責(zé)任心作文。
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人生猶如一條小路,我正漫步其間,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn)。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)無法抹去。
記得那一次,我知道了什么事負(fù)責(zé)任,什么事感動。
前不久,我去理發(fā)店理發(fā)。里面人頭攢動,摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵?,可以毫不費(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中??删彤?dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí),卻被一個(gè)高高大大的男人看到了。被他逼到了最后??捎忠?yàn)樗珡?qiáng)壯,“打”不過他,只好“認(rèn)輸”。
過了半小時(shí),終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí),我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”。他聽完后,便拿起了理發(fā)機(jī),刷刷刷幾下,就把我的頭發(fā)剪好了??僧?dāng)他剪完,我認(rèn)為他太長了,于是便讓他再幫我剪短些。可當(dāng)他第二次剪完,我認(rèn)為中間太長了,便讓他把中間再剪短一點(diǎn)??删彤?dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候,他卻對我笑臉相迎,這讓我很是驚奇。
第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了,但額頭卻光禿禿的。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,向我進(jìn)行道歉,隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí),他又對我深深地鞠了一躬。
回家的路上,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面。心想:他真的很負(fù)責(zé)任,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,他只是在做他自己的義務(wù),是我沒有對他說清楚,我們要學(xué)會知道自己的錯誤。
每一次負(fù)責(zé)任的行動都是人生的一筆財(cái)富?;蛳?,或悲,或酸,或甜、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處,歷久彌新。
馬老師,是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個(gè)兒,長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負(fù)責(zé)人的好老師。每次上語文課時(shí),她總是變著法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識。習(xí)作課上,她會把要寫的作文具體跟我們講清楚,然后耐心細(xì)致地一小節(jié)一小節(jié)地輔導(dǎo)。馬老師是一位心靈手巧的老師,每當(dāng)實(shí)踐課,她會教我們做手工……每天放了學(xué),她都會將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長的手機(jī)里,因?yàn)樗挛覀兺洝?/p>
馬老師就像我們的媽媽,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。大家都知道,原來我們班的束永杰脾氣可犟了,根本聽不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他,相反對他更為照顧。因?yàn)轳R老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理,讓他明白了什么事該做、什么事不該做,也讓他知道了什么是對的、什么不對,如今,束永杰變得可乖了,簡直跟換了一個(gè)人似的。還記得有一次,班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事,不能準(zhǔn)時(shí)來接她回家。湊巧的是,那位同學(xué)曾在獨(dú)自過馬路時(shí)被摩托車撞倒過。從那以后,每逢該同學(xué)獨(dú)自過馬路回家,她媽媽都不放心。那天,盡管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業(yè)沒批完,但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她,我想:她一定會將那位同學(xué)送到家門口的![高分范文網(wǎng) WwW.977139.com]
我時(shí)常在想:長大以后,我也要當(dāng)一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責(zé)任心的好老師。
因?yàn)槟畴娨暸_一次電視節(jié)目,他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生。
這檔電視節(jié)目的議題是:“7天之后,青海農(nóng)家子弟高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎?”七成觀眾預(yù)測,高占喜難以抵擋城市的誘惑,不會愿意回去。
而謎底卻提前揭曉了——當(dāng)?shù)弥赣H不慎扭傷了腳時(shí),占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。
“為什么急著走?你父親的腳傷不是大事,你難得來一次城里,”記者問。
占喜只說了一句:“麥子熟了。”也許大家會疑惑,為什么高占喜不留戀城市的繁榮發(fā)達(dá),甘愿回到落后又艱苦的老家呢?占喜的爸爸很早就失明了,哥哥在外打工,弟弟還年幼,14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。
他被城市吸引,這無可厚非,但同時(shí),他也眷戀自己貧窮的家、艱辛的父母和已經(jīng)成熟的麥子?
