一件事作文。

作文是傾聽(tīng)自己內(nèi)在聲音的一種方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解人類(lèi)的創(chuàng)造力和想象力。打開(kāi)這篇“做一件事作文”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)一起探索吧。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

做一件事作文【篇1】

在記憶的海洋里，有些事或許已經(jīng)淡忘，但有些事卻記憶猶新。最令我記憶猶新的事是：學(xué)騎自行車(chē)。

那是在上三、四年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)別的小伙伴都會(huì)騎自行車(chē)了，我也想有一輛，于是，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于給我買(mǎi)回了一輛自行車(chē)。

可是，過(guò)了一會(huì)兒，我又不滿(mǎn)足了——因?yàn)?，我看?jiàn)我的好朋友都會(huì)騎自行車(chē)了，于是，我便向爸爸提出了這個(gè)要求，爸爸同意了，我高興的一蹦三尺高。

晚飯過(guò)后，我推著自行車(chē)就往樓下沖，爸爸緊跟在我身后？到了樓下，我就迫不及待地想騎自行車(chē)了，于是，我便向爸爸提出了這個(gè)要求，讓爸爸教我學(xué)自行車(chē)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要想騎好自行車(chē)，你首先要做到：眼向前看，不要緊張，要手把穩(wěn)？”我還沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完，便開(kāi)始了我的都摔成這樣了。”“那怎行偏不回家，就練！”我倔強(qiáng)的說(shuō)，爸爸拗不過(guò)我，給我擦了擦汗。告訴我不要急于求成。我定了定神，胳膊輕輕松松地握住車(chē)把，眼睛向前看，不要老看著前輪，兩條腿要配合自然，不能快蹬。把車(chē)子扶起來(lái)，在心里發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)！于是又騎上車(chē)，呀！這次感覺(jué)和前兩次不一樣了，我向前騎了7、8米遠(yuǎn)那！經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，感謝土地對(duì)我的多次“關(guān)懷”看著磕掉的車(chē)漆，我終于能騎很遠(yuǎn)了，真有說(shuō)不出的興奮和喜悅？以后的一個(gè)多星期，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)吃完晚飯之后，就下樓練車(chē)。就這樣輕松自如地練會(huì)了車(chē)?，F(xiàn)在還可以和我的那些小伙伴賽車(chē)吶！

是呀，膽量是鍛煉出來(lái)的，生活能力也是鍛煉出來(lái)的，碰到了什么困難，要看作是不起眼的小事。是它，給了我一個(gè)支點(diǎn)，跌到了爬起來(lái)，總會(huì)成功的！

做一件事作文【篇2】

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶?，不敢參加。老師鼓?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

在我六年的小學(xué)生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩！

我們“六年一班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)，雖然我們58個(gè)人性格、長(zhǎng)相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的回憶！

記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個(gè)人心里都忐忑不安。二班有兩個(gè)比較胖、力氣比較大的同學(xué)，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因?yàn)槊缋蠋熤霸臀覀冋f(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，失敗了不要怕，只要我們盡力了就好。只要我們努力過(guò)，即使輸了比賽，我們也是成功者！”苗老師的話(huà)激勵(lì)了我們每個(gè)同學(xué)，我們的心中都信心十足！

隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們齊聲喊著：“一二，一二！”的口號(hào)，手上用最大的力氣，為的就是不辜負(fù)苗老師的期望。很快，我們齊心協(xié)力，取得了第一局的勝利！我們每個(gè)同學(xué)心中都激動(dòng)萬(wàn)分。我們相互鼓勵(lì)，準(zhǔn)備在第二局中更加努力。

第二局開(kāi)始了，相比第一局來(lái)說(shuō)，第二句困難了許多，我們兩個(gè)班不分上下，比得十分激勵(lì)。正在這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)苗老師的'聲音：“同學(xué)們，加油啊！一二！一二！”就這樣，第二局結(jié)束了。我們贏了！我們贏了！體育老師宣布過(guò)后，我們?nèi)w同學(xué)歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來(lái)之不易的成功，有全班同學(xué)的努力，當(dāng)然也離不開(kāi)苗老師的鼓勵(lì)！

