流逝的作文。

相信大家都寫過作文吧，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。你是否正在為寫作文而煩惱呢？小編特別編輯了“寫流逝的作文收藏”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

寫流逝的作文【篇1】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成了十三歲的少年，離別了無憂無慮的童年。

回想起來，童年是多么令人難忘！

小時(shí)候，我的床上堆滿了畫報(bào)、玩具，天天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，興奮地沖著下面喊“我爬到頂了”；看燈展的時(shí)候趴在爸爸背上玩氣球，一不小心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了；解方程的時(shí)候把“x”放錯(cuò)地方，發(fā)下功課后的批語是“重改”；碰到困難的時(shí)候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導(dǎo)，便迎刃而解，豁然爽朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，似乎就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的夸姣糊口中去！

可是，時(shí)間不答應(yīng)，我被時(shí)間的河流沖到了少年時(shí)代。

聽父母和老師說，初中的任務(wù)更加繁重，也更加重要，我們需要抓緊更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，考上名牌高中，名牌大學(xué)。

莫輕易，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

寫流逝的作文【篇2】

像水一樣流逝的，是時(shí)間。

如水的時(shí)間，率性地溜走，不給人后悔的機(jī)會。

于是，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。

大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧！

我想捉住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡；我想捉住時(shí)間，可是，時(shí)間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。

回想起自己的這十幾年，得到了良多，可失去的'，也不少。在學(xué)校，會對著自己的課桌發(fā)呆；在家，會坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰，卻不知道時(shí)間早已在不知不覺中溜走。有時(shí)候一天下來，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都沒學(xué)到，就爬起來看一下書，也算是個(gè)自己一個(gè)安慰。

有時(shí)候我在想，人活著到底是為了什么？我覺得，是為了自己心中那個(gè)夢。也為了愛。但是，讓時(shí)間像水一樣流失，不僅辜負(fù)了自己，也辜負(fù)了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個(gè)不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時(shí)候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，悄悄的看著流逝的水發(fā)呆?？磯蛄艘院螅也艜察o下來做事。

由于，這樣，我也是在告誡自己，時(shí)間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣鋪張時(shí)間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。

我知道這不是個(gè)好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會掌握時(shí)間。

時(shí)間是個(gè)率性的精靈，她會從你面前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機(jī)會。

我們還能怎樣呢？只能讓自己慢慢地學(xué)會把握時(shí)間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不知道該做什么。

分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們豈非不應(yīng)該珍惜嗎？

不要等到，失去了，才說后悔。

像水一樣滑過的，是時(shí)間。

抓不住，改不了。

只有，珍惜。

也只能，珍惜。

由于……

流逝的青春，已無法挽回。

寫流逝的作文【篇3】

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一?？ㄗ逊N下去，就可以結(jié)出許多瓜子?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。

第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。

于是我盼呀盼呀，一個(gè)星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。后來我明白瓜子是不能發(fā)芽的。

這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發(fā)光的的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

寫流逝的作文【篇4】

流逝的時(shí)光，如一盤涼菜，而我卻僅剩這一盤，吃與不吃都顯得這般無奈。

可能是我太年輕，很多事情沒看清，昏昏沉沉雨中淋，不把青春作歌吟。

我是一個(gè)好……壞學(xué)生，對，壞學(xué)生。

記得那時(shí)候我的班主任對我說的一句話使我印象特別深刻:

“你是個(gè)人才?！?/p>

這極具諷刺意義的話就是一把刀在我的五臟六腑刻下壞學(xué)生的身影。

于是我把它當(dāng)做墮落的緣由……

我不相信天意，我更愿意相信命運(yùn)，但我又該如何解釋我這頹廢的人生呢？

遲到的清晨最終還是會迎來破曉，而初三的我們也會匆匆離去。初露的太陽總顯得無比耀眼與輝煌，我偶爾也會去羨慕他那獨(dú)特的光芒。

我在鎮(zhèn)上的讀初中，學(xué)校周末會補(bǔ)課，有時(shí)兩個(gè)星期回家去一次。

每次回家時(shí)我都會從那蔥郁的竹林邊踩著水回去。

一條小河，一叢竹林，一個(gè)少年，一段路程。

小河里面的鵝卵石是我兒時(shí)把玩丟下的，上面還播映著我舊時(shí)的點(diǎn)滴片段。有拿著獎(jiǎng)狀回家的，有背著籮筐下地的，有挽著老爹手臂撒嬌的，有與姐弟嬉戲的……

