幼兒故事簡單。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特別為你收集的“最新簡單評語十二篇”，希望能幫助到你，請收藏。

簡單評語【篇1】

1、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的！

2、習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴！

3、你的這篇作文不太理想，有個錯別字，處病句，全篇一段，標點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序寫學校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語言工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細對照閱讀。然后重新謄寫一遍，好嗎？

4、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你！

5、結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你的描寫應該側重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

6、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯！不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一把正確運用標點，；二把內容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！

7、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結構是那么嚴謹，棒極了！如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

8、 ××啊，你的作文寫得不錯，書寫工整，語句通順，條理清楚，中心明確，標點正確，內容詳實，情感充沛。你看，幾乎所有優(yōu)點都讓你占有了。可就有一點不足，唉，我不說你也知道——錯別字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍悖阋驳糜眯陌?。好了，祝你像你的名字一樣——學業(yè)有成

9、首先，你的選材內容都很真實，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應，結構嚴謹，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。

10、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。

11、你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

12、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

13、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

14、 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

15、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

簡單評語【篇2】

1. 該員工在工作上任勞任怨，勤快務實，服從領導，團結同事，能認真執(zhí)行干布工藝標準，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。

2. 此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

3. ______工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

4. 該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務，并能應對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領導的認可值得各位同事學習。

5. 該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。

6. 該員工工作努力認真，成果顯著，工作態(tài)度端正并能及時完成工作任務，深受領導好評!

7. 該員工積極向上，配合度好，平時工作表現(xiàn)很努力，在工作時能以認真仔細負責的心態(tài)做好自己的工作。

8. 該員工積極向上，平時工作表現(xiàn)很努力，在工作時能以認真仔細負責的心態(tài)做好自己的工作，與同事和睦相處。

9. ______能夠著眼長遠，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學判斷形勢，把握時代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴大經(jīng)濟總量，努力提升發(fā)展質量水平;既抓好當前發(fā)展，又加強環(huán)境保護，注重資源節(jié)約;能夠堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力加快經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來。

10. ______能夠腳踏實地，潛心做事。能夠把發(fā)展的激-情與務實的態(tài)度結合起來，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名，立足實際，從點滴做起，積跬步至千里，積小勝為大勝。

11. ______能夠堅持以創(chuàng)新的觀念和科學的戰(zhàn)略推動發(fā)展。通過解放思想，更新觀念，注重戰(zhàn)略思維，堅持正確的發(fā)展定位和取向，以科學的發(fā)展思路創(chuàng)造性的工作方針扎實的工作舉措攻堅破難的工作方法，推動各項工作取得突破性進展。

12. ______能夠以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，積極著眼促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，不斷增強本鄉(xiāng)的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰(zhàn)略任務來抓，通過解放思想創(chuàng)新觀念，科學決策提高效率，大力培育創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)人才活力。

13. ______能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅破難的勇氣和魄力，把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。

14. ______能夠面對新形勢新任務，大興求真務實之風，埋頭苦干，真抓實干，主動把心思放在干事業(yè)上，把本領用在促發(fā)展上，把功夫下到狠抓落實上，以創(chuàng)造性工作促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

15. ______能夠堅持正確的政績觀，說實話務實事求實效，積極克服飄浮作風浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

簡單評語【篇3】

xx 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。 培 你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

xx 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。 梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

xx 活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。 陳 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

xx 這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。 東 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

xx 尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。 健 一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

xx 一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。 薇 一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣!

xx 你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經(jīng)過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。 熒 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經(jīng)過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人!

xx 一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 杰 外表文靜的 你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

簡單評語【篇4】

你好！你喜歡探索、喜歡發(fā)現(xiàn)、喜歡提問、喜歡做小實驗，并能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，受到老師和小朋友的表揚。你知道嗎？你寫的數(shù)字真棒，他們都想向你學習，你愿意教給他們嗎？

你好！聰明調皮的你懂得許多道理，出現(xiàn)困難能主動教給小朋友解決的方法。你的繪畫作品富有創(chuàng)意，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，如果你在上課時能和小朋友一樣認真學知識，自己管好自己，那就更好了。你知道嗎？天天午睡對身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀。

你好！很高興看到你的進步，大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學習的榜樣。老師感到很欣慰。你的畫總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想。你唱得歌，聲音好聽、動作優(yōu)美。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒，你愿意教給他們嗎？小朋友等著你呢！

你好！現(xiàn)在的你進步可真大，能積極大膽的在大家面前講故事、唱歌，小畫筆已經(jīng)變成了你的好朋友，你用它畫出了漂亮的樓房，受到老師和小朋友的表揚，你是一個能干的小值日生，用能干的小手幫助小朋友做事情，如果你在講故事時聲音在響亮一點，那么你的進步會更大。試試看，你一定行！

你好！你是個懂事的孩子，小朋友都喜歡和你一起游戲，因為你能和同伴快樂游戲。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書和小玩具，在那里你們會發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密，你是一個勇敢的好孩子，因為你不怕天氣寒冷，天天堅持上幼兒園，以后在上課時可要大膽地發(fā)表自己的見解，好嗎？我們相信你一定能行。

你好！高興、快樂每天都掛在你的臉上，因為你是一個最熱心幫助別人的好孩子，不但幫助老師做力所能及的事情，還主動幫助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能發(fā)現(xiàn)許多小秘密，水為什么會結冰？冰為什么會化成水？如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會更喜歡你的。

你好！升入大班的你進步可大了，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫，隨著音樂跳優(yōu)美的舞蹈，你最喜歡幫助小朋友，經(jīng)常把自己的文具借給沒帶的小朋友用，受到老師和小同伴的表揚，小朝歌，你知道嗎？數(shù)字卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎？

你好！你現(xiàn)在可棒了，上課時主動大膽地舉手回答問題，發(fā)表自己的見解，你很喜歡做小實驗，能發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了的秘密，在建構區(qū)里主動和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū)，受到大家的表揚，知道嗎？你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安靜的午睡，老師和小朋友會更喜歡你。

你好！升入大班的你進步可真大，在小朋友面前敢于大膽表現(xiàn)自己，給

小朋友講故事、唱歌，你設計的未來的機器人房子可真棒，因為它能幫助你做好多事情，知道嗎？你胖胖的身體可需要減肥了，悄悄告訴你一個減肥的好辦法，那就是每天用力做早操，不信你就試一試

你好！聰明能干的你是個愛勞動的好孩子，娃娃家里你是個能干的爸爸，幫娃娃洗衣服、做飯；“快餐店”里你是能干的服務員，主動照顧來吃飯的“顧客”，現(xiàn)在的你能在小朋友面前唱歌，朗誦詩歌，敢于大膽表現(xiàn)自己，知道嗎？老師和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放軍，天天堅持上幼兒園和小朋友一起游戲，好嗎？

你好！你是音樂表演區(qū)里有名的小演奏家，能用小樂器隨音樂的節(jié)拍變換不同的節(jié)奏；你的手很靈巧，能剪出漂亮的雪花、制作出五彩的生肖彩燈；知道嗎？新年同樂會你講得故事《小老鼠學外語》成為小朋友學習的榜樣，你寫的小數(shù)字工整漂亮，小朋友都想向你學習，你愿意教給他們嗎？

