資助申請書。

當(dāng)我們初入職場時(shí)，會(huì)面對許多工作上的挑戰(zhàn)，而申請書就成為了我們必備的工作文書之一。申請書是表達(dá)個(gè)人意愿的強(qiáng)烈工具，因此，如何撰寫一份優(yōu)秀的申請書？本篇文章將從多個(gè)角度探討"申請書的核心"，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示，同時(shí)也期待你們的分享。

園資助申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好! 我是機(jī)電學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化一班的楊松，我來自于云南省 曲靖市陸良縣馬街鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭，家里有六口人，爺爺、奶奶、 爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝 來地勉強(qiáng)的維持生活，收入十分的微薄，為了我和姐姐能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃儉用的錢都供給我和姐姐上學(xué)讀書用了。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來 一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)…… 從幼小的 心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng) 民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗， 年 8 月的一 天，我接到了 大學(xué)的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜 極而泣。我終于圓了大學(xué)夢!但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué) 費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋?興之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來 了我的學(xué)費(fèi)，但我們卻債臺(tái)已筑。

最近幾年，云南接連遭遇了旱災(zāi)。大多數(shù)人都應(yīng)該知道云南省是 一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的貧困省。莊稼人是靠天吃飯的，天災(zāi)橫禍導(dǎo)致 糧食減產(chǎn)，這無疑不給這個(gè)家庭雪上加霜。由于姐姐補(bǔ)習(xí)了一年，現(xiàn) 在我和姐姐一同在讀大三，學(xué)費(fèi)是家里的一個(gè)極大的難題。希望能夠 申請到助學(xué)金來解燃眉之急，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，讓我的大學(xué)路走的不那么崎嶇。

在思想政治方面，我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和_“三個(gè)代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。在此其間，正值黨的__大勝利召開，在黨的 _x_上作了《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局 面》 的報(bào)告。 學(xué)習(xí)了報(bào)告后我深受鼓舞， 這不僅增強(qiáng)了我對黨的信心， 還使我看到了祖國的希望與未來。 同志的報(bào)告，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來，與時(shí) 俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特 色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗為主題， 順應(yīng)時(shí)代潮流， 符合黨心民心， 得到大會(huì)代表的一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護(hù)。

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持 高度一致，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決 抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對自己的侵蝕， 做到了生活待遇 上不攀比，要比就比貢獻(xiàn)、比業(yè)績;作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素， 勤儉節(jié)約， 反對鋪張浪費(fèi)， 杜絕現(xiàn)象的滋生蔓延紀(jì)律上遵紀(jì)守法， 自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。 現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。

我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心， 當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無論我是否申請到了 這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng) 導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學(xué)金。

你們好！

我是xxxx部門的熊世俊，我來自云南的偏僻窮農(nóng)村家庭，上次孩子出世，不幸查出患有先天性的腦癱，但是醫(yī)生說病情很嚴(yán)重，立即住院治療，花費(fèi)了2萬多元，最后由于沒錢不得不回家保守治療，前幾天半夜的時(shí)候，小孩子病情有發(fā)作了，并且有短暫的休克和昏迷，狀況十分的危險(xiǎn)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)迅速送往醫(yī)院治療，經(jīng)過半個(gè)多月的時(shí)光治療，基本能夠出院了，這次的治療花費(fèi)了我所有的積蓄，還給自己背上了xxxx的外債，給我原本貧困的家庭雪上加霜，帶來很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家里有還有父母要養(yǎng)，全家人的生活沒有著落，讓我十分的揪心，不明白明天的路要怎樣走。

