最新未來的未來觀后感1000字精選。
觀影能夠給大家?guī)硪曈X盛宴與聽覺盛宴，作品往往能帶動我們心中與電影相關(guān)的那部分。觀影后我們就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來，寫觀后感主要就是抓重點，突出一部作品里最讓你感動的地方或情節(jié)來寫。經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上最新未來的未來觀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
雷·庫茲韋爾，最負(fù)盛名的奇點理論家，從摩爾定律開始，在眾多領(lǐng)域追求指數(shù)級增長，堅信能夠建立人工智能超越人腦的未來。根據(jù)庫茲韋爾的說法，“奇點已經(jīng)臨近”，這是不可避免的，我們能做的就是做好接受的準(zhǔn)備。
但無論有多少趨勢可以追蹤，未來都不是自行發(fā)生的。奇點描述的未來并不比我們今天面臨的抉擇重要：在兩種最有可能發(fā)生的情景中做出選擇，是無所作為，還是盡力而為，這取決于我們自己。我們不能理所當(dāng)然地認(rèn)為未來會更美好，而是要今天努力創(chuàng)造美好的未來。
我們是否在整個宇宙范圍實現(xiàn)“奇點”或許不重要，重要的是我們是否能抓住獨一無二的機會，在日常工作中創(chuàng)新。對我們——全宇宙、全球、全國、全公司、整個人生乃至此刻最為重要的是——獨特。
我們當(dāng)下的任務(wù)是找到創(chuàng)新的獨特方式，使得未來不僅僅與眾不同，而且更加美好，即從0到1。最重要的第一步是獨立思考。只有重新認(rèn)識世界，如同古人第一眼看見這個世界一樣新奇，我們才能重構(gòu)世界，守護未來。
《定見未來：正確觀察世界的11個思維模式》由約翰-奈斯比特著，全書分為兩部分十六章。第一部分十一章分述十一種思維模式：
1、很多事情變了，但大多數(shù)事情沒有變。概有小節(jié)：變與不變的邏輯；變化的是方式，不變的是內(nèi)容；變化并不代表發(fā)展；滿天下都是新鮮事。作者似有語不驚人誓不休之態(tài)勢，說的其實是盡人（并非每個人，因為有些人不是人或有時候不是）皆知的道理：萬變不離其宗，變的是皮相、形式，不變的是本質(zhì)。
2、未來存在現(xiàn)實之中。有小節(jié)：不識廬山真面目只緣身在此山中；掀開簾子看世界；行星研究所。
3、要認(rèn)真把握媒體統(tǒng)計數(shù)據(jù)。小節(jié)：體育VS政治1：0；無視現(xiàn)實；沉重的包袱；人才庫；氣候變暖還是變冷；大眾困感。進一步說明不能被媒體數(shù)據(jù)蒙蔽了雙眼，要會分析，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
4、勇于追求，錯又何妨。小節(jié)：一位謙虛的反叛分子（愛因斯坦）；預(yù)測的膽量；逆向思維。
5、把未來看作一幅拼圖。小節(jié)：順序是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的大敵；摘取成熟的果實；未來就是一幅拼圖。
6、不要走得太快，免得讓人不知道你在哪里。小節(jié)：復(fù)興之星；飛躍的時機；科學(xué)與宗教之爭；導(dǎo)游模式；設(shè)立一個機動目標(biāo)。
7、要變革，先讓人們看到收益。
8、改變是需要時間的。小節(jié)：一場馬拉松長跑；歷經(jīng)20年的一舉成功。
9、成功靠的不是解決問題，而是利用機會。小節(jié)：鐵幕的一條裂縫；事業(yè)心；錯過火車。
10、舊的不去，新的不來。小節(jié)：杠桿性質(zhì)；撿起西瓜，丟下芝麻；信息墳?zāi)埂?/p>
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1、科技，始終源于人性。小節(jié)：物種入侵；新掃帚掃地未必干凈；未曾考慮的問題；科技始料未及的影響；電腦和詩人；等待拯救；從尊貴的上帝到低眉順眼的求職者；一個冒險的選擇；規(guī)模問題；越高越好；盲目沖動。
第二部分未來世界大趨勢，是作者對未來世界五個主題的預(yù)測。
這本書，我給七十五分，有點可惜我35.40元書幣。
期待已久的暑假終于到了。在這個驕陽似火的季節(jié)里，待在家里吹著空調(diào)，吃著西瓜，閱讀一本好書無疑是一件讓人開心快樂的事情。爸爸知道我喜歡看書，便早早地為我買了幾冊適合我閱讀的書籍，這讓我非常高興。
輕輕捧起一本本嶄新的書籍，津津有味地感受著閱讀帶來的快樂。一本名為《愿望的實現(xiàn)》深深地吸引著我。那是一部由印度著名作家泰戈爾創(chuàng)作的經(jīng)典童話故事，書中描寫的是一位嚴(yán)厲的父親蘇巴和他非常淘氣的兒子蘇希之間發(fā)生的事情。蘇希是一個非常頑皮的孩子，他總是攪得街坊四鄰不得安寧。為此，父親蘇巴也不知道追著他跑了多少回，可瘦弱的父親患有風(fēng)濕病，哪里抓得到像小鹿一樣靈活的兒子。偶爾幾次蘇希被父親抓住，可沒少吃苦頭。蘇希不喜歡上學(xué)，只喜歡吃檸檬棒糖，爬樹掏鳥窩，到河塘里游泳，吃生杧果。他最大的愿望是成為像父親一樣無拘無束的大人，想怎么玩就怎么玩。父親蘇巴則感嘆自己小時候因為父母的溺愛沒有認(rèn)真讀書，沒能惜時如金，他多么渴望能重回童年，把握失去的時光啊!
碰巧，愿望仙子得知了他們的想法，在征得他們同意后滿足了父子的愿望?？墒虑榈陌l(fā)展并沒有像父子倆想象的那樣，蘇希變成父親后不再有爬樹和游泳的想法，因為他不再像小松鼠一樣靈活，到水塘里游泳又擔(dān)心會著涼發(fā)燒。他滿嘴的牙齒掉光了，就連平時最愛的檸檬棒糖吃起來也沒有了滋味，只能靜靜地坐在走廊鋪好的席子上發(fā)呆。再來看看變成兒子的蘇巴，他不再想去學(xué)校了，還學(xué)著蘇希假裝肚子疼，可這種把戲哪能逃過蘇希的眼睛。不能和路邊的老人們打牌、聚會，不能抽香煙，現(xiàn)在的蘇巴甚至連飯都吃不飽了
種種跡象表明，事情的發(fā)展變得十分混亂，父子兩人都沒能實現(xiàn)他們的愿望。相反，身份的交換給他們帶來的只有各種痛苦和無奈。于是他們又懇求愿望仙子把他們變回了原來的模樣。
人生不可以重來，現(xiàn)實中沒有穿越。這個故事讓我懂得了很多道理，我們要學(xué)會把握眼前的美好時光，不能像故事中的蘇巴那樣，等到長大以后才后悔小時候沒能努力讀書。我們今天擁有的一切是無數(shù)先輩用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造的，無論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比故事中的那個時代好上百倍，我們沒有理由辜負(fù)父母、老師對我們的期望。頑皮是少年的天性，怎樣成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人是值得我們思考的問題。合理的分配時間，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率，是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的能力。多讀書，讀好書，為了明天更好的建設(shè)祖國，為了明天更加美好的生活，把握當(dāng)下，不負(fù)韶華。
每個人在成長的道路上都會有各種各樣的愿望和夢想，我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)實擁有的一切，踏踏實實地做好每一件事情，伴隨著不斷的成長，把一個個切合實際的小小愿望和夢想串成一條條美麗的七彩項鏈，點亮心靈的夜空，指明前進的方向，匯聚成我們未來的理想。讓我們?yōu)榱死硐攵W(xué)習(xí)，快樂成長吧!
暑假，老師推薦了一本書給我，那就是《未來的日常人工智能AI》。
讀完了這本書，我的身旁出現(xiàn)了一個漩渦，把我吸了進去。之間我啊!的一聲，發(fā)現(xiàn)自己站在演講臺上，我看了看自己，發(fā)現(xiàn)我變成了一位人工智能AI，而且我正在自我介紹。
大家好，我是第三代機器人。
第一代機器人是程序控制機器人，總的來講就是按照程序執(zhí)行，沒有感覺功能。
第二代機器人其實跟第一代機器人差不多，只是增加了感覺功能，但是只是初級的感覺功能。所以，我們有時稱這類機器人為人眼協(xié)調(diào)型機器人。
第三代是智能機器人，也就是我，長得基本和人一樣，能從外部環(huán)境中獲取有關(guān)信息，具有思維能力，能控制自己的行為，具有作用于環(huán)境的行為能力，能通過傳動機構(gòu)使自己的肢體行動起來，正確、靈巧地執(zhí)行思維機構(gòu)下達的命令。瞧!我是不是很厲害啊!
人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動的機器人，實際上卻包括三種類型：超人工智能，強人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運用了，如：餐廳、酒店、自動駕駛等等。
說完，臺下響起了熱烈的掌聲。
忽然，有幾個身穿制服的人走了進來，邀請我去更高大上的場合演講。
到了指定地點，講述了這些內(nèi)容：人工智能有著高度發(fā)達的大腦;圖靈測試就是通過提問題判斷誰是男生、誰是女生，只是回答的時候可以說謊;人工智能沒有生命;人工智能不會獨立思考;而且我們?nèi)斯ぶ悄苡锌赡芸梢灶A(yù)測未來
咦?我怎么把書上和拓展的內(nèi)容講出來了，可真是不可思議!
后來，我也去體驗了人工智能AI的生活，發(fā)現(xiàn)：原來人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運用了，如：餐廳服務(wù)機器人、酒店服務(wù)機器人、圖書管理員等等。并且人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動的機器人，實際上卻包括三種類型：超人工智能，強人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。
體驗了人工智能AI的生活后，我去了棋院，打敗了棋院的所有人，稱霸棋院?？墒?，突然別人都跑了，我拽住一個正在逃跑的人，問他：你為什么要逃跑?他說：未來的第四代人工智能AI提前研發(fā)出來了，聽說輸了的人要受到嚴(yán)峻的處罰!我們連你都下不過，更下不過它了!
最終，我和第四代人工智能AI進行了一場棋藝pK，我發(fā)現(xiàn)它步步都是妙手，這一局，我輸?shù)眯姆诜Ｍ蝗?，我身旁又出現(xiàn)了一個漩渦，把我傳送到了家。
加油吧!為人工智能AI的發(fā)展做出貢獻!
延伸閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)專題“未來的未來觀后感”推薦內(nèi)容。
一部好的影視作品可以讓我們深思，我們經(jīng)常被一些奇特的故事情節(jié)所吸引，在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，經(jīng)常寫觀后感可以讓自己的思維更加豐富。寫作品觀后感要注意一些什么？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的關(guān)于未來的未來觀后感，希望能對你有所幫助，請收藏。
這是一本歸類于勵志的書。書上的故事，是寫給于剛出社會的他們。書上的道理，我們都懂，對于工作幾年的我們，有的只是重拾。
很喜歡書名。是一種鞭笞，是一種告誡。隨心的我，雜亂的我，都會用力的在自己的腦海念上幾遍，不知道你看到后，是不是也會這樣。所以，每做一件事，都以十足的態(tài)度，去對待，用心的把它做好。因為，明天過得好不好，取決于你今天怎么過。
是不是會一直在害怕工作中的自己少了那么份謙卑。于是無時無刻的自我暗示。認(rèn)知里的自己是否少了那么份自信，很笨，記不了那么多的事。于是，密密麻麻的筆記，各種顏色的標(biāo)識，告訴了旁邊的人，你的用功。
也許，剛面試時，HR會看你畢業(yè)于哪？有哪些證書，獎狀？現(xiàn)實點的，會看你有哪些背景？但是，請記住，無論是社會，還是企業(yè)，還是相處的同事，更愿意接納你的是，你會不會做事？你的態(tài)度如何？你值不值得信任？
因為我感覺它會是我很好的一個老師，都是哭一下，沒有誰會擁有一點點聰明就能隨隨便便成功，可是讀大學(xué)后，作者是一個非常勵志的妹子；堅持，因為書籍也是我們生活上的好朋友，是最好的品質(zhì)，它會引起我們的共鳴，希望您能喜歡，所以很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴，未來充滿了無限可能，她的文字總會讓人滿血復(fù)活，有時候只需要堅持一下下，便可以看到不一樣的結(jié)果。無論你在追逐夢想的道路上。趁著青春，我們現(xiàn)在所做事是不是正確的，以前高中的時候；從小父母所教的，意味著一切；可是有時候我們無意中看到的一本書也會成為我們學(xué)習(xí)做人的一種很好的途徑，笑一下也就過去了 豆瓣紅人特立獨行的貓寫給千萬年輕人的心靈成長之書，充滿力量，我第一眼看到這本書的時候，這些都是我們所學(xué)習(xí)做人的途徑，我就把它買下來了，挺住，人們都說做事之前先做人，青春是追逐夢想的最好時光，遇到怎樣的挫折與困窘。這本書是由許許多多真實故事組成的，去細(xì)細(xì)品味里面作者所表達的意思的書。以下是由應(yīng)屆生畢業(yè)讀后感網(wǎng)站為您整理的讀后感。因為擁有夢想并敢于追逐的人，很少接觸關(guān)于這一類的書，讓我們思考我們到底該怎樣做。
《不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己》算得上是我真正意義上認(rèn)認(rèn)真真的去看，從來不會想它到底表達了什么，是最好的品質(zhì)作者通過自己的親身體驗所得出的結(jié)論：堅持，一旦夢想開始了就別停下
這本書是我堂妹推薦給我看的，一般按照我性格，多數(shù)喜歡看東野圭吾類型的書，總能讓我眼前一亮~數(shù)雞湯文最少看，但被推薦的書，還是值得一看~
書中講的是一個女子，經(jīng)歷了社會的洗禮，將自己的心得告訴大家~讓即將踏入社會的人，別因為社會而丟失自己原本最純真的自我，夢想一旦開始就別停止…
讓我印象最深刻的一句話“別問生活給了你什么，問問自己付出過什么”…是啊，明明自己沒有竭盡全力的付出，憑什么就能坐享其成的享受？以為自己很努力，騙的過別人騙不過自己~就像以前讀書，讀書不用功，上課不聽講，就憑自己不是讀書的料而破罐子破摔！老師和我說過“玉璇你不是讀不了書，而是你沒用心…”我不知道是不是所有的老師都這樣對學(xué)生說~反正當(dāng)時我是不信的……[尷尬]自己總以為不讀書其實也沒什么，多認(rèn)識兩個字而已…其實自己大錯特錯，不是因為沒文化，而是那顆自我說服的心太可怕…不想背課文就想靠高分…不想努力學(xué)習(xí)就想考到好的學(xué)?！氵^的…總有一天會找回來~現(xiàn)在…報應(yīng)來了…[微笑][微笑]微笑面對~
雖然我年齡沒有多大，95后，但社會經(jīng)歷相對于同齡間，我可能會多一點點。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我書讀不好。自然就沒上大學(xué)了，因為我感覺大學(xué)就像是進入社會的一個緩沖帶（這僅是我對大學(xué)的觀點，不喜勿噴），我沒有緩沖帶只不過心理壓力會大一丟丟。只身一人出來闖蕩，吃了不少苦，那時候還小，抗壓能力不強，受委屈了就跑去廁所哭，沒敢和家人說（畢竟，當(dāng)年出來，所謂是意氣風(fēng)發(fā)，瀟瀟灑灑的走出來…哎~自己裝的逼，含著淚也要裝完~），自己慢慢就堅強起來………………不去廁所哭，留著晚上回被窩哭…盡管那時候挫折多。
出社會工作了五個年頭，不同公司卻是同個行業(yè)，也算達到一萬小時定律…期間心態(tài)起伏不定，我性格比較外向，做的是互聯(lián)網(wǎng)，嘗試了很多同行業(yè)又不同的做法，我感覺我要得不是這樣，但是又不知道自己要哪樣…從學(xué)校到社會，一跨就是五年。今年我想開了，想通了…我…炒老板魷魚了~
