幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案。

在本文中我們將分享一些與“幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案”相關(guān)的內(nèi)容，應(yīng)急知識進(jìn)萬家，科學(xué)預(yù)防你我他，?為了提高公民應(yīng)急救援知識普及率，我們需要積極推廣應(yīng)急救援知識。已經(jīng)到了需要緊急行動的時候亟待準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，我將為您提供一些有用的建議以便您做出正確的決策！

幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案 篇1

幼兒園開學(xué)前疫情演練預(yù)案

隨著新型冠狀病毒疫情的蔓延，孩子們的學(xué)習(xí)生活受到了很大的影響。為了確保幼兒園開學(xué)時的安全，保護(hù)孩子們的健康，幼兒園制定了一套詳細(xì)、具體且生動的疫情演練預(yù)案。

首先，幼兒園準(zhǔn)備了一系列演練材料，包括口罩、體溫計、消毒液和消毒紙巾等防疫用品。在演練之前，幼兒園的工作人員會對這些防疫用品進(jìn)行演示，讓孩子們了解如何正確佩戴口罩、如何使用體溫計測量體溫以及如何正確使用消毒液進(jìn)行手部消毒等。這樣可以培養(yǎng)孩子們正確的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)他們的健康意識。

其次，幼兒園制定了演練流程，并根據(jù)不同年齡段的孩子們進(jìn)行了細(xì)致的分工，確保每個孩子都可以參與到演練中來。演練開始前，工作人員會先為孩子們做簡單的疫情知識普及，讓他們了解病毒傳播的途徑、如何做好個人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。然后，工作人員會示范演練流程，讓孩子們模仿學(xué)習(xí)。

演練流程包括以下幾個環(huán)節(jié)：首先，進(jìn)入校門時，所有孩子都需要接受體溫檢測。幼兒園會設(shè)立專門的體溫檢測點，工作人員會使用體溫計對每個孩子進(jìn)行測量，確保體溫正常。如果有發(fā)熱癥狀的孩子，會被當(dāng)即隔離并及時通知家長。接下來，幼兒園會為每個孩子發(fā)放一次性口罩，工作人員會耐心教孩子們正確佩戴口罩的方法。隨后，幼兒園會安排孩子們按班級順序進(jìn)入教室，確保人群流動有序。

在教室內(nèi)，幼兒園會按照疫情演練預(yù)案，教孩子們正確洗手的方法。工作人員會用生動形象的動畫片或示范模型來向孩子們展示如何使用肥皂和流水進(jìn)行有效的洗手。孩子們也可以自己參與其中，模仿正確的動作，進(jìn)一步鞏固學(xué)到的衛(wèi)生常識。

除了教室內(nèi)的演練，幼兒園還會組織戶外活動，比如晨練、游戲等。在這些活動中，工作人員會時刻關(guān)注孩子們的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和糾正。同時，幼兒園也會加強(qiáng)對公共場所的管理，定期對幼兒園進(jìn)行清潔消毒，以確保環(huán)境的清潔和安全。

幼兒園開學(xué)前的疫情演練預(yù)案不僅僅是為了保護(hù)孩子們的健康，更是為了讓孩子們在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。只有通過這樣詳細(xì)、具體且生動的演練，孩子們才能更好地掌握衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。相信幼兒園的努力，將為孩子們的健康成長帶來更多的保障。

幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案 篇2

隨著新冠疫情的全球性爆發(fā)，各行各業(yè)都在采取一系列的措施防控疫情的傳播，幼兒園也是如此。針對幼兒園疫情防控開學(xué)工作，我園制定了詳盡的預(yù)案，將全力確保學(xué)生和老師的安全。

首先，我們將采取多重防控措施，包括培訓(xùn)幼兒園工作人員意識和知識的提升，維護(hù)衛(wèi)生的加強(qiáng)以及家長配合等方面。

其次，我們將根據(jù)國家和地方的防疫要求，在校園衛(wèi)生方面增加投入，提高環(huán)境的清潔度、消毒度，確保每位幼兒的健康安全。

第三，我們將加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，保證人員和物品的衛(wèi)生和安全。宿舍、食堂、廁所、教室等場所的清潔和消毒將得到加強(qiáng)，所有人必須全面落實防控措施，確保宿舍衛(wèi)生、食堂飲食安全、教室環(huán)境和道德教育等方面的管理。

以上三點是幼兒園疫情防控工作中的核心內(nèi)容，同時，我們還將根據(jù)實際情況，加強(qiáng)教育教學(xué)的有序?qū)嵤瑥?qiáng)化幼兒園師生日常的防疫意識和自我保護(hù)意識。

靠著這個預(yù)案，我們根據(jù)實際情況全面開展了各項工作，取得了明顯的效果。在課程內(nèi)容設(shè)計上，我們圍繞著防控主題，加入了自我保護(hù)、環(huán)衛(wèi)知識和生活技能等方面，提高了幼兒掌握知識的效果。同時，我們還要求家長在家進(jìn)行相應(yīng)的衛(wèi)生保潔，更加保障幼兒的健康和安全。

總而言之，幼兒園疫情防控開學(xué)工作預(yù)案是我們學(xué)校在這場疫情防控中的重大措施之一，是防控的重要手段。我們將在預(yù)案的指引下，全力以赴，確保幼兒園工作的正常開展，用實際行動守護(hù)每一個孩子的陽光明媚的童年。

幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案 篇3

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。

2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照四早要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

（一）工作職責(zé)

成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

（一）高度重視，切實加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有五病的人員必須100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和三無產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

六、保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

（二）人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

（三）財力和物資保障

幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

幼兒園疫情開學(xué)預(yù)案 篇4

幼兒園開學(xué)前疫情防控演練預(yù)案

近年來，全球范圍內(nèi)新冠病毒引發(fā)的疫情已經(jīng)成為一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在疫情防控的關(guān)鍵時刻，各個單位都需要備好預(yù)案，及時應(yīng)對突發(fā)情況。特別是幼兒園這樣一個與孩子們密切接觸的地方，疫情的防控顯得尤為重要。為了確保幼兒園的開學(xué)能夠順利進(jìn)行，我們特別制定了一份詳細(xì)具體的疫情防控演練預(yù)案。

首先，針對病毒傳播途徑的不同，我們制定了相應(yīng)的預(yù)防措施。首要的措施就是加強(qiáng)場所的消毒工作。我們將幼兒園內(nèi)的教室、辦公室、活動場所等區(qū)域定期進(jìn)行深度清潔和消毒，特別是公共接觸物品和設(shè)備如玩具、桌椅、門把手等，每天都將進(jìn)行清潔消毒。此外，我們會增加通風(fēng)頻率，確保幼兒園內(nèi)空氣流通，減少病毒滯留的可能性。

其次，對于幼兒園師生和家長，我們也制定了詳細(xì)的預(yù)防措施。每天早上，家長必須為孩子測量體溫，并記錄在體溫表格上。幼兒園的門口設(shè)有測溫點，每個進(jìn)入幼兒園的人員都需要接受測溫。同時，我們會加強(qiáng)對進(jìn)出人員的登記管理，并實行人員分流制度，確保人員流動的有效控制。每日清晨，我們還會通過廣播、微信群等渠道公布當(dāng)天的疫情防控知識，提醒每個人注意個人衛(wèi)生和防護(hù)措施。

再次，針對應(yīng)急情況，我們也有相應(yīng)的措施和預(yù)案。例如，如果發(fā)現(xiàn)有人體溫異常，我們會立即將其隔離并通知其家長。如果人員出現(xiàn)咳嗽、呼吸困難等癥狀，我們會及時安排其就醫(yī)，并進(jìn)行病毒檢測。同時，我們還會制定好應(yīng)急處置方案，明確幼兒園工作人員在不同情況下的應(yīng)對措施，確保迅速、有序地處置每一個突發(fā)情況。

最后，我們還將定期進(jìn)行演練，提高全體工作人員應(yīng)對緊急情況的能力。例如，我們會模擬突發(fā)疫情的場景，要求工作人員迅速反應(yīng)，組織疏散，正確佩戴防護(hù)裝備，并熟練運(yùn)用各種消毒工具和設(shè)備。通過這樣的演練，我們能夠更好地檢驗和完善我們的預(yù)案，提高工作人員的緊急處置能力，保障孩子們的安全。

總之，幼兒園開學(xué)前疫情防控演練預(yù)案的制定和實施是非常重要的。我們需要全面、詳細(xì)地規(guī)劃和部署，以確保幼兒園開學(xué)的安全性和可行性。在這個特殊時期，關(guān)注孩子們的健康和安全是我們共同的責(zé)任。只有通過全體工作人員的共同努力，加強(qiáng)疫情防控意識的培養(yǎng)和措施的落實，我們才能夠度過這個特殊時期，讓孩子們能夠安心學(xué)習(xí)、健康成長。

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精選疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園8篇

小編為你收集并整理了疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。今天防災(zāi)的力度決定明天減災(zāi)的程度，為了及時處理各種自然災(zāi)害事故。一份全面且實施性較強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案肯定是必須的。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

為科學(xué)、規(guī)范、有效、及時地防控新新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作，防止疫情在校園內(nèi)暴發(fā)流行，切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，保障公眾健康各公共衛(wèi)生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

堅持底線思維，克服麻痹思想，堅持科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策，有效應(yīng)對。落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的精準(zhǔn)防控措施。一旦出現(xiàn)疫情，做到快速響應(yīng)、精準(zhǔn)管控、最大限度減少續(xù)發(fā)病例，降低爆發(fā)規(guī)模，保障公眾健康各公共衛(wèi)生安全。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于龍圩區(qū)中小學(xué)幼兒園新冠肺炎防控新形勢下突發(fā)疫情的應(yīng)對和處置。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

組織機(jī)構(gòu)和組織按照龍圩區(qū)教育局印發(fā)的《新冠疫情防控工作方案》執(zhí)行，各工作組各司其職，密切配合，形成合力。一旦發(fā)現(xiàn)病例，要立即采取隔離措施，落實閉環(huán)管理，嚴(yán)防疫情蔓延。并迅速上報龍圩區(qū)教育局及龍圩區(qū)疫情防控指揮部。

四、處置機(jī)制

（一）各學(xué)校成立學(xué)校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。

（二）學(xué)校支書（校長/園長）為防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。

（三）成立學(xué)校防控新冠肺炎疫情專項工作機(jī)構(gòu)或組織，由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成；明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

（四）建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息。

（五）有教學(xué)點的學(xué)校，校本部必須指定各教學(xué)點防控工作的責(zé)任人。

（六）制定和完善防控工作的各類方案制度：防控工作專項方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)課證明查驗制度，師生員工監(jiān)測情況日報告和零報告制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消毒制度，值班值守制度。

（七）明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。

（八）明確學(xué)校信息報告人，及時向有關(guān)單位報送信息。

五、應(yīng)急處置

（一）區(qū)教育局，各鎮(zhèn)中心校，局直管中小學(xué)校、幼兒，民辦學(xué)校要做好新冠肺炎常規(guī)防控工作及應(yīng)急處置各項準(zhǔn)備工作，在出現(xiàn)疑似病例后，立刻隔離，及時上報，并同時配合開展病例活動軌跡調(diào)查工作。

（二）嚴(yán)格并及時落實龍圩區(qū)新冠疫情防控指揮部的工作部署。

（三）根據(jù)龍圩區(qū)疫情防控指揮部的有關(guān)要求做好信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)。

六、保障與要求

（一）壓實責(zé)任，細(xì)化方案。各學(xué)校要制定完善本校的.各項工作方案，明確責(zé)任分工，建立應(yīng)急處置隊伍，適時開展培訓(xùn)和演練，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。

（二）落實保障措施，做好物資儲備。各學(xué)校要落實學(xué)校疫情防控物資的儲備，確保在關(guān)鍵時刻疫情應(yīng)急處置物資的供給。

七、責(zé)任

對在新冠肺炎疫情處置的防控、報告、調(diào)查等處置過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

一、指導(dǎo)思想

堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯(lián)動的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，高效防范、處置突發(fā)公共事件，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

（一）成立五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：湯志輝園長

副組長：孟麗麗副園長

趙文婕辦公室主任

何茂相后勤辦主任

成員：田洪維房祥燕苑菲

李誠誠馮立梅毛恩甜

負(fù)責(zé)五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心幼兒園新冠肺炎疫情防控工作的指揮，做好24小時帶班工作，及時請示報告幼兒園疫情防控工作情況，信息報送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實”，并負(fù)責(zé)組織實施本預(yù)案。根據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，每日召開工作例會，協(xié)調(diào)安排各工作組組長第一時間將縣指揮部和教體局有關(guān)工作安排落實到位。及時調(diào)度工作匯總進(jìn)展情況，向教體局、屬地黨委政府匯報。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個工作組：

1.綜合協(xié)調(diào)組（孟麗麗）

負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)內(nèi)部日常事務(wù)工作；負(fù)責(zé)起草審核重要文稿；負(fù)責(zé)全校防控工作的督辦落實。負(fù)責(zé)防控知識宣傳普及工作，引導(dǎo)幼兒園師生員工對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，負(fù)責(zé)幼兒園信息發(fā)布和公眾號運(yùn)維。

2.安全維穩(wěn)組（苑菲）

負(fù)責(zé)校門口的管理，把好入園第一關(guān)。負(fù)責(zé)幼兒園24小時大門口的值守、值班和巡邏工作。負(fù)責(zé)做好校園封控工作。

3.留觀轉(zhuǎn)診組（田洪維）

發(fā)生疫情時，負(fù)責(zé)留觀轉(zhuǎn)診人員的防護(hù)設(shè)備的運(yùn)送和穿戴，負(fù)責(zé)陽性患者的信息登記和反饋，負(fù)責(zé)關(guān)閉留觀室和教室空調(diào)、門窗等，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，指導(dǎo)師生做好個人防護(hù)，配合疾控中心人員做好相關(guān)工作。

4.學(xué)生管理組（趙文婕）

負(fù)責(zé)對接疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，排查密接、次密接人員并進(jìn)行記錄。匯總所有師生信息，上報綜合協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)組織進(jìn)行核酸檢測，配合屬地疾控部門對密接、次密接等人員進(jìn)行隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。

5.后勤保障組（何茂相）

負(fù)責(zé)疫情防控物資儲備。設(shè)立疫情物資儲備室，做好物資的下發(fā)記錄等工作。負(fù)責(zé)伙房管理。負(fù)責(zé)送餐、綠化、維修、保潔等特殊人員的疫情防控措施落實。負(fù)責(zé)保障封閉在校師生生活和防疫需求，并落實進(jìn)校物資全部消殺。解決封閉在校師生住宿問題，統(tǒng)籌安排封閉在校師生生活必需品。負(fù)責(zé)飯菜配送和做好垃圾回收等工作。

6.教學(xué)工作組（孟麗麗）

負(fù)責(zé)安撫家長情緒。開通心理咨詢熱線，及時疏導(dǎo)師生情緒。

啟動線上教學(xué)方案，完成線上教學(xué)。召開線上家長會。

7.消毒消殺組（吳金會）

負(fù)責(zé)各班級、公共區(qū)域、辦公區(qū)等校園所有物品和環(huán)境的清潔衛(wèi)生和通風(fēng)消毒等工作；負(fù)責(zé)應(yīng)急處置的'消殺工作，陽性幼兒活動軌跡消毒、終末消毒、采樣后消毒，封控后，每天對校舍，全面消毒。

三、成立疫情防控工作專班

1.孟麗麗、各班主任負(fù)責(zé)線上線下教學(xué)計劃制定和實

2.趙文婕、李誠誠負(fù)責(zé)調(diào)度班級的疫情防控信息上傳下達(dá)情況。

3.安保人員：負(fù)責(zé)24小時大門口值守、值班、巡邏。

4.班主任：負(fù)責(zé)各班級的信息摸排和統(tǒng)計上報，具體指導(dǎo)班級教師、幼兒、家長落實各項疫情防控措施。

四、防控要求

1.明確返園要求。返園前，對返校師生員工健康情況做好風(fēng)險研判，通過收集健康臺賬、告知書，核驗健康碼、行程碼等形式，全面摸排師生員工及其共同生活家庭成員的旅居史、接觸史和健康狀況。自重點地區(qū)返回人員立即上報，符合相關(guān)要求方能返園。對未按時到園的，第一時間查明原因，做好追蹤隨訪。各班班主任對本班進(jìn)行排查登記，各科室對本部門人員進(jìn)行排查登記。所有材料交趙文婕存檔。

2.做好各項開學(xué)準(zhǔn)備。對校園全面消殺，準(zhǔn)備疫情防控物品，設(shè)立臨時隔離室，制定開學(xué)工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工、防控要求和疫情處置流程。

3.嚴(yán)格校門管理，堅持全封閉管理。堅持“非必須不準(zhǔn)入”原則，確需入園的實行身份核驗，報園長湯志輝批準(zhǔn)同意→戴口罩→掃場所碼→查驗48小時核酸檢測→健康碼→行程碼→測溫→手部消毒→實名登記”的防疫流程進(jìn)行管理。對體溫超過37.3℃、無48小時核酸檢測、無綠碼、健康碼帶“*”的及有重點地區(qū)旅居史的人員一律不準(zhǔn)入校。

4.落實晨午檢、因病缺勤追蹤、復(fù)課查驗等制度。班主任每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強(qiáng)家園聯(lián)系，要求家長密切掌握幼兒身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向?qū)W校報告。帶班領(lǐng)導(dǎo)每日巡班，及時觀測、準(zhǔn)確把控師生在校期間的身體狀況，及早預(yù)警，快速處置校園突發(fā)事件。

5.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。保安、保潔、伙房等工作人員在校必須按要求佩戴口罩，生活教師做好活動室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生和消殺工作，保潔員做好校園公共環(huán)境衛(wèi)生和消殺工作。用過的口罩按要求規(guī)范處置，實行垃圾定點投放。

6.加強(qiáng)健康教育宣傳。上好疫情防控健康教育開學(xué)第一課，教育廣大師生嚴(yán)守防控紀(jì)律。要通過校園廣播、班級微信群、微信公眾平臺、線上家長會、室外電子屏等方式，積極向師生家長普及疫情防控知識，堅持兩點一線。

7.做好疫情防控物資儲備。后勤辦何茂相根據(jù)疫情形勢及幼兒園實際情況，提前儲備好疫情防控所需的醫(yī)用口罩、消毒物品（75%醫(yī)用酒精、84消毒液、紫外線消毒燈等）、洗滌用品（洗手液、肥皂等）、紅外線體溫測量儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等至少滿足1個月用量，設(shè)立疫情物資儲備室，做好物資的下發(fā)記錄等工作。

