學校督導工作總結(jié)。
光陰似箭,歲月如梭,時不等人,驀然回首。這一階段的工作即將過去,在開始新階段之前,我們該寫份工作總結(jié)來結(jié)束這段時間的工作。工作總結(jié)是對一年中努力、失敗、結(jié)果的總結(jié)。那么,你有沒有收集優(yōu)秀的總結(jié)呢?也許以下內(nèi)容“學校督導工作總結(jié)”合你胃口!希望能幫助到你,請收藏。
為進一步提升我鎮(zhèn)的教育實施水平,根據(jù)相關文件要求,我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標管理評價表》,于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進行了全面認真的自查自評?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
一、自查工作概述
加強領導,精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學校成立了自查小組,依照評估細則內(nèi)容進行了人員分工,具體負責,并落實專人認真學習督導評估標準,進行了認真細致的自查,安排專人寫自查報告。
二、主要成績及經(jīng)驗評價
1、強化領導班子建設
20xx年以來,我鎮(zhèn)將加強領導班子建設,作為促進教育事業(yè)發(fā)展的一項重點工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領導班子分工和人員調(diào)整情況,及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領導小組成員,同時將教育納入黨政干部崗位責任和目標管理,教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計劃,有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領導。二是強化xxx學校以及健全小學領導班子建設,合理調(diào)整和充實了班子成員構(gòu)成,增強了領導班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員
鎮(zhèn)黨委堅持將增強教師黨員隊伍建設作為增強教師隊伍建設的工作重點,在教師隊伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員,通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,增強整個教師隊伍建設。
3、加強師德師風建設,努力增強教師隊伍綜合素質(zhì)
各學校堅持將師德師風建設作為教育工作的重點工作,認真組織學校教職工深入學習加強師德師風建設的內(nèi)容,有力促進了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務素質(zhì)的整體提高。
4、狠抓學校安全工作,確保師生安全
我鎮(zhèn)堅持學校安全工作常抓不懈,建立并完善了學校安全工作各項制度,落實了安全責任,開展了安全教育活動等,確保了全鎮(zhèn)學校師生安全。落實學校安全工作責任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領導聯(lián)系學校安全工作制度,制定并完善了學校安全工作制度;與學校、村(社區(qū))及有關部門簽訂了學校安全責任書,落實了安全責任;制定完善了學校安全應急預案。開展學校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進學校活動,就地震安全防范知識、食品安全知識、普法教育知識進行了專題宣傳教育,增強了廣大師生安全防范意識。開展學校安全專項檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊,鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關部門參與多次深入學校及校園周邊開展學校安全專項檢查,對排查出的安全隱患及時實施了整改。
5、改善辦學條件
通過爭取多方支持,用資179、05萬元修建的xxx學校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境,現(xiàn)代設施的配備也使得老師們的教學手段多樣化。
6、扶貧助弱,關愛貧困、留守兒童
我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學生的扶貧助弱的力度,確保每位學生不因家庭困難而失學。在年初,由鎮(zhèn)領導帶隊關愛了幾乎留守兒童,每戶給予了200元的慰問金。11月,在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下,雙河村22名三年級的貧困學生,得到了市級部門的關愛和幫助,每個學生得到了書包、筆、尺子等一整套的學習用品。
7、組織資金,支持學校文化活動
在今年“六一”兒童節(jié)到來之際,通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持,文藝匯演共得到贊助金共計11000元,綿陽監(jiān)獄4000元學習、體育用品,為學生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。
