教師節(jié)感恩倡議書(shū)匯總11篇。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“教師節(jié)感恩倡議書(shū)匯總11篇”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。

曾經(jīng)有一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，1年，2年后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

做到五個(gè)一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話；

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個(gè)行動(dòng)；

第三，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

第五，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

此致

敬禮！

姓名：

日期：

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇2

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時(shí)節(jié)里，迎來(lái)了我們教師自己的第三十個(gè)節(jié)日，我們謹(jǐn)向全校教師致以節(jié)日的祝賀。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的精神，體現(xiàn)出學(xué)校的品格，是一所大學(xué)的精神財(cái)富，是一種無(wú)形的教育力量。師德建設(shè)需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。為了青年學(xué)子更好的成長(zhǎng)和學(xué)校事業(yè)更好的發(fā)展，我們共同倡議:

一、立德樹(shù)人，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”.我們所培養(yǎng)的學(xué)生能不能成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根本上取決于教師能不能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據(jù)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內(nèi)涵，為廣大教師開(kāi)展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在講臺(tái)上、在與學(xué)生的交往中深入開(kāi)展思想道德教育，教育引導(dǎo)青年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規(guī)范和正確的處事態(tài)度，促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過(guò)程中逐漸完善自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的自由全面發(fā)展。

二、滿懷愛(ài)與責(zé)任，為青春擺渡。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。“親其師，才能信其道。”將愛(ài)與責(zé)任融入青年學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能贏得學(xué)生的信賴，才能實(shí)現(xiàn)教育思想的有效傳遞，真正提高教書(shū)育人的效果。對(duì)教師而言，每名學(xué)生都是唯一，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去雕琢。我們應(yīng)努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢(mèng)想;以平等、民主和尊重的態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛(ài)心傳授知識(shí)，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火;以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的實(shí)際問(wèn)題;熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三、學(xué)為人師，行為世范。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，北宋的大儒張載這段話道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無(wú)愧于這一神圣使命。我們應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量;潛心教學(xué)，認(rèn)真上好每一堂課;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;加強(qiáng)科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，在建設(shè)礦業(yè)特色鮮明、國(guó)際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。

教育是薪火相傳、生生不息的人類工程，教師是追逐太陽(yáng)、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們?cè)诒韭毠ぷ鲘徫簧希俳釉賲?，勇攀高峰，譜寫(xiě)更加絢麗的篇章！

最后，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福

致辭

敬禮！

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

倡議書(shū)由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。它作為日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。

教師，他們用辛勤的汗水默默地堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋?xiě)训男慕Y(jié)。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。

“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)，請(qǐng)記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達(dá)你最真誠(chéng)地問(wèn)候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……

xxx

20xx年x月x日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十一個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诮處煿?jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)那顆感恩的心？大隊(duì)部組織設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)來(lái)感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯?wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。

4、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。

7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話語(yǔ)。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?lè)！

第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部

20xx年9月9日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇5

教師節(jié)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

金秋九月已經(jīng)來(lái)到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠(chéng)各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中，我們迎來(lái)了今年的9.10——第三十二個(gè)教師節(jié)！

成長(zhǎng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(zhǎng)中給予我們各種幫助的存在，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，生活中，還是其他各個(gè)方面?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天的我們。我們無(wú)論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”！

9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)。

“老師，您辛苦了！”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把自己想說(shuō)的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯(cuò)過(guò)這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，悄悄送到講臺(tái)上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。

新的學(xué)期來(lái)臨，至誠(chéng)的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福！

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)權(quán)益部

20xx年x月x日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝您對(duì)幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的慶祝要求，發(fā)起“過(guò)一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：

一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！

一種真愛(ài)，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛(ài)去對(duì)他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來(lái)，都系于教育一身，每天我們接過(guò)來(lái)的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸！

一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有體罰，沒(méi)有歧視，沒(méi)有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂(lè)園。

為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問(wèn)候，一張幼兒自制的卡片，就是對(duì)我們最好的祝福。

讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！

再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂(lè)，闔家幸福！

倡議人：xxx

20XX年x月x日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇7

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物。值此第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，請(qǐng)接受我們最真摯的祝福。

2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)的自己！

4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

同學(xué)們，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績(jī)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

倡議人：

20xx年xx月xx日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年9月8日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

xx年9月8日

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的校友們：

又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)第30個(gè)教師節(jié)?！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。三尺講臺(tái)，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺(tái)上留下的汗水、播下知識(shí)的種子?！坝駢卮姹?，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。”都說(shuō)老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，只為祖國(guó)培育棟梁之才。寸草之心何以報(bào)三春之暉，適逢佳節(jié)，我們何不借此機(jī)會(huì)向恩師表達(dá)謝意和尊敬！

桃李滿天下，恩師永難忘。校友會(huì)倡議二外校友都向自己的恩師表達(dá)自己的感恩之心。其實(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感，也有的校友人在他鄉(xiāng)無(wú)法聯(lián)系到自己的老師。沒(méi)有關(guān)系，只要你把你對(duì)恩師的祝福語(yǔ)傳達(dá)給我們，校友會(huì)必定會(huì)幫你轉(zhuǎn)達(dá)到位。

你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì)電話或郵箱里面，形式多樣，內(nèi)容不限。我們會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會(huì)上傳達(dá)你們誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們?cè)?jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。

教師節(jié)感恩倡議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們七四班班委會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；

二、在上課前給老師倒一杯水；

三、在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；

四、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；

五、自制一張賀卡，送上自己的知心話；

五、深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；

六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；

七、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

八、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。

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小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)5篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？因此，欄目特意整理了小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)(篇1)

親愛(ài)的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊(duì)部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：

一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，在教師節(jié)前送給老師，表達(dá)對(duì)恩師的深深祝福。

二、教師節(jié)前，面對(duì)面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊(duì)部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。

三、為本班級(jí)做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(zhǎng)，體驗(yàn)到節(jié)日的溫馨。

同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項(xiàng)活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的衷心感謝和真誠(chéng)祝福，讓我們的教師節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！

祝愿我們敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

xxx小學(xué)全體少先隊(duì)員

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)(篇2)

親愛(ài)的一級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：

又是月，個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)隊(duì)員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)

1、月日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。

2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節(jié)日快樂(lè)！

二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。

2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠(chéng)的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。

三、特別行動(dòng)，給老師以難忘

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（x月x日上午）活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。

2、各中隊(duì)開(kāi)展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。

3、開(kāi)展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師?。c(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午：x：，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫(xiě)好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。）

隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧！

老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

x小學(xué)大隊(duì)部

20xx年x月x日

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)(篇3)

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話。今年教師節(jié)來(lái)臨之際，大隊(duì)部給全校少先隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)建議：

1、一年級(jí)的小朋友可以對(duì)老師說(shuō)一句悄悄話；

2、二、三年級(jí)的隊(duì)員們可以寫(xiě)一句話或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；

3、四、五、六年的隊(duì)員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對(duì)老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機(jī)信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊(duì)員可以把內(nèi)容寫(xiě)好，請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)代為傳送。

那么，我們可以對(duì)老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是向老師表達(dá)祝福的話、夸夸老師的話嘍！其實(shí)，節(jié)日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因?yàn)橹挥兄懒俗约旱娜秉c(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。

所以我們說(shuō)給老師的、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊(duì)員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上你最真心的禮物吧！在此，大隊(duì)部代表全校少先隊(duì)員祝全體老師身體健康、節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)(篇4)

特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的您

——少先隊(duì)xx第一小學(xué)慶祝第*個(gè)教師節(jié)活動(dòng)倡議

親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：

又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)隊(duì)員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)

1、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。

2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節(jié)日快樂(lè)！

二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。

2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠(chéng)的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。

三、特別行動(dòng)，給老師以難忘

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（ 9月6日上午）活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。

2、各中隊(duì)開(kāi)展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。

3、開(kāi)展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師?。c(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫(xiě)好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。）

隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧！

老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

xx第一小學(xué)大隊(duì)部

xx/09/05

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)(篇5)

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)眩谶@個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。

二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

三、教師節(jié)那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話，送上你親切的問(wèn)候。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事,表達(dá)對(duì)老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)評(píng)比：

活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！

xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部

xx年9月

文明教師倡議書(shū)10篇

以下的“文明教師倡議書(shū)”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，有些時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，我們最好是準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的倡議書(shū)。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

文明教師倡議書(shū)(篇1)

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)，為了維護(hù)師道尊嚴(yán)，構(gòu)筑師德底線，營(yíng)造清新、廉潔、文明的教師節(jié)氛圍，也真誠(chéng)感謝家長(zhǎng)們對(duì)我園工作的長(zhǎng)期支持和理解。借此我們向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：

家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要費(fèi)心或糾結(jié)于送老師禮物。老師想收到的“禮物”是尊重，尊重老師職業(yè)的專業(yè)性，信任老師的專業(yè)態(tài)度與能力；是共擔(dān)，請(qǐng)和老師一起同心關(guān)愛(ài)、助力孩子的成長(zhǎng)；是理解，請(qǐng)及時(shí)和老師溝通您的想法，給予老師們的工作真誠(chéng)的支持和配合。孩子們的一聲“老師好”、“老師再見(jiàn)”，一張燦爛的笑臉，就足夠融化老師的心靈；孩子們小小的進(jìn)步就是給老師們教師節(jié)最好的.禮物。

在此，福州華南實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工向家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾：

1、堅(jiān)持以愛(ài)為本，堅(jiān)持教育公平，一視同仁對(duì)待每位幼兒。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！

3、幼兒園開(kāi)學(xué)初就與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)。以此讓大家守住“廉潔從教”底線。

4、我們期待您對(duì)老師們工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

讓我們共同攜手營(yíng)造“尊師重教”好氛圍，衷心祝愿：各位老師節(jié)日快樂(lè)！各位家長(zhǎng)幸福安康！

xx實(shí)驗(yàn)幼兒園

20xx.09.9

文明教師倡議書(shū)(篇2)

教師節(jié)倡議書(shū)

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第--個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際，秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)各屆友人一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)教師工作的肯定。為深入貫徹落實(shí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教，過(guò)一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們?cè)诖酥?jǐn)向全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議：

一、全體教師堅(jiān)持教育公平公正，面向全體學(xué)生，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹(shù)人，以真愛(ài)呵護(hù)、以情操育人!

