歌行高適課件。

教案課件是教師教學(xué)工作的開端，同時(shí)也是走上優(yōu)秀課堂的必要步驟，每名教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n。撰寫詳盡的教案，必須有合理的依據(jù)，需要考慮哪些方面呢？值得推薦的是這篇內(nèi)容豐富的“燕歌行高適課件”，或許您在閱讀之后會(huì)有所收獲！

燕歌行高適課件(篇1)

唐玄宗開元二十六年，有個(gè)隨從主帥出塞回來(lái)的人，寫了《燕歌行》詩(shī)一首給我看。我感慨于邊疆戰(zhàn)守的事，因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。

漢朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土，

漢朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。

男子本來(lái)就看重橫刀騎馬天下行，

天子賞識(shí)非常時(shí)赫赫英雄顯本色。

鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關(guān)，

旌旗迎風(fēng)又逶迤獵獵碣石之山間。

校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海，

匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。

山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土，

胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風(fēng)雨。

戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，

美人卻在營(yíng)帳中還是歌來(lái)還是舞！

時(shí)值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯，

孤城一片映落日戰(zhàn)卒越斗越稀少。

身受皇家深恩義常思報(bào)國(guó)輕寇敵，

邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。

身穿鐵甲守邊遠(yuǎn)疆場(chǎng)辛勤已長(zhǎng)久，

珠淚紛落掛雙目丈夫遠(yuǎn)去獨(dú)啼哭。

少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸，

遠(yuǎn)征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。

邊境飄渺多遙遠(yuǎn)怎可輕易來(lái)奔赴，

絕遠(yuǎn)之地盡蒼茫更是人煙何所有。

殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云，

一夜寒風(fēng)聲聲里如泣更聲驚耳鼓。

互看白刀亂飛舞夾雜大雪落紛紛，

從來(lái)死節(jié)為報(bào)國(guó)難道還求著功勛？

你沒(méi)有看見(jiàn)拼殺在沙場(chǎng)戰(zhàn)斗多慘苦，

《燕歌行》是高適的代表作。雖用樂(lè)府舊題，卻是因時(shí)事而作的，這是樂(lè)府詩(shī)的發(fā)展，如果再進(jìn)一步，就到了杜甫《麗人行》、《兵車行》、“三吏”、“三別” 等即事命篇的新樂(lè)府了。此詩(shī)主要是揭露主將驕逸輕敵，不恤士卒，致使戰(zhàn)事失利。歷來(lái)注家未對(duì)序文史事詳加考核，都以為是諷張守而作。其實(shí)，這是不符史實(shí) 的。此詩(shī)所刺對(duì)象應(yīng)是受張守派遣、前往征討奚、契丹的平盧討擊使、左驍衛(wèi)將軍安祿山。

詩(shī)大體可分四段：首段八句寫出師。其中前四句說(shuō)戰(zhàn)塵起于東北，將軍奉命征討，天子特賜光彩，已 見(jiàn)得寵而驕，為后文輕敵伏筆。后四句接寫出征陣容。旌旗如云，鼓角齊鳴，一路上浩浩蕩蕩，大模大樣開赴戰(zhàn)地，為失利時(shí)狼狽情景作反襯?！靶Ｎ尽眱删鋵懙诌_(dá) 前線。羽書飛馳，見(jiàn)軍情緊急；獵火照夜，說(shuō)敵陣森嚴(yán)。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來(lái)勢(shì)兇猛，我軍傷亡慘重，后四句說(shuō)至晚已兵少力竭，不得 解圍。“山川蕭條極邊土”，說(shuō)明戰(zhàn)場(chǎng)地形是無(wú)險(xiǎn)可憑的開闊地帶，這正有利于胡騎馳突，故接寫敵軍如暴風(fēng)驟雨之襲來(lái)。“戰(zhàn)士”兩句用對(duì)比方法寫出了主將驕惰 輕敵，不恤士卒，一面是拚死苦戰(zhàn)，一面仍恣意逸樂(lè)。這是詩(shī)中最有揭露性的描寫。大漠衰草、落日孤城的蕭颯景象，為“斗兵稀”作襯托，同時(shí)寫戰(zhàn)斗一直持續(xù)到 傍晚?！吧懋?dāng)恩遇常輕敵”，正面點(diǎn)出損兵被圍的原因，是詩(shī)的主旨。第三段八句寫征人，思婦兩地相望，重會(huì)無(wú)期。詩(shī)雖古體，多用偶句，此段因內(nèi)容需要，而猶 著意作對(duì)仗。又此詩(shī)平仄轉(zhuǎn)韻，一般四句一轉(zhuǎn)，獨(dú)此段八句全用仄韻，與表現(xiàn)雙方搖搖不安的心緒相適應(yīng)。殺氣成云，刁斗傳寒，都是極力渲染悲涼氣氛。末段四 句，兩句寫戰(zhàn)士在生還無(wú)望的處境下，已決心以身殉國(guó)?！柏M顧勛”三字，仍是對(duì)將帥的諷刺。兩句詩(shī)人感慨，對(duì)戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情，詩(shī)以“至今猶憶李將 軍”作結(jié)，再次點(diǎn)明主題。

盛唐時(shí)，殷[評(píng)高適曰：“其詩(shī)多胸臆語(yǔ)，兼有氣骨?！贝嗽?shī)確實(shí)可以作為代表。

《燕歌行》不僅是高適的“第一大篇”（近人趙熙評(píng)語(yǔ)），而且是整個(gè)唐代邊塞詩(shī)中的杰作，千古傳誦，良非偶然。

開元十五年（727），高適曾北上薊門。二十年，信安王李B征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望 到信安王幕府效力，未能如愿：“豈無(wú)安邊書，諸將已承恩。惆悵孫吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門”（《薊中作》）?？梢?jiàn)他對(duì)東北邊塞軍事，下過(guò)一番研究工夫。開元二十一 年后，幽州節(jié)度使張守經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，“祿山恃勇輕進(jìn)，為虜所敗”（《資治通鑒》卷二百十五）。二十 六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗。“守隱其狀，而妄奏克獲之功”（《舊唐書。張守傳》）。高適 對(duì)開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?/p>

