策劃書方案。

做好準(zhǔn)備是任務(wù)的首要工作，每當(dāng)我們的上級領(lǐng)導(dǎo)給我們新的任務(wù)時(shí)，我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份屬于自己的方案。如果您希望讓生活和工作變得更加高效和有意義，建立一份優(yōu)質(zhì)的方案是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下是小編為大家精心搜集的“策劃書方案”，希望您可以與您的朋友分享本頁的內(nèi)容！

策劃書方案 篇1

主辦：長沙市xx區(qū)人民政府

長沙市商務(wù)局

承辦：新芙蓉(國際)家居廣場

時(shí)間：xx年12月23日—25日

地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場

一、 目的及意義

為提升湖南家居市場的知名度，展示精品家具的時(shí)尚與魅力，提高長沙市民的家居環(huán)境，新芙蓉 (國際)家居廣場將與長沙市天心區(qū)人民政府、長沙市商務(wù)局聯(lián)合舉辦湖南首屆精品家具展示會。屆時(shí)， 我們將誠邀全國知名的家具廠家、業(yè)界人士、其他省市家具協(xié)會參加，將其辦成層次高、影響廣、精品 匯粹的一次家居盛會。

本展會以“展示家具精品，構(gòu)建和諧家居”為主題，通過有效組織家居產(chǎn)業(yè)企業(yè)和專業(yè)客商參展 ，構(gòu)筑家居產(chǎn)業(yè)展示品牌形象、洽談合作貿(mào)易、了解行業(yè)動態(tài)、交流業(yè)界技術(shù)、培育產(chǎn)品品牌、拓展優(yōu) 勢的平臺和聯(lián)系供求商的金橋，是參展家具企業(yè)迅速占領(lǐng)湖南市場、擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度的最佳平臺。

二、 主體內(nèi)容

(一)新聞發(fā)布會

1、時(shí)間：20xx年12月18日(周日)，上午10：00

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場一樓中庭

3、嘉賓：政府領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、業(yè)內(nèi)人士、公司領(lǐng)導(dǎo)

4、主題：正式宣布湖南首屆精品家具展示會啟動

5、現(xiàn)場布置要點(diǎn)：

①一樓中庭布置講臺，尺寸為6×3×0.3米，租用音響、話筒一套;

③一樓中庭地板鋪6×9米紅地毯;

④市場內(nèi)外布置若干氣模、橫幅、條幅;

6、活動流程：

①市領(lǐng)導(dǎo)致辭;

②區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

③公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。

7、注意事項(xiàng)：

①需盡早確定政府領(lǐng)導(dǎo)名單及其講話稿;

②不安排午餐。

(二)開幕、剪彩儀式

1、時(shí)間：20xx年12月23日，上午11：00—12：00

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場東廣場

3、嘉賓：政府領(lǐng)導(dǎo)、影視明星、參展客商、新聞媒體、公司領(lǐng)導(dǎo)

4、主題：宣布湖南首屆精品家具展示會開幕

5、現(xiàn)場布置要點(diǎn)：

①布置舞臺一個(gè)，一個(gè)背景板，租用音響一套;

②市場內(nèi)外布置若干氣模、橫幅、條幅。

6、活動流程：

11：00 公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭;

參展客商代表致辭;

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

11：20 市領(lǐng)導(dǎo)宣布湖南首屆精品家具展示會正式開幕;

嘉賓剪彩;

11：25 嘉賓參觀會展;

7、注意事項(xiàng)：

①需盡早確定政府領(lǐng)導(dǎo)名單及其講話稿;

②影視明星出場時(shí)間一般在11：00以后，不講話，參加剪彩。

(三)文藝演出

1、時(shí)間：上午場：20xx年12月23日，上午9：30—11：00;

下午場：20xx年12月23日，下午15：30—16：30;

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場東廣場

3、演出嘉賓：歌舞表演

4、主題：活躍現(xiàn)場氣氛

5、活動流程：(略)

(四)商務(wù)酒會

1、時(shí)間：xx年12月23日，中午12：00—13：00

2、地點(diǎn)：佳程大酒店

3、嘉賓：政府領(lǐng)導(dǎo)、參展客商、新聞媒體

4、主題：共同洽談合作貿(mào)易、了解行業(yè)動態(tài)、交流業(yè)界信息

5、活動流程：(略)

(五)明星簽名、合影活動

1、時(shí)間：20xx年12月23日，下午13：30—15：30

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場中庭

3、嘉賓：影視明星(具體人員待定)

4、主題：明星簽名、合影

5、活動流程：

13：30 幸運(yùn)顧客簽名;

14：00 幸運(yùn)顧客合影;

14：30 接受媒體專訪;

15：30 活動結(jié)束。

6、注意事項(xiàng)：

①明星在現(xiàn)場不唱歌，不表演

②需預(yù)先確定參加簽名、合影顧客的方案

(六)千人團(tuán)購節(jié)

1、時(shí)間：xx年12月24、25日(兩天)

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場

3、來賓：千人家具團(tuán)購節(jié)會員

4、主題：家具團(tuán)購，保證展會期間的鼎盛人氣

5、活動流程：

①長沙公共頻道組織團(tuán)購會員，市場組織酬賓方案;

②會員12月24、25日早9：00在電視臺前坪集合;

③公司派車到電視臺接人，派發(fā)團(tuán)購貴賓卡，介紹團(tuán)購細(xì)則;

④(12月24)公司、電視臺領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布團(tuán)購節(jié)啟動

⑤上午會員團(tuán)購;

⑥下午抽獎(jiǎng)活動。

6、注意事項(xiàng)：

①不安排團(tuán)購午餐;

②團(tuán)購的優(yōu)惠政策需提前確定;

(七)持續(xù)展示期

1、時(shí)間：xx年12月26日至xx年2月23日

2、地點(diǎn)：新芙蓉(國際)家居廣場

3、主題：參展的廠商可以繼續(xù)在新芙蓉(國際)家居廣場展示其產(chǎn)品，為長沙市民提供一個(gè)較長 期間的瀏覽、觀摩精品家具的機(jī)會。

三、 組織機(jī)構(gòu)

本次湖南首屆精品家具展示會由長沙市天心區(qū)人民政府、長沙市商務(wù)局和新芙蓉(國際)家居廣場 共同調(diào)派精干人員組成會務(wù)組，負(fù)責(zé)展示會的組織實(shí)施：

總 指 揮：

副總指揮：

1、 外聯(lián)組

組 長：

組 員：

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：政府、嘉賓聯(lián)系邀請;確定開幕式嘉賓;主持人確定;發(fā)放邀請函、請柬;嘉賓接送、交 通;禮品發(fā)放。

