家長教育孩子發(fā)言稿。

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家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇1

尊敬的老師：

大家好！我是李佳珅的媽媽。非常感謝張老師給我這次機會，讓我來談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論，李佳珅在學(xué)習中取得的進步都是老師們的教導(dǎo)，還有李佳珅自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機會，我就和大家探討一下這個問題。如果有說的不對的地方，請大家指正。

首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為母親，我是非常疼愛李佳珅的。他小時身體素質(zhì)很弱，特別愛得病。六七歲之前他總是病怏怏的，一年到頭沒幾天好的時候。那時我們哪有心情教育他，他能活下來就不錯了。所以我們處處順著他，慣著他，使他養(yǎng)成了不少壞毛病。直到二三年級，他的身體好多了，我們才發(fā)覺不對勁，在孩子的教育問題上我們犯了錯。我們那時才開始一點點糾正他的錯誤，由于很多壞習慣已經(jīng)養(yǎng)成，使他改起來很困難。但總算是“亡羊補牢，為時未晚?！彼稽c一點地在進步。

現(xiàn)在總結(jié)起來，家長從一開始就應(yīng)為孩子立下規(guī)矩，如果等孩子長大了再板，家長痛苦，孩子也痛苦。

第二，就是要了解自己孩子的實力，實事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過高過嚴地要求孩子。比如我讓李佳珅每天堅持做兩篇英語的閱讀理解。因為我知道他的英語基礎(chǔ)不大好，對英語的學(xué)習興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習興趣，所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題，上六年級了開始做五年級的。這些題對他來說很簡單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對，他也挺愛做的。雖然簡單些，但學(xué)習就是貴在堅持，時間長了，也有了一點成效。

從這點上可以看出，要想提高孩子的學(xué)習興趣，應(yīng)該從孩子的實際情況出發(fā)，從孩子能接受出發(fā)。

第三，就是要多關(guān)注孩子。做家長的不管工作再忙，也要抽出時間陪陪孩子，讓孩子知道家長是關(guān)心他的。我會經(jīng)常和孩子聊聊天，翻翻他的作業(yè)本什么的。對他的進步要及時表揚，錯誤也要及時批評和糾正。

第四，為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習環(huán)境。我常聽說誰家的孩子，不管家長怎樣，自己都知道學(xué)習的事。可惜那不是咱孩子。我如果在這屋玩電腦，就別指望孩子在那屋好好學(xué)習。所以在孩子學(xué)習時，我常常是做家務(wù)，或是看看書，有時也在他身邊坐一坐。畢竟孩子還小，還沒到那么自覺的歲數(shù)。

最后，也是最重要的：“身教勝于言教。”家長的所作所為肯定會對孩子有很大的影響。我做開朗的人，希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計較，小肚雞腸。也就是在這點上我還有太多的不足。我要努力改正自己的缺點，希望我和李佳珅能共同進步。

謝謝大家

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇2

我校認真貫徹學(xué)習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在上級主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，切實抓實抓細了教育教學(xué)常規(guī)管理工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我校在近年在教育教學(xué)方面的所做的具體工作向各位專家領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

1、教師隊伍建設(shè)。按時組織全體教師學(xué)習各類政策性文件，及時領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，記筆記，寫心得體會，切實提高了教師們的思想整治素養(yǎng)。

2、德育工作建設(shè)。德育工作是學(xué)校管理工作的主陣地，結(jié)合新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過晨會、隊會、宣傳欄、專題講座和運動會慶六一活動等形式，使德育教育融知識性、趣味性、思想性于一體，對學(xué)生進行思想滲透，使良好的行為習慣從自我做起，從現(xiàn)在做起，從每天做起，從小事做起。

3、管理制度建設(shè)。在《教育教學(xué)管理制度》的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《圖書借閱制度》和《食堂管理各項制度》，形成用規(guī)章制度約束教學(xué)行為的好習慣。

4、教研促教改。教研教改是學(xué)校教學(xué)工作的中心任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，教研教改工作有了明顯的起色，年輕教師成長的速度快了，教學(xué)方法不斷的改進了，

工作積極性不斷增強了，也學(xué)會總結(jié)自己教學(xué)中的經(jīng)驗和反思了，在學(xué)區(qū)組織的青年教師說課競賽和基本功比賽中，學(xué)校三名教師獲獎，極大地激勵了全體教師的教學(xué)熱情。近幾年教師各級各類培訓(xùn)達20多次，培訓(xùn)經(jīng)費超過公用經(jīng)費的百分之五。

①學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，充分發(fā)揮教研組的主體地位，確保教學(xué)活動的有力落實，把好教育教學(xué)過程性管理關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子按時參加教研活動，堅持每周聽課，不定期抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)，真正發(fā)揮著監(jiān)督指導(dǎo)作用。

②督促晨讀，加強閱讀課的輔導(dǎo)。閱讀課的任務(wù)由任課教師布置，班主任督促，班干部組織進行，科任教師進教室輔導(dǎo)的情況，教導(dǎo)處做好輔導(dǎo)的記錄，每周晨會進行總結(jié)表揚。

③“抓兩頭帶中間”，做好結(jié)對幫扶工作。對薄弱學(xué)科采用“結(jié)對子幫扶”、“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，學(xué)科老師具體抓”的方式進行督促，制定有效的措施和方法，逐步提高學(xué)生的學(xué)習能力。

5、安全衛(wèi)生工作兩不誤。校園財產(chǎn)安全和食品安全不容忽視，依據(jù)學(xué)校的各種安全制度，加強了每天上學(xué)、放學(xué)時的校門口值班，及時認真地開展各種安全演練和安全隱患排查，對存在的安全隱患，能解決的想辦法解決，解決不了的向上級部門反映。嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，由于責任明確措施有力，近年來我校無安全事故發(fā)生。

