熟悉陌生人作文。

作文可以揭示一個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)，寫(xiě)作是一種挖掘想象力的工具。怎么才能寫(xiě)好一篇作文？如果您對(duì)“熟悉的陌生人作文”感興趣那么這篇文章一定很有價(jià)值，閱讀后如有所感請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏以便隨時(shí)閱讀或分享給他人！

熟悉的陌生人作文 篇1

每天清晨，我都會(huì)見(jiàn)著他臉上洋溢的微笑?！}記

眼中的他

他是我們小區(qū)門(mén)口的早餐店老板，他是一個(gè)普通的不能再普通的男人，他的個(gè)子不算高，但卻非常精神，他的眼睛非常小，如同一顆綠豆，咪起眼來(lái)，幾乎看不見(jiàn)他的眼睛，他就是我最熟悉的陌生人。

生活中的他

偶爾清晨，我會(huì)走那里買(mǎi)早飯。剛一進(jìn)店，首先撲鼻而來(lái)的是那陣令我熟悉的香味，光聞味都可以令人＂口水直流三千尺＂。剛一緩過(guò)神來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)了他，一手持碗，一手拿勺，面無(wú)改色地盛出熱干面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撒滿調(diào)料，如同一位頂級(jí)大師正在烹飪他最拿手的＂好戲＂，我張開(kāi)嘴一吸、一品、一吞。一筷美味的面消失在我的味蕾當(dāng)中。

心中的他

他對(duì)待自己的事業(yè)，更是嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。他不論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)守著崗位。曾有一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，大風(fēng)猛烈的吹著，好像能吹走一個(gè)人似的天氣里，我剛一出到門(mén)外，首先迎面而來(lái)的是陣陣刺骨的寒氣，冷得我不禁打了一寒戰(zhàn)。我本來(lái)是想出去買(mǎi)早飯，但看到這樣的場(chǎng)景，便想他肯定不會(huì)來(lái)上班了，等我出門(mén)才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)給我打了一個(gè)響亮的耳光，他正在那兒勤勞工作，為我們提供良好條件的早餐……

他就是我最熟悉的陌生人，他令我敬佩，他的認(rèn)真、勤勞感動(dòng)了我！

熟悉的陌生人作文 篇2

“陌生人”這個(gè)詞在我的心中埋下了種子，讓我無(wú)從知道，它的根須到底有多長(zhǎng)，有多粗。

“友誼天長(zhǎng)地久”這句話如果是在以前，我會(huì)覺(jué)得它美如天仙，但是現(xiàn)在看來(lái)，就是亂用詞，把天長(zhǎng)地久用在友誼身上，我想來(lái)想去，覺(jué)得都是踐踏優(yōu)美的詞語(yǔ)，把這么好的成語(yǔ)用在這里，真是，唉——

記得我和她是最好的朋友，我們形影不離，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，多么自由快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮??！有一次，我被同學(xué)們欺負(fù)，他們問(wèn)我要錢(qián)，我身上并沒(méi)有錢(qián)。這時(shí)，她挺身而出，幫我解困。還有一次，我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，老師讓我回答問(wèn)題，我一臉茫然，這時(shí)，是她站了起來(lái)幫我回答了那道難題。我特別的感謝她。感謝她一次次的幫助我，感謝她讓我擁有她這么好的朋友，感謝她給我安慰，鼓勵(lì)和信心，感謝她——

“陌生人”你永遠(yuǎn)也想不到她會(huì)成為我的陌生人，一個(gè)熟悉的陌生人吧！我原本認(rèn)為，認(rèn)識(shí)有感情的，只要你對(duì)她好，她也會(huì)為你付出全部的感情，可是，我——我——錯(cuò)了。我不應(yīng)該把每個(gè)人都想得那么單純，那么天真，那么可愛(ài)。

她傷害了我有幼小的心靈，使我覺(jué)得她不再是我從前認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、勇敢地女孩，而是變成了一個(gè)我完全不認(rèn)識(shí)的陌生人。

