往事如歌作文。
作文我們大家都不陌生，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？經(jīng)過整理，小編為你呈上往事如歌作文，供你參考，希望能幫到你。
還記得當(dāng)初咿呀學(xué)語時(shí)的慌亂嗎。還記得學(xué)第一首兒歌時(shí)的興奮嗎。還記得考試拿滿分時(shí)的一臉驕傲嗎。
我記憶中的往事，串聯(lián)起來是一首跌宕起伏的交響曲。
三歲，爺爺家。奶奶把我安排在小凳上坐著，她要去客廳的另一角拿開水瓶倒開水。我不聽她的話，坐在小凳上搖搖擺擺地?fù)u到了茶幾前，還高興得手舞足蹈?！巴邸钡囊宦?，哭了。奶奶連忙回頭看我，緊接著便是送醫(yī)院。我的眼角撞在了茶幾的尖尖的邊角上。慶幸的是之后并沒有留下什么疤痕，而且并無大礙。
三歲半，幼兒園。學(xué)會(huì)唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》。那時(shí)我會(huì)邊走邊唱，每次唱完便都能看到媽媽臉上洋溢著的驕傲。
四歲半，學(xué)前班。到了中午午休的時(shí)間，小朋友們都紛紛進(jìn)了寢室。我最討厭中午睡覺了，于是在枕頭底下塞了各種各樣的零食，準(zhǔn)備躲在被窩里悄悄地把它們吃光光。懶洋洋地站起來鋪被子。不留神竟向后傾倒在了地上，頭先著地（我睡上鋪）。不知是覺得丟臉還是怎樣，我只是趕快站起來，摸了摸后腦勺。第一次摸后腦勺，沒有異常。第二次，濕濕的。第三次，摸到了血。我急得不知所措，連叫老師都不敢親自去叫。好像最終是以我枕頭底下的零食賄賂下鋪的女生，她才肯去幫我叫老師。老師急忙通知我的家人，并在第一時(shí)間送我去了醫(yī)院。又是一次驚險(xiǎn)經(jīng)歷。這是交響曲的高音部分。
六歲，操場(chǎng)。我是20xx年第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員。那時(shí)的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前很是自豪。交響曲的激昂部分。
六歲半，腿傷。我從小到大的性格就像男孩子，爬爬跳跳的事我最能鬧騰。那是夏天，穿著剛好露膝的半截褲，和幾個(gè)男孩子跑去爬玻璃柜子，有一個(gè)柜子的上面并沒有橫放著玻璃板，四周豎立的玻璃板與應(yīng)當(dāng)放在上面的玻璃板的咬合處也未經(jīng)打磨。我當(dāng)時(shí)所有的神經(jīng)在一起打了結(jié)，竟以為那柜子上是有橫放著的玻璃板的。便在周圍的柜子上跳著，笑著。當(dāng)跳到那一節(jié)柜子上時(shí)，一腳踩空，左腿被割出了一道針般長(zhǎng)短的口子。血不停地流著，慌了。玩伴們著急地去找我的媽媽，告訴了她事情的經(jīng)過，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，看著她焦急的樣子，我真的很后悔自己因貪玩而受傷。交響曲高音突然升高。
十三歲，初二。交響曲進(jìn)行時(shí)。
往事如歌，往事是首交響曲。
以前的那個(gè)我，我在這里等你。
聽著優(yōu)美的音樂，我情不自禁地走到了書架前，拿起質(zhì)樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開，往事的畫卷一幅幅展現(xiàn)在我的面前，隨著音樂的跌宕起伏，頓時(shí)一股股暖流涌在我心頭。
夏日的午后，陣陣熱風(fēng)吹過，熾熱的太陽烘烤著大地，整個(gè)世界如同一個(gè)烤爐，一切都顯得那么的焦躁。我聽著外頭樹上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想著找處地兒發(fā)泄一通。正在這時(shí)，門外傳來了一陣輕盈的腳步聲，仔細(xì)一看是奶奶。只見她帶著幾絲皺紋的臉正微笑著向我走來?！把绢^，是嫌外面吵嗎？”奶奶和藹地問道。我苦悶著一張臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶撫摸著我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽聽看?！蔽翌D時(shí)興奮得兩眼發(fā)光。只見奶奶清了清嗓子，坐在床邊慢慢地哼唱起來。那柔和的歌聲像跳動(dòng)著的音符圍繞在我的耳畔。聽著，聽著，周圍的一切都仿佛安靜了下來，我的心也舒暢了許多，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹上清脆的鳥叫聲悅耳動(dòng)聽，門前的小溪也“嘩嘩”地流著。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我才從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來，一看已是夕陽西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽的余暉照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌聲充滿著魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現(xiàn)在回想起來，那柔和的歌聲一直在耳畔回繞，久久不能散去。
初一（6） 朱雨婷
回味往事往往讓人感到憂郁，同時(shí)也很美好。往事就恰如一首歌，一首經(jīng)久不衰、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、越老越動(dòng)聽的歌。歌聲中蘊(yùn)含著光陰的故事。
一首承載著舊時(shí)回憶的老歌往往會(huì)很自然把人的思緒帶到那個(gè)純美的年代，那個(gè)有小人書，壩壩電影，橡皮繩、圣誕卡的年代。那個(gè)曾經(jīng)讓我們興奮、感動(dòng)、思戀的歲月。
小時(shí)候第一次聽到郭老師演唱的《我的祖國》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引。一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸。微風(fēng)徐徐吹來兩岸的稻花真的會(huì)飄浮陣陣清香嗎？有一次上學(xué)路過綠油油的稻田時(shí)竟親自去與稻花作親蜜接觸。為了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的稻花。后來同們都笑我傻。而我卻認(rèn)為這就是生活的詩意。
在那一段歌聲裊裊的歲月里，有時(shí)候遇到一首自己喜歡的歌，就會(huì)很快的跑到音響店去買來。然后放學(xué)后一個(gè)人躲進(jìn)屋子里，躺在床頭細(xì)細(xì)的品味。就好像為自己準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤(rùn)是無限的。我曾經(jīng)感動(dòng)于鄭智化的堅(jiān)強(qiáng)；姜育恒的憂郁；崔建的激昂；齊豫的飄逸。
那時(shí)候不懂得怎樣從藝術(shù)的角度來欣賞一首歌。只要覺得旋律起伏有致，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)就行了。并且嘴里時(shí)不時(shí)的哼著這些小調(diào)，回家第一件事就是打開錄音機(jī)盡情咀嚼其中的韻味。錄音機(jī)疲憊的拉著不知道聽了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時(shí)心靈所獲得的是一種無與倫比的快樂感與滿足感。
我現(xiàn)在也喜歡聽歌，在不同的年代聆聽同一首歌，感受是炯然不同的。那些兒時(shí)的歌，在今天就會(huì)成為我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動(dòng)的音符就是通往童年美好時(shí)光的列車。那起伏錯(cuò)落的旋律肯定在酒中泡過，不然歌聲為什么會(huì)如此的醇香和濃得化不開呢？
都說往事如夢(mèng)，如煙。有時(shí)離你很近，有時(shí)卻又稍縱即失在你眼前越發(fā)變得朦朧。而我覺得往事更像是一首流動(dòng)的歌。只要你用心聆聽，你一定能夠感覺到里面有童年的歡聲笑語，有光陰的故事。
剛開學(xué)的時(shí)候，以為課文有些難，所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都舉手回答問題，因?yàn)槲也粫?huì)，所以沒有舉手。下課后，同學(xué)們都嘲笑我，說我連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。我一下子變得無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二天，老師出題目，我還是不會(huì)，可又怕別人笑話，于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因?yàn)槔蠋熆次沂穷^一次舉手的緣故，便叫我起來回答，可是我卻回答錯(cuò)了。引來全班同學(xué)的哄堂大笑。又過了幾天，老師提問，我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我?？墒侨怂悴蝗缣焖?，答問的這個(gè)“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯(cuò)了。這次，同學(xué)們笑的更厲害了。
下課后，老師把我叫到了辦公室，問到：“你舉手又為什么會(huì)答錯(cuò)呢?”我把事情對(duì)她說了一遍。她聽后，說道：“那這樣吧！從后你不會(huì)的題就舉左手，會(huì)的題就舉右手?！蔽衣牶?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數(shù)漸漸少了起來，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
老師，謝謝你！你的行為真是一首可歌可泣的歌！
我把抽屜里的東西全部都傾倒出來，突然眼前閃過一絲光芒，我輕輕地拿起這顆粉紅水晶珠，對(duì)著窗外的陽光，折射出了一個(gè)溫暖的笑臉，恍惚間，往事如歌般奏出美妙的音符，回蕩在耳畔……
“有點(diǎn)痛，好像被蜜蜂刺了”當(dāng)時(shí)小小的她嘟著嘴，不滿的說道：“我要把所有的蜜蜂都逮住，哼！”看著她的樣子，小小的我說：“我媽媽說過，蜜蜂刺了人是因?yàn)樗Ｗo(hù)自己，而且它也活不了多久?！薄鞍?！那我就不懲罰它們了。??！快看，村長(zhǎng)伯伯開水了，我們快去”在那個(gè)油菜花的季節(jié)中，兩個(gè)小小的身影在田野的小徑上奔跑著，鉆入長(zhǎng)過身子的油菜花中。
“好清涼啊”我們赤著腳丫子，在水溝旁嬉戲著，幾乎那時(shí)候的每一個(gè)春天，我們都是在這樣的玩耍中度過的。村長(zhǎng)伯伯總是笑瞇瞇問我們?cè)趺赐娌荒?，我們也不知道為什么，只覺得好玩，印象最深的就是那次丟鞋帶的事件了。
那個(gè)時(shí)候，我們最愛玩的游戲就是在水溝里的交接處，有一個(gè)大大的圓形水泥柱，水必須通過這一頭到另一頭。于是我們就經(jīng)常把樹葉、草、花都搬來，然后兩個(gè)人各一頭，一個(gè)人把東西放進(jìn)去后另一個(gè)人在那頭順著水流把東西拿住，我們就這樣重復(fù)一遍又一遍，樂此不疲。到最后，樹葉用完了，花瓣也沒了，正當(dāng)我想從水泥柱上爬起來時(shí)，她突然接下她的鞋帶，眨著眼笑著說：“還有呢！”她的鞋帶很好看，是粉紅色的，還有一個(gè)水晶珠，陽光折射在水晶珠上，閃閃發(fā)亮，但在那時(shí)我覺得她的笑比水晶珠還耀眼。
“來咯”她把鞋帶放進(jìn)小溝中，潺潺的流水開始載著它進(jìn)水泥柱，我在另一頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著，盯了很久也還沒有，“到了沒??！”她有點(diǎn)著急的詢問我。最后，她又干脆跑到我這頭，也跟我一樣這樣一直趴著，一直盯著……
“真對(duì)不起，都怪我沒看好。”看著她一瘸一拐的走著，心里油然而生一種慚愧。“沒關(guān)系的.，回家重新把鞋帶換掉就行了?！弊詈蟮郊視r(shí)，一直變成了她安慰我，這讓我更覺得是我的錯(cuò)。
晚飯后去找她時(shí)，聽見她媽媽在責(zé)備她，她看見我來了，調(diào)皮地眨了眨眼。等到她出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她把鞋帶換了她又讓我把手?jǐn)傞_，我照做后，她把她的另一根鞋帶放在我手心里。夕陽下的水晶珠散發(fā)出友情的光芒……
我推開窗，笑了。又是一個(gè)絢爛的季節(jié)，往事已被時(shí)間卷入埋藏在某一個(gè)角落，但那美妙的旋律卻永久在生命中奏出動(dòng)人的曲調(diào)……
“光陰似箭，日月如梭”往事如一首歌般，美而悠然，即使時(shí)間短暫，卻深烙大腦，不易洗去。
——題記
朋友，我們隔千里，心靈還可否相通？我們回憶我們的往事，即使支離破碎，但任然可以沉淀下來，成為世間那最純真的友誼。
第一次遇見還記得嗎？你在校園草叢中央翩翩起舞，你身穿純白的束腰裙開始一段你心聲的舞蹈。踮腳、旋轉(zhuǎn)、再踮腳-------多么優(yōu)美!我沉浸在其中，呆呆的望著如星空耀眼月亮般的你，心中想著如果那只是我該多好呀!
可是，你還是發(fā)現(xiàn)了——“喂，你是誰？”我突然發(fā)現(xiàn)你在直勾勾的盯著我，我的臉蛋變得通紅，“我------我------我是四年級(jí)五班的---”我支支唔唔的回答，即使陽光熹微，但還是覺得刺眼，讓我不敢抬起頭來直視。“你好可笑！”你淺淺笑著，勾起了兩個(gè)可愛的酒窩。
就這樣，簡(jiǎn)單的相遇讓我倆成了好朋友。但是，朋友為什么，為什么我們會(huì)因空間的距離二改變心靈的距離呢？為什么就這樣讓我不能細(xì)聽你的心靈，欣賞你美麗的翩躚呢？為什么你也不能傾聽我心靈的快樂，痛苦與深深地傷疤呢？
什么時(shí)候我們有了心靈的距離呢？是你那天晚上的不告而別吧!你還把我當(dāng)作朋友嗎？這是我那天的想法，有說不出的痛楚，卻一點(diǎn)也不恨你，真的。只是，不懂你去內(nèi)地上學(xué)不給我講呢？你只給我留下了一片空白，一個(gè)問號(hào)，沒有休止的問號(hào)而已。
春節(jié)那天，你給我拜年，你變了，或者我變了，有出的原因。我們無聊的說幾句問候語留下的只是一片空白。我嘴唇微微翕動(dòng)想說什么卻不知說什么，只是匆匆告別了，我們就這樣沒了聯(lián)系，結(jié)束了這段友誼。
原以為世界最遙遠(yuǎn)的距離是生與死，而如今終于明白，原來最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是心靈的距離。
往事如歌，一揮而散，太短暫太短暫，我們的相遇，你的不告而別，我們?cè)?jīng)真摯的友誼------仿佛在昨日，而如今的我們，卻成為了最熟悉的陌生人……
記憶譜出的樂章，像是潮水一般漫過我的雙耳，戲劇性地用大幅的七彩遮住我的雙眼，錯(cuò)落斑斕的色彩，一層層跳躍著，融化、交匯在一起，從我口中低低地流出，哼著調(diào)子，唱著往事。
兒時(shí)，不知生活是為了什么，似乎是為了身旁大人們幸福的表情，為了在夏天拾一窩鳥蛋，看雛兒醋睡的樣子，是為了與樓下的野小子搶果子吃，為了一切想象中的美好事物活著。調(diào)子明快而平和，如行云流水一般，聽著，似乎可以聽到三月桃花綻放的聲音，燕子鳴叫的聲音，夾雜著歲月流逝。
稍大懵懂。知道每天要認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽對(duì)我說：“自己要懂事，自已的事情自已做?！痹鹤永锝z瓜爬藤了，月季謝下了粉紅的花瓣，院里一揮悟桐被砍了，表姐要去上大學(xué)。上學(xué)常走的一條小巷子，彌漫著潮濕的味道，地面長(zhǎng)滿青青的苔蘚。調(diào)子一頓一頓的，前一個(gè)音符不知下一個(gè)音符該如何繼續(xù)，各個(gè)音符都是獨(dú)立的，每個(gè)音符都在極小的空間里充斥得無限大。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，不能理解以前的所作所為，覺得世事繁復(fù)，只想把自己掛起來，活得簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單些。調(diào)子連續(xù)著，先是輕快。后來慢下來，慢下來，似乎在蓄勢(shì)，為了使未來突如其來的燦爛。
我唱著、行著，活在住事的余音中，又繼續(xù)譜寫著未來的往事！