五、應(yīng)急處置

1.當(dāng)教職工或幼兒出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，應(yīng)第一時間報幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室趙文婕，經(jīng)組長同意后，啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急處置。

（1）入園前發(fā)現(xiàn)：

截住體溫異常幼兒/教職工、通知幼兒家長，吳金會到臨時隔離點復(fù)檢，體溫高于37.3，趙文婕聯(lián)系叩官鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測，該幼兒/教職工保持相對隔離，同時詢問7天接觸史、旅居史進(jìn)行登記。當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系班主任，若醫(yī)院不能來園進(jìn)行核酸檢測，由班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督家長和幼兒點對點到發(fā)熱門診就診做核酸檢測，并好做追蹤隨訪。教職工自駕前往五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診，趙文婕做好追蹤隨訪。禁止乘坐公共交通工具。

此入園通道暫停使用，應(yīng)急處理人員穿防護(hù)服、背噴霧器對隱患幼兒經(jīng)過的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行噴灑消毒處理。

（2）入園后發(fā)現(xiàn)：

教職工在入園后出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，報告園長研判啟動應(yīng)急預(yù)案。自行到相應(yīng)樓層留觀室，進(jìn)行體溫復(fù)測（水銀溫度計腋下測溫兩次），高于37.3度，自駕車點對點到五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測。

幼兒由班主任報告疫情防控負(fù)責(zé)人趙文婕，趙文婕報告園長研判啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和幼兒做好個人防護(hù)到相應(yīng)樓層留觀室，進(jìn)行體溫復(fù)測（水銀溫度計腋下測溫兩次），高于37.3度，班主任通知家長并負(fù)責(zé)監(jiān)督家長和幼兒自駕車點對點到五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診做核酸檢測。

配班教師帶其他幼兒到戶外進(jìn)行看護(hù)（雨雪天氣轉(zhuǎn)移到二樓會議室）保育教師做好個人防護(hù)對班級進(jìn)行整體消毒，對體溫異常幼兒用過的桌子、椅子、水杯、所坐位置周圍用酒精擦拭著重消毒。應(yīng)急處置人員做好個人防護(hù)對患病幼兒經(jīng)過的路線、隔離室進(jìn)行噴灑消毒。

班主任做好追蹤隨訪。趙文婕將相關(guān)情況報教體局學(xué)前教育科，教體局報縣指揮部。

2.實施隔離觀察的工作人員應(yīng)做好基本的個人防護(hù)，對參與者也進(jìn)行相應(yīng)隔離觀察，防止繼續(xù)蔓延。

3.各科室要服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)好各部門的疫情監(jiān)測工作，師生發(fā)生疫情后，最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生疫情事件的人員應(yīng)在第一時間內(nèi)向幼兒園報告，不得延報。上報內(nèi)容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

4.發(fā)生疫情事件后，遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門系統(tǒng)聯(lián)動，苑菲負(fù)責(zé)聯(lián)系轄區(qū)派出所，趙文婕負(fù)責(zé)聯(lián)系叩官鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院，形成聯(lián)防聯(lián)控，群防群控的工作格局。園長湯志輝是應(yīng)急處置的第一責(zé)任人。事件發(fā)生后，各工作小組要及時指導(dǎo)組織開展防控、消殺、宣傳、穩(wěn)控工作，控制局面。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

根據(jù)《后勤保障處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案》總體部署以及《蕪湖市教育局關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鳩江區(qū)教育系統(tǒng)防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作方案》的要求，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控工作，維護(hù)廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情期間教育教學(xué)工作安排方案。

一、成立安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、防控措施：

（一）開學(xué)前

1.多渠道開展新型冠狀病毒感染性肺炎防控宣傳教育，幫助全體員工增加防治知識、提高防范意識，引導(dǎo)員工做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，教育引導(dǎo)他們不要外出走親訪友，出門戴口罩、勤洗手，盡量不要到人群密集的地方，出現(xiàn)癥狀早就診，及時報告。

2.落實后勤保障處要求，對幼兒園教職工居住地、旅行史、接觸史和身體狀況進(jìn)行精準(zhǔn)摸排，建立員工健康檔案。及時掌握員工信息，確保上傳下達(dá)、信息暢通，做到日報告、零報告，加強(qiáng)聯(lián)動聯(lián)防。

3.做好一次性口罩、一次性手套、體溫表、紫外線消毒燈、84消毒液、75%醫(yī)用酒精、噴壺等防護(hù)物資儲備工作。

4.做好教師用書、幼兒制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原輔料以及衛(wèi)生保潔用品等貨源聯(lián)系和確認(rèn)工作，為幼兒園開學(xué)工作做好供應(yīng)保障。

5.要求各班小組，認(rèn)真落實后勤保障處和幼兒園的防控要求，積極做好開學(xué)前后疫情防控工作。按照強(qiáng)宣傳、重預(yù)防、查隱患、保安全的宗旨，采用依法依規(guī)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)、協(xié)同落實的原則組織實施。

6.根據(jù)學(xué)校要求和疫情發(fā)展形勢變化，做好幼兒園教職工延期返崗工作安排，及時通知到位，禁止提前返校。凡具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員，癥狀消失前禁止返校。湖北等重點疫情地區(qū)人員及與重點疫區(qū)人員或疑似患者有接觸史人員，疫情結(jié)束前不得使用。

7.所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《規(guī)程》等，利用網(wǎng)絡(luò)開展好集體教研工作，并及時傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

8.各班教師結(jié)合本學(xué)期的班級工作計劃，教育內(nèi)容，分年級部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討、備課，制定線上教學(xué)計劃。通過微信語音、圖片、視頻等方式開展教育教學(xué)，以小任務(wù)的形式促使幼兒達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9.每位教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定具體的教學(xué)內(nèi)容，活動形式包括：繪本閱讀、繪畫、做手工、音樂律動、親子游戲、室內(nèi)運(yùn)動、欣賞優(yōu)秀動畫等。

10.加強(qiáng)疫情防治知識宣傳教育，運(yùn)用班級群、致家長一封信等多種形式宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長做好防控工作。幫助家長和幼兒提高防范意識、科學(xué)防控，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

（二）開學(xué)后

1．建立有效的工作機(jī)制，保證人員和物資的配備，我園實施封閉管理及一級防控，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園。

2.對全園師幼嚴(yán)格執(zhí)行體溫監(jiān)測工作，落實專人負(fù)責(zé)，建立體溫檢測臺賬，建立一人一案健康檔案，體溫超37.3℃人員，不得上崗并立即到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷處置。發(fā)現(xiàn)疑似病例按照后勤保障處應(yīng)急預(yù)案流程處置，保障師幼的健康、安全。

3.全面加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生消毒工作，對幼兒園班級、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、樓梯等進(jìn)行細(xì)致的衛(wèi)生消毒工作，做到幼兒園內(nèi)外無衛(wèi)生死角，消毒全面到位。做好日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

4.強(qiáng)小食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格落實索證索票、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

5.備足量的個人防護(hù)用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒用品、體溫計，洗手間必須配備肥皂或洗手液。

6.學(xué)后加強(qiáng)幼兒的晨午檢、每日缺勤幼兒的登記與報告等，師生進(jìn)校園一律戴口罩、檢測體溫，體溫正常方可進(jìn)園，同時繼續(xù)做好教職工和幼兒健康狀況登記。做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

7.級老師做好每日幼兒身體健康情況登記，有異常第一時間報辦公室及保健室，并及時做好隔離。并要求家長接送幼兒時必須佩戴口罩，放學(xué)后不在幼兒園逗留。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.兒園教職工出現(xiàn)體溫異?；蚓幼〉匕l(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到崗工作，并第一時間向后勤保障處報告；幼兒出現(xiàn)體溫異?；蚓幼〉匕l(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到校上學(xué)，并第一時間通知家長和向后勤保障處報告。

2.發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即將疑似患者信息及活動情況及時報告后勤保障處和校醫(yī)院，校醫(yī)院安排專業(yè)人員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)一步確認(rèn)。若確認(rèn)為疑似病癥患者，立即聯(lián)系120送醫(yī)，同時做好詳細(xì)記錄、管控穩(wěn)定密切接觸者。

3.即按照后勤保障處應(yīng)急處置流程處理，上報相信息，接受疾控部門進(jìn)一步指導(dǎo)。

4.速、嚴(yán)密、徹底地對患者經(jīng)留區(qū)域進(jìn)行全面消毒，并對該區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理。

5.及時配合學(xué)校和上級有關(guān)部門做好調(diào)查和后續(xù)工作。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

近日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)健委根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當(dāng)前疫情形勢需要，對此前相關(guān)技術(shù)方案進(jìn)行修訂調(diào)整，印發(fā)了高等學(xué)校、中小學(xué)校和幼兒園新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）。

而幼兒園本就是人群比較密集的場所，幼兒也是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。在疫情下，為有效做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，__經(jīng)開第__幼兒園根據(jù)以下方案全面開展校園消毒防疫工作。

01

開園準(zhǔn)備

（一）幼兒園的準(zhǔn)備

1、重視開園準(zhǔn)備

幼兒園要切實增強(qiáng)疫情防控意識，根據(jù)疫情形勢和所在地的疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和常見傳染病的預(yù)防工作，進(jìn)一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善、有序開園。

2、落實多方責(zé)任

嚴(yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個人責(zé)任。幼兒園負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控的第一責(zé)任人，開園前必須制定完善的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確工作職責(zé)、細(xì)化實化各項防控措施，對全體教職員工開展防控知識與技能培訓(xùn)。

3、堅持聯(lián)防聯(lián)控

在衛(wèi)生健康、教育行政部門指導(dǎo)下，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善教育、衛(wèi)生健康、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制，確保開園前幼兒園疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

4、加強(qiáng)應(yīng)急演練

開園前，幼兒園與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點對點”、“人對人”。有針對性地開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。

5、做好物資儲備

做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施，配備足量的洗手用品。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時隔離室，安排專人負(fù)責(zé)。

6、加強(qiáng)環(huán)境消毒

落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。

7、保障飲食飲水安全

落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔____〕__號）要求，開園前對幼兒園食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質(zhì)，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經(jīng)損壞的設(shè)備。檢查食堂食品原材料有無過期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問題的食品原料要立即銷毀。開園前，對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

一、工作目標(biāo)

普及傳染性疾病防治知識,提高項目辦公人員及工作人員的自我防護(hù)意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。

二、工作方針和組織架構(gòu)

(一)工作方針:項目傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早

(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

(二)組織架構(gòu)

(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項目應(yīng)做一下處理

1、項目迅速做出相應(yīng),工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進(jìn)行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

2、在項目的進(jìn)場口含地庫,對進(jìn)入項目人員進(jìn)行測溫。

3、工程部應(yīng)加大新風(fēng)的攝取,同時減少內(nèi)部回風(fēng)量。

4、做好相關(guān)預(yù)防措施的宣傳工作。

5、加強(qiáng)與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。

6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。

三、物業(yè)職責(zé)

(一)負(fù)責(zé)建立、健全項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案;

(二)指定項目安保部負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

(三)協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理,接受政府行政部門與衛(wèi)生行政部門對項目染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;

(四)負(fù)責(zé)組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;

(五)項目經(jīng)理是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人,并指定值班經(jīng)理作為項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人

(以下簡稱項目疫情報告人)。

1、項目疫情報告人的設(shè)置要求①首選行政值班經(jīng)理或安保部主管;②工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng);③了解傳染病防控相關(guān)知識;④必須為項目物業(yè)的在編人員。

2、項目疫情報告人職責(zé)①在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。②協(xié)助項目建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;④負(fù)責(zé)指導(dǎo)項目的晨檢工作。

四、項目傳染病疫情監(jiān)測

建立由員工到部門負(fù)責(zé)人、到項目的疫情報告人、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應(yīng)及時報告給項目疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查,做好記錄。

(一)檢測檢測在項目報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行,由安保人員對項目在崗的的每個員工進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生健康狀況。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀

(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進(jìn)行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。

(二)出現(xiàn)以下情況的學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀

(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;

2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;

3、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

4、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。

五、應(yīng)急措施:

一旦發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:

1、疫情報告①員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向疫情報告人匯報同時進(jìn)行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

2、應(yīng)急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。②經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經(jīng)理指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業(yè)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規(guī)模的集體活動,加強(qiáng)項目的出入管理,控制人員的進(jìn)出。⑦項目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓員工了解情況,穩(wěn)定的情緒,安定人心,維護(hù)項目的運(yùn)行穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。六、善后處理

1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。.

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇6

一、工作目標(biāo)

1.全園教職工步調(diào)一致，提高覺悟，有效籌劃，做好準(zhǔn)備。

2.建立快速反應(yīng)機(jī)制，有效控制疫情的發(fā)生與蔓延。

3.保障師幼身心健康，確保開園后各項工作順利進(jìn)行。

二、工作原則

在區(qū)教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、常抓不懈”的原則開展工作；努力做到科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責(zé)任明確，任務(wù)到人，加強(qiáng)演練，高效處理，一旦出現(xiàn)疫情發(fā)生和流行，能迅速控制疫情，積極做好處理工作，有效保障幼兒及教職工的生命安全和身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三、應(yīng)急處理小組成員及職責(zé)

針對新冠肺炎疫情，我園設(shè)立疫情防控工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、園長安克芹任組長，下設(shè)疫情報備、環(huán)境消毒、防控宣傳、物資籌備工作小組，確保疫情防控措施到位。

（一）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：園長

副組長：副園長

組員：后勤主任、業(yè)務(wù)主任、人事主任、工會主席、家長工作主任、安全員、保健醫(yī)生、食堂班長、保安班長、宣傳負(fù)責(zé)人

3. 職責(zé)：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據(jù)疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應(yīng)方案。經(jīng)上級主管部門同意后，迅速組織實施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）疫情報備組

1.成員：衛(wèi)生保健主、衛(wèi)生保健人員、各班班長。

2.職責(zé)：開展幼兒園全體教職工和幼兒的健康監(jiān)測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。幼兒及本班教師健康監(jiān)測由班長及時上報給衛(wèi)生保健人員，其他崗位人員健康監(jiān)測由衛(wèi)生保健人員直接負(fù)責(zé)。衛(wèi)生保健人員需每天及時上報給疫情報告人，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由疫情報告人上報園長后，再逐級上報。

（三）環(huán)境消毒組

1.成員：后勤主任、衛(wèi)生保健人員、各班保育員、保潔員。

2.職責(zé)：對負(fù)責(zé)的工作區(qū)進(jìn)行相應(yīng)等級的消毒。參照《山東省中小學(xué)2022年秋季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《濟(jì)南市托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防控工作指南》等上級文件，在衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)下，全面做好園所環(huán)境的保潔和消毒工作。保育員和保潔員每天采用濃度為250mg/L的84消毒液擦拭、臭氧消毒、紫外線照射、開窗通風(fēng)等方式對幼兒園活動室內(nèi)外場所和玩具材料等幼兒觸及到的所有地方進(jìn)行預(yù)防性消毒。

（四）防控宣傳組

1.成員：業(yè)務(wù)主任、人事主任、宣傳主任及宣傳組成員。

2.職責(zé)：根據(jù)疫情防控小組工作部署，負(fù)責(zé)全園教職工、幼兒及家長進(jìn)行防控知識和疫情形勢的宣傳，正面引導(dǎo)輿論，消除恐慌心理，維護(hù)開園后的穩(wěn)定局面。

（五）物資籌備組

1.成員：后勤主任、采購領(lǐng)導(dǎo)小組成員、財務(wù)人員。

2.職責(zé)：疫情防控所需物品的購買和后勤保障工作。購買口罩、測溫槍、體溫計、酒精、手消毒液、84消毒液、防護(hù)手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡、降溫貼等防護(hù)物資。

四、疫情應(yīng)急處置流程

（一）紅碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現(xiàn)紅碼人員應(yīng)禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護(hù)進(jìn)入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護(hù)措施（二級防護(hù)：一次性帽子、N95口罩、防護(hù)服、手套、鞋套、護(hù)目鏡）。

1.保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，園長啟動幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案，并向歷下區(qū)教體局和社區(qū)報備。社區(qū)接報后，應(yīng)立即向轄區(qū)指揮部報告，同時開展流調(diào)和醫(yī)學(xué)排查并上報調(diào)查情況。指揮部立即安排轉(zhuǎn)運(yùn)至就近集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所。

2.對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行消殺。紅碼人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（即二級防護(hù)），對紅碼人員可能接觸到的門把手、物品等設(shè)施區(qū)域進(jìn)行消殺。（同時，聯(lián)系疾控部門協(xié)調(diào)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場消殺）

3.班級幼兒做好原地等待，如遇放學(xué)等時段，應(yīng)及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

4.相關(guān)人員進(jìn)行核酸檢測。

（二）黃碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現(xiàn)黃碼人員應(yīng)禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護(hù)進(jìn)入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護(hù)措施（二級防護(hù)：一次性帽子、N95口罩、防護(hù)服、手套、鞋套、護(hù)目鏡）。

1. 保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，并向所在社區(qū)上報，根據(jù)社區(qū)要求處理。

2.黃碼人員需按照社區(qū)要求先返回家中等待社區(qū)開展核酸檢測等，不得乘坐公共交通工具，不得到公共場所。

3.對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行消殺。人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（二級防護(hù)），對黃碼人員可能接觸到的門把手、物品等設(shè)施及區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

4.班級幼兒做好原地等待，如遇放學(xué)等時段，應(yīng)及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

5.相關(guān)人員做好核酸檢測。

（三）幼兒入園應(yīng)急處置流程。

幼兒分三通道入園，首先對幼兒進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫正常的.幼兒方可入園，其次對幼兒進(jìn)行手部消毒，消毒后衛(wèi)生保健人員檢查幼兒手部，口部等情況，一切正常，幼兒方可進(jìn)班。

如在入園時發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負(fù)責(zé)人，把幼兒帶至臨時隔離點，并關(guān)閉發(fā)熱幼兒入園時的通道，對此通道進(jìn)行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯(lián)系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進(jìn)行多次測量，如體溫恢復(fù)正常，該幼兒進(jìn)行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進(jìn)行二次檢查無異常后方可進(jìn)班。如果體溫不正常，則啟動應(yīng)急預(yù)案流程，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。