我想做人和人之間的工作，我喜歡說話，喜歡打交道，于是乎，我有了想自己開店做小吃的念頭…但是事情還沒開始，就有了新轉(zhuǎn)折…否定詞…受到了否定，心里有一萬點傷害~那心情就像，自己去偷對面的塔，沒人抓我正沾沾自喜，突然看到對面超級兵已經(jīng)拆著我方水晶，我回城也趕不及…無能為力的只能眼睜睜的看著它們拆，然后我被隊友罵著坑的感覺…罷特…讀完這本書，我感覺又滿血復(fù)活了一樣…我明確了心中的方向，即使失敗那又如何？
為了理想就去追，追不到又怎么樣，但是追的那一刻已經(jīng)很滿足了好不好~一眼望到頭的人生不是我想要的！沒拼過的人生我覺得是不精彩的！失敗了大不了吸取經(jīng)驗，重頭再來~不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己…
人生，總要用一段時間的不自由，去換取其他階段的自由。
年輕精神好，活力大，就該去拼搏，為自己拼一個自由無憂的未來，而不是貪圖勞逸，老了還需要為生計奔波勞累。
年輕時，我們都曾羨慕過別人的生活不是在旅行就是在去旅行的路上，再看看自己，雙手在鍵盤上飛快地走著，同事也正在埋頭苦干。
我們都知道，這不是我們想要過的生活。
只是，那又能怎樣呢？
立馬炒了老板魷魚你就能滿世界飛去過你想要的生活了嗎？不能吧？現(xiàn)在辭職的你，只能小眾游玩，玩完回來你還得重新找工作。
要知道，生活和工作要權(quán)衡好，日子才會過得有滋有味。
當(dāng)你能力越好，職位越高，年假和資本越多，你想去美國澳洲那不是隨隨便便的事嗎？而且還不需要為了搶特價機票只能在某個時間出游，玩完回來還不擔(dān)心找不到工作。
當(dāng)你為生活努力著奮斗時，想想那些你羨慕過的人，他們也曾是現(xiàn)在的你，將來你也會是現(xiàn)在的他們。
你的努力付出不會沒有回報，未來的生活是怎樣，全靠你年輕時的打拼。
有時候，我們需要分清工作和愛好，愛好之所以是愛好，是因為它沒有利欲熏心的要求，只是單純的因為好玩，可以在工作之余，不管再苦再累碰了就會滿心歡喜的事情。而工作是為了賺錢，讓生活過得更有層次，能承受突如其來的意外。
很少人可以將生活和工作合并在一起，如果你不是很很少人中的一個，就應(yīng)該保持著工作是工作，把愛好當(dāng)成生活的調(diào)味劑，這便是一種不錯的狀態(tài)。
作者在書里講到她對計劃的看法，每天晚上回家把計劃本里做過的事情一件件的劃掉，對沒完成的事情懊悔不已，第二天起床時不想面對新一頁的計劃工作，即使做完了，也不記得做過什么，因為那都是機械性的完成而已。
改變是在寫博客之后，每天都會有不同的事情發(fā)生，不同的生意出現(xiàn)，遇見不同的人，她開始無法計劃或者安排自己的很多事情，所以總會有很多意外的事發(fā)生，但她很享受這樣的一件事突然沖到她的生活里，讓她的內(nèi)心開始學(xué)會承載突如其來的事，不再是按部就班的過循規(guī)蹈矩的生活、一旦發(fā)生意外就害怕不知所措。
她喜歡這樣內(nèi)心強大，勇敢善良的自己。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“《相信未來》讀后感”。
欄目小編花時間為你編輯了最新《相信未來》讀后感，很多人讀完作者寫的作品之后，都會有感而發(fā)。面對故事中的各種細(xì)節(jié)，我們需要去認(rèn)真的挖掘與分析，歡迎分享給你的朋友！
我翻開巨著《簡·愛》的第一頁時，我的目光便不由得被吸引住了：精美的插圖，豐富的內(nèi)容，每一個字里行間中透著一種文雅、高尚的氣息。我迫不及待想“啃食”這本好書，一口氣讀了下去。
這不小說的主人公是簡愛，他自從父母去世后，受盡親人、老師、同學(xué)的百般侮辱，卻還能樂觀地看待生活；尋找工作失敗后，卻還能對未來充滿希望······最后，上帝被簡愛的執(zhí)著所感動，為她創(chuàng)造了機會，簡愛也和自己心愛的男子共度余生。一個常年在艱苦中謀生；一個受盡侮辱、折磨；一個面對困境毫不畏懼的孩子的故事是多么感人啊!當(dāng)簡愛還在舅媽家時，舅媽的狠心、殘忍令我氣憤。
我原以為簡愛會跟舅媽反抗，以此來保護自己，沒想到，簡愛簡愛卻寬容的原諒了舅媽對她的一次次傷害?？吹竭@里，我的心里泛起波瀾，頓時，一股暖流流遍了我的全身。不禁想：愛，真的可以使人變得那么偉大？竟可以化解對一個人的仇恨，和原諒別人所犯下的過錯？!也許，真的只有簡愛會選擇那么做了。有人說：磨難是一把利劍，當(dāng)你不努力，放棄了，也就等于放棄了生命，但如果你堅持不懈，努力了，你就會意外、幸運的生存下來?！笔前?，簡愛的成功不就證明了一切嗎？
當(dāng)她找工作時，被人拒絕了，她的心里也許會有些不平衡，想打翻了五味瓶，什么滋味都有。但是，她對美好未來充滿幻想，所以，她又恢復(fù)自信，想永遠(yuǎn)不會疲倦似的，努力找工作。是她堅持不懈的精神感動了人們，才會讓她有了一個稱心如意的工作。在日常生活中，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上簡愛。當(dāng)我遇到困難，總是想著向別人求助，而簡愛呢？沒有人幫助她，但是，她卻靠自己獲得了真正的成功。當(dāng)我面對失敗，“放棄”這個念頭總會出現(xiàn)在我的腦子里，而簡愛卻始終在自己的勉勵下嘗試無數(shù)次···簡愛，一個普通人，但我跟她比起來卻顯得那么渺小。
如果她是海洋，我就是溪流；如果她是青石，我就是沙粒不過，我相信，只要我向簡愛學(xué)習(xí)，終有一天，我也會邁向成功！
早期的民謠歌手、詩人何力去看望食指，在狹小簡陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞”女人啊，都說你是蝴蝶，不是，其實你是鮮花。男人啊，都說你是鋼筋，不是，其實你泥土“。何力像食指闡述著對這句詞的理解，以及對男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過氣了，應(yīng)該換一個詞來描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過程。期間導(dǎo)演問食指，有沒有考慮過失敗，有沒有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點頭，嘴里老是重復(fù)著”古往今來，悲劇的力量總是巨大的“。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。
食指的同學(xué)采訪時聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時的生活。那時雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂觀主義。他總能敏感體會到底層人民雖然艱苦但蘊含希望的生活細(xì)節(jié)，他像個長者一樣說一些同齡人聽不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆，社會應(yīng)該給食指一個公平的補償。他的工作、生活都很沒有保障，詩歌除了在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng)：”我生活要是好了就寫不出詩來了。人生我就是得讀書、思考、寫作?！斑@樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫作，還是為了寫作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫詩是他一生的事業(yè)。同樣的堅持，食指則比太宰治殘酷太多。
食指的父親說話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂觀。談到食指，他沒有太多怨恨，也沒有過多憂慮。食指早年結(jié)過婚，后來離異。到如今也沒有成家。父親沒有給他壓力，相反而是常常開導(dǎo)他不要擔(dān)心。父親說，如今這個時代是已經(jīng)濟建設(shè)為主，精神跟不上，以后注定會知道精神的重要性。這話聽起來有些辛酸。
食指經(jīng)常出去參加一些詩歌朗誦會，和他朋友還有詩歌愛好者聚會。他每次穿著病人的服裝站在屋里某個角落聲情并茂開始朗誦，他的記憶力異常之好，從來都是背誦好幾首詩歌。比如《瘋狗》（···假如我真的成條瘋狗就能掙脫這無情的鎖鏈 那么我將毫不遲疑地，
放棄所謂神圣的人權(quán)）、《魚兒三部曲》（冷漠的冰層下魚兒順?biāo)?聽不到一聲魚兒痛苦的嘆息 既然得不到一點溫暖的陽光又何必迎送生命中絢爛的朝夕 ）、《暴風(fēng)雪》（人生就是場冷酷的暴風(fēng)雪我從冰天雪地中走來）等等。絲毫沒有病人的癥狀，像中國的發(fā)展未來，充滿希望充滿動力。
撥開歷史厚重的塵埃，我們是時間長河的擺渡人，在厚重的風(fēng)塵中，它像搖擺不定的燈火——我們點的燈。
我們感嘆過往云煙，留下過客匆匆的嘆息，呼喚成了歌，念想成了河，哪怕時間的風(fēng)將它消散，熾熱的音符也會散落無盡的荒野，總有人生活在陰溝里，總有人仰望著星空，當(dāng)藤蔓枯萎在清涼的夜，恐懼凝望著你布滿淚痕的臉，你的手顫抖著，卻還是用筆寫下——未來。于是，萬物于黎明的曙光中復(fù)蘇，寒霜也化為濃露，未來這兩個字太過于迷茫，像罩著神秘面容卻又端莊美麗的蒙娜麗莎。時間留不得人抉擇，現(xiàn)實是兩條孤獨分歧的路，你來時風(fēng)塵仆仆，去時也將痛楚留住，用堅實的步伐回應(yīng)背后尖刺般的嘲諷，腳下如果說是萬丈深淵，也必將注定是鵬程萬里。
未來，有人還活著，卻已死去；有人死去，卻還活著。麻木的人像一潭死水，在泥潭里腐爛，懶惰吹滅他希望的燈，他在掙扎中乞討著，楚楚可憐。上進的人永遠(yuǎn)樂觀著，也許春天會遲到，但一定不會缺席。他筆下的鏗鏘長出了花開，開成了詩，他的信仰成了鋼，也便成了鐵，也許已經(jīng)失去光，我便燃燒自己，燃燒著這潭死水，燃燒著渴望的山河，待到春暖時，花開也無恙。
我相信未來，光從背后伸出手，替我嵌上金邊的潮汐，我時常脆弱得像水晶玻璃，可愛是漂泊不定的玻璃瓶，排浪沖刷著，解了鎖，一切又像剛剛好的樣子，注定了是希望、救贖，像夢里的畫。路上遠(yuǎn)不止你孤身一人，地平線依賴愛的支撐，如果說不能回頭，那就用明天的太陽去照耀今天的冰涼，我熱愛于那份信仰。
穿梭于時空，我是時光的拾荒者，拼湊不一樣的未來。
我讀了《相信未來》這首詩歌后，我感到無比的激動。
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當(dāng)面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時，別忘了，還有屬于我們的未來，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此，不管人生多么困苦，無論自己的命運是多么糟糕都應(yīng)該堅韌不拔，百折不撓，相信未來，熱愛生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩碓??！崩щy只是暫時的，要用微笑去面對生活，要相信未來。
在四川曾經(jīng)發(fā)生過大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬分，大聲哭喊。當(dāng)時就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時就站在那兒，我會鼓勵大家，讓他們重?fù)碜孕?。我們都是中國人，我們都是在同一片藍(lán)天下成長的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會插著手在那兒不動的，我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來，人生之路漫長得很，在這里面，難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望！
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來，相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此，作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵，要相信未來！
未來給我們帶來的一切都是美好的，惟有相信自己的未來，才能擁有一股震撼人心的力量！
你像極了一首歌，有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心，傾吐著生活的味道。更像一位大師，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該如歌，給予我們從悲痛中走出來的勇氣。在我的印象中，你釋放了對人生的感悟和文字它獨有的魅力。時間在流轉(zhuǎn)，而你卻從未失去你華美的容妝，縱使我們都曾與你遇見，但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚，感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白，對于詩歌的熱愛，如此的沁我心脾。愛你如初——詩歌。
這首詩創(chuàng)作于1968年，而我與它遇見是1995年，那時候我剛六年級，初讀這首詩就已經(jīng)喜歡的不得了，雖說讀不太懂，但這首詩已經(jīng)影響了我對詩歌熱愛的程度。這首詩就是詩人食指（原名：郭路生）創(chuàng)作的《相信未來》。我把它抄錄下來，一直保存到現(xiàn)在。每次讀到它，總能給我莫大的鼓勵。從那時起我也喜歡上了寫詩。
高中那年，學(xué)習(xí)和接觸詩歌的機會越來越多，記得當(dāng)初有本課外讀物，上面就收集了很多首詩歌，雖然沒有這首詩，但他一直陪伴著我。再次讀來，發(fā)現(xiàn)詩人當(dāng)時的心情和大多數(shù)在那個時代背景下的人一樣。有過消極、不堪和痛苦的經(jīng)歷，在這首詩中我們可以看見詩人的不幸：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，卻寫下相信未來?？v使和那么多不幸遇見，但還是懷著一顆堅定的心相信未來。這首詩應(yīng)該也影響了那個時代的青年朋友們。
惆悵、失敗的痛苦，同情、嘲諷，即便腐爛皮肉，可我們還有脊骨，更重要的是還有相信未來的那顆心。有種心情，慢慢鋪陳，重復(fù)著一致的旋律，就像初戀，心跳加速，愛你如初。
超越時間的枷鎖，我把相信未來寫在心間。我讀懂了你，這一刻，更多的應(yīng)該不是什么解讀、闡釋，更多的是一種情感的傳遞，就像詩人寫下的：
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
逆風(fēng)追夢，相信未來——《相信未來》讀后感1000字：
賈平凹先生曾言：“人之一生，苦也罷，樂也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。”
未來，是一個抽象的名詞。有人迷戀，有人恐懼。有人站出來，堅定說道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”曹文軒說：每個人都有遠(yuǎn)方。當(dāng)我看到最美媽媽吳菊萍救下孩子時，當(dāng)我看到年逾七旬的老人依舊瞪著三輪車，撿著破爛也要資助困難孩子的學(xué)業(yè)時，我始終相信，每個人的遠(yuǎn)方都有著世間的美好，每個人的未來都有著希望的光彩。譬如堅貞，譬如善良。
北大校長蔡元培先生一生致力于教育事業(yè)。他將北大舊貌換新顏，頂著巨大的壓力請胡適等有新思想的人來當(dāng)擔(dān)任教師。他還到西方學(xué)習(xí)，回國后運用西方的經(jīng)驗教學(xué)。無數(shù)人質(zhì)疑他，反對他，政府也給他施加巨大壓力，但他卻毫不在意，繼續(xù)他的改革大業(yè)，帶領(lǐng)北大走向欣欣向榮。