幸好，聽領(lǐng)導(dǎo)告訴我說這次公司和國家有補(bǔ)助的政策。我十分期望能透過這次的機(jī)會(huì)來緩解一下自我的經(jīng)濟(jì)困難和家庭壓力。我來公司上班已經(jīng)有3年多了，在這幾年的時(shí)光里，認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)。絲毫沒有放松自我，不但把自我的本質(zhì)工作做好，而且還幫忙帶出一批一批的心同事。把公司的利益方在第一位，但是此刻。應(yīng)對如此的生活壓力，讓我喘不過氣來，但我自己還是堅(jiān)持了，絲毫沒有妥協(xié)倒下，永遠(yuǎn)的為公司盡我最大的努力，這次我真的需要公司幫我一把，在我最需要幫忙的時(shí)候，在我最困難的時(shí)候，能伸出緩助只手，讓我熬過最后的關(guān)頭，讓我重新找回信心。

相信我能挺過困難，在今后必須更加努力的為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富，衷心的感謝各為領(lǐng)導(dǎo)！

日期：

園資助申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是xxx學(xué)院xx班x，很榮幸的成為我校的一名學(xué)生，經(jīng)過大二這一年的努力，我在各個(gè)方面都取得了很大的提高，在這里特向領(lǐng)導(dǎo)申請我想申請國家助學(xué)金。

本人家住農(nóng)村，家中現(xiàn)有….(家庭成員情況)，由于家鄉(xiāng)地處偏僻，交通十分不便，家鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，家庭收入甚微，僅靠農(nóng)耕為主，加之家中長者年邁，且多病，家中生活十分困難。我的親朋好友都為我感到高興能有機(jī)會(huì)上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情――學(xué)習(xí)?？墒窃谖仪髮W(xué)的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。

父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐。

真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以0%的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對國家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中閱讀我的申請書，真誠的希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮我家的實(shí)際情況，能夠批準(zhǔn)我的申請。

申請人

20xx年xx月xx日

園資助申請書 篇3

申請社會(huì)資助申請書

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

我是一位來自農(nóng)村的普通人，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法承擔(dān)我即將開始的大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。我在此誠懇向社會(huì)各界愛心人士申請社會(huì)資助，希望能夠獲得您的幫助，讓我順利完成我的學(xué)業(yè)，為建設(shè)更美好的未來做出貢獻(xiàn)。

我出生在一個(gè)貧困家庭，父親是一名普通的農(nóng)民，母親是家庭主婦。家里的收入主要來自于父親種地和打零工的收入，然而這些的收入已經(jīng)無法支撐我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。于是我決定要通過自己的努力去尋找各種機(jī)會(huì)，在外打工掙錢來解決自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。但是在這個(gè)扁平化社會(huì)上，我很難在沒有文憑的情況下找到穩(wěn)定的工作，更何況是在剛剛開始讀大學(xué)的我。

所以我決定申請社會(huì)資助，請各位愛心人士能夠給我提供一些幫助。這些資助可以是一些物質(zhì)上的幫助，例如生活費(fèi)、書籍費(fèi)、交通費(fèi)等，也可以是精神上的支持，例如對我的關(guān)注和鼓勵(lì)。

我在申請書中承諾，如果我順利完成我的學(xué)業(yè)，獲得了自己理想的工作，我也會(huì)回饋社會(huì)，回報(bào)那些幫助過我、給予我支持的社會(huì)各界愛心人士。我也會(huì)了解社會(huì)上其他需要幫助的人或組織，盡我所能去幫助那些需要幫助的人，給他們帶來一個(gè)更好的未來。

感謝各位愛心人士在百忙之中抽出時(shí)間來關(guān)注我的申請，我衷心地感激您們對我的關(guān)注和熱情的支持。如果您愿意幫助我，您可以聯(lián)系附在申請書末尾的聯(lián)系方式，或者直接將您的捐贈(zèng)資金匯至我的賬戶，賬戶號(hào)碼為XXXXX。

再次感謝您對我的支持和關(guān)注！

敬禮

申請人：XXX

聯(lián)系方式：XXXXX

園資助申請書 篇4

隨著高考錄取的結(jié)束，新世紀(jì)的零零后們從此開始邁入理想中的大學(xué)校園。憶往昔“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)、少年智則中國智”；看今朝“青年的一代，有理想，有擔(dān)當(dāng)，國家才有未來，民族才有希望”。作為零零后的我們很榮幸能趕上中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流。