三、存在的問題和整改措施
存在的問題:
1、我鎮(zhèn)教學質(zhì)量還需進一步提高,通過檢查考核,學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。
2、教育投入相對不足,現(xiàn)代化的教學設施還不齊全,已有的現(xiàn)代教學工具得不到充分利用等。
整改措施:
結(jié)合我鎮(zhèn)及學校實際,我們準備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改:
1、加大課堂教學改革力度,完善教學獎懲制度,調(diào)動師生的教學積極性。
2、加強教育法律法規(guī)的宣傳,搞好校園文化建設,活躍學生課余文化生活氣氛,發(fā)展學生的個性特長,不求人人升學,但求人人成才,鞏固學生在校率。
3、今后將進一步加大教育投入,不斷改善辦學條件,滿足學校深入實施素質(zhì)教育的需要。
督導學校工作總結(jié)
作為學校的督導人員,其職責是對學校的教育教學工作進行監(jiān)督和評估,從而保障教師的教學水平和學生的學習質(zhì)量。在這一年的工作中,我作為督導人員參與了學校的各項督導工作,對學校教育教學工作進行了全面的調(diào)研和評估,現(xiàn)在,我來總結(jié)一下這一年來我的工作經(jīng)驗和心得。
一、督導工作的意義
學校督導工作對教育教學質(zhì)量的提高和保障具有非常重要的意義。首先,學校督導工作能夠及時發(fā)現(xiàn)教育教學工作中存在的問題和短板,幫助學校及時調(diào)整和改進教育教學工作,提高學生的學習質(zhì)量和教師的教學水平。其次,學校督導工作能夠?qū)W校的教育教學工作進行監(jiān)督和評估,推動學校的教育教學工作進行改革和創(chuàng)新,從而適應時代的需要,更好地服務于學生和社會。
二、督導工作的方法
督導工作的方法一般包括:聽課、查閱資料、與師生交流、參加教學研討活動等。聽課是督導工作的重要手段,通過聽課了解教師的授課情況、教學內(nèi)容和方式以及學生的學習狀況。查閱資料主要是查看學校的教學計劃、教材和教學方案等資料,從而了解學校的教育教學情況。與師生交流是督導的一種重要方式,通過與教師和學生的交流,了解教師和學生的真實想法,從而更好地幫助學校改進教育教學工作。
三、督導工作的重點
作為督導人員,我們需要關注以下幾個重點:
1. 教師授課情況的評估:通過聽課等方式了解教師的授課情況、教學方式和學生學習狀況,從而評估教師的授課質(zhì)量,及時提出改進建議和意見。
2. 學生學習狀況的評估:了解學生的學習狀況、學習成績以及學習動態(tài)等,對學生學習的狀況進行評估,為學校提出改進建議和意見。
3. 教育教學環(huán)境的評估:對學校的校園文化、校園環(huán)境、教育教學設施等進行評估,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進建議和意見,從而使學校教育教學環(huán)境更加美好和舒適。
四、督導工作的體現(xiàn)
通過一年的督導工作,我們?yōu)閷W校提出了很多寶貴的建議和意見。在教學質(zhì)量方面,我們認為學校應該加強教師的培訓,提高教師的教學水平;加強對學生的管理,建立一套完善的評價體系,以便更好地了解學生的學習情況。在教育教學環(huán)境方面,我們認為學校應該加強對校園環(huán)境的整治和美化,并建立一個舒適的學習環(huán)境,提高學生的學習興趣和積極性。
總之,督導學校工作對于學校的教育教學工作有著不可替代的重要作用。我們將繼續(xù)發(fā)揚督導精神,發(fā)揮督導工作的最大效益,全力推動學校的教育教學工作持續(xù)發(fā)展和提高。
首先我代表我們學校的全體師生對各位領導專家在百忙之中前來我校檢查指導工作表示感謝!
在上級主管部門、各級黨政的正確領導下,在社會各界的大力支持下,幾年來,我校辦學條件不斷改善,教育教學工作有了長足發(fā)展,教育教學效果逐年提高。下面,由我代表我們xxxxxx向各位領導作簡要的工作匯報。
一、學校基本概況
1、師資隊伍
我校現(xiàn)有在校教師45人,農(nóng)村支教2人,其中本科學歷40人,大專學歷5人,學歷達標率100%。共有教學班12個,在校生514人。
2、辦學條件
(1)學校占地面積30347㎡,生均占地面積59。04㎡;建筑面積為5200㎡,生均建筑面積10。12㎡。
(2)學校配備有計算機教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團隊活動室等專用教室。
其中,計算機教室共配備高性能計算機31臺;實驗器材全部按照河北省中學一類標準配備,其他配套設施齊全,實驗教學開出率達100%;我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收,現(xiàn)有藏書3萬余冊,生均60余冊,圖書館、閱覽室全天候為師生開放,方便師生借閱。今年暑假,學校又在原有操場的基礎上,進行加工修整,現(xiàn)已建成高標準運動場,內(nèi)設300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠場地1個,滿足體育教學和學生體育鍛煉。