詩(shī)的主旨是譴責(zé)在皇帝鼓勵(lì)下的將領(lǐng)驕傲輕敵，荒唐失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，使廣大兵士受到極大的痛苦和犧牲。詩(shī)人寫的是邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，但重點(diǎn)不在于民族矛盾，而是同情廣大兵士，諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。

全詩(shī)以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過(guò)程：第一段八句寫出師，第二段八句寫戰(zhàn)敗，第三段八句寫被圍，第四段四句寫死斗的結(jié)局。各段之間，脈理綿密。

詩(shī)的發(fā)端兩句便指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)，見(jiàn)得是指陳時(shí)事，有感而發(fā)?！澳袃罕咀灾貦M行，天子非 常賜顏色”，貌似揄?yè)P(yáng)漢將去國(guó)時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷，預(yù)伏不文。樊噲?jiān)趨魏竺媲罢f(shuō)：“臣愿得十萬(wàn)眾，橫行匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬。 （見(jiàn)《史記。季布傳》）所以，這“橫行”的由來(lái)，就意味著恃勇輕敵。唐汝詢說(shuō)：“言煙塵在東北，原非犯我內(nèi)地，漢將所破特余寇耳。蓋此輩本重橫行，天子乃 厚加禮貌，能不生邊釁乎？”（《唐詩(shī)解》卷十六）這樣理解是正確的。緊接著描寫行軍：“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。”透過(guò)這金鼓震天、大搖大擺前進(jìn) 的場(chǎng)面，可以揣知將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，也為下文反襯。戰(zhàn)端一啟，“校尉羽書飛瀚?！?，一個(gè)“飛”字警告了軍情危急：“單于獵火照狼山”，猶如“看明 王宵獵，騎火一川明，笳鼓悲鳴，遣人驚！”（張孝祥《六州歌頭》）不意“殘賊”乃有如此威勢(shì)。從辭家去國(guó)到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，八句詩(shī)概括了出征 的歷程，逐步推進(jìn)，氣氛也從寬緩漸入緊張。

第二段寫戰(zhàn)斗危急而失利。落筆便是“山川蕭條極邊土”，展現(xiàn)開闊而無(wú)險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅 殺的氣氛?！昂T”迅急剽悍，象狂風(fēng)暴雨，卷地而來(lái)。漢軍奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生。然而，就在此時(shí)此刻，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂(lè)：“美人 帳下猶歌舞！”這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑颉Ｋ跃o接著就寫力竭兵稀，重圍難解，孤城落日，衰草連天，有 著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼?！吧懋?dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍”?；貞?yīng)上文，漢將“橫行”的豪氣業(yè)已灰飛煙滅，他的罪責(zé)也確 定無(wú)疑了。

第三段寫士兵的.痛苦，實(shí)是對(duì)漢將更深的譴責(zé)。應(yīng)該看到，這里并不是游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫，而是處 在被圍困的險(xiǎn)境中的士兵心情的寫照?！拌F衣遠(yuǎn)戍辛勤久”以下三聯(lián)，一句征夫，一句征夫懸念中的思婦，錯(cuò)綜相對(duì)，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁， 但是“邊庭飄u那可度？”薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫更何有！”相去萬(wàn)里，永無(wú)見(jiàn)期，“人生到此，天道寧論！”更那堪白天所見(jiàn)，只是“殺氣三時(shí)作 陣云”；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，真是死在眉睫之間，不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰(shuí)呢？這是深化主題的不可缺少的一 段。

最后四句總束全篇，淋漓悲壯，感慨無(wú)窮。“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！

詩(shī)人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁，冒進(jìn)貪功的漢將。最末二 句，詩(shī)人深為感慨道：“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！”八九百年前威鎮(zhèn)北邊的飛將軍李廣，處處愛(ài)護(hù)士卒，使士卒“咸樂(lè)為之死”。這與那些驕橫的將軍 形成多么鮮明的對(duì)比。詩(shī)人提出李將軍，意義尤為深廣。從漢到唐，悠悠千載，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)何計(jì)其數(shù)，驅(qū)士兵如雞犬的將帥數(shù)不勝數(shù)，備歷艱苦而埋尸異域的士兵，更 何止千千萬(wàn)萬(wàn)！可是，千百年來(lái)只有一個(gè)李廣，怎不教人苦苦地追念他呢？杜甫贊美高適、岑參的詩(shī)：“意愜關(guān)飛動(dòng)，篇終接混茫?！保ā都母呤咕⑨L(zhǎng)史三十 韻》）此詩(shī)以李廣終篇，意境更為雄渾而深遠(yuǎn)。

全詩(shī)氣勢(shì)暢達(dá)，筆力矯健，經(jīng)過(guò)慘淡經(jīng)營(yíng)而至于渾化無(wú)跡。氣氛悲壯淋漓，主意深刻含蓄?！吧酱ㄊ?條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，詩(shī)人著意暗示和渲染悲劇的場(chǎng)面，以凄涼的慘狀，揭露好大喜功的將軍們的罪責(zé)。尤可注意 的是，詩(shī)人在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中，描寫了士兵們復(fù)雜變化的內(nèi)心活動(dòng)，凄惻動(dòng)人，深化了主題。全詩(shī)處處隱伏著鮮明的對(duì)比。從貫串全篇的描寫來(lái)看，士兵的效命死 節(jié)與漢將的怙寵貪功，士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與漢將臨戰(zhàn)失職，縱情聲色，都是鮮明的對(duì)比。而結(jié)尾提出李廣，則又是古今對(duì)比。全篇“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳 下猶歌舞”，“二句最為沈至”（《唐宋詩(shī)舉要》引吳汝綸評(píng)語(yǔ)），這種對(duì)比，矛頭所指十分明顯，因而大大加強(qiáng)了諷刺的力量?！堆喔栊小肥翘迫似哐愿栊兄羞\(yùn)用律句很典型的一篇。全詩(shī)用韻依次為入聲“職”部、平聲“刪” 部、上聲“”部、平聲“微”部、上聲“有”部、平聲“文”部，恰好是平仄相間，抑揚(yáng)有節(jié)。除結(jié)尾兩句外，押平韻的句子，對(duì)偶句自不待言，非對(duì)偶句也符合 律句的平仄，如“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤礙石間”；押仄韻的句子，對(duì)偶的上下句平仄相對(duì)也是很嚴(yán)整的，如“殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗?！边@樣的音 調(diào)之美，正是“金戈鐵馬之聲，有玉磐鳴球之節(jié)”（《唐風(fēng)定》卷九邢P評(píng)語(yǔ)）.

