節(jié)水宣傳活動總結。

時間是不等人的，我們又需要完成下一階段的工作了，需要對這段時間的工作進行一個總結，總結是回顧過去，總結能夠防止自己犯同樣的錯誤，提高自己的工作能力。那么你要怎么寫這篇工作總結呢？下面，小編為大家整理的“節(jié)水宣傳活動總結(集錦12篇)”，歡迎你的品鑒！

節(jié)水宣傳活動總結【篇1】

根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關于轉發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關于做好“世界水日”和“中國水周”節(jié)水宣傳活動的通知》的通知》（教辦明電【20xx】65號文件要求，該校按照要求積極進行節(jié)水宣傳工作，具體總結情況如下：

一、切實加強組織領導

要做好節(jié)水宣傳工作，加強組織領導是前提保障。因此，該校根據(jù)學校實際情況，進一步明確了節(jié)水工作領導小組相關領導職責、各管理部門和各崗位職責，確保節(jié)水宣傳工作的開展。

二、積極開展節(jié)水宣傳

今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”的開始日，該校依據(jù)今年的活動主題“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”對全校師生進行節(jié)水宣傳。

1.在全校師生集會上，由主管校長對節(jié)水的重要性做宣傳，并宣傳20xx年節(jié)水活動主題，宣讀《新鄉(xiāng)市實驗小學節(jié)約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對節(jié)水的認識程度。

2.積極與學生處進行配合，開展節(jié)水手抄報的評比工作.此次共評比出手抄報一等獎作品100幅，在校園內設立專欄進行展示，其余的都布置到每個班級門口的展示槽內進行展示。

3.與少先隊部配合，在四年級開展節(jié)水主題班會活動，由年級老師和中層以上領導進行觀摩評比，評比結果計入班級綜合測評中，通過班會宣傳，極大地提高了學生的節(jié)水意識。

4.學校主席臺及校門口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標語進行滾動播出，使每天進出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。

通過為期一周的節(jié)水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識，培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，為建設節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻。

節(jié)水宣傳活動總結【篇2】

在10月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學院主辦的節(jié)水宣傳實踐活動。

活動從上午8點開始，直到下午3點多。在北校區(qū)門口，長長的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關水資源的材料，特別是有關西北等地區(qū)的缺水問題。

當我們一起到達北校區(qū)門口時，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時還圍著許多的同學，他們在詢問有關問題，負責的同學在認真的解說。很不湊巧，我們到的時候，部長換去吃飯了，那有兩個副部和部委及承辦班級同學負責。

副部長告訴我們，他們希望通過這次活動，可以提醒并號召同學們要節(jié)約用水，提醒廣大同學中國水資源的缺乏，我們應該一些浪費水的壞習慣。

和副部長沒談完，又有同學過來詢問，副部長匆匆過去解說了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因為我知道了中國其實是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢越來越嚴重，可是廣大的同學們浪費水的問題隨處可見……

當我還沒有從這些讓人擔憂的現(xiàn)實問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。于是，我向部長走過去。

部長何飛是一個親切的學長，當我想他問起為何開展這次活動時，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長帶對，且是6個女學生到一個村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時都不曾經(jīng)歷的，因為在學校，有時一人

節(jié)水實踐活動心得(2) 洗臉會用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個山村經(jīng)濟發(fā)展的一個重要制約關系。當何飛回到學校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習慣，提高他們的憂患意識。于是，他就組織了這次活動。

的確，當我聽完何飛學長的話，我也感到臉紅，因為我也不否認我有時也浪費好多水，我不也在浪費生命之水嗎？浪費生命之水，和浪費自己的生命有什么區(qū)別呢？

最后，他問我要不要簽名，我當然要了。當我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費嗎？我浪費一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

于是，我鄭重的寫下了我的名字。

這是我第一次參加的社會實踐活動，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實踐活動的原因，因為這樣可以讓我們更多地了解社會，認識社會。

節(jié)水宣傳活動總結【篇3】

按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務中心《關于做好xxxx年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的'通知》文件精神，我局認真開展各項宣傳工作，現(xiàn)就開展情況總結如下。

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關知識。線上通過見證x、與水共舞公眾號等載體開展節(jié)水政策、法規(guī)、知識等宣傳，線下通過節(jié)水載體進行節(jié)水宣傳，營造全社會節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點，精準實施節(jié)水宣傳

以菜市場、學校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點宣傳對象，在人員密集的地方因地制宜進行節(jié)水宣傳。通過LED顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項、節(jié)水型社會創(chuàng)建等知識，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，進一步提高節(jié)水的主動性和自覺性。

