九年級工作總結(jié)。

遵循不同標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是文檔處理的一個重要先決條件，各種示范文本的使用越來越受到關(guān)注。了解文章的寫作方法是很明智的，那么如何寫一篇卓越的示范文本呢？接下來我們來介紹本文的首個內(nèi)容“九年級個人工作總結(jié)”。

九年級個人工作總結(jié) 篇1

第一次擔(dān)任九年級年級組長，感到壓力特別大，還有點不敢勝任的心理?？墒牵吘钩袚?dān)了這份工作，做好本職工作是自己的本分。半學(xué)期下來，真的是感慨頗深。為了后段工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，特將本年級組的工作總結(jié)如下。 一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。

1、加強教學(xué)管理，提高課堂效率。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，課堂上做到精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考查”。

3、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

4、進行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

5、通過班會，加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)、青春期教育、安全教育等)宣傳。

6、加強師德師風(fēng)建設(shè)，認真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

7、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。通過召開家長會和家訪活動，加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。

8、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

九年級個人工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，本人擔(dān)任九年級四個班的思想政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，學(xué)期初我能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加班上組織的活動，上好每一節(jié)課，并深入課堂聽其它老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。特別注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

一、指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展，素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。

二、深入學(xué)習(xí)，研究教法。

理論聯(lián)系實際，有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。如我在講述 “兩岸關(guān)系”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。把握時代脈搏，使思品課永遠充滿濃郁的時代氣息。

實施開放式教學(xué)，以學(xué)生為主體，強調(diào)師生共同活動，采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思、 激活思維

思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。

四、積極進行德育滲透

第一，尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。在開展各種活動之前，鼓勵同學(xué)們積極參加，廣泛征求學(xué)生意見，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)，收到較好的效果。

第二、教學(xué)必須以學(xué)生個性的弘揚，學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的，只是手段，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動，我都進行動員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫心得體會，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。

通過一學(xué)期的努力工作，在幾次模擬考試和今年的中考中，所教班級都獲得了較好的成績。今后，我畢將一如既往地努力工作，追求更好的教育教學(xué)成績。

九年級個人工作總結(jié) 篇3

時光荏苒，一學(xué)年的工作即將結(jié)束，在上級主管部門和學(xué)下領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校安全工作成效顯著，一學(xué)年以來，由于我們認真準(zhǔn)備，防微杜漸，學(xué)校沒有安全事故，成績可喜可賀，為了給今后而工作留下寶貴的經(jīng)驗，特別對本學(xué)年學(xué)校安全工作總結(jié)如下：

一、堅持學(xué)習(xí)安全知識工作常抓不懈

1、我校認真結(jié)合《中小學(xué)安全教育讀本》，開辦專門的講座，組織學(xué)生深入、透徹地進行學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，使他們真正地認識到安全的重要性。

2、利用班會、學(xué)校版面、黑板報、校內(nèi)宣傳欄等“陣地”讓學(xué)生詳細了解各種交通、防火、防人身意外等安全科學(xué)知識，樹立安全防范意識，確保個人和校園安全。

①交通安全在每周升旗、學(xué)校全體教師會、學(xué)生班會、課堂上課中時時強調(diào)，常抓不懈。

②我們加強了安全防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學(xué)校，并且不定時進行突擊檢查，消除隱患。

③學(xué)校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防范學(xué)生跌扭、墜、撞事故的發(fā)生。

　二、在安全工作中理論與實踐相結(jié)合

1、我班在活動組織中，對相關(guān)活動流程進行統(tǒng)一安排，有組織、有分工，按紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行，避免無序工作帶來安全事故。

2、我班組織學(xué)生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫報及影視資料，增強學(xué)生交通安全意識，并認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種交通規(guī)則，確保學(xué)生的人身安全。

3、本學(xué)期學(xué)校布置召開以“安全”為主題題的班會，展開討論，增長知識。

4、本學(xué)期我校舉行一次安全報告會，聘請校外輔導(dǎo)員參加，并進行安全疏散演練。

5、我校不僅重視對對學(xué)生進行安全教育，而且還把安全知識教給家長，讓家長也受到安全教育，為創(chuàng)和諧社會做貢獻，我們印制了《告家長書》，讓家中也參與到學(xué)校安全工作中，也提高安全觀念，增強安全知識，根據(jù)各班的表現(xiàn)，我們學(xué)校期末評選出班級安全衛(wèi)士和班級安全宣傳員。