這件事我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起來(lái)這件事時(shí)，我都情不自禁的露出笑容。這快樂(lè)的拔河比賽，同學(xué)們?nèi)〉脛倮笏实男β暳钗夷樕嫌肋h(yuǎn)綻放著最美的笑容！

做一件事作文【篇3】

7月1日，是領(lǐng)成績(jī)單的日子，而上半天是暑假的“前奏小插曲”。

領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，大家顯得格外興奮和緊張。發(fā)了成績(jī)之后，當(dāng)然是幾家歡喜幾家憂(yōu)，我是“幾家歡喜”的，因?yàn)槲业拿块T(mén)（共四門(mén)）功課都考的不錯(cuò)。

差不多8點(diǎn)30分時(shí)，我們來(lái)到金太陽(yáng)廣場(chǎng)參加“散學(xué)典禮”。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到我們是先進(jìn)班時(shí)，我高興地都快飛上天了，全班同學(xué)心里美滋滋的。9點(diǎn)半的時(shí)候，雖然不舍，但我們卻不能改變將要暫時(shí)離別的現(xiàn)實(shí)。雖然下學(xué)期依然能見(jiàn)到，但曾維仙要去美國(guó)留學(xué)，要何嘗一年，我們依依不舍地跟“仙仙告別，回到各自的家里。

暑假里，是免不了作業(yè)的，但也可以抽出大把時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，例如：7月2日去劃船，7月3日去散步，7月4日去寫(xiě)生……就這樣，我和爸爸媽媽度過(guò)了十天。7月”快樂(lè)暑假前奏曲“也悄然停止，然而緊接著的是哪一種小調(diào)呢？

做一件事作文【篇4】

在我記憶的春天里，許多往事就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，留下美好的記憶，可唯有一件事卻像一滴不小心濺上的黑墨，成了永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn)，給我留下了難忘的教訓(xùn)。

那是去年寒假在奶奶家發(fā)生的一件事。那天我和鄰居家的王林在一起放鞭炮，我們看見(jiàn)二奶奶家的墻邊有一大堆燒柴，想在那里放，我們一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)引起火災(zāi)，因?yàn)槲覀冎廊绻谢鸬脑?huà)，用腳一踩就能滅。我把爆竹插在燒柴堆里面，王林用火機(jī)把爆竹點(diǎn)燃。點(diǎn)著了，我們立即捂上耳朵，“啪”的一聲，爆竹炸了，我們又盡情放了起來(lái)。突然，我聞到一股焦味，馬上回頭一看，大事不妙，燒柴堆里的火已經(jīng)著了起來(lái)，并且火越著越大，二奶奶家的狗也“汪汪”地叫起來(lái)。我們馬上去滅火，用腳踩，用木板打， 用石頭砸，都不管用，我們倆也不管了，嚇得撒腿就跑。我回到家后，爺爺問(wèn)我：“你都去干什么了？”我說(shuō)：“出去玩?！蔽易缴嘲l(fā)上，一聲不吭，忽然，門(mén)開(kāi)了，我知道奶奶回來(lái)了，不好，奶奶知道我干了什么，她的眼睛直盯著我，之后狠狠地把我教訓(xùn)了一頓。

這件事，雖然過(guò)去很久了，但我還會(huì)經(jīng)常想起來(lái)，每次都感到很害怕，那天多虧奶奶把火及時(shí)撲滅了，否則不知要出現(xiàn)多么嚴(yán)重的后果。從那以后，我再也不敢亂在燒柴旁邊放鞭炮了。