節(jié)水宣傳活動總結【篇4】

為了深入貫徹落實登封市教體局關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知精神。在全體師生中倡導厲行節(jié)約，反對鋪張浪費的精神，使全體師生的生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育得到進一步的提升。并把“三節(jié)”教育納入教育教學體系，具體情況如下：

一、成立“三節(jié)”領導組織

組長：張夫彬

副組長：嚴家俊陳志平

成員：嚴學慧姜其書于治芳王家良靳相柱

秦洋洋嚴家新嚴家良滕祥粉胡尊民王軍玉

組長主持全面工作，少先隊負責宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實施者和監(jiān)督者。

二、建立實施方案和相關制度

根據(jù)我校教育教學實際情況，參照上級有關規(guī)定訂了本校“三節(jié)”工作實施方案，要求全體師生牢固樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識和習慣意識。提出了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的口號。確定把“三節(jié)”工作容入班級日常管理，教師表彰晉級，學生行為評格的主要內容之一

三、設立“三節(jié)”文明的監(jiān)督崗學校設立了校、班兩級“三節(jié)”文明監(jiān)督崗，具體任務是：

(1)監(jiān)督檢查“三節(jié)”校園班級文化建設情況;

(2)監(jiān)督“三節(jié)”教育容入課堂情況;

(3)監(jiān)督文明就餐，及時關水、關燈習慣的養(yǎng)成。

(4)監(jiān)督各級學生參與“三節(jié)”生活體驗。

通過宣傳發(fā)動，全體師生對“三節(jié)”活動有了深刻的認識，并把“三節(jié)”活動納入生活，學習的每一個環(huán)節(jié)之中。從我做起，從點滴做起勤儉節(jié)約蔚然成風。

節(jié)水宣傳活動總結【篇5】

為了切實推進我校節(jié)水型單位建設，充分發(fā)揮公共機構在建設資源節(jié)約型社會中的表率作用。學校非常重視節(jié)水型單位的建設，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。近幾年來，學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認真制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學校堅持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結如下：

一、加強組織領導，建立完善落實機制。

學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領導小組。領導小組辦公室研究制定學校節(jié)約用水年度計劃并組織實施，綜合協(xié)調節(jié)水改造重要事項，開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務。領導小組辦公室緊密結合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學?！背h書》、《節(jié)水管理員崗位職責》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動體驗

1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。

(1)學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。

(2)組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

(3)加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。

2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。

(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

(2)由學校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》 ,使

節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

(3)開展節(jié)水知識競賽。

(4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

①開展“節(jié)約用水”主題班會活動。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力量。

③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求自然、綜合等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

1.我們組織每個教研組的教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關的教學內容。

2.在研究型課程中，認真指導學生的節(jié)水課題研究，通過課題的研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，認真指導學生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務。

四、加強管理，功在平時

1.制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。

3.學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設施,節(jié)約用水，對違反規(guī)定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。

6、推廣節(jié)水技術和器具。按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥30多個;是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

五、以評促建，更進一步

“節(jié)水型學?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。

通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去;通過這次活動，提高了校有關管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎;通過這次活動，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設法改進。

1.在教師、學生、家長生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一。

2.新技術、新設備的投資巨大與學校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調?而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以及后期投入的問題。

3.目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺進行節(jié)水的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學研究、課題設立、論文撰寫等方面還比較欠缺。

節(jié)水宣傳活動總結【篇6】

根據(jù)實際，我社區(qū)從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，加強管理，切實提高居民節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。

一、在轄區(qū)遼附實驗學校外開展“全民節(jié)水行動共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動。希望通過向青少年及其父母進行節(jié)水宣傳，以此達到節(jié)水、護水從小做起，讓孩子同父母一起關注節(jié)水，并從家庭這個小團體開始提高節(jié)水意識。

二、在轄區(qū)商圈和居民生活區(qū)廣泛發(fā)放節(jié)水宣傳單，營造宣傳氛圍。

三、在轄區(qū)人流密集處懸掛節(jié)水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節(jié)水意識。

組織此次宣傳活動，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關節(jié)水常識，倡導科學用水和合理用水，提醒廣大市民自覺節(jié)約用水。

“節(jié)水護水”是一項必須長期堅持的工作，要從日常工作、生活中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護水的良好習慣和行為。今后，我社區(qū)將以此次節(jié)水宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節(jié)水護水工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全轄區(qū)節(jié)水護水的良好風氣，大力推進資源節(jié)約型和環(huán)境保護型社區(qū)建設。