2、 會務(wù)組

組 長：

組 員：

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：會場布置安排;會刊制作;嘉賓講話稿;主持稿;休息場地安排;商務(wù)酒會安排。

3、 宣傳組

組 長：

組 員：

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：廣告投放;新聞媒體邀請;新聞稿;現(xiàn)場禮品安排;現(xiàn)場拍照;攝影;文藝演出組織;團(tuán)購 節(jié)組織。

4、 安保組

組 長：

組 員：

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：會展期間的嘉賓保衛(wèi);影視明星的特別保衛(wèi);現(xiàn)場安全;車輛指揮。

5、 布展組

組 長：

組 員：

負(fù)責(zé)事項(xiàng)：會場現(xiàn)場氣模、橫條幅布置;戶外廣告(從伍家?guī)X到浦沅橋的芙蓉路沿線布置燈箱廣告 牌或POP彩旗);會展展臺布置管理安。

四、 組織實(shí)施

本計(jì)劃批準(zhǔn)后，各項(xiàng)目小組將迅速召開會議布置工作，初步日程計(jì)劃見附件《湖南首屆精品家具 展示會日程安排表》：

五、 承辦單位還需負(fù)責(zé)展會期間的其他工作：

1、 各參展企業(yè)的聯(lián)系、接待、服務(wù);

2、 會展期間的市場促銷;

3、 協(xié)助主辦單位共同完成會展期間的其他工作。

策劃書方案 篇2

一、活動目的

為了豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在象棋比賽中，我們可以了解生活中的很多道理，這可以幫助我們鍛煉自己的洞察力，學(xué)會用整體的概念來看待問題，提高我們分析問題的能力。漢代楚江是一場知識分子的斗爭。讓象棋引領(lǐng)我們進(jìn)入勝利的喜悅。黑白世界，五子爭光。誰先聚，請競爭。向協(xié)會內(nèi)圍棋、軍棋大師學(xué)習(xí)，在游戲中實(shí)現(xiàn)交流，加深相互了解，在各種棋類游戲中加強(qiáng)愛好。同時(shí)，將展示國際象棋協(xié)會的特點(diǎn)，展示其獨(dú)特的風(fēng)格。

二、競選口號:

當(dāng)場挑戰(zhàn)國際象棋協(xié)會冠軍。你還在等什么？全校下一個(gè)冠軍可能就是你了

三、參與者:

所有學(xué)生。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn):

活動中心前的12月9日廣場

活動內(nèi)容和流程

1.活動申請者將自愿排隊(duì)，并寫下挑戰(zhàn)者的基本信息

2.按排隊(duì)順序挑戰(zhàn)協(xié)會冠軍，一局定勝負(fù)

3.以獲勝者為臨時(shí)冠軍，繼續(xù)接受下一個(gè)同學(xué)的挑戰(zhàn)，直到產(chǎn)生全校最后的獲勝者

4.任何暫時(shí)挑戰(zhàn)或贏得協(xié)會的人都可以得到一份漂亮的禮物(在閉幕式上分發(fā))

5.獲勝者將獲得HKCSS提供的精美禮品和榮譽(yù)證書，并在未來的大型比賽中享有優(yōu)先權(quán)。

(注意:每個(gè)參賽學(xué)生只能打一局，挑戰(zhàn)一局，否則取消參賽資格)

具體安排(競賽規(guī)則)

1、按照各種棋類游戲的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則。

2.一個(gè)游戲控制30分鐘。如果有平局，可以放寬一段時(shí)間，直到?jīng)Q出勝者

3.比賽不允許有任何遺憾。比如一個(gè)后悔下象棋的玩家會直接取消比賽資格，判定對方獲勝。

4.比賽過程中，不允許棋手在比賽場地大聲喧嘩或亂打，影響比賽的正常進(jìn)行。

5.具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動員、影響運(yùn)動員行為和違反體育競賽道德的運(yùn)動員將被取消資格。

6.道具安排:提前安排7桌14椅4登記冊2中國象棋2五子棋1圍棋2軍棋。

7.人員安排:10人，其中中國齊翔協(xié)會冠軍2人，五子棋協(xié)會冠軍2人，圍棋協(xié)會冠軍1人，圍棋裁判1人，軍棋冠軍2人，軍棋裁判2人。

后勤組安排協(xié)會7名成員，負(fù)責(zé)象棋、桌椅、計(jì)時(shí)、挑戰(zhàn)者注冊等一系列后勤情況。

海報(bào)宣傳組:展示4張海報(bào)，2名協(xié)會成員負(fù)責(zé)

攝影組:協(xié)會2名成員負(fù)責(zé)

具體名單將在第14屆協(xié)會錦標(biāo)賽后確定。

組織者和策劃書:國際象棋協(xié)會

策劃書方案 篇3

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的由來，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生知道，每個(gè)人的成長都離不開父母的善良，“感恩”是一種人生態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康的心態(tài)，塑造健全的人格，學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的工作習(xí)慣，端正學(xué)生的工作態(tài)度。

3、讓學(xué)生意識到父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，盡可能主動做家務(wù)。

二、活動時(shí)間：

母親節(jié)前一周。

三、活動對象：

所有小學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

1、通過周一在國旗下的，全體員工開始宣布我?！案卸鞴?jié)母親節(jié)”的活動計(jì)劃。

2、舉辦“感恩父母”主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到我們的成長離不開父母的善良，讓學(xué)生認(rèn)識到善待他人是中華的傳統(tǒng)美德。

3、開展“四個(gè)一”活動。即：為母親唱一首歌（如：《世界上只有一個(gè)母親》《燭光中的母親》《母親的吻》《魯》《母親》《孩子的里程》等。）；幫媽媽做一些力所能及的事情（比如洗衣服，做飯，拖地，洗腳等。）；開展感恩卡制作活動：給父母做一張感恩卡，說謝謝，說辛苦，送一句問候。中高年級舉辦了以“學(xué)會感恩父母”為主題的手寫報(bào)紙制作比賽。

五、活動要求：

1、“給媽媽唱首歌”“幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事”由各班組織實(shí)施。有條件的話，可以留下一些照片作為學(xué)生成長的記錄。

2、感恩卡和手抄報(bào)完成后，每班選出10部作品，提交大隊(duì)輔導(dǎo)員評估。

策劃書方案 篇4

為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時(shí)開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。

晚會分兩個(gè)階段：

第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動；

地點(diǎn)：教室；

時(shí)間：7：00——8：30

活動內(nèi)容：

5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插3—4個(gè)火爆的小節(jié)目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

