把欄桿拍遍讀后感。

文字可以觸及眼睛無(wú)法到達(dá)的領(lǐng)域，而閱讀則是最容易進(jìn)入高尚世界的門(mén)檻。通過(guò)讀這篇作品，我們仿佛可以身臨其境。撰寫(xiě)讀后感有助于我們更深入地理解作品。為此，本文作者整理了“把欄桿拍遍讀后感”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！

把欄桿拍遍讀后感(篇1)

有一位詞人，血灑戰(zhàn)場(chǎng)，有一位武將，文采飛揚(yáng)。這個(gè)人，便是辛棄疾。

一位從小習(xí)武，苦修劍法，在22歲便有了自己的實(shí)力，與侵略蹂躪的金人抗?fàn)?，在屢次奔走?zhàn)場(chǎng)，器宇軒昂的之后，一次所謂的南歸，將這位滿腔報(bào)負(fù)，一心為國(guó)的將軍的利劍奪走，卻只是換來(lái)一根讓他欲哭無(wú)淚的筆。

但，這位將軍并沒(méi)有放棄，他在詞中揮灑自己的才華，一首《破陣子》點(diǎn)破自己的憂愁，一首《水龍吟》釋放心中的悲憤，一首《永遇樂(lè)》寫(xiě)滿了對(duì)自己嘲笑。一位詞人，本應(yīng)像其他人一般在詩(shī)中，將心中的“美”寫(xiě)在紙中，而他，詩(shī)中散發(fā)著一種稟然殺氣，和磅礴之勢(shì)，這位亡國(guó)游子的悲憤誰(shuí)能品味？

三十而立，四十不惑，五十而知天命，正如他的名號(hào)“稼軒一般”將近五十，只能回家種地。這位豪放派的詩(shī)人只能?chē)@息。報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，只能在房前咀嚼自己的哀愁。這位豪放派的詩(shī)人也因此成為了婉約派，細(xì)膩的心思中，包含一番滄桑。

郭沫若說(shuō)過(guò)：“將軍本色是詩(shī)人?！倍翖壖?，雖是詞人，但詞中尖銳無(wú)比，是一個(gè)名符其實(shí)的武將。

辛棄疾，是一位傳奇。

把欄桿拍遍讀后感(篇2)

梁衡的文章讀到現(xiàn)在，最喜歡看他寫(xiě)的議論文。我一向堅(jiān)信，不論寫(xiě)什么樣的文章，將自己獨(dú)一無(wú)二的思想傳遞出來(lái)的才算是成功。梁衡的議論文與我的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)完全重合，句句振振有詞、擲地有聲。特別是那篇《怎樣區(qū)分低俗、通俗和高雅》，思辨的力度，簡(jiǎn)直讓人拜服。但今天其實(shí)想呈現(xiàn)的，是一些有關(guān)于讀了梁老的文章后，我的思辨。

讀了《教材的力量》后，我吃驚于那篇《晉祠》居然影響到了那么多的學(xué)生，更吃驚于我當(dāng)初讀它時(shí)卻沒(méi)受什么感動(dòng)——甚至說(shuō)，根本沒(méi)什么感覺(jué)。我在讀到本書(shū)第三單元的時(shí)候還特地重讀了《晉祠》原文，的的確確是生動(dòng)美妙?？蔀槭裁串?dāng)初學(xué)這篇文章的我，就沒(méi)有感受到呢？

我“思辨”了一下，覺(jué)得原因有二：

第一個(gè)是因?yàn)槔蠋煕](méi)教好。我們的老師在上課之前就在大屏幕上放出了她自己去晉祠游玩時(shí)的照片，照片上的晉祠泯然典型的“中國(guó)式景區(qū)”，游人密密麻麻，小販熙熙攘攘。上課了，老師對(duì)著大屏幕為我們介紹晉祠：“我去的時(shí)候晉祠里面外面都是小攤販，哎呦，真的是亂七八糟的……好了，我們來(lái)看文章……你看這里，描寫(xiě)得多美??！”殊不知，我們?cè)缫岩驗(yàn)樗龑?duì)于晉祠的描繪而對(duì)之感到乏然無(wú)味了。

或許是因?yàn)槲覐男【土⒅鞠霃氖陆逃袠I(yè)，我總喜歡思考如何成為一個(gè)好老師?，F(xiàn)在，《晉祠》的這個(gè)例子又給我?guī)?lái)了這方面的啟示。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，最重要也是最難達(dá)到的是引起學(xué)生對(duì)于所傳授內(nèi)容的興趣。

這一點(diǎn)雖說(shuō)難達(dá)到，但我覺(jué)得，至少應(yīng)該在課堂上、講課文時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美好的氛圍，至少不應(yīng)該去破壞這個(gè)氛圍。即使現(xiàn)實(shí)真的很骨感，但我們又不是在上社會(huì)課。文章中的晉祠，處處透著古樸之美。而作為一個(gè)教師應(yīng)該做的，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是最大限度地為學(xué)生們還原“晉祠式”的美，卻不能用現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的情形來(lái)草率地帶入其中，這樣反而破壞了這份獨(dú)一無(wú)二的美感。

第二個(gè)原因，私心覺(jué)得是因?yàn)榻滩木幍貌缓?。且不說(shuō)排版與插圖，單憑教材上對(duì)于文章的剪切，就讓古色古香的晉祠又一下子遜色了很多。我一直固執(zhí)地認(rèn)為被用來(lái)細(xì)細(xì)品讀的文章就不應(yīng)該剪切任何子句、段落。讀文章好比看“場(chǎng)中美色”（當(dāng)然不是“一眼即過(guò)”）。若要看一個(gè)美人是否真美，當(dāng)然要看未經(jīng)過(guò)任何修飾的樣子嘍！美人的眉眼多情、腰肢纖細(xì)，可若直接扔給你一段細(xì)腰、柳眉，和一只骨碌骨碌轉(zhuǎn)的眼珠子，這可哪里還有美感可言呵！