我家，建設(shè)靠大家”的奉獻精神，經(jīng)過幾年的努力，校園環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐富，成了孩子們快樂學(xué)習、健康成長的樂園。

7、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。按時公示每學(xué)年學(xué)校財務(wù)收支明細，供全體教師和學(xué)生家長監(jiān)督，在校務(wù)監(jiān)督委員會的監(jiān)督建議下，合理利用公用經(jīng)費，盡力改善辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。

8、文體活動展奇葩。按時開展夏、冬季運動會和慶“五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和十月一日國慶節(jié)”的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、自強不息、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

9、嚴格執(zhí)行學(xué)校食堂的管理制度。真正發(fā)揮食堂監(jiān)督委員會的監(jiān)督作用，加強食堂管理員對營養(yǎng)餐工程的“周登記造冊，月匯總?cè)霗n”管理工作，嚴格執(zhí)行食品加工操作流程，為學(xué)生提供了營養(yǎng)均衡的放心早餐。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇3

我是黃XX的家長。首先感謝陳老師給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我們家是這樣分工的，孩子的學(xué)習大部分歸媽媽在管，課外興趣班都是爸爸在陪，出去旅游就全家出動。相信各位家長在教育孩子方面肯定有很多比我們更有心得，我們僅算是拋磚引玉吧。

孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責任，更是我們家長的責任。如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習方面對孩子進行良好的教育和影響，也正是我們這些家長和孩子共同學(xué)習的過程。借此機會，我談?wù)勎覀€人的幾點體會：

這里我要說一件小事，有一次，我在晚自習之前去教室看看孩子，正好碰上了陳老師，她給我說各科老師都反應(yīng)黃若兮最近兩天上課走神，讓我問問她原因。因為正好是周三，我就決定晚上把她接回去，側(cè)面的問問原由。我問她：“最近是不是有什么煩惱？”她回答：“有顆牙齒要掉了，一吃東西就痛而且還流血，然后就不敢吃，上課又肚子餓?！蔽覀兺砩暇桶涯穷w快掉的牙齒幫她拔掉了。第二天早上她喜笑顏開的說：“大煩惱解決了?！?/p>

這件事情當時給我很大的觸動，也許對于我們來說是一件小事情，但是對于娃娃來說，有可能是大煩惱。當時如果我沒去學(xué)校，沒有正好碰上老師，老師肯定也不會因為這種上課偶爾走神這種小事情給我打電話，也許就會讓孩子煩惱很久，進而耽誤孩子的學(xué)習。

我培養(yǎng)孩子學(xué)習興趣的方法就是：讓孩子覺得每個學(xué)科的設(shè)置不是死板的，而是真正你需要的。

比如寫作文，黃若兮以前總覺得寫作文要寫很多的字，很累。我就告訴她，其實很多東西都是一種作文，比如一首歌。她問：“那我最喜歡的《兩只小象》也是？”我回答她：“肯定的呀，那就是寫的兩只小象像兩個好朋友一樣在河邊散步的事情?！焙髞硭猜X得，其實作文不只是一個作業(yè)，是把自己經(jīng)歷的事情記錄下來，和大家分享的過程。

黃若兮很喜歡出去旅游，我就讓她知道，學(xué)了數(shù)學(xué)學(xué)科，通過簡單的除法至少能讓你知道，你去旅行的目的地需要多長時間，用來規(guī)劃行程。當然英語學(xué)習更是出國旅行必不可少的了。我給她講了以前我到印尼出差，因為英語詞匯量的問題，想買酸奶不知道怎么說，最終是打電話給我們的翻譯，讓她在電話里面和超市工作人員通話才找到了的。通過這些小事情，讓她明白，學(xué)習不是為家長學(xué)習，是因為以后真正能用得到，所以才學(xué)習。

我們也是從小經(jīng)歷過學(xué)習升學(xué)的過程的，我覺得學(xué)習就如同砌房子，如果基礎(chǔ)不牢靠，房子肯定也經(jīng)不住風吹雨打。所以，我們家長就要幫助孩子把漏洞補上，盡量讓孩子砌的房子結(jié)實抗震。

我給自己訂的計劃就是：每周解決一個小問題。最近黃若兮老是分不清“的地得”的用法，其實這個我也經(jīng)常分不清。我在網(wǎng)上查了資料過后，總結(jié)出規(guī)律，然后給黃若兮講了，因為經(jīng)過了我的總結(jié)，她很快就學(xué)會了。連續(xù)做了十幾個小題，全部都做對了。這個過程既是她學(xué)習的過程，也是我學(xué)習的過程。在這種共同學(xué)習中，讓她明白，父母也不是萬能的，生命的過程就是貫穿著學(xué)習的過程。

沒有哪位家長不希望自己的孩子學(xué)習成績優(yōu)異，我們也不例外。不過我們盡量淡化成績的重要性，孩子不說，我們從來不問。幾乎孩子的成績我們都是先在老師或者同學(xué)那里知道的。

我們一直給孩子灌輸?shù)氖侨魏慰荚嚲?，只要修改，成績肯定會高于原來的。我們告訴孩子：“一張卷子，假如你考了九十分，你肯定很開心。實際上對你學(xué)習進步有意義的只是那個丟掉的十分?！彼裕荚嚨哪康牟辉谟诔煽?，而在于發(fā)現(xiàn)你沒有掌握的知識。

她會明白只要去解決一個錯題，就能得到更好的成績；如果把錯題一直追究下去，每次考試的最終成績都會是100分。這不但讓孩子知道學(xué)習要一點一滴地認真對待，最重要的是她會因此覺得，得不得高分的主動權(quán)在自己手里。

