六年級(jí)狀物作文。

下面，我們?yōu)槟阃扑]“梅六年級(jí)狀物作文”，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。作文是心靈的反映呈現(xiàn)出我們內(nèi)心真實(shí)的思想和情感，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠得到自我反思和成長(zhǎng)。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方。

梅六年級(jí)狀物作文 篇1

大多數(shù)的農(nóng)村人都認(rèn)為在城市里什么東西都有?？墒聦?shí)并非如此，在城市里，那些商品確實(shí)多種多樣，讓人看了眼花繚亂；可是比起農(nóng)村來(lái)，少了一份寧?kù)o，少了一些自然的綠，少了一點(diǎn)清新，還少了那五彩的彩虹。五彩？說(shuō)來(lái)也怪，彩虹它本來(lái)就是七色的，可中國(guó)人卻說(shuō)它五彩；而英語(yǔ)中的彩虹rainbow，意思是雨中的橋，雖是橋，卻走不得人；在科學(xué)中，彩虹有搖身變成了光的色散，光？色散？什么來(lái)著？恐怕只有用科學(xué)知識(shí)才能理解透了。不過(guò)，這還不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出現(xiàn)的它居然華麗登場(chǎng)了。期考那天早上，沒(méi)怎么下雨，太陽(yáng)卻老早就掛到了天上。在學(xué)校，特別是在這種日子，我們哪還有心情去理會(huì)這些，只顧著哪里該背的還沒(méi)背，哪里該復(fù)習(xí)的還沒(méi)復(fù)習(xí)，早早就龜在教室里坐下不出去了，因?yàn)闆](méi)人敢出去，也沒(méi)人想出去；在教室里進(jìn)進(jìn)出出的，也只有巡堂的老師們。學(xué)生的日子真是糟糕透了，以色彩也沒(méi)有！可怪就怪在，在即將開(kāi)考前五分鐘，班主任帶著滿面歡喜跑進(jìn)教室，嚷道：大家快出來(lái)看彩虹啊?？煅?！此時(shí)，大家什么都顧不得了，復(fù)習(xí)了大半天，誰(shuí)不想放松一下呀？轟的一聲，教室里只剩下班主任了。哇！真是彩虹??！可真漂亮啊！走廊里堆滿了學(xué)生，塞滿了感嘆聲。我自小生活在農(nóng)村里，彩虹對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是什么新鮮事兒，可是彩虹出現(xiàn)在高樓大廈里邊，我倒是第一次見(jiàn)。在這些呆板，干燥，單調(diào)的高樓間，彩虹它顯得更加柔美，色彩變得更加艷麗。從這頭的大樓拱到那邊的大樓，就好像一座大橋，將這兩棟樓給連接起來(lái)了。只是它僅僅維持了半分鐘就消失了。可惜，可惜當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有相機(jī)，多美的一瞬間??！可惜了！真希望彩虹它能在一次出現(xiàn)?。?/p>

梅六年級(jí)狀物作文 篇2

我養(yǎng)了一只貓。她的名字叫丘吉爾。丘吉爾是一只英短藍(lán)貓。按理說(shuō)，它應(yīng)該有藍(lán)灰色的毛發(fā)?？墒乔鸺獱柮腔野咨?。不過(guò)它長(zhǎng)得還真是可愛(ài)。

丘吉爾的眼睛亮閃閃的，眼里像有星星。眼睛是它長(zhǎng)得最好的部，。有時(shí)候只能看到一雙眼睛。

丘吉爾來(lái)我們家的時(shí)候才不到三個(gè)月?，F(xiàn)在已經(jīng)五個(gè)月了。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)間她就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)胖了變懶了。

作為一個(gè)合格的鏟屎官，必備技能就是鏟屎。她的粑粑必然很臭，貓屎一般可是沒(méi)有香的。每次靠近她的貓砂盆，我都要憋氣。一次丘吉爾拉完了粑粑，就優(yōu)雅的走著貓步來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我正平躺在床上。就感覺(jué)一個(gè)毛乎乎的東西坐在我的臉上。屁屁對(duì)著我，熱熱的。我頓時(shí)聞到了一股騷臭味。我立刻坐起身來(lái)，朝洗手池走去。并沒(méi)有在意她的不滿。第二天我收到了一個(gè)禮物。（以后再說(shuō)是什么）