說(shuō)得太激動(dòng)了，有些言過(guò)其實(shí)。不過(guò)我覺(jué)得，文章不應(yīng)該剪，像《晉祠》這樣的'好文章，更不應(yīng)該剪。擔(dān)心課時(shí)的話，老師們哪怕略過(guò)這些沒(méi)有什么知識(shí)點(diǎn)的句段，也應(yīng)該保留學(xué)生們觀賞這“美人”身上各部分的權(quán)利，無(wú)論美丑。你瞧，《晉祠》原文中，其中有許多關(guān)于石像、雕刻的典故，我在讀時(shí)便能能夠結(jié)合著這些典故去“游”晉祠，那樹(shù)、那水、那石，都是有故事的，便更顯得活靈活現(xiàn)。可是課文中，卻刪去了這些段落。失去故事的晉祠變得單薄了許多，單薄到只剩下一頁(yè)書(shū)紙。

“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”。剪后的文章早已“花非花”，又怎能不讓我們這群年少無(wú)知的“蜂蝶”們懷疑真正的“春色”好文在課本之外的地方呢？

把欄桿拍遍讀后感(篇3)

《把欄桿拍遍》，多么有詩(shī)意的題目，它就出自辛棄疾的《水龍吟》。讀者題目，就讓人產(chǎn)生一片聯(lián)想：一位壯志未酬的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過(guò)，懷著復(fù)雜的心情。

看了這篇文章，首先會(huì)被辛棄疾的精神所感動(dòng)，其次就會(huì)被作者的文字所折服。辛棄疾由行伍出身，以武起事，而最終取得大成就的卻是他的詞，這在歷也算是很少有的了。不平凡的遭遇，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，讓他活出了不一樣的人生，更讓他寫(xiě)出了千古絕唱，深深的讓我們折服。正如他的《破陣子》，除了岳飛的《滿江紅》能與之媲美，還有哪個(gè)詞人能寫(xiě)出這金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)景，誰(shuí)還能像他那樣，有如此深的感觸？

一位沙場(chǎng)英雄，有著“封狼居胥”的壯志，有為君王“贏得生前身后名”的熱血，然而現(xiàn)實(shí)卻將這一切無(wú)情的敲碎。愛(ài)國(guó)將軍辛棄疾南歸之后，手里失去了鋼刀利劍，有的只是一支羊毫軟筆。他筆走龍蛇，淚灑宣紙，一遍一遍的呼喊，一聲比一聲悲壯，為國(guó)為民的心，從來(lái)沒(méi)有迷失?？闪粝碌闹挥羞z憾的嘆息與無(wú)奈的自嘲。

那又怎樣呢？軟弱無(wú)能的南宋政府永遠(yuǎn)不會(huì)是辛棄疾那鋼刀利劍的盾牌，它也永遠(yuǎn)不可能打壓到辛棄疾的愛(ài)國(guó)之情。所以在他的詩(shī)詞當(dāng)中，縱有悲嘆、遺憾、自嘲，大家記住的，最多的還是他沙場(chǎng)點(diǎn)兵的場(chǎng)景，和他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象。

其實(shí)，人生中的跌宕起伏實(shí)屬正常，從辛棄疾的一生中我看到了一種崇高的信仰：對(duì)自身責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。正是這份信仰使他的一生不管經(jīng)歷怎樣的艱難困苦都具有強(qiáng)大的精神支柱，這也是支撐他勤學(xué)苦練保持節(jié)操的源泉。現(xiàn)代人如果能從這點(diǎn)上體味自身真正人生價(jià)值的取向，為自己的夢(mèng)想奮斗終身，哪怕是失敗，也失敗的蕩氣回腸，也不會(huì)后悔自己畢生的追求，因?yàn)樾叛龅牧α孔阋宰屗麖木裆系玫轿拷?，我想這就是辛棄疾眼中的人生吧。

我經(jīng)常思索，辛棄疾一生堅(jiān)持理想，堅(jiān)持信念，面對(duì)重重阻力，經(jīng)歷各種失敗和失意的打擊，仍然能夠獨(dú)自堅(jiān)守著心中那片綠苗，等待著春日陽(yáng)光的滋潤(rùn)，到頭來(lái)等到的卻是無(wú)盡的苦雨。這樣值得嗎？這樣值得嗎？現(xiàn)在我會(huì)回答：值得，值得！這個(gè)社會(huì)正是有千萬(wàn)個(gè)像辛棄疾這樣的癡心苦命的平凡的人認(rèn)定守候著一個(gè)共同的理想，即使失敗也始終不渝，我們才能看到這個(gè)社會(huì)希望的亮光。即使是現(xiàn)在一無(wú)所有，即使是無(wú)比失落，即使是被別人看扁，可只要心中有夢(mèng)，我堅(jiān)信也一定會(huì)成功。

看了《把欄桿拍遍》，讓我仿佛重回了那戰(zhàn)亂的年代，重新去了解、感受辛棄疾。眼前，一位英雄默默地把欄桿拍遍。

把欄桿拍遍讀后感(篇4)

讀《把欄桿拍遍》有感讀完《把欄桿拍遍》一書(shū)，給我印象最深的就是《青山不老》這篇文章。這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容感人，文章脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出.通過(guò)了解老人創(chuàng)造綠洲的奇跡，使“我”明白了青山不老的含義。《青山不老》這篇文章，主要寫(xiě)了一位老人在中國(guó)的晉西北那樣惡劣的環(huán)境和艱苦的生活條件下，他用了十五的時(shí)間在這如此險(xiǎn)惡的地方植樹(shù)造林，創(chuàng)造了一塊綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。讀完這篇文章，我不禁感慨。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他組織了7位老漢共同治理山溝。老伴和五位老漢的過(guò)世，他顧不得悲傷，更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅(jiān)定信念；女兒要接他去城里享清福，他三番五次的拒絕了，因?yàn)樗X(jué)得自己的生命價(jià)值就是種樹(shù)。

“作為政治家的周恩來(lái)在病床上還批閱文件，作為科學(xué)家的華羅庚在講臺(tái)上與世人告別；作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)他自己的價(jià)值?！边@是作者在文中對(duì)老人的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為周恩來(lái)和華羅庚都是生命不息，工作不止的人，作者把老人與政治家周恩來(lái)和科學(xué)家華羅庚相提并論，體現(xiàn)老人雖然很平凡，但是他造福后代的奮斗的精神和周恩來(lái)華羅庚是一樣的。

