活著心得體會。
在某些事情上我總有深深的體會,為此我們有必要去寫一份心得體會。寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的內(nèi)心,不斷提升自己,這里我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的心得體會?這篇文章是有關(guān)“活著心得體會”的重要性和意義的精華文章,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
《活著》這部小說,講述的是一個小人物的故事。
這本小說主要講述了一個名叫福貴的人,活著的原因是自己的家里很貧窮,他很不幸,只能活著,但是,他卻一生只能活著。他的父親是個聾啞人,他對他來說是世界上最好最好的結(jié)局。
福貴在外祖母和父輩都很疼愛他,因為他不能生活好,他就會一直活著,而他卻總是活著,所以他的人生是悲慘的。當(dāng)福貴在他面前死去,他只能活著。但是,在他面前死去,他的親人和朋友死去了,他的命也終于得到了回報。福貴一家人過的非常幸福。
當(dāng)他們家人都死去了,他們家人沒有什么活,因為他們活著的意義就是要幫助那些需要他們的人,幫助那些想去幫助他們的人。
我讀了這部小說,明白了一個道理就是活著只有一次,就不能夠死,而不能夠再活著,而這本書的主人公,活著的原因,也許是因為他活著的原因吧。
人活著就要有所追求的心得體會
一個人的信仰是一生的追求和行為的準(zhǔn)則。方永剛說:沒有科學(xué)信仰的人是不幸的人,我的信仰就是馬克思主義;我們做馬克思主義理論教員的,自己都不堅信真理的話,怎么讓別人相信呢?自己都不感動的話,又怎么去感動別人?
方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實現(xiàn)自我價值。他1985年7月畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué),同年入伍到海軍大連艦艇學(xué)院任教。20多年來,他立足三尺講臺,辛勤耕耘,先后完成10多項政治理論研究課題,出版了16部政治理論研究專著,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優(yōu)秀成果獎;他深入工廠、農(nóng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校、軍營,用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的語言,真情傳播黨的創(chuàng)新理論,僅近五年來,就為社會各界作輔導(dǎo)報告500余場次;他為人師表,誨人不倦,為部隊培養(yǎng)了近萬名優(yōu)秀基層政工干部,榮獲全軍院校育才獎。正是在這平凡的`崗位做出不平凡的成績。
方永剛追求的是信仰共產(chǎn)主義。他堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論;真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論,為群眾作出表率,使黨的理論這一精神武器變?yōu)閺?qiáng)大的物質(zhì)力量。在當(dāng)今的歷史條件下,他不以物喜、不以己悲,始終如一地堅定信仰和追求是值得世人好好學(xué)習(xí)。
方永剛追求的是一種精神——奉獻(xiàn)。他年均完成教學(xué)任務(wù)200%,為官兵和干部群眾作報告1000多場,撰寫論文100多篇10多年來,方永剛就是以這樣的節(jié)奏,為他的學(xué)生、聽眾和讀者解答著同一個問題:發(fā)展變革中的中國,路在何方?xx年11月17日,結(jié)腸癌手術(shù)6小時后,方永剛從麻醉中醒來,第一句話問的是研究生肖小平:你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了?讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。做完第二次化療,他仍惦記著自己還有幾次課沒上完,要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意,方永剛急了:我肚子有問題,但腦子沒問題,嘴沒問題!xx年1月15日,方永剛回到離開了兩個多月的教室。這堂課,方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。
