實習總結。

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個人實習總結 篇1

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自我，虛心向教師和前輩求教，認真學習技術，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自我所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兡軌蛳蛩麄儗W習很多知識、道理。

個人實習總結 篇2

時間過得很快，轉眼間出社會實習也快一年了。在這段實習期間，自己學到了很多的東西。在這一年里，自己做了兩份工作?，F(xiàn)在就這兩份工作來總結一下自己所學到的東西。

第一份工作是當老師。還記得，當自己以老師的身份站上講臺時，心情是特別的激動。但也是特別緊張。畢竟自己的身份不一樣了，自己是老師了。在當老師這一個學期，在和學生相處的這一學期里面，我發(fā)現(xiàn)自己是越來越了解當老師是多么的不易。以前一直覺得當老師很簡單，只是簡單地在講臺上講課，批改作業(yè)，又輕松。但是當自己真正成為老師那一刻才明白，當老師不是一件簡單的活。雖然在別人的眼中，老師的時間充裕，休息時間又多，所以很多人都很羨慕當老師。但是只有當老師的人才明白：老師背負的責任其實真的很大。不但要謹言慎語，而且處處要以身作則。因為如果不小心說錯話就會傷了學生的自尊心。 在自己當老師的期間，我終于明白為什么以前老師都是關心那些成績好的，或者是聽話的學生。是因為這些學生管理起來比較方便，不像紀律差的那么難管理。當自己決定當老師的時候，自己就做了一個決定：要將每個學生一視同仁。自己也確實這樣做了，雖然有時候這些學生很難管理，但是和他們相處了之后，慢慢地我懂了，其實那些學生只是因為學習不好，自暴自棄而已。他們的內(nèi)心深處其實還是希望得到老師的關愛的。那些學生雖然表面表現(xiàn)得不得到老師表揚都無所謂的樣子，但是當他們被我表揚的時候，他們那種滿足和開心是無法掩飾的。在這一個學期里，我真的深深懂得一個道理：沒有學不好的學生，只有不會教的老師。只要耐心對待學生，真心對待他們，會得到他們的尊重的。當聽到學生說喜歡我這個老師的時候，自己心里真的很自豪。覺得自己所做的一切都是值得的。

因為自己想在實習期間嘗試不同的工作環(huán)境，想找一份真的適合自己的工作，我毅然決定離開學校，去面試其他工作。[76范文網(wǎng) FW76.cOm]

在朋友的介紹下，我進入了一家公司工作。我的工作主要是負責售后。我的工作職責就是處理產(chǎn)品超過保修期之外的售后工作（包括報價、出貨、跟蹤回單）。正因為這樣，我不僅要和客戶打交道，還要和業(yè)務員、財務打交道。他們都是出社會很久了，我這個初出社會的新人，總會受到他們的刁難。雖然有時候會受到排擠，但是，我無怨無悔。因為這是我之前在學校工作所學不到的經(jīng)歷。我覺得之前在學校時，自己生活的圈子還是比較單純的。我覺得還不算真正走出社會，現(xiàn)在我覺得自己現(xiàn)在才算是真正走出社會。

在這段工作期間，我學到的不僅是工作上的經(jīng)驗，也學到了在職場上和同事之間的相處之道。在這場上不能太較真，有時候要學會裝糊涂。因為有時候你太較真的話，最后吃虧的還是自己。在工作中要少說話，多做事，這樣才不會做錯事。因為有時候真的是禍從口出。有人常說：職場如戰(zhàn)場。我覺得這句話說的很對。因為在職場和在學校是不一樣的。在學校里面同學之間的關系是很純真的，同學之間不存在利益沖突。但是在職場上，大多數(shù)人都是笑里藏刀的。因為你往往不知道他什么時候說的是真話，什么時候說的是假話。所以在職場上每個人都戴了一個面具，雖然表面上都是很好相處的，但是在利益的沖突下，一旦犯錯都是由自己承受，所以很多時候要懂得忍讓。

雖然在這段工作期間，自己也因為自己的粗心而犯過錯，但是就是因為犯過錯，才能從中學到東西。因為我覺得做錯事不可怕，最怕就是不會吸取教訓，屢犯同樣的錯。

這就是我的一年的實習總結，雖然有過艱辛，但是最多還是高興的。因為自己不僅可以學以致用，還可以學到從書本中得不到的東西。我希望自己經(jīng)過這一年的實習，可以積累多一點的工作經(jīng)驗，可以嘗試不同的工作領域，增長自己的見識。