做一件事作文【篇5】

今晚有幸聆聽(tīng)蔣守成校長(zhǎng)的講座，主題為：事上磨煉，專(zhuān)注做好一件事。讓我深感專(zhuān)注力對(duì)我們的深刻影響，正如蔣守成校長(zhǎng)所說(shuō)，拼搏和努力都離不開(kāi)專(zhuān)注力，成功的人生也離不開(kāi)專(zhuān)注力。無(wú)論是李吉林的情景教學(xué)，華應(yīng)龍的化錯(cuò)教學(xué)，薛法根的組塊教學(xué)，張齊華的文化教學(xué)，邱學(xué)華的嘗試教育，還是蔣校長(zhǎng)的主題拓展，他們都是專(zhuān)注做一件事，讓我們了解了專(zhuān)注的重要性。蔣校長(zhǎng)還用補(bǔ)短策略（應(yīng)試）和揚(yáng)長(zhǎng)策略（創(chuàng)新）為我們形象講述了在工作現(xiàn)實(shí)和成長(zhǎng)需求中我們應(yīng)如何做。還講述了我們最需要關(guān)注的是什么，應(yīng)該如何選擇，選擇之后又該如何做好等問(wèn)題向我們介紹了如何做好這件重要的事。蔣校長(zhǎng)還深入講解了他所專(zhuān)注的一件事：主題拓展教學(xué)，讓我受益匪淺。

蔣校長(zhǎng)的這個(gè)觀點(diǎn)讓我印象深刻：我們無(wú)法改變世界，我們可以改變課堂。教材不是孩子的全世界，全世界才是孩子的教材。這對(duì)于我們做教師的來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最重要的，我們可以選擇自己所專(zhuān)注的事，并專(zhuān)注把它做到極致。正如數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：知而不行等于不知，行而不毅等于不行。蔣校長(zhǎng)的講座讓我受益匪淺，在之后的教育教學(xué)工作中，我想我也會(huì)專(zhuān)注做好一件事，在工作上努力奮進(jìn)，能夠越來(lái)越好！

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們相信：在冬日里儲(chǔ)存的所有力量和熱愛(ài)，春天漫山遍野都會(huì)饋贈(zèng)于你。每一個(gè)努力發(fā)光的教育者，讓這個(gè)冬天溫暖而又詩(shī)意，此刻，冬景勝春華。

只要比別人走得更久，就能夠走出別人沒(méi)有的距離；

只要比別人走得更遠(yuǎn)，就能看到別人沒(méi)看到的風(fēng)景。

做一件事作文【篇6】

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張和忙碌，終于迎來(lái)了盼望已久的假期生活。

暑假就是好，不用每天早睡早起，也沒(méi)有大堆的作業(yè)。媽媽知道我喜歡看書(shū)，所以早早在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆的課外書(shū)，讓我有更多更好的課外讀物可以閱讀。cnsjbj.cn

而且暑假里我的自由時(shí)間多了，媽媽根據(jù)我的表現(xiàn)，允許我每天有1—2小時(shí)的電腦時(shí)間。哈哈！真開(kāi)心！電腦里有我最喜歡的公主游戲，想到這里我的心就癢癢。

還有，夏天來(lái)了有我最?lèi)?ài)的體育運(yùn)動(dòng)—游泳。爸爸說(shuō)游泳的好處有很多，不但是一門(mén)重要的求生技能，而且還能鍛煉身體，快快長(zhǎng)大長(zhǎng)高。

當(dāng)然有一件事也不能拉下，我剛剛學(xué)了古箏，正好在暑假里可以勤加練習(xí)，爭(zhēng)取苦練兩個(gè)月后能有明顯的進(jìn)步！

現(xiàn)在想想，這個(gè)暑假我也有很多事情要做呢，不過(guò)楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要充實(shí)地過(guò)好每一天，不知道大家是不是和我一樣呢？

