寫(xiě)書(shū)的作文。

透過(guò)文筆呈現(xiàn)精神和氣質(zhì)，能夠讓人接觸到作者思想的深度。寫(xiě)作獨(dú)具匠心的作品，還可以激發(fā)我們內(nèi)心的好奇心，讓我們對(duì)這個(gè)世界有更多的了解。至善至美的作品需要抓住現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心傾聽(tīng)生活的呼喚。如果您還在尋找新的精彩文章，我們強(qiáng)烈推薦您去閱讀“寫(xiě)書(shū)的作文”，同時(shí)我們也會(huì)不斷分享更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，敬請(qǐng)期待！

寫(xiě)書(shū)的作文 篇1

在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小女孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我的一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌?。每?dāng)看到它，“學(xué)書(shū)法”那一幕幕就浮現(xiàn)在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心頭，在我學(xué)書(shū)法的過(guò)程中，就嘗到了這些滋味。

那是在一天的中午里，我吃過(guò)午飯后，就到爸爸的書(shū)房里，看到爸爸桌子上擺著一幅字。我走近一看，看到了一個(gè)個(gè)剛勁而端莊的字，非常傳神。這時(shí)，我疑惑起來(lái)，爸爸的書(shū)房里什么時(shí)候有這幅字的呢？于是，我馬上就跑到了客廳里問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，你書(shū)房的桌子上什么時(shí)候有了這幅字？”爸爸笑著答道：“那是我昨天下午剛寫(xiě)的。”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你寫(xiě)的字太漂亮了。你以前是學(xué)書(shū)法的嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是啦！不然，我怎么會(huì)寫(xiě)出那么漂亮的字呢？怎么？你也想學(xué)？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“那好吧?！庇谑牵揖拖露Q心去練書(shū)法了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得練書(shū)法很有趣。于是，我的學(xué)習(xí)勁頭很足?？墒牵粋€(gè)月過(guò)去了，我就開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)厭倦了。因?yàn)槊刻炀殎?lái)練去都是這幾個(gè)字，反反復(fù)復(fù)，而且我覺(jué)得我的書(shū)法和原來(lái)也沒(méi)有什么變化。

一天，我再也忍不住了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想練了?！卑职终f(shuō)：“為什么不想練了？”我說(shuō)：“都練了一個(gè)月了，我覺(jué)得我的書(shū)法和原來(lái)沒(méi)有什么兩樣，根本沒(méi)有效果?！卑职终f(shuō)：“你以為一時(shí)半會(huì)兒就能練出像我這樣的書(shū)法嗎？我是用了兩年的時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神練出來(lái)的。”我聽(tīng)了后，很驚訝，居然要用那么多的時(shí)間才練成。我聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，受到了啟發(fā)：作為爸爸的女兒，我也一定要學(xué)習(xí)爸爸的精神，像爸爸一樣堅(jiān)持不懈，不肯放棄地去練書(shū)法和做任何的事情。經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力，我被老師推薦去參加了學(xué)校的書(shū)法比賽，獲得了第一名。

因此，我非常高興，喜悅的同時(shí)我也懂得了：無(wú)論做任何事情，只要肯努力付出，不放棄的話(huà)，就一定能夠有很大收獲的。這就是我學(xué)書(shū)法得到的啟發(fā)。每當(dāng)我看到那張照片，我就會(huì)更堅(jiān)定自己的信心，我可以努力做好很多看似不可能的事情。

寫(xiě)書(shū)的作文 篇2

二年級(jí)的時(shí)候，我在少年宮學(xué)畫(huà)，經(jīng)過(guò)書(shū)法課堂，看到哥哥姐姐們寫(xiě)了一部漂亮的書(shū)法作品，我很羨慕。我也要學(xué)書(shū)法。媽媽高興點(diǎn)頭，給我報(bào)了硬筆書(shū)法班。

