后天讀后感。

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？下面，小編為大家整理的“后天讀后感精華”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

后天讀后感 篇1

這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完整由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。

在這篇文章里，讓我感動的是詹天佑遇到困難時，不斷激勵自己的那句話：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！本堣F路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的第一條鐵路，詹天佑主持修筑的好與壞，關(guān)系著祖國和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回?fù)魯橙?，修不好了，會使外國人譏笑，也會使中國工程師失掉信心，所以詹天佑才會用這句話來激勵自己，是他完成困難任務(wù)的動力。

詹天佑為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇于接受任務(wù)。設(shè)計了“人”字形鐵路，也提前兩年修筑完成。詹天佑為什么能這樣一直向前呢？是因?yàn)槲覀冎袊?，我們有尊?yán)，也因?yàn)檫@樣，我們培養(yǎng)出一名名優(yōu)秀的中國人，而且也長了中國人的志氣，滅了外國人的威風(fēng)。

想詹天佑這樣的毅力我們沒有，所以我們要學(xué)習(xí)詹天佑的這種精神。

后天讀后感 篇2

在我讀完《你在天堂里遇見的五個人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后，我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點(diǎn)，畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊(yùn)，里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動，心靈有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，讓自己也好好地想了一遍：人為什么活著。薄薄的一冊書，醇厚又回味悠長。這本書的故事，平凡、真實(shí)、動人，從普通人的日常生活斷面切入，用真切感人的文字，寫出日常生活中的不平凡處，讓人們讀后有啟發(fā)。

從結(jié)局開始講起，似乎頗為奇怪，但所有的結(jié)尾亦是開端，只是我們當(dāng)時不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱娛樂場的維修工人，在他83歲生日那天，為救一個名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來時，愛迪已身處天堂，他恍然大悟：這里并不是牧歌縈繞的伊甸園，而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場，引領(lǐng)他尋找已飛逝的時光，他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，揭示出這樣一個道理：所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的，就像河底的卵石，一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活，其實(shí)正是他生命的價值所在。那五次相遇，如同五聲寒山鐘聲，使愛迪在天堂，如同一個人得到珍貴的地圖，終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中，天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈，愛迪只是其中的一環(huán)。

《你在天堂里遇見的五個人》讓每一個讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán)，分享著同一個秘密：天堂里，會有五個人，為了五段不同的記憶，等候你長大、相愛、衰老、死亡，等待著解答你最后的疑問。因?yàn)椋覀兠恳粋€人都會影響到另一個人，世界上各式各樣的故事，說到底了，其實(shí)都是同一個故事，只是內(nèi)容不同罷了，難道不是嗎？

在刺激和震撼之余，我掩卷靜思：虛構(gòu)的小說是真實(shí)社會的反映，天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎？小說的“尾聲”中就明確指出：“五個人，為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程?？梢哉f，幾乎每個人都要這么走過來，而且走得很快。問題是，當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個人的時候，你該如何面對他們、面對自己呢？這就是小說留給我們的最大的疑問?；叵胱约簭男〉浆F(xiàn)在，努力過、奮斗過、成功過、也失敗過?；腥婚g，我已到了不惑之年。說實(shí)話，我也失落過，我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過？還是天堂里的一個人說得好：“沒有一個生命是毫無意義的，只有當(dāng)我們覺得孤獨(dú)的時候，我們才是在浪費(fèi)自己的生命?！?/p>

很想用電視上聽來的這個小故事作為結(jié)語：“一個和尚與屠夫?yàn)猷?，每天互相叫醒對方，死后得正果的是屠夫，下地獄的是和尚，因?yàn)橥婪蛎刻旖行褜Ψ饺バ猩?，和尚叫醒對方是去殺生?！奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時看不清事情的真相，其實(shí)，在我們不知道的世界里，有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。

后天讀后感 篇3

今天下午，我們在班里的大屏幕上觀看了一部關(guān)于教育的電影《桔子的天空》。

我先給大家講講兩個主人公一一福果和貴娃，以及他們爸爸媽媽之間的事。福果很淘氣，愛用鞭炮騷擾鄰居。貴娃家里很有錢，全是爸爸在外地辛辛苦苦掙得。

電影的主要內(nèi)容是：有一年過年，貴娃爸爸從外地回來家過年了，福果的爸爸看貴娃的爸爸很有錢，就也想帶著福果媽媽跟著去打工，開始福果外公不同意，最后是貴娃的爸爸幫福娃外公說通了。還有村里許多爸爸媽媽都去了。在福果家里，只剩下了爺爺和福果。福果整天想著爸爸媽媽。于是，爺爺為福果栽了一棵桔樹，承諾說如果桔樹結(jié)果，父母就會回來。兩年里，在思念和不適應(yīng)中辛苦生活的爺孫倆一直苦苦期盼著福果的爸媽回家，遠(yuǎn)走深圳的媽媽也是牽心掛肚。福果從一個調(diào)皮、撒嬌，偶爾也會闖禍的.孩子漸漸成長為一個懂事，會幫大人分擔(dān)的小孩。

