竹子作文。

經(jīng)過精心挑選幼兒教師教育網(wǎng)給大家?guī)砹祟}目為“爬竹子庵作文”的文章，作文是學生積極參與課堂活動的一種方式，通過寫作我們可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在需求和欲望。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，寫作文具體要從什么地方來下筆呢？

爬竹子庵作文(篇1)

野心不大，竹和天下?！}記

可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點化的吧，數(shù)百年來唱著淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著清泉，煞為動聽。

你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書寫下中國人如竹般不跪的脊梁!蘇武的心里一定有你吧?一心一意只為故國效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐著他，令他不忘初心，始終如一。

松竹梅歲寒三友;桃李杏春風一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢想，給人以不屈的奮斗目標!在北風中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風。

你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風戰(zhàn)斗的前鋒，你是堅強的勇士!

從前曾見過一只竹笛，還泛著些許的綠色。在末端用紅色的絲線系了一塊小小的玉，試著請人吹了吹，笛聲清越婉轉、悠揚，帶著一身竹的清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉(xiāng)情懷。牡丹固然可愛，且有天香國色之稱，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國魂!

多少個夜晚，竹的身體在長高，高過疏疏籬落，高過深深庭院，高過漫漫詩情。在月光撫慰下，在時光的漩渦中遙想著從前的往事，當年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風為伴，以竹葉為友，遙想著五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個個人影，一段段老去的往事，在古樸的時光長河中閃過，翠竹依舊，斜陽已老。

若你在半夢半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會帶去老不盡的時光和訴不盡往事。

爬竹子庵作文(篇2)

“咬定青山不放棄，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！蔽译m然生活在北方，但我十分喜歡花中君子——竹。竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地，在高山峻嶺有土的地方就可以成長，竹子的外形非常漂亮，一個一個的竹節(jié)，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿勃勃生機，給人們帶來了美的享受，所以竹子是很多詩人畫家的筆下之物。

春天萬物復蘇，冰雪融化，一聲春雷初響，春雨過后，竹筍從泥土與巖縫中破土而出。時光飛逝，到了夏天，一棵又一棵的竹子長成了一片又一片翠綠色的竹林，他們?yōu)槿藗兂藳黾{熱，替人們擋住了炎熱的太陽。

并且竹子渾身上下都是寶物，竹子可以當作參觀物來種植，它還是—種十分好的建筑材料，不僅如此，竹子也可以制成各種的樂器，竹子還可以出制成人類最需要的紙張。竹筍是一種純天然的綠色食品，可以供人入食，竹葉可以凈化空氣，減少噪音，改善環(huán)境，更可以入藥。竹根可以雕刻成各種的藝術品。

竹子他有著堅毅不拔，默默無聞，無私奉獻的精神，他們要求人的甚少，給予人的甚多，他們從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，這就是竹子的風格，竹子它不僅代表著我們的青春年華，四季常青，還總是朝氣蓬勃。

我喜歡竹子，它讓我懂得了：在今后的成長道路上，一個人堅定某種信念去做一件事，就要咬定目標，不放松，哪怕前方路途艱險與困難重重，也要在風雨中成長著!

爬竹子庵作文(篇3)

有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖然喜歡花，也喜歡柳，但能更喜歡亭亭玉立的竹子。

竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象。

我喜歡竹子，不僅因為它全是都是寶，更是因為它那種從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默奉獻了自己的一切：竹筍可以制作各種美味佳肴，竹葉既是大熊貓的食物又可以當做裝飾材料，竹條可以編織成各種各樣堅固的竹器和許多精美、好看的工藝品。

我為竹子無私奉獻的精神點贊，不由得想起了像竹子一樣為了祖國邊疆的建設默默奉獻的勞動者，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強，為了人民的幸福生活，奉獻了自己的一生，還奉獻了自己的子孫后代，他們就如竹子一樣，不畏邊疆的惡劣，把大西北變得繁榮富強！

我喜歡竹子，喜歡它的樸實，喜歡它的無私奉獻。我們要學習竹子的品質和精神，長大后做祖國貢獻自己的一份力量！

爬竹子庵作文(篇4)