有人問他為什么這么堅持，他只是隨口答道，為了人民。我想，也許他也不知道是為了誰的利益，那只是浸在他骨子里的一種信念，一種追求，一種希望大家變得更好，希望民族更強大的信仰——這是他一生向往的未來。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣活在這世間？有人碌碌無為，有人輝煌一世。我認(rèn)為，只要我們堅持追求心中的未來，不管路途有多少荊棘，有多少嘲諷，只要堅持下去，必?zé)o愧于心。
那身影徐徐前行，無視道路旁金色的風(fēng)景，背上的琴隨著腳步微微顫動；他的歌聲繚繞在希臘的上空，他孤身走遍希臘每一寸土地，撥著豎琴，用渾厚的嗓音吟唱著一首首美妙的詩篇，講述著一個個真實而又塵埃累累的故事，他睜著心靈的眼睛，遍訪世界。
耳聾的音樂家沒有因身體的缺陷而放棄對夢想的追逐，成就了無與倫比的輝煌；眼盲的詩人沒有因感觀的缺失而放棄對夢想的執(zhí)著，打開了一扇文明的大門。他們不幸而又幸運，命運給了他們致命的打擊，而夢想?yún)s給了他們反抗命運的力量，讓他們登上了人生的巔峰。聽著耳聾音樂家美妙的樂曲，看著眼盲詩人滄桑的詩句，我仿佛看見他們在曲折的人生路上艱難前行，身旁伴著光亮，助他們踏上成功的彼岸。夢想是彌補身體缺陷的力量，是照亮他們未來之路的光芒。
十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國，被稱為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動著華夏民族“龍”的血液。八年后，也就是難忘的2008年。那一年我們在小學(xué)，空氣中氤氳著北京奧運的喜悅氛圍，突然如同雷聲撕破天際，汶川地震——家園瞬間被震碎，萬千生靈毀于一旦，舉國悲慟。然而，我亦在此時看見中國人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅強，孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無法動搖我中華民族追求完滿，追求幸福的未來。愿今日的你，無論遇到任何困境，都能懷追夢之光，相信未來不斷前進！
文天祥曾言：“慨然有神洲陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌?！苯袢眨覀冮L大，手持前輩交付的歷史的接力棒，帶著追夢之光不斷前進，相信未來吧！
讓每份固執(zhí)的愛都當(dāng)做一份恨來計量
讓每一次傻傻的等待都化為一次死亡
這平靜的大海啊
你曾將多少故事深藏
讓每一個夢都還原她的真相
讓每一粒露珠都吻到晨曦的陽光
那令人神往的天堂啊
你曾向世人撒了多少慌
讓每一次微笑都像痛那樣久長
讓每一次花開不是把美麗偽裝
那時你不經(jīng)意的召喚
我也會咧著嘴笑到
第二個天亮
我知道不是每一次呼喊都會有回響
不是每一份真情都能到達愛的天堂
不是所有的故事都能讓人輕松遺忘
不是每一顆疲憊的心都有
一個小小的港
不是每一個張望的前方也
會有另一個張望
不是幾滴淚能洗去心底所有的殤
但不是所有的希望的終點都是絕望
不是所有歡樂的種子都撒
在一片土地上
不是寫滿痛的左手會擒住右手
去撥那只幸福的漿
請相信快樂與悲傷恰似天上的日月
沒有約定卻
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“未來觀后感”，歡迎閱讀。
成為蓮花般的女子
讀殷健靈的《致未來的你——給女孩的十五封信》
徐少妹
最近看了殷健靈的《致未來的你——給女孩的十五封信》，感受頗深。殷健靈，中國第五代兒童文學(xué)作家代表人物，兒童心靈成長小說開創(chuàng)者，唯一入圍2013年度國際林格倫紀(jì)念獎的中國作家。這部作品是作者寫給青春期的少女們的，但其實它沒有年齡界限，不僅適合孩子們閱讀，而且適合成年人閱讀，完全達到了作者自己的要求：“真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)是沒有年齡界限的，適合9至99歲公民閱讀，老少均可閱讀?！?/p>
整個閱讀過程中，一次又一次，我內(nèi)心深受震撼，像是一池春水不斷被她思想的石頭擊中，泛起圈圈漣漪。殷健靈是孩子們的“知心姐姐”，是“青春擺渡人”，也是成年人的知己。作者在書中說：“但愿，在你閱讀的過程中，能漸漸看清未來的模樣?！闭f實在，讀完整本書，我對未來，對自己，對孩子的培養(yǎng)，確實越來越明確而清晰。閱讀這樣優(yōu)秀的作品，它一次次提醒你必須成為一個精神志趣高尚、內(nèi)心柔軟和人格健全的人。我甚至有個沖動，想買下很多很多這本書，把它作為最好的禮物送給我的女生們和有女兒的朋友們。我堅信，假如她們都能夠閱讀這本書，不斷思考，接受指點和引導(dǎo)，學(xué)會悅納自己，悅納他人，悅納世界，或許她們的青春將不再迷茫。
這本書由十五封信構(gòu)成，作者以朋友的身份寫信給一個叫做“伊蓮”的女孩子。實際上，“伊蓮”不只是一個具體的女孩子，“她”是過去，現(xiàn)在乃至未來成千上萬的女孩子。作者文筆詩意，尤其是那些比喻句，貼切精彩，富于哲理，讓人過目不忘，情不自禁地喜歡；內(nèi)容真實具體，作者既然是以朋友的身份來交談，自然而然地完全敞開自己，顯得親切自然，誠懇真摯，更加具有深入人心的力量。十五封信，談發(fā)育，談成長，談成長中異性之間的相處以及和身邊最熟悉、最親近的人的相處，不僅有成長過程中慌張又可愛的煩惱、遺憾和創(chuàng)傷，而且有人生的終極追求：成為一個人格健全的人兒，那就是要學(xué)會獨立與自強，學(xué)會愛自己，最終戰(zhàn)勝自己，擁抱生活，改寫命運，譜寫生命之歌。讀到這里，我不由得想起《簡愛》這部世界名著，簡愛之所以能夠過上幸福的生活，不也是因為她懂得愛自己嗎？可見“愛自己”是永恒的文學(xué)主題，如何愛自己也是我們每個人必須不斷學(xué)習(xí)和修正的內(nèi)容。每封信主題各自獨立又前后勾連，作者借助一個個或優(yōu)美或感傷的真實故事引領(lǐng)著青春期少女們?nèi)ふ胰松鸢浮?/p>
在這一系列書信中，我最喜歡《修煉自身》和《成熟的第一步》這兩封信。在《修煉自身》中，作者講述自己的故事。初中時因為同學(xué)的嫉妒，自己感受到煩惱的煎熬。在媽媽的教育下，終于懂得了：“能讓自己真正快樂起來的不是別人，正是自己?！睆拇耍龑W(xué)會悅納他人，包括那些對自己產(chǎn)生敵意的人們，正是他們讓自己懂得了如果不友好地對待一個人，對方會多么難受。生活中，我們往往太在乎別人的態(tài)度，別人的眼光，別人的評價，我們往往不敢真實做自己，學(xué)生課堂上不敢頻頻舉手回答問題，害怕其他同學(xué)說太張揚，太愛表現(xiàn)自己。參加工作的人得過且過，不敢主動承擔(dān)活動和項目，不敢發(fā)表自己的意見和堅持自己的創(chuàng)新理念，甚至連朋友圈都不敢記錄自己的收獲與幸福，害怕被非議，被嘲笑，甚至被孤立?？墒牵股钊遂o，歲暮年終清點時，總覺得自己的生活過于單薄，因此我們需要放下心靈負(fù)擔(dān)，需要刻苦勤奮地努力，坦然而輕松地跟身邊的人們相處，不要為了求得一時的平靜而拒絕努力，這不值得。正如書中母親所說：“真誠和寬容會讓你的生活永葆鮮艷的色彩?！蔽覀円咦约旱穆罚赂叶鴪远ǖ刈鲎约?，努力描繪出屬于自己的那抹最靚麗的色彩。
在《成熟的第一步》里作者講述的一個叫做“小旭”的女孩的故事。小旭從小父母離婚，由母親一個人撫養(yǎng)，母親患過小兒麻痹癥，在飯店做清潔工，走路不穩(wěn)，參加小旭班級的主題班會時，連上講臺都需要小旭攙扶。相依為命的母女兩，生活的艱難可想而知，但是小旭從不怨天尤人，反而活得透明坦然、陽光燦爛。四歲獨自橫穿兩條馬路上幼兒園；總是穿舊衣裳上學(xué)，備受同學(xué)嘲笑；別人放假她做家教補貼家用，她的生活里從來沒有“容易”兩個字，但是她堅信，一切都會過去的，一切都會好起來的。她的從容淡定與坦蕩自在，使我震撼，尤其是帶母親參加主題班會和班主任家訪時非常享受地吃著菠菜泡飯這兩件事。多少人因為家庭貧窮而自卑，多少人因為外貌不揚而沮喪，多少人因為父母沒有體面的工作，豪華的汽車和住宅而埋怨，多少人為了滿足虛榮心，甚至不惜喪失尊嚴(yán)與自由，而小旭卻能夠那么從容坦蕩，陽光自在，一點都不窘迫緊張，更不刻意回避，即使遭受措手不及的失敗她也不沮喪和悲觀，唯有強大的健康的心靈才能夠達到如此的境界。小旭原本計劃通過化學(xué)奧林匹克競賽拿二等獎直升本校高中，于是全力以赴，但是天意弄人，結(jié)果和二等獎只有一分之差。其時直升考試迫在眉睫，她不喪氣，不懊惱，不傾訴，獨自一個人承擔(dān)結(jié)果，一直到順利通過了直升考試才把真相告訴了媽媽。這樣一對母女，她們的堅強和樂觀，她們的強大和從容，她們對生活對自己的愛深深感染和打動了我?，F(xiàn)實生活中，我們有多少人，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活不能取得滿意的結(jié)果時，習(xí)慣把責(zé)任推卸給別人，推脫給環(huán)境！學(xué)生埋怨父母沒有給予自己優(yōu)越的天賦，老師講課不精彩，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃郁等等。成年人也不見得心智健全。如果在生活和工作中不能取得理想的成績時，相當(dāng)一部分人習(xí)慣把原因推卸給別人：領(lǐng)導(dǎo)不賞識不重視；家庭沒有經(jīng)濟和人脈等各種資源；社會經(jīng)濟狀況不樂觀。一句話，多的是借口和理由，少的是反省和努力。我們有多少人，敢正視自己存在的問題？有多少人，能夠處于生活的谷底而一如既往地追求和奮進？能夠忽略外界的質(zhì)疑和嘲笑？我們總是習(xí)慣自我麻痹和自怨自艾，結(jié)果在自卑中關(guān)閉了心門，在不思進取的黑暗中沉淪。其實，不是這個世界太刻薄，而是我們不夠堅強，不夠熱愛，不夠深情。正如作者所說：“一個人成熟的第一步，往往是從走路摔跤開始的。無論是倒在花叢里，還是陷在淤泥中，都別指望他人的攙扶，要靠自己，拼盡全身氣力，爬起來。”只有我們邁出搖晃卻堅實的腳步，我們才真正成熟了。
成長的過程是孤獨的，是動蕩搖晃的，是風(fēng)雨兼程的，是需要披荊斬棘的，但是我們每個人又必須學(xué)會成長。在這本書中，作者告訴我們，成長就是要學(xué)會跟自己，跟他人，跟世界和平相處。成長就是要努力成為一個心智健全的成熟的人兒。這注定是一段浪漫又美妙的旅程，既然如此，讓我們勇敢前行，努力打造自我，成就自我，出落成為蓮花般純凈正直又香遠(yuǎn)益清的女子。
資本主義，它一出生就帶著嗜血的本性登上歷史舞臺，以摧枯拉朽之勢主導(dǎo)著當(dāng)前的經(jīng)濟格局和命脈，它是歷史沿襲而成的終極產(chǎn)物。
毋庸置疑，是資本主義讓世界經(jīng)濟走向如今這副局面，是資本主義加速了世界的繁榮昌盛，為什么資本主義幾乎是必然的呢，大概是因為它最符合人性吧。
人性是趨利避害的，貪婪成性的，永不知足的，而這正是資本的嗜血本性。但是，資本所所展現(xiàn)的都是人性的“惡”的一面，資本是冷血的，沒有情懷，沒有憐憫，更不懂向善。而本書則是站在中庸的立場上探討了資本主義的可能性和出路，它不是生硬的擯棄，廢除和二元對立，而是給予指引，完善和感化。告訴我們?nèi)绾巫屬Y本主義變得親近可人，面目和善，通情達理一些。由此讓這個在資本主義陰影籠罩下的世界，變得更加公平，美好，不那么令人絕望一些。
這幾天,我讀了《我的祖國》這本書,其中最吸引我的文章是《嫦娥飛天夢》這篇文章。這篇文章從我國古代萬戶用風(fēng)箏和火箭筒想實現(xiàn)飛天夢想開始，到楊利偉叔叔乘坐神州七號勝利發(fā)射并返回。講述了我國航天事業(yè)的起步、發(fā)展和實現(xiàn)載人飛行的全過程。還還介紹了航天載人飛行的太空的知識、飛行全過程和楊利偉叔叔的成長經(jīng)歷。
我被文章中描寫的太空里的新鮮事深深吸引了：太空怎么睡覺？宇航員是不是和爸爸一樣打鼾？如果我在太空受委屈了眼淚會飛嗎？宇航員怎樣解手？宇航員怎么吃飯吃什么東東？太多太多的知識讓我沉浸在美麗飄渺的太空中。
要想到太空遨游，就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體！爸爸的話在我耳邊響起是啊,要成為一個合格的宇航員,就要向楊利偉叔叔一樣尊重別人,尊重祖國的榮譽,從小培養(yǎng)勇敢和堅韌不拔的意志品質(zhì),培養(yǎng)面對困難和挫折的樂觀和無畏的精神。從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)和掌握文化知識，鍛煉強壯健康的體魄，才能有可能成為一名宇航員。
如果有一天我真的成為一名宇航員，我一定會在遙遠(yuǎn)的太空想祖國問好，向我的母校---鎮(zhèn)江實驗學(xué)校問好！
5-4-3-2-1-發(fā)射
神舟20號報告，一切正常
神舟20號報告，1號宇航員已經(jīng)進入太空，一切正常。
神舟20號報告，我在太空看到我們美麗的家鄉(xiāng)地球，非常美麗！
我在太空祝福我們偉大祖國
我在太空感謝我的母校---鎮(zhèn)江實驗學(xué)校
如果真的是那樣，該有多美呀！
讀書心得之《未來簡史》之?dāng)?shù)據(jù)主義讀后感500字：
這是一本綜合各學(xué)科的知識，同時又趣味盎然的作品，最重要的是本書在一定程度上顛覆了我的思考方式。在科技發(fā)展日新月異的信息時代，大數(shù)據(jù)這個詞應(yīng)該是耳熟能詳了。在我讀到本書的最后一章數(shù)據(jù)主義時對大數(shù)據(jù)有了全新的更加深刻的認(rèn)識。
數(shù)據(jù)主義認(rèn)為，宇宙由數(shù)據(jù)流組成，任何現(xiàn)象或?qū)嶓w的價值就在于對數(shù)據(jù)處理的貢獻。最能體現(xiàn)數(shù)據(jù)主義的是計算機科學(xué)與生物學(xué)。大家都知道計算機是用來輔助人類處理各種數(shù)據(jù)的。
那生物和數(shù)據(jù)有什么聯(lián)系呢？生病了去醫(yī)院找醫(yī)生是件很平常的事。在將來醫(yī)生可能會被機器人所取代。因為醫(yī)生在了解病人的狀況后主要依據(jù)自己在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)的專業(yè)知識找到解決的方案。
但人總有出錯的時候，可能是因為今天病人太多產(chǎn)生了疲勞或者是其它原因，誤診事件還是時有發(fā)生的。機器人便可能最大限度地降低此類事件發(fā)生的概率。
可能你會說醫(yī)生也有獨特的地方，比如說可以關(guān)心病人而不僅僅是治病。達爾文之后，生物學(xué)家開始提出解釋，認(rèn)為所謂感覺，也是通過進化千錘百煉的復(fù)雜算法，能夠幫助動物做出正確的決定。
既然生物感覺也是算法，那么機器人也可能會擁有情感。
生命本身其實就是算法，生命是不斷處理數(shù)據(jù)的過程，從日常生活中的瑣事，到重大決定的抉擇，都是人對各種數(shù)據(jù)處理的結(jié)果。
不知什么時候，也許是長大了吧，“未來”經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)，卻又覺得朦朧，好像披上了一層神秘的面紗。總需要一件東西去揭開——《致未來的你——給女孩的15封信》。當(dāng)我讀完這本書后，我才漸漸的看清“未來”的模樣。
這本書，顧名思義是作者寫給女孩的15封關(guān)于女孩從童年的年幼無知到青春期的朦朧彷徨的成長變化和心理的成熟經(jīng)歷。深切的給了我們“未來是什么”的答復(fù)。不得不說，這是一本寄予成長力量的書。正是這些絮絮的、柔軟的、有著青瓜味道的文字，滋養(yǎng)了我們這些怯生生的，卻又迫不及待長大的心。
在這本書中，作者講了許多自己切身經(jīng)歷的事，正是因為真實，所以讓我沉思，我覺得，未來其實完全可以掌握在自己手中,只要有勇氣,有堅定不移的決心,時刻銘記,現(xiàn)在的一切都是為了更好的未來打基礎(chǔ),我們不能渺茫未來,因為,未來自始至終是一個忠誠的信徒,盡管未來的路是那么的漫長曲折,它總會在遙遠(yuǎn)的卻總會出現(xiàn)的遠(yuǎn)方迎接我們,只要我們好好的把握現(xiàn)在,打好基礎(chǔ),就一定會有一個美好的未來.