做一件事作文【篇7】

幸福是兒時(shí)甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心一下子甜蜜起來(lái)；幸福是委屈時(shí)的陣陣關(guān)切話(huà)語(yǔ)，淚水奪眶而出卻也洋溢著幸福的滋味；幸福是跌倒時(shí)扶起你的那雙溫暖的手，毫不起眼卻讓人感覺(jué)無(wú)比強(qiáng)大；幸福是……有時(shí)候，只要你看平淡點(diǎn)，幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單！

幸福是兒時(shí)考了好成績(jī)時(shí)媽媽臉上的笑容。

小時(shí)候我總是十分聽(tīng)話(huà)懂事，因?yàn)槊看沃灰野磿r(shí)完成作業(yè)，考了好成績(jī)或是把作業(yè)本上鮮紅的“優(yōu)加”給媽媽看時(shí)，她都會(huì)笑的合不攏嘴，看到媽媽開(kāi)心的笑容便是我最幸福的時(shí)光。

每次考試的時(shí)候，我都會(huì)格外認(rèn)真仔細(xì)地做題，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題，我都會(huì)先放在一邊，等我把會(huì)做得題做完以后，然后心平氣和地認(rèn)真思考。有時(shí)候我還會(huì)進(jìn)行一下心理暗示，我總是這樣在心里默默告訴自己：“加油，努力一點(diǎn)，仔細(xì)想想，再仔細(xì)想想……”每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起媽媽面朝黃土背朝天勞作得形象，我就會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)起來(lái)，生怕一不小心因?yàn)樽约旱鸟R虎而考差，讓媽媽失望。

考完試最難熬的就是等待著開(kāi)卷公布成績(jī)了，但是每次我都能獲得好成績(jī)，拿著卷子三步并作兩步跑回家，每次離家還比較遠(yuǎn)的時(shí)候我就開(kāi)始呼喊：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看啊，我又考了一百分！”媽媽總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“呵呵呵，你看我家孩子又考了好成績(jī)！”邊說(shuō)還邊在圍裙上把手擦干凈，生怕弄臟了我的試卷。

媽媽笑起來(lái)的樣子很美，眼睛像彎彎的新月，臉蛋紅撲撲的，看起來(lái)頓時(shí)年輕了很多歲。聽(tīng)著媽媽在鄰居面前夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜糖似的，那是我最幸福的時(shí)光。

隨著年齡的增加，幸福的事情越來(lái)越少，甚至覺(jué)得現(xiàn)在的生活和好的學(xué)習(xí)條件都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)事情和媽媽爭(zhēng)吵得面紅耳赤，最后憤怒地關(guān)上門(mén)大哭一場(chǎng)，兒時(shí)簡(jiǎn)單的幸福卻早已經(jīng)不見(jiàn)了。

有時(shí)候也覺(jué)得自己十分不懂事，不知足，也許隨著時(shí)間和年齡的增長(zhǎng)，追求的事物越來(lái)越多，往往迷失了最純真的幸福，幸福感也就隨之漸漸缺乏了。

“今天，你幸福了嗎？”其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，珍惜最簡(jiǎn)單的幸福，你才會(huì)真正地幸福快樂(lè)！

做一件事作文【篇8】

就要第五單元考試了，語(yǔ)文老師說(shuō)回家一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)放學(xué)了，我一邊走一邊想：回家一定讓媽媽陪我復(fù)習(xí)，上次沒(méi)考好，這次一定要考好，不讓父母失望。正在這時(shí)候，聽(tīng)到背后有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我的好朋友王一冰，她問(wèn)我：今天你去哪玩？我瞪了她一眼說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)明天要考試了，還有心思玩。她看了看四周，小聲的說(shuō)：告訴你，只要明天早晨吃一根油條，兩個(gè)雞蛋，保證你考一百分，我只告訴你，你千萬(wàn)別告訴別人喲。真的嗎？我半信半疑地問(wèn)。咱倆是最好的朋友，還騙你呀，你愛(ài)信不信。她說(shuō)完就走了。要不試一試，看她那肯定的樣子，可能是真的。我心里想。