我呆呆的望著那酷貝拉的小袋子，不知不覺的笑了起來！想起了那次如歌的往事：
這是初中階段的第一個(gè)國慶七天假，爸爸說帶我出去玩玩。正在做作業(yè)的我心思來了，興奮地把作業(yè)都拋置于腦后，好奇地問爸爸：“我們?nèi)ツ膬和婺兀俊卑职謪s像小孩子一樣笑了笑說：“保密。”
國慶假的第三天下午，爸爸急匆匆的讓我和媽媽收拾好三天的衣服并問到：“仔仔，作業(yè)做完了吧？爸爸是這樣安排的：我們先去湘陰，然后和詩音姐姐她們一起去赤壁泡溫泉，最后去酷貝拉”我喜出望外的說：“真的嗎?還好我作業(yè)已經(jīng)全部做完了！
在赤壁我們幾個(gè)小朋友蒸了桑拿。泡了牛奶浴…………很高興的一天，但我很期待明天，明天我就可以去夢(mèng)寐已久的酷貝拉了。我興奮都連覺都睡不著。
終于天亮了，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，坐在車上我們?nèi)齻€(gè)小朋友一直喋喋不休，爭(zhēng)議著酷貝拉里面會(huì)是什么模樣。很快的到了酷貝拉大門口，我們迫不及待的沖下車。大紅色的拱形大門上有著立體的米奇等動(dòng)物的模行，兩邊的櫥窗里粘貼著酷貝拉里的簡(jiǎn)介，快步的走進(jìn)大門，寬敞明亮的售票大廳，美麗溫柔的售票員讓我們排隊(duì)買票并告訴我們要九點(diǎn)鐘才可以驗(yàn)票入內(nèi)，150元一張的票價(jià)，可以有一個(gè)大人陪同。時(shí)間是上午九點(diǎn)至下午二點(diǎn)。媽媽們買了票后問：要我們陪嗎？我們異口同聲的說：不要。
時(shí)間過的真慢，我們?cè)诖髲d里排著長(zhǎng)隊(duì)看著酷貝拉的簡(jiǎn)介，焦急的等待著……。“驗(yàn)票了，請(qǐng)大家排好隊(duì)”工作人員終于來了。像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍慢騰騰的挪動(dòng)著，總算到我們了，驗(yàn)票阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)小袋子，20元酷幣，戶口本……。許多東西。
懷著躁動(dòng)的心走進(jìn)去，“哇！”一座座小房子五顏六色的，有醫(yī)院、消防隊(duì)、食品加工廠、蛋糕坊等等，一共有62種職業(yè)?；腥婚g，我們成了一個(gè)個(gè)小大人，要自己動(dòng)手才能有吃的、喝的?！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)，別發(fā)呆了”“我們先做什么”我們?nèi)司拖窳种械男▲B嘰嘰喳喳的爭(zhēng)議起來，“快看，那是飲料加工廠，可以解決我們口渴的問題”我手指著一座小紅屋邊走邊說，伙伴們同意了我的提議。我們快步走進(jìn)飲料加工坊，換上工作服后，里面的阿姨給我們介紹著飲料的由來、有關(guān)飲料的故事還有飲料是怎么做成的。阿姨先給我們做了一遍示范：把可口可樂的飲料瓶放在了機(jī)器的第一個(gè)安全門里，還告誡我們：我們的手不能碰瓶口并且一定要關(guān)好安全門以免傷到自己。我們按照阿姨教的步驟一步一步小心的操作著，可樂瓶隨著機(jī)器慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，進(jìn)入了衛(wèi)生通道，檢查瓶子是否干凈衛(wèi)生，然后又隨著運(yùn)輸線來到灌可樂的地方，很快地就灌滿了一瓶可樂，再隨著機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)裝滿了可樂的瓶子來到了上蓋子的地方，機(jī)器上下來回著，不一會(huì)兒，又隨著機(jī)器來到了紫外線消毒的地方，經(jīng)過好幾道工序終于一瓶瓶可樂出現(xiàn)在我們的眼前?？茖W(xué)真的好發(fā)達(dá)，減少了很多的人力。喝著親手操作而成的可樂，我的心美滋滋的，很有成就感。
我們做了演員、去了打靶場(chǎng)、還有模有樣的做了一回汽車設(shè)計(jì)員……我們玩得不亦樂乎，只要是做了的職業(yè)工作員都會(huì)在戶口本上蓋一個(gè)大紅的印章，證明我們的參與，并根據(jù)我們的成果得到一定的酷幣?？釒趴梢栽诶锩尜I吃的、換紀(jì)念品，但要先辦一張銀行卡，將酷幣存入銀行卡內(nèi)才可以。
“叮叮。?！钡綍r(shí)間了。怎么這么快就到時(shí)間了？我們還有好多、好多還沒來得及參加，可是沒辦法，我們只好很不甘心地、像蝸牛樣慢騰騰的走出來。
短短幾個(gè)小時(shí)的成人生活體驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)了很多并知道了知識(shí)的重要性。也體會(huì)到了父母的辛苦。雖然已經(jīng)過去了一個(gè)多月，可這件往事一直在我心里久久不能忘懷。
轉(zhuǎn)眼間，我們已從小弟弟妹妹一步步地邁向大哥哥姐姐，在經(jīng)歷了太多數(shù)不勝數(shù)的事之后，馬上就要畢業(yè)了?？墒?，在這期間，我只要一進(jìn)教室，走上老師講課時(shí)的講臺(tái)，我的內(nèi)心深處就會(huì)讓我記起六年前的那一幅由我譜寫下的畫面……
那是一個(gè)早晨，校園外的花兒似乎比原來更艷麗了，草兒好像更清新了，樹兒宛如更精神了，一切的一切，都好像在向匆匆趕路上學(xué)的我招手致意。一進(jìn)入校園，一股股沁人心脾的芳香朝我撲來，使我受寵若驚，我投入了大自然的懷抱。
迎著如癡如醉的香氣，我步入了知識(shí)的殿堂，在座位上如饑似渴地等待著馬上來傳授知識(shí)的老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴像以往一樣響了起來，我一如既往地專心致志聽課。我起初聽得津津有味，跟著老師在知識(shí)的海洋里漫游，直到老師問起一道大家困惑了很久的題時(shí)，我猶豫了，小聲嘀咕道：“這道題不是我昨天趕了一個(gè)晚上解出來的嗎？也不是很難呀，一定有很多人都做出來了，等等看吧！”然而，事情卻出乎了我的意料：全班頓時(shí)鴉雀無聲，大家兩眼發(fā)光地望著老師，好似乞求著老師放過他們。
在這一刻，我茫然了。因?yàn)槲疑阅懶。瑥膩聿粫?huì)舉手發(fā)言，這對(duì)我來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)！可轉(zhuǎn)過頭一想，不能就這樣白白地浪費(fèi)我一夜的心血啊，這樣做明顯地指出了受害者是我呀！就這樣，我的手不由自主地伸了出去，又縮了回來，伸了出去，縮了回來……
就在老師快失去希望的時(shí)候，我終于按捺不住心中的渴望，狠狠心，咬了咬牙，決定豁出去了，把手使勁地向上伸展。
“咦，你知道？快上來給我們講講方法吧！”老師的聲音如雷貫耳，我的心一下提到了嗓子眼上，小心翼翼地走上了講臺(tái)。此時(shí)的我，完全沒有顧及到同學(xué)們的鼓掌聲和喝彩聲。發(fā)表了我的言論后，獲得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，我莫名地感到了一種特有的驕傲。原來，登上講臺(tái)也不是我想象中的那樣緊張，反而覺得很有趣、充滿了新鮮感。不僅如此，我還實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，這短短的幾分鐘將在我人生的道路上留下深深的烙印。
往事像快要結(jié)尾的歌曲一樣，讓正在翩翩起舞的我回到現(xiàn)在。反復(fù)翻閱過去，我的大腦萌生出了一行字：人這一生最大敵人就是自己，要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己，這樣，你就是主宰自己人生的統(tǒng)領(lǐng)者，畢業(yè)考試也是如此！
細(xì)沙是攥不住的，它們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地從手指縫間流下，但沙礫磨成的珍珠卻可以緊握??；音符是聽不出美的，而當(dāng)它們一個(gè)一個(gè)、一節(jié)一節(jié)譜成樂章時(shí)，它有的，是說不出的美。如往事一般，令人回味無窮。羅大佑的《童年》中唱道：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”但，那不是我的童年。記憶里的那個(gè)校園，沒有池塘，沒有榕樹，沒有秋千，卻有陣陣桂花香，飄著回憶。秋天，漫無目的地走在校園里，只要有那么一點(diǎn)兒風(fēng)，桂花就毫不吝嗇地交出香氣。下一刻，我就會(huì)往那個(gè)叫“怡園”的花壇跑去，一眼看到那株桂花樹。它矮矮的，花也開得很小，只是香氣一聚集，誰便也不能否認(rèn)它是株桂樹。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們也不顧什么老師的批評(píng)了，一股腦往那棵樹旁奔去，摘下一小瓣，先嗅嗅有沒有香氣，然后再塞進(jìn)口袋里。等到再拿出來的時(shí)候，花瓣早就變干了，但口袋里好像還有那么一股香。呵，童年的歌，是桂花味兒的。
在刻有冰心奶奶名言的石碑旁，有一片竹子。我一直好奇竹林里會(huì)有些什么，就一個(gè)勁兒地盯著它看。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很高的紅色的亭子，上面有一些黑白相間的東西，我開始堅(jiān)信那是熊貓的身影——這一點(diǎn)直到畢業(yè)我也還是這么認(rèn)為的。其實(shí)，亭子是在竹子那邊的園子里的。很多年前，不知道是誰說那里面有蛇，進(jìn)不得，我就一直不敢靠近，依稀記得自己曾經(jīng)進(jìn)去過，卻又好像只是發(fā)生在夢(mèng)里。那時(shí)的我總是用手扒著總是關(guān)閉著的正門，有時(shí)也會(huì)發(fā)神經(jīng)似的喊道：“快放我出去，我要出去！”大人們投來鄙視的眼神，當(dāng)然，這其中還可能有當(dāng)年朋友那只咬死小倉鼠、被埋了以后又自個(gè)兒爬出來的大倉鼠投來的不屑眼神。園子附近有一個(gè)小商店，去買一瓶泡泡水。陽光下，泡泡透著七彩的光芒，照耀著我最美好的時(shí)光。呵，童年的歌，是泡泡水味兒的。
忽然想想，當(dāng)年很多“謎團(tuán)”竟是時(shí)至今日自己寫時(shí)才解開。我的《童年》是桂花味的，是泡泡水味的，充滿著歡樂與幻想。
在望不盡的溢滿桂花香的人生路上，我靜靜地、慢慢地走著，走著，輕聲唱著那獨(dú)屬于我的如歌往事。
往事如歌
往事如歌，因?yàn)樗懈枰话愕捻嵚?，有歌一般的意境，有歌一般的情懷。回憶往事就讓我心潮澎湃?/p>
回憶往事，那場(chǎng)拔河比賽最令我難忘。只聽裁判一聲令下，我們（1）班和（4）班的比賽拉開了帷幕。我雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，重心靠后，全身上下沒有一個(gè)細(xì)胞放松，用力地向后拉。我只感覺繩子在艱難地向我們這邊移來，我的腳步在艱難地向后退著?？蛇€沒等我喘口氣，繩子又被（4）般拉了過去。這下我急了，于是，我?guī)ь^喊了聲：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指揮下，全班眾志成城，勁往一處使，心往一處想。經(jīng)過一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，繩子上的紅領(lǐng)巾偏向了我們的陣地，隨著裁判員的一聲哨聲，我們勝出了。狹路相逢勇者勝，看我們班主任王老師，是老將出馬，一個(gè)頂倆，俗話說“強(qiáng)將手下無弱兵”，我們自然是高手中的高手。像（4）班這些不自量力的小卒，就是回家吃十年饅頭也比不上我們。
經(jīng)過一番養(yǎng)精蓄銳，我們又整裝上陣。我拿余光看了一眼對(duì)手的陣容，除了打頭陣那個(gè)有點(diǎn)兒人高馬大，其余的都是些蝦兵蟹將、老弱病殘，根本不堪一擊。我們決心已定，還沒等裁判吹哨，就拿起繩子不管三七二十一地拉了起來。急得裁判大喊：“停！停！”我們又各就各位，等裁判再次吹哨時(shí)，沒想到幸福女神開始眷顧他們了，（4）班不知哪來的神力，他們獲勝了，我們一下子疲軟了，癱倒在地上。這回我們是無顏見江東父老了，想想我們剛才驕傲自大的樣子，真有點(diǎn)兒后悔?？赊D(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在比分才1:1呢！鹿死誰手，誰笑到最后還不一定呢！想到這里，我又重新振作起來。
又稍作休息，我們開始了最后一局比賽，這是關(guān)鍵的一局。這一局將決定我們的命運(yùn)，將決定勝負(fù)。我們千萬不能掉以輕心，否則將被無情的淘汰。我們一旦麻痹大意，將與冠軍無緣。比賽開始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被這粗大的麻繩磨得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)腫了。當(dāng)我用手再一次握住麻繩時(shí)，感到了一股鉆心的疼痛?？蔀榱吮Ｗ∵@關(guān)鍵的一局，我早已把所有的疼痛拋到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。這局比的是耐力，比的是持久力，大家齊心協(xié)力，終于獲得了勝利。男同學(xué)們高興地緊緊擁抱在一起，女同學(xué)也忘記了害臊，跑過來和我們男生握手。
拔河比賽是力的抗衡，可拔河比賽讓我們看到了勝利的喜悅，感受到團(tuán)結(jié)一致的力量，也就是這一點(diǎn)最讓我難忘，讓拔河比賽深深地印在了我的腦海。
“跟我走，不后悔。”
“嗯嗯，義無反顧?！?/p>
——引子
想起那些曾經(jīng)海枯石爛的誓言，想起那些曾經(jīng)天長(zhǎng)地久的承諾，不知怎么的，心里有一塊地方總是空空的，也許是人不在了，溫暖不在了……
在某年的夏天，兩個(gè)女孩相遇了。一次偶然的機(jī)會(huì)，上天讓她們的生活產(chǎn)生了交點(diǎn)，從此她們便成為了“你的是我的，我的是你的”的好姐妹。
每天的放學(xué)路上，你會(huì)看到她倆手牽手地走出校園，不時(shí)傳出一陣小騷動(dòng)，那是她們又在打打鬧鬧。帽子從天而降地扣了下來，我眼前一黑，隨即便猜出是哪個(gè)搗蛋鬼在惡作劇?！巴瑢W(xué)，你是活得太舒坦了吧？”我也不動(dòng)手，只是放狠話。只感覺一陣風(fēng)從身邊刮過，首先還在耳邊的聲音，一下子到了老前方。“你來找我算賬啊，我先閃?！痹捳Z剛落，我就追了上去?！敖裉煲欢ú荒芊胚^你，都騎我頭上來了，膽子不小??！”跟我比跑步，那是她一點(diǎn)也不明智的選擇。果然沒過多久，我就追上了她，對(duì)她的頭發(fā)進(jìn)行了一次狠狠地蹂躪。雖說是狠狠地，但也還是沒有下重手，只是象征性的懲罰了一下。她們之間，無論對(duì)方做了什么過分的事，她們都只會(huì)一笑了之，因?yàn)槟鞘撬齻儗?duì)雙方的特權(quán)，也是只屬于她們的特權(quán)。
瘋也瘋過，可是有時(shí)她們也會(huì)安靜地坐下來，好好地聊聊自己的未來。“以后我們?nèi)チ烁髯缘膶W(xué)校，分開了怎么辦？”這是她們一直不愿討論的話題，也是她們不得不面對(duì)的問題，“沒關(guān)系啊，我們約定十年，十年之后，無論如何都要相見?！蔽逸p聲地安慰她，底氣也泄了一半。十年，人生有幾個(gè)十年，我們能保證十年后，心里還日夜思念著那個(gè)人嗎？我怕我不能。她仿佛聽出了我的不看好，便一口堅(jiān)定地答應(yīng)：“好，只要你還認(rèn)得出我?！薄胺判?，即使你長(zhǎng)得再丑，我也認(rèn)得出你?！闭Z畢，笑聲一片。每每聊到這個(gè)話題，總是以笑聲不了了之。不是她們不想繼續(xù)下去，而是她們害怕慢慢露出水面的殘酷現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓她們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光都過得不快樂。
這些深深烙印在心底的畫面在我眼前像放映機(jī)一樣，一幕一幕地出現(xiàn)。如今，我們疏遠(yuǎn)了，不像以前那么親密無間，成了最熟悉的陌生人。原來，時(shí)間真的很可怕，可以讓兩條相交線從此變成平行線，生命中再無交集?？墒羌词故窍嘟痪€又能怎樣呢？一個(gè)交點(diǎn)過去，迎來的也只會(huì)是距離越來越遠(yuǎn)。
我還是忘不了這段有你的日子，雖然已經(jīng)回不去了，但我愿意守著我們的回憶一輩子。
“你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
??????