其實，所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。如果你孩子的成績一般，你以為他只是學(xué)會了一般的知識？他其實掌握了一大部分知識，只是有幾個沒掌握。就是那個沒掌握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒掌握基本就一票否決了。（分享一下黃若兮的錯題集）

現(xiàn)在的孩子其實都很聰明，我覺得可以多把自己碰到的`難題或者心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講。

黃若兮屬于偏內(nèi)向的孩子，情商方面沒怎么開竅。所以我就經(jīng)常給她講我工作中遇到的難題，最終怎么解決掉，然后我們一起來評判什么地方做的好，什么地方還可以改進。在這個過程中，提升她與人交往的能力。

我因為經(jīng)常出差，陪孩子的時間有限，只要不出差的日子，我都盡量不把加班和應(yīng)酬安排在周末。周末的時間留給孩子，陪孩子做作業(yè)、做手工或者旅游。

對于周末的活動安排，我們一般是提前一周把出去游玩的地方和需要耗費的時間告訴孩子，讓她自己來選擇和安排，如果她自己選擇去遠一點的地方，她也就明白周五必須把作業(yè)做完。這樣，讓孩子對作業(yè)少一些抵觸情緒，也讓她明白，每種選擇就得承擔必然的結(jié)果。

家長總是習慣于要求孩子“聽話”，這仿佛是為了孩子好，但其實這是大人與孩子間的不平等。很多時候父母根本沒意識到自己在孩子面前扮演了權(quán)威的角色。

有次，我牽著黃若兮過馬路，她正好在吃東西，突然零食袋丟在了人行道上。過完馬路，我就批評她亂扔垃圾。她委屈的說：“不是亂扔，是還沒吃完，袋子掉地上了。車多也沒法撿起來?！焙髞砦揖透嬲]自己，批評孩子之前，多讓孩子說說為什么，做一個能聽孩子話的父母。不過孩子總是孩子，肯定還是有無理取鬧的時候，這個時候我們就冷處理，讓她宣泄一下自己的情緒，等她平靜過后再側(cè)面批評她。

換個角度想想，如果你的下屬工作不努力，你可以讓他走人，但是娃娃是上天賜給你的禮物，是無法退貨的，只能靠自己慢慢培養(yǎng)，不要總拿她與別人比較，正因為她的與眾不同，才能成為獨特的她，真心的為她每天的進步喝彩！

我們家的家務(wù)事，只要孩子有興趣，都讓她來參與，包餃子、掃地等等。在黃若兮6歲的時候，我們送給她一個小本子，凡是我們覺得她做好的事情，都給她貼一顆星星，她出去旅游一次，就按旅程遠近扣減相應(yīng)數(shù)量的星星。現(xiàn)在她的目標就是存夠30顆星星可以去迪斯尼。不過，這個本子上從來沒因為成績好而貼星星，全部都是因為做家務(wù)或者其他有意思的事情。這就是我們提高她興趣的方法。

每個孩子都有自己的特質(zhì)，對合適自己孩子教育的方法還得靠各位細心的家長自己摸索。最后用一段微博流行的話和大家共勉：

當你這周或下周看到孩子成績時：無論成績好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇4

各位家長：

下午好！

很高興，因為孩子的關(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個交流平臺。

接下來，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。

我們一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡單，總的來說，是對孩子學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會計算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時，我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實踐操作中培養(yǎng)孩子的動手能力和語言表達能力，獨立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣也非常重要。從這個層面上來講，我們一年級的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點建議：

一、做孩子的好幫手

我們在學(xué)習數(shù)學(xué)時需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們在學(xué)習鐘表的認識時，需要制作鐘面模型。6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時，需要你的幫助。

二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習

我們一年級幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時間，看一看孩子的作業(yè)，給予及時的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗孩子，相信這也是一個你和孩子交流的好機會。

三、做個有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活

在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認識和鐘表的認識對學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢？這就需要讓孩子在生活中學(xué)習。例如：生活中的小鐘表，我們每時每刻都在接觸時間。當你你給孩子規(guī)定吃飯時間時，他會主動看鐘表現(xiàn)在是幾時幾分。當你告訴孩子你8點上班時，他可能會思考你還有幾分鐘。在接觸時間的過程中，孩子慢慢有了時間觀念，不由自主地也就學(xué)會了看時間。

四、多溝通、多交流

（1）多和孩子交流

（2）家長和家長多溝通，相信每個家長對孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補短，共同進步。

讓孩子們度過愉快伯一年級，是我們共同的愿望。我們非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和寶貴的建議。

借這次家長會的機會，我想真誠的對一（2）班的家長們說一聲：“謝謝！”因為我深有感觸的是：在你的孩子學(xué)習遇到困難時，你并沒有氣餒，而是積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對楊幸申的奶奶說一聲：“謝謝！”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：這個題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話，學(xué)生做起來會更明了。我很感謝她！謝謝你！謝謝你對我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點就是寫字慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)常常是寫得相當不錯，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改，這又一個令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進步離不開家長在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長對我工作的支持！謝謝你們！

為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血。所以，謝謝你們對孩子的關(guān)心，無可否認這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護下，孩子才能一級一級凳上成功的臺階、扣響成功的大門！所以家長朋友不管你有多忙，每天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕是5分鐘也好。我想每一位家長都盼子成龍、望女成鳳！那么就花一點時間給自己的孩子吧·！每天只要花出5分鐘的時間來關(guān)注孩子的學(xué)習，比你給他們什么都好上無數(shù)倍。

夏天是一個充滿活力的季節(jié)，讓我們在這個充滿活力的季節(jié)里攜起手來共同努力，給孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣的學(xué)習環(huán)境，讓他們在知識的天地里盡情的遨翔！飛向成功的云端！