寵物貓的平均壽命或許很短，我要珍惜跟她在一起的時(shí)光。

梅六年級(jí)狀物作文 篇3

穿過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我只想找尋記憶中最珍貴的那本繪畫(huà)本。

記得一次上學(xué)，我將上課鈴誤認(rèn)為是下課鈴響，于是在本子上亂涂亂畫(huà)，不一會(huì)兒，一張空白的紙上就被我畫(huà)滿了。糟糕的是，我畫(huà)著畫(huà)著把本子弄出了一個(gè)大洞。我心里一陣慌，因?yàn)檫@是姐姐最喜歡的畫(huà)畫(huà)本，是早上我躡手躡腳、小心翼翼從姐姐床頭拿的?；丶液笤趺锤憬憬淮?我想了很久很久，始終沒(méi)有想出一個(gè)辦法。只好回家求助媽媽幫忙買(mǎi)一本一模一樣的繪畫(huà)本了。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的三節(jié)課，終于迎來(lái)了期待已久的放學(xué)啦。媽媽只要走進(jìn)教室，我會(huì)立刻撲上去求她?；丶衣飞?，我?guī)е蟮穆曇粽f(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)o我買(mǎi)本畫(huà)畫(huà)本唄!”“為什么呀?家里不是有的嗎?”媽媽奇怪地問(wèn)?！拔摇野选憬愕睦L畫(huà)本弄破了?！眿寢尳K于聽(tīng)懂了我吞吞吐吐的話，立刻帶著嚴(yán)肅的表情對(duì)我說(shuō)：“不行，就你現(xiàn)在的態(tài)度，我是不可以答應(yīng)的。”我哀求道：“媽媽?zhuān)铱家话俜?，你就給我買(mǎi)一本可以嗎?”經(jīng)過(guò)我許久的軟磨硬泡，媽媽同意了。我心想：太棒了，我一定要考到一百分，靠自己的努力，讓媽媽給我買(mǎi)繪畫(huà)本賠給姐姐。

我穿好衣服，帶著一顆堅(jiān)定的心踏進(jìn)教室，坐在座位上復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課不專(zhuān)心聽(tīng)的結(jié)果是——聽(tīng)不懂，還好我做了一點(diǎn)筆記。上課鈴響了，老師抱著厚厚的教科書(shū)走進(jìn)了教室。一開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)太枯燥了，只想打瞌睡?？梢幌?，我是要好好學(xué)習(xí)才可以考出好成績(jī)的。瞬間，我就精神飽滿，在課堂上發(fā)現(xiàn)老師搞笑的句子非常多，讓我們捧腹大笑，又有趣又有收獲。下課鈴響了，我感覺(jué)好像才上課一樣，還想接著學(xué)習(xí)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我以前不好好上課是多么錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)了這么多好玩的課，真是太可惜了!

過(guò)了幾個(gè)星期之后，期末考試來(lái)了，我十分緊張，因?yàn)榭吹桨嗉?jí)里有這么多高手，考不過(guò)他們?cè)撛趺崔k?怎樣才可以考滿分呢?我但我也管不了那么多了，因?yàn)榕Ρ纫话俜种匾?，我一定能?試卷發(fā)下來(lái)了，我平靜地拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)看、仔仔細(xì)細(xì)地做起題目，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷檢查了一遍才上交。過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，那閃閃發(fā)光的明晃晃的一百分正在和我招手呢。我不僅打敗了班級(jí)的高手，而且可以買(mǎi)繪畫(huà)本還給姐姐了!

