我最熟悉的人作文三年級作文600字。

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎樣才能寫好自己的作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《我最熟悉的人作文三年級作文600字》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我最熟悉的人作文三年級作文【篇1】

大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我媽，號稱“世界級幽默大師”，不過，聽起來有點吹牛。

我媽今年34歲，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我媽的臉上長什么東西都有規(guī)律的，先是額頭，再是眼睛、鼻子、臉，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三級呀!

我媽最大的特點就是幽默，正因為這點特點，我們都稱她是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。

有一次，我正在做作業(yè)，媽媽一直煩我，我大聲說：“煩人!”媽媽溫和地說：“我是凡人呀!不是仙人。”我十分生氣，又說：“討厭!”媽媽又說：“我沒有向你討鹽呀!”我已經(jīng)忍無可忍了，大聲說：“豬!”誰知，媽媽早有準備：“你怎么把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!”說完，就扭著屁股走開了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。

還有一次，我和媽媽一起到公司玩，看見有人在練習(xí)投籃，我也投一個，居然進了，我歡天喜地的將這事告訴了媽媽，媽媽搖著頭說：“這是不可能的事?！蔽疑鷼獾恼f：“就是，投個籃有什么難的，我再投給你看，讓你心服口服?！眿寢屢槐菊?jīng)地說：“好，你若能投進，我把籃球熬湯喝了?！蔽夷弥@球信心十足的向籃筐投去，沒進，再投，還沒進……投了好幾次都沒進，媽媽還在一旁說：“還是女兒好，知道籃球湯不好喝，心疼媽媽，不想讓我喝?！?/p>

媽媽不光幽默，還善解人意，和我做朋友。

有一次，我在英語班犯了錯誤，不敢上學(xué)，媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了，媽媽親切地問我：“怎么了?”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽笑著說：“沒關(guān)系，人哪有不犯錯誤的，就連毛主席也犯嘛!人要經(jīng)得起挫折，有錯就改，你不是說你們班的程俊儒經(jīng)不起挫折嗎?一批評就哭，你也要做這樣的人嗎?”我搖搖頭，媽媽說：“這才是我的好寶貝?！?/p>

我愛媽媽!我最熟悉的一個人!

我最熟悉的人作文三年級作文【篇2】

在這個世界上，我熟悉的人有親人、鄰居……可我最熟悉的人是我形影不離的好朋友——申奧雪。

申奧雪長著彎彎的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小嘴巴，長長的頭發(fā)，雪白的皮膚，非常漂亮。

申奧雪是個很有主見的女孩子。如果是她自己的主意，不管你怎么勸她，她都不會改變自己的主意。

還有，申奧雪是個樂于助人的女孩。有一天下午，我倆一起玩著，旁邊一個小妹妹被大哥哥推倒了，哇哇地大哭起來，申奧雪看見了，連忙跑過去，把小妹妹扶了起來，哄了哄小妹妹，把小妹妹都逗樂了，掉著淚笑著說：“謝謝漂亮姐姐”。申奧雪聽了摸了摸小妹妹的頭笑著說：“不用謝，舉手之勞而已” 。

記得在上次月考后， 我考試沒有考好，心情很低落，申奧雪看到了，走過來對我說：“不要灰心，下次加油哦?！蔽衣犃它c點頭，心里好感動。

這就是我的好朋友——申奧雪。

我最熟悉的人作文三年級作文【篇3】

我最熟悉的人是奶奶，因為我太了解她了。

奶奶總是掛著一張嚴肅的臉，偶爾會對我笑一笑。卷著的`短發(fā)，黑白相間，一雙大眼睛炯炯有神。矮鼻梁，一張大大的嘴巴，說起話來聲音很大，要是一吼起來那就別說了。

別看奶奶的年歲大了，但腦子很靈活，現(xiàn)在還能給我講解六年級的數(shù)學(xué)題呢，她很喜歡做數(shù)學(xué)奧林匹克的題，愛動腦筋。閑著的時候會叫我和她一起做、一起研究。奶奶不緊愛動腦，還愛運動。沒事的時候就在家里蹦、跳、扭、唱。晚上吃完飯都要下樓去鍛煉鍛煉。最近，奶奶身體有些不好，她得了糖尿病，必須每天都要鍛煉，還要每天打針、吃藥，我可心疼奶奶了。

有時候，我也會和奶奶鬧些別扭。有一次，中午我回家吃飯，跟奶奶說了幾句生活上的事情，當(dāng)時奶奶熱完了豆?jié){給太姥姥喝，不大一會兒太姥姥說："豆?jié){怎么這么咸啊!"奶奶一嘗："是很咸，可能是把糖放成了鹽。"我一聽大笑了起來，可奶奶很生氣，說："都是被你鬧的。"我一聽也很生氣："為什么，為什么說是被我鬧的?"就這樣我和奶奶你一言我一語的吵了起來。

我的奶奶就是這樣的人，我非常愛我的奶奶!我希望奶奶永遠健康長壽!

