最新大班評(píng)語(yǔ)(匯集十二篇)。

評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)可以和自己引領(lǐng)自己，走向成功的道路，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選了題目為“大班評(píng)語(yǔ)”的文章，我們歡迎您來(lái)讀這篇文章希望它能為您提供一些新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！

大班評(píng)語(yǔ) 篇1

1、你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話?？墒?，程老師就知道，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢！

2、一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！

3、你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

4、你給老師的印象是—聰明、穩(wěn)重、細(xì)心、善解人意。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；每當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽(tīng)到你響亮的打招呼聲，聽(tīng)了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅(jiān)持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

5、你知道嗎？我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認(rèn)真，手工做得棒，生活自理能力很強(qiáng)；頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個(gè)大家喜歡的好孩子，能做到嗎？相信你一定能！

6、勇敢?guī)洑獾男』镒?，你是我們班最棒的一個(gè)。操場(chǎng)上有你颯爽的英姿，特別讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感謝你為班級(jí)的付出，辛苦了，小助手！學(xué)習(xí)上，你又是其他小朋友的榜樣，作業(yè)認(rèn)真，發(fā)言積極。說(shuō)了你這么多的優(yōu)點(diǎn)，可不要驕傲啊，繼續(xù)努力，讓你這顆星星在曙光發(fā)出更耀眼的光芒！

7、提起筆，就想起剛開(kāi)學(xué)那個(gè)哭鼻子、整天以淚洗面、不肯住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣；課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開(kāi)心、快樂(lè)。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開(kāi)爸爸媽媽自己住校，還能自己的`事情自己做呢！這不，還被評(píng)上“文明生活標(biāo)兵”呢！程老師真心地希望我們可愛(ài)的小雨欣永遠(yuǎn)都開(kāi)開(kāi)心心地生活下去！王瑋琪—瑋琪是我們班的乖乖女，是我們班女孩子的榜樣、男孩子心中的小公主，我們老師的好幫手。雖然她有時(shí)會(huì)靦腆，但是就因?yàn)樗撵t腆才可愛(ài)呀！瑋琪在幼兒園的生活馬上就要結(jié)束了，在幼兒園的三年里你從要?jiǎng)e人幫忙穿衣服的小娃娃到幫助別人系紐扣的大姐姐，

8、從還不會(huì)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)到朗誦詩(shī)歌、古詩(shī)、生動(dòng)地講述故事無(wú)一不會(huì)，你從和小朋友之間的默默無(wú)語(yǔ)到侃侃而談?？匆?jiàn)你一天天的成長(zhǎng)，老師的心里多么的欣慰！你就要升入小學(xué)了，做一名真正的小學(xué)生，我們相信在今后的學(xué)習(xí)、生活中你會(huì)是最出色的，加油吧！努力吧！為自己的夢(mèng)想奮斗吧?。?/p>

9、高羽銳—小羽三年前你還是個(gè)可愛(ài)的小豆豆，說(shuō)話講不清，走路走不穩(wěn)，穿衣要老師幫忙，可是現(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，有個(gè)強(qiáng)壯的身體，更主要的是你有顆愛(ài)學(xué)習(xí)的小腦袋，勤于思考、善于探索的你總會(huì)提一些很“經(jīng)典”的問(wèn)題，問(wèn)的老師都不知道該怎么回答你。你是我們班上的“小精靈”小朋友都是那么喜歡你，你是老師們最好的“話友”，我們更是喜愛(ài)倍加。三年的學(xué)習(xí)生活就這樣悄悄地溜走了，你就要畢業(yè)了，又面臨一個(gè)新的環(huán)境，相信通過(guò)你自己的努力會(huì)有更燦爛的明天。

10、毛怡洋—洋洋小酷哥，三年的學(xué)習(xí)生活馬上就要到尾聲了，你又要面臨一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們相信你有在“笑笑”生活的歷練，你會(huì)很快地適應(yīng)新的環(huán)境，交到新的朋友。記住在你有新朋友的時(shí)候，可千萬(wàn)別忘記還有一些老朋友在遠(yuǎn)方為你祝福呢！可愛(ài)的洋洋不要忘記我們哦！要常回家來(lái)看看！

11、金馨潔—潔潔是我們班最善言談的一個(gè)女孩子，班里有什么新鮮的事她總是第一個(gè)來(lái)說(shuō)給我們聽(tīng)。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，可愛(ài)的潔潔在大二班又渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期。上課認(rèn)真、積極發(fā)言的潔潔可是收獲不少哦！潔潔是我們的愛(ài)心天使，在其他小朋友需要幫忙時(shí)，她總是笑瞇瞇地跑過(guò)去，很熱情的幫助他們，作為“愛(ài)心天使”的她還經(jīng)常幫助老師，是老師的得力“小秘書(shū)”。潔潔很喜歡和小朋友一起分享自己學(xué)到的知識(shí)、探索科學(xué)的奧秘、感受生活的美好，在“笑笑”的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，希望潔潔在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn)，我們相信你會(huì)圓夢(mèng)的。相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！

12、董鈺瀛—你是個(gè)聰明，能干的小姑娘。在幼兒園里你能和小朋友開(kāi)心的游戲，上課時(shí)能大聲地回答問(wèn)題，小朋友遇到困難時(shí)，你總能跑過(guò)來(lái)熱心地幫助，愿愛(ài)心伴你快樂(lè)的成長(zhǎng)！雖然你在笑笑大二班生活學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是你和小朋友之間、和老師之間相處是那么融洽、那么地開(kāi)心，快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，但是美好的記憶會(huì)讓我們回味無(wú)窮，會(huì)經(jīng)常的回憶的，是嗎？

13、宣舜淼—頑皮、任性、好動(dòng)這是老師在開(kāi)學(xué)初對(duì)你的第一印象?？蓾u漸的老師發(fā)現(xiàn)你很樂(lè)于助人，主動(dòng)整理書(shū)柜，折疊餐巾等。每當(dāng)老師“起床”的一聲令下，你總是沖在了最前列。雖然你在“笑笑”只是和我們相處了短短的時(shí)光，雖然有時(shí)會(huì)讓我們很無(wú)奈的面對(duì)你的調(diào)皮，但是面臨分別我們真有些依依不舍，因?yàn)槲覀円蚜?xí)慣了和你朝夕相處的日子。相聚雖是短暫，相處總是快樂(lè)，聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，讓我們快樂(lè)的面對(duì)每一天吧！

14、金亦純—你是那么的文靜，乖巧，總是那么的“默默無(wú)聞”，但有時(shí)卻是“不鳴則已，一鳴驚人”。在生活自理能力上你總是拿第一。在學(xué)習(xí)上，你有較強(qiáng)的理解能力和動(dòng)手能力，你的美術(shù)作品總讓小朋友贊嘆不已。如果你能在學(xué)習(xí)上愿意大膽表現(xiàn)就更好了。三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，今后無(wú)論你走到那里都不要忘了我們，不要忘了這個(gè)你曾經(jīng)生活了三年的家—笑笑大二班！

大班評(píng)語(yǔ) 篇2

大二班幼兒評(píng)語(yǔ)

1.夏浩然

浩然，你是一個(gè)很帥氣的小男孩，這學(xué)期你上課很專心，每次都高高舉起小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題，真棒！學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，你總能用好聽(tīng)的聲音和老師一起歌唱，大家都為你的進(jìn)步感到高興！如果你能養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，那樣就更棒了！跳繩還要繼續(xù)加油哦，老師相信你一定可以！

2.楊小萱

小萱是個(gè)聰明、活潑的小女孩，很大方，特別愿意和老師、小朋友交流，在和你的交談中，讓老師感受到了你的聰明，能干！上課時(shí)你愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音也響亮；童話劇中，你是一個(gè)頑皮機(jī)靈的小貓，帶給了我們很多的歡樂(lè)。相信你在新的一年里能繼續(xù)努力，越來(lái)越棒！

3.張鷺延

鷺鷺，你聰明伶俐，活潑大方，愛(ài)笑愛(ài)唱愛(ài)跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法帶領(lǐng)小朋友游戲，朋友可真不少！你認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，你也愛(ài)積極開(kāi)動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，你真的很棒！老師還想和你說(shuō)句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎？你一定能做到的！加油哦~~ 4.張晨妍

你知道嗎，妍妍？這學(xué)期你的進(jìn)步好大呀，那個(gè)總吃飯讓老師費(fèi)神，上課總是默默坐著的小妍妍已經(jīng)不見(jiàn)了！現(xiàn)在的你是個(gè)活潑自信的快樂(lè)寶貝，游戲時(shí)快樂(lè)地和小伙伴一起玩，上課時(shí)也能看到你高舉的小手了。如果你能更大膽一些就更棒了，老師相信你這顆小星星下學(xué)期一定會(huì)發(fā)出更亮的光芒哦！加油，寶貝！

5.程之行

盼盼，這學(xué)期你的進(jìn)步可真是不小，畫(huà)畫(huà)越來(lái)越棒了，能根據(jù)自己的想法豐富畫(huà)面了。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課時(shí)老師也能看見(jiàn)你高高舉起的小手，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)你練習(xí)跳繩的身影，小朋友都為你的進(jìn)步感到高興！如果可以再自信一些就更好了！老師相信盼盼一定會(huì)越來(lái)越棒！加油哦！

6.王宇坤

活潑可愛(ài)的小宇坤，在班級(jí)里你就像一個(gè)懂事的大哥哥一樣，在和同班交往中你懂得謙讓，主動(dòng)幫助同伴，出現(xiàn)矛盾時(shí)候和同班友好商量，讓你擁有了很多好朋友。你愛(ài)思考，能積極舉手回答老師的提問(wèn)，老師真為你高興！童話劇表演中，你可愛(ài)的小雞形象更是顯示你的表演能力。如果再大方一些，就更棒了哦~~繼續(xù)加油哦，老師相信你一定會(huì)越來(lái)越棒！7.夏培清

培清，你愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，在集體中能完整、大方、響亮地表達(dá)自己獨(dú)特的想法。你熱情、善良，總是愿意幫助有困難的小朋友，這也讓你交到了很多朋友，在課堂上你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，特別愿意表達(dá)自己的想法。如果學(xué)習(xí)時(shí)再專心一些那就更棒了，跳繩還要繼續(xù)努力哦！老師相信你，加油！

8.施嘉寧

你是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小男孩，尊敬老師，待人有禮貌。你上課愛(ài)動(dòng)腦筋、課堂上總能看到你高高舉起的小手，課后你也經(jīng)常會(huì)問(wèn)許多“為什么”，真是個(gè)愛(ài)思考的孩子。如果你能早早來(lái)園多鍛煉身體，早日學(xué)會(huì)跳繩，你會(huì)更棒的哦！加油！你一定可以！

9.華子碩

子碩，你是一個(gè)擁有自己想法的男孩子，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)思考，你愿意在集體中分享你獨(dú)特的看法，為此也常常得到同班和老師對(duì)你的贊賞；在困難面前，你表現(xiàn)出的堅(jiān)持總能讓你出色地完成各項(xiàng)任務(wù)；在童話劇表演中，你表演的小狗機(jī)靈、可愛(ài)更是獲得熱烈的掌聲！希望子碩更加自信，一定可以的！加油！

10.李予桐

桐桐，你是一個(gè)比較靦腆的小姑娘，這學(xué)期你進(jìn)步了，喜歡和老師、同伴交流了，看到你說(shuō)話時(shí)手舞足蹈的樣子，看見(jiàn)你越發(fā)活潑、開(kāi)朗，真為你高興！角色游戲的小舞臺(tái)上總能見(jiàn)到你的影子，你那優(yōu)美的舞姿讓大家贊嘆不已，你很棒哦~如果吃飯時(shí)，動(dòng)作能稍稍快一些，就更棒了~加油，你一定可以！

11.邵寅達(dá)

快樂(lè)的淦淦是個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的孩子，上了大班的你能堅(jiān)持每天積極地參加晨間鍛煉，一直堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳繩，終于有了今天這么棒的跳繩成績(jī)；你能認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題。如果你學(xué)習(xí)時(shí)再專心一點(diǎn)，那你就更棒了！加油哦~~~

12.王浩睿

小熊，你是一位很懂禮貌，活潑可愛(ài)的小男孩，總是忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛。上課時(shí)總是專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同伴，待人有禮貌。這學(xué)期，你能大方、自如地在集體中講故事了，童話劇中你的表演也是繪聲繪色、大方可愛(ài)。相信自己，在集體中再大膽些，你會(huì)更棒！

13.朱亦男

這學(xué)期你的進(jìn)步讓大家為你豎起大拇指，現(xiàn)在的你在集體中活潑、開(kāi)朗，總是樂(lè)意和同伴在游戲中分享你的每一點(diǎn)快樂(lè)；上課時(shí)常常能看見(jiàn)你高舉的小手，你的發(fā)言大聲、表達(dá)清楚完整；真為你的進(jìn)步而高興！如果再大方一些，你這顆小星星一定會(huì)發(fā)出更亮的光芒哦！加油，老師相信你一定可以的。

14.朱蘭棣

雖然來(lái)到新的集體，但是你很快就適應(yīng)并喜歡上這里；活潑可愛(ài)的你在課堂上能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，討論的時(shí)候思維很活躍，表達(dá)想法的時(shí)候獨(dú)特而大膽。你的畫(huà)特別有想象力，每一幅畫(huà)都色彩豐富、并且充滿了智慧。如果你養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，那就更好了！繼續(xù)加油哦，相信你一定會(huì)越來(lái)越棒！

15.安逸然

你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩，每天你的笑容總是能給人帶來(lái)快樂(lè)；你熱情大方，與同伴之間相處融洽，受很多小伙伴的歡迎；上課的時(shí)候，你總是專注地聽(tīng)，積極思考，踴躍舉起小手發(fā)表自己的見(jiàn)解；你還很大方地走進(jìn)廣播站給全園的小朋友講故事，你真的很棒！如果你能連續(xù)跳跳繩那就更棒了！繼續(xù)加油哦。你會(huì)越來(lái)越棒！

16.許睿曦

貝貝，每天你總是開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)集體，搭積木、玩游戲是你最喜歡的活動(dòng)，你搭的樓房很漂亮，在游戲中你總是和同伴友好相處，童話劇里你那么努力認(rèn)真的表演，感染了在場(chǎng)的每一位觀眾，真是太棒了，如果上課時(shí)的你能再專心點(diǎn)那你就更棒啦，加油，小姑娘，你能行！

17.唐家瑞

可愛(ài)頑皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。在集體中，你就像個(gè)小哥哥，在同伴傷心的時(shí)候你總是送去最貼心的安慰；在生活中，你總是能夠很好地管理好自己，總是能把自己的衣物整理的整整齊齊；你愛(ài)思考，總能積極回答老師提出的問(wèn)題，老師真為你的表現(xiàn)感到高興！如果上課不和同伴說(shuō)悄悄話你就更棒了，加油！你一定能行!

18.沈珈樂(lè)

小樂(lè)，你是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小男孩，尊敬老師，待人有禮貌；你愛(ài)動(dòng)腦筋、上課總是能積極回答老師提出的問(wèn)題；你有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力，童話劇中，你演的小雞也讓很多人著迷；你真了不起！放學(xué)后，總是能看見(jiàn)你一個(gè)人默默練習(xí)著跳繩，加油哦，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)讓你更加出色。

19.蘇育春

春春，你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的男孩子，平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫(huà)得畫(huà)也進(jìn)步了許多，做的手工也真棒；老師真為你的進(jìn)步感到高興！你上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，而且還能舉手回答老師提的問(wèn)題，真棒！老師希望你再大膽一些，期待你給小朋友帶來(lái)一些精彩的故事，你一定可以!

20.劉一菲

菲菲，你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小女孩。上課的你能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答老師提出的問(wèn)題；你喜歡畫(huà)畫(huà)，想象力豐富，畫(huà)的可真棒！在生活能力上本學(xué)期也你進(jìn)步了許多，能主動(dòng)要求添飯，能自己疊好被子，真不簡(jiǎn)單！老師希望你能再大方一些，多上臺(tái)給小朋友們進(jìn)行表演，那就更棒了，加油，你一定可以！

21.陳思璇

果果，你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)、勤思考，還能自己整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地游戲，真的很棒！你很勇敢，摔倒了也不怕，勇敢地站起來(lái)！老師真為你的進(jìn)步感到高興，如果你能再大方一些就更好了，加油哦！

22.宋偉豪

你是一個(gè)內(nèi)向，靦腆的小朋友。但這學(xué)期你進(jìn)步了不少哦：下課能與小朋友一起快樂(lè)地游戲；還學(xué)會(huì)了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。如果你能在上課時(shí)積極舉手發(fā)言，遇到困難主動(dòng)與老師交流你就更棒了！加油！你一定可以！

23.曹璇

你是一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，繪畫(huà)比以前有進(jìn)步了，你的手工做得也很棒！童話劇中你演的強(qiáng)盜很受小朋友的喜歡哦！如果你在學(xué)習(xí)中能再專心一點(diǎn)，那就更好了！跳繩還需要加油哦，老師相信你一定會(huì)越來(lái)越棒的！加油寶貝！

24.孫許寧

寧寧，你是個(gè)很聰明、很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處；你善良，喜歡幫助別人；你有時(shí)上課很認(rèn)真，老師也經(jīng)常能看見(jiàn)你高高舉起的小手！你比以前大方了，能給小朋友講故事了，真棒！如果你上課的時(shí)候再專心一些，那樣就更棒了！可以嗎？老師相信你一定行！加油！

25.濮會(huì)林

壯壯，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩子。這學(xué)期繪畫(huà)、數(shù)學(xué)操作作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)為集體服務(wù)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，和同伴友好相處），小朋友都很喜歡你。童話劇表演時(shí)，你精彩的強(qiáng)盜演出讓大家給予了你熱烈的掌聲，你真的很棒！如果在學(xué)習(xí)中你能再專心一點(diǎn)，那就更棒了！加油，你一定可以！

26.徐子淇

子琪，你是一個(gè)聰明能干的女孩子。你喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫(huà)，能繪出一張張絢麗多彩的畫(huà)；老師在課堂上教的本領(lǐng)，你也很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人，真是個(gè)熱心的小姑娘。你也是很受歡迎的故事大王哦，真棒！如果你能養(yǎng)成好的午睡習(xí)慣，那就更棒了，繼續(xù)加油子琪，老師相信你一定可以！

27.楊逸鋮

小寶，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩子，你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，每次做游戲時(shí)都能積極參與。你的小手越來(lái)越能干了，手工作品做得特別精巧。你熱情大方，能與小朋友友好相處。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成的又快又正確！如果你在上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言就更棒了！加油！

28.楊清雯

圓圓，是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，關(guān)心別人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候能幫助別人。讓小朋友們都很喜歡和你做朋友呢！你也苦練跳繩，有了很大進(jìn)步！如果吃午飯能再加快點(diǎn)速度就更好了！繼續(xù)加油把，相信你一定會(huì)越來(lái)越棒！

29.繆智杰

智杰，你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，也很愛(ài)給小朋友們講故事，童話劇中你也是一只非?？蓯?ài)的小雞哦~~~，老師希望你遇到困難再勇敢些、能主動(dòng)與別人交流，相信你一定會(huì)做到的，對(duì)嗎？

30.楊蕊嘉

嘉嘉，你天真活潑、聰明可愛(ài)，你很樂(lè)意接近同伴，常喜歡與老師交流。你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂(lè)意為班級(jí)做事；你上課能認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，真的很棒！如果你能在集體中更加大膽地表演故事就更棒了！加油哦！31.王子悅

子悅，你是個(gè)能歌善舞的女孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很有想象力。上課你能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友，這也讓你擁有了很多的好朋友。老師希望你在學(xué)習(xí)時(shí)再專心一些那就更好了，加油哦寶貝！

32.王睿祺

旺旺，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩子，你能認(rèn)真學(xué)知識(shí)，積極回答問(wèn)題。你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好；課間你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲，讓你擁有了很多很多的好朋友；你樂(lè)于助人，讓小朋友和老師都很喜歡你。如果在做事時(shí)你能多一些耐心，少一些急躁，你一定會(huì)越來(lái)越棒的！加油哦，你一定可以！

33.朱經(jīng)緯

你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的小朋友，你能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，大聲回答老師的提問(wèn)，真棒！你的手工做得也很棒哦！你大方，喜歡在集體中說(shuō)故事，故事講的好生動(dòng)！如果中午養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，那就更好了！加油，寶貝，你一定可以！

34.楊尚澤

小楊，你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)；你的小手真能干，會(huì)自己疊被子、收拾玩具；你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲；上課的時(shí)候你也能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師真為你的表現(xiàn)而高興！童話劇里，你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的驢大哥，深受小朋友的喜歡。如果在和別人交流時(shí)能用商量、溫柔的語(yǔ)氣就更好了！繼續(xù)加油，你一定會(huì)越來(lái)越棒！

35.姜妍

你是個(gè)聰明，可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)得很棒。有時(shí)你能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，讓你擁有了很多的好朋友！童話劇中你也是一只可愛(ài)活潑的小貓咪，深受小朋友喜歡！希望你能堅(jiān)持把自己的抽屜整理干凈，做個(gè)有調(diào)理的孩子哦！

36.劉宇棟

你是個(gè)聰明的孩子，你的想象力真豐富，你的語(yǔ)言表達(dá)能力真棒！本學(xué)期，你也有了明顯的進(jìn)步哦，上課的時(shí)候你特別認(rèn)真，舉手回答老師的問(wèn)題特別積極，老師真為你的進(jìn)步感到高興！長(zhǎng)大一歲了，要努力做到獨(dú)立、按時(shí)完成午餐哦！你能做到嗎？

大班評(píng)語(yǔ) 篇3

鄭永兵小朋友：

你是一個(gè)活潑也很頑皮的小男孩，你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分餐點(diǎn)，小朋友都愛(ài)和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會(huì)更能干的。加油吧！祝你新年快樂(lè)！

鄭博文小朋友：

你是一個(gè)非常外向的小男孩，尊敬老師，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期你手工與繪畫(huà)進(jìn)步很大，上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理物品。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒的！祝你新年快樂(lè)。

尹銘睿小朋友

你是一個(gè)文靜、可愛(ài)、懂事的小女孩。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，早早的來(lái)到幼兒園。與小朋友友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵；你的各項(xiàng)功課都很好！老師希望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？希望你在新的一年里能有更大的成績(jī)。祝你新年愉快！

徐揚(yáng)越小朋友

你是個(gè)聰明、可愛(ài)、靦腆的小男孩，樂(lè)于參加小朋友的游戲，身體棒棒的，真好！能積極的參加集體活動(dòng),活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，偶爾也能舉手發(fā)言，如果你能在大家面前大聲地說(shuō)話，大膽的表現(xiàn)自我，就更

好了。老師希望你在新學(xué)期里爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你會(huì)做到的,加油哦! 祝你新年快樂(lè)~

吳一邦小朋友

聰明機(jī)靈的小帥哥，你總是笑瞇瞇地向老師問(wèn)早、問(wèn)好。你愛(ài)唱歌、愛(ài)講故事！你總是有說(shuō)不完的謎語(yǔ)~ 那清脆響亮的聲音每次都讓小伙伴們羨慕不已，因此你的好朋友總是很多,如果在以后的學(xué)習(xí)中更認(rèn)真的聽(tīng)講，積極發(fā)言，你將會(huì)越來(lái)越出色！加油吧! 祝你新年快樂(lè)!~ 楊續(xù)涵小朋友

你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你非常喜歡跟老師說(shuō)一些有關(guān)家里的悄悄話！希望在新學(xué)期里能有更大的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)！

顧明睿小朋友

你是個(gè)大方，自信的孩子，很有主見(jiàn)，總愛(ài)和老師說(shuō)悄悄話，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能積極的參加集體活動(dòng),你還是老師的小助手,能幫助老師做力所能及的事，大家都非常的喜歡你。希望在新的一年中，明睿小朋友能取得更大的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)！

柳越然小朋友

在老師的眼中，你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主

動(dòng)地和老師交流。希望你在新的一年里能不段的努力，獲得更多的進(jìn)步！祝你新年快樂(lè)~！

楊晨悅

你是一個(gè)漂亮，聰明的女孩子，在班級(jí)里你可是最高的哦~！ 在老師的眼中，你可是個(gè)厲害的人物！小朋友和老師都很喜歡你，與你做好朋友！ 給你提個(gè)小小的建議，希望在新的學(xué)期里，晨悅能夠上課更認(rèn)真一些，大膽舉手發(fā)言說(shuō)出自己的想法，那樣你會(huì)更棒的，祝你新年愉快！

趙瑋潤(rùn)小朋友：

你是一個(gè)比較靦腆、內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來(lái)，看到你說(shuō)話時(shí)手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學(xué)期，你的各方面能力都強(qiáng)多了。如果你能關(guān)心小伙伴，主動(dòng)幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動(dòng)中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進(jìn)步，老師相信你一定能做于煒弘小朋友：

你是個(gè)聰明、懂事小男孩，笑起來(lái)的樣子可討人喜歡了。這學(xué)期你比以前活躍多了，上課時(shí)老師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問(wèn)題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動(dòng)和老師交流。你喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)專心致志，課間能友好地與小朋友一起玩耍。只是午睡時(shí)不容易入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)。新年就要到了，希望你在新學(xué)期里多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，給我們大家?guī)?lái)更多的驚喜！祝你新年快樂(lè)！ 到！祝你新年快樂(lè)！

大班評(píng)語(yǔ) 篇4

1. 娜娜是一個(gè)文靜乖巧的孩子，你在努力的學(xué)習(xí)自己的事情自己做;還非常樂(lè)意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天，你顯得特別高興;你集體活動(dòng)能積極舉手發(fā)言，畫(huà)畫(huà)也比以前感興趣多了。希望你在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)更能干的孩子。

2. 愛(ài)哭是我對(duì)你的第一印象，虎頭虎腦的你實(shí)在不應(yīng)該那么膽小，其實(shí)你很棒，每天的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能看見(jiàn)你高舉的小手，在老師勞動(dòng)時(shí)，你總是很主動(dòng)的來(lái)幫忙，還記得那次的繪畫(huà)比賽嗎?你得了紅紅的獎(jiǎng)狀，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能大膽一些，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋，成為班級(jí)中最優(yōu)秀的好孩子。

3. 老師希望你每天都能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。平時(shí)多和小朋友參加鍛煉，讓自己的身體壯壯實(shí)實(shí)的，好嗎?老師在這兒為你加油了噢!