我終于開(kāi)始上課了。那一天，我和父母迎著風(fēng)雨趕到少年宮，我很興奮。我想很快就能寫(xiě)出美麗的書(shū)法作品，掛在墻上，給大家看。天??！那是多么激動(dòng)人心??！

坐在教室里，我一直期待著書(shū)法老師不漂亮嗎？你不溫柔嗎？她的字不是很漂亮嗎？期待著，老師終于進(jìn)來(lái)了。哇，太美了！同學(xué)們驚訝地說(shuō)。我傻傻地盯著她看。她有一雙烏黑明亮的眼睛，聰明美麗的鼻子，纖細(xì)美麗的兩葉柳眉，像彎曲的月牙，像畫(huà)中的仙女。

老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)范文。她寫(xiě)的漢字就像小公主，很漂亮。我開(kāi)始抄底了，為什么筆到我手里就不聽(tīng)話(huà)了？橫不平，縱不直，我很著急。老師走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō):寫(xiě)得很好，但是有必要改變握筆的姿勢(shì)。食指在前面，拇指在后面，中指拿著筆。她告訴我用手寫(xiě)，讓我的筆，體驗(yàn)她拉線(xiàn)的感覺(jué)。

但是，我還是寫(xiě)不好，有時(shí)用力過(guò)大，有時(shí)用力過(guò)小。喂！喂！喂！喂！沒(méi)想到夢(mèng)想的書(shū)法這么難學(xué)。

回家之后反復(fù)練習(xí)。簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，花幾個(gè)小時(shí)練習(xí)，寫(xiě)得像扭曲的蛇，很丑。我生氣了，想在筆記本上亂涂亂畫(huà)，折斷筆！這時(shí)，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)書(shū)法就像練習(xí)，不能馬上練習(xí)。只有堅(jiān)持不懈，才能練好。穩(wěn)定情緒后，我又開(kāi)始練習(xí)了。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)，我的書(shū)法水平終于有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師又向我提出了更高的要求。結(jié)構(gòu)合理，線(xiàn)條發(fā)生粗細(xì)變化，運(yùn)輸筆必須有重要的緩急。這對(duì)我來(lái)說(shuō)更加困難?？偸前盐詹缓?。每次這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)躲在一邊偷偷地流淚，一邊拍自己的頭，一邊罵自己為什么那么笨，一邊打自己的手，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的想法。但是，每次這個(gè)時(shí)候，宋天添，如果不繼續(xù)的話(huà)，你就是懦夫就這樣，我堅(jiān)持了四年。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，我的書(shū)法作品終于展出，在全國(guó)、全省的比賽中多次獲獎(jiǎng)。我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹的道理。

回想學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)驗(yàn)，真是酸甜苦辣。但在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

寫(xiě)書(shū)的作文 篇3

今天是我的生日，姐姐送我了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，我興奮地左看看，右看看，怎么也看不夠，最后依依不舍地收了起來(lái)，期待明天早點(diǎn)到來(lái)。

“叮鈴鈴”，鬧鐘聲把我驚醒了。我使勁揉了揉眼睛，走到書(shū)桌前一看，哇！桌上隨便放著幾本書(shū)：有的打開(kāi)著，有的合攏著，有的卷起來(lái)，有的折起來(lái)，還有的掉在地上，亂七八糟。原來(lái)我忘記整理書(shū)包了?！霸懔?！”我拍了拍腦袋，皺著眉頭自言自語(yǔ)：“要是遲到了，肯定得挨批。”我急忙整理起書(shū)包來(lái)?？梢?yàn)槲姨绷?，不是碰掉了?shū)，就是踩到了書(shū)。書(shū)包里被我胡亂放得一團(tuán)糟?！敖K于整理好了?！蔽议L(zhǎng)噓一口氣，打了個(gè)哈欠。忽然，課本全“飛”了出來(lái)，然后像有秩序的哨兵一樣整齊地“跳”了回去。我驚奇地看看一切，發(fā)現(xiàn)書(shū)包有自動(dòng)整理功能！