我最熟悉的人作文三年級作文【篇4】

我有一個表弟，叫彬彬。他長得虎頭虎腦，可愛機靈，活像畫上的卡通人物。

有一次，我在寫作業(yè)，彬彬見了，說：姐姐，我要寫作業(yè)，我要寫作業(yè)給你看。我真拿他沒辦法。

我說：彬彬，你還不會寫字，寫不好作業(yè)的。彬彬急了，說：會寫，我會寫。這下可壞了，他把我的娃娃貼畫拿出來，畫成了一個丑八怪。然后，他又把我的彩筆散了一地，媽媽叫彬彬收起來，彬彬就收了起來。他還真聽話!可是，正當(dāng)我要夸他聽話的時候，他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬，真讓人摸不著頭腦。過了一會兒，他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按，鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來，張大嘴巴說：斷了。一臉怪笑，兩只眼晴瞇成一條縫。原來，他是想玩削筆器。

這個彬彬，有時聽話，有時調(diào)皮。三歲大的彬彬，給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!

我的弟弟非常頑皮，最喜歡穿奧特曼的衣服。

我最熟悉的人作文三年級作文【篇5】

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，一頭烏黑漂亮的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽的特點就是善良。從小她就教育我要做一個善良懂事的好孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有一個很可憐的乞討者，媽媽給了我一些零錢，讓我給那個乞討者。我覺得很害怕，隨手把錢扔在了乞討者前的盒子外邊，就立刻跑回了媽媽的身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時，別人也會來幫助你的?！氈怀脏祦硎场词故瞧蛴懻?，也有他的尊嚴，你剛才仍的動作會讓別人認為是你的一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意?！?/p>

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕地放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺！

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最熟悉的陌生人作文三篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作可以更好地理解和處理人際關(guān)系成為更加善于交際的人。我們應(yīng)該寫一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。編輯向您分享了“最熟悉的陌生人作文”，希望這些觀點能夠為你的商業(yè)決策提供不同的角度！

最熟悉的陌生人作文(篇1)

冷氣凝霜，氤氳了無邊的蒼穹；秋風(fēng)蕭瑟，驚醒了無涯的夢魘。思念，漸漸攏起，不得消散；傷感，寸寸長起，不得排遣；淚水，滴滴蓄起……

兩張臉，閃現(xiàn)在這迷離的淚眼中，不斷交錯著，重疊著。是爸爸，是媽媽――那熟悉而陌生的臉。淚水，終于滾落，為得是那記憶里最熟悉的陌生人……

記憶中

我坐在田埂上，定定地望著田隴。那里有個人，正頂著日頭，歷著風(fēng)霜，佝僂著背，揮動著鐵楸，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他是我的父親。

父親的臉總是不茍言笑的。小時候，我是努力又努力，妄圖靠優(yōu)異的成績，贏得他一次動容或夸贊?？墒菦]有，他只是撫著我的頭，淡淡地笑，輕輕地說：“加油，繼續(xù)努力！”即便如此，我也會很滿足，開心得屁顛屁顛地跑開。

那時，我生性頑劣。身材并不高大的他，是我的保護傘，他看不得我受半點委屈。不過，當(dāng)我欺負別人的時候，他又會把這只頑劣的風(fēng)箏拽回來。青春期的我，開始拔節(jié)了。飯桌上，他把一塊又一塊的肉夾到我碗里，自己卻大口咀嚼熱了一遍右一遍的青菜。

面對如此關(guān)心我的父親，我沒有像朱自清一樣留下感恩的熱淚，也沒有像林海音一樣進入成長的蛻變，而是予以反抗、斗爭，讓他肩上的擔(dān)子重了又重……

夢境里

恍惚看見那熟悉的身影。她在干什么呢？她在為我掖被子。轉(zhuǎn)頭，看見她那張臉，那張為我糾結(jié)、為我歡笑的臉。她是我的母親。

小時候，性子野：游荒山、玩水庫、抓老鼠，渴飲山泉，餓吃野果，半夜才溜回家。終于有一次，她尋我一下午都不得。她急得想要報警。

直到見到我的那一刻，她才松了一口氣。她決心教訓(xùn)教訓(xùn)我。她咬咬牙，掄起粗粗的棍子，重重地打在我的身上，也重重地捶在她的心間。半夜，她撫著我的傷口，摟著我痛哭。