4. 你平時(shí)雖然話不多，但我們知道你是一個(gè)有禮貌聰明熱心的孩子。這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步：能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能和同伴友好相處。很樂(lè)意幫助老師，同伴做一些力所能及的事。每次的區(qū)域活動(dòng)你總是很專注。如果你在集體活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。加油吧!老師相信你。

5. 你好，艾琳!在幼兒園每當(dāng)你看到小椅子翻倒了，或看到地上有灑落的小珠子時(shí)，你都會(huì)說(shuō)：“它們哭了，因?yàn)檎也坏郊伊??！泵看危愣紩?huì)把小椅子扶起來(lái)或把小珠子送回“家”。而每一次，老師都會(huì)忍不住抱抱你，親親你，因?yàn)槟愕纳屏寂c天真。愿在新的學(xué)期里，你能學(xué)到更多的新本領(lǐng)。

6. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子，課堂上常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言，老師最愛(ài)聽(tīng)你給大家講故事了，常常逗得大家哈哈大笑，但你若是能改掉隨便說(shuō)話的壞習(xí)慣，就更好啦!老師希望你能學(xué)會(huì)控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!

7. 你知道嗎?聰明又頑皮的孩子，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認(rèn)真，手工做得也棒，自己的事情能自己做;頑皮的你有時(shí)不能和其他小朋友友好地相處，總做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個(gè)大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能!

8. 小宇聰明能干，是個(gè)全面發(fā)展的寶寶。你愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，能給小朋友同伴帶來(lái)許多歡樂(lè)。你愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦，能積極地參與每一個(gè)活動(dòng)，并能大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒!

9. 你的小手真能干，不僅能折出可愛(ài)的小企鵝蝴蝶花，畫(huà)出漂亮的畫(huà)，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。老師發(fā)現(xiàn)你和小朋友一起做游戲后，能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，真棒!

10. 你是一個(gè)有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，懂事了，在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真積極，和同學(xué)相處友愛(ài)團(tuán)結(jié)。愿意幫助老師，同伴，這學(xué)期畫(huà)畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步。如果你在唱歌活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

11. 你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象，在班級(jí)中你尊敬老師，做事認(rèn)真，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)。只可惜活動(dòng)中小手舉的少了點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)不小心和小伙伴鬧矛盾。我希望你上大班后能控制好自己，這樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。

12. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，你會(huì)念兒歌，講故事，吃飯午睡的習(xí)慣也很好。老師希望你以后能自己的事情自己做，讓自己變得更加聰明能干。加油哦!

13. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強(qiáng)，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你畫(huà)的畫(huà)特別棒!

14. 你是個(gè)活潑大方的孩子，這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。你做事大方細(xì)心了，特別是自我服務(wù)能力有所提高。中午吃飯睡覺(jué)都很好的。“六一”兒童節(jié)你表演的節(jié)目真是棒極了!老師希望你以后遇到困難堅(jiān)強(qiáng)一些，做個(gè)勇敢的孩子，好嗎?

15. 你是個(gè)聰明活潑的小男孩。你愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)看書(shū)。上課能經(jīng)常聽(tīng)到你回答問(wèn)題的響亮聲音。你畫(huà)的畫(huà)也有了很大的進(jìn)步。如果聰明的你能和小朋友友好相處，團(tuán)結(jié)互助，我想一定會(huì)成為一個(gè)棒棒的小男子漢的!

大班評(píng)語(yǔ) 篇5

1、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

2、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺(jué)性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

3、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫(huà)活動(dòng)，每次的繪畫(huà)作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫(huà)的榮譽(yù)。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。

4、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。望敏敏到小學(xué)后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。

5、你是一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

6、你活潑可愛(ài)聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能主動(dòng)積極地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有探索精神，善于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中尋找發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。老師希望你在以后的生活中，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)！

7、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)手工寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

8、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心能發(fā)言動(dòng)腦筋。你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解，你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進(jìn)入小學(xué)后能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

9、你是一個(gè)熱心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)和小朋友，喜歡幫助別人。你調(diào)皮好動(dòng)，在行為習(xí)慣方面還得學(xué)著自我約束。在動(dòng)腦筋方面你進(jìn)步很大，偶爾也能發(fā)表自己的見(jiàn)解了，參與性主動(dòng)性比以前強(qiáng)了，就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。

10、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你有較好的衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣，能經(jīng)常幫助老師整理教室，做事有責(zé)任感。你有較強(qiáng)的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀(jì)律，是老師得力的好幫手。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

11、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

12、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！

13、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！

14、你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫(huà)手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

15、你是一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。你對(duì)老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂(lè)于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。

大班評(píng)語(yǔ) 篇6

1）聰明乖巧的你做每件事都那么耐心，班級(jí)里數(shù)你的“包干區(qū)”最干凈整潔了；每一張繪畫(huà)作品、每一次書(shū)寫(xiě)練習(xí)都能始終保持整潔美觀。你的歌聲也很甜美，“元旦才藝展示會(huì)”上那好聽(tīng)的歌聲贏得了大家陣陣掌聲。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能始終保持專心認(rèn)真，老師教的每一項(xiàng)本領(lǐng)都能很好掌握。但是老師發(fā)現(xiàn)你當(dāng)看見(jiàn)很多小朋友已經(jīng)能熟練跳繩時(shí)，你卻顯得很急躁。知道嗎？急躁是沒(méi)用的，任何事情只要自己付出努力就一定能學(xué)會(huì)！

2）聰明的小帥哥，你真像一個(gè)小“領(lǐng)導(dǎo)”，每天總有那么多的同伴圍著你轉(zhuǎn)，爭(zhēng)著和你做游戲；你吃飯進(jìn)步也很大，不光改掉了挑食的習(xí)慣，而且每次吃飯都能很快吃完。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，老師的每一個(gè)問(wèn)題你都能積極思考，搶著回答，真棒！希望在新的學(xué)期里繼續(xù)努力做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

3）你是一個(gè)特別愛(ài)美的小姑娘，快樂(lè)游戲時(shí)“小舞臺(tái)”上總有你精心打扮后翩翩起舞的身影。這段時(shí)間你的進(jìn)步很大，每天都能記住老師布置的任務(wù)，而且能認(rèn)真地完成；你特別喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字，完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也比以前認(rèn)真了許多。你會(huì)帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過(guò)那些東西可不能選擇上課時(shí)間來(lái)玩哦！老師相信你能做到的，對(duì)嗎？

4）你是個(gè)聰明大方的小女孩，每天總是很早來(lái)到幼兒園，幫助值日生一起勞動(dòng)；你早就能熟練地跳繩，還學(xué)會(huì)了很多花樣跳法。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。你的口語(yǔ)表達(dá)能力比以前進(jìn)步了，講述故事繪聲繪色。老師希望你以后講故事時(shí)聲音再響亮些，小朋友一定會(huì)更加喜歡你。

5）你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子，特別喜歡幫助老師和小朋友，能始終與小朋友友好相處，大家都很喜歡你。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的表現(xiàn)，學(xué)本領(lǐng)時(shí)老師常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。但若是能改掉隨便插嘴的缺點(diǎn)就更好啦！

6）你比上學(xué)期更活潑開(kāi)朗了，上課時(shí)，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你能遵守常規(guī)要求，認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，如果你進(jìn)餐時(shí)能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，加油，老師相信你一定能做到的。

7）每天早上見(jiàn)到你上幼兒園，是老師最開(kāi)心的一件事，你悅耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學(xué)期老師還欣喜地看到琳琳進(jìn)步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時(shí)能再積極些，讓大家經(jīng)常聽(tīng)到你清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就更棒了。

8）你是個(gè)熱心、有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當(dāng)小朋友有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地幫忙；當(dāng)發(fā)現(xiàn)小朋友做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學(xué)期你還對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果你在學(xué)習(xí)方面能再積極些、主動(dòng)些，老師相信你一定會(huì)更棒的。

9）你的小手越來(lái)越能干了，你不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫老師收拾玩具和學(xué)習(xí)材料；在學(xué)習(xí)方面，你也有一定的進(jìn)步，你和越來(lái)越多的字寶寶交了朋友，你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師都替你高興，繼續(xù)努力吧，老師相信你下學(xué)期一定會(huì)有更好的表現(xiàn)的。

10）這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越乖巧、懂事了，真高興看到你上課能坐端正，有時(shí)還會(huì)舉手回答問(wèn)題了。在與小朋友相處的過(guò)程中，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓，看到你與同伴們愉快地游戲的身影，老師心里甜甜的。在進(jìn)餐方面，你也比以前有進(jìn)步了，但有時(shí)還不能很好地管住小嘴巴，喜歡邊吃邊說(shuō)話，這可不好哦，下學(xué)期能改正嗎？

11）你是個(gè)聰明活潑的男孩子，你喜歡游戲，活動(dòng)室、操場(chǎng)上常能看到你與小朋友愉快地玩耍的身影，你的頭腦靈活，對(duì)老師提出的問(wèn)題，你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。你還喜歡畫(huà)畫(huà)，你的畫(huà)很有創(chuàng)意，常受到老師的表?yè)P(yáng)。但當(dāng)看見(jiàn)你進(jìn)餐時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，如果你能改掉挑食的壞習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)吃得稍快一些，那老師和小朋友就會(huì)更喜歡你了。

12）你有個(gè)聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫(huà)的每一幅圖畫(huà)都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已。你愛(ài)動(dòng)腦筋，語(yǔ)言表達(dá)能力也很強(qiáng)，在各種活動(dòng)中，你表現(xiàn)得很主動(dòng)、積極，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。如果你在與同伴相處時(shí)，能做到互相謙讓，那就一定會(huì)更受大家歡迎的。

13）你是我們班的“圍棋大王”，這學(xué)期，你變了——比以前活躍了、開(kāi)朗了，能與班中所有的小朋友都玩得很融洽；學(xué)本領(lǐng)時(shí)也比以前認(rèn)真了，還能積極舉手發(fā)言；表演節(jié)目時(shí)，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會(huì)更棒！

14）你的眼睛充滿乖巧和懂事，每天都能微笑著上幼兒園，并有禮貌的向老師、小朋友們問(wèn)好，大家特別喜歡你。你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很高興。老師每次布置的任務(wù)你總是記得最牢，而且能及時(shí)完成，真棒！希望新的一年，你能多參加體育運(yùn)動(dòng)，把自己的身體鍛煉得棒棒的！

15）你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，雖然今年你剛來(lái)我們班不久，但大家都很喜歡你，都愿意跟你做好朋友；你遇到困難能主動(dòng)請(qǐng)老師或同伴幫忙；你的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，還能積極舉手發(fā)言，希望新的一年，你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

16）你是個(gè)活潑、能干的男孩子，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)關(guān)心幫助小伙伴，所以成為大家擁護(hù)的小班長(zhǎng)。你的小腦袋可聰明了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，常常搶著回答老師的提問(wèn)。希望你以后做事更細(xì)心點(diǎn)，多看一些圖書(shū)，讓自己變得更加棒，好嗎？

17）你責(zé)任心很強(qiáng)，輪到你做值日生時(shí)，總是盡早到幼兒園；當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，會(huì)關(guān)心幫助其他小朋友。你最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯比以前快了，更加畫(huà)畫(huà)細(xì)心了，做事也更專心了。在元旦的慶祝節(jié)目中你的表現(xiàn)真好，唱歌時(shí)聲音響亮大方。老師希望你以后每天記得老師布置的任務(wù)，并及時(shí)完成，好嗎？

18）你是一個(gè)“全能冠軍”，班里沒(méi)人能比得上你，在你身上總是散發(fā)出智慧的光芒；每次遇到你喜歡的事，你總是全身心地沉浸在自己的世界里，有時(shí)連老師的提醒都忘記了。你是老師的開(kāi)心果，常常被你天真可愛(ài)的表情、動(dòng)作惹得大笑！在新的學(xué)期里，希望把調(diào)皮搗蛋藏起來(lái)，讓它們成為過(guò)去吧，小調(diào)皮！

19）你是個(gè)乖巧的小姑娘，每天能主動(dòng)向老師問(wèn)好，愿意幫助老師和同伴。學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你始終能坐得很神氣，還愿意舉手回答問(wèn)題，老師布置的任務(wù)也能及時(shí)完成。還記得這次新年和爸爸媽媽一起為小朋友表演的節(jié)目嗎？大家都為能看到你精彩的表演而歡呼。我想如果你任何時(shí)候都能象那次表演一樣勇敢大方，大家一定更加佩服你！

20）你是一個(gè)聰明活潑的好孩子，能和同伴友好相處，喜歡主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情，交給的任務(wù)從不馬虎。你各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真參加，遇到困難能盡量自己想辦法解決。“快樂(lè)游戲”中，你能主動(dòng)找伙伴一起活動(dòng)，且常能看見(jiàn)你投入而忙碌的身影。如果你在藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

21）你的進(jìn)步真大，吃飯時(shí)再也不要老師督促；游戲時(shí)能主動(dòng)找朋友合作；你愿意在集體面前表現(xiàn)自己，“小小故事會(huì)”上能用響亮大方的聲音給大家講故事；希望你新的學(xué)期能不怕困難，參加更多的體育鍛煉，使自己成為一名強(qiáng)壯的小男子漢。

22）活潑可愛(ài)的小姑娘，你的歌聲唱得比以前更動(dòng)聽(tīng)了，舞蹈比以前更優(yōu)美了，手工作品、繪畫(huà)作品比以前有了更多的創(chuàng)意，尤其在“快樂(lè)游戲”中你的“娃娃家”總是玩得這么出色。如果你在新學(xué)期中做每件事情能聽(tīng)清老師的要求，加快速度，多做些數(shù)學(xué)題，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

23）你是個(gè)求知欲很強(qiáng)，知識(shí)面很廣的孩子，愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋問(wèn)為什么。你的小嘴巴特別能說(shuō)，只是有時(shí)候沒(méi)有找對(duì)時(shí)間。你的好記性連老師都很佩服你，“迎新年慶?；顒?dòng)”中的主持人臺(tái)詞能很快記住。老師最大的心愿就是希望你在新的一年里能改掉咬手指甲的習(xí)慣，你一定能做到的，對(duì)嗎？

24）你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，能積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)識(shí)的字也比以前多了。老師希望你以后上課時(shí)不要調(diào)皮，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書(shū)，讓自己更棒，好嗎？

25）你比以前大方了，能主動(dòng)向老師問(wèn)好，愿意把玩具與大家分享；你變得更懂事了，再也不與小伙伴為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，聽(tīng)到老師的指令能及時(shí)作出反應(yīng)；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。希望你今后在完成老師布置的任務(wù)時(shí)能抓緊時(shí)間，使自己變得更棒！

26）老師喜歡你幫小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的樣子，喜歡你畫(huà)畫(huà)時(shí)認(rèn)真專注的樣子，喜歡看戶外活動(dòng)時(shí)你快樂(lè)的身影，喜歡你教小朋友本領(lǐng)時(shí)專注的表情，喜歡你跳舞、彈琴時(shí)自我陶醉的神態(tài)。如果你上課能始終保持坐神氣，說(shuō)話先舉手，老師就更喜歡了。

27）這學(xué)期你的進(jìn)步真大，能夠積極參加晨間勞動(dòng)、體育鍛煉；能主動(dòng)與老師、同伴交流；創(chuàng)編故事時(shí)總是滔滔不絕；快樂(lè)游戲時(shí)會(huì)邀請(qǐng)同伴一起游戲，“娃娃家”中的“爸爸”是你最愛(ài)扮演的`角色。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也很認(rèn)真，還常常舉起你躍躍欲試的小手。希望你以后在任何活動(dòng)中都能大膽表現(xiàn)自己，相信你的進(jìn)步會(huì)更大！

28）你是個(gè)貼心的小家伙，老師的身邊常常有你撒嬌的身影，老師的耳邊常常有你呢噥的聲音。你很大方，愿意把心愛(ài)的東西與大家分享，正是因?yàn)槟愕拇蠓?，小朋友都愿意和你一起玩耍。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)比以前專心了，完成任務(wù)的速度也比以前快了很多，你念兒歌、講故事，畫(huà)畫(huà)也比以前有進(jìn)步。希望你長(zhǎng)大一歲后能每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，多參加體育運(yùn)動(dòng)。

29）你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小小男子漢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，小手舉得特別積極。你非常熱心，每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，你總是主動(dòng)幫助；晚上一些粗心的小朋友總是忘記放小椅子，每次都是你幫助他們送回家，真能干。你的架子鼓在“元旦才藝展示會(huì)”上表演得真好。希望新的一年，你能堅(jiān)持每天不遲到，早點(diǎn)上幼兒園，好嗎？！

大班評(píng)語(yǔ) 篇7

1、你是一個(gè)聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子，每次上課回答問(wèn)題，你想得總是和別人不一樣，而且說(shuō)得特別棒！遇到問(wèn)題你喜歡主動(dòng)與老師討論交流。就要上小學(xué)了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

2、一個(gè)活潑懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動(dòng)關(guān)心別人。上課時(shí)也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，畫(huà)畫(huà)和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎？

3、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！

4、你是一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，繪畫(huà)比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒！，不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會(huì)更能干了。

5、你是個(gè)心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得畫(huà)也很棒！舞蹈表演時(shí)你真投入！你有時(shí)還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動(dòng)關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂(lè)地玩耍。就要上學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì)更大了。

6、你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂(lè)地游戲，上課的時(shí)候你能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7、你是個(gè)聰明，可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)得很美。但是，有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。

8、你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

9、你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。

10、你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

11、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

12、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

13、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺(jué)性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

14、你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫(huà)活動(dòng)，每次的繪畫(huà)作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫(huà)的榮譽(yù)。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。望敏敏到小學(xué)后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。

15、你是一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

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最新簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)十二篇

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特別為你收集的“最新簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)十二篇”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇1】

1、你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的！

2、習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！

3、你的這篇作文不太理想，有個(gè)錯(cuò)別字，處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開(kāi)了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語(yǔ)言工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀。然后重新謄寫(xiě)一遍，好嗎？

4、老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你！

5、結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎？你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。

6、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫(xiě)得真不錯(cuò)！不過(guò)，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，；二把內(nèi)容想好了再寫(xiě)，別涂改，要知道，改對(duì)了和直接做對(duì)，是兩種效果，好了，祝你成功！

7、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字寫(xiě)得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

8、 ××啊，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，條理清楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉，我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍?，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成

9、首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)做“作文大王”。

10、你是個(gè)生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫(xiě)出生活中的平凡小事，以小見(jiàn)大，非常好。

11、你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

12、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

13、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

14、 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

15、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇2】

1. 該員工在工作上任勞任怨，勤快務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識(shí)較強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)能及時(shí)改正，對(duì)新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛(ài)。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。

2. 此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

3. ______工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

4. 該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)，并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可值得各位同事學(xué)習(xí)。

5. 該員工工作努力，成果顯著，按時(shí)完成工作任務(wù)，跟同事相處融洽，且上班的紀(jì)律很好，值得各位同事學(xué)習(xí)。

6. 該員工工作努力認(rèn)真，成果顯著，工作態(tài)度端正并能及時(shí)完成工作任務(wù)，深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!

7. 該員工積極向上，配合度好，平時(shí)工作表現(xiàn)很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心態(tài)做好自己的工作。

8. 該員工積極向上，平時(shí)工作表現(xiàn)很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心態(tài)做好自己的工作，與同事和睦相處。

9. ______能夠著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學(xué)判斷形勢(shì)，把握時(shí)代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當(dāng)前發(fā)展，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，注重資源節(jié)約;能夠堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動(dòng)集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來(lái)。

10. ______能夠腳踏實(shí)地，潛心做事。能夠把發(fā)展的激-情與務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，做到開(kāi)拓進(jìn)取而不因循守舊，扎實(shí)工作而不圖虛名，立足實(shí)際，從點(diǎn)滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。

11. ______能夠堅(jiān)持以創(chuàng)新的觀念和科學(xué)的戰(zhàn)略推動(dòng)發(fā)展。通過(guò)解放思想，更新觀念，注重戰(zhàn)略思維，堅(jiān)持正確的發(fā)展定位和取向，以科學(xué)的發(fā)展思路創(chuàng)造性的工作方針扎實(shí)的工作舉措攻堅(jiān)破難的工作方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展。

12. ______能夠以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，積極著眼促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，不斷增強(qiáng)本鄉(xiāng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。能夠把提升軟實(shí)力作為重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)解放思想創(chuàng)新觀念，科學(xué)決策提高效率，大力培育創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)人才活力。

13. ______能夠勇于開(kāi)拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅(jiān)破難的勇氣和魄力，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問(wèn)題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。

14. ______能夠面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，埋頭苦干，真抓實(shí)干，主動(dòng)把心思放在干事業(yè)上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，把功夫下到狠抓落實(shí)上，以創(chuàng)造性工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

15. ______能夠堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，說(shuō)實(shí)話務(wù)實(shí)事求實(shí)效，積極克服飄浮作風(fēng)浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇3】

xx 一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會(huì)那天看見(jiàn)你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺(jué)原來(lái)你并不膽小。你尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成績(jī)良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來(lái)改正書(shū)寫(xiě)馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”。 培 你是一名尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成績(jī)良好，如果你上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做練習(xí)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

xx 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說(shuō)得一口流利的普通話，你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)良好?？上У氖悄氵€不能改正寫(xiě)字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛(ài)勞動(dòng)。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

xx 活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng)，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書(shū)寫(xiě)太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見(jiàn)人愛(ài)的少先隊(duì)員。 陳 你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛(ài)表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過(guò)你自己的努力，進(jìn)步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

xx 這一年里，最難忘的是你那工整的書(shū)寫(xiě)和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng)，有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。 東 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師守紀(jì)，愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你，努力吧!

xx 尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來(lái)，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)你不懈的努力，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書(shū)寫(xiě)上再下一番苦功，你的字一定寫(xiě)得很棒。希望下學(xué)期你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。 健 一個(gè)人只有正視自己的錯(cuò)誤，他長(zhǎng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長(zhǎng)的批評(píng)，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛(ài)勞動(dòng)的你，以后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，上課專心聽(tīng)講，再一次成為老師的得力助手。

xx 一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勞動(dòng)積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，成績(jī)不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，你是能寫(xiě)出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭(zhēng)取進(jìn)步。 薇 一直以來(lái)，你尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，常常不完成作業(yè)，成績(jī)進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭(zhēng)一口氣!

xx 你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jī)進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時(shí)候，寫(xiě)得一手好字，說(shuō)明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。 熒 一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，在校運(yùn)會(huì)上取得不錯(cuò)的成績(jī)，老師祝賀你。希望活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績(jī)，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人!

xx 一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng)，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛(ài)學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績(jī)不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 杰 外表文靜的 你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問(wèn)題，你都勇于發(fā)言，值得表?yè)P(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jī)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇4】

你好！你喜歡探索、喜歡發(fā)現(xiàn)、喜歡提問(wèn)、喜歡做小實(shí)驗(yàn)，并能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，而且還會(huì)主動(dòng)尋找答案與好朋友交流，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng)。你知道嗎？你寫(xiě)的數(shù)字真棒，他們都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎？

你好！聰明調(diào)皮的你懂得許多道理，出現(xiàn)困難能主動(dòng)教給小朋友解決的方法。你的繪畫(huà)作品富有創(chuàng)意，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，如果你在上課時(shí)能和小朋友一樣認(rèn)真學(xué)知識(shí)，自己管好自己，那就更好了。你知道嗎？天天午睡對(duì)身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀。

你好！很高興看到你的進(jìn)步，大方地和別人交往，主動(dòng)地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。老師感到很欣慰。你的畫(huà)總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹(shù)……充滿了神奇與幻想。你唱得歌，聲音好聽(tīng)、動(dòng)作優(yōu)美。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒，你愿意教給他們嗎？小朋友等著你呢！

你好！現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大，能積極大膽的在大家面前講故事、唱歌，小畫(huà)筆已經(jīng)變成了你的好朋友，你用它畫(huà)出了漂亮的樓房，受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng)，你是一個(gè)能干的小值日生，用能干的小手幫助小朋友做事情，如果你在講故事時(shí)聲音在響亮一點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。試試看，你一定行！

你好！你是個(gè)懂事的孩子，小朋友都喜歡和你一起游戲，因?yàn)槟隳芎屯榭鞓?lè)游戲。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書(shū)和小玩具，在那里你們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密，你是一個(gè)勇敢的好孩子，因?yàn)槟悴慌绿鞖夂?，天天?jiān)持上幼兒園，以后在上課時(shí)可要大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，好嗎？我們相信你一定能行。

你好！高興、快樂(lè)每天都掛在你的臉上，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最熱心幫助別人的好孩子，不但幫助老師做力所能及的事情，還主動(dòng)幫助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，水為什么會(huì)結(jié)冰？冰為什么會(huì)化成水？如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會(huì)更喜歡你的。

你好！升入大班的你進(jìn)步可大了，你能用小畫(huà)筆畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，隨著音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈，你最喜歡幫助小朋友，經(jīng)常把自己的文具借給沒(méi)帶的小朋友用，受到老師和小同伴的表?yè)P(yáng)，小朝歌，你知道嗎？數(shù)字卡片說(shuō)你好久沒(méi)去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎？

你好！你現(xiàn)在可棒了，上課時(shí)主動(dòng)大膽地舉手回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，你很喜歡做小實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了的秘密，在建構(gòu)區(qū)里主動(dòng)和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū)，受到大家的表?yè)P(yáng)，知道嗎？你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安靜的午睡，老師和小朋友會(huì)更喜歡你。

你好！升入大班的你進(jìn)步可真大，在小朋友面前敢于大膽表現(xiàn)自己，給

小朋友講故事、唱歌，你設(shè)計(jì)的未來(lái)的機(jī)器人房子可真棒，因?yàn)樗軒椭阕龊枚嗍虑椋绬?？你胖胖的身體可需要減肥了，悄悄告訴你一個(gè)減肥的好辦法，那就是每天用力做早操，不信你就試一試

