簡(jiǎn)筆畫教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“簡(jiǎn)筆畫教案通用15篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇1)

親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)牛頭簡(jiǎn)筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。

繪畫目的：

在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單概括的線條，表現(xiàn)牛頭主要的外形特征。

繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介：

體型粗壯，部分公牛頭部長(zhǎng)有一對(duì)角。牛能幫助人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

繪畫年齡：

小班幼兒。

繪畫步驟圖：

1、先畫出牛的頭部輪廓。如下圖

2、畫出牛的耳朵。如下圖

3、畫出牛的眼睛和鼻子。如下圖

4、最后畫出牛角。如下圖

小朋友是不是非常簡(jiǎn)單！

你們學(xué)會(huì)了嗎？

作品欣賞：

一起欣賞作品。你們開心嗎？

引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作：

1.教師示范。

2.幼兒與同伴共同繪畫。

分享、評(píng)價(jià)作品：

教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。

結(jié)束部分：

教師小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴其他小朋友。

網(wǎng)站溫馨提示：

三歲的幼兒正處于涂鴉階段，他們的畫有他們自己的特點(diǎn)，線條不直，歪歪扭扭，比例不正確，造型不完整，畫出的物體大致相似，甚至很不象樣，但都包含了孩子這一時(shí)段的想法和情感，作為教師要正確認(rèn)識(shí)這種現(xiàn)象。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇2)

親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)樓房簡(jiǎn)筆畫的畫法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡(jiǎn)單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。

繪畫目的：

了解樓房的基本特征，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽作畫的良好習(xí)慣。

繪畫建筑簡(jiǎn)介：

兩層或兩層以上的房子。區(qū)別于平房。

繪畫年齡：

托班幼兒。

繪畫步驟圖

1、先畫出一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形。如上圖

2、在長(zhǎng)方形上畫一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形。如上圖

3、將長(zhǎng)方形平分六等份。如上圖

4、最后畫出陽臺(tái)。如上圖

一座漂亮的樓房就畫好了。

小朋友你們看是不是非常簡(jiǎn)單。

你們學(xué)會(huì)了嗎？

幼兒分組繪畫：

教師巡回指導(dǎo)。多以指導(dǎo)能力差的幼兒為主。

評(píng)價(jià)展示：

幼兒互相觀賞評(píng)價(jià)。

結(jié)束部分：

請(qǐng)你們數(shù)一數(shù)這是幾層樓。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒畫出其它樣式的樓房。

溫馨提示：

建筑簡(jiǎn)筆畫，多以直線條表現(xiàn)，或是弧線，曲線條用的少一些。多以體現(xiàn)剛硬、堅(jiān)固為主。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇3)

親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)天牛簡(jiǎn)筆畫的畫法。

繪畫目的：

初步感受美、表現(xiàn)美，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的無窮樂趣。

繪畫昆蟲簡(jiǎn)介：

天牛

天牛是植食性昆蟲，幼蟲生活于木材中，會(huì)危害木本植物。天牛有很長(zhǎng)的觸角，常常超過身體的長(zhǎng)度，身體呈長(zhǎng)圓筒形，背部略扁。全世界約有超過20,000種。

1、先畫兩片并聯(lián)的竹葉，作為天牛的翅膀。如上圖

2、畫出天牛的頭部和眼睛，再畫出天牛的腳。如上圖

3、畫出天牛的觸角和翅膀上的斑點(diǎn)與背部細(xì)節(jié)，最后用弧線勾出肚子的尾部。如上圖

一只天牛就畫好了。

小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？

幼兒作畫：

教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。

作品展示：

展示幼兒作品，教師講評(píng)。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友在活動(dòng)結(jié)束前我給大家出一個(gè)謎語仔細(xì)聽。

夫不出頭一生休(猜昆蟲)

對(duì)，就是我們今天畫的天牛。

網(wǎng)站溫馨提示：

天牛的翅膀是堅(jiān)硬的。畫天牛腳時(shí)注意別忘畫腳部的細(xì)節(jié)。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇4)

繪畫目的：

知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。

繪畫年齡：

中班幼兒。

繪畫過程：

一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

騰云駕霧非等閑，

施恩布雨在人間，

家有珠寶尋常事，

統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）

教師提示：打一生肖。

二、出示范畫。

教師講解要求。

三、繪畫步驟圖。

第一步

第二步

第三步

第四步

十二生肖中的辰龍就畫好了。

網(wǎng)站溫馨提示：

幼兒天生愛涂涂畫畫，對(duì)幼兒實(shí)施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇5)