謝謝大家！我的講話完了。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的各位老師、家長們：

我認為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)。孩子學(xué)習緊張，我們家長與孩子相處的時間相對較短，對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。正如一個家長所說：“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的孩子，讓他讓成才。”這是每個家庭共同的愿望，那么我們作為高中生的家長，怎樣實施家庭教育，更好地幫助孩子健康成長呢？我想和家長們交流以下幾點：

一、 讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求學(xué)生在學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。

另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)

二、寬容與嚴格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責任感。

“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。所以我認為對孩子的教育，應(yīng)該嚴格，更應(yīng)該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應(yīng)該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴格的教育。

我們家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過程的嚴格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養(yǎng)孩子的責任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。

三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識

進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。不少家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。

這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此，我們家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，還必須學(xué)習一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質(zhì)。心理斷乳期，實質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系；要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，我們家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇6

當沈老師打電話告訴我說，讓我在家長會上發(fā)言，給大家講講培養(yǎng)女兒的一些方法。這幾天一直在想，我該和大家說些什么，似乎沒什么特別好的，只有三年來陪伴女兒學(xué)習途上的一點心得，一些感觸，和大家討論一下。

對于過去幾年的學(xué)習，我的感覺就是累，煩躁，無奈。那時她的整個狀態(tài)就是一鍋燒不開的水，而我就是那燒水的伙夫，不停的點火加柴，非但沒有讓水沸騰，反而自己灰頭土臉。每天早晨6點40分孩子房間的鬧鈴準時響起，我把她從床上拉起，然后自己洗刷燒早飯，每次當我忙完這些，親愛的盛亦寧同學(xué)還在床上磨蹭，好不容易推她進了衛(wèi)生間，她能對著鏡子看半天，又以每分鐘1微米的速度擠出牙膏，而來回刷牙過程就更艱巨了 ，她那邊天塌下來也和她無關(guān)，我這邊一會兒催她 一會兒看時間，胸腔里星星之火早已燎原，接下來不說也知道，一個罵一個哭。一個哭完了抹著鼻涕上學(xué)，一個灰頭土臉長吁短嘆，想想女兒委屈的樣子，又后悔又無奈，一整天都沒好心情。那時幾乎每天都這樣，搞得家里人人都不敢說話。有時候，也提醒自己哄著她 ，用各種辦法讓她加快速度，什么比賽拉，什么獎勵啦，軟硬兼施，有段時間我還讓她走到哪兒就把鬧鐘背到哪里，讓她自己看來不來得及，，不過她老人家似乎天生對這些有免疫力，虎頭蛇尾，前一分鐘興致高昂，后一分鐘已經(jīng)忘記了我前一分鐘在干嘛，為什么這樣做，那小鬧鐘純粹是擺設(shè)。所以不管我怎么做，殊途同歸!。生活上是這樣，而學(xué)習上她也完全發(fā)楊了這個蝸牛風格，(蝸牛是她現(xiàn)在對自己以前的評價)，每天，看著放學(xué)時間快到了，我就開始緊張，為什么緊張呢，因為那簡直就是戰(zhàn)爭，一二年級時，她幾乎每天都抄不完整回家作業(yè)，所以那時，你們都可以看到 我整天發(fā)那張抹汗的圖片，跪求家作，還好大家都比較同情我，每次都會發(fā)上來給我，然后我在傳達給盛亦寧，先不管這一來一去得花費不少時間，就長期這樣，實在光火，沈老師也多次找她談，鼓勵她加快速度，收效甚微。從她開始做作業(yè)我就在旁邊陪著，我也知道一直這樣不好，但是不陪著 我真不知道她會做到什么時候，不管作業(yè)多少。每天花2-3個小時做作業(yè)那是必須的，別的活動幾乎沒有。每次聽寫，我都做足了功夫，先讓她自己好好識記，然后再給她聽寫，錯誤的又單獨拎出來再聽寫，第二天照樣合格扣7 ，這個分數(shù)簡直就是魔咒，一直就這樣 ，連她自己也覺得好笑，就是扣7，每次單元測試也一樣，和她一起梳理知識，不懂的反復(fù)講解，我自己感覺真的是盡心盡力，就差沒肝腦涂地了，但是她每次都成績就是不好，昨晚講過的，又錯，計算無限出錯，口算從來沒有一次過關(guān)的，看著那些卷子，我是心灰意冷，我覺得我真的花了很多心思，很多精力，我就覺得特別委屈， 每當這個時候 我就寫，把這些委屈寫在盛亦寧的成長錄上，這個效果不錯，一邊寫，我的憤怒也慢慢減少，甚至開始自我剖析，我錯在哪里，也鼓勵自己，告訴自己要相信一切都會好起來。那時，沈老師和我有過簡短的交流，有幾句話 我一直記得，第一句，她說：你給女兒的要求太高了。第二句，你的標準要放在她夠得著的地方。這兩句話對我觸動挺大，我開始反思，為什么我會經(jīng)常甚至是一直在失望，為什么我做足了功課卻換不來女兒的絲毫進步，什么都是馬馬虎虎。為什么她沒有一種學(xué)習意識。我真的想了很久，我該做些什么。

我開始找原因，找一切問題的癥結(jié)所在，究竟是哪個環(huán)節(jié)導(dǎo)致了這種無力的局面。

我想我太迫切的想看到孩子的成績了，我想看到她變得懂事，變得勤奮，變得優(yōu)秀，但是我忽略了很重要的一點，孩子源于我，但她不是我，她是個獨立的個體，她需要自己去體驗，去安排，去做她想做的事，從自身的實踐中去學(xué)習去感受去吸取去改正去進步。