回家的路上，我仿佛看到了一朵向日葵向我微笑，是那繪畫(huà)本開(kāi)啟了幽默的課堂，讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

梅六年級(jí)狀物作文 篇4

我故鄉(xiāng)的盛產(chǎn)，下面就由我來(lái)為大家介紹一下如皋火腿。

如皋火腿后獲擅香山博覽會(huì)獎(jiǎng)和南洋勸學(xué)會(huì)優(yōu)異榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，與浙江金華火腿、云南宣威火腿齊名，為全國(guó)三大名腿之一。因如皋位置在北，故被稱(chēng)為北腿。如皋火腿久負(fù)盛名，至少有150年歷史了。清咸豐初年（公元1851年），一家名叫同和泰的制腿棧在古城如皋悄然開(kāi)張，大師傅們以當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)東串豬為主料制作火腿，從此，極富中國(guó)傳統(tǒng)特色的美食火腿暢銷(xiāo)全國(guó)。

如皋火腿是我們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)?；鹜纫话阒?。5～3。5千克，以薄皮細(xì)爪，形如琵琶，色紅似火，風(fēng)味獨(dú)味而聞名中外，是家庭食用，贈(zèng)送親朋好友的佳品。

如皋火腿美味可口。還記得第一次品嘗時(shí)，只見(jiàn)餐桌上一個(gè)大盤(pán)子里層層疊疊地?cái)[放著火腿片，一片片薄如蟬翼，紅得鮮艷，白得透明，有的肥中夾肉，有的肉中帶肥，圈成一圈圈做成各種造型，多像一朵朵火腿牡丹呵！我湊近聞了聞，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，肉香在鼻腔里回蕩彌漫，饞得我口水直流三千尺！真是一道色香味俱全的美食啊！我迫不及待地品嘗起來(lái)，哇！果然名不虛傳，皮香肉嫩，讓人吃了還想吃，永遠(yuǎn)也忘不了那種沁人心脾的香味。

這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)如皋火腿。

梅六年級(jí)狀物作文 篇5

在我家鄉(xiāng)的庭院里，有一株古老的臘梅，蒼老的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了疙瘩。

春天一到，枝頭枝干上蓬蓬勃勃的抽出無(wú)數(shù)枝條，嫩綠的葉子長(zhǎng)滿枝頭，顯現(xiàn)出一派生機(jī)。但深秋的寒風(fēng)帶來(lái)涼意，臘梅的葉子開(kāi)始枯黃、凋謝。初冬的北風(fēng)送走了最后幾片枯葉，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，臘梅那黃色的花骨朵一星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。

三九寒冬，北風(fēng)呼嘯，冰天雪地。百花早已不再爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木大多剩下光光禿禿的枝頭臘梅卻迎著寒風(fēng)怒放了。瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢開(kāi)滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗，嬌嫩的色彩和那特有的暗香給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它不畏嚴(yán)寒的精神。自古以來(lái)，有許多詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌?zāi)切┎晃菲D險(xiǎn)，努力進(jìn)取，對(duì)祖國(guó)對(duì)人民忠心耿耿的人物。今天，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更涌現(xiàn)無(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)定，為祖國(guó)拋頭顱，撒熱血的英雄人物。臘梅便是他們高尚品格的寫(xiě)照。

我愛(ài)臘梅，愛(ài)它開(kāi)在百花之后。不管風(fēng)吹雨打，還是雪花的侵襲，它都成片成地怒放，使人們不由得贊美它。在萬(wàn)物蕭冬的嚴(yán)冬中，它給人帶來(lái)春的消息和美的享受。

我尤其愛(ài)那家鄉(xiāng)庭院中的那株臘梅，我要贊美它，它是那樣蒼勁有力，生機(jī)勃勃，滿樹(shù)的花朵競(jìng)放，把濃郁的芳香獻(xiàn)給人們。而當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花含羞待放的時(shí)候它的花朵卻悄悄地消逝了

梅六年級(jí)狀物作文 篇6

臘梅

我有許許多多喜愛(ài)事物，但在這些當(dāng)中唯一讓我敬佩的是綻放在那寒風(fēng)中的臘梅，盡管再冷的天氣，它都會(huì)默默忍受。

它沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，卻從不會(huì)向困難低頭，牡丹雖艷，但美得華而不實(shí)；它沒(méi)有玫瑰那樣馥郁淡雅，但比玫瑰活得實(shí)在，玫瑰雖芳，卻渾身是刺；它沒(méi)有茶花那樣丹唇流脂，可比茶花更加有價(jià)值，茶花雖美，卻無(wú)論如何也無(wú)法同臘梅相媲美。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。這首獻(xiàn)給臘梅的詩(shī)，讓我仿佛看到了臘梅在雪中的妖嬈多姿，聞到了寒冬里唯一的芳香。它就像戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守著自己的崗位，永不放棄。它和寒冬里的青竹、松柏合稱(chēng)為歲寒三友，他們是寒冬里唯一的美景。臘梅雖沒(méi)青竹松柏那樣永年長(zhǎng)青，但和他們一樣經(jīng)受得起寒冷。