繪畫意圖：

通過繪畫讓幼兒扮演不同角色，模仿不同的動(dòng)作，使學(xué)習(xí)活動(dòng)變得豐富、有趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與繪畫活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。此次活動(dòng)非常符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。

繪畫目的：

學(xué)習(xí)直線與曲線的畫法。

繪畫年齡：

大班幼兒。

繪畫步驟圖：

1、畫法如上圖

2、畫法如上圖

3、畫法如上圖

一個(gè)敬禮的小男孩簡(jiǎn)筆畫畫完了。

你們學(xué)會(huì)了嗎？

幼兒繪畫：

教師巡回指導(dǎo)。

教師小結(jié)：

小朋友你們畫的真好。讓幼兒大膽說出自己活動(dòng)的想法。

活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)敬禮。

溫馨提示：

人物簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)就是既簡(jiǎn)單又形象。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇6)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過觀察能發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)人物的軀干和四肢的動(dòng)作與變化

2.能抓住人物動(dòng)作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運(yùn)動(dòng)中的人。

3.初步感受如何畫出人物的動(dòng)感及韻律。體會(huì)簡(jiǎn)筆畫人的樂趣

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：簡(jiǎn)筆畫人時(shí)，穩(wěn)住人物的重心，不偏移

重點(diǎn)：畫出人物動(dòng)作

三、教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：猜一猜

1、教師畫一個(gè)圈，問：猜猜老師畫的是什么？（學(xué)生回答不盡相同，只要合理都可以，不否定學(xué)生的回答，保護(hù)學(xué)生的想象力。）

2、教師畫一條直線，問：猜猜老師這次畫的又是什么？

3、老師今天就要教小朋友們用簡(jiǎn)單的圓圈和線條創(chuàng)造出有意思的小人。

（二）新授

1、課件配樂展示人物動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫以及課本34頁村落圖。先欣賞，然后說一說圖上的人物都在做什么，你是怎么看出來的。

2、（課件展示平時(shí)所見簡(jiǎn)筆畫的人物和村落圖）

師：同學(xué)們，你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢，哪幅畫畫的人更簡(jiǎn)單？（學(xué)生回答）

師：那么，這些人物都是怎么畫出來的呢，首先我們要了解人的身體由哪幾個(gè)部分組成。（展示課件：由頭、軀干、四肢組成）

3、我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，創(chuàng)造出非常有意思的小人。

（三）想一想，猜一猜

師：看一下老師擺的木偶人，猜一猜這是什么動(dòng)作？請(qǐng)同學(xué)上來表演一下這個(gè)動(dòng)作。（學(xué)生表演）

師：我們之所以能看出來這個(gè)動(dòng)作，是因?yàn)槲覀兊氖趾屯鹊年P(guān)節(jié)在動(dòng)。彎的程度不同，便可以擺出千變?nèi)f化的動(dòng)態(tài)。

（四）初步嘗試練習(xí)

1、（課件出示圖片）

師：老師這里有一張圖片，請(qǐng)同學(xué)們能根據(jù)圖片的人物動(dòng)態(tài)嘗試畫一下簡(jiǎn)筆人。老師要請(qǐng)5個(gè)同學(xué)到黑板上來畫一畫，其他的同學(xué)請(qǐng)畫在圖畫本上。（學(xué)生畫畫）

2、教師點(diǎn)評(píng)

簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)為主。

師：老師這里也根據(jù)這張圖畫了兩張簡(jiǎn)筆人，請(qǐng)同學(xué)們來比一比哪個(gè)更生動(dòng)。（課件展示圖片）

2、教師將更生動(dòng)的簡(jiǎn)筆人在黑板上畫下來。

（五）學(xué)生作業(yè)

師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)出我們的畫畫好伙伴——鉛筆，一起動(dòng)手試一試。

課件出示作業(yè)要求：用簡(jiǎn)筆畫的方法選出自己感興趣的人物動(dòng)作，比一比誰畫的動(dòng)作數(shù)量最多，最生動(dòng)，最有趣！

（課件出示圖片）教師隨堂指導(dǎo)。

（六）作業(yè)評(píng)價(jià)

1、 請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

2、 課件展示老師是怎樣畫的。

（七）拓展學(xué)習(xí)

1、簡(jiǎn)筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。

2、小朋友們你們喜歡看漫畫和動(dòng)畫片嗎？想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動(dòng)畫呢？拿出你的小畫筆，在紙上畫出連續(xù)的人物動(dòng)作，就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學(xué)們可以嘗試做一做。

（八）課堂小結(jié)

