五水共治作文。

你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？寫作是人生的無限心動可以不斷激發(fā)我們的心靈共鳴，寫作文可以讓我們更加專注于自己的思想和表達方式。想要感動讀者，那么寫作文要投入感情，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“五水共治作文”或許能夠啟迪您思考，希望這些信息對你有所啟發(fā)！

五水共治作文 篇1

嗨！大家好，我是一顆純凈又可愛的小水滴，我生活在翠湖媽媽的懷抱里，你們知道翠湖嗎？有一個叫浦江的地方，翠湖就是她眾多江河中的一處小湖泊。

誒呀！一天清晨，我慢慢揉著眼睛醒來，卻只見眼前一片發(fā)白，暈暈的，視線越來越模糊。那是一股白色水流侵入了我們的家園。顏色很白，味道有些奇怪。我們的朋友——魚兒小蝦四處逃竄，有的頃刻間翻起肚皮浮上水面，怎么了？怎么辦？到底是誰在侵蝕我們的家園，破壞我們的生活？我驚訝地問翠湖媽媽：“媽媽，媽媽，我們怎么變得不再清澈了呢？”媽媽憂傷地對我說：“有機會你趕快跑吧，這里就要被廢水污染了！”

“你們看，這水晶加工的污染可真嚴重，原本清澈的水流也變得牛奶一樣了?！薄笆前?，這樣的小工廠越來越多，翠湖要遭殃了！”聞聽岸上人聲鼎沸，我們才知道那是水晶加工作坊里流出的污水，它的主要成分為是二氧化硅，它會使水體自凈能力下降；長久以后會造成土壤板結(jié)，導致植物枯死，有很大的污染性?！鞍⊙健币淮蟠鴱奶於?，剩飯剩菜、菜根菜葉、廁所廢紙、過期藥品……隨之而來，四處散落，到處漂浮。家越來越小，水越來越少。我和我的'同伴們害怕的同時更加憤怒，于是告別媽媽，趁著水流，踏上漫漫長途，開始四處飄泊，尋找新的家園。

五水共治作文 篇2

今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個初步的印象。

那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦?，誰經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當我剛捏好鼻子，準備走過這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來這邊洗衣服，洗菜。

中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復利用了一下嗎？有什么大不了的？

晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。

五水共治已經(jīng)影響到了偏遠地區(qū)的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創(chuàng)造一個更好的水環(huán)境！

五水共治作文 篇3

水，是人類生命的源泉。一切生命活動都源于水。如果沒有水，人類就無法生存，萬物將不能生長；如果沒有水，地球就會干裂；如果沒有水，就沒有我們這個多姿多彩的世界。

水，人們都認為是”取之不盡，用之不竭“的，就像我也是這樣認為的，因為我生活在一個山清水秀的鄉(xiāng)村，那里有源源不斷的山泉水?？墒聦嵣?，能夠直接利用的淡水資源是非常有限的。有一次，我從電視上了解到我國許多城市也面臨著缺水的危機。

為什么會面臨著缺水的危機呢？原因就是現(xiàn)在的水受到了嚴重的污染。正因為是這樣。我們浙江啟動了”五水共治“的改造。

今年正月初四，我去溫州伯伯家玩，伯伯家門口有一條又黑又臭的黑水溝，河面上也是漂著密密麻麻的垃圾。小河里的水很渾濁，看不到小魚，小蝦活蹦亂跳的身影，只有密密麻麻的垃圾在河中躺著，原本美麗的小河是小魚，小蝦的天地，如今已變成垃圾的王國。過了幾天，我親眼看見一個婦女拿著一袋垃圾隨手就往河里扔，我不禁想:如果小魚看見了，那得多傷心啊！自己好好的家變成了這樣。如果是我，我也會不高興。然后，過了幾天，我看見有人坐著船來撈垃圾了，可垃圾實在是太多了，撈了半天，也看不出來有什么不一樣。我傷心地嘆了口氣。

