水槍戰(zhàn)作文。

你有多少經(jīng)歷來寫出優(yōu)秀的作文呢？作文是提高學生閱讀和寫作能力的重要手段，寫作可以幫助學生加深對新事物與領域的理解，進而實現(xiàn)長期成長。一篇好的作文能夠在任何時刻激發(fā)無限的想象力。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的是“水槍戰(zhàn)作文”，希望大家能夠喜歡！

水槍戰(zhàn)作文(篇1)

今天，烈日炎炎，知了在樹上無力地叫著。就在這驕陽似火的日子里，我和顧弋飛與東區(qū)的孩子來了一場激烈的水槍戰(zhàn)。

下午4點鐘左右，我和顧弋飛攜著各自的水槍，來到了佳怨東區(qū)的廣場上與約好的對手見面。只見對方也已準備迎戰(zhàn)。我方頭上扎著紅領巾，身披輕披甲（小背心），怒視沖沖地望著對方像兩個英勇的八路軍。只見對方也毫不示弱，頭戴太陽帽，駕駛著坐騎快馬（活力滑板），也是精神百倍。就這樣，一場激烈的水槍之戰(zhàn)爆發(fā)了。

大戰(zhàn)開始，首先我們各自在一個地方隱蔽起來，我方派顧弋飛先打頭陣，顧弋飛的槍法可值得稱贊。他首先給對方來了一個下馬威：他找到敵人的藏身處，悄悄地繞到敵人后方，狠狠的一噴，弄得對方突然驚慌失措。我們倆卻眉開眼笑。對方的劉彥庭怒了，只得棄暗投明，大喊著向我們沖來，并拼命地噴水，而且越噴越遠，水離我們越來越近，我們只得撤退。突然，又是一陣吶喊聲，對方另一位隊員從后方?jīng)_了過來。這下可好，兩面夾擊，我們跑不了了！就在這千鈞一發(fā)的時候，我和顧弋飛迅速一閃，哈哈！這下他倆可遭殃了。水停不下來，他倆互相向對方使勁噴水，還互相抱怨呢！一會兒，他們便傷痕累累。誰見了他倆都會說：“兩個小落湯雞！”第一戰(zhàn)：我方勝利！

第二戰(zhàn)開始！這一戰(zhàn)對方吸取了上一局的教訓，小心翼翼地，連續(xù)使出“調(diào)虎離山”“暗渡陳倉”等計，把我們逐個擊破，輕松獲得勝利。

決勝局開始！這一次我方因為在第一局與第二局時用水過多，彈藥不足。而對方卻還有一半多的水，形勢對我們很是不利。一開始，我們主動進攻，以迅雷不及掩耳之勢噴了對方很多下，水因此也只有一丁點了。而就這時，對方又突然進攻，打得我們落花流水。我對顧弋飛說：“我們已經(jīng)快不行了，只能擒賊先擒王?！蔽覀兠爸鴺屃謴椨?，面對著劉彥庭總指揮，對他一頓猛射，直到我方彈藥耗盡才干掉劉彥庭。我們用他的水平分一下，來個反客為主，對另個隊員一頓狂射，最后終于化險為夷，險勝對方！第三句：我方勝利！

今天的水槍戰(zhàn)真是刺激，特別第三戰(zhàn)，讓我意猶未盡。比賽一結束，雙方便化敵為友，說說笑笑，最后依依不舍地回家了……

水槍戰(zhàn)作文(篇2)

今天，風和日麗，我和哥哥。弟弟三兄弟又團聚了?！敖裉焱媸裁春媚?？”我問，我們足足思考了一分鐘，突然，弟弟打破了沉默的局面，“我們玩水槍戰(zhàn)怎么樣啊！”我和哥哥欣然答應。

水槍戰(zhàn)開始了，我和弟弟vs哥哥，我和弟弟躲在床底下，密切注意著哥哥的動向。弟弟沉不住氣，首先沖到了外面，正當他要叫我時，一股“強力水”沖到了弟弟身上，原來是哥哥打的。弟弟生氣的說“你竟敢偷襲我，我跟你拼了!”說著就沖了過去，弟弟跟哥哥奮力拼搏著，我躲在門后，不斷向哥哥“射擊”，哥哥招架不住，終于向我們“投降”了。最后，我們還是得水淋淋地去衛(wèi)生間擦身體，換衣服了。

今天，我們玩得太開心了！

水槍戰(zhàn)作文(篇3)