二、全體家長(zhǎng)不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是教師節(jié)給學(xué)校、給老師最好的禮物。

三、全體學(xué)生做風(fēng)清氣正的先行者，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，這是給老師最好的節(jié)日禮物。讓我們的一聲聲問(wèn)候、一句句感謝帶給老師節(jié)日的快樂(lè)和欣慰。

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!

倡議者：嘉興市秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

20__年九月八日

文明教師倡議書(shū)(篇3)

金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)! 每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時(shí)候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購(gòu)買禮物、禮品贈(zèng)送給老師，作為老師的我們感到可愛(ài)的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過(guò)意不去的!

新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際，金橋?qū)W子一定會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福!我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：拒收一切學(xué)生花錢購(gòu)買的禮物、賀卡!

一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問(wèn)候。

二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠(chéng)的祝福，自制賀卡贈(zèng)送老師。

三、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。四、給曾經(jīng)教過(guò)你的老師寫(xiě)一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個(gè)電話。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

金橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

文明教師倡議書(shū)(篇4)

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，第--個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。每逢教師節(jié)，學(xué)生和家長(zhǎng)往往會(huì)向老師們表達(dá)謝意和祝福，不少學(xué)生購(gòu)買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣;部分家長(zhǎng)更是將教師節(jié)視為向教師送禮的節(jié)日。這種不正之風(fēng)既影響了教師形象，損害了師德師風(fēng)，又影響了家長(zhǎng)、學(xué)生的切實(shí)利益。

師德師風(fēng)是教育行風(fēng)的集中體現(xiàn)，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。奉賢區(qū)教育局在推進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，歷來(lái)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師發(fā)展保障工作的首位，形成了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機(jī)制。20__年5月，區(qū)教育局重新修訂了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的禁令，其中一條就是“不準(zhǔn)索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生、家長(zhǎng)錢物，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷商品或違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)”?？梢?jiàn)，禁止教師收取家長(zhǎng)、學(xué)生的財(cái)物，本就是師德建設(shè)題中應(yīng)有之義。

在此，我們向全體教師發(fā)出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：

不忘初心，努力踐行“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，敬業(yè)愛(ài)生，立德樹(shù)人，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。清廉育人，節(jié)日拒收任何禮物(包括禮金、禮卡等)，謝絕家長(zhǎng)的各種宴請(qǐng)和其他消費(fèi)活動(dòng)，杜絕一切向家長(zhǎng)索取財(cái)物的行為，維護(hù)教師的良好形象。

老師們，堅(jiān)定地說(shuō)出“教師節(jié)拒收禮物”，公開(kāi)承諾“拒收饋贈(zèng)”，既能純凈教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實(shí)際行動(dòng)，消除社會(huì)上對(duì)教師的一些負(fù)面輿論，證明自己所具有的良好師德師風(fēng)。

此外，我們也向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出倡議：

家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡。須知老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的，不會(huì)因?yàn)槎Y物的多少輕重而改變對(duì)孩子的態(tài)度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步，才是給老師最好的禮物。

同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。同學(xué)們可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，或者給老師畫(huà)一幅畫(huà)再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首小詩(shī)，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用成績(jī)和進(jìn)步表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。

老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)，為打造“自然、活力、和潤(rùn)”的南上海品質(zhì)教育區(qū)，為實(shí)現(xiàn)“奉賢美、奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)通力合作，不懈奮斗!

上海奉賢區(qū)教育局

20__年9月

文明教師倡議書(shū)(篇5)

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。默默耕耘，甘做人梯的教師深受孩子們和家長(zhǎng)的崇敬與祝福。孩子們的每一次進(jìn)步、家長(zhǎng)朋友的每一句問(wèn)候都是給老師最好的禮物。為樹(shù)立廉潔從教、健康文明的良好風(fēng)氣，杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，特向朝陽(yáng)小學(xué)全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出倡議：

家長(zhǎng)朋友們?yōu)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”的良好風(fēng)尚、積極配合學(xué)?；顒?dòng)，理解支持教師工作，不送任何禮物、禮品、禮金和購(gòu)物卡，不宴請(qǐng)任何一位在職教師，教育孩子做一個(gè)正直、高尚的人。同時(shí)，為營(yíng)造良好育人環(huán)境，希望家長(zhǎng)要利用好家長(zhǎng)群、班級(jí)群等微信等平臺(tái)，交流家教心得，傳播科學(xué)的家教方法，積極傳遞正能量。對(duì)學(xué)校育人工作的意見(jiàn)、建議，要通過(guò)正常渠道進(jìn)行溝通，不要將自己的猜測(cè)、臆斷，輕率地發(fā)布在群里，以免造成不好的影響。

同學(xué)們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“小小監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。過(guò)節(jié)了，可以通過(guò)給老師說(shuō)一句祝福語(yǔ)、畫(huà)一幅感恩畫(huà)、制作一個(gè)賀卡等等，你一定還能想出更好的形式表達(dá)感恩之情。

丹桂飄香日，文明當(dāng)其時(shí)。我們真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)、學(xué)生和全體教師能積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，家校攜手，形成共識(shí)，努力創(chuàng)造健康的育人環(huán)境!

文明教師倡議書(shū)(篇6)

各位同學(xué)：

大家好！

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗爬墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

謝謝大家！

文明教師倡議書(shū)(篇7)

尊敬的各位老師：

“知榮辱、明禮儀、講文明”是時(shí)代賦予我們教師神圣的責(zé)任。作為21世紀(jì)的人民教師，我們擔(dān)負(fù)傳承和推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要職責(zé)。作為學(xué)生思想道德和文明禮儀的指導(dǎo)者和引路人，參與“創(chuàng)文明校園，做文明先鋒”主題活動(dòng)，更應(yīng)該成為我們義不容辭的自覺(jué)行動(dòng)，為此，升平小學(xué)黨支部、團(tuán)支部、學(xué)校教育工會(huì)聯(lián)合向全體老師發(fā)出以下倡議：

一．遵紀(jì)守法勤儉公廉，敬老愛(ài)幼家庭和睦；

二、舉止文明談吐文雅，為人師表注意小節(jié)；

三、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，教態(tài)端正精神飽滿；

四、團(tuán)結(jié)互助和諧相融，誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)到做到；

五、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)靜思篤行，注重學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)；

六、關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重家長(zhǎng)，因材施教循循善誘；

七、顧全大局嚴(yán)于律己，上課集會(huì)守時(shí)遵紀(jì)；

八、健康生活熱情工作，修身養(yǎng)德崇尚科學(xué)。

老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起！從自身做起！從身邊的小事做起！用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，用自己的行動(dòng)感染我們的孩子，樹(shù)立優(yōu)良的師德風(fēng)范，做學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教師，做我鎮(zhèn)教育線的文明先鋒！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明教師倡議書(shū)(篇8)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您好!

在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長(zhǎng)!時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼，第--個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，真誠(chéng)地感謝您對(duì)我園工作的配合與支持!

全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!您們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

在此，松門鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來(lái)臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮品、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，竹因節(jié)而雅，人品因而幼。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師德美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

請(qǐng)用一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!

讓幼教贊美生命!

松門鎮(zhèn)中心幼兒園

____年9月8日

文明教師倡議書(shū)(篇9)

互聯(lián)網(wǎng)非常重要，不僅是我校各項(xiàng)工作的信息傳播工具，而且其便捷、快速、廣泛、開(kāi)放的特性，成為廣大教師了解教育發(fā)展前沿信息、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和促進(jìn)交流的重要手段。

學(xué)校各科室、各年級(jí)、各教研組的公共郵箱使大家受益匪淺;教師和教室的共享鏈接，將課件及時(shí)傳至課堂方便教學(xué);家長(zhǎng)和社會(huì)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，對(duì)我校的方方面面更為了解?？傊ヂ?lián)網(wǎng)為我校的發(fā)展提供了種種便利，我們會(huì)一如既往地加強(qiáng)學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)。

大家都知道互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”，如果我們對(duì)上網(wǎng)不加制約，必然對(duì)日后工作產(chǎn)生極其惡劣的影響。為了維護(hù)我校的`網(wǎng)絡(luò)文明，特向全體教師提出以下倡議：

一、增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，做維護(hù)學(xué)校形象的模范。要以做一名合格的人民教師、促進(jìn)邯鄲市一中發(fā)展為己任，講政治、講大局，自覺(jué)與學(xué)校的步調(diào)保持一致，不該做的事不做、不該說(shuō)的話不說(shuō)，精心呵護(hù)學(xué)校發(fā)展的大好環(huán)境。

二、增強(qiáng)法制意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。網(wǎng)絡(luò)能夠自由發(fā)表言論，但是如果煽動(dòng)串連有損社會(huì)穩(wěn)定或造謠誣陷，都會(huì)負(fù)相應(yīng)法律責(zé)任。邯鄲市一中的教師要自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，切忌以身試法。

三、增強(qiáng)文明意識(shí)，做遵守教師職業(yè)道德的模范。遵守社會(huì)公德和網(wǎng)絡(luò)道德，為人師表，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，不瀏覽各種商業(yè)網(wǎng)站從事各種買賣，不用網(wǎng)絡(luò)看電影、看電視劇，共同維護(hù)好邯鄲市一中教師的良好形象。

四、做愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育的模范。選擇教育行業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)。希望廣大教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，篤志不移，潛心育人，安心教學(xué)，把全部的心思和精力用在教育教學(xué)上，以出色的工作業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，也是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。讓我們共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)，齊心協(xié)力，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)自尊自律，文明上網(wǎng)!