（四）幼兒集體教學(xué)活動應(yīng)急處置流程。

1.室內(nèi)教學(xué)活動中如有幼兒發(fā)熱，全班師幼立即帶好口罩，配班教師帶班，班長打電話報告衛(wèi)生保健老師，生活老師將幼兒帶離班級在走廊臨時隔離點等待保健老師，由保健老師帶領(lǐng)發(fā)熱幼兒到隔離室進(jìn)行再次測溫。確認(rèn)發(fā)熱時，撥打120并上報衛(wèi)生保健主任，由衛(wèi)生保健主任上報園長，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。本班老師及時通知發(fā)熱幼兒家長到幼兒園或就診醫(yī)院陪同，將剩余幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進(jìn)一步措施，生活老師按上級疾控相關(guān)要求對班級進(jìn)行消殺。當(dāng)定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進(jìn)行一日活動及離園。

2.戶外活動時如有幼兒發(fā)熱，配班教師帶班，班長打電話報告保健老師，由保健老師帶領(lǐng)發(fā)熱幼兒到隔離室進(jìn)行再次測溫。確認(rèn)發(fā)熱時，保健老師撥打120，上報園長，嚴(yán)格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門。本班老師通知家長到定點醫(yī)院等候，將活動中剩余的幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進(jìn)一步措施。生活老師按上級疾控相關(guān)要求回班對班級進(jìn)行消殺。當(dāng)定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進(jìn)行一日活動及離園。

（五）幼兒離園應(yīng)急處置流程。

幼兒分兩通道離園，兩通道分別為：幼兒通道、家長通道，請家長按照園外指定位置根據(jù)幼兒學(xué)號間隔一米距離列隊，待到本級部離園時間，方可帶幼兒離園。

請各班教師及家長嚴(yán)格按照落實幼兒離園相關(guān)要求，如在離園時發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負(fù)責(zé)人王婷婷、路璐，把幼兒帶至臨時隔離點，并關(guān)閉發(fā)熱幼兒離園時的通道，對此通道進(jìn)行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯(lián)系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進(jìn)行多次測量，如體溫恢復(fù)正常，該幼兒進(jìn)行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進(jìn)行二次檢查無異常后方可離園。如果體溫異常，則立即啟動應(yīng)急預(yù)案流程，嚴(yán)格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，按要求做好進(jìn)一步處置，并做好記錄及平臺上傳工作。

（六）幼兒園整班制核酸檢測

當(dāng)幼兒園需要整班制核酸檢測時，遵照上級部門要求，積極配合檢測人員，做好各項核酸檢測工作，保障師幼生命安全和身體健康。接到核酸檢測任務(wù)后，立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1.衛(wèi)生保健員要將需監(jiān)測人員及時準(zhǔn)確上報分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)上報園長及上級主管部門，第一時間準(zhǔn)備好《重點人員摸排信息表》、《重點人員情況說明》及參檢人員花名冊，根據(jù)上級部門要求及幼兒園實際情況對參檢人員進(jìn)行統(tǒng)籌安排。通知參檢幼兒及教職工檢測地點、時間和要求。

2.班級教師做好家長工作，如幼兒在園時間，通知未到園的幼兒分時段到指定地點檢測，如幼兒在非在園時間段，做好家長工作，各班級錯時到指定地點進(jìn)行檢測。

3.幼兒園實施封閉管理，做好參檢人員確需進(jìn)入幼兒園的體溫檢測、健康碼查驗、口罩佩戴等工作，參檢人員進(jìn)入幼兒園后，到教室和指定地點等待。

4.幼兒園后勤崗負(fù)責(zé)安全和現(xiàn)場秩序維護(hù)工作，園長及疫情工作負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排。門口保安3人，值班領(lǐng)導(dǎo)1人，保健教師及后勤崗4人，布置核酸檢測場所，現(xiàn)場維護(hù)秩序4人，指引師幼嚴(yán)格遵守現(xiàn)場秩序，保持1米以上間隔有序候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

5.核酸檢測完成后，保健教師指導(dǎo)保育員做好個人防控措施，對全園各場所及整體環(huán)境進(jìn)行終末消毒（教師、隔離室、食堂、專用活動室、戶外場地等），確保園內(nèi)所有角落消殺干凈。

6.做好檢測進(jìn)度統(tǒng)計，班級教師負(fù)責(zé)落實未參檢人員的原因和去向，保健教師負(fù)責(zé)整理匯總檢測結(jié)果，并及時向上級部門匯報。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇7

為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)我園正常教育教學(xué)、科研秩序。特制定本工作預(yù)案。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

我園由分管園長負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病健康教育，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對食堂實行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預(yù)防

1、利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設(shè)健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。

2、搞好園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。

4、保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。總務(wù)處定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。

5、定期組織師生員工綠色作文網(wǎng)體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

6、按國家計免制度對幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。

7、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時可讓其回家治療。

8、園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識，提高診療水平。

（四）疫情報告

1、園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向園保健室報告。

2、實行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規(guī)定時限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內(nèi)報告；乙類傳染病12小時內(nèi)報告，丙類傳染病24小時內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

疫情應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇8

為指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控，制定本技術(shù)方案。托幼機(jī)構(gòu)要因地、因園制宜，一園一案，確保適應(yīng)本地疫情發(fā)展形勢和本園實際，實事求是做好開園安排。

一、開園準(zhǔn)備

(一)托幼機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備。

1、重視開園準(zhǔn)備。各級教育部門和托幼機(jī)構(gòu)要切實增強(qiáng)疫情防控意識，根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病預(yù)防工作，進(jìn)一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善有序開園。

2、落實多方責(zé)任。嚴(yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個人責(zé)任。托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人作為本單位疫情防控第一責(zé)任人，開園前須制定完善的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確工作職責(zé)，細(xì)化實化各項防控措施，對全體教職員工做好防控知識與技能培訓(xùn)。

3、堅持聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生健康、教育部門指導(dǎo)下，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善衛(wèi)生、教育、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制，確保開園前托幼機(jī)構(gòu)疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

4、加強(qiáng)應(yīng)急演練。托幼機(jī)構(gòu)開園前與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)、社區(qū)等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點對點”“人對人”。針對性開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。

5、做好物資儲備。做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施，配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時隔離室，安排專人負(fù)責(zé)。

6、加強(qiáng)環(huán)境消毒。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。

7、保障飲食飲水安全。落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學(xué)前對托幼機(jī)構(gòu)食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質(zhì)，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經(jīng)損壞的設(shè)備。檢查食堂食品原材料有無過期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問題的食品原料要立即銷毀。在開學(xué)前對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。

(二)教職員工、家長和幼兒的準(zhǔn)備。

8、報備健康狀況。按照當(dāng)?shù)胤酪咭?guī)定要求，所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合園方做好開學(xué)返園的健康監(jiān)測。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)，暫緩返園。

9、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護(hù)和防護(hù)物資準(zhǔn)備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。

0、做好新冠病毒疫苗接種。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)工作人員疫苗接種，除有接種禁忌癥外，應(yīng)接種新冠病毒疫苗。

1、落實返園要求。低風(fēng)險地區(qū)教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌?。?yán)格落實屬地對從境外、中高風(fēng)險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。

二、開園后

(一)托幼機(jī)構(gòu)管理要求。

1、重視入園排查。動態(tài)精準(zhǔn)掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀方可入園，出現(xiàn)上述癥狀者，應(yīng)及時就醫(yī)。家長接送幼兒嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)接送時間安排錯時出行，防止出現(xiàn)托幼機(jī)構(gòu)周圍交通擁堵和園門口人群聚集。按園門口設(shè)置的1米線間隔有序出入園區(qū)，配備工作人員進(jìn)行人流疏導(dǎo)。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。

2、加強(qiáng)園門管理。托幼機(jī)構(gòu)實行園內(nèi)相對封閉管理，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園。在入園處對外來人員進(jìn)行體溫檢測、查驗健康碼和行程碼，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內(nèi)。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，不能入園，應(yīng)及時就醫(yī)。

3、做好監(jiān)測預(yù)警。嚴(yán)格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進(jìn)行晨午檢時，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)場所管理。加強(qiáng)活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等重點場所的管理和消毒，定時通風(fēng)換氣，定期對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設(shè)施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類收集、及時清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛(wèi)室設(shè)置快遞專用區(qū)域，進(jìn)行外包裝消毒，快遞人員不入園。

5、加強(qiáng)活動管理。教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴(yán)控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。

6、確保幼兒膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。

7、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和秋冬季傳染病(如諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等)預(yù)防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

8、做好疫苗接種查驗補(bǔ)漏工作。配合相關(guān)部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現(xiàn)漏種，及時告知補(bǔ)種。

(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。

9、落實家校協(xié)同。教職工應(yīng)每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應(yīng)如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要及時上報就診。

0、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經(jīng)常洗手，做好手衛(wèi)生行為宣教。

1、積極參加鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點，安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強(qiáng)度身體活動。

2、落實個人防護(hù)。托幼機(jī)構(gòu)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時更換，做好手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應(yīng)當(dāng)戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。家長應(yīng)在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，做好幼兒途中防護(hù)。幼兒在園期間可不佩戴口罩。

3、加強(qiáng)近視防控。托幼機(jī)構(gòu)要落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025年)》等文件要求，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保障充分戶外活動，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機(jī)體免疫力。

三、應(yīng)急處置

(一)關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，嚴(yán)格實施師生員工體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內(nèi)出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，教職員工應(yīng)立即停止上崗，幼兒應(yīng)及時通知家長帶離，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。就醫(yī)過程要全程做好防護(hù)，盡量避免乘坐公共交通工具。若接觸或食用過冷鏈?zhǔn)称?，?yīng)主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息。

(三)啟動應(yīng)急機(jī)制。教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，配合相關(guān)部門做好密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者的排查管理工作。對一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動做好個人防護(hù)，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀要及時報告、就醫(yī)。

(四)查驗返園證明。托幼機(jī)構(gòu)要安排專人與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工、家長或幼兒進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后返園需提交當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園5篇

普及氣象知識，增強(qiáng)安全意識，對于可能發(fā)生的各類自然災(zāi)害和事故?？梢园褢?yīng)急預(yù)案提前準(zhǔn)備好。我們?yōu)槟闶占砹艘咔閼?yīng)急防控預(yù)案幼兒園，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園 篇1

為科學(xué)有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對能力，有效預(yù)防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，根據(jù)國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結(jié)合幼兒園實際情況，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的.防控意識和防控能力。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實“日報告、零報告”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為本，及時控制。認(rèn)真開展排查工作，強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、部門聯(lián)動，群防群控。主動加強(qiáng)與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立全園信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。

3、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：全面負(fù)責(zé)幼兒園各項防控工作部署和督查

副組長：

主要組員：保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任

2、疫情報告小組

組長：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報區(qū)教育局

副組長：副園長、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情信息上報和資料整理工作

成員：各班班主任

3、疫情處置組

組長：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長：副園長、保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助執(zhí)行園長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：保健醫(yī)生、班主任，負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

4、宣傳組

組長：副園長，負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣傳

副組長：保教主任，負(fù)責(zé)對幼兒和家長的宣教；衛(wèi)生保健主管，負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開展全園防控工作宣傳（含微信公眾號、電子屏、發(fā)放宣傳資料）

成員：保健醫(yī)生、各年級組長、教研組長，協(xié)助開展全園疫情預(yù)防宣傳工作；各班班主任，負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

5、后勤保障組

組長：（后勤主任），負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財力、物力的后勤保障

副組長：后勤主任，協(xié)助組長負(fù)責(zé)防控物資準(zhǔn)備、園舍和食品安全管理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作

成員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障具體工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長：后勤主任（保健醫(yī)生），負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長：保健醫(yī)生，協(xié)助組長負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢查

成員：保潔員、門衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負(fù)責(zé)執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

三、日常工作要求

1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測

（1）建立幼兒園健康監(jiān)測站。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測站，配齊設(shè)備，培訓(xùn)門衛(wèi)。從即日起，所有人員入園一律須在幼兒園健康監(jiān)測站測體溫、驗身份和登記，體溫正常方可入園。

（2）做好教職工的健康監(jiān)測。開學(xué)前，每日開展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日報告”“零報告”。開學(xué)后繼續(xù)開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛(wèi)處測量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

（3）做好幼兒的健康監(jiān)測。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來園幼兒的健康檢測。二是做好幼兒一日健康觀測和記錄。開學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強(qiáng)每天晨午檢及全日健康觀察。一旦有異常，班級在班務(wù)日志做好登記，同時上報保健室。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并及時與家長聯(lián)系，了解情況并及時報告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測臺賬》，每日記錄全園幼兒體溫等健康數(shù)據(jù)。

2、做好信息上報

（1）建立信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報送。

（2）開學(xué)前，各班主任每天上午10點前對班級師生及家長情況摸底，并統(tǒng)計報告給幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）；工會小組長每天對教職工情況摸底并于中午12點之前統(tǒng)計報告給教職工疫情信息收集人（副書記）。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執(zhí)行園長，由執(zhí)行園長負(fù)責(zé)每天中午11點前審核信息后上報區(qū)（縣）教育局。值班園領(lǐng)導(dǎo)每日負(fù)責(zé)全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)督，每天下午5點前由值班園領(lǐng)導(dǎo)在附幼干部群通報。

（3）開學(xué)后，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級上報。幼兒及家長的健康數(shù)據(jù)的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)教育局。教職工健康數(shù)據(jù)的上報流程為：醫(yī)務(wù)室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人（副書記）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)（縣）教育局。

（4）明確區(qū)（縣）教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報告聯(lián)系人和聯(lián)系電話，做好聯(lián)防聯(lián)控。

3、開展疫情防控宣教

（1）密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發(fā)展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達(dá)。

（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》（電子版）《xx疫情防控實操圖冊》（紙質(zhì)）等資料，開學(xué)發(fā)放至每位教職工和家長手中。

（3）制定《xx疫情防控宣傳工作方案》，從黨支部、行政管理、衛(wèi)生保健、親子游戲指導(dǎo)等四個層面推出專題微信公眾號。

（4）組織教職工專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，并進(jìn)行相關(guān)考核。

（5）各班組織幼兒開展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內(nèi)容落實到周計劃中，注意培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識，注重增加幼兒體育鍛煉和戶外活動時間，提高幼兒抵抗力。

（6）督促組織教職工加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不與傳染病人接觸。

（7）通過微信公眾號、電話聯(lián)絡(luò)等方式做好延遲入園幼兒的家教指導(dǎo)和心理撫慰，同時宣傳幼兒園的防疫工作成效。

4、夯實后勤保障

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預(yù)算清單》，依據(jù)清單，保健室與后勤部門提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀（每班配備1臺）、醫(yī)用護(hù)目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺賬。

（2）按照標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨處理，嚴(yán)格做好垃圾分類。

5、做好衛(wèi)生消毒工作

（1）實行一周一次大掃除，班級與公共區(qū)每天按《xx新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清潔消毒。

（2）要求教職工做好個人衛(wèi)生和防護(hù)，按照新冠肺炎防控要求注意開窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴(yán)格落實各項工作流程中的防控要求。

（3）衛(wèi)生保健室指導(dǎo)后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作；指導(dǎo)、督促、檢查班級各項預(yù)防措施的落實情況。

6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期間門衛(wèi)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時門禁管理，切斷外來傳染病源。

（2）制定《教職工返崗管理辦法》《教職工返崗承諾書》，摸底并確定教職工分批返崗安排。開學(xué)前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，簽署承諾書的方可返崗。有以下幾類情況必須延遲返崗：①居住疫情發(fā)生小區(qū)的必須延遲返崗。②乘坐公共交通工具返長的必須延遲返崗。③具有發(fā)熱咳嗽癥狀的必須延遲返崗。④具有疫情區(qū)或疫情接觸史必須延遲返崗。

（3）做好幼兒分批入園安排，向每個家長發(fā)放《健康卡》《承諾書》，返園前14天《健康卡》情況正常，家長簽署承諾書的幼兒方可報到返園。有以下幾類情況必須延遲報到：①具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必須延遲報到。②具有疫情接觸史且隔離未過14天的幼兒必須延遲報到。③市內(nèi)居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必須延遲報到。④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長的幼兒必須延遲報到。

（4）制定《xx疫情期幼兒來離園管理辦法》《幼兒來離園期間安全護(hù)衛(wèi)工作安排》，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行來、離園管理。開學(xué)后直至疫情結(jié)束前，家長一律不進(jìn)入園區(qū)，更不能進(jìn)班，孩子入園自理，由安全護(hù)衛(wèi)隊負(fù)責(zé)安全護(hù)衛(wèi)。離園時則分時分流，由班級教師分別將孩子送到前門和后門，與家長進(jìn)行“秒應(yīng)”小程序無接觸交接。同時，新學(xué)期報到當(dāng)天，家長提前與班級教師聯(lián)系，家長分時間段來園，在園門口將床上用品進(jìn)行交接并辦理報到手續(xù)。

（5）疫情期結(jié)束之前，禁止開展聚集性的活動，避免集中開會和學(xué)習(xí)，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。

（6）選擇遠(yuǎn)離教室且通風(fēng)情況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護(hù)服、消毒用品、記錄本等必備設(shè)施。安排保健醫(yī)生為隔離室負(fù)責(zé)人。

四、應(yīng)急措施

幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

1、疫情報告

（1）幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)及時就診并向幼兒園請假，不得帶病入園、上班?？祻?fù)后，經(jīng)保健醫(yī)生核實醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可入園、上班。

（2）發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工在園出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如有則馬上啟動幼兒園公共衛(wèi)生突發(fā)預(yù)案，逐級上報。

2、疫情處置

（1）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或有疑似癥狀者，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如無則立刻就醫(yī)（幼兒由家長陪同），如有則采用防護(hù)設(shè)備馬上隔離，同時報告所在社區(qū)和區(qū)（縣）教育局，由社區(qū)聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點醫(yī)院就醫(yī)。

（2）發(fā)生疫情后，做好密切接觸人員統(tǒng)計與隔離，配合防疫部門做好疫情消毒處置。

（3）發(fā)生疫情后，立刻停課，所有師生隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和情況上報。

五、責(zé)任追究

發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有以下行為的，由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理：

1、不執(zhí)行本預(yù)案有關(guān)信息報送制度，瞞報、緩報、謊報、漏報本單位或區(qū)域新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件的；

2、對新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)事件的組織處理不當(dāng)?shù)模貏e是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的；

3、事件發(fā)生后，上級對事件組織調(diào)查時，不予配合、弄虛作假、設(shè)置障礙或授意他人作假的；

4、其他失職、瀆職行為導(dǎo)致本單位出現(xiàn)或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染肺炎的。

