看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感。
相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示,好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的,如何寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮呢?推薦你看看以下的看不見(jiàn)的愛(ài)讀后感(精選12篇),供你參考,希望能幫到你。
世界上有一種愛(ài),它無(wú)處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無(wú)聞,把所有的愛(ài)都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛(ài),叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
《看不見(jiàn)的愛(ài)》講述了一個(gè)小男孩在草地上拿著彈弓打一個(gè)小瓶子,而每次都沒(méi)有打到,每次撿石子的都是他母親,一次又一次,母親依舊很安詳。而后來(lái)作者才知道他看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。但他每一次都在改變自己的位置。天黑了,作者也失望了,他正回頭準(zhǔn)備走時(shí),身后傳來(lái)了一陣清脆的碎裂聲……
其實(shí)母愛(ài)不用在嘴上說(shuō),而是生活中的小細(xì)節(jié),是需要你體會(huì)的。記得在以前,只要一有好吃的,我總是先迅速地把自己喜歡吃的找出來(lái),再把剩下自己不喜歡的吃的剩給媽媽吃。媽媽很好奇,她總認(rèn)為我是最喜歡吃零食的,而這次卻這么乖,這么孝順。這讓媽媽可是丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽還以為我在孝順?biāo)瑳](méi)想到是把我自己不喜歡吃的給媽媽吃。媽媽在完全不知情的情況下說(shuō):“我又不是小孩子了,我不要吃,你還是自己吃吧?!鳖D時(shí),不知為什么,我覺(jué)得我好不應(yīng)該,媽媽處處為我著想,而我卻處處想著自己,為自己?!耙恍臑樽约?,一生為自己的人什么也什么得不到?!毙液梦覜](méi)有一生為自己,現(xiàn)在還來(lái)得及。
“母愛(ài)是最偉大的。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們歡樂(lè),這個(gè)人就是母親,這種歡樂(lè)、美好的愛(ài)就是母愛(ài)。愛(ài)過(guò)之后,我們就學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá)、學(xué)會(huì)了理解——生命是偉大的母愛(ài)堆起來(lái)的!
今天我讀了一篇名叫《看不見(jiàn)的愛(ài)》的短文。
像往常,中午,“我”來(lái)到那家小吃店。這時(shí)進(jìn)來(lái)一對(duì)盲人夫婦,男人攙扶著女人坐在“我”的對(duì)面。男人關(guān)心地詢問(wèn)女人,然后要了兩大碗面。付錢(qián)的時(shí)候,他走向店員低聲交代了幾句,一會(huì)兒端上來(lái)的是一大一小兩碗面。
正吃飯,一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了,就告訴男人,他吃的是小碗的,女人聽(tīng)見(jiàn)了,臉就抽搐了一下,淚光在眼中閃動(dòng)著。他們默默地吃完飯,互相攙扶著走出了小吃店。
這讓“我”想到:現(xiàn)實(shí)生活中,許多愛(ài)都是說(shuō)出來(lái)的,其實(shí)真正的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,不需要甜言蜜語(yǔ),不需要海誓山盟。
平凡的近乎渺小的'愛(ài)情,你甚至難以察覺(jué)他們的存在,有的只是相互攙扶,走街串巷,為生計(jì)奔波。在平淡的生活中互相依偎,互相溫暖,不需要任何詞藻的裝飾。
人非草木,孰能無(wú)情?父子情連接起濃濃血脈,母女情常叫人蕩氣回腸,師生情包含這尊重、理解與關(guān)愛(ài)……各種各樣的情讓我們難忘……
就拿我的婆婆來(lái)說(shuō)吧!記得上個(gè)國(guó)慶節(jié),我獨(dú)自一人回婆婆家。婆婆一見(jiàn)到我回去,就高興得說(shuō):“孩子,你可算是回來(lái)了,我們整天是盼星星盼月亮,沒(méi)想到真的把你給盼回來(lái)了。婆婆明天上街去給你買好吃的還給你去球平安符!”