它那冰冷的心，永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。它已和冬天融為一體，永遠(yuǎn)分不開(kāi)。只有寒冷的天氣才會(huì)使它永存下去，也只有困難才會(huì)使它不驕傲。他和人一樣，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才會(huì)有美好的未來(lái)。人們常說(shuō)暴風(fēng)雨過(guò)后，總是雨過(guò)天晴。所以要經(jīng)過(guò)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)越來(lái)越順利。而且要謙虛，切不可驕傲自大。毛主席曾說(shuō)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

臘梅，它是世界上所有偉人的象征，也重演著那些偉人所經(jīng)過(guò)的苦難。我敬佩臘梅，敬佩它的堅(jiān)韌不拔，敬佩它的不畏嚴(yán)寒，敬佩它的謙虛。

梅六年級(jí)狀物作文 篇7

暑假的一天，我懷著激動(dòng)的心情去北京奧林匹克公園參觀鳥(niǎo)巢。啊，世界著名的體育場(chǎng)，我來(lái)啦！

遠(yuǎn)看鳥(niǎo)巢，它灰灰的，象一個(gè)巨大的鳥(niǎo)窩，坐落在空曠的廣場(chǎng)上。走到鳥(niǎo)巢面前，一個(gè)如大山一般高大的建筑物映入眼簾，大約有二三十層樓高呢！一根又一根的灰色鋼條交錯(cuò)在一起，形成網(wǎng)格狀，構(gòu)成這個(gè)大型的建筑物。它與那些用磚和水泥建成的建筑物截然不同，真奇特??！

進(jìn)入了鳥(niǎo)巢，一股浩瀚的氣勢(shì)向我沖來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的圓形空間。圓形空間的底部是一個(gè)橢圓形的體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的中間是一塊巨大的、長(zhǎng)方形的沙池，布滿紅色顆粒的跑到環(huán)繞著它。我突然想起了20xx年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛大場(chǎng)面，我仿佛看到了各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上奔跑！上千萬(wàn)人的力量與期盼，都在這里綻放！我的內(nèi)心又激動(dòng)起來(lái)。環(huán)繞在體育場(chǎng)四周的，是一排又一排層層加高的觀眾席座椅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅白相間，密密麻麻的，象蜂巢中擠在一起的小格子。這么多的座椅，據(jù)說(shuō)能容納91000個(gè)觀眾呢！我抬頭朝最高處的一排座椅望去，好高?。∥蚁耄何乙阶罡咛庴w會(huì)一下！當(dāng)我坐在最高處的座椅上時(shí)，我一抬頭便能看見(jiàn)由一塊塊帆布樣的材料建成的棚頂，中間還有一塊空洞，露出天空，十分奇特。陽(yáng)光透過(guò)頂部，照到鳥(niǎo)巢內(nèi)的每一個(gè)角落。再往下看，體育場(chǎng)上走動(dòng)的人們也變小了。我忍不住又多拍了幾張照片，將這些美好的鏡頭永遠(yuǎn)保存下來(lái)。

參觀完了，我依依不舍的離開(kāi)了鳥(niǎo)巢。為鳥(niǎo)巢喝彩！我永遠(yuǎn)也忘不了你！

梅六年級(jí)狀物作文 篇8

在一個(gè)高高的山峰上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，那個(gè)鳥(niǎo)窩不是普通的鳥(niǎo)窩，而是一個(gè)老鷹的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有一只小鷹，小鷹叫笨笨。笨笨的哥哥姐姐們都會(huì)飛了，就只有笨笨還在鳥(niǎo)窩里睡覺(jué)。笨笨很可愛(ài)，哥哥姐姐們欺負(fù)笨笨的時(shí)候只有笨笨的媽媽保護(hù)著它。