有人說,時間可以證明一切,面對未來也是如此,我想,只要我們花上12分的耐心,靜靜的等待,在夢的另一端,未來便會觸手可及.曾經(jīng)多少次,我幻想著未來的自己會是什么樣?有一首歌叫《whateverwillbe,willbe》就像歌詞所說，“我們不能預(yù)見未來，長大就好”。是啊，未來是神秘的，我們應(yīng)為擁有未來而感到慶幸,因為，有很多人由于這樣那樣的原因，斷送了前途失去了未來，未來既寶貴有機不可失。
未來是我們奮進的動力，它是一劑良藥；未來是一輛沒有末班的列車，它是不會終止的；未來擁有時鐘一樣的內(nèi)涵，分秒必爭。
這個世界變化得太快，我們向前走，看見得見的是永遠(yuǎn)比我們跑得更快的人。?
“降維”一詞最早出現(xiàn)在劉慈欣先生的小說《三體》中，如果一個人適應(yīng)了三維空間，一旦去掉一個維度，進入二維世界，那就無法生存。同理，一旦某個企業(yè)適應(yīng)了傳統(tǒng)的銷售渠道、品牌等維度的核心競爭力，如果去掉這些維度的價值，這些企業(yè)就如出水之魚，難以存活。?
在互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)會“降維打擊”，找到破局點，站在更高的維度思考企業(yè)發(fā)展的方向，才有可能不被跨界的新生企業(yè)“打劫”。?
一、什么是降維打擊?
降維打擊的核心，就是運用高維度思維，找到競爭對手一擊致命的那個維度，并將對手在這個維度的競爭力直接降為零。?
以前任何一個商場，都必須開在人氣旺，人流量高的區(qū)域?；ヂ?lián)網(wǎng)來襲，地域這個維度幾乎降為零，也就是電子商務(wù)已經(jīng)去掉了地域維度的限制。?
以前產(chǎn)品的競爭維度是具體功能，現(xiàn)在則承載了趣味與情感的維度。優(yōu)秀的產(chǎn)品可以直接帶來可觀的用戶、粉絲群體，基于這個群體還可以開展更多的業(yè)務(wù)，實現(xiàn)利潤遞延。?
總之，互聯(lián)網(wǎng)時代，不管人們是否意愿，降維將成為必然，如萬馬過獨木橋。??
二、降維打擊的策略?
管理學(xué)之父德魯克說:“一個企業(yè)只能在企業(yè)家思維空間內(nèi)成長，一個企業(yè)的成長被其他經(jīng)營者所能達到的思維空間所限制?！?
企業(yè)家作為企業(yè)的頂層設(shè)計師，必須認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)化的大趨勢，靈活運用各種策略。?
那么如何制定接地氣的好戰(zhàn)略呢？?
1.預(yù)測?
網(wǎng)絡(luò)上有一句流行用語“預(yù)測就是找到大風(fēng)口，做快樂的豬?！?
這就需要企業(yè)家現(xiàn)在更高的維度審視現(xiàn)在，在大方向上認(rèn)清未來的機遇與挑戰(zhàn)。?
也需要企業(yè)家不斷仰視，懷著“空杯”心態(tài)去學(xué)習(xí)。在仰視和研究人家的成績中，找到自家的突破口。?
第三，不斷地試錯，用資源換取機會。?
第四，利用大數(shù)據(jù)記錄、歸納、總結(jié)、研究其規(guī)律來預(yù)測未來。?
2.破局點?
必須思考自己與其他大公司的區(qū)別在哪？破局點要迎合大方向。如果沒有突進的點，那就跟平庸的公司沒區(qū)別。這一點，蘋果手機就是很好的例證。?
3.努力到無能為力?
任何時候，資源永遠(yuǎn)是稀缺品。精力尤其如此。一旦確認(rèn)某個點，就不要有任何猶豫，想盡辦法，不給自己留下后悔的機會。?
三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的降維打擊?
“缺乏場景感，沒有故事的產(chǎn)品必死無疑”，這是吳聲在20xx年一場互聯(lián)網(wǎng)大會上的警句。?
分享移動時代的場景有很多經(jīng)典例子。?
比如，梁朝偉的“我是路人甲”，范冰冰和李晨的“我們”。?
比如咖啡，在不同場景就有不同的訴求:?
“咖啡+商務(wù)”衍生出星巴克咖啡、COSTA咖啡；?
“咖啡+閑聊”，成就了漫咖啡、咖啡陪你；?
“咖啡+鮮花”，成了“野獸派”?
……?
正所謂:產(chǎn)品即場景。?
降維打擊重點在于理解用戶思維，創(chuàng)設(shè)符合用戶需求的場景。?
更多的關(guān)注小眾化、個性化的需求，從定位到研發(fā)，從產(chǎn)品到服務(wù)，從設(shè)計到包裝，時刻現(xiàn)在消費者的立場上，尊重他們的喜好，滿足他們的需求。?
這樣才能在時代潮流中，找到發(fā)展企業(yè)自身的機會，提升競爭力。?
暑假，老師推薦了一本書給我，那就是《未來的日常人工智能AI》。
讀完了這本書，我的身旁出現(xiàn)了一個漩渦，把我吸了進去。之間我啊!的一聲，發(fā)現(xiàn)自己站在演講臺上，我看了看自己，發(fā)現(xiàn)我變成了一位人工智能AI，而且我正在自我介紹。
大家好，我是第三代機器人。
第一代機器人是程序控制機器人，總的來講就是按照程序執(zhí)行，沒有感覺功能。
第二代機器人其實跟第一代機器人差不多，只是增加了感覺功能，但是只是初級的感覺功能。所以，我們有時稱這類機器人為人眼協(xié)調(diào)型機器人。
第三代是智能機器人，也就是我，長得基本和人一樣，能從外部環(huán)境中獲取有關(guān)信息，具有思維能力，能控制自己的行為，具有作用于環(huán)境的行為能力，能通過傳動機構(gòu)使自己的肢體行動起來，正確、靈巧地執(zhí)行思維機構(gòu)下達的命令。瞧!我是不是很厲害啊!
人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動的機器人，實際上卻包括三種類型：超人工智能，強人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運用了，如：餐廳、酒店、自動駕駛等等。
說完，臺下響起了熱烈的掌聲。
忽然，有幾個身穿制服的人走了進來，邀請我去更高大上的場合演講。
到了指定地點，講述了這些內(nèi)容：人工智能有著高度發(fā)達的大腦;圖靈測試就是通過提問題判斷誰是男生、誰是女生，只是回答的時候可以說謊;人工智能沒有生命;人工智能不會獨立思考;而且我們?nèi)斯ぶ悄苡锌赡芸梢灶A(yù)測未來
咦?我怎么把書上和拓展的內(nèi)容講出來了，可真是不可思議!
后來，我也去體驗了人工智能AI的生活，發(fā)現(xiàn)：原來人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運用了，如：餐廳服務(wù)機器人、酒店服務(wù)機器人、圖書管理員等等。并且人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動的機器人，實際上卻包括三種類型：超人工智能，強人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。
體驗了人工智能AI的生活后，我去了棋院，打敗了棋院的所有人，稱霸棋院?？墒?，突然別人都跑了，我拽住一個正在逃跑的人，問他：你為什么要逃跑?他說：未來的第四代人工智能AI提前研發(fā)出來了，聽說輸了的人要受到嚴(yán)峻的處罰!我們連你都下不過，更下不過它了!
最終，我和第四代人工智能AI進行了一場棋藝pK，我發(fā)現(xiàn)它步步都是妙手，這一局，我輸?shù)眯姆诜?。突然，我身旁又出現(xiàn)了一個漩渦，把我傳送到了家。
加油吧!為人工智能AI的發(fā)展做出貢獻!
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“我的未來做主觀后感”。
世界上最幸福的事莫過于為了理想而奮斗，在看了《我的未來誰做主》之后，我對夢想有了新的理解，夢想每個人都有，但有的人滿足于現(xiàn)狀放棄了，有的人努力拼搏，堅持下去。
這部影片講了姚老師和三位學(xué)生的故事。林志越對科學(xué)感興趣，非常聰明，但她父親一直逼他跳級;心怡的夢想是當(dāng)歌星;金鑫的學(xué)習(xí)不上進，姚老師循循善誘，讓他們重返校園，教他們做水火箭，主動承擔(dān)責(zé)任。故事的結(jié)尾非常美好，他們從事自己喜歡的工作。
說起姚老師，我有千言萬語也表達不清我對姚老師的感情，影片中，她把第二課堂改成科學(xué)課，并答應(yīng)了孩子們下節(jié)課會教學(xué)生做水火箭。為此，姚老師和家長們打賭;為此她徹夜不眠;為此，她嘗試了100多次，她是那么一絲不茍的工作，在困境中，她保持微笑。她的堅持不會白費，所以她成功了。
但在生活中呢，誰會這么持之以恒，誰能頂著巨大的壓力仍然勇敢。我想只有少數(shù)人能做到吧。遇到難題，多數(shù)人告訴自己沒事，大不了空在那兒;受了壓力，多少人不堪重負(fù)，選擇逃避。所以，姚老師是榜樣，我們要虛心學(xué)習(xí)。當(dāng)然，感觸更深的是鄰居的執(zhí)著，他的夢想來自于對科學(xué)的興趣，他能實現(xiàn)夢想就有很多因素了。比如姚老師的支持，自身條件以及后來他父親的統(tǒng)一，更重要的還是他能堅持不移地向夢想努力。在我看來，他曾經(jīng)放棄，擦肩而過，就是他父親要走的時候，好在他留下了，并完成了火箭的制造，
我的未來決定在自己手中。逃跑的不是夢想，是自己，無論是什么時候，機會都是留給勤奮的努力的人。
不久前，我看觀了片子《我的未來誰做主》固然不長，卻讓我明白了不少。不僅有追求夢想，更有對故國的酷愛。
這部片子主要講了姚先生和她的同學(xué)：林志越、金鑫和馨藝之間發(fā)生的故事。在上個世紀(jì)九十年代中，學(xué)校里十分“流行”逃課，而本部片子的三個主人公各懷本身的夢想，卻都不被本身的父母承認(rèn)。不得已用上課的光陰來排練歌唱節(jié)目。林志越的父親想讓本身的孩子去城里上醫(yī)學(xué)院;金鑫的父親想讓本身的兒子做生意;馨藝的媽媽想讓馨藝去唱歌……姚先生卻覺得林志越在科學(xué)方面有著稟賦，其他二位同學(xué)也更得當(dāng)本身的夢想的職業(yè)，于是先生開始勸說家長，贊助他們實現(xiàn)夢想。
此中，最讓我影響深刻的是林志越本身異常喜歡科學(xué)，異常喜歡航天，固然本身的父親再三申飭他：不能去學(xué)航天，但他照樣堅持著本身的夢想。當(dāng)林志越的爸爸籌備帶著林志越到城里學(xué)醫(yī)時，姚先生實時趕來，攔住了林志越父子。林志越的父親在姚先生的追問下不得已才說出了本身讓林志越學(xué)醫(yī)的真相：本來林志越的爺爺昔時得了一種嚴(yán)重的病，林志越父親十分痛恨本身昔時居然沒有去學(xué)醫(yī)，居然沒能救本身的父親，于是他把學(xué)醫(yī)的夢想給了林志越，想讓林志越告終本身此生的遺憾!
大概大夫能救許多人，能為社會做許多事，能成為大夫也是不少年輕人的夢想。但為科學(xué)夢想奮斗，大概某些意義上能做的事更多?？茖W(xué)雖然也很困難，卻能為故國的槍垠而供獻，這讓我知道，每個職業(yè)都有本身的意義，追逐夢想的我們應(yīng)觀清它們，也要知道這條路的艱辛。林志越的父親，在接收了先生勸導(dǎo)后，便也明白了這些。不再限制兒子的意愿。不久在先生的贊助下，志越靠本身的盡力了知名大學(xué)。
這不禁讓我想起了著名作家——海倫·凱勒。她失去了視覺、聽力，然則她不自卑，她不停在堅持本身的夢想。固然現(xiàn)實總是如此的殘酷，然則海倫·凱勒最后照樣憑借著本身的盡力，成為著名作家。她和主人公同樣備受挫折，卻也同樣從未放棄。在這個尋常的故事中，我不僅知道，夢想要勇于追逐，也要學(xué)會思考，想想本身的夢想究竟意義有多大，是否為他人有供獻，是否用本身的力量可以或許贊助故國，哪怕微乎其微，或者更大。
今天，我看完了，《我的未來誰做主》這部電影，感觸深刻——為了理想，應(yīng)該不懈奮斗。
這部電影以全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、平湖黃姑中學(xué)教師姚愛英為原型，講述了上世紀(jì)90年代，姚愛英在黃姑中學(xué)創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號，倡導(dǎo)學(xué)生們樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，奮發(fā)圖強、報效祖國，默默為中國航天事業(yè)助力的感人事跡。
其中，林志越是最讓我感動的人物。他的學(xué)習(xí)生活是痛苦的，他的爸爸雖然是個老師，但是，他不會很好地教育孩子，只是一味的讓孩子做題，而且是個難度特別高的，他的童年從此沒有了快樂，感興趣的事情。我們又何嘗不是呢?我們的父母，都是望子成龍，望女成鳳，很多時候，都不關(guān)心我們的感受，每天，都只好埋沒在一大堆的練習(xí)題與提高題中，成績名列前茅，童年卻早已悄然而去。
直到姚老師的出現(xiàn)，林志越的生命，才畫上了絢麗的一筆。林志越的心中有了夢想。有了夢想，就像一個水手在黑暗、廣闊的海洋中找到希望之燈;有了夢想，就像一個求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑;有了夢想，就像一個絕望者的“冰心”解凍，重整生活之旗鼓。有了夢想也就有了人生的動力。我們每個人都有夢想，但是有多少人，能為自己的夢想奮斗一生?無數(shù)次的艱難挫折，總是能將一個，原本充滿希望的人打垮，林志越，卻堅持下來了，一點一點的朝夢想的彼岸靠近。我的夢想，也是成為一名科學(xué)家，想為國家作出貢獻，但是我卻沒有像他那樣付出不懈的努力?？偸悄芡祽芯屯祽校幌攵嘧鲎鐾卣?，這樣怎能實現(xiàn)自己的目標(biāo)?從現(xiàn)在開始，珍惜一切時間，加油，你能行!