第二天,我和婆婆一起去上街,婆婆在廟里給我求了一個(gè)平安符,叫我時(shí)時(shí)刻刻的把它戴在身邊。買了東西,正準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,誰(shuí)知烏云密布,打起了雷,刮起了大風(fēng)。婆婆馬上將自己的外套脫了下來(lái),披在了我的身上。這是,大雨嘩啦啦得下了起來(lái)。我看婆婆穿得那么單薄,就說(shuō):“婆婆,不用了,您穿得那么少,應(yīng)該多穿一點(diǎn)。”我沙啞的聲音似乎被那無(wú)情的雷聲給掩蓋住了。只見(jiàn)婆婆伸出滿是老繭的手在雨中招車。招到車后婆婆把雨衣披在了我的身上。我一看婆婆穿得那么少,依婆婆的脾氣,如果直接說(shuō)出來(lái),婆婆肯定是不會(huì)接受的。所以我耍起了小聰明說(shuō):“婆婆,不用了,還是您穿吧,我已經(jīng)夠熱的了,再穿我就要被熱死了,淋個(gè)雨也涼快涼快?!逼牌怕?tīng)后敲了我一下腦門(mén),假裝生氣地說(shuō):“叫你用你就用嘛?!蔽业男《苟共恢挥X(jué)中掉了出來(lái),分不清哪是雨水哪是淚水。我喃喃道:“從街上到家里按照摩托車的時(shí)速最快也的30分鐘?!蔽揖徒兴緳C(jī)叔叔開(kāi)快一點(diǎn)。婆婆卻說(shuō):“開(kāi)慢一點(diǎn),車上有小孩,下雨天路滑,會(huì)摔跤的?!币宦飞希牌趴傇谔嵝阉緳C(jī)開(kāi)慢一點(diǎn)。
到了家,婆婆的衣服都打濕了,而我的衣服依然還有太陽(yáng)的味道。婆婆冷得直發(fā)顫,我叫婆婆去床上躺著。而她卻說(shuō):“我的身子骨可硬朗著呢,倒是你這個(gè)小家伙,城里的小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng)的小公主,怎么能經(jīng)受住這般風(fēng)吹雨打?”婆婆一邊心疼地?fù)崦业念^,一邊自責(zé)。“阿嚏”我的小金豆豆在一次地掉了下來(lái)……
在后來(lái)的兩三天中,婆婆天天上山采草藥,從不到醫(yī)院去看病,總是咬著牙挺了過(guò)去。記得我回重慶那一天,婆婆去碼頭送我,她看見(jiàn)我上了船后久久不愿意離開(kāi)碼頭。因?yàn)樗?,我這一走,不知道又要隔多久才會(huì)回去看她,她希望我能夠?;厝ヅ闩闼?。可是,我連這一點(diǎn)小小的要求我都無(wú)法幫婆婆實(shí)現(xiàn)。
愛(ài),是人心底最美的花朵。而正從童年走向少年的我們,則更能細(xì)膩的感受發(fā)生在身邊的那一段段愛(ài)!珍惜發(fā)生在自己身上的一段段愛(ài)吧!
最近,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《看不見(jiàn)的愛(ài)》,講述了一位慈愛(ài)的母親和她雙目失明兒子之間的感人故事,主要內(nèi)容是這樣的:
夏天的一個(gè)傍晚,一位盲孩子和他的母親正在練習(xí)用彈弓打玻璃瓶,他很認(rèn)真,卻總是打到一米多遠(yuǎn)之外去,但他還是堅(jiān)持著。作者想上前教小男孩打彈弓,可被他母親婉言謝絕,她認(rèn)為別的孩子都能打中,他也能,關(guān)鍵是他有沒(méi)有做。小男孩不斷地打著彈弓,累了也不停手,而他的母親不斷安詳?shù)貙⑹舆f給他。作者才發(fā)覺(jué)他的規(guī)律:打一彈,移一點(diǎn),打一彈,再轉(zhuǎn)回來(lái)。過(guò)了很久,作者看得不耐煩離開(kāi)了。就在他轉(zhuǎn)身后不久,他就聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的瓶子碎裂聲。
這位母親真的很偉大,她引導(dǎo)自己的孩子不因雙目失明而自卑,她用自己的行為告訴孩子:盲孩子不比別人差,只要做一件事能堅(jiān)持不懈,百折不撓;這位孩子也很受我敬重,因?yàn)樗幸环N永不放棄的精神,而且他善于掌握并運(yùn)用規(guī)律,終于克服了困難。這讓我想起在這次殘奧會(huì)上的另一個(gè)故事:有一個(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員,他要從輪椅上移動(dòng)到另一個(gè)凳子上,十分艱難,但是卻沒(méi)有一位志愿者去幫助他。事后,有人不解地詢問(wèn)一位志愿者,他說(shuō)我們不去干擾他,就是對(duì)他的一種幫助和尊重。沒(méi)錯(cuò),讓他們自己去做,也許會(huì)更好。