現(xiàn)在，我長大了。她仍舊關(guān)心我，怕我冷了，怕我凍了，怕我吃不飽，怕我穿不暖，怕我受人欺負，怕我學(xué)習(xí)馬虎了?？伤K究把我送進了學(xué)校。而我總是和她吵，吵得都是雞毛蒜皮的小事，她總是背我氣得偷偷抹眼淚。而我那句“對不起，我錯了”，卻總是藏著掖著……

如今，因為那所謂的“成長”，那所謂的“學(xué)業(yè)”，我又有多久沒有陪她好好說說話了，沒有好好陪他聊聊天了？望著她那日益衰老的容顏，他那不再筆挺的脊梁，他們那絲絲漸長的銀發(fā)、縷縷升起的皺紋，為什么總覺得變得疏遠了，變得陌生了呢？

最熟悉的陌生人作文(篇2)

最熟悉的陌生人

一天的早晨，太陽放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢中的人們。一個繁忙的一天才正要開始。

正當(dāng)我在餐桌前，漫不經(jīng)心的吃著早餐，忽然聽見外面?zhèn)鱽硪魂囮嚨囊娴陌l(fā)動聲，還有一個女孩的`哭鬧聲。我看看時間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說：我不要上學(xué)，我要找來褔。她的老爸無奈的說：我等一下會沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)。那女孩搬來附近也半年多了，可能是獨生女，很少跟鄰居互動。我也趕緊吃完剩下的早點，仔細的再一次的檢查書包準備出發(fā)。

在學(xué)校的一節(jié)下課，我在樓梯間瞥見了她的身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過，好奇的我跟在她身后，才知道她原來跟我一樣也是一年級的學(xué)生。耀眼的太陽漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學(xué)的時間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來褔。我回到家中寫完作業(yè)，又趕著補習(xí)。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補習(xí)班回到家時，我又再次遇見她。這時，我給她一個友善的微笑，但她卻視若無睹紅著雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。

我們每天一出門，都會接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認識一些朋友是有意的。希望每個人能多關(guān)心身邊的人，使這個社會更美好。

最熟悉的陌生人作文(篇3)

沿著煙霧環(huán)繞的亭臺，我抬腳輕輕跨上樓梯，表哥從我身旁走過，嘴唇動了動，我卻什么都沒有聽見，但心中卻依舊無比欣喜，“嗯？表哥，你說什么？”輕聲問道，而得到的卻是那個清冷孤寂的背影……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲準時敲響，帶著睡意，我睜開朦朧的雙眼。哦，原來一切不過是個夢啊，心中不免有多了些失望。夢中是這樣，現(xiàn)實更是這樣，本是最親近的人，卻比陌生人還要陌生?；蛟S是因為內(nèi)向的我遇見了安靜的他，兩人的沉默，才造成了如今的局面。記得六年級的暑假，我和表弟一起在他家做客，哥哥和弟弟趴在床上做作業(yè)，而我就成了那個最無聊的人。你不言，我不語，一直做了一個多小時，誰有沒有說一句話。我耐不住性子，便鼓起勇氣問道：“哥，你的作業(yè)還有多少??？”“四本，”他答道，“不過就快完成了?！币娝K于肯搭理我，我便又開始找其他的話題，想緩和一下這令我不舒服的尷尬氣氛。接著我們?nèi)吮阌幸痪錄]一句的聊了起來，關(guān)系也逐漸熱絡(luò)。晚上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們在樓上還看起了恐怖片，只可惜了我脆弱的心靈，也跟著受苦了。一夜無眠，第二日，父母便將我接回了家。再一次看見他，已是七年級的暑假。

那年夏天，他和弟弟到我家來玩，這一次的見面，讓我發(fā)現(xiàn)了他的改變。長長的劉海遮住了光潔的額頭和明亮的雙眼，雪白的襯衫一塵不染，修長的手指一下一下的敲擊著鍵盤，這樣的他我不認識了，于是便提起書包徑直走進了房間，將自己反鎖在那片屬于我的小天地里。除了吃飯外，知道他離開，我一直沒有出過房門。他回家的時候，我躲在窗簾后，靜靜地站著，什么也沒有說，看著他們離去的背影，眼淚卻不可抑制的流了下來，戴上耳機，我聽著舒緩的音樂，試圖以此來安慰自己的心。

時間的變遷讓人害怕，曾經(jīng)那么活潑、那么可愛、那么調(diào)皮的哥哥如今已變成了我最熟悉的陌生人，在茫茫人海中，我們插肩而過……

我熟悉的人小學(xué)作文

從開始學(xué)習(xí)語文起，作文一直伴隨著我們。寫作讓我們能夠更加深入地了解某個話題，使我們變得更加專業(yè)。好的作文需要借助大量閱讀才能創(chuàng)作出來，你還了解哪些精彩的作文呢？請將本文收藏，日后可供參考。

我熟悉的人小學(xué)作文【篇1】

朋友，你要問我最認識的人是誰?我一定會不假思考的自豪地告訴你:“我的表弟!”