城市是他的夢,貧窮的家,卻是他的血脈之源。
第一天,占喜在機(jī)場被“新爸”“新媽”接進(jìn)了豪華的寶馬車,他害羞地靠在真皮座椅上,不說話,認(rèn)真地望著車窗外閃過的高樓大廈。
忽然,他熱淚盈眶。
這個(gè)曾在山溝里瘋跑瘋玩、開朗活潑的孩子,對城市也有著自己的夢想。
哥哥初中畢業(yè)就去西藏打工了,他雖然成績不錯,但是父母為是否繼續(xù)供他讀書而爭吵過多次,他曾經(jīng)在作文里寫道:“我想考上大學(xué),在城里生活。”可是他知道,他更可能中途輟學(xué),流浪在城市中某條喧囂的馬路上。
這次機(jī)緣巧合,使他提前進(jìn)入了城市。
他小小的心靈思緒萬千,更何況現(xiàn)實(shí)的城市,比他心中那個(gè)瑰麗的夢,還要精彩得多。
占喜隨新爸新媽住進(jìn)了一棟“豪華如天堂”的復(fù)式公寓,他擁有一間無比舒適的大臥室。
面對豐盛的晚餐,他無所適從,緊張得好幾次掉了筷子。
接著,“新爸”“新媽”一次給了他200元零花錢——而在這之前,他一個(gè)月只有一元零花錢。
在氣派的理發(fā)店理發(fā)時(shí),占喜看著鏡子里的自己,又一次流下了眼淚。
某天,占喜被安排去賣報(bào)。
報(bào)童中有個(gè)8歲的男孩,圓臉蛋,稚氣未脫,但是業(yè)務(wù)非常熟練。
他告訴占喜,他的媽媽生病了,他要為媽媽掙錢治病,再辛苦也不怕!那天分別時(shí),占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。
歸途中,占喜變得少言寡語。
他看著城里人行色匆匆,在馬路上穿梭,猶如他在麥田中穿梭;也看見天橋下的乞丐,衣衫襤褸地等待施舍……那天,他對記者說:城里也有窮人,生活也不容易。
記者問:那你同情他們嗎?(范文網(wǎng))占喜說:不同情,每個(gè)人都有一雙手,幸福要靠自己啊。
乞討的人,為什么不學(xué)學(xué)那個(gè)8歲的小弟弟?說話時(shí),他分明又是那個(gè)崇尚奮斗,一直努力的高原的孩子。
這7天夢一樣的生活,對于占喜來說,一定是多彩的。
它或許是玫瑰色的,混合著城市的燈紅酒綠;或許是金黃色的,帶著富貴生活華麗的影子;或許是青灰色的,有著太多的陌生和恐慌。
但是不管是什么顏色,都一定是這個(gè)農(nóng)家少年一輩子都不會忘卻的記憶。
“麥子熟了”,這簡簡單單的4個(gè)字,體現(xiàn)了一個(gè)14歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
面對這個(gè)與我們同齡的男孩,我們能從他身上學(xué)到什么呢
我們的生活中處處有責(zé)任。當(dāng)我們在早晨睜開第一眼時(shí),便有許多人在默默為我履行責(zé)任。
例如天剛破曉,飯?zhí)檬迨灏⒁虨槲覀儨?zhǔn)備的早餐;我們?nèi)栽谑焖H,校工叔叔盡心盡職維持學(xué)校的治安;甚至是小鳥的鳴叫,一花一木的生長,都在為我們默默奉獻(xiàn)著——他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活提供良好的環(huán)境。那么同樣在一天學(xué)習(xí)開始,我們要對自己說:?“我有責(zé)任心”。
我有責(zé)任心,體現(xiàn)在一舉手、一投足之間。早晨,當(dāng)你將殘羹剩菜倒入指定容器中;或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶;或是對同學(xué)一個(gè)善意微笑,或是對老師、校工問聲好。這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn),因?yàn)槟悴坏珱]給他人制造麻煩,還用自己的行動溫暖了他人。這時(shí),我們可以對自己說:“我有責(zé)任心”!
我有責(zé)任心,體現(xiàn)在一天的學(xué)習(xí)狀況。課前預(yù)習(xí),讓我們了解一天大概要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;每節(jié)課認(rèn)真聽講,是我們?nèi)〉昧己贸煽兊年P(guān)鍵;課后與老師、同學(xué)們探討問題,查漏補(bǔ)缺。一天的時(shí)間,保質(zhì)保量完成,那么,每當(dāng)明月高照,臥于床榻之時(shí),我們可以欣慰地說:“我有責(zé)任心”。
我有責(zé)任心,還體現(xiàn)在遇到困難時(shí)永不畏懼。每個(gè)人各有所長,各有所短,人人不可能完美無缺。人生難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創(chuàng)造《命運(yùn)交響曲》,正如李時(shí)珍跋山涉水三十年才撰寫出《本草綱目》……而我們的身邊也有這樣的事。我們11級剛踏入初三便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試,這似乎對每個(gè)人來說都是不可能完成的重任,但每個(gè)人都在努力著:體育課和下午的訓(xùn)練,同學(xué)們努力跟緊腳步、突破自我,還有一些同學(xué)更加刻苦,每天堅(jiān)持晨跑……難道我們不應(yīng)該振作起來,為自己負(fù)責(zé)嗎?當(dāng)我們做到時(shí),便可以堅(jiān)定地對自己說:“我有責(zé)任心”!
