拾金不昧作文。
做作文一直令一些同學(xué)感到困擾,而寫作文卻能夠激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和創(chuàng)造力。一篇優(yōu)秀的作文常常令人欲罷不能,對(duì)于如何提高寫作水平,你了解多少呢?如果想要找到一些好的文章,編輯推薦您閱讀“拾金不昧作文”,或許會(huì)有意想不到的驚喜!
每個(gè)人都有自己的性格。比如,有些人有潔癖,容不得一點(diǎn)兒不干凈;有些人自戀,覺得自己是最帥的;還有些人拾金不昧,用自己的努力去勞動(dòng)。
這天,媽媽帶著我去“清真巷子”,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的羊肉。到了那里以后,菜一到桌子上,我就大快朵頤的吃了起來,什么都不管,就管吃。走的時(shí)候也都不看看有什么東西落下,因?yàn)?,能有什么東西會(huì)忘在這里。
結(jié)果回去以后才發(fā)現(xiàn),還真有東西忘,那就是錢包??墒牵虑橐呀?jīng)過去兩三天了,就算真的忘在那里了,那里的老板也不會(huì)承認(rèn),畢竟我們即沒有理由又沒有證據(jù),憑什么來要回來啊。要知道,錢包里有好多錢,夠我吃好多頓羊肉呢!而且,聽說里面還有媽媽的手機(jī)。媽媽也正在為這事著急,害怕那里的老板不承認(rèn)。
這個(gè)怎么辦啊,只好豁出去了,去看看了,但是,要是他們死不承認(rèn)我們也拿他們沒有辦法。到了“清真巷子”以后,當(dāng)老板見到了我們,如同見到故人一樣說:“你們終于過來了,那天你們的錢包忘在這里了,現(xiàn)在在柜臺(tái)上,快去拿吧。”他那和藹可親的表情讓我難忘。媽媽問:“你們把別人所有忘了的東西都放在那里嗎?”
“是呀。誰能保證自己永遠(yuǎn)不會(huì)把自己的東西落下,再說了,我們要?jiǎng)e人的東西干嘛,成果都是勞動(dòng)出來。自己勞動(dòng)的結(jié)果才有成就感。”
這位老板拾金不昧的品質(zhì),又有多少人能做到呢?他的行為也讓我感受到,人間必有真情在啊。
剛下過一場傾盆大雨,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹橋。
下課鈴響了,聰聰狗連蹦帶跳地走出了學(xué)校門口,他邊走邊說:“雨后的空氣真好啊!”他走著走著,突然眼前一亮,原來在不遠(yuǎn)處的地上掉著一部手機(jī)。聰聰狗心想:現(xiàn)在沒人,我可以悄悄把手機(jī)裝進(jìn)口袋里呀,然后找一個(gè)沒人的角落玩了。說干就干,聰聰狗撿起手機(jī),來到了一個(gè)沒人的角落,偷偷的打開了手機(jī),太好了!手機(jī)沒有密碼。聰聰狗剛準(zhǔn)備玩游戲時(shí),突然腦海中浮現(xiàn)出媽媽說過的一句話:我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子??粗謾C(jī),想著媽媽的話,聰聰狗猶豫了很久,最后他決定將手機(jī)送回去。他想:丟掉手機(jī)的人一定會(huì)很傷心的,但是手機(jī)該往哪還呢?聰聰狗想到,手機(jī)是從學(xué)校門口撿來的,那我把手機(jī)送到老師辦公室吧,于是聰聰狗快速返回學(xué)校,把手機(jī)交給了老師。老師拿過手機(jī)后說:“你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子?!甭犞蠋煹谋頁P(yáng),聰聰狗害羞地?fù)蠐项^。
叮鈴鈴,電話鈴響了。老師接起電話交談了一番,原來手機(jī)是隔壁班的胡老師弄丟的。電話掛斷后,胡老師很快返回學(xué)校,他來到辦公室拿起手機(jī)對(duì)聰聰狗說:“聰聰狗,實(shí)在太感謝你了,你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子?!甭犞蠋焸兊谋頁P(yáng),聰聰狗高興地笑了起來。
幫助別人真的很快樂,聰聰狗想:如果我把手機(jī)據(jù)為己有,那么我內(nèi)心一定會(huì)不安的,同時(shí)丟掉手機(jī)的老師也會(huì)很傷心的。同學(xué)們,大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。
君子愛財(cái),取之有道。每當(dāng)看到這句名言時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起那件看似微不足道的小事。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午,爸爸喊我去買果汁,晚飯要招待表姐一家。
我走在去商店的路上,突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包,暗暗靜靜的躺在那里。于是,我立刻走上前去,將錢包撿了起來,打開一看,哇!里面有一千元錢。我心想:好多錢??!這么多錢,我可以買很多筆,很多本子我正想的如癡如醉,看到前面有一位叔叔正在焦急的找尋著什么,嘴里還在不停的嘀咕著:我的錢包呢?我的錢包呢?看到叔叔眉頭緊皺,我心想:莫非這個(gè)錢包就是這位叔叔的?此時(shí)我的耳邊響起了兩種聲音,一個(gè)聲音說:不要給他,這錢你可以買好多東西啊,反正他也不知道你撿到了。另一個(gè)聲音說:你是一名少先隊(duì)員,要有拾金不昧的精神,撿到別人的東西要主動(dòng)歸還。此時(shí),我想到了劉老師的尊尊教誨,我要做一名陽光少年,便毫不猶豫的選擇了后者,走上前去把錢包歸還給了焦急的叔叔。叔叔夸我說:太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子!