一個(gè)小圈圈，幾條長(zhǎng)短線，簡(jiǎn)筆畫人物，姿態(tài)各不同。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇7)

表情豐富的臉（一）

?教材思路：

本課為造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉的題材，有很大的創(chuàng)作空間。人類（動(dòng)物）的豐富表情給予學(xué)生無限的創(chuàng)作素材，在初步觀察的基礎(chǔ)上，嘗試用各種方法來表現(xiàn)表情豐富的臉，體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的特征。

?課時(shí)：1~2課時(shí)

?教學(xué)目標(biāo)：

1、 初步觀察人的各種表情，了解喜、怒、哀、樂不同的表情。

2、 引導(dǎo)學(xué)生抓住表情的特征，并用各種方法表現(xiàn)。

3、 激發(fā)學(xué)生對(duì)人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感。

?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：抓住不同表情的主要特征。

教學(xué)難點(diǎn)：選擇不同材料和方法表現(xiàn)各種表情。

?教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：成語卡片、不同表情的圖片。

學(xué)生：各種表現(xiàn)工具。

?教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

1、游戲：心有靈犀

（1）、教師出示一個(gè)寫有表情的成語，如：捧腹大笑，請(qǐng)一位同學(xué)做表情，讓全班同學(xué)猜成語，或者請(qǐng)全班同學(xué)做表情，他來猜。

（2）、小組互猜。

（3）、同座位的兩位同學(xué)出成語互猜。

2、教師總結(jié)并書寫板書。

3、欣賞小品中有關(guān)趙本山、鞏漢林表情豐富的臉，觀察他們臉部表情的千變?nèi)f化。

4、看誰的演技高：對(duì)著鏡子做出各種表情，或哭、或笑、或悲、或喜等等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同的表情變化?？纯茨樕系募∪?、五官的變化和各種表情的關(guān)系。

（二）新授

1、賞中國(guó)各帶雕塑作品中人物的表情。

（1）、教師出示《說唱傭》圖片，請(qǐng)同學(xué)猜猜他們是在干什么？

（2）、教師簡(jiǎn)單介紹：四川地區(qū)的漢傭獨(dú)具特色，內(nèi)容豐富，在出土的許多傭中，最著名的就是《說唱傭》。他們席地而坐，頭部裹著頭巾，前額布滿皺紋，左臂環(huán)抱一個(gè)圓鼓，右手高揚(yáng)鼓捶。

2、欣賞課本中用不同繪畫方法表現(xiàn)表情的圖片，并用順口溜總結(jié)棉布表情。

（1）、常見表情組詞：

笑微笑、大笑、狂笑等

憂憂愁、憂慮、擔(dān)憂等

怒發(fā)怒、怒吼、憤怒等

悲悲哀、悲泣、悲嘆等

（2）、概括喜怒哀樂表情的順口溜

喜：眼角彎彎嘴上翹，笑瞇瞇的對(duì)你笑；

怒：眼如銅鈴眉如刀，咬牙切齒跟你吵；

哀：眼睛一閉嘴張大，淚如雨下最好畫；

愁：雙手緊緊托下巴，眉梢下掛臉兒拉。

4、 教師用簡(jiǎn)筆畫的方法示范表情的畫法?？梢越梃b漫畫的表現(xiàn)方法，以同學(xué)們熟悉的三毛做為表現(xiàn)對(duì)象。

5、 創(chuàng)作練習(xí)。

（1）、作業(yè)要求：想做老師的好朋友嗎？請(qǐng)把自己特別的表情畫出來，剪貼到已畫好的老師身邊，共同完成一幅好朋友的合影。

（2）、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)

簡(jiǎn)筆畫教案(篇8)

繪畫意圖：

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，讓幼兒學(xué)習(xí)人物簡(jiǎn)筆畫知識(shí)，對(duì)人物動(dòng)態(tài)有豐富的認(rèn)識(shí)，為以后繪畫人物簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)的內(nèi)容符合大班幼兒的能力水平。

繪畫目的：

鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象。

繪畫年齡：

大班幼兒。

繪畫步驟圖：

1、先畫出頭、脖子、頭發(fā)和肩部。如上圖

2、畫出頭上的蝴蝶結(jié)、胳膊、裙子和腿。如上圖

3、畫出頭簾、鼻子、眼睛、嘴、裙子上的花鞋和腿的分界線。如上圖

一個(gè)文靜的小女孩簡(jiǎn)筆畫就畫好了。

你們學(xué)會(huì)了嗎？

分組繪畫：

幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

評(píng)價(jià)展示：

將作品展示美工區(qū)，供幼兒互評(píng)欣賞。

結(jié)束部分：

教師小結(jié)。

小朋友畫得很不錯(cuò)，你們都很棒。

活動(dòng)延伸：

把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴其他小朋友。

溫馨提示：

了解幼兒是實(shí)施教育行為的依據(jù)。要了解幼兒的認(rèn)知背景，還需要了解幼兒社會(huì)性發(fā)展和個(gè)性特性。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇9)