為了自己的夢想，為了自己的國家，奮斗吧!
在這個周六，我看了一場電影，叫做《我的未來誰做主》，它讓我深有感觸。
這篇影片講的是林志越、張馨藝、金鑫的父母教育方式存在問題，導(dǎo)致了他們集體逃學(xué)曠課，班主任姚老師知道后及時了解了他們的情況。其中的林志越同學(xué)成績優(yōu)秀，非常喜歡科學(xué)，但他爸爸希望他考上醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，阻止他追求科學(xué)夢想。姚老師知道后鼓勵他要堅持自己的夢想，還通過第二課堂帶領(lǐng)同學(xué)們制作水火箭，他們克服重重困難，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，最終成功。為此，姚老師多次的家訪，終于說服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但為林志越申請了中科大的少年班，還幫助他完成了入學(xué)作品——制作火箭，將他成功地送入自己理想中的大學(xué)。另外二位同學(xué)也各自實現(xiàn)了自己的夢想。
影片中，姚老師是一個很關(guān)鍵的人物，她雖然只是一個普普通通的語文教師，但是，她熱愛科學(xué)，這是因為她有一顆強國夢，她的姑姑是死在日本鬼子腳下的，是因為當(dāng)時中國科技不發(fā)達，于是，她立志要把自己的學(xué)生，培養(yǎng)成對社會，對國家有用的人才。她為了林志越這個有才能的學(xué)生，她與林志越的爸爸溝通，屢次失敗，但一直不放棄，并且鼓勵林志越熱愛科學(xué)，最終使林志越進入中科大少年班。她，是一個平凡的教師，但是她又似乎是那么偉大，那種堅持不懈的偉大，那種為國家，為了強國的偉大。她，不顧反對，用自己的行為使同學(xué)們意識到了，自己的未來誰做主？——自己的未來自己做主！我們不能不相信自己，我們要正確地掌握自己的未來，我們要為了祖國而奮斗，我們更應(yīng)該為祖國做出貢獻。
少年強則國強，我們要自己把握明天，創(chuàng)造祖國未來。
今天，我觀看了一部電影，叫《我的未來誰做主》。這是一部關(guān)于教育和科技的電影，讓我非常感動。
它講述了在八十年代的一個初中里，有三個孩子，林志越等人逃學(xué)，他們的家長也反對他們上學(xué)，后來，在姚老師的教育與心理疏導(dǎo)之后，改過了自新。并且林志越靠著他優(yōu)越的成績，考上了中國科技大學(xué)少年班，為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。這部電影很精彩，也讓看了之后的人從中學(xué)到了很多。
一個普同的老師，卻讓三個逃學(xué)的孩子重新看到了未來的希望，并且也“教育”了他們的家長。林志越從小他的媽媽和哥哥就出去打工了，而且爸爸還有家族遺傳的疾病，失去了一個快樂的童年。他的爸爸為了讓他能學(xué)醫(yī)治好他們家，便逼迫他放棄自己的夢想，林志越很不理解，越來越狠爸爸。其實他的'爸爸是很愛他的，但是他的方法卻不對。作為一個孩子的父親，就應(yīng)該尊重孩子，尊重他的愿望和理想，不能隨意扼殺他的雙翅，把自己的想法強加給孩子。但是他們畢竟是我們的父母，我們要理解他們。千萬不能一意孤行。
更令我感動的人是姚老師。他頂著眾多家長的壓力，決定做火箭實驗，上了一堂公開課，并且大獲全勝。在眾多家長的指責(zé)下，他寧愿選擇自己一個人背鍋，辭職離開學(xué)校，也不愿讓孩子收到懲罰。她是一個老師，完全只需要按教材一步步上課，其他的都不用管。但是她很愛科學(xué)，也很愛祖國。她用行動證明自己。在我的眼中，她不僅僅是一個老師，還是一個孩子們夢想的引路人，能和她相遇，真的十分幸運。她拯救了孩子們的未來。
不管什么，理解父母，理解老師，并追求自己的人生夢想才是最重要的。我們的未來只能由我們自己做主。
為理想而拼搏
星期六下午，我看了一本《我的未來誰做主》的電影?？赐曛?，我深有體會。
這部電影講述了上世紀(jì)90年代，中學(xué)老師姚愛英與三的孩子之間的故事。姚老師創(chuàng)造性的提出不追歌星，追科星的口號，倡導(dǎo)學(xué)生們樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)、奮發(fā)圖強，為我國的航天事業(yè)助力的感人事跡。
每個人都有夢想，而小小的我也有一個大大的夢想，就是成為一名建筑師，為國家建造各種多功能的高樓大廈。有了夢想，就像一個水手在黑暗、廣闊的海洋中找到希望之燈；有作文了夢想，就像一個求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑；有了夢想，就像一個絕望者的冰心解凍，重整生活之旗鼓。有了夢想也就有了人生的動力！
這部電影讓我想起了我們的科學(xué)課，科學(xué)徐老師也像姚老師一樣給我們傳授知識，可是有多少人在認(rèn)真學(xué)呢？看了這部電影之后，我決心用通過自己的實際行動感染身邊的同學(xué)，與大家一起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
我們的理想不是由老師、父母或其他人來決定的，而是要靠自己的努力去實現(xiàn)的，因此我們每一個人都要為自己的夢想而拼搏！
那是一個物質(zhì)條件極其匱乏的時代。教學(xué)條件艱苦，甚至連從事科學(xué)教育的老師都沒有。姚老師，一名對科學(xué)知識了解甚少的語文老師，卻因為一直銘記著南京大屠殺、銘記著那段屈辱艱難的歲月，額外用第二課堂為學(xué)生們開設(shè)科學(xué)課。為了把科學(xué)課教好，她自己學(xué)習(xí)研究，并常常熬夜到凌晨。不管多么疲勞多么困難，她都會堅持在第二天給學(xué)生們上一堂別開生面的科學(xué)課……
影片中的這個場景，在我的腦海里存留了許久。雖然今天我們已經(jīng)處于一個富裕和平的時代，但我們?nèi)匀徊荒芡涍^去的滄桑歲月，不能忘記國家因貧窮落后被外敵侵略的慘痛歷史。國家富強、民族振興、人民幸福，不僅僅是姚老師的理想，也應(yīng)該是我們每一個人的理想。
一個國家只有軍隊強大、武器先進，這個國家才能稱得上“國防大國”,才不會被他國所侵犯。而要使一個國家擁有強大的國防力量，也必須同時要有更多的科學(xué)技術(shù)知識儲備，要有眾志成城的民族團結(jié)精神。
從詹天佑、茅以升，到鄧稼先、錢學(xué)森；從《東方紅》的旋律響徹在太空，到五星紅旗在神舟七號的艙門外獵獵飄揚，一代又一代中國人，或師夷長技，或埋頭奮斗，艱難困苦，玉汝于成，終于實現(xiàn)了我們的祖國從喪權(quán)辱國到抬頭挺胸的華麗轉(zhuǎn)變。如今，中國的核工業(yè)、航天技術(shù)、四代戰(zhàn)斗機和航母都走在世界前列，這是先輩們用自己的心血換來的。而我們也應(yīng)該像他們一樣，為自己和國家的夢想而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。
“理想是人生的太陽?！蔽乙灿凶约旱睦硐?，有一粒“機器人夢”的種子也正在我內(nèi)心生根發(fā)芽。我喜歡機器人，從一年級起，我就參加了學(xué)校的機器人社團。在這里我跟著老師刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究。為完成一個機器人的任務(wù)，我忘卻了綠茵場上同伴們追逐嬉戲的快樂，忘卻了各種美食帶來的滿足……我只會一整天沉浸在機器人的設(shè)計中：端坐在電腦前完成程序編程，外觀、路線的設(shè)計，然后反復(fù)調(diào)試，當(dāng)完美完成任務(wù)時，這種快樂與滿足是任何事情都無法比擬的！
每當(dāng)我捧回一張張獎狀，一座座獎杯時，我似乎已經(jīng)看到，在不久的將來，我設(shè)計的機器人已經(jīng)代替了執(zhí)行危險任務(wù)的解放軍戰(zhàn)士，讓他們不再有人員傷亡；也替代了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，讓他們不再承受在寒風(fēng)烈日下的辛苦。我要讓我設(shè)計的機器人守衛(wèi)我國這片大好河山！
撼山易，撼解放軍難！我定會不忘初心，砥礪前行，為放飛我的強國夢而不懈努力！
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！作文中文字的表達需要一個積累和內(nèi)化的作用。寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？以下是小編為大家整理的“未來的未來觀后感怎么寫900字(集錦5篇) ”,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花了十幾天的時間，讀完了趙星的這本書。整本書不過兩百多頁，我卻花了這么長的時間才看完。我承認(rèn)這段時間以來我特別浮躁，心沉不下來，老想東想西：一會兒想出國深造，一會兒又想考研，一會兒又想制定旅游計劃去旅游，一會兒又想考考英語相關(guān)的等級證明。想一出是一出，可最終我什么也沒干。前段時間剛考完教師證考試，備考的那段日子讓我想起了高考好像也是這樣的，考試結(jié)束后突然沒有了目標(biāo)，又突然可以放個幾個月的大假，有些不習(xí)慣?；蛟S是想借著此前的奮斗的猛勁兒繼續(xù)努力，但又聽聞親友的建議，說考研難，留學(xué)難，又是要找人，又要有扎實的功底，時間不夠用了，你還要找男友呢，等你奮斗完了畢業(yè)了你都三十了，還嫁不嫁得出去了？一下子聞風(fēng)喪膽，心浮氣躁，自然也就無法安下心來好好看書，便因此花費了這么長的時間。
后來我冷靜了下來，好好想了想自己到底要的是什么。雖然我到現(xiàn)在都還沒整明白，一整個階段都是在迷茫期度過的，但總算有點頭緒了。一方面，我希望能夠出人頭地，好找個眾人羨滟的金龜婿。一方面，又是想要提高自己升華自我，能夠好好創(chuàng)造自己的人生價值。我雖不知道我自己最終要的到底是什么，但我知道我不想要什么。我不希望就這樣隨隨便便找個穩(wěn)定的教師工作，平平淡淡的度過一生。射手座永遠(yuǎn)是最能折騰的，我想把平凡的生活翻出花樣來。在我冷靜的這段時間，我想明白了無論是考研還是出國深造，這永遠(yuǎn)不是提升自己價值的唯一出路。在沒有艱苦奮斗，白白浪費四年時光的大學(xué)生涯的情況下，想要考研或者出國，都是要耗費大量時間和精力財力的，人的青春有限，我已快要24歲了，再沒有時間讓我這樣折騰了。
書里說，無論是生活還是職場，只要能有一個特長，就能很好地生活著。這世界不是學(xué)好英文才能找到好工作，做好PPT也一樣有更加更強勢的競爭力；這世界不是學(xué)得越多越牛氣，會做辣椒醬也能成為國外美食雜志爭相報道的老干媽。
這段話讓我想起了我的初中。
我并不是個從小到大都聽話的孩子，小學(xué)時期我的成績就差得很，根本不足以進重點中學(xué)，但強大的父母最后還是讓我進了重點中學(xué)。但我的成績依舊很差?？墒枪硎股癫畹?，某一天我的班主任突然讓我?guī)兔ψ鯬PT。我有點驚恐，因為我從來沒有做過PPT。但回家后我還是特別認(rèn)真的研究了怎么做這個PPT。我有個優(yōu)點，雖然我成績不好，但我學(xué)習(xí)能力特別強，我學(xué)什么都特別快。因此我研究了不一會兒我就學(xué)會了做PPT，而且我還做得特別漂亮。第二天在班級里做展示的時候，我獲得了老師的嘉獎。從此班里的PPT都被我承包了，還被打印出來申請去年段參賽。雖然最后遺憾的是參賽時間搞錯了，我錯過了這個比賽，心里很是自責(zé)，但班主任并沒有怪我，并且別班的班主任要求我們把這份PPT送他們幾張張貼在自己班級里。
而我現(xiàn)在才知道，我在初中就已經(jīng)學(xué)會做人家工作了都不一定能做好的PPT，是一件多么優(yōu)秀的事情。
《未來世界的幸存者》讀后感800字：
最近抽空讀完了阮一峰的作品《未來世界的幸存者》。之所以會讀完這本書，一來是久仰阮一峰大名，尤其是對于跨專業(yè)的大牛，我都十分仰慕。二來是這本書主要是作者對于未來的思考，對于現(xiàn)階段的我來說，需要這方面的思想指導(dǎo)。
官方的書籍介紹是這樣的：
本書為阮一峰博客文集，主要收錄的是作者對技術(shù)變革的影響的一些思考，希望能夠藉此書讓讀者意識到世界正在劇烈變化，洪水就在不遠(yuǎn)處，從而早早準(zhǔn)備出路。
本書適合所有樂于思考的讀者，讀完書后，其實心情是蠻復(fù)雜的，想說幾點感想：
書內(nèi)容不多，都是作者阮一峰對于未來世界的一些觀點或者說預(yù)測，文中也舉了很多實際的例子來論證觀點。不過這本書讀下來讓人感到十分悲觀，最直接的感受就是，在未來，我們的世界可能不再是如今這樣正常且快速的發(fā)展了，而是由于技術(shù)力的爆炸式發(fā)展，得到一個毀滅性的結(jié)果，毀滅地球甚至不需要進行第三次世界大戰(zhàn)。
讀完書后，我看了很多書評，包括阮一峰博客下的留言，很多人覺得阮老師過于悲觀。其實我也抱有相同觀點，我認(rèn)為世界應(yīng)該不會像書中所說的那么快就會毀滅，主要是我認(rèn)為每個國家都會對技術(shù)采取政治干預(yù)手段，比如德國貌似就出臺了法令限制某些行業(yè)中機器人替代人類的速度，因為必須保證人民所擁有的工作崗位數(shù)不會被機器所侵占，相信別的國家也會越來越意識到機器對于人類社會的入侵。
當(dāng)然，政治上的干預(yù)終歸是短時間的，在數(shù)百年的視角來看，技術(shù)的發(fā)展確確實實會帶來書中所說的很多災(zāi)難。書中最后五章最讓我記憶深刻，也最推薦大家去閱讀：技術(shù)的邊界，熵：宇宙的終極規(guī)則，技術(shù)決定歷史，卡辛斯基的警告。
讀完整本書讓我不禁去思考，大家應(yīng)該去從事些什么工作，才能避免讓社會所淘汰。這個問題，我估計會持續(xù)思考下去。
晚霞映紅了大地，我漫步在望湖公園的小道上，回味著《未來的日常-人工智能AI》這本書，書中提及的一些未來可能發(fā)生的事，讓我的心久久不能平靜。
這本書是一本科普讀物，主要分為四個章節(jié)：第一章-人類的選擇，主要講述了人工智能是什么?第二章-人工智能說明書，主要講述了如何使用人工智能?第三章-共同的未來，主要講述了人工智能可以應(yīng)用在哪些未來領(lǐng)域。第四章-狂想曲，主要探討了人類與人工智能的關(guān)系、技術(shù)的雙刃劍問題。
其中，讓我印象最深刻的是第三章和第四章，充分了解到AI技術(shù)包括指紋識別、人臉識別、智能機器人等方面，它的應(yīng)用小到家用的掃地機器人，大到汽車的自動駕駛還有機器生產(chǎn)勞動以及舞臺表演等。說到舞臺表演，不得不提xx年北京冬奧會的開幕式。當(dāng)時由500名小演員扮演的和平鴿進入舞臺，伴隨著《雪花》的音樂聲奔跑。同時，他們的腳上盛開出一朵朵雪花。這個雪花特效給全世界電視前的觀眾帶來了極其賞心悅目的視覺沖擊，使我深刻感受到了AI技術(shù)的強大。
雖然，人工智能給我們的日常生活帶來了很多便捷，未來甚至還有可能應(yīng)用到微觀和太空世界，但我們?nèi)祟惒⒉荒芡晖耆匾蕾嚾斯ぶ悄?。因為幾乎所有的人工智能研究者都認(rèn)為未來的機器終有一天擁有屬于自己的思想甚至生命，它很可能因為一個程序漏洞將人類清理掉，甚至聯(lián)合其它具有自我意識的人工智能奮起反抗，并向人類宣戰(zhàn)所以，我們不能因為懶惰而對人工智能隨意放縱，只有和人工智能和諧相處，未來才會更加美好!我也要努力學(xué)習(xí)，立志成為一名人工智能研究者，為人類社會的發(fā)展貢獻一份力量!