每次回鄉(xiāng)下老家，車子在彎彎曲曲的盤山路上行駛，我總喜歡凝望漫山遍野的竹子。

棵棵翠竹高大挺拔，仿佛一把把利劍，直指蒼穹。山風吹來，竹葉沙沙作響，竹海波浪翻滾。隆冬時節(jié)，大雪紛飛，積雪落在稠密的竹葉上，柔韌的竹子被壓得彎下了腰，但它抖了抖身子，積雪便簌簌落下，又恢復了挺拔的身姿。偶爾，你會看見一棵竹子倒向路邊，橫在路邊的小溪上，但它的根依然緊緊抓住泥土，讓人不由得想起咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的詩句來。

竹子雖然是一種非常普通的植物，但用處卻有很多。竹葉可以入藥，清火止渴。竹枝既可以扎掃帚，又可以圍籬笆。竹竿的作用就更大了，不僅可以做建筑材料，還可以做成農(nóng)具、工藝品等。竹筍還可以食用呢。

我覺得竹子就是堅強不屈的戰(zhàn)士。不管是風吹雨打，還是霜欺雪壓，它總是像戰(zhàn)士一樣，沒有一絲脆弱的表現(xiàn)，盡忠職守，默默奉獻。在祖國的邊防線上，一位位戰(zhàn)士日ye防守，餓了就吃壓縮餅干，渴了就喝山泉水，對他們來說，有時候方便面都是最奢侈的食品。他們就像竹子一樣，不畏嚴寒酷暑，吃苦耐勞，堅貞執(zhí)著，將整個身心都獻給了祖國和人民。

我愛竹子。

爬竹子庵作文(篇5)

竹子長得很高，是普通樹的幾倍。竹葉青翠欲滴，遠遠望去竹林好像綠色的海洋，使人賞心悅目。旁邊的大樹不服氣地罵竹子：你是空心的，連心都沒有，不懂得理解別人，肚子空空沒學問，大家都不喜歡空心的人。殊不知，竹子的空心肚能撐船，不與大樹計較。竹子聽了大樹的話，只是笑笑，沙沙地搖了搖竹葉。

竹子不開花，大樹說他：你這個竹子，一身的綠，丑死了，連花都不會開，真沒用。殊不知，竹子不開花，從不招蜂引蝶，也從不惹事生非，大家都喜歡他，竹子依然只是笑了笑，又沙沙地搖了搖竹葉。

竹子很直，但柔軟，風刮不倒他。大樹說他：你天天站得這么直，風一來你就偷偷地彎了腰，一點都不正直，平日里還裝著一副寧折不彎的樣子，我看你就是一個討人厭的偽君子！殊不知，竹子的彎曲，只是為了下一次挺得更直，竹子能屈能伸，柔中帶剛。威武不能屈竹子，只會令竹子的下一次彈起更高，下一次反擊更加猛烈。竹子聽了大樹的話，仍然只是笑了笑，搖了搖竹葉，發(fā)出沙沙的響聲。

幾天后下了一場大雨，傾盆大雨也伴隨著狂風，竹子被風吹得直不起腰，大樹苦苦地支撐著，拼命挺立著。一夜的狂風暴雨過后，大樹終于撐不住了，被風吹得連根拔起，掀倒在地上。暴雨后的竹子依然那么挺拔，直起的腰桿展示著堅強。雨后的竹子像是洗了澡一樣，顯得那么綠，那么蒼翠！

爬竹子庵作文(篇6)

周末，爸爸常常帶我去爬山。爬到半山腰的時候，就會看到那里有一片郁郁蔥蔥的竹林。一日復一日，現(xiàn)在的那片竹林已經(jīng)長得很高了，比我以前看到的還要高大。