你好！你現(xiàn)在進步可大了，上課時敢于在小朋友面前大膽地唱歌，朗誦詩歌，老師和小朋友都為你感到高興，你非常喜歡為集體服務，幫助小朋友擦桌子、洗抹布，是個能干的小值日生，小朋友可喜歡你了，如果你能大膽、主動的與小朋友共同合作游戲，就更好了。

你好！做事情認真是你最大的優(yōu)點。你喜歡和小畫筆交朋友；你演唱得《雪花飛》，歌聲動聽，動作優(yōu)美；詩歌和故事你總是記得很快。班里的小朋友都覺得你很像“大姐姐”，有問題都愿意請教你。娃娃家”里你是能干的媽媽，結構區(qū)里你是有名的“建筑師”，如果你能把你的本領主動教給小朋友，那該有多好呀。

你好！聰明懂事的你，喜歡在探索區(qū)做小實驗，能發(fā)現(xiàn)燈泡為什么會亮？水為什么會結冰？主動關心照顧種植區(qū)里的小苗苗，給它們澆水，還能大膽地給小朋友講故事、唱歌、發(fā)表自己不同的意見，語言表述完整、清楚，以后更要相信自己一定能行，老師和小朋友給你加油。

你好！你能主動到“娃娃家”和小朋友做游戲，去語言區(qū)交流自己認識的標志。結構區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小朋友學習的榜樣。戶外活動時,你像個“運動員”，練習拍球、跳遠、跳繩。老師和小朋友可喜歡你的畫了，因為畫上有美麗的雪花、可愛的小雪人、勇敢的松樹……。老師知道，你心里還有許多小秘密，能大膽主動地告訴我們嗎？我們都想聽呢！快試試看！

你好！你每天來幼兒園都主動地和老師、小朋友打招呼，主動到探索區(qū)發(fā)現(xiàn)聲音的秘密，關心照顧種植區(qū)的小苗苗，給它們澆水，你還是個能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書，告訴你，美工區(qū)里的小剪刀、彩色紙想你了，以后可要經(jīng)常去和它們玩玩呀。

你好！升入大班的你進步可大了，平時能主動與小朋友到“娃娃家”去玩，幫助“媽媽”整理房間，主動招呼客人；認真做值日生，是老師能干的小幫手；你的畫總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想。不過，大家都想看你跳優(yōu)美的舞蹈，好嗎？我們相信你一定能行。

你好！你最喜歡到建構區(qū)和小朋友合作蓋高樓，搭立交橋，經(jīng)常受到老師和小朋友的表揚，你還能發(fā)現(xiàn)周圍許多的小秘密，并主動講給同伴聽，你還是個能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書。你知道嗎？老師和小朋友多想能天天看到你開心的笑臉呀，我們在等著你。

你好！老師和小朋友都很喜歡你，因為你是一個能干的小值日生，幫助小朋友整理玩具、洗抹布，在大舞臺里經(jīng)常會看到你優(yōu)美的舞姿，在美工區(qū)里與小朋友合作制做玩具，在語言區(qū)你給同伴講好聽的故事。你知道嗎？數(shù)字卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎？

你好！你笑起來的表情可漂亮了。你喜歡幫助有困難的同伴做事，喜歡在大家面前表現(xiàn)

自己唱歌、跳舞、講故事；你喜歡到美工區(qū)畫美麗的秋天、可愛的小動物，你的畫得到老師和小朋友的稱贊。探索區(qū)里有許多小秘密等你發(fā)現(xiàn)，趕快去吧，發(fā)現(xiàn)了別忘記告訴老師和小朋友。

你好！小小男子漢，知道嗎？你的進步很大。你能大膽地表現(xiàn)自己，主動地在老師和小朋友面前唱歌、講故事；認真做值日生，是老師能干的小幫手；你畫的畫有很大進步，爸爸媽媽也夸獎你?？吹竭@些進步你一定很高興吧！告訴你一句悄悄話：語言區(qū)的小指偶想你了，趕快去和它們交朋友吧！

你好！可愛的小姑娘，老師和小朋友都很喜歡你，因為你能畫出美麗的畫，唱好聽的歌，講動聽的故事，編加法和減法應用題。你是個愛勞動的好孩子，認真當小值日生，收拾、整理玩具。你還是個懂事的孩子能幫媽媽做力所能及的事情。老師真為你高興。我知道你心里還有許多有趣的小秘密，主動大膽地講給我們聽好嗎？相信你一定能做到！

你好！你是我們班有名的“禮貌寶寶”，每天主動和老師、小朋友打招呼、和同伴快樂地游戲，你用自己靈巧的小手制作彩燈和雪花；在結構區(qū)里，你和同伴合作拼插大高樓、美麗的公園，喜歡給小朋友講“小鴨的玉米?！钡墓适?，愿意把你知道的小秘密講給同伴聽，在新的一年里，當遇到困難時要想辦法解決，試試看！相信你一定能行！

你好！老師和同伴都喜歡看你跳舞的樣子：好看的表情、優(yōu)美的動作；你是娃娃家里能干的“媽媽”，幫“娃娃”做飯、帶“娃娃”到餐廳吃飯，你畫的畫很美；新年同樂會你彈奏的鋼琴曲可好聽了。在計算區(qū)里，你和小朋友一起編加法和減法應用題。悄悄告訴你，當遇到問題的時候，能與同伴商量著解決問題，老師相信你的好朋友會更多。試試看，你能行！

你好！每當音樂響起的時候，你都會大方的、有表情地跟著音樂自編動作，大家都夸你是一個唱歌、跳舞都非常棒的好孩子。另外你還是一個愿意幫助別人的小朋友，當有的小朋友沒有學會詩歌時，你會主動教給他學，就像一名小老師。希望在新的一年里，你繼續(xù)努力，做計算題的時候再快一些，好嗎？

你好！許多小朋友都夸你這學期更加有禮貌了，因為你能用響亮好聽的聲音向老師、小朋友問好。你還能和小朋友一起愉快的插各種各樣的樓房、看圖書，詩歌和故事你總是記得很快。班里的小朋友都覺得你很像“大姐姐”，有問題都愿意請教你。另外小朋友還夸你寫的數(shù)字真棒，他們都想向你學習，你愿意教給他們嗎？

你好！你能和小朋友一起愉快地插樓房、看圖書，給小朋友講動聽的故事。另外小朋友還夸你寫的數(shù)字真棒，他們都想向你學習，你愿意教給他們嗎？小朋友說要告訴你一個秘密：如果以后你能認真聽老師和小朋友講話，那么你將學會更多的本領。相信我們！試試看！你一定能做到的。

你好！你已經(jīng)成長為一個活潑、開朗、愿意和小伙伴愉快游戲的大哥哥了。當我們看到你的畫時，大家都覺得你好棒呀！升入大班的你，進步可真不小。能大膽地唱歌、講故事。告訴你一個秘密：如果你能把你知道的秘密，聲音宏亮、大膽地講出來，這樣他們都會向你學習！

你好！你能和小朋友一起愉快地拼插各種形狀的、奇特的樓房、看圖書，努力用

普通話和正確的發(fā)音給小朋友講動聽的故事。當有的小朋友忘記搬小椅子時，你會主動幫助他搬走；當你做值日生時，桌子擦得最干凈！聽到自己的進步你一定很開心吧！小朋友說真想看看你在大舞臺表演節(jié)目，他們相信你一定會很棒！試試看好嗎？