一天，我和她走在上學(xué)的路上，我們手拉著手，說(shuō)說(shuō)笑笑，我給她講故事，講笑話，講我們班的奇聞趣事，我都忍不住想笑，我問(wèn)她好不好笑，她只是默默地點(diǎn)頭。突然，她一把撒開(kāi)我的手，說(shuō)她要回家取東西，讓我先走，我說(shuō)那我在這里等你，你要快快的奧。她嚴(yán)肅的說(shuō)道：“我不喜歡和你一起走，你先走好嗎？”我笑著說(shuō)：“喂！你不是說(shuō)笑吧，我們每天上下學(xué)都是一起的，你干什么??！沒(méi)發(fā)瘋吧？”說(shuō)著我就摸她的頭，她把我痛罵了一頓，還說(shuō)她就是不想和我一起走，還說(shuō)她不愿意和一個(gè)學(xué)習(xí)差，沒(méi)有素質(zhì)的人在一起，這樣她會(huì)覺(jué)得很丟人，說(shuō)完她便走了。

我沒(méi)有生氣，畢竟我們是多年的朋友，我怎么會(huì)為了這點(diǎn)小事跟她吵架鬧別扭呢？于是等到了放學(xué)，我在校門(mén)口等她。我一看到她，就一把抓住她的手說(shuō)：“我們回家?！笨墒?，她又撒開(kāi)我的手獨(dú)自回家了。我以為她在跟我玩，所以我吃完飯便又去找她，可讓我意想不到的事情發(fā)生了。

我剛走在大門(mén)外，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，于是我通過(guò)縫隙往里望。??！怎么回事？她竟然與我經(jīng)常打架的那個(gè)男孩在一起，她是知道的??！當(dāng)我推開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去是時(shí)，我聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)話。那個(gè)男孩說(shuō)：“只要你不再與夢(mèng)來(lái)往，我每天都可以請(qǐng)你上網(wǎng)、吃小菜、喝飲料，怎么樣？我每星期還可以支付給你5元錢(qián)，只要你遠(yuǎn)離她，好嗎？”“好呀！這么好的事誰(shuí)不答應(yīng)呢？”她輕松的答應(yīng)了?？晌覅s備受傷害。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我看到他們兩嬉笑打鬧的背影。我的心好痛，好痛，似乎在淌血。我沒(méi)有想到，我最好最好的姐妹竟然為了金錢(qián)放棄我們多年積累的友情。難道金錢(qián)比友情更重要嗎？

從此，我們成了一對(duì)熟悉的陌生人，當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)，誰(shuí)都忘記自己，忘記自己是否認(rèn)得對(duì)方。

熟悉的陌生人作文 篇3

一天的早晨，太陽(yáng)放出微弱的毫光，靜偷偷的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)繁忙的一天才正要開(kāi)始。

合法我在餐桌前，不以為意的吃著早餐，突然聞聲外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的引擎的發(fā)動(dòng)聲，還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說(shuō)：“我不要上學(xué)，我要找來(lái)褔。”她的老爸無(wú)奈的說(shuō)：“我等一下會(huì)沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)?！蹦桥醽?lái)附近也半年多了，可能是獨(dú)生女，很少跟鄰居互動(dòng)。我也趕快吃完剩下的早點(diǎn)，仔細(xì)的再一次的檢查書(shū)包預(yù)備出發(fā)。

在學(xué)校的一節(jié)下課，我在樓梯間瞥見(jiàn)了她的身影，一位認(rèn)識(shí)又目生的身影從我身旁擦身而過(guò)，好奇的我跟在她身后，才知道她原來(lái)跟我一樣也是一年級(jí)的學(xué)生。耀眼的太陽(yáng)徐徐的`從西邊落下，正恰好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中，我左顧右盼但愿能看到一條有著四條腿的香腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完功課，又趕著補(bǔ)習(xí)。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補(bǔ)習(xí)班回到家時(shí)，我又再次遇見(jiàn)她。這時(shí)，我給她一個(gè)友善的微笑，但她卻視若無(wú)睹紅著雙眼找尋她的狗。我但愿有一天能打起勇氣，去熟悉她，跟她聊天，成為朋友。

熟悉的陌生人作文 篇4

你看這個(gè)題目，也許會(huì)問(wèn)：陌生人怎么會(huì)熟悉呢?我來(lái)給你講講吧。

不瞞你說(shuō)，這個(gè)最熟悉的陌生人就是我爸爸，為什么?我給你講幾個(gè)事例吧。

在我小時(shí)候的相冊(cè)中的合影永遠(yuǎn)只有我和媽媽，爸爸那時(shí)在哪了?天曉得，也許他當(dāng)時(shí)在給我照相呢，一個(gè)家庭中的相冊(cè)里，竟然沒(méi)有爸爸，這樣，他還不算家中的陌生人嗎?