看著那渾濁的水，我心里隱隱的痛，自己又不能幫他們。晚上，我躺在床上，幻想者如果我能發(fā)明出水源凈化器和吃垃圾的機器人，就好了。水源凈化器的連接管放進水里之后，啟動暗扭，河里的水就會變得跟以前一樣清澈了，這樣，小魚，小蝦又回到這里生活。吃垃圾的機器人可以吃掉河里的垃圾，垃圾吃進肚子里后，在肚子里轉(zhuǎn)換變成氧氣，釋放出來，這樣既可以凈化空氣，又可以讓水變得更干凈。

五水共治，從你從我，從我們身邊的每一點小事做起，大家都一起行動起來吧！讓我們的山更清，水更綠，天更藍，土更凈，景更美，人更和。

五水共治作文 篇4

1、美麗水鄉(xiāng)風光類：以集中展示龍灣江、河、湖、海、濕地等山水資源、優(yōu)美自然風光、和諧生態(tài)環(huán)境，通過“治水”后的美麗水鄉(xiāng)風貌(尤其是建設前后對比圖)的照片。

2、五水共治紀實類：反映“五水共治”建設美麗浙南水鄉(xiāng)建設的新變化、新舉措、新進展、新成果，反映全民參與“五水共治”的新風尚，實施“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)建設美麗浙南水鄉(xiāng)建設過程中的人、物、事;尤其是工程建設者和廣大網(wǎng)友通過手機隨手拍，記錄“五水共治”工程建設中揮灑汗水的生動感人畫面。

水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)流芳千古，自古以來便有枕水江南之稱，她吸引著眾多的中外游客，每個人都想去揭開她那神秘的面紗，看一看她的美。這不，我也來到了水鄉(xiāng)，徹底領略了她的魅力。

一進門，迎接我們的是一個在微風吹拂下泛著漣漪的湖泊。我們乘著古色古香的客船，望著窗外的一湖碧水，頭頂不時有幾只白鷺飛過。隨著擺渡人手中的槳上下起伏，湖水被激起層層波瀾，船中是人們的.談笑聲，這一切，顯得那么美妙和諧。船輕微地震動了幾下，有經(jīng)驗的大伯提醒大家船就要靠岸了。隨著人流，我們踏上了岸，開始了古鎮(zhèn)之旅。

眼前是一個染布坊，里面用竹桿搭起了一個個架子，架子上掛著一條條長長的藍印花布，不知是誰出的點子，將布的兩端捆在了一起，不就成了一個秋千了嗎?這下可好，染布坊成了游樂園，人們都坐著布條秋千蕩來蕩去，每個人臉上都掛著笑容。

從染布坊出來，由于我們是下午六點過來的，所以天很快暗下來了。太陽下山了，取而代之的是那美麗的銀盤——月亮。月亮的光雖沒有太陽那樣亮，但卻是這樣的柔美，它將一切鍍上了一層銀邊，又給水鄉(xiāng)增添了一份安靜寧和的美。

在朦朧的月色下，我們腳踏著粗糙的石板路，手摸著充滿古舊氣息的高墻，清脆的流水聲在耳畔回響，隨處還飄散著淡淡的花香。幽幽的燈光映照著黑瓦白墻，更顯得幽靜。不知不覺中已跨過高高的門檻，來到了鍋爐場，這是一個有名的鍋爐場。相傳有爐神的庇護，鍋場的生意非常紅火，這里產(chǎn)的鍋漂亮、耐用，大家都來這買鍋。為了記念這鍋場和場中辛勤的勞動者，大家打造了一口大得可躺下十多人的大鐵鍋，放在鍋場的中央，并題上了“天下第一鍋”五個大字。

游客一進門，抬眼便是這碩大的鐵鍋，大家紛紛拍照留念，閃光燈閃爍不停。往里走去，我們上了一個小閣樓，里面有一個展示廳，隔著一層透明的玻璃，展現(xiàn)在我們眼前的是一個工作室，里面放著用來制作鍋的各種模子和原料，一旁還堆著一些做好的鍋，似乎有些雜亂。這兒就是那些勞動者曾經(jīng)工作的地方。嚴冬酷暑，每天都對著那火紅的鐵塊東敲西打，一口口漂亮的鍋便從那一雙雙粗糙的手中誕生了。人們在使用這鍋時，是否還想過那辛勤勞動者的雙手呢?

