讀書(shū)筆記的格式5篇。
一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,大家對(duì)于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺(jué)。寫(xiě)讀后感可以鍛煉我們的思維能力,你曉不曉得作品的讀后感怎么寫(xiě)呢?以下的讀書(shū)筆記的格式或者是您在尋找的內(nèi)容,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享!
一直以來(lái)我都很喜歡朱自清先生,喜歡他的文章,他的文章似乎很有感染力,深深地吸引著我。所以收到這本書(shū)時(shí)我是很高興的,剛一收到時(shí),我就迫不及待的去書(shū)中遨游一番,迫切的去體會(huì)朱自清先生筆下的世界。
讀書(shū)時(shí)我們常常迷惑,常常存在著許多疑問(wèn),譬如,對(duì)于我們?nèi)绾伍喿x國(guó)學(xué)經(jīng)典?這本書(shū)的作者朱自清通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,把晦澀難懂的古文經(jīng)典一一解讀剖析,寫(xiě)成一部通俗易懂的《經(jīng)典常談》。自說(shuō)文解字說(shuō)開(kāi)去,再講易經(jīng)、尚書(shū)、詩(shī)經(jīng)、三禮??短短十三篇精彩導(dǎo)讀,讓我輕松讀懂十三部國(guó)學(xué)經(jīng)典精髓,瞬間打開(kāi)閱讀經(jīng)典的全新視野,讀了這本書(shū),有種耳目一新的感覺(jué)。
另外書(shū)中還教會(huì)了我如何提升寫(xiě)作能力?朱自清以三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的創(chuàng)作心得,讓我領(lǐng)悟“如何注意每個(gè)詞的意義,每一句的安排和音節(jié),每一段的長(zhǎng)短和銜接處”,是為《文藝十六講》,收獲頗多。短短十六講,篇篇都經(jīng)典,讀完后您會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn),控制文字是一種愉快,也是一種本領(lǐng),最重要的你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀了這本書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好,那么的吸引你。
對(duì)我個(gè)人而言,我最喜歡這本書(shū)中詩(shī)經(jīng)這一部分了,因?yàn)槲覀€(gè)人愛(ài)好詩(shī)經(jīng),喜歡那種韻律美,我覺(jué)得自己讀詩(shī)經(jīng)是一種莫大的享受,一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,提一杯茶,拿著一本書(shū)去樹(shù)林中靜靜地品讀,是世間最快樂(lè)的事情了,偶爾再伴有小鳥(niǎo)的鳴叫,那就更加美好和安逸了!我覺(jué)得世間最幸福的事情,莫過(guò)于此。
對(duì)于易經(jīng)這一點(diǎn)知識(shí),我似乎興趣不很大,看的時(shí)候很費(fèi)解,用的世間也不多,這讓我明白了興趣是最好的老師,另外,我也深深地明白了對(duì)于自己不喜歡的事情,縱然可以放棄,但是也不能完全的放棄,也應(yīng)該試著去鉆研自己不感興趣的知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō)“讀的多了,知道的才多”我深刻的了解到,對(duì)于自己感興趣的事情,我們應(yīng)該堅(jiān)持去做,對(duì)于自己沒(méi)有興趣的事情,我們可以試著去培養(yǎng)興趣,只有這樣,我才能更好的去學(xué)習(xí)和了解更多的知識(shí),才能更加優(yōu)秀,更加的知道自己需要的是什么,喜歡的是什么。
以前我讀過(guò)《尚書(shū)》,所以對(duì)于這本書(shū)中的尚書(shū)部分記憶猶新,對(duì)它別樣對(duì)待,自從兩年前開(kāi)始讀《尚書(shū)》,我對(duì)此書(shū)的興趣《尚書(shū)》喜歡感一直不減。這次有機(jī)會(huì)再次讀尚書(shū),我很是激動(dòng)和開(kāi)心。有朋友問(wèn)我,《尚書(shū)》不是很難讀嗎?你怎么看得津津有味?難道你全都能理解嗎?我搖搖頭,對(duì)他說(shuō),并非我古文很好,而因?yàn)殡y易是相對(duì)的,古人曾道“為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣”。
我覺(jué)得《尚書(shū)》文辭古奧,但是《經(jīng)典常談文藝16講》這本書(shū)中語(yǔ)言通俗易懂,可以很快,很簡(jiǎn)單的就了解讀懂書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)。甚至可以說(shuō),要了解中華民族的形成,也必須讀尚書(shū)了解尚書(shū)。然而這本書(shū)中介紹了一些尚書(shū)的知識(shí),這是很不錯(cuò)的。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了,通過(guò)讀這本書(shū),我漸漸的了解了一些尚書(shū)方面的知識(shí)點(diǎn),知道了一些很經(jīng)典的知識(shí),讀古文可以讓我得到跟好的熏陶。我愛(ài)詩(shī)經(jīng)和尚書(shū)。
讀的書(shū)越多,我越會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)時(shí)的我似乎是最快樂(lè)的,每次我不開(kāi)心時(shí),去書(shū)中總能找到快樂(lè),書(shū)好像是我的快樂(lè)的源泉,讓我深深地陷在其中,無(wú)法自拔,我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)這本書(shū)。
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,最后把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描述的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里持續(xù)著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。最后,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子必須能成功?;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫忙,最后找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫忙下,馬可爾和媽媽最后重逢了……讀到那里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不就應(yīng)了……
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,但是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài):如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么完美的東西啊!
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺校仨殨?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫忙我、我多幸福呀!
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你必須不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫忙的人,是不是
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里,我利用閑余時(shí)間,閱讀了朱自清的《匆匆》,讓我感觸頗深。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃李謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。文章以充滿詩(shī)情畫(huà)意的排比句開(kāi)篇。但令我不解的,是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對(duì)春天的展望,與題目《匆匆》顯得格格不入。我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀下去,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?我恍然大悟,明白作者用反襯的手法,說(shuō)明了時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)光從水盆里,飯碗里,雙眼前過(guò)去,從身上跨過(guò),腳邊飛去,作者巧妙地營(yíng)造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場(chǎng)景,娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地溜走了,更從側(cè)面說(shuō)明了時(shí)間的可貴,正如常言一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)雨光陰。字里行間流露出了作者對(duì)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝的無(wú)奈、傷感與留戀。
作者提筆寫(xiě)下了這篇文章時(shí)是在19xx3月,當(dāng)時(shí),五四運(yùn)動(dòng)已轉(zhuǎn)入低潮,作者思想十分苦悶,徘徊于人生的十字路口中,悵然彷徨,在《匆匆》的倒數(shù)第二段,作者接連用三個(gè)反問(wèn)句,表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情。
綜觀全文,作者用精煉如詩(shī)的文字告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上。古往今來(lái),沒(méi)有人不知道時(shí)間的寶貴。它走了就不會(huì)再來(lái),正如盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。所以,時(shí)間又是公平的,它對(duì)每個(gè)人都是如此,但這樣,就出現(xiàn)了兩種截然不同的人。一種珍惜時(shí)間的人,一種是浪費(fèi)時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的人一定會(huì)利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富,舉一個(gè)例子:中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)字、思想家,民族魂魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶曉,他的經(jīng)典名言哪有什么天才,我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上。更說(shuō)明了這點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?,他為后世留下?00萬(wàn)字的巨大財(cái)富。
不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑,時(shí)間在他身邊不斷地流逝,他卻全然不覺(jué),即使知曉也對(duì)其滿不在乎,這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是力量。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。
我們已經(jīng)跨入了新世紀(jì)的門(mén)檻,而門(mén)檻內(nèi)卻臥著只大大的攔路虎,張著血盆大口,要吞噬我們整個(gè)人類(lèi)。這就是一個(gè)世紀(jì)性問(wèn)題——環(huán)境問(wèn)題。它在不斷惡化,我的家鄉(xiāng)也不例外。
改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉(xiāng)里一下子立起了十多個(gè)沖天的煙囪,隨著濃煙滾滾而出,利潤(rùn)滾滾而來(lái)……可是你們知道我的感受是什么嗎?
那天,我獨(dú)自在門(mén)前的一條大路上走著,忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來(lái),并不斷擴(kuò)散。抬頭望望天空,很快滿天都是黑煙,像一塊巨大的黑幕籠罩著大地;黑色的灰塵顆粒漫天飛舞,向我襲來(lái)。天不再藍(lán)了,它變成黑的了。我奔跑著,躲避著。回頭望望,“黑蟲(chóng)”遍地,像密集的螞蟻似的;路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……
還有我們村子里那條小河,原來(lái)清澈見(jiàn)底,游魚(yú)清晰可見(jiàn),隨時(shí)可以聽(tīng)到“叮叮咚咚”的流水聲??墒乾F(xiàn)在,小河變臟了,一團(tuán)團(tuán)的垃圾在河水中徘徊著,再也見(jiàn)不到一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒,連行人路過(guò)都捂著鼻子走。
身為地球母親的子孫,看到這個(gè)既可愛(ài)又美麗的地球正在遭受這樣的破壞,此時(shí)我的心,真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天!還我美麗的家園!
環(huán)境正在遭受?chē)?yán)重的破壞,而我們?nèi)祟?lèi)生命中必須擁有的水,也已被污染了,生命之水在慢慢地減少。我們?nèi)梭w中如果一旦真的沒(méi)有了水,那么我們?nèi)梭w中的這些細(xì)胞就會(huì)壞死,最后引起死亡,那就太慘了!這個(gè)世界上,不僅是人類(lèi)需要水,連動(dòng)物、植物也是非常需要水的。如果動(dòng)物、植物沒(méi)有那它們就會(huì)干死、渴死。我們這個(gè)也將歸于死寂。
有些人為了個(gè)人的利益,不斷地破壞植物、毀壞森林,小動(dòng)物都沒(méi)有了去處,只好聽(tīng)天由命。更有的人不加節(jié)制地開(kāi)采自然資源,使它們?cè)絹?lái)越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民,都有義務(wù)保護(hù)我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣;大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上;水資源可以維持我們的生命……如果地球上的資源都枯竭了,我們很難以從別的地方得到補(bǔ)充,我們一定要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護(hù)地球,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),并加以行動(dòng),努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力,讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)的海倫·凱勒,在她十九個(gè)月大的時(shí)候,她患了猩紅熱,并導(dǎo)致失明失聰。后來(lái),海倫·凱勒的一些調(diào)皮的行為讓她的父母意識(shí)到,她應(yīng)該接受教育。于是,在海倫·凱勒快到七歲時(shí),安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進(jìn)了她的生活。蘇立文小姐開(kāi)始教海倫·凱勒時(shí),送了她一個(gè)布娃娃,在她玩的時(shí)候,蘇立文小姐在她的一只手上拼寫(xiě)了“doll”,就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會(huì)了海倫·凱勒許多單詞??墒?,她如果光是看不見(jiàn),那她學(xué)習(xí)的難度還不是太大。實(shí)際情況是,她不但看不見(jiàn),還聽(tīng)不見(jiàn),這就對(duì)她的學(xué)習(xí)造成了一大障礙。比如當(dāng)老師給海倫·凱勒一個(gè)水杯,并在她的手上拼寫(xiě)“mug(水杯)”的時(shí)候,她可能會(huì)以為“mug”是水的意思,這樣她們就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)議??勺詈螅悺P勒還是克服了困難,學(xué)會(huì)了認(rèn)字。由此看來(lái),海倫·凱勒為了學(xué)好認(rèn)字,付出了多少代價(jià)啊!