好不容易等到了星期五下午放學，我和班上的郭謙、楊起城、張岳、羅牧龍等十二個同學在花園里和六年級的六個同學打起了水槍戰(zhàn)。游戲規(guī)則是六年級的人如果打下了我們占領的高地就算六年級勝了，假若兩個小時也沒有打下來就算我們勝。

我們把水槍灌滿水后，游戲開始了。我當上了守軍的總司令。我認為我方十二個人，十五把槍，占有較好的地理位置；敵方六個人，七把槍，全是小水槍，射程僅為二米。所以不用什么戰(zhàn)略，也不用擺什么陣，四個人在正面站崗，三個人在左面站崗，三個人在右面站崗，見到敵人就打，我和羅牧龍負載給水槍灌水。敵人六個人中，三個在高地的前、左、右活動，兩人卡住我方去灌水的路線，另一人則不知被派到哪了。

郭謙、楊起城、張岳等人拿著加壓水槍不斷朝敵人主力射擊，把他們打得全身濕透了，他們也趁我方加壓時進攻。為了更好更方便的去灌水，右邊的王雪俊與守住“彈藥”輸送道的兩名敵人發(fā)生了激烈地交戰(zhàn)。正在我方與敵人主力打得水深火熱的時候，敵方那名一直不知去向的人沖上了沒有守兵的后坡，給我軍予以重創(chuàng)。為了吸取教訓，我急忙從前線調(diào)回了兩人在后坡埋伏著，很快我方占了上風。我們打的得意忘形，竟忘了自己的任務是守好高地，紛紛沖下去與敵人交戰(zhàn)，發(fā)生了好幾次險情，幸好我及時看到，不然高地早就落入敵手了。不知又過了多長時間，敵人又派出了兩名人從后坡沖了上來，我想：你們還想故伎重演，這回不會讓你們的陰謀得逞。我一聲令下，包括從不與敵人正面交戰(zhàn)的我和羅牧龍，全部人都拿起水槍使勁打，把他倆打得像剛洗過澡似的。我指著正倉惶逃跑的兩名敵人對下面喊道：“誰敢上來，誰就也和他倆一樣洗個澡?！蔽曳饺脊笮ζ饋?，有的還說：“對，讓你們泡一下浴缸?！?/p>

這是敵人全沖上來了，我們本想有力地還擊，可是剛才打的太狠了，水全用光了。高地也讓敵人輕易地占領了。失敗后，我認為失敗的主要原因是太輕敵了，沒有守住易攻難守的后坡，我方的部署和意圖很容易被敵方想到。這又是一個以少勝多，以弱勝強的典型戰(zhàn)例。

水槍戰(zhàn)作文(篇4)

哇！好猛的太陽啊，把大地烤的都變成火爐了，害的我們小孩只好乖乖的聽父母的話呆在家里啊，我樓下的朋友們就來叫我下去下去后，我們幾個朋友就商議著在樓下陰涼的地方來一場游戲既能解除寂寞又要清涼一下。

“玩什么好呢？玩什么好呢？”正在同朋友冥思苦想的時候我突然靈光一閃，“對了，可以玩水槍戰(zhàn)?。　蔽腋吲d地說，“對?。∥覀冊趺礇]想到呢！哈哈！”朋友們十分高興。好水槍戰(zhàn)開始了請大家拭目以待我“英勇”的表現(xiàn)吧！

我們各自把水槍注入水開始前無古人后無來者的空前決斗，我先躲到了我家圍墻的大樹后面，想著：等他們都沒水只時我就沖出去，來個漁翁得利，哈哈，我真是太聰明了，哈哈！這在我心里暗暗高興之時，突然，被敵軍發(fā)現(xiàn)，他拿起水槍向我射擊，我是雖然不是個高手但我，但我的槍法是一流，我沒射幾槍，就把它弄得抱頭鼠竄，心里想追，可是，三國演義里說“窮寇莫追”所以我也不去追，又找了一個隱蔽的地方躲了起來，暗暗躲著沒人發(fā)現(xiàn)我，我在隱蔽之處看著他們水槍各自拿著水槍狂轟亂炸的大戰(zhàn)和拼了老命的樣子，我心里暗自高興，等他們都個兩敗俱傷我在沖出去，把他們一個個手到擒來。

我見他們都好像無心戀戰(zhàn)，我沖了出去沒幾槍就把他們個解決了，他們各個投降，可我就覺得不太對勁，我數(shù)了一下人數(shù)，呀！少了一個人??！我問了俘虜，可他們一無所知，哎！怎麼辦啊??？我正愁時。突然，他跳了出來，向我狂轟亂射之后我也被……哎！想不到啊，我一世聰明的人竟被他人暗算。