于是，我決定權(quán)利下放。決定讓自己變得懶散。我先找女兒談，告訴她，她已經(jīng)長大了，可以自己獨立的管理自己了，獨立安排自己的事情。于是，我找了本本子，讓她寫每天的計劃，因為每天到家的時間不會很固定，所以都是到家之后 看實際時間實際的作業(yè)量再定計劃，幾點到幾點是寫回家作業(yè)，之后是晚飯時間，復(fù)習時間，畫畫時間，游戲時間，洗澡時間和床上閱讀。每天一制定，并且按照這個時間嚴格執(zhí)行。當然可能會因為各種原因在某個環(huán)節(jié)上超時了，我的態(tài)度是，保證質(zhì)量的前提下，你可以適當變動時間，也可以爭取時間，也就是說，你作業(yè)完成的快，多出來的時間你可以自由支配，你每個環(huán)節(jié)加快速度各多5分鐘，也就是意味著你可以多出30分鐘的時間來做你想做的任何事情，那是你的時間，和我無關(guān)。而一個環(huán)節(jié)用了過多的時間，那就用你的游戲時間去補。(我這也是抓她的軟肋，一般她都不希望游戲時間被占用)。

關(guān)于這個每天一計劃，我是這樣想的：她之所以做事慢吞吞渾渾噩噩，就是目的不明確，她不知道自己要做什么 ，只是你讓我做，我才做。而制定計劃之后，什么時候要做什么，就很清楚了 ，做事有條理了，思路也就清晰了。有了計劃，時間也就不會顯得那么倉促了，按部就班，到什么點做什么事，也不會丟三落四。孩子也能養(yǎng)成凡事計劃，有條有理的習慣

實行每日一計劃后，我就放手讓孩子自主學(xué)習，我告訴她：成績好，那是你努力的結(jié)果，臉上有光的是你，不是我。成績不好難為情的是 你，不會是我。你可以選擇讓自己變得優(yōu)秀，你也可以選擇讓自己變成差生，這些都取決于你，不是我。于是，現(xiàn)在的聽寫，我不參與，我只是偷偷關(guān)注，發(fā)現(xiàn)她在草稿紙上反復(fù)的寫那幾個可能陌生的字，她叫我給她聽寫一下，我說：不用的，如果你是充分準備了，真正掌握了的，我給不給你聽寫都沒關(guān)系，你可以試下，沒有媽媽給你聽寫的情況下，你能不能改變那個合格扣7 。第二天的事實證明，效果不錯。之后的每次聽寫她都自己準備了，雖然不是每次都優(yōu)，但是比以前是好得多了，對于那些聽錯的字，她也會自己說：我把什么什么弄錯了。比起之前，我說：你把什么什么弄錯了，印象要深刻得多。聽寫上是這樣，別的也一樣，。從這件事情上我認識到給孩子機會，讓她自己去爭取，給她信任，讓她自己去分析，找失敗的原因，對她的學(xué)習很有幫助。

另外我感受很深的一點就是每次都單元考，由于有每天復(fù)習這個環(huán)節(jié)，也就是根據(jù)學(xué)校的進度選擇相應(yīng)的練習，進行課堂鞏固或者一些思維題，閱讀等，記得以前老師宣布要單元測試的時候，我就很緊張，找這個那個練習讓她做，從這個單元的第一課開始復(fù)習，每課的練習都拿來做，又疲勞又沒效果?，F(xiàn)在她就沒有以前那種混亂了 ，最多也就做張單元卷，然后自己看書上的筆記，課做本的錯題等，而且都在復(fù)習時間內(nèi)完成，也不會打亂其它事情。

學(xué)會了有條理的安排自己的學(xué)習之后，我發(fā)現(xiàn)她馬虎的老毛病都改了好多，學(xué)習考試成績提高了，她自己也覺得自己比以前能干了，自信心也開始提升了。有次放學(xué)路上，她突然說;媽媽，我真希望能馬上就單元測試。我當時一下沒反應(yīng)過來，這變化也太大了吧，她以前會說：我肯定不好的。我問她為什么期待單元考啊 ，她說，我上次就因為一點點馬虎沒有優(yōu)星。我明白了，她知道問題出在自己馬虎，想改正它，有信心取得更好的成績。現(xiàn)在每次考試，她都自己準備，我問她怎么樣了，她的回答是：沒問題。不管真沒問題還是假沒問題，或者是過于自大的說沒問題，我都覺得不要緊，有信心是最重要的 ，即使成績不理想，那對她來說是次教訓(xùn)，讓她嘗試自己去找原因，找方法改正，也是良性發(fā)展。我現(xiàn)在和她說得比較多的一句話就是：你的事情，你搞定它，沒問題的。

學(xué)習和生活不是獨立的兩件事情，學(xué)習上的井然有序，隨之也讓生活習慣開始發(fā)生變化，現(xiàn)在每天早上，我最大的任務(wù)就是看看溫度變化，給她找出合適的衣服，梳個辮子，以前那種皇帝不急急煞太監(jiān)的情況也沒有了 ， 她全部自己搞定，小鬧鐘也不用背了。

為了更好的激勵她，我和她一起制作了獎勵表，她還把表格裝飾了一下，名字是：豐收的果實。上面分成很多項;有各科單元考星，語數(shù)英的作業(yè)星，課外學(xué)習星， 大膽星，超越星，積極星-----很多，反正能激勵到她的都有。每次有了好成績，她都喜滋滋的拿來問我要星，然后自己貼上去，我們約定，達到一定的數(shù)量，可以換一件大禮物。