第二天早上，媽媽一起床，我就讓媽媽下去買(mǎi)一根油條，兩個(gè)雞蛋。吃飯前，嘴里一直念：老天爺保佑我呀，一定要考一百分。吃完飯，我興沖沖地向?qū)W校跑去。開(kāi)始考試了，我拿到卷子一看，呀！怎么有這么多不會(huì)的？因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)，所以慌了。過(guò)了一陣子老師說(shuō)：快要交卷了。我后悔極了，不應(yīng)該聽(tīng)同學(xué)的話(huà)，應(yīng)該在家好好復(fù)習(xí)，這次肯定考不好，真對(duì)不起媽媽?zhuān)丶液蟛淮蛭遥惨澄?。唉！我不怕媽媽打，就怕讓媽媽失望，我越想越難過(guò)

放學(xué)后，我垂頭喪氣地回了家，媽媽笑著說(shuō)：早上吃了一根油條兩個(gè)雞，一定考了一百分吧。我低著頭說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該聽(tīng)王一冰的話(huà)，不去玩了，上次沒(méi)考好，你原諒了我，可我這次又沒(méi)考好，實(shí)在對(duì)不起媽媽。媽媽說(shuō)：好孩子，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，天底下沒(méi)有不勞而獲的事情，必須要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才行。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：媽媽我錯(cuò)了，我一定改正，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是它讓我記在心里，學(xué)習(xí)要踏實(shí)，不能馬虎，世上沒(méi)有不勞而獲的事情。

做一件事作文【篇9】

我歡歡喜喜地小跑到銀行。來(lái)到銀行，柜臺(tái)上擠滿(mǎn)了人，老的少的，男的女的，似乎整個(gè)銀行都裝不下他們。我排隊(duì)等候著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可還沒(méi)有掄到我，我著急的踱來(lái)踱去，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞅瞅哪兒……終于掄到我，只見(jiàn)一位扎著獨(dú)辮的阿姨笑瞇瞇的問(wèn)我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮的回道：“阿姨，我存錢(qián)！”說(shuō)罷，便把戶(hù)口本從柜臺(tái)遞給阿姨，阿姨翻開(kāi)看了看，說(shuō)：“叫楊鑫呀！你存多少錢(qián)？”“150元”一邊說(shuō)我一邊把錢(qián)交給阿姨?！笆钦l(shuí)給你的呀？”我自豪的說(shuō)：“是我自己攢的！”“存活期好嗎？”阿姨和藹的問(wèn)我。我知道活期要比定期的好，就爽快的答應(yīng)了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶(hù)主”后面寫(xiě)上自己的名字，我高興極了，認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)著。寫(xiě)完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫(xiě)的字后，贊不絕口。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。阿姨流利的在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當(dāng)時(shí)，我興奮的快要發(fā)瘋，向阿姨道謝后，箭一般的沖出門(mén)，我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。

一路上，小樹(shù)搖搖樹(shù)干向我賀喜，小花兒點(diǎn)點(diǎn)頭為我歡跳，小鳥(niǎo)唧唧喳喳為我歌唱。天空藍(lán)得就象藍(lán)草一樣，嵌著的白云似乎跳起舞來(lái)，我也有點(diǎn)飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔！

忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西——存折！

做一件事作文【篇10】

那是個(gè)隨處可聞的氣味，對(duì)一般大眾而言并不討喜，對(duì)我而言五味雜陳。只需一把打火機(jī)，便可信手拈來(lái)的刺鼻氣味，彌漫在我腦海中，是我對(duì)父親唯一的印象。