朋友們,也許你們只看到別人的成績名列前茅,卻從沒注意過自己留下的汗水;也許你只注意到別人的光輝與榮耀,卻從未發(fā)現(xiàn)自己所做的努力。
朋友們,請回頭看一看,你會發(fā)現(xiàn)你才是自己的強(qiáng)者,然后自豪地對自己說:“我有責(zé)任心”!
隨著我們的成長,我們要擔(dān)負(fù)越來越多的責(zé)任。從懂事起,我們常被老師們、家長們說成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人,就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽太多了,也太空了。那就從小的說起:每天,我們要上學(xué),上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校,就要遵守校規(guī),這是對同學(xué)的責(zé)任,對集體的責(zé)任,當(dāng)然也包含了對自己的責(zé)任;中午吃飯,要保持餐廳衛(wèi)生,這是對他人的責(zé)任,對環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點(diǎn)想法嗎?打掃自已的家園,維護(hù)自己的家園,不是份內(nèi)的事嗎?
多數(shù)情況下,“責(zé)任”這個(gè)詞聽起來似乎是個(gè)負(fù)擔(dān),但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān),而是義務(wù)。而且做起來也并不難,只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子:微笑面對每個(gè)同學(xué),讓大家都有個(gè)好心情,難嗎?吃飯時(shí)自己帶勺,吃完飯順便將碗筷放到指定地方,難嗎?走在校園,把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶,難嗎?上課時(shí),多忍一會兒,少說一句閑話,這些都很容易呀,可為什么我們不這樣做呢?因?yàn)槲覀儧]有想到,這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如:你最后一人離開教室,不隨手關(guān)門,因而發(fā)生的被盜事件,你就難逃其責(zé);你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對你的懲罰……
同學(xué)們,我很欣賞這樣一句話:“不求這個(gè)世上有誰對自己負(fù)責(zé),但是自己必須對自己負(fù)責(zé)。”在很多人的眼里,責(zé)任是沉重的,然而,在我們所說的責(zé)任中,或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
時(shí)間過得真快啊,我已經(jīng)上五年級了,該付起一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任了。老師有教學(xué)責(zé)任,工程師有建筑的責(zé)任,醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任……這些責(zé)任真的很辛苦。但是我想,只要有一顆責(zé)任心就一定會完成一個(gè)個(gè)作為小學(xué)生的責(zé)任。
如果說一群工人有責(zé)任心,那么他(她)們就會很認(rèn)真的把工作完成。如果說做某一種職業(yè)的人都有責(zé)任心的話,那么各行各業(yè)就會發(fā)揚(yáng)光大。
如果我們小學(xué)生每個(gè)人都有一顆責(zé)任心,那么我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所說的:“你一天不完成作業(yè)老師會原諒你,你兩天、三天不完成作業(yè)老師還會原諒你,但是你四天還能再不完成作業(yè)嗎?”這就是責(zé)任心。
我有時(shí)也是一個(gè)沒有責(zé)任心的人,比如媽媽有一次讓我拿手機(jī)查作文,并囑咐我不要看別的,但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時(shí)媽媽進(jìn)來了,我覺得我的臉比紅蘋果還要紅,一種做了壞事的感覺,一種羞愧印在了我的臉上。
從那以后,媽媽規(guī)定我看手機(jī)的時(shí)間,我再也沒有干別的事情了,我的臉上在也沒有那種感覺了,這種感覺真好!
相信我,我一定能做到一個(gè)有責(zé)任心的人!