你好！你是一個非常懂事的小朋友，當小朋友在玩玩具的時候，你總是要求寫數(shù)字、算計算題，畫畫。現(xiàn)在你的數(shù)字寫的真不錯！老師、小朋友表揚你是一個能干的好孩子！因為當走廊的畫掉下時，你會主動粘上，還會給同伴表演武術，聽到自己的進步你一定很開心吧！小朋友說真想看看你在大舞臺表演節(jié)目，他們相信你一定會很棒！試試看好嗎？

你好！在游戲中，你會與同伴友好相處?？吹侥惝嫷漠嫞伾r艷、布局合理，老師和小朋友都為你高興。你喜歡到科學區(qū)做小實驗，喜歡到圖書區(qū)去看書，每次寫數(shù)字你都寫得很整齊，得到“小印章”，可是在列式算數(shù)方面還要多練習??！我們都相信你，你一定會很棒的。

你好！你是一個非常懂事的小朋友。當小朋友為搶小椅子而爭執(zhí)時，你都會像大哥哥一樣幫他們解決。另外你學習也非常棒，每次的計算練習你都會得“小印章”，因為每當你遇到不懂的問題時，你都會主動地問老師，請老師幫助你解決。如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會更喜歡你的。加油吧！

你好！你的進步越來越大，原來寫數(shù)字比較慢的你現(xiàn)在已經(jīng)成為班級中寫得很快的小朋友了，而且每次都能得到小印章。你的好朋友越來越多，因為你經(jīng)常幫助小朋友修補圖書、搬小椅子、主動向老師、小朋友問好。知道嗎？老師和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放軍，天天堅持上幼兒園和小朋友一起游戲，好嗎？

你好！這學期你的進步真大。你不僅學會了折漂亮的、高高的寶塔，還愿意教給小朋友一起折，就像一個小老師一樣；還能高興地站到大家面前給所有小朋友講故事；你畫的畫也比以前進步多了。聽到這些，你一定非常高興！做計算題的時候再快一些，好嗎？加油！你一定能行

你好！老師和小朋友都認為你是一個非常聰明的小朋友，在游戲中，你會與同伴友好相處。你畫的畫，顏色鮮艷、布局合理；你的歌聲好聽，舞姿優(yōu)美；知道嗎？你還喜歡幫助同伴，每當小朋友的裙子拉不開拉鏈時，你會主動地幫助他們。聽到這些進步你高興嗎？如果你能好好吃飯，長得胖胖的，身體健康，該多好?。?/p>

你好！你是一個非常愛學習的好孩子，數(shù)字寫的不好的時候一遍一遍地擦，直到寫得非常棒才行。你還是一個愿意幫助別人的小朋友，當有的小朋友沒有學會詩歌時，你就像一名小老師，主動教給他學，。你非常愿意在大家面前講自己畫的畫、講有趣的故事。希望你繼續(xù)努力，做計算題的時候再快一些，好嗎？加油！你一定行！

你好！當你和小朋友一起愉快的游戲并得第一時，我們覺得你是一個非常愛鍛煉身體的

孩子，你的身體好棒！你回答問題時能用上豐富的詞匯、畫的畫經(jīng)常得到小朋友的夸獎。希望你今后在做老師布置的作業(yè)時，一定認真檢查，這樣你才能獲得小印章，懂嗎？老師和小朋友給你加油啦！

你好！你是一個非常愛學習的好孩子，你會流利地進行加減運算；你還是一個非常愛鍛煉身體的好孩子，你做操的時候特別有精神，就像解放軍一樣；在結構區(qū)里，雪花片在你手里一會兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學習?？墒牵∨笥堰€沒有在大舞臺看見你的表演，下次你會去嗎?我們等著你。

你好！當你第一個學會大班早操時，當你快速正確地寫數(shù)字時，老師和小朋友都認為你是一個非常聰明的小朋友，他們都把你作為學習的榜樣！在結構區(qū)里，雪花片在你手里一會兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學習。知道嗎？我們還發(fā)現(xiàn)你的好朋友越來越多，聽到自己的進步你一定很開心吧！如果，你做操的時候能象解放軍叔叔一樣有力量，該多好??！

你好！你長大了、學會做很多的事情了，知道嗎！你畫的畫、編的應用題、制作的小玩具可真棒。你扮演的“攝影師”、“媽媽”、“孩子”等角色經(jīng)常得到老師和小朋友的夸獎。老師希望在家里你能自己吃飯，小朋友也要告訴你一個秘密：如果以后你能認真午睡該多好??！這樣你的身體會更棒的！

你好！一天一天長大的你，進步可大了，知道嗎！你能和小朋友一起畫畫、游戲；每次午睡的時候你都不用老師提醒，主動將衣服疊好并安靜入睡；回答問題時，你也能大膽地講出自己的想法。如果

你做操的時候能象解放軍叔叔一樣有力量，該多好??！

你好！你總是靜靜的在活動室的一角畫畫，你的繪畫作品色彩鮮艷、畫面內容豐富，常常得到老師和小朋友的夸獎；我們可喜歡聽你唱歌了，因為你的歌聲動聽，舞姿優(yōu)美；在計算區(qū)里，你和小朋友一起編加法和減法應用題。你愿意把遇到的有趣事情講給小朋友聽嗎？加油，希望你能當我們班的故事大王。

你好！知道嗎？在老師的心里你是個可愛的、聰明的孩子，你非常熱愛、關心我們這個集體，經(jīng)常為小朋友搜集活動區(qū)的材料；你回答的問題、畫的畫經(jīng)常得到老師和小朋友的夸獎。希望你今后在做老師布置的作業(yè)時，一定認真檢查，這樣你才能獲得小印章，加油啊！

你好！當你第一個學會大班早操時，當你第一個學會拉較難的二胡曲子時，當你快速規(guī)范地寫數(shù)字時，老師和小朋友都認為你是一個非常聰明的小朋友，他們都把你作為學習的榜樣！如果你和大家一起唱歌跳舞的時候再大膽一些，你一定會更棒！相信自己一定行，加油！

你好！老師和小朋友都認為你是一個非常聰明的小朋友。在結構區(qū)里，雪花片在你手里一會兒就變出了各種造型奇特的樓房和建筑，小朋友都想向你學習。知道嗎？我們還發(fā)現(xiàn)你的好朋友越來越多，聽到自己的進步你一定很開心吧！如果以后你能認真聽老師講話，那么你將學會更多的本領！

你好！你好！當你第一個學會大班早操時，當你快速規(guī)范地寫數(shù)字時，老師和小朋友都認為你是一個非常聰明的小朋友，他們都把你作為學習的榜樣！你畫的畫顏色鮮艷、布局合理，我們都為你高興；做計算題時，你總是第一個完成。如果你唱歌的聲音再響亮些；跳舞的時候動作再大膽一些，你一定會更棒！我們都相信你，加油！