記憶遙遠(yuǎn)而模糊。約莫十年前，父親還在我身邊，只是他從未讀篇童話(huà)給我聽(tīng)，而是帶我到一些魚(yú)龍混雜的場(chǎng)所度過(guò)一天。幸好我當(dāng)時(shí)正值出淤泥而不染的幼年??！睜著清明雙眼注視混濁空氣房間，隨處都是陌生的臉孔，但我不感到害怕與寂寞，因?yàn)槲夷切律`敏的鼻子辦識(shí)得出父親的位置，他總是吐著一口煙、一種味。有時(shí)父親擁抱我，會(huì)因?yàn)槟枪蔁熚段⑽櫛?，別開(kāi)頭去。他不是那種有超人英雄般光明形象的人，但我愛(ài)他，真真切切。

后來(lái)父親離開(kāi)了我，未留只字片語(yǔ)，一去不回，音訊全無(wú)。我忘了自己有多少個(gè)夜是心碎入眠，在夢(mèng)中啜飲著不絕的淚水。

好多年過(guò)去了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)打火機(jī)點(diǎn)燃的聲音，我便想起過(guò)去那段日子。如今我己記不起父的面容，每當(dāng)我窮盡全身力量去回想，他的臉卻總被一團(tuán)煙霧包圍，我撥不開(kāi)也吹不散那煙，然后我潸潸的淚便將他完全去，不知道究竟流往何方。之后我也聞過(guò)許多人呼出的煙味，但無(wú)一與父親的相同，父親的氣味不是臭味，而是一股澀澀的苦味，其中摻滿(mǎn)了他曾經(jīng)給我的愛(ài)以及我對(duì)他無(wú)窮無(wú)盡的思念。

做一件事作文【篇11】

在這周的美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)面具，同學(xué)們的面具各不相同，讓人感到好笑。

首先我在腦子里構(gòu)思一下，想了想，畫(huà)了一朵百合、一朵玫瑰，然后又在上面添了一層薄紗，接著，我把眼睛、鼻子、嘴巴畫(huà)了出來(lái)，又在上面畫(huà)了點(diǎn)彎曲的線(xiàn)條，感覺(jué)還不錯(cuò)，可是我左看看，右看看，還是覺(jué)得少了什么，我左思右想，決定在上面加一個(gè)帽子，帽子上面有一根紅色的羽毛，這表達(dá)了我內(nèi)心激動(dòng)的心情，呵呵，大功告成啦。再看看別的同學(xué)，有的照著墻壁上的動(dòng)物圖片，畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物面具；有的樹(shù)立了一個(gè)卡通人物形象；也有的女同學(xué)像我一樣，畫(huà)了一個(gè)苗條淑女……快要下課時(shí)，老師讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)包，下周展示個(gè)人作品，我們聽(tīng)了，興奮不已。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，我們依依不舍的離開(kāi)了美術(shù)教室，同時(shí)，也期待著下節(jié)課的到來(lái)。

做一件事作文【篇12】

今天，我終于搞懂了方差是怎樣算的。在這之前我根本都不懂方差是什么東西，只知道那個(gè)極差。因?yàn)闃O差是最容易學(xué)的，只要用最大的那個(gè)數(shù)減去最小的那個(gè)數(shù)就oK了。但是方差就不行，它需要很詳細(xì)的步驟，不能馬虎。

不過(guò)我今天沒(méi)忘記問(wèn)媽咪，當(dāng)然媽咪是我心中最偉大的數(shù)學(xué)家，所以，我就請(qǐng)教了媽咪。不知到為什么，媽咪在給我講解的時(shí)候，我總是會(huì)很認(rèn)真，很入迷的去聽(tīng)，大概是我的意識(shí)讓我去這樣做的吧。

正是因?yàn)檫@樣，我才能懂得媽咪在講什么。難怪媽咪講什么，我一聽(tīng)就懂。在媽咪的講解下我終于搞懂了方差是什么，又該怎樣去算它。

然而，事情過(guò)后不久，我又發(fā)現(xiàn)，只要我自己每天都能像，媽咪給我講解作業(yè)時(shí)那么耐心，那么專(zhuān)注，那我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率，豈不是很快就能提高。