燕歌行高適課件(篇2)

這是一首邊塞詩(shī)?！斑吶?shī)”是以描寫邊塞地區(qū)景物，反映邊防將士的生活、戰(zhàn)斗、思想情懷的詩(shī)篇。邊塞詩(shī)的起源一直可以追溯到春秋時(shí)期?！对?shī)經(jīng)》中《薇》、《東山》等篇章可以說(shuō)就是邊塞詩(shī)的最早萌芽。漢魏南北朝時(shí)，也有一些作家寫了一些邊塞詩(shī)，而唐代時(shí)寫邊塞詩(shī)最為流行，尤其是盛唐時(shí)期。盛唐時(shí)期詩(shī)人或多或少都寫過(guò)一些邊塞詩(shī)，而以專寫邊塞詩(shī)著名的則是高適、岑參、王昌齡、王之煥等人。后世因此把他們稱作邊塞詩(shī)派。

高適，字達(dá)夫，一字仲武，渤?？h(今河北景縣)人。高適生于7，比李白、王維小一歲。他早先家境貧困。元代辛文旁《唐才子傳》說(shuō)，高適年青時(shí)，性格落拓，不拘小節(jié)，不喜歡當(dāng)時(shí)人都熱衷的科舉考試，而經(jīng)常混跡于一些賭徒中間。但他的名氣卻傳播的很遠(yuǎn)。20歲時(shí)，高適到長(zhǎng)安求官?zèng)]有成功，于是他就在今河南省開封、洛陽(yáng)、商邱一帶漫游了很長(zhǎng)一段時(shí)間。唐玄宗開元(731)高適到了北方邊疆，參加征服契丹的戰(zhàn)爭(zhēng)，他想在邊塞尋找一個(gè)報(bào)國(guó)立功的機(jī)會(huì)。雖然這次他沒(méi)成功，但在這段時(shí)期內(nèi)，他卻熟悉了邊塞和邊塞生活，并寫下了不少邊塞詩(shī)，表露了他對(duì)當(dāng)時(shí)邊境戰(zhàn)爭(zhēng)的看法和希望，以及為國(guó)立功的抱負(fù)。

高適是盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家，與岑參齊名。文學(xué)史上把他們稱為“高岑”。高適的邊塞詩(shī)，氣骨遒勁，筆力渾厚，生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)的征戰(zhàn)生活和他報(bào)效國(guó)家的熱情。對(duì)唐朝軍隊(duì)內(nèi)部的黑暗現(xiàn)象，揭露的也很深刻?！堆喔栊小肥歉哌m所有邊塞詩(shī)中最為杰出的一篇。

“燕歌行”，是樂(lè)府古題，也就是漢魏樂(lè)府音樂(lè)中一支曲調(diào)的名稱?！把唷笔菓?zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)國(guó)家的名字，地域在今河北省北部?？赡芫褪悄且粠У拿窀枨{(diào)?！案栊小笔且环N詩(shī)體，屬“古體詩(shī)”。句數(shù)及每句字?jǐn)?shù)無(wú)定，音節(jié)格律比較自由，易于敘事抒情，一般篇幅較長(zhǎng)。

詩(shī)人寫的是邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，但重點(diǎn)不在于民族矛盾，而是同情廣大兵士，諷刺和憤恨不恤兵士的將軍。 全詩(shī)以非常濃縮的筆墨，寫了一個(gè)戰(zhàn)役的全過(guò)程：第一段八句寫出師，第二段八句寫戰(zhàn)敗，第三段八句寫被圍，第四段四句寫死斗的結(jié)局。各段之間，脈理綿密。

詩(shī)的發(fā)端兩句便指明了戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性質(zhì)，見(jiàn)得是指陳時(shí)事，有感而發(fā)?！澳袃罕咀灾貦M行，天子非常賜顏色”，貌似揄?yè)P(yáng)漢將去國(guó)時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷，預(yù)伏不文。樊噲?jiān)趨魏竺媲罢f(shuō)：“臣愿得十萬(wàn)眾，橫行匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬。（見(jiàn)《史記季布傳》）所以，這“橫行”的由來(lái)，就意味著恃勇輕敵。唐汝詢說(shuō)：“言煙塵在東北，原非犯我內(nèi)地，漢將所破特余寇耳。蓋此輩本重橫行，天子乃厚加禮貌，能不生邊釁乎？”（《唐詩(shī)解》卷十六）這樣理解是正確的。緊接著描寫行軍：“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間?！蓖高^(guò)這金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，可以揣知將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，也為下文反襯。戰(zhàn)端一啟，“校尉羽書飛瀚?！?，一個(gè)“飛”字警告了軍情危急：“單于獵火照狼山”，猶如“看明王宵獵，騎火一川明，笳鼓悲鳴，遣人驚！”（張孝祥《六州歌頭》）不意“殘賊”乃有如此威勢(shì)。從辭家去國(guó)到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，八句詩(shī)概括了出征的歷程，逐步推進(jìn)，氣氛也從寬緩漸入緊張。

第二段寫戰(zhàn)斗危急而失利。落筆便是“山川蕭條極邊土”，展現(xiàn)開闊而無(wú)險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺的氣氛?！昂T”迅急剽悍，象狂風(fēng)暴雨，卷地而來(lái)。漢軍奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生。然而，就在此時(shí)此刻，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂(lè)：“美人帳下猶歌舞！”這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑颉Ｋ跃o接著就寫力竭兵稀，重圍難解，孤城落日，衰草連天，有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼?！吧懋?dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍”?；貞?yīng)上文，漢將“橫行”的豪氣業(yè)已灰飛煙滅，他的罪責(zé)也確定無(wú)疑了。

第三段寫士兵的痛苦，實(shí)是對(duì)漢將更深的譴責(zé)。應(yīng)該看到，這里并不是游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫，而是處在被圍困的險(xiǎn)境中的士兵心情的寫照?！拌F衣遠(yuǎn)戍辛勤久”以下三聯(lián)，一句征夫，一句征夫懸念中的思婦，錯(cuò)綜相對(duì)，離別之苦，逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄u那可度？”薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫更何有！”相去萬(wàn)里，永無(wú)見(jiàn)期，“人生到此，天道寧論！”更那堪白天所見(jiàn)，只是“殺氣三時(shí)作陣云”；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，真是死在眉睫之間，不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰(shuí)呢？這是深化主題的不可缺少的一段。