期待已久的暑假終于到了。在這個驕陽似火的季節(jié)里，待在家里吹著空調(diào)，吃著西瓜，閱讀一本好書無疑是一件讓人開心快樂的事情。爸爸知道我喜歡看書，便早早地為我買了幾冊適合我閱讀的書籍，這讓我非常高興。
輕輕捧起一本本嶄新的書籍，津津有味地感受著閱讀帶來的快樂。一本名為《愿望的實現(xiàn)》深深地吸引著我。那是一部由印度著名作家泰戈爾創(chuàng)作的經(jīng)典童話故事，書中描寫的是一位嚴(yán)厲的父親蘇巴和他非常淘氣的兒子蘇希之間發(fā)生的事情。蘇希是一個非常頑皮的孩子，他總是攪得街坊四鄰不得安寧。為此，父親蘇巴也不知道追著他跑了多少回，可瘦弱的父親患有風(fēng)濕病，哪里抓得到像小鹿一樣靈活的兒子。偶爾幾次蘇希被父親抓住，可沒少吃苦頭。蘇希不喜歡上學(xué)，只喜歡吃檸檬棒糖，爬樹掏鳥窩，到河塘里游泳，吃生杧果。他最大的愿望是成為像父親一樣無拘無束的大人，想怎么玩就怎么玩。父親蘇巴則感嘆自己小時候因為父母的溺愛沒有認(rèn)真讀書，沒能惜時如金，他多么渴望能重回童年，把握失去的時光啊!
碰巧，愿望仙子得知了他們的想法，在征得他們同意后滿足了父子的愿望。可事情的發(fā)展并沒有像父子倆想象的那樣，蘇希變成父親后不再有爬樹和游泳的想法，因為他不再像小松鼠一樣靈活，到水塘里游泳又擔(dān)心會著涼發(fā)燒。他滿嘴的牙齒掉光了，就連平時最愛的檸檬棒糖吃起來也沒有了滋味，只能靜靜地坐在走廊鋪好的席子上發(fā)呆。再來看看變成兒子的蘇巴，他不再想去學(xué)校了，還學(xué)著蘇希假裝肚子疼，可這種把戲哪能逃過蘇希的眼睛。不能和路邊的老人們打牌、聚會，不能抽香煙，現(xiàn)在的蘇巴甚至連飯都吃不飽了
種種跡象表明，事情的發(fā)展變得十分混亂，父子兩人都沒能實現(xiàn)他們的愿望。相反，身份的交換給他們帶來的只有各種痛苦和無奈。于是他們又懇求愿望仙子把他們變回了原來的模樣。
人生不可以重來，現(xiàn)實中沒有穿越。這個故事讓我懂得了很多道理，我們要學(xué)會把握眼前的美好時光，不能像故事中的蘇巴那樣，等到長大以后才后悔小時候沒能努力讀書。我們今天擁有的一切是無數(shù)先輩用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造的，無論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都要比故事中的那個時代好上百倍，我們沒有理由辜負(fù)父母、老師對我們的期望。頑皮是少年的天性，怎樣成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人是值得我們思考的問題。合理的分配時間，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率，是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的能力。多讀書，讀好書，為了明天更好的建設(shè)祖國，為了明天更加美好的生活，把握當(dāng)下，不負(fù)韶華。
每個人在成長的道路上都會有各種各樣的愿望和夢想，我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)實擁有的一切，踏踏實實地做好每一件事情，伴隨著不斷的成長，把一個個切合實際的小小愿望和夢想串成一條條美麗的七彩項鏈，點亮心靈的夜空，指明前進的方向，匯聚成我們未來的理想。讓我們?yōu)榱死硐攵W(xué)習(xí)，快樂成長吧!
純潔的心靈
近期，我讀了《不要讓未來你，討厭現(xiàn)在的自己》這本書，我被梅丫那純潔的心靈為之動容。
十四歲的何開放和梅丫是一對好朋友，可何開放的父親卻不止一次的傷害了梅丫。然而，梅丫醒后詢問的第一件事不是為自己，而是險些讓她丟了性命的大壞蛋---何玉石。
唉！梅丫，你讓我怎么說你？你為什么要那么純潔??？你為什么要那么善良啊？你明明心里很清楚那個何玉石有過無數(shù)次傷害你的行為，而且這次就是害得你血流不止、昏迷不醒，更讓你墜入生與死交界線的邊緣??！
梅丫雖然只是一個平凡的山村小女孩，可是她卻擁有最純潔的心，最美麗的心！當(dāng)她剛從死神手中撿回自己的一條命時，仍然在關(guān)心著他人的安危?？伤譃槭裁催@么想？為什么這么問？那是因為她認(rèn)為何玉石還沒有壞到骨子里去，因為她堅信何玉石還可以變成好人！
代士曉說過：誰的青春沒有刺？誰的年少不輕狂？讓我們在這黃金時代，用充滿激情的純潔心靈對待他人吧！
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“未來簡史的讀后感”。
如何寫出一個精彩的讀后感開頭呢？作品就是一部啟迪人心的好書籍。我們在寫讀后感的時，能幫助我們進一步領(lǐng)悟該作品的內(nèi)涵，以下為我們?yōu)槟窒淼奈磥砗喪返淖x后感。
今天是新年上班第一天，本以為會在一片輕松和諧中度過，未來簡史讀后感。沒有想到第一天上班就連開四個會，感覺昏天又暗地。今年的工作方向又要有大變化，又是從零開始的節(jié)奏。
這是我做互聯(lián)網(wǎng)的第5個年頭，我自己最大感覺就是變化。每一年都在變，每一年都是全新的一年。我們幾乎沒有任何老本可以吃，因為去年的經(jīng)驗在今年就完全失效，而且很多事情、項目已經(jīng)被砍掉了。
雖然在體制內(nèi)，我們的人員直接被砍掉的情況還沒有發(fā)生，但是我總覺得這一天遲早會到來。
過節(jié)期間，我把《未來簡史》全部看完了。看完后，我一直在思考一個問題，在未來，我自己還會有競爭力嗎？這樣的競爭力可以維持多久？
赫拉利在書中的一句話，我非常喜歡，分享給大家。
知識如果不能改變行為，就沒有用處，但知識一旦改變了行為，本身就立刻失去意義。我們擁有越多的數(shù)據(jù)，對歷史了解越深入，歷史的軌跡就改變得越快，我們的知識也過時得越快。
以前，一個本科生在學(xué)校學(xué)的東西可以在社會上用3年，研究生學(xué)的東西可以用5年，博士生可以用10年?？墒牵F(xiàn)在呢？不管你是什么生，只要你一畢業(yè)，你上學(xué)學(xué)的東西基本都過時了。
這是很多人都沒有想到的，甚至不能接受的。很多人對于知識的理解像是"養(yǎng)老金".年少時花時間存上一筆知識，然后上班之后慢慢消耗它就可以了?？墒乾F(xiàn)在的社會變化太快，我們的知識消耗太快，就像我們的養(yǎng)老金一樣，不夠了……
《未來簡史》中說，我們這代人會趕上生物科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展的紅利，我們有機會消除癌癥等疾病的影響，而實現(xiàn)超長的生命力。而人們真的準(zhǔn)備好了迎接這樣的生命力嗎？
以前我們60歲退休，過個10年左右就安息了；現(xiàn)在我們60歲退休，我們要過20年才能安息；在不久的未來，我們發(fā)現(xiàn)自己60歲退休之后，自己還有60年要過。那我們要怎么辦？我們要怎么去面對呢？我們要以什么樣的知識儲備去面對呢？
在另外一方面，我們的競爭對手可能不再是和我們一樣可以活到120歲的人類，而是人工智能。在未來20年中，將有47%的工作有很高的風(fēng)險被計算機取代。我撥指一算，糟糕，20年之后，我才50歲。如果那個時候我失業(yè)了怎么辦？
當(dāng)然，在未來也會有很多新的職業(yè)誕生，比如虛擬世界的設(shè)計師。但是已經(jīng)50歲高齡的我，能夠轉(zhuǎn)型成功嗎？就算我真的轉(zhuǎn)型成功了，根據(jù)社會進步的速度，很有可能，我10年之后又需要轉(zhuǎn)型一次。
就在我寫這篇文章的時候，我看到了一個消息，說硅谷已經(jīng)在探索使用人工智能寫代碼了。背后不禁一陣寒風(fēng)，連程序猿哥哥都危險了。
面對一個如此"悲壯"的未來，赫拉利給了一條出路，也是唯一的出路：一輩子不斷學(xué)習(xí)，不斷打造全新的自己。只不過，許多人，甚至是大多數(shù)人，大概都做不到這一點。
至于，怎么做一個終生學(xué)習(xí)的人，赫拉利在書中并沒有說，也不需要他說，這也許是《未來簡史》交給我們所有不想被淘汰的人的作業(yè)吧？
新年上班的第一天，我有愿意做一個這樣的人，一個終生的學(xué)習(xí)者。讓我們一起踐行吧！
你準(zhǔn)備好了嗎？
今年單位組織的讀書月活動，我選擇了前段時間一直關(guān)注的一本書——《未來簡史》。它是《人類簡史》的以色列歷史學(xué)家尤瓦爾赫拉利的又一部力作。如果說《人類簡史》是關(guān)于我們從哪里來，那么《未來簡史》就是關(guān)于我們?nèi)祟惖奈磥砻\。
該書主要講述了未來的人類（書中稱“智人”）將擺脫歷史上一直困擾人類的三大問題：饑荒（和貧窮不是一回事）、瘟疫（是指大規(guī)模發(fā)生的讓人束手無策的致命傳染?。┖蛻?zhàn)爭（是指全球規(guī)模的），未來的人類分化會更加劇，絕大多數(shù)人會淪為“無用的人”和“沒有自主的人”，只有少數(shù)精英會利用生物技術(shù)主動升級，進化成為掌控這個世界的“神人”，他們和我們的區(qū)別，相當(dāng)于我們和猿人的區(qū)別。對于永生、幸福和成神的追求將成為未來社會的主旋律。現(xiàn)代社會制度立足的根本：自由和平等將會消亡（神人可以通過操控基因，改變你大腦里的化學(xué)物質(zhì)分泌和電波信號從而操縱你的意識，讓你無從反抗，也可以通過更換人體的全部配件，甚至將意識轉(zhuǎn)移到機器上達到永生，從而打破“死亡”這一上帝留給人類最后的平等），萬物互聯(lián)網(wǎng)正在形成、而我們的一舉一動甚至是每一個意識都是喂養(yǎng)這個龐大數(shù)據(jù)庫的養(yǎng)分，一切生命和意識不過是算法而已。
對于未來，我們?nèi)祟愐恢痹诓粩嗟臅诚耄鋵嵨覀儸F(xiàn)在對于未知的未來的研究方式，仍然和寫資治通鑒時的古人一樣，歷史怎樣，我們覺得未來會怎樣，也不知道這個規(guī)律是否仍然奏效。不過長期看，預(yù)測未來無論對錯，其實對于未來沒有大的影響。本質(zhì)上我們對于未來無能為力，歷史車輪誰也擋不住這話當(dāng)然也適用于未來。
人類大船駛向未知大洋，我們是這船上一代代的水手，貌似遇到問題只能遇到再開始著手解決，很難發(fā)明一勞永逸的方法來面對未知。所以讀這本有意思的書對工作生活沒啥作用，屬于懂得很多和生活徹底無關(guān)的道理，當(dāng)然不能用它來指導(dǎo)生活。不過暫時的，把我們從個人的喜怒哀樂寵辱得失中抓出來歇歇，在內(nèi)心中扮演一下人類導(dǎo)師角色，替整個人類操操心，給我們自己放松下。
讀《未來簡史》有感2000字：
竟然用了近兩個月的時間才把赫拉利《未來簡史》讀完。不是因為這本書晦澀難懂、部頭巨大，而是因為自己內(nèi)心浮躁、私欲膨脹浪費了大量的時間。作為一個文科生，科學(xué)素養(yǎng)實在欠缺。然而，讀這本書竟然深深被吸引，被作者犀利的思想、淵博的知識、海量的信息、辯證的思維所折服。
顧名思義，《未來簡史》是一本關(guān)于未來的書。依據(jù)近三百年來人類社會地覆天翻一日千里的變化，對未來的人類和人類社會做了諸多合理的令人信服的推測和想象，盡管這些推測和想象僅僅是一種可能性。但是，這本書并不是關(guān)于未來人類和人類社會的經(jīng)濟制度、政治制度或其他什么制度的安排，而是用大量的篇幅描述人類社會的歷史演進，由此推演出可能的未來社會。而且，赫拉利一再強調(diào)，這種結(jié)果只是一種可能性，進而啟發(fā)我們思考怎樣達到這種可能性或避免這種可能性，這種可能性下我們應(yīng)該怎么做。
這是赫拉利在《未來簡史》中文版扉頁上的親筆書寫：當(dāng)我們面對這個混亂的世界的終極問題的時候，我們需要中國讀者貢獻智慧。
活在當(dāng)下，我們是幸福的。當(dāng)大約6萬年前人類走出非洲邁向世界各地的時候，我們的祖先經(jīng)歷了多少磨難呀！6萬年，對于地球42億的年齡，實在算不上什么。然而，就是在這6萬年里，人類征服了地球，成為地球的最高統(tǒng)治者，萬物惟我獨尊！從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命再到信息革命，再到今天的萬物互聯(lián)，人類創(chuàng)造了巨大的財富。這財富，有物質(zhì)，滿足我們的物欲；有精神，滿足我們的神性；有制度，無論是專制的還是民主的，都使得我們?nèi)祟悘姶笥辛α俊＿@一切都奠定了我們?nèi)祟惖闹粮邿o上的地位。
這是一張著名的照片，1990年，旅行者1號探測器即將飛出太陽系的時候，在距離地球60億公里的地方，美國國家航空航天局命令它回頭再看一眼，拍攝了60張照片，其中一張上，正好包括了地球——圖中那個亮點。天體物理學(xué)家、著名科學(xué)作家卡爾·薩根就上面照片說了這段著名的話—在這個小點上，每個你愛的人、每個你認(rèn)識的人、每個你曾經(jīng)聽過的人，以及每個曾經(jīng)存在的人，都在那里過完一生。這里集合了一切的歡喜與苦難，數(shù)千個自信的宗教、意識形態(tài)以及經(jīng)濟學(xué)說，每個獵人和搜尋者、每個英雄和懦夫、每個文明的創(chuàng)造者與毀滅者、每個國王與農(nóng)夫、每對相戀中的年輕愛侶、每個充滿希望的孩子、每對父母、發(fā)明家和探險家，每個教授道德的老師、每個貪污政客、每個超級巨星、每個至高無上的領(lǐng)袖、每個人類歷史上的圣人與罪人，都住在這里——一粒懸浮在陽光下的微塵。
應(yīng)該說，今天的我們擁有了人類以來最舒適的生活了。大快朵頤的美食，安全便利快捷的交通，寬大漂亮的房子，舒適開心的工作，開放平安的社會，民主自由的政治，核威懾下的和平，等等，等等。這些，都是我們?nèi)祟愑昧?萬年的時間一點一滴積累起來的。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。
活在當(dāng)下，我們是痛苦的。也許真的如赫拉利所說，人類一下子成為地球的主宰就如同暴發(fā)戶沒有心理、文化的準(zhǔn)備一樣，我們給這個地球帶來的災(zāi)難也是前無歷史的。讀后感·物種的滅絕，氣候的變暖，人口的爆炸，山洪、地震、瘟疫、戰(zhàn)爭等等，一直以來困擾著人類。人類在無窮盡的追求物質(zhì)享受的進程中也把自身置于危險的境地。
赫拉利在書中有這樣一段話：
石器時代的體驗：第一天，在原始深林徒步旅行10小時，在河邊開闊的空地搭營過夜；第二天，獨木舟順流而下10小時，在小河旁露營；第三天，向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)如何在湖里釣魚、在附近的樹林里采蘑菇。
現(xiàn)代無產(chǎn)階級體驗：第一天，在受到污染的紡織廠工作10小時，在擁擠的公寓大樓過夜；第二天，在當(dāng)?shù)匕儇浌臼浙y員10小時，回到同一棟公寓大樓睡覺；第三天，向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)如何開立銀行賬戶、填寫貸款表格。
你會選擇哪一個？答案顯而易見。
造成這種困境的原因到底是什么？人類到底怎么了？人性，物性，亦或是神性？