也許我們的承諾，已經(jīng)不復(fù)存在了，
但，朋友，祝你幸福。
（提示：《曾經(jīng)忽略的承諾》
精選閱讀
作文是一種啟發(fā)思想的方式，可以通過文字激勵(lì)讀者打開心扉，拓展思維。寫作讓我們的靈魂得到釋放，不再感到孤獨(dú)。你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？為了方便閱讀和使用，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“往事作文”，請(qǐng)立即將此頁面收藏，以便未來再次查看！
經(jīng)發(fā)學(xué)校
雪，像誰漫不經(jīng)心隨手從高空撒落的小花瓣，無聲無息地歇在屋頂、樹梢，地面鋪上了一層薄薄地柔白，真美！我由衷地感嘆，世上沒有比雪更純潔的了。恬恬的思緒化作晶瑩的雪花，飛向了那個(gè)冬天
媽媽拉著我冰凍的小手站在車站，大街上鋪滿了十幾厘米厚的雪，而且雪花還在不停的飄著，那時(shí)我才上幼兒園，是一個(gè)站在雪地里的小可憐。好容易等到幼兒園車來了，我已經(jīng)成了一個(gè)小雪人，媽媽忙用溫暖的大手幫我拍去身上的雪花，我含淚告別媽媽。
每逢下雪天，早上媽媽總是背我到車站，下午放了學(xué)又背我回家。因?yàn)椴欢碌奈以缫崖暶鞑蛔潜涞淖孕熊囓囎?/p>
你媽媽真好！一個(gè)凍紅了鼻子的小伙伴說，當(dāng)然！我驕傲的抬起頭，隨即又把目光投向遠(yuǎn)方，我知道，媽媽肯定會(huì)來接我。突然，那個(gè)小伙伴望著我身后，竊竊地笑，我還沒來得及扭頭，就被一雙溫暖的大手蒙住了眼睛。呀！我猛地跳起來。小淘氣，冷不冷？媽媽笑了，她背著我往回走。
漫天的雪，晶瑩剔透直往我臉上撲，我伸手接了幾片雪花，放在媽媽頭上，化了，再放幾片，又化了，再放倦了，便把冷冰冰的小手貼在媽媽背上，冷不防拔一根頭發(fā)，干什么？媽媽嚇了一跳，沒干什么！我咯咯地笑著把媽媽的頭扳回去。我扭頭往后一看，一串清晰地腳印那是媽媽的腳印，沒有我的，我一下子滑到地面，鄭重地邁開雙腳，一步、兩步腳下的雪吱吱的響，仿佛一首無字小詩，優(yōu)美而耐讀，我再一次扭頭看去，有兩串腳?。阂淮钌畹拇竽_印，一串淺淺的、歪歪斜斜的小腳印，迎得了媽媽贊許的目光，我又倔強(qiáng)地向前走著，一步一步
曾經(jīng)記錄心情的紙張漸漸泛黃了，但是留在心中的那份青春日記在時(shí)光的洗練中越來越明澈了。那些青春的日記刻骨銘心，從來不需要記起，也從來不會(huì)被忘記。
高一是個(gè)懵懂的季節(jié)，周圍的一切都是那么陌生，那么新奇。生命中似乎總有那么多的巧合——我遇見了你們。那個(gè)皮膚黝黑但表情豐富的大弼哥，那個(gè)白白胖胖有著一雙小眼睛的“小潘潘”，那個(gè)瘦瘦小小且?guī)е鴰追株幦嶂畾獾拿让?。哦！還有那個(gè)口齒伶俐但牙齒參差不齊的小凱哥。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光每一天都很溫馨很充實(shí)。
我把我們的故事一點(diǎn)一滴都收藏得很好，唯恐它彌散在年華里。我們?cè)?jīng)在軍訓(xùn)的時(shí)候嘲笑對(duì)方被曬得黑黑的臉，一直笑，笑得沒了形象；我們?cè)?jīng)下課時(shí)在教室那個(gè)不起眼的角落瘋狂，仿佛要把平時(shí)積累的能量全部釋放出來，雖然是個(gè)角落，卻收集了我們所有的快樂；我們?cè)?jīng)頂著寒風(fēng)在操場(chǎng)上打雪仗，你追我趕，雖刺骨但情長(zhǎng)；我們?cè)?jīng)陪對(duì)方度過了一年一度的中秋節(jié)，雖然沒有大魚大肉，但卻很溫馨很滿足；我們?cè)葱切强丛铝?，暢想自己的美好人生……我們的回憶很多，雖然偶爾會(huì)有些小摩擦，但從未真正生過對(duì)方的氣，事情過了就忘記了，沉淀下來的，留在生命里的都是美好的。
生活真的就像是一部電影，總會(huì)有一些曲折的情節(jié)。文理分科時(shí)，我們之間默默流淌著不舍。我們笑著分手，在強(qiáng)顏歡笑中揮手告別，朝著不同的方向走去。
我們相距不遠(yuǎn)，只是高度不同。你們?cè)谒臉?，我在一樓；你們理科，我文科；你們?nèi)耘f大步向前走，而我卻停留在原地。好殘酷的現(xiàn)實(shí)，一模一樣的教室，再次進(jìn)來的卻是不一樣的面孔。我還坐在相同的位置，可再也找不回當(dāng)初那種快樂溫馨的感覺。身邊同樣是笑臉，卻沒有熟悉的身影。在惶恐不安中，我習(xí)慣的回頭向后看，可映入眼簾的是四四方方的墻角，歡呼聲，歡笑聲早已散去，我沒有一絲安全感。最后淚水還是打濕了雙眸，我明白了從此與我相伴的不再是你們。
陽光透過翠綠的香樟樹葉子撒下鏡子般的光斑，一切仿佛步入了生活的正軌。我漸漸開始熟悉周圍陌生的面孔，當(dāng)和周圍的人再次打成一片時(shí)，我以為我依舊可以爽朗的笑，可在一切都恢復(fù)平靜之后，我隱約感覺到心里的某個(gè)角落仍然充斥著落寞。如今，每一次的相遇，我都有一種莫名的緊張感，我多怕一開口就變成了客套的寒暄話，多怕我們的記憶風(fēng)干為歲月。
每一個(gè)人都很懷念那段歲月，都希望能夠把回憶化作文字，記錄那段陽光燦爛的日子，我只是其中一個(gè)。這不是我一個(gè)人的回憶，這是屬于我們共同的歡樂和憂愁。希望這些歡樂和憂愁能夠讓我們?cè)谌松拿恳粋€(gè)時(shí)刻都記憶猶新，讓我們?cè)谑б饴淦菚r(shí)心意盎然，讓我們?cè)谟X得苦悶和躊躇時(shí)有那么一抹陽光照進(jìn)心底。
高中時(shí)光，青春豐盈，但似流水，似指間沙，片刻即逝。當(dāng)一切繁華褪盡時(shí)，我只想說的是：時(shí)光無法倒流。我們所能記住的便是：歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的便是：聚散離合，安之若素。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初二了?；厥淄?，有的使我快樂，有的使我難過，有的使我成長(zhǎng)，也有的使我心酸。說起成長(zhǎng)往事，只有那一件事使我真正的成長(zhǎng)起來。
這件事說起來有些丟人，但轉(zhuǎn)念一想有什么好丟人的，它已經(jīng)過去了，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的基石了。從小呢，我就很膽小，怕黑，而且自理和自控能力又差，所以睡覺時(shí)必須有人陪著。于是爸爸就擔(dān)當(dāng)起陪我睡覺的大任了?？墒牵@一陪竟陪了十二年，若不是那天晚上，恐怕我要在爸爸懷里依偎一輩子呢。
那是在我六年級(jí)的一個(gè)晚上，爸爸的一個(gè)同學(xué)從外地回來了，他要陪同學(xué)去喝酒，要很晚才回來。所以那晚沒人陪我睡覺了，而媽媽又不愿意陪我睡覺。情急之下，我只好嘗試著自己一個(gè)人睡覺?？墒牵慨?dāng)燈一關(guān)上，我的內(nèi)心便異常恐懼，像是掉進(jìn)了無盡黑洞。這時(shí)我便會(huì)大喊大叫，叫媽媽把燈打開。
媽媽見這樣下去不行，便對(duì)我說：孩子，你也不小了，不能總是這樣怕黑，要做一個(gè)真正的男子漢，去戰(zhàn)勝黑暗。我一想也有道理，于是就在嘗試了一次。這次燈關(guān)上后，我心里一直想著去戰(zhàn)勝黑暗，可是仍然不行，還不到五分鐘，我又嚷嚷著把燈打開。媽媽見這樣還不行，便坐在我床頭想了好一會(huì)。突然，她轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：孩子，要戰(zhàn)勝黑暗，必須先要戰(zhàn)勝你自己，戰(zhàn)勝你自己那恐懼的心魔。于是，我又嘗試了一次，這次我心里一直與那恐懼的心魔搏斗著。終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了我自己。
此后，我睡覺再也不用人陪了，可以真正的獨(dú)立了。是啊，這就是成長(zhǎng)，我從依偎在父母身邊的一只雛鳥成長(zhǎng)成一只可以展翅高飛的雄鷹，我要去搏擊長(zhǎng)空，開辟出屬于我自己的一片藍(lán)天。
時(shí)間如溪水，可以緩緩逝入昨天的大門；淚水如晨霧，可以漸漸被初升的旭陽驅(qū)散。然而心靈的創(chuàng)傷呢？是否如旭陽下的淚水，可以被時(shí)間蒸干而找不到任何傷痛的痕跡？
朋友，你是否在懊惱著你那火熱的心，始終不能與另一顆心相碰撞，你就好像一只討厭的刺猬，扎得無人敢靠近？如果你認(rèn)為自己沒做錯(cuò)什么，但期盼著心靈的火花出現(xiàn)的愿望又一次擦肩而過時(shí)，聽一聽我的話語，這也許能夠給你帶來好運(yùn)。
幾句也許漫不經(jīng)心丟出的玩笑話，或者幾次看上去微不足道的惡作劇，你是否覺得對(duì)交往相處來說能起到快樂與增進(jìn)的作用？當(dāng)然，對(duì)于大度的人來說，這是不會(huì)讓對(duì)方即刻對(duì)你翻臉，或者從此對(duì)你結(jié)下深仇大恨的。但是，朋友，你忽略了一個(gè)重要的道理：日積月累，漸少成多。每一次玩笑與惡作劇，都會(huì)給對(duì)方的自尊與心靈帶來創(chuàng)傷，這種抽象的創(chuàng)傷非比一般，若非對(duì)癥下藥，就算是歲月再怎么蹉跎也不能讓它愈合。一次次心靈的創(chuàng)傷就能帶來一次次感情的傷害，每次這類的傷害就像一塊塊會(huì)隔熱的空心磚，當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)似乎不知在什么時(shí)候你已與他人在心靈之間壘起一座高大的“隔熱墻”的時(shí)候，為時(shí)早已過晚了。需明白，沒有生來就讓人厭煩的人，只有常做讓人厭煩事而讓人厭煩的人。交往這東西就像播種，種什么結(jié)什么還會(huì)以少得多——種的是真誠與關(guān)懷，就能得到更多的真誠與關(guān)懷；種的是拿人開心，那你只好承受幾倍反過來的拿人開心嘍！并且交往上還會(huì)你來我往，像前者就能互助互享，形成良性循環(huán)；后者只會(huì)冤冤相報(bào)，形成惡性循環(huán)。而不管什么結(jié)果，都會(huì)把你給別人的感覺定型，然后更多人的就會(huì)受到感染，從而發(fā)生相應(yīng)的鏈條關(guān)系——好的會(huì)更好，壞的只有更壞。
那么，朋友，你能明白這些生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給交往相處帶來什么后果了么？
朋友，如果你已經(jīng)與他人發(fā)生了不快，那就趕快行動(dòng)起來，去熬制一味心靈的良藥，治愈彼此間心靈的創(chuàng)傷，消融彼此間心靈的高墻。這味良藥看似簡(jiǎn)單，但熬制它還真的不那么容易。首先你得把“主動(dòng)”拿出來做為藥引，打破“隔熱墻”，敲開對(duì)方的心扉，這樣才可把良藥送至。再者你需要以“真誠”為輔，“幫助”為藥材，“熱情”為爐小火煨燉。當(dāng)清香的藥味隨著時(shí)間而彌漫，就算他與你心隔萬里，最終也會(huì)被這清香所吸引而和你的心走在一起，和你一齊服下這味心靈良藥，撫平彼此的傷痛的。一切只不過是時(shí)間的問題。不過，即使心靈的傷痛已不在，但是傷疤依舊，說不準(zhǔn)是否又會(huì)舊病復(fù)發(fā)，再次傷痕累累地遠(yuǎn)離。
最后，我的朋友，送你八個(gè)字作為聆聽的紀(jì)念：往事成風(fēng)，傷痕依然。
在過去的時(shí)光中，發(fā)生過很多事。有喜悅、高興的，也有憂傷、難過的。其中有一件事，讓我懂得了很多道理。
七年前的暑假，我去外婆家玩。中午吃完飯，我對(duì)外婆說：“外婆，我們現(xiàn)在能去雞圈里取雞蛋嗎？”外婆聽了，說：“我一個(gè)人去就好了，你確定要去嗎？”“我要去！”我說。外婆聽后，笑瞇瞇的說：“好的，那今天你就和我一起到雞圈里去取雞蛋吧?！闭f完，我們就去取雞蛋了。
要知道，外婆的雞圈可是很大的，要不然她怎么會(huì)不準(zhǔn)備帶我去呢？到了雞圈，我問外婆：“外婆，是不是公雞和母雞都會(huì)下蛋？”外婆一聽，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然不是啦。只有母雞會(huì)下蛋，公雞是不會(huì)下蛋的?！蔽衣犃送馄诺脑?，心里生氣的想：懶惰的公雞，竟然不會(huì)下蛋。我今天一定要讓你下出蛋來。想完，就開始找公雞，左看右看，終于看見了一只顏色鮮艷的公雞。我躡手躡腳地走過去，準(zhǔn)備捉住它。但是公雞似乎察覺到了我，突然向其它地方跑去。我緊跟著它，突然撲過去，捉住了它。但它又掙脫了，向雞圈的草垛上跑去。我費(fèi)了九牛二虎之力捉住了它，把它往雞圈上按。但它又跑了，我只好再去捉它。
這時(shí)，外公回來了。他正好看見了我和公雞的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。便趕緊走過來，抱起我，對(duì)我說：“公雞是不會(huì)下蛋的，但沒有公雞，母雞下出的蛋是孵不出小雞的。你把公雞弄得不舒服了，母雞下出的蛋就孵不出小雞了。”我聽了之后，便心想：以后再也不能欺負(fù)公雞了。正說著，外婆也過來了。她給了我一點(diǎn)兒雞飼料，讓我去給公雞道歉。我走進(jìn)雞圈，把雞飼料喂給公雞。公雞一看，立馬吃了起來，翅膀還一拍一拍地，仿佛在說：“我接受你的.道歉?！?/p>
從此，我知道了公雞是不會(huì)下雞蛋的，也懂得了遇事不能太急，要弄清楚情況再做決定。通過這件事，我又成熟了許多，長(zhǎng)大了許多。
我學(xué)古箏很早，四歲。幼兒園老師教指法，大伙兒彈著玩，大呼隆。忽然間，媽媽上心了，把我送到一位爺爺輩的名師家里上小課。六歲考過六級(jí)，還在河南省少兒古箏大賽中拿了一等獎(jiǎng)。后來，媽媽嫌這位爺爺輩的名師愛抽煙，當(dāng)然也嫌學(xué)費(fèi)太貴，在我剛上小學(xué)的那年，換成現(xiàn)在的嚴(yán)老師，女的，年紀(jì)比我媽媽稍稍大一點(diǎn)兒，脾氣可好。
其實(shí)，學(xué)著學(xué)著，我的逆反勁兒也在冒頭。想想，古箏這樂器，彈前纏指甲，彈完卸指甲，膠布纏得手指頭發(fā)癢，麻煩得要死。加上學(xué)的曲子不全是一個(gè)調(diào)，E調(diào)哦，F(xiàn)調(diào)哦，有的曲子彈著彈著也要變調(diào)。一變調(diào)，七個(gè)音的位置全變了，心里一慌，手指頭就拿不準(zhǔn)哪個(gè)音該彈哪根弦了。
記得有一回，新學(xué)的曲子里就有變調(diào)。彈到變調(diào)的地方，總是犯迷糊，氣得我七竅生煙。后來急了，彈一個(gè)高音時(shí)需要按弦，“咔”，勁兒用過了，那根箏弦被我按成兩截。
嚴(yán)老師耳朵尖，聽到斷弦聲連忙趕過來，問我扎著手沒有，刺著臉沒有。見沒事，就替我換弦。一邊換一邊夸：“男孩子手勁兒就是大，很適合學(xué)《草原英雄小姐妹》?！?/p>
待嚴(yán)老師換了弦，我突發(fā)奇想：弦一斷就彈不成，老師換弦又得好一陣，挨著挨著就挨到下課了，這法行！于是，接連幾次古箏課，我都屢試不誤。嚴(yán)老師似乎沒看穿我的歪心眼，依舊和藹地一次次替我換弦。
好像是斷了四次弦以后吧，媽媽沖我發(fā)火了?！跋雽W(xué)就好好學(xué)，不想學(xué)就明說，別拿弦出氣?！彼荒樅掼F不成鋼的樣子，“別以為老師沒看出來，她是等你自己靈醒呢！”我估摸，老師一定給媽媽打電話了，要不咋會(huì)知道恁清。
又一節(jié)古箏課，嚴(yán)老師讓我先讀通新曲子的譜面，又給我示范彈奏了一遍，隨后說：“老師有點(diǎn)事，出去一下，你先練著。如果弦斷了，自己換吧，箏盒里各個(gè)型號(hào)的都有?！?/p>
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)才七歲，很懵懂，以為老師讓我學(xué)學(xué)換弦的本事，感覺是一種信任。于是，我又認(rèn)真練起來，還真的學(xué)會(huì)了調(diào)弦、換弦。八歲那年，通過十級(jí)考，成了老師的得意門生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到老師讓我自己“換弦”的含義：自己的事情要靠自己解決，只有自己愿意解決，才能真正解決。就如學(xué)古箏，光靠老師逼、家長(zhǎng)催，肯定不會(huì)有大長(zhǎng)進(jìn)的。