場景布置：

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。

第二階段：自由聯(lián)歡活動；

地點(diǎn)：教室；

時(shí)間：8：30——10：00

活動內(nèi)容：

4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

游戲規(guī)則細(xì)節(jié)

整個(gè)游戲過程分為六組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計(jì)有8-10人。

一等獎(jiǎng)為相冊、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆

游戲項(xiàng)目

擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。

如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條

獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品筆，總數(shù)為6支。

每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個(gè)書包，在6個(gè)人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

道具：書包

獎(jiǎng)品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎(jiǎng)品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。

對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個(gè)小組必須以上一個(gè)小組唱的歌的最后一個(gè)字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，）234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個(gè)小組對歌的時(shí)間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對，時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。

四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎(jiǎng)懲措施，六個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。

道具：六首歌曲

獎(jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆，大概10-15個(gè)。

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個(gè)紙簍里面放入20-30個(gè)氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個(gè)紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手中那一個(gè)硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時(shí)間以2分鐘計(jì)算，時(shí)間到的時(shí)候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個(gè)數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)硬筆記本、120個(gè)氣球、智力搶答題6道

獎(jiǎng)品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊，其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。

現(xiàn)場抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由老師上臺抽獎(jiǎng)，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。

道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌、

獎(jiǎng)品預(yù)算：一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆記本。對于二等獎(jiǎng)2-3人，獎(jiǎng)品牙膏；三等獎(jiǎng)，可以抽兩次6—8人，獎(jiǎng)品筆。

各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置

總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù)：抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)（最多）

整個(gè)游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計(jì)有8人。

一等獎(jiǎng)為相冊、二等獎(jiǎng)為筆記本、三等獎(jiǎng)為牙膏、紀(jì)念獎(jiǎng)為筆

游戲項(xiàng)目

1、擊鼓傳氣球。

獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品相冊，總數(shù)為4個(gè)。

2、動作模擬

獎(jiǎng)品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎(jiǎng)相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎(jiǎng)牙膏。

3、對歌接力賽

獎(jiǎng)品：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——筆，大概45-50支。

4、情侶配對。

5、球拍托乒乓球跑

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1個(gè)相冊，二等獎(jiǎng)3個(gè)筆記本。

6、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)

獎(jiǎng)品：一等大獎(jiǎng)相冊，1個(gè)；二等獎(jiǎng)筆記本，3—4個(gè)；三等獎(jiǎng)筆，6—8個(gè)。

7、猜謎

獎(jiǎng)品：紀(jì)念獎(jiǎng)一支筆，數(shù)量50個(gè)

注意：剩余獎(jiǎng)品整理好，以備后用！

節(jié)目程序單

1、主持人開場白

2、介紹到場嘉賓

班主任講話（征求意見）

班長講話（征求意見）

3、節(jié)目開始

第一階段：7：00——8：30，

節(jié)目順序：

1、獨(dú)唱《20xx年的第一常雪》表演者：劉啟鵬

道具：麥克風(fēng)一個(gè)

2、獨(dú)唱《**************》表演者：****

道具：小麥克風(fēng)一個(gè)。

4《************》表演者：*******

5、擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個(gè)，節(jié)目紙條

6、獨(dú)唱《**********》表演者：*******

7、托乒乓球跑

道具：12個(gè)紙簍、6個(gè)氣球、120個(gè)氣球、智力搶答題6道

8、動作模擬

道具：書包、8張凳子

9、歌曲接力賽

道具：六首歌曲

10、抽獎(jiǎng)

道具：抽獎(jiǎng)箱、兩副撲克牌、3—4張凳子

第二階段：8：30——10：00

策劃書方案 篇5

活動對象：理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感的同學(xué)們

班會背景：

1、（社會背景）《北京晚報(bào)》報(bào)道，刊于20xx年6月25日。

那么多的事兒堆在眼前，卻怎么也提不起精神去做。明明已經(jīng)焦躁不安，卻還要“死撐”著呆一會兒，再呆一會兒……在擁有7萬余成員的豆瓣小組“我們都是拖延癥”上，大家自曝的“拖延史”五花八門，有的失去了工作，有的沒能出書，有的甚至中斷了學(xué)業(yè)、丟掉了文憑……而據(jù)招聘網(wǎng)站百伯網(wǎng)的調(diào)查顯示，86%的職場人聲稱自己有拖延的習(xí)慣，明確表示自己“從不拖延”的職場人僅占4%。許多人深受拖延困擾，民間甚至還有像模像樣對抗拖延癥的組織“戰(zhàn)拖會”。我們?yōu)槭裁匆?？這樣的發(fā)問讓我們深思。

2、（學(xué)校、班級背景）：

拖延現(xiàn)象在目前大中小學(xué)校及班集體中以各種方式存在，許多學(xué)生存在學(xué)習(xí)、生活上的拖拉現(xiàn)象并且對此很不以為然，他們認(rèn)為拖延一下是人之常情。只要不影響生存，就不會造成惡劣影響。殊不知，拖延現(xiàn)象如此嚴(yán)重下去就將是一種病態(tài)，很可能引發(fā)自我否定、自我貶低，伴生出焦慮癥、抑郁癥等心理疾病。

班會目的：

1、通過此次班會能讓班級同學(xué)了解拖延癥及其危害。

2、通過采訪活動讓學(xué)生自我診斷，及時(shí)找尋自身及班級存在的拖延現(xiàn)象。

3、通過辯論學(xué)習(xí)掌握方法，在后續(xù)學(xué)習(xí)、生活中逐步改善拖延現(xiàn)象。

4、能夠樹立“戰(zhàn)拖”的意識，班級自覺形成“戰(zhàn)拖會”，養(yǎng)成做事高效、守時(shí)的好習(xí)慣。

班會形式：

1、學(xué)生主持，班主任作為嘉賓寄語。

2、新聞播報(bào)、小記者采訪的形式貫穿始終。

3、現(xiàn)場心理微測試、歸因。

4、適時(shí)插播德育微課程視頻，引發(fā)廣泛思考、辯論，形成共識，喚醒學(xué)生“戰(zhàn)拖”的意識，提升自我規(guī)范約束的能力。

班會準(zhǔn)備：

1、廣泛發(fā)動學(xué)生了解拖延癥現(xiàn)象及其危害。

2、收集拖延癥的相關(guān)微視頻并加工成有效的德育微課程資源。

3、組織學(xué)生拍攝自身存在的拖延現(xiàn)象，制作成相關(guān)德育微課程視頻。

班會預(yù)期效果：通過此次班會達(dá)成班會目的1、2、3、4條目標(biāo)。

班會具體流程：

1、以新聞播報(bào)（2句“一句話新聞”）及電臺報(bào)道（拖延癥報(bào)道）視頻剪切組合播放的方式導(dǎo)入本次班會的主題。

一句話新聞：

A、《北京晚報(bào)》20xx年6月25日報(bào)道：據(jù)招聘網(wǎng)站百伯網(wǎng)的調(diào)查顯示，86%的職場人聲稱自己有拖延的習(xí)慣，明確表示自己“從不拖延”的職場人僅占4%。許多人深受拖延困擾。