簡單評語【篇5】

本課延續(xù)第一單元“跟著走”進教室的方式，讓學生體驗士兵的形象踩著恒拍進教室。我用長笛吹奏《土耳其進行曲》為學生伴奏，個人認為教師演奏樂曲比播放錄音給學生帶來的感受要強烈，現(xiàn)場演奏能給學生更直觀的感受和體驗。但長笛在這節(jié)課上的表現(xiàn)并沒有延續(xù)下去，事后想想，頗覺遺憾！如果把長笛在其他教學環(huán)節(jié)、在恰當?shù)臅r機再出現(xiàn)一下，不至于曇花一現(xiàn)。

為了更契合本課主題“雨”，我創(chuàng)設了“森林之旅”情境。讓孩子們扮演小動物，來到了森林里，然后通過模擬“下雨了”、“躲雨”等情境活動使孩子們體驗音樂帶來的樂趣。在這過程中，我把之前課上玩過的游戲《官兵捉強盜》順勢換了個名字――《獵狗捉小兔》，一方面是為了跟“森林之旅”有關，另一方面是為了調動學生參與音樂活動的積極性，畢竟小動物的名字更富有童趣。這個游戲的關注點不應該是游戲本身，而要引導學生關注老師在游戲準備階段、進行過程中的歌聲信號。而我恰恰忽略了這一關鍵點，游戲的初衷和性質就變了。游戲本應該是為了音樂服務，不能顛倒主次。尤其對于小孩子，玩游戲是天性，如何讓這些孩子在發(fā)揮天性的時候密切關注音樂、體驗音樂情感是我要補的功課。

本節(jié)課在模擬下雨過程中，學生能及時根據(jù)老師的歌唱力度和速度變化做出躲雨的反應，但這節(jié)課只是完成了一系列躲雨的動作，忽視了這個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)的音樂要素，如：根據(jù)音樂的節(jié)奏，強弱、快慢做出與之相符合的躲雨肢體反應等。

用猜謎語游戲來鞏固節(jié)奏型“XX X”，這樣的形式學生很感興趣。但對這個節(jié)奏的把握還不夠深入，如果把這條節(jié)奏同時運用于做聲勢模仿雨聲，或在《小雨沙沙》中激發(fā)學生，認知歌詞背后的節(jié)奏（“X X X X ?XX X”關聯(lián)著“小 雨 小 雨 沙沙 沙”），這個節(jié)奏教學才是深入的，才是有助于學生能力提升的。因此，看似簡簡單單的猜謎語、拍節(jié)奏，其真正的意義在于老師要善于挖掘其中的音樂元素，幫助學生接收這些信息，并在相關音樂活動中將體現(xiàn)出來。

《小雨沙沙》是我從人音版教材里加入到本課中來的，目的是要豐富教學內容，增加一點歌唱的練習。但因為前面的環(huán)節(jié)花了較多時間，在學唱《小雨沙沙》時就比較倉促，又預設添加了聲部、聲勢、打擊樂器等，在實踐教學中沒能應變處理，導致課堂最后有些混亂。更不應該的是，我上課的情緒受到了影響，最后草草了事，沒給學生提要求，也沒有回顧本課教學，結尾沒有結束感。課后，我深刻認識到，對于一年級的孩子我還需要足夠的耐心，要從孩子的角度出發(fā)，不能要求他們一節(jié)課就呈現(xiàn)出所有我想要表達的東西，時刻記住學生才是主體。當教學沒有達到預設目標時，要耐心引導或反問自己是不是要精減內容，課堂上需要的不是“五花八門”，而是“一心一意”。

整體來說，這節(jié)課學生“玩”得多，老師“說”得多，要呈現(xiàn)的內容多，預設的教學目標也多，眾所周知，雜念“多”了，就不“精”了。課前，應該有一條明確的主線，所有的教學活動都圍繞這條主線來進行。不急于求成，不揠苗助長，通過循循善誘，達成目標，讓學生真真切切地體驗和學會音樂。

通過這次調研，讓我更清晰地認識自己教學的優(yōu)勢和劣勢，亮點繼續(xù)保持，缺陷抓緊修復。只要關注學生，關注細節(jié)，相信下節(jié)課會“玩”出精彩！

簡單評語【篇6】

1. 在性格方面，我樂觀向上，面對困難有不服輸?shù)木?，勤奮拼搏、刻苦好學，大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有強烈的責任感，對工作極端負責的精神;有高度的責任心，且能較好的處理人際關系。大學三年的成長里，我思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗。

2. 在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導交代的每一項任務，堅決服從領導指示，并虛心向同事學習，不斷改進工作中的不足;

3. 工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關之間的差異，并積極調整適應了這種變化

4. 對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行;

5. 工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。

6. 工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。熟悉整個業(yè)務操作環(huán)節(jié)，風險防控意識較強，貸后管理工作有條不紊，為擔保業(yè)務健康發(fā)展做出了積極貢獻。工作認真、細致，有責任心，尤其是在公司房產(chǎn)開發(fā)工作中不怕苦、不怕累，表現(xiàn)突出，得到了大家的一致好評。努力、勤奮、踏實、積極，對待每項工作都竭盡全力，并服從領導安排，任勞任怨。

7. 自年進入公司以來，以極大的熱情投入到工作中，并虛心向老人員學習，用較短的時間熟悉了業(yè)務操作規(guī)程，深受大家信任。

8. 吃苦耐勞、不怕臟、不怕累，默默承擔起了維護院內各個旮旯犄角處的衛(wèi)生工作，其精神可嘉，值得大家學習。

9. 工作盡職盡責，毫無怨言，能夠正確面對自身存在的不足之處并加以改進，使工作能力不斷提高。

10. 團結同事，與科室人員默契配合、并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應對自如。

11. 工作踏實、專注、有責任心，將檔案管理工作做得井井有條，為公司日后查閱提供了有利條件。

12. 默默無聞、早出晚歸、積極主動、對待工作認真負責，能夠竭盡全力的去將工作干好。

13. 精明能干、熱情主動、有較強的服從意識，隨時聽從領導調遣，沒有任何怨言。

14. 工作認真、仔細、盡心盡力，并且接受新事物快，理解能力強，能夠較好地完成各項工作。

15. 工作技能相對較為全面，工作扎實有效，為人樸實謙遜。：勤勤懇懇，積極鉆研業(yè)務，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好。

簡單評語【篇7】

1、世上情花萬種，有一種叫生死相隨。

2、我要的不多，只有你。我有的不多，全給你。

3、過去、曾經(jīng)、回憶、這種徘徊，都有你的存在。

4、我們微笑著說；我們停留在時光的原處，其實早已被洪流無聲地卷走。

5、真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中呵護一朵花開。

6、要是咱倆結婚，我要做的第一件事就是把離婚辦事處給炸飛了。

7、你骨頭軟，頭發(fā)軟，身體軟，心也軟，卻裝出一副很硬的樣子。

8、不是不想愛，是不能愛。因為怕傷人，也怕被傷。

9、十幾年前，我們走進這地方。十幾年后，我們走出這地方。

10、已經(jīng)過了那么久了，我也不該在糾纏你啦，只希望你幸福。

11、站在回憶里停留只愿為你守候。

12、我想要的，不過是一個不管多難卻始終都會在我身邊的人。

13、據(jù)說不想讀書的孩子都是好孩子，這證明他們在校沒有對象。

14、感情的事很奇怪，你很投入的時候，對方很抽離，你很抽離的時候，對方又偏偏很投入。

15、當沒人懂我時，我學會了不解釋。當所有人忽略我時，我學會了一個人。

16、不是不懂，只是不想懂，不愿懂，不敢懂。

17、飛蛾撲火的愛，注定留下了不了了之的結局。

18、就算我們一無所有，只要你還在我就不打算走。

19、你就這樣出現(xiàn)在我的世界里，然后又突然的消失了所有的消息。

20、何必要在一起，讓我愛上你。

21、最凄美的愛，不必呼天搶地，只是相顧無言。

22、我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。

23、我是月亮，我需要你這顆宇宙星星包圍著我。

24、千萬不要為了結婚而結婚，要誠實面對自己的感情。

25、如果你不能看見我的淚，就請你不要說愛我。

26、遇見你，是我這輩子最美麗的意外。

27、你問我喜歡你嗎？我說不，其實是我愛你。

28、我在他離開我之前先轉身，我先說再見。

29、愛情，不能勉強，我不難過，只是有點遺憾。

30、抓的越近，失去的`就會越快，順其自然便好。

31、一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性。而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