竹子身形又長又粗，站得筆直筆直的，像是很多士兵正在守衛(wèi)著一片山林。它們的葉子好像士兵手上拿著的飛鏢，隨時向危險的事物發(fā)出攻擊。

竹子的用途很廣泛。它可以用來做竹笛，吹出來的音樂悅耳動聽。有一些人還會把竹竿砍下來，把皮刮下，

用刀把竹竿切開，把米飯裝進竹筒里，做成竹筒飯。還有的人把一根竹子做成了送水桿，一個人從山上打水放入竹子里，這樣山里的人就有了甘甜的水喝了。

也有一些雜技員，拿著竹子當作訓練雜技的平衡桿，有了平衡桿，雜技員在訓練時就不會掉下去。

竹子帶給人很多的幫助，它就像雷鋒一樣，無私奉獻。它雖然生長在山林之中，但是我們卻離不開它的幫助。

我喜歡竹子，更喜歡竹子那高尚的品格。

爬竹子庵作文(篇7)

看那邊的山頭有一大片竹子，綠綠的非常亮眼。

竹子的種類真數(shù)不勝數(shù)，有1000多百多種，竹子呈現(xiàn)的模樣是一節(jié)一節(jié)的，中間寬兩頭細。竹子的葉子分為兩種，一種是竹筍，剛長葉子的時候，葉子是又寬又短。第二種是成年時候的葉子，葉子是又細又長，中間微寬兩頭細長。清明節(jié)過后的一場春雨，竹筍們都會破土而出，別以為它們很軟，其實它們有一層筍殼非常堅硬，等竹筍長成一節(jié)一節(jié)后，這層殼就脫落了。

竹子的生長過程是非常的特別，竹子最高可長3、4層樓那么高，可剛種下的竹子，4年內(nèi)只長三厘米，第5年開始一年長15米，最快的竹子每天平均可長1。5米，是因為前四年竹子的根在無限延伸，到第5年的時候，土壤深處的作文營養(yǎng)液被竹子吸收了，所以竹子后幾年才能長這么快。

竹子可都是群居在一起的，一片一片，一簇一簇的長。竹子可不是直接種一大片，而是種上一兩棵，竹子的繁殖靠根，竹子的根可以無限延伸，然后就從兩到三、三到四，就這樣成了一大片。如果你想把竹子的根拔出來看一看，那就有一些困難了，因為你可能把周圍的房屋都拔倒了，也不可能拔完，它們都是連在一起的。

竹子全身都是寶，可以做竹笛，吹起來清脆響亮，做竹擔、竹筐等等許多東西，竹筍還可以炒著吃，脆脆的非常好吃。竹子本身也可以用來釀酒、煮飯吃起來會有竹子的清香，并含有許多微量元素。

我喜歡竹子，喜歡它的種類，它的特別和它的寶，它還是四君子之一呢！

爬竹子庵作文(篇8)

今天，我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字是“恐怖”竹子。

游戲規(guī)則是這樣的：6個人圍成一圈，兩只手臂都伸直，與身體保持垂直，左手手心向下，右手食指向上擺出一個“1”。我們要安靜聽老師念稿子，如果老師說出“竹子”這一關鍵詞，我們就要用左手抓住別人的食指，同時還要保證自己的右手可以逃脫。

老師先叫我們第一小組的小朋友上來示范。我們圍成了一個大大的圈，按照老師的要求擺好了姿勢，把左手手心向下，右手食指向上放在別人的手掌下。開始了，老師聲情并茂地朗讀：“這就是竹筍的爸爸——竹子。”老師話音剛落，我右手一逃，左手一捉！哈哈哈！我一下子就得到了兩分，我開心極了。緊接著，下一輪又開始了。老師認真地說著：“竹葉、竹竿、竹枝都是竹子的一部分?！蔽衣牭搅恕爸褡印币辉~，但是沒有及時地反應過來，雖然我的右手食指逃脫了別人的魔爪，可是我的左手也沒抓到別人的手指，真是讓人沮喪啊。

經(jīng)過兩輪簡單的示范，現(xiàn)在游戲正式開始了。我豎起了我的兩只耳朵，開始認真傾聽，大概等待了一分鐘，老師終于說出了“竹子”這個關鍵詞，我的左手立馬抓住了別人的食指，右手巧妙地逃開了別人的手。我贏了！我真是個天才?。?/p>