節(jié)水宣傳活動總結【篇7】

20__年_月_日，清泉環(huán)保協(xié)會在山東大學中心校區(qū)開展了以“節(jié)水護泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動?；顒哟篌w分為環(huán)保時裝，立體展板，節(jié)水知識問答，節(jié)水圖片展等四個板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護地球家園，倡導循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識，使更多的人關注自然。此次活動也受到了廣大師生的積極響應。

一、活動準備

在此次活動開始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會對活動的方案做了詳細的策劃和準備?；顒又兴栀Y料的查找，編輯;環(huán)保時裝及其他展品的制作;展板，條幅的設計工作等前期準備工作均由全體清泉干事合作完成。

二、活動流程

1、環(huán)保時裝

此項活動旨在采用時裝秀的形式展示環(huán)保時裝風采，所有的時裝作品均由同學們自己動手精心設計制作完成，主要材料為廢舊報紙等廢舊物品。本次活動的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。

2、立體展板

本活動的亮點主要是通過我們同學的獨特思維，將一張中國地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時通過這種突出的效果引起同學們對自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關注。

3、節(jié)水知識問答

此項活動讓同學們通過回答與“節(jié)水，護水”相關的問題，提高同學們對中國水資源現(xiàn)狀的了解和對中國水資源嚴峻形勢的認識，了解中央頒布的與水相關的政策法規(guī)。活動中，我們將準備好的問題寫在卡紙上，供參加我們此次活動的同學們選答，同時，對參加此項活動的同學贈以書簽等小禮品以作紀念。

4、節(jié)水圖片展

此項活動中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護水”及本次活動的主題相

吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來，并依次用線細線穿起懸掛在活動現(xiàn)場，以此構成一組小型的主題圖片展，供往來的同學們參觀。

三、活動反思

1、活動準備拖得時間過久，而且準備過程過于拖沓，很多準備沒能提前做好，導致活動臨近開始，很多該準備的物品仍沒有著落。甚至險些導致活動無法進行。其中書簽的環(huán)節(jié)差點而因此擱淺。

2、活動的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動中溝通，更多的探討相關活動的細節(jié)。以免考慮的的過于片面。

3、活動準備過程，應當有更多的人參與進來，避免少數(shù)幾個人在想，其他人在看的情況。

節(jié)水宣傳活動總結【篇8】

重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒印，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結：

一、活動時間

10月5日—10月11日。

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動過程

(一)學校各類主題活動

1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

2 、積極組織學生開展敬老愛老活動

(1)、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

(2)、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(3)、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座。在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

(二)學校領導走訪慰問退休教師

我們學校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學校領導來到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細了解了老人的生活狀況。

我校通過一周系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸xx的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話。幫奶奶疊衣服,曬被子。在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

利用"少先隊專欄"的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學。,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,10月26日,(農歷九月初九,重陽節(jié))赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳。10月26日,正值每周的升旗時間,今天就是"九九重陽節(jié)"了,向隊員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個驚喜。升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了。

發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節(jié)"內容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對"尊老,敬老,愛老"的認識和展開活動的準備。

營造"尊老,敬老,愛老"的氛圍

在全社會都倡導"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡。

重視活動的過程與效果

在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備?；顒又形疫€注意總結活動的一些花絮,如。隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

節(jié)水宣傳活動總結【篇9】

為增強廣大師生的節(jié)約意識，落實教育局文件精神，在校園內開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動

一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以赫云超校長為組長，劉洪馨、陳玉峰為副組長，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強化全校師生的節(jié)水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節(jié)約型校園。

1、水房作了好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。

2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

3、后勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。

二、認真開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。

2、利用校園廣播專題宣傳。

3、利用班會在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動。（wWw.zuOwEn101.COm 高分作文網(wǎng)）

4、利用班級家長微信群這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳;

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。

節(jié)水宣傳活動總結【篇10】

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十九屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。 為了組織好今年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動，學校本著結合實際，注重實效，廣泛宣傳，擴大影響的原則，按照教育局關于組織開展20xx年“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的工作部署，圍繞 “世界水日”和“中國水周”宣傳主題，開展了以下工作：

一、領導重視，制定方案

我校領導高度重視“世界水日”和“中國水周”宣傳活動。在年度工作安排時將該宣傳活動納入我校三月份的重點工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的順利開展創(chuàng)造了必要條件。，各班開展主題班會，結合活動宣傳內容，節(jié)約用水“手抄報”進行宣傳。