總之，我們本著“安全重于泰山”的工作理念，處處做好防范工作，從生活小事著眼，使學(xué)生能夠有一個安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一個家長放心，讓每一位學(xué)生都能健康、的愉快的成長。

九年級個人工作總結(jié) 篇4

在全校教職員工的大力支持下，在全年級教師的共同努力下，20XX級在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進步，取得了有目共睹的成效。在本學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就帶領(lǐng)我們制訂了初三年級組工作計劃，提出了本學(xué)期兩類不同班級的工作的重點和奮斗目標(biāo)。為了達到這個目標(biāo)，我們進行了責(zé)任分工，責(zé)任到人;大部分教師都能夠團結(jié)、上進、務(wù)實、敢于創(chuàng)新，勇于課改，以飽滿的工作熱情，投入到緊張的教學(xué)工作中。我們還加強了政治學(xué)習(xí)，大家清楚認識到，教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強日常管理，保證班級穩(wěn)定

在教學(xué)中，學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事，因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài)，注重教學(xué)反饋，及時主動與班主任交流溝通。對出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生，積極商討解決問題的方法和對策，有重點、抓苗頭，預(yù)防是目的，教育是手段，創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，保證了初三班級的穩(wěn)定。

本年級九個班，班主任都是全校教師當(dāng)中的佼佼者，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進班級管理方法，規(guī)范班級管理秩序，完善班級管理體系，使班級教育教學(xué)工作有條不紊。如李世寬老師的班級管理經(jīng)過多年的錘煉，呈現(xiàn)多樣化的管理特點，他善于利用各種教育機會，用發(fā)展、賞識、期盼的眼光看待學(xué)生;用激勵、鼓舞、贊美的方法促進學(xué)生。陳小龍老師對落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心，一點點一滴滴的激勵啟發(fā)。李柏林老師因才施教、循序漸進，總能營造一種增強學(xué)生自我超越的班級氛圍，幫助學(xué)生建立個人愿望，全面提高班級學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。周婷婷老師自接任班主任工作以來，為了學(xué)生能學(xué)好、睡好，自己每天晚上十二點多才睡覺。而陳小也老師管理有方，教學(xué)得法，把50名學(xué)生搭理得服服帖帖。但面對困難學(xué)生班主任們主動到學(xué)生家里家訪，耐心與學(xué)生談話，保證了正常的教學(xué)秩序，受到任課老師的好評，為整個年級的穩(wěn)定做出了貢獻。各位班主任干勁十足，工作中他們團結(jié)協(xié)作，寓管理于各項班級活動之中。 一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來，在各位班主任的共同努力下，年級全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進步，特別是紀(jì)律方面，沒有出現(xiàn)大的事故，從而為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強家校聯(lián)系，形成教育合力

通過家校聯(lián)系，一方面了解學(xué)生在家情況，一方面了解在校情況，有利于老師和家長雙方面對學(xué)生的管理，也增強了雙方的溝通和信任。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁，只要發(fā)現(xiàn)問題，班主任都能在第一時間與家長取得聯(lián)系，使班主任工作更加主動。本學(xué)期初三各班的家長會，由于班主任的精心準(zhǔn)備，家長的重視，到會率達到了80%。家長會較往年更加務(wù)實，收效顯著，得到了家長和老師的一致好評，對學(xué)生的幫助非常大。

三、搶抓教學(xué)進度，贏得復(fù)習(xí)時間

本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，既要上第五冊的新課，又要上第六冊的新課，還有三次月考考前復(fù)習(xí)，同時不能因為復(fù)習(xí)耽擱教學(xué)進度。我們提出“夯實基礎(chǔ)，以舊帶新”，要求老師們精心鉆研教材，按要求設(shè)計好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，上好每一節(jié)課。每一位教師都積極寫教后反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來，切實提高自己的課堂教學(xué)能力。月考后本年級召開了質(zhì)量分析會，老師在教與學(xué)中找出問題，查缺補漏。正因為課內(nèi)求效率，課外爭時間。別人休息，我們加班。所以我們?yōu)槊髂曛锌记暗膹?fù)習(xí)，贏得了較為充足的時間。

