開(kāi)學(xué)作文。
歡迎閱讀本文,我們今天為大家整理的是“開(kāi)學(xué)作文”,寫(xiě)作被視為提升個(gè)人語(yǔ)言能力、成為卓越語(yǔ)言表達(dá)者的重要方式之一,它可以幫助我們提高表達(dá)和思維能力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)作,總有一天會(huì)對(duì)個(gè)人帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。您是否曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇讓您印象深刻的文章呢?
開(kāi)學(xué)第一天,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)特別親切,校園還是那么整潔,操場(chǎng)還是那么寬闊,花兒還是那么鮮艷!一張張熟悉的面孔,一個(gè)個(gè)燦爛的微笑,整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。.
教室里,同學(xué)們?cè)谀阋谎?,我一語(yǔ)地談?wù)撝倮镉腥さ氖虑?。有的說(shuō)一家人到哪里去旅游了,看到了什么新鮮的事兒;有的說(shuō)自己參加了什么有意義的活動(dòng),有了不小的收獲;有的說(shuō)親戚朋友給了很多紅包,買(mǎi)了不少喜歡的物品……剛開(kāi)學(xué),同學(xué)們一切都感到新鮮,有許許多多的話說(shuō)也說(shuō)不完。.
當(dāng)拿到新學(xué)期的課本后,我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本瀏覽起來(lái)。呵,好多有趣的課文呀,《找春天》、《卡羅爾和她的小貓》、《畫(huà)風(fēng)》……光這些題目就深深地吸引了我,更別說(shuō)內(nèi)容了?;氐郊遥倚⌒囊硪淼匕褧?shū)皮包好,生怕一不小心把書(shū)弄臟了。.
開(kāi)學(xué)第一周,我感覺(jué)什么都很美好。在新學(xué)期里我要加倍努力,爭(zhēng)做一名更出色的全面發(fā)展的好學(xué)生。.
看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我們?cè)俅位貞浧饸v史精彩的那一刻。以前我們的祖國(guó)貧困,而現(xiàn)在變的地更綠,天更藍(lán),生活更富裕,讓我們青少年也擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)用富裕代替了貧窮,康健代替了疾苦。我們的歷史川流不息,有些精神代代相傳。就比如護(hù)邊員,從最開(kāi)始堅(jiān)持不懈的凱力迪別克到巴依卡又到拉齊尼,就這樣一傳就傳三代。拉齊尼為救冰窟的孩子而英勇?tīng)奚?,他被救起時(shí),雙手還保持著托舉孩子的姿勢(shì)。其實(shí)拉齊尼的生活十分艱苦,他的父母在他四歲時(shí)就為了國(guó)家而犧牲了,而他就成了吃百家飯,穿百家衣,姓百家姓的孩子。他到外地去讀書(shū)后,由于只上過(guò)兩年小學(xué),所以課程完全跟不上,但他沒(méi)有放棄,每天在油燈下刻苦攻讀,之后當(dāng)上了護(hù)邊員,每天走的道路崎嶇不平,河流湍急,日復(fù)一日,擁有艱苦拼搏、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。而我們要學(xué)習(xí)這種精神,長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,像這種歷史英雄人物還有很多,就比如彭士祿從最開(kāi)始的核潛艇到核電站,這當(dāng)中經(jīng)歷了很多不為人知的事,都是他用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,他在自己的工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔,別人都稱(chēng)他是核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒牛”。他曾走過(guò)別人從未走過(guò)的路,在這里我們要向他致敬,感謝他為了研究而堅(jiān)持不懈。
我們現(xiàn)在進(jìn)入小康社會(huì),就等于吃喝不愁,人們的理想和追求也逐漸提升,而我們國(guó)家間相互幫扶,為創(chuàng)造更加美好的明天。想當(dāng)初,謝興昌爺爺和國(guó)家把閩寧的沙灘變成了金沙灘,是多么值得驕傲!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)這種精神,雖然有時(shí)學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的,但是要想起那些英雄人物的事跡和艱苦奮斗的精神,就瞬間擁有了動(dòng)力,可以和學(xué)習(xí)與之較量。就算不會(huì)想起這些精神,我們觀望一下身邊,會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是日新月異的進(jìn)步,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,我們也不要落后。
讓青春之花綻放在國(guó)家需要的地方,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)祖國(guó)人民的殷切希望?!堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我們對(duì)祖國(guó)有了更深的感悟,了解了更多的英雄人物。
1、傾心學(xué)困生,夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
2、推進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、你想改變你的未來(lái)嗎?那就努力改變你的現(xiàn)在。
4、態(tài)度改變學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)改變生活。讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。
