《伊索寓言》讀后感。

怎樣寫一篇打動(dòng)人心的讀后感呢？我相信讀過這本書的每一個(gè)讀者內(nèi)心一定有很多感悟。讀后感是思考、理解和體驗(yàn)的過程，我們對(duì)于這本書的“《伊索寓言》讀后感”感到非常自豪。

《伊索寓言》讀后感【篇1】

在這個(gè)快樂的暑假里，我懷著好奇心讀了《伊索寓言》這本書。書中有很多有趣的故事，也有很多值得學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。這么多故事中，《獅子與報(bào)恩的老鼠》的故事給我印象最深。那么就讓我和大家分享一下我看這個(gè)故事的感受吧。

這個(gè)故事主要講的是：一只老鼠看到一只正在睡覺的獅子，它想趁獅子睡覺的時(shí)候，走近來仔細(xì)看看獅子。但是沒想到，獅子假裝睡著了。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時(shí)候，老鼠說：“如果你能饒了我，我以后就能報(bào)答你?！?。獅子因?yàn)椴火I就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時(shí)，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實(shí)現(xiàn)了他的諾言。獅子真誠(chéng)地感謝小老鼠，并為他以前對(duì)老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也不能嘲諷沒有排名的選手。總之，在我們的生活中，我們不應(yīng)該忽視或嘲笑比我們?nèi)醯娜?，因?yàn)樗麄冇兴麄兊募寄芎土α俊?/p>

這個(gè)寓言，老鼠示好，獅子一犯錯(cuò)就變，值得學(xué)習(xí)。也說明了一個(gè)道理：時(shí)過境遷，強(qiáng)者有時(shí)也會(huì)需要弱者，所以我們?cè)诒葎e人強(qiáng)的時(shí)候一定不要自大。在生活中，我們應(yīng)該感謝那些努力撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該感謝那些有說服力的老師，感謝那些互相幫助和愛護(hù)的學(xué)生?？傊?，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激所有幫助過我們的人。

《伊索寓言》讀后感【篇2】

老鼠們聚在一起開會(huì)，想找到一個(gè)最好的辦法，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)大自然中的強(qiáng)大敵人，老鼠們竊竊私語。大會(huì)開始。

老大說：遇到貓，要是我們可以第一時(shí)間知道貓的位置就好了。有一只貓低聲說到：我們可以在貓的脖子上系一個(gè)鈴鐺，那么我們就可以知道貓的動(dòng)向，有一天，貓假裝在半空懸吊，老鼠們看到，不停的討論，要不要出去尋找吃的？.其中一只貓說到，不要上當(dāng)，看上去死了的人，不一定死，我們不要被假象欺騙。

老二說到：我和青蛙是好朋友，他邀請(qǐng)我去做客。他家住在池塘邊，可好了。夏季荷花開滿，晚上也有人相依為伴，我到底是去、還是不去？不去吧！青蛙肯定很生氣，再也不要我這個(gè)朋友。一旦我想到，我在陸地上長(zhǎng)大，水中是怎樣，也不知道，到底怎么辦？

老三說到：我爬到獅子的身上，在他的鬃毛上和耳朵邊跑來跑去，將他從夢(mèng)中驚醒。獅子爬起來，非常生氣，四處尋找老鼠。狐貍看到后嘲笑說：你身為雄獅，居然被老鼠嚇到了，獅子說到：我討厭他的放肆和無禮。竟敢在百獸之王身上折騰。該怎么面對(duì)獅子。

一只老鷹從空中飛過，聽見了老鼠們的會(huì)議。大聲說到：老大，不要輕易相信自己可看到的一面，要善于思考，不然會(huì)害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全局，盲目跟從，終究會(huì)犧牲自己；老三，你心地善良，面對(duì)威武的雄獅，狐貍的煽風(fēng)點(diǎn)火，要用大腦思考，妥善處理與獅子的糾紛，道歉是最好的方式，以防他人無辜受牽連。

《伊索寓言》讀后感【篇3】

《伊索寓言》是一本內(nèi)容充足、故事非常豐富，告訴我們的道理也非常多。

這本書里很短的寓言故事也不能算少，但“母雞和燕子”這一篇，卻是我最有感觸的一篇。這篇寓言故事講述了母雞孵蛇蛋，燕子卻告訴它，即使母雞孵化了蛇蛋，將來蛇長(zhǎng)大了也會(huì)先害母雞。

這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去幫助、去開導(dǎo)一個(gè)無惡不作的壞人，勸他不要再做害人又害己的事，自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改，到頭來，他卻設(shè)計(jì)陷害自己。這告訴我們，即使自己再怎么仁義，再怎么無私，壞人也很難變好。