每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，把蛋糕遞給我讓我快吹蠟燭的總是媽媽，爸爸每次都是去給我訂蛋糕，布置生日會(huì)場(chǎng)，然后就匆匆去辦自己的事情，雖然每天在這個(gè)家中總會(huì)和他見(jiàn)面，但是幾乎不參加自己兒子的生日，這難道不是我最熟悉的陌生人?

五歲那年夏天，我去大姨家長(zhǎng)住，每一次給我打電話問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短、告訴我天氣的只有媽媽，爸爸從來(lái)都不聞不問(wèn)，像一個(gè)兩旁外人。但后來(lái)的一次給媽媽打電話時(shí)，媽媽告訴我：每天晚上，爸爸總要從河北天氣預(yù)報(bào)一直聽(tīng)到懷安縣天氣預(yù)報(bào)，并做下記錄交給媽媽，囑咐媽媽明天一定要把天氣預(yù)報(bào)打電話告訴我，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

也許，我這篇作文有些偏激，但它證明了那句經(jīng)過(guò)千錘百煉仍長(zhǎng)盛不衰的話：父愛(ài)無(wú)言!

熟悉的陌生人作文 篇5

畢業(yè)拍照時(shí)，他站在我的左邊，另一位大高個(gè)站在我的右邊，“咔嚓”一聲，似電話信號(hào)的圖標(biāo)，那張照片便印在了同學(xué)錄上，也印在了我的心頭。

那天，他笑了，露出了對(duì)大板牙。

他姓高，但長(zhǎng)得很矮，卻比我大。我常因此而調(diào)侃他，他也總是笑著，露出那對(duì)大板牙，說(shuō)著：“濃縮的是精華?！闭f(shuō)完，便用拳手捶著他的胸脯：“放心，明年一定比你高。”

我們平時(shí)交往不多，有時(shí)聊聊難題，也會(huì)聊聊游戲。和他聊天很輕松，畢竟，我可以不仰著頭和他說(shuō)話。

一次，我去他家做小報(bào)，他一個(gè)人在家，他熱情地招待我。待做完了小報(bào)，我便和他切磋毛筆技藝。他寫(xiě)蘭亭序，我寫(xiě)陰符經(jīng)，不亦樂(lè)乎。

有一年過(guò)生日，那天第一節(jié)課剛下課，他便走到我位子前，遞給我一輛精致的風(fēng)火輪小車(chē)，并喊著：“范包子生日快樂(lè)！”我深感意外：他竟把我當(dāng)作個(gè)朋友，而我卻不知道他生日是何時(shí)。我感謝著說(shuō)：“高高要快點(diǎn)長(zhǎng)高呀！”說(shuō)完，我笑了，他也是，露出了那對(duì)大板牙。

那輛小車(chē)，我至今還放在櫥窗里最顯眼的位置，因?yàn)樗鼇?lái)自一個(gè)我最熟悉的陌生人的饋贈(zèng)。

熟悉的陌生人作文 篇6

七月流火，綠蔭如蓋，大樹(shù)參天，恰是旅游的好時(shí)節(jié)，筆者也有幸到了風(fēng)光旖旎的國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)善卷洞游玩了一次，算是走出家門(mén)，與大天然來(lái)了個(gè)親密接觸。

我的家鄉(xiāng)沒(méi)有山，天然也就沒(méi)有巖穴。所以，游巖穴對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有吸引力。好在我玩過(guò)幾個(gè)巖穴，少了些神秘感，但鼎鼎大名的宜興善卷洞卻未曾有機(jī)會(huì)“拜會(huì)”。它與比利時(shí)的漢人洞、法蘭西的里昂洞并稱為世界三大奇洞，素有“萬(wàn)古靈跡”、“欲界仙都”之美譽(yù)，也是我國(guó)聞名的旅游勝地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，所以，我要特別感謝父親單位組織的這次員工子女夏令營(yíng)流動(dòng)，讓我又多了一次接受教育和修學(xué)的機(jī)會(huì)。