我相信我已經(jīng)找到了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈,百折不撓,掌握并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用規(guī)律。
我讀過(guò)一篇文章,叫做《看不見(jiàn)的愛(ài)》。
文章的內(nèi)容是:夏季的一個(gè)傍晚,我出去散步,看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)偏一米,有時(shí)忽高忽低,我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)打彈弓打得這么差的人,我向那位婦女說(shuō),讓我教這個(gè)孩子玩彈弓,那位婦女說(shuō)不用了,然后又輕輕地說(shuō)這個(gè)孩子看不見(jiàn),我對(duì)婦女說(shuō),那怎么能打中呢?我又看見(jiàn)他很有規(guī)律地打著,我想他知道大概位置。快到了晚上,那位婦女依然給孩子遞石子,我想他是打不中了。天漸漸變黑了,我看不見(jiàn)那個(gè)孩子了,我隨后就回家了,在離那個(gè)孩子不遠(yuǎn)的我,突然聽(tīng)到一聲清脆地玻璃瓶聲。
我讀完這篇文章后,大為感動(dòng),我認(rèn)為是母親的信任給了那個(gè)孩子信心,只有孩子有信心,就可以打破那玻璃瓶,即使他是個(gè)盲人。
《看不見(jiàn)的愛(ài)》這篇文章,讓我十分感動(dòng)。這個(gè)故事主要是講一個(gè)傍晚,我散步時(shí)看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和他母親,那孩子正用一把彈弓打一只立在地上的玻璃瓶,小男孩打得很認(rèn)真,但一次也打不中,我想上去教他,可那婦女告訴我,她的孩子看不見(jiàn)。我站在一旁看那母親遞石子給小男孩。
天黑了,我正打算走時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲玻璃碎裂得聲音。讀完這篇文章,我深深體會(huì)到媽媽的愛(ài),我的心也久久不能平靜,這使我想起一件事來(lái):有一次,我有一道題怎么也想不出來(lái),媽媽下班回來(lái)知道了,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我這道題想不出來(lái),可不可以給我講一講?”媽媽說(shuō):“做任何事都要多動(dòng)腦筋才能知道答案。慢慢想,不著急,總會(huì)想出來(lái)的。
”媽媽在一邊看著,可我就是想不出來(lái),我心里等不及了,就急哭了。媽媽問(wèn):“怎么了,慢慢來(lái)?!?/p>
最終我在媽媽的鼓勵(lì)下把這道題做出來(lái)了。我相信,有的家長(zhǎng)給的愛(ài)是有形的,有的家長(zhǎng)給的愛(ài)是無(wú)形的。總之,所有的家長(zhǎng)都愛(ài)孩子,沒(méi)有不愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。
想到這里,我又想起孟郊寫(xiě)的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
母親的愛(ài),永遠(yuǎn)都是那么溫暖。
愛(ài)就是力量,愛(ài)就是蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著我,愛(ài)就像知識(shí),讓我記憶深刻。母愛(ài)無(wú)邊,在《看不見(jiàn)的愛(ài)》中,充分地顯示出了母親給兒子的愛(ài),母親堅(jiān)信兒子會(huì)把瓶子打碎的。其實(shí)小男孩是盲人,他可能永遠(yuǎn)也打不碎瓶子,但母親給了他無(wú)與倫比的力量——母愛(ài)。這樣,他才有了信心,就不停的打。
待我讀完了《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我感受到,什么叫愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),師愛(ài),讓一本厚厚的知識(shí)書(shū),永遠(yuǎn)記在了我的心里,愛(ài)讓我感受到了無(wú)比的親切與舒服,母愛(ài),是一粒種子,從小就長(zhǎng)在我的身體里,我天天愛(ài)護(hù)它,撫摸它,花是母愛(ài),我每時(shí)每刻都能感受母愛(ài)。