我們充分利用專用教室這一主要陣地,強化管理,努力提高使用效率,使其發(fā)揮應有的效能,極大提高了教育教學效果。
二、狠抓學籍管理,搞好基礎教育
根據(jù)學籍管理規(guī)定,全面加強義務教育資料和學籍管理。每一學年,我校都要深入各村,登統(tǒng)適齡入學青少年,組織好新生入學,對于沒有到我校入學的青少年,學校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關學校溝通聯(lián)系等形式,及時掌握服務區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學狀況,保證適齡青少年100%入學;認真做好義務教育過程管理,完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學手續(xù)辦理,保證在校生鞏固率。
三、創(chuàng)新德育形式,促進學生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設,拓展德育渠道,形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設,校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用,基本形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達標學?;顒樱ぷ髟鷮?,效果明顯。
2、抓校園文化建設,營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設上,體現(xiàn)校園環(huán)境建設與法制安全文化建設、班級文化建設同步,不斷推動學校文化建設上檔升級。
3、抓主題活動,深化德育內(nèi)涵。以共青團為活動陣地,開展豐富多彩的主題教育活動,本學期,我們共進行了四次主題教育活動,通過一系列主題教育,加強了學生的行為、習慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。
四、務實管理,深化研究,努力提高教學質(zhì)量
1、抓常規(guī),規(guī)范教師日常教學行為。學期初,我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》,并打印成冊,人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度,進一步規(guī)范了教師的日常教學行為,為提高教學質(zhì)量提供了制度性保障。
2、抓教研,提升教師的教學能力。幾年來,我們一直把“教研興校,科研強?!弊鳛槲倚i_展教研活動的指導思想。20xx年,我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學參觀學習,學習人家先進的課改理念,學習人家成功的課堂教學模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來,有機地滲透到自己的教學之中。學期初我們就圍繞學習杜郎口提出了“學習杜郎口,老師怎么辦?”的教研思路,一學年以來,我們就僅僅圍繞這一思路不動搖,各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試,諸如理論學習、聽評課活動等。其中,xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學改革效果最為顯著,受到學生一致好評!
另外,我校的教學反思可以說是我校校本教研的一大特色,曾多次受到上級領導表揚。通過教師們經(jīng)?;?、系列化的教學反思活動,不斷引領我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長!
3、抓課題研究,增強教育科研能力。我校先后承擔了省級市級多項課題,其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學生心理健康影響的研究》、《初中生厭學心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關系的研究》,通過老師們的努力工作,已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性,提高了教師理論研究的水平和教育教學效果。
幾年來,我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇,參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次,并且成績突出。
五、主要工作成績
我們xxxxxx自20xx年始,已連續(xù)多年被xx市教育局評為先進單位。教育教學質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學校名列前茅。尤其是:20xx年,xx市中考狀元被我校苑希超同學奪得;20xx年,市中考狀元又被我校的趙一蓮同學奪得;20xx年,市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián),中考的桂冠落在我校許喆同學的頭上!四年三次摘得中考桂冠,這是我校的榮幸,這些成績的取得得益于各級領導的大力支持,得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。