海倫·凱勒雖然眼睛看不見(jiàn),耳朵也聽(tīng)不見(jiàn),可她卻成為了美國(guó)的著名作家,一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來(lái),實(shí)在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么?是蘇立文小姐嗎?不,不只是蘇立文小姐,最主要的是她那堅(jiān)持不懈的精神啊!大多數(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況,通常會(huì)選擇放棄學(xué)習(xí),讓自己的父母照顧自己一生??伤齾s不同,她不管自己身上的不便,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后不但學(xué)會(huì)了認(rèn)字,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還能讀懂別人的唇語(yǔ),可以和普通人交流。由此可見(jiàn),海倫有一顆永不言棄的心,她堅(jiān)持的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒在書(shū)中說(shuō)道,我們擁有視覺(jué)的人往往會(huì)忽略身邊美麗的東西,不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會(huì)到視覺(jué)的珍貴,事實(shí)的確如此。她說(shuō),要像明天就要失去視覺(jué)一樣去用自己的眼睛。我覺(jué)得很有道理,就要像明天就要失去視覺(jué)一樣,用自己的眼睛用心去觀察周?chē)氖澜纭?/p>
我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵,這是上天賜給我們的最好的禮物。所以,我們要珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),享受生活,過(guò)好每一天。
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大概用了2個(gè)星期的時(shí)間,終于把一千多頁(yè)的《紅樓夢(mèng)》讀完了。斷斷續(xù)續(xù)的想法感觸時(shí)常冒出來(lái)騷擾著我。黛玉的靈魂,寶玉的癡玩,寶釵的大氣持重等等時(shí)時(shí)顛來(lái)倒去著難以入睡。
不知從何開(kāi)始一部巨著,那么就稍稍點(diǎn)評(píng)一下后四十回吧。讀完后四十回的感受其實(shí)與大多讀者差不多:后四十回比前八十回的質(zhì)量確實(shí)稍差。部分章節(jié)顯得比較迂腐。比如寶玉大談《四書(shū)》,之乎者也;光賈政外任的事情也用去一個(gè)回目。這些與原著的差距比較大,脫節(jié)也相對(duì)嚴(yán)重。另外八十一回的銜接也顯得牽強(qiáng)。八十回寫(xiě)到敗落了,八十一回卻寫(xiě)了“四美釣游魚(yú)”感覺(jué)不是很好。當(dāng)然,后四十回也是有可以的地方。黛玉致死至少寫(xiě)的還算可以,讓人悲戚難忍,失之可惜。總的來(lái)說(shuō),后四十回還算勉強(qiáng)過(guò)得去。我不認(rèn)為這個(gè)是狗尾續(xù)貂。至少有這個(gè)觀點(diǎn)的人自己也不見(jiàn)的可以寫(xiě)到高鶚這個(gè)水平。
別的不說(shuō),就簡(jiǎn)單評(píng)論一下紅樓夢(mèng)中給我印象比較深的美好女性吧。
我個(gè)人還是傾向?qū)氣O的。寶釵的性格大家應(yīng)該都熟悉,前人評(píng)論的也比較多。我雖對(duì)“金玉良緣”不這么贊同,但是拋開(kāi)“金玉良緣”來(lái)看寶釵,她絕對(duì)是一個(gè)完美的妻子。而黛玉,做妻子恐怕沒(méi)人可以受得了。我看寶玉也不例外。她只適合做情人或者紅顏知己。妙玉帶發(fā)修行,清高孤傲在賈母品茶櫳翠庵表現(xiàn)得淋漓盡致。她也適合做紅顏知己,一起下棋談?wù)撛?shī)書(shū)是再適合不過(guò)的了。鳳姐管理才能出眾,可惜不懂詩(shī)書(shū),顯得短淺。寶琴與寶釵如出一轍,娶不到寶釵娶寶琴的話,也不見(jiàn)的是一件吃虧的事情。湘云自然像一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹。她的詩(shī)書(shū)水平雖沒(méi)有黛玉高,但凹晶館聯(lián)詩(shī),與黛玉共普“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”一句也足以見(jiàn)得涵養(yǎng)不低。元春在書(shū)中正面描寫(xiě)不多,多為側(cè)面描寫(xiě)。省親一回,才情也算透露不少,留下的空白畢竟較多。對(duì)迎春前面印象不深,及至出嫁中山狼,才為之感嘆。探春遠(yuǎn)嫁海疆,筆墨也不多。惜春從小受佛家影響。在周瑞送宮花一回已經(jīng)留下伏筆。那是她還小,卻在與尼姑智能玩耍,及至后來(lái)與妙玉談得來(lái),最終出家,情理之中。刑岫煙家境不好,但人品性格也不必富家小姐差,娶得到她也是福氣。
87版電視劇與120回通行本在結(jié)局上稍有不同。我個(gè)人比較傾向電視劇的結(jié)局。
巧姐的命運(yùn)。電視劇是結(jié)局是:賈家敗落,被叔叔賣(mài)給人販。最后由劉姥姥買(mǎi)房賣(mài)地典出,可能與板兒相好。而120回通行本卻是賣(mài)人犯不成,到劉姥姥家避難。最后嫁給農(nóng)村的富家人。鳳姐判詞中巧兒由劉姥姥相救是不錯(cuò),但在劉姥姥游大觀園中,板兒與巧姐柚子換佛手情節(jié)就暗示他兩有緣。
賈雨村的結(jié)局也是電視劇更具沖擊力。葫蘆廟的和尚,后應(yīng)天府雨村門(mén)子,應(yīng)透露四大家族勾連背發(fā)落,最后揭發(fā)雨村做了官。無(wú)論情節(jié)上,美學(xué)上都勝出一籌。
《作弊》這本書(shū)主要寫(xiě)了兩個(gè)小女孩的故事。佐伊是娜塔莉最好的朋友,他覺(jué)得娜塔莉?qū)懙男≌f(shuō)很棒值得出版。但是一個(gè)十二歲的小女孩,根本沒(méi)有主板社愿意幫他出版書(shū)。于是左依想到了一個(gè)辦法:幫娜塔莉取個(gè)筆名,偽裝成大人,當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。最后,她們終于成功了出版了一本書(shū)。
兩個(gè)六年級(jí)的小女生,充滿了許多想法,有些是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。但她們2個(gè)小女孩做出令人驚訝的事:自己出版一本書(shū),一個(gè)當(dāng)作家,一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人。并成功地出版了一本書(shū),而且是在自己媽媽的出版社出版的,從來(lái)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。最后還要在大家面前演講。誰(shuí)能相信2個(gè)12歲的女孩盡可以出版一本書(shū),這是須要多少勇氣和機(jī)智來(lái)達(dá)成的?
這讓我想起了自己平時(shí)的膽小,害羞。比起兩個(gè)跟我同齡的女孩,我感到很不應(yīng)該。平時(shí)連爸爸媽媽的朋友來(lái)到家時(shí),我總是躲在自己的房間里或是幫忙媽媽?zhuān)M量不要面對(duì)面對(duì)的和客人接觸。客人們走時(shí),爸爸說(shuō)我已經(jīng)很沒(méi)禮貌。有事連在餐廳吃飯時(shí),結(jié)賬的時(shí)候,還跟弟弟吵誰(shuí)去買(mǎi)單。有時(shí)因天黑,會(huì)有饑餓的野貓?jiān)诶淝罢沂澄?。怕突然有只貓竄出來(lái),所以我們倆會(huì)吵誰(shuí)去扔垃圾……一些平平常常做的事,我竟然是那么的膽小,害羞。
讀完這本書(shū),我深深的受到了一個(gè)啟示:身為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)勇敢,勇于挑戰(zhàn)。而不是碰到事情了小事情就選擇放棄??蓿瑧?yīng)要勇敢地去面對(duì),相信自己是可以做到的。學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄,用于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。只有勇于去挑戰(zhàn),才能取得成功,向夢(mèng)想逼近。
閑來(lái)無(wú)事,獨(dú)坐桌旁,手握一部經(jīng)典妙籍,久久品味,細(xì)細(xì)品讀,不覺(jué)心曠神怡,流連忘返。書(shū),我最大的財(cái)富。打開(kāi)書(shū)櫥,望琳瑯滿目的書(shū)本,那一個(gè)個(gè)精美的文字,不禁令一種自豪之感油然而生。書(shū)的油墨之香,霎時(shí)氤氳出馥郁的芬芳,與古今中外千年才情熬出了濃稠的糖漿,不禁讓我如癡如醉。此時(shí)在精神上,我的財(cái)富如此豐盈,我現(xiàn)在是精神上的富翁。異于物質(zhì)財(cái)富的珠光寶氣,我的財(cái)富意義非凡。那一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字,記錄了千年的經(jīng)典。那是歷經(jīng)歲月的沖刷和時(shí)空的洗禮依然熠熠生輝的瑰寶。輕輕涌讀那一行行的杰作,感到無(wú)比暢快。古人的丹心熱血,才子詞人的豪放馳騁,抑或人性的剖析與指責(zé),還有那些名人奮斗的故事,無(wú)不使人感到書(shū)籍的魅力。在書(shū)的海洋中暢游,不亦樂(lè)乎。
在書(shū)中,我能沖破時(shí)空的束縛,縱游宇內(nèi),四海為家。從崔顥的黃鶴樓到李白的鳳凰臺(tái),從王維的竹林茅舍到杜甫的丞相祠堂,我盡可于一日游覽其中。感受傳統(tǒng)文化的氣息,沐浴在古典文學(xué)的陽(yáng)光之下,感受春之聲,夏之律,秋之音,冬之韻。品辛棄疾“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”的曠達(dá)豪放;感受柳三變“青春都一餉,忍把浮名,換了淺斟低唱”的沖天傲氣;走進(jìn)李太白“簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月”的凄愴悲涼;欣賞李后主“砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿”的閑適安逸。做一株草,在書(shū)籍的田野下,吮吸文學(xué)的雨露,不亦樂(lè)乎?
在書(shū)中,我尚可結(jié)識(shí)無(wú)數(shù)仁人志士,陶淵明歸園田居,采菊東籬;魏武帝揮鞭東指,觀海賦詩(shī);文天祥慷慨就義,舍生赴死;海明威堅(jiān)毅剛強(qiáng),寧可被毀滅,也不愿被打敗……他們,是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人,令我贊嘆不已。
書(shū)籍帶給我的樂(lè)趣,似滄海巫山,令我回味永長(zhǎng)。溫一壺月光下酒,也無(wú)煩惱也無(wú)憂愁。書(shū),我的財(cái)富,讓我珍愛(ài)不已,伴我成長(zhǎng)。書(shū),我的財(cái)富。
學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬,在作者寫(xiě)的作品過(guò)程中,書(shū)中的描述讓人欲罷不能。寫(xiě)讀后感可以加深我們對(duì)書(shū)籍的印象,您對(duì)于寫(xiě)作品讀后感有什么個(gè)人看法呢?欄目小編為大家呈上收集和整理的英語(yǔ)讀書(shū)筆記格式,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!
Bronte, name of three English novelists, also sisters, whose works were world-famous in Victorian Times, have become beloved classics. The sisters Charlotte Bronte, Emily Bronte and Anne Bronte were born in Thornton, Yorkshire. Each sister had astonishing achievement that was praised and envied by others. Charlottes Jane Eyre was published first, in 1847. Annes Agnes Grey and Emilys Wuthering Heights appeared a little later.Charlotte was born in 1816 and died in 1855. As her most famous works, Jane Eyres popularity has never waned and remained a passionate expression of female issues and concerns.
I feel very embrassed and shamed .i think it's unfair for all of our schoolmates .the 33floor is more excelent than me and my classmate s,if i haven't surf the internet about the sentence of jane eyen i will never found how silly we are ,i feel very sorry about my english study .oh ,my heart become very shocked ,i 'm not the smart girl which i have thought ,so ,i sweared ,from now day on ,i will work hard than ever ,i will tye my best to make my business more wonderful!
Jane. Love living in a parents, sponsor, grew up under the environment of treatment with peers, aunt abandon, cousin contempt, cousin insults and beating of a child this is the dignity of the ruthless trample, but perhaps because it all, Jane. Love and faith of infinite indomitable spirit, a kind of inner personality can win.
In rochester, she never because he is a teacher and the family status meanness, but that they feel inferior is equal. Should not because she is a servant, but not respected by others. Also because of her integrity, noble and pure heart, no pollution, secular society for the shock, and rochester her as a spiritual and equality in the conversation, and slowly and deeply in love with her.
Jane eyre itself to us is a kind of simplified, is a fanpiaoguizhen, is a kind of pursuit of whole heart feeling, is a kind of simplified feelings and neglected, it is like a cup of water, purify every reader's heart, also cause readers, especially female readers
In the story,her life can be devided into five parts.
At Gateshead(before ten years old)
At Lowood School (8 years school life,6 years to study ,2 years to teach)
At Thornfield(about one year,the most important time in her life)
At Moor House(half a year)
At Ferndean Manor(maybe the rest of her life)
It is known to us,even though living at Gateshead,in such a beautiful house with the Reeds, Jane Eyres childhood wasnt filled with happiness. Jane Eyres uncle Reed had taken her to his house when her parents both died.On her uncles death bed he had made his wife,anut Reed, promise to look after Jane Eyre like her own children,but she didnt keeping her promise.People thought Mrs Reed was a good woman,becasure they didnt know how she hate Jane and are cruel to her.MrS Reeds attitude made the others change their view to Jane.Her cousins did not love her even bullied and punished her all the time.The servant Bessie is the only person who was kind to her.
Jane has spent most of her childhood in Gateshead,no other than this special experience shaped her personality of brave and strong to challenge her new life.
At Lowood,she was both excited and nervous about the new place she had see and the new people she had meet.Life at Lowood wasnt good at the beginning.People there must believed in hard work,plain food,simple clothes and no luxury of any kind.So most of them were offish except Miss Temple,the headmistress of Lowood School.
Jane has made a friend here,the first really friendHelen Burns.The girl was smart and kind-hearted but was hated by her teacher Miss Scatcherd and always be punished because of her untidy and careless。Jane was so angry about that,on the contrary,Helen told her:Life is too short to continue hating anyone for a long time.We all have faults,but the time will come soon when we die,when our wickedness will pass away with our bodies,leaving only the pure flame of the spirit.Thats why I never think of revenge,I never consider life unfair.I live in calm,looking forward to the end.
That is true,her life was too short!When Jane felt she was accepted,learned to like school and set to work to learn as much as she could,make as many friends as possible,Helens illness was much more serious than Jane first thought,she had got a tuber culosis.One morning Miss Temple found Jane asleep with Helen Burns dead in her arms.Helen have a great effect on Jane,she teached Jane how to learn to love,forgive and do as the Bible tells:Sometimes you have to put up with some hard things in life even if other people hurt us.
Jane stayed for eight years in Lowood,for the last two as a teacher.She was busy and happy all that time,however,suddenly she realized she had never known any other world apart from Lowood or Gateshead.She wanted freedom,decided to change her life or at least a new master to serve.So she advertised in a newspaper for a job as a governess and then came to Thornfield.
The following story is as what happened in the film Sound of Music.