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園 篇2

為指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，壓實托幼機(jī)構(gòu)防控工作責(zé)任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)方案。

一、開園準(zhǔn)備

(一)托幼機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備。

1、重視開園準(zhǔn)備。托幼機(jī)構(gòu)根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和冬春季高發(fā)傳染病預(yù)防工作。繼續(xù)落實和完善“兩案九制”，有序開園。

2、落實四方責(zé)任。配合當(dāng)?shù)貒?yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任，落實好單位責(zé)任和家庭責(zé)任，做到防控職責(zé)到人。托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人，開園前必須做好防控知識與技能培訓(xùn)，并開展疫情防控應(yīng)急演練。

3、堅持聯(lián)防聯(lián)控。在教育和衛(wèi)生健康行政部門指導(dǎo)下，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善教育、衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制。確保開園前托幼機(jī)構(gòu)疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

4、做好物資儲備。做好洗手液、消毒劑、兒童口罩、體溫計等防疫物資的儲備。設(shè)置足夠的盥洗設(shè)施，并配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)全面清潔消毒工作。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時隔離室，配備專人負(fù)責(zé)。

5、加強(qiáng)環(huán)境消毒。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。做好垃圾清理。

(二)教職員工、家長和幼兒的準(zhǔn)備。

6、報備健康狀況。所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和行蹤報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合學(xué)校做好開學(xué)返園的健康檢查。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)，暫緩返園。

7、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護(hù)和防護(hù)物資準(zhǔn)備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。

二、開園之后

(一)托幼機(jī)構(gòu)管理要求。

1、重視入園排查。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀方可入園。家長接送幼兒不入園，園門口設(shè)置1米線隔離帶并配備疏導(dǎo)工作人員。

2、做好監(jiān)測預(yù)警。嚴(yán)格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。在園晨午晚檢時，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩、帽子和一次性手套。

3、加強(qiáng)場所管理。堅持疫情常態(tài)化管理要求及不同場所的管理要求，加強(qiáng)活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間及其他場所的管理和消毒工作，定時通風(fēng)換氣。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，做好垃圾分類處理和消毒工作，廢棄口罩定點投放。門衛(wèi)室設(shè)置快遞專用區(qū)域，進(jìn)行外包裝消毒，快遞人員不入園。

4、加強(qiáng)活動管理。教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊，盡量不舉辦聚集性活動。

5、均衡膳食營養(yǎng)。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。

6、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展預(yù)防新冠肺炎宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

7、做好接種查驗。托幼機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)幼兒免疫預(yù)防接種證查驗。

(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。

8、落實健康報告。家長每日應(yīng)如實向班主任老師報告幼兒及其共同生活居住的親屬的健康狀況和風(fēng)險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀要及時上報就診。

9、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經(jīng)常洗手和注意咳嗽禮儀。

0、積極參加鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強(qiáng)度身體活動。

1、落實個人防護(hù)。托幼機(jī)構(gòu)教師、值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)戴帽子和一次性手套，穿工作服并定期消毒。家長應(yīng)在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，途中做好防護(hù)。幼兒在園期間不建議戴口罩。符合接種要求的教職員工依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。

2、加強(qiáng)近視防控。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。合理安排作息，確保足夠的睡眠時間。

三、應(yīng)急處置

(一)關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴(yán)格實施師生員工體溫檢測、晨(午)檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內(nèi)出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。若接觸或食用過冷鏈?zhǔn)称罚瑧?yīng)主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息，就醫(yī)過程要佩戴口罩、盡量避免乘坐公共交通工具，做好個人防護(hù)。

(三)啟動應(yīng)急機(jī)制。如教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀要及時就醫(yī)。

(四)查驗返園證明。托幼機(jī)構(gòu)要安排專人負(fù)責(zé)與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工、幼兒或家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后，返園時要提交當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園 篇3

一、工作目標(biāo)

1.全園教職工步調(diào)一致，提高覺悟，有效籌劃，做好準(zhǔn)備。

2.建立快速反應(yīng)機(jī)制，有效控制疫情的發(fā)生與蔓延。

3.保障師幼身心健康，確保開園后各項工作順利進(jìn)行。

二、工作原則

在區(qū)教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、常抓不懈”的原則開展工作；努力做到科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責(zé)任明確，任務(wù)到人，加強(qiáng)演練，高效處理，一旦出現(xiàn)疫情發(fā)生和流行，能迅速控制疫情，積極做好處理工作，有效保障幼兒及教職工的生命安全和身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三、應(yīng)急處理小組成員及職責(zé)

針對新冠肺炎疫情，我園設(shè)立疫情防控工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、園長安克芹任組長，下設(shè)疫情報備、環(huán)境消毒、防控宣傳、物資籌備工作小組，確保疫情防控措施到位。

（一）防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：園長

副組長：副園長

組員：后勤主任、業(yè)務(wù)主任、人事主任、工會主席、家長工作主任、安全員、保健醫(yī)生、食堂班長、保安班長、宣傳負(fù)責(zé)人

3. 職責(zé)：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據(jù)疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應(yīng)方案。經(jīng)上級主管部門同意后，迅速組織實施，并指導(dǎo)檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）疫情報備組

1.成員：衛(wèi)生保健主、衛(wèi)生保健人員、各班班長。

2.職責(zé)：開展幼兒園全體教職工和幼兒的健康監(jiān)測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。幼兒及本班教師健康監(jiān)測由班長及時上報給衛(wèi)生保健人員，其他崗位人員健康監(jiān)測由衛(wèi)生保健人員直接負(fù)責(zé)。衛(wèi)生保健人員需每天及時上報給疫情報告人，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由疫情報告人上報園長后，再逐級上報。

（三）環(huán)境消毒組

1.成員：后勤主任、衛(wèi)生保健人員、各班保育員、保潔員。

2.職責(zé)：對負(fù)責(zé)的工作區(qū)進(jìn)行相應(yīng)等級的消毒。參照《山東省中小學(xué)2022年秋季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《濟(jì)南市托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防控工作指南》等上級文件，在衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)下，全面做好園所環(huán)境的保潔和消毒工作。保育員和保潔員每天采用濃度為250mg/L的84消毒液擦拭、臭氧消毒、紫外線照射、開窗通風(fēng)等方式對幼兒園活動室內(nèi)外場所和玩具材料等幼兒觸及到的所有地方進(jìn)行預(yù)防性消毒。

（四）防控宣傳組

1.成員：業(yè)務(wù)主任、人事主任、宣傳主任及宣傳組成員。

2.職責(zé)：根據(jù)疫情防控小組工作部署，負(fù)責(zé)全園教職工、幼兒及家長進(jìn)行防控知識和疫情形勢的宣傳，正面引導(dǎo)輿論，消除恐慌心理，維護(hù)開園后的穩(wěn)定局面。

（五）物資籌備組

1.成員：后勤主任、采購領(lǐng)導(dǎo)小組成員、財務(wù)人員。

2.職責(zé)：疫情防控所需物品的購買和后勤保障工作。購買口罩、測溫槍、體溫計、酒精、手消毒液、84消毒液、防護(hù)手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡、降溫貼等防護(hù)物資。

四、疫情應(yīng)急處置流程

（一）紅碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現(xiàn)紅碼人員應(yīng)禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護(hù)進(jìn)入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護(hù)措施（二級防護(hù)：一次性帽子、N95口罩、防護(hù)服、手套、鞋套、護(hù)目鏡）。

1.保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，園長啟動幼兒園應(yīng)急處置預(yù)案，并向歷下區(qū)教體局和社區(qū)報備。社區(qū)接報后，應(yīng)立即向轄區(qū)指揮部報告，同時開展流調(diào)和醫(yī)學(xué)排查并上報調(diào)查情況。指揮部立即安排轉(zhuǎn)運(yùn)至就近集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所。

2.對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行消殺。紅碼人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（即二級防護(hù)），對紅碼人員可能接觸到的門把手、物品等設(shè)施區(qū)域進(jìn)行消殺。（同時，聯(lián)系疾控部門協(xié)調(diào)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場消殺）

3.班級幼兒做好原地等待，如遇放學(xué)等時段，應(yīng)及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

4.相關(guān)人員進(jìn)行核酸檢測。

（二）黃碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現(xiàn)黃碼人員應(yīng)禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護(hù)進(jìn)入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護(hù)措施（二級防護(hù)：一次性帽子、N95口罩、防護(hù)服、手套、鞋套、護(hù)目鏡）。

1. 保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，并向所在社區(qū)上報，根據(jù)社區(qū)要求處理。

2.黃碼人員需按照社區(qū)要求先返回家中等待社區(qū)開展核酸檢測等，不得乘坐公共交通工具，不得到公共場所。

3.對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行消殺。人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（二級防護(hù)），對黃碼人員可能接觸到的門把手、物品等設(shè)施及區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

4.班級幼兒做好原地等待，如遇放學(xué)等時段，應(yīng)及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

5.相關(guān)人員做好核酸檢測。

（三）幼兒入園應(yīng)急處置流程。

幼兒分三通道入園，首先對幼兒進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫正常的.幼兒方可入園，其次對幼兒進(jìn)行手部消毒，消毒后衛(wèi)生保健人員檢查幼兒手部，口部等情況，一切正常，幼兒方可進(jìn)班。

如在入園時發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負(fù)責(zé)人，把幼兒帶至臨時隔離點，并關(guān)閉發(fā)熱幼兒入園時的通道，對此通道進(jìn)行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯(lián)系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進(jìn)行多次測量，如體溫恢復(fù)正常，該幼兒進(jìn)行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進(jìn)行二次檢查無異常后方可進(jìn)班。如果體溫不正常，則啟動應(yīng)急預(yù)案流程，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。

（四）幼兒集體教學(xué)活動應(yīng)急處置流程。

1.室內(nèi)教學(xué)活動中如有幼兒發(fā)熱，全班師幼立即帶好口罩，配班教師帶班，班長打電話報告衛(wèi)生保健老師，生活老師將幼兒帶離班級在走廊臨時隔離點等待保健老師，由保健老師帶領(lǐng)發(fā)熱幼兒到隔離室進(jìn)行再次測溫。確認(rèn)發(fā)熱時，撥打120并上報衛(wèi)生保健主任，由衛(wèi)生保健主任上報園長，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。本班老師及時通知發(fā)熱幼兒家長到幼兒園或就診醫(yī)院陪同，將剩余幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進(jìn)一步措施，生活老師按上級疾控相關(guān)要求對班級進(jìn)行消殺。當(dāng)定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進(jìn)行一日活動及離園。

2.戶外活動時如有幼兒發(fā)熱，配班教師帶班，班長打電話報告保健老師，由保健老師帶領(lǐng)發(fā)熱幼兒到隔離室進(jìn)行再次測溫。確認(rèn)發(fā)熱時，保健老師撥打120，上報園長，嚴(yán)格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門。本班老師通知家長到定點醫(yī)院等候，將活動中剩余的幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進(jìn)一步措施。生活老師按上級疾控相關(guān)要求回班對班級進(jìn)行消殺。當(dāng)定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進(jìn)行一日活動及離園。

（五）幼兒離園應(yīng)急處置流程。

幼兒分兩通道離園，兩通道分別為：幼兒通道、家長通道，請家長按照園外指定位置根據(jù)幼兒學(xué)號間隔一米距離列隊，待到本級部離園時間，方可帶幼兒離園。

請各班教師及家長嚴(yán)格按照落實幼兒離園相關(guān)要求，如在離園時發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負(fù)責(zé)人王婷婷、路璐，把幼兒帶至臨時隔離點，并關(guān)閉發(fā)熱幼兒離園時的通道，對此通道進(jìn)行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯(lián)系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進(jìn)行多次測量，如體溫恢復(fù)正常，該幼兒進(jìn)行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進(jìn)行二次檢查無異常后方可離園。如果體溫異常，則立即啟動應(yīng)急預(yù)案流程，嚴(yán)格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，按要求做好進(jìn)一步處置，并做好記錄及平臺上傳工作。

（六）幼兒園整班制核酸檢測

當(dāng)幼兒園需要整班制核酸檢測時，遵照上級部門要求，積極配合檢測人員，做好各項核酸檢測工作，保障師幼生命安全和身體健康。接到核酸檢測任務(wù)后，立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1.衛(wèi)生保健員要將需監(jiān)測人員及時準(zhǔn)確上報分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)上報園長及上級主管部門，第一時間準(zhǔn)備好《重點人員摸排信息表》、《重點人員情況說明》及參檢人員花名冊，根據(jù)上級部門要求及幼兒園實際情況對參檢人員進(jìn)行統(tǒng)籌安排。通知參檢幼兒及教職工檢測地點、時間和要求。

2.班級教師做好家長工作，如幼兒在園時間，通知未到園的幼兒分時段到指定地點檢測，如幼兒在非在園時間段，做好家長工作，各班級錯時到指定地點進(jìn)行檢測。

3.幼兒園實施封閉管理，做好參檢人員確需進(jìn)入幼兒園的體溫檢測、健康碼查驗、口罩佩戴等工作，參檢人員進(jìn)入幼兒園后，到教室和指定地點等待。

4.幼兒園后勤崗負(fù)責(zé)安全和現(xiàn)場秩序維護(hù)工作，園長及疫情工作負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排。門口保安3人，值班領(lǐng)導(dǎo)1人，保健教師及后勤崗4人，布置核酸檢測場所，現(xiàn)場維護(hù)秩序4人，指引師幼嚴(yán)格遵守現(xiàn)場秩序，保持1米以上間隔有序候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

5.核酸檢測完成后，保健教師指導(dǎo)保育員做好個人防控措施，對全園各場所及整體環(huán)境進(jìn)行終末消毒（教師、隔離室、食堂、專用活動室、戶外場地等），確保園內(nèi)所有角落消殺干凈。

6.做好檢測進(jìn)度統(tǒng)計，班級教師負(fù)責(zé)落實未參檢人員的原因和去向，保健教師負(fù)責(zé)整理匯總檢測結(jié)果，并及時向上級部門匯報。

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園 篇4

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。

2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照四早要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

（一）工作職責(zé)

成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

（一）高度重視，切實加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有五病的人員必須100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和三無產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

六、保障措施

（一）組織機(jī)構(gòu)保障

幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

（二）人力資源保障

定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

（三）財力和物資保障

幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

疫情應(yīng)急防控預(yù)案幼兒園 篇5

一、指導(dǎo)思想

為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、可能引發(fā)的`幼兒傳染病

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲?、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）

三、預(yù)防措施

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認(rèn)真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

6、班主任應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達(dá)發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。

四、處理程序

1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細(xì)填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨進(jìn)行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

3、患者必須及時隔離，并及時了解換情況；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；

4、對疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衛(wèi)生保健老師應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施；

6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延；

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進(jìn)幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動。

9、疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。

10、加強(qiáng)全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

小學(xué)疫情防控預(yù)案

防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來。為了全面排查災(zāi)害可能帶來的安全隱患，這個時候會讓我們做一份應(yīng)急預(yù)案。那么，好的應(yīng)急預(yù)案是怎么寫的呢？也許"小學(xué)疫情防控預(yù)案"就是你要找的，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

小學(xué)疫情防控預(yù)案

針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力。

保護(hù)廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

（1）演練策劃組組長:123副組長:12成員:12。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題:協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

（2）應(yīng)急演練參與人員及承擔(dān)任務(wù)。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、模擬人員和觀摩人員，這三類人員在演練過程中都有著重要的作用，并目在演練過程中都應(yīng)佩戴好口置，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

模擬人員。

模擬病員:校門口學(xué)生由林老師飾。

教室里上課的學(xué)生由孫老師飾辦公室教師由陳老師飾。

觀摩人員:學(xué)校所有教師。

2、演練地點時間。

時間:2020年4月26日下午2:00分。

地點:仁輝小學(xué)校門口隔離室前、隔離室中、教室及教師辦公室。

3、演練內(nèi)容及流程演練場景一。

學(xué)生佩戴口罩在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。(該生為本地戶籍、無疫情重點地區(qū)旅行史及相關(guān)人員接觸史的)流程:

1、學(xué)生佩戴口罩，保持安全間隔、有序排隊入校。

2、值班老師對學(xué)生逐一查驗學(xué)生卡、進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生沿通道接受體溫檢測后進(jìn)入校園。

3、一名學(xué)生體溫檢測37.5℃，值班老師立即將其帶到臨時隔離留觀室。

4、校醫(yī)進(jìn)一步檢測體溫并進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，確認(rèn)該生身體發(fā)熱、為本地戶籍、無疫情重點地區(qū)旅居及相關(guān)人員接觸史，隨即致電班主任(陳老師)，請班主任向家長告知情況并進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。

5、班主任聯(lián)系家長，調(diào)查結(jié)果與校醫(yī)一致，整理好相關(guān)調(diào)查表并回復(fù)校醫(yī):(該步驟在其他地點進(jìn)行)。

6、校醫(yī)和班主任立即將調(diào)查情況報告學(xué)校疫情防控組組長，疫情防控組長迅速召開疫情處置會議，研究處置辦法:(該步驟在其他地點進(jìn)行)。

7、鑒于該生為本地戶籍、無疫情重點地區(qū)旅居及相關(guān)人員接觸史，根據(jù)廣東省中小學(xué)校防控新冠肺疫情晨檢異常情況處置流程，學(xué)校疫情防控組組長決定，暫停該生返校，由家長帶到醫(yī)院傲進(jìn)一步檢查治療；期間要求班主任與家長加強(qiáng)溝通，及時掌握學(xué)生身體情況并向?qū)W校報告:(該步驟在其他地點進(jìn)行)。

8、家長將學(xué)生接回送往醫(yī)院，學(xué)校消毒組對臨時隔離留觀室及校門口進(jìn)行噴霧消毒。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案精選

為了面對各類安全事故或災(zāi)害。我們要開始著手準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案了，你會借鑒優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案嗎？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案”，歡迎大家參考閱讀！

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案 篇1

為全面做好我校的春季學(xué)期疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)省、市、縣各級部門下發(fā)的疫情防控通知，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于我學(xué)校、幼兒園應(yīng)對春季學(xué)期疫情應(yīng)急處置工作。

1.指導(dǎo)思想

貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，充分落實縣委、縣政府關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)的工作要求，切實提高政治站位，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作的使命感和責(zé)任感，統(tǒng)籌推進(jìn)春季學(xué)期開學(xué)工作。

2.工作目標(biāo)

始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴(yán)格落實省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)最新防控要求，按照“常態(tài)化復(fù)學(xué)、常態(tài)化防控”原則，本著對師生生命安全和身心健康極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，慎終如始抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化防控措施，著力保障全縣各級各類學(xué)校春季學(xué)期安全平穩(wěn)有序開學(xué)，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