二、形式多樣，廣泛宣傳

在學校領導的組織指揮和親自參與下，我校根據(jù)制定的“世界水日”“中國水周”宣傳活動方案安排，結合自身特點深入廣泛地開展了形式多樣的宣傳學習活動。

（一）3月22日“世界水日”當天，在各班級內開展主題班會，號召大家節(jié)約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學生心中，同

時也號召大家在家庭中廣泛宣傳，通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。

（二）“中國水周”期間，全體教師以《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》及《中華人民共和國行政強制法》為重點，認真學習了相關的法律法規(guī)。

（三）在國旗下講話中，結合世界水日進行教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出倡議“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（四）、通過舉辦“節(jié)約水資源，保障水安全”為主題的征文比賽，讓學生切身體會到節(jié)約水資源，保障水安全的重要性，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。 更要從身邊的點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時時不忘，節(jié)約用水，珍惜每個小水滴！

三、活動效果

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學生受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了學生心中，根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次"世界水日"宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

節(jié)水宣傳活動總結【篇11】

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽、鶴壁、濟源、濮陽等地區(qū)，總面積約17000Km2相對水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進和工業(yè)化進程的加快，地下水資源被打量開采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來成為水資源緊缺地區(qū)。從20__年7月到20__年10月，河南師范大學團委指導河南師范大學大學生環(huán)保協(xié)會組織了豫北地區(qū)水資源狀況調查團，主要對以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識進行調查。本次調查所有成員都為在校大學生，我們更多的調查是在人們日常生活用水上，工業(yè)用水調查能力相對薄弱，在總結中就不再展開，經(jīng)過3個月的調查，形成了如下總結。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過300m大的天然池塘，所以，地表儲水能力大都集中在水庫，豫北地區(qū)分布著彰武水庫、石門水庫、寶泉水庫等，這些水庫儲水大多是用來貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過新鄉(xiāng)和濮陽，引用黃河水補充當?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽，鶴壁和安陽也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長約19km，近幾年年均流量為2 m/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長約5.5 km，近幾年年均流量僅為0.6 m/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長約8 km，近幾年年均流量約3～5 m/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長約18 km，近幾年來年均流量為4 m/s，有時甚至時斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過滲透而進行的地下水資源補充隔斷，河流沒有足夠的水源補充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。19__～ 20__年間, 豫北平原形成了六個較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計下降值分別為: 武陟漏斗為5.08 m , 安陽市漏斗為11.25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4.3 m , 內黃北漏斗為12.85 m , 南樂東北漏斗為8.88 m , 滑縣北漏斗為9.68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達7 748.75 km (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來, 區(qū)域10 年累計下降約1.3m

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達3.3 m/s , 現(xiàn)已干枯，近年來, 輝縣市為恢復百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進行，更多的側重于生活用水調查，豫北地區(qū)的農業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水20__年為25043萬噸，20__年為25692.61萬噸，20__年21216.98萬噸;生活用水20__年的10630.55萬噸，20__年為11089.65萬噸，20__年11515.75萬噸，地表引水遠遠不能滿足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對較為發(fā)達，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對地表水資源和地下水資源都有相當程度的污染，因為調查團隊的成員多為學生，所以，很多工業(yè)用水的調查難以開展，我們僅從官方得到部分用水數(shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們在日常生活當中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機大多是全自動的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)20__年人口普查為1508.48萬人，隨著人口的增長，現(xiàn)在的生活用水量將會增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費不僅僅限與日常生活用水，洗車、洗浴等場所的使用量也是非常龐大的，通過調查，大約洗3輛小型汽車需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬輛各種車輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬輛車，所以，一年洗車用水接近11680萬噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個時尚的消費行為，豫北地區(qū)每個城市的洗浴場所大約為80家，每個洗浴場所每年的耗水量將近1萬噸。有報道稱，北京城八區(qū)內的'洗浴業(yè)就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計算，這些水足夠21389個家庭用上一年。

三、調查節(jié)水意識

因為水的價格不高，在每個家庭的日常支出當中，用于水的消費的金額也就不高，這樣也就導致了人們日常生活當中的節(jié)水意識不夠，大多數(shù)人沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

我們設計了一份問卷，其中包括人們對水資源的認識、節(jié)水意識、節(jié)水習慣等，通過走訪調查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個準確的認識，但是，日常生活當中的節(jié)水意識并不強，特別是只有27%的人日常生活當中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點節(jié)水意識，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當中人們的節(jié)水意識受到家庭經(jīng)濟的影響一般較強，但是，單位的節(jié)水意識就比較弱。我們本次主要調查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過局部的調查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場所，人們的節(jié)水意識是不同的。