B、《常州晚報(bào)》20xx年4月26日報(bào)道：孩子有“拖延癥”，晚上不睡白天困，事情不到最后一刻不做。家長們非常擔(dān)心孩子的身體。

現(xiàn)在我們先來連線本臺記者從全國各地發(fā)回的報(bào)道。（電臺報(bào)道視頻剪切組合（2分鐘）播放）

（視頻1播放目的：通過電臺的報(bào)道集錦引起同學(xué)對這個(gè)主題的關(guān)注。）

2、看來“拖延癥”這樣一個(gè)新出爐的名詞兒正越來越成為職場人士、老師、及同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，下面我們就把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)場，看看現(xiàn)場小記者給我們帶來的精彩報(bào)道。

現(xiàn)場采訪：以小記者的身份采訪現(xiàn)場的同學(xué)、家長（2-3名）及老師。

（帶好小記者帽子，小記者牌，自報(bào)家門后對現(xiàn)場的同學(xué)、老師、家長進(jìn)行隨機(jī)采訪，采訪一定要有模有樣，而且能夠進(jìn)行對被采訪者的回答做出及時(shí)回應(yīng)）

采訪的問題可以豐富多樣，形式不拘一格。

A、你認(rèn)為什么是拖延癥。

B、你認(rèn)為自己有拖延癥的跡象嗎？

C、你如何看待拖延癥的.現(xiàn)象。

D、請你（或您）回憶一下自身的生活經(jīng)歷，生動逼真的講述幾個(gè)有關(guān)拖延的真實(shí)故事，注重細(xì)節(jié)及心理的描繪，尤其是心理。

（插入一個(gè)體現(xiàn)拖延癥現(xiàn)象的班級同學(xué)拍攝視頻（2分鐘），請兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约菏欠翊嬖谶@種情況及切身感受）

E、著重講述兩個(gè)因?yàn)橥涎咏o自己帶來的麻煩或教訓(xùn)。

（微視頻2播放目的：讓學(xué)生現(xiàn)身說法，明確我們生活中的確存在拖延癥現(xiàn)象，從而產(chǎn)生“戰(zhàn)拖”的初步想法）

3、現(xiàn)場拖延癥微測試

了解了拖延癥的相關(guān)知識和類型之后，進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場拖延癥微測試。發(fā)下拖延癥的自測試題問卷，之后出示結(jié)果，讓在場的嘉賓發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。（檢測一下自己目前的情況，并對照結(jié)果產(chǎn)生采取相應(yīng)措施的意識）

4、超級鏈接--清華電視臺

班內(nèi)就“拖延癥的功與過”展開辯論：

播放清華學(xué)子錄制的《拖延癥的功與過》視頻（4分鐘左右）

看過視頻后班級自然分為兩派或者三派（支持A同學(xué)或支持B同學(xué)，或者中立觀點(diǎn)，各派出兩到三名代表闡述理由）

（微視頻3播放目的：通過清華學(xué)子對拖延癥的形象生動的表現(xiàn)，充分展開對拖延的辯論，從而能達(dá)成共識。）

5、在雙方辯論的基礎(chǔ)上，各派出一名代表做總結(jié)陳詞。

（總結(jié)陳詞要能引用班級同學(xué)在辯論發(fā)言中的主要觀點(diǎn)，起到提升引領(lǐng)作用）

（觀點(diǎn)中立的一方尤其要綜合雙方觀點(diǎn)，闡述自己的更全面的想法。）

（在此基礎(chǔ)上，主持人以PPT的形式引入《把脈拖延癥：是速戰(zhàn)速決的快樂感，還是消極情緒的惡性循環(huán)》的專家觀點(diǎn)：

對于不同的拖延行為，專家認(rèn)為要有所區(qū)分：

有一種拖延行為不影響工作質(zhì)量，只是由于每天工作的重復(fù)性引發(fā)的心理倦怠。比如一個(gè)人認(rèn)為自己3天之內(nèi)可以完成工作任務(wù)，所以在離期限還有7天的時(shí)候一點(diǎn)也不著急，直到最后只剩3天了才開始工作。這種適度的、可掌控的緊迫感和焦慮促發(fā)斗志，讓他覺得自己只有在壓力狀態(tài)下才有做事情的狀態(tài)，而他最后工作完成情況也不錯(cuò)。長此以往，就可能強(qiáng)化了自己適合在短期高壓狀態(tài)下工作的心態(tài)，并且對以后的行為不斷進(jìn)行自我暗示，盼望著deadline（截止期限）之前速戰(zhàn)速決的快樂感，由此形成鼓勵(lì)型拖延。

還有一種拖延行為影響工作質(zhì)量并帶來了負(fù)面情緒，可能引發(fā)自我否定、自我貶低，伴生出焦慮癥、抑郁癥等心理疾病。例如一個(gè)人由于抗拒或恐懼等消極情緒，工作卡在一個(gè)左右為難的選擇點(diǎn)上，拖著不做，導(dǎo)致工作進(jìn)度滯后，可是又無法抽身，于是原先的消極情緒不斷加重，直至最后不能再拖了，只好硬著頭皮上，草草了事。這樣敷衍了事，影響工作質(zhì)量，由此遭遇領(lǐng)導(dǎo)批評、客戶指責(zé)等負(fù)面情緒的投射，在這種情況下，這個(gè)人面對下一份工作時(shí)難免再次產(chǎn)生抗拒或恐懼等消極情緒。由此，陷入惡性循環(huán)，引發(fā)逃避型拖延。）

由此看以歸納出拖延癥可以有鼓勵(lì)型拖延與逃避性拖延，我們要能去粗存精，取其金華去其糟粕，讓自己學(xué)會擺脫拖延的危害及負(fù)面影響。

6、“好點(diǎn)子大家出、好辦法大家想、好書大家讀”環(huán)節(jié)：

通過班級同學(xué)的熱烈討論，以及同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勅绾螖[脫拖延癥，如何戰(zhàn)勝自己存在的拖延行為，如何喚醒自我的潛能。

