調(diào)研活動(dòng)方案。

為了計(jì)劃的順利開(kāi)展。我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，如何去寫(xiě)一篇方案呢？您是否知道“調(diào)研活動(dòng)方案”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一份相關(guān)資料，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)以確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定！

調(diào)研活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)主題：

全新設(shè)計(jì) 環(huán)保營(yíng)銷(xiāo)

活動(dòng)名稱(chēng)：

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)目的：

為了鍛煉青年大學(xué)生的溝通能力、心理素質(zhì)、銷(xiāo)售技巧、就業(yè)能力和社交禮儀等營(yíng)銷(xiāo)人才所必需的素養(yǎng)， 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為適應(yīng)社會(huì)生活打好基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)走出校園走進(jìn)社會(huì)有著積極的現(xiàn)實(shí)意義，我們決定舉辦本屆汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意大賽。

活動(dòng)對(duì)象：

聊城大學(xué)全體學(xué)生

參賽形式：

個(gè)人比賽或團(tuán)隊(duì)比賽

活動(dòng)主辦：

聊城大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院

活動(dòng)策劃承辦：

演講與口才協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)

活動(dòng)贊助：

中通客車(chē)控股有限公司

活動(dòng)時(shí)間：

宣講會(huì)：_年5月10日(星期四)14：30—17：00

初賽：_年05月19日(星期六)15：00—17：00

決賽：_年05月31日(星期四)15：00—17：00

活動(dòng)地點(diǎn)：宣講會(huì)：聊城大學(xué)東校區(qū)5#303

初賽：聊城大學(xué)東校區(qū)5#303

決賽：聊城大學(xué)東校區(qū)5#303

活動(dòng)流程：

(一)宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

(二)初賽階段

1、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)介紹(團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、參賽口號(hào)、成員介紹、創(chuàng)意主題);

2、產(chǎn)品介紹，主要包括汽車(chē)的品牌、型號(hào)、性能、配置、特點(diǎn)(賣(mài)點(diǎn))等;

3、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析，主要包括市場(chǎng)狀況、市場(chǎng)前景;

4、營(yíng)銷(xiāo)策略，主要包括產(chǎn)品定位、銷(xiāo)售策略;

5、評(píng)委提問(wèn);

(三)決賽階段

決賽環(huán)節(jié)流程與初賽環(huán)節(jié)相類(lèi)似，每個(gè)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)都應(yīng)制作相關(guān) ppt，并在闡述策劃時(shí)同步放映，闡述完后評(píng)委根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)、評(píng)分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名

宣傳方式：展板宣傳(放于新教學(xué)樓門(mén)口和老籃球場(chǎng))，條幅掛在東校老足球場(chǎng)和西校星月廣場(chǎng)，在各學(xué)院宣傳欄張貼通知，并向各學(xué)院下發(fā)通知。

報(bào)名方式：

1、有意參加的同學(xué)請(qǐng)到汽車(chē)學(xué)院網(wǎng)站上下載“中通客車(chē)?聊城大學(xué)第九屆汽車(chē)科技文化學(xué)術(shù)節(jié)之汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意大賽報(bào)名表及創(chuàng)意表格”。 各參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可根據(jù)各自選取的汽車(chē)產(chǎn)品特性、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)并制作參賽ppt，電子版ppt于5月18日前發(fā)送至[email protected]郵箱。

2、 報(bào)名表及創(chuàng)意表格填寫(xiě)完成后，紙質(zhì)版一式兩份于5月13日之前送至聯(lián)系人處，并將電子版表格發(fā)至[email protected]郵箱。

聯(lián)系方式：

活動(dòng)效果及分析：

本次活動(dòng)旨在提高我校學(xué)生的科技創(chuàng)新及產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)汽車(chē)研發(fā)及銷(xiāo)售的濃厚興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大同學(xué)養(yǎng)成勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

調(diào)研活動(dòng)方案【篇2】

根據(jù)院團(tuán)委文件及系部相關(guān)要求，大學(xué)生將利用暑期開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村，深入基層，掌握農(nóng)村貧困地區(qū)第一手真實(shí)資料，更好地了解基層、了解貧困，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。文史系特此確定了20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查研究的任務(wù)，為了順利、有序、高效地完成此次調(diào)研任務(wù)，在系部領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)及所有隊(duì)員的配合下，特制定此調(diào)研活動(dòng)方案。

一、調(diào)研課題的確定

根據(jù)郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)具體的情況，調(diào)研組最終確定課題為關(guān)于對(duì)中部農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）及關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查，對(duì)兩個(gè)課題同時(shí)展開(kāi)調(diào)研。

二、調(diào)研方法

問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談?wù){(diào)查法、文獻(xiàn)資料調(diào)查法、觀(guān)察法

三、調(diào)研目的

通過(guò)調(diào)研獲得第一手真實(shí)的資料，分析問(wèn)題并提出具體的解決措施，為相關(guān)部門(mén)的決策提供真實(shí)而有效的依據(jù)；同時(shí)也使同學(xué)們加深對(duì)貧困地區(qū)的了解，拓寬自己的視野，提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。

四、調(diào)研對(duì)象

政府官員、老師、學(xué)生家長(zhǎng)、村民、學(xué)生

五、調(diào)研地點(diǎn)