The governess of no presence moved Mr Rochester with her beautiful,simplehearted and frank soul.The dialogue between Jane and Rochester was interesting. Rochester was clever but a little peculiar,Jane thought she didnt really understand him and never sure whether hes serious or joking.So she always speaking carefully and keeping serious to build a wall that she think are there to protect herself.Fortunately,finally she had the courage to take down the wall and express her love to Mr Rochester.She said:Do you think I can watch another woman become your bride?Do you think Im a machine,whitout feelings?Do you think,because Im small and poor and plain,that I have no soul and no heart?Well,youre wrong!I have as much soul and heart as you.It is my spirit that speaks to your spirit!We are equal in the sight of God!
I believe when you heard what she said all of you will stand in awe of Jane.When I thought the story would come to an end,a sudden,surprising change were taking place.
On the wedding day,Jane found the secret of Rochester.The wedding cannot continue because Mr Rochester was already married and his wife was still alive!His explanation made Jane forgive him at once in her heart because she knew what he said was true.However,in her heart she also knew it was right for her to leave.
She left Mr Rochester when he was rich and health butcame back even though he was bland and disabled.I think that is true love.
《呼嘯山莊》英語(yǔ)讀后感:
My Feelings after reading Wuthering Heights
Wuthering Heights is a well-written tragedy of love. After reading the whole story, I would like to talk about the main characters of the storyCatherine Earnshaw and Heathcliff. Catherine Earnshaw and Heathcliff love each other very much, but they do not have the right attitude towards love, which leads to the tragedy.
In Catherines life, she made a very foolish decision---marrying to Edgar. In fact, her love for Edgar can never be compared to that for Heathcliff. She did so, because she thought the wealth of Edgar would be useful to Heathcliff. But in reality, it did not work. She did not have a good understanding of love, which is something pure and saint. If anyone add any purpose into love, love itself lost its meaning. Catherines wrong decision hurt two people who love her, and even destroyed the happiness of their offspring.
Heathcliff is a man full of retaliation. He loved Catherine very much, but what he did, on the contrary, added to the misery of Catherine. In my opinion, if he really loved Catherine, he should not walk into Catherines life again after his disappearance. Further more, after the death of Catherine, what Heathcliff did brought agony to Catherines daughter, as well as his own son.
After reading, I have a better understanding of love. If you love really someone, his or her happiness is the thing that most matters.
After reading Robinson Crusoe, I have deep feelings. This book is basically written like Robinson, sailing and adventure, due to the storm big partners on board lost their lives, only Robinson was drifting to a deserted island. His distraught to face their own situation, and later Robinson found a water source, they can prevent wild animals where they set up a tent on the island, he encountered many difficulties and even disease, but he has overcome. He lived on the island is a twenty-eight years, and always have the risk of attack by wild beasts, no friends, do not have enough food, little hope of life,
However, Robinson has created a great miracle, he actually survived, it should be said of Robinson, died by virtue of a strong will and immense wisdom survived.
Robinson gave me the lesson that setbacks and failures, do not despair, and only did not despair, to be successful.
Yes ah, people's life there will be a lot of setbacks, the face of setbacks, you are only two: one to move forward, and the other one is back, Robinson chose the former.
Chu is a wise one phase has a strong will also infinite wisdom, outstanding military strategist, Sima Yi in the hundreds of thousands of troops to attack Chu fortresses, when faced with only a few hundred non-commissioned officers, then unable to reach Jiubing circumstances, Zhuge Liang is not a choice retreat, with his extraordinary wisdom clever to make empty city, fraudulently obtained Sima Yi is not a sense of attack had to retreat. Zhuge Liang rely solely on the strength of their own, they repulsed the Sima Yi is the tens of thousands of troops.
I believe that in our study, living and working in the strong will and infinite wisdom is essential, both are indispensable, they are a guarantee of success.
《小王子》讀后感
Recently, I read a fairy story book, Little Prince. This book tells the adventurous experiences of little prince from his planet to the earth. Little prince comes from the outer space and he is hurt by a rose. So he leaves there and travels into space. He comes to the earth and be the friend of a fox. The fox tells his secret to little prince and he helps a pilot in the desert. In the end, he dies under the help of a snake and his soul goes back to his planet. This book is very interesting and teaches me a lot. I like little price adventures. He teaches me to be honest and love others. All of us should never loss the pureness of childhood.
After a term’s reading, I finished ten more books, however, what impressed me most is Jane Austen and her two classical books.
In China maybe we all know LiQingzhao, a great female poet whose poetry are full of the emotions from the bottom of her heart. However, in England the figure maybe is my most admirable authoress Miss Austen who can never have too many respects from the common people just like me. After read her two masterpieces of books Pride and Prejudice and Sense and Sensibility, I feel so proud of being female to see a world-famous authoress using her independent thoughts, humor words to show us the relationship between the so-called superiors and the lower-class.
At that time, neither in the east nor in the west, it is not so easy for a woman to become a great figure with literary reputation. In China Li made it, while in England Miss Austen with her unique characteristic also realized her dream after a long struggle with the temporal points. It seems that all in Jane’s life, she made a decision between sense and sensibility; once there was an old saying “Affection is desirable, money is absolutely indispensable.” She resolutely chose her true love but not a splendid life or a comfortable home, what a pity she can not marry the one she did not really love even a beloved one, in her short life, she finished six famous books with her heart and soul but never married and stayed single for ever.
When reading Pride and Prejudice, I wondered why the oldest sister in the Bennet family also was named Jane, is there any possibility Jane Bennet is the soul of Miss Austen; and Miss Austen expected to realize all the pity which can not come true in her real life, so Jane Bennet was pictured as prefect as possible to be the best of the five sisters.
It’s a classical book with abundant description of everyone’s inner heart, especially the changes in their hearts. It can never deserve too many analyses for it was so wonderfully worked. One can say anything but ordinary to show our respects and admiration.
The man said“I do not have that talent of conversing easily with people I have never met before.” The woman said“We all don’t know him.” The book is full of the man’s pride and the woman’s prejudice in its lines and words.
From his pride we can see his confidence and persistence; whereas from his pride we can’t see his kindness and gentleness which he hid behind the surface.
From her prejudice we can see her firmness and treason; whereas from her prejudice we can’t see her expectation and worries which she hid behind the surface.
So it gave us a beginning of the story of pride and prejudice and led us to Miss Austen’s emotion world. So wonderful a book, so classical a story, so prefect a happy ending made it never a problem whether his pride or her prejudice counted, because of love, all can be neglected.
In the book once the proud Mr Dracy talked about the traits an accomplished woman must have, it needed a thorough knowledge of music, singing, dancing, drawing and modern languages, and besides this, a certain something in her manner of walking, in her voice and her behaviour. What’s more, something more solid, the improvement of her mind by wide reading. It could never be too strict for a common woman to follow.
About the attitudes to the marriage, Charles Dickens in the Oliver Twist also showed us the opinions of that day, he said if a man has ambitions to enter politics, then he marries a woman with a stain on her name, over though it’s not her fault, it might spoil his chances of success in his life. The society is cruel, people might use the knowledge of his wife’s doubtful birth against him, and against his children, too. And one day, he might begin to regret his marriage.
But love is so great that nothing can conquer it, and in the Pride and Prejudice we see the type of classical love, if we say in the realization we are so sorry to see the over more interest lead us to forget what love is, what a pity when love is not so pure as it should be, what a pity when love is used as a medium of exchange.
To my happiness the books inflected Miss Austen’s marriage view, it is wrong to get married for property, money and states. She objects to getting married for money and regarding the marriage as a trifling matter. She also points that the man and the woman’s emotion is the foundation of an ideal marriage.
After reading it, I feel that I just want to turn Elizabeth who is ordinary but with special beauty, brave but with a little stubborn, though she is not a prefect woman our eyes, she does be a woman with prefect disadvantages. To the hero Mr Dracy, I feel that I just want to marry a gentleman like Mr Dracy who always puts his love deep in his heart, till the day he made sure that Elizabeth was the one he wanted to spend the rest time of the live. Under the handsome and gentle; proud and serious face, there was a kind heart full of love.
Pride is just like a piece of beautiful clothes which is luxurious and untouchable. However, the expense of pride is loneliness. Prejudice is just like the clouds floating in the sky with its freedom. However, the expense of prejudice is lost.
What I learnt from the books and Jane Austen is deeply printed in my mind and I should never forget Elizabeth and Mr Dracy’s prefect love story, they usefully influenced each other. His mind might have been softened and his manners improved by her sociability, and she might have learnt from his greater judgment and knowledge of the world. Just like a fairy tale, the price and princess have a happy live together, which I am looking forward.
Sherlock Holmes is one world famous detective. "Four Signs", "Return Records", "Terrorist Valley" and so on are all Konan Doyle’s most famous stories.
He is good at searching and discovering. He is a very careful person as well. In the stories, he can easily give you the explanation of the things happened just now. Sherlock Holmes is such a person.
“The hound of Baskervilles” is my favourite. There is a legend that a hound used to kill people in the Baskervilles family. Holmes wanted to know more about it because Doctor James asked him for help. During the case, Charles Baskervilles died and the cause of his death may be the hound. After watching the situation in a small house for a period of time, Holmes found the murderer and he is going to murder Sir Henry Baskervilles. Sherlock Holmes, Doctor Watson and Henry Baskervilles killed the hound at last and the murderer who wanted to get the money of the family finally died in the marsh.
It is a very exciting story shows how clever Sherlock Holmes is. Thanks to Konan Doyle, we can read a lot of good detective stories now.
Jane Eyre gives me much useful inspiration after reading it. I respect Jane Eyres independence and I am most impressed by the true love between jane Eyre and Mr. Rochester who was a poor blind man, twenty years older than her.
Jane Eyre never felt herself inferior as a tutor before Mr. Rochester and gained an equal status. She had lofty sentiments and was pure in mind. She had not been contaminated by common customs, so Mr.Rochester was attracted by her independent personality and falling love with her.
In the story, Jane Eyre dismissed the chaise and driver with the double remuneration, which reflected her determination to come back to Mr. Rochester. She did not know whether Mr. Rochester was really there, but she still groped about in the twilight and came to the desolate house. She missed him that much. She only hoped that Mr Rochester let her live with him even if she found Mr Rochester blind and mutilated.
Mr rochester became extremely excited when he heard and felt his beloved Jane was still living. He suggested that Jane marry one of the other young men because he thought himself as a sightless block. But he also showed his jealousy when Jane talked about St. Johns proposing marriage. All in all, Mr. Rochester was always loving Jane deeply.
Mr. Rochester once exclaimedJane,Jane!Janeand Jane heared Rochesters voice calling to her. Her voice replied,I am coming. Wait for me I think these are the call of love and the answer of love.
Later on, after their marriage, Mr.Rochester miraculously regained his sight and lived happily with Jane.
Personally, love can fasten the hearts of lovers tightly,. Love is beyond time and space and the miracle of love can lead prayers to become reality.
小王子讀后感英文版
The Little Prince
1
Once agnificent picture in a book,called True Stories from Nature, about the primeval forest. It al. Here is a copy of the draove, and they sleep through the six months that they need for digestion."
I pondered deeply, then, over the adventures of the jungle. And after some a-ki-ng my first drober One. It looked like this:
I shoy masterpiece to the gro .
But they ansade another draber Te, e to lay aside my dra the inside or the outside and devote myself instead to geography, history, arithmetic and grammar. That is ight have been a magnificent career as a painter. I had been disheartened by the failure of my Draber One and my Draber Tselves, and it si tiresome for children to be al.
So then I chose another profession, and learned to pilot airplanes.
I have floe. At a glance I can distinguish China from Arizona. If one gets lost in the night,such knowledge is valuable.
Sophie's World is a novel by Jostein Gaarder, published in 1991. It was originally written in Norwegian, but has been translated into English and many other languages.
I have to admit that I chose this book because of my curiosity. I have heard that Sophie's World is a book with many difficulties because its a philosophy book. This book relates to some philosophy knowledge that we have not learnt form our textbooks. I have planned to spend plenty of time to study this book, but because of the limit of time, I can only take several days to finish it during the National Day holiday. So there are still some theories that I cant understand.
In this book, Sophie Amundsen is a fifteen year old girl living in Norway in 1990. She lives with her cat, her goldfish, a tortoise, two budgerigars and her mother. Her father is a captain of an oil tanker, and is away for most of the year. He does not appear in the book. Sophie's life is rattled as the book
begins, when she receives two anonymous messages in her mailbox (Who are you? Where does the world come from? )。 Shortly afterwards she receives a packet of papers, part of a course in philosophy. With these mysterious
communications, Sophie becomes a fifteen-year-old philosopher. Alberto Knox teaches her about the history of philosophy. Sophie learns about philosophy while being lectured by Alberto, dressed as a monk, in an ancient church, and she learns about Jean-Paul Sartre and Simone de Beauvoir. Various
philosophical questions and methods of reasoning are put before Sophie, as she attempts to work them out on her own.
I thought philosophy is an unreasonable study. However, after reading this book, I find that philosophy is a study which is closest to our lives.
Philosophy is a subject relates to some questions that everybody in the world want to know. The aim of philosophy is to solve some problems that can not be proved by science, like good and evil, beauty and ugliness, life and death. I think philosophy is not a kind of science because it can not be measured and calculated. Philosophy is a hypothetical interpretation about something that we never know and something we are not sure. Its also the first step to pursue truth. In our world, we can not avoid disaster and despairing only with science. Science brings us knowledge, but only can philosophy bring us wisdom. This is a good guide book to philosophy which is different from many other philosophy books. When I was reading it, it feels like a detective book. It let me think following Sophie unconsciously and discuss the philosophy problems also call on some famous philosophers and understand them, walk into their world. This book has many contents but it is not confused. Writer divided the book into some chapters and every chapter has its theme. And
every chapter can present several questions. This made readers can understand easily.