最后四句總束全篇，淋漓悲壯，感慨無(wú)窮?！跋嗫窗兹醒娂?，死節(jié)從來(lái)豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！

詩(shī)人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏刺了輕開邊釁，冒進(jìn)貪功的漢將。最末二句，詩(shī)人深為感慨道：“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！”八九百年前威鎮(zhèn)北邊的飛將軍李廣，處處愛(ài)護(hù)士卒，使士卒“咸樂(lè)為之死”。這與那些驕橫的將軍形成多么鮮明的對(duì)比。詩(shī)人提出李將軍，意義尤為深廣。從漢到唐，悠悠千載，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)何計(jì)其數(shù)，驅(qū)士兵如雞犬的將帥數(shù)不勝數(shù)，備歷艱苦而埋尸異域的士兵，更何止千千萬(wàn)萬(wàn)！可是，千百年來(lái)只有一個(gè)李廣，怎不教人苦苦地追念他呢？杜甫贊美高適、岑參的詩(shī)：“意愜關(guān)飛動(dòng)，篇終接混茫?！保ā都母呤咕?、岑長(zhǎng)史三十韻》）此詩(shī)以李廣終篇，意境更為雄渾而深遠(yuǎn)。 全詩(shī)氣勢(shì)暢達(dá)，筆力矯健，經(jīng)過(guò)慘淡經(jīng)營(yíng)而至于渾化無(wú)跡。氣氛悲壯淋漓，主意深刻含蓄。“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，詩(shī)人著意暗示和渲染悲劇的場(chǎng)面，以凄涼的慘狀，揭露好大喜功的將軍們的罪責(zé)。尤可注意的是，詩(shī)人在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中，描寫了士兵們復(fù)雜變化的'內(nèi)心活動(dòng)，凄惻動(dòng)人，深化了主題。全詩(shī)處處隱伏著鮮明的對(duì)比。從貫串全篇的描寫來(lái)看，士兵的效命死節(jié)與漢將的怙寵貪功，士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與漢將臨戰(zhàn)失職，縱情聲色，都是鮮明的對(duì)比。而結(jié)尾提出李廣，則又是古今對(duì)比。全篇“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”，“二句最為沈至”（《唐宋詩(shī)舉要》引吳汝綸評(píng)語(yǔ)），這種對(duì)比，矛頭所指十分明顯，因而大大加強(qiáng)了諷刺的力量。

《燕歌行》是唐人七言歌行中運(yùn)用律句很典型的一篇。全詩(shī)用韻依次為入聲“職”部、平聲“刪”部、上聲“”部、平聲“微”部、上聲“有”部、平聲“文”部，恰好是平仄相間，抑揚(yáng)有節(jié)。除結(jié)尾兩句外，押平韻的句子，對(duì)偶句自不待言，非對(duì)偶句也符合律句的平仄，如“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤礙石間”；押仄韻的句子，對(duì)偶的上下句平仄相對(duì)也是很嚴(yán)整的，如“殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗?！边@樣的音調(diào)之美，正是“金戈鐵馬之聲，有玉磐鳴球之節(jié)”

下面對(duì)該詩(shī)的主題思想、藝術(shù)特色作些簡(jiǎn)略分析：

這首詩(shī)的主題思想比較豐富。作者滿含激情歌頌了士兵們慷慨赴邊報(bào)國(guó)熱情，歌頌了他們不怕犧牲、寧死不屈的戰(zhàn)斗精神，歌頌了他們以國(guó)家利益為上，不計(jì)較個(gè)人得失的高尚情操、寬廣胸懷。而對(duì)士兵們的不幸遭遇、痛苦的心情，表示出了深厚的同情。

語(yǔ)句嚴(yán)整，對(duì)偶工穩(wěn)，押韻靈活。高適這首《燕歌行》除“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦”一句外，全部采用的七言句，一氣流轉(zhuǎn)直貫而下，顯得非常整齊。而且作者還大量采用了對(duì)偶句手法，除“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”、“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”、“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛”、“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”這八句外，其余20句均兩兩相對(duì)，對(duì)偶成文。如“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”兩句，詞義、詞性都相屬、相對(duì)。至于“殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗”連聲律都相互對(duì)應(yīng)，與唐代律詩(shī)幾乎一樣，上句用仄聲，下句同一字位就用平聲，格律是相對(duì)的。與近體詩(shī)所不同的是，這兩句詩(shī)的格律位置在近體詩(shī)應(yīng)倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，即“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。因?yàn)樘迫说慕w詩(shī)一般都是押平聲韻。該詩(shī)對(duì)偶句的大量運(yùn)用，不僅在形式上使詩(shī)整齊勻稱、和諧美聽，而且對(duì)表達(dá)作者的思想感情也起了積極的作用。又如“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”兩句，詩(shī)人從獨(dú)守閨房的少婦和羈身在外的征人不同角度，相互映照，寫出戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的不幸，寫出了人民為戰(zhàn)爭(zhēng)所付出的代價(jià)。

這首詩(shī)的押韻也很有特點(diǎn)，變化靈活，值得玩味。開頭四句押的是入聲韻，用普通話讀不押韻，在古代“北”(bo`)“賊”(sa`)“色”(se`)是押韻的，押的是入聲韻。入聲韻是指古代一些讀聲短促的音，現(xiàn)在吳語(yǔ)地區(qū)還保留著入聲韻，如“日”古代讀se@，“職”古代讀ze`。接下來(lái)四句改押平聲韻“關(guān)、間、山”押“言前韻”。再下四句押上聲余韻“土、雨、舞”。再下四句改押平聲韻“腓、稀、圍”押“衣韻”。再下八句改押仄聲韻“久、后、首、有、千”押“里韻”。最后四句改押平聲韻“勛、軍”押“東韻”。整首詩(shī)基本上是四句一押，一仄一平，輪轉(zhuǎn)交替，使整首詩(shī)的情調(diào)、聲韻，一起一伏，時(shí)高時(shí)低，富于變化。這變化也體現(xiàn)了作者內(nèi)心情感的變化。