現(xiàn)在，有多少人還愿意耗費(fèi)自己一生心血去做這些呢？“我要一直守下去，直到我守不動(dòng)的那一天”這是一位苦守邊疆52年的一位老人所說(shuō)的一句話。他從24歲起，就一直守衛(wèi)在邊疆，沒(méi)想到這一守就是52年。他每天的生活就是巡邊、放養(yǎng)，每日重復(fù)如此，無(wú)法想象，這么多年，老人是怎么熬過(guò)來(lái)的。就這樣76歲的老人在草原上生活了一輩子，把一生都奉獻(xiàn)給了草原。

他們默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，只是為了讓更多人更加幸福。

良久，我沉思著······

把欄桿拍遍讀后感(篇5)

他，悲壯的讓人蕩氣回腸；他，執(zhí)著的讓人心痛不已。

他，一位壯志未酬的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)；他，一位拍遍欄桿的沙場(chǎng)英雄……

——題記

萬(wàn)千感慨萬(wàn)千愁，一路風(fēng)雨一路歌。翻開(kāi)梁衡的散文集《把欄桿拍遍》。其中有一篇文章題目也是《把欄桿拍遍》，取自辛棄疾的《水龍吟》：“……把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意。”就是這篇文章，讓我重新認(rèn)識(shí)了“人中之杰，詞中之龍”的辛棄疾，開(kāi)始了解這位馬背上的大詞人。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”那是怎樣一種場(chǎng)面？殺聲震天，鼓聲激蕩，刀槍劍戟，金戈鐵馬……我仿佛回到了那個(gè)旌旗蔽日、塵沙飛揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。敵陣前的他如展翅高飛、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，懷揣著無(wú)比堅(jiān)定的理想，在刀光劍影中奮勇嘶殺的酣暢情景……然而，天不遂人愿，如今的他卻空有一身力，空有一腔聲，空有一顆愛(ài)國(guó)心，又能向何處使呢？唯有痛拍欄桿，才能發(fā)泄心中的抑郁和憤懣。

“詞人本色是武人，武人本色是政人?！边@是作家梁衡對(duì)辛棄疾的評(píng)價(jià)，也是辛棄疾一生的鮮明寫(xiě)照。梁衡以八首辛詞，勾勒出了辛棄疾的一生經(jīng)歷。以獨(dú)特的視角為我們展示了一位以行伍出身，以武起事，以文而終的不同尋常的史上第一人。

從“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”，辛棄疾只能借助筆走龍蛇，淚灑宣紙，蘸著血和淚涂抹成一首首“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的辛詞?！跋袂菢友鰡?wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周”他心里明白，哪怕將欄桿拍遍，也改變不了國(guó)家現(xiàn)狀。只能望眼欲穿，大聲疾呼。那肚腸寸斷的悲憤回蕩在天地中，那豪邁不羈的詩(shī)魂飄蕩人世間。

有人這樣贊美他“稼軒者，人中之杰，詞中之龍”。他的成名，“像地球大板塊的沖撞那樣，他時(shí)而被夾其間感受折磨，時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積300年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾?！?/p>

梁衡說(shuō)：“蘇軾的豪放僅止于‘大江東去’‘山水之闊’”而“真正詩(shī)人只有被政治所擠壓、扭曲、錘煉時(shí)才能得到感悟，才能因此而燃燒、炸響、振聾發(fā)聵”。

一遍一遍品咂，一遍一遍回味，《把欄桿拍遍》使我沉醉，使我愛(ài)不釋手。合上書(shū)時(shí)，夕陽(yáng)如醉。晚風(fēng)吹拂?！叭酥兄埽~中之龍”將當(dāng)之無(wú)愧，永垂不朽！

把欄桿拍遍讀后感(篇6)

文章的第一段是全文的總起，它告訴讀者，全文要探索的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人的，以及這個(gè)過(guò)程是如何決定了他的詞、他本人在文學(xué)史上的惟一性和獨(dú)特地位的。作者首先就把辛棄疾放在中國(guó)歷史的大背景下，抓住他的以武起事，而最終以文為業(yè)的特點(diǎn)，突出了他在中國(guó)文學(xué)史上的唯一性和獨(dú)特性。

文章的主體部分是將對(duì)辛棄疾的人生遭際的介紹與對(duì)他的詩(shī)詞創(chuàng)作的評(píng)價(jià)交錯(cuò)起來(lái)來(lái)寫(xiě)的。

作者在介紹辛棄疾的人生遭際時(shí)主要圍繞他的以下幾個(gè)經(jīng)歷：

一是他的行伍經(jīng)歷。這一段介紹充滿了神奇色彩，他單人獨(dú)馬追殺偷印之賊，他躍馬橫刀突入敵營(yíng)生擒叛將，活脫脫一個(gè)血?dú)夥絼?，驍勇善?zhàn)的武夫。中國(guó)歷史上的大文豪有誰(shuí)有這樣的能耐？

二是他的為官經(jīng)歷。作者用數(shù)據(jù)作了這樣的介紹：他作為南宋臣民共生活了45年，倒有近xx的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)。作者客觀地分析了辛棄疾南歸后不為朝廷喜歡的種種原因：

其一，他太愛(ài)國(guó)家，愛(ài)百姓，愛(ài)朝廷了，于是朝廷怕他，煩他，忌用他;

其二，他工作特別認(rèn)真，簡(jiǎn)直是個(gè)工作狂，于是招來(lái)許多誹謗，甚至說(shuō)他獨(dú)裁，犯上，皇上也就對(duì)他時(shí)用時(shí)棄;

其三，他愛(ài)提意見(jiàn)，45年間，他都不停地上書(shū)，不停地嘮叨，不停地要求痛殺賊寇，收復(fù)失地，這怎能不讓主和茍安的朝廷心煩？辛棄疾的這些特點(diǎn)在今天看來(lái)都是優(yōu)點(diǎn)，是大大的優(yōu)點(diǎn)，但在當(dāng)時(shí)的朝廷看來(lái)卻都成了令他們心煩的缺點(diǎn)，是不能容忍的缺點(diǎn)。于是他就只能痛拍欄桿，吟詩(shī)寄恨了。