3.我校防控組織指揮體系

3.1成立沂源縣魯山學(xué)校春季學(xué)期疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室下設(shè)5個工作組，分別是:綜合協(xié)調(diào)組、應(yīng)急儲備組、教學(xué)協(xié)調(diào)組、輿論引導(dǎo)組、督查督辦組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)我校疫情防控工作。主要職責(zé):在市教育局、縣政府、縣教育和體育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校疫情防控的各項工作，配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防護(hù)散措施，及時分析研判防控工作形勢，調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其他相關(guān)工作安排;督促、指導(dǎo)校制定防控具體方案和措施;督促、檢查學(xué)校疫情防控措施的落實情況等。

3.2加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生行政部門的配合，建立部門之間信息溝通和固定聯(lián)絡(luò)制度，共同聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要落實”日報告、零報告”制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天向疫情防控相關(guān)部門報告有關(guān)情況。

3.3出現(xiàn)重大疫情，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一時間到一線指揮調(diào)度。對于思想上不重視、部署慢、行動遲、防控措施不到位、應(yīng)對不及時、處置不力，緩報，瞞報、漏報疫情信息等履職盡責(zé)不到位的情況，對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)，依法依規(guī)做出處理。

3.4學(xué)校設(shè)立24小時值班電話和咨詢電話。值班電話為0533-7863161 (24小時)。

4.假期科普宣傳

4.1開展衛(wèi)生健康教育。學(xué)校各班級通過微博、微信公眾號、家長群，學(xué)生群等各種渠道及時提醒師生開學(xué)前盡量不離開居住地，并減少不必要的'聚會和到人員相對復(fù)雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護(hù)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī)，并及時報告學(xué)校，嚴(yán)禁帶病入校。開學(xué)前，各學(xué)校要通過線上教學(xué)方式，集中進(jìn)行一次疫情防護(hù)知識和開學(xué)后疫情防控要求培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)防護(hù)意識，明確防護(hù)要求。

4.2做好寒假期間的值班與信息報送。學(xué)校要結(jié)合工作實際，做好寒假期間值班值守。主要負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)要24小時在辦公室值班，隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

4.3做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注學(xué)生組織集聚性活動、學(xué)生提前開學(xué)、假期輔導(dǎo)班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

5.開學(xué)及準(zhǔn)備

5.1按照《關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度全市普通中小學(xué)教學(xué)時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字（20xx）26號）時間，2月28日開學(xué)。。

5.2做好疫情防控物資準(zhǔn)備。學(xué)校要根據(jù)實際情況，落實疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資，改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和條件，并提前制定好校園隔離觀察工作方案。

5.3開學(xué)前一周內(nèi)，要對辦公區(qū)、教室、會議室、食堂、超市、宿舍、廁所等場所進(jìn)行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。家長對學(xué)生開學(xué)后隨身物品、被褥等進(jìn)行清洗消毒，保持整潔。

5.4提前排查傳染風(fēng)險。開學(xué)前對所有師生員工進(jìn)行全面排查并建立健康臺賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況。教職工填寫《寒期開學(xué)前師生健康管理及出行情況摸排表》，開學(xué)時由張翠芳集中收取，無健康表不準(zhǔn)入校，學(xué)生健摸排表由班主任開學(xué)集中收取備查，有健康問題的一律不允許進(jìn)校園。

6.開學(xué)后的日常防控

6.1落實師生體溫及癥狀自查。返校前，學(xué)校提前通知教師和學(xué)生自查癥狀、自測體溫。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。

6.2加強(qiáng)健康狀況檢測。學(xué)校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，要組織返校師生每天早晨、中午測量體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立即佩戴口罩并到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，并做好因病缺勤和病因追查與登記等工作。

6.3強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力，引導(dǎo)師生保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。

6.4明確各年級入校時間，實行錯時上下學(xué)，組織師生排隊（間距1.5米以上）依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規(guī)定做好應(yīng)急處置，并與家長、疾控部門取得聯(lián)系。嚴(yán)格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園，實行學(xué)生外出審批制度。嚴(yán)格實行校園相對封閉管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，確需進(jìn)校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫。

6.5全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度.爭取衛(wèi)生健康部門支持，制定學(xué)校消毒操作規(guī)范，對教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

6.6做好應(yīng)急處置工作。一旦病例確診，立即配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控措施。

6.7加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。學(xué)校對傳染病防治工作開展督導(dǎo)檢查。學(xué)校要堅持進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

6.8落實保障措施。學(xué)校要加強(qiáng)人力、物力、財力.統(tǒng)籌，確保疫情防控需要。

6.9做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施，防護(hù)措施不到位，集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案 篇2

為切實做好幼兒園的疫情防控工作，有效保障師幼生命安全和身體健康，按照省委省政府、市委市政府、高新區(qū)黨工委管委、威海市教育局疫情防控工作部署要求和有關(guān)會議精神，根據(jù)幼兒園防疫情況，制定本預(yù)案。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：丁春鋒

副組長：薛超飛、李青、常穎、叢家慧、齊冬梅

綜合協(xié)調(diào)組：薛超飛

排查管控組：常穎

衛(wèi)生防疫組：李青

教學(xué)督導(dǎo)組：國婷婷

物資保障組：叢家慧

應(yīng)急處置組：齊冬梅

在開學(xué)后，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴(yán)格落實幼兒園傳染病防控措施，做好幼兒一日三檢、因病缺勤課登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師幼提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

二、應(yīng)急處理

（一）晨檢應(yīng)急處置

門口體溫異常。晨檢教師杜杉進(jìn)行勸返。如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表。

體溫儀檢測體溫異常，啟動應(yīng)急預(yù)案。晨檢教師李菁告知家長稍等，李大夫立刻為幼兒佩戴口罩送至大門口，并與家長交代清楚幼兒情況。請自行前往醫(yī)院確認(rèn)體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時告知班主任幼兒檢測結(jié)果。

（二）教學(xué)活動應(yīng)急處置

班主任組織幼兒教學(xué)活動時發(fā)現(xiàn)一幼兒精神狀態(tài)異常，示意保育教師上前查看并將其帶到就地隔離室。

配班教師關(guān)好兩個教室間的窗戶，保育教師先戴好手套口罩后為幼兒佩戴口罩，取額溫槍測量幼兒體溫。如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即聯(lián)系保健醫(yī)（李青）用腋下體溫計復(fù)測體溫。經(jīng)確定體溫確實偏高后，保育老師電話聯(lián)系幼兒家長來園，保健醫(yī)（李青）將幼兒情況上報園長。配班教師將幼兒物品及消毒用品送至隔離室入口。

保育老師與保健醫(yī)將幼兒送給家長同時交代清楚幼兒情況，請自行前往醫(yī)院確認(rèn)體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時告知班主任幼兒檢測結(jié)果。保育教師同時通知從師傅進(jìn)行消殺，保育教師進(jìn)行擦拭消毒。

（三）戶外活動應(yīng)急處置

配班老師將第一組幼兒從安全通道帶至戶外，幼兒間隔一米排隊，保育老師將第二組幼兒帶至戶外，班主任將第三組幼兒帶至戶外。活動中保育老師發(fā)現(xiàn)身體不適幼兒，先為幼兒佩戴口罩，將其帶入就地隔離室按照就地隔離環(huán)節(jié)進(jìn)行處理，其他幼兒于戶外保持距離就地等待。

（四）午睡應(yīng)急處置

主班組織幼兒前去配班處排隊，配班進(jìn)行體溫測量和睡前安全檢查，保育在臥室安頓幼兒入睡。

午睡巡視過程中保育教師發(fā)現(xiàn)一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)異常時保育教師將其帶去隔離室，聯(lián)系保健醫(yī)（李青）再次用腋下體溫計確認(rèn)幼兒體溫。體溫異常時保育教師通知家長，保健醫(yī)通知園長。保安師傅對發(fā)熱幼兒經(jīng)過走廊進(jìn)行消殺。

（五）離園應(yīng)急處理

主班組織幼兒進(jìn)行離園整理，待保育老師為幼兒體溫測量，根據(jù)掌通家園組織幼兒排隊，配班與保育老師從安全通道組織幼兒離園，家長與門口處為幼兒佩戴口罩。

如保育教師發(fā)現(xiàn)一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)異常時實行就地隔離，等待上級領(lǐng)導(dǎo)通知。

發(fā)現(xiàn)疫情班主任及時報告給級部長，級部長立即上報薛超飛及園長，園長上報上級主管部門。等待及配合上級疾控部門來園做進(jìn)一步的疫情調(diào)查，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，建立健全上下一體聯(lián)動的工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，高效防范、處置突發(fā)公共事件，堅定不移把黨中央、省、市的決策部署落到實處，最大限度地減少損失，保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

（一）成立五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：湯志輝園長

副組長：孟麗麗副園長

趙文婕辦公室主任

何茂相后勤辦主任

成員：田洪維房祥燕苑菲

李誠誠馮立梅毛恩甜

負(fù)責(zé)五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心幼兒園新冠肺炎疫情防控工作的指揮，做好24小時帶班工作，及時請示報告幼兒園疫情防控工作情況，信息報送務(wù)必“快、準(zhǔn)、實”，并負(fù)責(zé)組織實施本預(yù)案。根據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，每日召開工作例會，協(xié)調(diào)安排各工作組組長第一時間將縣指揮部和教體局有關(guān)工作安排落實到位。及時調(diào)度工作匯總進(jìn)展情況，向教體局、屬地黨委政府匯報。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個工作組：

1.綜合協(xié)調(diào)組（孟麗麗）

負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)內(nèi)部日常事務(wù)工作；負(fù)責(zé)起草審核重要文稿；負(fù)責(zé)全校防控工作的督辦落實。負(fù)責(zé)防控知識宣傳普及工作，引導(dǎo)幼兒園師生員工對疫情的正確輿論，做好新聞宣傳報道工作，負(fù)責(zé)幼兒園信息發(fā)布和公眾號運(yùn)維。

2.安全維穩(wěn)組（苑菲）

負(fù)責(zé)校門口的管理，把好入園第一關(guān)。負(fù)責(zé)幼兒園24小時大門口的值守、值班和巡邏工作。負(fù)責(zé)做好校園封控工作。

3.留觀轉(zhuǎn)診組（田洪維）

發(fā)生疫情時，負(fù)責(zé)留觀轉(zhuǎn)診人員的防護(hù)設(shè)備的運(yùn)送和穿戴，負(fù)責(zé)陽性患者的信息登記和反饋，負(fù)責(zé)關(guān)閉留觀室和教室空調(diào)、門窗等，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，指導(dǎo)師生做好個人防護(hù)，配合疾控中心人員做好相關(guān)工作。

4.學(xué)生管理組（趙文婕）

負(fù)責(zé)對接疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，排查密接、次密接人員并進(jìn)行記錄。匯總所有師生信息，上報綜合協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)組織進(jìn)行核酸檢測，配合屬地疾控部門對密接、次密接等人員進(jìn)行隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。

5.后勤保障組（何茂相）

負(fù)責(zé)疫情防控物資儲備。設(shè)立疫情物資儲備室，做好物資的下發(fā)記錄等工作。負(fù)責(zé)伙房管理。負(fù)責(zé)送餐、綠化、維修、保潔等特殊人員的疫情防控措施落實。負(fù)責(zé)保障封閉在校師生生活和防疫需求，并落實進(jìn)校物資全部消殺。解決封閉在校師生住宿問題，統(tǒng)籌安排封閉在校師生生活必需品。負(fù)責(zé)飯菜配送和做好垃圾回收等工作。

6.教學(xué)工作組（孟麗麗）

負(fù)責(zé)安撫家長情緒。開通心理咨詢熱線，及時疏導(dǎo)師生情緒。

啟動線上教學(xué)方案，完成線上教學(xué)。召開線上家長會。

7.消毒消殺組（吳金會）

負(fù)責(zé)各班級、公共區(qū)域、辦公區(qū)等校園所有物品和環(huán)境的清潔衛(wèi)生和通風(fēng)消毒等工作；負(fù)責(zé)應(yīng)急處置的'消殺工作，陽性幼兒活動軌跡消毒、終末消毒、采樣后消毒，封控后，每天對校舍，全面消毒。

三、成立疫情防控工作專班

1.孟麗麗、各班主任負(fù)責(zé)線上線下教學(xué)計劃制定和實

2.趙文婕、李誠誠負(fù)責(zé)調(diào)度班級的疫情防控信息上傳下達(dá)情況。

3.安保人員：負(fù)責(zé)24小時大門口值守、值班、巡邏。

4.班主任：負(fù)責(zé)各班級的信息摸排和統(tǒng)計上報，具體指導(dǎo)班級教師、幼兒、家長落實各項疫情防控措施。

四、防控要求

1.明確返園要求。返園前，對返校師生員工健康情況做好風(fēng)險研判，通過收集健康臺賬、告知書，核驗健康碼、行程碼等形式，全面摸排師生員工及其共同生活家庭成員的旅居史、接觸史和健康狀況。自重點地區(qū)返回人員立即上報，符合相關(guān)要求方能返園。對未按時到園的，第一時間查明原因，做好追蹤隨訪。各班班主任對本班進(jìn)行排查登記，各科室對本部門人員進(jìn)行排查登記。所有材料交趙文婕存檔。

2.做好各項開學(xué)準(zhǔn)備。對校園全面消殺，準(zhǔn)備疫情防控物品，設(shè)立臨時隔離室，制定開學(xué)工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工、防控要求和疫情處置流程。

3.嚴(yán)格校門管理，堅持全封閉管理。堅持“非必須不準(zhǔn)入”原則，確需入園的實行身份核驗，報園長湯志輝批準(zhǔn)同意→戴口罩→掃場所碼→查驗48小時核酸檢測→健康碼→行程碼→測溫→手部消毒→實名登記”的防疫流程進(jìn)行管理。對體溫超過37.3℃、無48小時核酸檢測、無綠碼、健康碼帶“*”的及有重點地區(qū)旅居史的人員一律不準(zhǔn)入校。

4.落實晨午檢、因病缺勤追蹤、復(fù)課查驗等制度。班主任每日對師生健康狀況摸排登記，對缺勤人員第一時間做好追訪，了解原因。加強(qiáng)家園聯(lián)系，要求家長密切掌握幼兒身體狀況，每天測體溫兩次，有情況立即向?qū)W校報告。帶班領(lǐng)導(dǎo)每日巡班，及時觀測、準(zhǔn)確把控師生在校期間的身體狀況，及早預(yù)警，快速處置校園突發(fā)事件。

5.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。保安、保潔、伙房等工作人員在校必須按要求佩戴口罩，生活教師做好活動室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生和消殺工作，保潔員做好校園公共環(huán)境衛(wèi)生和消殺工作。用過的口罩按要求規(guī)范處置，實行垃圾定點投放。

6.加強(qiáng)健康教育宣傳。上好疫情防控健康教育開學(xué)第一課，教育廣大師生嚴(yán)守防控紀(jì)律。要通過校園廣播、班級微信群、微信公眾平臺、線上家長會、室外電子屏等方式，積極向師生家長普及疫情防控知識，堅持兩點一線。

7.做好疫情防控物資儲備。后勤辦何茂相根據(jù)疫情形勢及幼兒園實際情況，提前儲備好疫情防控所需的醫(yī)用口罩、消毒物品（75%醫(yī)用酒精、84消毒液、紫外線消毒燈等）、洗滌用品（洗手液、肥皂等）、紅外線體溫測量儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等至少滿足1個月用量，設(shè)立疫情物資儲備室，做好物資的下發(fā)記錄等工作。

五、應(yīng)急處置

1.當(dāng)教職工或幼兒出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，應(yīng)第一時間報幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室趙文婕，經(jīng)組長同意后，啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行應(yīng)急處置。

（1）入園前發(fā)現(xiàn)：

截住體溫異常幼兒/教職工、通知幼兒家長，吳金會到臨時隔離點復(fù)檢，體溫高于37.3，趙文婕聯(lián)系叩官鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測，該幼兒/教職工保持相對隔離，同時詢問7天接觸史、旅居史進(jìn)行登記。當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系班主任，若醫(yī)院不能來園進(jìn)行核酸檢測，由班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督家長和幼兒點對點到發(fā)熱門診就診做核酸檢測，并好做追蹤隨訪。教職工自駕前往五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診，趙文婕做好追蹤隨訪。禁止乘坐公共交通工具。

此入園通道暫停使用，應(yīng)急處理人員穿防護(hù)服、背噴霧器對隱患幼兒經(jīng)過的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行噴灑消毒處理。

（2）入園后發(fā)現(xiàn)：

教職工在入園后出現(xiàn)發(fā)熱（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，報告園長研判啟動應(yīng)急預(yù)案。自行到相應(yīng)樓層留觀室，進(jìn)行體溫復(fù)測（水銀溫度計腋下測溫兩次），高于37.3度，自駕車點對點到五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測。

幼兒由班主任報告疫情防控負(fù)責(zé)人趙文婕，趙文婕報告園長研判啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任和幼兒做好個人防護(hù)到相應(yīng)樓層留觀室，進(jìn)行體溫復(fù)測（水銀溫度計腋下測溫兩次），高于37.3度，班主任通知家長并負(fù)責(zé)監(jiān)督家長和幼兒自駕車點對點到五蓮縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診做核酸檢測。

配班教師帶其他幼兒到戶外進(jìn)行看護(hù)（雨雪天氣轉(zhuǎn)移到二樓會議室）保育教師做好個人防護(hù)對班級進(jìn)行整體消毒，對體溫異常幼兒用過的桌子、椅子、水杯、所坐位置周圍用酒精擦拭著重消毒。應(yīng)急處置人員做好個人防護(hù)對患病幼兒經(jīng)過的路線、隔離室進(jìn)行噴灑消毒。

班主任做好追蹤隨訪。趙文婕將相關(guān)情況報教體局學(xué)前教育科，教體局報縣指揮部。

2.實施隔離觀察的工作人員應(yīng)做好基本的個人防護(hù)，對參與者也進(jìn)行相應(yīng)隔離觀察，防止繼續(xù)蔓延。

3.各科室要服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)好各部門的疫情監(jiān)測工作，師生發(fā)生疫情后，最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生疫情事件的人員應(yīng)在第一時間內(nèi)向幼兒園報告，不得延報。上報內(nèi)容客觀詳實，不漏報、瞞報。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報。