你好！聰明能干的你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，娃娃家里你是個(gè)能干的爸爸，幫娃娃洗衣服、做飯；“快餐店”里你是能干的服務(wù)員，主動(dòng)照顧來(lái)吃飯的“顧客”，現(xiàn)在的你能在小朋友面前唱歌，朗誦詩(shī)歌，敢于大膽表現(xiàn)自己，知道嗎？老師和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放軍，天天堅(jiān)持上幼兒園和小朋友一起游戲，好嗎？

你好！你是音樂(lè)表演區(qū)里有名的小演奏家，能用小樂(lè)器隨音樂(lè)的節(jié)拍變換不同的節(jié)奏；你的手很靈巧，能剪出漂亮的雪花、制作出五彩的生肖彩燈；知道嗎？新年同樂(lè)會(huì)你講得故事《小老鼠學(xué)外語(yǔ)》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，你寫(xiě)的小數(shù)字工整漂亮，小朋友都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎？

你好！你現(xiàn)在進(jìn)步可大了，上課時(shí)敢于在小朋友面前大膽地唱歌，朗誦詩(shī)歌，老師和小朋友都為你感到高興，你非常喜歡為集體服務(wù)，幫助小朋友擦桌子、洗抹布，是個(gè)能干的小值日生，小朋友可喜歡你了，如果你能大膽、主動(dòng)的與小朋友共同合作游戲，就更好了。

你好！做事情認(rèn)真是你最大的優(yōu)點(diǎn)。你喜歡和小畫(huà)筆交朋友；你演唱得《雪花飛》，歌聲動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作優(yōu)美；詩(shī)歌和故事你總是記得很快。班里的小朋友都覺(jué)得你很像“大姐姐”，有問(wèn)題都愿意請(qǐng)教你。娃娃家”里你是能干的媽媽，結(jié)構(gòu)區(qū)里你是有名的“建筑師”，如果你能把你的本領(lǐng)主動(dòng)教給小朋友，那該有多好呀。

你好！聰明懂事的你，喜歡在探索區(qū)做小實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)燈泡為什么會(huì)亮？水為什么會(huì)結(jié)冰？主動(dòng)關(guān)心照顧種植區(qū)里的小苗苗，給它們澆水，還能大膽地給小朋友講故事、唱歌、發(fā)表自己不同的意見(jiàn)，語(yǔ)言表述完整、清楚，以后更要相信自己一定能行，老師和小朋友給你加油。

你好！你能主動(dòng)到“娃娃家”和小朋友做游戲，去語(yǔ)言區(qū)交流自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志。結(jié)構(gòu)區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。戶外活動(dòng)時(shí),你像個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”，練習(xí)拍球、跳遠(yuǎn)、跳繩。老師和小朋友可喜歡你的畫(huà)了，因?yàn)楫?huà)上有美麗的雪花、可愛(ài)的小雪人、勇敢的松樹(shù)……。老師知道，你心里還有許多小秘密，能大膽主動(dòng)地告訴我們嗎？我們都想聽(tīng)呢！快試試看！

你好！你每天來(lái)幼兒園都主動(dòng)地和老師、小朋友打招呼，主動(dòng)到探索區(qū)發(fā)現(xiàn)聲音的秘密，關(guān)心照顧種植區(qū)的小苗苗，給它們澆水，你還是個(gè)能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書(shū)，告訴你，美工區(qū)里的小剪刀、彩色紙想你了，以后可要經(jīng)常去和它們玩玩呀。

你好！升入大班的你進(jìn)步可大了，平時(shí)能主動(dòng)與小朋友到“娃娃家”去玩，幫助“媽媽”整理房間，主動(dòng)招呼客人；認(rèn)真做值日生，是老師能干的小幫手；你的畫(huà)總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹(shù)……充滿了神奇與幻想。不過(guò)，大家都想看你跳優(yōu)美的舞蹈，好嗎？我們相信你一定能行。

你好！你最喜歡到建構(gòu)區(qū)和小朋友合作蓋高樓，搭立交橋，經(jīng)常受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng)，你還能發(fā)現(xiàn)周圍許多的小秘密，并主動(dòng)講給同伴聽(tīng)，你還是個(gè)能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書(shū)。你知道嗎？老師和小朋友多想能天天看到你開(kāi)心的笑臉呀，我們?cè)诘戎恪?/p>

你好！老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)能干的小值日生，幫助小朋友整理玩具、洗抹布，在大舞臺(tái)里經(jīng)常會(huì)看到你優(yōu)美的舞姿，在美工區(qū)里與小朋友合作制做玩具，在語(yǔ)言區(qū)你給同伴講好聽(tīng)的故事。你知道嗎？數(shù)字卡片說(shuō)你好久沒(méi)去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎？

你好！你笑起來(lái)的表情可漂亮了。你喜歡幫助有困難的同伴做事，喜歡在大家面前表現(xiàn)

自己唱歌、跳舞、講故事；你喜歡到美工區(qū)畫(huà)美麗的秋天、可愛(ài)的小動(dòng)物，你的畫(huà)得到老師和小朋友的稱贊。探索區(qū)里有許多小秘密等你發(fā)現(xiàn)，趕快去吧，發(fā)現(xiàn)了別忘記告訴老師和小朋友。

你好！小小男子漢，知道嗎？你的進(jìn)步很大。你能大膽地表現(xiàn)自己，主動(dòng)地在老師和小朋友面前唱歌、講故事；認(rèn)真做值日生，是老師能干的小幫手；你畫(huà)的畫(huà)有很大進(jìn)步，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)你?？吹竭@些進(jìn)步你一定很高興吧！告訴你一句悄悄話：語(yǔ)言區(qū)的小指偶想你了，趕快去和它們交朋友吧！

你好！可愛(ài)的小姑娘，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟隳墚?huà)出美麗的畫(huà)，唱好聽(tīng)的歌，講動(dòng)聽(tīng)的故事，編加法和減法應(yīng)用題。你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，認(rèn)真當(dāng)小值日生，收拾、整理玩具。你還是個(gè)懂事的孩子能幫媽媽做力所能及的事情。老師真為你高興。我知道你心里還有許多有趣的小秘密，主動(dòng)大膽地講給我們聽(tīng)好嗎？相信你一定能做到！

你好！你是我們班有名的“禮貌寶寶”，每天主動(dòng)和老師、小朋友打招呼、和同伴快樂(lè)地游戲，你用自己靈巧的小手制作彩燈和雪花；在結(jié)構(gòu)區(qū)里，你和同伴合作拼插大高樓、美麗的公園，喜歡給小朋友講“小鴨的玉米?！钡墓适?，愿意把你知道的小秘密講給同伴聽(tīng)，在新的一年里，當(dāng)遇到困難時(shí)要想辦法解決，試試看！相信你一定能行！

你好！老師和同伴都喜歡看你跳舞的樣子：好看的表情、優(yōu)美的動(dòng)作；你是娃娃家里能干的“媽媽”，幫“娃娃”做飯、帶“娃娃”到餐廳吃飯，你畫(huà)的畫(huà)很美；新年同樂(lè)會(huì)你彈奏的鋼琴曲可好聽(tīng)了。在計(jì)算區(qū)里，你和小朋友一起編加法和減法應(yīng)用題。悄悄告訴你，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，能與同伴商量著解決問(wèn)題，老師相信你的好朋友會(huì)更多。試試看，你能行！

你好！每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，你都會(huì)大方的、有表情地跟著音樂(lè)自編動(dòng)作，大家都夸你是一個(gè)唱歌、跳舞都非常棒的好孩子。另外你還是一個(gè)愿意幫助別人的小朋友，當(dāng)有的小朋友沒(méi)有學(xué)會(huì)詩(shī)歌時(shí)，你會(huì)主動(dòng)教給他學(xué)，就像一名小老師。希望在新的一年里，你繼續(xù)努力，做計(jì)算題的時(shí)候再快一些，好嗎？

你好！許多小朋友都夸你這學(xué)期更加有禮貌了，因?yàn)槟隳苡庙懥梁寐?tīng)的聲音向老師、小朋友問(wèn)好。你還能和小朋友一起愉快的插各種各樣的樓房、看圖書(shū)，詩(shī)歌和故事你總是記得很快。班里的小朋友都覺(jué)得你很像“大姐姐”，有問(wèn)題都愿意請(qǐng)教你。另外小朋友還夸你寫(xiě)的數(shù)字真棒，他們都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎？

你好！你能和小朋友一起愉快地插樓房、看圖書(shū)，給小朋友講動(dòng)聽(tīng)的故事。另外小朋友還夸你寫(xiě)的數(shù)字真棒，他們都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎？小朋友說(shuō)要告訴你一個(gè)秘密：如果以后你能認(rèn)真聽(tīng)老師和小朋友講話，那么你將學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。相信我們！試試看！你一定能做到的。

你好！你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愿意和小伙伴愉快游戲的大哥哥了。當(dāng)我們看到你的畫(huà)時(shí)，大家都覺(jué)得你好棒呀！升入大班的你，進(jìn)步可真不小。能大膽地唱歌、講故事。告訴你一個(gè)秘密：如果你能把你知道的秘密，聲音宏亮、大膽地講出來(lái)，這樣他們都會(huì)向你學(xué)習(xí)！

你好！你能和小朋友一起愉快地拼插各種形狀的、奇特的樓房、看圖書(shū)，努力用

普通話和正確的發(fā)音給小朋友講動(dòng)聽(tīng)的故事。當(dāng)有的小朋友忘記搬小椅子時(shí)，你會(huì)主動(dòng)幫助他搬走；當(dāng)你做值日生時(shí)，桌子擦得最干凈！聽(tīng)到自己的進(jìn)步你一定很開(kāi)心吧！小朋友說(shuō)真想看看你在大舞臺(tái)表演節(jié)目，他們相信你一定會(huì)很棒！試試看好嗎？

你好！你是一個(gè)非常懂事的小朋友，當(dāng)小朋友在玩玩具的時(shí)候，你總是要求寫(xiě)數(shù)字、算計(jì)算題，畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在你的數(shù)字寫(xiě)的真不錯(cuò)！老師、小朋友表?yè)P(yáng)你是一個(gè)能干的好孩子！因?yàn)楫?dāng)走廊的畫(huà)掉下時(shí)，你會(huì)主動(dòng)粘上，還會(huì)給同伴表演武術(shù)，聽(tīng)到自己的進(jìn)步你一定很開(kāi)心吧！小朋友說(shuō)真想看看你在大舞臺(tái)表演節(jié)目，他們相信你一定會(huì)很棒！試試看好嗎？

你好！在游戲中，你會(huì)與同伴友好相處?？吹侥惝?huà)的畫(huà)，顏色鮮艷、布局合理，老師和小朋友都為你高興。你喜歡到科學(xué)區(qū)做小實(shí)驗(yàn)，喜歡到圖書(shū)區(qū)去看書(shū)，每次寫(xiě)數(shù)字你都寫(xiě)得很整齊，得到“小印章”，可是在列式算數(shù)方面還要多練習(xí)啊！我們都相信你，你一定會(huì)很棒的。

你好！你是一個(gè)非常懂事的小朋友。當(dāng)小朋友為搶小椅子而爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你都會(huì)像大哥哥一樣幫他們解決。另外你學(xué)習(xí)也非常棒，每次的計(jì)算練習(xí)你都會(huì)得“小印章”，因?yàn)槊慨?dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)老師，請(qǐng)老師幫助你解決。如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會(huì)更喜歡你的。加油吧！

你好！你的進(jìn)步越來(lái)越大，原來(lái)寫(xiě)數(shù)字比較慢的你現(xiàn)在已經(jīng)成為班級(jí)中寫(xiě)得很快的小朋友了，而且每次都能得到小印章。你的好朋友越來(lái)越多，因?yàn)槟憬?jīng)常幫助小朋友修補(bǔ)圖書(shū)、搬小椅子、主動(dòng)向老師、小朋友問(wèn)好。知道嗎？老師和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放軍，天天堅(jiān)持上幼兒園和小朋友一起游戲，好嗎？

你好！這學(xué)期你的進(jìn)步真大。你不僅學(xué)會(huì)了折漂亮的、高高的寶塔，還愿意教給小朋友一起折，就像一個(gè)小老師一樣；還能高興地站到大家面前給所有小朋友講故事；你畫(huà)的畫(huà)也比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)到這些，你一定非常高興！做計(jì)算題的時(shí)候再快一些，好嗎？加油！你一定能行

你好！老師和小朋友都認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的小朋友，在游戲中，你會(huì)與同伴友好相處。你畫(huà)的畫(huà)，顏色鮮艷、布局合理；你的歌聲好聽(tīng)，舞姿優(yōu)美；知道嗎？你還喜歡幫助同伴，每當(dāng)小朋友的裙子拉不開(kāi)拉鏈時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地幫助他們。聽(tīng)到這些進(jìn)步你高興嗎？如果你能好好吃飯，長(zhǎng)得胖胖的，身體健康，該多好啊！

你好！你是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，數(shù)字寫(xiě)的不好的時(shí)候一遍一遍地擦，直到寫(xiě)得非常棒才行。你還是一個(gè)愿意幫助別人的小朋友，當(dāng)有的小朋友沒(méi)有學(xué)會(huì)詩(shī)歌時(shí)，你就像一名小老師，主動(dòng)教給他學(xué)，。你非常愿意在大家面前講自己畫(huà)的畫(huà)、講有趣的故事。希望你繼續(xù)努力，做計(jì)算題的時(shí)候再快一些，好嗎？加油！你一定行！

你好！當(dāng)你和小朋友一起愉快的游戲并得第一時(shí)，我們覺(jué)得你是一個(gè)非常愛(ài)鍛煉身體的

孩子，你的身體好棒！你回答問(wèn)題時(shí)能用上豐富的詞匯、畫(huà)的畫(huà)經(jīng)常得到小朋友的夸獎(jiǎng)。希望你今后在做老師布置的作業(yè)時(shí)，一定認(rèn)真檢查，這樣你才能獲得小印章，懂嗎？老師和小朋友給你加油啦！

你好！你是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，你會(huì)流利地進(jìn)行加減運(yùn)算；你還是一個(gè)非常愛(ài)鍛煉身體的好孩子，你做操的時(shí)候特別有精神，就像解放軍一樣；在結(jié)構(gòu)區(qū)里，雪花片在你手里一會(huì)兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學(xué)習(xí)。可是，小朋友還沒(méi)有在大舞臺(tái)看見(jiàn)你的表演，下次你會(huì)去嗎?我們等著你。

你好！當(dāng)你第一個(gè)學(xué)會(huì)大班早操時(shí)，當(dāng)你快速正確地寫(xiě)數(shù)字時(shí)，老師和小朋友都認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的小朋友，他們都把你作為學(xué)習(xí)的榜樣！在結(jié)構(gòu)區(qū)里，雪花片在你手里一會(huì)兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學(xué)習(xí)。知道嗎？我們還發(fā)現(xiàn)你的好朋友越來(lái)越多，聽(tīng)到自己的進(jìn)步你一定很開(kāi)心吧！如果，你做操的時(shí)候能象解放軍叔叔一樣有力量，該多好??！

你好！你長(zhǎng)大了、學(xué)會(huì)做很多的事情了，知道嗎！你畫(huà)的畫(huà)、編的應(yīng)用題、制作的小玩具可真棒。你扮演的“攝影師”、“媽媽”、“孩子”等角色經(jīng)常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。老師希望在家里你能自己吃飯，小朋友也要告訴你一個(gè)秘密：如果以后你能認(rèn)真午睡該多好啊！這樣你的身體會(huì)更棒的！

你好！一天一天長(zhǎng)大的你，進(jìn)步可大了，知道嗎！你能和小朋友一起畫(huà)畫(huà)、游戲；每次午睡的時(shí)候你都不用老師提醒，主動(dòng)將衣服疊好并安靜入睡；回答問(wèn)題時(shí)，你也能大膽地講出自己的想法。如果

你做操的時(shí)候能象解放軍叔叔一樣有力量，該多好?。?/p>

你好！你總是靜靜的在活動(dòng)室的一角畫(huà)畫(huà)，你的繪畫(huà)作品色彩鮮艷、畫(huà)面內(nèi)容豐富，常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)；我們可喜歡聽(tīng)你唱歌了，因?yàn)槟愕母杪晞?dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美；在計(jì)算區(qū)里，你和小朋友一起編加法和減法應(yīng)用題。你愿意把遇到的有趣事情講給小朋友聽(tīng)嗎？加油，希望你能當(dāng)我們班的故事大王。

你好！知道嗎？在老師的心里你是個(gè)可愛(ài)的、聰明的孩子，你非常熱愛(ài)、關(guān)心我們這個(gè)集體，經(jīng)常為小朋友搜集活動(dòng)區(qū)的材料；你回答的問(wèn)題、畫(huà)的畫(huà)經(jīng)常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。希望你今后在做老師布置的作業(yè)時(shí)，一定認(rèn)真檢查，這樣你才能獲得小印章，加油??！

你好！當(dāng)你第一個(gè)學(xué)會(huì)大班早操時(shí)，當(dāng)你第一個(gè)學(xué)會(huì)拉較難的二胡曲子時(shí)，當(dāng)你快速規(guī)范地寫(xiě)數(shù)字時(shí)，老師和小朋友都認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的小朋友，他們都把你作為學(xué)習(xí)的榜樣！如果你和大家一起唱歌跳舞的時(shí)候再大膽一些，你一定會(huì)更棒！相信自己一定行，加油！

你好！老師和小朋友都認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的小朋友。在結(jié)構(gòu)區(qū)里，雪花片在你手里一會(huì)兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學(xué)習(xí)。知道嗎？我們還發(fā)現(xiàn)你的好朋友越來(lái)越多，聽(tīng)到自己的進(jìn)步你一定很開(kāi)心吧！如果以后你能認(rèn)真聽(tīng)老師講話，那么你將學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！

你好！你好！當(dāng)你第一個(gè)學(xué)會(huì)大班早操時(shí)，當(dāng)你快速規(guī)范地寫(xiě)數(shù)字時(shí)，老師和小朋友都認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的小朋友，他們都把你作為學(xué)習(xí)的榜樣！你畫(huà)的畫(huà)顏色鮮艷、布局合理，我們都為你高興；做計(jì)算題時(shí)，你總是第一個(gè)完成。如果你唱歌的聲音再響亮些；跳舞的時(shí)候動(dòng)作再大膽一些，你一定會(huì)更棒！我們都相信你，加油！

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇5】

本課延續(xù)第一單元“跟著走”進(jìn)教室的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)士兵的形象踩著恒拍進(jìn)教室。我用長(zhǎng)笛吹奏《土耳其進(jìn)行曲》為學(xué)生伴奏，個(gè)人認(rèn)為教師演奏樂(lè)曲比播放錄音給學(xué)生帶來(lái)的感受要強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)演奏能給學(xué)生更直觀的感受和體驗(yàn)。但長(zhǎng)笛在這節(jié)課上的表現(xiàn)并沒(méi)有延續(xù)下去，事后想想，頗覺(jué)遺憾！如果把長(zhǎng)笛在其他教學(xué)環(huán)節(jié)、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再出現(xiàn)一下，不至于曇花一現(xiàn)。

為了更契合本課主題“雨”，我創(chuàng)設(shè)了“森林之旅”情境。讓孩子們扮演小動(dòng)物，來(lái)到了森林里，然后通過(guò)模擬“下雨了”、“躲雨”等情境活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。在這過(guò)程中，我把之前課上玩過(guò)的游戲《官兵捉強(qiáng)盜》順勢(shì)換了個(gè)名字――《獵狗捉小兔》，一方面是為了跟“森林之旅”有關(guān)，另一方面是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性，畢竟小動(dòng)物的名字更富有童趣。這個(gè)游戲的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)該是游戲本身，而要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注老師在游戲準(zhǔn)備階段、進(jìn)行過(guò)程中的歌聲信號(hào)。而我恰恰忽略了這一關(guān)鍵點(diǎn)，游戲的初衷和性質(zhì)就變了。游戲本應(yīng)該是為了音樂(lè)服務(wù)，不能顛倒主次。尤其對(duì)于小孩子，玩游戲是天性，如何讓這些孩子在發(fā)揮天性的時(shí)候密切關(guān)注音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)情感是我要補(bǔ)的功課。

本節(jié)課在模擬下雨過(guò)程中，學(xué)生能及時(shí)根據(jù)老師的歌唱力度和速度變化做出躲雨的反應(yīng)，但這節(jié)課只是完成了一系列躲雨的動(dòng)作，忽視了這個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)的音樂(lè)要素，如：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏，強(qiáng)弱、快慢做出與之相符合的躲雨肢體反應(yīng)等。

用猜謎語(yǔ)游戲來(lái)鞏固節(jié)奏型“XX X”，這樣的形式學(xué)生很感興趣。但對(duì)這個(gè)節(jié)奏的把握還不夠深入，如果把這條節(jié)奏同時(shí)運(yùn)用于做聲勢(shì)模仿雨聲，或在《小雨沙沙》中激發(fā)學(xué)生，認(rèn)知歌詞背后的節(jié)奏（“X X X X ?XX X”關(guān)聯(lián)著“小 雨 小 雨 沙沙 沙”），這個(gè)節(jié)奏教學(xué)才是深入的，才是有助于學(xué)生能力提升的。因此，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的猜謎語(yǔ)、拍節(jié)奏，其真正的意義在于老師要善于挖掘其中的音樂(lè)元素，幫助學(xué)生接收這些信息，并在相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)中將體現(xiàn)出來(lái)。

《小雨沙沙》是我從人音版教材里加入到本課中來(lái)的，目的是要豐富教學(xué)內(nèi)容，增加一點(diǎn)歌唱的練習(xí)。但因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)花了較多時(shí)間，在學(xué)唱《小雨沙沙》時(shí)就比較倉(cāng)促，又預(yù)設(shè)添加了聲部、聲勢(shì)、打擊樂(lè)器等，在實(shí)踐教學(xué)中沒(méi)能應(yīng)變處理，導(dǎo)致課堂最后有些混亂。更不應(yīng)該的是，我上課的情緒受到了影響，最后草草了事，沒(méi)給學(xué)生提要求，也沒(méi)有回顧本課教學(xué)，結(jié)尾沒(méi)有結(jié)束感。課后，我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一年級(jí)的孩子我還需要足夠的耐心，要從孩子的角度出發(fā)，不能要求他們一節(jié)課就呈現(xiàn)出所有我想要表達(dá)的東西，時(shí)刻記住學(xué)生才是主體。當(dāng)教學(xué)沒(méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)時(shí)，要耐心引導(dǎo)或反問(wèn)自己是不是要精減內(nèi)容，課堂上需要的不是“五花八門(mén)”，而是“一心一意”。

整體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課學(xué)生“玩”得多，老師“說(shuō)”得多，要呈現(xiàn)的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)也多，眾所周知，雜念“多”了，就不“精”了。課前，應(yīng)該有一條明確的主線，所有的教學(xué)活動(dòng)都圍繞這條主線來(lái)進(jìn)行。不急于求成，不揠苗助長(zhǎng)，通過(guò)循循善誘，達(dá)成目標(biāo)，讓學(xué)生真真切切地體驗(yàn)和學(xué)會(huì)音樂(lè)。

通過(guò)這次調(diào)研，讓我更清晰地認(rèn)識(shí)自己教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，亮點(diǎn)繼續(xù)保持，缺陷抓緊修復(fù)。只要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，相信下節(jié)課會(huì)“玩”出精彩！

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇6】

1. 在性格方面，我樂(lè)觀向上，面對(duì)困難有不服輸?shù)木?，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。我有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心，且能較好的處理人際關(guān)系。大學(xué)三年的成長(zhǎng)里，我思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

2. 在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中的不足;

3. 工作中我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化

4. 對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;

5. 工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門(mén)同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。

6. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，任勞任怨，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強(qiáng)，能較好完成各種工作任務(wù)。熟悉整個(gè)業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)較強(qiáng)，貸后管理工作有條不紊，為擔(dān)保業(yè)務(wù)健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。工作認(rèn)真、細(xì)致，有責(zé)任心，尤其是在公司房產(chǎn)開(kāi)發(fā)工作中不怕苦、不怕累，表現(xiàn)突出，得到了大家的一致好評(píng)。努力、勤奮、踏實(shí)、積極，對(duì)待每項(xiàng)工作都竭盡全力，并服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨。

7. 自年進(jìn)入公司以來(lái)，以極大的熱情投入到工作中，并虛心向老人員學(xué)習(xí)，用較短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)操作規(guī)程，深受大家信任。

8. 吃苦耐勞、不怕臟、不怕累，默默承擔(dān)起了維護(hù)院內(nèi)各個(gè)旮旯犄角處的衛(wèi)生工作，其精神可嘉，值得大家學(xué)習(xí)。

9. 工作盡職盡責(zé)，毫無(wú)怨言，能夠正確面對(duì)自身存在的不足之處并加以改進(jìn)，使工作能力不斷提高。

10. 團(tuán)結(jié)同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)銷售工作能夠做到應(yīng)對(duì)自如。

11. 工作踏實(shí)、專注、有責(zé)任心，將檔案管理工作做得井井有條，為公司日后查閱提供了有利條件。

12. 默默無(wú)聞、早出晚歸、積極主動(dòng)、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠竭盡全力的去將工作干好。

13. 精明能干、熱情主動(dòng)、有較強(qiáng)的服從意識(shí)，隨時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，沒(méi)有任何怨言。

14. 工作認(rèn)真、仔細(xì)、盡心盡力，并且接受新事物快，理解能力強(qiáng)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作。

15. 工作技能相對(duì)較為全面，工作扎實(shí)有效，為人樸實(shí)謙遜。：勤勤懇懇，積極鉆研業(yè)務(wù)，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇7】