在我的生活里,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)想柔柔的絲帶,緊緊地環(huán)繞著我,遲遲不能放松。有一次,我半夜發(fā)高燒,燒到了四十度,媽媽本來(lái)在廠里,因?yàn)椴环判奈易约阂粋€(gè)人在家,所以請(qǐng)了一小會(huì)兒假。媽媽一回來(lái),看見(jiàn)我在床上打滾,摸了摸我的臉,“呀!怎么這么燙?’’媽媽用體溫計(jì)給我量了一下,“?。∷氖?,怎么發(fā)怎么大的燒呀!”媽媽急忙用自行車把我?guī)У结t(yī)院。在路上,媽媽焦急的騎著自行車,而我則摟著媽媽的腰,把臉貼在媽媽的背上。這種感覺(jué)是多么的幸福?。?/p>
到了醫(yī)院,醫(yī)生給我吃了點(diǎn)藥之后,媽媽急忙問(wèn):“醫(yī)生,我女兒怎麼樣了,沒(méi)事吧?”“哦,沒(méi)事,打一針就行了,記得明天再來(lái)掛鹽水。”
媽媽把我送回家之后,又急匆匆的叮囑了我?guī)拙渚腿ド习嗔恕M鴭寢岆x去的影子,我流下了一直忍住的淚水,在后面叫了一聲:“媽,別太累,早點(diǎn)兒回來(lái)!”“哎,中?!?/p>
每次讀《看不見(jiàn)的愛(ài)》,我都會(huì)想起那一次高燒,想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧,想起媽媽那偉大的母愛(ài)。
媽媽,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。媽媽!我愛(ài)您!
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。人生是一條漫漫長(zhǎng)廊,書(shū)就是支撐你一走到底的神器。茫然時(shí),她為你指點(diǎn)迷津;無(wú)助時(shí),她為你積蓄力量;悲傷時(shí),她為你鼓勁加油……每個(gè)假期,《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文,或告訴我生命的可貴,或教會(huì)我戰(zhàn)勝困難的方法,或叮囑我牢記做人的根本。其中,《看不見(jiàn)的愛(ài)》更讓我深有感觸,它讓我懂得——什么,才是真正的愛(ài)!
書(shū)中那個(gè)夏天的傍晚讓我終生難忘:“我”出去散步,只見(jiàn)一個(gè)十歲的小男孩在玩彈弓,旁邊是他的母親,離他們七八米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)玻璃瓶。小男孩的彈弓水平不行,向左偏了一米?!拔摇陛p輕地走過(guò)去:“需要我教他嗎?”他母親笑了笑,輕聲說(shuō):“謝謝,不用,他看不見(jiàn)!”“我”怔住了:“他,他怎么會(huì)打中呢?”那位母親平靜地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要他做了?!蹦泻⒉粩嗟乩?,母親不厭其煩地幫孩子撿沒(méi)打中的石子,一次又一次,終于,我聽(tīng)到了瓶子破裂的聲音……
這就是母愛(ài),看不見(jiàn)的愛(ài),是那么深沉,那么令人感動(dòng)。我想,當(dāng)那位母親得知兒子雙目失明時(shí),一定是每日以淚洗面吧,但生活的考驗(yàn)并沒(méi)有打倒他們,是愛(ài)的力量鼓舞著這位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽站起來(lái),勇敢地面對(duì)坎坷,用自己的愛(ài)和智慧與孩子一起,打造幸福的明天!
想想我的媽媽,又何嘗不是如此。她為我的付出,是我一輩子也回報(bào)不了的。為了讓我學(xué)好才藝,媽媽無(wú)論寒冬臘月還是盛夏酷暑,總是不辭勞苦地接送我。因?yàn)閻?ài)我,媽媽就這樣默默付出,毫無(wú)怨言。而我,不能讓媽媽孤軍奮戰(zhàn),我要刻苦練習(xí),持之以恒。正是這種看不見(jiàn)的愛(ài)在我和媽媽之間涌動(dòng),才會(huì)讓我們彼此品嘗到生活中努力付出后的甘甜。那一張張證書(shū),不就是一份份沉甸甸的愛(ài)嗎?母愛(ài)如此偉大,請(qǐng)愛(ài)自己的媽媽吧!