From hundreds of years ago, people from every ages and every nations are asking the same questions, as who am I? Where does the world come from? Just because of peoples curiosity, there is philosophy. But, regretfully, peoples curiosity started to decrease progressively because of their habits. When we are growing, we accept this world gradually and take everything around us for granted. Of course, our curiosity will die out. From this part, our curiosity about the world is not match to children. However, philosophers are different because they will never get used to the world. To them, there are still something unreasonable in the world, as well as something complex and something mysterious. They watch this world in childrens view. So they can come up with many deep questions. So they are called wise men. I always think about myself whether I have lost my curiosity and whether I have to蘇菲的世界讀后感watch this world in a new way. Maybe I can not think like children, but I can ask some more questions about the world.
There are many ideas in my mind, but I dont know how to express them clearly. After reading this book, I acquire much knowledge about
philosophy and gain some enlightenment from it. Maybe I should change my attitude towards life.
This book isnt too difficult to understand. Actually, its easy and
amusing. In each chapter, a fifteen-year-old girl asks questions to some famous philosophers that she doesnt know. In the beginning, it is not
necessary to have many dialogs. So the writer used the way of letter to tell the story. Since middle ages, it began talking face to face. These questions and answers are so natural that I always think it is true when I was reading. Sophie was truly hiding in an Eden filled with bush and experienced rainstorm and lightning on the square. The most important point is that these philosophers are wise but not sophisticated. Every word and every example of them are so realistic. Because of this, many abstract and dry theories are filled with the air of wisdom and beauty. However, the girls characters and qualities are not covered by these masters light. She is like a boat on the sea, tiny and tough. She has many her own ideas about these great theories, and its very special.
However, it is not enough to let this book be a guide of philosophy only by this. The author uses several clues in this book. In the beginning of this book, we read the story about Sophie, then philosophers. But, suddenly, there is an imaginary girl called Cid, as well as her father who is working Lebanon. Cids father is like a god that can be everywhere. He uses every way to show that he exists, but he never let anybody see him. Sophies world is very miraculous and fantastic. When she is studying philosophy, Sophie is thinking about her own world at the same time. Finally, they find the world which she has lived in for 15 years is only an imaginary world by a philosophy book of her
father. Her families, classmates, house, pets, garden, and all kinds of feelings and thoughts are created by her father. Her world is just somebodys illusion and shadow.
To many Chinese students, philosophy is hard to understand. But Sophie's World this book makes philosophy easy to understand. Its deep and amusing. After finishing the happy travel in this book about philosophy, readers can find the beacon in their lives. This is a world full of wisdom and dream. We can meet those famous philosophers, talk to them and understand them easily. Every time when we meet them, we will be shocked by their great thoughts.
This book also tells me that result is less important than the process we get the result. In our lives, we should always ask but not accept. We should find the beauty of thinking.
一本小小的圖書(shū)卻可以深深的陶冶我們的情操,在看完作者寫(xiě)的作品之后,不禁內(nèi)心有所觸動(dòng)。最好的去記錄這種閱讀心得的方式就是動(dòng)力寫(xiě)一篇讀后感。以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“高中生讀書(shū)筆記格式”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
《茶館》是中國(guó)話劇史上的經(jīng)典,也是老舍的成功之作。
老舍的《茶館》看似聚焦于一個(gè)小茶館里,但這個(gè)人來(lái)人往的茶館里匯聚了各色人物,三教九流,簡(jiǎn)言之,是一個(gè)小社會(huì)的濃縮。老舍抓住了這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn),將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間跨度,六七十個(gè)主,人物高度濃縮在茶館中,展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后,民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期,政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場(chǎng)景。概括了中國(guó)社會(huì)各階層,幾種勢(shì)力的尖銳對(duì)立和沖突揭示了半封建,半殖民的中國(guó)的歷史命運(yùn)。
這就是《茶館》投影出的中國(guó)!
裕泰茶館在大時(shí)代中生存了下來(lái),必然有他的生存之道。先從茶館的內(nèi)部裝飾開(kāi)始說(shuō)起。
從茶館中桌凳的變化就側(cè)面反映了這里生意的好壞。第一幕中店里放的是長(zhǎng)桌,方桌,方凳,長(zhǎng)凳,小凳。這樣客人的容量還是挺大的。當(dāng)時(shí)天泰,廣泰,德泰都已經(jīng)關(guān)門(mén)了。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力不大了,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的混口飯吃。第二幕中一律是小桌與藤椅,桌上鋪著淺綠色桌布。墻上用的是時(shí)裝沒(méi)美人,可見(jiàn)王利發(fā)緊跟時(shí)代潮流。第三幕中都換成了小凳和條凳,家具也黯淡了,門(mén)庭也不光線了,歲月讓裕泰失去了生氣。體面也不是這里的形容詞了。除了這明顯的外部裝飾,還有那些個(gè)字條。
“莫談國(guó)事”這條子陪著裕泰一起經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)。第一幕中茶館各處都貼著這條子“莫談國(guó)事”。第二幕中的“莫談國(guó)事”更大了,更醒目了,功能依舊。第三幕中“莫談國(guó)事”有了一個(gè)伙伴“茶錢(qián)先付”?!澳剣?guó)事”更大,更多!這是一張神奇的條子。
“莫談國(guó)事”將封建無(wú)限的放大,也無(wú)限的反應(yīng)了社會(huì)的落后?!安桢X(qián)先付”反映了裕泰的生意已經(jīng)岌岌可危了。
在茶館中不僅僅有陳設(shè)的條子,還有人。《茶館》中人物繁雜但每一個(gè)都有鮮明的個(gè)性。
其中在全文的結(jié)尾的時(shí)候有一個(gè)沈處長(zhǎng)。他一共只有一點(diǎn)點(diǎn)的臺(tái)詞,是七個(gè)“好”字和一個(gè)“傳”字。語(yǔ)言極其凝練,但同時(shí)把這個(gè)人表現(xiàn)的淋漓盡致。沈處長(zhǎng)的出場(chǎng)穿著軍便裝,高靴,帶馬刺,手持小鞭,后面還跟著兩個(gè)憲兵。他明顯是一個(gè)很霸氣的人,但少言寡語(yǔ)。不說(shuō)話,用眼神示意也許就是這些長(zhǎng)官的特征之一。
沈處長(zhǎng)不過(guò)是這戲中的跑龍?zhí)?,而王利發(fā)是貫穿整部戲的靈魂人物之一。
王利發(fā)是一個(gè)小小茶館的老板,為了生存,他阿諛?lè)畛?,逆?lái)順受。這不僅僅是他的茶館,也是他父親的。所以茶館不僅是一個(gè)賺錢(qián)工具,更是他父親的饋贈(zèng)和希望。一個(gè)不卑不亢的人,但不是一個(gè)茍活之人,他很堅(jiān)定的保護(hù)家人,自己堅(jiān)守茶館,最后用上吊來(lái)結(jié)束生命。
《茶館》是我讀的第一本戲劇。人物繁多,我每每讀過(guò)都不時(shí)的翻到前面去看人物表。雖然人物多很繁雜,但老舍能清晰地寫(xiě)下這么多,可見(jiàn)他能力的強(qiáng)大。一張張丑惡的嘴臉,一張張善良的臉龐,都在老舍筆下栩栩如生。我讀出了世道淪落,讀出了人間正道是滄桑……
《茶館》很經(jīng)典,人物很傳奇。
自從讀完《童年》之后,我的心久久不能平息,為之深受啟發(fā)。
主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,是一直在苦與難中成長(zhǎng)起來(lái)的,他的經(jīng)歷十分悲慘,這同時(shí)也促使他迅速成長(zhǎng)了起來(lái),并磨練了他的意志。從一開(kāi)始他父親的死亡,到無(wú)數(shù)次的挨打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最后到母親的死亡,足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運(yùn)。
可是,阿廖沙并沒(méi)有放棄生活,他頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)……
我深受感悟。一個(gè)同齡的孩子,卻能如此經(jīng)受得住磨難,一個(gè)詞在我眼前浮現(xiàn)——堅(jiān)強(qiáng)!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有在眾多挫折與不幸面前,才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神!而作為中學(xué)生的我們,整日生活在蜜罐里,在父母的翅膀下成長(zhǎng),豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮,享受著幸??鞓?lè)的童年時(shí)光,而阿廖沙,身著外祖母的長(zhǎng)外套,穿著母親的鞋,向遠(yuǎn)處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說(shuō)……
《童年》生動(dòng)體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗和罪惡。
所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),為有這大好時(shí)光而滿足,并好好學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)!
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童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,然后來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。但是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),然后兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,然后她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,然后在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易??!
“很久以前,有一棵善良的蘋(píng)果樹(shù),它幸福的生活著,原來(lái)它的幸福源于一個(gè)小男孩,自從見(jiàn)他那天起它就全身心的愛(ài)上了他,讓它十分高興的是男孩每天都會(huì)來(lái)到樹(shù)上摘蘋(píng)果,與其他的小朋友們一起在樹(shù)間捉迷藏。時(shí)常玩累了還會(huì)靠在他的‘腰間’休息!時(shí)光飛逝,在快樂(lè)的陪伴下,男孩一天天長(zhǎng)大了,與此同時(shí)他對(duì)樹(shù)的要求也越來(lái)越高,年輕時(shí)他將所有的果子都摘下來(lái)賣(mài)掉,只留下光禿禿的樹(shù)枝,中年后他又突發(fā)奇想,砍下了從小深?lèi)?ài)他的蘋(píng)果樹(shù)。如今,曾經(jīng)的男孩變成了老人,而曾經(jīng)的蘋(píng)果樹(shù)只留下了一個(gè)枯矮的樹(shù)樁,而蘋(píng)果樹(shù)還是一如既往的愛(ài)著他,但它能做的只是讓老人坐在它的樹(shù)樁上好好休息……
看了這個(gè)故事,不由得想到了我的生活,我覺(jué)得我自己就像故事中的小男孩,在父母搭建的溫暖搖籃中長(zhǎng)大,對(duì)每日可口的飯菜、真切的問(wèn)候似乎已經(jīng)習(xí)以為常,卻少有想過(guò)父母付出的意義,久而久之便覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義。而父母就像故事中的蘋(píng)果樹(shù),從我出生的第一天開(kāi)始就對(duì)我呵護(hù)備至,他們付出的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)索取,只是在默默的無(wú)私奉獻(xiàn)??吹竭@里我突然想,也許照顧孩子是每個(gè)父母應(yīng)盡的義務(wù),但是他們也許可以過(guò)得更加輕松一些,因?yàn)樗麄兛梢圆挥迷诿ν炅藛挝粡?fù)雜的工作后,還拖著疲憊的身體挑燈夜戰(zhàn)的為我輔導(dǎo)功課;他們可以不用在難得的周末休息時(shí)間,去帶著我學(xué)習(xí)聲樂(lè);他們可以不用即使再忙再累也要回家為挑食的我做上可口的飯菜;其實(shí)很多事情他們本可以不用做……但是十幾年來(lái),對(duì)與我的成長(zhǎng),他們一步也沒(méi)有落下,他們始終像故事中蘋(píng)果樹(shù)一樣滿足我們“豐富多彩”的需求。
也許有人會(huì)問(wèn),他們?yōu)槭裁催@么做,他們不累嗎?其實(shí)我問(wèn)過(guò)我的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)闾焯爝@樣不累嗎?”我媽說(shuō):“媽不累,媽很幸福?!蔽蚁胄腋5姆绞接泻芏喾N,有的人以索取為幸福,有的人以孜孜不倦的付出為幸福,我們的父母就是這樣,但是對(duì)于年少的我們不能無(wú)動(dòng)于衷,雖然我們不能為他們分擔(dān)工作上的煩惱,但是我們可以不讓他們因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)而分心;雖然我們還沒(méi)有到工作賺錢(qián)的年齡,但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始起學(xué)著勤儉節(jié)約;雖然我們暫時(shí)干不了重活累活,但是我們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)后還可以干一些力所能及的家務(wù),其實(shí)我們可以做的還有很多……