1、世上情花萬(wàn)種，有一種叫生死相隨。

2、我要的不多，只有你。我有的不多，全給你。

3、過(guò)去、曾經(jīng)、回憶、這種徘徊，都有你的存在。

4、我們微笑著說(shuō)；我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

5、真正的平靜，不是避開(kāi)車馬喧囂，而是在心中呵護(hù)一朵花開(kāi)。

6、要是咱倆結(jié)婚，我要做的第一件事就是把離婚辦事處給炸飛了。

7、你骨頭軟，頭發(fā)軟，身體軟，心也軟，卻裝出一副很硬的樣子。

8、不是不想愛(ài)，是不能愛(ài)。因?yàn)榕聜耍才卤粋?/p>

9、十幾年前，我們走進(jìn)這地方。十幾年后，我們走出這地方。

10、已經(jīng)過(guò)了那么久了，我也不該在糾纏你啦，只希望你幸福。

11、站在回憶里停留只愿為你守候。

12、我想要的，不過(guò)是一個(gè)不管多難卻始終都會(huì)在我身邊的人。

13、據(jù)說(shuō)不想讀書(shū)的孩子都是好孩子，這證明他們?cè)谛](méi)有對(duì)象。

14、感情的事很奇怪，你很投入的時(shí)候，對(duì)方很抽離，你很抽離的時(shí)候，對(duì)方又偏偏很投入。

15、當(dāng)沒(méi)人懂我時(shí)，我學(xué)會(huì)了不解釋。當(dāng)所有人忽略我時(shí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。

16、不是不懂，只是不想懂，不愿懂，不敢懂。

17、飛蛾撲火的愛(ài)，注定留下了不了了之的結(jié)局。

18、就算我們一無(wú)所有，只要你還在我就不打算走。

19、你就這樣出現(xiàn)在我的世界里，然后又突然的消失了所有的消息。

20、何必要在一起，讓我愛(ài)上你。

21、最凄美的愛(ài)，不必呼天搶地，只是相顧無(wú)言。

22、我愛(ài)你不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是我在你面前可以是誰(shuí)。

23、我是月亮，我需要你這顆宇宙星星包圍著我。

24、千萬(wàn)不要為了結(jié)婚而結(jié)婚，要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的感情。

25、如果你不能看見(jiàn)我的淚，就請(qǐng)你不要說(shuō)愛(ài)我。

26、遇見(jiàn)你，是我這輩子最美麗的意外。

27、你問(wèn)我喜歡你嗎？我說(shuō)不，其實(shí)是我愛(ài)你。

28、我在他離開(kāi)我之前先轉(zhuǎn)身，我先說(shuō)再見(jiàn)。

29、愛(ài)情，不能勉強(qiáng)，我不難過(guò)，只是有點(diǎn)遺憾。

30、抓的越近，失去的`就會(huì)越快，順其自然便好。

31、一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私、多情、野蠻、任性。而是偏執(zhí)地愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人。

32、愛(ài)的時(shí)候讓他自由，不愛(ài)的時(shí)候讓愛(ài)自由。

33、我們生氣爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，愛(ài)的雙唇把它們吻得無(wú)影無(wú)蹤，我的心也頓覺(jué)甜蜜。

34、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛(ài)情的方法罷了。

35、好的我壞的我，都給你好嗎？你別皺眉，你別嫌棄好嗎？

36、他給了愛(ài)情時(shí)間，也給了兒子時(shí)間，唯獨(dú)生命不肯給他任何時(shí)間。

37、大叔，笑的時(shí)候記得捂嘴巴哦，小心您的假牙。

38、不過(guò)是愛(ài)情到了全劇終，不過(guò)是愛(ài)情沒(méi)有了以后。

39、愛(ài)情慢慢變成回憶，你還是把我忘記了。

40、你說(shuō)把愛(ài)放開(kāi)，會(huì)漸漸走遠(yuǎn)。我說(shuō)，玫瑰離開(kāi)水會(huì)漸漸枯萎。

41、若不是因?yàn)閻?ài)著你，我何必輕描淡寫(xiě)苦苦避及那有過(guò)的曾經(jīng)。

42、據(jù)說(shuō)，你夢(mèng)到了一個(gè)人，是因?yàn)槟莻€(gè)人在想你。

43、把別人看得太重，結(jié)果卻被別人看成什么都不是。

44、最感動(dòng)的是他懂你所有的口是心非。

45、女人攢私房錢(qián)是為了將來(lái)花在老公身上，男人攢私房錢(qián)是為了將來(lái)花在其他女人身上。

46、下輩子我要做你的心臟，我不跳你就死了。

47、愛(ài)情是什么？愛(ài)情不是甜言蜜語(yǔ)，寵愛(ài)止死；愛(ài)情是即是平淡無(wú)奇也愿意一起相伴終生。

48、愛(ài)情的所謂信任，有時(shí)候，是無(wú)可奈何的接受自己看不見(jiàn)的一切。

49、等到風(fēng)景都看透，我會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

50、我對(duì)你的感情絲毫不亞于希特勒對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的熱愛(ài)。

51、你所看到的我的微笑，只是為了討好你。

52、習(xí)慣了兩個(gè)人，睡單人床。

53、愛(ài)情里最忌諱的事：兩人都幻想著彼此的未來(lái)，卻也總惦記著對(duì)方的過(guò)去。

54、我們?cè)乃啦粭?，但如今卻還是分離。

55、無(wú)論如何，只要我所愛(ài)的能夠平安活下去，我就別無(wú)所求了。

56、我要昭告天下，你是我的！

57、旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。

58、在前世今生的夢(mèng)里，尋找殘留著愛(ài)的回憶。

59、你要學(xué)會(huì)，在不安的時(shí)候安慰自己的情緒。

60、偏執(zhí)了青絲飄拂，紅塵幾度歡顏笑，硯臺(tái)上，淚如雨下。

61、遇到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人記得微笑，因?yàn)槟鞘亲屇愀異?ài)的人。

62、我愿陪你，泛歲月的漣漪。

63、除非黃土白骨，我守你百歲無(wú)憂。

64、我好希望我會(huì)忘記說(shuō)再見(jiàn)的是你，我不再回憶，不再傷心。

65、我討厭別人說(shuō)我變了，也許我只是停止了假裝開(kāi)心。

66、要盡量讓他開(kāi)心，他開(kāi)心了你就會(huì)開(kāi)心，那么雙方就有激情了。

67、用手擋住射進(jìn)眼里的陽(yáng)光，()就像擋住對(duì)你的思念，擋不住。

68、如果愛(ài)情不能把一個(gè)人拉扯到走形變樣，那么它的魔力也未免太小了。

69、深知我者才久居我心，深知你者才能傷你無(wú)形。

70、他出現(xiàn)在所有我記得住的過(guò)去里，淡淡存在，輕輕叫囂。

71、時(shí)間過(guò)得真快，還差三百五十五天我們就認(rèn)識(shí)一年了。

72、期待著我們的明天。憧憬著和你在一起的微笑。

73、你憑什么偷走俄的心，卻又狠狠的把俄推開(kāi)。

74、原諒，已經(jīng)沒(méi)有了被原諒的理由。

75、生氣歸生氣，吃醋歸吃醋，但從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)對(duì)方，這才是愛(ài)情。

76、愛(ài)的浪花既然已經(jīng)激起，那就讓我們的心船在愛(ài)湖中幸福地遨游、嬉戲。

77、有沒(méi)有人和我一樣，他不是你情人，卻能影響你的心情。

78、你若點(diǎn)頭，我愿伴你身旁。你若搖頭，我愿默默守護(hù)。

79、忘不掉的，不能忘的，就讓它在心里占據(jù)一個(gè)位置，而不是全部。

80、越等心就越冷，越想傷就越深。

81、人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

82、所有跟工作相關(guān)的、跟愛(ài)好相關(guān)的、跟關(guān)系相關(guān)的禮物我都會(huì)非常欣賞，因?yàn)槟阍谙胫摇?/p>

83、我們之間就像白天和黑夜，始終都隔著遙遠(yuǎn)的距離。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇8】

1. 誠(chéng)實(shí),熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn).你愛(ài)好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問(wèn),對(duì)班集體工作很關(guān)心.但處理同學(xué)關(guān)系缺乏技巧.老師要提醒你山外有山,人外有人,持之以恒,膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶.只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者.

2. 純真樸實(shí)的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲,課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影,你踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍,學(xué)習(xí)成績(jī)上常會(huì)有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對(duì)此你總能不驕不躁,平靜對(duì)待.愿你永保小草的性格,平凡樸實(shí),生機(jī)勃勃,在平凡中孕育著偉大.

3. 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

4. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。

5. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

6. 在這個(gè)學(xué)期里，首先我要評(píng)價(jià)一下自己，我覺(jué)得，我近月來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)居中，數(shù)學(xué)成績(jī)下降，英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，語(yǔ)文成績(jī)還行，我要它們平等，都要和英語(yǔ)一樣，我相信下個(gè)學(xué)期我就會(huì)完成這個(gè)目標(biāo)的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀(jì)律方面還是很嚴(yán)格的，包括校規(guī)校級(jí)，我都很遵守。我在與同學(xué)的交流時(shí)也很好，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她們對(duì)我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會(huì)越來(lái)越多的!

7. .你對(duì)同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動(dòng)能力，使整個(gè)班級(jí)都受益非淺，

8. 該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)熱情好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下大學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)大全大學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)大全。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績(jī)!

9. 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

10. 該生思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

11. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動(dòng)，并多次獲獎(jiǎng)。在院學(xué)生會(huì)中任職期間能夠以身作則，對(duì)工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

12. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。

13. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。興趣愛(ài)好廣泛，積極參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

14. xxx同學(xué)在本科學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。她主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)政策路線，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時(shí)她申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并始終嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她能根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上做了大量的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí)外，還充分利用了課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為人誠(chéng)實(shí)友善，樂(lè)觀開(kāi)朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。大學(xué)期間來(lái)連任班文娛委員，并在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任要職。積極參加省級(jí)和院級(jí)等各種比賽，曾獲得過(guò)安徽省創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

15. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。興趣愛(ài)好廣泛，積極參加院系各類活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席，在班級(jí)擔(dān)任女生委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇9】

初 二 11 班 學(xué) 生 評(píng) 語(yǔ)

班主任：李璟

1.張繁

擔(dān)任副班長(zhǎng)的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，一絲不茍，用實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的一致贊揚(yáng),是老師的好幫手。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。你是個(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出極大的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)讓老師欣慰。老師希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能有著一種不達(dá)目的誓不罷休的韌勁，扎扎實(shí)實(shí)，大膽質(zhì)疑，在今后的學(xué)習(xí)生活與班級(jí)管理中，更加踏實(shí)，更加犀利，讓自己更加優(yōu)秀！

2.趙云軒

你是一個(gè)秀外慧中的女孩，燦爛的笑容，娟秀的字跡，容人的雅量。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，卻讓我發(fā)現(xiàn)，你身上已經(jīng)和正在發(fā)生的積極地化學(xué)反應(yīng)，少了同齡人的心浮氣躁，取而代之的是難得的成熟和自信。未來(lái)的歲月還會(huì)催生怎樣積極地化學(xué)反應(yīng)，令人期待，相信你，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，勇往直前，擷取最美麗的理想之花！

3.閆海銘

學(xué)習(xí)上，一年以來(lái)，你屢次榮登班級(jí)榜首，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。班級(jí)工作中，作為衛(wèi)生委員的你兢兢業(yè)業(yè)，是各科老師的得力助手。希望你在本次期末考試中能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。老師、同學(xué)都很期待你能夠再次登頂班級(jí)第一的寶座。

4.王昊

你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌，能遵守學(xué)校紀(jì)律的好孩子。你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)，這學(xué)期中你的成績(jī)也一直名列前茅。老師相信：如此優(yōu)秀的你，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的成績(jī)也一定能再更進(jìn)一步！

5.楊宗瑞

平日你默默無(wú)聞，卻看得出你做事認(rèn)真。你能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。不足之處就是對(duì)自己學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)格，上課發(fā)言不夠積極。老師希望你能多動(dòng)腦筋，多發(fā)表自己的見(jiàn)解，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。希望你能調(diào)整好自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

6.張之恒

優(yōu)秀已成為你的習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你的一絲不茍，你的堅(jiān)持和毅力成就了你一直遙遙領(lǐng)先的成績(jī)。老師欣賞你，同學(xué)佩服你。但是老師對(duì)你還有更高的要求，老師希望你在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，利用假期多讀書(shū)，讀好書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)視野。成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

7.趙藝萌

你是一個(gè)陽(yáng)光，出色的女孩，活潑開(kāi)朗是你的優(yōu)點(diǎn)。在班級(jí)里有時(shí)會(huì)不拘小節(jié)，看起來(lái)是個(gè)大大咧咧的女孩，但老師知道你心志高遠(yuǎn)，會(huì)有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。美中不足的是，有些學(xué)科的成績(jī)不是很穩(wěn)定，要想成為一個(gè)合格的優(yōu)等生，一定要保證各科穩(wěn)定、平均。老師認(rèn)為你潛力無(wú)窮，只要你用心發(fā)掘，一定會(huì)有更耀眼的一天！

8.張怡文

你是一個(gè)有責(zé)任心，做事認(rèn)真的好學(xué)生，心理素質(zhì)優(yōu)秀，比較讓人放心，而且有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師的批評(píng)建議，能夠虛心接受。你性格比較隨和，而且善于言談，對(duì)與班集體的相關(guān)工作、任務(wù)，能夠認(rèn)真完成。在學(xué)習(xí)期間，從不早退，不遲到，上課能夠聚精會(huì)神的認(rèn)真聽(tīng)講。老師希望你面對(duì)任何事情的時(shí)候都能不退縮、誠(chéng)實(shí)、勇敢，這樣你會(huì)更優(yōu)秀！

9.陳昭晗

你是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡事都為班級(jí)著想。你興趣愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。新學(xué)期你需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要有上進(jìn)心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題就要虛心請(qǐng)教，面對(duì)挫折能夠堅(jiān)持到底，帶上努力和堅(jiān)持，你會(huì)更優(yōu)秀得去創(chuàng)造屬于你自己的輝煌明天！

10.周玥辰

我知道你是一個(gè)很有理想的學(xué)生，沉穩(wěn)踏實(shí)而又不失機(jī)智，是老師對(duì)你的總體印象。學(xué)習(xí)上，雖然你一直能夠在班級(jí)中名列前茅，但是，也有很多馬失前蹄的時(shí)候，希望你能夠以閆海銘同學(xué)為目標(biāo)，不斷超越，不斷前進(jìn)。班級(jí)工作中，老師已經(jīng)看到了你潛藏在心底的小小愿望和過(guò)人的能力，在以后的學(xué)習(xí)中，你將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)來(lái)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，同時(shí)，一展你的才華。

11.馮婉璐

你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！希望在下學(xué)期，能充分發(fā)揮自己身上的正能量，百尺竿頭更進(jìn)一步！

12.朱芷瑤

平日里你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。希望調(diào)整好自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

13.濮陽(yáng)文正

你是一個(gè)聰明的學(xué)生，有很大的潛力。課后能和同學(xué)們友好相處，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，本學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步。但是你身上也有很多不足，比如：對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠端正，過(guò)于浮躁，成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的潛能，踏實(shí)、穩(wěn)重，努力成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！

14.朱軒昂

性情溫和的你，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你能去幫助他們，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。值日你總是任勞任怨，做到最好，但是你的不足是對(duì)待學(xué)習(xí)熱情不夠高，有懶惰思想，老師希望新學(xué)期你可以腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，取得讓老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。

15.韓馳

你是一個(gè)熱愛(ài)集體，認(rèn)真對(duì)待集體活動(dòng)的男生，你活潑可愛(ài)，同學(xué)們都愿意和你相處，但是你的自控力較差，紀(jì)律意識(shí)淡薄，這點(diǎn)應(yīng)該好好反思，聽(tīng)課效率不高，常講話并被老師多次點(diǎn)名，老師覺(jué)得如果你能加強(qiáng)紀(jì)律性，改變自由散漫的毛病，把全部熱情用在學(xué)習(xí)上，憑借你的實(shí)力，你會(huì)很優(yōu)秀的，老師期待你的改變。

16.張騰引

你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男生，臉上總是有燦爛的微笑，老師真的很喜歡你，你熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有鉆研精神，但是老師感覺(jué)你并沒(méi)有發(fā)揮出你的潛力，原因是你沒(méi)有完全把握住課堂，作業(yè)質(zhì)量也時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，新學(xué)期，老師期望看到全新的你。

17.顧珂銘

你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生，有較強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有一定的威信，老師很欣賞你。雖然這學(xué)期，在你身上出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，但是，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)你重新步入正規(guī)，希望你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題及時(shí)求助老師，在學(xué)習(xí)上一如既往的努力、刻苦，相信你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

18.劉玥

你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，老師的好助手，你學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，思維敏捷，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，愿你繼續(xù)努力，勇往直前，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

19.蔡星南

文靜大方，善良寬容的你深得老師的欣賞和同學(xué)們的喜歡。在學(xué)習(xí)，做事，與人相處等方面你都是同學(xué)們的榜樣。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍的做事習(xí)慣成就了你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你能在利用課余時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)視野，你會(huì)做的更出色！

20.劉睿

你是一個(gè)和老師不太交流的同學(xué)，但是心里有數(shù)，老師一旦給你指出錯(cuò)誤和不足，也愿意接受并改正，但是堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間，自控力較差，對(duì)待父母很孝順，值日很主動(dòng)，但是學(xué)習(xí)很被動(dòng)，老師一直覺(jué)得你是一個(gè)聰明的男生，但是并沒(méi)有利用好聰明的頭腦，你的潛力還很大，動(dòng)起來(lái)吧，克服懶惰的思想，你會(huì)進(jìn)步很大的。

21.卞士賢

你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的男孩，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度較認(rèn)真，但是為之付出的努力不夠，新學(xué)期增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，再接再厲，取得好成績(jī)。

22.薛騰平日里你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。希望調(diào)整好自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

23.張宇昕

你是一個(gè)認(rèn)真、懂事的學(xué)生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直以來(lái)都是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。你敢于拼搏，有堅(jiān)持不懈的意志，進(jìn)入初二以來(lái)，你的成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，相信你已經(jīng)調(diào)整好了。老師希望你在新的學(xué)期能更穩(wěn)重一些，一步一個(gè)腳印，爭(zhēng)取進(jìn)入到年級(jí)的前列。

24.張千伊

你能遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較好的自控力，樂(lè)于幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。身為英語(yǔ)課代表，你能盡職盡責(zé)，做事干凈利索，深受老師喜愛(ài)。但是有時(shí)有些粗心哦，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能改掉馬虎的毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

25.李?yuàn)W然

你是個(gè)充滿朝氣活力、很陽(yáng)光的男孩。做事情非常高效，但你還必須意識(shí)到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個(gè)方面各個(gè)時(shí)間段，而不是只有三分鐘的熱度。你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，上課有時(shí)還會(huì)開(kāi)小差。最后，老師希望你能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，規(guī)范自己的一言一行，下學(xué)期見(jiàn)到的是一個(gè)更加勤奮好學(xué)，努力奮斗的你！

26.沈子航

你是一個(gè)開(kāi)朗活潑的學(xué)生，平時(shí)能積極參加集體活動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事總是有信心，老師也覺(jué)得你是一個(gè)非常有能力的學(xué)生。但是你有時(shí)不能夠嚴(yán)格要求自己，不時(shí)在課堂上走神。希望你能在課堂上再專注些，對(duì)自己再嚴(yán)格一些，以身作則，老師相信你可以做到！

27.李子涵

你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方。從你的笑容中可以看出你心靈的善良。無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。本學(xué)期你還光榮的加入了共青團(tuán)，希望你今后在克服粗心的毛病，學(xué)習(xí)上更加刻苦，多問(wèn)、多練、多探索，生活中處處做表率，相信你會(huì)更加優(yōu)秀！

28.秦文昊

你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。你思維靈活，求知欲強(qiáng)，希望你將聰明才智都能用在學(xué)習(xí)上，更加的踏實(shí)、穩(wěn)重，正視自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，你會(huì)取得很大的進(jìn)步！

29李祉臻

你是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的女生，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課聽(tīng)講和自習(xí)課表現(xiàn)都有了一定的進(jìn)步，并且有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心，值日很認(rèn)真，這些都是你身上的閃光點(diǎn)，美中不足的是紀(jì)律性稍差，新學(xué)期，老師希望看到一個(gè)全新的你。30.李曉茹

很欣賞你淡定的笑容，希望這份淡定永遠(yuǎn)陪伴你左右；很贊賞你勤學(xué)的舉止，相信勤學(xué)終會(huì)結(jié)出碩果。學(xué)習(xí)是一份苦差事，它苦在目的就在前方，卻總是那么遙不可及；它苦在明明苦難重重，卻永遠(yuǎn)催發(fā)人的潛能。老師相信你的毅力，也認(rèn)同你的潛力，老師期盼在今后的學(xué)習(xí)生活中你取得更大的進(jìn)步，成為同學(xué)們的表率！

31.裴詩(shī)語(yǔ)

你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，從來(lái)不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)。學(xué)習(xí)上還需要多下一點(diǎn)功夫，上課能積極發(fā)言，把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，只要我們肯下功夫，就一定會(huì)有所收獲！

32.王俊杰

你是一個(gè)很聽(tīng)話的男生，最大的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以較好的寬容他人，化解矛盾，值日積極主動(dòng)，但是紀(jì)律上有些散漫，上課有隨便講話的現(xiàn)象，老師希望你在新學(xué)期以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，你肯定會(huì)進(jìn)步很大的。

33.師歌

對(duì)人熱情善良，對(duì)工作有責(zé)任心，聽(tīng)老師的話，是你一貫的優(yōu)點(diǎn)?？上銓W(xué)習(xí)缺乏定力，很少能靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)，所以你的成績(jī)總是上不去。這是作為學(xué)生最大的遺憾。希望你在以后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)講，做好作業(yè)，這樣才能有更大的進(jìn)步！

34.彭子健

你是一個(gè)天真可愛(ài)的男生，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，尊敬老師，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，正是由于你對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，但是美中不足的是，值日不夠積極主動(dòng)，望改進(jìn)，新學(xué)期，讓我們看到一個(gè)更加勤奮、更加熱愛(ài)勞動(dòng)、更加積極進(jìn)取的你。

35.姜雨晨

你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在上課時(shí)，老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。本學(xué)期你的巨大進(jìn)步讓老師和同學(xué)們對(duì)你刮目相看。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的態(tài)度證明著你的實(shí)力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵，愿你多一些活潑，多一些微笑，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步！

36.吳義瑤

你是一個(gè)沉默少言的女生，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，在同學(xué)有困難的時(shí)候能積極幫助，作業(yè)質(zhì)量較好，但是最大的問(wèn)題是聽(tīng)課效率較低，上進(jìn)心不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)薄弱。成績(jī)不穩(wěn)定，新學(xué)期希望你多和老師交流，再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短，你會(huì)成為老師眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。

37周峻宇

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情寬容。但遺憾的是成績(jī)不大理想。知道嗎？提高成績(jī)的法寶就是一定要利用好課堂這個(gè)主陣地。你的課堂聽(tīng)課狀態(tài)不佳，注意力不夠集中直接影響了你成績(jī)的進(jìn)步。老師相信你已經(jīng)對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)。并有能力克服這個(gè)障礙。相信自己一定能做的更好。

38.王乙杰

你熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，從不遲到早退，也比較聽(tīng)話懂事。期中考試后，你的學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真了，成績(jī)也有了進(jìn)步。但老師對(duì)你的要求是，每天進(jìn)步一小步，每天都有所收獲。努力做到比以前的你好！記住老師的話：成績(jī)上去了，你會(huì)得到更多人的尊重。你會(huì)領(lǐng)略到更大的成就感。

39.閆書(shū)豪

你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的男孩，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度較認(rèn)真，但是為之付出的努力不夠，新學(xué)期增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，再接再厲，取得好成績(jī)。

40.趙宏駿

你是一個(gè)靦腆、可愛(ài)的男生，與同學(xué)相處融洽，尊敬老師，遇見(jiàn)老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，人緣很好，對(duì)待集體活動(dòng)認(rèn)真參與，對(duì)待衛(wèi)生很有責(zé)任心，但是上進(jìn)心不強(qiáng)，缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，新學(xué)期，老師希望你可以改變這種松散、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，增強(qiáng)自控力，做一個(gè)真正的好孩子。

41.于瀅霏

你是一個(gè)有思想的女孩，你善于思考且不張揚(yáng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你踏實(shí)認(rèn)真，作業(yè)工整漂亮。但在考試時(shí)你總是犯粗心的毛病，這就說(shuō)明你平時(shí)不夠仔細(xì)，不夠勤奮。老師對(duì)你還有更高的要求，希望你提高學(xué)習(xí)效率。你一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

42.張逍桐

你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本都很欣慰。你學(xué)習(xí)目的明確，希望你能一直不斷進(jìn)取。親愛(ài)的孩子，記住，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力，眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)。相信你一定可以做得更好，加油！

43.沈靖堂

熱愛(ài)集體、尊敬老師是你的優(yōu)點(diǎn)，期末復(fù)習(xí)階段，你一直在努力，想取得優(yōu)異的成績(jī)，老師注意到，也看到了，但是由于你沒(méi)有把握住課堂40分鐘，自習(xí)課也時(shí)常有說(shuō)話的現(xiàn)象，對(duì)于時(shí)間的利用率比較低，所以現(xiàn)在還沒(méi)有讓老師、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，新學(xué)期，老師想看到你的變化。

44.燕浩天

你是一個(gè)熱情、幽默的男生，待人熱情，喜歡幫助別人，思維開(kāi)闊，對(duì)待勞動(dòng)積極主動(dòng)，這點(diǎn)特別值得表?yè)P(yáng)，但是你很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心不足，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄，不愿意下苦功，其實(shí)老師都覺(jué)得你很聰明，但是現(xiàn)在成績(jī)卻很不理想，新學(xué)期，老師希望你克服懶惰、貪玩的毛病，把精力都用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)有很大進(jìn)步的。

45.王星龍

你是一個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的可愛(ài)男孩，你的優(yōu)點(diǎn)很多，比如熱愛(ài)集體、班級(jí)活動(dòng)踴躍參與，做事熱情高漲、尊敬老師，但是同樣你的不足也很多，上課精力有時(shí)不集中、課后的學(xué)習(xí)自控力差，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不強(qiáng)，制定的措施不能很好的實(shí)施，新學(xué)期，老師希望你改掉缺點(diǎn)，始終保持高昂的學(xué)習(xí)態(tài)度。

46.趙露露

你是個(gè)靦腆、有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也偶爾見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有各種各樣的遺憾，有時(shí)候身上還寄居著小懶蟲(chóng)。老師希望你更嚴(yán)格地要求自己、把握自己，你一定能成為一個(gè)更出色的人。

47.錢(qián)昶旭

你是一個(gè)活潑、樂(lè)觀的男生，但是你的個(gè)人衛(wèi)生搞得不好，希望注意，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！

48.楊娉婷

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)??你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說(shuō)明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過(guò)別的同學(xué)，老師將感到無(wú)比高興。

49.曹尚宇

你是一個(gè)很內(nèi)向的女生，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有集體榮譽(yù)感。但是在學(xué)習(xí)上你還存在成績(jī)不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)效率不高等不足,希望你能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)質(zhì)疑,不斷完善自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

50.陳柏鑫

你是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑大方的孩子，重視集體名譽(yù)，與同學(xué)交往融洽?？墒?，有時(shí)你又比較隨便，自習(xí)課說(shuō)話，課間喜歡與別人打打鬧鬧。在學(xué)習(xí)上，也沒(méi)有付出自己的全部精力,下學(xué)期希望你能克服缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

51.姜博文

鐘愛(ài)籃球的你總能讓大家感到你的朝氣和豪爽，籃球賽場(chǎng)上你的表現(xiàn)是那么出色，可是為什么對(duì)待其他事情你總是有隨意性，不能積極投入其中？由于你不能把握課堂40分鐘，成績(jī)很受影響，新學(xué)期，老師希望你能有大的轉(zhuǎn)變。

52.葛禹辰

你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，平時(shí)大大咧咧，脾氣有點(diǎn)火暴，和同學(xué)經(jīng)常打鬧，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但是為之付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自控力差，紀(jì)律性不強(qiáng)，上課基本可以認(rèn)真聽(tīng)講，可作業(yè)質(zhì)量時(shí)好時(shí)壞，老師希望新學(xué)期，你可以認(rèn)真對(duì)待每一件事，并且自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。53.苗舒涵

在校基本上能做到遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)意為集體出力?？墒牵阍趯W(xué)習(xí)上比較馬虎、粗心、丟三落四，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，有時(shí)遇到問(wèn)題就半途而廢，不能持之以恒。希望你能更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，相信你會(huì)變得更好!