32、愛的時候讓他自由，不愛的時候讓愛自由。

33、我們生氣爭執(zhí)時，愛的雙唇把它們吻得無影無蹤，我的心也頓覺甜蜜。

34、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了。

35、好的我壞的我，都給你好嗎？你別皺眉，你別嫌棄好嗎？

36、他給了愛情時間，也給了兒子時間，唯獨生命不肯給他任何時間。

37、大叔，笑的時候記得捂嘴巴哦，小心您的假牙。

38、不過是愛情到了全劇終，不過是愛情沒有了以后。

39、愛情慢慢變成回憶，你還是把我忘記了。

40、你說把愛放開，會漸漸走遠。我說，玫瑰離開水會漸漸枯萎。

41、若不是因為愛著你，我何必輕描淡寫苦苦避及那有過的曾經(jīng)。

42、據(jù)說，你夢到了一個人，是因為那個人在想你。

43、把別人看得太重，結果卻被別人看成什么都不是。

44、最感動的是他懂你所有的口是心非。

45、女人攢私房錢是為了將來花在老公身上，男人攢私房錢是為了將來花在其他女人身上。

46、下輩子我要做你的心臟，我不跳你就死了。

47、愛情是什么？愛情不是甜言蜜語，寵愛止死；愛情是即是平淡無奇也愿意一起相伴終生。

48、愛情的所謂信任，有時候，是無可奈何的接受自己看不見的一切。

49、等到風景都看透，我會陪你看細水長流。

50、我對你的感情絲毫不亞于希特勒對戰(zhàn)爭的熱愛。

51、你所看到的我的微笑，只是為了討好你。

52、習慣了兩個人，睡單人床。

53、愛情里最忌諱的事：兩人都幻想著彼此的未來，卻也總惦記著對方的過去。

54、我們曾誓死不棄，但如今卻還是分離。

55、無論如何，只要我所愛的能夠平安活下去，我就別無所求了。

56、我要昭告天下，你是我的！

57、旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。

58、在前世今生的夢里，尋找殘留著愛的回憶。

59、你要學會，在不安的時候安慰自己的情緒。

60、偏執(zhí)了青絲飄拂，紅塵幾度歡顏笑，硯臺上，淚如雨下。

61、遇到曾經(jīng)愛過的人記得微笑，因為那是讓你更懂愛的人。

62、我愿陪你，泛歲月的漣漪。

63、除非黃土白骨，我守你百歲無憂。

64、我好希望我會忘記說再見的是你，我不再回憶，不再傷心。

65、我討厭別人說我變了，也許我只是停止了假裝開心。

66、要盡量讓他開心，他開心了你就會開心，那么雙方就有激情了。

67、用手擋住射進眼里的陽光，()就像擋住對你的思念，擋不住。

68、如果愛情不能把一個人拉扯到走形變樣，那么它的魔力也未免太小了。

69、深知我者才久居我心，深知你者才能傷你無形。

70、他出現(xiàn)在所有我記得住的過去里，淡淡存在，輕輕叫囂。

71、時間過得真快，還差三百五十五天我們就認識一年了。

72、期待著我們的明天。憧憬著和你在一起的微笑。

73、你憑什么偷走俄的心，卻又狠狠的把俄推開。

74、原諒，已經(jīng)沒有了被原諒的理由。

75、生氣歸生氣，吃醋歸吃醋，但從沒想過要離開對方，這才是愛情。

76、愛的浪花既然已經(jīng)激起，那就讓我們的心船在愛湖中幸福地遨游、嬉戲。

77、有沒有人和我一樣，他不是你情人，卻能影響你的心情。

78、你若點頭，我愿伴你身旁。你若搖頭，我愿默默守護。

79、忘不掉的，不能忘的，就讓它在心里占據(jù)一個位置，而不是全部。

80、越等心就越冷，越想傷就越深。

81、人不會苦一輩子，但總會苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

82、所有跟工作相關的、跟愛好相關的、跟關系相關的禮物我都會非常欣賞，因為你在想著我。

83、我們之間就像白天和黑夜，始終都隔著遙遠的距離。

簡單評語【篇8】

1. 誠實,熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點.你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,對班集體工作很關心.但處理同學關系缺乏技巧.老師要提醒你山外有山,人外有人,持之以恒,膽大細心永遠是成功的法寶.只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者.

2. 純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待.愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大.

3. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

4. 工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

5. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

6. 在這個學期里，首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數(shù)學成績下降，英語成績應該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規(guī)校級，我都很遵守。我在與同學的交流時也很好，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的!

7. .你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

8. 該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下大學生班主任評語大全大學生班主任評語大全。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

9. 該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

10. 該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

11. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

12. 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。

13. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

14. xxx同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上，她能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。大學期間來連任班文娛委員，并在系學生會擔任要職。積極參加省級和院級等各種比賽，曾獲得過安徽省創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

15. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

簡單評語【篇9】

初 二 11 班 學 生 評 語

班主任：李璟

1.張繁

擔任副班長的你，工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手。愛人者人恒愛之。你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出極大的貢獻，這一點讓老師欣慰。老師希望你對待學習能有著一種不達目的誓不罷休的韌勁，扎扎實實，大膽質疑，在今后的學習生活與班級管理中，更加踏實，更加犀利，讓自己更加優(yōu)秀！

2.趙云軒

你是一個秀外慧中的女孩，燦爛的笑容，娟秀的字跡，容人的雅量。經(jīng)過歲月的洗禮，卻讓我發(fā)現(xiàn)，你身上已經(jīng)和正在發(fā)生的積極地化學反應，少了同齡人的心浮氣躁，取而代之的是難得的成熟和自信。未來的歲月還會催生怎樣積極地化學反應，令人期待，相信你，不用揚鞭自奮蹄，勇往直前，擷取最美麗的理想之花！

3.閆海銘

學習上，一年以來，你屢次榮登班級榜首，成為很多同學學習的榜樣。班級工作中，作為衛(wèi)生委員的你兢兢業(yè)業(yè)，是各科老師的得力助手。希望你在本次期末考試中能夠百尺竿頭，更進一步。老師、同學都很期待你能夠再次登頂班級第一的寶座。

4.王昊

你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌，能遵守學校紀律的好孩子。你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動，這學期中你的成績也一直名列前茅。老師相信：如此優(yōu)秀的你，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的成績也一定能再更進一步！