親愛(ài)的朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們?cè)僖膊挥盟说慕o予無(wú)動(dòng)于衷,用自己的愛(ài)去感恩的回饋身邊的每一個(gè)人。愛(ài)父母,你會(huì)慢慢感受到“百善孝為先”的道理;愛(ài)老師,你會(huì)慢慢體會(huì)到“一日為師,終身為父”的情懷;愛(ài)朋友,你會(huì)收獲“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的別樣人生。
在讀《圍城》時(shí),我總是覺(jué)得我和方鴻漸很像,明明只想過(guò)自己想要的生活,卻時(shí)刻受到時(shí)代和社會(huì)的束縛;明明不想傷害周?chē)娜耍瑓s在無(wú)形中傷害了每一個(gè);明明在時(shí)代背景下只想混混日子卻有時(shí)還存在一點(diǎn)點(diǎn)的正義感和良知。常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事想要懺悔和道歉,卻在后來(lái)默默騙自己,事情過(guò)去了就算了。唐小姐是小說(shuō)中沒(méi)有染上被嘲諷調(diào)侃意味的人物,他們之間的感情不摻雜任何的世俗的東西,可以說(shuō)是給人新鮮純真的感覺(jué),好像讓人們想起了年輕時(shí)的自己。原以為他們可以經(jīng)歷種種挫折然后在一起,但是沒(méi)有想到他們竟然如此輕松的就放棄了對(duì)方,就好像我也不能堅(jiān)持我的所愛(ài)一樣,很難將自己喜歡的東西進(jìn)行到底,最后被別人說(shuō)成半途而廢的人。
我很喜歡錢(qián)鐘書(shū)的語(yǔ)言,從不吊書(shū)袋子,沒(méi)有半點(diǎn)浮夸風(fēng)。用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言寫(xiě)出最貼近我們內(nèi)心的東西,用最溫柔的話語(yǔ)批判周?chē)娜撕蜕鐣?huì)上的事,有可能他經(jīng)歷的比我們多,所以想到的比我們深刻。方鴻漸的一生就像是我們每個(gè)人的一生,有些東西是注定的,有些東西是我們錯(cuò)過(guò)的,肯能我們最后得到的并不是我們想要的。我們的一生中會(huì)遇到太多太多的人,而大部分都是過(guò)客,我們想留都留不住。就像是船只,別人在我們的港口停留過(guò),我們也在別人的港口停留過(guò),可是這只是時(shí)間長(zhǎng)多的問(wèn)題,船不可能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)港口,我們終將離去,駛向遠(yuǎn)方,雖然沒(méi)有人知道終點(diǎn)是什么,但我還是前進(jìn)了。
有可能你會(huì)認(rèn)為我這樣看待方和唐的愛(ài)情太過(guò)于庸俗、膚淺和幼稚,可能有些人說(shuō)作者就是要營(yíng)造出這樣的氣氛,讓人們感覺(jué)得不到的才是的。但是我真的希望他們?cè)谝黄?,我不明白,為什么美好永遠(yuǎn)只屬于片刻,而圍繞我們周?chē)嗟膮s是生活的艱辛和無(wú)奈。也許會(huì)有人說(shuō)這就是生活,但是我覺(jué)得這話只是一個(gè)世俗的人長(zhǎng)期被生活壓迫所發(fā)出的嘆息。至于,為什么美好的東西總是留不住這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有人能夠回答。
有請(qǐng)你讀一下以下的“讀書(shū)筆記格式”,歡迎你閱讀與收藏。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟。
無(wú)論你在生活中處于哪個(gè)位置,在霍桑構(gòu)建的文字世界里都能找到自己的影子:圣壇之上接受朝圣的戴爾,巷末街頭的蕓蕓眾生,被貼著恥辱標(biāo)簽的普林,甚至是那富含象征意義的一草一木……人生于世,難以逃脫的一切正是書(shū)中所描繪的一切:由熱望帶來(lái)的罪惡,由外界環(huán)境所逼迫的自我掩飾?;蛟S人無(wú)時(shí)無(wú)刻不活在真實(shí)自我與表面自我之間。人的自然屬性與社會(huì)屬性的矛盾沖突,帶來(lái)一種彷徨與矛盾。
教義就像枷鎖一樣阻止著戴爾追求他內(nèi)心渴望的世界。在強(qiáng)大的善惡虛實(shí)之中,愛(ài)就像他心靈的間隙里一株不見(jiàn)光的植物。他應(yīng)該是不自知的,總是如此怯懦而迷茫,看不清自己。希臘人特萊斯說(shuō)過(guò),“人生最困難的就是認(rèn)識(shí)自己?!蔽覐谋緯?shū)中同樣歸結(jié)出認(rèn)識(shí)自我的三個(gè)不同層次:第一種如奇林沃思般,對(duì)所謂錯(cuò)誤、罪惡毫無(wú)知覺(jué),人性之中善的麻木注定了他永遠(yuǎn)無(wú)法有所承擔(dān),無(wú)法成為真正的人。第二種如早期的戴爾般,在真實(shí)自我與自我的面具之間彷徨痛苦,不敢直面現(xiàn)實(shí)。第三種如普林般,有清醒的自我,并因認(rèn)識(shí)自我而棄下外衣,改造自我。
關(guān)于罪惡,在書(shū)中是被重新定義的。戴爾與普林造就的所謂難以挽回的錯(cuò)誤,只是在教義之下才顯得如此不能容忍。以現(xiàn)在普遍的定義來(lái)看幾乎“喪心病狂”的奇林沃思,他的罪也不是與生俱來(lái)的,他的遭遇使他古板而尖刻、自私而詭異。
人性之中總存在著一種幻夢(mèng),它既制造善又制造惡,使人們擁有復(fù)雜的人格,從而阻礙著人們認(rèn)識(shí)自我,并造就一些無(wú)罪的罪。戴爾的幻夢(mèng)是一個(gè)神的世界、一個(gè)完美的上帝之城,完美的自我在其中不犯下任何與教義違背的過(guò)錯(cuò)。這一不可能的幻夢(mèng)使他彷徨,掙扎,分裂。戴爾不想與他所認(rèn)為的污濁接近,這是教義的力量;卻又在眾目睽睽之下,怯懦地渴望一種他自知不可能的寬恕,這是他掩飾自我的動(dòng)機(jī)。這制造了他善與惡的矛盾。
當(dāng)戴爾卸下神職的標(biāo)簽,心力交瘁地死在懺悔的刑臺(tái)上時(shí),終于完成了自我的救贖。上帝的戒條,眾生的尊崇,怯懦的靈魂,真相終于赤裸裸地曝于光天化日之下,這對(duì)戴爾而言已是莫大的壯舉。至此,我愿意給予戴爾中肯的寬宥,因?yàn)槲依斫馑鲇谧晕冶Wo(hù)而心生怯懦,理解他被愧怍與恐懼折磨的內(nèi)心。在他的心靈掙扎中,我捫心自問(wèn),驚異地發(fā)現(xiàn)我也活在三個(gè)自我之中:理想的自我、真實(shí)的自我和表面的自我。
《紅字》所勾勒的死寂的墓地、奇林沃斯的復(fù)仇、赫斯特的救贖,無(wú)不觸及人內(nèi)心深處隱秘的角落,它的色調(diào)就像警醒而灰蒙的暗紅,為人們的自省提供一個(gè)自然的入口。一路走來(lái),我們?nèi)缫粡埐挥X(jué)染上太多顏色的白紙,已然回不到純潔的最初。在種種后悔之余,我們總需要拋卻面具,正視自我,承擔(dān)責(zé)任。
在我看來(lái),普林和戴爾的愛(ài)情從來(lái)不是本書(shū)的主題,這是一部有關(guān)心靈罪惡的懺悔錄,訴說(shuō)了普林將恥辱的紅字變?yōu)闃s耀,而戴爾則掙脫枷鎖,棄下外衣,以生命為代價(jià)找回“真我”。
讀書(shū)筆記好詞:
愛(ài)不釋手 呆頭呆腦 調(diào)皮搗蛋 谷下有谷 雞飛狗跳 愣頭愣腦 屏聲息氣 奇山秀水 千姿百態(tài) 青山綠水 清逸秀麗 山勢(shì)雄偉 天真爛漫 巍然屹立 胸有成竹 牙牙學(xué)語(yǔ) 左右逢源 抱頭鼠竄 寸草不生 得心應(yīng)手 東跑西顛 峰上有峰 雞犬不寧 尖聲尖氣 亂作一團(tuán) 滿身泥漿 你追我趕 奇峰聳立 千山萬(wàn)嶺 千山一碧 青海青山 窮追猛打 群山簇立 忍俊不禁 若無(wú)其事 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 如其來(lái) 興趣盎然 善良忠厚 專(zhuān)橫跋扈 暴躁乖戾 貪婪自私 沉默寡言 惟妙惟肖 羞憤 登極加冕 媚態(tài)柔姿 無(wú)疾善終 蠢動(dòng)怒發(fā) 酡紅 鄙薄 老謀深算 伶俐 瞻仰 字酣墨飽 明凈滋潤(rùn)
讀書(shū)筆記好句:
1、聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。
2、嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。
3、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門(mén)就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋(píng)果一樣,注視著一切。等走進(jìn)食堂,把周?chē)愒O(shè)打量了一會(huì)兒,看到那駝背的滑稽畫(huà),就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。
4、天仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這句話,半空里轟隆隆一聲回答,像天宮的地板上滾著幾十面銅鼓。
5、充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
6、善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
7、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。
8、我的`心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是及其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我絕不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想。
9、那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。
10、我非常害怕外祖父,總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
11、我將滑稽畫(huà)冊(cè)給他看。他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái),引得父親也大笑了?;厝サ臅r(shí)候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門(mén),他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。
12、那婦人非常歡喜,好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩,在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫(xiě)字。仔細(xì)一看,確是在那里寫(xiě)字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā),穿著破的上衣,才恍然悟到:原來(lái)這就是那賣(mài)菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候,我輕輕地告訴了母親。
13、她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒。
14、領(lǐng)袖的逝世沒(méi)有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹(shù)一樣,強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹(shù)梢,也絕不會(huì)因此而凋零。
15、安利柯??!你因?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè),但你不要忘記,世間有許多元衣無(wú)履,無(wú)火暖身的小孩啊!因?yàn)橐虢淌遗?,有的小孩用進(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上,全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方,小孩都牙根震抖著,看著不斷下降的雪,懷著恐怖。雪積得多了,從山上崩下來(lái),連房屋也會(huì)被壓沒(méi)的。你們因?yàn)槎靵?lái)了歡喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人??!
16、海風(fēng)里早含著燥熱,胖人身體給炎風(fēng)吹干了,蒙上一層漢結(jié)的鹽霜,仿佛剛在巴勒斯坦的死海里洗過(guò)澡。
17、他已經(jīng)失去了最寶貴的東西--戰(zhàn)斗的能力,活著還有什么用呢?在今天,在凄涼的明天,他用什么來(lái)證明自己生活得有價(jià)值呢?又有什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者,看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?
18、伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下,
19、說(shuō)著,戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著,頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔強(qiáng),勉強(qiáng)拉了進(jìn)去,有的仍舊逃出,有的因?yàn)檎也恢改福蘖似饋?lái)。做父母的回了進(jìn)去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒(méi)有法子了。
20、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。
21、任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。
22、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說(shuō):"我不能當(dāng)兵立了。"耐利是個(gè)好孩子,成績(jī)也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無(wú)論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。
23、收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。
24、讀書(shū)筆記大全好詞好句好段。
25、代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō),就抱了那小孩的頭頸,用了響亮的聲音說(shuō):"來(lái)得很好!"格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說(shuō):"靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!"而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位,那個(gè)小孩就歸座了。
26、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。
27、人從四方集攏來(lái),原來(lái)老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書(shū)店面前,向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、"小石匠"、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,警察也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著的人。
28、當(dāng)你眺望這些的時(shí)候,一句話也不愿意說(shuō),愉快的惆悵充滿了胸懷。
29、我們不知道什么叫死亡,所以我們不會(huì)做出裝死的行為!不管遭受什么樣的虐-待,我們始終是正直的昆蟲(chóng),絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為,別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛,才想出裝死的伎倆!別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?,才想出裝死的伎倆!我們根本不知道什么是死亡,所以不會(huì)做出裝死的行為!尤其是自殺,連想都沒(méi)有想過(guò)!那種愚蠢的事情,只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)!
30、利華利街的散步,暫時(shí)不必再想,現(xiàn)在,我們美麗的朋友來(lái)了--初雪下來(lái)了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周?chē)卜e了起來(lái),看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵剑蠹叶紵o(wú)心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課,毫不管下雪的事。
31、父親年紀(jì)大了,并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量?,面容更老。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫(xiě),每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來(lái),某雜志社托他寫(xiě)封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫(xiě),每五百條寫(xiě)費(fèi)六角。
32、那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
33、殊不知,生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚。因此,無(wú)論是在什么樣的年代,愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
我回復(fù)——看一本書(shū),寫(xiě)下名字、作者,這本書(shū)的故事梗概,然后積累幾句你喜歡的句子或詞語(yǔ)。 下面是老師在網(wǎng)上摘抄的關(guān)于讀書(shū)筆記的寫(xiě)法的內(nèi)容—— 讀書(shū)筆記一般有三種寫(xiě)法:
一種是編提綱,就是用自己的語(yǔ)句把一本書(shū)或一篇文章的段落大意簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)下來(lái)。記這種筆記,能幫助讀者理解并記住原文的主要內(nèi)容,培養(yǎng)概括能力。
一種是寫(xiě)體會(huì),就是要把我們從書(shū)中獲得的啟發(fā)和感想寫(xiě)下來(lái)。記這樣的筆記,能幫助我們領(lǐng)會(huì)書(shū)中的思想內(nèi)容,提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平。 一種是摘錄好句子,就是要我們?cè)谧x時(shí),把書(shū)上一些含義深刻、描寫(xiě)精彩的句子或片斷,抄在自己的本子上。這種筆記能幫助我們積累詞匯,豐富句式,增強(qiáng)表達(dá)能力。
那么,如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢 ?
1 .要選出自己最喜歡的一篇課文或一本書(shū)??梢栽谧约河∠筇貏e深刻的書(shū)或文章中去選。
2 .認(rèn)真閱讀原文。讀懂原文,確定引發(fā)感想的 “ 點(diǎn) ” 。在確定好讀的書(shū)或文章后,就要認(rèn)真閱讀了。讀書(shū)時(shí)要能做到如下幾點(diǎn):搞清作品中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,知道作者寫(xiě)這篇文章的目的,分清文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容。注意抓住文章的要點(diǎn)。通過(guò)讀文章,弄清以上幾點(diǎn)后,接下來(lái)便是要確定引發(fā)感想的那個(gè) “ 點(diǎn) ” 。所謂 “ 點(diǎn) ” ,便是我們感受深刻的地方。這個(gè)“點(diǎn)”不是讀后感的主體,而是感想的土壤,感想才是盛開(kāi)的花朵。正因?yàn)槿绱?,找?zhǔn)感想的“點(diǎn)”才顯得非常重要。那么從哪些地方尋找感想的“點(diǎn)”呢 ? ① 以文章的主要內(nèi)容作為引發(fā)感想的 “ 點(diǎn) ” 。讀了一篇文章或一本書(shū)后,對(duì)其中的主要內(nèi)容有什么想法可寫(xiě)出來(lái); ② 文中的某個(gè)情節(jié),也可作為引發(fā)感想的點(diǎn)。文中某個(gè)情節(jié),使你深受感動(dòng),感到憤恨,感到傷心 …… 都可用來(lái)作引發(fā)感想的 “ 點(diǎn) ” 。如一位同學(xué)讀了《金色的魚(yú)鉤》一文后,對(duì)老班長(zhǎng)命令小梁吃魚(yú)這一情節(jié)印象特深,后來(lái)他以此內(nèi)容寫(xiě)了一篇讀后感。 ③ 文中的特別精彩的一句話。 ④ 文中含義特別深刻的一句話等,都可將之作為引發(fā)感想的點(diǎn)。
3 .根據(jù)找出的 “ 點(diǎn) ” 進(jìn)行思考和聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)出讀后感。在所找出的引發(fā)感想的 “ 點(diǎn) ” 中,如果 “ 點(diǎn) ” 很多,要選擇一兩個(gè)主要的點(diǎn)寫(xiě),其他次要的,可一帶而過(guò)或不寫(xiě)。
對(duì)于所選的點(diǎn)要去進(jìn)行思考,對(duì)此進(jìn)行判斷,這話說(shuō)得對(duì)嗎 ? 他為什么要這樣講呢 ? 這樣講的意義到底在哪兒呢 ? 反過(guò)來(lái)講行不行 ?…… 如此這樣多問(wèn)幾個(gè) “為什么” ,對(duì)寫(xiě)好讀后感是大為有益的。
聯(lián)想和思考,常常是密不可分的。當(dāng)你讀到某些內(nèi)容時(shí)。必然會(huì)聯(lián)想到身邊的事情,進(jìn)而會(huì)去思考。如有一位讀《養(yǎng)花》的同學(xué),由文中的一句“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活”,想到“馬家軍”中的驕人成績(jī),“她們?cè)诟咴?xùn)練時(shí),每天跑三四十里,衣服被汗水濕透了,鞋子里都能擰出水來(lái)。”緊接著,他的感想就來(lái)了,“試問(wèn),她們不付出艱苦的勞動(dòng),能取得震驚世界的好成績(jī)嗎 ? 古往今來(lái),凡是成功者無(wú)不付出艱辛的勞動(dòng)。 ” 由養(yǎng)花,想到馬家軍,又悟出成功和勞動(dòng)的關(guān)系。由此可見(jiàn)思考和聯(lián)想是寫(xiě)好讀后感的重要支柱。 需要注意的是:因?yàn)槭亲x后感,重點(diǎn)應(yīng)在自己的感受和收獲上面,千萬(wàn)不能抄原文代替自己的感想,或者復(fù)述課文,一定要 “ 感 ” 比讀多。引用文中的原句是為了談感想、收獲或體會(huì)。決不能引用了一大堆原句而無(wú)自己感受。寫(xiě)自己的感受一定要和文章主要內(nèi)容相合,否則會(huì)離題。例如《養(yǎng)花》一文是講勞動(dòng)真有意思,勞動(dòng)創(chuàng)造了美??赡愕母邢胧潜本┑奶鞖獠贿m合于養(yǎng)花。這就犯了讀和感脫節(jié)的毛病。所以寫(xiě)自己的感受一定要使讀和感有機(jī)結(jié)合,水乳相融。
當(dāng)我讀完《天分》這篇文章的時(shí)候,我的心情很不平靜,想起了初學(xué)繪畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)是一種技巧,在學(xué)習(xí)這個(gè)技巧的過(guò)程中,需要有人點(diǎn)撥,如果單憑一個(gè)人自己觀察,不知要多長(zhǎng)時(shí)間才能領(lǐng)悟。作為美術(shù)老師,最主要是把繪畫(huà)技巧告訴學(xué)生。很多老師都會(huì)把結(jié)果告訴學(xué)生,不告訴學(xué)生為什么要這樣畫(huà)。繪畫(huà)也和做數(shù)學(xué)題一樣,知道結(jié)果不算會(huì)做題,做數(shù)學(xué)題要會(huì)過(guò)程,繪畫(huà)也是一樣。
比如文章里的孩子畫(huà)三個(gè)橙子,要交給學(xué)生的是,怎樣把三個(gè)橙子畫(huà)出空間感,用什么方法能畫(huà)出空間感,至于畫(huà)得像與不像,那是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,師傅要把技巧交給學(xué)生,然后讓學(xué)生自己在慢慢修行。在國(guó)外學(xué)習(xí)繪畫(huà),需要臨摹三年,我認(rèn)為即使是臨摹也要從繪畫(huà)最初的過(guò)程學(xué)起,按著步驟臨摹。我們國(guó)家的書(shū)法也是要求臨帖三年,這和國(guó)外的教學(xué)方法不謀而合,臨摹也好,臨帖也好,都是為了訓(xùn)練扎實(shí)的基本功,這個(gè)扎實(shí)的基本功是不容忽視的一個(gè)過(guò)程。
初學(xué)繪畫(huà),還是老師先把過(guò)程講清楚,根據(jù)繪畫(huà)過(guò)程進(jìn)行臨摹,要進(jìn)步的更快。如果拿一個(gè)成品,讓學(xué)生臨摹,訓(xùn)練的是線條的技巧,一旦寫(xiě)生就會(huì)很茫然,不知道從何下筆,大多數(shù)同學(xué),都是采取一個(gè)一個(gè)的物體畫(huà),而不是用黑白灰拉開(kāi)他們之間的遠(yuǎn)近,也不對(duì)比物體的前后關(guān)系,也不畫(huà)背景烘托。我認(rèn)為無(wú)論臨摹教學(xué),還是寫(xiě)生教學(xué),都要先把過(guò)程交給學(xué)生,然后根據(jù)過(guò)程來(lái)加以練習(xí),才能得到提高,成績(jī)也顯著。天才畢竟是少數(shù),很多有成績(jī)的人是靠勤奮得來(lái)的。
要知道:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。
小學(xué)讀書(shū)筆記格式是由欄目小編為您整理和分享的內(nèi)容。古語(yǔ)言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷。而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟。歡迎分享給你的朋友!
今天,我看了《格林童話》里的一個(gè)故事,故事的題目是《白雪公主》。
白雪公主是一位美麗的女孩,那個(gè)壞皇后不希望有人比她漂亮,就想辦法害死白雪公主。她先讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉,獵人不忍心殺她,就把白雪公主放了。后來(lái),皇后知道白雪公主沒(méi)死,就自己想辦法用毒梳子害她,但被小矮人救活了?;屎筮€不甘心,就用毒蘋(píng)果去毒白雪公主,白雪公主咬了一口毒蘋(píng)果就死了。后來(lái)白雪公主的水晶棺材被別國(guó)的王子看到了,就把公主帶到自己的國(guó)家去,半路上,白雪公主嘴里的蘋(píng)果掉出來(lái)了,她就奇跡般活了過(guò)來(lái),王子高興極了,馬上向公主求婚。在結(jié)婚那天,壞皇后也去參加了他們的婚禮,后來(lái)皇后穿了一雙紅鞋子,被活活燙死了。
看了這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到當(dāng)別人比自己強(qiáng)時(shí),不能用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)顯示自己的強(qiáng)大,我們要靠自己的努力來(lái)改變自己,讓所有人都用羨慕的眼光來(lái)看自己。我還懂得了要做一個(gè)善良的人,好人會(huì)有好報(bào)的。
最近我看了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《小海蒂》。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)純潔的故事:一個(gè)名叫小海蒂的小女孩,在5歲的時(shí)候,被她的姨媽送到爺爺家去。小海蒂很快就愛(ài)上了這里的美好風(fēng)光和純樸的人們。她用她的愛(ài)心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來(lái)往,她還教會(huì)了放羊娃彼得認(rèn)字,更讓人驚訝的是,小海蒂和她的爺爺讓殘疾女孩各蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走和能力。
我覺(jué)得這本書(shū)中構(gòu)造的主人公小海蒂讓我久久不能忘去。我從她的那充實(shí)而又簡(jiǎn)樸和快樂(lè)的生活中,看出蘊(yùn)藏那顆童年的心中的純潔的天真。不愧是8歲的小孩,又有愛(ài)心又那么的天真的心。如果他沒(méi)有愛(ài)心,那么就沒(méi)法和怪癖的爺爺溝通;如果她沒(méi)有愛(ài)心,那么就沒(méi)有辦法讓爺爺和村里的人進(jìn)行溝通;如果小海蒂?zèng)]有愛(ài)心,那么也沒(méi)有任何辦法讓生活在大城市的克蕾拉,她身上的腳好起來(lái)。
這本書(shū)想讓我每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子說(shuō):請(qǐng)不要摧毀孩子的天真可愛(ài),還希望讓所有人充滿愛(ài)心,這樣人間才會(huì)處處是春天。
《會(huì)飛的教室》是一本不錯(cuò)的小說(shuō)。這本書(shū)的主人公戴馬停、鄔理、馬堤斯、姚寧……都有一個(gè)高尚的品質(zhì),那就是樂(lè)于助人。
讀了這本書(shū),我也收集了許許多多的好詞佳句:鵝毛大雪、能力、禮物、愿望、雪山、夢(mèng)想、努力、話題、代價(jià)、寢室、郵件箱、維持、專(zhuān)心、不理不睬、說(shuō)謊、如何、鋼琴。
句子有:打破冬日的安靜,整個(gè)校園熱鬧了起來(lái),到處是嬉笑聲。但是復(fù)雜的家庭關(guān)系讓他有這多愁善感的性格。大家滿懷沮喪的里看了這個(gè)神秘的埃及。是的,只要你永遠(yuǎn)也不放棄希望,總有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。所以我們每個(gè)人都要勇敢地面對(duì)所有的困難。屋子里的燭火,照在一家人的臉上,每個(gè)人的臉上都是開(kāi)心的笑臉。剎那間,教師的鐘聲響起,天空勝芳著五彩繽紛的煙花,將全程能夠照耀得特別的明亮,就像天亮了一樣。
我覺(jué)得戴馬停是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我要好好的向他學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,我讀了《西游記》?!段饔斡洝肥撬拇竺?。它的作者是吳承恩。本書(shū)主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難,終于取經(jīng)的故事。
讀完這部小說(shuō),我有一種最深的感覺(jué),孫武不怕困難,不怕困難,勇于前進(jìn)。這本書(shū)使一個(gè)從石頭里跳出來(lái)的潑猴活了過(guò)來(lái)。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng),為了師父的安全,他冒著生命危險(xiǎn)。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危險(xiǎn)時(shí),他都會(huì)挺身而出,盡力解決他遇到的任何困難。他會(huì)全心全意地拯救師父,最終幫助師父成功地獲得真經(jīng)。
孫武不怕困難和障礙,勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí),我興奮地跳了起來(lái),但是我一坐下,就摔倒了,又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我似乎看到孫武對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”我認(rèn)為孫武空如果他們中途放棄,那么他們就不會(huì)得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車(chē),不管我的身體有多疼,我都堅(jiān)持。一個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事,還有書(shū)中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。
一回到家,我迫不及待地打開(kāi)書(shū)來(lái)看。書(shū)中的內(nèi)容主要說(shuō)的是一個(gè)生活在挪威的小男孩和他的姥姥的故事。小男孩遇到過(guò)兩次女巫,第一次安然脫險(xiǎn),第二次就沒(méi)那么幸運(yùn)了。有一天,他和姥姥去度假,住在一個(gè)酒店里。一次,小男孩到一個(gè)即將開(kāi)會(huì)的地方的屏風(fēng)后面去訓(xùn)練他的小老鼠,而無(wú)意中看到全國(guó)的女巫正在開(kāi)年會(huì),聽(tīng)到了她們的計(jì)劃∶她們要在糖果里下藥,讓孩子們都變成老鼠!開(kāi)完年會(huì)有一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了小男孩,把它變成了一只老鼠。小男孩驚險(xiǎn)的逃到姥姥那里,并和姥姥偷來(lái)了變鼠藥,放在了女巫們的湯里,讓她們?nèi)慷甲兂闪死鲜?。最后小男孩和他姥姥一起平安地回到了家?/p>
看完了這本書(shū),我十分佩服小男孩,他很聰明,也很勇敢。我最佩服小男孩他那種樂(lè)觀精神。他被女巫變成了老鼠,他并沒(méi)有哭,也沒(méi)有慌亂,而是樂(lè)觀的看待一切,并出了許多主意打敗了女巫。
我也應(yīng)該像小男孩一樣,有著樂(lè)觀、勇敢的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。趙樂(lè)琳
冰心奶奶,一位世紀(jì)老人,一生為我們創(chuàng)作了不少的作品。我特別欣賞她寫(xiě)的文章,曾讀過(guò)她的《寄小讀者》、《再寄小讀者》,今天我有幸讀到了她的《三寄小讀者》,那優(yōu)美的語(yǔ)言和好詞好句有如春雨滋潤(rùn)著我,讓我舍不得放下來(lái)!