一天早上，媽媽推了推笨笨說(shuō)：笨笨快起來(lái)學(xué)飛。這么高你想摔死我呀，不去。這時(shí)媽媽用一塊肉來(lái)引誘笨笨，笨笨低下頭望了望下面再望了望媽媽嘴里的肉一再推遲的說(shuō)：我不去，我死也不去。你真的不去？媽媽用溫柔的眼神看著笨笨說(shuō)到。嗯笨笨一再肯定，笨笨撒嬌的說(shuō)。

這是媽媽的眼神變兇了，眼里竟然冒出了火花在次對(duì)笨笨說(shuō)：cnsjbj.cn

你去還是不去？

不去，我要一輩子呆在鳥(niǎo)窩里。

撕突然鳥(niǎo)窩被媽媽分成了兩半。笨笨便從高高的山峰上掉了空中；笨笨馬上閉上眼睛，不敢再看了。

突然奇跡發(fā)生了，笨笨張開(kāi)翅膀輕輕一動(dòng)，笨笨沒(méi)有繼續(xù)往下掉了，并停在了空中，笨笨睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了，于是飛到了云朵里。笨笨想起媽媽所說(shuō)的話，伸出舌頭舔了舔云朵像是在天堂中自由自在的翱翔。

媽媽看見(jiàn)笨笨會(huì)飛了，激動(dòng)的流下了眼淚想笨笨搖搖手說(shuō)：孩子你終于會(huì)飛了。

媽媽我會(huì)飛了。笨笨向媽媽招招手興奮的說(shuō)：媽媽謝謝你用這個(gè)特殊情況讓我學(xué)會(huì)飛。

傻孩子你不學(xué)飛，就只能這樣教你學(xué)飛啦！

梅六年級(jí)狀物作文 篇9

龍蝦

不見(jiàn)其形，先聞其味。坐在椅子上，我已聞到縷縷清香，那是屬于美味的龍蝦的。這陣陣沁人心鼻的香氣撲鼻而來(lái)，香得誘人，香的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。清汁混著辣味，咸擁抱著淡，翩翩起舞，鉆入我的鼻孔，鉆入我的心扉，令我心向往之。

當(dāng)這盤(pán)龍蝦飛上桌面，一幅畫(huà)面映入我的眼簾：那雪白的龍蝦肉像一個(gè)小精靈正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望無(wú)際的綠草地上，蓋著那紅色的棉被。它是在冬眠嗎？或許是它太累了吧！你看，它摘的胡蘿卜花在盤(pán)子里正含苞欲放呢！呀，我的口水已經(jīng)直流三千尺了了，不過(guò)，我還是在欣賞這幅和諧的圖畫(huà)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了。

紅！一片片龍蝦殼紅得耀眼，那叫一個(gè)紅啊！綠！鋪著的菜葉青翠欲滴，那叫一個(gè)綠??！白！一塊塊龍蝦肉白得似玉，那叫一個(gè)白?。?/p>

這是彩虹嗎？不，這不是，這是看似雜亂實(shí)是整齊的，就像中國(guó)的國(guó)畫(huà)那樣，似乎不想透露自己的實(shí)樣。這是色彩中的極品，吸引著每個(gè)人，又用雜亂迷惑著每個(gè)人。

我實(shí)在是不忍心吃掉它們，可它們又令我垂涎三尺。最終，我還是忍受不住這美味的誘惑，拿起筷子，夾了一塊肉，放入口中，咀嚼了幾口，仔細(xì)用味蕾品嘗，清清的、淡淡的，還有一點(diǎn)咸味，隱隱有一股鮮味在召喚著我。

鮮！鮮得發(fā)甜，那是一種淡淡的甜。用心去感受，仿佛如鮮花那樣美好，令人喜愛(ài)。

甜和咸摻合著，鉆入我的每個(gè)毛孔，鉆入我的心中，停留在這里。這令我回味無(wú)窮，對(duì)它念念不忘。

啊，龍蝦，你那口感，鮮、韌、嫩，怎一個(gè)好字了得！雖然我不可以經(jīng)常和你親密接觸，但是我卻怎么也忘不掉你給我留下的回憶。