在今后的工作中,我們將一如既往,扎實工作,為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻出我們應有的力量!
督導工作匯報
(一)完善各項規(guī)整制度,保證各項業(yè)務運行有章可循。上半年保衛(wèi)部共完善各項規(guī)章制度27項,審計部共完善規(guī)章制度24項,監(jiān)察室共完善各項規(guī)章制度9項,在制度建立后,又組織職工進行集中學習,確保每個職工知曉制度,是制度深入人心,為按章操作,合規(guī)經(jīng)營奠定了基礎。
(二)及時發(fā)現(xiàn)并糾改業(yè)務操作中的違規(guī)行為,消除安全隱患。一是糾改了合行金庫長期一人值守的嚴重違規(guī)行為,完善了雙人守庫制度;二是建立健全理合行遠程監(jiān)控值班制度,實行全天24小時不間斷值班,解決了遠程監(jiān)控無人管理形同虛神的現(xiàn)狀,充分發(fā)揮了遠程監(jiān)控的作用,三是從保安公司聘用4名保安人員,充實我行的保衛(wèi)力量;加強ATN的巡查工作,及時通報檢查情況;五是對全縣的安全保衛(wèi)設備進行了全面的檢查和維修,保證了物防技防設施的正常運行。
(三)推行稽核主審責任制,夯實審計人員責任。為保證審計質(zhì)量,增強審計人員的責任心,合行對全行18個網(wǎng)點的審計任務進行了分配,由合行審計部3名審計人員每人主審6個網(wǎng)點,主審人員對自己主審網(wǎng)點的審計結(jié)果負責,在上級部門的后續(xù)審計中再發(fā)現(xiàn)的問題,屬于哪個機構(gòu)的,由哪個機構(gòu)的主審人員負責,并進行責任追究,強化了審計人員的責任心,提高了審計質(zhì) 1
量。
(四)組織工作組,抽調(diào)監(jiān)察、審計、業(yè)務、財務部工作人員,對全行的案防工作進行指導,強化了賬戶、對賬、大額支現(xiàn)、大額轉(zhuǎn)賬、柜員卡的管理工作。根據(jù)省聯(lián)社、市辦的統(tǒng)一安排,結(jié)合我行的實際情況,有序開展更為輪換和強制休假工作,共崗位輪換32人,強制休假1人,同時完成了 “九種人”排查工作。
(五)加大了安全保衛(wèi)的投入力度,合行投資42萬元,對全縣12個金庫進行了改造,安裝了金庫智能防盜系統(tǒng),進一步增強了安全防衛(wèi)能力。
(六)加大對違規(guī)行為的處罰力度,增強了制度的執(zhí)行力。先后對后大橋、勝利山、中心街、城區(qū)等四家機構(gòu)的違規(guī)責任人和負責人進行了處理,共計處理責任人9人,累計罰款2.16萬元。
(七)積極解決遺留問題,為業(yè)務發(fā)展鋪平道路。上半年,合行專門組織人員薛岔支行的對賬不符問題進行了核對,解決了薛岔支行對賬不符的問題,組織專人對我行與太保公司的保費進行了核對,查清了原因,補齊了保費差額,保證了貸款保險業(yè)務的正常開展。
(八)積極推行社務公開。根據(jù)省聯(lián)社紀檢監(jiān)察會議精神,我行積極推行社務公開,對薪酬管理、勞動用工、大額費用開支、大額授信等分不同層次向職工公開,保證了職工的知情權(quán),做到了上情下達,下情上達。同時完善了工會、女工委員會等群眾組織,保證了職工的合法權(quán)益。
九、召開民主生活會
十、傳達銀監(jiān)局案防會議精神,完善我行的案防工作,提高全行職工的案防意識,借鑒兄弟聯(lián)社的先進經(jīng)驗,全行所有職工簽訂合規(guī)經(jīng)營承諾書,合行制定了相關突發(fā)事件的應急預案,進一步明確了案防責任主體,合行的案防第一責任人為合行的董事長,基層的案防責任人為各支行的行長,分理處主任。
十一、進一步加大案防知識學習教育,每周一和周四組織城區(qū)全體職工集體學習《中小金融機構(gòu)案防實務》,由董事長到頭講解案防知識,其他各部門就本部門的業(yè)務部分內(nèi)容進行講解學習,對案例進行分析,針對案例查找自己的不足。
十二、加強節(jié)假日的值班檢查與,做到有安排,有檢查,有通報。國慶收假會,對國慶的值班情況及時進行了通報,對值班表現(xiàn)不好的機構(gòu)和個人進行了處罰。
十三、對年初制定的各項制度執(zhí)行情況進行落實,對未能完成不良清降任務的鐵邊城支行行長、業(yè)務部經(jīng)理進行了免職。
十四、認真貫徹落實省聯(lián)社《關于進一步加強縣級農(nóng)村合作金融機構(gòu)管理的若干指導意見》,成立了戰(zhàn)略決策委員會、薪酬管理委員會,審計委員會、授信業(yè)務審批委員會、財務審批委員會、資產(chǎn)風險管理委員會、履職審議評價委員會等七個專門委員會,制定了議事,按月、按季召開例會,確保合行各項業(yè)務規(guī)范運行。
十五、扎實開展“三項整治”活動,合行分三個工作組,由合行三名領導帶隊,對全行十八個網(wǎng)點的全部貸款逐筆進行核對,大額貸款要求逐筆與貸戶見面,徹底消除冒名貸款等安全隱患,進一步夯實貸款責任。