文明教師倡議書(shū)(篇10)

全縣廣大教師網(wǎng)民朋友們：

互聯(lián)網(wǎng)作為一種便捷、快速、廣泛、開(kāi)放的信息傳播工具，越來(lái)越成為廣大教師了解教育發(fā)展前沿信息、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、促進(jìn)交流和加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督的重要手段。部分教師上網(wǎng)并發(fā)布大量積極向上的帖子，展示了廣大教師的努力學(xué)習(xí)、關(guān)心教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈責(zé)任心和良好精神風(fēng)貌。

但是，最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了一些攻擊謾罵、誣陷誹謗甚至煽動(dòng)串聯(lián)的違法帖子，嚴(yán)重地?cái)牧私處熽?duì)伍的形象，破壞了教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境，在社會(huì)上造成了很壞的影響。在此，特向全縣廣大教師網(wǎng)民發(fā)出以下倡議：

一是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，做維護(hù)教育形象的模范。要以做一名合格的人民教師、促進(jìn)東平教育事業(yè)發(fā)展為己任，講政治、講大局，自覺(jué)與縣委、縣政府關(guān)于教育發(fā)展的決策部署保持高度一致，明辨是非，就事論事，客觀公正，不以訛傳訛;通過(guò)正確的渠道反映正當(dāng)?shù)脑V求，不該做的事不要做、不該說(shuō)的話不亂說(shuō)，精心呵護(hù)教育發(fā)展的大環(huán)境，維護(hù)好教師隊(duì)伍的良好形象。

二是增強(qiáng)法制意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬空間，可以自由發(fā)表言論，但是如果煽動(dòng)串連有損社會(huì)穩(wěn)定或造謠誣陷、攻擊謾罵他人，都會(huì)負(fù)法律責(zé)任。要自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，慎言慎獨(dú)，實(shí)事求是，不搞人身攻擊、捕風(fēng)捉影、造謠誣陷，不煽風(fēng)點(diǎn)火，切忌以身試法。

三是增強(qiáng)文明意識(shí)，做遵守教師職業(yè)道德的模范。遵守社會(huì)公德和網(wǎng)絡(luò)道德，為人師表，誠(chéng)實(shí)守信，帶頭使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，不瀏覽不良網(wǎng)站，不傳播不良信息，更不能污言穢語(yǔ)、攻擊謾罵，有損我們教師的人格，有辱我們教師的形象;要增強(qiáng)判斷是非能力，不輕信虛假信息，不盲從跟帖，弘揚(yáng)新風(fēng)，摒棄惡習(xí)，共同維護(hù)好東平人的良好形象。

四是切戒浮躁，做愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的模范。選擇教育行業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)。希望廣大教師和教育工作者要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，篤志不移，切戒浮躁，潛心育人，安心教學(xué)，把全部的心思和精力用在教育教學(xué)上，以出色的工作業(yè)績(jī)來(lái)體現(xiàn)自身的價(jià)值，酬謝黨和人民的厚愛(ài)。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡樹(shù)文明新風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一名真正的、文明健康的網(wǎng)民，共同為教育事業(yè)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)匯總

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)匯總，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇1)

老師、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)校的一份子，我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約用電

杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所由專人負(fù)責(zé)開(kāi)燈、關(guān)燈。

2、節(jié)約用水

避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“漏水”及時(shí)報(bào)修；在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節(jié)約用紙

在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)?。蛔鳂I(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完；提倡無(wú)紙化辦公。

4、節(jié)約糧食

在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品

盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購(gòu)物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。

老師們！同學(xué)們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇2)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是全體師生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。葛洲壩高級(jí)中學(xué)正是經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，才發(fā)展到今天的辦學(xué)規(guī)模?！熬影菜嘉?，戒奢倡儉”，我們?cè)谙硎茇S富的物資生活之時(shí)，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。

然而，在我們的校園中，水、電、紙張、糧食、圖書(shū)的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。在日常學(xué)習(xí)生活中，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、牢固樹(shù)立節(jié)約的思想觀念。

全體師生要深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)面臨的嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，加深對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，廣泛帶動(dòng)身邊的每一名成員積極參與節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動(dòng)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

二、自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，

行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起。

1、節(jié)約每一張紙：

不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙;大力推行無(wú)紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì);修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗，注意紙的再利用。

2、節(jié)約每一滴水：

不將飲用水作為它用;水龍頭使用時(shí)請(qǐng)將水量調(diào)小，水用完后，做到隨手關(guān)閉水龍頭;在日常生活中，注意二次水的再使用，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。

3、節(jié)約每一度電：

充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗;學(xué)習(xí)、工作完后應(yīng)及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機(jī)等電器的電源;離開(kāi)時(shí)做到隨手關(guān)閉電器及門窗,做到人走燈滅。

4、節(jié)約每一粒糧：

吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在食堂、餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，

亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。

5、節(jié)約辦公用品：

水性筆更換筆芯后請(qǐng)重復(fù)使用，愛(ài)護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品。按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(zhǎng)使用壽命。

三、踴躍投身節(jié)約的志愿服務(wù)最新捐款倡議書(shū)的最新捐款倡議書(shū)的。

以志愿服務(wù)的形式投身節(jié)約型校園的建設(shè)，促進(jìn)人與校園環(huán)境和諧相處。積極宣傳以“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

全體老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種態(tài)度，也是一種智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做節(jié)約資源的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。也希望全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、教職工以身作則，在創(chuàng)建節(jié)約型校園中發(fā)揮模范帶頭作用!

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們：

近年來(lái)，由于xx職教基地入駐院校和學(xué)生數(shù)量快速增加，為職教基地供水的x縣第二自來(lái)水廠運(yùn)營(yíng)能力不足，導(dǎo)致我校及周邊院校長(zhǎng)期處于缺水狀態(tài)。目前，xx職教基地管委會(huì)著手通過(guò)新建自來(lái)水廠、從外地調(diào)水等方式解決院校缺水問(wèn)題。但是，以上工作均需時(shí)日，短期內(nèi)各院校缺水狀況難以徹底解決。對(duì)此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)職教基地管委會(huì)擴(kuò)大供水，并引進(jìn)消防車送水，全力保障師生用水。

在政府、學(xué)?？焖傩袆?dòng)解決師生用水困難的同時(shí)。在此，我們號(hào)召同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)感和水患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。為此，特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議，希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。

倡導(dǎo)同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，從如下點(diǎn)滴做起：

1、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

2、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉；用水后關(guān)牢水龍頭，用過(guò)的水留起來(lái)拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

3、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

4、做愛(ài)水節(jié)水的生力軍。當(dāng)我們看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時(shí)，及時(shí)告知有關(guān)部門；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源時(shí)應(yīng)及時(shí)制止，敢于同不良用水行為作斗爭(zhēng)。

讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水，共渡難關(guān)；我們相信，同學(xué)們今天節(jié)水的一小步，必將推動(dòng)這個(gè)時(shí)代節(jié)水的一大步！從我們自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從而改善我們的用水環(huán)境。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇4)

全國(guó)高校的大學(xué)生朋友：

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平同志指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起

厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi) 的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)!我們倡議：

一、節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以光盤為榮，以剩飯為恥，堅(jiān)持餐餐不余、年年有余 。

二、節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以節(jié)約用水、合理用水為榮，以浪費(fèi)水源為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。

三、節(jié)約每一度電。電是文明之光。以節(jié)約用電、合理用電 為榮，以 浪費(fèi)電力

為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;可用自然光時(shí)，就讓燈管休眠;夏日合理使用空調(diào)，勿讓溫度太低。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。

四、節(jié)約每一張紙最新捐款倡議書(shū)的承諾書(shū)。滴水是金，片紙是銀。以節(jié)約用紙、合理用紙為榮，以浪費(fèi)紙張為恥，能雙面印刷，就不單面印刷;能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送;能借閱書(shū)籍，就不再新印;能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費(fèi)一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。

五、節(jié)約每一分錢

無(wú)論國(guó)家財(cái)富、校園財(cái)產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以 艱苦樸素、合理消費(fèi) 為榮，以 奢侈鋪張、虛榮炫耀

為恥，珍惜國(guó)家對(duì)于高等教育的每一份投入，用好每一分錢。

全國(guó)大學(xué)生們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。節(jié)約是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)。在全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同努力創(chuàng)建節(jié)約型校園，全面建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇5)

20xx年5月15日至21日為全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，主題是倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，我校節(jié)水改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。24小時(shí)報(bào)修值班電話：賽罕校區(qū)：4392440 盛樂(lè)校區(qū)：7383008

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí),及時(shí)關(guān)閉水流，杜絕長(zhǎng)流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。

四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

七、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建節(jié)約型校園做好節(jié)水工作。

老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

關(guān)于校園節(jié)約電倡議書(shū)(篇6)

各院(校)、部門、各直屬單位：

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園，更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高辦學(xué)效益，體現(xiàn)學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

由于我校近期新建、擴(kuò)建工程的增加，特別是行政樓、設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)車間、xx學(xué)院的用電負(fù)荷增加，經(jīng)常使得變壓器超負(fù)荷滿載運(yùn)行，這就造成我校分別于x月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負(fù)荷突然斷電的情況。對(duì)此，學(xué)校組織專人進(jìn)行了搶修，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡視工作。

為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全，特此向各院(校)、部門，廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的倡議：希望同志們提高思想認(rèn)識(shí)，控制日常辦公用電器具的使用，如燈具開(kāi)到足夠工作使用為宜;勿將空調(diào)度數(shù)開(kāi)至太高位置，有空調(diào)部門禁用單獨(dú)大功率保暖器具;打印、復(fù)印機(jī)不要一直呈開(kāi)啟狀態(tài)，上下班關(guān)閉所有機(jī)器電源等，請(qǐng)廣大同志們以身作則、為人師表，節(jié)約用電，做到厲行節(jié)約，人人有責(zé)，形成節(jié)約文明的新風(fēng)尚。