該上學(xué)了，我背著新書(shū)包走出房間，“嘟，嘟，嘟！”書(shū)包發(fā)出了警報(bào)聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我的橡皮忘在了桌子上。“真好！這書(shū)包還會(huì)提醒我呀！”我愉快地走出家門(mén)。

我緩慢地走向?qū)W校，這書(shū)包真重呀！我不禁放下書(shū)包，拍拍有點(diǎn)痛的肩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有按鈕，我好奇地按下去。書(shū)包立刻變小了，變輕了！我驚呆了，“書(shū)包還有縮小變輕的功能呀！”

“快醒醒！起床時(shí)間到了?！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，媽媽真在掀我的被子，原來(lái)是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)呀！

我相信夢(mèng)里的書(shū)包將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)！

寫(xiě)書(shū)的作文 篇4

書(shū)，使我們的良師益友；書(shū)，是黑暗中指引道路的明燈；書(shū)，是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙……

早上，我來(lái)到學(xué)校，念著王貞白的詩(shī)：“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋?！蔽曳磸?fù)念著，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓前?！耙蝗罩?jì)在于晨，”，教學(xué)樓里，每一個(gè)學(xué)生都在專(zhuān)心致志地讀書(shū)；操場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)；草地上，也有同學(xué)互相背誦課文……早自修。朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)著校園，同學(xué)們都快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍可以使人充滿(mǎn)勇氣攀登知識(shí)高峰的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確，書(shū)籍可以使人枯萎的心得到滋潤(rùn)。 下課后，教室里、走廊上，都留下了同學(xué)們看書(shū)的身影，他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，不肯將眼睛挪動(dòng)一下。

中午,一吃完飯，同學(xué)們立即撲向書(shū)本，如饑似渴地開(kāi)始朗讀，像餓極的人撲到食物上那樣迫不及待。

放學(xué)后，同學(xué)們手里捧著書(shū)本，陸續(xù)走出校門(mén)。同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容。真是“學(xué)而不倦，誨人不厭”

我笑著走出校門(mén)，回憶起在學(xué)校的一天，我耳畔仿佛又響起了早上的那首詩(shī)……

寫(xiě)書(shū)的作文 篇5

二年級(jí)時(shí)，我在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，路過(guò)書(shū)法教室，看到哥哥姐姐們寫(xiě)出一幅幅漂亮的書(shū)法作品時(shí)，我特別羨慕。于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)書(shū)法?！眿寢尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，便給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班。

終于開(kāi)課了。那一天，我和爸爸媽媽迎著風(fēng)雨趕到了少年宮，我興奮極了。我想：馬上我就能寫(xiě)出一幅幅精美的書(shū)法作品，掛在墻上，給大家展示了。天哪！那該是多么激動(dòng)人心的事啊！

坐在教室里，我心中一直充滿(mǎn)期待：書(shū)法老師漂不漂亮??？溫不溫柔呀？她的字是不是很好看呢？盼啊盼，老師終于進(jìn)來(lái)了。“哇，太美了！”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。我傻傻地一直盯著她看。她有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，靈動(dòng)俏麗；一個(gè)高挺的鼻子，細(xì)巧秀麗；兩葉柳眉，似彎彎的月牙，真像畫(huà)中的仙女。

老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)范字，那些從她筆下出來(lái)的漢字就像一個(gè)個(gè)小公主，漂亮極了。我開(kāi)始臨摹，可是為什么筆到我手中就變得不聽(tīng)話(huà)了呢？橫不平，豎不直，我心急如焚。老師走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，但需要改一下握筆姿勢(shì)，食指在前，拇指在后，中指頂住筆。”她還手把手地教我寫(xiě)，讓我體會(huì)她的用筆，體會(huì)她拉線(xiàn)條的感覺(jué)。

可是我還是寫(xiě)不好，有時(shí)運(yùn)筆用力過(guò)大，有時(shí)又用力過(guò)小。哎！真沒(méi)想到，夢(mèng)寐以求的書(shū)法原來(lái)這么難學(xué)。

