三年級暑期作文。

優(yōu)秀的文章能夠增強學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性表達能力，寫作時應(yīng)該注意語言要清晰明了，不能過于籠統(tǒng)或復(fù)雜。在寫作時要特別注意題目和要求。如果您正在尋找好的文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您閱讀一下“三年級暑期作文”，相信這將對您的進步有所幫助！

三年級暑期作文(篇1)

炎熱的中午，樹上的知了不停地鳴叫，仿佛在說：“熱得受不了呀!”一旁的花兒與小草也奄奄一息地低下了頭。十字路口處有一位交通警察叔叔，他筆直地站在那里，手中拿著指揮棒。他一會兒指東，一會指向西，一會指向南，一會指向北，來自四面八方的車輛，都通過指揮棒指的方向有秩序的保持著通暢。

當我們的車輛行駛至交警叔叔身邊時，我看清了他的樣子。他20來歲，戴著眼鏡和帽子，額頭與下巴上布滿了汗珠，背上的衣服也濕透了。他那雙炯炯有神的眼睛盯著馬路上來來往往的車輛與行人，確保馬路的通暢與人們的安全。

春夏秋冬四季變換，無論驕陽似火還是冰天雪地，您總是默默無聞的堅守在工作崗位。交警叔叔您辛苦了，因為您的存在，使我們變得更加幸福，城市因為您而變得更美好，祖國有您的存在而更加強盛，我要向您學(xué)習(xí)，新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，長大后像您一樣為社會奉獻一份力量。

三年級暑期作文(篇2)

do都城一日游

朋友們，這個暑假你們打算到哪里去玩呢？告訴你們噢，我可是去do都城玩了一天。你們?nèi)ミ^嗎？要不我給你們講講吧!

出發(fā)那天我坐在車子上，任憑車子在寬闊的大馬路上奔馳，期盼著能早點到do都城。盼星星盼月亮，一個多小時車程以后終于到達了do城，呈現(xiàn)在眼前的是一幢雄偉的都城大樓。我們走進了服務(wù)室等著老師去買票，老師回來了，她給我們每人發(fā)了一張門票和一個手環(huán)。告訴你噢，那個手環(huán)是很神奇的，你只要用手環(huán)在感應(yīng)區(qū)一照，它就會顯示出你的個人資料哦！但是如果你弄丟了它的話，就進不去也出不去，而且還要賠錢的。

走進do都城的大廳，眼前的事物讓我大吃一驚。do都城里有各種各樣的模型和模擬打工的地方，到處都是小店，小店里還有琳瑯滿目的商品。do都城分上下兩層，上面一層都是打工的，下面一層有商店也有打工的地方。

對了如果你們來玩的話最好找創(chuàng)業(yè)店，你就只需當營業(yè)員在那邊等顧客來買東西，如果顧客一個也不來的話，那你只要在那里站三十分鐘左右就可以了，三十分鐘過后那邊的阿姨就會給你8元旅行支票作為給你的工資。怎么樣？有趣吧？！你還可以應(yīng)聘當郵遞員噢！你只需聽叔叔阿姨的講解，然后整理一下郵件，拿出要送的信，穿上制服就可以出發(fā)了。告訴你一個小秘訣，如果你送信送得快的話，還能加2元工資呢，8元就變成10元了，呵呵……

其實do都城跟過家家差不多，但要比過家家真實一些。do都城還有很多有趣的東西，你也可以去玩玩噢！

夏日三步曲

清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開，一陣清涼的晨風(fēng)帶來了無比的快意。

早起后我來到了蘭墅公園，那里的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來。此時的天空不怎么亮，像是快要下雨一樣，一陣微風(fēng)吹來頓時感覺非常的涼爽。

無風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外的威嚴，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃根火柴就會點燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本就酷熱難當?shù)奶鞖飧翘砑恿艘环萁棺?。我在屋?nèi)熱得站也不是，坐也不是，躺著就更不用說了。在這樣一個炎熱的夏日午后，能做些什么呢？

夜終于悄悄的來臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨著眼睛，我們?nèi)胰藷岬眠B連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著，千百只蟋蟀唱出的婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲交織在一起，在夜空中回蕩，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