等到我們下了臺，第二組的成員就陸陸續(xù)續(xù)地走上了講臺，他們也按照我們剛剛示范的樣子擺好了姿勢。老師一吹口哨，游戲就開始了。老師這次把戰(zhàn)線拉得有點長，過了好一會兒才念到“竹子”，他們大概是放松了警惕，沒有一個人抓住別人的手指。緊接著，第二輪又開始了，這一輪有兩個人抓住了別人的手指。被抓住的同學“哀嚎”不斷，抓住別人的同學看起來得意洋洋，教室里頓時變成了歡樂的海洋。

這個游戲真好玩啊，既緊張又刺激，我還想再玩一次！

爬竹子庵作文(篇9)

也許，它暫時還是綠色的。也許，只是在泥濘的群山中挺拔；或者也許它只是被農(nóng)民燒掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一個春天，依然仰望藍田，開心地微笑。他竹子。

也許，他是一個“農(nóng)民”；也許，在過去，他被埋在黃泥里。也許，連他周圍的草都懶得看他。布朗不像牡丹那樣高貴，不像蘭花那樣優(yōu)雅，不像曇花那樣珍貴，但他仍然有一個信念。仰望天空，面對藍天，懷著無限的心，老人竹筍。

有一天，他長大了。

他舉起綠葉，他的夢想實現(xiàn)了！他看到了藍天，踏上了一片土地，和他的伙伴們一起享受它。他不是一個人站在這里。他們似乎彼此分離，但他們的根緊緊地連在一起，鼓勵和分享他們的憂慮。他們是一個充滿團結的集體！

最終，它們開花了。這朵花很精致，小巧可愛，很白，很白......

最后，他們閉上眼睛，做了一個關于春天的夢。

他們竹子。竹子有著崇高而簡單的生活，它沒有被世俗所感染，而是在世界的盡頭提供了一點點光彩。他的生活平淡而充實，平凡的他不期望成為牡丹或蘭花，只希望生活幸福......

在枯燥的學習生活中，偶爾會有光彩。我認為這種光彩會蓋過所有的浮華，只是因為他的純潔無瑕......

爬竹子庵作文(篇10)

你喜歡竹子嗎？我是特別喜歡竹子，竹子有它獨特的外形和品質，它和松樹、梅樹、被人們稱為“歲寒三友”?？梢娝貏e耐寒，它在寒冷的冬天依然是郁郁蔥蔥。

竹子長在山上或森林等地方，無論在哪里，它都能生長，好旺盛的生命力呀！

竹子全身是綠，一直從竹稈到竹葉都是綠的，它的綠是那么的綠，就像被周圍的綠樹綠草染過似的，竹稈的形狀是圓柱形的，它是那么的高，就像一個“穿天柱”，穿天柱上的綠葉就像它的綠頭發(fā)。

竹子全身是寶，竹葉可以當肥料，可以造紙，竹稈可以造船，造家具，造房子，做席子等用處，竹筍味道鮮美，可以做出各種美味佳肴。所以竹子全身是寶，它方便千萬家，默默的為人民服務。

爬竹子庵作文(篇11)

過江千尺浪，入竹萬竿斜，你們知道這兩句詩描寫的植物是什么嗎？對，就是竹子。

竹子是我們?nèi)粘Ｉ詈艹Ｒ姷闹参?，山坡上、小路邊、河流旁都能見到竹子的身影。高大筆直的竹子像一根根大吸管一樣緊緊地插在泥土里，時刻吸收著充足的營養(yǎng)。

無論是萬物復蘇的春天、驕陽似火的盛夏、liang風習習的秋天，還是寒風凜冽的冬天，竹子一直都穿著翠綠的衣裳，筆直地站立著。所以很多文人、詩者dou因為喜歡竹子的氣節(jié)而贊美它。

我也很喜歡竹子，喜歡春天無數(shù)春筍滿林生，美味的春筍讓人垂涎欲滴。喜歡竹子千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的瀟灑與堅韌，執(zhí)著又頑強。

從竹子身上，我們能獲得很多的力量，你們喜歡竹子嗎？