學校督導工作總結(jié)結(jié)尾
通過對學校督導工作的全面梳理,我們不僅更深刻地認識了學校督導工作的意義和價值,也發(fā)現(xiàn)了學校督導工作中存在的問題和不足。在未來的工作中,我們將會在這些方面繼續(xù)努力,進一步提高學校督導工作的質(zhì)量和水平。
首先,我們需要加強對學校教育質(zhì)量的監(jiān)控。學校是教育的重要場所,必須保證教育教學的質(zhì)量和合法性。學校督導工作就是通過對學校教育環(huán)境、課程、教師及學生的全過程監(jiān)督,來提高教育的質(zhì)量。因此,在今后的學校督導工作中,我們需要深入學院力所能及,加強對教育質(zhì)量的監(jiān)控。只有這樣,才能保證學校的教育讓每一個學生都能受益。
其次,我們還需要重視學生的個體差異,注重因材施教的原則。學生在個性和興趣方面都有很大的差異,每個學生都有其獨特的學習方式和理解能力。在今后的學校督導工作中,為了讓學生得到更好地發(fā)展,我們需要結(jié)合他們的個性特點,采用不同的教育方式和教育形式,真正實現(xiàn)因材施教的原則。
此外,我們還需要注重對老師的培訓和管理。教師是教育的靈魂,他們的質(zhì)量和水平是決定教育質(zhì)量的最重要因素之一。因此,在今后的學校督導工作中,要重視對教師的培訓和管理,使其準確傳授知識,充分發(fā)揮自身潛能,并全面促進學生的發(fā)展。
同時,在推進學校督導工作中,我們還需要注重觀察家群體的作用,充分發(fā)揮觀察家的監(jiān)督、指導和扶持作用,增強學生的自我學習能力。只有通過這樣的方式,學校才能真正實現(xiàn)綜合素質(zhì)教育的目標。
在今后的學校督導工作中,我們將會把以上這些問題和不足作為我們放在重要位置,確定更加明確的方向以持續(xù)推進學校督導工作。我們堅信,通過我們的共同努力,我們能夠讓學校督導工作繼續(xù)獲得更大的發(fā)展和進步,為提高學校教育的質(zhì)量做出更大的貢獻。
學校雙減督導工作總結(jié)
隨著社會的不斷進步和發(fā)展,人們對于教育的要求也越來越高。教育領域的改革不僅僅是一個學科、一個教學法、一個內(nèi)容的變化,更是一種思想的變革,是一種教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了提高學校管理工作的效率,加強教師管理工作的常態(tài)化和制度化,某市教育局開展了雙減督導工作,對于學校管理工作發(fā)揮了積極作用,同時也存在一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。
一、雙減督導的概念
雙減督導,是由教育行政部門組織專門力量,采用“雙減”機制對學校進行督導,全面檢查和評估學校的管理水平和教育教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,提升學校的管理水平和教育教學水平。 “雙減”是指減少教育行政部門對學校的干預,減少學校對中小學教育科研的干擾。
二、雙減督導的主要目的
1.促進優(yōu)質(zhì)教育資源向城鄉(xiāng)、城市內(nèi)部、特殊群體和劣質(zhì)學校傾斜,推動教育均衡發(fā)展。
2.強化教育管理,規(guī)范學校管理運行,提升學校綜合素質(zhì)。
3.確保教育教學質(zhì)量,落實素質(zhì)教育理念,促進教育教學改革不斷深入。
4.完善督導評估機制,推進教育管理科學化,為下一步全面改革提供經(jīng)驗和依據(jù)。
三、雙減督導的實施過程
1.制定督導計劃
在實施督導工作的前期,需要確定督導的內(nèi)容、重點、時限和方式等,制定出詳細的督導計劃,明確工作的目標和任務。
2.實施督導工作
通過圖文資料、調(diào)查問卷、座談會等方式,對學校的師資力量、辦學條件、管理水平、教學質(zhì)量、學生發(fā)展等方面進行全面、深入、詳細的檢查和評估,發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。
3.整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在實施督導工作的過程中,要做好數(shù)據(jù)的整理和統(tǒng)計工作,將所收集的各項數(shù)據(jù)進行分析和比較,發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,并制定出相應的解決措施。
4.整合評估報告
將督導結(jié)果整合成為一份詳細的評估報告,反饋給相關部門和學校,以便于發(fā)現(xiàn)和解決問題,并更好的推動教育工作的發(fā)展。
四、雙減督導工作的亟待解決的問題
1.過多的“四個意識”教育,影響了教育教學質(zhì)量的提高;
2.部分學校的教育經(jīng)費管理存在問題,造成教育資源配置不均衡;
3.一些學校對“教學督導”淡化了,導致教學質(zhì)量得不到有效保障。
五、總結(jié)與展望
雙減督導的實施對于提高學校教育教學質(zhì)量、規(guī)范管理、促進教育均衡發(fā)展起到了積極的作用,但也存在一些亟待解決的問題。下一步,應進一步細化工作計劃,加強對督導人員的培訓和引導,深入落實“以學生為本”的教育理念,促進優(yōu)質(zhì)資源的均等配置,以更好地推動教育工作的深入發(fā)展。