走出鍋爐場，我們還不時回頭看，我們的勞動人民真是偉大。繼續(xù)向前去，一座玲瓏的寶塔來到我們的視線中，塔有七層高，外型秀麗，被朦朧的紅色的燈光包裹著，就像一位等待出嫁的新娘，披著薄紗，在月色下嬌滴滴地笑著!

我們望著水，望著月。水中映著月，月襯著水，古鎮(zhèn)的美景真不是三言二語可說完的，她的美讓人留戀忘返。

五水共治作文 篇5

水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來越嚴重?；叵肫鹞?0xx年入住丁橋，門口河面漂浮著各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風吹過，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。

為了碧水藍天，我們自行組建了夢想小隊，第一次開展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動”的活動。這次暑期實踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護水資源也達到了新的高度。以前總覺得是政府，大人的事，與我還相去甚遠，但現(xiàn)在“五水共治”的意義我有了更深的體會了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個人落實到實處，為人類擁有“淡水藍色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養(yǎng)；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價值在于我們懂得親水、愛水、保水的好習慣，就一定能掀起一股節(jié)水新風和正氣。

這次活動在暴曬和暴走模式中進行，我們疲憊不堪，但沒有人叫苦叫累，但面臨很多治水問題，我們束手無策。這時我才意識到我的知識那么有限，今后我要更加更加努力學習，實現(xiàn)我的科學家夢。為社會、為人民奉獻出更大的力量。

五水共治作文 篇6

　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個要非常重視的的問題,可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質(zhì)；所以,才會出現(xiàn)“五水共治”.我在書上看到過江南水鄉(xiāng)以前的美麗風景,山上有郁郁蔥蔥的樹木,滿山遍地開花,還有清得可見底的山澗,以前,在這種美景還在的時候,只要,伸手進去,就會摸到一串夏日時青蛙產(chǎn)下的卵……可是現(xiàn)在,各大化工企業(yè)都排出惡心的污水,我們都不敢伸手了.當我們想伸手時,媽媽就嚇我們說：“碰了黑水手會爛的!”這下,我終于明白了：不治污水,污水泛濫,水不能喝了,會臭水的,所以要節(jié)水……原來,江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水,藍藍的天.可現(xiàn)在,全是黑、灰這單調(diào)的顏色,我很討厭.“五水共治”確實很重要,如果不遵守“五水共治”里的幾項規(guī)定,嚴重破壞了水中生物的家園與生活.五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了,你要想：人不節(jié)水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯都沒水了,喝污水,那你還不惡心?到?jīng)]水的時候,你還不得渴死了?所以,節(jié)水很重要!節(jié)水這項工程還是需要大家共同努力的,水沒了,那前面的四項都用不上了,人也要死了,那多不好!再說了,只有這一項是我們力所能及的,可以從自己做起的.還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會這樣,老往河里扔垃圾.哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而為,都沒關系,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!她以她那豐富的乳汁哺育著我們,呵護著我們的成長,不能讓他毀在我們的手上,我們應該讓他更好!

五水共治作文 篇7

水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

雖然我們小學生只能在抓節(jié)水上做出微弱的貢獻，但日積月累，這是一筆多大的資源??！就如我們一天節(jié)約100毫升的水，那中國十三多億的人民匯聚起來，一天就可以節(jié)省約十三萬噸的水，這是一個多么可怕的數(shù)字?。∫粋€人一生也是用不完的呀！

說到這里，一定會有人問我：“那抓節(jié)水又有哪些方法呢？”

其實節(jié)約用水一點也不難：平時在洗臉的時候，你就不能把水反復利用，再次用來洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營養(yǎng)，因此，你用來澆花也是個不錯的選擇。當然，在這個過程中，不僅單單的節(jié)約了水，還節(jié)約了放水用的時間，豈不是一舉兩得？節(jié)約用水其實也不止這些，平時，我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊，這樣一些水資源就不會流失了……