插入播放彭娟學(xué)姐（中考669分，常州市第四名）如何高效利用時(shí)間完成規(guī)定的任務(wù)的德育視頻（5分鐘左右）及拖延心理學(xué)視頻5（1分半），總結(jié)方法，樹立“戰(zhàn)拖”的意識，推薦《拖延心理學(xué)》喚醒同學(xué)們沉睡的潛能。

（微課程視頻4、5播放目的：發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，提升班會整體教育效果）

7、主持人結(jié)束本次新聞播報(bào)，請同學(xué)就本次班會的收獲進(jìn)行梳理總結(jié)。

8、結(jié)束本次欄目之前有情欄目的特約嘉賓尤老師寄語同學(xué)們。

策劃書方案 篇6

根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于在全省開展xx年“青年月”系列活動的通知》要求，為宣傳普及心理健康知識，使廣大青少年了解更多的心理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)更多的心理健康方法，進(jìn)一步提高自我心理調(diào)節(jié)能力，幫助青少年培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，我市特舉行“12355在行動”心理健康活動周，活動方案如下：

一、活動主題：服務(wù)青少年 攜手促和諧

二、活動時(shí)間：xx年5月23x29日

三、活動內(nèi)容：

1、舉辦活動周啟動幕式；

2、舉辦專題講座；

3、開展主題征文比賽；

4、播放教育主題電影；

5、開展游園活動；

6、舉辦活動周閉幕式。

四、主辦單位

共青團(tuán)河源市委員會

田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

五、活動要求：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)責(zé)人要高度重視，組織開展好各項(xiàng)活動，保證活動的成效；

2、積極組織青少年參與活動，確保青少年受到良好的.有意義的教育而健康成長。

3、各活動負(fù)責(zé)人要按計(jì)劃按步驟開展活動，確?；顒淤|(zhì)量，并收集整理好活動資料；

4、提高效果，擴(kuò)大宣傳，營造良好的活動氛圍。

策劃書方案 篇7

一、展覽名稱

二、展覽主題

三、展覽宗旨

此次展覽一方面XXXXXX，另一方面力求XXXXXX，通過展覽將展品推向市場，或?qū)в兴囆g(shù)符號的商品引入展覽，以便更好地打開市場，流入市場。XX一展將展品的精神內(nèi)容統(tǒng)一于對中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)現(xiàn)代方式的詮釋，并以創(chuàng)新的理念和富有創(chuàng)意的手段，用展覽和現(xiàn)場演示以及多媒體相結(jié)合的方式，通過多種手段呈現(xiàn)于受眾。旨在帶動市場正確的受眾性引導(dǎo)和對當(dāng)前群眾極地培育，為文化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展推波助瀾。

五、展覽形式和內(nèi)容

(一)情境營造

在展覽區(qū)擬建古典庭院、園林、小橋、流水、亭臺閣樓，讓觀眾從入口的長廊漸漸進(jìn)入展覽區(qū)，并有古典輕音樂作為背景音樂。

(二)區(qū)域功能劃分

(1)演出區(qū)

(2)展示區(qū)

(3)多媒體視聽藝術(shù)展示

(三)展品

六、展覽時(shí)間

七、展覽地點(diǎn)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

展會價(jià)格就是為展會的展位出租制定一個(gè)合適的價(jià)格。展會展位的價(jià)格往往包括室內(nèi)展場的價(jià)格和室外展場的價(jià)格，室內(nèi)展場的價(jià)格又分為空地價(jià)格和標(biāo)準(zhǔn)層位的價(jià)格。 在制定展會的價(jià)格時(shí)，一般遵循“優(yōu)地優(yōu)價(jià)”的原則，即那些便于展示和觀眾流量大的展位的價(jià)格往往要高一些。展會初步預(yù)算是對舉辦展會所需要的各種費(fèi)用和舉辦展會預(yù)期以獲得的收入進(jìn)行的初步預(yù)算。

在策劃舉辦展會時(shí)，要根據(jù)市場情況給展會確定一個(gè)合適的價(jià)格，這樣對吸引目標(biāo)參展商參加展會十分重要。

1)展覽場地費(fèi)用。即租用展覽場館以及由此而產(chǎn)生的各種費(fèi)用。這些費(fèi)用包括：展覽場地租金、展館空調(diào)費(fèi)、層位特裝費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)層位搭建費(fèi)、展館地毯及鋪設(shè)地毯的費(fèi)用、展位搭裝加班費(fèi)等。

2)展會宣傳推廣費(fèi)。包括廣告宣傳費(fèi)、展會資料設(shè)計(jì)和印刷費(fèi)、資料郵寄費(fèi)、新聞發(fā)布會的費(fèi)用等。

3)招展和招商的費(fèi)用。

4)相關(guān)括動的費(fèi)用。包括技術(shù)交流會、研討會展會開幕式、嘉賓接待、酒會、展會現(xiàn)場布置、禮品、請展會臨時(shí)工作人員的費(fèi)用等。

5)辦公費(fèi)用和人員費(fèi)用。

6)稅收

7)其他不可預(yù)測的費(fèi)用

(3) 收入預(yù)測

九、可行性分析

舉辦一個(gè)展會的收入一般包括：

1） 展位費(fèi)收入

2） 門票收入

3） 廣告和企業(yè)贊助收入

4） 其他相關(guān)收入

（5） 現(xiàn)金流量分析

(一)可開發(fā)市場

(二)可利用資源

(三)存在問題

包括通過以上可行性分析發(fā)現(xiàn)的展會項(xiàng)目立項(xiàng)存在的各種問題、研究人員在可行性分析以外發(fā)現(xiàn)的可能對展會產(chǎn)生影響的其他問題等。

策劃書方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

二、活動目的

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、評選方法和程序

第一階段：班級之星評選。

1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會背記牢。

2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。

3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。

第二階段：校園之星評選

每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

第一輪：由學(xué)生會組成工作小組評選，或利用班會課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的.事跡展示或事跡演說?？蛇M(jìn)行投票。

第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

1、在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。

2、學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，

3、某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。

4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

策劃書方案 篇9

一、 市場分析

xxx市隸屬河北省地處渤海灣分轄三區(qū)四縣，是全國著名的旅游城市，現(xiàn)人口總數(shù)230萬人，其中近一半的人口為東北移民。海港區(qū)為第一行政區(qū)，北戴河區(qū)和山海關(guān)區(qū)為旅游度假區(qū)，著名上市公司耀華玻璃就在xxx市。港城三區(qū)中海港區(qū)作為市中心，人口相對集中，所有市級政府機(jī)關(guān)及主要醫(yī)療單位集中于此；北戴河區(qū)作為京津周邊地區(qū)療養(yǎng)勝地，是以賓館、飯店、休養(yǎng)院為主的旅游服務(wù)產(chǎn)業(yè)區(qū)；山海關(guān)區(qū)同樣作為旅游地區(qū)但因其靠近遼寧省，比較集中發(fā)展了港城原始重工業(yè)。