我的表弟叫智誠，姑姑給他起這個名字有兩個含義，一是但愿弟弟有“智(志)者是競成”，二是但愿弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說起話來很機靈。

表弟是個小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺時，雙腿騎在被子上，嘴里喊著：“嘀嘀……公共汽車開來了！”早晨一睜眼，他就問：“我的110呢?”前幾天，我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了，這輛越野小汽車的威力特別大，在房間里瘋狂飛馳，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說：“哇塞！哇塞！”

瞧，這就是我的表弟，聽了我的先容，你一定也十分喜歡他吧！

我熟悉的人小學(xué)作文【篇2】

在我身邊，有許多人給我留下印象，但有一個人讓我永遠也忘不了她，她就是我的好朋友：陳垚沅。

她，一米五的身高，胖胖的，大眼睛，低鼻梁，櫻桃嘴。她有個非常大的缺點，我相信你們應(yīng)該知道，因為每個跟她身材一樣的人都跟她一樣，那就是貪吃。每次我?guī)Я闶?，她都向我討要。有一次，我?guī)Я诵┟姘团Ｄ?，邊看邊吃。她看見我的面包和牛奶，“口水直下三千尺”，像一只饞貓。她對我說道：“蔣——沐希，——把你的面包借給我吃點兒，好嗎？”當(dāng)時我就在想：什么？吃東西還要借么？算了，還是給她點吧，再說了，她是我最好的朋友！我把面包給她，本想讓她把面包掰開，我們一人一半?？烧l知，她居然一口把面包吞掉了?！鞍?！”

我的面包啊，她怎么全吃了呀！“你…你……你怎么？”我指著她說道?！霸趺戳?？你的面包可真好吃呀！對了，你的面包的在哪兒買的？好好吃??！謝謝！”

我心里想：一方面她是我的好朋友，另一方面她也常常與我分享。按道理我也應(yīng)該與她分享。

她還有一個特點：夠朋友！她就像我的一只手臂。記得四年級時，我腳扭傷了，她給我端飯，背著我上下樓梯。我非常感激她，想對她說聲：謝謝！

這就是我熟悉的那個人，她在我傷心時哄我，在我受傷時，幫助我。她就是陳垚沅。

我熟悉的人小學(xué)作文【篇3】

生病時，不知倦怠地陪伴著我的，是母親；考好時，興致勃勃地祝賀我的，是母親；嚴寒中，遞給我暖和耳罩的，仍是母親。

我最認識的人就數(shù)母親了，母親的眼睛老是透露出一種關(guān)切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是暖和的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

禮拜五下戰(zhàn)書放學(xué)時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風(fēng)，坐在自行車后座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聞聲了，急忙靠邊停下了車，用關(guān)切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰冷?！闭f著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風(fēng)的一束陽光，暖和著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。

媽媽騎上車繼承前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。?。寢尩膼鄄卦谟陚憷?，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛老是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！

我熟悉的人小學(xué)作文【篇4】

我最認識的人我有許多認識的人，朋友、同學(xué)、父母、長輩等。但是，我最認識的人要數(shù)我的同桌江誠豪了。

我的同桌江誠豪，是一位淘氣可愛的男生。你們別看他平時亂哄哄的，可他也有當(dāng)真的時候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來到教室一看，全傻眼了，飲水機上一滴水也沒有，這可這么辦呢？正在這時，一個抱著一同水的身影從樓梯上走來，它是誰？他恰是我的同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來了清涼。水剛放在飲水機上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機前倒水喝。這時，大家都已恢復(fù)了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著氣。

這邊大家喝好了水，那邊事情又來了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過去為那位同學(xué)止血。

江誠豪，一個愛幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！

我熟悉的人小學(xué)作文【篇5】

我最熟悉的人是我的爸爸，他今年30多歲，個子高高的，稍稍有點胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他一笑就會露出雪白的牙齒，看起來特別帥。

爸爸工作很忙，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我寫作業(yè)時，他總是坐在我旁邊監(jiān)督我；我的字寫得潦草時，他就會讓我撕掉重寫；當(dāng)我遇到難題時，他就會耐心給我講解，直到我弄明白為止；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上打退堂鼓時，他又會給我鼓勁兒，讓我不要害怕困難……有時，我作業(yè)多，要學(xué)習(xí)到很晚，媽媽就催爸爸先去休息，爸爸說：“不行，我要陪力凡做完作業(yè)再休息?！泵看温牭桨职诌@樣說，我都感動得說不出話來。