感情深沉強(qiáng)烈，氣勢(shì)悲壯豪邁。唐軍這次作戰(zhàn)是失敗了，作者所描寫的是一場(chǎng)悲劇，然而它給我們的感覺(jué)并不低沉。因?yàn)樽髡咴趯戇@次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，并沒(méi)有從悲哀的角度去敘述描寫，而是懷著贊揚(yáng)、懷著歌頌的感情來(lái)歌頌這些士兵的。從寫景來(lái)說(shuō)“金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”兩句，寫的很有氣勢(shì)。而“孤城落日斗兵稀”雖寫了唐軍的失利，然而它卻非常突出地顯示了誓死對(duì)敵，它給人的感覺(jué)也是非常豪邁、悲壯的。另外，從作者所寫的景色來(lái)看“大漠窮秋塞草腓”、“山川蕭條極邊土”等詩(shī)句，以及“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”等句，其景象也比較開闊。這些在該詩(shī)風(fēng)格上也起了一定的作用。

燕歌行高適課件(篇3)

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的高適《燕歌行》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解盛唐邊塞詩(shī)派。

2、體會(huì)詩(shī)人的沉痛之情。

3、把握詩(shī)歌譴責(zé)邊將的主題及對(duì)比的藝術(shù)手法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、體會(huì)詩(shī)人的沉痛之情。

2、把握詩(shī)歌譴責(zé)邊將的主題及對(duì)比的藝術(shù)手法。

教學(xué)設(shè)想：

“燕歌行”是樂(lè)府舊題，其辭多寫邊關(guān)征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。首創(chuàng)于曹丕?！堆喔栊小肥且皇纵^長(zhǎng)的邊塞詩(shī)，有些字詞生硬難懂，學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度。嘗試采用比較法進(jìn)行教學(xué)。

課時(shí)安排：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

盛唐在當(dāng)時(shí)國(guó)力十分強(qiáng)大，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)。從軍邊塞為國(guó)立功成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光。在這種社會(huì)歷史背景下，文人邊塞生活的機(jī)遇和經(jīng)歷大大增加，由此促進(jìn)了邊塞詩(shī)創(chuàng)作的繁榮。此外，前代戰(zhàn)爭(zhēng)行役、征夫思婦題材的詩(shī)歌，以及魏晉南北朝時(shí)期的邊塞詩(shī)的創(chuàng)作，都為唐代邊塞詩(shī)的興起提供了創(chuàng)作上的借鑒。在之前以及之后，邊塞詩(shī)都沒(méi)有像盛唐時(shí)這樣繁榮，邊塞詩(shī)是盛唐氣象的產(chǎn)物。（了解邊塞詩(shī)）

二、作者簡(jiǎn)介及寫作背景

（1）高適（700—765），字達(dá)夫，郡望渤海蓨（今河北景縣）人，高適是盛唐重要的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌內(nèi)容比較豐富。高適的性格豪放不羈，他青年時(shí)代就向往立功邊塞的生活：“倚劍對(duì)風(fēng)塵，既然思衛(wèi)霍”（《淇上酬薛三據(jù)兼寄郭少府微》），而且有過(guò)邊塞生活的親身體驗(yàn)。所以邊塞詩(shī)也是他早期創(chuàng)作的一個(gè)主要內(nèi)容。高適前期的邊塞詩(shī)多是來(lái)自他親身的經(jīng)歷，是經(jīng)過(guò)冷靜的觀察之后的有感而發(fā)，因此有較強(qiáng)的'針對(duì)性，在反映現(xiàn)實(shí)方面比其他同時(shí)代的邊塞詩(shī)人遠(yuǎn)為深刻，既表現(xiàn)了追求功名的昂揚(yáng)意氣，又能夠抒發(fā)因直視冷峻的現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的悲慨之心，所以在盛唐詩(shī)壇他被推為邊塞詩(shī)的代表。

（2）開元十五年（727），高適曾北上薊門。二十年，信安王李禕征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿：“豈無(wú)安邊書，諸將已承恩。惆悵孫吳事，歸來(lái)獨(dú)閉門”（《薊中作》）?？梢?jiàn)他對(duì)東北邊塞軍事，下過(guò)一番研究工夫。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，“祿山恃勇輕進(jìn)，為虜所敗”（《資治通鑒》卷二百十五）。二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗?！笆孬曤[其狀，而妄奏克獲之功”（《舊唐書。張守珪傳》）。高適對(duì)開元二十四年以后的兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?/p>

三、解題

“燕歌行”是樂(lè)府舊題，屬“相和歌平調(diào)曲”，其辭多寫有關(guān)邊地征戍之事，以詠征人思鄉(xiāng)、少婦懷遠(yuǎn)之情為主。首創(chuàng)于曹丕。（ppt展示）

《燕歌行》曹丕

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔，念君客游思斷腸。慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來(lái)思君不敢忘，不覺(jué)淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長(zhǎng)。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽?？椗b相望，爾獨(dú)何辜限河梁？

朗讀曹丕的《燕歌行》，概括主旨，少婦懷遠(yuǎn)之情。

四、疏通文意，讀懂大意。

1、自由朗讀，看注釋，前后串讀。

2、學(xué)生討論、交流。

3、質(zhì)疑，師生共同解決。

五、文本研習(xí)

1、比較曹丕的《燕歌行》與高適的《燕歌行》，高適與曹丕的有相同之處嗎？他的詩(shī)歌究竟還有哪些突破呢？

明確：兩文都寫了思婦懷遠(yuǎn)之情。高適《燕歌行》：“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。”玉箸，玉做的筷子，這兒比喻思婦的眼淚?？曜迂Q起來(lái)是兩行，少婦眼淚也是兩行。玉做的筷子晶瑩透明，少婦的眼淚也是如此。這里實(shí)際上是借代修辭，用玉箸來(lái)指代這些兵士的妻子。

（借代：不直接說(shuō)出事物而借用與它相關(guān)的事物來(lái)代替，或用事物局部代替整體。）

除此之外，高適的詩(shī)歌還寫到了邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、在高適筆下，邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)各有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家找出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句、字詞并分析、討論。