三是他的心路歷程。從一個(gè)沙場(chǎng)英雄對(duì)軍營(yíng)的渴望，到一個(gè)憂國(guó)游子對(duì)蒼天的發(fā)問(wèn)，從金甌缺，月未圓，山河碎的心病，到艱辛做就，悲辛滋味，總是辛酸辛苦的內(nèi)痛，這里有悲壯的呼喊，有遺憾的嘆息，也有無(wú)奈的自嘲。

作者在介紹辛棄疾的人生遭際時(shí)穿插引用了他的八首詞，這些詞幾乎都是辛棄疾的代表作，作者在引用這些詞作時(shí)既沒(méi)有一引了之，也沒(méi)有詳加賞析，而是結(jié)合人物的命運(yùn)作了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。作者首先總評(píng)辛棄疾的由行伍經(jīng)歷到棄戎從筆的無(wú)奈：南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一枝羊毫軟筆，他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑紙箋，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。

讀完文章，可以感受到文章中充滿陽(yáng)剛之氣。

把欄桿拍遍讀后感(篇7)

這個(gè)暑假，我有幸讀了梁衡先生《把欄桿拍遍》這本書(shū)，閱讀之后，我的感觸很深。使我更加深入地了解了許多名人的內(nèi)心思想和處境。

《把欄桿拍遍》是我喜愛(ài)的散文集之一。其中，光聽(tīng)這個(gè)名字就讓人感覺(jué)很深?yuàn)W，更是讓我迫不及待的去打開(kāi)它，閱讀它。這本散文中最讓我難忘的，一篇是《覓渡、覓渡、覓何處?》，這篇文章介紹了文學(xué)家，革命家瞿秋白從轉(zhuǎn)黨為文到從容就義的過(guò)程。他一開(kāi)始就不是舞刀弄槍的人，他不僅黃埔軍校講課，也在上海大學(xué)講過(guò)課，他的才華熠熠閃光，聽(tīng)課人的擠滿禮堂，爬上窗臺(tái)，甚至連學(xué)校的老師也擠進(jìn)來(lái)聽(tīng)。瞿秋白與魯迅，矛盾，鄭振鐸這些現(xiàn)代文化史上的高峰，也是齊肩置頂?shù)难?。他的文化，他的才華令我對(duì)他產(chǎn)生了濃濃的欽佩之情。

然而瞿秋白的從容就義，我覺(jué)得更是不應(yīng)該，他被王明等人一巴掌打倒，永不重用，在長(zhǎng)征時(shí)借口他有病，不帶他北上，而比他年紀(jì)大的，身體弱的徐特立，謝覺(jué)哉等人都安然到達(dá)陜北，活到了建國(guó)的那一天。是被王明這些左傾路線分子所殺，好比是被自己人按住脖子，等待好讓敵人的屠刀來(lái)砍。而瞿秋白先是仔細(xì)的獨(dú)白，然后就去從容就義槍決了。所以我覺(jué)得瞿秋白的就義，實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生，共產(chǎn)黨又失去了一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。瞿秋白死后，魯迅親自為他編文集，裝幀和用料在當(dāng)時(shí)都是一流的。由此可見(jiàn)，魯迅與瞿秋白之間的友誼就像馬克思和恩格斯一樣完美。

《把欄桿拍遍》是一本重點(diǎn)介紹一些歷史和革命人物的散文，這本書(shū)讓我十分難忘。

把欄桿拍遍讀后感(篇8)

梁衡寫(xiě)的人物散文，一向是很出眾的，每一句描寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)都仿佛直勾勾地寫(xiě)到讀者心里。古代文人墨客，近現(xiàn)代風(fēng)流人物，每一篇文章都有點(diǎn)悲壯的意味。尤其是描寫(xiě)辛棄疾的散文《把欄桿拍遍》更是一部令人感嘆的作品。

辛棄疾是一個(gè)帶有悲劇色彩的人物：“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的?！彼且幻麗?ài)國(guó)詩(shī)人，能文能武，一身正氣。無(wú)奈不被朝廷賞識(shí)，“誰(shuí)能懂得他這個(gè)游子，實(shí)際上是亡國(guó)浪子的悲憤之心呢？”晚年的他，已無(wú)沙場(chǎng)報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)，只得“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。”梁衡在文章的最后也發(fā)出了感慨：“他一生大都是在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的。當(dāng)權(quán)者不使為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。”

在當(dāng)今社會(huì)也有很多人自詡才華橫溢，苦于不被賞識(shí)，就拿辛棄疾的“欄桿拍遍”來(lái)顧影自憐。他們?cè)陬j廢中浪費(fèi)了青春和激情，最終一事無(wú)成。

我有一個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)非常喜歡寫(xiě)小說(shuō)，投過(guò)好幾次稿，都沒(méi)有被采用。如此遭受了幾次挫折后就來(lái)向我傾訴：“太不公平了，為什么沒(méi)有人欣賞我的文章？為什么我的才華總是被埋沒(méi)？”他的神情像一匹千里馬找不到伯樂(lè)，眉宇間透露著一絲絲悲憤，好像全世界都對(duì)不起他。我啞然失笑，嘗試著開(kāi)導(dǎo)他：“你不必太灰心，只要做好自己就行了?！彼](méi)有繼續(xù)自己的“事業(yè)”，一旦有人對(duì)他提到文學(xué)寫(xiě)作的事情，他就搖搖頭自怨自艾，卻再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆。

在我們身邊，這樣的人還有很多。總是把責(zé)任推脫給別人，從來(lái)都沒(méi)有為自己的夢(mèng)想不屈不撓地努力過(guò)。這和滿腔熱血的辛棄疾有很大的差別：辛棄疾從小就明確了一生的目標(biāo)，期間遭遇過(guò)挫折，但從沒(méi)有放棄，縱然懷才不遇，仍然成為一代著名詞人。梁衡也在文章末尾提到：“他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。”yjs21.CoM

我們還年輕，還有很多好的機(jī)會(huì)等待我們爭(zhēng)取。早早的放棄自己，大好青春僅僅用來(lái)把“欄桿拍遍”，倒不如靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地朝著自己的夢(mèng)想前行。