4.發(fā)生疫情事件后，遵循“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門系統(tǒng)聯(lián)動，苑菲負(fù)責(zé)聯(lián)系轄區(qū)派出所，趙文婕負(fù)責(zé)聯(lián)系叩官鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院，形成聯(lián)防聯(lián)控，群防群控的工作格局。園長湯志輝是應(yīng)急處置的第一責(zé)任人。事件發(fā)生后，各工作小組要及時指導(dǎo)組織開展防控、消殺、宣傳、穩(wěn)控工作，控制局面。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案 篇4

為指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情常態(tài)化下學(xué)校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效防控，制定本技術(shù)方案。托幼機(jī)構(gòu)要因地、因園制宜，一園一案，確保適應(yīng)本地疫情發(fā)展形勢和本園實際，實事求是做好開園安排。

一、開園準(zhǔn)備

(一)托幼機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備。

1、重視開園準(zhǔn)備。各級教育部門和托幼機(jī)構(gòu)要切實增強(qiáng)疫情防控意識，根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病預(yù)防工作，進(jìn)一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善有序開園。

2、落實多方責(zé)任。嚴(yán)格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個人責(zé)任。托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人作為本單位疫情防控第一責(zé)任人，開園前須制定完善的疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確工作職責(zé)，細(xì)化實化各項防控措施，對全體教職員工做好防控知識與技能培訓(xùn)。

3、堅持聯(lián)防聯(lián)控。在衛(wèi)生健康、教育部門指導(dǎo)下，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善衛(wèi)生、教育、托幼機(jī)構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制，確保開園前托幼機(jī)構(gòu)疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。

4、加強(qiáng)應(yīng)急演練。托幼機(jī)構(gòu)開園前與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)、社區(qū)等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點對點”“人對人”。針對性開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時有效應(yīng)對突發(fā)情況。

5、做好物資儲備。做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施，配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負(fù)責(zé)園內(nèi)全面清潔消毒工作。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時隔離室，安排專人負(fù)責(zé)。

6、加強(qiáng)環(huán)境消毒。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。

7、保障飲食飲水安全。落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學(xué)前對托幼機(jī)構(gòu)食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質(zhì)，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經(jīng)損壞的設(shè)備。檢查食堂食品原材料有無過期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問題的食品原料要立即銷毀。在開學(xué)前對食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。

(二)教職員工、家長和幼兒的準(zhǔn)備。

8、報備健康狀況。按照當(dāng)?shù)胤酪咭?guī)定要求，所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合園方做好開學(xué)返園的健康監(jiān)測。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)，暫緩返園。

9、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護(hù)和防護(hù)物資準(zhǔn)備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。

0、做好新冠病毒疫苗接種。加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)工作人員疫苗接種，除有接種禁忌癥外，應(yīng)接種新冠病毒疫苗。

1、落實返園要求。低風(fēng)險地區(qū)教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌?。?yán)格落實屬地對從境外、中高風(fēng)險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。

二、開園后

(一)托幼機(jī)構(gòu)管理要求。

1、重視入園排查。動態(tài)精準(zhǔn)掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀方可入園，出現(xiàn)上述癥狀者，應(yīng)及時就醫(yī)。家長接送幼兒嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)接送時間安排錯時出行，防止出現(xiàn)托幼機(jī)構(gòu)周圍交通擁堵和園門口人群聚集。按園門口設(shè)置的1米線間隔有序出入園區(qū)，配備工作人員進(jìn)行人流疏導(dǎo)。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。

2、加強(qiáng)園門管理。托幼機(jī)構(gòu)實行園內(nèi)相對封閉管理，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園。在入園處對外來人員進(jìn)行體溫檢測、查驗健康碼和行程碼，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內(nèi)。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，不能入園，應(yīng)及時就醫(yī)。

3、做好監(jiān)測預(yù)警。嚴(yán)格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進(jìn)行晨午檢時，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)場所管理。加強(qiáng)活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等重點場所的管理和消毒，定時通風(fēng)換氣，定期對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設(shè)施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類收集、及時清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛(wèi)室設(shè)置快遞專用區(qū)域，進(jìn)行外包裝消毒，快遞人員不入園。

5、加強(qiáng)活動管理。教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴(yán)控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。

6、確保幼兒膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。

7、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和秋冬季傳染病(如諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等)預(yù)防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

8、做好疫苗接種查驗補(bǔ)漏工作。配合相關(guān)部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現(xiàn)漏種，及時告知補(bǔ)種。

(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。

9、落實家校協(xié)同。教職工應(yīng)每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應(yīng)如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要及時上報就診。

0、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經(jīng)常洗手，做好手衛(wèi)生行為宣教。

1、積極參加鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點，安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強(qiáng)度身體活動。

2、落實個人防護(hù)。托幼機(jī)構(gòu)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時更換，做好手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應(yīng)當(dāng)戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。家長應(yīng)在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，做好幼兒途中防護(hù)。幼兒在園期間可不佩戴口罩。

3、加強(qiáng)近視防控。托幼機(jī)構(gòu)要落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021-2025年)》等文件要求，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保障充分戶外活動，嚴(yán)格控制視屏?xí)r間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機(jī)體免疫力。

三、應(yīng)急處置

(一)關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，嚴(yán)格實施師生員工體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內(nèi)出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，教職員工應(yīng)立即停止上崗，幼兒應(yīng)及時通知家長帶離，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。就醫(yī)過程要全程做好防護(hù)，盡量避免乘坐公共交通工具。若接觸或食用過冷鏈?zhǔn)称罚瑧?yīng)主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息。

(三)啟動應(yīng)急機(jī)制。教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，配合相關(guān)部門做好密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者的排查管理工作。對一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，提醒其主動做好個人防護(hù)，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀要及時報告、就醫(yī)。

(四)查驗返園證明。托幼機(jī)構(gòu)要安排專人與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工、家長或幼兒進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后返園需提交當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的相關(guān)證明。

幼兒園疫情應(yīng)急防控預(yù)案 篇5

疫情防控，重任在肩。為積極響應(yīng)上級號召，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細(xì)各項工作，針對發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合園所實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，切實保障全體師幼的生命安全和身體健康。

一、指導(dǎo)思想

以縣教育和體育局的部署安排為指導(dǎo)，結(jié)合上級有關(guān)文件精神和本園實際，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

預(yù)防為主，防治結(jié)合，依法防控，科學(xué)應(yīng)對，分級負(fù)責(zé)，宣傳到位。

三、組織機(jī)構(gòu)

（名單見附件）

四、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情管控報告組、物資籌備保障組、疫情宣傳報告組、校園消毒消殺組等，分工負(fù)責(zé)疫情應(yīng)對處置工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任與幼兒園分工合作，緊密配合，迅速高效，有序開展。

2、組長負(fù)責(zé)幼兒園全面工作，組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)，監(jiān)督指導(dǎo)全園各項工作情況。

3、保健醫(yī)落實全園衛(wèi)生保健工作；指導(dǎo)全園教職工做好園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)外及廚房的清潔及消毒工作，指導(dǎo)教職工了解疫情下的清潔消毒知識和做法，提高衛(wèi)生保健知識掌握和實際操作能力。

4、各班班主任對家長進(jìn)行衛(wèi)生保健及科學(xué)育兒的普及宣傳，合理安排各班級的戶外活動，保證幼兒每天兩小時的戶外體育活動時間。

5、各班保育員、教師負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作，做好缺勤幼兒的追蹤及監(jiān)測工作，并詳細(xì)記錄。

五、開學(xué)預(yù)防措施

（一）假期間的工作

班級教師通過QQ群、微信、電話等渠道，向幼兒家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)家長有效陪伴。

（二）開園前的工作

1.幼兒園將對全體師幼進(jìn)行全面摸排并掌握假期間行程，開學(xué)前進(jìn)行全體教職工及其家屬的14天健康監(jiān)測，各班主任進(jìn)行幼兒及其親屬的14天健康監(jiān)測，做到一個不少、一個不漏。對于出省、出縣師幼建立專門臺賬，進(jìn)行定向追蹤。出省師幼入園需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可入園，并由專員對其進(jìn)行入園后的14天健康監(jiān)測。

2.全體教職工，前后勤工作人員認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具的消毒，開學(xué)前徹底消毒，開學(xué)前三天消毒兩次，注重開窗通風(fēng)，提供一個安全良好的衛(wèi)生環(huán)境。

3.開園前組織開展全員疫情知識和防控技能培訓(xùn)，制定完善應(yīng)急預(yù)案并組織開學(xué)前的模擬演練。分別從師幼入園、離園環(huán)節(jié)有疑似病例、在園期間發(fā)生疑似病例、密切接觸者應(yīng)急處置、上班期間園內(nèi)職工發(fā)熱情況應(yīng)急處置、外來人員快遞黃碼現(xiàn)場處置等七個場景進(jìn)行應(yīng)急演練，提高教師們的應(yīng)急處置能力，并隨之落實消毒防疫措施，對幼兒園場所進(jìn)行清潔消毒，不留死角。

（三）開園后的工作

1.高度關(guān)注全體師幼員工的身體狀況和情緒狀況，對全體師幼進(jìn)行每日健康監(jiān)測，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐等），主動報告，并及時就醫(yī)。

2.把好返學(xué)入園關(guān)口。我園設(shè)置專門入園通道，并配備體溫檢測儀器，設(shè)置體溫測試點，早晚對師幼員工逐一檢測體溫。每天測體溫 3次。對體溫超過 37.3 度的，并依據(jù)規(guī)定及時向衛(wèi)生健康和教育主管部門報告。

3.各班帶班教師及保育員負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，并詳細(xì)記錄在冊。保育員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，分上下午消毒兩次。

4.開展好開學(xué)第一課，開展疫情防控知識培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識。對幼兒開展生命健康、傳染病、疫情防控知識教育，安全教育、愛國主義教育和思想政治教育，確保全覆蓋。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀價值觀。

六、應(yīng)急預(yù)案

1.妥善做好應(yīng)急處置。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的`，立即到當(dāng)?shù)囟c醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須在第一時間向縣疾控中心及相關(guān)部門報告。協(xié)助開展調(diào)査并做好有關(guān)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接觸者要加強(qiáng)觀察，凡是有可疑病癥者，要及時送醫(yī)院發(fā)熱門診檢查治療，對其活動場所要嚴(yán)格消毒，嚴(yán)防疾病傳播。家庭成員中有新型冠狀病毒感染的肺炎病人的要觀察14天，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后再回園。

3.疑似病人的診斷以政府向社會公布的定點醫(yī)院診斷為準(zhǔn)，幼兒園和個人不得自行散布疫情，否則將追究責(zé)任。

4.輿情應(yīng)對。主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)與情研判，及時做好輿情應(yīng)對，快速處置，及時回應(yīng)師幼和社會關(guān)切。

5.責(zé)任追究。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的，進(jìn)行批評教育、責(zé)令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果，追究相關(guān)責(zé)任。

6.嚴(yán)格落實疫情常態(tài)化防控措施。實行校園相對封閉管理，師幼員工入校一律檢測體溫，外來人員入園要進(jìn)行身份核查，實名登記、實行測溫、健康綠碼、行程碼、市外返回人員出示48小時內(nèi)核酸檢測，不符合條件的一律不準(zhǔn)入校。

7.落實常態(tài)化疫情防控措施。嚴(yán)格落實師幼員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度和常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”往返校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施。

8.確保校園食品安全，杜絕冷鏈?zhǔn)称?，及時做好衛(wèi)生消毒工作。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案9篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編特意收集和整理了小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案9篇，相信會對你有所幫助！

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇1)

登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案

為確保轄區(qū)一旦發(fā)生登革熱疫情能迅速、有效、有序地組織處置，把疫情危害控制在最小范圍，切實保護(hù)人民生命安全和健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》 ；衛(wèi)生部印發(fā)的《登革熱防治方案》、《全國登革熱監(jiān)測方案》、《登革熱診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理原則》（衛(wèi)生部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，WS216-2008）、《登革熱現(xiàn)場調(diào)查處理規(guī)范》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》（試行）；廣東省衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)會印發(fā)的《廣東省登革熱防控工作指引》和市政府辦公廳印發(fā)的《XX市預(yù)防控制登革熱方案》，結(jié)合我中心實際，制定本預(yù)案，指導(dǎo)和規(guī)范社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)生的登革熱疫情應(yīng)急處理工作。

一、適應(yīng)范圍

本預(yù)案適用于XX市行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的登革熱疫情的應(yīng)急處置。

二、登革熱疫情分級

2.1 一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅳ級）

●區(qū)（縣級市）首例本地感染病例；或一個區(qū)（縣級市）發(fā)生暴發(fā)疫情；或一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，發(fā)生5例及以上病例，但未達(dá)到較大級別的。2.2 較重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅲ級）

●一個區(qū)（縣級市）發(fā)生的暴發(fā)疫情有擴(kuò)大趨勢；或兩個及以上區(qū)（縣級市）發(fā)生暴發(fā)疫情；或一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，登革熱發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平1倍以上，但未達(dá)到重大級別的。2.3 嚴(yán)重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅱ級）

●一周內(nèi)在一個區(qū)（縣級市）行政區(qū)域內(nèi)，登革熱發(fā)病水平超過前5年同期平均發(fā)病水平2倍以上的。2.4 特別嚴(yán)重突發(fā)公共衛(wèi)生事件（Ⅰ級）

●衛(wèi)生部或省衛(wèi)生廳認(rèn)定為特別重大級別的。

三、應(yīng)急組織及其職責(zé) 3.1 領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX 3.2 醫(yī)療救治專家小組

組 長：XXX 副組長：XXX 組 員：XXX 3.3 預(yù)防保健與疫情報告小組：XXX 3.4 醫(yī)療救助中心：中心全體工作人員。3.5 物資安全保障組：XXX 3.6工作職責(zé)

1、做好疫情、病情報告工作。

2、加強(qiáng)院內(nèi)的防蚊滅蚊工作，防止院內(nèi)傳播。

3、組織做好醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和個人防護(hù)。

4、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查。

5、采集標(biāo)本，送指定的登革熱檢測實驗室檢驗。

6、加強(qiáng)感染性疾病科的建設(shè)與管理，做好發(fā)熱病人預(yù)檢分診工作。

7、組織做好防治知識宣傳教育。

四、疫情監(jiān)測與報告

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病疫情報告管理規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)疑似、臨床診斷或?qū)嶒炇掖_診登革熱病例應(yīng)在診斷后24小時內(nèi)填寫報告卡進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報，無條件實行網(wǎng)絡(luò)直報的，應(yīng)于24小時內(nèi)寄出傳染病報告卡并電話通知當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

五、登革熱疫情的應(yīng)急反應(yīng)和終止 5.1 登革熱疫情的應(yīng)急啟動

根據(jù)國家、省、市、縣人民政府衛(wèi)生主管部門預(yù)警要求，直接由領(lǐng)導(dǎo)小組啟動，或由社區(qū)及醫(yī)院臨床科室向疫情報告小組報告后，由疫情報告小組根據(jù)情況分級，向領(lǐng)導(dǎo)小組提請啟動預(yù)案。5.2 登革熱疫情的應(yīng)急反應(yīng)

5.2.1 領(lǐng)導(dǎo)小組：啟動登革熱疫情及應(yīng)急處理級別；組織專家對登革熱疫情的處理情況進(jìn)行綜合評估，包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的措施、效果評價等。指揮、組織、協(xié)調(diào)社區(qū)登革熱疫情的應(yīng)急處理工作。

5.2.2 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：在疾控技術(shù)人員的指導(dǎo)下，盡快制訂流行病學(xué)調(diào)查計劃和方案，開展對突發(fā)事件累計人群的發(fā)病情況、分布特點進(jìn)行調(diào)查分析，實施有針對性的預(yù)防控制措施。對傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者及其密切接觸者進(jìn)行追蹤調(diào)查，查明傳播鏈，并向區(qū)CDC匯報情況。做好傳播媒介的消毒滅菌工作，根據(jù)需要組織開展應(yīng)急應(yīng)急疫苗接種、預(yù)防服藥。

在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下對流動人口采取預(yù)防工作，落實控制措施，對傳染病病人、疑似病人采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施，對密切接觸者根據(jù)情況采取集中或居家醫(yī)學(xué)觀察。

開展群防群治，與街道、居委會聯(lián)系溝通，做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離、公共衛(wèi)生措施的實施工作。

普及衛(wèi)生知識。針對事件性質(zhì)，有針對性的開展衛(wèi)生知識宣傳，提高公眾健康意識和自我防護(hù)能力，消除公眾心理障礙，開展心理應(yīng)激和危機(jī)干預(yù)工作，指導(dǎo)群眾以科學(xué)的行為和方式對待登革熱疫情。

開展病人接診、收治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，實行重癥和普通病人分別管理，對疑似病人及時排除和確診。對因登革熱疫情造成的病人，不得拒絕接診。

5.2.3 疫情報告小組：做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及醫(yī)院消毒隔離、個人防護(hù)、醫(yī)療廢物和污水處理，防治社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和院內(nèi)交叉感染和污染，做好傳染病病人的報告。5.3 登革熱疫情的終止

登革熱疫情的終結(jié)需符合以下條件：登革熱疫情隱患或相關(guān)危險因素消除后，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期，無新的病例出現(xiàn)。或由國家、省、市、縣衛(wèi)生行政部門提出終止應(yīng)急反應(yīng)的。

六、登革熱疫情的善后處理 6.1 后期評估

登革熱疫情結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織各組成員對登革熱疫情的處理情況進(jìn)行評估。評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取措施的效果評價、應(yīng)急處理過程存在的問題和取得的經(jīng)驗及改進(jìn)建議。6.2 獎勵及責(zé)任

對參加登革熱疫情應(yīng)急處理做出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員及其他相關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合表彰。對在登革熱疫情的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，情況嚴(yán)重者依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任；情節(jié)較輕的社區(qū)及醫(yī)院內(nèi)批評教育。

七、登革熱疫情應(yīng)急處理的日常保障

7.1平時做好宣傳，貫徹落實登革熱疫情應(yīng)急預(yù)案，提高社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的防范意識和應(yīng)變能力。7.2 加強(qiáng)傳染病及登革熱疫情的報告制度。7.3 社區(qū)內(nèi)設(shè)置健康通道，做到健康人群與患病人群衛(wèi)生服務(wù)地點相對獨立。

7.4 經(jīng)常性落實應(yīng)急處理所需物質(zhì)儲備，包括藥品、醫(yī)療器械、消毒器械、防護(hù)用品、通訊器材和交通工具等，做到藥品的劑型、濃度、有效期、生產(chǎn)廠家均合格；醫(yī)療器械、消毒器械均完好無損；消毒藥品、防護(hù)物品在有效期內(nèi)。