5.楊宗瑞

平日你默默無聞，卻看得出你做事認真。你能嚴格遵守紀律，熱愛集體，關愛同學，按時完成作業(yè)。不足之處就是對自己學習要求不夠嚴格，上課發(fā)言不夠積極。老師希望你能多動腦筋，多發(fā)表自己的見解，珍惜每一次鍛煉的機會。希望你能調整好自己，爭取更大的進步！

6.張之恒

優(yōu)秀已成為你的習慣，習慣決定性格，性格決定命運。你的一絲不茍，你的堅持和毅力成就了你一直遙遙領先的成績。老師欣賞你，同學佩服你。但是老師對你還有更高的要求，老師希望你在學好文化課的基礎上，利用假期多讀書，讀好書，擴大知識視野。成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

7.趙藝萌

你是一個陽光，出色的女孩，活潑開朗是你的優(yōu)點。在班級里有時會不拘小節(jié)，看起來是個大大咧咧的女孩，但老師知道你心志高遠，會有高遠的目標。美中不足的是，有些學科的成績不是很穩(wěn)定，要想成為一個合格的優(yōu)等生，一定要保證各科穩(wěn)定、平均。老師認為你潛力無窮，只要你用心發(fā)掘，一定會有更耀眼的一天！

8.張怡文

你是一個有責任心，做事認真的好學生，心理素質優(yōu)秀，比較讓人放心，而且有禮貌，尊敬師長，對老師的批評建議，能夠虛心接受。你性格比較隨和，而且善于言談，對與班集體的相關工作、任務，能夠認真完成。在學習期間，從不早退，不遲到，上課能夠聚精會神的認真聽講。老師希望你面對任何事情的時候都能不退縮、誠實、勇敢，這樣你會更優(yōu)秀！

9.陳昭晗

你是一個陽光的女孩，擔任團支書一職，做事認真負責，凡事都為班級著想。你興趣愛好廣泛，積極參加學校組織的各項活動。新學期你需要端正學習態(tài)度，要有上進心，上課認真聽講，遇到不懂的問題就要虛心請教，面對挫折能夠堅持到底，帶上努力和堅持，你會更優(yōu)秀得去創(chuàng)造屬于你自己的輝煌明天！

10.周玥辰

我知道你是一個很有理想的學生，沉穩(wěn)踏實而又不失機智，是老師對你的總體印象。學習上，雖然你一直能夠在班級中名列前茅，但是，也有很多馬失前蹄的時候，希望你能夠以閆海銘同學為目標，不斷超越，不斷前進。班級工作中，老師已經(jīng)看到了你潛藏在心底的小小愿望和過人的能力，在以后的學習中，你將會有更多的機會來為班級做貢獻，同時，一展你的才華。

11.馮婉璐

你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！希望在下學期，能充分發(fā)揮自己身上的正能量，百尺竿頭更進一步！

12.朱芷瑤

平日里你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守紀律，熱愛集體，關愛同學，按時完成作業(yè)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。希望調整好自己，爭取更大的進步！

13.濮陽文正

你是一個聰明的學生，有很大的潛力。課后能和同學們友好相處，見到老師主動打招呼，有很強的集體榮譽感，本學期在學習上取得了不小的進步。但是你身上也有很多不足，比如：對學習的態(tài)度還不夠端正，過于浮躁，成績不夠穩(wěn)定。希望你以后能端正學習態(tài)度，激發(fā)自己的潛能，踏實、穩(wěn)重，努力成為一個品學兼優(yōu)的學生！

14.朱軒昂

性情溫和的你，言語不多，但待人誠懇、禮貌。當同學遇到困難時，你能去幫助他們，作風踏實，辦事認真。值日你總是任勞任怨，做到最好，但是你的不足是對待學習熱情不夠高，有懶惰思想，老師希望新學期你可以腳踏實地，勤奮刻苦，取得讓老師和家長都滿意的成績。

15.韓馳

你是一個熱愛集體，認真對待集體活動的男生，你活潑可愛，同學們都愿意和你相處，但是你的自控力較差，紀律意識淡薄，這點應該好好反思，聽課效率不高，常講話并被老師多次點名，老師覺得如果你能加強紀律性，改變自由散漫的毛病，把全部熱情用在學習上，憑借你的實力，你會很優(yōu)秀的，老師期待你的改變。

16.張騰引

你是一個活潑好動的男生，臉上總是有燦爛的微笑，老師真的很喜歡你，你熱愛集體、團結同學，具有鉆研精神，但是老師感覺你并沒有發(fā)揮出你的潛力，原因是你沒有完全把握住課堂，作業(yè)質量也時好時壞，學習不夠積極主動，沒有很強的競爭意識，新學期，老師期望看到全新的你。

17.顧珂銘

你是一個品行兼優(yōu)的好學生，有較強的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有一定的威信，老師很欣賞你。雖然這學期，在你身上出現(xiàn)了一點小問題，但是，經(jīng)過老師和家長的教導你重新步入正規(guī)，希望你繼續(xù)嚴格要求自己，出現(xiàn)不能解決的問題及時求助老師，在學習上一如既往的努力、刻苦，相信你一定會有更大的進步！

18.劉玥

你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，老師的好助手，你學習主動積極，思維敏捷，有很強的上進心，愿你繼續(xù)努力，勇往直前，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

19.蔡星南

文靜大方，善良寬容的你深得老師的欣賞和同學們的喜歡。在學習，做事，與人相處等方面你都是同學們的榜樣。你嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，一絲不茍的做事習慣成就了你優(yōu)秀的學習成績。如果你能在利用課余時間多讀書，讀好書，擴大知識視野，你會做的更出色！

20.劉睿

你是一個和老師不太交流的同學，但是心里有數(shù)，老師一旦給你指出錯誤和不足，也愿意接受并改正，但是堅持不了太長時間，自控力較差，對待父母很孝順，值日很主動，但是學習很被動，老師一直覺得你是一個聰明的男生，但是并沒有利用好聰明的頭腦，你的潛力還很大，動起來吧，克服懶惰的思想，你會進步很大的。

21.卞士賢

你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的男孩，熱愛集體，團結同學，有上進心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，對待學習的態(tài)度較認真，但是為之付出的努力不夠，新學期增強競爭意識和學習的主動性，再接再厲，取得好成績。

22.薛騰平日里你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守紀律，熱愛集體，關愛同學，按時完成作業(yè)。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。希望調整好自己，爭取更大的進步！

23.張宇昕

你是一個認真、懂事的學生。你有很強的上進心，學習成績一直以來都是其他同學學習的榜樣。你敢于拼搏，有堅持不懈的意志，進入初二以來，你的成績出現(xiàn)了波動，相信你已經(jīng)調整好了。老師希望你在新的學期能更穩(wěn)重一些，一步一個腳印，爭取進入到年級的前列。

24.張千伊

你能遵規(guī)守紀，尊敬師長，學習態(tài)度端正，有較好的自控力，樂于幫助他人，團結同學，你能積極參加學校組織的各項活動，有很強的集體榮譽感。身為英語課代表，你能盡職盡責，做事干凈利索，深受老師喜愛。但是有時有些粗心哦，希望在以后的學習生活中，能改掉馬虎的毛病，爭取更大的進步！