忽然，一切被按了暫停鍵，鄭重宣布一切成為過去式……

這個(gè)地球少了誰都會轉(zhuǎn)，當(dāng)然你的人生當(dāng)中少了誰你也會不停繼續(xù)行走。

感謝時(shí)光臨幸所有人，可憐的人兒??！你不該讓時(shí)光離你遠(yuǎn)去。

我流逝的時(shí)光就如一盤涼菜，不管怎么樣，能吃飽就好。

寫流逝的作文【篇5】

時(shí)間滴答的過，它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅(jiān)強(qiáng)。

小時(shí)候，風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲打著燈籠伴舞那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

于是時(shí)光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個(gè)人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥，它叫光陰流逝。

在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅(jiān)強(qiáng)。

于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià)，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅(jiān)強(qiáng)。

掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng)，來守護(hù)我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦，也猶不悔。

寫流逝的作文【篇6】

世界上沒有比時(shí)鐘更冷酷無情的了，他總是那樣節(jié)奏準(zhǔn)確的響著。

“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”。阿爾發(fā)的這首《青春舞曲》，訴說著青春一去不復(fù)返的情懷。

人生中，有多少春夏秋冬可以浪費(fèi)，又有多少寸光陰可以讓我們揮霍。

從古至今，成功的偉人無不懂的一個(gè)道理：時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，那就是珍惜時(shí)間。魯迅在十二歲讀私塾的時(shí)候，父親正患者重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼 ，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，初中三年級作文《兜不住的時(shí)光悄然流逝_作文》。為了避免影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞傅淖x書興趣十分廣泛，又喜歡傳說、繪畫，也深切愛好。正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說很重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時(shí)間就像生命般寶貴。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，在二三的不寫作業(yè)，卻一天天玩耍，時(shí)間就這樣過去了，沒有在他身上留下任何印記?！澳乳e，白了少年頭空悲切”。大概說的就是這樣的人。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。 “誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨。”只有會珍惜時(shí)間的人，才會獲得無限的智慧。

時(shí)間是烏黑長發(fā)中的幾根顯眼的白發(fā)，是過生日時(shí)插在蛋糕上的根根彩色蠟燭，是無法挽回卻依舊重復(fù)進(jìn)行的春夏秋冬。

在萬籟俱寂的夜里，獨(dú)自一個(gè)人傾聽鐘擺的冷漠無情，連續(xù)不斷的滴滴聲，千篇一律。他像數(shù)學(xué)一樣精確，永遠(yuǎn)重復(fù)著一句話：生活在不知疲倦的前進(jìn)著，我們要好好走下去……

寫流逝的作文【篇7】

大雁走了，有再來的時(shí)候；樹葉落了，有再長的時(shí)候；菊花謝了，有再開的時(shí)候；可時(shí)光為什么就不會再回來呢，是他們不想回來嗎？是有人控制他們嗎？那人是誰，時(shí)間又去了哪兒？

轉(zhuǎn)眼間，四千多天已經(jīng)過去了，像白云，被微風(fēng)吹散，沒有留下任何痕跡，就消失了。我想到這些，不禁為過去浪費(fèi)掉的時(shí)光而感到痛心了。