7.5 加強(qiáng)應(yīng)急能力培訓(xùn)，每年組織社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開展衛(wèi)生應(yīng)急知識培訓(xùn)，并聯(lián)合XX街辦事處進(jìn)行登革熱疫情應(yīng)急演練，提高社區(qū)其他相關(guān)人員的應(yīng)急處理能力。

7.6 加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社區(qū)居民防范登革熱疫情的意識，并能正確提供線索。

八、名詞術(shù)語

輸入性病例：感染地不在本地的病例。發(fā)病前15天內(nèi)到過有登革熱流行的國家或地區(qū)(如東南亞、南美等)，有蚊蟲叮咬史的登革熱病例。

本地感染病例：登革熱病人發(fā)病前15天內(nèi)未離開過本地區(qū)（以縣區(qū)為單位），或未到過有登革熱疫情報告的地區(qū)，其感染地點屬于本地。

登革熱暴發(fā)：一個最長潛伏期（15天）內(nèi)，在人口相對集中的地點（例如一個居委會、學(xué)校、自然村、集體單位等），發(fā)生3例及以上登革熱病例。

疫點：是指登革熱病人、隱性感染者能夠造成周圍人群感染的范圍。主要是根據(jù)伊蚊活動距離，通常以病家或與病家相鄰的若干戶、工作地點等活動場所為中心，劃定半徑100米之內(nèi)的空間范圍。

疫區(qū)：是指當(dāng)發(fā)生登革熱暴發(fā)或流行時，由于登革熱病人、隱性感染者和蚊媒的活動范圍可能引起疫情擴(kuò)散的區(qū)域。農(nóng)村一般以疫點周圍自然村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃為疫區(qū)。城市一般以疫點周圍若干街巷、居委會或街道劃為疫區(qū)，或根據(jù)地理區(qū)域劃定。

XX街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 XXXX年XX月XX日

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇2)

在全國范圍內(nèi)，新冠疫情還在不斷地蔓延，籠罩著人們的生活。疫情的出現(xiàn)讓教育界面臨了巨大的挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)校，它們不僅需要做好師生的防護(hù)，同時還需要落實好疫情期間的教學(xué)工作。那么，在這樣一個背景下，我們不得不對中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行更加詳盡的探討和闡述。

首先，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的制定是非常必要的。這個預(yù)案包含了各種應(yīng)對疫情的策略和方法，以保障校園、教學(xué)安全。在這個預(yù)案的制定當(dāng)中，我們要緊緊圍繞以下幾點主題：全面加強(qiáng)防控前期的宣傳工作、強(qiáng)化了學(xué)生和教職員工的疫情防控措施，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)急響應(yīng)機(jī)制以及落實各項疫情管理的規(guī)定和制度。

其次，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的具體措施包括：做好師生日常防護(hù)，比如勤洗手、戴口罩等；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作，定時對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒；建立疫情監(jiān)測、報告、處置機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)、報告和挽救疫情；開展線上教學(xué)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

值得一提的是，全校師生的防疫教育非常重要，這對于全校的防疫工作來說，具有非常重要的作用。因此，校方應(yīng)牢記“從我做起，從我做起”，定期給學(xué)生講解疫情防控知識，鼓勵學(xué)生主動做好個人防護(hù)；而且，學(xué)校還應(yīng)付出更多的努力，提高師生對疫情的認(rèn)知，牢固樹立疫情防控意識，這可以有效的降低學(xué)校防疫風(fēng)險。

總之，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案是非常必要的，因為這將有效的保證校園教育、教學(xué)工作的安全有序推進(jìn)。學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)疫情意識，切實履行疫情責(zé)任，發(fā)揮好自己的團(tuán)隊作戰(zhàn)精神，同時加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾病防控機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合，共同協(xié)作，迎接這場“戰(zhàn)疫”。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇3)

隨著新冠肺炎疫情的嚴(yán)重程度逐漸加重，為了保護(hù)幼兒園、小學(xué)、初中和高中的師生安全，各級政府和各學(xué)校機(jī)構(gòu)都開始制定并實施中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案是一份針對新冠肺炎疫情而制定的校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案，主要針對園內(nèi)、校內(nèi)、校外等情形下的疫情防控手段和應(yīng)急措施。這份應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行，旨在幫助學(xué)校、職工、家長和學(xué)生做好應(yīng)對疫情的準(zhǔn)備。

在疫情防控應(yīng)急預(yù)案中，應(yīng)包含以下要點：

一、教師和管理員的職責(zé)和防護(hù)要求

教師是當(dāng)前疫情防控的重要一環(huán)，所以每一位教師都需要時刻注意自身的防護(hù)措施，細(xì)致做好學(xué)生的疫情監(jiān)測和管理。校方和教師應(yīng)該做好定期檢查、清潔和消毒等工作，以保障教育環(huán)境的安全和舒適程度。

二、學(xué)生的疫情檢測和管理方案

每一個學(xué)生都應(yīng)該定期進(jìn)行疫情檢測，以便及時發(fā)現(xiàn)和隔離疫情懷疑者，減緩疫情的傳播。減少不必要的集聚或聚會活動，保持個人衛(wèi)生，加強(qiáng)自身的免疫力，做好防護(hù)。

三、應(yīng)急方案的執(zhí)行程序和時間節(jié)點

應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該包含一份詳細(xì)的執(zhí)行計劃和時間節(jié)點，以便學(xué)校和學(xué)生快速、高效地應(yīng)對疫情。需要對應(yīng)急方案進(jìn)行定期匯報和評估，以便提供合理的調(diào)整和改進(jìn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。

四、公共衛(wèi)生安全知識宣傳教育

對學(xué)生進(jìn)行公共衛(wèi)生安全的知識宣傳和教育，提高學(xué)生的防疫意識和科普水平，以便加強(qiáng)自我防護(hù)。校方和教師還應(yīng)該將衛(wèi)生安全教育與日常教學(xué)和生活聯(lián)系起來，增加學(xué)生的應(yīng)對衛(wèi)生安全事件的能力。

總體來說，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案能夠很好地保障了班級和學(xué)校之間的安全。而每個學(xué)生也要時刻提醒自己做好防護(hù)，只有在共同努力下，才能盡快控制疫情。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇4)

小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標(biāo)

冠狀病毒是一大類病毒，已知會引起疾病，患者表現(xiàn)從普通感冒到重癥肺部感染不同，例如中東呼吸綜合癥（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸綜合癥（SARS）。感染癥狀取決于病毒種類以及患者自身身體狀態(tài)，但常見的癥狀包括：呼吸道癥狀，發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難。在更嚴(yán)重的情況下，感染會導(dǎo)致肺炎，嚴(yán)重的急性呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。

為了做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定以下疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

二、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)；依法防控、科學(xué)應(yīng)對；預(yù)防為主、外度內(nèi)防；加強(qiáng)宣教、人人參與；及時上報、責(zé)任到人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園疫情防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，師生職工一旦出現(xiàn)傳染病疫情事故，領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時上報，人員救治及時。

組?長：@

副組長：@

成?員：中層干部及班主任

四、傳染病報告應(yīng)急處理

1、報告人

學(xué)校指定由專人負(fù)責(zé)傳染病疫情的報告工作，班主任負(fù)責(zé)本班的疫情報告工作。

2、報告種類

法定傳染病和新發(fā)傳染病

3、報告流程

班主任認(rèn)真落實學(xué)生晨午晚檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，學(xué)校傳染病疫情報告人將疫情報告給校長及中心學(xué)校，力爭在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。

4、報告內(nèi)容

傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。

5、疫情跟蹤及處理

在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細(xì)了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進(jìn)行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進(jìn)行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告學(xué)區(qū)。

6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)

在學(xué)校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴(kuò)散情況，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時實施停課。

四、現(xiàn)場處理

1、病例管理

列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期至少14天的隔離治療，若14天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。

2、密切接觸者管理

按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進(jìn)行登記，并對其進(jìn)行7天醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼機(jī)道癥狀者，在采取有效防護(hù)條件下，應(yīng)立即送定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。

3、消毒

出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。

五、獎勵與處罰

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰與獎勵，對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責(zé)令其改正、通報批評、給予警告，對疫情進(jìn)行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成疫情傳播或者其他嚴(yán)重后果的，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的依法給予開除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請司法部門追究其刑事責(zé)任。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇5)

為進(jìn)一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防控制工作的部署和省、市、區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組防控工作要求，有效應(yīng)對學(xué)校開學(xué)后師生密集流動帶來的疫情風(fēng)險和挑戰(zhàn)，堅決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn)，根據(jù)《甘州區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好20XX年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》精神，結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

牢固樹立生命至上理念，把校園疫情防控作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù),嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守、嚴(yán)格篩查、嚴(yán)密管控，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，堅決防控新冠肺炎疫情在本校園內(nèi)發(fā)生和蔓延，有力維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，切實保障師生生命安全和身體健康。普及新冠肺炎疫情和傳染病防控知識，提高全體師生的自我保護(hù)意識。

二、工作原則

1、統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項工作細(xì)化分解到各處室、各班級、個人。統(tǒng)一指揮全員參與。

2、立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實措施。

3、生命為本。以師生生命為本，把全體師生生命安全和身體健康放在第一位，不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴(kuò)散蔓延。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保證師生安全。

4、科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5、依靠當(dāng)?shù)?。落實學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，立足自救自助，同時緊緊依靠政府和教育主管部門，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域防控工作，全面做好校園疫情防控。

三、工作措施

（一）開學(xué)前

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

疫情信息聯(lián)絡(luò)員：

主要職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)指揮和處置疫情工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求援助，協(xié)調(diào)社會資源等。

（2）對接轄區(qū)衛(wèi)生院派出專門醫(yī)務(wù)人員，取得專業(yè)技術(shù)支持，駐校協(xié)助做好環(huán)境消殺、體溫檢測、疫情應(yīng)急和衛(wèi)生保健等工作，做到定人定崗定責(zé)。提前聯(lián)系鎮(zhèn)市場監(jiān)管所，指導(dǎo)學(xué)校按疫情防控要求做好食堂運(yùn)行準(zhǔn)備工作，對食堂運(yùn)行情況進(jìn)行督查，規(guī)范食堂運(yùn)營。要加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委會以及公安等相關(guān)部門的聯(lián)系，及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校疫情防控出現(xiàn)的問題，形成齊抓學(xué)校疫情防控的合力。

2、完善配套制度。領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，制定和完善疫情防控工作的各項方案、制度，健全工作機(jī)制，細(xì)化防疫措施，完善開學(xué)報到安排，做好開學(xué)準(zhǔn)備。建立學(xué)校、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

3、加強(qiáng)疫情監(jiān)測。嚴(yán)格落實疫情防控“日報告”“零報告”制度和“六清兩不漏”（在校學(xué)生底數(shù)清、重點疫區(qū)流入人口底數(shù)清、返甘師生底數(shù)清、發(fā)熱人員底數(shù)清、留觀疑似確診人數(shù)底數(shù)清、師生及家屬、家長密切接觸疫區(qū)人員底數(shù)清，不漏一校戶、不漏一人）要求，全面摸排教職工（含臨聘人員）、學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職工、學(xué)生寒假期間特別是返校前14天的身體健康狀況，建立信息臺賬。要及時提醒、告知滯留外地師生盡快返回，并按照新冠肺炎分級分類防控的工作要求，做好返甘師生健康監(jiān)測和居家留觀工作，留觀期滿后正常返學(xué)。每日收集師生員工身體狀況信息、外出返甘人員信息，精準(zhǔn)、及時匯總上報教育局，不得漏報、遲報、瞞報。如有教師（含家屬）、學(xué)生處在留觀期、隔離期，相關(guān)師生不得返校，并通過合理渠道履行請假手續(xù)；師生或教職工家屬中出現(xiàn)發(fā)病癥狀，按“一人一案”建立臺賬，按程序及時報告，并配合衛(wèi)健部門做好隔離、移交、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作，待隔離期滿或身體痊愈，身體健康無問題后方可返校。不宜上班的教職工要制定應(yīng)對措施，安排合適人員暫時頂崗。

4、實行報備承諾。開學(xué)前，所有師生填寫健康卡，做到全覆蓋無遺漏。并對健康信息的真實性做出承諾。健康卡學(xué)校教導(dǎo)處通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)給師生填報。學(xué)校認(rèn)真審核師生健康卡，對達(dá)不到疫情防控要求的，全部居家留觀，不得進(jìn)入校園。要建立外出返甘師生健康檔案，加強(qiáng)有疫情地區(qū)居住史或旅行史師生的信息登記、健康監(jiān)測，時刻關(guān)注、掌握居家隔離人員情況。

5、做好防控物資和人員準(zhǔn)備。學(xué)校主動與中心學(xué)校溝通匯報，想方設(shè)法做好體溫檢測設(shè)備、消毒器具、消毒液、口罩等防控物資儲備?？茖W(xué)設(shè)置隔離場所，及早配備相關(guān)設(shè)備，規(guī)范制定隔離流程。根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對負(fù)責(zé)體溫檢測、環(huán)境消殺的教師、班主任進(jìn)行防控應(yīng)急演練和防控操作培訓(xùn)，熟練操作測溫設(shè)備，有效進(jìn)行個人防護(hù)，提高應(yīng)急操作能力。

6、強(qiáng)化宣傳教育。通過家長群、教職工群、班級群、電話和致師生家長一封信等形式，扎實開展疫情防控知識教育宣傳，引導(dǎo)師生自覺養(yǎng)成“十項良好行為習(xí)慣”（自我保護(hù)少出門、活動出行戴口罩、日常生活勤洗手、環(huán)境衛(wèi)生常保潔、房間居處勤通風(fēng)、公共場所多消毒、走親訪友暫取消、外來人員不留家、聚餐聚會不舉行、野生動物不食用）。安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情信息并做好實時監(jiān)測處置，引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠，確保疫情不實信息不傳播不擴(kuò)散。

7、禁止聚集活動。嚴(yán)格遵守區(qū)上通告要求，學(xué)校不組織教育服務(wù)、家訪、集訓(xùn)、返校等活動。

8、徹底整治校園環(huán)境衛(wèi)生。開學(xué)前，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面的清潔消殺，徹底消除衛(wèi)生死角。重點要對教室、教師宿舍、食堂、運(yùn)動場、各功能室、辦公室、會議室、衛(wèi)生間、門廳、樓道、樓梯、教學(xué)用具、寢具、等重點區(qū)域、場所和設(shè)施進(jìn)行徹底衛(wèi)生清理，全面清潔消毒，后勤處做好消毒記錄。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設(shè)施充足、暢通可用。

9、開展安全隱患排查。從8月26日開始，利用一周左右的時間，在開學(xué)前對校舍、教育教學(xué)設(shè)備、體育器材、危險化學(xué)品管理、取暖、消防、電氣設(shè)備和線路、周邊環(huán)境等方面存在的安全隱患進(jìn)行一次集中排查整治。加強(qiáng)學(xué)校配備飲水機(jī)的管理，防止因水污染造成疫情傳播。

10、做好學(xué)校食堂運(yùn)行準(zhǔn)備。準(zhǔn)確掌握食堂從業(yè)人員身體狀況和假期外出情況，不適宜到崗上班的要求其繼續(xù)居家隔離或治療，并制定應(yīng)對處置措施，確保學(xué)校食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。配合中心學(xué)校營養(yǎng)辦提前聯(lián)系供貨商，確定食材來源及配送方式，確保供餐期間物品供應(yīng)正常。嚴(yán)格做好食堂灶具、廚具和供餐、供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

11、組織好復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作。開學(xué)前，學(xué)校根據(jù)疫情防控工作要求，加強(qiáng)對取暖設(shè)施的檢查、維修工作，明確施工責(zé)任分工。要嚴(yán)格施工人員的準(zhǔn)入排查、體溫監(jiān)測、出入登記、個人防護(hù)等措施，施工時人員間距要符合疫情防控要求，嚴(yán)防施工人員聚集。

12、做好報到日注意事項提醒。做好開學(xué)報到日疫情風(fēng)險評估，細(xì)化防控措施。學(xué)校編制疫情防控指南、流程，提醒師生做好疫情防控。通過網(wǎng)絡(luò)分發(fā)到每1位師生，確保不漏1人。

（二）開學(xué)及開學(xué)后

1、做好個人防護(hù)。所有師生、工作人員在進(jìn)入校園期間，全程佩戴口罩、勤洗手，做好個人防護(hù)，不佩戴口罩的不允許進(jìn)入校園和教室。學(xué)生上下學(xué)盡量選擇步行、騎行、私家車往返，務(wù)必全程佩戴口罩。

2、嚴(yán)把校園入口關(guān)。嚴(yán)格實行校園封閉式管理，嚴(yán)格落實24小時值班值守制度，本校教職工、學(xué)生進(jìn)入校園，要驗明身份、測溫排查；嚴(yán)禁外來人員（含家長）、車輛進(jìn)入校園，外來履職人員進(jìn)入校園要請示領(lǐng)導(dǎo)同意，并測量體溫、登記信息。合理設(shè)置測溫通道，在學(xué)校入口分散設(shè)立多個測溫登記點，安排每名師生到規(guī)定地點測溫進(jìn)校。要安排專人維持好測溫現(xiàn)場及周邊秩序，對不配合測溫者予以勸阻，對不聽勸阻的可依據(jù)有關(guān)規(guī)定報相關(guān)部門依法采取強(qiáng)制措施；要采取有力措施，疏散開學(xué)報到學(xué)生流、家長流，嚴(yán)防學(xué)生、家長在校園周邊集聚，確保堅決做到5個“一律”（未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門、師生進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實行隔離治療，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理）。對校園實行劃區(qū)劃片管理，對教室、食堂、運(yùn)動場等，實行封閉管理，嚴(yán)禁外人進(jìn)入。

3、嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。堅持每日對教師、學(xué)生和工作人員進(jìn)行晨午檢，認(rèn)真做好因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明等日常防控工作。建立體溫“雙測”制度，學(xué)生每天早晨、中午在家監(jiān)測體溫后再上學(xué)，如超過體溫超過37.3℃或身體異常，應(yīng)按規(guī)定履行請假手續(xù)；學(xué)生進(jìn)入校門時進(jìn)行二次測溫。所有師生不允許帶病上學(xué)或上班，對不按照要求進(jìn)行晨午檢、信息報告、隔離觀察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令改正。