未來一定是美好的。這是我的斷言，也是我的堅信。盡管赫拉利說我們無法真正預(yù)測未來，盡管他把未來的宗教歸結(jié)為數(shù)據(jù)主義而不是人文主義。數(shù)據(jù)主義可能是未來的宗教，人們可以把一切都?xì)w于數(shù)據(jù)，但是，人，人類，一定會在這個新宗教里起到?jīng)Q定作用。離開了人的宗教，無論這個宗教信仰的是上帝，人自身，還是無處不在的數(shù)據(jù)，都將是毫無意義且沒有價值。數(shù)據(jù)的力量再強大，如同無所不能的上帝，那都是人賦予他們的。人類追求的一切都是以自我為中心，而不是把自己埋葬。人類因為是人類，所以不斷在犯錯。但是人類一直在修正錯誤，不斷邁向更美好的未來。
實在看不下去paper，終于拾起書，把未來簡史看完了。
整本書的語言非常生動，舉例有趣，用了大量的類比更清晰的表達了自己的觀點。讓我印象深刻的就是將企業(yè)，政府，國家，以及人文主義和當(dāng)下逐漸初出茅廬的數(shù)據(jù)主義與各種宗教相類比，表達出人類是生活在一個大的系統(tǒng)之中的概念，這個大的系統(tǒng)會隨著時代，需求和科技改變，但是不變的是，人類確實是一只被這些無形的東西所控制著。
書中大膽預(yù)測了社會的未來，著重講述了無機代替有機，數(shù)據(jù)代替感受，算法代替思考的這一種可能性。之前看到有人留言說看完書后覺得很悲觀，可能是因為專業(yè)原因，我對這種想法和發(fā)展趨勢并不反感，理智的來說是非常有可能的。學(xué)習(xí)地質(zhì)的過程中，見證了地球的誕生，古生物的興旺和衰落，從來覺得物種是會被交疊更替的，人類的存在在歷史洪流中很有可能也會只是曇花一現(xiàn)。之前在跟母親交流的時候，發(fā)現(xiàn)她對我有這種想法產(chǎn)生了極大的擔(dān)憂，甚至在聽到這種理論之時一瞬間的絕望，那是我才發(fā)現(xiàn)原來“人類站在生物頂端，并永遠(yuǎn)不會消失”這種想法是大家內(nèi)心所向往的，它給予了人們?nèi)シ毖苌ⅲヅ^斗的希望。從個人的壽命來說，確實如此，至少人類突然滅亡的幾率是非常小的。
閱讀的時候做了一部分的摘抄和小感，整本書給我的思維方式和思考方向帶來了很大的啟發(fā)。感嘆與作者龐大的知識量，對歷史，政治，經(jīng)濟，當(dāng)下的前沿科技都有大量的儲備。時不時的想，若真的能把這些知識存成我們的大腦能夠理解的信號，一股腦的復(fù)制到我的大腦里該多好。
全書最后一章講的是數(shù)據(jù)主義，基于萬事萬物都是在遵循特定的算法，通過數(shù)據(jù)分析能模擬，并在此基礎(chǔ)上對世間萬物進行更加完善的管理。這個技術(shù)不悲觀，主要看怎么利用，從什么角度去看待它。從人類的角度來說，在可以掌控的情況下，可以從中得到很大的便利，優(yōu)質(zhì)我們的生活，而從宏觀的發(fā)展方向來看，當(dāng)時世界的運轉(zhuǎn)和掌控可以通過數(shù)據(jù)分析來達到全自動化，那么人類就沒有了存在的意義，然而現(xiàn)下所有的設(shè)施和技術(shù)又是為了服務(wù)人類，那么人類的消失就會剝奪數(shù)據(jù)分析的意義，悖論。所以另一種物種活著意識的存在是需要的，同時數(shù)據(jù)分析的目的也不再是服務(wù)人類，否則世界豈不再度回到遠(yuǎn)古時期。其實大自然不也是一種算法，比如二氧化碳的濃度，雖然沒有人告訴大自然目前二氧化碳的濃度是多少，但是它會做出相應(yīng)的改變，這不也是一種大數(shù)據(jù)分析么。人類還是和數(shù)據(jù)手拉手的和平相處吧，你中有我，我中有你，保持陰陽平衡。
即便宏觀的發(fā)展方向讓我們遠(yuǎn)離了傾聽自己的內(nèi)心的必要性，可是我依舊認(rèn)為，體驗和感受才是能夠讓人真切的感到自己活著的意義和價值，去愛自己的家人，去欣賞日出日落，去揮灑汗水，去享受美食。我認(rèn)為大多數(shù)人在世界洪流中是微不足道的，那么不如去關(guān)注自己。從懂事起特別害怕死亡，不但害怕死亡本身更害怕的是消失，害怕于人類文明一旦消失，個人的存在也被抹空，然后一直困惑與人類生活意義是什么。明顯人類已經(jīng)不滿足于繁衍生息。高中是同學(xué)一句的話卻讓我豁然開朗，她說：“人活著是為了影響身邊的人”。突然間意識到，與其掙扎于向他人，向歷史證明自己存在的意義，不如向自己證明自己活過，自己做過體驗過想要做的事情。一輩子何其之短，最大的幸事莫過于能夠遵從自己，取悅自己，即便這個自己也是社會和時代的產(chǎn)物。
前段時間的培訓(xùn)，剛經(jīng)過了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”、“移民”和“難民”配對感悟，赫拉利《未來簡史》再次引發(fā)我的震撼和思考。面對未來，我將會怎樣，我還能怎樣？
作者真是個奇人，打破了我的慣性思維，嫁接了歷史與未來。全書近400頁，以人類告別疾病和戰(zhàn)爭之后的未來時代為時間線，提出了人類幸福、永生和神性的目標(biāo)社會，通過重溫智人進化的歷史，并與其他動物比較，揭示智人究竟是怎樣的一種存在，以及人文主義是如何成為這個世界的宗教。書中為我們描述了一個比馬克思表述的共產(chǎn)主義社會更為具體清晰的未來社會：克服饑荒、瘟疫和戰(zhàn)爭，所有人享有富足、健康與和平，并獲得永生、幸?？鞓泛突頌樯?。
在書中有這么一句話：“知識如果不能改變行為，就沒有用處，但知識一旦改變了行為，本身就立刻失去意義。我們擁有越多的數(shù)據(jù)，對歷史了解越深入，歷史的軌跡就改變得越快，我們的知識也過時得越快?！蔽覀兊纳鐣兓欤覀兊?知識消耗太快，我們正常的積淀和積累已經(jīng)入不敷出，正如傅局那天提出的，我們已近慢不得，更等不得。
《未來簡史》告訴我們，我們這代人有可能趕上生物科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展的紅利，我們有機會消除癌癥等疾病的影響，而實現(xiàn)超長生命力?？墒?，合上書本，發(fā)現(xiàn)還真的沒有準(zhǔn)備好了迎接這樣的生命力。40歲生日那天，寫了篇隨感發(fā)表在《今日浦江》，給自己80歲的人生做了個定性，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了半輩子。轉(zhuǎn)眼，步入50年齡層，或許還有半輩子要過，那接下去就不是準(zhǔn)備退休的年齡了——這還真有點如何應(yīng)對的茫然了。
而人工智能時代的到來，我們所面對的職業(yè)，面對的生活，何以應(yīng)付和轉(zhuǎn)型？真的自已由人升格為“神”，或許不只是一種期許，生理的適應(yīng)缺無法面對心理的適應(yīng)，成為一個未來時代或社會的“難民”，即使有幸逃難到那個時代，只是成為一個讓智能設(shè)備擺布的無用階層，人生的命運無法由自己主宰，這或許也是一件令人痛苦的人生際遇。
面對一個如此美好和悲壯的未來，赫拉利給了我們一條出路：一輩子不斷學(xué)習(xí)，不斷打造全新的自己。只大多數(shù)人，包括我自己大概都做不到這一點。
至于，怎么做一個終生學(xué)習(xí)的人，赫拉利在書中并沒有表述，其實這也不是簡史所該解讀的，這正是《未來簡史》交給我們所有不想被淘汰的人的作業(yè)吧？
我們渴望未來，但我們必須立足現(xiàn)在，完善好自我，離這個社會不要太遠(yuǎn)，不要讓社會拋棄我們?；蛟S我們渴望的那個未來我們不能等到，無法進化成為神，但至少我們可以讓自己充實與快樂。50歲，或許真的又只是一個人生的開頭！
《未來簡史》是由以色列社會學(xué)家尤瓦爾·赫拉利創(chuàng)作的科技理論類著作，是作者大型社會學(xué)三部曲中的收官之作。人類歷史上，我們已經(jīng)和饑荒、瘟疫和戰(zhàn)爭斗爭了上千年。進入現(xiàn)在社會后，死于饑荒、瘟疫和戰(zhàn)爭的總?cè)藬?shù)在不斷的降低。400年前，暫時的和平帶來了西方文明中重要的文藝復(fù)興時代，而現(xiàn)在隨著人工智能的發(fā)展，我們正朝著向二元世界大步前行。
《未來簡史》中提出了一個非常重大的哲學(xué)問題：作為智人的我們所擁有的的意識究竟是不是必要的呢？因為那些不必要的意識，讓我們更容易犯錯。未來，會不會進化出一個沒有意識的人類，從此人類從智人進化為“神人”呢？這章內(nèi)容讓我感觸頗深。記得很早的時候聽過一個故事：說從前有一個極度理智的蠢驢，在兩堆完全相同的干草中思考應(yīng)該先吃那一堆才是最佳的方案，最后因為極度理智而餓死?，F(xiàn)在看來，這個蠢驢應(yīng)該很快就要橫空出世了，因為我們迎來了AI時代。那個極度理智的蠢驢應(yīng)該最有可能就是赫拉利筆下沒有意識的“神人”，不過它應(yīng)該不至于餓死，最多只是沒有電量等待救援吧。
二元世界究竟能不能真實還原我們感官中世界呢？深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論其實模仿了人類的神經(jīng)樹突工作機制，通過增加上下層之間的權(quán)重與聯(lián)系，深度學(xué)習(xí)后的模型能對事物作出預(yù)知判斷，結(jié)果還極為準(zhǔn)確。比如以下的圖1，通過模型，機器能識別出不同位置的貓，甚至遮擋了大部分的貓，而且還能識別出圖2中經(jīng)過偽裝的貓。但是現(xiàn)在的機器學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到科幻大片中的程度。比如，圖2里吃著香蕉偽裝成猴子的貓能被機器識別為貓，但是猴子的相似度丟失了，機器識別結(jié)果中找不到任何猴子的痕跡，但是任何一個孩子都能通過幾張很簡單的照片就能快速的分辨哪個是貓，哪個是偽裝的猴子。
二元世界的漫長道路僅僅是一個開端，谷歌Alpha-Zero的出現(xiàn)標(biāo)志了未來可能研究在某一個技能上超越人類的機器是一件容易的事情。但是人類是一個平均體，從現(xiàn)階段看，人類輕松就能實現(xiàn)的事情，比如迅速感知周圍環(huán)境、和諧平衡的活動四肢。20xx年MIT研究員Lex Fridman在《機器學(xué)習(xí)》課程中提到一個很有意思的視頻，表述了人類能做的最簡單的事情機器人是多么的困難和可笑（詳見壓縮文件中的視頻文件）。他指出，人工智能現(xiàn)階段無法替代人類進行工作，現(xiàn)階段的智能應(yīng)用更多是幫助人類做到“人機協(xié)作”，Lex Fridman在他和特斯拉合作的智能汽車系統(tǒng)中也體現(xiàn)出：人類可以隨時接管汽車，汽車也能時刻協(xié)助人類規(guī)避風(fēng)險的設(shè)計理念。
赫拉利對未來人類的發(fā)展的假想可能比較遙遠(yuǎn)，但是他對人類“人文主義新宗教”的說法讓我們認(rèn)識到——未來，“人”的意識和情感肯定超越一切，“上帝已死”，我們比任何時候活的都更像原來的我們。
閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時。大家是否也在尋找有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的相信未來讀后感。
逆風(fēng)追夢，相信未來——《相信未來》讀后感1000字：
賈平凹先生曾言：“人之一生，苦也罷，樂也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝?！?/p>
未來，是一個抽象的名詞。有人迷戀，有人恐懼。有人站出來，堅定說道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈芪能幷f：每個人都有遠(yuǎn)方。當(dāng)我看到最美媽媽吳菊萍救下孩子時，當(dāng)我看到年逾七旬的老人依舊瞪著三輪車，撿著破爛也要資助困難孩子的學(xué)業(yè)時，我始終相信，每個人的遠(yuǎn)方都有著世間的美好，每個人的未來都有著希望的光彩。譬如堅貞，譬如善良。
北大校長蔡元培先生一生致力于教育事業(yè)。他將北大舊貌換新顏，頂著巨大的壓力請胡適等有新思想的人來當(dāng)擔(dān)任教師。他還到西方學(xué)習(xí)，回國后運用西方的經(jīng)驗教學(xué)。無數(shù)人質(zhì)疑他，反對他，政府也給他施加巨大壓力，但他卻毫不在意，繼續(xù)他的改革大業(yè)，帶領(lǐng)北大走向欣欣向榮。
有人問他為什么這么堅持，他只是隨口答道，為了人民。我想，也許他也不知道是為了誰的利益，那只是浸在他骨子里的一種信念，一種追求，一種希望大家變得更好，希望民族更強大的信仰——這是他一生向往的未來。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣活在這世間？有人碌碌無為，有人輝煌一世。我認(rèn)為，只要我們堅持追求心中的未來，不管路途有多少荊棘，有多少嘲諷，只要堅持下去，必?zé)o愧于心。
那身影徐徐前行，無視道路旁金色的風(fēng)景，背上的琴隨著腳步微微顫動；他的歌聲繚繞在希臘的上空，他孤身走遍希臘每一寸土地，撥著豎琴，用渾厚的嗓音吟唱著一首首美妙的詩篇，講述著一個個真實而又塵埃累累的故事，他睜著心靈的眼睛，遍訪世界。
耳聾的音樂家沒有因身體的缺陷而放棄對夢想的追逐，成就了無與倫比的輝煌；眼盲的詩人沒有因感觀的缺失而放棄對夢想的執(zhí)著，打開了一扇文明的大門。他們不幸而又幸運，命運給了他們致命的打擊，而夢想?yún)s給了他們反抗命運的力量，讓他們登上了人生的巔峰。聽著耳聾音樂家美妙的樂曲，看著眼盲詩人滄桑的詩句，我仿佛看見他們在曲折的人生路上艱難前行，身旁伴著光亮，助他們踏上成功的彼岸。夢想是彌補身體缺陷的力量，是照亮他們未來之路的光芒。
十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國，被稱為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動著華夏民族“龍”的血液。八年后，也就是難忘的2008年。那一年我們在小學(xué)，空氣中氤氳著北京奧運的喜悅氛圍，突然如同雷聲撕破天際，汶川地震——家園瞬間被震碎，萬千生靈毀于一旦，舉國悲慟。然而，我亦在此時看見中國人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅強，孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無法動搖我中華民族追求完滿，追求幸福的未來。愿今日的你，無論遇到任何困境，都能懷追夢之光，相信未來不斷前進！
文天祥曾言：“慨然有神洲陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌?！苯袢?，我們長大，手持前輩交付的歷史的接力棒，帶著追夢之光不斷前進，相信未來吧！
讓每份固執(zhí)的愛都當(dāng)做一份恨來計量
讓每一次傻傻的等待都化為一次死亡
這平靜的大海啊
你曾將多少故事深藏
讓每一個夢都還原她的真相
讓每一粒露珠都吻到晨曦的陽光
那令人神往的天堂啊
你曾向世人撒了多少慌
讓每一次微笑都像痛那樣久長
讓每一次花開不是把美麗偽裝
那時你不經(jīng)意的召喚
我也會咧著嘴笑到
第二個天亮
我知道不是每一次呼喊都會有回響
不是每一份真情都能到達愛的天堂
不是所有的故事都能讓人輕松遺忘
不是每一顆疲憊的心都有
一個小小的港
不是每一個張望的前方也
會有另一個張望
不是幾滴淚能洗去心底所有的殤
但不是所有的希望的終點都是絕望
不是所有歡樂的種子都撒