實(shí)踐表明，隨著國家資助政策的實(shí)施，學(xué)生資助對全面促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的推進(jìn)作用愈加明顯。無數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)子在國家資助政策的幫助與激勵(lì)下，進(jìn)入學(xué)校，奮發(fā)學(xué)習(xí)，重新獲得了發(fā)展自我、改變命運(yùn)、阻斷家庭貧困代際傳遞的機(jī)會(huì)。

初入大學(xué)，學(xué)校的“綠色通道”“臨時(shí)困難補(bǔ)助”“各類獎(jiǎng)助學(xué)金”“國家助學(xué)貸款”為同學(xué)們解除了入學(xué)困擾。學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生構(gòu)建了物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長效機(jī)制，目的在于促進(jìn)同學(xué)們健康成長、全面發(fā)展。在今年3月份我還有幸參加了學(xué)校組織的“微愛遠(yuǎn)行——愛國勵(lì)志廣州、深圳游學(xué)活動(dòng)”。在游學(xué)過程中親身體驗(yàn)了國際化大都市的城市魅力和視覺沖擊，同時(shí)，這些變化也反映出新中國成立70年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在游學(xué)的幾天時(shí)間里，其中最讓我感到欣慰的是一位理工科室友，游學(xué)途中仍然拿起英語單詞堅(jiān)持每天打卡。在他心中始終有一個(gè)目標(biāo)，那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。

學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)和社會(huì)公平。多年來，在黨和國家的高度重視下，學(xué)生資助不但促進(jìn)了教育公平和社會(huì)公平，推動(dòng)了教育事業(yè)快速發(fā)展，更在人力資源開發(fā)、扶貧脫貧等方面發(fā)揮了重要作用。不僅讓數(shù)以千萬計(jì)的貧困家庭子女共享社會(huì)發(fā)展成果，贏得人生出彩的機(jī)會(huì)，更讓廣大人民群眾親身感受到黨和政府的關(guān)懷，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。

“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)爭做陽光健康、積極向上的新時(shí)代好青年，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)、磨礪意志品質(zhì)、錘煉專業(yè)技能，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，感恩國家資助，勇?lián)鷷r(shí)代重任，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，回報(bào)祖國和社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

園資助申請書 篇5

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，渦陽一中成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分配了獨(dú)立的辦公室，配備了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，為資助工作人員的待遇問題了提供了保障。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是當(dāng)前以及今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)教育部門必須承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，關(guān)系到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。希望在以后的工作當(dāng)中，能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持。

要加大對貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款的宣傳力度，重點(diǎn)宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策、申請條件和辦理程序等，宣傳工作要覆蓋到所有困難家庭，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、人人皆知。。普通高中要從收費(fèi)中拿出一定比例的資金用于高中階段貧困生的資助，并適當(dāng)減免高中貧困生的學(xué)雜費(fèi)，完善校內(nèi)各項(xiàng)資助。

通過對國家資助政策體系的基本框架、重大意義及職能部門的職責(zé)的學(xué)習(xí)，又實(shí)地去利辛各兄弟學(xué)校資助工作的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了：工作業(yè)務(wù)一定要熟練，各項(xiàng)資料要詳細(xì)、準(zhǔn)確、精裝，實(shí)際工作要到位，要在資料中充分體現(xiàn)各項(xiàng)工作的完備性。

最后要及時(shí)總結(jié)貧困學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和問題，使貧困學(xué)生資助工作始終能夠在體現(xiàn)黨和政府的切實(shí)關(guān)懷、對貧困學(xué)生提供幫助、教育引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)三方面發(fā)揮應(yīng)有作用。

學(xué)校資助工作計(jì)劃三：溪口學(xué)校20xx年資助宣傳工作計(jì)劃 (1846字)