督導學校工作總結(jié)
近年來,隨著教育的日益深入發(fā)展,學校督導工作變得越來越重要。督導工作是學校管理和教育教學質(zhì)量提升的重要手段和途徑。本文旨在對我校的督導工作進行總結(jié),以期對今后的督導工作有所借鑒和提高。
一、督導對象
在督導對象的選擇上,我校注重學科、地區(qū)的平衡性,力爭做到公正、公平。學科督導主要包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物等學科的教學督導工作;地區(qū)督導主要是為了促進教育公平,保障教育資源的均衡分配。
二、督導形式
根據(jù)學科特點、地區(qū)情況、教育內(nèi)容、教育階段的不同,我們采取了多種形式的督導,如常規(guī)督導、專項督導、隨機督導、重點督導、追蹤督導等。常規(guī)督導主要是每學期中對每個年級、每個科目進行一次全覆蓋的督導工作。專項督導是對某一特定問題進行深入研究的督導工作,比如新生教育、社團建設、保衛(wèi)工作等。隨機督導則是不事先通知被督導對象,隨機選擇督導時間和對象,以期達到真實性和客觀性。重點督導則是針對某一重點教學環(huán)節(jié)進行的高強度監(jiān)管,如期中考試、期末考試等。追蹤督導則是在常規(guī)督導等基礎上加強對問題的整改跟蹤監(jiān)督,確保問題得到落實整改。
三、督導內(nèi)容
我們的督導工作主要涉及以下幾個方面:
1、教學內(nèi)容督導。包括對教學內(nèi)容的前期準備、課堂教學、課堂練習、課外作業(yè)、評價考試等多個環(huán)節(jié)進行督導。
2、師德師風督導。包括對教師授課方式的合理性、工作總量的合理性、督導監(jiān)管程度、各種不良行為的排查整改等多個方面進行督導。
3、學生管理督導。包括對學生的課堂紀律、課外行為、學習情況、違紀情況等多個方面進行督導。
四、督導效果
督導工作的最終目的在于促進教育教學質(zhì)量的提升。通過對我校各種形式的督導工作,我們發(fā)現(xiàn),對于那些被督導對象所存在的問題和困難,只要耐心和認真工作、及時整改、長期跟蹤督導,問題都能夠得到有效地解決。同時,督導工作還促進了學校的管理優(yōu)化,推動學校向著更好、更高、更滿意的方向發(fā)展。
五、督導的改進與展望
督導工作是一項長期而持續(xù)的工作,需要不斷地進行調(diào)整和改進。在今后的工作中,我們將注重以下方面的改進:
1、更加密切地與教學實際相結(jié)合,更好地發(fā)揮督導工作的作用。
2、更加全面地考察被督導對象,注重多角度和多方面的反饋。
3、更加注重分析督導結(jié)果的客觀性和科學性,用數(shù)據(jù)說話,用事實證明。
4、更加注重落實監(jiān)督責任,不斷自我完善和提高自身的督導能力。
總之,督導工作對于學校的發(fā)展是非常重要的,我們將不斷做好督導工作,促進學校的提升,創(chuàng)造出更好的督導效果。
1.組織師生能按時返校,教師2月28日報道,學生3月1日報道,教職員工及時到崗,學生都按時返校。
2.學生資助政策措施到位,不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習困難而失學的情況。
3.教材符合規(guī)定要求,統(tǒng)一由新華書店征訂,3月1日發(fā)送到學生手中,教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況,學校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修,學校餐廳3月1日準時開火,學生正常就餐,運行良好。健身器材三處需維修,教學樓用電線路需維修改造,班班通未接同。
5.開學教育開展情況,學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育,3月4日開展了春風行動學雷鋒志愿者活動,打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生,效果良好。
6.開學活動、儀式開展情況,開學活動、儀式不存在鋪張浪費,或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育,利用3月2日周一國旗下講話作新學期工作動員部署。
1.校園安全隱患排查情況,對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。
2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況,重點區(qū)域?qū)W校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤,校外人員進入校園是進行登記,門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備,校園是配備一鍵式報警設施,校園重點部位有視頻監(jiān)控,學校有專職宿舍管理員4名(男2名、女2名)。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障,未達到全覆蓋,此問題已上報教育局。