把欄桿拍遍讀后感(篇9)

四年級(jí)第一節(jié)古詩(shī)，我們講的是辛棄疾的《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》，在給學(xué)生準(zhǔn)備這節(jié)課的時(shí)候，我開(kāi)始了對(duì)辛棄疾的進(jìn)一步了解。辛棄疾，在我的印象中，能與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”，豪放派詞人，南宋愛(ài)國(guó)詞人……這是大學(xué)時(shí)期我對(duì)辛棄疾的印象，很模糊，便漸漸淡忘。再次撿起，我卻有了更清晰明了的思路，這得益于老公推薦的梁衡先生的《把欄桿拍遍》。

《把欄桿拍遍》是我國(guó)當(dāng)代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫(xiě)的一篇人物評(píng)傳性質(zhì)的散文，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云而又命運(yùn)多舛的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人的過(guò)程，是解讀南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽(yù)為是影響自己青年時(shí)代的一篇好文，是一流作家的一流作品。

閱讀這本書(shū)，不再是簡(jiǎn)單的查閱資料，補(bǔ)充知識(shí)，而是與作者的一種對(duì)話，與辛棄疾的一種交流。有種走進(jìn)作者，走進(jìn)人物，走進(jìn)那個(gè)時(shí)代的感覺(jué)。

下面說(shuō)說(shuō)本書(shū)的主人公——辛棄疾。辛棄疾是中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的第一人。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。

在我看到的資料里，辛棄疾至少是快刀利劍地殺過(guò)幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書(shū)記長(zhǎng)，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè)，他又說(shuō)服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋，當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營(yíng)生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬(wàn)人南下歸宋。說(shuō)來(lái)，他干這場(chǎng)壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年，正血?dú)夥絼?，欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地。

但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。

應(yīng)該說(shuō)，辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的。刀和劍是在戰(zhàn)場(chǎng)上向前拼殺的工具，勢(shì)必會(huì)帶著血雨腥風(fēng)的記憶，是為殺氣;與此同時(shí)，也會(huì)帶著金戈鐵馬的奔騰，是為磅礴;別人寫(xiě)詞用筆，力量也是只到紙背，辛棄疾寫(xiě)詞也用筆，卻是刀和劍的真實(shí)寫(xiě)照，在距離戰(zhàn)爭(zhēng)最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。

以前讀散文，總覺(jué)得有點(diǎn)太“散”，抓不住重心，但是我自從讀了這篇散文后，我對(duì)散文有了別樣的感受。我準(zhǔn)備把辛棄疾通過(guò)這本書(shū)介紹給同學(xué)們，不是給他們介紹一本書(shū)，而是介紹一個(gè)愛(ài)國(guó)詞人的多舛的命運(yùn)，以及濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

把欄桿拍遍讀后感(篇10)

五一假期，有幸讀了梁衡先生的散文《把欄桿拍遍》。想來(lái)，讀梁衡先生的文章不算早，先生以“一年一篇”的虔誠(chéng)寫(xiě)作，給散文創(chuàng)作帶來(lái)別樣的文本，也為很多朋友帶來(lái)了堪為“范本”的“工巧散文”?！栋褭跅U拍遍》使我沉醉，不能釋手，通過(guò)此文我才真正了解辛棄疾充滿豪情與蒼涼的一生。

楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。

——辛棄疾《水龍吟》

雖很早就知道辛棄疾，但對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅止于一位著名的詞人，一位壯志未酬的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，內(nèi)心卻不曾為他激蕩過(guò)。而先生的文章，不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的詞，重新感受了一次辛棄疾，從而真正認(rèn)識(shí)了悲壯得讓人蕩氣回腸，執(zhí)著得讓人心痛不已的辛棄疾。在先生的筆下，他，真真切切得站在了我面前，一位沙場(chǎng)英雄，有著“封狼居胥”的壯志，有為君王贏得生前身后名的熱血，然則現(xiàn)實(shí)卻將這一切敲碎。愛(ài)國(guó)將軍辛棄疾南歸之后，手里立即失去了鋼刀利劍，只剩下羊毫軟筆，再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，他只能“像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周?！备锌跋氘?dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！惫P走龍蛇，淚灑宣紙.他的詞，不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的;他的詞，不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著血和淚涂抹而成的?！鞍褏倾^看了，欄桿拍遍”，臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓——他用盡一生都在等待一個(gè)能重新征戰(zhàn)沙場(chǎng)，報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。“可誰(shuí)又能懂他這個(gè)游子，實(shí)際上有著亡國(guó)浪子的悲憤之心?”本想以身許國(guó)，淚灑大漠，如今卻空有一身力、一腔志而無(wú)處使。唯有登上危樓，痛拍欄桿。江水悠悠，似詞人長(zhǎng)嘆，掩埋在歷史的長(zhǎng)河中……從詞中跨越歷史去體會(huì)當(dāng)年稼軒的心境，這是我所不曾體驗(yàn)過(guò)的。畢竟，歷史早已蒙上了太多的色彩和渲染，而梁衡先生用豐富的想象和深刻的理解為我打開(kāi)一扇窗，讓我看到了一個(gè)“積300年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生”的`，在文人中具有“唯一性”、歷史上具有“獨(dú)特地位” 把欄桿拍遍的沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍——辛棄疾。

掩卷沉思，再三咀嚼。如不是有淵博的學(xué)識(shí)，深邃博大的思想，梁衡先生怎能從中發(fā)出如此多的感悟?《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉，筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現(xiàn)。于是，在梁衡先生字里行間所注入的無(wú)限深情中，真切感受到先生對(duì)詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世，也會(huì)有當(dāng)年白樂(lè)天那種“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的感慨。當(dāng)然，更有知音為何在千年之后出生的余恨。而我在閱讀此文時(shí)，時(shí)而為其絕妙的一筆而贊嘆，時(shí)而在平淡中品味生活的哲理，真是“此中有真意，欲辯已忘言”。

把欄桿拍遍讀后感(篇11)