在我看到貴娃和福果打架的時候，我就想：貴娃就是家里有錢，來欺負(fù)福果。

當(dāng)我看到福果找不到媽媽而哭時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

當(dāng)我看到貴娃和福果去找爸爸媽媽，而村里人都找不到他們時，我很著急，萬一他們有個三長兩短怎么辦？

當(dāng)我看到貴娃和福果和好并都懂事時，我心里很高興，福果和貴娃終于不會再惹事了。

每一位父母都為自己的兒女努力掙錢，但是沒有考慮兒女的想念。兒女們寧可不要吃得、穿的……也需要母愛。

后天讀后感 篇4

詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢?我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。

如果不是因?yàn)樗囊活w愛國心，他不可能不怕困難，接受這個幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因?yàn)樗囊活w愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因?yàn)樗膼蹏@條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……

這一切成功的因素，全因?yàn)樗囊活w愛國之心，一顆赤誠的中國心。愛國，每個人也許會說，也會懂?？墒?，有人會認(rèn)為，我們還小，愛國要長大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛國，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自己的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……

我們從小就要愛自己，愛集體，愛社會，愛城市，其實(shí)都是愛我們自己的國家。

后天讀后感 篇5

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我的心久久不能平靜，感觸十分深刻。詹天佑在帝國主義者的要挾下，阻撓下，嘲笑下，還毅然接受了任務(wù)，后來在建造鐵路時還不怕困難，不怕危險，最后不滿四年鐵路就全線竣工了。從中我體會到詹天佑那顆強(qiáng)烈的愛國之心。YJS21.cOM

當(dāng)我看到那些帝國主義者嘲笑中國時，我十分氣憤，但是我又想到：都是因?yàn)楫?dāng)時清政府太腐敗了才會被他們欺負(fù)。

但當(dāng)我看到詹天佑不顧一切地站出來接受任務(wù)，還不管帝國主義者的嘲笑和諷刺。他的行為打動了我的心，讓我感到中國有了一絲希望。

后來他又在勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路時一絲不茍，十分嚴(yán)謹(jǐn)，還親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人勘測線路、詢問地理情況。原來只需要設(shè)計畫圖的他，現(xiàn)在卻把自己的身份看成工人一樣，和他們一起修筑鐵路。兩條截然不同的隧道，他運(yùn)用了兩種適合的方法還設(shè)計了“人”字形線路，讓火車順利通過。詹天佑將鐵路建造的那么好，那么堅(jiān)固，都是因?yàn)樗幸活w愛國的心。

讀完這篇課文，我覺得帝國主義者真是欺人太甚！詹天佑的成功就是我們所有中國人的成功！詹天佑，這個具有強(qiáng)烈愛國精神的偉人，是如何完成這個艱巨、危險的任務(wù)呢？是什么力量在背后支持他呢？就是他心中的憤怒、人民的期待以及對自己和所有人的信任！當(dāng)然，還有他那顆愛國的心。

我們不需要做出驚天動地的大事，只要懷著愛國的心情建設(shè)祖國，為祖國做貢獻(xiàn)就能證明你是愛國的。

后天讀后感 篇6

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國接觸的愛國工程師，他不畏帝國主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因?yàn)樗兄环N寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國人民的智慧和力量。

開鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵和教導(dǎo)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這些語言說明了詹天佑對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽見“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個比一個長。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問牢犯一樣審問我說我出去為什么不關(guān)門？萬一進(jìn)小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問，一臉的委屈，滿肚子的火。對他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒關(guān)好呀！”爸爸聽完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個十足的“馬大哈”在平時，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動作耳旁風(fēng)。在一次期中考時我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來時卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯別字，都是因?yàn)闆]有檢查而造成的后果。

后天讀后感 篇7

每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌愛國之情在我們胸懷激蕩。今天，我就讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后我被詹天佑的一腔赤誠的愛國主義精神所感動了，同時也讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了：清潮末年在帝國主義欺侮、壓迫、要挾的條件下，詹天佑克服重重困難，大膽創(chuàng)新，主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的京張鐵路，有力的回?fù)袅说蹏髁x對中國的藐視，同時也贊揚(yáng)了詹天佑的愛國主義精神。

有一家外國報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢?！边@句話充分的說明了在鐵路還沒修筑以前帝國主義的氣焰囂張、目中無人。可是詹天估卻常常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自于工程人員之口?！边@句話說明了詹天佑是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍極端細(xì)心的工程師。遇到困難他總是想：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但會惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼钪@條完全由我國工程師修筑的鐵路如果修不好，不但會使那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。如果修好了，我們不但可以有力的回?fù)敉鈬藢χ袊说拿暌?，還可以提高中國工程師的信心。詹天佑是這么說的也是這么做的，他就是在塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿，一不小心還有墜入深谷的危險，他白天攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖計算，他能在外國人的阻撓和要挾下提前完成京張鐵路的修筑，詹天佑，你真了不起。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我和詹天佑比真是天壤之別??！所以我要以詹天佑為榜樣。例如：在學(xué)習(xí)上，我們不能像以前一樣只顧玩不顧學(xué)習(xí)，要像詹天佑一樣堅(jiān)持不懈、一絲不茍；我還要學(xué)習(xí)詹天佑熱愛祖國、為祖國奉獻(xiàn)的精神。