古語有云:三軍可奪帥,壯士不可奪志,說的是一個人的信仰和追求是不可改變的;方永剛的事跡對此作了很好的詮釋。
活著很累,很難,很苦。這是我對活著最初的認(rèn)識,自從看了老師給我們推薦的《活著》這部影片,才真正感受到了活著的真諦。
這部影片講述了這樣一個故事:家財萬貫的富貴天天游手好閑,吃喝嫖賭,結(jié)果落得傾家蕩產(chǎn),他的妻子家珍與他一同度過了舊社會苦難,煎熬的生活。讓我印象最深的是這幾個鏡頭:
當(dāng)時的富貴家財萬貫,與龍二賭錢,輸了自己的房子,氣死了老爹,變得一無所有。不久,這套房子被政府認(rèn)證,是用反革命木頭做的。而這時,房主是龍二,于是,龍二被槍斃了。簡單地說,當(dāng)初富貴沒把房子輸給龍二,死的人就是他。富貴是與鬼門關(guān)擦肩而過,才活下來的。人的一生就是那么使人捉摸不透,說不定做了一個多余的動作,都會成為別人的替死鬼;說不定在某一個意想不到的時刻,別人反會成為你的替罪羊。那么蹊蹺,那么不容易。
從今往后再也不賭的富貴給村里人唱皮影戲。兒子有慶因為被父親錯怪而生富貴的氣,便與母親家珍想出了一個好主意:往碗里倒上很多醋,很多辣子,來到富貴唱皮影戲的地方,給富貴喝。皮影戲仍在繼續(xù)。“撲”一聲,醋和辣子都被富貴吐到了幕布上。觀眾們哄堂大笑,富貴下了臺,大喝:“這臭小子!看我不打死你!”說罷,急忙跟著兒子屁股后頭跑,臺下又是一片哄笑。這種親情是無法割舍的,這是多么和諧的場面!生活有甜有苦,只是個人如何看待生命,如一直悲觀,生活在我們看來,也會沒有任何樂趣。
在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,富貴的朋友春生輕輕叩響了他家的門。有慶已經(jīng)不在了,是被他用車撞_的,家珍一直不肯原諒他。富貴出來后,春生遞給他一張卡,讓富貴一定收下才安心。春生還告訴他,前段時間他老婆自殺了,自身壓力太大,不想活了。富貴聽后,趕緊安慰他:“可別想不開,無論如何都要挺住,我們可是從死人堆中爬出來的,活下來可不容易……記著,你還欠我們家一條命呢!你得好好活著,才能對得起我們……”春生與富貴的談話,分別反映了兩個不同的對于生命的觀點。悲觀,樂觀。怎樣看待生命,就能活出怎樣的滋味。
是啊!活著不容易,死了也不簡單,難道不曾想過一人的生死,會牽動多少人的心?富貴一家經(jīng)歷了多少磨難?從家財萬貫變?yōu)橐粺o所有;唱皮影戲時,又被抓去當(dāng)了俘虜;好不容易從死人堆里爬出,寶貝女兒鳳霞竟因為發(fā)燒成了啞巴;兒子有慶被最好的朋友不小心用車撞_;反革命時代,女兒鳳霞生育時又因大出血而死……一次次的磨難,他們不都站起來了?不都活得那么樂觀,不向困難低頭嗎?我們又何等為一點小事而沮喪,傷心?想想富貴家一波未平一波又起的不幸的遭遇,我們的生活簡直要比他們好得多。樂觀,悲觀,兩種對活著不同的態(tài)度,更是兩種截然不同的生命價值觀。
我很慶幸自己選擇了讀書,我的讀書筆記也寫的非常優(yōu)美,我讀書時間不長,但是我覺得讀書的好處在于能夠讓我更加有效的去讀書,讀書的方法不是說讀書時會讓人覺得非??菰?,而是讓我能夠在讀書的時候感受到自己的價值,讀書的過程是非常重要的,我也希望自己在讀書的時候,能夠有一個良好的狀態(tài),我也一定會認(rèn)真的去把握好讀書的方法,讀書是一個非常重要的東西,我也非常珍惜這次讀書的機(jī)會,我也希望能夠有一個好的狀態(tài),讀書是一個好的習(xí)慣,我也一定會認(rèn)真的去思考這些,我一定會堅持好好的態(tài)度,這對我來說非常重要,我也會努力的去做好這些細(xì)節(jié)的事情,我希望自己能夠有更多的時間去學(xué)習(xí),這一點我也非常的有信心,我會讓自己去做好這些細(xì)節(jié)的事情,讀書是一個非常有意義的事情,也是非常關(guān)鍵的,讀書是一個非常有意義的事情。