25.李奧然

你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。做事情非常高效，但你還必須意識到這種潛質應該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，上課有時還會開小差。最后，老師希望你能夠對自己嚴格要求，規(guī)范自己的一言一行，下學期見到的是一個更加勤奮好學，努力奮斗的你！

26.沈子航

你是一個開朗活潑的學生，平時能積極參加集體活動，對工作認真負責，辦事總是有信心，老師也覺得你是一個非常有能力的學生。但是你有時不能夠嚴格要求自己，不時在課堂上走神。希望你能在課堂上再專注些，對自己再嚴格一些，以身作則，老師相信你可以做到！

27.李子涵

你真誠可愛，對待同學熱情大方。從你的笑容中可以看出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。本學期你還光榮的加入了共青團，希望你今后在克服粗心的毛病，學習上更加刻苦，多問、多練、多探索，生活中處處做表率，相信你會更加優(yōu)秀！

28.秦文昊

你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。這個學期以來，你的作業(yè)質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。你思維靈活，求知欲強，希望你將聰明才智都能用在學習上，更加的踏實、穩(wěn)重，正視自己的缺點和不足，并加以改正，你會取得很大的進步！

29李祉臻

你是一個勇敢堅強、樂觀向上、活潑開朗的女生，熱愛集體，團結同學，上課聽講和自習課表現(xiàn)都有了一定的進步，并且有很強的競爭意識和上進心，值日很認真，這些都是你身上的閃光點，美中不足的是紀律性稍差，新學期，老師希望看到一個全新的你。30.李曉茹

很欣賞你淡定的笑容，希望這份淡定永遠陪伴你左右；很贊賞你勤學的舉止，相信勤學終會結出碩果。學習是一份苦差事，它苦在目的就在前方，卻總是那么遙不可及；它苦在明明苦難重重，卻永遠催發(fā)人的潛能。老師相信你的毅力，也認同你的潛力，老師期盼在今后的學習生活中你取得更大的進步，成為同學們的表率！

31.裴詩語

你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，從來不遲到，不早退，喜歡參加課外活動。學習上還需要多下一點功夫，上課能積極發(fā)言，把不懂的問題及時解決，只要我們肯下功夫，就一定會有所收獲！

32.王俊杰

你是一個很聽話的男生，最大的優(yōu)點就是團結同學，可以較好的寬容他人，化解矛盾，值日積極主動，但是紀律上有些散漫，上課有隨便講話的現(xiàn)象，老師希望你在新學期以更加飽滿的熱情投入到學習中去，你肯定會進步很大的。

33.師歌

對人熱情善良，對工作有責任心，聽老師的話，是你一貫的優(yōu)點。可惜你學習缺乏定力，很少能靜下心來投入學習，所以你的成績總是上不去。這是作為學生最大的遺憾。希望你在以后的學習上認真聽講，做好作業(yè)，這樣才能有更大的進步！

34.彭子健

你是一個天真可愛的男生，有較強的自尊心和上進心，尊敬老師，對待工作認真負責，與同學相處和睦，懂得謙讓，正是由于你對待事情的認真態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高，但是美中不足的是，值日不夠積極主動，望改進，新學期，讓我們看到一個更加勤奮、更加熱愛勞動、更加積極進取的你。

35.姜雨晨

你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在上課時，老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。本學期你的巨大進步讓老師和同學們對你刮目相看。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，因為你用自己踏實的態(tài)度證明著你的實力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵，愿你多一些活潑，多一些微笑，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步！

36.吳義瑤

你是一個沉默少言的女生，熱愛集體，關愛同學，在同學有困難的時候能積極幫助，作業(yè)質量較好，但是最大的問題是聽課效率較低，上進心不強，競爭意識薄弱。成績不穩(wěn)定，新學期希望你多和老師交流，再接再厲，取長補短，你會成為老師眼中最優(yōu)秀的學生。

37周峻宇

你尊敬老師，團結同學，待人熱情寬容。但遺憾的是成績不大理想。知道嗎？提高成績的法寶就是一定要利用好課堂這個主陣地。你的課堂聽課狀態(tài)不佳，注意力不夠集中直接影響了你成績的進步。老師相信你已經(jīng)對此有深刻的認識。并有能力克服這個障礙。相信自己一定能做的更好。

38.王乙杰

你熱愛集體，勞動積極，從不遲到早退，也比較聽話懂事。期中考試后，你的學習態(tài)度也認真了，成績也有了進步。但老師對你的要求是，每天進步一小步，每天都有所收獲。努力做到比以前的你好！記住老師的話：成績上去了，你會得到更多人的尊重。你會領略到更大的成就感。

39.閆書豪

你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的男孩，熱愛集體，團結同學，有上進心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，對待學習的態(tài)度較認真，但是為之付出的努力不夠，新學期增強競爭意識和學習的主動性，再接再厲，取得好成績。

40.趙宏駿

你是一個靦腆、可愛的男生，與同學相處融洽，尊敬老師，遇見老師主動敬禮問好，人緣很好，對待集體活動認真參與，對待衛(wèi)生很有責任心，但是上進心不強，缺少競爭意識，新學期，老師希望你可以改變這種松散、無競爭的意識，增強自控力，做一個真正的好孩子。

41.于瀅霏

你是一個有思想的女孩，你善于思考且不張揚。對待學習，你踏實認真，作業(yè)工整漂亮。但在考試時你總是犯粗心的毛病，這就說明你平時不夠仔細，不夠勤奮。老師對你還有更高的要求，希望你提高學習效率。你一定可以實現(xiàn)自己的目標！

42.張逍桐

你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本都很欣慰。你學習目的明確，希望你能一直不斷進取。親愛的孩子，記住，進步的唯一方法就是比別人更努力，眼光更長遠。相信你一定可以做得更好，加油！

43.沈靖堂

熱愛集體、尊敬老師是你的優(yōu)點，期末復習階段，你一直在努力，想取得優(yōu)異的成績，老師注意到，也看到了，但是由于你沒有把握住課堂40分鐘，自習課也時常有說話的現(xiàn)象，對于時間的利用率比較低，所以現(xiàn)在還沒有讓老師、家長滿意的成績，新學期，老師想看到你的變化。

44.燕浩天

你是一個熱情、幽默的男生，待人熱情，喜歡幫助別人，思維開闊，對待勞動積極主動，這點特別值得表揚，但是你很調皮，不能嚴格要求自己，上進心不足，競爭意識淡薄，不愿意下苦功，其實老師都覺得你很聰明，但是現(xiàn)在成績卻很不理想，新學期，老師希望你克服懶惰、貪玩的毛病，把精力都用在學習上，你會有很大進步的。

45.王星龍

你是一個樂觀向上、積極進取的可愛男孩，你的優(yōu)點很多，比如熱愛集體、班級活動踴躍參與，做事熱情高漲、尊敬老師，但是同樣你的不足也很多，上課精力有時不集中、課后的學習自控力差，學習積極主動性不強，制定的措施不能很好的實施，新學期，老師希望你改掉缺點，始終保持高昂的學習態(tài)度。

46.趙露露

你是個靦腆、有點內向的小女孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也偶爾見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有各種各樣的遺憾，有時候身上還寄居著小懶蟲。老師希望你更嚴格地要求自己、把握自己，你一定能成為一個更出色的人。

47.錢昶旭

你是一個活潑、樂觀的男生，但是你的個人衛(wèi)生搞得不好，希望注意，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！

48.楊娉婷

你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待困難總是坦然應對??你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，但是你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

49.曹尚宇

你是一個很內向的女生，在課堂上能認真聽講,能按時完成老師布置的作業(yè),尊敬師長,團結同學,有集體榮譽感。但是在學習上你還存在成績不穩(wěn)定，學習效率不高等不足,希望你能夠找到適合自己的學習方法，學會質疑,不斷完善自己,爭取更大的進步!