不瞞大家，我在其他方面也曾經(jīng)“斷弦”過。就像學(xué)習(xí)英語勁頭不足呀，上課不愛舉手發(fā)言呀，對(duì)老師推薦的課外讀物興趣不大呀，等等。好在后來我都把“弦”接上了，沒耽誤家長(zhǎng)和老師都很關(guān)心的小升初。
哦，斷弦的往事牢牢記，真希望自己在成長(zhǎng)的路上少些“斷弦”，多些自省。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似晚霞后的余光，那么讓人懷念。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，可每當(dāng)我回憶起童年的朋友，卻仍然使我記憶猶新。
記得幼兒園時(shí)，有一次我和爸爸媽媽一起去大連的海洋館游玩。游覽結(jié)束后，我來到了一家玩具店門口，一進(jìn)大門，各式各樣海洋動(dòng)物的毛絨玩偶映入眼簾，讓我眼花繚亂，我一時(shí)竟不知該怎樣選好。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，在眾多海洋動(dòng)物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有一身雪白的絨毛，兩顆黑寶石般的眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在笑著對(duì)我說：小主人，你好?。‰m然它的個(gè)頭不大，但我捧著它像捧著珍寶似的，讓我愛不釋手。
從那時(shí)起，我和小北極熊便形影不離。吃飯時(shí)，我會(huì)把它放在我的座椅旁邊，有好吃的東西我總會(huì)偷偷抹一點(diǎn)到它嘴上，和它一起分享，它臉上掛著笑容，好像在說：真美味！。睡覺時(shí)，我總要對(duì)著它那硬邦邦的小耳朵，給它講故事，陪它一起入睡。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)把它遺忘了，當(dāng)我再記起它找到它時(shí)，它已經(jīng)陳舊，但它那動(dòng)人的微笑仍牽動(dòng)著我的心。我抱著它，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初和它形影不離時(shí)的情景，突然，我感覺眼睛酸酸的，沉默了許久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的微笑，心情便愉快了許多，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛的小北極熊，我童年的朋友！我愛你，我愛你的微笑，我愛你的一切！是你讓我找回了天真、活潑的我，是你讓我的童年變得豐富多彩！
歲月流逝，在我記憶中往事就像一串珍珠，其中，有一顆珍珠格外奪目，就是那次掰玉米的經(jīng)歷。
一年秋天，我們?nèi)チ搜討c，媽媽想：如果讓我體驗(yàn)一下掰玉米該有多好？經(jīng)過打聽，一家農(nóng)戶答應(yīng)我們?nèi)リ衩?。于是，在主人家女兒的帶領(lǐng)下，我和媽媽一起走向他們的玉米地。
來到了玉米地前。姐姐毫不猶豫地鉆了進(jìn)去?？墒牵覅s停下了腳步，不敢走進(jìn)去。我害怕玉米葉子劃破我的臉，更害怕那奇形怪狀的毛毛蟲。一想到這兒，我頓時(shí)感到頭皮發(fā)緊、發(fā)麻。我好象看見了毛毛蟲在葉子上蠕動(dòng)，我怕極了，媽媽看出了我的顧慮，對(duì)我說：“玉米地里沒有什么蟲子?！蔽衣犃?，放下心來，小心翼翼地扒開身邊的玉米葉，走進(jìn)去。
姐姐將袋子鋪在玉米地里，然后教我們?cè)鯓雨衩?。我看到一個(gè)大大的玉米，小心翼翼地剝掉玉米的外皮，揪掉玉米的須子，在順時(shí)針一轉(zhuǎn)，就能掰下來啦，原來不需要很大勁就可以掰下玉米，我將玉米扔在鋪好的袋子上，有條不紊地繼續(xù)掰旁邊的玉米。我一個(gè)接一個(gè)地掰著，不一會(huì)兒，我看到地上的袋子上已經(jīng)鋪滿了金燦燦的一片玉米。姐姐開始往大袋子里裝，我們竟然一會(huì)兒功夫就掰了半袋子了，姐姐提了提袋子，對(duì)我們說：“差不多啦，再掰就拿不動(dòng)了?！笨晌夷睦镌敢馔Ｏ聛恚糠炊涌炝怂俣?，希望再多掰一些，姐姐反復(fù)催促我不再掰了。我一看，袋子竟然快裝滿了，大人快都提不動(dòng)了。我才停止掰新玉米了，檢查地上有沒有漏掉的，撿起來，裝到袋子里。滿滿一袋子玉米，太沉了，大人們一起把滿滿一袋子玉米抬回了主人家里。
看著滿滿一袋子金黃的玉米我心里樂開了花，主人趕快下鍋煮了一大鍋玉米，沒過多久，一股清香飄了過來，我過去，用筷子扎了一個(gè)玉米芯，將香噴噴的玉米舉在手里，就象舉著一個(gè)金黃色的火炬，它還熱騰騰地冒著熱氣，這時(shí)候，我的心里別提有多美了，一種從未有過的喜悅洋溢在我的心里。
直到今天，我還依稀記得那甜甜的、香香的味道。
童年的往事就像雪花飄過臉龐時(shí)的驚喜。雖然事隔多久了，但小時(shí)候所發(fā)生的趣事仍記憶猶新。有時(shí)，想起來就想笑。
小時(shí)候回姥姥家過年，下雪后，就在姥姥家小院堆雪人。雪人雖然被我堆得很漂亮，但是雪人的衣服太臟了。我就想雪人這么臟，應(yīng)該給它洗洗澡吧！一會(huì)兒功夫，我就從屋里端出一盆熱騰騰的水，一下子撒在了雪人的身上，心想，這回她該干凈了吧？我就連蹦帶跳的跑進(jìn)屋，興奮地跟媽媽說：媽媽，快跟我去看看，我剛堆的雪人衣服很臟，我?guī)退戳藗€(gè)澡，就要變白了！
結(jié)果，我拽著媽媽的手，走出去一看，驚呆了：怎么都變成冰了？還這么黑？媽媽笑著說：傻孩子，天這么冷，你給雪人澆水，它當(dāng)然會(huì)結(jié)成冰，變黑了。怎么能變白呢？原來是這樣啊，我恍然大悟。
童年的生活是色彩斑斕的，童年的我們都在編織著美麗的童話，童話里有你，有我，有我們快樂的往事。它們永遠(yuǎn)留在我們記憶的最深處！
幼年的往事，多的就像天上的繁星，地上的花朵。但天上的星星總有最亮的一顆，花兒總有最婀娜的一朵。那次“雞籠工作”我永久記在心里。
那件事我記住也不是很清楚，是后來有一次春節(jié)，咱們?cè)谡勑r(shí)不經(jīng)意提起了這件往事，我才想起來的。記住工作是這樣的：我上幼兒園大班的哪年暑假，我和堂弟一同去卦臺(tái)山老家過暑假。鄉(xiāng)間的全部關(guān)于我這個(gè)城里小孩來說別致極了，一會(huì)抓抓蝴蝶，一會(huì)逮逮小雞，那幾天咱們玩的實(shí)在是不亦樂乎?？墒牵钭屛腋械焦殴值?，仍是那個(gè)奶奶不讓咱們亂動(dòng)的“小房子”。我和堂弟心里癢癢極了，所以，方案在一個(gè)大人們都午睡時(shí)進(jìn)“小房子”里玩。
方案施行的非常順暢，咱們成功的來到了那個(gè)有門、有窗、還有頂?shù)拿利惖男》孔樱闶亲涛队悬c(diǎn)臭。我讓弟弟先進(jìn)去試試舒不舒服，他剛進(jìn)去，我爸爸就從后院里出來了，我急忙把他拉進(jìn)房間跟我一同玩，讓弟弟不要亂動(dòng)，好讓他不發(fā)現(xiàn)咱們的方案。
其時(shí)很熱，我也很累，一進(jìn)房間我就一屁股坐在了椅子上，在涼快的房子里不一會(huì)就打起了打盹，不知不覺就睡著了。一覺醒來，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我想出去上廁所，一出門便看見弟弟坐在“房子”里等我，當(dāng)我看見他充溢真摯和信賴的大眼睛時(shí)，我就再也不由得了，“撲哧”一聲笑了出來，急忙讓他出來。
后來才知道，那是一個(gè)舊雞籠子，我不得不敬服弟弟的忍耐力，能夠在臭烘烘的雞籠子里待上幾個(gè)小時(shí)，哈哈！
我永久記住這件往事。
中秋已過，月夜微涼。窗下，蟲鳴唧唧。許是白天喝過茶的緣故，已是深夜，我依然毫無睡意。往事如花，在記憶深處搖曳成一道一道的風(fēng)景。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師給我講了一個(gè)故事。說有一家富人生活很奢侈，每次吃餃子總是把餃子的兩個(gè)角咬下來扔掉。每次，他的母親總是偷偷地把餃子皮曬干，放好。有一年鬧饑荒，地里顆粒無收，富人家里也沒了糧食。在一家人餓得不行的時(shí)候，他母親把收藏的餃子皮拿出來，一家人如獲至寶。憑借這些餃子皮，他們度過了難關(guān)。
第二年春天，我和母親在菜園子里摘土豆花。菜園子不大，種滿了土豆，與其它家的連成了一片，極為壯觀。園子里開滿了紫色白色的土豆花。我跟在媽媽身后，站在沒腰深的土豆壟間。母親把花一朵一朵掐下來遞給我。我一朵一朵接過來，集成一束。母親不說話，我也不說話。
望著母親瘦削的背影，我突然記起了老師講的那個(gè)故事，想起了故事中那個(gè)勤勞節(jié)儉的母親。媽一一我叫了一聲。母親直直腰，答應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭看著我，一臉的莫名奇妙。我也莫名其妙，我不明白自己為什么會(huì)想起那個(gè)故事，為什么要叫住母親。母親用疑惑的眼神望著我。我說，我長(zhǎng)大了要節(jié)約糧食。
母親一下子笑了，笑出了聲。她說了一聲，好??！又繼續(xù)掐她的土豆花，一朵一朵地遞給我。我有一絲絲地懊惱，我覺得母親沒有聽懂我的話，我有必要給她講講那個(gè)故事。于是，我開始給母親講故事。母親在前面勞作，我跟在后面念叨。母親把花一朵一朵地遞過來，我一朵一朵地接過來，白的，紫的，扎成一束。
今晚，夜深人靜。塵封的往事像那滿園的土豆，又葳蕤成一道風(fēng)景，在記憶深處開出了紫色白色的花朵。母親，連同那個(gè)早已被我淡忘的故事，還有那個(gè)寧靜的下午都如花般在記憶深處一一綻放。沿著往事，我又回到了過往，回到了生命的來處。
當(dāng)她已至暮年、白發(fā)蒼蒼之時(shí)，當(dāng)她的心已傷痕累累、無比疲倦的時(shí)候，那些零星的記憶碎片卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前，讓她追憶那往事依依……
創(chuàng)世之初，大自然就對(duì)最初的人類告白：我將賜予你這一片神圣的土地，我將是藍(lán)天為頂，大地為床，日月星辰將為你照耀光明的路，你將在這里繁衍生息，我會(huì)使時(shí)間匯成長(zhǎng)河，我將在這長(zhǎng)河的盡頭，守候著你，而你，將是自由的。
那時(shí)光流過的歲月，她無聲無息的兌現(xiàn)了她的諾言。她化作作物，供人類采食。她化作江河，奔流不息，是人類解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛人，生生世世守護(hù)著人類，她包容了一切，哪怕是無恥的罪行；她是世界上最偉大的母親，養(yǎng)育了千千萬萬的子女，用自己的血水。她長(zhǎng)久的立在那里，被雕刻成時(shí)光。
千百年來，人類對(duì)她的愛也給予了同樣的回應(yīng)。陶淵明贊頌她“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜；周敦頤愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高，她生出的一朵朵白蓮，在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠(yuǎn)愛她那“夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)永久的走在歷史的夕陽中，她灑下的與會(huì)伴隨著他回鄉(xiāng)的路。李白愛她那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的悲壯，那滾滾河水，洗凈了他身上世俗的塵埃，讓他不再拘泥于現(xiàn)實(shí)的煩惱。正如毛主席所說，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋沒在她的星輝中……
千百年來，她一直沉醉在愛的夢(mèng)境中，可夢(mèng)終將是要醒的，當(dāng)迷霧散去，她終于看清了現(xiàn)實(shí)，那是千帆過后的沉寂。無數(shù)高聳入云的煙囪熏黑了她原本艷麗的面容，一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒，用一場(chǎng)場(chǎng)山洪和地震將他們?cè)?jīng)愛的痕跡毀去……
最終，她坐在高山之巔，白發(fā)三千，卻無法泯滅心中的愛意，那些美得如同夢(mèng)境的往事，究竟是過去，還是未來？她已分辨不清。她終將等待，等待她的愛人醒悟的那一天，與他再創(chuàng)輝煌的圣跡。
“青春是道明媚的憂傷”，我們?cè)趹n傷里成長(zhǎng)，在憂傷里放歌，忘卻憂傷是我們的本能，憂傷過后，快樂依然。題記
總覺得自己是一個(gè)淡然的人，但即使在淡然里也會(huì)感到絕望。想過很多事，甚至是死，死，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而沉重的字眼，于我而言，沒有勇氣，更沒有資格。
收到成績(jī)單的那一刻，未感憂傷，也未感驚奇，那樣的結(jié)果是我早已預(yù)知的。而母親，那位從小到大也沒有對(duì)我說過一句重話的母親卻徹底地否定了我。
以前我總是一個(gè)聽話的孩子，這是我第一次將自己稱為孩子，因?yàn)榕艹黾议T是一個(gè)孩子才做得出的舉動(dòng)。還未來得及思考，身后的門己重重的關(guān)上，又是一個(gè)無理由的決定。
天，下起小雨，以前總以為那些無聊的電視導(dǎo)演是騙人的，但是天確實(shí)會(huì)哭泣。
從來不喜歡雨滴的沉重，而此時(shí)讓雨水淋濕我全身的欲望卻格外強(qiáng)烈。第一次在雨中感到舒暢，頭發(fā)慢慢地貼在額前，眼眶里總感覺熱熱的。
蹲在一棵樹下，抬頭望天，昏沉沉的，仿佛世界末日將要來臨。突然發(fā)現(xiàn)，那棵樹上只有一片葉子，僅此一片。落下來吧，為何不落呢？在樹下站了許久，終究還是為那片葉子的執(zhí)著感嘆。曾經(jīng)，我也是那么執(zhí)著。
星星點(diǎn)點(diǎn)如塵埃般微小往事從腦中浮現(xiàn)出來。
兒時(shí)的我，原來可以那么安靜。
少時(shí)的我，原來可以那么活潑。
現(xiàn)在的我，原來可以那么淡然。
突然有小孩的哭聲打斷了我的思緒，原來是一個(gè)小女孩正向自己的媽媽鬧著要買玻璃櫥窗內(nèi)的那個(gè)布娃娃，又是個(gè)不更事的孩子。
仰天，笑笑，天，依然昏沉，卻顯得格外有氣勢(shì)。
回首曾經(jīng)走過的路，凌亂卻富有節(jié)奏，從此刻起，后面是風(fēng)雨也是陽光。
抬頭，望向前方，路，需要自己去決擇，而不論選擇哪條，都通往那個(gè)叫作“明天”的地方。
回到家中，母親眼中微帶驚訝，一瞬即逝。
洗完澡，她依然坐在沙發(fā)上，大概還在生氣吧。
回到房中，默默地寫著一些零碎的文字，很安靜，翻看一本安意如的書，她的文字適合在悲傷時(shí)看，總能讓人的心靈在悲傷中得到凈化。正如她所說的：悲劇的開始往往毫無征兆，命運(yùn)伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，我們卻無能為力。
我也有我自己的夢(mèng)想，并非遙不可及，我也明白，要實(shí)現(xiàn)它，就必須把學(xué)習(xí)作為跳板，每積累一點(diǎn)，我就離那個(gè)未了的夢(mèng)更近一步。
生命因?yàn)橛邢薅少F，正是因?yàn)橛邢?，才要努力奮斗。奮斗，是我與生俱來的宿命，不曾改變，也無法改變。并不很愛學(xué)習(xí)，然而也不討厭它，是它，使我的每一天都過得充實(shí)。我是個(gè)孤獨(dú)的人，學(xué)習(xí)也是可以幫我消除孤獨(dú)的，它使我覺得，我不僅僅是為自己而活。
仔細(xì)想來，學(xué)習(xí)確實(shí)是一件很好的事啊！
風(fēng)雨過后，不一定有彩虹，但一定是美好的晴天。我也在渴望著，在風(fēng)雨過后，能夠重新蛻變。
……
第二天，陽光一片一片從縫隙問灑落，如落英般。
又是美好的一天。
陽光直射在地鐵口上鐵制的防滑墊上，放出刺眼的光，來往的人群忽的走著，只有一位老人在他們身邊緩慢的穿過。
媽媽我走啦！說著我用手嗯啦嗯頭頂?shù)镍喩嗝?，麻利的穿好鞋飛快的奔向樓下。心里想著今天不下雨，果然就不下雨。走到樓下，只看見我的小伙伴們?cè)缫岩粋€(gè)個(gè)的等在樓下，我低頭一看時(shí)間，嚯！晚了整整20分鐘，我不好意思的沖他們一笑。這時(shí)我的哥們和死黨一手架著我一只胳膊大聲質(zhì)問我說！你干嘛去了，來這么晚！起晚了，起晚了！我笑笑拍去他們的手。好！那我宣布這次的暑假探究小隊(duì)就開始行動(dòng)啦！說完，我們一行人便斗志昂昂的殺向地鐵站！