讀書是我的一個習(xí)慣,讀書的時候我也會去思考書的內(nèi)容,作為當(dāng)代大學(xué)生,我一定會把讀書的時間做好,我也希望自己能夠有一個好的態(tài)度,讀書的時候這些細(xì)節(jié)我一定會好好的去做好,讀書時間雖然只有短短的一個月的時間,但是我一定會把讀書的時間做到最好,讀書的時候,我一定會好好的珍惜這來之不易的讀書時間,讀書時間這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,我也希望自己在讀書的時候,能夠讓自己更加有效率的去讀書,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,在讀書的時候這些細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的,也希望我能夠有一個非常好的態(tài)度,讀書的過程是非常關(guān)鍵的,這樣才是最好的,讀書的時間是非常寶貴的,我也希望自己能夠有這樣的一個態(tài)度,讀書是一個非常有意義的東西,讀書是一個非常好的東西,也是我一直期待著的事情,希望能夠有一個良好的態(tài)度。
人們總會去崇尚那些優(yōu)秀的作家或者偉人,但對于我而言,讀一本好書,就相當(dāng)于和一個學(xué)識淵博的學(xué)者對話?;蛟S我不曾了解過他,但他用帶著墨香的文字告訴我他的經(jīng)歷,和他的故事。
我們都不曾經(jīng)歷過,那個人命賤如草的年代,而余華的一本《活著》,卻打開了我無盡的思緒。
“最初我們來到這個世界,是因為不得不來;最終我們離開這個世界,是因為不得不走?!庇嗳A在活著中寫到這句話。我不懂余華,更無法理解那個年代中所發(fā)生的事。
書中給我印象最深的,是有慶的死。那個充滿陽光,熱愛跑步的他;那個笑起來有酒窩,懂事的他;那個因與縣長夫人血型相同,在醫(yī)院里活活被吸血吸死的他。有慶在抽血時,哆哆嗦嗦地告訴醫(yī)生“我頭暈?!倍t(yī)生輕描淡寫的態(tài)度和對有慶生命的輕視卻越發(fā)讓我覺得心寒。他因抽血過多而直接去世,他甚至不知道自己為何會離開這個世界,他甚至不知道,他的生命早已被人忘卻而不再想起。而在福貴來到醫(yī)院后,因縣長是他的老戰(zhàn)友,他并沒有追究自己兒子的死。這也是令我十分糾結(jié)之處,我不懂為何一個年輕的生命就這樣流逝,不懂為什么那時的社會窮人命賤如螻蟻。
生活對福貴是殘忍的。生活慢慢奪走了福貴所愛的人的生命。他的母親,他的父親,他的兒子,他的女兒,他的妻子……最后只剩這位老人和一頭老黃牛。余華說:“以笑的方式哭,在死亡的陪伴下活著。”我想這才是活著真正的名字。死去,才是活著真正的名字。
親人們一次次的離去,一條條鮮活的生命在他身邊流逝著。他不知道自己該去哪,要干什么,生活給他的打擊太大了,一次次奪走了他的希望。讀書筆記。就像福貴的外孫——苦根。外孫苦根跟隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上。福貴心疼苦根沒吃過飽飯,便給他煮豆子吃,但苦根卻因為吃豆子撐死了。生活摧毀了福貴,也令他失去了所有。
生死無常,沒人會知道下一步會發(fā)生什么,人們來不及挽留,也來不及去珍惜。讀過余華的《活著》后,我對生命有了更深刻的認(rèn)知?;蛟S在那個黑暗的社會里,福貴這樣的人不在少數(shù),而對于心靈的極大震撼,也只能由自己來慢慢平復(fù)。作為一個詞語,“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸。福貴在堅強(qiáng)的活著,盡管他失去的越來越多,盡管他最后一無所有,但至少他活著。
人類無法忍受太多的真實。我想是的。我們無法忍受那個時期的黑暗,無法忍受在權(quán)貴面前生命的渺小。但無論怎樣,都要堅強(qiáng)的活著。
你可千萬別犯糊涂,死人都還想活過來,你一個大活人可不能去死。
活著,究竟是為了什么? 主人公有著一個很 舊社會 的名字:福貴,大福大貴。青年時的他確實很富貴,整日游手好閑,卻過著闊綽的生活。吃喝嫖賭,囊括了一切闊少爺?shù)谋?。還有一個具有一切舊社會婦女美德的妻子 家珍,賢惠、包容、孝順。他活得很逍遙,很自在,沒有目標(biāo),沒有責(zé)任。
活著的理由很簡單,為了享受這富貴的生活。終于,嗜賭成性的福貴成了不折不扣的敗家子,丟了所有家業(yè),包括老宅子。他成了一個一無所有的人。福貴落魄了,也醒悟了,決定白手起家,他相信眼前的一切都可以改變,只要活著。 活著就有希望,就能改變命運(yùn)。 正當(dāng)主人公和我都憧憬著新生活的開始時,夢想破滅了。為生病的母親出去買藥的福貴被國民黨拉去做了壯丁。在戰(zhàn)爭中,生與死只在一線之間。活著,更艱難了。福貴游走于生死之間,在戰(zhàn)火中,他活了下來。 帶著對家人的愧欠,活著,為了彌補(bǔ)自己的過錯。