與此同時(shí)，學(xué)校為了保證電器設(shè)備的安全，當(dāng)變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使用時(shí)，配電房值班人員必須通知各部門采取降低負(fù)荷用電的措施，實(shí)行限電。但是由于超負(fù)荷使用區(qū)多為教學(xué)場(chǎng)所、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)，都是用電重要部門，各部門不能及時(shí)有效的限電，配電房將會(huì)采取拉閘停電的措施來(lái)保障整個(gè)學(xué)校的用電安全。

對(duì)此產(chǎn)生的不便之處，敬請(qǐng)各單位、部門諒解。

xx學(xué)校

20xx年x月x日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單600字11篇

在我們有一個(gè)比較好的倡議時(shí)，倡議書(shū)不啻為一個(gè)比較好的號(hào)召方式，寫(xiě)好倡議書(shū)需要考慮很多因素，您在尋找倡議書(shū)范文嗎？經(jīng)過(guò)欄目小編精心整理，推出節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇1】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：

一、節(jié)約用電，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)、自律節(jié)約用電。

二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)，愛(ài)護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開(kāi)所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。

三、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。

四、根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。

五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開(kāi)燈打掃教室。

六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開(kāi)。

讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動(dòng)中來(lái)，讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇2】

XXX：

近日來(lái)，由于天氣持續(xù)高溫，加之農(nóng)業(yè)排灌進(jìn)入高峰，全縣用電負(fù)荷不斷攀升，給電網(wǎng)的安全可靠運(yùn)行造成極大壓力。為了確保工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民群眾的生活用電，定邊縣供電分公司緊急啟動(dòng)了《迎峰度夏應(yīng)急預(yù)案》，全力實(shí)施調(diào)荷保電，加強(qiáng)線路設(shè)備的特巡力度，班子成員帶隊(duì)到基層一線，全體電力員工24小時(shí)枕戈待命，隨時(shí)應(yīng)對(duì)事故搶修，對(duì)于事故造成的停電，敬請(qǐng)廣大客戶予以理解和支持。為了保障電網(wǎng)運(yùn)行、保障人民群眾的正常用電，定邊縣供電分公司向廣大客戶發(fā)出如下倡議：

一、全民樹(shù)立“節(jié)約用電，從我做起”的節(jié)約用電意識(shí)，少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電，自覺(jué)節(jié)電，實(shí)踐綠色節(jié)能新生活；

二、在用電高峰期間，企事業(yè)單位的美化、亮化工程暫停使用，城市照明等公共設(shè)施單排運(yùn)行；

三、鼓勵(lì)企業(yè)生產(chǎn)避峰、錯(cuò)時(shí)用電，盡可能安排在夜間低谷生產(chǎn)，減輕電網(wǎng)高峰壓力；

四、建議單位及家庭使用空調(diào)時(shí)，將溫度設(shè)定為26℃—28℃的合理溫度，養(yǎng)成人走關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)用電設(shè)備的良好習(xí)慣，減少待機(jī)能耗。

倡議人：XXX

倡議日期：XX年XX月XX日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：

夏季天氣高溫燥熱，宿舍用電幅度大量增加，為了保證日常生活正常用電、用電設(shè)備的安全。公司企管部現(xiàn)發(fā)起節(jié)約用電倡議書(shū)：全體員工行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好習(xí)慣：

一、自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈；人員較少時(shí)，盡量少開(kāi)燈。做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。

二、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。

三、合理使用高耗能空調(diào)，減少耗電：

1、設(shè)定健康合適的溫度，26-28度為宜，溫度越低，耗能越高。

2、開(kāi)空調(diào)時(shí)關(guān)閉窗戶，如房?jī)?nèi)光照太強(qiáng)，白天可拉上窗簾，擋住一部分熱量。

3、出風(fēng)口保持順暢，不要堆放大件家具阻擋散熱，增加無(wú)謂耗電。

4、使用空調(diào)定時(shí)調(diào)控功能，起床前1個(gè)小時(shí)自動(dòng)關(guān)掉冷氣，可節(jié)省電能。

6、避免經(jīng)常將空調(diào)時(shí)開(kāi)時(shí)關(guān)，頻繁開(kāi)關(guān)最耗電，而且壓縮機(jī)很容易損耗。

7、空調(diào)運(yùn)行當(dāng)中，如覺(jué)得太涼，無(wú)須關(guān)閉，只要將設(shè)定溫度調(diào)高即可。

8、定期清除室外散熱片上的灰塵，保持清潔，可大幅度減少耗電量。

9、空調(diào)制冷時(shí)，導(dǎo)風(fēng)板的位置調(diào)置為水平方向，制冷的效果會(huì)更好。

xx人事部

20xx年x月x日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇4】

各位同事：

大家好！

為積極響應(yīng)xx公司節(jié)約用電號(hào)召，供電處倡議：從我做起，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。在全公司形成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤的自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。節(jié)約用電是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的基本要求。為配合節(jié)電工作的開(kāi)展，便于大家掌握節(jié)電小知識(shí)、小竅門，我們向廣大員工推薦一些使用電器時(shí)的節(jié)電小竅門。

一、用電器的插頭插座要接觸良好才能節(jié)電，否則會(huì)增加耗電，而且還有可能損壞電器。

二、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈；人員較少時(shí)，盡量少開(kāi)燈。努力做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，洗簌間、衛(wèi)生間的照明不用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，室外照明應(yīng)依據(jù)夜晚的長(zhǎng)短及時(shí)開(kāi)關(guān)，避免浪費(fèi)。

三、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺(jué)將溫度設(shè)定在26℃以上。避免無(wú)人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開(kāi)窗使用自然風(fēng)降溫。

四、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。

五、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。

六、電視機(jī)的最亮狀態(tài)比最暗狀態(tài)多耗電50-60%；音量開(kāi)得越大，耗電量也越大。所以看電視時(shí)，亮度和音量應(yīng)調(diào)在人感覺(jué)最佳的狀態(tài)，不要過(guò)亮，音量也不要太大。這樣不僅能節(jié)電，而且有助于延長(zhǎng)電視機(jī)的使用壽命。有些電視機(jī)只要插上電源插頭，顯像管就預(yù)熱，耗電量為6-8瓦。所以電視機(jī)關(guān)上后，應(yīng)把插頭從電源插座上拔下來(lái)。

七、電冰箱應(yīng)放置在陰涼通風(fēng)處，決不能靠近熱源，以保證散熱片很好地散熱。使用時(shí)，盡量減少開(kāi)門次數(shù)和時(shí)間。電冰箱內(nèi)的食物不要塞得太滿，食物之間要留有空隙，以便冷氣對(duì)流。準(zhǔn)備食用的冷凍食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，這樣可以降低冷藏室溫度，節(jié)省電能消耗。節(jié)約用電沒(méi)訣竅，隨手關(guān)燈為首要；節(jié)約能源有良方，充分利用自然光；節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保！廣大員工們讓我們攜起手來(lái)，以節(jié)約每一度電的實(shí)際行動(dòng)為xx公司建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年x月x日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇5】

廣大職工們：

大家好！

在二十一世紀(jì)的今天，全球氣候卻變幻無(wú)常、自然災(zāi)害頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇、生存環(huán)境日益惡化，人們?cè)谏a(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放成了形成氣候問(wèn)題的重要因素之一。面對(duì)全球生態(tài)環(huán)境日益惡化的嚴(yán)峻形式下，倡導(dǎo)低碳生活、踐行節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園已迫在眉睫。為了讓更多的人樹(shù)立低碳生活理念，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，支持和參與節(jié)能減排行動(dòng)，達(dá)到低碳節(jié)能、健康生活的目的，我們向社區(qū)每位居民倡議：

1、節(jié)約用水，一水多用，洗刷、洗衣、打掃衛(wèi)生時(shí)水量要適當(dāng)，使用臉盆洗臉、洗手，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭；

2、節(jié)約用電，安全用電。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

3、倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，少用紙質(zhì)文件和賀卡，多用電子郵件；

4、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等；

5、購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，少用塑料袋；

6、分類投放垃圾，循環(huán)利用再生資源，減少環(huán)境污染；

7、栽植花草樹(shù)木，建設(shè)綠色家園；

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持，再少的關(guān)心也是一種關(guān)注，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建我們的“節(jié)約型家園”。

倡議人：XX

20xx年X月X日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇6】

全校師生員工、各用電戶：

受近期持續(xù)冰凍天氣等多種因素影響，南昌市電力供應(yīng)十分緊張。為緩解當(dāng)前電力緊張的局面，共克時(shí)艱度過(guò)低溫冰凍天氣，近期一段時(shí)間，南昌市國(guó)家電網(wǎng)和灣里區(qū)供電局在區(qū)域內(nèi)開(kāi)展限電工作。為減少學(xué)校用電負(fù)荷，避免用電量過(guò)大導(dǎo)致停電的現(xiàn)象發(fā)生，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，特提出如下倡議：

一、牢固樹(shù)立節(jié)約用電理念

節(jié)約用電既是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本要求，也是平抑高峰負(fù)荷、緩解電力緊張的有效手段。全體用電戶要切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，積極應(yīng)對(duì)冰凍天氣用電高峰期，共同構(gòu)建安全、穩(wěn)定、舒適的用電環(huán)境。

二、切實(shí)采取節(jié)約用電措施

1.家屬區(qū)要以保障日常生活用電為基本需求。盡量減少使用空調(diào)、烤火器、電爐等大功率用電設(shè)備。減少待機(jī)能耗，及時(shí)關(guān)閉不需使用的電腦、電視、空調(diào)等用電設(shè)備。

2.各單位辦公場(chǎng)所和辦公室近期原則上不開(kāi)啟空調(diào)、烤火器等大功率用電設(shè)備。要充分利用自然光，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象。要減少計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，下班時(shí)關(guān)閉不需要的辦公電源。嚴(yán)禁無(wú)人使用時(shí)甚至下班后不關(guān)閉用電設(shè)備。

3.學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的商店、賓館、餐飲等場(chǎng)所應(yīng)在用電高峰時(shí)段自覺(jué)減少用電負(fù)荷，減少或停用大功率用電設(shè)備及非必要的照明燈具。