54.楊昊

你能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，努力做好一個(gè)團(tuán)員和科代表應(yīng)該做的事，起模范帶頭作用，能積極參加學(xué)校的活動(dòng)。你自律自信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，有著遠(yuǎn)大的志向，愿你在日后的學(xué)習(xí)中加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

55.李天恒

你在遵規(guī)守紀(jì)方面做得不錯(cuò)，并且學(xué)校組織的活動(dòng)你都能積極參加。可你的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，上課經(jīng)常走神，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，老師希望你上課能更專心些，更加認(rèn)真地投入到思考中，盡量讓自己沉下心。同時(shí)老師也相信你一定不會(huì)放棄努力，一定會(huì)不斷向前的，對(duì)嗎？

56.姚小溪

你心地善良，但不忍心消滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱，不想鉆研，使你的成績(jī)總是起色不大。望你克服困難，勇往直前！我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你的成績(jī)一定會(huì)有很大提高的！

57.張博良

你的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，活潑、天真，頭腦聰明、靈活。但是你在遵規(guī)守紀(jì)方面表現(xiàn)一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，懶散、上課時(shí)走神、說(shuō)話，這些都是在課堂上不該出現(xiàn)的，所以，你要改掉這些缺點(diǎn)。下學(xué)期希望你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步！

58.鮑曉睿

你在學(xué)習(xí)上比較拖拉，懶惰會(huì)困擾你，導(dǎo)致成績(jī)不理想，要把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，克服懶惰的壞毛病。老師知道，在你心里，還是憋著一股力氣，要多鼓勵(lì)自己，為自己加油。步入中學(xué)你長(zhǎng)大了很多，記得要誠(chéng)實(shí)守信，要把自己當(dāng)做小大人對(duì)待，做好自己應(yīng)該做的每一件事，老師相信你一定會(huì)全面進(jìn)步的！

59.曹琰萍

你心地善良，在老師同學(xué)眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子。你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)也曾經(jīng)不得要領(lǐng)，但是這學(xué)期你有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你曾初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

60.房倍合 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)、校紀(jì)，但是在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)未能有較大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？請(qǐng)不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

61.王方潔

你是一個(gè)非常文靜、有禮貌、懂事的女孩，對(duì)待集體活動(dòng)總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，但是你很少和老師溝通，有問(wèn)題也極少請(qǐng)教老師，這點(diǎn)不好，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但是沒(méi)有付出足夠多的努力，所以成績(jī)不是很理想，不過(guò)，老師相信你會(huì)在新學(xué)期有所變化的，對(duì)嗎？

62.李梓豪

每當(dāng)看到你拿著黑板擦在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，我想說(shuō)你為班級(jí)的衛(wèi)生工作付出很多，對(duì)于錯(cuò)誤可以及時(shí)反思并且改正，但是老師感覺(jué)你對(duì)待學(xué)習(xí)，熱情不夠，缺乏上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以成績(jī)始終很難如人意，新學(xué)期，老師希望你可以腳踏實(shí)地，付出自己的努力，你會(huì)很出色的。

63.徐漢文

你是一個(gè)性格開(kāi)朗的可愛(ài)男生，但是在老師面前卻極少說(shuō)話，你最大的問(wèn)題就是紀(jì)律意識(shí)差，這也是限制你提高成績(jī)的主要因素，其實(shí)你聰明機(jī)靈，但是卻沒(méi)有利用好，玩心太重，導(dǎo)致成績(jī)很不理想，老師希望你改掉上課分神的壞毛病，勤奮努力，你會(huì)逐步趕上的。

64.王依然

你在我們這個(gè)大集體中，是沉默寡言的：很少聽(tīng)到你大聲的說(shuō)話、大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)：待人熱情友善，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)。老師希望你能再大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，專心一點(diǎn)，只要堅(jiān)持努力，你一定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，加油！

簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)【篇10】

1.陳元圣同學(xué)：前幾天我們看了一個(gè)短片，其中一句話讓人刻骨銘心，“對(duì)我們這樣一位普通人而言，一步落后，將會(huì)讓我們今后步步落后”從別人的故事里我們應(yīng)該找到自己向前的動(dòng)力。進(jìn)入高三以來(lái)，你沒(méi)有方向，你沒(méi)有為你的未來(lái)拼搏過(guò)，如果長(zhǎng)此以住，你的人生將會(huì)變得越來(lái)越黯淡。還有五個(gè)月的時(shí)間，該是為自己好好拼一把的時(shí)候了，還等什么呢?

2.喻紅同學(xué)：你表面上文靜，其實(shí)好強(qiáng)，你總不服輸，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了不少。愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.劉夢(mèng)琦同學(xué)：你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

4.徐玲同學(xué)：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

5.劉文倩同學(xué)：文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責(zé)，是老師的好幫手。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，合理的學(xué)習(xí)安排和科學(xué)的方法對(duì)你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現(xiàn)狀。

6.許梁娟同學(xué)：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須具備幾個(gè)特點(diǎn)：第一心理上健康而且成熟，第二做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律，第三品質(zhì)上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。進(jìn)入高三以來(lái)，老師覺(jué)得你早上到校的時(shí)間比其他同學(xué)晚了些，學(xué)習(xí)時(shí)間上能不能再擠一擠，早上多背點(diǎn)東西對(duì)積累知識(shí)有好處。

7.李瑤燕同學(xué)：默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，老師早已悄悄的喜歡上你可貴的含蓄，喜歡上你埋頭學(xué)習(xí)的執(zhí)著。老師還希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以笑得更加燦爛。

8.簡(jiǎn)文彬同學(xué)：你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很

9.袁毓清同學(xué)：你一直在努力，老師注意到了，也看到了?！疤觳懦鲇谇趭^”,現(xiàn)在你比別人多花了時(shí)間學(xué)習(xí)，將來(lái)是不會(huì)比別人差的。蛻變的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，你要學(xué)會(huì)忍受其中的痛苦。

10.朱文涵同學(xué)：學(xué)習(xí)貴在一個(gè)恒字，縱觀你的學(xué)習(xí)過(guò)程，你沒(méi)有做到這一點(diǎn)，你老是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以你的成績(jī)老是不見(jiàn)提高，后面就只有五個(gè)月了，堅(jiān)持五個(gè)月，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，是吧!如果能一如既往，五個(gè)月如一日地學(xué)習(xí)，你一定能成功!

最新論文評(píng)語(yǔ)十二篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新論文評(píng)語(yǔ)十二篇》，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

論文評(píng)語(yǔ)(篇1)

摘要:目前，企業(yè)運(yùn)用了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式“縱向一體化”，但已經(jīng)出現(xiàn)了很多弊端。比如，企業(yè)內(nèi)部的各部門(mén)之間，經(jīng)營(yíng)渠道分散、經(jīng)營(yíng)方式分散的問(wèn)題，這些問(wèn)題在企業(yè)當(dāng)中，不僅僅增加了經(jīng)營(yíng)成本，同時(shí)對(duì)經(jīng)營(yíng)效率和企業(yè)抵御市場(chǎng)變化的本事造成了嚴(yán)重的影響。想要實(shí)現(xiàn)各種資源的優(yōu)化配置，就要不斷地整合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式還有管理渠道。同樣的道理，僅有經(jīng)過(guò)不斷制造個(gè)性化的產(chǎn)品來(lái)保住企業(yè)本身的所處地位，才能使我國(guó)企業(yè)更好地邁進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)。于是，為了能夠使企業(yè)更好地發(fā)展，便有了供應(yīng)鏈管理這一概念。

云計(jì)算以及云存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展為大規(guī)模數(shù)據(jù)挖掘供給了保證和基礎(chǔ)。電子商務(wù)思維正在利用業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)決策變化、運(yùn)營(yíng)管理改善等方法，為社會(huì)主體創(chuàng)造新的價(jià)值來(lái)源。

(一)電子商務(wù)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)經(jīng)過(guò)電子交易交換金融、商品、服務(wù)、信息等多種資源的價(jià)值，有效地縮短溝通和交易時(shí)間，提高經(jīng)營(yíng)效率，降低生產(chǎn)成本，縮短業(yè)務(wù)周期，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的總體提升。

(二)供應(yīng)鏈管理供應(yīng)鏈管理的實(shí)質(zhì)就是在最短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)最大的效益增值，而在集成化管理的整體運(yùn)作當(dāng)中，供應(yīng)鏈的存在，能夠減少各環(huán)節(jié)之間的時(shí)間延誤。它的基本理念就是將供應(yīng)商、制作商、分銷商、零售商和客戶聯(lián)系在一齊，對(duì)產(chǎn)品的合理分配進(jìn)行管理，將商品能夠及時(shí)準(zhǔn)確的送到達(dá)指定的目的地，最終目的就是期望到達(dá)客戶的要求，盡量用較高的服務(wù)水平去滿足客戶。供應(yīng)鏈管理的產(chǎn)生是想要企業(yè)的各個(gè)地方，能夠到達(dá)最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)最大利益。

(一)技術(shù)構(gòu)架在電子商務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)上，期望能更多的使用具有很多層次的設(shè)計(jì)，像數(shù)據(jù)中心模式、業(yè)務(wù)邏輯層這種的設(shè)計(jì)。所以，需要建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，他具有高效、強(qiáng)大并且能夠存放所有的重要數(shù)據(jù)的作用。數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)很重要，它需要為所有合法用戶供給數(shù)據(jù)服務(wù)，然而，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器沒(méi)有較好的性能和安全性，不能很好地適應(yīng)新型應(yīng)用，那么數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器便要有較強(qiáng)地處理和擴(kuò)展本事，更能夠根據(jù)系統(tǒng)需要及時(shí)處理一些數(shù)據(jù)。此刻，主要流行的多層次應(yīng)用模式有業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)中心層。這種模式中，每個(gè)服務(wù)器都有著自我的職責(zé)，他們相互配合發(fā)揮自我的功能，而應(yīng)用服務(wù)器卻是最為關(guān)鍵的，只因?yàn)樗鹬洚?dāng)樞紐的作用。

(二)功能結(jié)構(gòu)為了能促進(jìn)電子商務(wù)平臺(tái)能夠更好地發(fā)展下去，便建立了現(xiàn)貨掛牌、電子競(jìng)價(jià)等多種交易模式，這種交易模式是以資金結(jié)算、收費(fèi)管理等輔助的交易手段完成的。這種模式的實(shí)現(xiàn)讓交易平臺(tái)有了與第三方支付系統(tǒng)、銀行系統(tǒng)、第三方認(rèn)證、行情發(fā)布等體系的對(duì)接的接口，實(shí)現(xiàn)了完美對(duì)接。除此之外，銀行系統(tǒng)和行情系統(tǒng)有著重要作用，前者能夠?qū)崿F(xiàn)全方面、多層次的對(duì)接;后者能夠和大部分企業(yè)發(fā)布的數(shù)據(jù)對(duì)接。

(一)建立供應(yīng)鏈聯(lián)盟，不斷優(yōu)化供應(yīng)鏈管理模式在管理工作中存在很多的不確定性。為了減少這種不確定性，企業(yè)之間應(yīng)當(dāng)有牢固的商業(yè)聯(lián)盟關(guān)系，互相汲取對(duì)方的有益經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)改善能夠打造出適合自身企業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)庫(kù)存管理系統(tǒng)。目前，供應(yīng)商管理用戶庫(kù)存管理系統(tǒng)、聯(lián)合庫(kù)存管理、和多級(jí)庫(kù)存優(yōu)化等這些在國(guó)際上受到了認(rèn)可，以第一個(gè)為代表，此刻的供應(yīng)鏈管理模式凸顯了系統(tǒng)化、集成化的管理思想，它能夠以用戶、企業(yè)、供應(yīng)商之間的合作性戰(zhàn)略關(guān)系為基礎(chǔ)，來(lái)不斷提高供應(yīng)鏈管理的同步化程度，從而降低流程成本，實(shí)現(xiàn)了對(duì)庫(kù)存的優(yōu)化與控制。

(二)確定供應(yīng)鏈管理主導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)電子化的協(xié)同運(yùn)作供應(yīng)鏈管理在電子商務(wù)環(huán)境下就是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，它是以核心企業(yè)為中心的。因?yàn)椴挥玫男袠I(yè)有著不一樣的供應(yīng)鏈管理要求，以及業(yè)務(wù)流程當(dāng)中各自的重點(diǎn)環(huán)節(jié)也不一樣，所以要做好供應(yīng)鏈的管理工作，必須確保庫(kù)存管理的各內(nèi)部信息流健全，做到管理組織中職責(zé)清晰合理。此外，要對(duì)物流配送體系的信息進(jìn)行妥善管理，并做好理貨、配貨工作，僅有這樣才能夠加強(qiáng)供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的共同運(yùn)作。企業(yè)需要發(fā)展和提高，適時(shí)的根據(jù)發(fā)展需求，有條件、有原則的引入委托保管模式和及時(shí)供應(yīng)體系，這很有必要，以此能夠借助一方的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，不斷提高庫(kù)軍管理水平，降低對(duì)這個(gè)的成本投入。

電子商務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，經(jīng)過(guò)對(duì)電子商務(wù)平臺(tái)上中下游的改善，來(lái)改善電子商務(wù)平臺(tái)的管理，提高電子商務(wù)平臺(tái)的技術(shù)水平，提高電子商務(wù)平臺(tái)的備份水平，提高處理問(wèn)題的水平，從而建立一個(gè)完善全面的電子商務(wù)平臺(tái)，把企業(yè)與消費(fèi)者聯(lián)系起來(lái)，讓企業(yè)更好地適應(yīng)消費(fèi)者的需要適應(yīng)市場(chǎng)的需要，從而促進(jìn)企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)的發(fā)展。

論文評(píng)語(yǔ)(篇2)

1. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

2. 蔡凌云同學(xué)的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)》，較好地完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定地研究任務(wù)。論文主要采用數(shù)字信號(hào)處理(DSP和直接數(shù)字頻率合成(DDS技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)完成，該生主要負(fù)責(zé)數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設(shè)計(jì)。外語(yǔ)資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。

3. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

4. 以xxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxx-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求

5. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

6. 全文以***為題。重點(diǎn)探討分析***的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析***-，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。

7. 碩士研究生xx掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語(yǔ)應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。

8. 該研究生在**大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長(zhǎng)，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，特別是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文，受到了專家的一致認(rèn)可。

9. 思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確勤奮刻苦成績(jī)優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，敢于創(chuàng)新。該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

10. 在平時(shí)生活中，她為人處世和善樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

11. 性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考，注重動(dòng)手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門(mén)的兼職，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。總之，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生。

12. 該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)工作以及生活。

13. xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。

14. 該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析，這對(duì)德州學(xué)院足球選修課的開(kāi)展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

15. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

16. 論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

17. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以****為例，重點(diǎn)探討****。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

18. 論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

19. 全文以-------為題。重點(diǎn)探討出****的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

20. 本文以****為題，重點(diǎn)探討****。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

21. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

22. 論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查****存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

23. 該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了一定的理論依據(jù)。

24. 該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開(kāi)展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開(kāi)展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。

25.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)工作以及生活，

論文評(píng)語(yǔ)(篇3)

紅曲色素是我國(guó)傳統(tǒng)的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究與開(kāi)發(fā)。本文作者應(yīng)用搖瓶液態(tài)發(fā)酵篩選并紫外誘變得到了高產(chǎn)色素低產(chǎn)桔霉素的優(yōu)良菌株。通過(guò)響應(yīng)面實(shí)驗(yàn)優(yōu)化了安全型色素紅曲的固液態(tài)發(fā)酵條件，并進(jìn)行了放大試驗(yàn)。論文思路新穎，具有前瞻性和較好的應(yīng)用前景。

該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學(xué)術(shù)上的前沿性及多樣性，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開(kāi)拓性思路。論文實(shí)驗(yàn)工作量大，分析檢測(cè)方法完備，對(duì)科研結(jié)果分析正確。論文攢寫(xiě)格式規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠，結(jié)論層次清晰，具體實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)思路清晰，工作量大，系統(tǒng)性強(qiáng)，論文達(dá)到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。表現(xiàn)出作者具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。

論文評(píng)語(yǔ)(篇4)

1. ____踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚(yáng)。

2. 本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制

3. 論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

4. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

5. ______同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

6. ______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

7. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

8. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

9. 論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

10. 本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問(wèn)題，然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。

11. 本文以——————為題，重點(diǎn)探討————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政————-，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

12. 研究————-為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

13. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14. ______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

15. ____同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是____同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，____同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信_(tái)___同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

16. ______同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

17. 本文以————-為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分————-大部分。其中第一部分————-，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討——————。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

18. 該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。

19. 本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。

20. 本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

論文評(píng)語(yǔ)(篇5)

1. 作者積極聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語(yǔ)還不夠精煉。

2. 該平面廣告作品整體感覺(jué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的制作水準(zhǔn)。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計(jì)較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。

3. 該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設(shè)計(jì)的原則之一就是獨(dú)創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學(xué)有機(jī)的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。

4. 該作品在選材和選用制作工具得當(dāng)，能較好的表現(xiàn)和諧社會(huì)的主題。作者設(shè)計(jì)思路正確，色彩搭配得當(dāng)。符合審美標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的參考價(jià)值。但是，作品整體缺乏獨(dú)創(chuàng)精神。

5. 該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠，圖形設(shè)計(jì)功底不足。

6. 作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運(yùn)用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。

7. 該生在設(shè)計(jì)作品的過(guò)程中，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真把自己所學(xué)的廣告基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。

8. 該作品整體采用簡(jiǎn)約式的表現(xiàn)手法。簡(jiǎn)單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運(yùn)用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡(jiǎn)單，不免給人單調(diào)之感。

9. 該作品設(shè)計(jì)方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當(dāng)。但是，在整個(gè)作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨(dú)創(chuàng)性不足。

10. 該生在完成在作品的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動(dòng)性。該作品表達(dá)的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應(yīng)該認(rèn)真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語(yǔ)。

11. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

12. 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

13. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

15. 研究-------為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

論文評(píng)語(yǔ)(篇6)

1. 這篇議論文開(kāi)篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說(shuō)理，也通過(guò)對(duì)比論證將面對(duì)同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述，有說(shuō)服力。

2. 該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

3. 注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn)。

4. 其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

5. 該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

6. 在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

7. 該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠，圖形設(shè)計(jì)功底不足。

8. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

9. 某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

10. 本文以xx為題，首先對(duì)xx的論述，然后在重點(diǎn)分析x的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

論文評(píng)語(yǔ)(篇7)

1.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

2.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

3.此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。

4.在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫(xiě)。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者對(duì)比了ads-b和rnp和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式，我們可以很清楚的看到ads-b和rnp的優(yōu)勢(shì)。為了寫(xiě)好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。

5.該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。同意答辯(畢業(yè))。

6.全文以XX為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

7.本文以XX為題，首先對(duì)XX的論述，然后在重點(diǎn)分析XX的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

8.該文以XXX-為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分X個(gè)大部分。首先對(duì)XX論述，然后重點(diǎn)分析XX。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決XX問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

9.本文以XX為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分XX大部分。其中第一部分XX，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討XX。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

10.論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

11.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

12.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

13.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

14.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以XX為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的XX具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

15.本文以XX為主題，重點(diǎn)探討XX問(wèn)題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。

論文評(píng)語(yǔ)(篇8)

1.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

2.論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

3.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以xxx為例，重點(diǎn)探討xxx。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4.論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

5.全文以-------為題。重點(diǎn)探討出xxx的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

6. 本文以xxx為題，重點(diǎn)探討xxx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

7.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

8.論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查xxx存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了一定的理論依據(jù)。

10.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開(kāi)展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開(kāi)展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。

11.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)工作以及生活，做總結(jié)如下：

12.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

13.在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

14.在平時(shí)生活中，她為人處世和善樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

15.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對(duì)所研究的問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)。視頻設(shè)計(jì)很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計(jì)算機(jī)專業(yè)的角度對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。

16.該生流利地陳述了寫(xiě)作該論文的目的理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

17.該生陳述清楚，回答問(wèn)題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究?jī)r(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對(duì)部分答辯問(wèn)題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

18.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對(duì)所提問(wèn)題回答流利，正確率高，對(duì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇到的難題認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對(duì)好。

19.該生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入，論壇設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言流利。答辯組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該生成績(jī)?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯(cuò)誤。

20.在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò)，對(duì)老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。

論文評(píng)語(yǔ)(篇9)

1. 王穎同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《革命樣板戲電影剪輯分析》研究了中國(guó)“”時(shí)期中的革命樣板戲電影的剪輯技巧，是一個(gè)別具一格的選題。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于這一領(lǐng)域的研究基本處于空白，因而這個(gè)選題是有價(jià)值的。樣板戲電影，來(lái)源于舞臺(tái)上的革命樣板戲，是經(jīng)過(guò)大批藝術(shù)家創(chuàng)作并經(jīng)歷了觀眾檢驗(yàn)的藝術(shù)作品。拍攝成電影后，即保持了樣板戲的原貌，又在藝術(shù)上有一定的創(chuàng)新。由于當(dāng)時(shí)特殊的歷史事情，一方面藝術(shù)創(chuàng)作受到種種限制，一方面又有條件集中當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的電影藝術(shù)家拍攝革命樣板戲電影，形成了其藝術(shù)上的特色。革命樣板戲電影的最大特點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)了戲劇藝術(shù)和電影藝術(shù)的高度結(jié)合，創(chuàng)造出一種嶄新的假定性。即不是取材于原樣板戲進(jìn)行的電影創(chuàng)作，也不是簡(jiǎn)單的舞臺(tái)藝術(shù)片。在革命樣板戲的創(chuàng)作中，總結(jié)提升了中國(guó)電影在此方面的種種經(jīng)驗(yàn)，并形成了新的樣式。對(duì)于此類電影的剪輯技巧尤其是一個(gè)容易被人忽略的部分，事實(shí)上，在革命樣板戲中，剪接技巧使用得相當(dāng)流暢豐富。王穎同學(xué)的論文研究了樣板戲電影文戲武戲的不同剪接技巧，繼而深入到唱腔對(duì)白氣氛動(dòng)作布局武打各方面的剪接技巧分析，頗有成果。這篇論文主體清晰，布局合理，深入淺出，詳略得當(dāng)，作者的專業(yè)水平和寫(xiě)作態(tài)度都是值得肯定的。由于作者原理那個(gè)具體的時(shí)代，對(duì)于一些問(wèn)題的認(rèn)知仍存在不足之處，是為遺憾。但作為年輕的學(xué)生，敢于挑戰(zhàn)如此艱深的課題，起到填補(bǔ)空白的作用，值得稱贊。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。

2. 李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》，對(duì)美國(guó)表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對(duì)某一表演元素的研究或者對(duì)自身創(chuàng)作的總結(jié)，這篇論文屬于大師研究的范疇，對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種新的挑戰(zhàn)。論文以史論體的筆法，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他的個(gè)性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界。論文研究了美國(guó)方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個(gè)性的結(jié)合。正是由于此二者的結(jié)合，形成了白蘭度獨(dú)特的個(gè)人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象。也正是因?yàn)閭€(gè)人性格的過(guò)于強(qiáng)烈，也使他在個(gè)人創(chuàng)作和個(gè)人生活中留下了不少遺憾。論文觀點(diǎn)明確，層次清晰，使用了大量的資料，并且進(jìn)行了梳理與編織。作者對(duì)于白蘭度三個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的異同點(diǎn)的分析，也頗有見(jiàn)識(shí)，令人信服。如果說(shuō)論文有所不足的話，那就是史論的話語(yǔ)狀態(tài)稍顯強(qiáng)烈，科學(xué)的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對(duì)馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對(duì)當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。對(duì)于開(kāi)拓表演專業(yè)論文的選材范圍方面，猶具積極意義。

3. 該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。

4. 論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。xxx同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。

5. xxx同學(xué)的學(xué)位論文，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前CAD研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的CAD技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性。

6. 本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)xxx的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先xxx的問(wèn)題，然后分析xxx的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxx。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。

7. 本文以xxx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx-，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