剛走進(jìn)地鐵口，一股涼氣撲面而來，縱人大呼！好舒服哇！悄悄你們那沒見過世面的樣子！我的死黨一邊說著一邊嫌棄的往旁邊挪了挪。我們一同吵鬧的推打到了地鐵口。正當(dāng)大家都興致勃勃的玩鬧時(shí)，一位老伯伯吸引了我的注意，因?yàn)樽笸仁芰藗运糁照纫话d一癲的樣子在我眼里甚是好玩，我便也學(xué)著那位作文老伯伯的樣子，一癲一癲的走路，啪的一聲，老伯伯啪的一聲摔在了防滑墊上，于此同時(shí)和老伯摔跤是產(chǎn)生的聲音同一發(fā)出的，就是我的笑聲了，那老伯看也沒看我一眼，只是手撐著地扶著墻，一點(diǎn)點(diǎn)的用膝蓋頂了起來，我看著老伯奇異的方式也忍不住去找同伴模仿著，只見我學(xué)著老伯那樣，一癲一癲的走著到了鐵制的防滑墊前，學(xué)著老伯的樣子，我正模仿的正高興時(shí)，砰地一聲，我跪在了地。身邊的同學(xué)都在哈哈大笑，只覺得這場(chǎng)景很熟，沒有一個(gè)人因?yàn)槲宜佣鴣矸鑫?。我企圖想站起來，可都因地太燙而又倒了下來。笑聲，嘲諷聲，仿佛他們?cè)诳此：镆话恪，F(xiàn)在的我必定比老伯摔跤的模樣更好笑?？衫喜茏约赫酒穑⒌ǖ碾x開，而我卻自己站不起來，我有又什么資格笑他。
直到我一副快哭了的樣子，才有人把我扶起來。每當(dāng)我走過地鐵口時(shí)，總能想到這個(gè)場(chǎng)景，想到老伯，想到摔跤的我，這都無時(shí)無刻的提醒我，在你嘲笑他人的時(shí)候，可以先自己被嘲笑時(shí)的感受，再想想該不該嘲笑他人。
正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過的道路，沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時(shí)此刻想起了每次我出門上學(xué)時(shí)，媽媽的一句句叮嚀，到了學(xué)校，老師的微笑；生活中的一次次挫折，學(xué)習(xí)上的一次次感悟；天邊的一片一片的云彩，黎明的一道道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活的充實(shí)而精彩！
記得在上初一時(shí)，媽媽每天都忙，沒有時(shí)間去學(xué)校看我，有時(shí)，媽媽就叫姐姐來學(xué)校看我，其實(shí)，我從小時(shí)候就很羨慕別人，是因?yàn)閯e人的媽媽都能陪伴在他們的身邊，陪她們?nèi)コ?，去游樂?chǎng)……而我，卻在家和爺爺奶奶過星期六星期天，現(xiàn)在，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是3、4歲的小孩子了，我已經(jīng)13、14歲的大孩子了，我也知道你每天很累，我有時(shí)和你吵架，我也覺得有點(diǎn)對(duì)不起你，因?yàn)槟忝刻煜掳喽己芡恚疑踔料牒湍阏f一句“媽媽，對(duì)不起”哎！人們都說“父愛如山，母愛似水”媽媽，而你的愛呢？我知道你每一天都在忙于你的事業(yè)，你沒有時(shí)間照顧我，你就讓我從小跟我的奶奶在一起，媽媽，我知道你每天為了我，不容易，沒有白天黑夜的加班。但是有一些話我對(duì)你說不出來！你還記得今年的這個(gè)母親節(jié)嗎？我知道你那一天很忙，肯定你不會(huì)休息的，所以，我那天和我的好朋友去給你買了一個(gè)蛋糕，作為這個(gè)母親節(jié)的禮物。但是你沒有休息，很可惜，那天晚上你打電話回來說：“你今天晚上加班，不回來吃飯，我想對(duì)你說一聲媽媽，我愛你，”但是，你掛了電話，那晚上，你回來差不多已經(jīng)9點(diǎn)了，我已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，你回來了，我知不道，說了一句話，去床上睡覺的吧，在這里睡覺會(huì)感冒的。媽媽，我想對(duì)你說一句話：“媽媽，我愛你?！?/p>
自從上了初中，我便不再步行而是爸爸騎電瓶車送我上學(xué)。今天早晨，媽媽如往常一樣在我坐上車后塞給我?guī)讉€(gè)包子，隨著電瓶車越行越遠(yuǎn)，我的眼神不經(jīng)意撞進(jìn)了媽媽的眸子。
幼時(shí)的幕幕閃進(jìn)了我的腦海。
如上所述，我小學(xué)是步行上學(xué)的，夏天還好，冬天倒真是挺冷，而媽媽一到這時(shí)就會(huì)把我裹得比粽子猶過之無不及。什么口罩、圍巾、帽子、手套穿戴的滿滿當(dāng)當(dāng)，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)。暖和是真，可也有夠悶得。
我小時(shí)候不好好吃飯，總是血糖低，時(shí)間久了，臨別時(shí)塞給我?guī)讉€(gè)包子似乎已成為媽媽的習(xí)慣。每次包子到我手時(shí)，包子還熱騰騰地散著霧氣，在寒風(fēng)刺骨的天，臉稍稍湊近，就仿佛湊近了春天，暖，一直蘊(yùn)在熱氣里熏到心底。
別人總說我張得像我爸，眼睛卻十分像媽媽，因此我特別喜歡看媽媽的眸子，宛如一汪春水，并且可以一望至底。
媽媽幫我背好書包，讓我拿好包子便揮揮手表示拜拜。我捧著包子，讓霧氣蒸騰在臉上汲取溫暖，我突然回頭望了望，媽媽還站在門口，見我回頭望她，就又揮手，嘴里不知喊了句什么，距離不算太遠(yuǎn)，可我卻愣是沒聽清。少見的雪像綻放的禮花，在空中洋洋灑灑，沾上了媽媽的發(fā)心鬢角，恬淡、優(yōu)雅。我在看媽媽的眸子，而事實(shí)上我看不懂其中的意味，好像很復(fù)雜，卻又那樣簡(jiǎn)單，流轉(zhuǎn)的眸光透著執(zhí)著，關(guān)懷、期盼
幼時(shí)的我不理解這種情感，現(xiàn)在想來也不難明白，那是世上最偉大的、一位母親對(duì)女兒最深沉、最溫暖的熱忱母愛。
母親年紀(jì)漸長(zhǎng)，眼瞳也不再那么清透，但夾雜在其中的愛意，仍舊清晰可辨。
往事話題作文
勿忘·往事
深夜的筆，叩醒記憶的往事。一杯茶、一壺酒、一本書、一段情。
——題記
我已經(jīng)在這里生活了兩年了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生活是一條細(xì)細(xì)的水流，左岸是我所得到的，右岸是我所遺失的。因?yàn)榫墸覀冊(cè)谶@里相遇。據(jù)說，前世五百次的回眸，才換的今生一次的擦肩而過。那，我們的前世應(yīng)有多少次回眸了?
我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白。
我等的人他在多遠(yuǎn)的未來。
我聽見風(fēng)來自地鐵和人海。
我遇見你是最美麗的意外。
漫漫學(xué)路，總有幾位朋友，熟識(shí)與不熟識(shí)，就這樣不經(jīng)意間，闖入我的心中，難以忘懷。
分班了，真的，要去面對(duì)了，我們或許要分開了吧!但……舍不得!
睿?！?/p>
你是一個(gè)很快樂，很開朗的女孩!和你相處得很開心，每次考試，我們都會(huì)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，不得不承認(rèn)，你是一個(gè)蠻好強(qiáng)的女生，睿睿，剩下的日子，也許我不能在你身邊了，但我不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你要加油，在人生的每一個(gè)環(huán)節(jié)上!xx
肖肖——
我們偉大的“肖姐”所向無敵，你在我身邊的日子，我們相處得不錯(cuò)，謝謝你，每一次都會(huì)很耐心的為我講解我的難題，在你身上，我總能發(fā)現(xiàn)自己的很多問題，你對(duì)于每一件事都那么努力，刻苦，力求完美。好佩服!
小洪——
一個(gè)可愛的女生，我喜歡你的執(zhí)著，你的快樂。不管在什么方面，你都那么努力，都在很努力的追求，從來沒有說過要放棄，我們一起排練的時(shí)候，你總那么積極，讓我們很感動(dòng)!加油哦!努力追求自己想要的!
振宇——
我的冤家死對(duì)頭!也許你并不知道，我們剛剛同桌時(shí)，我的一切都不如你，每次成績(jī)發(fā)下來，你總拿著比我優(yōu)秀的'成績(jī)說“看見了嗎?”我的自尊受到很大的傷害，我開始事事和你比!怎么樣?以后的日子，一起加油吧!
小帥——
你是一個(gè)活潑過了頭的男生，上課嘀嘀咕咕，偶爾接個(gè)話茬，下課像脫韁野馬，狂放不羈。你很幽默，是我們那里的開心果，希望將來的將來，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，你能一直這么快樂!加油哦!ycl哦!
安安——
我們的純爺們，仗義，堅(jiān)強(qiáng)!你在我們大家心中是個(gè)不屈的奧特曼，可，那次你最愛的奶奶已故，頭一次你淚如雨下，我們都很難過，我又看到你另一個(gè)影子，孝……往后的生活要好好地!嗯!!!!!!!
輝輝——
灰太狼，對(duì)你不多說什么了!以后要幸福，快樂就夠!
勿忘·往事
需要了解“童年往事作文”的相關(guān)知識(shí)這篇文章能夠助您一臂之力。寫作作為提升個(gè)人形象和口碑的有效方式，有助于促進(jìn)內(nèi)心和身體的和諧發(fā)展，讓我們不再感到孤立和無助。在撰寫文章時(shí)務(wù)必注意避免細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。同時(shí)，不要忘記讀完文章后與朋友們分享這些有益的知識(shí)！
小時(shí)候的趣事常像一幕幕電影，回放在我的腦海里。
小時(shí)候，我喜歡在高高的藍(lán)天下、廣闊的田野里，和哥哥、姐姐奔跑、追逐、嬉戲。常常把從遠(yuǎn)處跑來的萊福（我們家養(yǎng)的小白狗）想象成疾馳的白馬。
小時(shí)候的我像個(gè)假小子，小溪里、田埂上隨處可見我的影子……
那時(shí)，我常在小溪里抓小魚、小蝌蚪，在田埂上捉小青蛙、摘嫩豆莢兒，或跑到田邊跪在地上，看螞蟻怎么搬家、小蟲子怎么挖洞……這些可都是我兒時(shí)最快樂不過的事。
田野，在我的眼里是多么富有吸引力的詞啊！
春天，溪邊的柳樹抽出了嫩黃色的柳絲，從柳梢掛下了，在風(fēng)中飛舞。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锊ト鱿Ｍ姆N子。
夏天，柳樹上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉，我們爬上樹，把柳枝折下來，編成花環(huán)，戴在頭上，看著柳葉遮住別人的臉時(shí)，我們?cè)谝黄鹕敌?，笑聲久久回蕩在田野上空?/p>
秋天，田野里一片金黃，像金色的浪花此起彼浮。我們走在齊臉高和稻田里，就像在金黃色的水里游泳。農(nóng)民伯伯們揮起鐮刀，一片片金色的“海洋”消失了，變成了一堆堆金色的稻谷。
冬天，下起的鵝毛大雪給整個(gè)田野蓋起了一床白花花的大棉被，我們更是成了最開心的人，打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)雪球在田野上空飛來飛去，一個(gè)個(gè)雪人各式各樣……
有時(shí)，我們會(huì)趴在地上和不知名的小蟲講悄悄話，在小水溝里光著腳丫跑來跑去……這些在大人們看起來是很平常或是很可笑的事，在我眼里可是一件多么快樂而有意思的事啊。
田野，帶給我多少童年的歡樂啊！
我有一個(gè)破了口的海螺，它跟隨我多年，卻從沒褪色。每當(dāng)我拿起它，思緒便飄向了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。
許多年前，我的家鄉(xiāng)還是個(gè)窮村莊，單純無知的農(nóng)民忙著階級(jí)斗爭(zhēng)，農(nóng)活全都不管了。這時(shí)，一個(gè)人冷眼旁觀，決定給村農(nóng)來當(dāng)頭棒，他就是老支書—我的大爺爺。大爺爺曾在海軍當(dāng)過兵，有著軍人特有的毅力和勇氣。后來，大爺爺點(diǎn)了三把火，也不知用的什么法術(shù)，總之，小村富了。
而大爺爺家，仍是一棵合抱粗的白楊樹，籬笆圍成的小院，陪著他的只有那只當(dāng)兵退伍時(shí)，從海防前線帶來的破了口的海螺。因?yàn)槲覜]有見過海，更沒有見過海螺，年幼的心中，不止一次想將那只海螺據(jù)為己有。
日子一天天地過去，擁有海螺的欲望也一天夭地增強(qiáng)。終于，有一天中午，我獨(dú)自去大爺爺家，大爺爺不在，那只海螺就放在窗下的書桌上。我的手不自覺地伸向了那只海螺，捧著海螺，我的心情復(fù)雜難言，有喜悅，有驚慌，有激動(dòng)，有害怕……
我將耳朵貼在海螺上，仿佛聽到了海浪的追逐聲。我對(duì)那只海螺愛不釋手，心中一個(gè)小小的聲音對(duì)自己說，我就玩一天，一天之后，我一定還回來。帶著忐忑不安的`心情，我偷偷將那只海螺拿回家。
大爺爺因?yàn)楹Ｂ莸氖й櫍蟀l(fā)雷技，為此，我也就沒有勇氣將那只海螺送回大爺爺那里。不久，我隨父母回了縣城，那只海螺也跟著我來到城里。
半年后，家鄉(xiāng)傳來了噩耗，大爺爺身患肺癌，已到晚期。臨走時(shí)，他喃喃地說了許多，人們聽清的僅有兩個(gè)字—海螺。
從那時(shí)起，我的心中便有了一份對(duì)大爺爺永遠(yuǎn)都無法釋懷的愧疚，好想對(duì)大爺爺說一句：“對(duì)不起?！?/p>
又是清明，細(xì)雨浙瀝。我?guī)е侵缓Ｂ?，以及訴不完的心事來到大爺爺?shù)膲炃埃蚰且慌排诺陌讞顦渲v述一個(gè)不為人知的故事……
第二天一早，跟著小溪的聲音，我把那個(gè)神秘的蛋給了收容室(專門孵蛋的地方)的人，讓他們幫忙孵出這個(gè)有灰色條紋和黑點(diǎn)的怪蛋?；貋砗?，我把這件事告訴了所有人。幾個(gè)月后，不，也許幾天后，我們可以推翻小玉的荒謬?yán)碚摗５却娜兆勇L(zhǎng)而無聊，但是竹林里還是傳出笑聲……只是和我們一起笑，小宇不見了。有人告訴我，他坐在村子南邊的大石頭上，每天看著天空。他在想什么？也許他還沉浸在自己的荒誕幻想中！
日子一天天過去，當(dāng)我們已經(jīng)把這件事拋在腦后的時(shí)候，一聲清脆的鳥鳴突然從遠(yuǎn)處的拘留室里傳來，無情地粉碎了小雨的幻想。
從此，我們?cè)僖矝]有見過小玉。我聽說他父母帶他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市工作，再也沒有他的消息。沒想到，幾年后我去那個(gè)城市旅游的時(shí)候，竟然在一家網(wǎng)吧門口遇到了他。我真的很難把他和當(dāng)年那個(gè)年少輕狂的少年聯(lián)系起來。他的頭發(fā)亂得像雞籠一樣，顯然很久沒洗過了。我?guī)缀鯖]認(rèn)出他，但他立刻認(rèn)出了我。我問他為什么學(xué)習(xí)不好，在網(wǎng)吧浪費(fèi)時(shí)間。盡管我緊急詢問，他還是輕描淡寫地告訴我，他已經(jīng)退學(xué)了。一時(shí)間，驚愕、疑惑全都涌上心頭。但他似乎不理解我的反常，板著臉說：“去玩？我認(rèn)識(shí)這里所有的老板。”
這句話淡淡的，卻在我耳邊如雷響起。我驚呆了，突然意識(shí)到他已經(jīng)不是那個(gè)發(fā)呆的少年了。甚至，還有一種諷刺的味道。從他的嘴角迅速散開。我不記得當(dāng)時(shí)的心情了。我只是覺得明亮的天空突然變暗，很快就變暗了.
像個(gè)夢(mèng)，不是夢(mèng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己在一片竹林里，前面有一座小竹樓。從前我也是這里的一員。曾經(jīng)，那些歡快的笑聲時(shí)時(shí)刻刻都可以聽到，而現(xiàn)在，只有蕭瑟的秋風(fēng)吹走了我童年的每一點(diǎn)點(diǎn)…
進(jìn)了竹樓，老大爺還是老樣子，坐在床上，喝著濃濃的香茶。
竹樓依舊，只是笑點(diǎn)已不在。原本安靜的竹林增添了一點(diǎn)落寞。
竹林里有沙沙的聲音，只有風(fēng)，還有狂舞.
遠(yuǎn)處，一個(gè)鳥影掠過，清脆的鳥鳴在空中久久回蕩，就像水中的漣漪，一圈一圈蕩漾.
回憶那往事，如同一頁頁書章，一展開，那一個(gè)個(gè)往事仿佛身在其中。那些年，我們哭過，我們笑過，我們悔過。如同昨天一番，但那昨天到今天，一眨眼，過了12年.