爸爸很會教育我。如果我做錯了事，他從不打我罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯了什么，他都會先問我為什么這樣做，再幫我分析這樣做的后果有多嚴重，讓我認識到自己的錯誤并改正錯誤。爸爸這樣的教育方法讓我心服口服，我犯的錯也越來越少。

這就是我的爸爸，一個關(guān)心我、疼愛我的好爸爸，我真想大聲對他說：“爸爸，我愛您！”

我熟悉的人小學(xué)作文【篇6】

世界上最偉大的愛莫過于父母對孩子的愛了，他暖和著我們的心田，幫助我們茁壯成長。人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母之愛！我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。

我的母親個子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的眼睛，黝黑明亮的秀發(fā)，臉上老是露出和藹可親的笑臉，而且嘴上老是有說有笑，穿戴樸素。實在我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻的愛。

記得在一個風(fēng)雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舉起雨傘走進了雨幕中，徐徐沒了身影，我本認為您會為我送傘，可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭著沖進了雨幕，淚水中包含著我第一次對您的恨，我感到屬于我的天空不藍，屬于我園里的花兒不香了，我失蹤到了極點。當(dāng)我回到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶由于歲數(shù)大了，步履不便，王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來，止不住說：“謝謝您?！辈柕溃骸澳銈兗业男『⒛悴蝗ソ铀剑?？”媽媽回答說∶“他大了，已經(jīng)上了三年級，自己能回來?！甭牭竭@里，我不禁流下了慚愧的淚珠……

“媽媽，您了解、信任自己的孩子。您用偉大的形象給我樹立了榜樣。您用實際步履給我上了生動一課。您刻意培養(yǎng)我的自立能力，不怕難題，不怕風(fēng)雨。碰到難題不要退怯，要自己想辦法解決。只有象《小馬過河》那篇課文里的小馬一樣，河水是深是淺，只有自己去經(jīng)歷過才知道。哪一個父母不愛，不心疼自己的孩子是假的？當(dāng)時您看見我渾身濕淋淋的，您的眼圈都潮濕了。

實在，您一直都在關(guān)心我的成長，無私的奉獻，任勞任怨，再苦再累您都掩在心里。多少次放學(xué)回家，您把飯菜做好，在那里等我；多少次上學(xué)，您都千叮囑萬叮嚀，留意安全；多少次晚上，您靜靜為我蓋好被我蹬開的被蓋，怕我著涼。多少次……

媽媽您用偉大的人格影響，教育著我。默默為我付出。我感謝您。我知道您是望我成才，做一個對社會有用的人。我一定不會辜負您的但愿，一定會為您爭氣的！

我熟悉的人小學(xué)作文【篇7】

媽媽是我最熟悉的人，因為她陪我的時間最多。有時候她陪我寫作業(yè)，有時候陪我出去玩，還有時候陪我去散步，今天下雪了，媽媽又陪我去打雪仗，還有時候>我的媽媽長了一張橢圓形的鵝蛋臉，大大的眼睛和雙眼皮，還帶著一副藍色的眼鏡，一看就是一個有學(xué)問的人。

我的媽媽還很愛美，沒事就去盤頭發(fā)，盤了頭發(fā)后，還讓我看看好不好看，如果我說不好看，她還重新去盤；每天早上她還用很長的時間去打扮，打扮完了還問我和爸爸漂不漂亮，如果我們認為不漂亮，她還重新去打扮，一直到漂亮為止。

我的媽媽不僅愛打扮，?狗淺０投?。家里的衣服她缆敶，家里的饭矐Z醋觶依锏奈郎創(chuàng)蟶?，所有家务峨H撬邪?。闪?xí)嗟氖焙蛩埠芘?，工作做不完緳E鞫丶壹影?。妈颅憰炓很好又浩r俠鰨灰彝瓿閃俗饕擔(dān)肴ツ耐嫠紀?。她要求螛I(yè)碧斕氖慮櫚碧熳鐾輳綣霾煌昃突崾艿腳饋?