一天的生活隨時(shí)間的推移而消逝了，這其中是怎樣流逝掉的呢？早晨起床吃完早餐，我就匆匆地去上學(xué)了，放學(xué)了回家，吃晚飯，做作業(yè)，寫書法，睡覺。一天過得好像很忙碌，但又有多少時(shí)光被白白浪費(fèi)：發(fā)呆時(shí)，時(shí)光過去了；聊天時(shí)，時(shí)光過去了；體育課中停下來休息時(shí)，時(shí)光過去了。一個(gè)學(xué)期在彈指一揮間中就過去了。

在來去匆匆的時(shí)光中，在大千世界中的我，只有空度光陰罷了，只有迷迷糊糊罷了，四千多個(gè)日子中，我又有做些什么？我就只能這樣碌碌無為？我的學(xué)習(xí)生活就只能平平庸庸？我得到了什么？除了彷徨，就只剩期盼了，期盼時(shí)光倒流，我能重活十二年。我來到人世間，父母希望，我能變成一片沙灘中的金子，但我卻好平凡，不杰出，不拔尖。我要在以后的時(shí)光中，奮起直追，達(dá)到我的目標(biāo)。但過去的十二年，我為何要虛度光陰呀！

請告訴我，時(shí)光為什么就不會回來呢？

寫流逝的作文【篇8】

漫緲的煙云，雞啼聲中日升日落，看慣了人間煙火。陳舊的氣息從泛黃的紙頁上升騰、散溢，幻化成三個(gè)詩一般悠遠(yuǎn)的意象，投在時(shí)間岸邊的崖上，漸漸清晰、清晰……

西施——玉手掩胸態(tài)含愁

沉魚落雁、閉月羞花；本非人間粉黛，疑是仙家誤落凡塵。西水湖畔石杵搗紗，東窗閣內(nèi)兒女情長。讓那東施效捧腹之好的，就是你嗎？眾人皆言英雄美人，你也有你的英雄，只是世道不古，你們注定不能相守。無奈，你只有痛舍家園、恨離情郎，咬牙肩下這須眉亦怯的重?fù)?dān)，只身去到異國他鄉(xiāng)。

黃幃深宮，秋桐翻飛，鎖了你風(fēng)華正好的韶光；望穿秋水，卻望不到一縷故鄉(xiāng)的云霞。不知你濕了多少羅帕、無眠了多少個(gè)日子，強(qiáng)作了多少歡顏；你機(jī)智周旋、巧施計(jì)劃，把那夫差迷惑，使祖國最終得以光復(fù)。

原本以為可以重返西水湖畔，與情郎終老，卻未料到，你成了世人眼中的紅顏禍水。最終，你被拋入了淼淼的江水之中……罷了，我不敢再想下去，只為那些須眉，，我羞于與之為伍呵！

……

李清照——玉枕紗櫥涼初透

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”一腔思念、些許哀怨，隨這漸漸沒入殘照晚風(fēng)中的舟楫，消融進(jìn)無邊的荷花塘中。天涯兩隔、閑愁兩處，愁出了你無數(shù)的千古佳句。

西風(fēng)漫卷素簾，寒蟬輕啼清秋，金獸瑞腦的裊裊香煙中，一襲瘦弱嬌軀，在那冰涼初透的紗櫥邊，癡癡凝望，凝望那沒有歸期的良人。一行雁字過，留下的，卻只是無奈與惆悵。

如今，溪亭日暮、泛舟荷塘的閑情早已成了過眼煙云，只剩下一葉載不動(dòng)許多愁的破敗蘭舟，在那雙溪緩緩然漂漂蕩蕩。

于是，你學(xué)會了承載、學(xué)會了沉默，不再感傷春去秋來、花落花開，你已然成了徹悟“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的女人；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”已然成了你的大愿了吧！