其實(shí),在任何一個(gè)不經(jīng)意間,只要我們心中有愛(ài),就請(qǐng)用行動(dòng)好好珍惜!這樣,你會(huì)感受到為愛(ài)付出的幸福!
愛(ài)就是力量,愛(ài)就像是蒙蒙的細(xì)雨一樣,滋潤(rùn)著我的心田,愛(ài)就像知識(shí)一樣,久久的記在我的腦海中。愛(ài)!母親的愛(ài)是無(wú)邊的,在《看不見(jiàn)的愛(ài)》中突出了母親給兒子的愛(ài),她相信兒子一定能把瓶子打碎,其實(shí),這個(gè)小男孩的眼睛看不見(jiàn),但是母親賜予了他力量,他才有了信心,就不停地打。
自從我讀了《看不見(jiàn)的愛(ài)》這篇課文,我感受到了什么叫作愛(ài),父親的愛(ài),母親的愛(ài),老師的愛(ài),都像是一個(gè)大感嘆號(hào),永遠(yuǎn)貼在我的心中,愛(ài)讓我感到親切和舒服。母愛(ài),是一?;ǚN子,而我卻是養(yǎng)花的主人,我每天都給花澆水,施肥,每天都能接觸花,花是母愛(ài),我每天都能感受到母愛(ài)。
在我的身邊,我的母親是偉大的,她的愛(ài)溫柔的絲帶,緊緊地系在我的手上,遲遲不能放松。有一次,我感冒了,那天夜晚,我發(fā)燒到三十八度九,只見(jiàn)媽媽立刻給我穿上衣服,親切的說(shuō):“菲菲,你堅(jiān)持一下,我們馬上就去醫(yī)院!”說(shuō)完,便背著我走出了家門(mén)。在路上,我依偎在母親的背上,感到無(wú)比的溫暖,這時(shí)媽媽突然停了下來(lái),把我輕輕的放在椅子上,脫下外套,焦急的說(shuō):“快,快把衣服披上!”說(shuō)完便背起我向醫(yī)院的方向快速的走去,到了醫(yī)院,媽媽一直沒(méi)有停下來(lái)休息一下,媽媽一會(huì)兒幫我倒水,一會(huì)兒幫我測(cè)體溫,只有聽(tīng)到我沒(méi)事了,才停下來(lái)休息一下。這時(shí),我才知道母親的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,也是寶貴的。
??!“誰(shuí)言村草心,報(bào)得三春暉”。母親的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻像一束溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田。
嘿!你好,天是什么顏色的?嘿!你好,樹(shù)是什么顏色的?嘿!你好,路是什么顏色的?這些,在你的世界是不是都很平凡?你知道我的世界是怎么樣的么?我的世界只有聲音,我的世界充滿了一個(gè)個(gè)有意思的小洞它們帶給我知識(shí)。是的,這是我想象的,盲人的世界!
也許你會(huì)說(shuō),盲人的世界多無(wú)趣,盲人的世界充滿了黑暗,他們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,弄得滿手都是傷痕。是呀,這是正常人眼中盲人的世界。我也很害怕這樣的世界,我想問(wèn):是不是上帝在他們眼前遮住了簾子,然后忘了掀開(kāi)?多么不公平,多么悲慘!