我愛我最熟悉的人——我的媽媽。

我熟悉的人小學(xué)作文【篇8】

我最熟悉的人就是我的妹妹，她叫蘭豈元，今年三歲了。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。妹妹經(jīng)常扎著一對小辮子，走起路來甩來甩去，可漂亮啦！

不過，妹妹是個調(diào)皮的小女生！

記得有一次，我和黃繹臻正玩得開心。忽然，妹妹跑了進來，興奮地叫：“黃繹臻！”又一蹦一跳地跑走了。我心想：她那么小就想捉弄我們，真幼稚！

然后，我聽媽媽說：“李熙朗要來了，他打電話給你。”于是，我接過手機，聽他說要來我家了，就跟黃繹臻說：“你和我妹妹藏起來，我去帶李熙朗過來，然后嚇嚇他?！秉S繹臻和我妹妹迅速藏好后，我立即跑了下去。當(dāng)我?guī)е钗趵噬蟻頃r，一進門就看見了妹妹大模大樣地站在客廳做鬼臉，我見了就趕快跑過去催她，她聽了就馬上跑了進去。但李熙朗的步子也很快，所以黃繹臻很快就被李熙朗發(fā)現(xiàn)了。我心里想：我妹妹真調(diào)皮，把我的計劃全打亂了。

我的妹妹真是既可愛又搗蛋，我很愛她！

我熟悉的人小學(xué)作文【篇9】

每個人的身邊都有自己熟悉的.人。我當(dāng)然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。

記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關(guān)系，你還得上學(xué)，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學(xué)了?！卑职中Σ[瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。

這就是我的爸爸，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。

“老頑童”老爸老爸今年37歲，皮膚有點黑卻相貌堂堂，身材中等；最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來風(fēng)風(fēng)火火，說起話來就像大喇叭。（寫外貌也要寫出人的特點）

我覺得老爸就是一個老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢?！庇袝r候他也會搶我的零食吃，我不給他，他就會說：“我是爸爸，你應(yīng)該孝敬我?！背３Ｕf的我是啞口無言。

老爸最大的特點就是幽默，爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應(yīng)“遵命，老婆?！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來者不拒。過了些天，老媽問他說：“你減肥減得怎么樣？”老爸馬上站了起來，打了一個立正，一本正經(jīng)地說：“報告老婆，減是減了，可肥沒下去?，F(xiàn)在體重200斤，報告完畢?！蔽液屠蠇尮笮ζ饋?。正因為這個特點，我們都稱他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。

這就是我的“老頑童”老爸，你們喜歡他嗎？

我熟悉的人小學(xué)作文【篇10】

我最認識的人—表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級，長著高高的個子，一頭黝黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視鏡，看起來既文氣又帥氣。

表哥的長處是學(xué)習(xí)當(dāng)真，成績優(yōu)秀，喜歡讀書。良多次寫的作文都上了報紙。表哥的留意力特別集中，不管四周怎么吵鬧，都分披發(fā)不了他的留意力。

有一次，我表哥在寫功課，我和姐姐在旁邊開開心心地玩耍。我們一會兒蹦一會兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍舊沒有動。我很希奇，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說：“別寫啦，玩吧！看我們玩得多盡興?！笨杀砀鐓s說：“我要寫完卷子才去玩，你們先去玩吧?！笨此麑懝φn那么當(dāng)真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來安靜地看起書來。

我覺得表哥學(xué)習(xí)太用心了，以后我要向他學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我熟悉的人小學(xué)作文【篇11】

十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的張老師。

張老師是我幼兒園時的老師，她已有40多歲了，對學(xué)生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容?！帮L(fēng)雨無情人友情”，張老師就象個太陽，每當(dāng)我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)?？粗瑢W(xué)們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧?！蔽艺f了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。

描寫我最熟悉的人作文9篇

寫作文可以讓學(xué)生們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，怎么樣的作文才算寫得好？建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀。

描寫我最熟悉的人作文(篇1)

在這大千世界中我有一位永遠不能健忘的人，她就是——李思雨。

她是我六姨姥的大法寶女兒。她是一個漂亮、錦繡的.女生，她有一張瓜子臉，臉上長著一對月牙般的黝黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。黝黑亮麗的頭發(fā)，她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。

她十分大方、淘氣。

記得有一次我在姥姥家玩的時候她也來了，我開心極了，和她痛愉快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依?。我很失望，由于我還沒玩夠呢。后來，我就去找別人玩了。過了一會兒，我回來時發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個塑料袋里還有一個小物件兒，我就說這個給我吧！我本想她會搖頭，可是她卻大方的點了點頭，我興奮壞了。

她不但大方還淘氣。

記得有一次我和她在披發(fā)步時，她看到有一只小花貓在跑，她就急匆匆的跑了過去，邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去，這時候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里，她又看到了一頭小毛驢，就健忘了小貓而去跟小驢逗了，給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠。后來，她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁?？蓻]成想追驢追急了，驢脾氣上來了，變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來仍是別人幫忙趕走的呢。

這就是我的好朋友，一個忘不了的好朋友——小雨點。

描寫我最熟悉的人作文(篇2)