皇島市主要的甲級醫(yī)院為人民醫(yī)院、海港醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健醫(yī)院、二中心醫(yī)院、三中心醫(yī)院、公安醫(yī)院、鐵路醫(yī)院及軍隊(duì)所屬醫(yī)院。公立醫(yī)院占據(jù)xxx市90％以上的市場份額，以全市規(guī)模最大的人民醫(yī)院為例，日平均門診量可以達(dá)到20xx人次以上。民營醫(yī)院近幾年發(fā)展迅速，****醫(yī)院作為第一家民營醫(yī)院開業(yè)后，友好醫(yī)院、鐵路醫(yī)院、公安醫(yī)院、生殖專業(yè)醫(yī)院、百姓醫(yī)院、一中心二分院等民營醫(yī)院先后落戶港城。民營醫(yī)院都為?？漆t(yī)院，?？浦饕婕皨D科、男科、耳鼻喉科、肛腸科、骨科、神經(jīng)科等。其中婦科、男科相關(guān)的生殖疾病和不允不育均為民營醫(yī)院主打科室。同時(shí)在全市分布了幾百家私人診所，以社區(qū)醫(yī)療服務(wù)為主，但同樣可以享受醫(yī)保項(xiàng)目。

民營醫(yī)院在經(jīng)營上主要以廣告宣傳和醫(yī)療專家會診治療打折為主。宣傳上主要依靠廣告，媒體以電視、報(bào)刊、戶外為主，因?yàn)閹准裔t(yī)院廣告在當(dāng)?shù)孛襟w出現(xiàn)頻次過多過于密集，已達(dá)到廣告泛濫的地步。致使其廣告對當(dāng)?shù)孛癖娨呀?jīng)不起任何作用直至麻木，甚至對廣告內(nèi)容產(chǎn)生極大的不信任，對民營醫(yī)院非常反感和排斥。由此可見單一的營銷手段在xxx這個(gè)相對封閉的市場環(huán)境內(nèi)出現(xiàn)了業(yè)務(wù)瓶頸，加之廣告上無序的競爭導(dǎo)致市場的萎縮。民營醫(yī)院與公立醫(yī)院的競爭最大的軟肋是沒有歷史的沉淀和醫(yī)療技術(shù)基礎(chǔ)。畢竟公立醫(yī)院現(xiàn)有的社會地位除了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、壟斷身份的幫助外與它們幾十年的醫(yī)療實(shí)踐積累是密不可分的。

民營醫(yī)院的患者90％以上來源于周邊地區(qū)的農(nóng)民，因所開科室以男女生理疾病為主，大部分的患者因缺少相應(yīng)的科學(xué)知識，以及對此類病癥感到難言不會選擇在大的正規(guī)醫(yī)院就診，這樣就形成了醫(yī)院的主要病源。

二、 醫(yī)院現(xiàn)狀

****醫(yī)院交通相對便利，距xxx火車站和長途汽車站僅1．5公里，連接山海關(guān)區(qū)和北戴河區(qū)的33路、34路公交車都可以從醫(yī)院附近經(jīng)過，全市各區(qū)縣患者到達(dá)醫(yī)院最長路程時(shí)間在40分鐘以內(nèi)，這樣的選址位置是非常便于患者出行就醫(yī)。醫(yī)院先后在婦科、男科、耳鼻喉科治療中心建立后，在今年又斥巨資新建微創(chuàng)手術(shù)治療中心和住院部，使我院整體規(guī)模又上了一個(gè)較高的臺階。現(xiàn)我院日平均門診量在50人次左右，月廣告費(fèi)用在20萬左右，平均人均廣告成本134元，公攤醫(yī)院營運(yùn)費(fèi)用平均人均成本200元左右（預(yù)估值）。醫(yī)院經(jīng)營最好時(shí)期為20xx年7、8月份，但是現(xiàn)在醫(yī)院經(jīng)營狀況與歷史同期相比整體業(yè)績下滑。

業(yè)績下滑與市場環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)，但是在2年的運(yùn)營過程中醫(yī)院內(nèi)部在管理上同樣存在了大量的問題，致使醫(yī)院綜合發(fā)展速度減緩，根據(jù)我的觀察得出以下幾點(diǎn)關(guān)鍵問題：

1．沒有整體戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)規(guī)劃

我院是家族式管理，所謂戰(zhàn)略也只是一個(gè)僅存在于最高決策人自己腦子里的很模糊的概念，沒有經(jīng)過管理層的集體努力和系統(tǒng)分析，往往是見機(jī)行事，說變就變了。所謂專科醫(yī)院也只是在醫(yī)療范圍上做出了定位，沒有整體戰(zhàn)略思考，缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的規(guī)劃和高效的經(jīng)營管理體制，不能有效利用現(xiàn)有資源把自己的特色充分發(fā)揮出來，所以即使維持下來，也難以做大。

2．專家非專家，影響醫(yī)療質(zhì)量

依賴外聘人員而忽視自有人才的培養(yǎng)，業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人多是公立醫(yī)院退下來的，年事高，無法和醫(yī)院經(jīng)營產(chǎn)生同步效應(yīng)堅(jiān)持下來是心有余而力不足。對于醫(yī)院所開專業(yè)科室，年輕醫(yī)技人員中高素質(zhì)的少，很少是真正的學(xué)科帶頭人，致使醫(yī)療糾紛頻增，給醫(yī)院聲譽(yù)帶來極大的負(fù)面影響。

3．管理滯后，運(yùn)營效率較低

我院的經(jīng)營管理層從整體上講還缺乏現(xiàn)代醫(yī)院管理理念，管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化方面明顯不足，主要表現(xiàn)在：a．組織結(jié)構(gòu)過于簡化，責(zé)權(quán)不明，一人多職；b．業(yè)務(wù)流程較亂，缺乏作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)管理制度，特別是在醫(yī)療質(zhì)量方面；c．醫(yī)院發(fā)展過分依賴最高領(lǐng)導(dǎo)者；d．人、財(cái)、物資源使用不合理導(dǎo)致成本較高。