直到我閱讀了這本《假如給我三天光明》。書(shū)中充滿了對(duì)于光明的渴望與向往。假如,假如,假如只有三天也是好的!可惜,沒(méi)有假如。
但,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,還是愛(ài)著這個(gè)世界。這個(gè)看不見(jiàn)的世界!她用雙手去觸摸光滑的樹(shù)皮,感受葉子的輪廓;她用嗅覺(jué)去關(guān)注蝴蝶的飛行,花朵的芬芳;她用耳朵去捕捉第一聲蟬鳴,破土的堅(jiān)強(qiáng)她的眼睛看不見(jiàn),她的心靈卻長(zhǎng)著一雙最明亮的眼睛。
我們眼睛常常習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),僅僅去注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,有時(shí)即使我們觀看著最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。我們對(duì)這個(gè)世界缺乏耐心,我們不再用多種感官體會(huì)每一點(diǎn)細(xì)膩的變動(dòng)。
有時(shí)候,我覺(jué)得凱勒又是幸運(yùn)的,她擁有一顆寧?kù)o的心靈。她沉浸在這個(gè)充滿著細(xì)膩情感的大自然之中。而我,生長(zhǎng)在大山里,卻很少停下匆匆的腳步。也許,從這個(gè)午后開(kāi)始,我會(huì)試著閉上雙眼,和每一縷陽(yáng)光打招呼,對(duì)每一絲空氣微笑。學(xué)著體會(huì)一切美好與不美好。去愛(ài)這個(gè)世界這個(gè)光明的世界!
這篇文章主要寫(xiě)了:夏天的一個(gè)晚上,”我“出去散步,看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,旁邊坐著他的媽媽,”我“走過(guò)去,對(duì)他的媽媽說(shuō):”讓我來(lái)教他怎樣打吧,“她停了一會(huì)兒,對(duì)”我“說(shuō):”他看不見(jiàn)。“又說(shuō):”關(guān)鍵是他做了沒(méi)有?!疤焐盗讼聛?lái),”我“就和他們說(shuō)了再見(jiàn),便走了。走了一段,玻璃碎了的聲音響了起來(lái)。
媽媽這種愛(ài),使孩子認(rèn)為自己和別的孩子沒(méi)有區(qū)別,我們的媽媽也一樣,希望孩子成為一個(gè)有用的人,不會(huì)變成一個(gè)無(wú)用的人,所以她默默的做著一切工作,早早的起來(lái),做早飯,很晚才睡覺(jué),為了我們,媽媽付出了多少?
我們要報(bào)答媽媽,我們要好好使用我們的生命,一定不能糟蹋它,誰(shuí)都不想成為少年犯,誰(shuí)都想成為對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要好好珍惜生命,好好把握生命。
讀了這篇文章之后我感到十分感動(dòng)。
這篇文章講了在一個(gè)夏天的夜晚,在一片空地上有一個(gè)10歲的小男孩和一位婦女,那個(gè)男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個(gè)小男孩的手中。這個(gè)男孩射不中是因?yàn)樗呀?jīng)看不見(jiàn)了,但他卻依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。那個(gè)小男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的射向了瓶子,他射了好多次,最終,只聽(tīng)呯地一聲,瓶子碎了。
讀完了這篇文章,我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉(zhuǎn),那個(gè)小男孩雖然失明了,但是他依然再?gòu)棌椆?。他的精神令我學(xué)習(xí),但我有一次經(jīng)歷卻跟他恰恰相反。有一天,爸爸給我賣了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車,我叫爸爸教我騎自行車,爸爸說(shuō):“學(xué)自行車首先是推自行車,你給我推幾個(gè)圈看看。”我便推了五圈,爸爸也表?yè)P(yáng)了我。接著,就是騎自行車。我坐在車墊上,爸爸再后面抓住我的車子?!岸季毩撕脦谆亓?,我們別練了吧?!蔽移v地說(shuō)。爸爸說(shuō):“不行,做事要堅(jiān)持,不能半途而廢,接著練?!蔽也荒芊纯?,只能照做。最終,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
小男孩那不屈不撓的精神我一定要多學(xué)學(xué),如果再這樣半途而廢,我看萬(wàn)事都不能成嘍!我感到自己十分幸福,有這么嚴(yán)格的父親。
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高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,閱讀完埃迪蒙托·德·亞米契斯寫(xiě)的愛(ài)的教育以后,相信心中有不少的心得,思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn),所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要!如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的愛(ài)的教育讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“看完愛(ài)的教育全篇讀后感”希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。...
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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中,大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文,作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話,寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱,才不致出錯(cuò)。你眼中好的作文是什么樣子的呢?為此,小編特意呈上“《遠(yuǎn)見(jiàn)》讀后感1000字精選”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!前半部分干貨較多,后半部分故事太多有點(diǎn)水。職場(chǎng)生涯三階段:第一階段:...
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