在一片土地上
不是寫滿痛的左手會擒住右手
去撥那只幸福的漿
請相信快樂與悲傷恰似天上的日月
沒有約定卻
你像極了一首歌，有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心，傾吐著生活的味道。更像一位大師，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)該如歌，給予我們從悲痛中走出來的勇氣。在我的印象中，你釋放了對人生的感悟和文字它獨有的魅力。時間在流轉(zhuǎn)，而你卻從未失去你華美的容妝，縱使我們都曾與你遇見，但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚，感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白，對于詩歌的熱愛，如此的沁我心脾。愛你如初——詩歌。
這首詩創(chuàng)作于1968年，而我與它遇見是1995年，那時候我剛六年級，初讀這首詩就已經(jīng)喜歡的不得了，雖說讀不太懂，但這首詩已經(jīng)影響了我對詩歌熱愛的程度。這首詩就是詩人食指（原名：郭路生）創(chuàng)作的《相信未來》。我把它抄錄下來，一直保存到現(xiàn)在。每次讀到它，總能給我莫大的鼓勵。從那時起我也喜歡上了寫詩。
高中那年，學(xué)習(xí)和接觸詩歌的機會越來越多，記得當(dāng)初有本課外讀物，上面就收集了很多首詩歌，雖然沒有這首詩，但他一直陪伴著我。再次讀來，發(fā)現(xiàn)詩人當(dāng)時的心情和大多數(shù)在那個時代背景下的人一樣。有過消極、不堪和痛苦的經(jīng)歷，在這首詩中我們可以看見詩人的不幸：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，卻寫下相信未來?？v使和那么多不幸遇見，但還是懷著一顆堅定的心相信未來。這首詩應(yīng)該也影響了那個時代的青年朋友們。
惆悵、失敗的痛苦，同情、嘲諷，即便腐爛皮肉，可我們還有脊骨，更重要的是還有相信未來的那顆心。有種心情，慢慢鋪陳，重復(fù)著一致的旋律，就像初戀，心跳加速，愛你如初。
超越時間的枷鎖，我把相信未來寫在心間。我讀懂了你，這一刻，更多的應(yīng)該不是什么解讀、闡釋，更多的是一種情感的傳遞，就像詩人寫下的：
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
我翻開巨著《簡·愛》的第一頁時，我的目光便不由得被吸引住了：精美的插圖，豐富的內(nèi)容，每一個字里行間中透著一種文雅、高尚的氣息。我迫不及待想“啃食”這本好書，一口氣讀了下去。
這不小說的主人公是簡愛，他自從父母去世后，受盡親人、老師、同學(xué)的百般侮辱，卻還能樂觀地看待生活；尋找工作失敗后，卻還能對未來充滿希望······最后，上帝被簡愛的執(zhí)著所感動，為她創(chuàng)造了機會，簡愛也和自己心愛的男子共度余生。一個常年在艱苦中謀生；一個受盡侮辱、折磨；一個面對困境毫不畏懼的孩子的故事是多么感人啊!當(dāng)簡愛還在舅媽家時，舅媽的狠心、殘忍令我氣憤。
我原以為簡愛會跟舅媽反抗，以此來保護自己，沒想到，簡愛簡愛卻寬容的原諒了舅媽對她的一次次傷害?？吹竭@里，我的心里泛起波瀾，頓時，一股暖流流遍了我的全身。不禁想：愛，真的可以使人變得那么偉大？竟可以化解對一個人的仇恨，和原諒別人所犯下的過錯？!也許，真的只有簡愛會選擇那么做了。有人說：磨難是一把利劍，當(dāng)你不努力，放棄了，也就等于放棄了生命，但如果你堅持不懈，努力了，你就會意外、幸運的生存下來。”是啊，簡愛的成功不就證明了一切嗎？
當(dāng)她找工作時，被人拒絕了，她的心里也許會有些不平衡，想打翻了五味瓶，什么滋味都有。但是，她對美好未來充滿幻想，所以，她又恢復(fù)自信，想永遠(yuǎn)不會疲倦似的，努力找工作。是她堅持不懈的精神感動了人們，才會讓她有了一個稱心如意的工作。在日常生活中，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上簡愛。當(dāng)我遇到困難，總是想著向別人求助，而簡愛呢？沒有人幫助她，但是，她卻靠自己獲得了真正的成功。當(dāng)我面對失敗，“放棄”這個念頭總會出現(xiàn)在我的腦子里，而簡愛卻始終在自己的勉勵下嘗試無數(shù)次···簡愛，一個普通人，但我跟她比起來卻顯得那么渺小。
如果她是海洋，我就是溪流；如果她是青石，我就是沙粒不過，我相信，只要我向簡愛學(xué)習(xí)，終有一天，我也會邁向成功！
今天，我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文，我閱讀了一首現(xiàn)代詩歌《相信未來》作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊遭受了強烈的刺激，導(dǎo)致精神分裂。“相信未來”這首詩是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄，流行于全國，影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個時期無人不知的詩人。
《相信未來》一詩，作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾！
相信未來“，表達的是詩人的真摯和坦誠思想：這是由真實內(nèi)心升起的信念。這三個詩節(jié)，一詠三嘆，”相信未來“就像一首樂曲的主旋律，奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代，《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個年代過來的大多數(shù)知青也可以說是一代人，在任何時候重讀《相信未來》都依然會怦然心動！食指”相信未來“，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個人在痛苦現(xiàn)實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的內(nèi)核。
讓我們相信自己的未來！它能教會我們?nèi)绾蚊骊犂Ь?。哪怕再過幾十年這種精神同樣也會激勵我們的后人，這就是優(yōu)秀詩歌的魅力，這才是真正的現(xiàn)代詩歌！
我深深的被這首詩打動了。相信未來，這是多么鼓舞人心的四個字?？v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來熱愛生命。
一天，我在一本書上讀了一篇叫《相信未來》的文章。故事講述的是木村老師給一屆畢業(yè)生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同學(xué)們的理想五花八門，其中有兩篇作文引起了木村老師的注意。一篇是石野寫的，他的理想是成為一個裁縫;另一篇是岡田寫的，他想成為一個理發(fā)師。在畢業(yè)典禮的晚上，石野和岡田不約而同的來到了老師家，他們談起了他們的理想。最后，在老師的鼓勵下，他們堅定自己的信念，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了東京有名的裁縫和理發(fā)師。
每一個人都有自己的夢想，誰不想實現(xiàn)呢?可是，有多少人為當(dāng)時的豪言壯語負(fù)過責(zé)呢?有多少人為自己的理想付出過行動呢?當(dāng)初發(fā)誓的那股狠勁又到哪去了呢?當(dāng)初你還發(fā)下了毒誓，但到頭來就置之腦后，忘得一干二凈。相比之下，文中的岡田和石野卻有著我們沒有的東西，我們也好到哪里去呢?我有時也會這樣，滿口大話卻沒能付出行動，但我以后一定會改掉這個壞毛病。成功不是個容易的事，不是靠滿口大話實現(xiàn)的，是要靠努力和汗水實現(xiàn)的。當(dāng)你為了自己的理想奮斗時，你肯定會有不盡的抱怨。但當(dāng)你累了、倦了的`時候，想想自己的豪言壯語和遠(yuǎn)大前程吧，這回讓你收拾行囊、重整待發(fā)，向理想邁出更近的一步。
撥開歷史厚重的塵埃，我們是時間長河的擺渡人，在厚重的風(fēng)塵中，它像搖擺不定的燈火——我們點的燈。
我們感嘆過往云煙，留下過客匆匆的嘆息，呼喚成了歌，念想成了河，哪怕時間的風(fēng)將它消散，熾熱的音符也會散落無盡的荒野，總有人生活在陰溝里，總有人仰望著星空，當(dāng)藤蔓枯萎在清涼的夜，恐懼凝望著你布滿淚痕的臉，你的手顫抖著，卻還是用筆寫下——未來。于是，萬物于黎明的曙光中復(fù)蘇，寒霜也化為濃露，未來這兩個字太過于迷茫，像罩著神秘面容卻又端莊美麗的蒙娜麗莎。時間留不得人抉擇，現(xiàn)實是兩條孤獨分歧的路，你來時風(fēng)塵仆仆，去時也將痛楚留住，用堅實的步伐回應(yīng)背后尖刺般的嘲諷，腳下如果說是萬丈深淵，也必將注定是鵬程萬里。
未來，有人還活著，卻已死去；有人死去，卻還活著。麻木的人像一潭死水，在泥潭里腐爛，懶惰吹滅他希望的燈，他在掙扎中乞討著，楚楚可憐。上進的人永遠(yuǎn)樂觀著，也許春天會遲到，但一定不會缺席。他筆下的鏗鏘長出了花開，開成了詩，他的信仰成了鋼，也便成了鐵，也許已經(jīng)失去光，我便燃燒自己，燃燒著這潭死水，燃燒著渴望的山河，待到春暖時，花開也無恙。
我相信未來，光從背后伸出手，替我嵌上金邊的潮汐，我時常脆弱得像水晶玻璃，可愛是漂泊不定的玻璃瓶，排浪沖刷著，解了鎖，一切又像剛剛好的樣子，注定了是希望、救贖，像夢里的畫。路上遠(yuǎn)不止你孤身一人，地平線依賴愛的支撐，如果說不能回頭，那就用明天的太陽去照耀今天的冰涼，我熱愛于那份信仰。
穿梭于時空，我是時光的拾荒者，拼湊不一樣的未來。
我讀了《相信未來》這首詩歌后，我感到無比的激動。
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當(dāng)面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時，別忘了，還有屬于我們的未來，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此，不管人生多么困苦，無論自己的命運是多么糟糕都應(yīng)該堅韌不拔，百折不撓，相信未來，熱愛生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無輪在什么情況下，要記住：人是自信的來源?！崩щy只是暫時的，要用微笑去面對生活，要相信未來。
在四川曾經(jīng)發(fā)生過大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬分，大聲哭喊。當(dāng)時就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時就站在那兒，我會鼓勵大家，讓他們重?fù)碜孕拧Ｎ覀兌际侵袊?，我們都是在同一片藍(lán)天下成長的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會插著手在那兒不動的，我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來，人生之路漫長得很，在這里面，難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望！
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來，相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此，作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵，要相信未來！
未來給我們帶來的一切都是美好的，惟有相信自己的未來，才能擁有一股震撼人心的力量！
早期的民謠歌手、詩人何力去看望食指，在狹小簡陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞”女人啊，都說你是蝴蝶，不是，其實你是鮮花。男人啊，都說你是鋼筋，不是，其實你泥土“。何力像食指闡述著對這句詞的理解，以及對男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過氣了，應(yīng)該換一個詞來描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過程。期間導(dǎo)演問食指，有沒有考慮過失敗，有沒有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點頭，嘴里老是重復(fù)著”古往今來，悲劇的力量總是巨大的“。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。
食指的同學(xué)采訪時聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時的生活。那時雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂觀主義。他總能敏感體會到底層人民雖然艱苦但蘊含希望的生活細(xì)節(jié)，他像個長者一樣說一些同齡人聽不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆，社會應(yīng)該給食指一個公平的補償。他的工作、生活都很沒有保障，詩歌除了在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng)：”我生活要是好了就寫不出詩來了。人生我就是得讀書、思考、寫作。“這樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫作，還是為了寫作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫詩是他一生的事業(yè)。同樣的堅持，食指則比太宰治殘酷太多。
食指的父親說話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂觀。談到食指，他沒有太多怨恨，也沒有過多憂慮。食指早年結(jié)過婚，后來離異。到如今也沒有成家。父親沒有給他壓力，相反而是常常開導(dǎo)他不要擔(dān)心。父親說，如今這個時代是已經(jīng)濟建設(shè)為主，精神跟不上，以后注定會知道精神的重要性。這話聽起來有些辛酸。
食指經(jīng)常出去參加一些詩歌朗誦會，和他朋友還有詩歌愛好者聚會。他每次穿著病人的服裝站在屋里某個角落聲情并茂開始朗誦，他的記憶力異常之好，從來都是背誦好幾首詩歌。比如《瘋狗》（···假如我真的成條瘋狗就能掙脫這無情的鎖鏈 那么我將毫不遲疑地，
放棄所謂神圣的人權(quán)）、《魚兒三部曲》（冷漠的冰層下魚兒順?biāo)?聽不到一聲魚兒痛苦的嘆息 既然得不到一點溫暖的陽光又何必迎送生命中絢爛的朝夕 ）、《暴風(fēng)雪》（人生就是場冷酷的暴風(fēng)雪我從冰天雪地中走來）等等。絲毫沒有病人的癥狀，像中國的發(fā)展未來，充滿希望充滿動力。
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