每一個(gè)人來到世界上,就肩負(fù)著不可推辭的責(zé)任。
從從你呱呱墜地伏,你就有了尊重父母的責(zé)任;你上教后,就有了當(dāng)真學(xué)習(xí)的責(zé)任;該你成野破業(yè)之后,你有了盡力工作的責(zé)任跟培育孩子的責(zé)任;父母老了,你有供養(yǎng)父母的責(zé)任。
權(quán)衡人的標(biāo)準(zhǔn),不在于金錢、職位,而在是否盡責(zé)。農(nóng)息也惡,生涯也佳友情也賴,父母子父地倫之樂也美,都要倡導(dǎo)絕責(zé),大的可以道到“國度興滅,匹婦有責(zé)”,小的能夠說到“子不學(xué),父之功”,每個(gè)人都有每集體的`責(zé)免。這樣,社會才會有序而又健康的倒退。
但當(dāng)初的我們,大都不什么義務(wù)口。比方,私接車上,一位白叟上去了臥在座位上的大多數(shù)是年青己但他們一個(gè)個(gè)皆歪著頭盯著窗外,好像什么也沒有望睹;一些沒租車司機(jī)替了進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益,不搭理鄉(xiāng)市內(nèi)限快標(biāo)記,60km/s,80km/s……,末于,一樁樁慘案產(chǎn)生了。
在爾們這個(gè)社會中,每個(gè)人都生活在群體之中,如同共趁一艘舟駛向勝利的此岸,而要達(dá)到對岸,須要大家群策群力,各司其職,各背其責(zé)。勇者竭其能,仁者獻(xiàn)其智,信者守其誠,這樣咱們才干一步步地走向后方。
20xx年的激動中邦的洪戰(zhàn)輝,就是一個(gè)極有責(zé)任感的人。在父親得了精力病后,利可以一走了之,但他沒有,他用自彼稚嫩的肩膀扛訖了一個(gè)家。父親揀來的小妹妹,標(biāo)可以迎人,但他沒有這樣做。他找不到貨色給小妹妹吃,于是,他往掏鳥蛋,戴家菜,不論怎么,都要讓父疏和妹妹活下來。性命的價(jià)值不依附我們是誰,也不憑仗我們結(jié)交的人物,而在于你的責(zé)任心。只要有責(zé)任心,總有奇觀領(lǐng)生,就猶如洪戰(zhàn)輝的故事一樣。
培根說過:“人能盡本人的責(zé)任,就可以感到似乎吃梨喝蜜似的把意識這杯甜酒的味道給對消了?!贝_實(shí),一個(gè)瀆職盡責(zé)的人一定是一個(gè)幸福的人。
命運(yùn)始終隱匿在我們的思維中。很多人走不出人生各個(gè)階段或大或小的暗影,由于他們沒有責(zé)任心!作什么事都是草草了事,怎么可能成過?并不是果為事件有如許難干,而是你沒有盡到大家的責(zé)任,只有一個(gè)人盡職盡責(zé)的活著,他畢竟會發(fā)明,制物主對世事的部署,都是瓜熟蒂落的。所以,你需要一份責(zé)任心。
讓我們等待:人人都有一份責(zé)任心!
自從新學(xué)期開始,就重啟定崗制度。我高高興興地領(lǐng)到了一個(gè)職位——食堂管理員。只要負(fù)責(zé)提醒擦桌子的人按時(shí)來擦桌子。
可能因?yàn)樯蠈W(xué)期沒工作,這個(gè)學(xué)期不太習(xí)慣。頭幾天不錯,接下來幾天可不好嘍。打完飯,正吃著呢才突然想到——哎呀,今天還沒提醒,趕緊去提醒。
唉,我這個(gè)人最大的毛病就是不堅(jiān)持,以前學(xué)鋼琴也是,學(xué)著學(xué)著就不想了。定崗大概2個(gè)星期了以后,我也懶得去喊了,心想:“他們以前沒我不也好好的,每天擠在人堆里叫擦桌子,擠都擠死了。不喊了!反正老師也不管?!?/p>
隔了好幾個(gè)星期,有一天,居然沒人擦了(我吃的比較多,所以比較慢,會留到最后)。那我急了,只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天,才找出誰沒有擦桌子。
看看同學(xué)們的定崗生活吧。清晨,陸楊欣蕾走進(jìn)教室,便拿起掃帚,把外走廊打掃的一塵不染。使得每個(gè)人只要走過,都不禁夸一句:“真干凈!”
這使我不禁想起她考的三門A+,那令人仰望的成績,會不會與定崗有關(guān)?
陸楊欣蕾每天堅(jiān)持掃走廊,養(yǎng)成她的責(zé)任感,她每天把走廊掃得一塵不染,又培養(yǎng)了她的細(xì)心,認(rèn)真。啊,我終于明白了老師給我們定崗的意義了!
我又回望一下自己,就喊幾聲擦桌子,也愛干不干,陸楊欣蕾掃地的工作不知比我辛苦多少!怪不得我一直拿不到理想的成績,原來使我一直沒做到堅(jiān)持。
在小升初考中,最重要的就是堅(jiān)持。我一定要培養(yǎng)好。這樣,才能在畢業(yè)考中取得勝利!
堅(jiān)持,決定一切!
