成功了作文。

與“我成功了作文”相關(guān)的話題是本文的重點。寫作文可以給學(xué)生提供更多的文字表達練習機會，通過寫作文可以將個人的生活經(jīng)歷展現(xiàn)出來，留下屬于自己的獨特印記。寫作文時必須注意不要寫廢話或偏離主題，那么我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄玫淖魑哪兀?/p>

我成功了作文(篇1)

在生活和學(xué)習中，我曾遇到過很多困難，但最令我難忘的就是我學(xué)習畫畫的故事了。

那時候，我剛剛學(xué)習畫畫，老師教的內(nèi)容都很簡單，我?guī)缀趺看味寄艿玫嚼蠋煹谋頁P?？墒牵髞砝蠋熃痰脑絹碓诫y，我的畫也越來越與同學(xué)們的畫拉開差距，甚至有一次我覺得自己畫的挺好，可老師卻指出了很多問題，同學(xué)們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。

偶然有一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見地上有一排螞蟻在頂著驕陽似火的太陽搬運食物。是啊，雖然螞蟻在夏天流汗，但卻在冬天有足夠的食物。連小小的螞蟻都懂得沒有汗水就沒有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻。

我又去畫畫班上課了，但這節(jié)課我聽得格外專心，畫的格外好，老師那死板的臉也開出一朵美麗的花，同學(xué)們都向我投來驚訝和贊許的目光。放棄畫畫在我腦海里消失得無影無蹤，此刻我的心里只剩下比吃了蜜還甜的感覺。

現(xiàn)在我的畫畫水平已經(jīng)算不錯的了，艱難困苦是人生的至寶??！你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。

我成功了作文(篇2)

做為閃電小分隊的隊長，我和小分隊的隊員們策劃了一個慈善活動——愛心義賣。6。2一早，我們選擇了地鐵6號線藍村路站賣報紙。

我們先把我們事先做好的環(huán)保小報夾進報紙里，再準備好我們活動介紹的說明板。之后，我們把5個人分成兩組，在不同的地點賣報紙。（出國留學(xué)網(wǎng) wWw.LiuXuE86.cOM）

剛開始，沒有一個人敢上前去說，我想：作為一個小隊長要起帶頭作用。于是，我主動上前和第一位顧客溝通。“叔叔，您要買報紙嗎，我們，”還沒聽我講完，叔叔頭也不回的走了。好傷心??！可是我們并沒有放棄，第二位顧客來了，我們?nèi)齻€人一起上前把她圍住。“阿姨，我們在做慈善義賣活動，賣的錢是用來捐助孤兒的，您愿意奉獻您的愛心嗎？”阿姨認真的聽完后不拿出了五元錢買了一份報紙。這是我們第一次捐到錢，可開心了，我們就更加努力的賣報紙了。

報紙賣到一半時，我們碰到一位特殊的顧客—一位外國人。我本來想躲過他的，可是媽媽鼓勵我上前跟他交流。我就走上前去“Good morning，sir… …雖然我的英文不太流暢，我還是努力的用學(xué)過的單詞來表達，這個叔叔大概聽懂了我們的意思，毫不猶豫的拿出了兩玩錢給了我們，我們可高興了，又蹦又跳的，還跟老外合影了呢！有了這次經(jīng)歷，我們就更加有信心了。后來我們還碰到了一個外國的家庭，他們聽了我們的介紹后，竟然拿出了10元錢，我們高興的說不出話來了，因為這是第一張十元錢。

終于，我們的50份報紙全部賣完了。我們集合在一起，清點大家的勞動成果，我們一共捐來了206。5元。在回家的路上，一位哥哥看到我們拿在手里的牌子追過來詢問，我跟他說不好意思，我們的報紙賣完了，可是他說沒關(guān)系，沒有要報紙也捐了10元錢給我們，真是太感動了。我覺得這次小隊活動很成功也很有意義。

通過這次小隊活動，我不僅知道了賺錢是一件多么辛苦的事，更知道了這個社會上有冷漠的人，但更多的是熱心腸的人。讓我收獲很大！

我成功了作文(篇3)

我發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣——練。

我記得在幼兒園時，外婆不厭其煩地每天給我練習背１０——２０以內(nèi)的加法口訣，會背了以后，還要求我加快速度練，這樣不斷反復(fù)地練。進入一年級以后在口算方面我就取得了好的成績。

一年級時，外婆每天帶我去小區(qū)里的運動場上看別人玩滑板，騎自行車，溜冰……我很羨慕，特別是那些在玩扭扭板的小朋友，在場上穿過來穿過去，滑得那么自如，我也一直多么想有一個扭扭板啊。終于在我的再三要求下爺爺給我買了一個。