回家后我一遍又一遍地練習(xí)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，花幾個(gè)小時(shí)練習(xí)，寫(xiě)出來(lái)還是像一條條扭動(dòng)的小蛇，丑極了。我生氣了，就在本子上亂涂亂畫(huà)，恨不得把筆給折斷！這時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地跟我講：“學(xué)習(xí)書(shū)法就像練功，不是馬上能練成的。只有堅(jiān)持不懈，才能練好?！贝€(wěn)定情緒后，我又開(kāi)始練習(xí)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)，我的書(shū)法水平終于有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師又給我提出更高的要求：結(jié)構(gòu)要合理，線(xiàn)條拉出粗細(xì)變化，運(yùn)筆要有輕重緩急。這對(duì)我來(lái)說(shuō)難度更大了。我總是掌握不好。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊拍自己的腦袋一邊責(zé)罵自己怎么那么笨，還不停地砸自己的手，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生放棄的念頭。但是，每當(dāng)這時(shí)候，總有一個(gè)聲音回蕩在我耳邊：宋天添，如果你不堅(jiān)持下去，你就是一個(gè)懦夫！就這樣，我堅(jiān)持了4年。通過(guò)長(zhǎng)期努力，我的一幅幅書(shū)法作品終于被展出，并在全國(guó)、全省的比賽中多次獲獎(jiǎng)。我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

回想學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，真是酸甜苦辣五味俱全。但是在這過(guò)程中，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

寫(xiě)書(shū)的作文 篇6

上周日，姐姐在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)新書(shū)包，送到了我家門(mén)口。

我等不及要打開(kāi)行李了。幾分鐘后，一個(gè)全新的書(shū)包出現(xiàn)在我面前。整個(gè)書(shū)包是黑色的，只有書(shū)包的前面和上面是一張大嘴猴的臉，下面是一個(gè)像大口袋一樣的三明治。嘴巴口袋是藍(lán)色和黃色，上面是藍(lán)色。幾只大嘴猴交錯(cuò)成行排列，用拉鏈隔開(kāi)，口袋底部為黃色。包是銀灰色的，有兩個(gè)夾層。好美！我不住的嘆氣，越看越愛(ài)。

我的書(shū)包不僅外觀(guān)漂亮，而且便宜耐用。

當(dāng)我仔細(xì)研究這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我想:買(mǎi)這個(gè)書(shū)包只花了40塊錢(qián)，而且是網(wǎng)上買(mǎi)的。真的好用嗎？八個(gè)星期過(guò)去了，原來(lái)我原來(lái)的擔(dān)心是毫無(wú)根據(jù)的。書(shū)包后面的帶子像個(gè)棉墊。每天背的時(shí)候總覺(jué)得很舒服，像掉進(jìn)棉花層一樣。我不禁想起了我的舊書(shū)包。買(mǎi)了一個(gè)星期就壞了。好失望！

保羅弗蘭克書(shū)包，你不怕太陽(yáng)，不怕風(fēng)，默默為我服務(wù)。真是我的好助手！

寫(xiě)書(shū)的作文 篇7

我很崇拜一些作家，他們能自由地寫(xiě)作出書(shū)。而且還有不菲的收入，我也很好奇他們的生活與工作，但我知道，在以前是沒(méi)有電腦打出書(shū)的，所有的作家都是純手寫(xiě)。于是，就想體驗(yàn)一把當(dāng)“作家”的感覺(jué)。于是我便開(kāi)始了“寫(xiě)作”。

最開(kāi)始帶頭寫(xiě)書(shū)的是----才華橫溢的可兒同學(xué)。他一開(kāi)始出的書(shū)都屬于漫畫(huà)類(lèi)型，我們一開(kāi)始出的書(shū)都是屬于漫畫(huà)類(lèi)。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們的作文水平不是很高，詞匯也不是積累的很多，所以我們選擇了寫(xiě)漫畫(huà)。