的確，只要專(zhuān)心做好每一件事情，你就能發(fā)現(xiàn)或者是領(lǐng)略出其中的含義，做那件事情的效率，也會(huì)很快就能提高，所以要專(zhuān)心的做好每一件事情。

做一件事作文【篇13】

寒假。是不是誰(shuí)都會(huì)開(kāi)心？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì)煩惱？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì)悲傷？開(kāi)心什么，開(kāi)心可以睡懶覺(jué)了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補(bǔ)習(xí)班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的么。

不是，一切全不是。在這個(gè)20xx年的寒假，我們不開(kāi)心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。

他，是一個(gè)默默的男孩；他，是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的男孩；他，又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候，班主任顏老師經(jīng)常批評(píng)他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒(méi)有多么認(rèn)真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西，每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了。

在臨近期末的時(shí)候，那時(shí)我們十分的緊張，我們面對(duì)著初一的第一個(gè)學(xué)期期末考，并且這次還要抽測(cè)英語(yǔ)，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了?？墒撬s出事了。那是一個(gè)中午，我們上完第四節(jié)課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見(jiàn)他坐在地上。他的兄弟們?cè)谂赃呎局⑶矣械脑诤竺胬?。怎么回事？我與和我一起走的同學(xué)說(shuō)了一聲。我身邊的彭超群說(shuō)了句：“這不是沈佳明嘛。怎么在那坐著呢?！鳖櫼罎嵰膊辶司洌骸八陕锇。??！蔽也](méi)理他們。只是看見(jiàn)班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道：“別拉我。”

一群人在那干巴巴的等待著，我與“姐妹們”走去了食堂端盤(pán)子。

當(dāng)李吳杰與顏老師在那邊說(shuō)沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了。顏老師的表情變了，剛剛還是眉開(kāi)眼笑的，現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機(jī)，迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時(shí)放下心來(lái)了。

中午了，午自修了，10分中過(guò)后。顏老師鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“沈佳明同學(xué)疑似骨折。”后面我也就省略了，老師長(zhǎng)篇大論了一堆。老師會(huì)扯淡我們也很大愛(ài)。

當(dāng)沈佳明的媽媽來(lái)了，把他接走了的時(shí)候。到了醫(yī)院，從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對(duì)我們說(shuō)：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板。”我們吃驚了，也害怕了，更潸然淚下了。

第二天，沈佳明的爸爸來(lái)了，他對(duì)老師說(shuō)了些：“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折?！崩蠋熮D(zhuǎn)告了我們。

其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當(dāng)天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。

當(dāng)我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。

放假啦，放假啦。這不令人開(kāi)心了。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)并沒(méi)有放假。他正處在水生火熱中，等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。

春節(jié)將不久來(lái)到。他不開(kāi)心。也見(jiàn)不得我們有多高興。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是在醫(yī)院里度過(guò)。

希望沈佳明同學(xué)能早日康復(fù)，能快快樂(lè)樂(lè)，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。

冬日里的一絲陽(yáng)光透過(guò)一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧。

做一件事作文【篇14】

我的暑假生活過(guò)的非常開(kāi)心，快樂(lè)。因?yàn)樵缟蠜](méi)有媽媽的催促，沒(méi)有時(shí)鐘的吵鬧聲，還可以每天和小伙伴們盡情的玩耍。最令我難忘的就是爸爸帶我去武漢歡樂(lè)谷游戲玩的那一天。