在我看來(lái)，韓愈是中國(guó)上下五千年歷史長(zhǎng)河中一顆耀眼的明星。他不光滿腹經(jīng)綸，下筆成章，而且一心為國(guó)，清正廉潔。為人則面對(duì)困境，泰然處之。

韓愈為官時(shí)期，因?yàn)橛掠谙蛱茟椬谔岢霾煌庖?jiàn)而被貶潮州，在潮州期間，他既不像柳宗元那樣哀嘆懷才不遇，也不像蘇東坡那樣無(wú)所事事便寄情山水，而是盡其所能為民辦事，八個(gè)月時(shí)間做了四件大事，使荒蕪之地潮州煥然一新。

人生的逆境大約可以分為四種：

一曰生活之苦，饑寒交迫；

二曰心境之苦，懷才不遇；

三曰事業(yè)受阻，功敗垂成；

四曰生命之危，身處絕境。

處逆境之心亦分四種：

一是心灰意冷，逆來(lái)順受；

二是怨天尤人，牢騷滿腹；

三是見(jiàn)心明志，直言疾呼；

四是泰然處之，盡力而為。

韓愈是處在第二第三種逆境，而選擇了后兩種心態(tài)。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻(xiàn)于民、求成于心。一個(gè)人不管你有多大委屈，歷史只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字，無(wú)壯便無(wú)以言悲。

忽然想到范仲淹“求古仁人之心”時(shí)說(shuō)道：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。我想韓愈就是其中的代表吧。

把欄桿拍遍讀后感(篇12)

辛棄疾，在我的印象中，能與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”，豪放派詞人，南宋愛(ài)國(guó)詞人……這是大學(xué)時(shí)期我對(duì)辛棄疾的印象，很模糊，便漸漸淡忘。再次撿起，我卻有了更清晰明了的思路，這得益于老公推薦的梁衡先生的《把欄桿拍遍》。

《把欄桿拍遍》是我國(guó)當(dāng)代著名散文作家、新聞理論家梁衡所寫(xiě)的一篇人物評(píng)傳性質(zhì)的散文，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云而又命運(yùn)多舛的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國(guó)志士成為愛(ài)國(guó)詞人的過(guò)程，是解讀南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的散文名篇。被許多人譽(yù)為是影響自己青年時(shí)代的一篇好文，是一流作家的一流作品。

閱讀這本書(shū)，不再是簡(jiǎn)單的查閱資料，補(bǔ)充知識(shí)，而是與作者的一種對(duì)話，與辛棄疾的一種交流。有種走進(jìn)作者，走進(jìn)人物，走進(jìn)那個(gè)時(shí)代的感覺(jué)。

下面說(shuō)說(shuō)本書(shū)的主人公——辛棄疾。辛棄疾是中國(guó)歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的第一人。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。

在我看到的資料里，辛棄疾至少是快刀利劍地殺過(guò)幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書(shū)記長(zhǎng)，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè)，他又說(shuō)服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋，當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營(yíng)生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬(wàn)人南下歸宋。說(shuō)來(lái)，他干這場(chǎng)壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年，正血?dú)夥絼?，欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地。

但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。

應(yīng)該說(shuō)，辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的。刀和劍是在戰(zhàn)場(chǎng)上向前拼殺的工具，勢(shì)必會(huì)帶著血雨腥風(fēng)的記憶，是為殺氣;與此同時(shí)，也會(huì)帶著金戈鐵馬的奔騰，是為磅礴;別人寫(xiě)詞用筆，力量也是只到紙背，辛棄疾寫(xiě)詞也用筆，卻是刀和劍的真實(shí)寫(xiě)照，在距離戰(zhàn)爭(zhēng)最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。

以前讀散文，總覺(jué)得有點(diǎn)太“散”，抓不住重心，但是我自從讀了這篇散文后，我對(duì)散文有了別樣的感受。我準(zhǔn)備把辛棄疾通過(guò)這本書(shū)介紹給同學(xué)們，不是給他們介紹一本書(shū)，而是介紹一個(gè)愛(ài)國(guó)詞人的多舛的命運(yùn)，以及濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

把欄桿拍遍讀后感(篇13)

把欄桿拍遍的讀后感（一）

梁衡先生的《把欄桿拍遍》，她曾經(jīng)說(shuō)梁先生的散文集一定要看一下，一定會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。但由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間，到了大學(xué)的時(shí)候才有了空余的時(shí)間來(lái)看一下，看過(guò)之后有了很多的感想。

梁先生說(shuō)過(guò)看一篇文章，應(yīng)該注意里面的知識(shí)和思想內(nèi)容以及審美，我們看一本書(shū)，雖然不是上政治課，但其中的思想也將會(huì)影響我們的一生，會(huì)構(gòu)成我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、人生的參照系。

從中我感覺(jué)當(dāng)我們看一本書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)審視其中的內(nèi)涵，不要一味的接受，要學(xué)會(huì)批判的接受，要去其糟粕，學(xué)其精華，這樣才算真正的讀一本書(shū)。這些使我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的真正的意圖和方法。原來(lái)我讀書(shū)就只是看一下，不會(huì)走太多的內(nèi)心，只是名符其實(shí)的讀一下，亦或是感慨一時(shí)，不會(huì)太深入內(nèi)心。雖然和梁先生講的有點(diǎn)出入，但也相當(dāng)于沒(méi)讀。但這不禁使我想到現(xiàn)在的好多讀者，他們讀了一本書(shū)，情緒太過(guò)于投入其中，使得他們感覺(jué)自己就是其中的主角，從而被其中的情感或人生觀所惑，對(duì)整個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界都有了錯(cuò)誤的認(rèn)知，從而釀成了許多悲劇。這就正如梁先生所說(shuō)的不要一味的接受作者的觀點(diǎn)或建造的文學(xué)世界，要學(xué)會(huì)批判的接受，學(xué)會(huì)審視。這樣才能真正的從書(shū)中汲取到營(yíng)養(yǎng)，不算白讀一本書(shū)，不正確的閱讀只會(huì)適得其反。