其實，夏天也是美好的。只要你細心地去體會，就一定能體會到。

阿姨家的兩個壞蛋

今天阿姨邀請我和姐姐去她家做客，我們非常高興。晚上我們整理好衣服乘車來到了阿姨家。

我和姐姐打開門發(fā)現(xiàn)阿姨正準備做夜宵，一進到屋里我就發(fā)現(xiàn)有兩個大哥哥在桌子旁一邊寫作業(yè)一邊聊天。我想這下可好了，又多了兩個人可以一起玩了。這時我聽姐姐嚷道：“這兩個家伙怎么來了？看來又要受欺負了?！蔽腋械胶芷婀?，姐姐為什么要這樣說？再來兩個哥哥不是挺好嗎？洗澡了，那兩個哥哥搶先闖進了洗手間并關(guān)上了門。我們只好在外面等，過了一個小時他們還在洗澡。我對姐姐說：“他們倆洗澡可真慢?！?/p>

“他們本來就是這樣的?！苯憬悴荒蜔┑鼗卮?。

又過了好一陣子，那兩個哥哥才終于出來了。阿姨把夜宵端了上來，有薯條、奧爾良烤翅和骨肉相連，這些都是大家喜歡的，而那兩個哥哥卻湊到了電腦前……

夜深了，大家都上床睡覺了。

新的一天開始了，吃完早點以后那兩個哥哥在寫作業(yè)，我和姐姐在旁邊玩。這時我突然想起了昨天姐姐說的話，可我覺得那兩個哥哥并不壞啊！而上天像偏偏要證實給我看一樣。到了中午，阿姨給那兩個哥哥一些錢讓他們帶我們?nèi)コ灾形顼?，并給她帶一點回來。我們剛下樓，那兩個哥哥就開始搗亂了，他們把我們甩得老遠，幸好我們認識路，來到了好四方，這兩個哥哥把我們一推，自己去點菜了，他們給我們點了涼拌苦瓜、肉末茄子，還有一碗青菜湯給了我們說：“快吃吧！吃蔬菜有利健康?！彼麄冏约簠s吃紅燒肉、油炸蝦、青燉魚，還有蕃茄炒蛋，全是好吃的，還有飲料喝，我們卻沒有。吃好飯，那兩個哥哥又把我們甩得老遠，我現(xiàn)在也覺得那兩個哥哥壞了。回到阿姨家，我和姐姐把事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨對那兩個哥哥罵到：“你們怎么當哥哥的，欺負小孩，讓你們帶飯回來，你們也不帶。”一個哥哥不服氣地說到：“你又沒跟我們說……”到了下午，我先回家了。

這次我去阿姨家，總的來說不怎么高興，因為我認識了兩個大壞蛋。

《愛的教育》讀后感

《愛的教育》相信大家都讀過吧！這本書是意大利艾德蒙多.亞米契斯寫的。

《愛的教育》這本書主要以日記的口吻記錄了一個四年級的小學(xué)生安利柯整個年級的生活全貌。主要寫出安利柯身邊發(fā)生的事，有他的心理活動，還有安利柯父母具有教育意義的小信箋和班主任的每月故事。

在這部書里，我們可以結(jié)識自己的同齡人：品學(xué)兼優(yōu)、為人豁達的德羅西，助人為樂、愛護弱小的卡羅納，會扮兔臉的快樂“小泥瓦匠”安東尼奧.拉布科，善良傷感的鐵匠兒子波列科西，賣菜女人的殘疾兒子，勤奮好學(xué)的科羅西，市儈氣十足卻具誠實美德的“小商人”卡羅菲，安利柯的同桌、嫉妒心強卻依然可愛的活提尼，父親做木材生意、深受安利柯喜歡的懂事孩子柯萊蒂……我們還可以子解到富有軍人氣概的體育老師，嚴肅卻有愛心的安利柯的老師，生病卻一直辛苦工作的女老師，以及忙碌、關(guān)心學(xué)生的校長……我也馬上要成為一個四年級的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定向書中了不起的柯萊蒂一邊幫家長干活，一邊抓緊學(xué)習(xí)，替父母親分憂。我也佩服德羅西，更應(yīng)該視他為榜樣，他成績總是第一，任何事情他一看就懂，記憶力驚人，學(xué)習(xí)對他來說，就像做游戲那樣簡單容易，毫不費力，對老師提的問題他總是對答如流，太出色了。

《愛的教育》這本書告訴我如何感受身邊的愛，使我融入幸福之中。

三年級暑期作文(篇3)