林黛玉——梨花帶雨蹙雙眉

老天開了個(gè)大玩笑，把你這本不是紅塵骨肉的人兒送來世間，又讓你嬌襲一身之病，從小便離不得以藥為飲。生性嬌弱，叫人憐愛。

自進(jìn)賈府那一日開始，你的宿命便已經(jīng)注定。你處處小心、時(shí)時(shí)在意，生怕得罪了誰，然而卻又處處得罪人！

整個(gè)賈府只有個(gè)寶玉對你另眼相看，在他眼里，你是水做的，是天仙下凡，沒有一點(diǎn)人間煙火之氣；你多愁善感，憂繁樂稀，你要用一生的淚來報(bào)答那不知是什么時(shí)侯，哪一世欠下的情債。

于是你默默地吟唱：

“花謝花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。

……

一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。

明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。

……

天盡頭，何處有香丘。

……

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。

一曲葬花詞，唱出了你一生坎坷多桀的命運(yùn)。賈府?dāng)?shù)年沉浮，你看清了太多，最終你選擇離去。

你一生的眼淚，一世的凄楚，都在寶玉踏入寺院山門那一刻云散煙銷……

如今，葬花詞的余韻依舊回響，只不見了你似弱柳扶風(fēng)的身影……

三個(gè)女人，三曲怨歌，漸漸的在眼里幻化成一縷流逝的煙云，慢慢的遠(yuǎn)去了、看不見了。每日日升日落、炊煙裊裊，還有誰能聽見……

寫流逝的作文【篇9】

我想我們在寫作文時(shí)，都會加上一句“白駒過隙，時(shí)光荏苒”，來代表時(shí)光流逝之快?？墒?，在下筆寫作文的那一刻，你或許真的感受到了時(shí)光流逝之快么？

如今，我剛過了自己12歲的生日，我回顧這十二年來發(fā)生的事情，可是真正想起來，不過只是一些片段而已，卻很難串聯(lián)在一起。哦！原來我這十二年過得如此渾渾噩噩地，時(shí)間帶走了這么多的東西，我的腦子里面仿佛是一片空白。

時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來自己的記憶就是這樣慢慢消失的??！

但是令我感到驚訝的是時(shí)間怎么這么快就過去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當(dāng)于我的人生已經(jīng)過了十分之一。而在這十二年的時(shí)光我又干了些什么？可是我的腦海里卻只有片段。所以我虛度了十二年的時(shí)光??！

時(shí)間真是無情??！流逝的這么快，而且沒有一點(diǎn)預(yù)示。我伸出手來，仿佛感受到了時(shí)間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時(shí)間如水，這句話說得真對，他和水一樣，流失的非常快。

但是，時(shí)間的流逝我們是無法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時(shí)間，珍惜每一分每一秒！

寫流逝的作文【篇10】

題記：淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來，此情深處，紅筏為無色，在她離開的這段日子里，我學(xué)會了兩首歌，一支思念的歌，一支堅(jiān)強(qiáng)的歌，即使清風(fēng)不能將我對她的思念帶去，我想她會知道我還是那個(gè)我。

時(shí)光輪轉(zhuǎn)，依舊回到4年前，依舊揭開傷疤，只是這一次我沒有往傷口上撒鹽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)傷口在慢慢愈合，時(shí)間真的沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝cnsjbj.cn

我不知道有沒有前生和來世，我不懂得對于逝去的人該怎樣珍惜，這一切一切定當(dāng)無法挽回，我唯一可以做的只有用文字去解讀人生。太多的人不理解我所謂的思念，他們只會一味的讓我放下，讓我走出這片陰影，可她們不知道我是喜歡這樣的，孤獨(dú)，寂寞是我生命的一部分，而快樂才是我生活中的調(diào)味品，為了她我必須進(jìn)入黑暗，倘若我走出去，我是無法思念她的，甚至淡忘她。我在種種原因下愛上了悲傷，愛上了寂寞，聽；清風(fēng)回來了，它帶回來了清空雜念的瓊露。

仰望星空，伸展那一百八十度的角，在虛構(gòu)的世界里。努力去找她，和她像往常一樣的生活

夢醒了，云散了，外婆也離去了，帶走了我的思念。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，幸福的時(shí)光竟不再逗留

山東省東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)初二：楊淑君