再回家鄉(xiāng)時,母親已經(jīng)去世多時,女兒因為生病成了啞巴,已懂事的兒子居然不認(rèn)識父親《活著》讀后感(3篇)讀后感、觀后感。命運(yùn)總是捉弄福貴,為什么不幸總是降臨??粗遑毜募遥YF成了一個真正的農(nóng)民。不再幻想過去的錦衣玉食,不再對東山再起懷有希望。他開始為一粒米,一滴油算計。
福貴成了一個丈夫,一個父親。照顧妻子,撫育兒女,在艱難中活下去,就是他的責(zé)任。 為了身上不能推卸的責(zé)任,他必須要活著。 福貴有著太多的悲劇,喘口氣的時間也沒有。從父親的去世開始,他失去了母親、女兒、兒子、女婿,原以為能成為他唯一安慰的孫子居然也夭折了。為什么苦難總是對富貴進(jìn)攻?為什么熬過這艱辛的日子卻只剩下他孤零零的一人? 福貴為享受而活著,為希望而活著,為愧欠而活著,也為責(zé)任而活著。
而如今,他失去了所有活著的理由,只剩下一個人,又為了什么而活呢? 為了自己!生命是自己的,活著是對自己的責(zé)任。余華在書中說 活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。 不管生命賦予人們的是快樂還是悲傷,幸福還是不幸,樂趣還是孤單,都要去忍受。當(dāng)你擁有生命的那一刻起,就有責(zé)任走完生命的歷程。幸福美滿,生離死別都是其中的小插曲,別說找不到活著的理由,自己就是最好的理由,不為別的,就只要活著。生命僅僅只是活著,僅僅只是一種存在。
不要輕易拋棄你的生命,感受完生命的過程就是每個人的責(zé)任。 老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:少年去游蕩, 中年去掘藏, 老年做和尚。 為了人生百態(tài),為了生命的存在,要活著。
我一直想問自己活著究竟為了什么?如果只是為了享樂,為何還要學(xué)知識?倘若單單是吃喝拉撒,和動物又有什么區(qū)別?
活著要有目的,不僅僅是為了自己,還要讓身邊的人,感受得到,你的存在給了他幫助,讓他們分享你的愛。
我不期望能為后人留下點什么,只要他們看到我書寫生活的痕跡,攜得一片靈感,歡笑著對待生命,對待希望。也不期望我能做些什么,只要能夠善待每一天,不浪費一分一秒的思索!一分鐘寫一首動聽的詩,一秒鐘寫一個優(yōu)美的漢字!
不要說工作繁忙,忘了身旁的美景,而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!很多時候,我們?yōu)閷W(xué)習(xí),忽略了周圍的美麗,失去了太多的歡歌笑語,失去了多少磨練自己的機(jī)會。
走瀟灑之路,看精彩人生!要活出自己的個性,畏畏縮縮的生活,不如轟轟烈烈的拼搏。即便失敗,即使一無所有,即使粉身碎骨,內(nèi)心也是樂意的。畢竟曾經(jīng)拼殺過,嘗試過、經(jīng)歷過,沒有一絲后悔。
沒有理想的人生,有如一朵隨風(fēng)飄落的蒲公英,把生命交給了風(fēng),一不小心就會落到水面上。而我們?nèi)魶]了理想,只好等著時間將自己吞噬。
每一天,都要有規(guī)劃,有任務(wù),自然就會覺得活著并不單調(diào)乏味。而是有書香氣息的,
從一天天的工作中,你會發(fā)現(xiàn)活著的價值!你很幸福,比起那些街頭閑逛的青年。
一萬年相對二十年,如何呢。也還是照樣的活。可我愿意,用那無意義的一萬年,換取有價值的二十年。雖然如流星,劃空而過,但我在別人的眼里留下的,是永恒的美麗。而那暗淡無光的黑洞,默默的陪伴著宇宙度過數(shù)萬億年…...
生命何其的短暫,把有限的生命,發(fā)揮無限的價值,這永遠(yuǎn)是一個神話。只需把握住自己的夢想方向,盡量的將自己的價值貢獻(xiàn)出來,你就已經(jīng)做得非常成功。
我想生命之所以有價值,是因為找到了活著的意義!一個人,既然來到了這世上,就要留下點什么。是點點的記憶,曾經(jīng)鼓動著你我的夢想!是篇篇的美文,感動著你我的心靈!
每一天,如果在默默的歲月里,隨心所欲的揮灑時光。只覺得是一種快慰,那么你留下的將會是遺憾和悲哀!不想沉默你的人生,就努力的繪畫出你未來的藍(lán)圖。要想贏得一句榮譽(yù),何不把自己的畫卷描繪得絢麗多彩。
活著的意義,不須是高官門第,富貴美滿:只要存在行動,飽含青春的激情,藏著美麗的夢想。你的存在,又何嘗不瀟灑,有意義。生存是一種自然規(guī)律,沒有人逾越它的界限。在這個界限里,創(chuàng)造你的奇跡,迸射智慧的光彩!