8. 以xxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxx的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為xxx提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9. 論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到JackLondon的TheCalloftheWild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課上。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是JackLondon的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在開(kāi)題報(bào)告中擬定的寫(xiě)作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫(xiě)作計(jì)劃。對(duì)于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)修改。盡管語(yǔ)言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

10. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

11. 本文的寫(xiě)作過(guò)程，反映了作者寫(xiě)作態(tài)度和寫(xiě)作技巧的轉(zhuǎn)變和提高。作者能認(rèn)真傾聽(tīng)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整其寫(xiě)作規(guī)劃，并努力不斷加以完善。作者的前期準(zhǔn)備工作充分，積極主動(dòng)搜集整理相關(guān)學(xué)術(shù)資源和司法判例，研讀細(xì)致認(rèn)真，能運(yùn)用既判案例來(lái)印證和支持作者的觀點(diǎn)。論文結(jié)構(gòu)具有邏輯性，論點(diǎn)清晰鮮明，論文寫(xiě)作旁征博引，論據(jù)也有說(shuō)服力。本文能折射出作者謀篇布局獨(dú)立思考的努力，但也正因此，作者在一定程度上忽略了遣詞造句的重要性，沒(méi)能達(dá)到“雅言通達(dá)”的寫(xiě)作要求。不少語(yǔ)句尚欠提煉，信口由韁，頓失嚴(yán)謹(jǐn)。文中論證部分有些地方較隨意，例如緒論部分關(guān)于商標(biāo)蘊(yùn)含價(jià)值與侵權(quán)行為的邏輯因果描述，顯得隨意，不夠周延。又如第四章關(guān)于法官自由裁量的評(píng)論(第頁(yè))，缺乏依據(jù)，當(dāng)屬不嚴(yán)肅而又輕慢的主觀臆斷。等等，不一而足。當(dāng)然瑕不掩瑜，從本科生習(xí)練原創(chuàng)角度而言，本文的質(zhì)量，比之同類作文，整體上仍可圈點(diǎn)。

12. 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

13. 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

14. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

15. 論文評(píng)語(yǔ)——及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

16. 論文評(píng)語(yǔ)——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

17. 文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

18. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

19. 文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

20. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

論文評(píng)語(yǔ)(篇10)

1. 本文以***為題，首先對(duì)***的論述，然后在重點(diǎn)分析***的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。

2. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

3. 本文以***-為題，重點(diǎn)探討***-。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政***，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

5. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

6. 該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

7. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

8. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

9. 在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

10. 該研究生的英語(yǔ)已順利通過(guò)CET-，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績(jī)。具備較高的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

11. 該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

12. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

13. 該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

14. 性格開(kāi)朗，思維敏捷，適應(yīng)能力較強(qiáng)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，誠(chéng)實(shí)守信，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累，獨(dú)立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠(chéng)，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)?？傊?，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

15. 在平時(shí)生活中，他為人處世和善樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

最新！大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全匯集五篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的“最新！大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全匯集五篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全【篇一】

1、你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開(kāi)朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得好成績(jī)。成績(jī)有了很大的提高，是一位合格的大學(xué)畢業(yè)生。

2、該生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)做好事。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。

3、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细翊髮W(xué)畢業(yè)生。

4、該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

5、你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。

6、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度；同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系好；該生勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待工作，一絲不茍，盡心盡責(zé)。對(duì)待同學(xué)，真誠(chéng)熱心，樂(lè)于助人。動(dòng)手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。勇于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

7、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校期間成績(jī)良好，良好的獨(dú)立自學(xué)思考能力；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；性格開(kāi)朗，大方，人隨和，擅長(zhǎng)交際，果斷；平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

8、外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有穩(wěn)定的目標(biāo)，有自己努力的方向，認(rèn)真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進(jìn)步。

大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全【篇二】

1.在老師的眼中你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。老師希望未來(lái)的日子中，你能鍛煉好自己的身體，同時(shí)，膽子能更大一點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。相信你在一年級(jí)里，依然是一個(gè)很出色的孩子。

2.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，能愉快地跟小朋友相處。你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。你愛(ài)參加體育活動(dòng)，有良好的飲食習(xí)慣，要繼續(xù)保持哦!你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

3.你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴，樂(lè)于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能很好地完成老師交給你的任務(wù)。希望你在一年級(jí)能取得更大的進(jìn)步哦!

4.你是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)于助人的你，是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。相信你在小學(xué)中，能取得更大的進(jìn)步。

5.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在幼兒園尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。你樂(lè)于幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，能很好地完成繪畫(huà)和手工。課堂上，你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)能收獲更多的進(jìn)步哦!

6.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，能很好地完成剪紙和數(shù)學(xué)練習(xí)。寫(xiě)拼音時(shí)，你總是第一個(gè)寫(xiě)好，但有時(shí)候比較粗心。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但需要更加遵守規(guī)則哦。希望你在一年級(jí)里做事精益求精，爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。

7.你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫(huà)畫(huà)、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò)。在慶“六一”演出中，你表演的節(jié)目非常精彩!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你喜歡參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的孩子。

9.你是個(gè)懂事、有主見(jiàn)、有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，充滿想象力。你很愛(ài)勞動(dòng)，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛(wèi)生。你非常有愛(ài)心，常?？匆?jiàn)你主動(dòng)幫助有困難的同伴。老師希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展，在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中有更大的進(jìn)步。

10.你很愛(ài)干凈，每天都保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)“早安”的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上，你能大膽地舉手積極發(fā)言?，F(xiàn)在，有事能主動(dòng)和老師交流，自信心也增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言，爭(zhēng)取獲得更多的進(jìn)步。

11.在老師眼中，你調(diào)皮可愛(ài)，老師喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真參與活動(dòng)，有時(shí)還能踴躍舉手發(fā)言。老師很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，充滿想象力。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙、手工都很好。相信你能在一年級(jí)里收獲滿滿。

12.你是個(gè)聰明、懂事的孩子，深受班級(jí)同學(xué)的喜愛(ài)。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作，是老師的好幫手，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫(huà)畫(huà)，你畫(huà)的畫(huà)想象力很豐富，真棒!老師相信你在小學(xué)會(huì)有更大地進(jìn)步。

13.你文靜、可愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這學(xué)期，你更積極思考，課堂上老師常常能看到你舉手發(fā)言，并且有事能和老師主動(dòng)交流，膽子比以前大了很多，自信心頭也增強(qiáng)了。老師希望你以后在小學(xué)里繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。平時(shí)樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛(ài)心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望你到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!

15.你是一個(gè)獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力強(qiáng)，是個(gè)懂事的孩子。在幼兒園的三年里，你動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，思維活躍。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

16.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，上課認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望你到小學(xué)后做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

17.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里，你樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛(ài)心。你思維敏捷，對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)。音樂(lè)舞蹈方面也有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。要上小學(xué)了，老師祝愿你充滿自信，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

18.你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)，是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，進(jìn)行音樂(lè)游戲等。原來(lái)上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽(tīng)了，還改變了貪玩、散漫的壞習(xí)慣。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

19.你是一個(gè)獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。你喜歡美術(shù)活動(dòng)，會(huì)運(yùn)用不同材料做出充滿想象力的美術(shù)作品。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望你能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

20.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解;你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望你到小學(xué)后，能繼續(xù)努力前行哦!

21.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有一定的興趣。你喜歡體育游戲，總是積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解。希望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

22.你是一個(gè)思維活躍的孩子，但上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠。你平時(shí)做事認(rèn)真，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣。你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子。與同伴相處方面你較為被動(dòng)，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉。

23.你是一個(gè)活潑熱情的孩子，不僅能跟同伴友好相處，還是老師得力的小助手。你上課比以前專心了，而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧。但有時(shí)候，做事情會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)拖延哦。老師希望你到小學(xué)后能改掉這個(gè)小毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

24.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

25.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，總是能將自己正能量傳遞給同伴，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡手工活動(dòng)，手工做得又快又好。但在計(jì)算方面，還需要進(jìn)步，老師希望你能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

26.你是個(gè)有禮貌、可愛(ài)的孩子，你每天都會(huì)主動(dòng)跟老師和同學(xué)打招呼，對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，尤其喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)會(huì)主動(dòng)關(guān)心同伴和老師，非常有愛(ài)。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，但主動(dòng)性還有所欠缺。希望你到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

27.你是個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的孩子，你興趣廣泛，特別喜歡繪畫(huà)活動(dòng)，每次的繪畫(huà)作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫(huà)的榮譽(yù)。你樂(lè)于幫助別人，總是能耐心地安慰哭泣的同伴。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)懂事的孩子。老師希望你到小學(xué)后，能繼續(xù)努力，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

28.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心、能主動(dòng)發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望你進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

29.時(shí)間過(guò)的飛快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你有較好的衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣，能經(jīng)常幫助老師整理教室，做事有責(zé)任感。你有較強(qiáng)的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀(jì)律，是老師得力的好幫手。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

30.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)懂事的孩子。你在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天午覺(jué)后都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊，每天放學(xué)時(shí)，還能整理好自己的書(shū)包。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫(huà)、手工有濃厚的興趣。但有時(shí)候，你做事情會(huì)比較慢，老師希望你進(jìn)小學(xué)后做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。加油哦!寶貝!

大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全【篇三】

1、游戲時(shí)你是那么投入，真不錯(cuò)！你活潑可愛(ài)，又是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。

2、你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛(ài)的你在園能聽(tīng)老師的話，能與小伙伴友好相處，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒，游戲時(shí)也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，那老師就會(huì)更滿意。

3、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

4、你的膽子變大了，真了不起！你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！

5、活潑好動(dòng)，理解能力語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

6、你的畫(huà)畫(huà)得真棒，真是個(gè)細(xì)心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽(tīng)話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問(wèn)題，也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。

7、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色！

8、游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，雖然不愛(ài)說(shuō)話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)不懂就問(wèn)，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的！

9、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

10、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。

11、你的繪畫(huà)手工操作真棒！你是個(gè)認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)的好孩子，各方面的能力都很強(qiáng)，老師小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些努力些，那你一定會(huì)成為一名真正的“好孩子”！

12、你當(dāng)起“醫(yī)生”來(lái)多認(rèn)真??！你是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真回答問(wèn)題也很響亮，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些，那就更棒了！

13、活潑的你真可愛(ài)。你在園能聽(tīng)老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時(shí)最投入了，扮演的“醫(yī)生”真像那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時(shí)能開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言，老師相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)的！

14、你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手聽(tīng)到你響亮的回答，真不錯(cuò)！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

15、你扎起小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè)的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會(huì)更受歡迎！

16、講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個(gè)聽(tīng)話的小女孩，平時(shí)能與小伙伴們友好相處，游戲時(shí)也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言大膽表現(xiàn)的話，老師會(huì)更加喜歡你！

17、愛(ài)學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng)，平時(shí)樂(lè)于做好小“班長(zhǎng)”，為同伴服務(wù)，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，在繪畫(huà)方面多用功，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

18、游戲時(shí)的你真投入。你活潑可愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，平時(shí)樂(lè)于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會(huì)取得更好的成績(jī)！游戲時(shí)的你真投入。你活潑可愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，平時(shí)樂(lè)于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會(huì)取得更好的成績(jī)！

19、按時(shí)午睡是你的優(yōu)點(diǎn)！你是個(gè)活動(dòng)好動(dòng)的孩子，一年下來(lái)也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務(wù)還是能認(rèn)真去對(duì)待的。老師希望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

20、你的節(jié)奏感真強(qiáng)！你是個(gè)天真可愛(ài)又活潑的孩子，游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影，表演區(qū)中常看到你優(yōu)美的舞姿，真不錯(cuò)。如果以后你能認(rèn)真聽(tīng)講大膽發(fā)言，按時(shí)午睡的話，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。

大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全【篇四】

你是一個(gè)聰明、活躍的小男孩兒。課堂上，也許是精力太充沛的緣故，你太坐不住了，總是趁老師不注意時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的小朋友，因而使許多“好的機(jī)會(huì)”都同你擦肩而過(guò)，為此，你也偷偷地傷心過(guò)，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你今后能改正不好的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好小男孩兒，這樣，老師和小朋友們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？祝你在一年級(jí)里早日戴上紅領(lǐng)巾！

聰明、可愛(ài)的小姑娘，你有著超強(qiáng)的記憶力。不是嗎？每一首詩(shī)歌總是你率先會(huì)獨(dú)自朗誦，再加上你那與生俱來(lái)的、天籟般清亮的聲音，無(wú)不讓人對(duì)你翹起大拇指。平時(shí)的你能樂(lè)于幫助同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。上課專心、勤發(fā)言、動(dòng)腦筋，對(duì)待問(wèn)題有屬于自己的想法和見(jiàn)解，因此，你的本領(lǐng)與日俱增。就要上小學(xué)了，把你所有的閃光點(diǎn)都帶入那神圣的校園吧！它們會(huì)陪伴你走過(guò)自信、快樂(lè)、成功的每一天！

你給老師的印象是聰明、穩(wěn)重、細(xì)心、善解人意。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；每當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。你還特別講禮貌，每天早晨都能聽(tīng)到你的打招呼聲，聽(tīng)了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅(jiān)持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

你是個(gè)很愛(ài)表現(xiàn)的小男孩哦！記得老師想請(qǐng)個(gè)小朋友上來(lái)唱歌，你想也不想就舉手了，老師為你的自告奮勇而高興。經(jīng)過(guò)大班兩個(gè)學(xué)期的接觸，老師發(fā)現(xiàn)你很樂(lè)于表現(xiàn)自己，經(jīng)常用敏捷的話語(yǔ)表述，贏得同伴的陣陣掌聲！你的手工、數(shù)學(xué)方面都有了很大的進(jìn)步，看著你的進(jìn)步，老師為你感到驕傲！老師希望聰明的你，繼續(xù)成為老師的好助手、同學(xué)的好榜樣！祝你在一年級(jí)里能更懂事、快樂(lè)！

國(guó)超：你是一個(gè)安靜、話語(yǔ)不多的孩子，對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小朋友也很有愛(ài)心。每當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，總能看到你認(rèn)真地在幫助收拾，是這樣的默默無(wú)聞。如果你能再大膽一點(diǎn)，上課能多舉手，回答問(wèn)題再大聲一點(diǎn)，那就更好了。老師相信你一定能行的！

你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌的好孩子，你具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，樂(lè)意為集體作力所能及的事，喜歡探究，會(huì)主動(dòng)提問(wèn)；這個(gè)學(xué)期你能在集體面前較自然大方地講故事了，大家都為你高興，老師希望你在上課時(shí)能專心聽(tīng)講，這樣就更棒了。要畢業(yè)了，老師希望你繼續(xù)努力，在小學(xué)里爭(zhēng)取成為一名光榮的三好學(xué)生！

你是一個(gè)聰明、活潑的小朋友，喜愛(ài)玩各種各樣的玩具，愛(ài)搭積木，喜歡和小朋友一起游戲。你的小手很能干，繪畫(huà)、折紙、捏橡皮泥都很漂亮，老師有一個(gè)愿望，拿就是上課不要拿出小玩具來(lái)玩，那你就會(huì)更棒了！馬上就要上小學(xué)了，如果你能學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心、幫助其他小朋友，那就更棒了！

你是一個(gè)文靜、聰明的小男孩，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，小朋友們都喜歡和你一起玩游戲。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，如果能常?？吹侥闩e起小手回答問(wèn)題那就更好了，老師希望你能更加大膽一些，自信一些，好嗎？

只要仔細(xì)聆聽(tīng)你的心聲，就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有主見(jiàn)、有個(gè)性的女孩子。老師非常喜歡你的畫(huà)，色彩鮮艷、想象大膽，好好練習(xí)噢！肯定會(huì)有出息的。而且，在畢業(yè)匯報(bào)的時(shí)裝秀中，你又展現(xiàn)了自己良好的能力，讓大家都贊賞你。如果你能在課堂上也能充分發(fā)揮自己的潛能，集中注意力的聽(tīng)老師講課，那么，你肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！試試看吧！相信自己能做到。

你是個(gè)聰明、調(diào)皮的小男孩，真讓老師有時(shí)歡喜，有時(shí)憂。喜的是你有思想，識(shí)字很多，憂的是你有時(shí)候太自由，經(jīng)常管不住自己。老師知道你是我們班中的聰明孩子，希望在今后的小學(xué)生活里，聰明的你能增強(qiáng)自我約束能力，對(duì)自己要有更高的要求，認(rèn)真對(duì)待每一件事，將會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你非常的懂事、守紀(jì)律。活動(dòng)時(shí)也能和小朋友一起愉快的游戲，你的想象力很豐富，繪畫(huà)時(shí)構(gòu)圖大膽，與眾不同，。你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，東西能收拾的很整齊。你的值日生做得也很好，能負(fù)責(zé)地把每一件事情完成。老師希望你上課時(shí)能更認(rèn)真地聽(tīng)并積極舉手，就要上小學(xué)了，希望你努力學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師面前大膽表現(xiàn)自己，能更主動(dòng)地與人交往，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，早日帶上紅領(lǐng)巾。

你是個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動(dòng)和老師交流，你愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做小組長(zhǎng)，還有你的舞姿、唱歌也很美。你的生活習(xí)慣還好，只是午睡時(shí)不容易入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，成為一名光榮的三好學(xué)生！

你是一個(gè)文靜、秀氣的小朋友，現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫助小朋友了，課間也能和小朋友一起快樂(lè)地玩耍、做游戲，遇到事情你也能主動(dòng)老師交流。這個(gè)學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你能吃好自己的飯了，真為你開(kāi)心。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)變得更棒的。

你是一個(gè)聰明、可愛(ài)，愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，能愉快地為集體作力所能及的事；會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ)；你具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。現(xiàn)在的你，樂(lè)觀、積極、向上，能大方的與老師同伴交流，在集體前面說(shuō)話時(shí)也更大膽了。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望步入小學(xué)的你，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更加大膽地表現(xiàn)自己，你會(huì)更棒的！

帥帥的小男孩，你是我們班級(jí)里最聰明的孩子里的一個(gè)，聰明的你能接受老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，小學(xué)里的你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

明月，你是個(gè)聰明、乖巧、懂事、善良的女孩子。雖然從你來(lái)到現(xiàn)在才短短一個(gè)學(xué)期，但我們都很喜歡你。喜歡你上課回答時(shí)宏亮又好聽(tīng)的聲音，喜歡你與小朋友之間的友好相處，喜歡你做小組長(zhǎng)時(shí)的認(rèn)認(rèn)真真。就要上小學(xué)了，老師希望你在一年級(jí)里能夠更加自信地展示自己，好好學(xué)習(xí)，老師相信你一定會(huì)更加出色的！

你是個(gè)懂事、有主見(jiàn)、有個(gè)性的小女孩，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你能認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言了。但是老師希望你有事要和老師交流，不要輕易掉眼淚。希望在今后你能有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，更有主見(jiàn)些。希望你在一年級(jí)

里好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)回來(lái)向老師匯報(bào)！

你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)學(xué)本領(lǐng)的孩子，你喜歡幫助有困難的小朋友，喜歡做“小老師”“值日生”，會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ)。你喜歡唱歌、跳舞，而且學(xué)的特別認(rèn)真，老師都很欣賞你。老師希望你在其他的課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，積極、認(rèn)真的參與班級(jí)活動(dòng)。要上小學(xué)了，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾！

你是個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩子，做事比較認(rèn)真，對(duì)自己感興趣的事情更是會(huì)以百倍的精力去投入。能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆、爬、拍球、等多項(xiàng)本領(lǐng)，動(dòng)作到位、發(fā)展協(xié)調(diào)，老師相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳繩的。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能更加的專注，對(duì)自己不懂的問(wèn)題能虛心求教，不恥下問(wèn)，能解決學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。另外，老師也希望你能擁有更多的自信，能將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同伴、老師面前。

聰明、能干的你，經(jīng)常樂(lè)意幫助能力弱的小伙伴做力所能及的事，是老師的得力助手，是小伙伴們的好榜樣。這個(gè)學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，畫(huà)畫(huà)時(shí)不但畫(huà)面整潔，想像力也很豐富，奇妙的構(gòu)思讓老師很為你感到高興。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題聲音也特別響亮。老師希望到了小學(xué)里繼續(xù)努力，成為老師的好助手、同伴的好榜樣！

大眼睛的你活潑、聰明、可愛(ài)，能積極參與各項(xiàng)游戲，但你有時(shí)候也很淘氣，不能管住自己，上課時(shí)，注意力也不夠集中，如果你能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。加油！快上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在小學(xué)的生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，你是班里公認(rèn)的小畫(huà)家，你的畫(huà)讓大家看了直豎大拇指，小朋友都很佩服你。你非常懂事，守紀(jì)律，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，活動(dòng)時(shí)能和小朋友一起快樂(lè)地游戲。午餐午睡時(shí)也能管好自己，一點(diǎn)兒都不讓老師操心。幼兒園的三年中你擁有了很多的好朋友，學(xué)到了許多本領(lǐng)，還取得了很多的成績(jī)。新的學(xué)期你就是小學(xué)生了，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，上課能積極發(fā)言，在同學(xué)、老師面前大膽表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取早日帶上紅領(lǐng)巾！

你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是地球、宇宙還是海洋，你都侃侃而談，我們都稱你是“小博士”，但是課堂上老師還是希望你能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽回答老師的問(wèn)題。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)幫老師做事，你的小手很能干，繪畫(huà)、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！親愛(ài)的孩子，你的面前道路金光閃閃，愿你快快成長(zhǎng)，去獲取你光明的未來(lái)！

你是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心小朋友的熱心孩子。上課時(shí)，你能頻頻高舉小手，積極動(dòng)腦回答問(wèn)題；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是要把它全部完成再交給老師，那股認(rèn)真勁兒，值得每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)；游戲時(shí)，你忙碌地來(lái)回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲?；顫婇_(kāi)朗還拉近了你和同伴間的距離?？墒悄阒绬幔棵總€(gè)人都會(huì)遇到困難，不過(guò)不要怕、不要哭鼻子，只要你肯動(dòng)腦筋，一定能戰(zhàn)勝它！

漂亮、聰明、可愛(ài)的你，本學(xué)期進(jìn)步很大，尊敬老師，和小朋友相處融洽，游戲中經(jīng)常能看到你和大家一起開(kāi)心的唱，開(kāi)心的跳，宛如快樂(lè)的小天使，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，你喜歡靜靜的坐在自己的位置上，認(rèn)真聽(tīng)講，但你發(fā)言還不夠大膽，就要上小學(xué)了，老師希望你更加大膽地表現(xiàn)自己，能做個(gè)自信的好孩子！

你是一個(gè)漂亮、乖巧又能干的小女孩。你也是我們班的小畫(huà)家，你會(huì)處理畫(huà)面的構(gòu)成，會(huì)添畫(huà)背景，特別是底色涂的非常豐富，你已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)作業(yè)做得也很好，正確率很高，只是有時(shí)候回答問(wèn)題聲音小了點(diǎn)，下次大膽說(shuō)話好嗎？就快畢業(yè)了，老師希望你今后能大膽自信地表現(xiàn)自己，你一定會(huì)很出色的！

你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩子，學(xué)本領(lǐng)時(shí)從不隨便和小朋友講話，坐姿端正，不足的是你從不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。但是你很勤快，每次吃完飯后，你還能主動(dòng)發(fā)揮好值日生的作用。平時(shí)你會(huì)主動(dòng)和小朋友交流，總能聽(tīng)到你開(kāi)心的笑聲，小朋友們都非常喜歡你。老師相信你的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好！老師希望長(zhǎng)大的你，能積極參加體育鍛煉，把自己練的棒棒的！

你是個(gè)害羞的小男孩，不愛(ài)說(shuō)話，臉上總是藏著淺淺的微笑，這學(xué)期你進(jìn)步不小，生活上，你的進(jìn)餐習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)，再也不是吃的最慢的一個(gè)了。學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)練習(xí)你能獨(dú)力完成了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，但回答問(wèn)題聲音不夠響亮，不夠自信，進(jìn)入小學(xué)后，老師希望你能夠大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，相信你會(huì)更棒的！

你知道嗎？我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認(rèn)真，手工做得棒，生活自理能力很強(qiáng)；頑皮的你，總和小朋友打成一片，追追跑跑，今年的“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)中，你的表演很棒噢！就要上小學(xué)了，老師希望你能嚴(yán)格要求自己，課堂上更加專心，你會(huì)更棒的！

你是個(gè)聰明活潑漂亮的孩子，你的表現(xiàn)常證明了這一點(diǎn)，看！游戲活動(dòng)中的你和小朋友玩得那么開(kāi)心；學(xué)本領(lǐng)時(shí)的你那么認(rèn)真，全神貫注；你的唱歌、跳舞學(xué)得都很棒，老師真為你高興！就快上小學(xué)啦，老師相信你在小學(xué)的校園里，也會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子！

你是一個(gè)聰明的小男孩，那雙烏黑的眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，但還不夠?qū)Ｐ?。自由活?dòng)時(shí)你總是最大速度的奔跑，讓老師擔(dān)心。但你也有很細(xì)心的一面，瞧：每一幅畫(huà)、每一件手工作品、每份作業(yè)都完成的那么認(rèn)真細(xì)致，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣！希望你在小學(xué)里能自覺(jué)遵守規(guī)則，這樣你就更棒了！

小小的你經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，從一個(gè)小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的男子漢，有了許多好伙伴，還會(huì)畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、講故事。即將成為一名小學(xué)生了，相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

你是一個(gè)活潑又很貪玩的孩子。你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，時(shí)常也會(huì)奏出不和諧的樂(lè)章，平時(shí)能和同伴一起快樂(lè)地玩耍，積極參與游戲活動(dòng)。但對(duì)于上課你不是很認(rèn)真地聽(tīng)，快上小學(xué)了，老師希望你能專心致志地做每一件事，相信你能夠?qū)W到很多知識(shí)的。你說(shuō)，對(duì)嗎？

天真、可愛(ài)的你，總還沉靜在自己童話般的世界里。也許是因?yàn)槟愕奶煺妗⒖蓯?ài)，班級(jí)里的小朋友都愛(ài)和你玩，這個(gè)學(xué)期你的繪畫(huà)、數(shù)學(xué)都有了很大的進(jìn)步，因此你也得到了小朋友的掌聲和老師的笑臉，老師為你的進(jìn)步而高興哦！老師希望你今后能養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，上課多舉手發(fā)言這樣，老師和小朋友們就會(huì)更喜歡你了！

你口才出眾的你，常吸引了一群愛(ài)聽(tīng)故事的人，有時(shí)連老師也聽(tīng)得入迷了。在老師的眼中，你是如此活潑、乖巧。在相聚的日子里，老師忘不了你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影；也忘不了你和同伴在教室里的歡聲笑語(yǔ)，更忘不了你精彩的表演，這些都給老師留下深刻而美好的印象。就要上小學(xué)了，老師真舍不得你，希望進(jìn)入小學(xué)的你，處處要嚴(yán)格要求自己，再接再厲！愿意嗎？祝你在新的學(xué)期里更上一層樓！

你是一個(gè)有個(gè)性、有主見(jiàn)的小男孩，老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言常常能贏得小同伴的掌聲，你還能尋求方法試著解決同伴之間的小矛盾，這說(shuō)明你長(zhǎng)大、懂事了。而最讓老師欣賞的是你那雙靈巧的小手，無(wú)論制作什么手工，都完成的非常精致?？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師覺(jué)得倍感珍貴，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出未來(lái)精彩的每一天。

你是一位天真、可愛(ài)的小男子漢，數(shù)學(xué)活動(dòng)是你強(qiáng)項(xiàng)，每次活動(dòng)你都是第一個(gè)完成，真棒！老師知道聰明的你能回答老師的問(wèn)題，但是你要記得舉起你的小手，那該有多好！老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。

你有禮貌、熱愛(ài)同伴，小朋友都喜歡你?，F(xiàn)在的你比以前活躍了很多，能和小朋友在一起追逐游戲。你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子：經(jīng)常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細(xì)心。老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，要勇敢的舉起你的小手，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，以取得更大的進(jìn)步。

你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。你樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫(huà)、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！如果上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥闩e起的小手，那該多好！希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

大班畢業(yè)評(píng)語(yǔ)大全【篇五】

1、你是一個(gè)帥氣、活潑、開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個(gè)性，你比較獨(dú)立、自主，不依賴大人，但是我們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會(huì)是自己把握的，不主動(dòng)展示自己，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你、認(rèn)識(shí)你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)一定要回來(lái)看阿范和彩紅哦!