50.陳柏鑫

你是一個性格開朗，活潑大方的孩子，重視集體名譽，與同學交往融洽?？墒?，有時你又比較隨便，自習課說話，課間喜歡與別人打打鬧鬧。在學習上，也沒有付出自己的全部精力,下學期希望你能克服缺點，端正學習態(tài)度，相信你一定會成為一個全面發(fā)展的好學生。

51.姜博文

鐘愛籃球的你總能讓大家感到你的朝氣和豪爽，籃球賽場上你的表現(xiàn)是那么出色，可是為什么對待其他事情你總是有隨意性，不能積極投入其中？由于你不能把握課堂40分鐘，成績很受影響，新學期，老師希望你能有大的轉變。

52.葛禹辰

你是一個很有個性的學生，平時大大咧咧，脾氣有點火暴，和同學經(jīng)常打鬧，有很強的上進心，但是為之付出的努力遠遠不夠，自控力差，紀律性不強，上課基本可以認真聽講，可作業(yè)質量時好時壞，老師希望新學期，你可以認真對待每一件事，并且自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度。53.苗舒涵

在?；旧夏茏龅阶褚?guī)守紀、尊敬師長，學習態(tài)度也比較端正，能團結同學，愛護集體，有較強的集體榮譽感，樂意為集體出力?？墒?，你在學習上比較馬虎、粗心、丟三落四，學習態(tài)度不夠端正，有時遇到問題就半途而廢，不能持之以恒。希望你能更加努力學習，改正自己的缺點，相信你會變得更好!

54.楊昊

你能遵守校規(guī)校紀，嚴格要求自己，努力做好一個團員和科代表應該做的事，起模范帶頭作用，能積極參加學校的活動。你自律自信，尊敬師長，團結同學，樂于助人。你學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，有著遠大的志向，愿你在日后的學習中加倍努力，爭取更大的進步。

55.李天恒

你在遵規(guī)守紀方面做得不錯，并且學校組織的活動你都能積極參加?？赡愕膶W習態(tài)度不是很端正，上課經(jīng)常走神，在學習上對自己的要求不夠嚴格，老師希望你上課能更專心些，更加認真地投入到思考中，盡量讓自己沉下心。同時老師也相信你一定不會放棄努力，一定會不斷向前的，對嗎？

56.姚小溪

你心地善良，但不忍心消滅困難。有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱，不想鉆研，使你的成績總是起色不大。望你克服困難，勇往直前！我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，你的成績一定會有很大提高的！

57.張博良

你的集體榮譽感較強，活潑、天真，頭腦聰明、靈活。但是你在遵規(guī)守紀方面表現(xiàn)一般，學習態(tài)度不太端正，懶散、上課時走神、說話，這些都是在課堂上不該出現(xiàn)的，所以，你要改掉這些缺點。下學期希望你在課堂上認真聽講，努力學習，這樣你的成績一定會有所進步！

58.鮑曉睿

你在學習上比較拖拉，懶惰會困擾你，導致成績不理想，要把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，克服懶惰的壞毛病。老師知道，在你心里，還是憋著一股力氣，要多鼓勵自己，為自己加油。步入中學你長大了很多，記得要誠實守信，要把自己當做小大人對待，做好自己應該做的每一件事，老師相信你一定會全面進步的！

59.曹琰萍

你心地善良，在老師同學眼中是個不錯的孩子。你的基礎不是很好，學習也曾經(jīng)不得要領，但是這學期你有了點滴的進步，或許，前進的路上你曾初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

60.房倍合 你能尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)、校紀，但是在學習上還沒有找到很好的學習方法，學習成績未能有較大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？請不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

61.王方潔

你是一個非常文靜、有禮貌、懂事的女孩，對待集體活動總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，但是你很少和老師溝通，有問題也極少請教老師，這點不好，學習上有上進心，但是沒有付出足夠多的努力，所以成績不是很理想，不過，老師相信你會在新學期有所變化的，對嗎？

62.李梓豪

每當看到你拿著黑板擦在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，我想說你為班級的衛(wèi)生工作付出很多，對于錯誤可以及時反思并且改正，但是老師感覺你對待學習，熱情不夠，缺乏上進心和競爭意識，所以成績始終很難如人意，新學期，老師希望你可以腳踏實地，付出自己的努力，你會很出色的。

63.徐漢文

你是一個性格開朗的可愛男生，但是在老師面前卻極少說話，你最大的問題就是紀律意識差，這也是限制你提高成績的主要因素，其實你聰明機靈，但是卻沒有利用好，玩心太重，導致成績很不理想，老師希望你改掉上課分神的壞毛病，勤奮努力，你會逐步趕上的。

64.王依然

你在我們這個大集體中，是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有很多優(yōu)點：待人熱情友善，勞動積極肯干，尊敬師長，紀律觀念強。老師希望你能再大膽一點，自信一點，專心一點，只要堅持努力，你一定會在學習上有所進步，加油！

簡單評語【篇10】

1.陳元圣同學：前幾天我們看了一個短片，其中一句話讓人刻骨銘心，“對我們這樣一位普通人而言，一步落后，將會讓我們今后步步落后”從別人的故事里我們應該找到自己向前的動力。進入高三以來，你沒有方向，你沒有為你的未來拼搏過，如果長此以住，你的人生將會變得越來越黯淡。還有五個月的時間，該是為自己好好拼一把的時候了，還等什么呢?

2.喻紅同學：你表面上文靜，其實好強，你總不服輸，學習成績也進步了不少。愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發(fā)言，爭取更大的進步。

3.劉夢琦同學：你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

4.徐玲同學：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

5.劉文倩同學：文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責，是老師的好幫手。你現(xiàn)在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現(xiàn)狀。

6.許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第一心理上健康而且成熟，第二做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律，第三品質上能吃苦耐勞而且恒之以恒，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。進入高三以來，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處。

7.李瑤燕同學：默默的思索，靜靜的聆聽，老師早已悄悄的喜歡上你可貴的含蓄，喜歡上你埋頭學習的執(zhí)著。老師還希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

8.簡文彬同學：你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很

9.袁毓清同學：你一直在努力，老師注意到了，也看到了?！疤觳懦鲇谇趭^”,現(xiàn)在你比別人多花了時間學習，將來是不會比別人差的。蛻變的過程是漫長的，你要學會忍受其中的痛苦。

10.朱文涵同學：學習貴在一個恒字，縱觀你的學習過程，你沒有做到這一點，你老是三天打魚兩天曬網(wǎng)，所以你的成績老是不見提高，后面就只有五個月了，堅持五個月，應該沒有問題，是吧!如果能一如既往，五個月如一日地學習，你一定能成功!

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