4．營銷手段有限，過分依賴廣告

廣告對于醫(yī)院發(fā)展的作用之大是毋庸置疑的，但當(dāng)前的問題是：a．醫(yī)院經(jīng)營嚴(yán)重依賴廣告的作用，而忽視多種營銷手段的綜合運(yùn)用；b．價(jià)格和服務(wù)只是在對抗公立醫(yī)院的初級競爭上有一定作用，是求生存的手段，卻不是發(fā)展的主要手段；c．單就廣告宣傳而言也缺乏系統(tǒng)策劃，內(nèi)容單一、投入盲目。

通過幾日來的觀察，不難發(fā)現(xiàn)其中存在的諸多問題，但是因管理的性質(zhì)和管理者的素質(zhì)局限，功利心過強(qiáng)，忽視醫(yī)院長久的發(fā)展規(guī)劃，導(dǎo)致院內(nèi)從業(yè)人員對醫(yī)院沒有歸屬感，也就不會對工作中產(chǎn)生的問題提出異議，只是為了工作而在這里工作，普遍缺乏責(zé)任心。這些都直接導(dǎo)致了經(jīng)營狀況的每日具下，無法提高營業(yè)額也是情理之中的事情。

如果采用承包診室的經(jīng)營方法來經(jīng)營醫(yī)院，就好像是個(gè)體商戶和企業(yè)，無論從管理上還是經(jīng)營上兩者都有著本質(zhì)的區(qū)別。家族企業(yè)在發(fā)展初期依靠情感和吃苦耐勞的精神可以賺到幾千萬，但是當(dāng)擴(kuò)大經(jīng)營賺取更大利潤的時(shí)候整個(gè)企業(yè)就會舉步維艱?？v觀中國民營企業(yè)20幾年的發(fā)展不難得出答案，家族企業(yè)家長式的管理必然導(dǎo)致經(jīng)營發(fā)展的瓶頸。

三、 數(shù)字診斷

以上數(shù)據(jù)并沒有得到院方的明確答復(fù)，在市場競爭日益加劇的今天，信息化戰(zhàn)略已經(jīng)充分體現(xiàn)出其重要的地位。我們?nèi)ベI衣服的時(shí)候都會記下自己身體的'尺寸，這些數(shù)字可以使我們在最短的時(shí)間里挑選到適合自己的服裝。在醫(yī)院體檢也是需要通過檢測得到身體各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過分析得知我們是否健康。同樣數(shù)字化分析報(bào)告在企業(yè)管理中也是起到了了解市場、分析對手、檢測自身的作用。現(xiàn)代化管理是在科學(xué)化和經(jīng)驗(yàn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，不關(guān)心自己身體數(shù)據(jù)的企業(yè)，就不可能制定出切實(shí)可行戰(zhàn)略方案用于戰(zhàn)勝對手占領(lǐng)市場。

在了解信息調(diào)查的重要性后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是數(shù)字出來后的科學(xué)分析，要從中了解我們在執(zhí)行策劃過程中又沒有出現(xiàn)問題，哪里是我們需要及時(shí)修正的問題，哪次廣告或者活動在當(dāng)?shù)仄鸬搅祟A(yù)想不到的效果，這些數(shù)據(jù)都會告訴我們。但是在醫(yī)院大部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失或延遲，說明我們?nèi)鄙賹I(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析人員。

另外在當(dāng)?shù)馗偁帉κ值那闆r以及他們的數(shù)據(jù)就更不用說統(tǒng)計(jì)了，根本就沒有進(jìn)行過細(xì)致的調(diào)查。經(jīng)營市場不是看出來的，是調(diào)查出來的，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”要在當(dāng)?shù)刈龃笞鰪?qiáng)，這個(gè)功課是不可缺少的。

四、 醫(yī)院管理思想

因我院近段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了患源減少的現(xiàn)象，患者少、經(jīng)濟(jì)效益就下降，成本就上升。這一切給醫(yī)院的生存和發(fā)展帶來了很大的壓力。我們要發(fā)展靠的是經(jīng)營，經(jīng)營講策略。而醫(yī)院的經(jīng)營管理實(shí)質(zhì)是想方設(shè)法的吸引病人，醫(yī)院發(fā)展的核心問題是要千方百計(jì)把自己做強(qiáng)。我院要想立于不敗之地，就必須在“苦練內(nèi)功”(不斷完善綜合管理、提高業(yè)務(wù)水平)的基礎(chǔ)上，通過多方位潛移默化的宣傳，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，樹立良好的社會形象，推崇健康積極的醫(yī)院文化，形成獨(dú)具特色的辦醫(yī)理念。做到外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、取信于民。

醫(yī)院要做到經(jīng)營與管理分開，設(shè)專職負(fù)責(zé)經(jīng)營的總經(jīng)理，醫(yī)政管理及科室管理由院長負(fù)責(zé)?？偨?jīng)理負(fù)責(zé)整個(gè)醫(yī)院內(nèi)部經(jīng)營和整體宣傳策劃，院長負(fù)責(zé)醫(yī)療行政。院長不是擺設(shè)也不是擋箭牌，他的職能就好像是工業(yè)中的生產(chǎn)部長，主抓醫(yī)療質(zhì)量及服務(wù)體系。

企業(yè)化內(nèi)部經(jīng)營的根本之道在于建立成本會計(jì)及責(zé)任中心，訂立年度目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)有獎(jiǎng)賞，達(dá)不到目標(biāo)則輔導(dǎo)。同時(shí)運(yùn)用科責(zé)任經(jīng)營制來刺激大家的榮譽(yù)心和責(zé)任感以發(fā)揮最大的潛能。最重要的是計(jì)算單項(xiàng)服務(wù)的成本，并計(jì)算出合理的利潤作為營運(yùn)的參考。醫(yī)院企業(yè)化經(jīng)營的要素有成本管理、目標(biāo)管理、績效管理、科責(zé)任經(jīng)營制等。

策劃書方案 篇10

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，將舉行隆重的“書香中起飛 陽光下成長”慶六一文藝匯演。

二、活動意義：

本次活動總體要求是簡單而隆重，以激勵(lì)全體同學(xué)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，能夠找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、指導(dǎo)思想：

以育人為宗旨，借“六一”國際兒童節(jié)，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

四、活動主題

“書香中起飛 陽光下成長”

五、活動時(shí)間

20xx年6月1日上午8：30—10：30

六、活動地點(diǎn)

鄌郚鎮(zhèn)中學(xué)新餐廳

七、活動內(nèi)容

1、活動安排：

(1)5月25日前，全部節(jié)目排練完成

(2)5月26日，確定演出場地，搭好舞臺，完成舞美。

(3)5月27日，確定節(jié)目數(shù)量、節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、主持臺詞。 (4)5月28日，確定好出席的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