我們坐車(chē)經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)，然后到達(dá)目的地。這里人來(lái)人往，有的在忙著買(mǎi)票，有的在照相。爸爸不一會(huì)兒就把票買(mǎi)好了，我們拿著票經(jīng)過(guò)檢票處然后進(jìn)入里面。這里的游樂(lè)項(xiàng)目可真多：有旋轉(zhuǎn)木馬，有激流勇進(jìn)，過(guò)山車(chē)，摩天塔等等。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)山車(chē)非常刺激，所以我決定先嘗試一下。我們坐好后，過(guò)山車(chē)先要緩慢上升到一定的高度然后便開(kāi)始沿著崎嶇的'山路飛奔，速度快的驚人，我們時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而又四腳朝天，真是又驚險(xiǎn)又刺激。然后我們又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，激流勇進(jìn)，還看了4Ｄ電影。

游玩雖然結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜。因?yàn)闅g樂(lè)谷實(shí)在太好玩了，讓我流連忘返。

做一件事作文【篇15】

專(zhuān)注做好一件事，把一件事做到極致，就一定會(huì)成功的。蔣守成校長(zhǎng)的精彩報(bào)告《專(zhuān)注做好一件事》給我們最大的啟迪就是“專(zhuān)注做事，事上磨練”。運(yùn)用王陽(yáng)明的知行合一告訴我們“人的知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，人的能力是練出來(lái)的，人的境界是修出來(lái)的?！痹诔晒Φ牡缆飞鲜菦](méi)有捷徑的。

蔣校長(zhǎng)分別從“專(zhuān)注做哪一件事？如何做好這件重要的事？事上磨練，專(zhuān)注做好一件事是做最好自己的過(guò)程。”這三個(gè)方面精辟獨(dú)到地講解，運(yùn)用名人故事與名言，深度剖析，精準(zhǔn)定位，專(zhuān)注是一種能力，一種態(tài)度，一種品質(zhì)，專(zhuān)注于做好重要的事情，在做事的過(guò)程中練本領(lǐng)、練能力、練技能，磨心性、磨耐力、磨品質(zhì)，見(jiàn)水平、見(jiàn)擔(dān)當(dāng)、見(jiàn)素質(zhì)。李吉林的情景教學(xué)、華應(yīng)龍的化錯(cuò)教學(xué)、薛法根的組塊教學(xué)、張齊華的文化教學(xué)、邱學(xué)華的嘗試教育……蔣校長(zhǎng)堅(jiān)持專(zhuān)注做一件事——主題拓展教學(xué)。堅(jiān)持13年，這是具有意義、具有前瞻思維的個(gè)人品牌，也是蔣校長(zhǎng)人生價(jià)值觀所在。正如馬克·吐溫說(shuō)：“人的思想是了不起。只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己吃驚的成績(jī)來(lái)。”蔣校長(zhǎng)的主題拓展教學(xué)遍及全國(guó)各地，以“發(fā)展思維”為核心，“提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，圍繞有價(jià)值的數(shù)學(xué)主題將課內(nèi)外、各學(xué)科零碎散落的數(shù)學(xué)內(nèi)容統(tǒng)整起來(lái)，促使學(xué)生形成結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化思維方式的開(kāi)放式教學(xué)。案例分析、數(shù)形結(jié)合、猜想驗(yàn)證、拓展空間，給孩子播下一顆數(shù)學(xué)探究的種子。今日的播種，必定是明日的繁花似錦。

對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更加關(guān)注什么？應(yīng)該聚焦學(xué)校的核心項(xiàng)目與個(gè)人的教學(xué)研究問(wèn)題，一個(gè)人的成長(zhǎng)首先是自己的事。要靠自己的努力和行動(dòng)，主動(dòng)積極探索適合自己的內(nèi)容和方法。不患不成，只患不做。成長(zhǎng)的好壞歸因于自己。所以我們?cè)诮逃滦蝿?shì)下，應(yīng)重新審視自己，規(guī)劃好自己的教育成長(zhǎng)藍(lán)圖，深度思考、專(zhuān)心思索、專(zhuān)心致志，秉承匠心精神，謹(jǐn)記華羅庚的“知而不行等于不知，行而不毅等于不行”，相約名師，走得更久、走得更遠(yuǎn)！