—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家和省對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過助、補(bǔ)等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：

建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

(一)為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

(二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實(shí)現(xiàn)評定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序;通過公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時(shí)快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

(三)嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對各類資助發(fā)放的管理。

(四)進(jìn)一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費(fèi)情況。

以上就是我校對20xx年資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭取把資助工作做的更好。

雖然國家經(jīng)濟(jì)一直在不斷的發(fā)展中，可是還是有很多的貧困家庭存在著供不起學(xué)生上學(xué)的情況，這些都是存在的客觀事實(shí)。為了讓的同學(xué)能夠順利的結(jié)束自己的課程，也為了讓的學(xué)生能夠?qū)W業(yè)有成，我們必須幫助他們完成自己的學(xué)業(yè)，這是一個(gè)極為有功德的事情，我們一定要做好這一工作。根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生的具體要求，我班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，為深入細(xì)致地做好資助貧困生各項(xiàng)工作，計(jì)劃 一、我班特殊困難學(xué)生多，資助貧困生工作比別的班級(jí)任務(wù)重，必須高度重視，而且由于學(xué)校的調(diào)整，我班得到“兩免一補(bǔ)”學(xué)生比以前有所減少，同時(shí)要對班內(nèi)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，要在原來基礎(chǔ)上全面掌握情況，做好被調(diào)整的學(xué)生的思想工作班主任日常工作：**班資助貧困生工作總結(jié) 二、我班成立資助貧困生管理小組，加強(qiáng)對資助貧困生工作的具體指導(dǎo);資助貧困生工作小組進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求的學(xué)習(xí)和理解，深入細(xì)致地開展工作，把握貧困生的界定標(biāo)準(zhǔn)。 三、根據(jù)我班學(xué)生的家庭分布的特殊情況，要求各班干部及時(shí)準(zhǔn)確摸清班內(nèi)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入支出的狀況，以便更好的展開工作。

根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生具體要求，我班結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況深入細(xì)致地開展了資助貧困生的各項(xiàng)工作。

一，班內(nèi)進(jìn)行公示。我班受“兩免一補(bǔ)”形式資助的有**人。其中免國標(biāo)課本費(fèi)的**人，資助金額為**元;免雜費(fèi)的有**人，資助金額為***元。

二，由班主任任組長、班長為副組長、其他班干部為成員的資助貧困生工作小組，加強(qiáng)對資助貧困生工作的指導(dǎo)，班內(nèi)資助貧困生管理小組責(zé)成班長負(fù)責(zé)資助貧困生各項(xiàng)工作。 三，班級(jí)資助貧困生工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資助貧困生的規(guī)定，正確全面理解領(lǐng)會(huì)規(guī)定精神，準(zhǔn)確把握貧困生界定的標(biāo)準(zhǔn)，保證貧困生能得到資助。 四，各班干部根據(jù)學(xué)校資助貧困生實(shí)施辦法，由特困學(xué)生如實(shí)寫出要求資助申請，班主任和班級(jí)資助小組初審后組織學(xué)生討論評議確定本班受資助的學(xué)生，確定后上報(bào)學(xué)校。資助貧困生的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校具體要求，我班在廣泛宣傳，認(rèn)真扎實(shí)有效工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)圓滿完成本季度的資助貧困生的各項(xiàng)工作。

貧困生往往有著比常人更渴望上學(xué)的思想，所以他們學(xué)習(xí)起來會(huì)極為努力，我們不應(yīng)該讓他們失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的事情。在我十幾年的教學(xué)生涯中，我的班級(jí)的前幾名同學(xué)，家庭情況都存在著很多的問題，但是他們能夠在很困難的情況下努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該幫助他們，讓的優(yōu)秀人才得以成長，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

園資助申請書 篇6

“勵(lì)耕計(jì)劃”資助申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx是xxxxxx的一名退休教師，我從教30多年來，一直從事一線的教學(xué)工作。我熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，積極要求進(jìn)步,多次被評為優(yōu)秀教育工作者。