詹天佑，我為你是中國的工程師而驕傲；詹天佑，你那種堅(jiān)持信念和勇于克服困難的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要像你一樣做一個勇于克服困難的人。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起來建設(shè)我們的家園吧！

后天讀后感 篇8

愛情的表現(xiàn)形式有很多種，可能是朝夕相對的甜蜜，也可能是生離死別的不舍，但究其根本，都是彼此認(rèn)同、相互期盼回應(yīng)。70后成長到及笄與弱冠之齡時，大多處在中國跨越了艱難時代而欣欣向榮的時刻，遑論在繁榮富強(qiáng)中成長的80后與90后。所以，我們很多人對“奉獻(xiàn)”的感受，始于“養(yǎng)兒方知父母恩”，對愛情的認(rèn)知，來自“陌上少年足風(fēng)流”。

但是經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)過程中共同承擔(dān)責(zé)任、經(jīng)歷磨難的團(tuán)隊(duì)，對于為了追尋共同的理想而奉獻(xiàn)自我，一定感同身受――只因都是過來人。不同于軍警隊(duì)伍的紀(jì)律、服從，這種源于愛情的奉獻(xiàn)精神是無需教導(dǎo)而自發(fā)產(chǎn)生，并且支持自身克服各種艱難而矢志不渝勇往直前。徐纓對于方五洲的感情，正是這樣：方五洲對于攀登的情結(jié)，是“不破樓蘭終不還”，對于徐纓的感情，是“匈奴未滅何以家為”。方五洲沒有訴諸于口，但是借著登山筆記，含蓄地表達(dá)了心意。這是那個年代愛情的樣子，也是最符合以攀登為畢生追求的方五洲的表白。

徐纓是另類的“不愛紅妝愛武裝“，在那個年代，她不僅接受了方五洲帶回的珠峰化石，也足夠勇敢地在臨去蘇聯(lián)進(jìn)修時要求方五洲的表白。徐纓對著逃之夭夭的砸窗鍵盤俠大喊的時候，發(fā)泄著最后的不甘，說出了她不忍對方五洲施加壓力卻滿腹委屈的話語。這一點(diǎn)小小情緒化是一個女孩子的人性，但未掩蓋徐纓巾幗不讓須眉的情操――試問有幾個人，能夠?yàn)榱酥С炙鶒鄣娜嗽陲L(fēng)雨飄搖的環(huán)境中繼續(xù)追尋前途未卜的夢想，放棄朝夕相對而選擇遠(yuǎn)渡重洋到未知的環(huán)境與期限中錘煉自己的技能，學(xué)成歸來不改初心，毅然決然奔赴他身邊去共同奮戰(zhàn)?伯牙子期的高山流水，管鮑之交的矢志不渝，在任何時代的洪流中，始終閃耀著知己的光輝――愛情最美好的樣子，原來是基于彼此理解與信任支持!

紅顏知己并不是每個人都能遇到，小說中的明月心之于公子羽，歷史上的武字誒鈧危捎齠豢汕?。在《艑?shí)欽摺分校轎逯蘚紋溆行遙肫笱Ъ倚煊嗍斷嘀Ｎ蘇庋晃灰鄖啻河胙斷啾ǖ暮煅罩海訓(xùn)浪梢暈薅謚月?雖然在愛情與理想需要選擇的時刻，方五洲是毫不猶豫的，所以面臨必須的抉擇時，他放棄了迎接鴻雁傳書多年后終于歸國的徐纓，因?yàn)樵谀且惶焖ブ亟M的登山隊(duì)報到;但是在徐纓需要幫助的時刻，他孤身一人在雪域中救助她，這誠然是一個血肉之軀的情感選擇。雖然這浪漫主義情懷引導(dǎo)了一出雪嶺相逢的奇跡，不過鑒于稀有的氣象專家組全團(tuán)失聯(lián)，經(jīng)驗(yàn)豐富的登山專家方五洲的采取行動并不違背人性與規(guī)律。

雖然徐纓再也無法與她心系十五年的方五洲長相廝守，但她知道方五洲在她的幫助下這次必然登頂，沒有枉費(fèi)她多年在氣象學(xué)的深耕，那么在臨終時必然是感到幸福的。方五洲拿著天線時的求婚，在那一刻已經(jīng)只是形式――為了同一個理想而共同奮戰(zhàn)在一線的兩個人，當(dāng)然是心意相通的，哪還有什么不明白呢?

那塊埋在珠峰頂上的化石，是方徐二人的定情信物。方五洲在登頂時帶著它，也說明了他對徐纓的認(rèn)知――人生得一知己足矣。這是愛情最美好的樣子。

后天讀后感 篇9

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會努力做一個像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時問自己，詹天佑到底是一個什么樣的人？

首先，毫無疑問，詹天佑是一個滿懷愛國情操的人，對自己的祖國有一顆愛國之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國的第一條鐵路完全由他的一顆愛國心和他為國分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開設(shè)計了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們許多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個詹天佑。