四、不足與存在的問題

1、實施班級管理應(yīng)發(fā)揮班主任的主觀能動性，實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。

2、本年級有幾個學(xué)習(xí)，紀(jì)律極差的學(xué)生，還須加強管理。

3、本年級老師要加強中考題型的研究。近年中考試卷中出現(xiàn)較多的新題

型，特別是英語，考試思路也有新變化，教師要注意收集這方面的信息，利用機會提早滲透，對學(xué)生進行有關(guān)訓(xùn)練，使學(xué)生能面對陌生情境，有一個良好的心態(tài)，能冷靜的去分析、判斷和解決問題。

4、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情。

5、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式。

五、今后打算

1、進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，真正從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心，讓每個學(xué)生積極參與。

2、真正從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

3、形成良好的教科研氛圍，勇于探索，大膽嘗試;加強個人文化修養(yǎng)。

4、把對學(xué)生的思想教育落到實處。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

九年級個人工作總結(jié) 篇5

一、比較成功的有效措施

1、對體育中考的高度重視

體育組的一項重點工作，作為備課組長和任課教師，我始終畢業(yè)班的教學(xué)作為工作重點。開學(xué)之初，就制定了目標(biāo)，并積極思考有效的措施。如及時了解體育中考的信息，把握中考改革的脈搏;積極參加市里組織的培訓(xùn);積極組織備課組的其他成員進行研討，鉆研項目考試標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，努力提高課堂教學(xué)的效果;科學(xué)制定備考計劃，并按步認真實施。

2、加強宣傳指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異成績創(chuàng)造條件

進入九年級，我就開始對學(xué)生進行體育中考的思想動員，引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo)和努力方向;對中考的項目進行技術(shù)分析，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況進行中考的選項;及時將中考的信息向?qū)W生傳遞;

一、比較成功的有效措施

1、對體育中考的高度重視

九年級體育中考是學(xué)校、體育組的一項重點工作，作為備課組長和任課教師，我始終畢業(yè)班的教學(xué)作為工作重點。開學(xué)之初，就制定了目標(biāo)，并積極思考有效的措施。如及時了解體育中考的信息，把握中考改革的脈搏;積極參加市里組織的培訓(xùn);積極組織備課組的其他成員進行研討，鉆研項目考試標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材教法，努力提高課堂教學(xué)的效果;科學(xué)制定備考計劃，并按步認真實施。

2、加強宣傳指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異成績創(chuàng)造條件

進入九年級，我就開始對學(xué)生進行體育中考的思想動員，引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo)和努力方向;對中考的項目進行技術(shù)分析，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況進行中考的選項;及時將中考的信息向?qū)W生傳遞;利用課堂教學(xué)、體育?？迹皶r對學(xué)生進行評價，讓學(xué)生隨時了解自身的不足;為學(xué)生開出運動處方，指導(dǎo)學(xué)生采取有效的練習(xí)手段;在與學(xué)生的交流中，增加了彼此的了解，增強了相互的信任，提高了教學(xué)的效果。

3、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，尋求多方配合

我經(jīng)常與班主任老師進行交流，了解學(xué)生在班級中的情況，同時也把學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，及時向班主任老師反饋，尋求班主任的支持。對每個學(xué)生的模擬考試情況，我總是以成績單的形式及時反饋給班主任和家長，并為每個學(xué)生都寫了評語:有的鼓勵，有的指出不足，有的提出努力方面，還有的直接給出運動處方，并提醒家長給予配合。

4、充分利用有限的時間，進行個別輔導(dǎo)

體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我采取了不同的策略，第一學(xué)期主要進行常規(guī)的教學(xué)，對所有的中考項目，逐項針對考試標(biāo)準(zhǔn)進行強化教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二學(xué)期開始，則逐項進行拉網(wǎng)式梳理，關(guān)注的重點逐漸向后進生轉(zhuǎn)移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時，利用體育課、課外活動對那些素質(zhì)、技能有問題的學(xué)生進行重點關(guān)注，并進行個別輔導(dǎo)，幫助其盡快達標(biāo)。對于重點“困難戶”，我則放棄休息，利用課外活動和雙休日，對其進行點對點的輔導(dǎo)，這一系列的做法取得了顯著的效果。