以河南師范大學為例，河南師范大學共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計大約130個左右，每個馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過6萬5千噸，每天24小時使用。

調查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關心過單位當中的水資源利用情況，偶爾關心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%，在集體中關心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當中，97%的人都關心家庭的水使用情況，都會及時的關閉各種用水工具。

節(jié)約意識的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識的培養(yǎng)和人口素質的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開始關注環(huán)境保護和資源的節(jié)約利用，我們在媒體和各種場合已經(jīng)把環(huán)境保護當作重要的工作來提，但是，落到實處的時候就和各自的利益有關系了。家庭當中成員的節(jié)水意識要比社會公共場所成員的節(jié)水意識強，小單位當中人們比大單位當中的節(jié)水意識強。從當中可以看出，現(xiàn)在人們還是關心“小我”多點，關心“大我”少了點。我國將長期處在社會主義初期階段，雖然我國面積遼闊，資源相對豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識跟不上，節(jié)約意識不能有效的提高，那么在公共場所的資源節(jié)約也就不可能有效的實現(xiàn)。

2、節(jié)水習慣

在參加調查的人群當中，我們發(fā)放調查問卷1204份，回收問卷1173份，有效問卷1152份，其中有一道題設計為：無論在那里見到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調查當中和實際測試當中，有這樣節(jié)水習慣的人占到41.2%。這說明在人們意識當中還是愿意參與節(jié)水活動的，在實際現(xiàn)實當中反映到行動上就要打折扣了，也就是說節(jié)水的習慣并不高。

在家庭生活當中的節(jié)水習慣調查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動洗衣機洗的72%，用半自動洗衣機洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們在家庭生活當中有較強的節(jié)水意識，但是遠遠不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣，人們并沒有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習慣。

在節(jié)水習慣上和節(jié)水意識的調查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識要想轉變成節(jié)水習慣，必須有特定的場所約束，如一個人再自己家庭當中的節(jié)約行為要比在公共場所多，在小的公共場所的節(jié)約行為要比在大的公共場所多，。節(jié)水行為的多少還要和個人的素質相結合。

海報比賽的報名。在各個學院的支持配合和踴躍報名下，活動開展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們在院宣傳部的協(xié)助下，評比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎以及最佳才藝獎。

我們學院的參賽者獲得了二、三等的好成績。

我們在4月29日將獲獎海報在南苑食堂以及社團活動日進行了展覽,取得了良好的反響。

第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。

為呼吁全校師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了宿舍節(jié)水主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：

首先，我們對本學院各個班級進行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進行報名。接著，我們進行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進行了張貼。最后，我們對兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計出了一二三等以及優(yōu)秀獎，并且頒發(fā)了獎品及獎狀。

本次活動以抗旱為契機，符合這段時間內的主旋律，與時俱進。往后活動要切合時事新聞，更有利于宣傳，有利于和學生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會很大的影響后期活動的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

節(jié)水宣傳活動總結【篇12】

按照x市城市節(jié)約用水辦公室《關于在全市開展xxxx年城市節(jié)水宣傳周活動的通知》文件精神，我局認真開展各項宣傳工作，做到時間、內容、形式、人員、經(jīng)費落實到位，現(xiàn)就開展情況總結如下：

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上線下媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關知識，掀起宣傳熱潮。線上通過龍泉電視臺、廣播、網(wǎng)絡等載體開展節(jié)水政策、法規(guī)、知識等宣傳，點寬面大；線下通過《x開發(fā)報》專欄報道、制作展板、宣傳冊、標語牌等多形式宣傳，營造全社會節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點，精準實施節(jié)水宣傳

以汽車站、學校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點宣傳對象，在人員密集的地方因地制宜進行節(jié)水宣傳。通過LED顯示屏、張拉橫幅、張貼節(jié)約用水溫馨提示、擺放展板、發(fā)宣傳資料和有獎問答等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的注意事項等生活節(jié)水小常識，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，進一步提高節(jié)水的主動性和自覺性。

三、集中宣傳造氛圍，增強群眾節(jié)水意識

結合我區(qū)實際，我局在政務中心設立節(jié)水宣傳點，以“建設節(jié)水城市，推進綠色發(fā)展”為主題，擺放宣傳展板，發(fā)放節(jié)水宣傳單、宣傳冊、宣傳畫、環(huán)保袋等各類宣傳物品，共計xxxx余份，向市民廣泛宣傳、講解節(jié)約用水法規(guī)、節(jié)水小常識等，營造了濃郁的宣傳氛圍，市民反映良好，切實增強了廣大市民的節(jié)水意識。

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