呵呵，不過也沒事，反正我是過了快樂的一天！

水槍戰(zhàn)作文(篇5)

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這幾天，豐盛胡同的小玩具攤上賣一種小型水槍，還挺不錯:滋出的水又遠又沖，2元錢一支。好多小孩兒都爭先恐后地搶著去買這種水槍。今晚，我們院可熱鬧啦!一大幫小孩兒拿著水槍展示自己的槍法和本領。有的分成兩撥打槍戰(zhàn)，有的比賽看誰滋的遠，還有的在地上做特技花樣表演。我看著大家玩得很開心，就加入了槍戰(zhàn)的行列。我先向一個小朋友借了一把水槍，灌了滿滿的一膛水，馬上就向對方開槍。嘿!真帶勁。百發(fā)百中1對方也毫不示弱地猛攻上來，我們都被子彈打中了，弄得個個都像落湯雞一樣，全身上下沒有一處是干的。

我們從院子的這頭直殺到院子的那頭，越玩越高興，越玩越想玩。我記不清自己在傳達室的自來水龍頭灌了多少回水了。我們開心得連東南西北都不知道了。我正玩在興頭上，借給我水槍的同學把槍要走了。我很想再玩一會兒，可誰能借給我槍呢?對啦!讓媽媽給我買一支，不就又可以打仗了嗎!于是我像離了弦的箭一樣向家沖。剛到一樓，節(jié)約用水!一個醒目的牌子直刺我的眼簾，使我再也沒有勇氣往前走了。

我想起滋水槍是憑著水作戰(zhàn)的，這多浪費水啊!北京可是沐飲用水資源缺乏的城市。水是人人都離不開的，女口果孩子們都玩起水槍來，那對北京的飲用水來說，可真是火上澆油，雪上加霜。我們可不能光顧現(xiàn)在玩得開心，缺水的痛苦可不堪設想啊!指導與講評本篇的立意和中心就在于北京可是個飲用水資源缺乏的城市，因此，節(jié)約用水就顯得機為重要。這道理是不言而喻的、如果借題發(fā)揮，生硬地講一通天道理，不僅缺乏生動形象的感染力、說服力，恐怕也是四年級小學生難于寫好。

水槍戰(zhàn)作文(篇6)

這個星期六，我們幾個同學和曾老師一塊去太陽島游玩，我格外興奮。

一大早，我們就來到曾老師家集合，準備好后就乘車出發(fā)了，來到野外，青山綠水盡收眼底，幾十分鐘后我們到達了太陽島，島上有連綿起伏的小丘，遠觀好似綠色的波浪，近看島上的樹木正冒出嫩芽，嫩黃嫩黃的，可愛極了。

上島后的第一件事就是燒烤，同學們把琳瑯滿目的食物擺了出來，生火、烤肉、烤蔬菜……有了曾老師坐鎮(zhèn)，一切都那么井然有序。雖然食物味道鮮美，但同學們更期待的是飽餐后的水槍戰(zhàn)。吃飽后大家迫不及待地拿出自己心愛的水槍，拿著“武器”的我們個個信心十足，期盼已久的水槍戰(zhàn)即將打響。

首先我們分成兩隊，甲隊由曾老師帶領，乙隊由祝德彪領導，我屬乙隊成員，并榮升為“副將”，隨著曾老師的一聲令下，大戰(zhàn)開始了，由于我方“鼠輩”眾多不敢主攻一直猶豫不決，而敵方仰仗老師的威嚴，個個胸有成竹，一副誓死拼搏的氣勢。我和祝隊長毫不畏懼，率先沖入敵方陣營，不料敵人采用了“擒賊先擒王”的策略，他們團結起來，集中“火力”對付祝隊長一人，祝隊長因敵眾我寡節(jié)節(jié)敗退，見勢我連忙上前援助，可憑我一人之力也無法與敵軍抗衡呀，我也屢戰(zhàn)屢敗，最后祝隊長被逼上了絕路，只好投降，我不甘心就此投降，沖上前去想與敵人誓死一搏，我在“槍林彈雨”中頑強抵抗，最終因背腹受敵——衣服全濕了，不得不投降。祝隊長和我這名猛將都投降了，其他的“蝦兵蟹將”就都不戰(zhàn)而降了，這次水槍戰(zhàn)以我方慘敗而告終。唉！真不甘心，真希望重來一次。

這次失敗的水戰(zhàn)，我總結了一下原因，主要是因為我方?jīng)]團結起來，讓我再一次深刻的體會到“團結就是力量”，我會銘記這次水槍戰(zhàn)的。