在八歲那年的某個(gè)星期天里，我迎來了我在下象棋中的第一個(gè)勝利。
那天，奶奶對(duì)我說‘來，咱們殺上一番?！液敛华q豫的答應(yīng)了。開始了，奶奶一上來就給我打一個(gè)當(dāng)頭炮，奶奶的炮剛打過來，我就把我的千里馬趕了出來，奶奶的`馬也出來了，越過楚河漢界，一腳踢倒了我的一名小卒。只見奶奶滿臉得意，而我卻十分冷靜，如果這是惱怒的話，局面將會(huì)一發(fā)不可收拾，我仔細(xì)的望著那棋盤，哦原來如此。奶奶在得意之余忘了馬一在進(jìn)退兩難之處了，奶奶暗叫不好，無奈之中，抱著魚死網(wǎng)破的決心，縱馬上前，一腳踢下我的象，來了個(gè)象死馬亡，真是悲觀哪！
我控制千軍萬馬向前沖擊，奶奶也不甘示弱，用炮在我的府邸狂轟亂炸，是我陣腳大亂，通過調(diào)整，局勢(shì)漸漸好了起來，奶奶與我展開白刃戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來，奶奶損兵折炮，象與士也先后為國捐軀。老帥急的一會(huì)出，一會(huì)進(jìn)，不一會(huì)，就繳械投降了。
那童年往事，如明珠一番，令人無法忘去。
記得那是他小的時(shí)候，他母親每天都要去大山里面撿柏指蛋蛋（也叫柏子殼），這天媽媽吃過早飯就在家上面的石嘴凹，上面的坡上撿柏指蛋蛋。到了中午，他獨(dú)自在家里把飯做好等著媽媽回來吃飯。等了好久牙不見媽媽回來。于是他就把做好的飯用飯盒裝起來。他打算給媽媽把煮好的玉米粥送到石嘴凹的大山上去。那時(shí)候他比較小，找不到了去石嘴凹山頂上的路。這對(duì)他來說是極其困難的挑戰(zhàn)，他冒著走丟失的危險(xiǎn)。給她的媽媽去送飯，也怕他的媽媽餓著了。
他從蘋果園上去那里沒有路，上到梁頂。從梁頂上去不就方便多了。蘋果園的梁頂不高，他就選擇從那上去了?？粗桓?，走的時(shí)間真長(zhǎng)啊！全是大白楊樹，長(zhǎng)得比較高。也比較直。他獨(dú)自走在里面陰森森的感覺比較害怕。如今，他竟沒有想到，他也不知道的哪里來的膽量，在這里面走。
他在里面走著走著想到，課本里面《白楊》一文。一顆顆從小飄來的種子。卻在大山中扎下了深深的根，他曾一次又一次地失望過，累的走不前去，草叢之后，有蛇，有野生動(dòng)物。但是他必須往前走，這別無選擇，他必須要把飯送到在一次次地戰(zhàn)勝失望之后。他終于爬上來了，當(dāng)他爬上那一座，誘惑著他，著不高的的山頂。而在這座山的那邊，就是海啊。 ( )
這時(shí)他的心情無比的喜悅，露出了久聞的笑容。因?yàn)樗x媽媽的距離更近了。媽媽就可以吃到他第一次做的飯了。于是他加快了腳步。在那山梁梁上面就有著一條小小的毛路，山梁上面的毛路兩邊長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)而又枯黃的堅(jiān)草。兩邊都是山坡，只有這天小路能放得下一只單腳，大概是那些養(yǎng)分鼠的那些人經(jīng)常找柏樹葉，喂養(yǎng)飛鼠而長(zhǎng)期踩踏而成的吧。
站在高處望著遠(yuǎn)處的泥土的瓦房，外面下大雨的時(shí)候，家里下小雨。母親就拿著大大小小的盆子，去接漏雨。這正是李鑫的家。他走到了離母親最近的山頂，看著半山腰下面的媽媽正在不停地忙碌著。忙碌的母親聽到了他的喊叫聲驚奇地看著他說你怎么跑這里來了，說：“我來給你送飯了。我給你做的玉米粥。”母親從山下走了上來，他看著母親把他送的粥喝完。她笑了說：“今天的粥比較好喝，說你在這里等我，我去吧那半山腰的柏子蛋蛋，給拿上來。你可別亂跑??！我馬拿上來了我們就回去?！?/p>
我坐在山梁上等著我的母親，她不一會(huì)兒就上來了。她今天撿的真多！他就跟著他的母親她背著一背簍上面還裝著一袋子，用繩子綁著。我問母親，背的重嗎她說不重。領(lǐng)著飯盒邊走她邊問我，“你是怎么上來的你知道上來的路嗎？”“我說我不知道路，我知道只要我到蘋果園上面的梁上。我只要順著梁上往上走，就可以到石嘴凹的梁頂了。我在那里喊你，你就聽到了，我就這樣找到你了?！蹦翘煳液臀覌尰厝ミ€沒有走到家天就黑了，我媽回家看到鍋沒有洗，就開始洗鍋。她把鍋洗完都晚上8點(diǎn)多了。我看著疲勞的母親。我便問撿這么多的柏樹殼殼有什么用??！她說做香賣錢，供你讀書。
我忽然想起我的母親也信佛。她也不殺生，不吃肉。于是我至今也不吃肉大概也是這個(gè)的緣故了。媽媽說：“還差綠色的柏樹葉子，過幾天她在去拿鐮竿子去割柏樹葉子?！蔽乙蛏蠈W(xué)沒有錢，變托人給打聽我父親在青棉溝那里做木工活，的父親讓捎話，讓稍一些錢回來供給我讀書。家里住的房子經(jīng)常漏雨時(shí)候外面下大雨，里面下小雨。
夏天的時(shí)候陰雨綿綿下午半個(gè)月，就連家里睡覺的被窩都是潮濕潮濕的，經(jīng)常是母親給我暖被窩，經(jīng)常給我把那潮濕的暖的熱烘烘的讓我在睡。她經(jīng)常說：“我年齡比較小，睡在這么潮濕的床上容易得風(fēng)濕，她年齡大了不會(huì)得風(fēng)濕”。那時(shí)候我也比較小，我也不知道風(fēng)濕到底是什么東西我也不知道。
如今，我也知道風(fēng)濕是什么病了，不由得感嘆一聲母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
童年往事
張祿敏
我的童年生活是在黃甫學(xué)校度過的，因?yàn)槟菚r(shí)候爸爸還沒有調(diào)回城里工作，媽媽也在那里工作，我只能跟著他們一起生活。
爸爸、媽媽去上課的時(shí)候，我就在校園里和其他教師的孩子一起玩兒。有時(shí)候，也會(huì)到爸爸的辦公室“害人”，把這個(gè)地方當(dāng)成了自己的游樂場(chǎng)，炕上跑到地下，地下跑到炕上，藏在被子里捉迷藏。有時(shí)，還會(huì)跟著當(dāng)老師的大舅到他的教室里搗亂。有一次，校長(zhǎng)在聽他的課，我半途偷偷溜了進(jìn)去，結(jié)果被校長(zhǎng)“轟”了出去。從那以后，我再也不敢隨隨便便到上課的教室了。雖然怕校長(zhǎng)，但趁校長(zhǎng)不在時(shí)，我還會(huì)悄悄地去校長(zhǎng)那軟軟的沙發(fā)上睡覺，那種感覺就像睡到了“席夢(mèng)思”。
我真想回到童年呀！我更想睡在那軟軟的沙發(fā)上......
作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？下面是小編幫大家整理的往事小學(xué)作文,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
在整理舊時(shí)的物件時(shí)，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。
那是淺藍(lán)色的貝殼，明亮地就像大海的顏色，外層是精致的螺旋花紋。
就像席慕容說的一樣，上帝為它暫時(shí)的居所，制造的得如此精致！
我已經(jīng)不是第一個(gè)發(fā)出這樣的感嘆的人了。我不知一只貝殼的生命有多久，但是那一層一層疊加起來的紋路，是整個(gè)大海的波濤旋而成的圖案。漸變的藍(lán)色，從深藍(lán)一點(diǎn)點(diǎn)變到淺色的冰藍(lán)，中間夾著粉藍(lán)色的斑點(diǎn)。對(duì)于這樣的軟體動(dòng)物來說，貝殼又是如此堅(jiān)硬，以至于被埋藏在沙灘之下，生命的痕跡蕩然無存時(shí)，仍以樸素典雅的實(shí)體出現(xiàn)。
我雖沒有見過大海，但我明白海的心聲。
那貝殼曾是大海里的，所以它現(xiàn)在仍帶著海洋的痕跡。它貯存的是海洋的樂曲，你貼近它的時(shí)候就能聽見——那是沒有一個(gè)音樂家能譜出的，只屬于大海的歌唱。不知那是白色的海浪，是呼嘯著帶著咸味的海風(fēng)，還是那吹著哨子般的鷗鳥？
那似乎是滄海一粟的貝殼，卻在和大海為一體的時(shí)候，將它的心聲留存了下來。
這是它幾百年，幾千年的孤寂和歡樂嗎？它抬頭仰望著和自己一樣湛藍(lán)的天空，歷經(jīng)如此漫長(zhǎng)的時(shí)間仍然永恒不變，那便是永恒的沉默和疑問。
友人說，這只不過是我自己的見解，但是，那一支曲子里，有著只有孤寂的人才能聽出的空洞。
就一只貝殼，海的心聲就展現(xiàn)了！
那是如此復(fù)雜，又如此簡(jiǎn)單。
爺爺?shù)耐晔且黄ピ谏缴媳寂艿囊榜R；爸爸的童年是一只在曹長(zhǎng)山滾動(dòng)的足球；我的童年是一副從上往下滑的雪橇。
幾年前的冬天，我站在山頂上，身后是一望無際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩著雪橇，手上拿著雪杖，準(zhǔn)備我生平第一次滑雪。
一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風(fēng)更多的是吹到頭頂上而不是臉上。
盡管如此，我也感到心中有說不出得爽快，就像一匹脫韁的野馬，讓風(fēng)愿意吹到哪兒就吹到哪兒，若愿意把雪吹掉就把雪吹掉，雪愿意積多高就積多高，若想要埋一個(gè)石頭來拌我，也隨它去。
慢慢的，速度慢了下來，坡度緩了下來，我轉(zhuǎn)身凝視著覆蓋著白雪的山上，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。
童年就是這樣快樂、天真、自由，令人難忘。
絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。
父母帶著我外出游玩，四月里的風(fēng)輕撫著面龐，攜著嫩草的清香，滿滿生機(jī)，飽含美好。正午的陽光靜謐柔和，映著路邊“陽春面”三個(gè)筆挺的大字，我的心中泛起一陣漣漪：“爸媽，今天就吃面吧！”不等父母答應(yīng)，我便將他們拉進(jìn)餐館，隨即要了一大份陽春面。
面一上桌，我輕輕夾起一筷，緩緩送入嘴中，還未來得及細(xì)細(xì)品嘗，便一個(gè)激靈：陽春面不是這樣的味道！幾乎是一瞬間，我憶起那佝僂的身影，在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面，光滑細(xì)膩的面條配上紅色的湯，點(diǎn)綴幾點(diǎn)翠綠的蔥花，頗是誘人每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著面時(shí)，外婆就瞇著小眼，皺著雙眉，彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來，外婆又笑得更歡了，她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁，喃喃著：“小花貓！”于是，那種嫩滑，柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里，存著幸福，快樂和滿足……
是啊，有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢？我是多么眷戀那樣幸福的味道！
絲絲回憶闖入腦溢，又憶起那熟悉的滋味……
我的小學(xué)生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過去的幾年，還真是挺舍不得的?，F(xiàn)在想起一件二年級(jí)的事情，都能笑出聲來，這件事，還教給了我一條做人之道。
那節(jié)課上美術(shù)，畫完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們?cè)谖簧媳M情地玩樂。我們幾個(gè)在位上聊著天，有說有笑。我們小組中有一個(gè)人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。
我坐在位上東張西望，突然看見地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細(xì)一看，原來是顆糖。我打算利用它來戲弄大饞鬼一番。
我假裝茫然不知地指著地上的糖對(duì)他說：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來就吃，好像還很享受一樣。
我看時(shí)機(jī)已到，魚已上鉤，便假裝關(guān)心地對(duì)他說：“你張開嘴，我看是什么東西。”他好像怕我把糖搶走似的，小心翼翼地張開了嘴。
我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個(gè)眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行。”旁邊一個(gè)人還唯恐天下不亂：“對(duì)，對(duì)。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒走上幾步，就趴地上了?！彼犃耍仁谴袅宋迕腌?，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對(duì)老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”
這件事當(dāng)時(shí)快把我們幾個(gè)樂哭了，至今沒有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來實(shí)在不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
看完一部電視劇，讀完一本書，不管結(jié)局是悲是喜，我都會(huì)感到一種無以名狀的失落。一個(gè)故事結(jié)束了，好像波濤洶涌的大海突然水波如綾，漫山遍野的樹葉被吹得嘩嘩直響后一剎那寂靜無聲，就好像一個(gè)世界消失了。
剛才我還沉醉其中，好奇心強(qiáng)的自己不住地往前翻著書頁，積極探求故事的結(jié)局。可當(dāng)自己終于什么也知道了，就突然覺得心空蕩蕩的，有點(diǎn)懷念原先一無所知的感覺?？赐炅艘粋€(gè)故事，意味著你要和故事中的人們道別了。他們上演了一部轟轟烈烈的大戲，現(xiàn)在要休息會(huì)兒，而我仍空虛地在一旁徘徊。
看完了一個(gè)故事，就像……就像失戀一般。
自己不得不把已和故事中的情節(jié)、人物融為一體的我強(qiáng)行拉開，讓歲月流逝去洗刷過去那一段心動(dòng)的時(shí)刻。
讀完一本書是一種悲哀。
但我對(duì)自己好殘忍，待傷痛剛剛?cè)?，便又把自己推入另一個(gè)漩渦?；蛟S痛就是我本能的一種感受吧。
其實(shí)，痛是有兩種的，一種是劇烈地侵襲你，在不知不覺中讓你覺得痛，一種是緩緩?fù)虥]你，讓你刻骨銘心地痛?？赐炅艘粋€(gè)故事就屬于后一種痛。
畢業(yè)也是一種那樣的痛。那個(gè)上演了幾年的戲終于落下了帷幕，演員們便沒有理由繼續(xù)停留，匆忙投入到新的一輪大戲中。
悲歡離合，生老病死，是這個(gè)意世界賦予給我們的，不容我們質(zhì)疑、反抗，可是，誰來掌控意世界的悲歡離合，生老病死呢？
我很留戀地離開了生活這個(gè)溫馨的大劇團(tuán)，我明白自己不久就要加入到新的劇團(tuán)里。那痛，就讓時(shí)間來帶走吧。
往事隨風(fēng)，也許在某個(gè)黃昏，當(dāng)我散步時(shí)，會(huì)在空氣里嗅到那久別的氣味……
暑假，我去了紅原騎馬，在那里，我留下一段驚心動(dòng)魄的回憶。
那是一個(gè)細(xì)雨朦朧的日子，我隨媽媽、爸爸一起來到紅原騎馬場(chǎng)騎馬。一路上，我興奮不已，不停地向窗外張望，終于到騎馬場(chǎng)了，我迫不及待地跳下車，前往騎馬場(chǎng)。經(jīng)過一番對(duì)門票的討價(jià)還價(jià)后，終于能騎馬了。
當(dāng)叔叔扶著我騎上馬時(shí)，我的心里還是有一點(diǎn)兒小緊張。當(dāng)確定我坐穩(wěn)了以后，叔叔便牽著韁繩出發(fā)了，馬慢悠悠地走，我在它的背上一顛一顛的，差點(diǎn)掉下來。可是我仍然覺得不過癮，走完一圈后，我自己從馬背上下來，可下來是下來了，我卻不小心朝馬身踢了一腳，那匹馬立刻倒向一邊，撞了另一匹馬，幸好那兩匹馬夠健壯，即時(shí)穩(wěn)住身子，不然早就翻到在地了。
由于上一次騎馬還不過癮，所以我還想再騎一次，并想讓叔叔放開韁繩，叔叔同意了。于是，我一個(gè)人騎馬在草原上散步了。我一個(gè)人騎著馬，心里樂開了花，可還沒樂幾秒時(shí)，狀況出現(xiàn)了：我騎的那匹馬，突然向大山的方向走去，我用韁繩調(diào)整它的方向，但它怎么也不向右走，一邊走，還一邊抖動(dòng)身子，想把我甩下去。就在那一剎那間，我猛然醒悟了：它想報(bào)我踢它那一腳的仇，這個(gè)記仇的家伙！我看看媽媽，她大聲地呼喊叔叔過來救我，再看看爸爸，他算是鎮(zhèn)定的了，可也太鎮(zhèn)定了吧，還若無其事地騎馬。馬場(chǎng)的叔叔趕緊騎上馬，向我奔來，但我騎的那匹馬似乎受驚嚇了，也開始奔馳。經(jīng)過幾分鐘的追趕，那匹記仇的馬終于筋疲力盡，叔叔趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊把我救了下來。
雖然發(fā)生了這一事件，但我還是一樣喜歡馬，喜歡它們的野性，喜歡它們的雄壯，更喜歡它們像人一樣的情感。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧！寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文往事5篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
救命!寧靜的河邊突然傳來一個(gè)兒童的呼救聲。正在岸邊溫習(xí)功課的李明聽到聲音，趕忙放下手中的書本，邊跑邊脫衣服，跳人水中。憑著他的好水性，終于將孩子救起來。在河岸上，還有另一個(gè)人，他，就是李明的同學(xué)趙華。此時(shí)，他正津津有味地看著一個(gè)青年在魚塘里釣魚，聽到呼救聲，他不屑一顧地轉(zhuǎn)過頭去，正好看見李明奔跑著去救孩子，眼里露出嘲諷的神色，心想:他又想干什么呢!過了一會(huì)兒，一個(gè)帶著哭腔的童聲傳來，哥哥。咦，怎么是你?弟弟!弟弟!你嗆著水了嗎?趙華驚異地看著渾身濕漣流滿臉淚水的弟弟，驚異地叫了起來。是那位大哥哥把我救起來的。順著弟弟的話語和胖乎乎的小手望去，李明正拿著書和衣服遠(yuǎn)去了。望著渾身濕透的李明的背影，趙華的眼淚流下來，他不由得想起了往事。
趙華和李明家離得很近，李明和趙華又是同班同學(xué)，趙華經(jīng)常去找李明玩，然而李明總要問趙華作業(yè)做完沒有，并勸告走嘩說:要抓緊時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞上去!趙華總不當(dāng)一回事兒，仍然拼命地玩，對(duì)李明總是冷嘲熱諷:哼，不玩拉倒，我倒不想成名成家，讓他去成名吧!每當(dāng)李明在籃球場(chǎng)上打籃球的時(shí)候，趙華總是躲在陰涼處，看著汗流俠背的李明，心想:又想出風(fēng)頭吧!沒看見操場(chǎng)上那么多的老師，同學(xué)，擺擺樣子嘛!李明對(duì)這些話絲毫不在乎，碰到趙華總是笑瞇瞇的。
想到這兒，趙華覺得內(nèi)疚，看著身旁的弟弟，看著李明的背影在夕陽下，顯得格外高大，醒目。心頭默默地說:李明真是一個(gè)好同學(xué)，我對(duì)不起他!忽然，他抱起弟弟，喊著:李明，等等。這聲音，在幽靜的河邊格外響亮。趙華失去了好多東西，他又在李明身上找到了，在河邊找到了。他想了很多很多
我一直不愿去外婆家。我知道，那是我心頭唯一一個(gè)帶點(diǎn)歷史的滄桑的地方，那里蘊(yùn)藏了我最原始的記憶，那里的人和事曾給了我最初的對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以雋永。
小學(xué)校
很小的時(shí)候，我一直和媽媽爭(zhēng)論著這樣一個(gè)問題:這個(gè)學(xué)校緣何叫小學(xué)校，媽媽說，因?yàn)樗挥行W(xué)部呀。我不同意，我固執(zhí)地認(rèn)為是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校太小的緣故。在我的印象中，這個(gè)給了我一年啟蒙教育的學(xué)校是很小很小的，在一個(gè)小孩子心目中，很多東西都是夠大的，所以你便可以想象這個(gè)學(xué)校究竟有多小了。
學(xué)校還是老樣子。低矮平房，爛泥操場(chǎng)，一口老井，兩根大煙囪什么都沒變。我甚至可以找到十年前我就讀的那個(gè)教室。我興奮地找尋著十年前我留下的印跡，可惜那歪歪斜斜的阿拉伯?dāng)?shù)字都像我的，又都不像我的。
走出小學(xué)校，不覺已淚流滿面。為我早逝的先生和那個(gè)長(zhǎng)眠于車輪下的同桌，抑或是為了尋找到了最初的天真?