3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況,部分學生由家長聯(lián)系車輛接送,乘車學生已登記造冊,未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報廢車接送學生,以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為,學校門口道路設置警示牌、減震帶。
4.學生安全知識教育情況,學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識,制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。
5.校園網(wǎng)絡建設和管理情況,學校目前缺乏網(wǎng)管員,有時不能保證網(wǎng)絡正常運行。
1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況,不存在違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關管理措施。
2.校務公開情況,學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度,服務*收費和代收費收取符合規(guī)定,校服征規(guī)范、質(zhì)量過關,有教育局統(tǒng)一采購。
3.義務教育學校規(guī)范辦學行為情況,不存在超大班額,課程安排符合國家和省徑規(guī)定,落實每天鍛煉一小時要求,部存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況,寄宿學生作息時間安排科學合理,部存在組織學生補課情況,責任督學掛牌督導制度落實。
1.教師配備情況,學校依據(jù)現(xiàn)有教師情況,在內(nèi)部調(diào)整,按規(guī)定配齊課任教師,音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象,體育教師不足。
2.教師隊伍穩(wěn)定情況,教師的合法權(quán)益落實到位,無拖欠工資情況,相關工資福利和社保政策宣講到位,教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設立舉報投訴信箱與電話。
3.嚴格落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神,無違反教師職業(yè)道德行為。學校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。
1.學校全面落實《教育部關于做好201x年寒假春節(jié)期間有關工作的通知》,開展了專項督導檢查情況,重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況,有工作臺帳、問題清單及整改措施。
2.學校按要求落實201x年開學工作專項督導要求,開展自查,有工作臺帳、問題清單、整改措施及
自查報告。
督導學校工作總結(jié)
隨著新時代的到來,教育工作越來越重要,因此學校督導工作也變得越來越重要。在學校工作中,督導事關學校的質(zhì)量和效益,同時也是一種提高學校管理水平和促進教育發(fā)展的有效手段。接下來,我們將從以下幾個方面來詳細闡述督導學校工作總結(jié)。
一、督導理念應貫徹到實際行動中
在進行督導工作時,應該始終堅持理念與行動相結(jié)合。即將督導理念化為實際行動,不拘泥于形式,不戀舊成規(guī),針對細節(jié),盡量為學生服務。在實際的督導中,要注重學生的學習情況和生活問題,關心他們的學習情況和身心健康,并根據(jù)實際情況提出相應的建議和改善措施。
二、全方位督導工作賦予合理性
督導工作要全方位地觀察,了解學校的各方面情況,不僅要關注課堂教學,還要關注學校管理、教育質(zhì)量、師德師風、校園文化等方面。通過多角度、全方位地督導工作,可以更好地綜合反映學校發(fā)展情況,幫助學校進行科學規(guī)劃和科學管理,進一步提高學校的整體素質(zhì)。
三、督導工作要與學?;セ莼ダ?/strong>
督導工作應該建立在與學校的互惠互利基礎上。既要在督導過程中積極發(fā)現(xiàn)問題,并提出合理的建議和意見,更要充分發(fā)揮體現(xiàn)學校特色和優(yōu)勢的方面,為學校發(fā)展做出新的貢獻。同時,學校也應該全力配合督導工作,提供必要的便利,積極地參與學習和交流,真正將督導工作變?yōu)閷W校工作的一部分。
四、注重督導效果
學校的督導工作是要經(jīng)過充分的反思和總結(jié)的過程,不只是看到結(jié)果,更要了解影響結(jié)果的來源及其因素。在督導工作結(jié)束后,應該立即進行督導工作的總結(jié)和評價,找出不足之處,加以改進,同時也要肯定督導工作的優(yōu)點和成果,以期使督導工作更加深入和高效。
總的來說,督導工作在促進學校發(fā)展和提高教育質(zhì)量方面起到了重要的作用。督導工作的質(zhì)量高低直接影響學校的發(fā)展和教育質(zhì)量,因此,我們應該對督導工作高度重視,不斷探索新的管理和督導方法,提高督導工作的科學性和專業(yè)性,為學校的科學發(fā)展提供堅實的保障。
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