2、我們認(rèn)識(shí)的貝貝是個(gè)十足小男生，有自己的主見(jiàn)，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，你最讓我們佩服的還是你的認(rèn)真和自覺(jué)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度注定你以后在學(xué)習(xí)方面一定會(huì)非常棒的。但是范范和彩紅希望以后能看到一個(gè)獨(dú)立自主的貝貝，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要提醒自己：自己的事情自己做，決不依賴大人，好嗎?多鍛煉鍛煉你一定行的!我們相信你!另外，范范還想有機(jī)會(huì)和你探討愛(ài)車呢!所以一定要回來(lái)看我們哦!

3、念念，也就是一定會(huì)想念我們的意思，要離開(kāi)了，還真的舍不得你，你分發(fā)名片時(shí)第一張就送給了我，可見(jiàn)你已經(jīng)把我當(dāng)成了你的朋友，我的心里很感動(dòng)，也很自豪。平日里，你常在我們身邊粘粘乎乎，給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。你很聰明，還很幽默，我們都好喜歡你，希望你能告訴自己：我很棒!我能行!祝愿你能早日戴上綠領(lǐng)巾，然后是紅領(lǐng)巾哦!

4、三年時(shí)間的相處，對(duì)你的了解已經(jīng)不是一點(diǎn)兩點(diǎn)了，雖然平時(shí)的你調(diào)皮了一點(diǎn)，但是我們知道你是一個(gè)善良的孩子，你有一顆純潔的心靈，它是純真無(wú)暇的，你心痛小螞蟻，不愿?jìng)χ┲?你犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)……你對(duì)朋友的理解也很單純，你認(rèn)為只要你愿意，別人就一定要做你的朋友，可總是事與愿違呀，這時(shí)的你很傷心、很無(wú)助，肯定也特苦惱，所以阿范和彩紅建議你以后要多考慮別人的感受。祝愿你在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)、天天向上!

6、你是一個(gè)聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，你寫(xiě)的數(shù)字是我們班最最整潔和漂亮的，這說(shuō)明你是一個(gè)做事很認(rèn)真的人，但是有一個(gè)缺點(diǎn)總是纏繞著你，讓你沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，那就是不自信!其實(shí)你很能干，很多事情你都做得很好，但是你都選擇了退縮，有時(shí)候你還特別在意別人對(duì)你的態(tài)度，范范和彩紅建議是：一定要用寬廣的心態(tài)去接納一切，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!最后希望你能挺起胸膛走路，這樣會(huì)更有精神，也顯得自信一些，好嗎?

7、你看起來(lái)是個(gè)很憨厚的男孩，其實(shí)有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候也很調(diào)皮。你一直都很積極，屬于樂(lè)于表現(xiàn)自己的孩子，這種態(tài)度老師也很喜歡，但是你要嘗試謙讓和理解別人，用男孩子寬廣的新去接納一切事物，這樣你會(huì)更加快樂(lè)的。阿范和彩紅給你提一點(diǎn)建議：你是稍微胖了一點(diǎn)，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)哦，只有健康強(qiáng)壯(胖和強(qiáng)壯是不一樣的哦)的身體才能為讀書(shū)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，祝愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順!

8、你的自身?xiàng)l件很不錯(cuò)，你有帥氣的模樣、迷人的微笑，是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男生。你畫(huà)的恐龍活靈活現(xiàn)，你使用剪刀變換自如，很多事情你都能做得很好，可是你在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常不夠?qū)Ｗ?，注意力容易分散，這是你學(xué)習(xí)上最大的障礙，在以后讀書(shū)的日子里一定要提醒自己改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，好嗎?祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!

9、三年來(lái)，看著你慢慢長(zhǎng)大，感受著你的每一點(diǎn)變化，那種美好的感覺(jué)你是不能明白的。還記得小班剛?cè)雸@時(shí)，你哭著要三張紙的經(jīng)歷嗎?哈哈，現(xiàn)在一定覺(jué)得真沒(méi)羞吧?大班以來(lái)，你的變化最最明顯，心情開(kāi)朗了，大方了，這一定與你的好朋友湯月有關(guān)吧?有了她對(duì)你的開(kāi)導(dǎo)，使你逐漸快樂(lè)起來(lái)，所以你一定要好好謝謝她哦。阿范和彩紅希望你以后在學(xué)校里要主動(dòng)地展示自己，別總讓自己處于被動(dòng)的位置，你知道嗎?機(jī)會(huì)是總是留給想要它的人，相信你在學(xué)習(xí)道路上會(huì)很棒的，最后還要韶一句：要回來(lái)看我們哦!

10、你是我們班的“笑星”，愛(ài)笑是你緩解各種情緒的一種方式，這也是你的可愛(ài)之處，但是你生氣、耍無(wú)賴的樣子真不好看，希望你要改正哦，男子漢就要有男子漢的樣子嘛，不能總讓別人同情你，對(duì)不?在以后的學(xué)習(xí)中你要嘗試挑戰(zhàn)自己，不要太在意別人對(duì)你的看法，你覺(jué)得是應(yīng)該相信自己還是相信別人呢?祝愿你在學(xué)習(xí)的道路上越走越勇敢，越走越堅(jiān)強(qiáng)，越走越自信!阿范和彩紅永遠(yuǎn)祝福你!別望忘了常回來(lái)看看哦!

11、從小班一直看著你長(zhǎng)大，你的變化還是比較明顯的，以前總是動(dòng)不動(dòng)就哭，現(xiàn)在好多了，也就是說(shuō)你在逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，這是讓人高興的事。膽子小這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)障礙，你在老師面前總是很不自在，只要我們注意到你，你就會(huì)顯得不知所措，甚至是局促不安，如果靠近你講話你就更加緊張，可能有些小朋友生來(lái)就和老師之間有不可逾越的距離感，但是我們真心希望你進(jìn)入新的環(huán)境后能放開(kāi)心去接納新的老師和新的同學(xué)，讓自己大膽、自信起來(lái)，我們會(huì)在心里祝福你，加油哦!

12、有時(shí)候你是開(kāi)心果，有時(shí)候你是搗蛋鬼，有時(shí)候你是剪紙藝人，有時(shí)候你又是一個(gè)幽默的小演員，你總在變換著各種角色，到底什么最適合你呢?可能也只有你自己最清楚了。但是不管怎樣你帶給了阿范和彩紅，還有喬老師、紀(jì)老師很多的歡樂(lè)，三年的相處，我們之間有了很深厚的感情，即將要分離了真的有點(diǎn)不舍，要是你真的是我們家的小寵物就好了。希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真讀書(shū)，等你戴上紅領(lǐng)巾時(shí)別忘了來(lái)看我們哦!

13、“其實(shí)我很可愛(ài)……”這是畢業(yè)典禮上你們精彩的表演，其實(shí)你真的就像自己唱的那樣可愛(ài)，一直以來(lái)我們都是這樣認(rèn)為的，就連你發(fā)脾氣的倔樣也很有小男人的味道哦!從不低頭，這是你的個(gè)性，就算知道自己錯(cuò)了，也要找到臺(tái)階才肯下。為此阿范、彩紅與你斗爭(zhēng)了多少回呀，但還是以失敗而告終，看來(lái)這不是一時(shí)半會(huì)兒就能改過(guò)來(lái)的事情，慢慢來(lái)吧……你是個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的小家伙，積極的上課表現(xiàn)一直留在我們的印象中，祝愿你在進(jìn)入小學(xué)的生活中天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日戴上綠領(lǐng)巾回來(lái)看我們哦!

14、親愛(ài)的小濤濤，在和你一起度過(guò)的這三年中，阿范和彩紅發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，你可能沒(méi)有看到自己的很多優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇X(jué)得你一點(diǎn)也不自信，站在大家面前時(shí)都不敢大膽地正視別人的眼睛，以后到了新的環(huán)境中可要克服這個(gè)障礙，把自己最好的一面展現(xiàn)給所有的人，好嗎?我們想大家一定會(huì)非常喜歡你的。濤濤加油!你一定會(huì)越來(lái)越棒的，我們期待著你給我們帶來(lái)幸福的好消息。

15、你是一個(gè)令我們班級(jí)所有小朋友崇拜和敬佩的偶像，大家以你為跳繩的榜樣，大家驚嘆你剪紙的細(xì)膩，大家羨慕你什么問(wèn)題都能回答，大家還一致公認(rèn)你為最受歡迎的人……這一切都是你自己努力的結(jié)果，你證明了你的能力，那就要相信自己、肯定自己，然后繼續(xù)努力，好嗎?阿范和彩紅希望你在小學(xué)的生活中能更加大方自信地去接受各種挑戰(zhàn)，我們相信你一定可以做到“笑傲江湖”的，別忘了戴上綠領(lǐng)巾要回來(lái)看我們哦!

16、很喜歡你對(duì)阿范和彩紅的信任感，在你無(wú)助時(shí)你總能想起我們，尋求到幫助，但是我們也希望今后你能自強(qiáng)自立起來(lái)，嘗試著自己去面對(duì)困難、解決問(wèn)題，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得不一樣了，更有長(zhǎng)大的感覺(jué)。你很喜歡老師，樂(lè)于親近老師，這我們都能感覺(jué)得到，因此我們也很喜歡你，你感覺(jué)到了嗎?希望你適應(yīng)了新的環(huán)境后常“回家”看看哦!祝愿你在小學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

17、你是一個(gè)很能干的女孩子，勤勞、樂(lè)于幫助別人。你畫(huà)畫(huà)特別仔細(xì)認(rèn)真，涂顏色一絲不茍，畫(huà)面內(nèi)容豐富、大方有創(chuàng)意，繼續(xù)努力哦!給你提一點(diǎn)小建議：讀書(shū)與玩樂(lè)是可不一樣，到了小學(xué)一定要全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不能隨隨便便，想聽(tīng)就聽(tīng)，不聽(tīng)就開(kāi)小差，這樣肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。另外，希望你在課堂中積極性高一些，思維活躍起來(lái)，阿范和彩紅希望你好學(xué)習(xí)，天天向上，有空回來(lái)看我們!

18、你是“飯飯”和“菜菜”心目中的標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女，聰慧、文靜是你內(nèi)在的氣質(zhì)，三年的相處，我們發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步很大，從一開(kāi)始和我們之間無(wú)形的距離感，到現(xiàn)在“飯飯”、“菜菜”的親密稱呼，說(shuō)明你在逐漸地接受我們;從開(kāi)始的不茍顏笑，到現(xiàn)在的朋友一大群，說(shuō)明大家都喜歡上了你，我們真的為你感到開(kāi)心。你的學(xué)習(xí)一直都很不錯(cuò)，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加積極主動(dòng)，爭(zhēng)取早日戴上綠領(lǐng)巾，來(lái)向我們報(bào)到哦!

19、提到你，范范和彩紅就會(huì)一起想到你專業(yè)而又熟練的按摩手法，每次我們只要我們開(kāi)始吃飯，你就會(huì)很體貼地在肩膀上腿上、不停地敲擊，可能就因?yàn)槲覀兒湍汩_(kāi)玩笑說(shuō)你按得很專業(yè)，以后可以開(kāi)個(gè)按摩中心了，你便干得更起勁兒了，每次不讓你按了你還不高興，真是令人哭笑不得啊!你是一個(gè)勤勞大方的女孩，非常樂(lè)于展現(xiàn)自己，有自己的思想，給你的小建議就是：學(xué)習(xí)要和做值日一樣勤勞、有始有終，這樣才會(huì)勞有所獲，記?。阂环莞?，一份收獲!祝愿你在學(xué)習(xí)的道路上一帆風(fēng)順!

20、你是范范和彩虹非常欣賞的幾個(gè)小朋友之一，你聰明能干，大膽外向，通過(guò)畢業(yè)典禮我們還發(fā)現(xiàn)你的表現(xiàn)力很強(qiáng)，每次給你提的建議都能立刻改正過(guò)來(lái)，這點(diǎn)非常棒，具有很強(qiáng)的可塑性，繼續(xù)努力你一定會(huì)更加脫穎而出的。你還是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、潑辣干練的小能人，這本來(lái)是你的優(yōu)點(diǎn)特色，但是也因?yàn)檫@個(gè)原因，你沒(méi)有成為班級(jí)最受歡迎的小朋友，所以范范和彩虹還要建議你進(jìn)入小學(xué)后在保持個(gè)性的同時(shí)不要傷害到其他同學(xué)，正確處理好同學(xué)關(guān)系，讓大家都喜歡你、崇拜你，就說(shuō)明你真的很棒了，相信你能做到的!其他的也不多說(shuō)了，祝愿你早日戴上向往已久的綠領(lǐng)巾和紅領(lǐng)巾!

21、你主動(dòng)的態(tài)度給自己爭(zhēng)取了夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，最終成為了畢業(yè)典禮的主持人，這讓范范和彩紅都為你感到驕傲。很欣賞你直接大方的個(gè)性，想要就要、不要就不要，往往很真實(shí)的想法最讓人感動(dòng)。希望你能保持這樣的個(gè)性，一直快樂(lè)地走下去。還必須給你一點(diǎn)建議，當(dāng)然都是老話常談啦：學(xué)習(xí)不可以像吃飯那么拖拉呀!要時(shí)刻提醒自己加快速度。做題的時(shí)候要細(xì)心謹(jǐn)慎，不能馬虎大意!記得常聯(lián)系，想我們就來(lái)個(gè)電話哦!

22、你的可愛(ài)是我們大家公認(rèn)的，很多老師都喜歡你忽閃忽閃的大眼睛。如今可愛(ài)的你要讀書(shū)了，但是這對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是件快樂(lè)的事情，因?yàn)槠綍r(shí)就發(fā)現(xiàn)你特愛(ài)看書(shū)，媽媽也說(shuō)你每天都要看一會(huì)兒書(shū)才肯入睡，愛(ài)讀書(shū)的孩子是聰明的、智慧的，祝賀你已經(jīng)跨入智慧之門(mén)了，努力吧，范范和彩紅會(huì)為你祝福的。另外希望你：上課的時(shí)候一定要主動(dòng)積極，縮在別人后面永遠(yuǎn)都不可能成為大家的偶像，那就只有去崇拜別人的機(jī)會(huì)了!

23、你是我們看著長(zhǎng)大的寶貝，三年了從一開(kāi)始的哭鬧到后來(lái)的習(xí)慣，你一定克服了很多很多，爸爸媽媽、范范彩紅都看到了你的進(jìn)步，這也說(shuō)明你真的在成長(zhǎng)，在適應(yīng)生活。快要讀書(shū)了，心情一定非常地不錯(cuò)吧，因?yàn)槟阌挚梢悦刻煲?jiàn)到爸爸媽媽了，而且你們又要搬家住進(jìn)新房子了，對(duì)不對(duì)?你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，我們希望你進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)、天天向上，在不久的將來(lái)帶著好消息來(lái)看我們，好嗎?

24、你始終保持著平和、恬靜的心態(tài)，在幼兒園的三年里都沒(méi)有發(fā)生過(guò)變化，而且你給范范和彩紅留下的印象就是你每天都很開(kāi)心和快樂(lè)，真的非常羨慕你有這樣的心胸。希望倩倩進(jìn)入小學(xué)后能在學(xué)習(xí)上多多抓緊，多動(dòng)腦筋，有不明白的問(wèn)題一定要多和老師進(jìn)行溝通和交流，讓自己的學(xué)習(xí)也變得快樂(lè)起來(lái)，好嗎?

25、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，你在小朋友中間非常受歡迎，阿范和彩紅也很喜歡你，所以你不來(lái)幼兒園的時(shí)候，我們大家都很想念你的，但是沒(méi)有辦法，身體最重要，所以進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)后希望你能多鍛煉，讓自己的身體堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這樣才能保證正常的學(xué)習(xí)呀，你說(shuō)對(duì)嗎?另外，還要給你的個(gè)缺點(diǎn)提個(gè)醒：做事情太磨蹭啦，一點(diǎn)沒(méi)有計(jì)劃性，這樣的習(xí)慣非常不好，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，一定要改掉哦!加油吧，婷婷!

26、幼兒園三年你的變化也是特別明顯的一個(gè)，你自己可能沒(méi)有感覺(jué)到，剛開(kāi)始見(jiàn)到你時(shí)，你是一個(gè)不茍言笑的小姑娘，可三年后的今天你卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗、蹦蹦跳跳的小女生，你的變化讓范范和彩紅為你高興。而且我們還發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很有想法的孩子，你有不同于他人的獨(dú)特思維，你的思考結(jié)果總是與眾不同，這也是你的一大特色，我們很喜歡!建議你進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)后要主動(dòng)積極一些，不能總等待機(jī)會(huì)來(lái)找你自己要去尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，好嗎?

27、從一開(kāi)始害怕阿范(竟然是因?yàn)槲业难坨R兒和你爸爸的不一樣)，到現(xiàn)在舍不得離開(kāi)我們而每天堅(jiān)持上幼兒園，你的轉(zhuǎn)變真的非常大，看來(lái)我們之間的深厚感情已經(jīng)在無(wú)形之中建立了起來(lái)，很高興能和你成為朋友，相信以后我們也會(huì)繼續(xù)是好朋友的。你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，在課堂上的表現(xiàn)特別積極，這是最讓我們開(kāi)心的表現(xiàn)，希望你到學(xué)校后繼續(xù)保持，這樣的話，你一定會(huì)在學(xué)習(xí)上有不錯(cuò)的表現(xiàn)的。另外，還要建議你多在集體面前或者陌生人面前鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，大膽地說(shuō)，多說(shuō)，逐漸做到在任何時(shí)候都能說(shuō)話流利，相信你，一定行!

28、小女生的你，可愛(ài)、單純，和你在一起談天說(shuō)地的時(shí)光非常快樂(lè)，但是你的慢性子實(shí)在也讓人著急。你總是在大家都做完事情時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己還有一大半沒(méi)有完成，用這樣的速度做作業(yè)真的會(huì)影響你今后的學(xué)習(xí)成績(jī)的，給你提點(diǎn)小建議吧：上課時(shí)聽(tīng)講時(shí)一定要專心，一點(diǎn)小差都不能開(kāi)，做事情時(shí)要有精神，不要總是沒(méi)精打采軟塌塌的，誰(shuí)見(jiàn)了都不喜歡，努力改正好嗎?但是有時(shí)候你又特別認(rèn)真，一絲不茍，而且專注得不受任何人的干擾，也不知道應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)你了……希望你在不久的將來(lái)帶著你改掉缺點(diǎn)的好消息到幼兒園來(lái)看范范和彩紅哦!

29、阿諾，和你在一起相處了兩年的時(shí)間，我們都很喜歡可愛(ài)、靈巧的你，現(xiàn)在就要分別了，真有點(diǎn)舍不得你。回想兩年之中在你身上的變化還是很多的，你越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越有主見(jiàn)、越來(lái)越關(guān)心集體，也越來(lái)越像個(gè)小大人……但是你有一個(gè)小缺點(diǎn)：害怕困難，面對(duì)困難沒(méi)有挑戰(zhàn)精神，總是采取逃避的方式，比如排練節(jié)目三句半時(shí)，你排了一半就打退堂鼓了，怎么說(shuō)你也不愿意再表演，原因就是害怕背不熟……希望你進(jìn)入小學(xué)后能逐漸讓自己自信、大方起來(lái)，我們期待著你再回來(lái)看我們哦!

30、一想到你那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，再加上迷人的微笑，就讓人覺(jué)得快樂(lè)。希望你能永遠(yuǎn)保持這份快樂(lè)，而不要讓我們看到撅著嘴巴悶悶不樂(lè)的小美女。你有時(shí)候顯得很自信，但是有時(shí)候又比較膽怯，這可能還是與你的情緒有關(guān)，所以最重要的還是要讓自己快樂(lè)，我想這就是你成功的最關(guān)鍵因素。祝愿聰明伶俐的你進(jìn)入小學(xué)后讀書(shū)學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，希望你能早日戴上綠領(lǐng)巾來(lái)看我們哦!

31、你在班級(jí)里是比較小的妹妹，可是你卻非常聰明，做計(jì)算題、講故事等等都很棒，但是有時(shí)候你特別粗心，比如抄錯(cuò)題目、沒(méi)聽(tīng)老師的要求就自顧自地畫(huà)呀、寫(xiě)呀，這些都不是大班小朋友能干的表現(xiàn)哦，進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)后可不能再這樣了。阿范和彩紅相信你讀書(shū)一定會(huì)很棒的，你也一定要加油努力哦，希望在不久的將來(lái)你就能帶著好消息到幼兒園來(lái)看望我們。

32、親愛(ài)的小悅悅，你是我們班所有小朋友的小妹妹，大家都很喜歡你。你憨厚的外表下有一顆很善良的心，你愛(ài)幫助別人，你樂(lè)于關(guān)心集體，全托的三年生活鍛煉了你的獨(dú)立性，你已經(jīng)非常能干，所以我們都很希望你能和大家一樣順利地進(jìn)入小學(xué)(雖然你的年齡還不夠)。但是在這個(gè)假期中你一定要讓媽媽幫助你多練習(xí)一些計(jì)算題，增強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感性，這樣對(duì)你讀小學(xué)是有很大幫助的。祝愿你的小學(xué)生活快樂(lè)而美好!

33 、孩子：與你的相識(shí)、相交是一種幸福，以至于三年后的今天是那樣的不愿放開(kāi)你的小手。但老師知道，外面有更廣闊的天空等著你去翱翔。因?yàn)?，你是如此的聰明、如此的多才多藝，特別是在舞臺(tái)上的模仿秀比賽，更是獲得了觀眾最熱烈地掌聲，那是你不顧炎熱、認(rèn)真排練所取得的榮譽(yù)，真為你感到驕傲!

34、三年里看到你從“一張白紙”變成了“璀璨彩紙”，那種獲得的過(guò)程來(lái)自于你的：開(kāi)朗、熱情、好學(xué)，還有超強(qiáng)的記憶力。不是嗎?每一首詩(shī)歌總是你率先會(huì)獨(dú)自朗誦，再加上你那與生俱來(lái)的、天籟般清亮的聲音，無(wú)不讓人對(duì)你翹起大拇指。因此，你也就擔(dān)任了在畢業(yè)匯報(bào)演出中“詩(shī)歌領(lǐng)讀”的重任。孩子，謝謝你給了老師這么多美好的記憶。和你輕聲說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，也深深地祝福你以后的每一天都健康、快樂(lè)、超越自我!

35、 你不僅是個(gè)聰明、能干、有禮貌的孩子，而且你的興趣愛(ài)好也特別多，尤其是做手工，每次的手工作品都很精致、漂亮，真是個(gè)心靈手巧的姑娘。平時(shí)的你能樂(lè)于幫助同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。上課專心、勤發(fā)言、動(dòng)腦筋，對(duì)待問(wèn)題有屬于自己的想法和見(jiàn)解，因此，你的本領(lǐng)與日俱增。而最讓人對(duì)你佩服的是，你有良好的表演天賦，無(wú)論是動(dòng)作還是說(shuō)話語(yǔ)氣，都那么地惟妙惟肖。三年的相處，老師要謝謝你那熱心配合家園工作的爸爸，是他的真誠(chéng)、理解才收獲了今天出類拔萃的女兒!就要上小學(xué)了，把你所有的閃光點(diǎn)都帶入那神圣的校園吧!它們會(huì)陪伴你走過(guò)自信、快樂(lè)、成功的每一天!

36 、孩子，知道嗎?自從了解了你的家庭狀況，就非常的憐惜你。但三年的相處、相知后，才真正覺(jué)得你就是個(gè)勇敢的男子漢。那上課時(shí)專注的神情、心算時(shí)敏捷的思維、跑步時(shí)矯健的步伐、踏步時(shí)昂首的姿勢(shì)……這一切的一切都值得老師與家長(zhǎng)為你喝彩!你沒(méi)有因特殊的家庭而自卑，反而處處要強(qiáng)，時(shí)時(shí)都保持著一份樂(lè)觀開(kāi)朗的心情。你也要謝謝自己的爸爸媽媽，是他們的支持、豁達(dá)才讓你愉快地度過(guò)每一天!