之后就是出文字類(lèi)的書(shū)了。一開(kāi)始都是借鑒，后來(lái)都有自己的原創(chuàng)了。比如：“zozo偵探小隊(duì)”、“阿啟面館”………有很多人都嘗試寫(xiě)文字類(lèi)型的書(shū)，但還是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，只有我所提到的這兩本成功的完結(jié)了篇章，而且劇情深入人心，情節(jié)豐富，仿佛真的是一位作家寫(xiě)出來(lái)的書(shū)！這兩本書(shū)的作者分別是：才華橫溢的可兒同學(xué)、下筆如神的昊翔同學(xué)。他們不僅書(shū)寫(xiě)工整，故事情節(jié)好，被眾讀者們閱覽，還被馬老師提出了表?yè)P(yáng)。（雖然馬老師沒(méi)怎么看內(nèi)容，但馬老師覺(jué)得這種行為很好，可以更好的練習(xí)我們的寫(xiě)作水平）。

我最近的一部“新作”叫：“品竹傳”。它屬于奇幻小說(shuō)類(lèi)型，也被部分讀者所喜愛(ài)。我相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，會(huì)有更多人讀到我寫(xiě)的書(shū)。

最后我來(lái)說(shuō)一下我寫(xiě)書(shū)的感受：其實(shí)我也不知道我為了什么而寫(xiě)書(shū)，但是寫(xiě)出來(lái)之后，給讀者們看的那種成就感是無(wú)法表達(dá)的！我會(huì)繼續(xù)努力出書(shū)的！

寫(xiě)書(shū)的作文 篇8

我有一個(gè)精致的書(shū)包，是我媽媽在我生日那天給我買(mǎi)的?？吹剿娴姆挪幌?。我的書(shū)包上印著一個(gè)芭比娃娃。她穿著粉紅色的衣服，有一雙水汪汪的大眼睛，黃色的頭發(fā)和白色的手鐲。她有五層樓。一樓是字典爺爺?shù)募?，二樓是?ài)干凈衛(wèi)生紙的世界，三樓是紅領(lǐng)巾姐姐的播音室，四樓是教書(shū)社，五樓是試卷大本營(yíng)。不管怎樣，他們都在我身邊。

我的書(shū)包不僅能裝很多東西，還能提醒我努力學(xué)習(xí)。有一次上課，我很想看我的芭比娃娃。我剛一轉(zhuǎn)身，芭比的眼睛就睜得大大的，好像在對(duì)我說(shuō):“小主人，請(qǐng)快上課注意，不然我再也不和你說(shuō)話(huà)了?！?。聽(tīng)完之后，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，認(rèn)真聽(tīng)著。

還有一次，下課后，一個(gè)同學(xué)把我心愛(ài)的書(shū)包拿到地上，我回到家馬上給她洗澡。洗完澡，她笑了，仿佛在說(shuō):小主人，你覺(jué)得我漂亮嗎？

我的書(shū)包多才多藝，很努力。我愛(ài)我的書(shū)包！

寫(xiě)書(shū)的作文 篇9

導(dǎo)語(yǔ)：如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。以下是小編為大家分享的寫(xiě)書(shū)信格式的作文，歡迎借鑒！

1書(shū)信格式的作文

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

近來(lái)，您們的身體可好？臨近期末，您們的工作肯定很多?？赡鷤円欢ㄒ⒁馍眢w噢！

我的學(xué)校生活輕松、愉快，老師很關(guān)心咱們，您們不用擔(dān)心。咱們學(xué)校正在轟轟烈烈地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全工作、安全學(xué)習(xí)、安全生活?！鞍踩?zé)任重于泰山”，一切安全第一。媽媽?zhuān)刻祢T車(chē)上班，一定要注意交通安全哈！那段公路，車(chē)快車(chē)多人又多，您一定要靠邊行走，要盡量減少在公路上的停留時(shí)間。橫穿公路前，要先看兩頭有沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有方可橫穿，切記！爸爸，您騎摩托車(chē)前不要喝酒，要遵守交通規(guī)則哈，橫穿公路也要小心噢！