8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來到了學(xué)校，參加《雙堂雙進暑期德育實線活動》。

8點鐘，我們在學(xué)校大廳里集合，排著整齊的隊伍出發(fā)了，地點在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進了善美講堂，活動開始了。

張伯伯說：“湖頭村有六百多年的歷史”，接著，他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等，給大家介紹了農(nóng)耕文化，讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機，電腦等各種科技產(chǎn)品，農(nóng)村也都實現(xiàn)現(xiàn)代化了，耕田不用牛，抓魚不用簍年代的孩子，無一人不感到新鮮。

接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書畫創(chuàng)造室，我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車，立著的燈籠，還有以前的報紙已發(fā)黃，等等。書畫創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放著許多書法用品?？鞓返臅r光總是過的那么快，一轉(zhuǎn)眼活動就結(jié)束了，大家到了文化廣場拍了集體照。

今天的課真是一堂特殊的課，讓我學(xué)到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。

三年級暑期作文(篇4)

夏龍安

今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個耳朵；還有的吹出來很大。我又用雙環(huán)型的來吹。吹出來的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時候也會合在一起，也像個米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來的泡泡多，也很小，有的合在一起像個小葫蘆。

老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來給我們吹。這次吹出來的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個，不過有點醬油臭。我還從來不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛。

雷雨

夏龍安

晚上的時候，“轟隆隆”一個響雷打了起來，就下起了一場大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會兒滿地就濕了。

雷聲越來越響，一會兒閃電，一會兒打雷。我仔細看閃電的樣子，閃電就像一根樹枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過，嚇得我全身發(fā)抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺得就像天兵們在打仗。又一道閃電而過，停電了。我找了一只蠟燭點了起來，燭光紅中透黃，我覺得自己像住在燈籠里一樣。（讀書筆記吧 Dsbj1.COM）

雷聲還在轟隆響，一個個響起來就像一個個巨石從山上滾落下來。一道巨大的閃電劃過天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經(jīng)洗完澡了，很舒服吧。

雨下完了，彩虹為什么沒有出來呢？原來只有太陽出來才有彩虹?。∥覐膩頉]有見過彩虹，我多么期望見到美麗的彩虹啊！

到了第二天，太陽出來了，雖然沒有美麗的彩虹出來，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。

三年級暑期作文(篇5)

今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個耳朵；還有的吹出來很大。我又用雙環(huán)型的來吹。吹出來的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時候也會合在一起，也像個米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來的泡泡多，也很小，有的合在一起像個小葫蘆。

老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來給我們吹。這次吹出來的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個，不過有點醬油臭。我還從來不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛。

三年級暑期作文(篇6)

自從放了暑假，我就沒有一天過的特別快樂，整天在家寫作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒有出去旅游，無聊死了，簡直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好?。∩险n了可以學(xué)到很多知識，下課了還可以同學(xué)們和開開心心地玩，多好啊！但有些同學(xué)卻不這樣認為，都希望快點放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認為放假和上學(xué)沒什么兩樣了！放假就是多布置點作業(yè)，還會學(xué)二課堂，有時還會去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點，但是是星期一到星期五要上課啊！

所以同學(xué)們不要認為暑假輕松一點，自由一點，其實都是一樣的

自從放了暑假，我就沒有一天過的特別快樂，整天在家寫作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒有出去旅游，無聊死了，簡直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好?。∩险n了可以學(xué)到很多知識，下課了還可以同學(xué)們和開開心心地玩，多好??！但有些同學(xué)卻不這樣認為，都希望快點放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認為放假和上學(xué)沒什么兩樣了！放假就是多布置點作業(yè)，還會學(xué)二課堂，有時還會去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點，但是是星期一到星期五要上課??！

所以同學(xué)們不要認為暑假輕松一點，自由一點，其實都是一樣的

自從放了暑假，我就沒有一天過的特別快樂，整天在家寫作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒有出去旅游，無聊死了，簡直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好啊！上課了可以學(xué)到很多知識，下課了還可以同學(xué)們和開開心心地玩，多好??！但有些同學(xué)卻不這樣認為，都希望快點放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認為放假和上學(xué)沒什么兩樣了！放假就是多布置點作業(yè)，還會學(xué)二課堂，有時還會去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點，但是是星期一到星期五要上課?。?/p>

所以同學(xué)們不要認為暑假輕松一點，自由一點，其實都是一樣的