4.學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電熱杯、電熱毯、電飯煲、熱得快、電吹風(fēng)、電熨斗等大功率電器。

三、嚴(yán)禁違規(guī)用電行為

嚴(yán)禁任何個(gè)人或集體私接電源、亂拉電線等現(xiàn)象。嚴(yán)禁私自更換限電設(shè)備上的任何裝置。學(xué)校將采取明察暗訪等形式，對(duì)各區(qū)域、各單位、各辦公室等違規(guī)用電、節(jié)約用電等情況進(jìn)行檢查和處置。

四、配合學(xué)校限電安排

根據(jù)南昌市國(guó)家電網(wǎng)和灣里區(qū)供電局在區(qū)域內(nèi)開(kāi)展限電工作的有關(guān)要求，學(xué)校將采取有效措施，科學(xué)合理地對(duì)部分區(qū)域進(jìn)行限時(shí)供電，限時(shí)供電的時(shí)間和措施也將通過(guò)有關(guān)公告告知，請(qǐng)大家充分理解，積極配合，以實(shí)際行動(dòng)共同度過(guò)用電高峰期，確保學(xué)校用電平穩(wěn)、安全、有序。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)

20xx年1月2日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇7】

全市人民，各行業(yè)、各單位、各企業(yè)：

進(jìn)入x月份以來(lái)，受電煤漲價(jià)和短缺影響，全省各發(fā)電廠存煤急劇下降，發(fā)電機(jī)組出力嚴(yán)重不足，全省電力供應(yīng)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，再次出現(xiàn)大規(guī)模限電，日均限電負(fù)荷近xx萬(wàn)千瓦。

為了確保夏季電網(wǎng)安全和城鄉(xiāng)人民生產(chǎn)生活用電，確保xx期間全市人民正常觀看xx節(jié)目，在此，xx市經(jīng)委和xx供電分公司聯(lián)合向全市人民以及各行業(yè)、各單位、各企業(yè)發(fā)出節(jié)約用電倡議：

一、從我做起，從日常工作、生活中做起，樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念，自覺(jué)節(jié)電，共同營(yíng)造良好的節(jié)電氛圍。

二、倡導(dǎo)使用高效節(jié)能空調(diào)，優(yōu)化空調(diào)管理維護(hù)水平。空調(diào)溫度的設(shè)定要合理，適宜溫度為26℃-28℃，空調(diào)設(shè)定溫度每提高1℃可省電6%。

三、養(yǎng)成人走關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)計(jì)算機(jī)、關(guān)熱水器等不需要用電設(shè)備的節(jié)電習(xí)慣，避免長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，減少待機(jī)能耗。

四、在家庭中推廣使用節(jié)能燈，建議采用節(jié)能家電，建設(shè)綠色家庭。

五、在日常生活中，盡量避開(kāi)在用電高峰時(shí)段 （每日8：00—11：00、18：00—23：00）使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率家電。

六、鼓勵(lì)企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中使用先進(jìn)技術(shù)，淘汰高耗能設(shè)備和落后的生產(chǎn)工藝，用好每一度電。

七、鼓勵(lì)有條件的單位、企業(yè)和居民家庭，有計(jì)劃的進(jìn)行照明、空調(diào)和用電設(shè)備的節(jié)能改造，采購(gòu)和使用符合國(guó)家能效標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能產(chǎn)品。

八、企業(yè)要避免設(shè)備空載運(yùn)行，減少損耗，合理安排用電時(shí)間，鼓勵(lì)多在夜間低谷用電，在電力供應(yīng)緊張時(shí)配合做好避峰用電工作，減輕電網(wǎng)高峰壓力。

九、關(guān)閉所有霓虹燈、廣告燈，路燈實(shí)行定時(shí)半開(kāi)。

“開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)照亮萬(wàn)家燈火，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成節(jié)能洪流。”讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共度難關(guān)，把節(jié)電行為落實(shí)到日常生活的細(xì)節(jié)之處，為全面建設(shè)環(huán)境宜人的新xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

xx市經(jīng)委xx供電分公司

20xx年x月x日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇8】

尊敬的車間全體員工：

由于公司藥品降價(jià)，對(duì)公司影響甚大。各辦公室及車間用電用水設(shè)備不斷增加，用電用水量不斷增大?？诜?號(hào)車間黨小組作出車間應(yīng)節(jié)約水電的積極號(hào)召，節(jié)約能源，從我做起，從小事做起，為此向全體員工發(fā)出如下倡議：

一、貫徹落實(shí)榮辱觀，樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；

二、車間各工段帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，樹(shù)立節(jié)電節(jié)水意識(shí)；

三、遵守相關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度，落實(shí)用電用水節(jié)約措施；

四、堅(jiān)持人員離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有可以暫停使用的用電設(shè)備；

五、隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水；

六、人員少，少開(kāi)電器；光線足，不開(kāi)燈；

七、各工段盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。

為了更好地開(kāi)展節(jié)約水電工作，車間辦公室將定期開(kāi)展水電管理巡查工作，希望車間全體員工予以配合。

車間是我們共同的家園，車間的財(cái)富是我們共同的財(cái)富！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用電用水，為車間的發(fā)展作貢獻(xiàn)！進(jìn)而更好地為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)！

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

電，它無(wú)處不在，我們每天都要用電。電，是光明的火焰、是人類的朋友?，F(xiàn)在隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，家電進(jìn)入越來(lái)越多的家庭。隨著人口的增多，用電量也出現(xiàn)了驚人的上漲!報(bào)紙上說(shuō)今年夏天將有x個(gè)省份出現(xiàn)電力緊張的情況，估計(jì)全國(guó)用電缺口達(dá)三千萬(wàn)千瓦!

節(jié)約用電，不僅是減少用電缺口，也是支持國(guó)家的節(jié)能減排政策。去年xx為節(jié)能減排達(dá)標(biāo)，每天除了早上(7時(shí)-8時(shí))、中午(12時(shí)-1時(shí))、晚上(6時(shí)-8時(shí))其他時(shí)間全部停電，結(jié)果上了中央電視臺(tái)xx欄目!如果能完成節(jié)能減排目標(biāo)，誰(shuí)愿意拉閘限電呢?

x月x日至x日為今年節(jié)能宣傳周。x年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能我行動(dòng)低碳新生活”。

因此，我提議不是必需用電的時(shí)候，就盡量不要用電，否則可能適得其反。我有過(guò)親身經(jīng)歷，前一段時(shí)間天氣并不熱，但是同學(xué)們卻把電扇打開(kāi)，而且開(kāi)的很大，結(jié)果把我們班許多同學(xué)給扇感冒了!

讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)，不要再浪費(fèi)電了，節(jié)約每一度電，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

倡議人：

20xx年xx月xx日

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇10】

各部門、車間、班組及全體員工：

為進(jìn)取響應(yīng)市委、市政府節(jié)能減排、低碳生活的號(hào)召，從我做起，節(jié)儉用電，我們特向全體職工發(fā)出如下倡議：

一、進(jìn)取倡導(dǎo)“節(jié)電光榮”的社會(huì)氛圍，在公司全面樹(shù)立“節(jié)儉用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚，節(jié)儉每一度電，為常州節(jié)電、節(jié)能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。

二、辦公室及車間不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，人走燈關(guān)，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。

三、養(yǎng)成關(guān)掉不需要用電設(shè)備的節(jié)電習(xí)慣，如車間電焊機(jī)用后即關(guān)，不空載用電，減少待機(jī)能耗。

四、車間電風(fēng)扇盡量少用(視工種、氣溫和工作需要定)，盡量使用自然風(fēng)降溫。

五、辦公室和宿舍原則上不得開(kāi)空調(diào)(會(huì)客室除外)，吊扇和小功率電器也應(yīng)盡量少用，盡量使用自然風(fēng)降溫。

六、辦公室電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等耗電設(shè)備在下班不用時(shí)，要斷開(kāi)電源，減少待機(jī)能耗。

七、科室、后勤、倉(cāng)庫(kù)要限開(kāi)或停開(kāi)用電功率大的設(shè)備，盡量減少電力負(fù)荷，減少非生產(chǎn)用電，保證生產(chǎn)用電。

八、各位員工要養(yǎng)成節(jié)儉用電的良好習(xí)慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時(shí)段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導(dǎo)使用節(jié)能照明燈具等家用電器，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。

勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)儉能源、節(jié)儉用電是每一位公民的社會(huì)職責(zé)。在創(chuàng)立節(jié)儉型社會(huì)的今日，我們真誠(chéng)的期望每一位職工進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想，從身邊小事做起，節(jié)儉每一度電，共同為一步公司的建設(shè)發(fā)展盡最大努力!