個人實習總結 篇3

在學校的要求下，我在畢業(yè)前實習過。在這幾個月里，我主要是做助理監(jiān)理工程師。和參加實習的工地負責人一起參觀學習。雖然只是很短的實習時間，但還是學到了很多在學校很難學的東西。

一，心態(tài)影響人的情緒和意志，心態(tài)決定人的工作狀態(tài)和素質

無論做什么工作，都要保持一顆愛的心，把分配的工作做到極致。大家要擺正心態(tài)，戒浮躁，勤快敬業(yè)，腳踏實地，摒棄借口；把每一項任務都當成新的開始，新的經(jīng)歷，成功的大門；多關注工作本身，多關注工作中能學到的知識和經(jīng)驗。其實不管做什么工作，只要你能抱著一個良好的心態(tài)，真的積極關注，一定會給你帶來所有你真正想要的快樂、幸福、成功、榮耀。如果你不能保持正確的態(tài)度，你就不能在學校出類拔萃。當我們滿懷熱情地選擇土木工程的時候，一定要熱愛土木工程，以土木工程為榮，為祖國的建設做出貢獻。

二、意識到與人溝通是異常的重要

我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶鸵欢ㄒ团c我們工作相關的人員有良好的交流。如果交流不暢會給我們的工作帶來很多的不便。每個人都有著自己的性格特點，為了工作我們走到一起，如何交往就要看我們自己了，優(yōu)秀的交往技巧是我們事業(yè)成功的重要保障。在交往中，有些東西我們是無法改變的：比如別人的性格與做事的風格，那么，我們就要學會去適應他;有些東西是可以改變的：比如我們自己處理事情的方式方法，通過學習別人的處理事務的方式方法來提高我們的能力，為我們的未來打下良好的基礎。溝通簡單的說就是“聽”與“說”?！奥牎币彩且婚T技術，要判斷對方意見的準確性，不能盲從，但是也要能聽進去刺耳的但是非常準確的話，畢竟人無完人，虛心聆聽是我們?nèi)松谋匦拚n，只有這樣才能讓我們充分的認識自己，及時的糾正自己的錯誤與與缺點。“說”就是要用委婉的話表達自己的意思。只有“聽”與“說”的良好的結合才能給我們帶來成功。而說話技巧和應變能力同樣重要，什么場合下說什么樣的話，講話不能冷場等等，這些技巧都是需要我們平時就多加努力的項目。

三、工作中謙虛，認真的學習態(tài)度也是必不可少的

知識，永遠是人類力量的來源。很多時候，我自己也切實的感受到了自己在工地上自己學識的淺薄。以前在學校總覺得學這些理論知識是在浪費時間，根本用不到實際的操作當中去，但是，通過這一次的實習生涯，我切實的感受到，知識，永遠都是我們要學習的東西。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教，或者自己查閱資料解決。獲取知識有很多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”，向有經(jīng)驗的前輩們虛心請教，前輩們積累的經(jīng)驗是最寶貴的知識來源，這也會使你在工作時少走不少彎路，自己的經(jīng)驗缺少，就從前輩那里汲取，這樣就可以彌補自己經(jīng)驗不足的缺陷。

四、要積極主動，認真負責

將來我們畢業(yè)了走上了自己的工作崗位，我們積極主動的工作將會給別人好感，將會使得自己的上司信任自己，敢于把重要的擔子交給自己，為自己贏來提升自身價值的機會。“機會垂青有準備的人”，只要我們?yōu)樽约旱某晒εα?，那么成功總有一天會到?

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的大學生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會需要的人才了。社會需要的不僅僅是我們掌握的書本上的知識，更重要的是要求知識與實踐相結合。我們通過社會實踐培養(yǎng)了獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我們不要簡單地把暑期實踐作為完成作業(yè)和積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力，利用假期全方面的提高自己的能力，為以后步入社會打下堅實的基礎。

轉眼間為期14天的社會實踐就結束了，我感覺我這次的暑期社會實踐是很成功的。雖然我被曬黑了很多，但那是很值得。社會是一個大的舞臺，我們習慣了在學校小范圍的生活，參加社會實踐開拓了我們的視野，讓我們了解了社會的動態(tài)與人文;了解了我們的長處與不足;知曉了我們專業(yè)的發(fā)展方向，明確了我們的發(fā)展方向，為我們以后順利地走向社會與參加工作夯實了基礎。

個人實習總結 篇4

一、實習內(nèi)容

本次實習是在××公司企業(yè)單位實習。我主要參與了該公司產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷、人才招聘與選拔等環(huán)節(jié)的工作。具體內(nèi)容如下：