只是揮了揮手，再見二字卻始終沒有說出口
石橋
每天從外婆家到學(xué)校，再從學(xué)校到外婆家，都要經(jīng)過這座石橋。這樣算下來，我在這座小石橋上至少走過了730次。
石橋只有一米來寬，說來也許你不信，但千真萬確。石橋窄，所以外婆說什么也不讓我單獨(dú)上學(xué)，執(zhí)意天天背我過橋。但我不依，好說歹說，外婆才不得已讓了步，把我托付給四個(gè)比我大的小孩。現(xiàn)在想來，他們那時(shí)至多八、九歲，可在我心里，他們卻是四個(gè)小大人。每到橋前，他們中的一個(gè)必背著我過去，另外三個(gè)在前后保駕，我則安安穩(wěn)穩(wěn)地伏在那人背上，數(shù)著河里來往的船只
石橋仍在，只是那五個(gè)孩子己長(zhǎng)大、飛走
石橋我凝固的情感!
老桑樹
我迫切地跑到當(dāng)年植老桑樹的地方，可無奈地發(fā)現(xiàn)它已不在。低頭徘徊在這片土地上，試圖找回十年前采桑果留下的腳印
無意間瞥見班門口那張泛黃的照片，忽然記不起是何時(shí)拍下，心中頓生一種道不清、說不明的味道。同學(xué)們看我呆呆地佇立在門口，也嘰嘰喳喳湊上前來，看見那張照片，都哧一聲笑了出來。同學(xué)們咧嘴笑著，在照片上指指點(diǎn)點(diǎn)，善意地嘲笑著那時(shí)的幼稚臉龐。但誰能說，看見這一張張熟悉的臉，看見這一抹抹燦爛的笑容，看見那頭上一只只豎起的兔耳朵，心中無一絲感動(dòng)?
曾記否?尚年幼的我們，在晚會(huì)的舞臺(tái)上唱著稚嫩的歌，一雙雙胖嘟嘟的小手在裙邊擺來擺去，像洋娃娃般可愛。我還因?yàn)榕既煌藙?dòng)作，撲到媽媽懷里放聲大哭，看著你們無邪的笑，我竟還當(dāng)成了嘲笑，便更加傷心地哭起來。事后，卻接到了無數(shù)的安慰。才發(fā)覺，同學(xué)間的愛是那么微妙。 轉(zhuǎn)瞬間，我們已相處六年了，六年的友誼，使我們就像親人一樣，雖然偶爾彼此生氣，心卻始終連在一起。然而，我們馬上面臨分別，我多么不舍啊!我想和你們一起玩、一起瘋、一起傻、一起笑，想永遠(yuǎn)把時(shí)光停駐在這里。不知多年之后，我們還記不記得彼此的名字和容貌。
每當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，想起我們?cè)谝黄鹜嫠５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都忍不住會(huì)笑，但笑著笑著，眼淚就會(huì)掉下來。我想起我們一起跑向操場(chǎng)玩耍的快樂;想起我們互相說著悄悄話的信任;想起我們不小心惹老師生氣，寫了全體簽名道歉書的愧疚;想起為老師買潤(rùn)喉糖哄老師開心的溫暖
兩千多個(gè)日日夜夜，我們有無數(shù)溫馨、快樂的回憶。當(dāng)淚水忍不住跑出眼眶時(shí)，我就會(huì)想起所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是永遠(yuǎn)的四班，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記彼此的友誼，對(duì)嗎?不管身隔多遠(yuǎn)，心總會(huì)連在一起。
六年的時(shí)光，泛黃了照片，卻永恒了我們的記憶。每一段往事都像夜空中閃亮的星，在我人生的路途中，熠熠發(fā)光!
我看了看表，快四點(diǎn)了。
從來沒當(dāng)過乖乖的男生，還好營(yíng)也不是乖乖的女生，不必趕在五點(diǎn)以前回家?？墒牵走€是叫了買單。不過，付錢的是我，說好的。
首，實(shí)在是個(gè)古怪到家的女生。似乎說的多做的多想的太少了，可是，又不覺得有什么事她沒有想到。留長(zhǎng)了頭發(fā)信誓旦旦地要做淑女，舉手投足就把她自己的誓言出賣了。
順便，也就想到了卓，那個(gè)和首當(dāng)了十幾年同學(xué)的可憐家伙，為什么始終能和營(yíng)保持不錯(cuò)的關(guān)系呢?如果換了我，早被她氣瘋了。這絕對(duì)不是我的忍耐力有問題。
心弦，實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的地方，恰當(dāng)?shù)臒艄?，恰?dāng)?shù)淖雷雍鸵巫?，恰?dāng)?shù)囊魳泛拖喈?dāng)不錯(cuò)的茶。是個(gè)適合約女生的地方。
因?yàn)榭熳吡耍也庞辛擞^察這個(gè)可愛地點(diǎn)的時(shí)光，并且，用最后一點(diǎn)椰香奶茶滋潤(rùn)一下自己使用過度的嗓子?；蛘撸业南敕ㄓ幸稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，營(yíng)沒有要回家的意思。從大廈里走出，在混合著灰塵的熱空氣里，她問我，下面去哪里?
天知道。如果沒想好去哪里，何必從冰箱里出來到這個(gè)烤箱里呢?
邊走邊想。難為了我。雖然，經(jīng)常和不同的女生去不同的地方，卻沒有什么地方在附近。如果走很遠(yuǎn)才能有個(gè)去處，茸肯定會(huì)把我就地正法。
一個(gè)路口都沒有走到，首就把目光投人了路邊的茶室心弦。
看了一眼，看到了卓。趴在桌子上睡覺，是他的注冊(cè)商標(biāo)。稍微有點(diǎn)好笑的是，他的面前放著的是咖啡，黑咖啡。
萱沖進(jìn)了茶室，把服務(wù)生晾在一邊，到了卓的身邊，用極夸張的動(dòng)作弄醒了他。
這時(shí)，我也到了桌子邊，坐了下來。
感覺不良。卓是大家公認(rèn)的聾的男友，我或許應(yīng)該退避。當(dāng)100W的燈泡實(shí)在不是什么好事。如果不幸被認(rèn)為是查的男友，死得更慘。
不錯(cuò)，因?yàn)檩鎸?duì)我說:好了好了，不再煩你了，你先回去吧。如蒙大赦，開溜。然后覺得她說的話相當(dāng)有自知之明。有點(diǎn)煩心的事。我還能上哪兒?家里沒人做飯，那么晚了
嘀嗒，嘀嗒墻上的掛鐘已經(jīng)敲過十一下了，我還是睡不著。我不敢相信董伯伯真的去世了。想想白天噩耗傳來時(shí)，樓里的鄰居個(gè)個(gè)都那么傷心，媽媽哭了，爸爸含著淚花坐在小板凳上沉思的情景，我怎么能入睡呢i董伯伯那魁梧的身影，濃眉下慈樣的目光，總在我眼前浮現(xiàn)。一合眼我就仿佛聽見他那爽朗的笑聲，親切的話語。多么可敬可愛的童伯伯呀!想起三年前我們剛搬到這座教師樓時(shí)，第一個(gè)迎接我們的就是住對(duì)門的這位熱情的鄰居。當(dāng)時(shí)正放署假，酷暑籠罩北京城，熱得人們頭直發(fā)昏，董伯伯卻樓上樓下地跑著。大衣柜、小衣柜、雙人床
哪件家具抬上五層樓，沒有董伯伯的功勞!搬完東西后，董伯伯的背心黑一塊、黃一塊，上面的汗水能擰出一小盆來，恐怕他自己搬家時(shí)，也沒有出這么多汗。爸爸因工作需要常常出差，有時(shí)一走就是兩三個(gè)月，董伯伯經(jīng)常過來詢問，有什么需要幫忙的。我家的煤氣罐常常是董伯伯給換氣，別看他已是五十來歲。的人了，那么重的氣罐，他扛起來就走。每當(dāng)遇到這種情況，我真恨不得自己快快長(zhǎng)大，別讓董伯伯再為我家受累了?？墒?，萬萬沒有想到，他卻過早地離我而去了。
思前想后，我怎么能入睡哪?董伯伯是北京市三中的老教師，他的學(xué)生經(jīng)常來看望他。他的學(xué)生可棒啦!有的現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了黨委書記，有的成了工程師，有的當(dāng)了外科醫(yī)生，有的還是先進(jìn)生產(chǎn)者。聽爸爸說，他已經(jīng)當(dāng)了三十多年老師了，真是桃李滿夭下。難怪他的臥室里掛了那么多大獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師、優(yōu)秀園丁想起董老師平日里對(duì)我的關(guān)心，我的鼻子一陣酸澀，眼淚不由自主地滾落在枕巾上。幾年來董老師的理發(fā)手藝，好象是專門為我學(xué)的;董老師那么多有趣的故事，好象是專門為我準(zhǔn)備的。每當(dāng)我生活上遇到困難，經(jīng)常是他幫我解決，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到難題，常常是他不厭其煩地為我講解?？墒撬瑓s這樣匆匆地離去了。董老師，我怎能不想您呢!
【簡(jiǎn)評(píng)】本文通過對(duì)董伯伯往事的回憶，贊碩了這位老教師樂于助人，熱心教育事業(yè)的可貴品質(zhì)，表達(dá)了作者的深切懷念之情。這篇紀(jì)念性的文章，語言樸實(shí)，感情真摯，讀來感人至深。敘事與抒情緊密結(jié)合，取材點(diǎn)面結(jié)合，是本文一大突出特點(diǎn)。全文抒情文字，約占五分之二篇幅。如果沒有扎實(shí)的敘事內(nèi)容，抒情會(huì)流于空泛，乏味。但小作者善于運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，處理敘事材料，內(nèi)容具體、充實(shí)，寫得有血有肉。回憶往事，僅選了幫助搬家和換煤氣罐兩個(gè)具體事例，著熏表現(xiàn)董伯伯助人為樂的精神。而寫釜伯伯對(duì)教育事業(yè)的熱愛，則從面上作概括敘述，只寫了他所教學(xué)生的情況，及外室所掛的獎(jiǎng)狀等。這樣，既有全面印象，又能突出重點(diǎn)，于敘事中抒發(fā)自己純真的感情。文章開頭和結(jié)尾的抒情文字，寫得很有特點(diǎn)。童伯伯剛剛故去的蛋耗傳來，樓里部居和全家人的神態(tài)，自己回憶往事時(shí)的心理和表情，描述遏真，娓娓動(dòng)人。
我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來說是十分重要的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家收集的“歲月如歌作文”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
窗外，當(dāng)輕風(fēng)輕輕吹過，天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過渡到紫色，一切令人感到那么夸姣。
你的性格細(xì)膩如柔水，他的性格粗狂如草原上疾走的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的糊口，構(gòu)成了我如歌的歲月。
初中的同學(xué)再好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替換小學(xué)的深交。
六年，那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打披發(fā)了形，而打不披發(fā)心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業(yè)季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄功課、補(bǔ)功課，而我們會(huì)自覺愿意為此付出“巨大的代價(jià)”逐一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。
離別后，我們會(huì)?；貋砜此?，像前幾屆一樣，?；貋砜纯?。期中考，藝術(shù)節(jié)，凡是有半天假，我們就會(huì)回到那高高的墻外，伸長(zhǎng)了脖子，向校內(nèi)遠(yuǎn)望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò)，就是我們。
我們輕輕踏上校園的路，故地重游，使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹上捉過螞蟻，在那塊石頭后玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復(fù)去不歸來。
看到那處痕跡，發(fā)覺這是歲月抹不去的，于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴：想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí)，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，并稱其為秘密基地；還有“老地方”。吃完飯后，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。
與朋友們?cè)谝黄鹣嗵帲黄鸠偟臅r(shí)光老是短暫的，令人深深地依戀?；匚镀饋?，會(huì)徐徐地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好，也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論如何，你都愛著他們，誰也比不外。
六年。
六年??！
我們從那個(gè)牙牙學(xué)語、稀里糊涂的小屁孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見了，夸姣的你們，再見了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。
舊物安好，初心不變，銘記風(fēng)塵舊事足矣。
歲月如歌，響起又飄遠(yuǎn)……
自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后，讓我有了良多的感觸感染。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個(gè)人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功?？墒且粋€(gè)人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡(jiǎn)樸嗎？不，不是的。一個(gè)人的成功的背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……
縱觀天下無數(shù)的成功事例，你會(huì)驚疑的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么收留易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，仍是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和不凡的膽魄。由此看來，成功真的不收留易。
人生如流水，轉(zhuǎn)眼之間，xx年的光陰就與我擦肩而過?，F(xiàn)在的我，已步入了中學(xué)糊口。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。由于，回顧回頭昨天，自己鋪張的時(shí)間已經(jīng)夠多了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時(shí)，再后悔就來不及了。
可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會(huì)墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會(huì)的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競(jìng)爭(zhēng)有多殘酷始終也擾亂不了我們堅(jiān)定的信念。
外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話：“當(dāng)一個(gè)高度或難度橫在眼前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實(shí)就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎崎嶇坷，但是，他成功了。多變的糊口始終沒有擾亂他對(duì)書法的熱愛，終于祖父才在書法上有了很大的造詣，達(dá)到了出神入化的地步。
究竟，彩虹—經(jīng)由與雷電激戰(zhàn)后才泛起。理想—經(jīng)由與難題搏斗后才誕生。
歲月如歌文/天難平
歲月就好象一首歌
一遍過后
就像水一樣從我手中流走
是我抓不住握不緊的
歲月就好象一首歌
唱出了平庸與樸素
唱出了繁華與美麗
唱出了該唱與不該唱的一切
歲月就好象一首歌
在聽它的時(shí)候
跟著旋律而輕輕地抽泣
或是幸福的笑起來
歲月就好象一首歌
在閉著眼睛欣賞它的時(shí)候
能從中領(lǐng)悟到很多很多
歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就要畢業(yè)了
我還想著兒時(shí)的快樂
想要忘記，或許還需要
一些些勇氣歲月如歌
它帶走了一些我割舍不下的東西
誰還會(huì)想那是什么
既然都被帶走了
還要奢侈著挽留什么歲月
最終還是像一首歌
唱出了我的感情
將我的過去演繹的盡善盡美
可它留給我的還是一首歌
收錄桃花淡抹的心事，草長(zhǎng)鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，驚天動(dòng)地的成長(zhǎng)……筆觸溫婉纖細(xì)，文風(fēng)飄逸俊朗，像你我年少時(shí)的模樣。時(shí)間的左岸，有夢(mèng)與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應(yīng)。時(shí)光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。
翻開塵封已久的同學(xué)錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語句：白日看云生，清秋對(duì)雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時(shí)拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節(jié)，你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天，說完轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問你：時(shí)間，何時(shí)再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閑。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你攜手，拾級(jí)登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。
時(shí)光在流逝，像兒時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨(dú)自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是白駒過隙的體會(huì)。當(dāng)釋懷，或許一切仍在，沒有什么離開，我們也應(yīng)放手，趁艷陽，開懷暢飲，放聲歌唱！
有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢(mèng)，歲月如歌……
時(shí)間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，我該怎樣糊口，依然很迷茫。在我們的糊口中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進(jìn)。只是我，在笑靨休止、淚痕干涸時(shí)，收成的只是清淡。
在過去的兩年里，我只是上學(xué)，回家，吃飯，睡覺，老是比別人少一樣?xùn)|西，那就是知識(shí)。我對(duì)任何事情都變得不再感愛好，不管時(shí)間是一分一秒，仍是一年一度的飛逝；不管知識(shí)的獲取是豐富的仍是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識(shí)都落下了，現(xiàn)在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個(gè)初一的學(xué)生多。
也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個(gè)禮拜前的月考后，當(dāng)我的英語試卷發(fā)下來時(shí)，我對(duì)著一個(gè)鮮紅的數(shù)字“22”直發(fā)愣。這兩個(gè)形似一種初級(jí)動(dòng)物的數(shù)字太刺目耀眼了，它們仿佛在對(duì)我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內(nèi)心整理時(shí)涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對(duì)不住自己了吧？那個(gè)時(shí)候，我不知道是痛責(zé)自己太低劣，仍是冷笑自己不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就由于這個(gè)分?jǐn)?shù)，我由原來表現(xiàn)的可以完全不感到慚愧，到現(xiàn)在對(duì)于考試結(jié)果的寢食難安。
那個(gè)晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中糊口，還有二百多天就要結(jié)束了。而現(xiàn)在的我仍陷溺于一個(gè)饜飫終日、無所事事的世界里，一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)進(jìn)心。我第一次感到了時(shí)間的緊迫，第一次覺得時(shí)間過得好快，第一次由于自己曾經(jīng)的無知而默默哭泣。我告訴自己：假如還這樣執(zhí)迷不悟，你就會(huì)一事無成，那你將后悔一輩子的！
幾年前，我和同學(xué)們一樣，有一顆童稚的心，對(duì)于未來也有過最夸姣的夢(mèng)想。現(xiàn)在，這些東西好像忽然清楚地映現(xiàn)在我的腦海中，它在等著我去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我明白，不是虛度年華，鋪張光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂，假如消磨了自己的意志和理想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我知道應(yīng)該怎樣挽救自己了。我真切地意識(shí)到：我已經(jīng)從那個(gè)迷茫無知的泥潭中走出來了！
自此以后，當(dāng)我獨(dú)立自主地做完一道較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心里是自信的；當(dāng)我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時(shí)，我的心里是愉悅的；當(dāng)我天天都不違反校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我的心里是快樂的；當(dāng)我逐漸提高、受到老師的表時(shí)，我的心里是自豪的……由于我離成功的大門又近了一步。實(shí)在跨出這一步并不難，只要自己意志堅(jiān)定地把腿往上抬一下，你就會(huì)嘗到一絲成功的喜悅。
我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺(tái)階，站到了自己人生的新高地！
一靠近那年的梧桐樹，靜靜對(duì)著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。
繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣味，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，但愿能找到相同的節(jié)拍，卻只收成到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來。
聽到遙遠(yuǎn)古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。
踢踏舞步，輕巧的時(shí)光朔去。愿是夸姣的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，似乎它與我有了共鳴，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動(dòng)“這是歲月嗎?“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎?