您們還記得嗎？我的表叔，他十分能干，掙錢(qián)建起了小洋樓；表弟十分聰明，成績(jī)一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活著。但因?yàn)楸硎宀蛔袷亟煌ㄒ?guī)則出了車(chē)禍，成了一個(gè)癡呆人，智商只如幾歲的`小孩，表姨嫌棄他離他而去，從此，表弟過(guò)著沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的生活，他的成績(jī)一落千丈。這一切后果都是因?yàn)槿藗儗?duì)交通安全不屑一顧，不遵守交通安全而造成的。

火患真無(wú)情，防患于未“燃“。您們?cè)诩乙_使用計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、微波爐、空調(diào)等電加熱和電制冷、電炊器具；不要私接電線(xiàn)；不要在家里存儲(chǔ)易燃、易爆物品，更不要在家里、辦公室內(nèi)焚燒書(shū)信、報(bào)紙等雜物。還要特別注意天然氣的使用方法，注意開(kāi)窗。

要注意人身安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。出門(mén)或晚上睡覺(jué)要關(guān)好門(mén)窗，注意保管好自己的貴重物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊。不論是回家還是外出，都應(yīng)該時(shí)刻注意路途安全，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛；在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防止不法分子盜竊財(cái)物；騙子會(huì)利用您們的善良進(jìn)行欺騙，旅途過(guò)程中要提高警惕，防止上當(dāng)受騙；長(zhǎng)途旅程要盡量結(jié)伴。在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；在江河、湖泊、海灘、水庫(kù)附近玩耍，應(yīng)先摸清地形、水情，設(shè)置好安全救生設(shè)施；小心煙花爆竹，要注意保護(hù)自己人身安全，避免發(fā)生意外事故；尤其要切記暴飲暴食，在家里也要注意飲食安全；遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動(dòng)。

爸爸、媽媽?zhuān)鷤兺砩显琰c(diǎn)回家，您們的身體都不好。爸爸涼了要咳嗽，容易引發(fā)支氣管炎；媽媽涼了要感冒，容易引發(fā)心肌炎。您們要注意保暖哈，祝您們健康長(zhǎng)壽！

您們的女兒：李翌

20XX·6·11

2書(shū)信格式的作文

親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們：

大家好!

在車(chē)水馬龍的公路上，汽車(chē)為咱們的生活帶來(lái)了方便，但如果不文明行車(chē)，就會(huì)成為馬路殺手，為咱們的生活帶來(lái)恐懼、災(zāi)難。

叔叔阿姨們、同學(xué)們，你們一定知道小悅悅的故事吧!兩歲的小悅悅在馬路上玩耍，連續(xù)被兩輛車(chē)壓過(guò)去，慘無(wú)忍睹。她還那樣小啊，弱小的生命還來(lái)不及綻放，就被這場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍，奪去了寶貴的生命!在這里，我向所有的司機(jī)朋友們呼吁：“開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，不要撞倒人!開(kāi)車(chē)不要喝酒，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚!為了別人，也為了自己?！?/p>

有一次，我放學(xué)回家，剛走到十字路口，紅燈就亮了。這時(shí)突然竄出一位中年人，抬頭挺胸地走了過(guò)去。看到這一幕，我既擔(dān)心又氣憤：這個(gè)人太不遵守交通規(guī)則了，難道他不要命了嗎？”這位中年人剛走到馬路中間，一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，他消失在車(chē)流中。我想這下慘了……我急切地朝那邊看過(guò)去，中年人竟安然無(wú)恙地站在馬路上。他一邊用手拍胸脯，一邊嘟嚷：“有驚無(wú)險(xiǎn)!有驚無(wú)險(xiǎn)!”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁想：“這次你平安無(wú)事，那下次呢？你能保證嗎？”在此，我提醒大家：“不要亂穿馬路，不要闖紅燈，不要急這一分鐘!誤了什么事都可以重頭再來(lái)，而生命卻不能。為了您的幸福生活，寧走百步遠(yuǎn)，不走一步險(xiǎn)!”