開始，外婆一直扶著我的手，幫我控制平衡，掌握方向。過了幾天，我漸漸找到感覺，不用再扶著了，可以自己沿著水泥墻慢慢地滑了。有時也會摔跤，摔跤了我也會為此而灰心，但外婆總是鼓勵我不要灰心要堅持，因為堅持練就能成功。

一個星期過去了，我也終于學(xué)會了，就如同一只雛鷹經(jīng)過不斷地訓(xùn)練終于可以在天空中自由自在地翱翔了，我心里也喜滋滋的。

我們在學(xué)習上也要有這種精神，因為“練”是唯一的成功秘訣。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。只有多練，不畏困難，不怕艱苦，才能取得成功，獲得勝利。

我成功了作文(篇4)

“今天要考試?！辈恢悄奈煌瑢W(xué)大聲地吼道，聽到這個消息，同學(xué)們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試，今天又要數(shù)學(xué)考試，是有點兒煩。但是我想，這也是證明自己的一個機會，所以我決定認真對待。

開始考試了，我拿到卷子便認認真真地審起題，生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候，我更是全身心地投入進去。做完后，我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍，我都還不停息，生怕還有什么漏洞。那時的我，仿佛與外界隔絕，沉浸在了考試的世界里。

不知不覺，下課了，我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午，葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業(yè)。不看不知道，一看嚇一跳，葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時，我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動著，不斷重復(fù)著打勾的動作，我生怕葉老師稍稍改變一下動作，我的卷子上便出現(xiàn)了一個“漂亮”的大叉。勾，勾，勾，哇，第一面全對，還沒來得及歡呼，就有一次進入了緊張的時刻。我在心里不斷地默念著：“一百分，一定要一百分?！边€剩五道題，四道，三道，二道……最后一道了，其他全是勾，只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個大大的勾，這也就意味著我已經(jīng)是一百分了，望著滿卷的紅勾勾，我高興得簡直要發(fā)狂，我恨不得大吼幾聲來發(fā)泄自己內(nèi)心的激動，恨不得拍打桌子來證明自己的興奮，恨不得……

我成功了，望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時候玩出來，而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎么行呢？

我成功了作文(篇5)

俗話說：“世上無難事，只要有心人。”我就是通過戰(zhàn)勝別人，記住了這句話的。

有一次，我的數(shù)學(xué)月考得了一個對我來說特別不滿意的分數(shù)：84分！而我的同桌得了97分，我很傷心地想：為什么別人能得到這么高的分數(shù)，而我卻不行？我特別羨慕我的同桌。

我回到了家，很傷心地對媽媽說：“媽媽，我這次考了84分?！眿寢寣ξ艺f：“沒事的，寶貝！誠實比成績更重要，只要你下一次考試能比這次的分數(shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會成功的?！薄拔乙欢〞J真復(fù)習的?！蔽艺f。

到了第二次月考，我聚精會神地寫題，認真地把每一題讀準、理解，可是有一道題一直攔著我，怎么想都想不到，我不停地在紙上畫呀畫，突然恍然大悟，哈哈，幸好我復(fù)習了。在下課時，別人玩，而我在復(fù)習?？纪暝?，過了幾天，試卷發(fā)下來，我興奮地喊道：“??！我終于進步了，成功了！”到了家里，媽媽一會給我買水果，一會給我買飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。

經(jīng)過了這一件事情，我又記住了一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！卑?！我真高興，我成功了！成功了！

我成功了作文(篇6)

每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會有一段艱苦而漫長的努力。

學(xué)校要開運動會，老師要選出一個人來參加長跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺的時間在大操場上練習。功夫不負有心人。我跑步的速度和耐力明顯提高。

比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說：“王新宇，你能不能去？要不要找個人來代替你。”我一臉嚴肅地對老師說：“老師，你放心吧！我一定會為我們班爭光的。”老師笑呵呵地說：“嗯， 這就是我最想聽到的回答啊！”

裁判要我們上場了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王新宇，加油！王新宇，加油！……”我聽到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點不遠了，所有的運動員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅持著，頑強向終點線撞去……

我成功了，成功是要付出代價的！

我成功了作文(篇7)

這一天，風和日麗，我懷著忐忑不安的心情來到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩歌朗誦大賽。去年，也是在這個時候，由于我出師不利，只捧了三等獎的獎杯回去，我想這次一定至少也得拿個二等獎回去。

今年初賽時明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎的氣氛肯定會更加濃烈。

到現(xiàn)場后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號，要一個多小時后才會輪到我上臺，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。

幾分鐘過后，我回到選手席里，發(fā)現(xiàn)其他家長和選手比我還緊張，有的慌得走來走去，有的竟然用跳來跳去的方式來釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細化妝。

時間過得十分快，沒過多久，就聽到主持人念我的序號，我一下子慌了，但沒辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對自己說："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場可以看到!......"

朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個身心已投入到詩歌的內(nèi)容中。

又過了幾輪的角逐，終于到了頒獎儀式，當主持人字正腔圓地宣布一等獎是王鼎健朗誦的《有的人》時，我的心沸騰了起來，電視臺的主持人栗宇坤與電臺的主持人江燕這兩個大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!

我成功了作文(篇8)

那一次我成功了

在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。

一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。

· 我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續(xù)練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話，那你永遠也學(xué)不會，如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。

第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續(xù)雙搖，并且欣喜若狂的對媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心里高興的練習著我的連續(xù)雙搖跳。

在跳完第一個雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

這次練習不僅讓我學(xué)會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會降臨在你的頭上。

我成功了作文(篇9)

我上一年級時，參加了一次學(xué)校舉辦的講故事大賽。

當我得知老師把講故事的任務(wù)交給我時，別提我有多高興了：終于可以大出風頭了。我很愛說話，被我們院里的人“光榮”地封為“貧嘴”。母親也說我話太多，說干脆改名叫“張話多”得了。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。

我看電視上的演員，面對觀眾三千，在三千多雙眼睛的凝視下，還能表情天然，語言流暢，表演節(jié)目似乎很輕松。于是我想我講故事也是一件非常簡樸的事。結(jié)果在家里排練時，我自己把我自己的“表演簡樸論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不收留易壯壯膽，走了幾遍。()可上臺講故事，無論如何也講不出來，由于我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應(yīng)表演的現(xiàn)場氣氛，又沒那個膽量，就面對四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求母親到學(xué)校跟老師說一下，退出比賽。可是家里人都鼓勵我參賽，我又想到了電視上的演員，面對那么多觀眾，還一點都不膽怯，我最多不外面對幾十個人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對家人講了一遍。母親說我講的不太好，可姥姥說，一年級的孩子，能講到這個程度，已經(jīng)相稱不錯了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。

到講故事那天，我決心信念十足，面對觀眾和評委，我也像電視里的人那樣，表情天然、輕松地講完了故事。我得了學(xué)校的一等獎，還上了校報呢！

這次，我的“表演簡樸論”又東山再起，不外，我在里面加了一句：“只要有自信和勇氣，再加上努力訓(xùn)練，表演就會從根本上變得簡樸。”

我成功了作文(篇10)

今天，我們玩了一個游戲：頂西紅柿。

舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都啊地叫起來，一個個都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？

第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴肅的表情。我心想：劉涵是健美操運動員，那么一本正經(jīng)，肯定會成功的。舒老師說了聲：開始！劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點坐立不安了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。

我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：西紅柿，你千萬不要掉下來呀！我順利地走完第二回合，到第三回合的時候，大家又故伎重演，都說我圓頭爸爸。我心想：你們讓我笑，我就不上當。過了一會兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達終點。我成功了！我自豪地回到了座位。我們就這樣一個接一個地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。

經(jīng)過這個游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。

我成功了作文(篇11)

嘿！我成功了！

柳煦楊

記得小學(xué)一年級的時候，我與幾個小伙伴一起去爬橫山。

雖然橫山并沒那么高，而且也不險。但那時我年級還小，個子很矮，體力不強。橫山對我來說就是一座不可攀越的險峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠蔭。山高大，林茂密。我有點膽怯，再次看時，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個小朋友，喊著響亮的口號，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾個臺階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹上，不爬了。他媽帶著他等我們下來。

我們的腿短，臺階與臺階之間的距離越來越大，我們越爬越費力。一路上鳥兒的鳴叫，在此刻也沒了韻味，在我聽來，與噪音別無二致。小徐也將不行，在半山看見一石凳就座上去，死也不走了。

只剩下我和龔?fù)z人還在繼續(xù)攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個臺階都很困難時，山頂也遙遙在望。龔?fù)ν蝗蛔讼聛?，讓我先上，他一會就來。我頭有點暈，昏昏的應(yīng)了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。

這件事讓當時的我深刻認識了堅持就是勝利這句話。雖然現(xiàn)在我已可以毫不費力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。