節(jié)約用電倡議書(shū)簡(jiǎn)單【篇11】

全校師生員工：

隨著我校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的用電量日趨增加(XX年1月份學(xué)校電費(fèi)1.6萬(wàn)多元，2月份學(xué)校電費(fèi)1.2萬(wàn)多元)。為了確保全校教學(xué)、科研、辦公、食堂等各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，保證用電安全、節(jié)約能源，減少費(fèi)用支出。我們向全校師生員工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。

一、我們號(hào)召全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好節(jié)約用電的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校每位師生員工提高節(jié)約用電意識(shí)，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電。堅(jiān)持“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”。

二、在光線充足的時(shí)候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。

三、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源。

四、在人員離開(kāi)辦公室的時(shí)候，請(qǐng)關(guān)閉燈具、空調(diào)及辦公設(shè)備等的電源。

五、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不開(kāi)與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器，各部門白天要關(guān)閉各樓宇的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開(kāi)“長(zhǎng)明燈”。

勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約能源、節(jié)約用電是全社會(huì)共同的責(zé)任。全校師生員工，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任。

xx學(xué)?？倓?wù)處

二o一X年七月三十一日

寒假生活倡議書(shū)匯總10篇

針對(duì)一些需要廣大群眾一起參與的工作，可以通過(guò)倡議書(shū)來(lái)號(hào)召社會(huì)大眾一齊參與，寫(xiě)倡議書(shū)時(shí)我們要注意我們的用詞，你知道有哪些有趣的倡議書(shū)呢?以下是小編為大家收集的“寒假生活倡議書(shū)”但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寒假生活倡議書(shū) 篇1

每位同學(xué)要利用假期，開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。問(wèn)卷調(diào)查題目可參考下面提供選題，調(diào)查形式可以個(gè)人為單位，也可以小組合作。提倡內(nèi)容和形式多樣化。開(kāi)學(xué)后將撰寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告交至各支部匯總，各支部遴選出優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告于開(kāi)學(xué)后第一周交至校團(tuán)委。校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)生處、教研室對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行集中審閱、評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)支部和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。

調(diào)查報(bào)告參考選題：

1、中學(xué)生壓歲錢狀況調(diào)查

2、中學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活方式調(diào)查

3、老百姓過(guò)年方式調(diào)查

4、網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響調(diào)查

5、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)家鄉(xiāng)人民生活的影響調(diào)查

6、家鄉(xiāng)人民娛樂(lè)生活調(diào)查

7、家鄉(xiāng)“空巢”現(xiàn)象調(diào)查

寒假生活倡議書(shū) 篇2

寒假臨近，如何過(guò)好這個(gè)寒假？如何使寒假生活文明、愉快而充實(shí)？我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、合理安排時(shí)間

“我要做時(shí)間的主人”寒假第一天，讓我們寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)。第二天，讓我們寫(xiě)一份寒假計(jì)劃，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，再讓我們寫(xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些收獲，那時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規(guī)律?！?/p>

二、倡導(dǎo)精神文明

“我是新時(shí)代的小學(xué)生”寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時(shí)代的小學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信做真人。遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。同時(shí)，還要提倡新的過(guò)年方式，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。

三、參加社會(huì)實(shí)踐

“我要了解社會(huì)”學(xué)校會(huì)布置一些寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生都要主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn)，以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實(shí)踐中，我們可以將書(shū)本知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)也能學(xué)到許多書(shū)本中沒(méi)有的新知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？

四、不要忘記學(xué)習(xí)

“因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生”每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓我們每個(gè)人都來(lái)多讀幾本書(shū)，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”。

五、增進(jìn)同親人的交流

“我和大人談?wù)勑摹焙倨陂g免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。坐下來(lái)和親人談?wù)勑模涣鞲星?，匯報(bào)學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店，和親人一起充實(shí)自己的大腦。

六、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

“安全牢記我心”走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi)；同時(shí)要注意家中電線開(kāi)關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護(hù)意識(shí)，愉快過(guò)寒假，安全每一天。

讓我們從以上六方面著手，安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，真正使我們的寒假生活豐富起來(lái)。我們相信這個(gè)寒假將是文明、愉快、充實(shí)的！

寒假生活倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的隊(duì)員們：

當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖融融地播灑大地的時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)光的節(jié)拍，迎來(lái)了盼望已久的寒假生活。當(dāng)我們?yōu)楹俚牡絹?lái)而歡呼雀躍的時(shí)候，是否也該考慮一下如何讓自己過(guò)一個(gè)健康而有意義的春節(jié)？為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

一、讓好書(shū)與我們相伴

寒假是學(xué)期生活的延續(xù)，是學(xué)習(xí)的加油站。在寒假中我們不僅要休息好，還要安排一定的時(shí)間給腦子充電，做到“新聞天天看，好書(shū)日日讀”。

1、給自己制定一份作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)，鍛煉，活動(dòng)，休息時(shí)間。

2、積極參加“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，仔細(xì)閱讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書(shū)，寫(xiě)一篇600字左右的讀書(shū)心得，開(kāi)學(xué)后與伙伴們分享、交流。

3、再挑選幾本感興趣的好書(shū)，特別是古今中外的勵(lì)志故事書(shū)，讓好書(shū)成為我們生活中的好伙伴。

二、讓實(shí)踐伴我們成長(zhǎng)

1、過(guò)年了，我們空閑了，可是爸爸媽媽呢，為了做好過(guò)年的準(zhǔn)備，為了招待來(lái)往的客人，他們可比平時(shí)忙多了。那么讓我們?yōu)榘职謰寢尫?wù)一次，減輕他們的負(fù)擔(dān)吧：為爸爸媽媽洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……相信，這些很容易的小事你做了之后，一定會(huì)長(zhǎng)大很多，想到很多。

2、繼續(xù)開(kāi)展“歡樂(lè)中國(guó)年——小眼睛過(guò)大年”體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)中別忘了把發(fā)生在自己身邊的難忘的事情或美好的瞬間收集起來(lái)，低年級(jí)的隊(duì)員可以用創(chuàng)作畫(huà)的形式把他們?cè)佻F(xiàn)出來(lái)，高年級(jí)的隊(duì)員則可利用攝影、小報(bào)等形式表現(xiàn)出來(lái)。

3、要積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，結(jié)合“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能、參與意識(shí)和人際交往的能力。

三、讓安全與我們同行

有平安才有幸福，有健康才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，希望隊(duì)員們?cè)诩倨谥欣喂虡?shù)立安全第一的意識(shí)。

1、遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

2、不進(jìn)電子游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧；不參與迷信、、傳教等活動(dòng)。

3、不玩危險(xiǎn)性游戲，盡量不玩煙花爆竹，不放鞭炮。

親愛(ài)的隊(duì)員們，記住寒假里要做的事情了吧！相信你、我、他都是一個(gè)善于把握時(shí)間、利用時(shí)間的人！

祝隊(duì)員們新年快樂(lè)！

xxx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2xxx年x月

寒假生活倡議書(shū) 篇4

寒假中，孩子們要學(xué)會(huì)有條理地生活，如早睡早起、合理飲食、少看電視多讀書(shū)，盡量不玩電腦游戲，每天安排一小時(shí)左右的體育鍛煉等。建議孩子們和爸爸媽媽一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。

此外，孩子們還要能利用寒假時(shí)間，練習(xí)“七彩陽(yáng)光廣播體操”，把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)、到位(廣播操視頻及動(dòng)作要領(lǐng)可到班級(jí)博客查看)。新學(xué)期第三周，班內(nèi)將進(jìn)行廣播操比賽，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)比并予以頒獎(jiǎng)、表彰。

寒假生活倡議書(shū) 篇5

1.做好導(dǎo)師。我們各位家長(zhǎng)可以發(fā)揮生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)自己的孩子一起探討表現(xiàn)內(nèi)容、選擇藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而不斷張開(kāi)孩子發(fā)現(xiàn)的觸角，不斷啟迪孩子藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，使孩子的繪本故事在體現(xiàn)他們天性的基礎(chǔ)上，有一定的觀察與思考深度。

2.做好護(hù)導(dǎo)。在孩子走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)一定要做好孩子的安全護(hù)導(dǎo)工作，以確保孩子能在安全、有序的環(huán)境里快樂(lè)地進(jìn)行觀察、訪問(wèn)、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作等活動(dòng)。

3.搭建舞臺(tái)。創(chuàng)設(shè)研究氛圍，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個(gè)性設(shè)計(jì)繪本封面、構(gòu)思創(chuàng)作每篇作品的靈感。

寒假生活倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

“故年隨夜盡，初春逐曉生?！背休d新春的喜悅，懷抱嶄新的憧憬和希望，我們即將迎來(lái)20xx年的寒假。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議，希望隊(duì)員們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，為自己在新年中的起跑做好充分的準(zhǔn)備。

一、文明道德行

無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)讓文明的鐘聲在心間長(zhǎng)鳴。弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)英雄模范，看看文明小故事，學(xué)學(xué)禮儀小常識(shí)，用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找身邊的好人好事。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行“我身邊的雷鋒故事”道德講堂活動(dòng)。

二、安全教育行

自覺(jué)拒絕邪教，抵制毒品，文明上網(wǎng)，做守法公民。加強(qiáng)自我保護(hù)，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛(wèi)生安全。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)、宣傳20xx年元旦起實(shí)施的“新交規(guī)”，爭(zhēng)做文明的交通參與者。

三、博愛(ài)萬(wàn)家行

“手拉手，博愛(ài)送萬(wàn)家”。日行一善，從身邊的小事做起，積極參加社區(qū)(村)的公益活動(dòng)，力所能及地為身邊有需要的小伙伴、孤寡老人、軍烈屬家庭、殘疾人家庭等“送溫暖”。

四、環(huán)?？破招?/strong>

積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)踐行生態(tài)環(huán)保理念，并在家庭、社會(huì)傳播和弘揚(yáng)。參觀紹興科技館舉辦的“身邊水資源”科普展，并參與觀后感征文評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)科技素養(yǎng)和科學(xué)精神。

五、運(yùn)動(dòng)健身行

早睡早起，堅(jiān)持鍛煉，合理飲食，健康身體。讓我們把身體練得棒棒的，就像挺拔的松柏，不懼北風(fēng)呼嘯!用我們燦爛的笑容和健康的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái)，讓運(yùn)動(dòng)使這個(gè)冬季充滿活力!

六、雛鷹爭(zhēng)章行

積極參與“網(wǎng)上爭(zhēng)章——愛(ài)家鄉(xiāng)章”活動(dòng)。20xx年省主題教育活動(dòng)將在中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)開(kāi)設(shè)主題獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)專欄，隊(duì)員參與寒假、春節(jié)活動(dòng)后，可將“畫(huà)家鄉(xiāng)”、“攝家鄉(xiāng)”、“寫(xiě)家鄉(xiāng)”的作品，分別上傳“微圖”、“微畫(huà)”、“微視頻”、“微文”欄目中。獲章要求：(1)積極參加快樂(lè)寒假、歡樂(lè)春節(jié)陪父母看家鄉(xiāng)活動(dòng);(2)利用相機(jī)或手機(jī)，拍一張或攝一段家鄉(xiāng)美景圖;(3)用彩筆繪制一幅圖畫(huà)或四格漫畫(huà)，展現(xiàn)家鄉(xiāng)美景;(4)親自動(dòng)手參與賀新春，寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花或編中國(guó)節(jié)等活動(dòng)。

七、歡樂(lè)中國(guó)行

春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們一起走進(jìn)社區(qū)，走上街頭，用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，了解中國(guó)新年“除舊布新、迎喜接福”等傳統(tǒng)習(xí)俗，了解習(xí)俗的演變，感受時(shí)代的變遷。

九州日月開(kāi)春景，四海笙歌頌新年!在一年一度的新春佳節(jié)到來(lái)之際，我們真誠(chéng)祝愿隊(duì)員們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!讓我們?cè)谛碌囊荒昀飻y手并進(jìn)，為美好的將來(lái)而努力奮斗!