據(jù)衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有十八萬(wàn)以上的少年兒童死于車(chē)禍，數(shù)十萬(wàn)的兒童致傷、致殘。多少生命為之消失，多少家庭為之破碎!今天，我要說(shuō)：“親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們，為了一個(gè)個(gè)悲劇不再重演，為了家庭的幸福，為了生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓咱們共同做到——文明交通、安全出行，熱愛(ài)生命!”

祝大家健康、幸福!

一名熱愛(ài)生命的小學(xué)生

20XX年4月22日

寫(xiě)書(shū)的作文 篇10

有人喜歡音樂(lè)；有人喜歡美術(shù)；還有人喜歡足球?？墒俏易钕矚g的卻是書(shū)法。

記得二年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法班，我與書(shū)法的故事就從這兒開(kāi)始了。

那時(shí)，我對(duì)書(shū)法的喜歡并沒(méi)有那么濃厚，相反，我個(gè)人覺(jué)得書(shū)法只是一種娛樂(lè)。直到我親眼目睹文老師寫(xiě)的字。文老師的字，橫輕豎重，撇輕捺重，剛?cè)岵?jì)，蒼勁有力?？粗睦蠋煹淖?，我想，要是我也能寫(xiě)得那么棒，該多好?。∥睦蠋煂?xiě)《鹿柴》時(shí)，讓我仿佛看到了森林的靜謚；寫(xiě)巜別董大》時(shí)，大雪紛飛的情景似乎就在我的眼前。文老師的字真是寫(xiě)得出神入化，栩栩如生??！

看著這美麗的字跡，我暗下決心：我一定要好好練字，像文老師一樣，寫(xiě)一手好字！

于是，我每天開(kāi)始練字，作業(yè)寫(xiě)完了練字，周末練字。漸漸的，漸漸的，在文老師的引導(dǎo)下，我對(duì)書(shū)法的興趣越來(lái)越濃厚了。

時(shí)光飛逝，我上三年級(jí)了。我的字慢慢有了起色。在文老師的鼓勵(lì)下，有一天，我跟著大哥哥、大姐姐們一起參加增城區(qū)第十屆書(shū)法比賽。

剛進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)，我就被緊張的氣氛包圍著。我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我鋪好紙張，拿出鎮(zhèn)尺，熟練地倒好墨，開(kāi)始寫(xiě)字。

奇怪的是我拿起，就好像進(jìn)入了無(wú)人之地，那里只有我和字，那些字似乎在跟我說(shuō)話(huà)，它們不再是冷冰冰的站在那，一個(gè)個(gè)變成了我的朋友。有的說(shuō)，我的胳膊沒(méi)力氣，寫(xiě)好點(diǎn)，加點(diǎn)力；有的說(shuō)，我的腳不好看，不要讓我被人嘲笑；有的說(shuō)，把我的眼睛寫(xiě)美一點(diǎn)，這才有精神。此時(shí)，我完全陶醉在書(shū)法的世界里了。

我越寫(xiě)越有感覺(jué)，連評(píng)委走到身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

“小姑娘，字寫(xiě)的不錯(cuò)??！”

我回過(guò)神來(lái)，趕忙回答：“一般般啦，還有很多人比我寫(xiě)得更好?！?/p>

評(píng)委們表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得認(rèn)真，鼓勵(lì)我再接再厲。我像是充滿(mǎn)了電一樣，拿起毛筆，游刅有余地寫(xiě)上落款，蓋上我的專(zhuān)屬名字章，一幅作品就這樣誕生了。

比賽結(jié)束了，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)，真是出乎我的意料?。≡瓉?lái)把書(shū)法當(dāng)作一種樂(lè)趣還有意外的收獲呢！

謝謝你，書(shū)法。是你讓我養(yǎng)成了自主的習(xí)慣，是你讓我的心時(shí)刻保持平靜，是你讓我覺(jué)得每天很快樂(lè)。