(5)5月29日、30日 ，進(jìn)行兩次節(jié)目彩排，保證演出順利。 (6)6月1日，“六一”兒童節(jié)文藝匯演 2、活動流程：

(1)全校集中，升國旗，奏國歌。 (2)主持人上臺，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

(2)領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日祝辭，少先隊(duì)員代表發(fā)言 (3)節(jié)目演出：(未排序) 中心幼兒園

大班合唱《慶祝六一》 大班舞蹈《種太陽》 中班舞蹈《數(shù)鴨子》 小班古詩表演《詠鵝》 中班手語表演《彩虹的約定》 大一班舞蹈《小狗抬轎》 大二班歌曲《小籬笆》 小二班表演《巧樂虎的律動》 中班時(shí)裝表演《穿越四季》 小一班律動《我有一個(gè)家》 中班舞蹈《減肥熱舞》 大班舞蹈《my Dream》

中心小學(xué)

舞蹈《快樂唱唐詩》

中心小學(xué)舞蹈《草原小駿馬》 大合唱《我們把祖國愛在心窩里》

《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

小合唱《讀書郎》 歌曲聯(lián)唱《山楂果》

《我是草原小騎手》 《青青園中葵》

吉他彈唱《送別》 吉他彈唱《do re mi》 詩朗誦《我想》

(4)演出結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺與演員合影留念。 (5)各班退場。

八、注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育) 2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動

收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確

保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

策劃書方案 篇11

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒有責(zé)任心、缺乏愛心、不懂關(guān)心的良藥。

感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，學(xué)校大隊(duì)部號召全體師生開展“感恩·關(guān)愛”為主題的感恩教育活動，即感激父母的'養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。

一、宣傳發(fā)動階段（4月3日——4 月7日）

組織學(xué)生利用國旗下講話、班隊(duì)會、黑板報(bào)、校園廣播等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

二、全面實(shí)施階段（4月10日——4月28日）

１、以班級（中隊(duì)）為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會在全校集中展示。

２、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地，充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

３、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。

４、征文比賽

組織學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛心相助、感激社會的關(guān)愛等等。

５、唱一首感恩歌曲

利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會做這首歌曲的手語操。

６、舉行感恩主題演講比賽。

７、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說或?qū)懸痪渥８５脑?，為父母制作一張賀卡。

雙碑小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年3月31日

策劃書方案 篇12

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

活動準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今日是一個(gè)很異常的節(jié)日，是什么節(jié)日

2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)怎樣樣的節(jié)日

(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自我話了個(gè)鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

活動反思：

本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的教師時(shí)，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

策劃書方案 篇13

為了慶祝建黨94周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風(fēng)貌，以實(shí)際行動向黨的生日獻(xiàn)禮，同時(shí)結(jié)合“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：

一、比賽時(shí)間：20xx年7月1日

二、比賽地點(diǎn)：綜合活動室

三、參賽人員

按段組分為五個(gè)組：大段組、中段組、小段組、后勤組（行政組按人員比例參與四個(gè)組的比賽）

四、活動細(xì)則

1。參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。

2。演唱形式：各組需準(zhǔn)備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。

3。賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。

4。團(tuán)支部組織團(tuán)員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。

（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。

（3）音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。

七、有關(guān)事項(xiàng)安排。

1。確定主持人一名，（胡華娟）

2。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫（鄭建輝）

3。照相（黃秀英）。

4。場地布置（曾文英）。

明溪縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

二0XX年六月八日

策劃書方案 篇14

一、“心理健康活動周”啟動幕式

1、時(shí)間：5月23日上午9：00

2、地點(diǎn)：河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

3、內(nèi)容：①團(tuán)河源市委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動；②心理健康志愿者代表講話；③團(tuán)河源市委領(lǐng)導(dǎo)講話；④進(jìn)行主題活動簽名。

二、心理健康教育專題講座

聘請專家開展心理健康知識專題講座

1、《輕裝上陣，快樂高考》——考前心理輔導(dǎo)

主講人：心理輔導(dǎo)員李小敏

時(shí)間：5月23日下午3：00

地點(diǎn)：河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2、《青春期講座》

主講人：心理輔導(dǎo)員景冬梅

時(shí)間：5月25日下午3：00

地點(diǎn)：河源市第二中學(xué)

3、《戒除網(wǎng)癮、快樂成長》

主講人：心理輔導(dǎo)員廖娜

時(shí)間：5月27日下午3：00

地點(diǎn)：河源市第一中學(xué)

三、心理健康征文大賽

1、征文主題：心靈的故事

2、參加人員：全市中學(xué)生

3、時(shí)間安排：5月23日—5月29日

4、征文要求：思想積極上進(jìn)，內(nèi)容貼近廣大青少年生活，具有較強(qiáng)校園氣息，體現(xiàn)原創(chuàng)品質(zhì)。形式多樣、新穎活潑。由心理健康志愿者做修改指導(dǎo)。同時(shí)上交電子文稿。

5、征文內(nèi)容：心靈講述——個(gè)人成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及相關(guān)的感悟和收獲；我眼中的心理健康——從自身的'成長經(jīng)歷來談對心理健康的認(rèn)識；我與心理咨詢——曾經(jīng)接受過心理幫助的學(xué)生談自己的心路歷程，談?wù)勛约涸诮?jīng)歷挫折或困境時(shí)，怎樣在個(gè)人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。

6、活動負(fù)責(zé)人：輔導(dǎo)員鄒麗嫦

四、“心理健康活動周”游園日

1、現(xiàn)場咨詢

時(shí)間：5月26日下午2：40—4：30

地點(diǎn)：茶山公園

①人際交往：景冬梅

②學(xué)習(xí)困惑：李小敏

③個(gè)人情緒：廖娜

2、趣味心理健康問卷調(diào)查

時(shí)間： 5月26日下午2：40—4：30

地點(diǎn)：河源中學(xué)

活動負(fù)責(zé)人：蘇新泉

3、心理健康知識展板宣傳

時(shí)間：5月26日下午2：40—4：30

地點(diǎn)：河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

內(nèi)容：心理健康格言、詩歌、繪畫優(yōu)秀作品展覽、心理知識問答等

活動負(fù)責(zé)人：

五、心理電影欣賞

1、《青澀記憶》

時(shí)間：5月24日下午3：00

地點(diǎn)： 河源中學(xué)

2、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》

時(shí)間： 5月28日下午3：00

地點(diǎn)：河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

六、閉幕式

時(shí)間：5月29日下午4：00

地點(diǎn)：河源市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)

內(nèi)容：①河源市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動閉幕；②河源市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動進(jìn)行總結(jié)；③河源市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；④觀看關(guān)于心理健康主題文藝節(jié)目。

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