因?yàn)榈⒄`了買飲料的時(shí)間,我回家的時(shí)間晚了,爸爸批評(píng)了我??晌也缓蠡?,也沒有去抱怨,我做了正確的選擇,這才是最重要的。
這看似微不足道的小事,卻讓我明白了一個(gè)的道理:一定要誠實(shí),要經(jīng)得起誘惑,做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
我成長的故事中,有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級(jí)的時(shí)候,課間我在校園里玩的時(shí)候,突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想:那是什么東西?紅紅的?我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看,原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個(gè)小孩:“小朋友,這一百塊錢是不是你的?”說著,我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說:“這不是我的錢?!蔽蚁耄何覒?yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓,到了少先大隊(duì)部,交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我:“你在哪兒撿到的?”我說:“在一樓撿的?!彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵?guī)淼模俊蔽一卮穑骸安皇?。”她笑了一下,還是不信我的話。我就說:“你不信可以給我媽媽打電話,讓他看看家里有沒有少一百塊錢?”她只好答應(yīng)了。
我又回到了班里,同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢,就問我:“你是不是剛才撿了一百塊錢?”我回答說:“對(duì)呀!”這時(shí),班里的同學(xué)王若睿走過來說:“那你為什么不去小攤買東西?一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢!”我說:“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體,而交給老師,得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)。”他聽了后無話可說。
回家后,我給媽媽說了這件事,媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然,家里沒有少一分錢。
第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候,劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀,我非常高興。
這件事真使我受益匪淺啊!
今天是中秋節(jié),我們?nèi)叶紙F(tuán)聚一起去茶城餐廳吃飯。因?yàn)槿诉€沒有到齊,我就和爸爸先在一樓的沙發(fā)上休息。我蹲在沙發(fā)上左顧右盼,突然發(fā)現(xiàn)離沙發(fā)不遠(yuǎn)處躺著一部手機(jī)。我連蹦帶跳、三步并一步迅速地跑過去。我撿起手機(jī)一看,哇!是蘋果4S!我的心怦怦地狂跳,我趕緊向四周觀看,還好沒人發(fā)現(xiàn)。我趕緊把手機(jī)裝進(jìn)口袋,若無其事地走回沙發(fā)。過了一會(huì)兒,媽媽她們來了,人到齊后我們就到二樓包廂吃飯了。我心里又害怕又緊張,如果不還給失主,媽媽知道肯定要批評(píng)我的,還給失主,我又很舍不得,這可是我正盼望已久的手機(jī)。我心里矛盾極了。手伸進(jìn)口袋緊緊握住手機(jī),生怕它又掉了。
大家高興地喝酒、吃飯、聊天,而我卻呆坐在一旁,毫無食欲。這時(shí),媽媽注意到了我,問我是不是不舒服,不想吃,我說不是。媽媽說:那你怎么坐著不動(dòng)?。课蚁肓艘幌?,終于還是鼓起勇氣跟媽媽說:媽媽,我在一樓撿到了一只蘋果手機(jī),我能不能放起來自己用???這時(shí),大姨她們說:沒關(guān)系,撿來的,你自己放著吧!我一聽,興奮極了。這時(shí)媽媽說:這可不對(duì),如果是你掉了一只蘋果手機(jī),你會(huì)怎樣?我一聽,媽媽肯定是叫我還給失主,眼淚霎時(shí)奪眶而出。我噘著嘴巴,滿臉不高興。媽媽看著我又說:你是一個(gè)三好學(xué)生啊!我們要做一個(gè)誠實(shí)、善良、拾金不昧的好學(xué)生??!你想想丟手機(jī)的人發(fā)現(xiàn)后會(huì)有多么難過,多么著急,是嗎?聽了媽媽的一番話,考慮再三,盡管我心里是十二分的不愿意,但我決定聽從媽媽的教導(dǎo),做一個(gè)品德高尚的好學(xué)生,把手機(jī)還給失主。
正想著,手機(jī)響了,原來正是失主發(fā)現(xiàn)丟手機(jī)后打來了,媽媽就帶我去把手機(jī)還給了她,雖然,她只說了一聲謝謝!但我不后悔!以后我還會(huì)這么做的!
相關(guān)推薦
“拾金不昧,需要我們?cè)谂εc放松、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、個(gè)性與共性等方面找到平衡和突破點(diǎn)?!睂?duì)未來滿懷憧憬才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的愛與自由,為了讓我們的生活充滿歡笑,在日常生活中,我們需要傳遞一些正能量的句子。你在日常生活中會(huì)尋找正能量句子嗎?供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面句子!...
凡事應(yīng)該力爭最好的可能性,但也要做好最壞的打算。當(dāng)我們獨(dú)自面對(duì)演講時(shí),我們必須整理一下演講內(nèi)容并熟記于心,演講稿可以提醒自己究竟應(yīng)該做什么,一份演講稿該如何下筆呢?經(jīng)過收集,小編整理了2023拾金不昧演講稿14篇,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們大家好:每當(dāng)我從電...
小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文,那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“拾金不昧的小學(xué)作文”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!...
最新更新