繪畫意圖：

幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對(duì)多元文化的理解與尊重。小朋友誰知道什么叫少數(shù)民族？你都知道哪些民族？請(qǐng)你們用說說你知道的少數(shù)民族的名字。少數(shù)民族女孩的服飾都很漂亮，他們能歌善舞。那么怎么畫少數(shù)民族女孩跳舞人物簡(jiǎn)筆畫？今天我們就來一起學(xué)一學(xué)。

繪畫相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介：

少數(shù)民族

中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家。這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國(guó)人，每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣。五十六個(gè)民族生活在一起，一起勞動(dòng)，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同建設(shè)我們的國(guó)家。

繪畫目的：

讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，在繪畫交流分享中了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

繪畫年齡：

大班幼兒。

繪畫步驟圖：

3、畫法如上圖

一個(gè)跳舞的少數(shù)民族女孩簡(jiǎn)筆畫就畫好了。

你們學(xué)會(huì)了嗎？是不是很簡(jiǎn)單？

分組再次繪畫：

幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)給與幫助。

評(píng)價(jià)展示：

將幼兒分三組，每組選出一件作品掛在美工區(qū)。

教師小結(jié)：

今天小朋友不但學(xué)會(huì)了繪畫跳舞的少數(shù)民族女孩。還知道了我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。小朋友今天表現(xiàn)的都很棒。

活動(dòng)結(jié)束：

扮演民族娃娃和老師一起跳少數(shù)民族舞蹈。

活動(dòng)延伸：

小朋友你們是那個(gè)民族的？（漢族、傣族、彝族蒙、古族、苗族、回族、朝鮮族、滿族）

你們都知道那些民族？

溫馨提示：

培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇10)

美術(shù)課《簡(jiǎn)筆畫》

總課時(shí)：1課時(shí)授課年級(jí)：一年級(jí)~四年級(jí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.教會(huì)學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡(jiǎn)筆畫，有助于學(xué)生對(duì)身邊事物的形狀的認(rèn)知

2.加深學(xué)生對(duì)顏色的掌控

3.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力

教學(xué)重點(diǎn)：畫得最大限度地相似

教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生的握筆

2.對(duì)形狀的認(rèn)知

3.對(duì)顏色的辨別

教學(xué)準(zhǔn)備：1.鉛筆

2.有顏色的畫筆（每人一筒）

3.畫畫簿（每人一本）

4.打印一些示例圖片（自行解決）

教學(xué)過程：1、跟學(xué)生互動(dòng)認(rèn)識(shí)

2、教學(xué)生畫畫的時(shí)候，如何握筆和動(dòng)筆？

3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答

4、開始教學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫

1）給學(xué)生展示圖片

2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步

地跟著畫

3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色

4）寫上今天的日期

5、最后總結(jié)陳詞：

—你們都畫了些什么？

~喜羊羊、Hellokitty、哆啦a夢(mèng)

—大家都畫得很好，很漂亮。這么漂亮的畫，你們可以拿回家給爸爸媽媽看，叫爸爸媽媽把你們的畫貼在墻上。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇11)

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)畫自行車簡(jiǎn)筆畫。

知道自行車外形輪廓。

活動(dòng)準(zhǔn)備

自行車掛圖。

美術(shù)繪畫工具。

活動(dòng)過程

1、看看現(xiàn)在黑板上掛著一幅畫，上面畫的是什么??？小朋友認(rèn)識(shí)嗎？（自行車掛圖）

2、我們來一起說自行車有什么組成的啊？有車把、車圈、車座、腳蹬

3、那自行車行駛在路上的時(shí)候，是不是在交通工具中是最環(huán)保的??？

4、騎自行車可以幫助我們運(yùn)動(dòng)，還可以方便我們綠色出行，你們喜不喜歡自行車??？

5、我們來學(xué)畫一畫自行車好不好??？老師今天教你們說個(gè)兒歌，很快就能學(xué)會(huì)畫自行車你們相不相信老師?。?/p>

6、老師說著兒歌畫給你們看，你們要仔細(xì)的聽和看哦！一會(huì)你們自己也來畫一畫。

7、老師剛才這么畫你們學(xué)會(huì)了嗎？這樣畫是不是很簡(jiǎn)單啊？現(xiàn)在你們也來試著畫畫吧！教師在一旁觀察指導(dǎo)。

8、我們現(xiàn)在把畫好的自行車展示出來，幼兒共同欣賞點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)結(jié)束