梁先生在《晉祠》中寫(xiě)的古晉名勝晉祠，在文中他說(shuō)晉祠的山美、樹(shù)美、人美，使我對(duì)現(xiàn)今的另一非常熱門(mén)的現(xiàn)象？？旅游有了新的一些看法?，F(xiàn)在的人們很喜歡旅游，一到假期或者空閑的時(shí)候就會(huì)去旅游。但現(xiàn)在的旅游我感覺(jué)更是一種形式，太多的人就只是到了名勝古跡去照個(gè)像留個(gè)影記個(gè)念，也有太多的人到了景區(qū)就一定要到最有名的地方去留影或去參觀一下，不管有多累。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章作者說(shuō)旅游最重要的是尋找美，享受大自然的美，放松心情，讓靈魂得以升華，而不是只是一個(gè)任務(wù)，讓旅游失去了其最根本的意義。

對(duì)此我深感認(rèn)同。如今太多的已經(jīng)不懂得發(fā)現(xiàn)美，只是麻木的去景點(diǎn)照相，留念，仿佛就是完成了一件任務(wù)似的?，F(xiàn)在的人們太浮躁，不會(huì)真正的靜下心來(lái)去真正的感受我們的生活，更別談去發(fā)現(xiàn)美，人們只會(huì)麻木的照相取景，不會(huì)真正放松心情，感受自然，升華靈魂。正如梁先生在晉祠的感受：春來(lái)黃花滿山，徑幽而香遠(yuǎn)；入秋草木郁郁，天高而水清，無(wú)論何時(shí)抬級(jí)登山都清悅神爽。梁先生真正的在景區(qū)中看到了大自然的美，既放松了心情，又升華了靈魂，是真正的旅游者，大自然的欣賞者，是我們都應(yīng)該做到的。

最后，梁先生給我印象最深的便是《人人皆可為國(guó)王》。一開(kāi)始其便寫(xiě)了國(guó)王的權(quán)高位重，一國(guó)之財(cái)任其所用，一國(guó)之民任其役使。所以很自然就成了人人的目標(biāo)。

但接著梁先生就說(shuō)了尺有所短寸有所長(zhǎng)，有的時(shí)候長(zhǎng)短并不是絕對(duì)的，王亦有局限。王也有其所不能得到的。當(dāng)然也不是人人都想成為王，有的人只喜歡游山玩水，放浪形骸，寄情于山水，不被權(quán)勢(shì)而折腰。但其實(shí)如今的社會(huì)是多元的，國(guó)王也是多元的，每個(gè)人在其行業(yè)中在其領(lǐng)域內(nèi)都可成為王。接著告誡我們只要努力，人人皆可稱(chēng)王。正如北宋的劉永，雖被仁宗貶謫，但其在他的領(lǐng)域？？詞域中成為了他的王。所以我們不要自暴自棄，埋怨社會(huì)的不公平，只要我們肯努力，就會(huì)成為自己的王，每個(gè)人都是平等的，誰(shuí)也不用自卑，更無(wú)須驕傲，努力便可成為自己心中的王。

這就是我讀梁先生的散文的感想，相信之后我會(huì)真正的學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)努力，不怨天尤人，我相信我的人生將會(huì)更加美好。

把欄桿拍遍的讀后感（二）

最初對(duì)于稼軒的認(rèn)識(shí)是在小學(xué)的課本里讀到了七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前，那時(shí)對(duì)他的印象只是停留在知道中國(guó)歷史上有這么一個(gè)人罷了。而第二次是在中學(xué)課本上，從老師的介紹中得知他生平資料的一點(diǎn)皮毛，前兩次都在課本上遇見(jiàn)他的，而今天卻是在一張充滿了平凡氣息的紙上再次與他對(duì)話。

把欄桿拍遍，多么有詩(shī)意的一個(gè)題目，讓人眼前浮出一片景象：一個(gè)政途不順的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過(guò)，心情是復(fù)雜的。他想建功立業(yè)想讓自己的滿腔熱血注入到國(guó)家發(fā)展的壇子中。但是夢(mèng)想有時(shí)雖然離現(xiàn)實(shí)很近很近，就是中間隔著一堵墻罷了。南宋的皇帝沒(méi)有練就一雙善于發(fā)現(xiàn)人才的眼睛，以至于老是看見(jiàn)一些像浮藻之類(lèi)的東西，而終不知那從淤泥中破水而出的荷花才是真正值得欣賞。但值得一提的是，這一朵荷花并沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人欣賞而馬上枯萎凋謝，而是用它的芳香，它的儀態(tài)，最重要的是它的品性一種不在乎有沒(méi)有人注意的但始終是為自己的夢(mèng)想而奮斗的品性在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代從未動(dòng)搖過(guò)收復(fù)失地的決心！

從歷史這本書(shū)里慢慢去翻閱去找尋，壯志難酬的人真不少。陶潛也是有建功揚(yáng)名之心的，只不過(guò)官場(chǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑黑的染色坊，所以他及時(shí)的抽身，為后人留下了一篇篇清新秀麗的田園詩(shī)作，不再執(zhí)著于自己曾經(jīng)的建功立業(yè)。醉翁之意不在酒的歐陽(yáng)修在仕途不順的時(shí)候，也只能在小亭子里舉著杯子，望著斜陽(yáng)，喝喝悶酒，曾經(jīng)的理想變成了自己閑置時(shí)的偶爾的回憶。但辛棄疾不同，因?yàn)樗钦嬲龠^(guò)刀的人，正如文中說(shuō)道的是快刀利劍殺過(guò)幾次人的。這說(shuō)明他的詩(shī)詞真的是從刀刃上用血洗蘸過(guò)的，是真的從鐵蹄黃沙的洗禮中抽出來(lái)的，帶著對(duì)于希望再回沙場(chǎng)的無(wú)限渴望，而不是僅僅停留在只是拿著劍或是舉著酒杯在某一個(gè)容易勾起回憶找尋感覺(jué)的地方寫(xiě)下詩(shī)或是抒發(fā)自己心中的憤懣之情。

如果在這浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河中，若宋朝是一棵參天大樹(shù)，那辛棄疾則是一片樹(shù)上的葉子，而且不是長(zhǎng)在樹(shù)的冠頭，天天都能夠享受陽(yáng)光的充分愛(ài)撫，恰恰是長(zhǎng)在最下端的沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有充分的養(yǎng)料，但就是這樣的一片葉子卻是不停地向上生長(zhǎng)，從未停止過(guò)自己心中的信念，一種追求功業(yè)，追求北伐的愛(ài)國(guó)信念。這種執(zhí)著又何嘗不是可貴的呢？這種執(zhí)著的心又何嘗不是神圣的呢？