（1）邊塞風(fēng)光：山川蕭條極邊土

大漠窮秋塞草腓孤城落日

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無(wú)所有

特點(diǎn)：開闊、荒涼、遼遠(yuǎn)

（2）戰(zhàn)爭(zhēng)：敵人的兇猛，戰(zhàn)爭(zhēng)激烈——“殘賊”、胡騎憑陵雜風(fēng)雨

軍情的緊急——校尉羽書“飛”瀚海

戰(zhàn)爭(zhēng)生活艱苦、歷時(shí)久——?dú)馊龝r(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗

戰(zhàn)爭(zhēng)失利——斗兵稀、力盡關(guān)山未解圍

3、詩(shī)歌主題探討

思考討論：這是一場(chǎng)（）的戰(zhàn)爭(zhēng)。

提示：可以從不同的角度如環(huán)境、士兵、將領(lǐng)、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)等探討。

（1）一場(chǎng)完整的戰(zhàn)爭(zhēng)：出師——戰(zhàn)敗——被圍——死斗（戰(zhàn)爭(zhēng)全過(guò)程）

（2）一場(chǎng)環(huán)境惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)

（3）一場(chǎng)催人淚下（英勇、感人、沉痛）戰(zhàn)爭(zhēng)

士兵：戰(zhàn)士軍前半死生拼死作戰(zhàn)、流血犧牲

孤城落日斗兵稀

力盡關(guān)山未解圍短兵相接浴血奮戰(zhàn)視死如歸

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛質(zhì)樸、善良、勇敢、可悲

征夫思婦：為了揭露軍中苦樂(lè)不均，從士兵的內(nèi)心痛苦來(lái)寫。士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與將領(lǐng)臨戰(zhàn)失職、縱情神色鮮明對(duì)比。這不是游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫，而是處在被圍困的險(xiǎn)境中的士兵心情的寫照。用對(duì)比突出征夫思婦雙方的痛苦，寫士兵的痛苦，實(shí)是對(duì)將領(lǐng)更深刻的譴責(zé)。

（4）一場(chǎng)失?。ǜ啵┑膽?zhàn)爭(zhēng)

將領(lǐng)：男兒本自重橫行，天子非常賜顏色驕傲輕敵

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間貪功冒進(jìn)

身當(dāng)恩遇常輕敵

美人帳下猶歌舞縱情聲色腐敗無(wú)能

（5）一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)……

小結(jié)：邊塞詩(shī)的思想主題：建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)；久戍思?xì)w，離愁別緒；邊地苦寒，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)

多重主題：對(duì)邊庭士卒英雄氣概的贊頌，對(duì)他們離家遠(yuǎn)戍痛苦的同情，以及對(duì)某些將領(lǐng)腐敗無(wú)能的抨擊。

六、詩(shī)歌藝術(shù)特色

思考討論：詩(shī)歌主要運(yùn)用哪些表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)這些復(fù)雜的情感的？

方法指導(dǎo)：手法——分析——效果

（1）善于描繪邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)地氣氛（烘托）。

邊塞環(huán)境：山川蕭條極邊土特點(diǎn)：遼遠(yuǎn)、開闊、荒涼

大漠窮秋塞草腓孤城落日

邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫更何有。

作用：一片肅殺的氣氛，渲染悲劇的場(chǎng)面，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。

（2）運(yùn)用多重對(duì)比，深化作品主題。

例：戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

分析：一方拼死作戰(zhàn)、流血犧牲，一方卻是美人歌舞、縱情聲色，這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，尖銳地揭露了軍中苦樂(lè)不均，批判了身居要職的將軍們的腐敗作風(fēng)。暗示了必?cái)〉脑颉?/p>

①校尉羽書飛瀚海——單于獵火照狼山雙方緊張的軍事活動(dòng)對(duì)比

②戰(zhàn)士軍前半死生——美人帳下猶歌舞士兵浴血奮戰(zhàn)——將軍荒淫腐敗，苦樂(lè)不均對(duì)比

③身當(dāng)恩遇常輕敵——力盡關(guān)山未解圍士兵辛苦久戰(zhàn)——將領(lǐng)臨戰(zhàn)失職對(duì)比

④鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久——玉箸應(yīng)啼別離后征人思婦相互思念對(duì)比

⑤摐金伐鼓下榆關(guān)——孤城落日斗兵稀出征時(shí)的狂妄、聲勢(shì)浩大與戰(zhàn)敗時(shí)的慘烈對(duì)比

⑥至今猶憶李將軍古今對(duì)比，渴望良將

詩(shī)句中并無(wú)一個(gè)褒貶性的字眼，通過(guò)鮮明的多重對(duì)比，使主題更鮮明，情感愛(ài)憎分明。

七、總結(jié)（朗讀）

清人宋宗元在《網(wǎng)師園唐詩(shī)箋》中評(píng)述高適《燕歌行》道：“沉痛語(yǔ)不堪多讀”。

這樣的“沉痛語(yǔ)”不是文人的無(wú)病呻吟，不是詩(shī)人穩(wěn)坐高堂的想象。高適曾經(jīng)懷著豪情壯志，到薊北一帶漫游，尋求報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，那里正是唐朝與契丹對(duì)峙的前沿地區(qū)，形勢(shì)緊張，是用人之地。由于當(dāng)?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但他對(duì)邊塞地區(qū)的現(xiàn)實(shí)狀況是了解的更加具體、更加透徹了。這種切身的體驗(yàn)，也為《燕歌行》的寫作提供了堅(jiān)實(shí)的生活和思想基礎(chǔ)。而此詩(shī)也是有感而發(fā)。

原序：開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

背景：御史大夫張公，幽州節(jié)度使張守珪。開元二十三年張因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國(guó)大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒，開元二十六年（738），其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績(jī)，虛報(bào)戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實(shí)情，乃作此詩(shī)以“感征戍之事”。

所以，此詩(shī)含有譏諷張守珪的意思，具有明確的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，詩(shī)篇的思想深度來(lái)自勇敢針砭時(shí)弊的精神。

八、背誦全詩(shī)

燕歌行高適課件(篇4)

原文：

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示適。感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。

殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛。

君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。

作者：

高適（700－765）字達(dá)夫，一字仲武，渤海（今河北滄縣）人。少性拓落，不拘小節(jié)，恥預(yù)?？?，隱跡博徒，才名便遠(yuǎn)。后舉有道，授封丘尉。未幾，哥舒翰表掌書記。后擢諫議大夫。負(fù)氣敢言，權(quán)近側(cè)目。李輔國(guó)忌其才。蜀亂，出為蜀、彭二州刺史，遷西川節(jié)度使。還，為左散騎常侍。永泰初卒。適尚氣節(jié)，語(yǔ)王霸，袞袞不厭。遭時(shí)多難，以功名自許。年五十，始學(xué)為詩(shī)，即工，以氣質(zhì)自高，多胸臆間語(yǔ)。每一篇已，好事者輒傳播吟玩。嘗過(guò)汴州，與李白、杜甫會(huì)，酒酣登吹臺(tái)，慷慨悲歌，臨風(fēng)懷古，人莫測(cè)也。中間唱和頗多。邊塞詩(shī)與岑參齊名，并稱“高岑”，有《高常待集》。今有詩(shī)文等二十卷，及所選至德迄大歷述作者二十六人詩(shī)，為《中興間氣集》二卷，并傳。

注釋：

燕歌行：樂(lè)府《相和歌·平調(diào)曲》題名。以三國(guó)時(shí)曹丕所作二首為最早，均寫女子懷念遠(yuǎn)行的丈夫，為較早的七言詩(shī)體。后人所作多寫征戎之事。以唐高適詩(shī)最為著名。

煙塵：煙，狼煙烽火；塵，戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)起的塵土。指戰(zhàn)爭(zhēng)。

摐金伐鼓：鳴金擊鼓。借指出兵打仗。金，形似鑼小而的隊(duì)伍樂(lè)器。

開元二十六年，有位朋友跟隨大將出征塞外歸來(lái)，寫了《燕歌行》給我看。我有感于征伐戍守的軍投之事，因而作了這首詩(shī)與之唱和。

在本朝遙遠(yuǎn)的東北邊關(guān)，硝煙彌漫，本朝大將辭別家鄉(xiāng)，去掃蕩殘暴兇惡的敵人。

男子漢本來(lái)就看重，縱橫馳騁上戰(zhàn)場(chǎng)，天子又特別賞識(shí)給予榮光。

隊(duì)伍敲鉦打鼓開往三海關(guān)，旌旗迎風(fēng)招展，蜿蜒盤繞在碣石間。

邊塞校尉的緊急文書，飛過(guò)浩瀚的大漠，敵人燃起的戰(zhàn)火照亮了陰森的狼山。

邊境之地，多么遼遠(yuǎn)；山川寂寞，荒無(wú)人煙。

敵騎猖狂，恣意侵犯；挾風(fēng)裹雨，氣勢(shì)洶洶。

士兵們?cè)谇熬€拼殺，已經(jīng)半死半生，將帥們?cè)跔I(yíng)帳中看美人歌舞。

秋天將盡的'大漠上，邊地的荒草一片枯萎；落日映照的孤城里，已經(jīng)沒(méi)有多少士兵可以作戰(zhàn)。

深受皇帝的恩德禮遇，不把敵寇放在眼里；在關(guān)山拼搏死戰(zhàn)，仍未能沖破敵軍重重包圍。

身披鐵甲的戰(zhàn)士，長(zhǎng)期戍邊非常辛苦；家中的妻子怨恨別離，日日垂淚何其傷心。

少婦在城南思念役夫，愁腸寸斷；征人在遼遠(yuǎn)的薊北空自回頭。

塞上長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，哪能載我飛度這遙遠(yuǎn)的路途；邊地茫茫蒼蒼，一無(wú)所有。

白日列陣沙場(chǎng)，殺氣騰騰天昏地暗；夜晚軍營(yíng)中戒備森嚴(yán)，警報(bào)頻傳。

刀光劍影血雨紛紛，誓死報(bào)國(guó)豈是為了個(gè)人的功勛？

誰(shuí)不知沙場(chǎng)征戰(zhàn)千辛萬(wàn)苦，人們至今還懷念李廣將軍。

閱讀練習(xí)題及答案：

一、這首詩(shī)主要的表現(xiàn)手法是什么？

⒈善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛；情景交融，表現(xiàn)了士兵內(nèi)心的悲苦之情。

⒉運(yùn)用對(duì)比手法，深化作品主題；

⒊七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美。

二、請(qǐng)鑒賞“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句。

運(yùn)用鮮明的對(duì)比，將戰(zhàn)士的為國(guó)死戰(zhàn)和將領(lǐng)的尋歡作樂(lè)對(duì)照來(lái)寫，雖無(wú)任何議論，但情感和觀點(diǎn)卻得以顯露，充滿了憤怒和諷刺。

三、“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個(gè)意象營(yíng)造怎樣的意境？

荒蕪、衰敗、冷落、凄涼、雄渾、深遠(yuǎn)的意境，有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。

四、為什么“至今猶憶李將軍”？李將軍與詩(shī)中的將領(lǐng)有何不同？

李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛(ài)士兵。

將領(lǐng)：無(wú)勇無(wú)謀，恃勇輕敵，遠(yuǎn)離前線，尋歡作樂(lè)，好大喜功，不問(wèn)士兵死活

詩(shī)意在慨嘆征戰(zhàn)之苦，譴責(zé)將領(lǐng)驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng)失利，使戰(zhàn)士受 到極大痛苦和犧牲，反映了士兵與將領(lǐng)之間苦樂(lè)不同，莊嚴(yán)與荒淫迥異的現(xiàn)實(shí)。詩(shī)雖 敘寫邊戰(zhàn)，但重點(diǎn)不在民族矛盾，而是諷刺和憤恨不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng)。同時(shí)，也寫出了 為國(guó)御敵之辛勤。主題仍是雄健激越，慷慨悲壯。