5、學(xué)習(xí),不是任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),是為了今后的歡樂(lè)和工作去學(xué)習(xí)。
6、聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng),想想感動(dòng),不如馬上行動(dòng)。
7、取勝要靠耐心和毅力,任何僥幸只會(huì)釀成失敗的后果。
8、三中,用心呵護(hù)你的未來(lái)。
9、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要使自己學(xué)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。
10、找方法才能成功,找借口只有失敗。(工作總結(jié)之家 WWw.dg15.com)
11、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
12、潛心求知,踏實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展。
13、用真誠(chéng)為半徑,以尊敬為圓心。校園是我家,環(huán)保在我心。
14、重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
15、當(dāng)務(wù)之急,莫過(guò)于戒驕戒躁戒浮戒松,當(dāng)今之時(shí),莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
16、三中是一艘裝載知識(shí)的航船,陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
17、百尺竿頭,更進(jìn)一步!
18、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
19、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
20、培育英才,建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)示范名校。
21、我們自信,班級(jí)出色,我們拼搏,班級(jí)成功。
22、弱者失機(jī)遇,強(qiáng)者抓機(jī)遇,智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上!
23、明天的.成功是今天邁出的每一步。
24、新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新收獲。
25、新學(xué)年新風(fēng)貌,工作學(xué)習(xí)更高效。
26、高高興興回校、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。
27、老師如同父母親,同學(xué)都有手足情。
28、闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊。
29、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái),求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
30、成功不在于分?jǐn)?shù)的高低,而在于你有沒(méi)有盡了最大的努力。
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園,又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們,我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年,我們既是在憂心忡忡下度過(guò)(我們八百多師生賴(lài)以生活學(xué)習(xí)的教學(xué)樓被鑒定為危樓;課堂教學(xué)改革在摸索中遇到茫然,什么是符合我校實(shí)際的最佳模式讓人費(fèi)解;教育均衡發(fā)展深入人心,但優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)指標(biāo)分配到校,對(duì)我校這樣小規(guī)模、小班容量的學(xué)校不利,上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng),下對(duì)學(xué)生如何交代?),又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)(以上的問(wèn)題在我們大家的共同努力下逐一得到落實(shí),且結(jié)果令人滿(mǎn)意、鼓舞人心)。在這里,對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。正是這一切讓我更堅(jiān)信,沒(méi)有做不到的,只有想不到的。只要我們團(tuán)結(jié)合作,開(kāi)拓創(chuàng)新,我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。
戶(hù)外活動(dòng)后,孩子們排著隊(duì)準(zhǔn)備喝水。這個(gè)等待接水的時(shí)間也是我們大班孩子們討論各種話題的時(shí)間。這時(shí)的我就是個(gè)安靜的聽(tīng)眾,聽(tīng)著孩子們你一言我一語(yǔ)的討論。原來(lái),今天大家的話題是“關(guān)于上小學(xué)”。大壯說(shuō):“上小學(xué)能戴紅領(lǐng)巾,可威風(fēng)了?!本Ьдf(shuō):“只有好孩子才能上小學(xué)呢!上小學(xué)能學(xué)很多知識(shí)?!薄拔衣?tīng)我哥哥說(shuō),小學(xué)生作業(yè)可多了,一回家就得先寫(xiě)作業(yè)。”楠楠委屈的說(shuō)?!班牛W(xué)上課坐著可累了”“小學(xué)的老師可不跟我們玩,也不跟我們做游戲?!薄?tīng)了這些,讓我很吃驚,一直以來(lái)我們都在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo):上小學(xué)很好,能學(xué)很多知識(shí),是件很棒的事情??墒菫槭裁春⒆觽兘涣鞯脑捳Z(yǔ)中,對(duì)于上小學(xué)還是有如此多的恐懼和擔(dān)心呢?原來(lái),他們很焦慮自己能不能夠適應(yīng)小學(xué)生活。于是,我決定和孩子們聊一聊,怎樣才能讓他們真正了解小學(xué)生活呢?