也許我們當(dāng)代人，特別是當(dāng)代的青年人，也應(yīng)該去試著擁有一顆執(zhí)著的心呢？試著向一顆種子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一顆種子是怎樣的從硬如土石的大地下鉆出來(lái)，然后是怎樣從一株小芽去努力地汲取養(yǎng)料從而歷經(jīng)歲月風(fēng)霜地長(zhǎng)成為一顆參天大樹(shù)的。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，是困難的，也是陰霾籠罩的。所以，你就需要從現(xiàn)在開(kāi)始，向一顆種子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的執(zhí)著，也勇敢地去嘗試！

把欄桿拍遍的讀后感（三）

《把欄桿拍遍》，多么有詩(shī)意的題目，它就出自辛棄疾的《水龍吟》。讀者題目，就讓人產(chǎn)生一片聯(lián)想：一位壯志未酬的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過(guò)，懷著復(fù)雜的心情。

看了這篇文章，首先會(huì)被辛棄疾的精神所感動(dòng)，其次就會(huì)被作者的文字所折服。辛棄疾由行伍出身，以武起事，而最終取得大成就的卻是他的詞，這在歷史上也算是很少有的了。不平凡的遭遇，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，讓他活出了不一樣的人生，更讓他寫(xiě)出了千古絕唱，深深的讓我們折服。正如他的《破陣子》，除了岳飛的《滿江紅》能與之媲美，還有哪個(gè)詞人能寫(xiě)出這金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)景，誰(shuí)還能像他那樣，有如此深的感觸？

一位沙場(chǎng)英雄，有著封狼居胥的壯志，有為君王贏得生前身后名的熱血，然而現(xiàn)實(shí)卻將這一切無(wú)情的敲碎。愛(ài)國(guó)將軍辛棄疾南歸之后，手里失去了鋼刀利劍，有的只是一支羊毫軟筆。他筆走龍蛇，淚灑宣紙，一遍一遍的呼喊，一聲比一聲悲壯，為國(guó)為民的心，從來(lái)沒(méi)有迷失。可留下的只有遺憾的嘆息與無(wú)奈的自嘲。

那又怎樣呢？軟弱無(wú)能的南宋政府永遠(yuǎn)不會(huì)是辛棄疾那鋼刀利劍的盾牌，它也永遠(yuǎn)不可能打壓到辛棄疾的愛(ài)國(guó)之情。所以在他的詩(shī)詞當(dāng)中，縱有悲嘆、遺憾、自嘲，大家記住的，最多的還是他沙場(chǎng)點(diǎn)兵的場(chǎng)景，和他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象。

其實(shí)，人生中的跌宕起伏實(shí)屬正常，從辛棄疾的一生中我看到了一種崇高的信仰：對(duì)自身責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。正是這份信仰使他的一生不管經(jīng)歷怎樣的艱難困苦都具有強(qiáng)大的精神支柱，這也是支撐他勤學(xué)苦練保持節(jié)操的源泉?，F(xiàn)代人如果能從這點(diǎn)上體味自身真正人生價(jià)值的取向，為自己的夢(mèng)想奮斗終身，哪怕是失敗，也失敗的蕩氣回腸，也不會(huì)后悔自己畢生的追求，因?yàn)樾叛龅牧α孔阋宰屗麖木裆系玫轿拷?，我想這就是辛棄疾眼中的人生吧。

我經(jīng)常思索，辛棄疾一生堅(jiān)持理想，堅(jiān)持信念，面對(duì)重重阻力，經(jīng)歷各種失敗和失意的打擊，仍然能夠獨(dú)自堅(jiān)守著心中那片綠苗，等待著春日陽(yáng)光的滋潤(rùn)，到頭來(lái)等到的卻是無(wú)盡的苦雨。這樣值得嗎？這樣值得嗎？現(xiàn)在我會(huì)回答：值得，值得！這個(gè)社會(huì)正是有千萬(wàn)個(gè)像辛棄疾這樣的癡心苦命的平凡的人認(rèn)定守候著一個(gè)共同的理想，即使失敗也始終不渝，我們才能看到這個(gè)社會(huì)希望的亮光。即使是現(xiàn)在一無(wú)所有，即使是無(wú)比失落，即使是被別人看扁，可只要心中有夢(mèng)，我堅(jiān)信也一定會(huì)成功。

看了《把欄桿拍遍》，讓我仿佛重回了那戰(zhàn)亂的年代，重新去了解、感受辛棄疾。眼前，一位英雄默默地把欄桿拍遍。

把欄桿拍遍讀后感(篇14)

學(xué)過(guò)辛棄疾的《永遇樂(lè)。京口北固亭懷古》后，我從詞的字里行間中領(lǐng)悟詩(shī)人當(dāng)時(shí)的那種壯志難酬的憤懣和對(duì)國(guó)家無(wú)限地?zé)釔?ài)和擁護(hù)之情。今天我又閱讀了梁衡的《把欄桿拍遍》一文，對(duì)辛棄疾這位誒大的詞人更增添了許多敬佩之意。

文中寫(xiě)道：“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成的，而是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍的形象留存在歷史上和自己的詩(shī)詞中?！钡拇_，辛的詞摻雜了太多的內(nèi)心深處的情感和自己的抱負(fù)與胸襟，讓我們今日重讀他的文章時(shí)，仍會(huì)像作者一樣，感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。

作者寫(xiě)出了辛棄疾的《破陣子》，那恢宏的氣勢(shì)和那其間流露出的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們的心靈為之震撼。

作者寫(xiě)道：“要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是把欄桿拍遍。它的一生大都在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的?！薄八痪耪艟艜?，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛(ài)與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的修胸中，他的腦海翻騰，激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓脹，沖擊積聚?！?/p>

我們?yōu)樾翖壖捕鴩@服，為他而癡狂，但我們更要堅(jiān)信“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！?/p>