是呀，其實我們小學生可以為抓節(jié)水做出很大的貢獻，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節(jié)約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。

五水共治作文 篇8

水是生命的源泉，如果世上沒有水，生命將難以生存。

我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開了水，我們的生存就會成為問題?，F(xiàn)在，每家每戶的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚但是，地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來越多，人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

在“五水共治”活動的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著：節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵著每個人的“治水夢”，讓屋后是青山，門前是綠水，每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝?，邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風景。

五水共治作文 篇9

水，是人們的生命資源，所以我們要懂得珍惜水，節(jié)約水。如果沒有水，世界上的植物，動物，都難以生存。

聽媽媽說，她們小時侯的河水藍藍的，清澈見底，而且里面還有很多小魚、小蝦，還能見到河底的水草呢！然而我們現(xiàn)在的河水卻是灰灰的，水里的小魚都快死光了，我還經(jīng)常看到河面上有幾條浮著的死魚，和一些浮著的瓶瓶罐罐，這是為什么呢？原來，現(xiàn)在的人們都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，還把垃圾往河里丟，這樣河水就越來越臟，魚兒也死光了。

讓我們一起行動來治理污水吧！我們可以從身邊的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里亂扔垃圾。我看到有很多人在河邊搭船屋，種植壓稼。如果在下雨天，污水就會直接流入河中，這樣就會污染河道，所以我們應該及時制止這些行為。河里的螺螄，河蚌等軟體動物對水質(zhì)也有凈化作用，可以和魚一起協(xié)同作戰(zhàn)．發(fā)揮“清道夫”的作用，可有些人經(jīng)常在河里抓這些軟體動物，使得河越來越臟，還在河里電魚，使魚斷子絕孫。就這樣，河里的生物越來越少，我們大家要一起來抵制這種行為。

除了護水，我們大家還要一起來節(jié)水。首先，我們淘米過的淘米水，可以用來洗菜，這樣就可以消除蔬菜上的農(nóng)藥，淘米水還可以用來洗臉，聽說還能美容呢！每天早上，我們洗過臉的水可以放在一個捅里用來沖馬桶。平時洗澡的時候，每當要涂肥皂時要先把水龍頭關掉，潦好肥皂再把水龍頭打開。有些人家種了花，可以用洗碗過的臟水去澆花，這樣還可以給花施肥，讓花長得更快，更旺盛。

除了這些治水的辦法，你們還有其他辦法嗎？就讓我們一起為五水共治出一份力吧！

五水共治作文 篇10

水是人類生命的源泉。沒有水人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。所以珍惜人類的生命線是每個人必須做的義務和職責。

早晨七點三十分，我們同世界、共夢想愛心小分隊排著整齊的隊伍，首先來到了新安江自來水廠，工作人員帶我們來到二樓程序操控區(qū)域，有大屏幕，攝像頭，電腦，監(jiān)控等等，這里是操控整個自來水系統(tǒng)的主要區(qū)域，接下來我們來到了一間大屋子里，撲面而來的是轟轟的響聲，工作人員告訴我們這里是機器房，瞧，那個管子里全都是水.....

其次，我們來到了五水共治辦。那里有一位老爺爺給我們講解了五水共治有:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。使我們懂得了要節(jié)約水資源，如廚房水池菜葉、飯渣不能直排。雜物要經(jīng)常清理干凈。實行雨污分流，不得將污水排入雨水管網(wǎng)......

