主持人發(fā)言稿。

這篇網(wǎng)絡(luò)文章的“主持人的發(fā)言稿”寫得十分精彩，非常值得大家一讀。讀完此文后，我相信你會(huì)受益匪淺。語言可以拉近人與人之間的距離，所以演講已經(jīng)成為日常生活中的常見技能。準(zhǔn)備好一份演講稿可以幫助我們更好地組織思路，那么如何加強(qiáng)演講稿的說服力呢？

主持人的發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先，我代表學(xué)校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來到學(xué)校，你們的到來讓我們感受到了你們對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的信任、理解與支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來了溫暖，學(xué)校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！

今天，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我們相聚，一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我校本學(xué)年來在安全、教學(xué)教學(xué)、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué)，參與管理，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校、教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“家校共育”，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。二是與家長(zhǎng)一起參與開學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來。

這次大會(huì)有三項(xiàng)議程，兩個(gè)時(shí)段：

第一項(xiàng)議程舉行升旗儀式。

第二項(xiàng)議程各位領(lǐng)導(dǎo)和代表講話

第三項(xiàng)議程學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)

第一個(gè)時(shí)段大操場(chǎng)集會(huì)。

第二個(gè)時(shí)段學(xué)生家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師交流

下面，我宣布：20xx年春開學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始

首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立、奏國(guó)歌、敬禮———禮畢、請(qǐng)坐

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)進(jìn)行開學(xué)典禮致辭。

接下來掌聲有請(qǐng)康校長(zhǎng)講話。

作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但良好的教學(xué)的秩序離不開安全的保障，下面有請(qǐng)向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。

下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表老師發(fā)言。

有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，但

愿這次家長(zhǎng)會(huì)能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學(xué)生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位猴年吉祥、萬事如意！

大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng)：我現(xiàn)在要做一個(gè)小小的采訪，請(qǐng)問哪些同學(xué)的家長(zhǎng)來到了家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)？請(qǐng)你們驕傲地舉起你的手。你們的家長(zhǎng)推掉其他事情，一早趕來，此時(shí)此刻，你們的心情如何？那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們來到你們家長(zhǎng)的座位面前，然后邀請(qǐng)你的家長(zhǎng)站起來，用你的雙手緊握家長(zhǎng)的手，深情地望著他們。同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)不僅給你了生命，還給你創(chuàng)造了最好的物質(zhì)生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的第一任老師。他們常年在外，風(fēng)餐露宿、日曬雨淋；他們?yōu)槟阆匆伦鲲垼椓蚜穗p手；他們?yōu)槟銈儾傩膭诶?，累垮了身子；他?.....

大會(huì)即將進(jìn)入第二個(gè)時(shí)段，接下來有請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行座談交流。

檢查各班清潔衛(wèi)生，組織有序退場(chǎng)。

主持人的發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式此刻開始!全體立正。

第一項(xiàng)：出旗;

(方隊(duì)站立后主持人解說)承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛心俱樂部”，我們的口號(hào)是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂”。升旗手，護(hù)旗手。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌;

(敬禮)

(禮畢)

第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話;有請(qǐng)二3中隊(duì)的'同學(xué)上臺(tái)講話。

感激同學(xué)的發(fā)言。

第四項(xiàng)：值周總結(jié)，有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);

第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜教師。

感激曹靜教師。

第六項(xiàng)：國(guó)旗下吟誦：有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下吟誦表演。

感激二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。

主持人的發(fā)言稿【篇3】

主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽

論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。

比賽開始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、

二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行

總結(jié)

陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

四、其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

2、不可進(jìn)行人身攻擊；

3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判；

4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分；

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：__二辯手：__三辯手：__四辯手：__

反方：一辯手：__二辯手：__三辯手：__四辯手：__

主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

主持人：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；

主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯__開始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯__為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

主持人：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎

主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：X方代表隊(duì)的__辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：__X

主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

主持人的發(fā)言稿【篇4】

乙 親愛的爸爸、媽媽們！

合 大家好?。ň瞎?/p>

甲 首先，我代表三（1）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙 感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

甲 為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙 為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲 有了您們的精心呵護(hù)

乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

合 才有了我們的健康成長(zhǎng)！三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始

班主任發(fā)言

甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙 下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙 這生命就傾注了父母的無限深情！

甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲 下面有請(qǐng) 的家長(zhǎng)發(fā)言！

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 下面有請(qǐng) 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎

閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

主持人的發(fā)言稿【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同事們：

大家好，我是今天的主持人。很榮幸能夠在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合擔(dān)任主持人，今天是本學(xué)期的期中總結(jié)會(huì)議，我們將會(huì)一起回顧本學(xué)期取得的成績(jī)和遇到的挑戰(zhàn)，同時(shí)也將會(huì)探討未來的發(fā)展方向和需求。

首先，我想說的是，在過去的這段時(shí)間里，學(xué)院取得了令人矚目的成績(jī)，這是全體師生共同努力的結(jié)果。充分發(fā)揮學(xué)院資源的優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，積極探索教學(xué)新模式，使得教育教學(xué)水平得到了顯著提升。同時(shí)，學(xué)院也注重注重科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)，專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域得到不斷的拓展，并取得了一系列重要成果。這些都體現(xiàn)了我們學(xué)院在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的態(tài)勢(shì)，也為我的工作帶來了不少挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

然而，面對(duì)這些積極的成績(jī)和鼓舞人心的收獲，我們也必須要正視存在的問題和挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確面臨的問題并有效地解決，做好下一步的打算和安排，不斷追逐追求更高的目標(biāo)。

在此，我想提出幾點(diǎn)建議和思考，關(guān)于今后如何更好地推進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。首先，學(xué)院應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)過程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。其次，學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力和知識(shí)水平，以此加強(qiáng)學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和合作，為社會(huì)提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也為學(xué)院的拓展提供了重要的支持和保障。

總的來說，這次的期中總結(jié)會(huì)議是一個(gè)非常重要的交流平臺(tái)，可以讓我們一起回顧過去取得的成就，同時(shí)也能幫助我們更好地面對(duì)未來的發(fā)展。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高的目標(biāo)和更好的發(fā)展。謝謝大家！

主持人的發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天是3月14日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因?yàn)樵诮裉?，我們熱切期待的“?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)隆重開幕了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)校園第一屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！

新電視實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的`閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。近兩年來，我們建昌小學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更電視，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書更提升了我們的品味：在上學(xué)期，金壇電視臺(tái)專門到我校攝制了第二屆校園讀書節(jié)的專題節(jié)目；暑假里，我們學(xué)校的張校長(zhǎng)還在金壇電視臺(tái)“電視天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。

我校本屆讀書節(jié)的主題為“閱讀·進(jìn)步·和諧；讀書啟迪智慧——我們讀好書；腹有詩(shī)書氣自華——我們多讀書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價(jià)值觀，用真誠(chéng)的共同行動(dòng)，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對(duì)話和相互用文字來交流、來實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！

老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功！ 謝謝！

主持人的發(fā)言稿【篇7】

尊敬的評(píng)課專家們、各位老師們、同學(xué)們：

大家好！我是本次評(píng)課活動(dòng)的主持人，今天很榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。首先，我要感謝各位評(píng)課專家，感謝您們能夠抽出寶貴的時(shí)間，來為我們的課堂提供專業(yè)、精準(zhǔn)的指導(dǎo)。同時(shí)，我也要感謝各位老師和同學(xué)們，正是因?yàn)槟銈兊姆e極參與，這次評(píng)課活動(dòng)才能夠圓滿成功。

在本次評(píng)課活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)關(guān)注的是教育教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐，探討如何更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，創(chuàng)造更具有創(chuàng)新性的教育環(huán)境。為此，我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的教師和同學(xué)們進(jìn)行分享和交流，希望能夠得到更多的啟示和建議。

首先，我們要聽取的是幾位教師的分享。他們將分享自己在教育教學(xué)中的一些創(chuàng)新和實(shí)踐，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫慕?jīng)驗(yàn)和思路。接下來，我們將開放現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，大家可以就剛才聽到的分享，或者自己遇到的教學(xué)問題向教師們提問，聽取他們的解答和看法。

除了教師的分享外，我們還邀請(qǐng)了一些同學(xué)來一起探討，如何在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。他們將分享自己在學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一些參考和借鑒。在這部分環(huán)節(jié)中，我們將開放Q&A環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以就提出的問題向其他同學(xué)們提問，共同探討解決問題的方法。

最后，我想提醒大家，在本次評(píng)課活動(dòng)中，我們的目的是為教育教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐提供更多的思路和建議，同時(shí)也是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)新能力和實(shí)踐意識(shí)。希望大家能夠在這個(gè)過程中獲得到有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠和其他老師和同學(xué)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流和溝通。謝謝大家！