善卷洞位于宜興城西南20公里的螺巖山中，分上、中、下三層，宛如一幢石雕大樓，三國(guó)時(shí)稱“石室”。中洞有高達(dá)七米的鐘乳石筍兀立洞口稱坻柱峰，側(cè)立兩旁的青獅白象，氣魄宏偉，惟妙惟肖。上洞“云霧大場(chǎng)”，四周鐘乳林立，形成了坐馬立羊、狗熊爬樹(shù)、噴水烏龍、荷花倒影、白鶴蒼鷹等景觀，美不勝收。水洞是一條一百二十米長(zhǎng)的地下溪河，水道彎曲、清涼幽深。獨(dú)特的溶洞美景讓我再一次大開(kāi)眼界。

進(jìn)入溶洞，只見(jiàn)懸泉瀑布，飛漱其間，一縷飛瀑潔凈如練，水聲潺潺，奔流盤(pán)旋。李白的《望廬山瀑布》脫口而出：“日照香爐升紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！憋w濺的水珠晶瑩透亮，宛若水晶。步行數(shù)十步，就來(lái)到了水洞?！八m”三個(gè)字赫然映入眼簾，洞中如同華燈初上的夜晚，只有點(diǎn)點(diǎn)燈光，不是特別的亮。乘船游洞，船在洞中行，槳在天上撐，這便是善卷洞唯一無(wú)二的撐船方式。洞里怪石嶙峋，形態(tài)各異，十分有趣。地下水清澈見(jiàn)底，洞底的細(xì)石直視無(wú)礙。劃子穿過(guò)幾曲彎道到了洞口，便豁然爽朗起來(lái)了。于是，舍船從口出，諸多梁祝文化的景點(diǎn)就泛起在了面前，如英臺(tái)書(shū)院、蝶亭、琴劍冢、草橋等，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的白叟在訴說(shuō)著那些蕩氣回腸的傳說(shuō)故事。

午后便是登山。拾階而上，側(cè)耳傾聽(tīng)，只聞聲蟬鳴與樹(shù)葉的沙沙聲。觀松濤陣陣令人賞心悅目，有如天堂美景；聽(tīng)溪水潺潺使人心曠神怡，亦如天籟之聲。放眼望去，滿目青翠，只見(jiàn)毛竹秀美而高大，楊柳柔柔而嫵媚，柳枝兒在夾雜著霏霏細(xì)雨的輕風(fēng)中微微搖曳，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。好一幅自然的風(fēng)景畫(huà)！登上山頂，縱目遠(yuǎn)眺，仿佛置身于云海之間，亦若進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。

善卷洞，好一個(gè)欲界仙都！

熟悉的陌生人作文 篇7

昨天，我去了巽溪，認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟我同歲的陌生小朋友。

雖然我和他是同歲的，但是我們倆的差別是很大的。上山時(shí)，我只拿著一把雨傘，小心翼翼地向山上走去，唯恐滑一跤，而他卻輕輕松松地走在最前面。當(dāng)走到半山腰時(shí)，我已是上氣不接下氣，而他依然奔奔跳跳地在前面帶著路，絲毫不見(jiàn)他有走不動(dòng)的跡象。

到了目的地，該搭帳篷了，他老練地動(dòng)起手來(lái)，幫爸爸將鐵管接好，插入支撐點(diǎn)，扶好四個(gè)角，扣好繩子，再輕輕放下。可我一點(diǎn)也看不懂，只能傻傻地站在一邊。

帳篷搭好了，可是天空不作美，下起了大雨，一位叔叔提議去上面的亭子。我們?cè)俅握砗脰|西向上爬去，我拿了一把雨傘，二只碗，他拿了兩把雨傘，還有一塊切菜板，那切菜板可是很重很滑的，只見(jiàn)他一手提起切菜板就健步如飛地上去了，看得我目瞪口呆。我想，換了我的話，我肯定很費(fèi)勁。

一放下東西，我們幾個(gè)孩子立刻向瀑布奔去，我小心翼翼地探了一下水，不敢向深潭走去，而他早就在深潭玩開(kāi)了，后來(lái)，我還是在大哥哥的攙扶下才到了深潭，真是自愧不如。

當(dāng)我們還在玩水的時(shí)候，他已跟他爸爸向山頂爬去了，一會(huì)兒工夫，他就下來(lái)了，給我們帶來(lái)了美麗的山頂照片，而他爸爸，早被他落在很后面了，直到五分鐘后才見(jiàn)他爸爸下來(lái)。

這次去巽溪，我從他身上學(xué)到了許多我未曾有的知識(shí)，我想，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做個(gè)真正的男子漢。