“烏龜與兔子”是我們從小聽到大的故事，它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自滿，從而輸?shù)袅吮荣?，烏龜?jiān)持不懈，卻贏得了比賽。這告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能勝過恃才自滿。現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有許多人，驕傲自大，以自我為中心，總以為自己比別人強(qiáng)許多，可是他們往往敗在那些虛心請(qǐng)教的人。

這本書告訴我們?cè)S多做人的道理，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這本書，用心去讀懂它。

《伊索寓言》讀后感【篇4】

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國(guó)的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時(shí)的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。

如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎？也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎？吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠(chéng)實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢？真是無從想象。

《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的：力量弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎么樣才能回去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧，惡與人相近，所以每天去找他們，善因?yàn)閺奶焐舷聛恚跃蛠淼煤苈?。這就是說，人很不容易遇到善，卻每天被惡所傷害。

《伊索寓言》讀后感【篇5】

伊索寓言是一種古老而有趣的講故事方式，它通過人化的動(dòng)物角色塑造，傳達(dá)了深刻的寓意和智慧。在《伊索寓言》中，有一則關(guān)于螞蟻和鴿子的故事深深地吸引了我。

故事開始，螞蟻和鴿子住在同一個(gè)森林里。螞蟻勤勞而智慧，它們一年四季忙碌地工作，為了準(zhǔn)備冬季的存糧。而鴿子則自由自在地在藍(lán)天下飛翔，享受大自然的美景。然而，一天，突如其來的大雨淹沒了螞蟻的巢穴，螞蟻們無處可去。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一只善良的鴿子來到了它們身邊。鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻的困境，立即想出了一個(gè)辦法。

鴿子盡力拼命扇動(dòng)翅膀，用翅膀上的細(xì)毛攏住水，然后將它們送到了螞蟻的巢穴前。螞蟻們看到這一幕，非常感動(dòng)，它們紛紛贊美鴿子的善良和慷慨，同時(shí)也為自己的困境感到害怕，因?yàn)樗鼈冎雷约簾o法回報(bào)鴿子的恩情。

然而，聰明的螞蟻很快想出了一個(gè)解決辦法。它們認(rèn)為，既然螞蟻有力氣挖洞，為何不把巢穴挖得更深一些，避免再次遭受洪水的困擾呢？于是，螞蟻們拿出了全部的力量，挖掘了一個(gè)更寬、更深的巢穴。從此以后，不管是炎炎夏日的雷暴，還是寒冷的冰雪，都無法對(duì)螞蟻的家造成威脅。

讀完這則寓言，我深有所悟。在這個(gè)故事中，螞蟻和鴿子分別代表了不同的個(gè)性和特點(diǎn)。螞蟻勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)，而鴿子則自由、慷慨、善良。這兩種動(dòng)物的結(jié)合，以及它們相互間的互幫互助，讓我想起了人類社會(huì)的相互依賴和合作的重要性。

首先，故事中螞蟻勤勞地為冬天存糧，這體現(xiàn)了奮發(fā)向上的精神。螞蟻們知道只有勤勞和智慧才能解決問題，所以它們不斷努力，不斷改進(jìn)自己的生活環(huán)境。這鼓舞了我，讓我明白了只有付出才會(huì)有收獲。

另外，鴿子的善良也讓我感受到了友善和寬容的重要性。當(dāng)鴿子看到螞蟻遇到困難時(shí)，它并沒有袖手旁觀，而是主動(dòng)伸出援助之手。這種善意和慷慨讓我聯(lián)想到人與人之間的關(guān)系，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)同情和幫助那些有需要的人。

最重要的是，螞蟻的智慧和鴿子的善良并存的合作精神給我留下了深刻的印象。當(dāng)受到困難的時(shí)候，我們不能只停留在感激和贊美上，更要積極尋找解決問題的辦法。正如螞蟻們挖掘更深的巢穴一樣，我們也應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)努力去克服困難，而不是一味地依賴別人。

通過閱讀這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到了勤勞、善良、智慧的重要性以及合作精神的力量。只有當(dāng)這些價(jià)值觀共同存在時(shí)，我們才能建立一個(gè)和諧、友好的社會(huì)。與此同時(shí)，我也看到了自己身上還有許多需要改進(jìn)和努力的地方，我希望能夠向螞蟻和鴿子那樣，努力學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

總之，這則關(guān)于螞蟻和鴿子的寓言故事，通過動(dòng)物的形象，給我們闡述了一種價(jià)值觀和積極的生活態(tài)度。它告訴我們，勤勞、善良、智慧和合作是我們生活中不可或缺的重要素質(zhì)。希望我們能夠像螞蟻一樣努力工作，并像鴿子一樣善待他人，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。