我上面的方法其實很簡單吧，可是，在實行這個方法之前，我也是做好了孩子在自己獨立學(xué)習的情況下，成績下滑的心理準備的 ，我準備無條件接受那可能會出現(xiàn)的，合格或者不合格，甚至更糟。我告誡自己：期望不能高，要有平和的心態(tài)，給孩子時間去適應(yīng)，給她機會從頭再來，這學(xué)期用來嘗試這個方法，下學(xué)期期望能養(yǎng)成習慣，再下學(xué)期能有穩(wěn)定的成績，那么之后五六年級就不會那么累了。(因為，我是覺得如果五六年級的孩子學(xué)習上還要老師家長在后安排指揮的話 ，即使成績不錯，卻走不遠，他總有獨自面對的一天，你又能陪到什么時候)。所以，我的這個準備也正應(yīng)了沈老師那句話：把標準定在孩子夠得著的地方。不要給他過多壓力，也不要給自己過多壓力。

沒有絕對的好方法，只有適合孩子的方法，找到這個方法，是我們現(xiàn)在最需要做的事情.

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇7

大家好，我是xxx的媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒ǎ员闩c各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：

一、每天花時間和孩子交流

雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。

二、多和孩子使用文明用語

即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。

三、嚴肅指出孩子的錯誤

慈愛和嚴厲都是各有利弊的，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。

四、注意培養(yǎng)孩子的`善心

xxx從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護植物，愛護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。

五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)

我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習，答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。

六、經(jīng)常夸贊孩子，學(xué)會賞識孩子

我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。

七、和孩子成為朋友

尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。

以上是我的一些教子經(jīng)驗，當然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇8

大家好，我是XXX的媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：

一、每天花時間和孩子交流

雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。

二、多和孩子使用文明用語

即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。

三、嚴肅指出孩子的錯誤

慈愛和嚴厲都是各有利弊的，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。

四、注意培養(yǎng)孩子的善心

XXX從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護植物，愛護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。

五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)

我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習，答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。

六、經(jīng)?？滟澓⒆?，學(xué)會賞識孩子

我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家XXX膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。

七、和孩子成為朋友

尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。

以上是我的一些教子經(jīng)驗，當然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇9

各位家長：

一、良好的學(xué)習習慣

四部曲，作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習預(yù)習。

1、作業(yè)：首要的精力集中，速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因，必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時候錯誤也很多，但是她的完成作業(yè)速度很快，寫作業(yè)的時候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽不見。

2、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的，很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習的時候沒有什么牽掛。

3、復(fù)習：常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問，讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

4、預(yù)習：把孩子第二天要學(xué)習的內(nèi)容和孩子一起看看，語文就提前讀一讀，標標生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講，沒學(xué)會沒關(guān)系，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準備和緩沖。預(yù)習會讓孩子第二天的課程非常的輕松，更容易接受。

二、良好的學(xué)習興趣

邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習預(yù)習了學(xué)習的內(nèi)容。比如說背乘法口訣，我說我能一口氣背下來，孩子說不信，我就背了一次，孩子說你是大人當然比我背的快了。孩子的媽媽說：寶貝，你爸爸老了，以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時候沒有你聰明，你應(yīng)該相信自己，一個星期再和你爸爸比。一個星期后我和孩子又比了一次，結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話，應(yīng)該比我快。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。

三、良好的業(yè)余愛好

我認為，給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習的壓力與負擔。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫。除了鋼琴外，其他的業(yè)余班都是她喜歡的，報這些班我們都征求她的意見，如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會，保持業(yè)余時間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)

四、家長的責任

1、對孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)。

及時提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業(yè)、學(xué)習的時候，關(guān)掉電視、電腦，一起陪她學(xué)習。孩子寫作業(yè)的時候，我們都會靜靜的在她身邊看著她寫，或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習的內(nèi)容，絕對不會把孩子趕到另一個屋里自己去學(xué)習。那樣不但會讓孩子感到，而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個人陪著孩子學(xué)習效果要好的多，鍛煉孩子的學(xué)習、寫作業(yè)的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正，對錯的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍，發(fā)現(xiàn)一個改正一個。

2、了解孩子的課程進度，和學(xué)習內(nèi)容，及時和老師溝通。

平時多翻翻孩子的課程，了解孩子的學(xué)習進度，把握孩子學(xué)習內(nèi)容的難易，及時的通過一些游戲的方法進行鞏固。對孩子的測試的內(nèi)容的錯誤的地方應(yīng)該及時的分析一下，哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行彌補。

3、及時的鼓勵與表揚。

對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊，否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上，我們沒有批評她，看來卷子后說：寶貝，你看都是你粗心大意造成的，你的腦瓜這么聰明，這些題這么簡單，細心點考100絕對沒問題。寫日記，哇，今天杜怡蕊的日記寫了這么多，寫的真好啊，老師表揚了，還畫了很多好詞呢。那么下次她寫日記就會還想著被表揚，自然她就會寫的更認真了。

4、良好的家庭氛圍。

良好的家庭氛圍能夠開發(fā)孩子的智力和學(xué)習方法。一起對孩子關(guān)心，一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩，如果家長愿意玩的話，那么孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工，繪畫，寫日記，拼圖，做游戲賽等等，幾乎都是全家總動員，以孩子為主，實在孩子做不好的，家長適當幫忙，對游戲比賽適當?shù)亩嘧屪尯⒆樱⒆于A了之后感到很高興，會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。