倡議人：xxx

日期：20xx年XX月XX日

寒假生活倡議書(shū) 篇7

1、珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離違禁品；崇尚文明、反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲。

2、不參加xx組織，不參與傳銷活動(dòng)；文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

3、注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等，防止意外事件發(fā)生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險(xiǎn)，防止煙花鞭炮傷人引發(fā)火災(zāi)；防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為。

4、讀好書(shū)，陶冶高尚的思想情操，反對(duì)看淫穢書(shū)刊、錄像、影碟；做好事，反對(duì)做有損學(xué)校、個(gè)人聲譽(yù)和違背道德的事。

寒假生活倡議書(shū) 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們期盼已久的寒假生活就要開(kāi)始了!你們打算怎樣度過(guò)這個(gè)寒假呢?為了我們能過(guò)一個(gè)平安的、健康的、快樂(lè)的、有意義的寒假和春節(jié)，我謹(jǐn)以名義向大家發(fā)出以下倡議：

1、注意安全。春節(jié)期間，不買、不玩、不燃放煙花爆竹。增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。注意交通安全，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛。與陌生人交往時(shí)要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。

2、講究衛(wèi)生，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，協(xié)助父母打掃衛(wèi)生，干干凈凈迎新年。

3、積極參與健康向上的戶外活動(dòng)，不在公共場(chǎng)所涂抹刻畫(huà)，自覺(jué)維護(hù)少先隊(duì)員的光榮形象。

4、尊老敬長(zhǎng)，體貼父母，禮讓助人，做一名講禮儀的好學(xué)生。

5、關(guān)心國(guó)家大事，多關(guān)注有益身心健康的節(jié)目，不沉迷于電腦游戲或動(dòng)畫(huà)片。不參與封建迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離邪教、不參與打牌賭博活動(dòng)。做一個(gè)陽(yáng)光、向上的好孩子。

6、按時(shí)完成假期作業(yè)，業(yè)余多讀課外書(shū)，多練字，做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

7、保持正常的生活規(guī)律，不暴飲暴食，不抽煙，不喝酒，合理安排零花錢與壓歲錢。

同學(xué)們，雖然天氣很冷，可溫暖的火爐已經(jīng)在向我們招手。雖然放假了，我想大家也一定會(huì)一如既往地做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)走路、會(huì)健身、會(huì)說(shuō)話、會(huì)講衛(wèi)生的好同學(xué)。

最后，祝所有的老師身體健康、家庭幸福!祝全體同學(xué)平平安安、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

倡議人：xx

日期：20xx年XX月XX日

寒假生活倡議書(shū) 篇9

1.文明禮儀之旅：以“孝文化”為研究主題，閱讀與“孝文化”有關(guān)的書(shū)籍，在生活中實(shí)踐“孝”，記錄自己的孝敬故事，拍攝孝敬活動(dòng)，繪制孝敬主題漫畫(huà)等，并能配以文字描寫(xiě)。

2.閱讀之旅：寒假中班級(jí)博客將推薦《蛇年說(shuō)蛇——25本關(guān)于蛇的書(shū)》，孩子們可以選擇自己喜歡的認(rèn)真讀一讀，然后進(jìn)行續(xù)編或改編(也可以是自己讀過(guò)的其他故事或書(shū))，還可以自創(chuàng)故事，畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，編成繪本。

3.社會(huì)實(shí)踐之旅：結(jié)合旅游了解旅游地的相關(guān)知識(shí)，研究異域文化，領(lǐng)略風(fēng)土人情，記錄所見(jiàn)所聞所感;或走進(jìn)社區(qū)參加各類公益性活動(dòng);或走進(jìn)實(shí)踐基地參觀體驗(yàn)等……

★友情提示：選材只要能體現(xiàn)孩子成長(zhǎng)足跡的活動(dòng)，均可作為繪本的內(nèi)容。請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記，記下每次創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)或天氣等信息。

寒假生活倡議書(shū) 篇10

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

“故年隨夜盡，初春逐曉生。”承載新春的喜悅，懷抱嶄新的憧憬和夢(mèng)想，我們迎來(lái)了20xx年的寒假。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出以下倡議，希望隊(duì)員們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，為自己在新年中的起跑做好充分的準(zhǔn)備。

一、“明理守法”，提升“文明夢(mèng)”

寒假期間，請(qǐng)隊(duì)員們自覺(jué)遵守國(guó)家法律，維護(hù)社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明，遠(yuǎn)離封建迷信(求神拜佛、到教堂)、賭博、邪教等敗壞社會(huì)風(fēng)氣、違背社會(huì)公德甚至違法的活動(dòng)，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕，不看不健康的書(shū)刊、影像，不去營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不宜涉足的娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

二、“青春自護(hù)”，守護(hù)“平安夢(mèng)”

假期來(lái)臨，隊(duì)員們更應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)。為度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假，請(qǐng)隊(duì)員們于1月24日——2月16日之間，登陸紹興市學(xué)校安全教育平臺(tái)，完成一份特殊的寒假作業(yè)，圍繞家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花爆竹等寒假易發(fā)的安全問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、了解，參與“家庭安全隱患自查”和“問(wèn)卷小調(diào)查”，提高家庭安全意識(shí)，預(yù)防和減少寒假安全事故的發(fā)生?！緟⑴c方法：1.用平臺(tái)賬號(hào)登陸紹興市學(xué)校安全教育平臺(tái)，點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片進(jìn)入。2.了解作業(yè)須知，然后分別點(diǎn)擊兩項(xiàng)作業(yè)并完成(每項(xiàng)均需完成，完成不分先后)?！看送?，請(qǐng)隊(duì)員們結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《消防安全教育》宣傳資料，開(kāi)展“全民消防常識(shí)知曉率大調(diào)查”，調(diào)查表格裁剪后于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)以班級(jí)為單位上交學(xué)校大隊(duì)部。

三、“話說(shuō)低碳”，踐行“環(huán)保夢(mèng)”

積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“四禁”(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動(dòng))和環(huán)境保護(hù)、河道保護(hù)、愛(ài)綠護(hù)綠、控?zé)煹刃麄骰顒?dòng)以及力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，“小手拉大手”，帶動(dòng)親友努力踐行生態(tài)環(huán)保理念。參觀紹興科技館舉辦從中國(guó)科技館引進(jìn)的“話說(shuō)低碳”科普展(免費(fèi))，并參加觀后感征文活動(dòng)。內(nèi)容圍繞參觀“話說(shuō)低碳”科普展心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。征文在標(biāo)題下一行寫(xiě)上作者信息(按以下順序：所在學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師)，每班限送5篇，紙質(zhì)稿統(tǒng)一上交大隊(duì)部，電子稿上傳至“三校區(qū)FTP/大隊(duì)與/20xx寒假‘話說(shuō)低碳’征文”，截止時(shí)間20xx年2月20日。(格式：標(biāo)題黑體三號(hào)，作者信息及正文宋體小四，行距22磅。)

四、“尊老愛(ài)幼”，關(guān)愛(ài)“親情夢(mèng)”

寒假里，可以陪長(zhǎng)輩聊天、讀報(bào)、游玩;去采訪家人——了解20xx年最難忘的事，感受他們的辛勞與成功。學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)家人，積極主動(dòng)為長(zhǎng)輩做力所能及的事，主動(dòng)承擔(dān)整理房間、掃地、洗碗、炒菜、燒飯之類的家務(wù)活，努力用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答養(yǎng)育之恩，盡一份孝心。

五、“積極鍛煉”，活出“強(qiáng)身夢(mèng)”

“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年?！焙倮?，希望隊(duì)員們積極參加豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，走向大自然，親近自然、強(qiáng)身健體，在活動(dòng)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中增強(qiáng)體魄。

六、“品讀經(jīng)典”，品味“書(shū)香夢(mèng)”

漫漫假期，是隊(duì)員們泛舟知識(shí)的海洋，感受經(jīng)典的韻味大好時(shí)機(jī)，大隊(duì)部倡導(dǎo)隊(duì)員們利用假期開(kāi)展“讀一本好書(shū)、誦一回經(jīng)典、講一個(gè)故事、寫(xiě)一篇讀后感”的“四個(gè)一”活動(dòng)，在經(jīng)典中品味文化的芳香，在經(jīng)典中感受生命的璀璨。(詳見(jiàn)學(xué)校寒假“快樂(lè)閱讀”要求)

七、“納福迎新”，分享“幸福夢(mèng)”

又是一年春來(lái)到，春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。隊(duì)員們可以利用假期深入了解中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的民俗，如寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼春聯(lián)、剪紙、熬臘八粥、包餃子等。此外，在自己享受幸福與關(guān)懷的同時(shí)，還可以關(guān)注貧困、留守、外來(lái)務(wù)工及孤殘等特殊家庭，開(kāi)展送溫暖、尊老扶弱、愛(ài)心拜年、慰問(wèn)結(jié)對(duì)等活動(dòng)，在關(guān)愛(ài)活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助他人、提升自己。

最后，真誠(chéng)地祝愿隊(duì)員們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

少先隊(duì)紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)大隊(duì)部

20xx年1月

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)匯集(6篇)

在我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可行的方案時(shí)，我們最好是準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的倡議書(shū)，好的倡議書(shū)會(huì)獲取更多人的支持，哪些倡議書(shū)可以用來(lái)做參考呢？欄目小編花時(shí)間專門編輯了提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)，歡迎大家參考閱讀。