我掬起一捧水，它悄悄的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問誰?
我站在無垠的闊土上，感觸感染著不知從哪兒吹來的風(fēng)。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我陷溺它的瀟灑，我想與它同去。可是它也走了，它去了哪兒?我想詢問，可是沒人回答我，對(duì)著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎?
我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的?？墒钦J(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動(dòng)的，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對(duì)嗎?這也是歲月吧!
這些逝去的一切，我對(duì)它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。
我走過純色時(shí)代，那時(shí)候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和生成感知組成的;我走過青澀童真，那時(shí)候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過炙熱青春，那時(shí)候糊口沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意;
而，今天我走到該回身仍是駐足的時(shí)刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。
小歲月如歌，老是太著急收起。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。回首過去，總覺得時(shí)間過得那么匆匆。母愛伴我成長(zhǎng)，在我生活中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級(jí)，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。
也許是我長(zhǎng)大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了，見不到母親?！北M管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時(shí)間是多么微不足道??！我思念你，母親，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。
回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。
別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營(yíng)養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學(xué)不理解母親對(duì)我們的愛，也感受不到母親對(duì)我們的愛。但是，你仔細(xì)想一想，母親既然將我們帶到這個(gè)世界，又怎么會(huì)不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時(shí)她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好??！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長(zhǎng)。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌，七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級(jí)，但母愛永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。
歲月如歌三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋。回憶那校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。
在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長(zhǎng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。
光輝歲月如同夢(mèng)想之歌，在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚(yáng)鋼琴，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。
光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì)生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。
三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
唱吧！就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強(qiáng)音！
透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場(chǎng)的樹木依然光禿禿的，整個(gè)寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點(diǎn)綴，缺少了生機(jī)與活力，時(shí)間過得好快，在這個(gè)再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個(gè)曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會(huì)感到不舍，是因?yàn)檫@里遺留了太多值得回憶的東西嗎？
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個(gè)平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個(gè)角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場(chǎng)景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間里，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實(shí)讓人回味無窮?；蛟S對(duì)我來說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的，如果時(shí)間可以倒流，我多么希望時(shí)間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。
學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時(shí)候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，而在這個(gè)校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福
“歲月如歌，生命如河，風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說，天上的太陽，起起落落，想知道陰晴圓缺畢竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時(shí)間的變幻。
從幼兒園到小學(xué)，再到初中，我們渡過了十幾個(gè)年齡，歡聲笑語，眼淚汗水，伴跟著我們每一天。眼看著初中糊口也將過去，未來或許是忙碌的高中糊口，或許我們會(huì)提前面對(duì)這個(gè)多彩斑斕卻布滿危險(xiǎn)的社會(huì)?；仡^看，仿佛一切都是昨天，一切盡在面前，然而時(shí)光匆匆，帶走了我們太多太多。現(xiàn)在的我們也該長(zhǎng)大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開學(xué)校，面對(duì)我們新的糊口。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來會(huì)是怎樣，但那過去的每一天，都深深的印在我的腦海里。
花開花謝，日升日落，已經(jīng)由去了十六年，在這十六年里，我渡過了無憂無慮的時(shí)光。也應(yīng)該為未來著想了。究竟我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。在這十六年里，我們結(jié)識(shí)了良多的好朋友，是專心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣貞潔的情誼今后又會(huì)有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，固然這只是生命中的一小部門。
歲月如歌，匆匆過去，回顧回頭那些日子，嘴角依然會(huì)微微上揚(yáng)，以前的那些夸姣的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠(yuǎn)猖狂。一輩子。
歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細(xì)聆聽。
時(shí)光如筆，將美麗的人生畫幅點(diǎn)綴了傳情的色彩；歲月如歌，在平仄的路途中，吟誦著一首首生命的傳奇。
喜歡山水，因?yàn)樗诩竟?jié)的冷暖中，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)蔥綠與荒蕪，在一次次輪回中勃發(fā)著生命的頑強(qiáng)。就像人生一樣，從開始學(xué)走路，要經(jīng)過無數(shù)次的跌倒爬起，到長(zhǎng)大以后要經(jīng)歷無數(shù)次的挫折與傷痛，但人生是一個(gè)奔跑的過程，一切的喜怒哀樂也必然都浮現(xiàn)在奔跑的路上。生活需要美好的信念做支點(diǎn)，你熱愛它，它會(huì)回報(bào)你無窮盡的動(dòng)力，才能將身心發(fā)揮到極致，克服各種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)我們能像河流一樣，隨情流淌，當(dāng)我們能像高山一樣淡看季節(jié)悲歡，那么還有什么可以阻礙幸福的步伐呢？
學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)未來，更要學(xué)會(huì)為自己療傷。得意的時(shí)候穩(wěn)健地走，不如意的時(shí)候平凡地走，因?yàn)槁泛荛L(zhǎng)，沒有意義滯留在某一個(gè)點(diǎn)上徘徊。人生可以無數(shù)次的跌倒，但絕不可以在跌倒后迷茫，有些生活會(huì)給人帶來強(qiáng)迫性的壓力，但那又如何，生存必然要經(jīng)歷波折。趟過了逆流順流，會(huì)慢慢的去懂得去適應(yīng)，才不會(huì)被潮流遺棄。有一種精神叫耐力，因?yàn)槌惺芰藟毫Γ靼琢艘χ奔绨?。有一種動(dòng)力叫責(zé)任，當(dāng)一切的委屈都成為一種力量，明白了生存還需要一份擔(dān)當(dāng)。有一種意志勃發(fā)著無窮盡的力量，它讓你成熟，讓你成長(zhǎng)，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，一笑而過，才懂得了這樣的意志叫堅(jiān)強(qiáng)。生活的波折會(huì)帶來滄桑感，但滄桑是一道最美麗的風(fēng)景。
不要過于高估自己的強(qiáng)大，自信雖說是一種動(dòng)力，但還有一句話叫驕兵必?cái)。还芴幱诤畏N優(yōu)勢(shì)，還是需要一份沉穩(wěn)。也不要低估自己，放棄一切信念去悲落人生，喪失基本的斗志。生命并不是為自己而活，還有一份責(zé)任和擔(dān)起，都是以快樂為本，去感染自己，感染親人。不管出于何種境地，只要能夠帶給親人和朋友一份快樂，那么生命是無憾的。價(jià)值不是你擁有多少榮華權(quán)貴，而是能夠給身邊人帶來多少安寧與溫馨。
總有一段日子讓我們孤獨(dú)、彷徨、無助，甚至在那個(gè)時(shí)候也開始懷疑人生，為什么會(huì)有那么多身不由己的磨難？但也正是經(jīng)歷了那些困惑，才讓我們能安靜下來深深地反思，去重新審視自己的位置。其實(shí)我們應(yīng)該感激那些傷害過你的人，正是這些無奈的承受讓我們走向了成熟，也在迷茫中確定了自己的方位，擺正了生存的價(jià)值，懂得了如何去保護(hù)自己。每一次磨難都是墊腳的基石，它強(qiáng)化出了剛毅的性格，使我們?cè)诜€(wěn)重中步入幸福的階梯。經(jīng)歷了磨難與挫折，才真正明白了什么叫幸福。
歲月的河流滾動(dòng)著歷史的流沙，承載著世代人的悲喜。而我們也只是一顆小小的沙粒，在隨波逐流中漸漸去完善自己的心性，在滾動(dòng)中去圓滑自己，默默轉(zhuǎn)換生活給予的壓力，去接納世俗中所有的不公平。人生下來就會(huì)哭，因?yàn)闇I水是最真實(shí)的情感，是悲是喜都會(huì)在淚水中將脆弱傾吐。人性是脆弱的，不管你有多么堅(jiān)強(qiáng)的外表，總有一處是我們內(nèi)心的薄弱，在某一刻的宣泄會(huì)揭開所有的掩飾，那一刻的我們也是最真實(shí)的、善感的。
人生會(huì)錯(cuò)過很多，會(huì)感到一些失落，有些時(shí)候覺得錯(cuò)過的東西都是完美的，但沒有經(jīng)過實(shí)質(zhì)剖析的構(gòu)思，也只是內(nèi)心的一種對(duì)美好的向往和假設(shè)。其實(shí)我們每天都在與不同風(fēng)景擦肩，不必遺憾什么，人生本無果，無須糾結(jié)，放下也是一種灑脫。有些人會(huì)是生命中的相守，有些人注定了是過客，但不管是擦肩還是相守，都要心存感恩，有了感恩之心，才能接受所有的不一致。
或許說這個(gè)世界很大，大到有太多的話還沒有說，就成為了過客。這個(gè)世界又很渺小，小到不經(jīng)意就會(huì)念起一個(gè)人。原來這個(gè)世界有太多值得感恩的人，有的被遺忘，有些被銘記。旅途的錯(cuò)落是風(fēng)塵的不解，總有一些感動(dòng)我們來不及去報(bào)答?？鞓肥桥飧腥玖酥苓叺娜?，和身邊的人用暖意溫情了自己，能夠被人念起也是一種快樂，有個(gè)人惦記更是一種幸福，要懂得去珍惜。
人生是一條路，沿途會(huì)遇到什么，經(jīng)歷什么都是一個(gè)未知，因?yàn)槊\(yùn)隨時(shí)會(huì)改變?nèi)松淖呦??；蚝没驂亩家獜?qiáng)化自己的意志，去接納所謂的現(xiàn)實(shí)。人生不要過于奢望完美，要求的過高，往往看到的都是缺陷，那么幸福就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。生活需要陽光的心態(tài)，陽光的心態(tài)能包容所有的缺點(diǎn)，才能生成一顆博愛的心去理解月圓陰缺。生活中或許都會(huì)預(yù)備一把傘，用它來遮擋風(fēng)雨，但不管你如何去防護(hù)自己，還會(huì)有疏漏的雨滴打濕你的衣角，或被風(fēng)沙凌亂鬢發(fā)，所以生活沒有絕對(duì)的完美，不要過于苛刻。
生活需要去品，苦辣酸甜點(diǎn)綴出生活的味道，也正是這些味道，深刻了生命的足跡，給歲月留下一道道難忘于心的剪影，回味醇香悠然。日子需要去融，過日子必然會(huì)有磕磕絆絆，剪不斷理還亂的雜緒，但這些并不是牽扯走向美好的鎖絆，它需要一份融合的過程去梳理。也正是這些看似的不如意，打造了生命的多彩，使平凡的日子顯得不平凡。融入能讓日子在平仄的旅途中，去感懷一種心境，將日子勾繪成多彩的曲線，于行走中融入情、融入愛，使旅途持久飄香。
如果說歲月是一首歌，高低不平的韻律奏響了生命的樂章，那么旅途的風(fēng)景就是最美的文字，一路的心情是最好的心聲。當(dāng)我們用真情去譜寫，用樂觀去唱，生活帶給我們的就是一份積極、和永不凋落的明媚。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時(shí)間匆匆，就像流星滑破天際。
時(shí)間又如同流水般匆匆地趕集?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！睍r(shí)間又如同一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在面前。回顧回頭逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多?！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花收留月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是好景不常，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。
天下沒有不披發(fā)的宴席，如今經(jīng)歷的告別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能感動(dòng)鐵石心腸的行程。
生氣希望勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈愛，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的色澤，把成長(zhǎng)的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地跳舞，花朵斗麗地開放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)校園布滿了師生情的溫馨。
時(shí)間緊張地開始了到計(jì)時(shí)，千言萬語說不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把但愿留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。
十五歲，萌生但愿的年華。珍惜現(xiàn)在，瞻望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般吹奏。篇九：成長(zhǎng)似畫，歲月如歌
曾幾何時(shí)，不再舉目遠(yuǎn)望夢(mèng)的彼岸，由于我們，已經(jīng)長(zhǎng)大；曾幾何時(shí)，不在哭泣聲中尋找安慰，學(xué)會(huì)放飛；曾幾何時(shí)，我不再是過去那個(gè)愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。由于我學(xué)會(huì)了，獨(dú)自一人，堅(jiān)強(qiáng)。
我乘著青春的一葉扁舟，翩然于知識(shí)的海洋之上，青春是我的籌碼。我從＜＜小王子＞＞中尋找樂觀，＜＜母親＞＞中翻閱歷史，＜＜調(diào)皮包馬小跳＞＞中尋找兒時(shí)的童真。我們知榮恥，明禮節(jié)，從書中攝取知識(shí)來頂嘴大人，直到一次次爭(zhēng)吵的硝煙一次次云披發(fā)，我們不得不佩服成長(zhǎng)的魔力。
我手中緊握命運(yùn)之筆，奏響生命的琴鉉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都舉足輕重，從＜＜假如他在，就可以享福了＞＞到＜＜飛上藍(lán)天＞＞無不標(biāo)志著我為理想的奮進(jìn)，努力，拼搏不息。
5歲，我用含糊的語音一遍遍背誦著童謠；8歲，我用小小的手寫了第一篇作文，贊頌偉大的媽媽；13歲，我第一次飽嘗親人的告別之痛，如今15歲，我學(xué)會(huì)了把自己關(guān)在書房里，“充耳不聞窗外事”是我的雋言。
“成長(zhǎng)是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話，總之一遍一遍，把它銘記于心。在成長(zhǎng)中，我們都是弱者，用虛弱的身體阻擋著災(zāi)害的來襲。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動(dòng)，一眼神一話語，把它們看作刺，深深地扎進(jìn)我的心里，于是，一天一天，一歲一枯榮，我學(xué)會(huì)了頹廢，享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運(yùn)之門。
直到有一天，我看見一雙手，好像在向我伸來，那是情誼，是暖和。它照亮了我干涸的心。我與憶兒，不中斷地通訊，以文字來瓦解自己的憂傷，憶兒憶兒憶兒我不中斷叫她的名字，她就把微笑展露在我眼前。
憶兒，你為什么老是笑？
由于我快樂啊，我喜歡這種幸福的感覺。
那我為什么老是不快樂？
由于你不懂得給自己解壓啊。
哦，我知道了，原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。
那么，我們能一直這樣走下去嗎？我問她。
當(dāng)然。
她咧開嘴笑，露出雪白的牙齒，
我想，我們會(huì)一直這樣快樂的走下去，踢開憂傷，甩開煩惱，永不唱響挽歌。有了情誼的天空，開得很絢爛，很奪目。
當(dāng)然，成長(zhǎng)過程中也不乏失意，包括與父母的爭(zhēng)吵，老師的對(duì)峙，同學(xué)的不和。但是，這些都是成長(zhǎng)的一部門，不是嗎？一切都可以改，改，改，就看我們?cè)鯓佑每鞓酚瓉砜鞓?，用喜悅奉承煩惱，我相信，只有這樣，成長(zhǎng)的天空才能放飛但愿的鷂子，灑下的淚水和汗水才能有收成。
我左手握著我大大的倔強(qiáng)，右手裝著小小的勇敢，穿過流水，穿過揚(yáng)花，在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)似畫，歲月如歌，我一筆筆勾畫，一聲聲歌唱，用信念編織夸姣的藍(lán)圖！
相關(guān)推薦
作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？下面是小編幫大家整理的往事小學(xué)作文,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！在整理舊時(shí)的物件時(shí)，偶然瞥見了一只有人送我的貝殼。那是淺藍(lán)色的貝殼，明亮地就像大...
最新更新