我們一起搜集了許多小學(xué)生在小學(xué)的生活的視頻和圖片,還有小學(xué)生在家的生活片段。和孩子們進(jìn)行討論小學(xué)生的生活。能夠正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生活。并且讓孩子們說(shuō)一說(shuō)大家的焦慮和擔(dān)心。讓孩子們知道未來(lái)的小學(xué)生活會(huì)有高興的事,也或許會(huì)有困難,遇到問(wèn)難不要害怕,要勇敢地面對(duì),不要逃避。我們一起努力迎接上小學(xué)的那一天。讓孩子們從心理上準(zhǔn)備好進(jìn)入小學(xué)也是幼小銜接非常重要的一點(diǎn)。其實(shí),仔細(xì)想想孩子們對(duì)于上小學(xué)有擔(dān)心也是正常的。就算是一個(gè)成年人對(duì)于未知的新環(huán)境也是會(huì)有些焦慮的。有些問(wèn)題不要逃避和孩子們一同去面對(duì)、去解決。讓我們用心去感受孩子們的一切,和他們一同度過(guò)。使孩子們能夠自信的面對(duì)一切,小學(xué),我們準(zhǔn)備好了。希望也祝愿孩子們能夠快樂(lè)、自信的走進(jìn)小學(xué)。
##結(jié)束開(kāi)學(xué)了,我們的教室變了,變到二樓了。教室搬到了原來(lái)的科學(xué)教室,一下子大了許多,打掃衛(wèi)生卻變得很困難了。而且剛好我們是跟一年級(jí)隔得最近的一個(gè)班級(jí),每天他們下課了,我們的課還沒(méi)上完,他們就老是來(lái)吵我們,搞得我們上課全沒(méi)心思了。好處就是離樓梯很近,一步二步就可以走出去了。對(duì)面是一年級(jí)的,又感覺(jué)自己與他們不一樣,我們大了,是大朋友,他們還是小朋友小屁孩。最好的地方就是這教室裝了空調(diào),有許多班級(jí)都羨慕我們呢!
開(kāi)學(xué)了,我們又遇到了幾個(gè)巨大的問(wèn)題,就是新學(xué)期我們都長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,可是食堂的座位還是那么小。吃飯的時(shí)候,我都快動(dòng)彈不得了,旁邊兩個(gè)人在擠著我。操場(chǎng)的塑膠地還沒(méi)有翻新好,而且新的教學(xué)樓也還沒(méi)有蓋好,害得我們做操、上體育課、音樂(lè)課都只能暫時(shí)在教室里了,做操的時(shí)候手跟手都碰到了。
明天就開(kāi)學(xué)了,我緊張極了,為我周記還沒(méi)寫(xiě)完呢!我走很開(kāi)心,因?yàn)橛帜芤?jiàn)到敬愛(ài)的可樂(lè)老師和同學(xué)們了。
上完書(shū)法課,我和韋怡寧韋怡靜一起玩,我雖然在玩,但我的心里一直像小兔子一樣撲通撲通地跳,心想:完了,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完!同時(shí),我又接到了媽媽的電話,說(shuō)今天又下中要去教室掃地,清潔。我靈機(jī)一動(dòng),心想:這是個(gè)好機(jī)會(huì)!
下午,我到達(dá)班級(jí),發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在打掃衛(wèi)生,我也幫起忙來(lái)不過(guò)一會(huì),班級(jí)就被打掃得干干凈凈、一塵不染,這時(shí),李某人可樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái),我已經(jīng)干完了我應(yīng)該做的事情,看見(jiàn)可樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái),我二話不說(shuō),立刻跑過(guò)去問(wèn)道:李老師?他看見(jiàn)是我,便笑著問(wèn):干什么?能不能免一篇作文嗎?我膽祛地問(wèn),他思索了一下,李老師回答道:不行。鳴鳴鳴拒絕了我。好吧,既然求情無(wú)用。那我只好自己出馬了!