《三寄小讀者》由十篇通訊組成,每一篇都是冰心奶奶以書(shū)信的格式告訴我們她那時(shí)聽(tīng)到的、想到的事,質(zhì)樸的語(yǔ)言給了我們很大的啟發(fā)。
在《通訊三》中,冰心奶奶告訴了我們時(shí)間的寶貴及時(shí)間流逝的迅速,要我們奪取寶貴的時(shí)間。同時(shí)還告訴我們,要奪取寶貴的時(shí)間,就必須善于使用我們用以?shī)Z取時(shí)間的武器——我們的腦子,腦子這個(gè)最寶貴的武器,不用就要生銹,多用就更靈活,過(guò)度就會(huì)損傷。生銹或者損傷,它就不能銳利地去替我們沖鋒陷陣、攀高攻關(guān)!只有學(xué)會(huì)合理科學(xué)地安排時(shí)間,才能提高科學(xué)文化水平。冰心奶奶不愧是我們的好奶奶,對(duì)我們的關(guān)心真是無(wú)可挑剔。
在《通訊四》中,冰心奶奶告訴我們寫(xiě)文章要來(lái)源于生活,沒(méi)有生活中的認(rèn)真體驗(yàn)觀察,寫(xiě)出來(lái)的東西形象就不鮮明;沒(méi)有生活中真正感人的情境,寫(xiě)出來(lái)的東西就不能打動(dòng)讀者的心。我每次寫(xiě)作文時(shí)總感到無(wú)話可說(shuō),現(xiàn)在我終于知道這是我不能對(duì)周?chē)氖挛镞M(jìn)行細(xì)致觀察的結(jié)果。
冰心奶奶的《三寄小讀者》好別出心裁,所舉事例貼近我們的生活,讓我們受益匪淺;對(duì)我們的鼓勵(lì)充滿真情,讓我們好生感動(dòng)?!度男∽x者》教會(huì)了我做人和學(xué)習(xí)。我愛(ài)《三寄小讀者》,更愛(ài)冰心奶奶。
一本書(shū)講述一段故事,《我與地壇》則講述了一個(gè)有關(guān)“母愛(ài)”的故事,水般母愛(ài)——《我與地壇》讀書(shū)筆記。
今天,我看到了其中一個(gè):作者雙腿癱瘓了,脾氣壞到極點(diǎn),成天泡在一個(gè)名為“地壇公園”的地方。作者的母親既擔(dān)心兒子出事,又不想限制兒子的自由,只好每天去那里看,讀后感《水般母愛(ài)——《我與地壇》讀書(shū)筆記》。母親視力不好,來(lái)時(shí)輕輕的來(lái),走時(shí)悄悄的走。
多么感人的一個(gè)故事呀!多么偉大的母親呀!我不由得想原來(lái)我發(fā)燒時(shí)媽媽的噓寒問(wèn)暖,為我倒熱水......世界上最樸素而又最偉大的愛(ài)不正是母親的愛(ài)嗎?這種愛(ài)是默默的,在不經(jīng)意時(shí)為你的付出,母親是除了父親外唯一一個(gè)甘心為你付出全部的人。好好對(duì)待她吧,珍惜這濃厚而偉大的愛(ài)吧!
溫柔的、細(xì)心的、永恒的,母愛(ài)如水般劃過(guò)每個(gè)人心頭......
最近幾天,我讀了一本叫《女巫》的書(shū)。
它講述了一個(gè)孩子喜歡抽雪茄的姥姥在晚上給他講關(guān)于女巫的故事,結(jié)果有一次他們出去旅游,卻撞見(jiàn)了英國(guó)女巫開(kāi)會(huì)。他躲在屏風(fēng)后面,聽(tīng)著女巫開(kāi)會(huì)的內(nèi)容,女巫的職責(zé)就是消滅小孩,因?yàn)?,女巫的鼻子聞小孩就有一股“狗屎”味,她們研究了一種“86號(hào)”慢性變鼠藥,把它添加在孩子的食物里,結(jié)果有一個(gè)孩子變成了老鼠,后來(lái),在女巫們開(kāi)完會(huì)以后聞出了“狗屎”味兒,結(jié)果,這個(gè)孩子也被迫喝下了“86號(hào)”慢性變鼠藥,他們兩個(gè)孩子都變成了老鼠,女巫們還要把整個(gè)英國(guó)的孩子都變成老鼠,最后,一個(gè)老鼠人偷出了一瓶“86號(hào)”慢性變鼠藥,它把它倒在了女巫的飯里,整個(gè)英國(guó)的女巫都變成老鼠,被殺死了……
通過(guò)這本書(shū),我知道了:不管你是什么都可以偉大,就算只是一只老鼠,也可以拯救所有的孩子
《我是貓》是一本很好的書(shū),它以犀利的筆鋒,強(qiáng)烈的諷刺了日本當(dāng)時(shí)的腐敗社會(huì),讀者只要細(xì)細(xì)品讀,一定可以品出作者寄托在這本書(shū)上憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感,大家一起來(lái)看一看這本書(shū)到底好在哪里吧,請(qǐng)仔細(xì)看。
文章站在貓的角度上,俯視日本社會(huì)的風(fēng)尚,粗暴、邪惡似乎已經(jīng)成為了日本的代名詞。但是,作者一人是絕對(duì)不能改變?nèi)毡镜?,所以,作者把這種思想寄托在這本書(shū)上,希望日本看到它,可以改邪歸正,與別的國(guó)家可以友好相處,這是作者最大的希望,可惜這個(gè)夢(mèng)想還是沒(méi)能讓日本改變,我們感到十分惋惜。
在《我是貓》中出現(xiàn)了很多角色,這些角色大部分都與當(dāng)時(shí)日本的社會(huì)風(fēng)氣驚人的相似,都是貪婪的化身,雖然有一些人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較善良,但是貪婪、無(wú)知、強(qiáng)暴還是這些人的特色。
《我是貓》筆調(diào)詼諧,乍看上去像一篇笑話,再細(xì)細(xì)品讀,發(fā)現(xiàn)它是一把利劍,刺得我們心痛。
這就是《我是貓》,希望大家也來(lái)感受它的滋味吧,別的就不多說(shuō)了。
暑假期間,我閱讀了一本名為《小王子》的書(shū)籍,我要深深地感謝這本書(shū)作者,因?yàn)樗屛以谛⊥踝右簧母淖冎?,學(xué)會(huì)到了許多道理。
小時(shí)候,小王子他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)他那朵嬌艷無(wú)比的玫瑰花。他熱愛(ài)幻想,有著一顆純潔、善良的心靈。他能洞察事物,能看到事物背后的本質(zhì)……小王子的這些特質(zhì)無(wú)不使我喜歡上這個(gè)超凡脫俗的“小童仙”。
成長(zhǎng),是一個(gè)人必然要經(jīng)歷的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上,小王子卻慢慢學(xué)會(huì)了沉默、忍受痛苦。小王子他改變了,變得學(xué)會(huì)欺騙自己、欺騙別人。漸漸地,他失去了小時(shí)候那份童心、那顆曾經(jīng)無(wú)比童真、善良的心,從而變成了一個(gè)平庸、虛偽、對(duì)生活失去信心的成年人。
難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎?當(dāng)然不是!不管我們的年齡多大,生活對(duì)我們的打擊有多重,我們都要時(shí)刻保持著一顆善良的、純潔的心靈,我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,享受生活帶給我們的美好。這樣,我們才能健康的成長(zhǎng)。
讓我們保持一顆童心,讓生活、讓世界充滿陽(yáng)光!
古語(yǔ)言:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。對(duì)于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來(lái)。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)讀書(shū)筆記格式”,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們,你們看過(guò)“貓武士”系列圖書(shū)嗎?
我剛剛看完了“貓武士”系列的第一本:“呼喚野性”。這本書(shū)講了寵物貓拉斯特的故事,它在主人家旁的森林里發(fā)現(xiàn)了四大貓族:雷、風(fēng)、影、河,并加入了其中的雷族,得名——火爪,火爪克服重重困難成長(zhǎng)為一名真正的貓武士。
書(shū)的內(nèi)容驚心動(dòng)魄。在開(kāi)頭部分,作者僅用幾句話就描繪出一個(gè)黑暗、神秘的意境,吸引你不得不讀下去:“殘?jiān)掳阉倾y色的光輝撒潑在光滑的花崗巖石上。大地沉寂,只有河水在黑暗中潺潺流動(dòng),森林里樹(shù)叢搖曳,發(fā)出沙沙的聲響”……,一場(chǎng)貓族之間的惡戰(zhàn)即將爆發(fā)。
這本書(shū)寫(xiě)得很生動(dòng)、真實(shí),采用了大量的擬人手法,作者不是把貓當(dāng)成沒(méi)有思想的低等動(dòng)物來(lái)對(duì)待,而把貓描寫(xiě)成了有感情、有組織的高智商動(dòng)物,它們之間有分工、有忠誠(chéng)、有背叛、有親情、有友誼。
書(shū)中還有許多幽默成份,讓讀者在緊張之余又能放松心情,哈哈大笑。
不知道“貓武士”第二部會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的故事和樂(lè)趣,不過(guò)我馬上就知道了。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文益書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
這本書(shū)講述各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng),它們和人類(lèi)一樣有感情,是一個(gè)集體,告訴我:人類(lèi)并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍Os在地下生活4年,在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期;螳螂喜歡嚇唬敵人,在出其不意的抓住它;象鼻蟲(chóng)憨厚老實(shí),在豌豆中生活,把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象,使我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界有無(wú)窮的奧妙。
費(fèi)孝通,江蘇吳江(今蘇州市吳江區(qū))人,著名社會(huì)學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)的奠基人之一。
大一的時(shí)候一個(gè)同學(xué)送的書(shū),很薄一本,卻隔了快兩年才被翻開(kāi),大概因?yàn)槲覒邪伞?/p>
回家之后匆匆翻完,很快,也很不應(yīng)該。
社區(qū)研究理論,包含了十幾篇文章,從不同的角度描述了中國(guó)社會(huì)特有的鄉(xiāng)土倫理體系。在比較容易類(lèi)比的年齡里,感嘆好像我所生活的環(huán)境、被構(gòu)筑的人文倫理,好像就是書(shū)中的樣子。盡管被灰色水泥隔絕得越來(lái)越孤獨(dú),但是那些說(shuō)不清道不明的絲絲縷縷,一直在那里,時(shí)不時(shí)被詩(shī)人冠以鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思吟詠。
中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)體系的特色,不知道會(huì)不會(huì)被逐漸消磨到消失?