有一種職業(yè)，在悉心培養(yǎng)著孩子們；有一種職業(yè)，不求報答，無微不至的關(guān)注著我們；有一種職業(yè)，教書育人，樣樣都會。那親切的人就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀兠刻煨量嗟呐淖鳂I(yè)，中午吃不上飯，晚上睡不好覺。其中，就有我的啟蒙老師孫老師。

她，是個親切的老師。我們在他的愛中長大，在他的悉心關(guān)懷下長大。每天她都給我們批改卷子，日日如此。每天都用她那少的可憐的休息時間為我們補習(xí)。她的課，風(fēng)趣幽默，但是誰知道她用了整整一個小時來備案，為的就是我們在課堂上多學(xué)，多認。每天來到班級，我都看到她的身影在講臺前面講著古詩，在她嘴里，再無聊的詩句也變得活靈活現(xiàn)，再死板的課文也成了佳句。

她有著美麗動人的身姿，小巧精致的嘴巴，的大眼睛，秀麗的長發(fā)。宛若從天上走下來的仙女。她一直是我們的榜樣，所有人都是以她為目標前進。在我們心中，她早就不是單純的老師，而是我們的母親。

她就是我最熟悉的人，我會永遠記住，她姓孫名笛。

描寫我最熟悉的人作文(篇3)

我最熟悉的人其中就有李老師。

李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。

李老師是我們班的班主任，認識我們沒幾天，李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個同學(xué)膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法??！

李老師對我們很認真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會狠狠地批評我吧?！笨墒?，李老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的?！碑?dāng)時，我感動極了。

從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。

描寫我最熟悉的人作文(篇4)

我最熟悉的一個人是我的同班同學(xué)陳若曦。

陳若曦的個頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個月可是有時卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上，我和陳若曦正在賣冰棒，這是碰到另外一名同學(xué)，那個女同學(xué)見我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開，冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指，頓時鮮血直流，而那個女同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍的笑著跑開了，陳若曦見了，就連忙把剛買的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。

陳若曦不但熱心，幫助同學(xué)，還是一個誠實懂禮貌的人，每次課間時都會有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了，而陳若曦每次碰倒別人的東西后，都會自覺地撿起來，幫同學(xué)收拾好。

這就是我最熟悉的一個人，她永遠都是我的好朋友，我祝她身體健康，學(xué)習(xí)進步。

描寫我最熟悉的人作文(篇5)

爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責(zé)備。他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假，你可以回家去休息了。他就回到家里休息了。那幾天他干活干得實在太累了。所以回到家里就到床上倒下就睡覺，他一直躺到下午二點才起來，自己到廚房燒了一點吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草。還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯，媽媽回家了。他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問，你怎么這么早就在家里了：爸爸說，今天廠里沒有活干?媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗“大聲吼了起來。你今天休息，你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢，爸爸一聲不吭：只是默默地?zé)埑床恕皨寢尭鹆?，罵得更加厲害了?但是爸爸就是不開口，我想爸爸的脾氣真好?我對媽媽說，我放學(xué)回家時看到爸爸在田里干活。

描寫我最熟悉的人作文(篇6)

從我出生到現(xiàn)在，有一個人一直陪伴著我成長，他教會我騎自行車，陪我去劃船，和我踢足球，帶我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最親愛的爸爸。

我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他長得很英俊，白凈的臉龐上戴著一副眼鏡，顯得很儒雅。他有著濃密的眉毛，筆挺的鼻子，眼睛不大但卻炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辯。

他是一個熱心人，很愛幫助別人。你們仔細看，在他濃密的眉毛上有一道淺淺的'疤痕。你們知道這是怎么回事嗎？

原來在我小時候，我們一家三口去唐遺址公園散步，走到運動器械時，看見一個小男孩沖著樹上的一個燈珠哇哇大哭。原來這個小男孩把心愛的燈珠掛在了樹上，拿不到心愛的燈珠的小男孩傷心地大哭起來。這時爸爸走了過去，俯下身對小男孩說：“小朋友，別哭了，叔叔幫你把它夠下來?！睙糁閽煸诖蠡睒涞捻斏?，幾個大人疊在一起都夠不著。爸爸環(huán)顧四周，看見路邊有一把環(huán)衛(wèi)工人用的大掃帚，于是他快步走過去，拿起掃帚走了回來，定好位置，使勁往上一扔。第一次沒砸中，因為掃帚太重了。第二次他使出全身的勁，往上一扔，燈珠和大掃帚同時落了下來?！按蛑辛?！打中了！”小男孩拍手歡呼。與此同時，爸爸誒呦一聲，他捂著眼睛，血從指縫里流了出來。天哪，掃帚砸中了爸爸的眉骨，只差一點就傷著眼睛了。拿到燈珠的小男孩破涕為笑，拉著他的媽媽頭也不回的走了。爸爸并沒有責(zé)怪小男孩和他媽媽，還安慰在一旁著急的我和媽媽，說去醫(yī)院包扎就可以了。