第一，在產(chǎn)品的生產(chǎn)與營銷方面，我參與該公司主要經(jīng)營業(yè)務之一的計算機電源線的裝配。在裝配電源線的整條生產(chǎn)線上我與其他員工明確分工、積極配合、協(xié)調合作，確保該生產(chǎn)線的暢通運作。另外，通過零件的組裝，我不僅了解到設備的內(nèi)部結構，我的手工操作技能也得到了很好的鍛煉與開發(fā)。

第二，在人才招聘與選拔方面，我協(xié)助公司人力資源部門組織招募并選拔合適的員工。通過該項工作，我更加熟悉了企業(yè)人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理等六大人力資源模塊，明白了如何更好地實現(xiàn)位得其人、人盡其才、適才適所、人事相宜的目標。

二、個人實習總結

時間過得飛快，不知不覺實習已經(jīng)結束了。本次實習雖然只有短暫的一個月，但是回顧這三十多天的經(jīng)歷，認真思索期間的所見所聞，我發(fā)現(xiàn)獲益良多。 實習對我的學習、就業(yè)、精神生活等方面都產(chǎn)生了很大的影響，不僅培養(yǎng)鍛煉了我的生活以及工作的技能，磨練了意志，同時也讓我開闊了眼界，進一步完善了我的世界觀和人生觀，對將來正式步入并快速適應社會打下了堅實的基礎。本次實習具體在以下幾個方面對我產(chǎn)生了很大的影響：

第一，我對目前企業(yè)的運作模式更加了解。

從下車間去最基礎的流水線工作，到協(xié)助公司進行人員的招聘，我對企業(yè)從執(zhí)行層到管理層的組織架構、運作方式有了初步的了解。之前只能在課本上學到的知識，現(xiàn)在有了更加形象生動的現(xiàn)實案例與之契合，使理論與實際緊密地結合在了一起。這不僅可以讓我運用理論知識來更好地指導實踐，也有助于我對理論知識的進一步鞏固。

第二，本次實習在我的人際關系、公共關系等方面產(chǎn)生了重大影響。 相比于中學與大學，職場以及社會中的人際關系更加復雜。對于即將邁入社會的我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。通過實習，我漸漸了解到了企業(yè)中人際交往的

方式、習慣以及需要注意的問題，這使我在以后的工作中可以更好地處理人際關系，進而得到更多人的認可。

第三，實習讓我積累了經(jīng)驗，磨練了意志，為將來更好地就業(yè)提供了強有力的支撐。

實習是一個從大學到社會的過渡。沒有這次實習機會就難以完成從大學生到社會人的平穩(wěn)轉變。只有參與了實習，積累了經(jīng)驗，磨練了意志，才能更好地適應社會，這同樣是一個職場人應當具備的基本素質。因此，通過這次實習，我堅信，我會更好更快地適應社會的發(fā)展，順應時代的潮流，為社會奉獻自己的一份力量。

個人實習總結 篇5

19號的面試，20號得到正式上班，就這樣，我成為了晏銘咨詢管理有限公司的一名實習生，也就這樣，我暑假的社會實踐之旅就啟程了，懷著希望，憧憬，期待的心情加入公司，希望自己能順利完成這次的實踐，憧憬著社會實踐的工作內(nèi)容，環(huán)境，場所，文化氛圍，同事間的人際關系……期待著我付出點點滴滴的之后的滴滴點點的收獲。

再次進入附小，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創(chuàng)造了飛躍性的發(fā)展。短短一個多月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。 實習第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領下，我見到了我的實習指導老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實習中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級四年級二班，認識了62個聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的'老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習之旅。

實習的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機會去認識他們的名字，了解他們的性格，結果不過三天我就能叫出每個學生的名字了。以后每當學生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的學習工作，很機械、很重復，只是簡單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作計劃。從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過程中體會教師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責任，對教師工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，通過問，對教師工作我有了以下幾點的領悟與體會：

該公司給每位員工配置了一個賬號和密碼，用來登錄自己電腦的界面。自己辦公內(nèi)容的所有文件都和這個賬號有關。任何時候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號，取得自己辦公地資料。這給員工帶來很大便利。公司對于內(nèi)部資料的保密程度也很高。每兩周系統(tǒng)會提示更換一次密碼。公司內(nèi)部電腦系統(tǒng)都是統(tǒng)一英文系統(tǒng)，而且不能私自安裝其他軟件。因為是英文系統(tǒng)，剛開始接觸時真的很不習慣，因此工作時效率很低。公司電腦的usb接口都不能用，一切可以與外部聯(lián)系的東西都會受到嚴格的限制。學生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用。

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