在我現(xiàn)在這個(gè)年齡,似乎書(shū)中描述的那種社區(qū)結(jié)構(gòu)那些鄉(xiāng)土人情,是在拼命逃離的東西,渴望未知的城市,渴望目的明確井井有條的冰冷,渴望將從小生活過(guò)的地方在自己身上留下的痕跡全部抹去……
在陌生的城市里,總以為自己完全離開(kāi)了之前的種種,卻總是在不經(jīng)意之間與之前的某個(gè)場(chǎng)景默契般呼應(yīng),那些小小的習(xí)慣一直在,不知道是應(yīng)該高興還是不悅。
也許很多年很多年之后,已經(jīng)活過(guò)許多悲喜,反而渴望那種歸屬感。
也許書(shū)中描述的那種鄉(xiāng)土社區(qū),反而是神往的歸處。
也許,我什么也不知道。
書(shū)是人的好朋友,它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想,我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?在這里,你不妨讀讀初中讀書(shū)筆記格式模板,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
1、符號(hào)式筆記
我們讀書(shū)的時(shí)候,把書(shū)中重要的、或者有疑問(wèn)的地方,用各種符號(hào)(例如直線、曲線、括虎三角、問(wèn)號(hào)……等等)勾劃出來(lái),或在書(shū)的空白處寫(xiě)上批語(yǔ),這種筆記,就是符號(hào)式筆記。
符號(hào)式筆記使讀過(guò)的書(shū)上的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。
批語(yǔ)可以是對(duì)書(shū)中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會(huì),或者是對(duì)書(shū)中某一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有看懂所表示的疑問(wèn)等。
做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn):
(1)所讀的書(shū)必須是自己的。圖書(shū)館的或借別人的圖書(shū),不應(yīng)該亂批亂畫(huà)。
(2)每一種符號(hào)所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來(lái),不要隨意改動(dòng)。比如,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問(wèn)題等,以后看書(shū),就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號(hào)。
(3)符號(hào)不能作得過(guò)多。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈,劃上線,全都成了重點(diǎn),就等于沒(méi)有了重點(diǎn),符號(hào)也就失去了它的意義。
(4)要清楚整齊。不要把書(shū)弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。
以讀高爾基的《海燕》為例:
海燕
在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?,它叫喊著——就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽(tīng)出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著,——呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。
2、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書(shū)上、報(bào)上看到的一些精辟的,富有哲理的,對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事,其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來(lái),面對(duì)茫茫的書(shū)海,你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。
作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來(lái),每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”?!吧佟敝缸?jǐn)?shù)較少,“精”指內(nèi)容把握要點(diǎn)。
(2)要忠實(shí)原文。書(shū)里有段話,我們覺(jué)得挺好,想把它抄下來(lái)。抄的時(shí)候,又覺(jué)得某個(gè)詞用得別扭,干脆另?yè)Q一個(gè)詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫(xiě),我們就應(yīng)怎樣抄,不但詞句不能改動(dòng),就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號(hào)表示。
讀了這昆蟲(chóng)記,使我懂了許多昆蟲(chóng)的知識(shí),讓我知道了赤條蜂是住地下的、熒火蟲(chóng)是吃蝸牛的,舍腰蜂喜歡把自己的巢建筑在火爐旁邊,有時(shí)還會(huì)把巢建筑在煙囪里面,蟋蟀是天生的音樂(lè)家、螳螂是天生的殺手。
這一切的一切,都是偉大的《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾先生的心血,法布爾是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,一八二三年出生于法國(guó)一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,中學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)小學(xué)教師,他自幼就酷愛(ài)大自然,特別喜歡觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活情況,工作后,他便利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行研究,深入了解它們的生活習(xí)性、繁殖方法、建巢方法、斗爭(zhēng)方法……并先后將研究所得寫(xiě)成一篇篇文章,他的研究第一次揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的奧秘,那些文章后來(lái)變成了世界公認(rèn)的科學(xué)名著《昆蟲(chóng)記》,一九一五年結(jié)束了他的人生,享年九十二歲。
《昆蟲(chóng)記》是一本經(jīng)久不衰、經(jīng)典的文學(xué)著作,是法布爾與自然界的眾多平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。自問(wèn)世以來(lái),《昆蟲(chóng)記》就以其豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的描寫(xiě),影響了無(wú)數(shù)的科學(xué)家、文學(xué)家以及普通讀者。法國(guó)文學(xué)界評(píng)論法布爾說(shuō):“有著哲學(xué)家的思想,美術(shù)家的觀察,文學(xué)家的刻畫(huà)?!贝笪膶W(xué)家雨果盛贊他為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,而進(jìn)化論之父達(dá)爾文則稱他為“無(wú)法效仿的觀察家”。《昆蟲(chóng)記》為法布爾贏得了極大的榮譽(yù),并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。
他的這本《昆蟲(chóng)記》讓他的人生輝煌無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》已是小學(xué)老師要求我們讀過(guò)的了,如今初中依然要求讀這部偉大的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作,我又有了一番新的體會(huì)和理解,正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達(dá)二三百萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》是其超過(guò)50歲到85歲完成的,這樣的毅力與精神與近代分類(lèi)學(xué)大師麥爾,高齡近百還在寫(xiě)書(shū)同樣讓人敬佩。
書(shū)中,法布爾用真實(shí)的故事,風(fēng)趣的語(yǔ)言,精湛的詞匯,詳細(xì)的描寫(xiě),將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。我看見(jiàn)了為自己歌唱的蟬,碰見(jiàn)了勤奮備食的螞蟻,遇見(jiàn)了田園中的音樂(lè)家蟋蟀,欣賞了美麗的大孔雀蝶,見(jiàn)識(shí)了布袋小修士小闊條紋碟,還隨著法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書(shū)中的昆蟲(chóng)的特殊本領(lǐng)、作者風(fēng)雨無(wú)阻的細(xì)致觀察所驚嘆的好書(shū)!它不愧是被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”!
法國(guó)著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱贊道:“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考,像藝術(shù)家一般的去觀察,向詩(shī)人一般的去感受和表達(dá)。”這正是法布爾書(shū)中的特點(diǎn)。每篇文章都充滿活力,把每一只小蟲(chóng)子都描寫(xiě)的細(xì)致入微,就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲(chóng)——全身黑中透藍(lán)的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲(chóng)學(xué)家觀察的那么透徹。
在他的筆下,蟲(chóng)子們往往不需要過(guò)多的裝飾,三言兩語(yǔ)就能將一只蟲(chóng)子勾勒出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它在作者眼中的美感,卻又滲透著一種自然美。
這位英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文口中的“無(wú)與倫比的觀察家”那鉆研精神值得我們贊賞,那堅(jiān)持不懈的努力值得我們學(xué)習(xí),那文筆流暢的作品值得我們品味。
我們特別為你收集的“六年級(jí)讀書(shū)筆記格式”。茫茫書(shū)海,尋獲佳書(shū),猶如浪里淘沙,沙中覓金,每當(dāng)翻開(kāi)一本新的書(shū)籍,閱讀過(guò)后我們都會(huì)產(chǎn)生新的想法。我們需要將內(nèi)心的感受用文字的方式記錄下來(lái)。供你參考,希望能夠幫助到大家!
翻開(kāi)語(yǔ)文課本,我懷著沉重的心情,讀完了《小抄寫(xiě)員》,我不僅被敘利奧的那種精神所感動(dòng)。
課文主人公敘利奧,他生活在貧困的家庭里,雖然家庭的條件不好,但他卻有著父母的慈愛(ài)。他的父親是一個(gè)鐵路工人,由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工,晚上幫人家抄寫(xiě)簽條。由于勞苦,父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候,偷偷的幫他抄寫(xiě)簽條。以后的每天,敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過(guò)去了,由于經(jīng)常這樣,他們家的收入多了,油燈費(fèi)也多了??墒?,敘利奧由于睡眠不足,經(jīng)常打瞌睡,復(fù)習(xí)功課的.時(shí)候也是一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)也在一天天的下降,身體狀況也一天天的衰弱了。成績(jī)不好,當(dāng)然少不了父親對(duì)他的責(zé)備了。每次,敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母,勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神感動(dòng)。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上的那些獨(dú)生子女,受到了父母的百般呵護(hù),各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的,哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會(huì)抓住父母對(duì)他們的溺愛(ài),進(jìn)行攻擊,父母也就無(wú)可奈何了。
我以前也是這樣的。沒(méi)當(dāng)媽媽叫我干活時(shí),我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對(duì)我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來(lái)賄洛我。我呢,也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái),與人消災(zāi)?!蔽夷昧藡寢尩臇|西,還敢不幫他干活,但我干活時(shí),總會(huì)帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí),我干脆不讓她賄洛了,經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫(xiě)員》后,我不禁為自己的過(guò)失感到慚愧。我頓時(shí)覺(jué)得他(敘利奧)是那樣的偉大,而我卻是那樣的渺小。
這本書(shū)塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念,平等真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛(ài)情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖然談不上轟轟烈烈,卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛(ài)心,讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
這本書(shū)最動(dòng)人之處就是對(duì)愛(ài)情的描寫(xiě)。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛(ài)的表露:“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺(jué)——特別是像現(xiàn)在這樣,你靠近我的時(shí)候,我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方,似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類(lèi)似的弦打成了結(jié)打得緊緊的,解都解不開(kāi)。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi),那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?!薄皩?duì)于只是以容貌來(lái)取悅于我的女人,在我發(fā)現(xiàn)她們既沒(méi)有靈魂又沒(méi)有良心——在她們讓我看到平庸,淺薄,也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候,我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛,雄辯地舌頭,火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定,既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅打動(dòng)了簡(jiǎn),也打動(dòng)了讀這本書(shū)的人。書(shū)中還有一個(gè)充滿愛(ài)的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí),達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫,卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)作為獨(dú)立女性的代表,我希望自己也可以像她一樣,不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書(shū),心里很安靜,知道了自己應(yīng)該努力的方向。
《繁星春水》這本書(shū)是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫(huà)出它美麗的樣貌:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只明白有蔚藍(lán)的海,卻原先有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
最近,我一直在讀一本好書(shū)——沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)新系列之一《駱駝王子》。什么,你想讓我講講這個(gè)故事?好吧!
這個(gè)故事講的是:作者在日曲卡雪山古驛道邊設(shè)了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。一天晚上,作者發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝﹙說(shuō)是一群,只有五只。四只大駱駝,一只小駱駝﹚并和它們交上了朋友。因?yàn)檫@群駱駝快要滅亡了,所以四匹大駱駝隊(duì)那只小駱駝關(guān)愛(ài)有加。又過(guò)了幾個(gè)月,這匹小駱駝進(jìn)入了“青春期”,應(yīng)該離開(kāi)群體自己生活了??墒悄菐字淮篑橊効傄詾樾●橊勥€是個(gè)孩子,就阻擋它離開(kāi)駱駝群。有好幾次,小駱駝想闖出去,都被大駱駝頂了回去。結(jié)果小駱駝成年以后,對(duì)大駱駝的指令一點(diǎn)也不聽(tīng)。最后,大駱駝隊(duì)小駱駝的種種希望變成了絕望,離開(kāi)了小駱駝。小駱駝只好找到作者,讓自己變成了一只家養(yǎng)的駱駝。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到了生活中的一些人。例如:有男孩的人家,從這個(gè)男孩生出來(lái)開(kāi)始,她的爸爸媽媽和親戚們都寵著他、慣著他、幫他做事。以至于他什么事都不會(huì)做,脾氣還十分的壞。遇上一點(diǎn)不順心的事就打人罵人。這對(duì)他的性格影響很不好。
這個(gè)故事的寓意,我在這里想和所有的家長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)不要再慣我們了,讓我們自己學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的事!
讀書(shū)在人生中是一件并不可少的事,讀書(shū)的收獲作文。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)聲的老師,一個(gè)聰明的人。讀一本書(shū)就,是跟一個(gè)聰明的人交談。讀一百本書(shū),就是跟一百個(gè)聰明的人交談!可見(jiàn)讀書(shū)的地位是不可取代的。
讀書(shū)教會(huì)了寬容別人和跟困難做斗爭(zhēng),讓我一次又一次踏過(guò)了我人生的坎坷。遇到困難我不退縮,因?yàn)槊献痈嬖V我們:不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練,哪能成大器?
自從我上了小學(xué),我就漸漸的喜歡科技了。我也體會(huì)到科學(xué)的魅力,了解這些東西除了電視、電腦,恐怕只有書(shū)了!看來(lái)書(shū)是永遠(yuǎn)脫離不了人們的現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候,選擇一本是可以算是的辦法。它可以讓我的心靜下來(lái),使我不再那樣浮躁。它算得上我的朋友!
書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)。書(shū)也是一位向?qū)?,帶領(lǐng)我尋找知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)還是一只小船,帶我去那知識(shí)的海洋。書(shū)更是一個(gè)加油站,充足我的實(shí)力,讓我奔跑在美好的明天!
讀書(shū)的好處太多了,我永遠(yuǎn)讀書(shū)!
這篇文章寫(xiě)了蟬從幼蟲(chóng)、出土、蛻皮、歌唱、產(chǎn)卵、孵化這一系列的生長(zhǎng)過(guò)程,并著重通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明蟬是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的,贊美這個(gè)生命的力量。
蟬,是昆蟲(chóng)界的歌唱家,在夏日的陽(yáng)光下歌頌著美好的生活??戳诉@篇文章,我被震撼了,直到今天,我才知道,這個(gè)在夏天為人們歌唱的音樂(lè)家,竟然沒(méi)有聽(tīng)力!
有誰(shuí)會(huì)相信蟬沒(méi)有聽(tīng)力呢?當(dāng)事實(shí)擺在人們眼前時(shí),你就會(huì)相信這一切。這讓我想起了一位偉大的作曲家,貝多芬,他是人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的作曲家,貝多芬一生坎坷,26歲就失聰了,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都禁止的封建復(fù)辟年代,他依然堅(jiān)守自由、平等、博愛(ài)的信念。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年,一生竟完成了一百多部流芳百世[注:好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去。]的音樂(lè)作品。
蟬在地下辛辛苦苦等了4年,只有一個(gè)月在陽(yáng)光下歡歌,這就是蟬的壽命。黑暗的4年中,它們始終身著皺巴巴而又骯臟的外套,如今它們終于穿上美麗的衣服,在溫暖的陽(yáng)光下?lián)]動(dòng)翅膀高歌,讓我們?yōu)樗鼈冞@得之不易的快樂(lè)慶祝吧!
人類(lèi)偉大的作曲家貝多芬也一度沒(méi)有聽(tīng)力,可他卻用牙齒的感覺(jué)創(chuàng)作出了生命的交響樂(lè)。無(wú)論是蟬的歡歌,還是貝多芬的樂(lè)章,都在為我們歌頌著同一件事生命是多么美好??!
廈門(mén)五緣灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)
《神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》)的最后—部。
故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴,被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中,有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師,有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。
在這本書(shū)中,讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上,有一群海盜來(lái)了,這座荒島上,海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái),他們就把海盜的二艘小船給打壞了,可是海盜人很多,當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中,耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食?!币猜?tīng)到爸爸說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量?!备鼤?huì)聽(tīng)到老師說(shuō):“知識(shí)是自信的源泉?!睍?shū)中何嘗不是如此的呢?以后,用自己的雙手和智慧,團(tuán)結(jié)在一起,去創(chuàng)作自己的未來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量,是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮,他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮,努力學(xué)習(xí)。
讀完了這本書(shū),我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難,面對(duì)生活。
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