37、孩子，你長(zhǎng)大了，就要邁進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，那里有更寬廣的知識(shí)海洋等著你去遨游。祝愿你和爸爸媽媽永遠(yuǎn)相親相愛(ài)! 知道嗎?你給人印象最深的就是你那永遠(yuǎn)閃著靈氣的雙眼，果真，你在課堂上沒(méi)有辜負(fù)那份靈氣。聰明好學(xué)、較強(qiáng)的記憶力、理解力，讓你的新本領(lǐng)與日俱增，同時(shí)也開(kāi)闊了你的視野。應(yīng)該說(shuō)，在學(xué)習(xí)方面，你是比較出色的，因?yàn)槟愕木箨駝?shì)必會(huì)讓你有很強(qiáng)的自尊心，所以你每做一件事都會(huì)投入自己很大的精力，爭(zhēng)取做到最好。就憑這點(diǎn)，你得到了老師的贊賞與同伴的欽佩!只是你的個(gè)性讓人難以親近，當(dāng)你與同伴發(fā)生沖突時(shí)，自己會(huì)想不通，從而就影響了你學(xué)習(xí)的心情。送給你一句話：退一步海闊天空，相信它會(huì)成為你繼續(xù)求學(xué)的良好砝碼，讓你在今后的學(xué)業(yè)上能收獲更多!

38、你是個(gè)比較文靜、內(nèi)向的男孩，平時(shí)的交往圈也很小，喜歡跟幾個(gè)自己比較親近的好朋友一起玩。但隨和的性格還是讓你擁有了快樂(lè)和笑聲，所以你的幼兒園生活是美好的!學(xué)習(xí)方面，感覺(jué)你還是比較認(rèn)真的，哪怕做的不好也會(huì)很謙虛的去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度是值得贊賞和保持的。學(xué)習(xí)期末時(shí)，你還愛(ài)上了拼圖，并且能與同伴一起進(jìn)行競(jìng)賽，還獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)你那甜甜的微笑，將永遠(yuǎn)印在老師的腦中，也會(huì)陪伴你以愉快地心情步入小學(xué)的`課堂，去學(xué)習(xí)、收獲更多更深的知識(shí)。記?。阂院蠛屯橄嗵幰v究方法噢!那樣你的朋友會(huì)越來(lái)越多的。

39、清秀的臉龐、白皙的皮膚，一看見(jiàn)你就會(huì)給人帶來(lái)一天的美好心情。而你那愛(ài)笑、愛(ài)玩的性格更是讓自己擁有了許多的朋友，她們會(huì)以你為中心，時(shí)時(shí)和你一起游戲。在學(xué)習(xí)上，你還是個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子，平時(shí)你善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋、好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。而且能歌善舞的你總能在音樂(lè)活動(dòng)中給人與眾不同的感覺(jué)，并且能大方地在同伴面前展現(xiàn)自我。只是，這么能干、聰明的你怎么就對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣呢?知道嗎?數(shù)學(xué)王國(guó)其實(shí)是非常好玩又簡(jiǎn)單的，只要你能喜歡它、親近它，就能與它成為好朋友!相信你能做到的。 時(shí)間如流水，過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了與你說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了，看著你清澈的眸子，心里真有一種說(shuō)不出的依戀。

40、在幼兒園的三年里，總能聽(tīng)到從你的小嘴里發(fā)出甜甜的“招呼”聲，那份美好的心情渲染著圍在你身邊的每一個(gè)人。你做任何事都很認(rèn)真、仔細(xì)，最大的毛病就是做事動(dòng)作不夠快，就要成為小學(xué)生了，可不要再像小蝸牛一樣了。在課堂中，你思維敏捷、談吐清晰，能堅(jiān)持自己的想法與見(jiàn)解。只是偶爾也會(huì)開(kāi)一些小差，等老師喊到第三聲你的名字時(shí)才能回過(guò)神來(lái)。這可不太好，小學(xué)里的知識(shí)需要付出用功、汗水方可獲得，這是送給你的畢業(yè)寄語(yǔ)，要好好理解、永遠(yuǎn)都記得噢!希望你進(jìn)入小學(xué)后，小小寄語(yǔ)能帶給你另一片光明、燦爛的學(xué)習(xí)天空!

41在所有人的眼中，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的男孩子。在幼兒園的三年里，你能積極認(rèn)真地參與每一次的體育比賽活動(dòng)，在鉆爬、拍球、投籃等方面總能勝人一躊，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。而且，你對(duì)于動(dòng)腦筋的數(shù)運(yùn)算很感興趣，掌握也較好。相比之下，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、繪畫(huà)技能等方面還要多多加油噢!因?yàn)橐粋€(gè)人要想取得成功、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到!衷心地希望張藝焓到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生!

42、與你相處了三年，知道你有一個(gè)溫馨、和睦的家庭。媽媽的善良大度、爸爸的勤勞能干，培育了你的懂事與成長(zhǎng)。只要仔細(xì)聆聽(tīng)你的心聲，就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)有主見(jiàn)、有個(gè)性的女孩子。老師非常喜歡你的畫(huà)，色彩鮮艷、想象大膽，好好練習(xí)噢!肯定會(huì)有出息的。而且，在畢業(yè)匯報(bào)的舞蹈排練中，你又展現(xiàn)了自己良好的節(jié)奏能力與協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展，使得自己的舞姿獲得了同伴與老師的贊賞。如果你能在課堂上也能充分發(fā)揮自己的潛能，集中注意力的聽(tīng)老師講課，那么，你肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!試試看吧!相信自己能做到。

43、虎頭虎腦的男孩子，你一直是爸爸媽媽的驕傲，因?yàn)槟憧蓯?ài)、聰明、活潑、大膽，這是一個(gè)男孩子應(yīng)該具有的良好個(gè)性。而且，你的三年幼兒園生活，也沒(méi)有辜負(fù)這些個(gè)性，它讓你收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)。這學(xué)期，你的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如：做事積極、動(dòng)作迅速，畫(huà)畫(huà)、手工、寫(xiě)字都有了明顯的進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也變得濃厚了。相信，爸爸媽媽看到你的所有成績(jī)后，會(huì)為你感到自豪的!但美中不足的是：你做事時(shí)還是有些丟三落四。馬上就要上小學(xué)了，趕緊改掉這個(gè)壞毛病吧!讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就會(huì)成為你的朋友!

44、你是個(gè)婷婷玉立的漂亮女孩，穿了好看的裙子總要在同伴面前炫耀一番，愿意讓別人分享你的快樂(lè)。平時(shí)，你還是個(gè)隨和、實(shí)在的孩子，總能和周圍的同伴友好和睦的相處，并能用你的大度、寬容來(lái)原諒犯錯(cuò)誤的小朋友。你是如此的善良、如此的美好，以至于你的朋友數(shù)也數(shù)不清。課堂上，你能用清晰、響亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答老師的每一個(gè)提問(wèn)，充滿了求知欲。而經(jīng)過(guò)你靈巧的雙手描繪出來(lái)的一幅幅充滿童真、童趣的圖畫(huà)，更是讓人對(duì)你刮目相看!在這即將離別的日子里，老師衷心地希望漂亮的你能永遠(yuǎn)保持那份美好的心靈。因?yàn)槟鞘莿e人可望而不可求的人生財(cái)富，它會(huì)讓你的一生都快樂(lè)、平安!

45、和你的認(rèn)識(shí)、了解是在你的“大喇叭哭聲”中開(kāi)始的，想起那時(shí)的你，真是有點(diǎn)讓人哭笑不得。每天早上第一時(shí)間進(jìn)入耳簾的不是“老師早”，而是響亮的“哭聲”。但現(xiàn)在的你，卻成為了一個(gè)勇敢、自信、大方的男子漢，不是嗎?在課堂上，總能聽(tīng)到你大聲回答問(wèn)題的聲音，雖說(shuō)偶爾會(huì)有錯(cuò)誤的表達(dá)，但絲毫不影響你對(duì)自己的自信。老師還驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)期末時(shí)，你愛(ài)上了拼圖游戲，并能積極接受來(lái)自同伴的挑戰(zhàn)，也能屢獲勝利。而你在飯桌上的表現(xiàn)更是讓同伴欽佩：飯量大不說(shuō)，還從不挑食、剩食，真是好樣的!孩子，與你說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，老師還想最后一次提醒你：不管上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)課，你都要全身心的去聽(tīng)、去學(xué)，千萬(wàn)不能做小動(dòng)作噢!相信你會(huì)戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)。

46、第一眼看見(jiàn)你，那大大的腦袋、爽朗的性格，就有了立刻喜歡你的感覺(jué)。三年了，老師一直擁有這份喜歡，這是你的聰明、認(rèn)真、好學(xué)所獲得的結(jié)果，謝謝你的賜予。以后，老師只要想到“張冰”兩個(gè)字，腦中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)善于表達(dá)、思維敏捷、想法特別、對(duì)新生事物接受特別快的男孩子。雖然好動(dòng)的你有時(shí)也要犯一些小錯(cuò)誤，但心思細(xì)膩的你能很快領(lǐng)會(huì)到你的失誤，從而馬上能自我改正。這是老師最最值得贊賞的一點(diǎn)，也是你能永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)的基石。在暑假里，可要好好休養(yǎng)噢!爭(zhēng)取把受傷的手臂完完全全地恢復(fù)好，這樣才能毫無(wú)顧忌地踏入小學(xué)的校門(mén)，去發(fā)揮你的聰明才智，獲得屬于你的榮譽(yù)!

47、知道嗎?你和張冰兩個(gè)一直是老師的驕傲，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)都能擔(dān)負(fù)起班級(jí)與班級(jí)之間的比賽重任，而且每次都能獲得好成績(jī)，謝謝你們的努力與聰慧。從小班開(kāi)始，你就表現(xiàn)出了比同齡人成熟、懂事、能干的優(yōu)點(diǎn)，也就理所當(dāng)然成為了老師的得力助手。而在課堂上的你，也是同樣的優(yōu)秀：專心聽(tīng)講、積極思考、發(fā)言熱烈，回答問(wèn)題的正確率特別高。在困難面前，你也能像個(gè)男子漢一樣去勇敢的面對(duì)與挑戰(zhàn)。就像畢業(yè)匯報(bào)演出中的那段相聲一樣，你能在很短的時(shí)間里就把它背熟，而且極富有感情，真是了不起!孩子，謝謝你在幼兒園的三年里給了老師那么多的美好記憶與自豪榮譽(yù)。帶著老師的祝福，邁著你自信、矯健的步伐勇敢的去遨游小學(xué)里更寬廣的知識(shí)海洋吧!相信你永遠(yuǎn)是最棒的!

48、在老師的眼中，你一直是個(gè)好學(xué)、懂事、乖巧的好孩子。因?yàn)槟闶悄菢拥碾S和、真誠(chéng)，從不與人亂發(fā)脾氣，所以你的朋友也特別的多，以至于投票選好孩子時(shí)，你的票數(shù)是最多的，老師真為你感到驕傲?，F(xiàn)在的你不僅能獨(dú)立完成自己的一份作業(yè)，還能積極舉手發(fā)言，并能在每次的比賽中笑對(duì)“成功與失敗”，這是男子漢自豪的表現(xiàn)，要永遠(yuǎn)保持噢!聽(tīng)說(shuō)你就要到江陰去上小學(xué)了，一定要好好努力，大膽地表現(xiàn)自我，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!老師會(huì)耐心地等著你的好消息，因?yàn)槟闶菑蔫林行挠變簣@畢業(yè)的，從這里畢業(yè)的孩子就是“聰明”的象征!

49、還記得剛剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的柔弱、文靜，真的讓老師心疼。后來(lái)，經(jīng)過(guò)家園的協(xié)力配合，讓我們看到了開(kāi)朗、聰明、大膽的另外一個(gè)你。不是嗎?現(xiàn)在的你，不僅能認(rèn)真聽(tīng)講，還能積極舉手發(fā)言。在爭(zhēng)論“為什么”的話題中，又能展現(xiàn)你的課外知識(shí)是多么的豐富，讓同伴為你鼓掌!再加上一個(gè)有超前教育意識(shí)的媽媽，使你早早就學(xué)會(huì)了“珠心算”的本領(lǐng)，從而讓你在畢業(yè)匯報(bào)的演出中有精彩亮相的一幕!看著漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)高的你，真心地希望你能在小學(xué)里的午餐桌上，能大口大口的吃著每一樣飯菜。

50、“男子漢”是男孩子追求的目標(biāo)，知道了嗎? “格的、格的、格的……我們愛(ài)你!”活潑機(jī)靈的浩浩你該知道這是在歌唱誰(shuí)了吧?三年來(lái)，大家對(duì)你的感覺(jué)就有點(diǎn)像“一休哥”。你的童言無(wú)欺、你的矯健“武姿”、你的“小錯(cuò)誤”都是我班獨(dú)一無(wú)二的一道風(fēng)景線。你的善意、你的大度，使小同伴分享到了許多你從家中帶來(lái)的美味食品和新奇玩具。而你的幼稚、你的不守規(guī)則又令老師和小同伴無(wú)可奈何。孩子，在與你即將分別的日子里，老師想悄悄地告訴你：“一休哥”不僅頑皮、淘氣數(shù)第一，學(xué)習(xí)、競(jìng)賽也是數(shù)第一。我知道喜歡模仿“一休哥”的浩浩肯定也會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)得第一的，是嗎? 老師欣喜的發(fā)現(xiàn)你在本學(xué)期瀟灑地甩掉了“害羞”這塊絆腳石哦!現(xiàn)在的你看起來(lái)非常樂(lè)觀、開(kāi)朗。

51、大班畢業(yè)匯報(bào)演出時(shí)，你那優(yōu)美的舞姿、自信的笑臉、俏皮的動(dòng)作以及觀眾送給你的掌聲印證了你超凡的表演天賦。你在課上的表現(xiàn)也令人驚喜：舉手主動(dòng)了、發(fā)言積極了。看到你翻開(kāi)“趣味數(shù)學(xué)”書(shū)時(shí)那種沾沾自喜的神情，就知道你和“趣味數(shù)學(xué)”也交上了朋友。手工制作時(shí)，你的細(xì)心、專注又能讓自己有了美好的收獲?？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師覺(jué)得倍感珍貴，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出未來(lái)精彩的每一天。

52、第一次見(jiàn)到你時(shí)，就從你那聰慧的一雙大眼睛里看到了一股靈氣。在隨后的相處中，你不負(fù)眾望，每天總是蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，把快樂(lè)灑向每個(gè)角落。有你的地方就有愉快的歡笑，有你的地方就有講不完的故事。自從你加入“珠心算”興趣小組后，你不光對(duì)玩算盤(pán)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還成了“算盤(pán)王國(guó)”里的佼佼者，畢業(yè)匯報(bào)演出上，你那熟練的指法、驚人的算速、以及觀眾熱烈的掌聲，更印證了你的靈氣。如今，你即將離開(kāi)幼兒園，去小學(xué)里繼續(xù)你的學(xué)習(xí)生涯，老師希望你能保持自己的獨(dú)特風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上有更大的發(fā)展。 你聰明、伶俐、活潑、開(kāi)朗，能歌善舞是你的個(gè)性寫(xiě)照。

53、你的能干、你的大度，使你擁有了許多親密的朋友。在你的每幅繪畫(huà)作品中，還體現(xiàn)著你的聰慧、你對(duì)色彩的審美能力、你對(duì)畫(huà)面布局的獨(dú)特構(gòu)思。大班的你不僅對(duì)“趣味數(shù)學(xué)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，還成了“數(shù)學(xué)王國(guó)”里的女中豪杰?？?書(shū)上的許多五角星就是對(duì)你最好的證明。體育活動(dòng)中，你那鉆、爬、跳、平衡、投擲的本領(lǐng)連優(yōu)秀的男生也自愧不如。你真可謂是無(wú)可挑剔的一位好孩子。 這么優(yōu)秀的小女孩，我還是要給你挑點(diǎn)“刺”哦!提醒你上課時(shí)還需要再專心一點(diǎn)，你可知道“山外有山，人外有人”這句俗語(yǔ)?讓爸爸、媽媽把這句話的含義講給你聽(tīng)聽(tīng)，相信聰明的你會(huì)領(lǐng)會(huì)其中的道理的。

54、知道嗎?你就是只精美的小話匣，一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)就能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事。就如你的名字那樣充滿了詩(shī)情畫(huà)意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你能積極舉手、清晰響亮地回答問(wèn)題;區(qū)域活動(dòng)中的你能專心、細(xì)致地進(jìn)行操作;課后的你能與小同伴和睦相處，共同游戲。你總是有那么多的話要對(duì)老師和小朋友說(shuō)，使大家都感受到你是個(gè)“熱心腸”。你最大的缺點(diǎn)是：做事動(dòng)作不夠快，快要成為小學(xué)生了可不要再像小蝸牛一樣了。希望菲菲升入一年級(jí)后，不管是吃飯，還是做作業(yè)，速度都要快一點(diǎn)，讓自己也嘗嘗“領(lǐng)先一步”的滋味，好嗎? 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩子，遇事會(huì)比較認(rèn)真，對(duì)自己感興趣的事情更是會(huì)以百倍的精力去投入。

55、在幼兒園的三年時(shí)間里，你待人有禮，與小同伴團(tuán)結(jié)互助，結(jié)伴成長(zhǎng)。積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆、爬、拍球、跳繩等多項(xiàng)本領(lǐng)，動(dòng)作到位、發(fā)展協(xié)調(diào)。你還掌握了許多的知識(shí)，同時(shí)也懂得了許多道理，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事情有正確的判斷能力，了解并知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能更加的專注。對(duì)自己不懂的問(wèn)題能虛心求教，不恥下問(wèn)，能解決學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。另外，老師也希望你能擁有更多的自信，能將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同伴、老師面前。

56、 時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)了。記得第一次見(jiàn)到你時(shí)，你顯得那么文靜膽怯，總是安靜的坐在教室的角落里，不和小朋友交往，也不和老師交談，乖的讓人心疼?？墒乾F(xiàn)在的你是那么的活潑，那么的自信，那么喜歡和小伙伴、和老師交談。你從不會(huì)握筆到現(xiàn)在能正確、端正的書(shū)寫(xiě)自己的名字;你從從來(lái)不回答老師的提問(wèn)到現(xiàn)在的積極回答問(wèn)題;你從不參加同伴間的游戲到現(xiàn)在的樂(lè)意參與。看到你的進(jìn)步，老師好高興。在這即將離別的日子里，老師衷心的希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，能更自信、更積極的面對(duì)遇到的所有困難。

57、你是個(gè)非常懂事又有分寸和主見(jiàn)的女孩子，是老師、阿姨、同齡伙伴的好幫手。在幼兒園的三年，你從不需要老師、阿姨操心就可以主動(dòng)把事情做得很好。學(xué)習(xí)能力和處事習(xí)慣非常令人欣賞，跟同伴之間的關(guān)系也十分融洽，大家都喜歡跟你在一起。相信這與你的家庭教育環(huán)境是密不可分的，爸爸媽媽的教育很恰當(dāng)、很和諧，感謝他們這三年來(lái)的支持!馬上就要步入小學(xué)的殿堂了，前面的路會(huì)更有挑戰(zhàn)，需要你有更大的耐性和勇敢的精神去面對(duì)和接受，希望你保持最好的狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，相信你這朵“秋菊”會(huì)越開(kāi)越艷的!

58 、你是一個(gè)有個(gè)性、有主見(jiàn)的小男孩，老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言常常能贏得小同伴的掌聲，你還能尋求方法試著解決同伴之間的小矛盾，這說(shuō)明你長(zhǎng)大、懂事了。而最讓老師欣賞的是你那雙靈巧的小手，無(wú)論制作什么手工，都完成的非常精致。本學(xué)期你還獲得了“數(shù)學(xué)王子”的美稱，因?yàn)槊恳淮蔚淖鳂I(yè)，你都能以較快的速度完成，并且字跡清晰，正確率可謂是百分之百，連同伴都驚詫于你對(duì)數(shù)學(xué)的感悟能力怎么會(huì)這么強(qiáng)?我想，這與你的認(rèn)真、善于思考是分不開(kāi)的。希望你長(zhǎng)大一歲后，能百尺竿頭、更進(jìn)一步。繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，相信，那時(shí)的你將會(huì)更加優(yōu)秀聰明。 你那胖嘟嘟的臉蛋上，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班小朋友和老把你師心目中樹(shù)立了“好孩子”的形象，小朋友都默默地作為榜樣。

59、能歌善舞是你的一大優(yōu)點(diǎn); 你的能干、你的大度，使你擁有了許多親密的朋友。在你的每幅繪畫(huà)作品中，不光線條流暢，布局合理，涂色也十分均勻、漂亮，從中體現(xiàn)了你對(duì)“美”的領(lǐng)悟。你上課專心、發(fā)言積極;樂(lè)觀、開(kāi)朗。大班時(shí)的你，對(duì)老師布置的每件事情，都能積極地、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地去完成。。

60、三年的相處，老師要謝謝你那熱心配合家園工作的爸爸、媽媽，是他們的真誠(chéng)、理解才收獲了今天出類拔萃的女兒! 飯量大大的、個(gè)子大大的、個(gè)性大大咧咧的、整天笑嘻嘻的就是你。雖然你在課上的表現(xiàn)不夠突出，但我們依然欣喜地看到了你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)講起生活中的“小新聞”時(shí)，你總是頭頭是道;當(dāng)幫助阿姨做值日生工作時(shí)，你總是認(rèn)認(rèn)真真;當(dāng)有小同伴“侵犯”你時(shí)，你總是一副大人不計(jì)小人過(guò)的神態(tài)。雖然你也常常在老師耳邊發(fā)牢騷說(shuō)不想再運(yùn)動(dòng)了或說(shuō)這些數(shù)學(xué)題目我不會(huì)做，但是你在行動(dòng)上還是繼續(xù)在保持著。在這即將離別的日子里，老師衷心地希望個(gè)大、力大的你能永遠(yuǎn)保持那份淳樸的心靈。好好努力吧!相信你升入一年級(jí)后會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的自我，在學(xué)業(yè)上會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

61、 時(shí)間過(guò)得飛快，你很快就要步入小學(xué)的殿堂了，今天我們的心情是復(fù)雜的，就如我們共同念畢業(yè)詩(shī)的時(shí)候，你說(shuō)你有一種想哭的感覺(jué)，但你想到自己長(zhǎng)大了可以上小學(xué)了又會(huì)很開(kāi)心。相信在這么一種特殊心情的背后幼兒園的生活和經(jīng)歷應(yīng)該是值得大家懷念的。很高興有你這么靈氣的學(xué)生，我有種自豪感也覺(jué)得很欣慰。在幼兒園里你說(shuō)話、做事總是頭頭是道，像個(gè)小大人。確實(shí)你是個(gè)很有主見(jiàn)很獨(dú)立的男孩子，雖然爸爸媽媽長(zhǎng)時(shí)間不在你的身邊，但是你并不寂寞，你會(huì)用你的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得大家的歡心，在孩子們的群體里很有地位。老師也相信你會(huì)在不同的環(huán)境里有自己出色的表現(xiàn)。相信一句話：經(jīng)得住磨難的才會(huì)是最棒的，希望你以后的路會(huì)越走越寬廣!

62、你是一個(gè)很隨和，很實(shí)在的女孩子，你總是能用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，回答老師提出的問(wèn)題，你總是能和周圍的同伴友好和睦地相處，你總是能用你的寬容原諒其他小朋友的過(guò)失，你是如此美好、如此善良，老師相信，在你的人生道路上，你一定能擁有許多的朋友，許多的知己，這將是你的財(cái)富，是別人渴望而不可求的財(cái)富。在這離別之際，老師衷心的希望，在以后的生活學(xué)習(xí)中，你能一直保留這份善良，你將為此感到快樂(lè)。

63、 從你那雙大大的、圓溜溜的眼睛里閃爍著智慧的光芒。在老師眼中，你是生活的強(qiáng)者，因?yàn)槟愀矣谔魬?zhàn)，事事都要求自己“走”在同伴的前面。這是男子漢的表現(xiàn)，老師非常欣賞。而你獨(dú)有的思考能力又使自己能很快、很好地掌握每一個(gè)新本領(lǐng)。對(duì)于老師提出的問(wèn)題，你的反應(yīng)總是那樣快，解決問(wèn)題的方法又別出心裁，經(jīng)常給老師、同伴一個(gè)個(gè)意外的驚喜。你的數(shù)學(xué)能力特別強(qiáng)，因?yàn)槲蛐愿?，所以每次做作業(yè)，你都能得到三個(gè)五角星。送你三個(gè)字：驕必?cái)?依你的聰明，肯定能明白它的含義，希望你升入一年級(jí)后能有更優(yōu)秀的表現(xiàn)!

64、漂亮可愛(ài)的娜娜：你像一個(gè)快樂(lè)的小天使伴隨老師、阿姨一起生活、學(xué)習(xí)。你的新朋友也在這里與你手拉手，伴你開(kāi)心地度過(guò)。兩年來(lái)，你的俏皮模樣、你的優(yōu)美舞姿、你的絢麗童畫(huà)、你的漂亮裝束都是我班小朋友觀賞的“景點(diǎn)”。別看你個(gè)子小小的，在生活自理方面，你從不示弱，在服務(wù)好自己的同時(shí)，還不忘幫助別人，真是好樣的! 孩子，在與你即將分別的日子里，老師衷心的祝福你升入小學(xué)后能像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在“學(xué)習(xí)王國(guó)”里把握好方向，自由自在的翱翔。

65、可愛(ài)的小女孩，你的“愛(ài)心”讓同伴稱好、讓老師贊嘆，因?yàn)槟悴⒉话炎约寒?dāng)成班內(nèi)最小的“妹妹”，而事事都能在獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上，再去幫助其他小朋友。平時(shí)的你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，天生快樂(lè)的心情總能給別人帶去一份燦爛陽(yáng)光?，F(xiàn)在的你語(yǔ)言發(fā)展較好，能用完整、流暢的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的意愿。最讓老師欣賞的是你能很好地遵守各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣!希望你升入一年級(jí)后，能讓自己帶著愉悅的心情去翱翔“趣味數(shù)學(xué)”世界，相信，你會(huì)有意想不到的收獲!

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