20xx年x月份，我突然患病，當(dāng)時(shí)雖然意識(shí)尚清楚，但全身上下不能動(dòng)彈，只能上下眨眼，經(jīng)院方全力搶救和與多家醫(yī)院會(huì)診后確定為重度腦梗，全世界僅有的幾百例的`罕見的病閉鎖綜合癥，在醫(yī)學(xué)上實(shí)屬罕見。在醫(yī)院治理近三個(gè)多月后病情雖有所緩解，但終究落下了半身不遂的后遺癥。出院后生活不能自理，老伴無業(yè)在家專職照料本人，如今本人已退休，兒女們都在外地工作。 20xx年老伴也患上了心臟病和高血壓，需長期吃藥治療，我和老伴常年吃藥維持現(xiàn)狀，全家人的經(jīng)濟(jì)來源僅憑本人工資。

六年來，我中西藥結(jié)合，服藥從未間斷過，曾多次去往xx、xx、xx等地檢查治療，先后花去了近xx多萬元；老伴也有心臟病、高血壓，也需要長期服藥，我已是債臺(tái)高壘，無力承擔(dān)高額醫(yī)療費(fèi)用，家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難。

基于我的實(shí)際困難，我申請“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮我的申請。

此致

敬禮

申親人 ：xxx

20xx年x月x日

園資助申請書 篇7

我叫???，今年55，從教40年，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠黨的教育，為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費(fèi)不小，但是堅(jiān)持工作，圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞！

家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學(xué)，極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人，負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚，經(jīng)濟(jì)特別窘困。

如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好，但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠，為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉(xiāng)出一份余力！

最后祝愿新的一年，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，取得更加優(yōu)異的成績！

此致

敬禮！

申請人：

教師困難補(bǔ)助申請書2016-09-23 19:50 | #3樓

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是____市大____鎮(zhèn)____中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。

三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價(jià)也相對較低，但對于一個(gè)四口之家來說，仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作，一雙兒女嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長大了，要一步一步地升學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)他們讀書的美好愿望，我不僅傾其所有，而且欠了十萬元的外債，至今還沒有償還完畢。

每每想到這些，心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學(xué)校的幫助，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生!

申請人：

日期：

特困教師補(bǔ)助申請書2016-09-23 15:23 | #4樓

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是山門鎮(zhèn)##中學(xué)的一名教師,在這個(gè)平凡的崗位上，我已經(jīng)工作了二十余年。二十多年，彈指一揮間，我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。由于教師的薪水極其微薄，對于一個(gè)上有老下有小的家庭來說，是不堪重負(fù)的。全家的衣食住行就靠這每月近2000元的工資來維持了，更因家庭原因欠了十萬元的外債，至今還沒有償還能力。母已年近七旬，體弱多病。兒子高中畢業(yè)了，要一步一步地升學(xué),為了實(shí)現(xiàn)他的美好愿望，不得不要傾我所有。每每想到這些，心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補(bǔ)助的條件，請領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)考慮本人的家庭困難給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生！ 此致

敬禮

申請人：

園資助申請書 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是一名來自x縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，現(xiàn)就讀于咱們xx中學(xué)高三(1)班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出&l優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助&r的，肯請學(xué)?？梢院藢Σ⒔o予批準(zhǔn)。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個(gè)家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

一直以來我就堅(jiān)信&l知識(shí)改變命運(yùn)&r我深知只要不斷的完善自己，增長知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著&l一份耕耘一份收獲&r的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。成績優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。

同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭取早日服務(wù)社會(huì)，為國家奉獻(xiàn)一份力量。

我能獲得助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對我有期望的人，將來作一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人，盡自己所能來回報(bào)所有幫助過我的人，回報(bào)社會(huì)。

再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

申請人：

年月日

幼師資料《園資助申請書》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了資助申請書專題，希望您能喜歡！