然后，我們?nèi)チ宋鬯幚韽S。工作人員帶我們參觀了污水池又參觀了清水池，我覺得這個也太容易了吧。就在這時，工作人員不厭其煩的介紹:“從污水經(jīng)過清水需要好幾個步驟呢，要經(jīng)歷排泄污水中的顆粒，把污水處理掉，經(jīng)過最嚴格的紫外線殺菌?！蔽翌D時覺得所有的工作人員都很辛苦。

最后，我們小組去洋溪河邊撿垃圾，河邊的垃圾真多啊，我們撿了兩個多小時，家長們一個個對我們豎起來大拇指。

經(jīng)歷了一個上午的參觀學習和動手，我們不僅收獲了許多，還體會到了每個工作崗位的重要性。

為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水，讓我們從身邊的小事做開始做起。先從自我做起，保護珍貴而且有限的水資源，保護人類的生存環(huán)境，我希望人們能夠拿出實際行動來彌補自己過去的過失。

五水共治作文 篇11

水，浙江因此而美、因此而名、因此而興。水，是生命之源，也是浙江之源、生態(tài)之要。

作為沿海發(fā)達地區(qū)，浙江的經(jīng)濟情況固然大大發(fā)展了，但是水環(huán)境卻遭受著巨大的壓力：江南水鄉(xiāng)，卻為找到能游泳的河流而尋尋覓覓；多地市民相繼請環(huán)保局長下河游泳，乍看略似笑談，深思之下，是群眾對污水橫流的痛心疾首，對清清河水的百般留戀，對全面治理污水的共同期盼。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”現(xiàn)在呢？有幾條河還澄澈著？有幾片湖泊還美麗著，碧透著？水，早已不如以往般清澈，湖面上驚心觸目的垃圾才是水資源敗壞，水意識不良的證據(jù)啊！這一切都是那么恍惚，昨天還清澈見底的小湖、小溪，怎么幾日后就渾濁骯臟了呢？

雖說浙江南方并不缺水，但北方已經(jīng)陷入了水資源短缺的窘境。浪費了一杯水，倒不在意，用水灌杯子大概也能浪費了；浪費了一盆水，也不怎么痛心，水溫不同而溢出，倒掉“也能浪費了”！但是，如果全省人民每人都浪費一盆水呢？這還敢說不痛心、不在意嗎？全球淡水資源本就極度缺乏，加上污水污染，洪水污染，沙漠化，大量使用水電站等緣由，能飲用的水更是少之又少。若節(jié)水意識仍不能喚醒沉迷的人們，對此置若罔聞，全球必將迎來一場恐怖的淡水缺乏危機，比發(fā)生世界大戰(zhàn)更令人膽寒！你淡淡地、不在意地開著水龍頭，水肆意的跑走。但是在缺水地區(qū)，有多少人提著水桶苦苦地守候在殘舊的水管旁，多么希望生命之源灌溉他們干燥的口舌，洗凈他們沾滿泥沙的衣服，哺育快干枯死的作物。水，在他們心中是那么彌足珍貴，半滴都舍不得浪費，得到一碗就欣喜若狂。水，是蒼天賜予他們的最寶貴的資源。而在不缺水的南方，水對不懂得節(jié)約用水的人來說只是一種取之不盡用之不竭的低廉資源。對水的認識與奢求，兩地竟然有如此強烈的反差，這就是不懂得節(jié)約用水的人的愚昧觀點與思想。

當一股股廢水流入湖泊大海，他們的心，絕望地顫抖著！如同一個風燭殘年的垂朽老人，在自然母親無奈、悲痛的懷抱里哭泣著。當人重逢久違的醒悟時，他們，已經(jīng)死去了，只留下一件被人類摧敗得殘破不堪的外皮與被深深污染的心！水源撕裂著，被污濁慢慢侵蝕著。人類是污濁的創(chuàng)造者，污濁毀滅了水源，人類失去了水源，才如夢初醒，后悔莫及。到頭來，受害與毀滅的終究是人類。肆意揮霍與污染水資源，人類的進步與延續(xù)在此絕滅！如果現(xiàn)在都不反省，還如何去談那渺茫無邊的未來，鳥語花香的世界，健康美麗的地球，生氣蓬勃的生物，安居樂業(yè)的人類呢？

治污水，抓節(jié)水，為了人類的延續(xù)與進步，讓我們一起倡議：“保護水資源，從我做起！”