親情感悟作文。
感言就是表達(dá)因?yàn)榻佑|到外界事物引起的思想感情的語言文字,當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑槎撵`受到震撼時。都會去發(fā)表一些關(guān)于自己最真實(shí)的感言,感言也可以幫助我們見證精彩的時刻,一篇感言要怎么才能寫好呢?您可能需要《對親情的感悟作文精選》,是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容!
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊,不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時,要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
三、認(rèn)真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔(dān)教育責(zé)任
我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,幫助家長認(rèn)識對幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時走入誤區(qū):
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。要求家長
根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點(diǎn),注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng),讓家長認(rèn)識到對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識和能力的培養(yǎng)。
小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn),老狐貍不知從什么地方一起奔了過來,興高采烈的在小狐貍周圍跳來跳去,然后一起嗖地朝樹林深處跑去。
狐貍媽媽說:“孩子,今天是個值得慶賀的日子??茨阆莸臉幼?,媽媽一定要好好的給你補(bǔ)補(bǔ)身子?!焙偘职终f:“你娘倆先回家,我給咱抓幾只野雞去?!闭f完就一溜煙的消失在密林深處。
洞口“呼”的一股疾風(fēng),狐貍爸爸回來了,它叼回了三只野雞。小狐貍一下猛撲上去,按住一只就狼吞虎咽的吃了起來。狐貍爸爸說:“孩子,慢慢吃,別噎著,爸爸再去抓幾只。”說完又一溜風(fēng)似的穿出了山洞。這時,狐貍媽媽已經(jīng)收拾好餐桌,擺好了酒菜,它要等狐貍爸爸回來后,全家人好好的慶賀一番。
酒足飯飽,月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹梢。兩只老狐貍來到洞口,把小狐貍緊緊地抱在懷里,望著滿天的星星,訴說著它們離別的思念,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“這不是正太郎嗎?”小狐貍第一個認(rèn)了出來。“是他,就是他!”老狐貍肯定地說?!昂⒆?,我們要救他!我先在這里對付,你趕快回去搬兵?!闭f完,老狐貍一聲怪叫,朝野狗猛撲過去。小狐貍很快消失在樹林里。
正太郎得救了。當(dāng)他認(rèn)出這就是小狐貍的爸爸時,竟放聲的大哭起來。原來,它是來找小狐貍的。懷里緊緊抱著的布袋里,是他專門給小狐貍帶來的臘肉和火腿腸。這時,小狐貍和媽媽領(lǐng)著一群狐貍趕了過來,它們趕快給正太郎和狐貍爸爸包好傷口。小狐貍還采來了許多止血草,敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐貍媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土,用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐貍立起身子,兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上,慢慢地舔去他臉上的淚水。
我認(rèn)為,你并不愛我。
所以在我騎自行車摔跤時,你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土,而隔壁文文的爸爸則會三步兩步的跑過去扶起她,心疼的問這問那,我卻只能在你期盼的眼神中委屈地爬起來,然后之后練。
我認(rèn)為,你并不愛我。
所以在過馬路時,你沒有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我,然后悄悄地等著紅綠燈,而是指著馬路對面示意我自我過去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對面時,你依然沒有伸手抱我,而是微笑著望著我。
我認(rèn)為,你并不愛我。
所以每當(dāng)我揮汗如雨后,拿著一張大紅獎狀興奮地走到你眼前時,你沒有高興的贊美個不停,也沒有給我任何獎勵,只是淡淡的說了一句下次繼承努力。而我也只能默默的對自我說,一次的成功算不了什么,然后繼承努力,只為贏得你贊許的目光。
我認(rèn)為,你并不愛我。
所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時候,你沒有拿漂亮的洋娃娃來哄我,我無助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時候,你沒有像媽媽一樣用輕柔的紙巾替我擦一擦,我只見你絕不在意的眼神偷偷瞟過來幾回。
我認(rèn)為你并不愛我。
所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后,我本認(rèn)為你會一笑而過,頂多會說我下次別這么嘴饞了,但是我沒想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù),我委屈的看著你,可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)厲的眼神。
我認(rèn)為,你并不愛我。
所以我放學(xué)后由于頑皮而很晚回家,你不但沒有一句親切的問候,反而像警察審犯人一樣問我的“行蹤”,所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時的回家報到,以免又有喋喋不休的話語向我“轟炸”過來。
小草不語是想表達(dá)對大地的愛,白云不語是想表達(dá)對藍(lán)天的愛,親愛的爸爸,你也要這樣不語來表達(dá)對我的愛嗎?仍是你已經(jīng)表達(dá)了對我的愛,而我沒能發(fā)覺。
正太郎家里的男傭,幾天前從山里捉來一只小狐貍。小狐貍不吃不喝,甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍,咬鐵鏈,啃木樁,在地板下做窩,真是歷盡艱辛,不屈不撓。狐貍的親情終于感動了正太郎,于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場要回了小狐貍,和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——
小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn),老狐貍不知從什么地方一起奔了過來,興高采烈的在小狐貍周圍跳來跳去,然后一起嗖地朝樹林深處跑去。
來到密林深處,狐貍一家慢慢地停了下來。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過頭來,伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來舔去,用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。
狐貍媽媽說:“孩子,今天是個值得慶賀的日子??茨阆莸臉幼樱瑡寢屢欢ㄒ煤玫慕o你補(bǔ)補(bǔ)身子?!焙偘职终f:“你娘倆先回家,我給咱抓幾只野雞去?!闭f完就一溜煙的消失在密林深處。
心情就像一縷陽光,照亮你心里的陰暗;親情就像一株小草,富有生機(jī);親情就像一朵鮮花,嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個字,人們往往可以想到的畫面是它翱翔在2000米的高空,想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù),多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上,以捕食體型小的動物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié),雕鷹都會產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會守著自己的蛋。
幾周之后,小雕鷹從蛋殼中破殼而出,狠心的雕鷹媽媽,把他的寶寶從幾十米高的大樹上推下去,一些小雕鷹夭折了,另一些堅強(qiáng)的小鷹活了下來。
不久,雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上,把小雕鷹的翅膀折斷,再把小雕鷹寶寶從懸崖
上推下去,看到這里,我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著:媽媽,媽媽……可想而知雕鷹媽媽當(dāng)時的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn),一些小雕鷹又夭折了,剩下的少之又少,而這少之又少的雕鷹,就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法,把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng),幾個月過后,小雕鷹長出了兩米長的翅膀,卻不能飛翔,又大又長的翅膀,成了雕鷹的負(fù)擔(dān)。
雕鷹媽媽的愛,是一種嚴(yán)厲的愛,生活中有很多嚴(yán)厲的母親,他們也像雕鷹媽媽那樣,想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強(qiáng)壯有力的翅膀,所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲,從而告訴孩子,只有勇敢面對,才能真正成長。
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