我迅速地寫(xiě)出了這篇作文。明天就開(kāi)學(xué)了,我要好的心情,迎接新的朝陽(yáng)!
軍訓(xùn)結(jié)束了,拖著疲憊的身軀,我歸心似箭地回到家中。
日歷很快翻過(guò)了一周,在對(duì)新的校園生活的憧憬與惆悵中,茫然間,我竟開(kāi)始懷念起軍訓(xùn)生活來(lái)。想起新同學(xué),想起教官,想起訓(xùn)練和那當(dāng)中發(fā)生的趣事,開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了許多看似淺顯、卻又是那么重要的道理。
軍訓(xùn)之初,一臉嚴(yán)肅的教官、尚不熟悉的老師讓我們很拘謹(jǐn),所以大家一見(jiàn)到他們,都收斂了很多原有的笑容。某次軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)上,年級(jí)主任的一番話點(diǎn)醒了我們:有一些教官、老師看起來(lái)很?chē)?yán),其實(shí)也有一顆溫柔的心,禮貌地和他們打招呼,他們也會(huì)微笑回應(yīng)你的。這之后,大家繃緊的臉盤(pán)終于舒展開(kāi)來(lái),歡聲笑語(yǔ)洋溢在我們這個(gè)集體中。打招呼,禮貌待人,拉近了心與心之間的距離。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。
記得每次吃飯前總會(huì)唱一首軍歌,讓已經(jīng)餓得要命的我們幾乎暈過(guò)去,然后在教官的口哨聲中擠進(jìn)嘈雜的食堂。那個(gè)第一餐,肯定會(huì)成為我們這幫少年此前最深的記憶。
菜擺上了桌,不見(jiàn)平時(shí)吃慣了的魚(yú)兒,就是香噴噴的肉塊也沒(méi)瞧見(jiàn)??粗矍澳峭肫鴰灼巳~的酸菜湯,讓我想起了媽媽熬的鮮美誘人的雞湯。有此同感,于是乎,大家都沒(méi)吃多少,飯菜浪費(fèi)倒掉了,而結(jié)果卻是訓(xùn)練時(shí)餓得兩眼昏黑。到了第二餐,幾乎同樣的菜,盤(pán)子都被吃得見(jiàn)了底,盛飯的大碗里也所剩無(wú)幾。我們明白了,不只是魚(yú)肉鮮香,酸菜湯也同樣美味;我們明白了,軍營(yíng)是一座鍛煉人的意志品質(zhì)的熔爐,不應(yīng)是我們這些小花朵們享受的溫室。
洗澡在訓(xùn)練營(yíng)也成了一次考驗(yàn)。我們一千多號(hào)人,澡堂卻是如此之小。于是,總教官作出了一個(gè)艱難的決定每人洗澡限時(shí)5分鐘,還要兩三個(gè)一起洗!大家噓聲不斷,平時(shí)在家中舒舒服服地洗澡、從沒(méi)考慮過(guò)水量和時(shí)間的我們,傻眼了?,F(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)情,節(jié)約水資源、節(jié)約時(shí)間、改變不良的生活習(xí)慣,不用老師說(shuō)教,就給我們很好地上了一課。
軍訓(xùn)中最讓人回味的就是那魔鬼訓(xùn)練了。不管刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)頭,我們都要訓(xùn)練。這對(duì)于我們這些嬌弱的孩子們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)沉重壓力。有的人倒了下去,有的人因?yàn)樗寄罴胰硕怀陕暋S浀玫谝惶燔娪?xùn)結(jié)束時(shí),那痛苦真是一言難盡,我感覺(jué)胳膊像斷了一樣,兩腿像灌了鉛一樣,腳底又酸又脹,口干舌燥,而汗又不斷地順著臉頰淌下來(lái),滴到地上。
軍營(yíng)的一大特點(diǎn)是內(nèi)務(wù)整理得很好。軍人們的被子,總是疊得整整齊齊,地上也一塵不染。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下一遍遍地練,可是大家疊的被蓋卻沒(méi)一個(gè)像豆腐塊。洗衣服吧,軍營(yíng)里沒(méi)有洗衣機(jī),只好手洗,據(jù)說(shuō)很多人還是
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