5、睡前的教育。

睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓(xùn)孩子的時候，我們孩子也頂嘴，她根本聽不進去。家長生氣，孩子也生氣，所以這個時候的`應(yīng)該起不到什么效果。我對象在孩子睡前都會陪著她，這個時候孩子的心情也是最平靜的時候，我對象就會很輕聲細語的再給她講一些道理，分析她哪里做的對，為什么做的不對，父母為什么要讓她那么做，父母所做的一起都是為了愛她，一切為了她好。這個時候她就能聽的進去。平時的時候，睡前可以問問孩子在學(xué)習里有沒有和別人吵架?有沒有人欺負她?老師怎么樣?等等，即起到了了解孩子在校學(xué)習以外生活情況，也能及時的教育孩子。

最后，非常感謝學(xué)校老師的細心教育和幫助，祝大家新年愉快、萬事如意，謝謝!。

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇10

各位老師，各位家長：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。

一、讓孩子有時間觀念

“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學(xué)習計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應(yīng)該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應(yīng)，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調(diào)整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學(xué)習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。

二、給孩子一定空間

現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學(xué)習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學(xué)習上包辦的內(nèi)容和形式來談?wù)?，很多家長喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學(xué)習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的'難處，也許你就能理解了。

三、讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣

多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。

就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習慣。

我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學(xué)習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。

謝謝大家！

家長教育孩子發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學(xué)們：

下午好！非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我主要從以下四個方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的心得體會。

一、品格教育和習慣養(yǎng)成

我經(jīng)常告訴孩子說，媽媽不看重卷子的分數(shù)，更關(guān)注的是分數(shù)背后所反映出來的孩子的品格，比如上進心、認真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進心+勤奮+方法=成功”。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習習慣。

我認為，賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的。生活中，我比較重視賞識孩子，激發(fā)孩子的進取心和自信心。平時，我和孩子保持充分的溝通，每天放學(xué)一進家門，她就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個閃光點，放大它，加以鼓勵和贊美，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是夸出來的，天鴿在學(xué)校總是很努力地表現(xiàn)自己，渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。而不斷的進步又給她帶來了成功感和幸福感，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習慣。天鴿從小到大，參加了無數(shù)次的比賽。當她取得好成績的時候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁；當她經(jīng)歷失敗的時候，我會和她一起分析失敗的原因，盡可能地寬慰她、鼓勵她，使她有勇氣和毅力向著下一個目標沖擊。

天鴿是個十分刻苦的孩子，無論學(xué)什么都堅持到底。她獲得的成績都是勤奮和堅持的結(jié)果。孩子從3歲開始學(xué)習聲樂和舞蹈，7歲開始學(xué)習作曲和鋼琴，XX年來，不論刮風下雨、嚴寒酷暑，全部的課余時間，我們母女兩都奔波在學(xué)習各種特長班的路上。不論學(xué)習什么，我都培養(yǎng)她堅持不懈的品質(zhì)。既然學(xué)了，就一定要學(xué)好，堅持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學(xué)習占用了大量的時間，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r間，有序地安排學(xué)習生活。天鴿十分自律，無論演出結(jié)束多晚，即使忙到后半夜，也認真完成當天的全部作業(yè)，經(jīng)常是下了飛機或火車，連吃飯的時候都沒有，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。

天鴿每天的學(xué)習狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè)，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復(fù)習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。

除了上進心和勤奮之外，學(xué)習方法是至關(guān)重要的，有了好的方法，會提高學(xué)習效率，達到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣上，我付出了很多，也收獲了很多。每個晚上，孩子做功課的時候，我都陪伴在身邊，隨時解答孩子的疑惑，做到錯題不過夜。從6歲開始，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅持用秒表計時，從而養(yǎng)成了精神高度集中，做題又快又準的好習慣；在我的建議下，天鴿給自己建立了一本各科的錯題集，把第一遍做錯的題目自己抄在這個本子上，期中、期末復(fù)習的時候拿出來，再做一遍，做到錯過的題今后不再出錯?？荚囍拔?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習慣從上小學(xué)堅持至今，令孩子受益匪淺。（展示試卷合訂本和錯題本）我還找出自己學(xué)生時代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示范英語學(xué)習的好方法；（展示我和天鴿的英語筆記）每天開車上學(xué)的路上，陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時。（聽英語的方法：先把新課文當成聽力材料，既鍛煉了聽力又預(yù)習新課了。對于聽得很熟的文章，有時我讓她同聲傳譯，聽英語時同步翻譯成漢語。）多年堅持下來，這些學(xué)習習慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學(xué)習和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容，是她必須做好的事。

二、各科學(xué)習方面

升入初中以后，一下子增加了很多科目，孩子需要時間去適應(yīng)，我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習方法，幫助她盡快適應(yīng)。天鴿的學(xué)習習慣比較好，我總結(jié)了幾點，和家長朋友們分享。

一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學(xué)習，我一直跟著。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點就是上課特別專心。在課堂上，天鴿注意力特別集中，緊跟老師的思路，把老師講的重點難點都記錄下來，回家后再認真整理到筆記上。（展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記）這種好習慣也在學(xué)校的學(xué)習中體現(xiàn)出來。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材，上面認真記錄了很多老師課上講的重點；翻看孩子的英語筆記，她把小時候?qū)懽髑P記的方法用上了，整理得很有秩序，老師講的每個小的語法點，她都不放過，好習慣給她帶來了好成績。（展示孩子的英語筆記）

二是認真預(yù)習和復(fù)習，高質(zhì)量完成作業(yè)。天鴿每天把要做的事情列在一個小本子上，自己制定個計劃，先做哪項、后做哪項，很有秩序。做完一項勾一項，無論多晚，都要把自己的計劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習和定期的復(fù)習整理都按照計劃有條不紊地進行。天鴿要求自己“當日事當日畢”，一定不留錯題和問題過夜。上個學(xué)期，她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改，有些時候作業(yè)量真挺大的，三張數(shù)學(xué)報、同步、配套還有本子，她做完一樣，我批一樣。有時候忙到深夜了，孩子還在為一道難題在那苦苦思索，直到解出來為止。高質(zhì)量地完成作業(yè)，是孩子扎實地打好學(xué)習基礎(chǔ)的保證。