游戲,是給人以快樂、輕松的,但如果沉迷于電腦游戲,那么便會給人的身心帶來巨大傷害!我也曾是受害者。
在我十歲那年,有一種新型游戲瞬間風(fēng)靡全校,走到哪兒都能聽見關(guān)于它的細(xì)語聲……我也曾一度熱衷于此,直到那件事情之后。
有一次期中考試,我考得非常好,媽媽便答應(yīng)我給我買一張游戲充值卡,放學(xué)后我興匆匆的跟著媽媽去了報(bào)亭,買了卡,回了家??少I回來后卻發(fā)現(xiàn)那張卡根本沒用,假的!我非常生氣,想要找報(bào)亭阿姨理論去,這時(shí)媽媽說:“算了吧,下次考好,媽媽再給你買一張。”。于是我就整天盼著考試,盼著游戲充值卡。沒幾天,同學(xué)告訴我游戲上正在舉辦一個(gè)活動,充值10元便送當(dāng)時(shí)最好的游戲精靈。這個(gè)消息對我來說誘惑力太大了!我再也等不及下次考試了,我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭,從家里偷錢,自己去買卡,讓同學(xué)幫我充值,我就可以參加這個(gè)游戲活動了,然后順利地得到我夢寐以求的最好的游戲精靈。于是我選了一個(gè)爸媽都不在家的日子,悄悄地走進(jìn)爸媽的房間,我看見桌上有兩張人民幣,一張50元的,一張20元的,我拿了一張20元的藏到書包里。晚上放學(xué)后我一個(gè)人去了報(bào)亭,買好卡藏到書包里,心里樂滋滋的,正想著得到游戲精靈后同學(xué)們那羨慕的眼神和我的得意樣,忽然有人撞了我一下,我一抬頭,傻眼了,原來是我媽媽,他看到了我買卡的全過程。我嚇壞了,知道這次逃不掉了,可能要被毒打一頓了,可媽媽沒有講話,我毫無力氣地坐到了媽媽的車后,像泄了氣的氣球,終于到了家,準(zhǔn)備受罰,奇怪的是媽媽什么也沒說,但這更讓我無地自容。一個(gè)晚上媽媽都沒和我說一句話,這更讓我的羞愧之心難以平復(fù)。第二天早上,媽媽和我談話:“你想上學(xué)還是想繼續(xù)玩游戲?媽媽只要負(fù)責(zé)你溫飽至你長大,你自己要對自己的人生負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)不是替別人學(xué)的,請你不要隨便拿家人的錢去買游戲卡,家里錢都是爸媽辛苦掙來的,你以后掙錢了可以自己支配!你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你將來怎么養(yǎng)活自己呢?”。媽媽的一番話說得我面紅耳赤,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。是的,我要對自己的人生負(fù)責(zé),要對社會負(fù)責(zé),這時(shí)我的責(zé)任心油然而生!
從那時(shí)起,我決定放棄游戲,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)爸媽,回報(bào)社會,做一個(gè)有責(zé)任心的人。
許多人都會為社會服務(wù),服務(wù)的背后也會有汗水和勞動,為他們加油
清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會為社會清理垃圾,打掃街道,他們在烈日炎炎的中午為我們清掃,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹立了一個(gè)好的榜樣。
警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。
教師,把自己所有的知識傳授給下一代,教會我們做人,做事的道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會更好。這也是教師的責(zé)任。
醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場,為每一個(gè)傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。
是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。
在生活上,如果你沒責(zé)任心,那你的家就會亂七八糟;在學(xué)習(xí)上,如果你沒有責(zé)任心,那佻的成績就會直線下降;如果在工作上,你沒有責(zé)任心,那你就會面臨炒魷魚的危險(xiǎn)。所以,在這個(gè)世界上,我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。
我在回家的路上,看到一對情人邊走邊吃著冰棍,吃完了,把垃圾隨手一扔,一個(gè)殘疾人拄著拐杖,依在樹旁,看見那邊有垃圾,便一瘸一拐的走到路邊,吃力的彎下腰,撿了起來,然后又一瘸一拐地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,又繼續(xù)依在樹旁等人,看到這兒,我的心里涌上了幾句話:那對情人真討厭,那們殘疾老人真有責(zé)任心,如果我們都向他學(xué)習(xí),那我們的家園就會變得多么美麗,多么整潔啊!那對情人會遭到譴責(zé)的。
五年級的開學(xué)第一天,老師選我當(dāng)語文課代表,我興奮極了。可是第二天早上老師讓我收作業(yè),然后再檢查一下,最后再交給老師,我一進(jìn)貪快,沒檢查邊遠(yuǎn)就交給老師了,老師查到后,讓我和那個(gè)組長去她辦公室,我們膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室,老師先是罵了他一通,然后再皺起眉頭對我說:你做事要有點(diǎn)責(zé)任心,好不好?下不為例,回去寫一篇檢討吧!我委屈地回到教室。這件事后,讓我明白了做事一定要有責(zé)任心。
這兩件事,使我終生難忘,讓我明白了:做任何事一定得有責(zé)任心。
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