熟悉的陌生人作文 篇8

樹(shù)上的葉子落下來(lái)，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了?？此普J(rèn)識(shí)的秋，又像多變的九尾狐一樣。我拾起那目生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。

我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂(lè)融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問(wèn)題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會(huì)常常布滿歡聲笑語(yǔ)?；蛟S在外人的視線里我們彼此都是很認(rèn)識(shí)的同學(xué)。毫無(wú)界限可言。好像在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)。

然而看似認(rèn)識(shí)的同學(xué)最存在間隔的目生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作目生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但仍是欲說(shuō)還休。因?yàn)榉N種的原因，在我們的四周有了一堵無(wú)法跨越的高墻。豈非這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的眼前是演的天衣無(wú)縫，但是始終自己心里清晰。豈非現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問(wèn)號(hào)。豈非真的存在間隔的目生嗎？

我們彼此擦肩而過(guò)，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。豈非就那么難啟齒嗎。回過(guò)頭來(lái)想，就算啟齒了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑臉。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過(guò)。既然到了無(wú)可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其天然吧。做回彼此最認(rèn)識(shí)的目生人吧。

熟悉的陌生人作文 篇9

“士別三日，即更刮目相待”，細(xì)心觀察身邊每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著。

夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽(yáng)，但天氣卻沒(méi)有為此變的清涼起來(lái)，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著：“這可惡的天氣”，周?chē)瑢W(xué)的說(shuō)笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。

我睡意正濃，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎？

我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈?，就在這時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的這身強(qiáng)健的肌肉吧！

我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對(duì)視，那是一雙像大海寧?kù)o、如星空般深邃的眸子，還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅(jiān)毅，居高臨下的俯視著我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)勇猛殺敵。

我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神不見(jiàn)了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。

原來(lái)，換個(gè)角度去觀察，熟悉的地方也會(huì)有新的風(fēng)景，熟悉的人也會(huì)有不同的風(fēng)采。細(xì)心觀察生活中的每一刻，世界神奇的大門(mén)就會(huì)向你開(kāi)啟。

熟悉的陌生人作文 篇10

我有一個(gè)很熟悉的陌生人。

熟悉呢，是因?yàn)閺囊怀錾揖驼J(rèn)識(shí)了他。我知道他的秘密，他也知道我的秘密。他很溫柔，每一次媽媽罵我的時(shí)候，他都會(huì)替我求情。他還富有童心，每一次我無(wú)聊的時(shí)候，他總是第一個(gè)陪我玩。我們排了《福爾摩斯》中的《奇怪的工作》話劇。我扮演華生，他扮演福爾摩斯。我們用紙做了煙斗、拐杖、槍。陌生呢，因?yàn)樗且粋€(gè)軍人，已經(jīng)當(dāng)了18年兵的他現(xiàn)在是空軍中校。他經(jīng)常不在家，有時(shí)半年都看不到他。他就是我的爸爸。

我的爸爸個(gè)子不高，皮膚很黑。因?yàn)槊看纬鋈蝿?wù)，都是去沙漠這樣的地方，太陽(yáng)大風(fēng)沙大的，能不黑么？他的手也很粗糙，就像枯了的葉子。手上的紋路非常深。手指很粗。指甲總是剪得光禿禿圓溜溜的。

爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)。他最喜歡打籃球。每次有空，他就會(huì)叫上幾個(gè)叔叔一起打籃球。我們家還有一套《灌籃高手》的書(shū)。爸爸還喜歡跑步。他在部隊(duì)堅(jiān)持跑步，手指受傷了也在跑步。每次回來(lái)，他都要帶上我一起去跑步。夏天暑假的時(shí)候，每天早上他都硬拉著我跑步。不過(guò)我最討厭這樣了，連懶覺(jué)都不能睡。我還迷迷糊糊的時(shí)候，他已經(jīng)拖著我出門(mén)了。跑完步我編了一首小詩(shī)：喝喝水，擦擦汗，然后回家吃早飯。我覺(jué)得放假就是用來(lái)睡懶覺(jué)的，為什么要一大早去跑步呢？爸爸說(shuō)，這是為了能充滿活力地迎接一天?。?/p>