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇1)

民以食為天，國(guó)以糧為安。糧食是人類生存之本，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。值此20xx年第35個(gè)世界糧食日、第25個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周來(lái)臨之際，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議：

關(guān)注國(guó)家糧食安全。

當(dāng)今世界人口增長(zhǎng)快于糧食增產(chǎn)，仍有八億多人處于饑餓之中，饑荒成為人類頭號(hào)殺手。我國(guó)雖然糧食連年豐收，但人口數(shù)量巨大、土地淡水資源不足的國(guó)情決定供求長(zhǎng)期緊平衡，尚需進(jìn)口。而現(xiàn)實(shí)生活中糧食浪費(fèi)驚人，一年餐桌上的浪費(fèi)相當(dāng)于兩億人的口糧。中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。愛(ài)糧節(jié)糧既是傳統(tǒng)美德，又是現(xiàn)實(shí)需要，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)！

樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)。

廣大人民群眾要高度認(rèn)識(shí)糧食的重要性和特殊性，高度認(rèn)識(shí)糧食生產(chǎn)和消費(fèi)的嚴(yán)峻性，確立愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，加大厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的宣傳，反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，努力營(yíng)造文明用餐、理性消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚。

開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧行動(dòng)。

每個(gè)機(jī)關(guān)企業(yè)、學(xué)校家庭及個(gè)人要從自身做起，從一日三餐做起，自覺(jué)做到節(jié)約用糧、科學(xué)用糧、適量用糧，提倡不浪費(fèi)一粒糧、一滴油，提倡不剩飯、不剩菜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、飯菜光盤的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做這愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)的倡導(dǎo)者、先行者、示范者，堅(jiān)決杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。愛(ài)糧節(jié)糧，你我責(zé)重。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，共創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)，為建設(shè)強(qiáng)富美高的新寶應(yīng)貢獻(xiàn)力量！

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇2)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家（）好！勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；

然而，在學(xué)校用餐時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：許多同學(xué)將只吃了幾口的飯菜倒進(jìn)剩飯桶中。更有甚者，把飯菜倒在垃圾桶里、廁所里，看著這些剩飯剩菜，實(shí)在讓人心疼！

同學(xué)們，當(dāng)你捧著噴香的米飯、端起美味的菜肴時(shí)，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意倒掉時(shí)，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽？

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費(fèi)糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動(dòng)成果，就是無(wú)視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)！在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

2、不偏食，不挑食，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。

3、就餐時(shí)保持安靜，做到文明就餐，愛(ài)護(hù)餐具，保持桌面衛(wèi)生。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止。

希望廣大師生積極響應(yīng)，自覺(jué)履行倡議，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，節(jié)約糧食，文明就餐，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇3)

同學(xué)們，今年的5月16日至24日是“愛(ài)糧節(jié)糧，健康消費(fèi)—————糧食科普進(jìn)家庭進(jìn)學(xué)校”宣傳周，我們國(guó)家將這一周定為“愛(ài)糧節(jié)糧，健康消費(fèi)”宣傳周，你們知道這是為什么嗎？它是根據(jù)我們國(guó)家的國(guó)情確定的。

我國(guó)有十三億人口，占世界人口的22%，就是世界平均每四個(gè)人當(dāng)中舊有一個(gè)中國(guó)人。而我國(guó)的耕地面積呢？?jī)H僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯就成為我國(guó)的第一大問(wèn)題。也許有的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)：這怎么可能呢？我們這里一日三餐講究搭配，講究營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，雞鴨魚(yú)肉已是平常人家的家常菜。但是只要你們?nèi)ゲ橐徊橘Y料，多看一些新聞媒介，你們就會(huì)知道，在我國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像你們一樣大的孩子連溫飽問(wèn)題還沒(méi)有解決，何談讀書(shū)上學(xué)呢？有人打過(guò)這樣一個(gè)比方：十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場(chǎng)——天安門廣場(chǎng)還要大。

也許有同學(xué)認(rèn)為，節(jié)約幾粒米沒(méi)有多大用場(chǎng)，讓我們一起來(lái)算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)13億人可節(jié)約2186萬(wàn)斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃20xx年，可以給1000多名學(xué)生吃60年，所以節(jié)約糧食有特別重大的意義。

但是，在我們的同學(xué)中，卻普遍存在著浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。不知道大家注意到?jīng)]有：每天早上在咱們校門口的垃圾箱內(nèi)，有許多同學(xué)把吃剩的饅頭、包子等食品丟在里面；午餐與晚餐時(shí)，也經(jīng)常有同學(xué)把大碗大碗的飯、菜倒在泔水桶內(nèi)，這實(shí)在令人心痛。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪粉的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)??！

每一位同學(xué)都會(huì)背古詩(shī)《鋤禾》吧。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們可以從這首古詩(shī)中可以看出糧食的珍貴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20多道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民的心血和汗水。

糧食真的是這么充足嗎？目前，我國(guó)人均占有糧食還不足400公斤，剛才我說(shuō)了還有少數(shù)盆困地區(qū)還有很多人吃不飽肚子，而且我國(guó)耕地面積仍在逐漸減少，人口都在不斷增加，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)還是一個(gè)缺糧的國(guó)家，糧食是不能浪費(fèi)的。在東南亞地區(qū)和撒哈拉沙漠以南的非洲，糧食供應(yīng)更是一個(gè)大問(wèn)題。人口增長(zhǎng)快，貧窮人口多，土地退化嚴(yán)重，城市化迅速，買不起進(jìn)口糧食，有許多兒童因饑餓導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良或死亡?！度颦h(huán)境展望》中說(shuō)，目前，有30多個(gè)國(guó)家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會(huì)糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，節(jié)約糧食值得我們深思。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇4)

親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。

近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為此，我們學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“拒絕浪費(fèi)，從我做起”光盤行動(dòng)中來(lái)。我們倡議：

1、樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

2、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

3、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

4、同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的'實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

我們需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合：

1、家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

2、就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好，實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

3、做孩子的榜樣，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者。

同學(xué)、老師、家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起行動(dòng)，”拒絕浪費(fèi)，從我做起”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”！

感謝大家的配合和支持！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇5)

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是社會(huì)主義榮辱觀的具體表現(xiàn)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。孩提時(shí)，我們就讀過(guò)一首詩(shī)——《鋤禾》，懂得了農(nóng)民伯伯的不易和知道要節(jié)約糧食?？上У氖?，很多時(shí)候我們只是嘴上說(shuō)節(jié)約，實(shí)際生活中卻在大肆浪費(fèi)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)舒適的同時(shí)，很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌上的鋪張浪費(fèi)，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛(ài)面子”，不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來(lái)是只“講排場(chǎng)”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看了笑話;有的人重排場(chǎng)，覺(jué)得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請(qǐng)客要是不大手筆就會(huì)讓人覺(jué)得小氣。于是，大家為了所謂的“面子”，不管人多人少，總是點(diǎn)滿滿的一桌子菜，吃一半倒一半。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，作為文明有禮的現(xiàn)代人，我們要積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，不僅要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，而且要監(jiān)督他人，在全社會(huì)形成互相監(jiān)督文明用餐的良好氛圍。

我們國(guó)家現(xiàn)在雖然大部分人已解決了溫飽問(wèn)題，但是，還有一些貧困山區(qū)，他們還在為衣食無(wú)著而優(yōu)。試想，我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，將請(qǐng)客時(shí)剩下的、沒(méi)有動(dòng)過(guò)的飯菜送到貧困山區(qū)的孩子們或?yàn)橐率碂o(wú)著而優(yōu)人們手中時(shí)，那將是多么欣慰的事呀!山區(qū)的一些孩子，想想他們每天要走幾十里的山路去上學(xué)，中午只是饅頭和咸菜，我們又怎能浪費(fèi)糧食呢?

現(xiàn)在的節(jié)約，也可以為我們的子孫后代節(jié)約資源。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng)。不能就因?yàn)椤爸v排氣”、“講面子”、而白白的浪費(fèi)了。這樣更對(duì)不起生我們、養(yǎng)我們的土地資源。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)，讓餐桌文明首先從節(jié)約開(kāi)始。

有組數(shù)字顯示全中國(guó)一年內(nèi)在餐桌上浪費(fèi)的飯菜，能養(yǎng)活2---3億貧困人口。這樣驚人的餐桌浪費(fèi)何時(shí)休?建議大家再檢查一下餐桌：今天你“節(jié)約”了嗎?你身邊的朋友浪費(fèi)了嗎?你打包剩飯了嗎?從我做起從現(xiàn)在做起，來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人例行餐桌節(jié)約。

提倡節(jié)約杜絕浪費(fèi)的倡議書(shū)(篇6)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。

所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。

當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。

我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。

作為大學(xué)生我們不應(yīng)該和這種不良行為說(shuō)“再見(jiàn)”嗎?為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”。

為此，我們向全院師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：

一、“光盤行動(dòng)”，儉以養(yǎng)德。

讓我們師生共同將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣，將習(xí)慣化為品格，使“光盤行動(dòng)”成為我們校園的亮麗風(fēng)景。

二、“光盤行動(dòng)”，教職工先行。

讓我們從餐飲開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，為學(xué)生做好表率。

三、“光盤行動(dòng)”，大學(xué)生積極參入。

讓我們適量訂餐，吃多少買多少，避免剩餐;吃飯時(shí)不扔剩飯剩菜;不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

四、“光盤行動(dòng)”，做好宣傳員。

讓我們提醒身邊的同學(xué)，積極制止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的發(fā)生，積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

五、“光盤行動(dòng)”，業(yè)戶造勢(shì)。

讓我們營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，引導(dǎo)影響和帶動(dòng)前來(lái)就餐師生參入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)，助推“勤儉節(jié)約”成為學(xué)院就餐時(shí)尚。

“吃光盤中餐，今天不剩飯”。

拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開(kāi)始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!讓勤儉節(jié)約之花在我們的校園美麗綻放!

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