4、認(rèn)真上好疫情防控“開學(xué)第一課”。學(xué)校認(rèn)真梳理疫情防控知識，選定針對性、實用性強(qiáng)，符合學(xué)校疫情防控實際的內(nèi)容，編制疫情防控知識講稿。開學(xué)后，以班級為單位，以學(xué)習(xí)疫情防控指南和《傳染病防治法》為重點，扎實開展宣傳教育，切實提高廣大師生疫情防控意識和能力。要充分利用學(xué)校宣傳欄、電子屏等方式，宣傳疫情防控知識，營造良好宣傳氛圍。

5、有序開展教學(xué)活動。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校統(tǒng)一要求，合理安排開學(xué)課程，科學(xué)調(diào)整課程計劃，有序推進(jìn)正常教育教學(xué)活動。合理調(diào)整作息時間，盡量避免師生、學(xué)生聚集和較近距離接觸。對未能及時返校的學(xué)生，由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生身體狀況，安排相關(guān)年級任課教師進(jìn)行線上課業(yè)輔導(dǎo)，及時跟進(jìn)在家學(xué)習(xí)生活。疫情未解除期間，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，停止開學(xué)典禮等活動。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，每天校園體育活動時間不少于1小時，保障充足的睡眠，均衡飲食，避免過度勞累。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)教職員工和學(xué)生的體質(zhì)和免疫力。

6、加強(qiáng)清潔消毒。堅持每天清潔、消殺校園環(huán)境，做到隨機(jī)時時清，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。加強(qiáng)教學(xué)樓、食堂、廁所、運(yùn)動場、校園綠地等場所的衛(wèi)生工作，全面凈化、美化校園。確保校園及周邊無衛(wèi)生死角、無雜物堆放、無臟亂差現(xiàn)象，干凈、整潔、有序。

7、嚴(yán)格學(xué)生營養(yǎng)餐供餐管理。制定學(xué)生營養(yǎng)餐就餐方案，實行“分時、分區(qū)、分組”就餐，每個餐桌同時段最多安排2名學(xué)生就餐，避免就餐聚集。加強(qiáng)與食品原料供應(yīng)商的聯(lián)系，督促落實好配貨到校人員的健康管理，外來送貨人員入校前進(jìn)行體溫測量，入校期間必須全程佩戴口罩和一次性手套。要嚴(yán)格落實從業(yè)人員持證上崗、餐具消毒、索證索票、留樣等管理制度，不購買、使用來源不明的家禽家畜。食堂工作人員每日崗前必須進(jìn)行體溫測量并做好檢測記錄，工作時必須統(tǒng)一著裝，佩戴手套、醫(yī)用口罩和防護(hù)鞋套。教職工和學(xué)生就餐時，餐具統(tǒng)一由工作人員配發(fā)，禁止自行取拿餐具，飯菜統(tǒng)一由食堂工作人員分餐取菜。

8、時刻做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。學(xué)校要在測溫點附近設(shè)置相對獨立的留觀室，用以暫時留觀身體不適的師生。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向?qū)W校疫情報告人及上級相關(guān)部門報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。學(xué)校校長要第一時間趕赴現(xiàn)場，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。

9、做好師生心理安撫工作。做好疫情防控期間，師生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。針對疫情發(fā)生的班級，學(xué)校要立即安排心理輔導(dǎo)教師細(xì)致地做好其他師生的心理安撫工作，防止出現(xiàn)恐慌等不穩(wěn)定因素。

四、相關(guān)要求

（一）增強(qiáng)責(zé)任意識，務(wù)實謀劃安排。堅決防控新冠肺炎在校園發(fā)生和蔓延是教育系統(tǒng)當(dāng)前最緊迫、最重要的政治任務(wù)。全體師生要充分認(rèn)識新冠肺炎疫情防控工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，牢固樹立師生健康第一的思想，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和緊迫感，高度重視，把風(fēng)險想在前，對策想周全，周密謀劃安排，確保開學(xué)疫情防控工作有力有序有效開展。

（二）強(qiáng)化防控措施，靠實工作責(zé)任。學(xué)校要督促全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施，要求相關(guān)人員細(xì)化完善本校開學(xué)工作方案，切實做到責(zé)任實、任務(wù)明、措施細(xì)、能管用，并以釘釘子精神抓好落實。

（三）強(qiáng)化家校溝通，形成工作合力。各班級要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，及時告知家長疫情防控要求，共同配合做好疫情防控工作。要教育引導(dǎo)家長切實負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，督促孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少離校期間外出活動、減少與社會人員接觸，家校合力保障學(xué)生身體健康和生命安全。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化輿情管控。嚴(yán)格按照《省委教育工委 省教育廳黨組 省紀(jì)委監(jiān)委派駐教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組關(guān)于疫情防控期間嚴(yán)明工作紀(jì)律的通知》，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保防控措施不折不扣落實，確保第一時間發(fā)現(xiàn)疫情，第一時間科學(xué)、快速、有序處置。加強(qiáng)輿情管控，教育引導(dǎo)師生不造謠、不信謠、不傳謠。學(xué)校疑似或確認(rèn)病例信息，不得擅自向?qū)W生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布。

（五）全面督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。學(xué)校由校長牽頭負(fù)責(zé)，對學(xué)校疫情防控責(zé)任體系和各班級防控機(jī)制，切實進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)問題,跟蹤整改落實,對瀆職、失職、不作為、慢作為、有令不行、有禁不止、怠工脫崗、推諉扯皮、防控措施不嚴(yán)不細(xì)的，嚴(yán)肅問責(zé)。對瞞報、緩報、漏報疫情防控相關(guān)情況，影響學(xué)校疫情防控工作的教師、班級，按規(guī)定追究有關(guān)人責(zé)任。

五、小組分工及職責(zé)

1、宣傳教育、信息統(tǒng)計組。

組長：

主要職責(zé)：

（1）利用學(xué)校電子屏、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺，負(fù)責(zé)開展疫情防控工作的對外宣傳及全體師生、家長的宣傳教育。做好發(fā)病師生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作。

（2）負(fù)責(zé)收集信息，起草事件的報告；負(fù)責(zé)向上級報告和續(xù)報情況；負(fù)責(zé)發(fā)布信息。

2、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)與后勤保障組。

組長：

主要職責(zé)：

（1）根據(jù)疫情防控工作需要，負(fù)責(zé)防控物資的采購、儲備、應(yīng)急車輛的保障、值班人員的統(tǒng)籌等工作；必須保障防控所需物資、場所、人員、經(jīng)費(fèi)到位。

（2）負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及定期消毒；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口。

（3）負(fù)責(zé)接待用品、師生用餐、用水、通訊設(shè)施、安保設(shè)施的保障工作，協(xié)助救助等其他工作。

3、綜合防控組。

組長：

成員

主要職責(zé)：

（1）預(yù)先儲備指定相對獨立的場所做為隔離區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)密切接觸者，立即單獨隔離進(jìn)行處置。

（2）加強(qiáng)教職工人員的自身防護(hù)和保護(hù)，確保各位班主任、工作人員的健康安全。

（3）始終保持高度警惕，督查教師出勤、工作制度的執(zhí)行情況，保證精力投入并隨叫隨到。

（4）督查開校時及開校后，在校學(xué)生“一日三測一報”，即：在家自測、晨午班級檢測、班主任每日檢測報表制度，全體師生每日必須測溫以及所有進(jìn)入校園的外來人員都必須測溫制度的落實情況。

特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定，按部就班完成好特殊時期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇6)

為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校登革熱疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴(kuò)散及蔓延。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1、成立登革熱防控領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員：

2、職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校登革熱疫情防控工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

（2）負(fù)責(zé)登革熱疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

1、做好登革熱防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防登革熱知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。

（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防登革熱為重點的健康知識教育。

2、張貼《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校師生學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教生法律意識和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強(qiáng)學(xué)校食堂、營養(yǎng)工程和小賣部管理，嚴(yán)格購物登記、留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防登革熱工作真正落到實處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要求父母及時送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，對需送市級醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校。

2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時主動報告學(xué)校。

四、應(yīng)急處理預(yù)案

學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)登革熱疫情后所采取的應(yīng)急措施：

1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班；

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校立即通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院，需轉(zhuǎn)市醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)指定傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派專人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校立即撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對登革熱傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病烈性感染，請示中心學(xué)校、市教育局和衛(wèi)生部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

②疫點消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇7)

一、適用范圍

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

二、疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組??長：柳某某（***）

組??員：景某某（***）馮某某（***）

彭某某（***） 柳某某（***）

劉某某（***）于某某（***）

張某某（***）叢某某（***）

于某某（***）

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急辦公室、應(yīng)急處置組、應(yīng)急隔離組、宣傳信息組、后勤保障組。

三、各部門職責(zé)

（一）應(yīng)急辦公室

組長：柳某某

成員：景某某 馮某某 彭某某 劉某某 于某某 柳某某

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體落實應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的各項決定，協(xié)調(diào)好本部門做好疫情防控工作，向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、市局、市衛(wèi)健委及相關(guān)部門及時通報疫情情況，保證應(yīng)急車輛的調(diào)動。

（二）應(yīng)急隔離處置組

組長：柳某某

組員：張某某 叢某某 于某某 劉某某 柳某某 于某某

主要職責(zé)：學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，上課老師應(yīng)當(dāng)及時送往校隔離室觀察，領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取封鎖現(xiàn)場，確定學(xué)生人數(shù)，確定密切接觸者，通知宣傳信息組成員介入穩(wěn)定學(xué)生情緒，通知后勤保障組對發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉學(xué)生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院或通知家長帶孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查。

（三）宣傳信息組

組長：景某某

組員：于某某 柳某某 林某某 付曉倩

主要職責(zé)：主動收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，供應(yīng)及領(lǐng)導(dǎo)小組做出決策；及時對學(xué)生及家長進(jìn)行疫情防控宣傳教育，避免到疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸癥狀（發(fā)熱，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果學(xué)生與疫情病人密切接觸過，應(yīng)主動居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，取得相關(guān)部門的證明后則可以正常到學(xué)校上課；有針對性掌握學(xué)生思想動態(tài)，校園疫情發(fā)生時做好學(xué)生和家長的心理疏導(dǎo)工作。

（四）后勤保障組

組長：彭某某

組員：柳某某 高某某

主要職責(zé)：提供必要的疫情防控救助資金；發(fā)生疫情后，立即為學(xué)生隔離或送醫(yī)做好一切準(zhǔn)備（送醫(yī)就診車輛），保證防護(hù)物資正常供應(yīng)；做好疫情事件校園消毒工作。

四、具體事件處理辦法

（一）當(dāng)學(xué)校未出現(xiàn)疫情時

學(xué)校疫情的預(yù)防應(yīng)堅持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)的原則。

1、加強(qiáng)健康教育

本學(xué)期開學(xué)初，必須按照國家法律中有關(guān)健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。并且復(fù)課時要利用好開學(xué)第一課，結(jié)合疫情給學(xué)生上一節(jié)疫情防控的專題班會，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。（責(zé)任人：景某某）

利用班級群、致家長的一封信等形式向家長講解預(yù)防新型冠狀病毒知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。（責(zé)任人：劉某某）

2、學(xué)校建立完善的值班制度。確保每日有人在校值班，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)值守、管理工作，實行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園。（責(zé)任人：劉某某）

改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，備好消毒液及噴灑用具，加強(qiáng)對教室、辦公室、功能室等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。（責(zé)任人：彭某某）

3、我校已準(zhǔn)備了口罩、體溫計等必備物資。堅持做好每天的晨午檢記錄表以及學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)感染患者及時報告學(xué)校。（責(zé)任人：景某某、叢某某、于某某、劉某某）

4、加強(qiáng)師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時間最少一小時，增強(qiáng)體質(zhì)。（責(zé)任人：馮某某）

5、學(xué)校做好疫情演練工作和應(yīng)急處置方法。（責(zé)任人：劉某某）

6、錯峰返校大門口有發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)入校園，并通知家長領(lǐng)回就診，持醫(yī)院健康證明可返校（責(zé)任人：劉某某）

（二）當(dāng)學(xué)校周邊出現(xiàn)疫情后的防治應(yīng)急處置

1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。（責(zé)任人：柳某某）

2、避免到疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸癥狀（發(fā)熱，咳嗽等）或肺炎等呼吸道病人，如果學(xué)生與疫情病人密切接觸過，應(yīng)主動居家隔離醫(yī)學(xué)觀察，隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后，如未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，取得相關(guān)部門的證明后則可以正常到學(xué)校上課。（責(zé)任人：劉某某）

3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。疫情時實行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，我校設(shè)有外出審批和外來實名登記，設(shè)立體溫檢測點。（責(zé)任人：劉某某）

4、如果疫情加重時，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向?qū)W校校長請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。對確診病例、密切接觸人員、發(fā)熱人員，在取得相關(guān)治愈證明、解除隔離證明、醫(yī)療部門康復(fù)證明后方可返校。（責(zé)任人：劉某某）

（三）當(dāng)學(xué)校突發(fā)疫情后的防治應(yīng)急處置

1、啟動預(yù)案

新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，應(yīng)立即啟動學(xué)校疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展應(yīng)急預(yù)案，上報中心校。（責(zé)任人：柳某某）

2、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，由上課教師立即將學(xué)生送往校隔離室，并上報應(yīng)急辦公室柳某某，并再次測量體溫，若癥狀持續(xù)應(yīng)立即由上課教師送往柳溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行隔離治療，鎮(zhèn)衛(wèi)生院電話***，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩。（責(zé)任人：劉某某、彭某某）

3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應(yīng)立即送往校隔離***（***），應(yīng)急隔離處置組并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。（責(zé)任人：劉某某、彭某某）

4、對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。（責(zé)任人：劉某某、彭某某）

5、班主任負(fù)責(zé)與接受隔離的學(xué)生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。并且對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進(jìn)行定期消毒。（責(zé)任人：彭某某）

6、善后工作

（1）學(xué)校突發(fā)疫情事件后，值班教師和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導(dǎo)報告；要盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)病情的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。并且對接觸場所進(jìn)行全方位封鎖和消毒。（責(zé)任人：柳某某）

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇8)

為了保證學(xué)校用水安全，切實保護(hù)廣大師生的身體健康，有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，我校對飲水安全工作特制訂本方案。

一、成立學(xué)校“飲水安全”工作小組和應(yīng)急處理小組

組長：xxx電話：XXXXXXXXXXX

副組長：xx電話：XXXXXXXXXXX

組員：

二、針對“飲水安全”開展宣傳教育工作

1、做好宣傳工作

利用黑板報、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識

提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強(qiáng)自身的疫情防控能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng)，降低受災(zāi)的程度和范圍。

3、落實班主任工作責(zé)任制度

班主任要每天統(tǒng)計本班學(xué)生出勤情況，如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。

三、日常工作措施：

1、強(qiáng)化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學(xué)校飲水情況，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校。

2、落實職責(zé)：校長為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，考核實行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)對廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓(xùn)、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。

4、添置設(shè)備；學(xué)校要對照配備標(biāo)準(zhǔn)，落實飲用水安全設(shè)施的配備。

四、事故應(yīng)急處理。

1、報告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校備案；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

五、事故責(zé)任追究。

1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案 (篇9)

隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，疫情防控工作成為社會關(guān)注的焦點。由于中小學(xué)生群體健康和安全問題尤為重要，針對中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案制定也顯得迫在眉睫。下文將會對中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的制定

為了更好地保障中小學(xué)校園的疫情防控工作，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的制定顯得尤為重要。初步的工作是建立中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案組，制訂明確的疫情應(yīng)急預(yù)案，滲透到各個具體行為、操作程序、工具制度中，各行各業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域都應(yīng)該有相應(yīng)的疫情應(yīng)急預(yù)案，并通過有效的方式傳達(dá)給師生及其家長。

根據(jù)學(xué)校的實際情況，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該包含以下方面：

1.疫情的風(fēng)險等級及應(yīng)對措施：根據(jù)疫情的風(fēng)險等級，可以規(guī)定所需的應(yīng)對措施。例如，對于高風(fēng)險的疫情，可以采取停課、停止聚集、醫(yī)學(xué)隔離、緊急疏散等相應(yīng)措施。

2.師生的健康管理措施：由于師生群體的易感性和感染強(qiáng)度都很高，針對性的健康管理尤為重要。如建立學(xué)校衛(wèi)生保健檔案，及時掌握師生及其家庭成員健康狀況等。

3.環(huán)境衛(wèi)生的保障和管理：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理是學(xué)校疫情防控的基礎(chǔ)，應(yīng)重視環(huán)境衛(wèi)生保障、日常巡查、定期消毒等措施。

4.統(tǒng)一的信息發(fā)布和溝通管理：在疫情防控過程中，信息發(fā)布和溝通管理的重要性不言而喻，應(yīng)確保信息的快速、準(zhǔn)確、及時。

二、中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的實施

制定中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案是為了更好地應(yīng)對突發(fā)疫情，但這只是一個前提條件，真正落實有效的預(yù)案才能更好地保障學(xué)校師生的健康安全。

要做好中小學(xué)疫情防控，需要各校積極推進(jìn)疫情防控的工作，并全力落實中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。在具體實施中，要遵循以下原則：

1.科學(xué)防控：依據(jù)防疫學(xué)原則與技術(shù)，制定的防控措施應(yīng)該科學(xué)合理有效，保持及行業(yè)一致的防控標(biāo)準(zhǔn)。

2.人文關(guān)懷：疫情對學(xué)生的心理和情感的影響是難以估計的，教育行政部門應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身體和心理健康。

3.融合共建：要在中小學(xué)疫情防控的一切工作中注重融合共建，讓師生和社會力量參與其中，分享責(zé)任，共同打好疫情防控的這場硬仗。

三、中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案應(yīng)注意的問題

在制定中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案和實施中，需要注意以下幾個問題：

1.應(yīng)急預(yù)案更新：疫情防控的形勢一直在變化，因此需要動態(tài)地修訂中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

2.疫情防控能力建設(shè)：學(xué)校應(yīng)該具備專業(yè)化、高質(zhì)量的專業(yè)防控隊伍，以便更好地應(yīng)對疫情。

3.應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督和檢查：針對疫情應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)管和檢查可以有效的監(jiān)督學(xué)校防疫工作的合理性和有效性。

四、結(jié)論

面對新冠疫情的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的推進(jìn)顯得更加重要。中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效實施，需要關(guān)注風(fēng)險防控、統(tǒng)一信息發(fā)布、人文關(guān)懷以及防疫能力的提高，以滿足學(xué)校防疫的需要。

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