爸爸就是這樣一個熱心腸的人。當(dāng)然，他還有很多其他的的優(yōu)點，比如：他很愛讀書、騎自行車像旋風(fēng)一樣......我愛我的爸爸。

描寫我最熟悉的人作文(篇7)

我最認識的人是我的爸爸，他不但靠自己的雙手支起這個家，還像老師一樣教導(dǎo)我。

爸爸個兒中等，瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴，看起來十分精神。

爸爸對工作非常負責(zé)，什么事兒他都當(dāng)真對待，是一個寧愿多做十件事也不愿意少做一件事的人。記得有一年，是爸爸生日，那一天，我和媽媽商量好了，暗地里給爸爸買了一個蛋糕，想給爸爸一個驚喜。當(dāng)勞累了一天的爸爸拖著倦怠的身體回到了家，我們邀請爸爸坐在椅子上，打開了桌上的蓋子，泛起在爸爸面前的是紅奶油印的一排英文字母：happybirthdayfather，爸爸很興奮，接著我們開始吃起來，蛋糕剛吃了一兩成，爸爸的尋呼機響了，爸爸看了尋呼機，對我們說：段上有一點兒事兒，我去一會兒。我心想：今兒可是爸爸的生日，一定要把爸爸留住！隨后，我便請求爸爸叫他別去了，可爸爸卻說：這不是什么大事，我去一會兒，馬上就回來。我知道爸爸在騙我，由于這個借口爸爸已用過許多次了。爸爸對工作太負責(zé)了，這是他的長處，也許也是他的缺點吧！

爸爸從不驕傲，不愿意把他獲得的榮譽向外人透露，連我也是一樣。爸爸有一個小紅盒子，放在臥室的床頭柜里，爸爸還千叮萬囑不要我們打開看，可我卻很想看看這個小紅盒子到底是什么。有一次，媽媽看了，都被爸爸說了，使我對這個小紅盒子越來越感愛好了，我真想知道盒子里的奧秘啊！有一次，爸爸出差了，我靜靜地跑到床頭柜旁，拉開了抽屜，打開了小紅盒子……啊！原來是爸爸的獎狀和表揚爸爸的稿件呀！數(shù)數(shù)看，一共五十多張哩！爸爸你太自謙了，為什么就不肯讓我們看你的獎狀呢？

爸爸就是這樣一個對工作負責(zé)而又非常自謙的人。我愛爸爸！

描寫我最熟悉的人作文(篇8)

我最熟悉的人是關(guān)心我呵護我的姥姥。平時我和姥姥在一起的時間比較長，姥姥一點一滴的關(guān)愛著我的成長。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯事了姥姥都不批評我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)?？滟?。

在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。

這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠健康！

我最熟悉的人是關(guān)心我呵護我的姥姥。平時我和姥姥在一起的時間比較長，姥姥一點一滴的關(guān)愛著我的成長。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯事了姥姥都不批評我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)?？滟?。

在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。

這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠健康！

描寫我最熟悉的人作文(篇9)

每個人身邊都有數(shù)不清的陌生人，而我有一個陌生的熟悉人——爸爸。

爸爸在我心中一直是一個脾氣不好、容易發(fā)火的人。但是，那一次改變了我對爸爸的看法。

記得那年我六歲，我們家迎來了一個新生命——弟弟。他長得十分可愛，但我卻高興不起來。我總是感覺爸爸媽媽會不會疼我了。

吃午飯時，我和爸爸各要了一碗面條，我當(dāng)時感覺很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會發(fā)脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒有，他按我說的點了那些菜。

菜上來是，我已經(jīng)吃了小半碗面條，感覺很渴，抓起飲料就喝了起來。可能是手滑的原因沒有抓穩(wěn)，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來時，爸爸不見了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，想著剛才爸爸緊皺的眉來，一個更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。

我坐在椅子上開始埋頭哭了起來，一會兒，一個熟悉的腳步聲慢慢的朝我過來“女兒”這是爸爸的呼喚聲，“哭什么？”“怕你發(fā)脾氣罵我！”我抬頭看見爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒有我怕爸爸發(fā)脾氣。爸爸蹲下來，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒有生氣呢？

等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說：“女兒，爸爸以后不會隨意向你發(fā)脾氣了?！甭牭桨职种v這話時，我仿佛看見了一個陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。

現(xiàn)在想想，爸爸那時的一舉一動真是一個讓我陌生的熟悉人??！