簡(jiǎn)筆畫教案(篇12)

親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)飛翔的兩只燕子和柳樹簡(jiǎn)筆畫的畫法。

繪畫目的：

1、發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。

2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

3、激發(fā)幼兒愛自然、愛動(dòng)物的情感。

繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介：

燕子

體型小。嘴短弱，嘴裂寬，為典型食蟲鳥類的嘴型。背羽大都呈灰藍(lán)黑色。翅尖長(zhǎng)善飛，腳短小而爪較強(qiáng)，尾叉形。是人類的益鳥，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，幾個(gè)月就能吃掉25萬只昆蟲。多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角筑巢，最喜接近人類。

繪畫年齡：

學(xué)前班幼兒。

繪畫步驟圖：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

第七步

第八步

飛翔的兩只燕子和柳樹就畫好了。

小朋友你們學(xué)會(huì)了嗎？

幼兒作畫：

教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒。

作品展示：

展示幼兒作品，總結(jié)評(píng)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束：

請(qǐng)小朋友根據(jù)畫面大膽想一想，說一說。

網(wǎng)站溫馨提示：

美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒對(duì)美的感受力，理解力和表現(xiàn)力

簡(jiǎn)筆畫教案(篇13)

繪畫意圖：

美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過程的一個(gè)組成部分。簡(jiǎn)筆畫是用最簡(jiǎn)練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫最大區(qū)別。可以很好的培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

小房子繪畫畫法分解歌：

畫個(gè)三角形，

蓋上小房頂，

開個(gè)大門框，

煙囪房頂安。

適合年齡：

幼兒?jiǎn)⒚僧嫛?/p>

繪畫步驟圖：

1、用線條畫一個(gè)三角形。

2、在三角形下畫一個(gè)半矩形形。

3、在三角形里面畫圓圈。

4、然后加上門。

5、然后圖上顏色，一座漂亮的小房子就完成了。

溫馨提示：

幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動(dòng)的年齡特征，這樣才能真正促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效提高。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇14)

繪畫意圖：

通過觀察、講述、啟發(fā)想象，激發(fā)幼兒的參與欲望。

繪畫目的：

通過繪畫，探索人物多樣的畫面狀態(tài)，體會(huì)畫面安排和構(gòu)圖美。

繪畫年齡：

大班幼兒。

繪畫步驟圖：

1、畫法如上圖

2、畫法如上圖

3、畫法如上圖

一個(gè)可愛的小女孩簡(jiǎn)筆畫就畫完了。

你們學(xué)會(huì)了嗎？是不是非常簡(jiǎn)單？

分組繪畫：

幼兒動(dòng)手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

評(píng)價(jià)展示：

幼兒根據(jù)畫面整潔度進(jìn)行互價(jià)。

結(jié)束部分：

將幼兒作品掛在教室，供幼兒欣賞。

活動(dòng)延伸：

啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行創(chuàng)編故事。

網(wǎng)站溫馨提示：

幼兒美術(shù)教育是一種藝術(shù)素質(zhì)教育，而非完全技術(shù)教育。

簡(jiǎn)筆畫教案(篇15)

繪畫意圖：

兒童美術(shù)教育，并不以培養(yǎng)畫家為目的，而是對(duì)兒童進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是兒童素質(zhì)教育，全面育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。

繪畫建筑簡(jiǎn)介：

北京天壇

天壇在故宮東南方，占地273公頃，約為故宮的4倍。是明、清朝兩代帝王冬至日時(shí)祭皇天上帝和正月上辛日行祈谷禮的地方。天壇建筑布局呈回字形，由兩道壇墻分成內(nèi)壇、外壇兩大部分。外壇墻總長(zhǎng)6416米，內(nèi)壇墻總長(zhǎng)3292米。

繪畫年齡：

三歲以上兒童。

繪畫步驟圖：

1、先畫出登上天壇的臺(tái)階。

2、畫出天壇的圍欄。

3、畫出天壇的第一層，遠(yuǎn)看上去像個(gè)大蘑菇

4、最后畫出第二層。

5、天壇的頂層。

溫馨提示：

教學(xué)中教師要充分了解兒童個(gè)性，尊重兒童人格，才能誘發(fā)出兒童內(nèi)心蘊(yùn)藏的心象

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