5、利用好加“1”項目，提高學(xué)生滿分率

體育中考的加分設(shè)置，是針對學(xué)生之間各類項目的差異給學(xué)生達到滿分補償性的手段。為此在分析學(xué)生選項基礎(chǔ)上，本學(xué)年我在排球傳球和跳箱兩個加分項目上尋求突破，讓學(xué)生勤加練習(xí)，以彌補其他項目的不足和失誤，在中考中大大提高了學(xué)生的滿分率，保證了較高的均分。

1、體操、球類項目這次是扣分的重點，如何提高教學(xué)的效果，提高學(xué)生的動作質(zhì)量，尤其是后進生的技能，是今后急待解決的一個問題。

2、九年級體育中考是一項系統(tǒng)工程，七、八年級的教學(xué)內(nèi)容涉及的面應(yīng)進一步廣一些，不能考什么就教什么，應(yīng)增加體操、武術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生體能和技能。

3、加強任課教師中考項目基礎(chǔ)技能方面的培訓(xùn)，提高教師對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解力。

4、關(guān)注體育課堂中運動負荷，強化素質(zhì)課課練，提高學(xué)生的全面身體素質(zhì)，合理組織好分層教學(xué)，提高練習(xí)效果。

為學(xué)生開出運動處方，指導(dǎo)學(xué)生采取有效的練習(xí)手段;在與學(xué)生的交流中，增加了彼此的了解，增強了相互的信任，提高了教學(xué)的效果。

3、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，尋求多方配合

我經(jīng)常與班主任老師進行交流，了解學(xué)生在班級中的情況，同時也把學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，及時向班主任老師反饋，尋求班主任的支持。對每個學(xué)生的模擬考試情況，我總是以成績單的形式及時反饋給班主任和家長，并為每個學(xué)生都寫了評語:有的鼓勵，有的指出不足，有的提出努力方面，還有的直接給出運動處方，并提醒家長給予配合。

4、充分利用有限的時間，進行個別輔導(dǎo)

體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我采取了不同的策略，第一學(xué)期主要進行常規(guī)的教學(xué)，對所有的中考項目，逐項針對考試標(biāo)準(zhǔn)進行強化教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。第二學(xué)期開始，則逐項進行拉網(wǎng)式梳理，關(guān)注的重點逐漸向后進生轉(zhuǎn)移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時，利用體育課、課外活動對那些素質(zhì)、技能有問題的學(xué)生進行重點關(guān)注，并進行個別輔導(dǎo)，幫助其盡快達標(biāo)。對于重點“困難戶”，我則放棄休息，利用課外活動和雙休日，對其進行點對點的輔導(dǎo)，這一系列的做法取得了顯著的效果。

5、利用好加“1”項目，提高學(xué)生滿分率

體育中考的加分設(shè)置，是針對學(xué)生之間各類項目的差異給學(xué)生達到滿分補償性的手段。為此在分析學(xué)生選項基礎(chǔ)上，本學(xué)年我在排球傳球和跳箱兩個加分項目上尋求突破，讓學(xué)生勤加練習(xí)，以彌補其他項目的不足和失誤，在中考中大大提高了學(xué)生的滿分率，保證了較高的均分。

1、體操、球類項目這次是扣分的重點，如何提高教學(xué)的效果，提高學(xué)生的動作質(zhì)量，尤其是后進生的技能，是今后急待解決的一個問題。

2、九年級體育中考是一項系統(tǒng)工程，七、八年級的教學(xué)內(nèi)容涉及的面應(yīng)進一步廣一些，不能考什么就教什么，應(yīng)增加體操、武術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，全面提高學(xué)生體能和技能。

3、加強任課教師中考項目基礎(chǔ)技能方面的培訓(xùn)，提高教師對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解力。

4、關(guān)注體育課堂中運動負荷，強化素質(zhì)課課練，提高學(xué)生的全面身體素質(zhì)，合理組織好分層教學(xué)，提高練習(xí)效果。

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