全詩(shī)簡(jiǎn)煉地描寫了一次戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程。開頭八句寫出師，說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性 質(zhì)：“嘟鴟ス南掠芄兀旌旗逶迤碣石間”。第二段八句，寫戰(zhàn)斗危急和失敗，戰(zhàn)士 們出生入死，將軍們荒淫無(wú)恥：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”第三段十二 句，寫被圍戰(zhàn)士的痛苦：“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久”，以及他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，視死如歸：“死 節(jié)從來(lái)豈顧勛”，“相看白刃血紛紛?！绷矸矫嬉矊懻鞣蛩紜D久別之苦，邊塞的荒 涼，渴望有好的將軍來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。詩(shī)的氣勢(shì)暢達(dá)，筆力矯健，氣氛悲壯淋漓，主旨深刻含蓄。用韻平仄相間，抑揚(yáng) 有節(jié)，音調(diào)和美。是邊塞詩(shī)的大名篇，千古傳誦，有口皆碑。

燕歌行高適課件(篇5)

同學(xué)們正值青春年少，激情澎湃，都懷有滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，有濃厚的崇拜英雄的意識(shí)，仰慕那些決戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的將領(lǐng)。但是怎樣看待和理解戰(zhàn)爭(zhēng)，什么是真正的英雄，是我們應(yīng)該進(jìn)行深入思考的問(wèn)題。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)唐代最熟悉戰(zhàn)爭(zhēng)和了解戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)人高適的邊塞詩(shī)《燕歌行》。

二、為什么說(shuō)高適是最熟悉戰(zhàn)爭(zhēng)、最了解戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)人呢？

唐代文人多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負(fù)，從軍邊塞為國(guó)立功，成為能文能武的國(guó)家棟梁。高適常常隨軍赴邊塞，多次為邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利歡欣雀躍，也每每目睹士兵的艱辛，為戰(zhàn)禍連年感慨萬(wàn)分。今存有《高常侍集》十卷。

三、聽錄音，整體感知全詩(shī)。

1．放錄音。聽第一遍，掃清字詞。

四、分析詩(shī)歌主旨。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆牟煌慕嵌葋?lái)分析，得出的結(jié)論可能有差別。我們來(lái)看一下這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)因何而敗。

假如你是士兵――

假如你是將領(lǐng)――

五、找同學(xué)陳述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)（感情傾向）。

六、從這首詩(shī)來(lái)了解邊塞詩(shī)，聯(lián)系所學(xué)歸納總結(jié)。

內(nèi)容：建功立業(yè)；戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦，征人思婦離愁別緒；邊塞風(fēng)光。

特點(diǎn)：格調(diào)雄渾豪放慷慨悲涼，境界闊大，雄奇壯美。

盛唐的邊塞詩(shī)意境高遠(yuǎn)，格調(diào)悲壯，像雄渾的軍號(hào)，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰。

盛唐的邊塞詩(shī)人視野開闊胸懷激蕩，充滿了磅礴的氣勢(shì)和一往無(wú)前的英雄主義精神。他們唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音。

燕歌行高適課件(篇6)

開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作燕歌行以示適。 感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旗逶迤碣石間。

校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉筋應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊風(fēng)飄飄那可度，絕域蒼茫更何有。

殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛。

5、胡騎句：意謂敵人來(lái)勢(shì)兇猛，像疾風(fēng)暴雨。憑陵：侵凌。

6、身當(dāng)兩句：意謂戰(zhàn)士們身承朝庭的恩遇，常常不顧敵人的兇猛而死戰(zhàn)，但仍未能 ??解除重圍。

8、玉筋句：指戰(zhàn)士們想象他們的妻子，必為思夫遠(yuǎn)征而流淚;玉筋：舊喻婦女的眼 ??淚。

9、薊北：唐薊州治所在漁陽(yáng)，今天津薊縣，這里泛指東北邊地。

唐玄宗開元二十六年， 有個(gè)隨從主帥出塞回來(lái)的人， 寫了《燕歌行》詩(shī)一首給我看。 我感慨于邊疆戰(zhàn)守的.事， 因而寫了這首《燕歌行》應(yīng)和他。 ??

東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天; 將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。

好男兒本看重馳聘沙場(chǎng)為國(guó)戍邊; 漢家天子對(duì)這種精神又格外賞臉。

敲鑼打鼓隊(duì)伍雄赳赳開出山海關(guān); 旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。

校尉自大沙漠送來(lái)了緊急的軍書; 說(shuō)是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。

山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭; 敵騎侵凌來(lái)勢(shì)兇猛猶如風(fēng)狂雨驟。

戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來(lái)一半生; 將軍仍在營(yíng)帳中觀賞美人的歌舞。

北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草; 暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來(lái)越少。

將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn); 盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。

戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆; 家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷。

少婦們?cè)陂L(zhǎng)安家中恐怕哭斷了腸; 征人們?cè)谒E北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。

邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡; 疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間僅有絕無(wú)。

晨午晚三時(shí)都?xì)怛v騰戰(zhàn)云彌漫; 夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。

你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑; 自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。

君不見(jiàn)沙場(chǎng)上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵; 至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。

詩(shī)意在慨嘆征戰(zhàn)之苦，譴責(zé)將領(lǐng)驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭(zhēng)失利，使戰(zhàn)士受 到極大痛苦和犧牲，反映了士兵與將領(lǐng)之間苦樂(lè)不同，莊嚴(yán)與荒淫迥異的現(xiàn)實(shí)。詩(shī)雖 敘寫邊戰(zhàn)，但重點(diǎn)不在民族矛盾，而是諷刺和憤恨不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng)。同時(shí)，也寫出了 為國(guó)御敵之辛勤。主題仍是雄健激越，慷慨悲壯。

全詩(shī)簡(jiǎn)煉地描寫了一次戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程。開頭八句寫出師，說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的方位和性 質(zhì)：“?金伐鼓下榆關(guān)，旌旗逶迤碣石間”。第二段八句，寫戰(zhàn)斗危急和失敗，戰(zhàn)士 們出生入死，將軍們荒淫無(wú)恥：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?！钡谌问?句，寫被圍戰(zhàn)士的痛苦：“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久”，以及他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，視死如歸：“死 節(jié)從來(lái)豈顧勛”，“相看白刃血紛紛?！绷矸矫嬉矊懻鞣蛩紜D久別之苦，邊塞的荒 涼，渴望有好的將軍來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。詩(shī)的氣勢(shì)暢達(dá)，筆力矯健，氣氛悲壯淋漓，主旨深刻含蓄。用韻平仄相間，抑揚(yáng) 有節(jié)，音調(diào)和美。是邊塞詩(shī)的大名篇，千古傳誦，有口皆碑。

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