爸爸也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。他一直堅(jiān)持做百詞斬和薄荷英語(yǔ)。他有段時(shí)間天天給我發(fā)“英語(yǔ)流利說(shuō)”里的配音，我經(jīng)常聽(tīng)到他配的《帕丁頓熊》。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得他配得還不錯(cuò)。前幾天他又跟我打賭。每人拿出500元作為基金，他看英文版的《福爾摩斯》，我看中英文版的《夏洛的網(wǎng)》。誰(shuí)先看完，兩個(gè)500元就歸先看完的人。我好擔(dān)心他先看完啊。

這就是我的爸爸。再告訴你們個(gè)秘密：我很愛(ài)他，他也很愛(ài)我。

熟悉的陌生人作文 篇11

?。⌒≡乱幌伦影c倒在地上……她……哭了，淚水劃過(guò)她的臉頰……可……

事情，是這樣的……

“樂(lè)樂(lè)，我想和你說(shuō)件事，今晚九點(diǎn)，去街心花園?！毙」獍l(fā)給樂(lè)樂(lè)的動(dòng)靜正好被小月看到了?！靶≡拢阏f(shuō)他約我干嘛?！薄瓣P(guān)我什么事。”小月的倔脾氣上來(lái)了。他拿著溫習(xí)資料，走開(kāi)了。小光怎么了？為什么我感覺(jué)那么難熬難過(guò)？我……她胡思亂想著，想象這一切的發(fā)生。

第二天，小光來(lái)找小月，送給她一個(gè)手鏈，他說(shuō)：“我要離開(kāi)一段日子，你要好好的，我會(huì)按月給你打糊口費(fèi)。”“我不要你的施舍，你認(rèn)為你是誰(shuí)。不要再傷害我了。”“我……”她跑開(kāi)了，只留下小光孤寂的身影。她發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越敏感了，他開(kāi)始擔(dān)心……智、小光，他們都變了嗎？

熟悉的陌生人作文 篇12

寫(xiě)下這個(gè)題目，自我腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。

曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一齊走，一不留意弄丟了一個(gè)，一不留意又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自我站在原地?！笔堑模麄兌茧S著時(shí)光遠(yuǎn)去了，以前那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

每當(dāng)看到一群小朋友在一齊玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自我也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一齊在草叢里奔跑。

偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人，我最后明白，自我身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開(kāi)。當(dāng)我把周?chē)囊磺袕念^想遍，才發(fā)現(xiàn)原先經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ)，還有那一齊畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。

而此刻，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自我的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自我和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

熟悉的陌生人作文 篇13

誰(shuí)知道我是誰(shuí)，我是一個(gè)怎樣的我？

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自己就是一個(gè)熟悉的陌生人。我不知道興奮起來(lái)的我是什么樣子；不知道自己大笑起來(lái)是什么樣子；不知道暴跳如雷的我又是怎樣的樣子。

當(dāng)你在外面玩得很嗨，大汗淋漓，臉漲得通紅?；氐郊液螅愕募议L(zhǎng)是不是總是對(duì)你說(shuō)：你知道你現(xiàn)在是什么樣子嗎？你將會(huì)怎樣回答呢？

當(dāng)你考試考差了，被老師叫去辦公室，老師問(wèn)你：你知道你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣子嗎？你又將怎樣回答呢？

面對(duì)著鏡子，我能看見(jiàn)，一個(gè)小女孩，對(duì)著你微笑。她斜劉海，大眼睛，紅嘴唇。你干什么，她就干什么，可以把你的動(dòng)作復(fù)制得很到位。沒(méi)有任何一個(gè)人能比鏡子里的那個(gè)人更加像你。

可沒(méi)有人會(huì)時(shí)時(shí)刻刻看著鏡子。

生命和生活息息相關(guān)，沒(méi)有生命你無(wú)法生活，沒(méi)有生活你有生命又有什么意思呢？在你那80年左右的壽命中，你真的知道你自己到底是誰(shuí)嗎？你是怎樣的一個(gè)人？

在你的想象中，你可以是一位學(xué)霸，也可以是一位體育健將，還可以是一位可以對(duì)同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的老師。但在現(xiàn)實(shí)生活中，你只不過(guò)是一個(gè)普通到不能再普通的普通人了。普通到自己是誰(shuí)，是一個(gè)怎樣的人都不知道的普通人。

不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，我是誰(shuí)，我是一個(gè)怎樣的人這個(gè)世界未解之謎，將揭開(kāi)她那神秘的面紗。