過去的,我們不要再回首往事。沉淀的,就讓它停留,前面還有很長的路,很多的風(fēng)景。你成功也好,失敗也罷,總之不要拉下后悔。
現(xiàn)在很多學(xué)生都很喜歡玩游戲,不是我要危言聳聽,玩游戲毀害生活。需要說的是,要理性的控制好自己的情緒。游戲有它獨特的思維方式,勾起個人的激情,鍛煉自己想問題的能力,開啟個人的智慧,從而使得自己看問題,有了全方位的思考!
杯子可以用來盛水,電燈照亮了黑暗,風(fēng)扇永不疲倦的帶來清爽!每種東西都有其存在的價值,每一個人也都能夠表現(xiàn)出不同的價值。
我在大學(xué)里看到了很多對甜蜜的戀人。每天,除了用三分之一的時間睡覺,三分之一談戀愛,我們還有多少時間研究學(xué)術(shù)。當(dāng)然,合理分配時間的戀愛,對于自身的發(fā)展是很有意義的。從心理上來講,可以讓你的心智更為成熟,找到屬于自己的感覺,讓心情飛揚(yáng)!
活著其實就是為了取樂。這一輩子,能收獲多少歡樂,就能有多瀟灑!笑笑就把光陰拋在了身后,回首往事,是遺憾?是悲痛?是歡喜?是不舍?
都不重要了,只要真正快樂過,此生便無須感嘆。兩千多年已過去,秦始皇只留下一個名字;諸葛亮也化為了黃土一堆,只有《出師表》走到了今天。
我們的時間太短了!一百年很長嗎?我從老人的眼里讀出了答案,我在歷史的車輪里看到了答案!悠悠時光,如風(fēng)一般,涼爽過后,就是平靜。
我們每天都過著重復(fù)的日子。覺得活著十分單調(diào)乏味,缺少樂趣。其實活著就是為了證明自己的價值。假如不這樣,你含辛茹苦的工作,那又是為了什么?不就是想要得到別人的肯定,你真的努力過,付出過。
每一個人的價值是不一樣的。作為一名出色的歌手,他的價值是,讓聽眾產(chǎn)生聯(lián)想打動他們的心,而獲得心理上的滿足;詩人,他的語言是美妙的,含蓄里面蘊(yùn)著真情,叫你心情舒暢,久久難忘;工人,誠誠懇懇的對待自己的工作,無須太多的話語,搭起橋梁、維修道路、構(gòu)建高樓——
壓抑的心、愁緒的情,又怎能波動心靈。在這這個神奇的世界,有你呼吸的空氣,有你分享的樂趣!不能哭泣,就應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,別妄自菲薄,活著總有你的價值。
活著是一種自然規(guī)則,沒有人逾越它的界限。我不想說你這一生,得到過什么,又失去過什么,我只想說,你這一生是不是真正快慰過?
剛剛讀完了馮唐的雜文《活著活著就老了》看完之后整體的感想有這么幾點,第一,寫作者閱歷比較豐富,讀書比較多,旁征博引,信手拈來;第二,作者狀似無意,實則在文章中處處宣揚(yáng)一種口無遮攔的被他個人認(rèn)為是說真話的精神;第三,寫的好的很多,但是看完之后,我卻不能明白作者的意圖,或者于我而言,喜歡的還是言之有物的寫作,像作者這樣,仿佛睥睨天下,用一句大實話說,好像天王老子在他面前都一文不值,他又是個什么東西,做出了多少經(jīng)世致用的好文章出來,看這個不順眼,看那個不值錢。文人相輕,自古有之,我所不能接受的是,我們的謙虛呢?自古流傳下來那么多的名人,被貶的居多,可是一個人在一個文化環(huán)境下自然有他的貢獻(xiàn)在那里,我們站在巨人的肩膀上來嘲笑巨人也不過爾爾,實在太過愚昧無知。
于我,看他的文,或許是欣賞一下作者的文筆,字里行間流露出的才氣,其他人又有幾個能這么酣暢淋漓寫出這么一大本看完之后,好像又什么都沒看的書呢?不過,我也就看了一本而已,何況是雜文集,從名字上看就知道,雜文嘛,沒事的時候胡言亂語的東西,拼湊在一起,其他的不敢胡亂評說。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《活著心得體會精選》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了活著心得體會專題,希望您能喜歡!
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