三是做好平日里的積累。上學(xué)期的學(xué)習，我們總結(jié)不少經(jīng)驗和教訓(xùn)，尤其是小科學(xué)習方面。由于剛接觸史地生，還沒有掌握各科學(xué)習方法，到了期末復(fù)習才發(fā)現(xiàn)，孩子真把這幾科當成副科了，同步練習冊不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來，很多題不會答，孩子也上火了。這時候，就不是批評孩子的時候了。孩子每天都很努力地學(xué)習，我是看在眼里的，每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習和預(yù)習就快半夜了，好像真是擠不出來復(fù)習副科的時間了。孩子史地生遇到不會的題，也習慣性地來向我尋求幫助?？蛇@么多年過去了，我學(xué)的那些知識早就忘光了。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水，為了能給孩子最有效的幫助，我重新拾起了課本，結(jié)合參考書，用幾天的時間把三科知識全部學(xué)習了一遍，然后帶著孩子一起列個復(fù)習計劃，帶著她做了全面的梳理，教她各科的記憶方法。當時發(fā)現(xiàn)孩子對“等高線”、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點感到困難，我找了很多相關(guān)的中考題，自己先做一遍，然后從中挑選了50道等高線的題，30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個專項訓(xùn)練，還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片，訓(xùn)練孩子識別記憶。通過這樣的努力，把這幾個知識難點都給攻克了。期末復(fù)習時，主科作業(yè)太多，和副科復(fù)習沖突?？紤]到孩子主科學(xué)習一直都很扎實，考前兩周我就要求孩子每天晚上10點半之前不允許寫主科作業(yè)，全力以赴攻副科，接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過一段時間的突擊復(fù)習，孩子期末各科考試都取得了理想的成績，三門副科也都在93分以上。

說點笑話，當時我都學(xué)得走火入魔了，呵呵?？吹皆鐖箢^版寫著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布，適合攀巖”。送孩子上學(xué)后開車路過八大關(guān)，上面掛著“陡坡慢行”的標志，我立刻就想到“陡坡處，等高線密集，向海拔高出凸起，易產(chǎn)生河流”。那陣子題做得太多了，這些知識在我腦海里揮之不去了。

但是，這種突擊的方法真的不可取，這學(xué)期，孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn)，注意平時的積累，每天無論多晚，都要復(fù)習當天學(xué)過的小科課程并完成同步練習冊。這樣平時注意積累，期末的時候就不會太累了，壓力也就分解了。

三、體育鍛煉方面

由于體育成績要計入中考總分中，平時的體育考試都很重要，我和孩子都開始為體育加油了。每次放學(xué)，天鴿都要在小區(qū)里跑上幾百米，然后蹦上百個臺階、做20個蹲起，再做10個立定跳遠，睡前還有50個仰臥起坐。二三月的時候，天很冷，呼呼的大風中，天鴿堅持不懈地蹦啊，跑啊，我也被孩子感動了。這學(xué)期學(xué)習排球，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時候都訓(xùn)練過排球，都顛的特別好，只有自己學(xué)校沒教過，顛上一兩下，球就跑了，孩子特別著急上火。在天鴿的催促下，我把足球、籃球、排球全買回來了。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫里練。從最開始的顛三四個，到顛20個，幾天下來，天鴿的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一周的時間，就能連續(xù)墊球43個了，達到了40個的優(yōu)秀標準。這個成績也讓體育老師喜出望外。現(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車，隨時隨地可以進行各種項目的練習。

四、全面發(fā)展

我認為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書呆子。現(xiàn)在的孩子都多才多藝，每人都有好幾樣特長。天鴿從3歲開始學(xué)習聲樂和舞蹈，7歲開始學(xué)習作曲和鋼琴。這些年來，我全部的業(yè)余時間都用來接送孩子，陪伴孩子學(xué)習了。剛開始學(xué)作曲的時候，孩子年齡小，學(xué)得比較吃力。我陪天鴿上課時認真記筆記，回到家里自學(xué)了許多樂理方面的書，把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽。還動手制作了很多學(xué)具，如五線譜的音符、音節(jié)、音程卡片等，和孩子通過做游戲來復(fù)習鞏固每周學(xué)習的樂理知識。天鴿是個刻苦的孩子，每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜，她就會寫幾首歌的線譜。老師布置兩周寫一首歌，她就會一周寫好幾首歌。

多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果。XX年全國少工委授予天鴿“全國好少年”榮譽稱號；中國唱片總公司出版發(fā)行了天鴿的個人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂女孩》；（展示唱片）已通過了山東省教委聲樂十級和中國音樂學(xué)院聲樂十級；目前正在準備三個鋼琴十級的考試。天鴿自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中，在報刊雜志發(fā)表作文詩歌38篇，在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首。（展示作品剪貼本）

女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外，她還學(xué)習主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入初中以后，學(xué)習任務(wù)繁重了很多，孩子要把重點放在學(xué)習上，不可能再學(xué)這么多特長了。作為藝術(shù)特長生，天鴿選擇將音樂堅持學(xué)下去，把省下來的時間用在學(xué)習上。這樣可以更好地學(xué)好初中知識，還沒有放棄特長。

在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長。我們第一次為人父母，有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷，需要在探索中前進，在挫折和困難中反思，盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進步的家教之路。

對教育孩子的心得今天就跟大家分享這些，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長，我需要向大家學(xué)習的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此，我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝！衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力，把我們初一一班建設(shè)成為一個和諧上進的集體，讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長！