桂東縣新坊鄉(xiāng)下設(shè)的新坊、龍溪、溪源、青銅、何家地、泥塘6個(gè)村委會(huì)轄區(qū)

六、調(diào)研人員

指導(dǎo)老師：陳天涯、鄒華秀、李希光組長(zhǎng)：彭濤組員：繆棟、呂長(zhǎng)銀、唐成、劉媛

七、調(diào)研時(shí)間安排

7月12日7月17日關(guān)于對(duì)中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀繼續(xù)再調(diào)查（以桂東縣新坊鄉(xiāng)為例）7月18日7月19日關(guān)于對(duì)新坊鄉(xiāng)旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查注：具體行程需到達(dá)當(dāng)?shù)亓私馇闆r后再做出詳細(xì)的安排。

八、調(diào)研的準(zhǔn)備工作

1、資料的搜集。大量搜集桂東縣新坊鄉(xiāng)有關(guān)調(diào)研課題的相關(guān)資料，包括當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、資源總量、經(jīng)濟(jì)情況、人口分布、風(fēng)土人情等，以便調(diào)研人員更好地開(kāi)展調(diào)研；

2、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。根據(jù)課題的闡述設(shè)計(jì)科學(xué)、全面的調(diào)查問(wèn)卷，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)；

3、訪(fǎng)談提綱的制定。為了獲得大量而豐富的第一手資料，訪(fǎng)談?wù){(diào)查法在調(diào)研中是一種比較有效的調(diào)查方法，因此制定切合實(shí)際的訪(fǎng)談提綱是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作內(nèi)容；

4、調(diào)研人員的培訓(xùn)。為了使調(diào)研人員更加熟悉相關(guān)調(diào)研工作，在出發(fā)前調(diào)研組會(huì)組織成員統(tǒng)一學(xué)習(xí)調(diào)研知識(shí)，掌握相關(guān)調(diào)研技巧，尤其是訪(fǎng)談技巧；同時(shí)每人將發(fā)放一份調(diào)研手冊(cè)，便于隊(duì)員及時(shí)掌握相關(guān)知識(shí)。

注：所有的準(zhǔn)備工作將在7月4日之前完成。

九、調(diào)研的開(kāi)展

1、根據(jù)計(jì)劃確定好每天調(diào)研任務(wù)，安排好人員的調(diào)研點(diǎn)及調(diào)研時(shí)間，調(diào)研的過(guò)程中必須保證調(diào)研人員的絕對(duì)安全；

2、調(diào)研組每天召開(kāi)一次會(huì)議，及時(shí)對(duì)每天的調(diào)研工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并及時(shí)解決，同時(shí)明確第二天的調(diào)研任務(wù)；

3、調(diào)研人員在整個(gè)的調(diào)研過(guò)程中必須本著客觀(guān)、公平、公正的原則，尤其在整理訪(fǎng)談筆錄時(shí)切忌加入自身的主觀(guān)因素，這有利于調(diào)查結(jié)果的真實(shí)有效；

3、調(diào)研人員在調(diào)研后期將逐漸對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，開(kāi)始形成并確定調(diào)查報(bào)告的論點(diǎn)，做好撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的前期準(zhǔn)備；

4、組長(zhǎng)在整個(gè)調(diào)研過(guò)程應(yīng)及時(shí)同指導(dǎo)老師及調(diào)研人員進(jìn)行溝通和交流，便整個(gè)調(diào)研工作取得較好的成效。

十、調(diào)研的后續(xù)工作

1、問(wèn)卷的分析。在調(diào)查問(wèn)卷有效回收到一定數(shù)量的時(shí)候可進(jìn)行問(wèn)卷結(jié)果的錄入工作，將所有結(jié)果錄入之后將通過(guò)SPSS軟件進(jìn)行科學(xué)分析，得出調(diào)查數(shù)據(jù)，為調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)提供真實(shí)而有效的資料；

2、訪(fǎng)談筆錄的整理。訪(fǎng)談人員在訪(fǎng)談結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理好訪(fǎng)談筆錄，并寫(xiě)出訪(fǎng)談總結(jié)，為調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)提供真實(shí)而有效的資料；

3、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。據(jù)對(duì)一系列調(diào)查結(jié)果的分析，調(diào)研人員將選取一個(gè)角度進(jìn)行深入挖掘，撰寫(xiě)出觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到新穎、內(nèi)容充實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

十一、調(diào)研所需的材料

1、調(diào)查問(wèn)卷200份

2、訪(fǎng)談提綱8份

3、攝像機(jī)1臺(tái)、照相機(jī)1臺(tái)

文史系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組

20xx年6月20日

調(diào)研活動(dòng)方案【篇3】

一、課題：

《新時(shí)期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對(duì)策》

二、責(zé)任人：

xx

三、目的：

通過(guò)對(duì)xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下農(nóng)村思想政治工作的?？陀^(guān)環(huán)境及其基本特點(diǎn)，努力探索做好農(nóng)村思想政治工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作，把農(nóng)村思想政治工作抓實(shí)，做好。

四、實(shí)施過(guò)程：

1、制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊(duì)伍基本情況，6月27日前完成；（責(zé)任人：黃xx、張xx）

2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；（責(zé)任人：黃xx、張xx）

3、深入基層了解情況，召開(kāi)座談會(huì)7月28日xx鎮(zhèn)7月29日xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)；（責(zé)任人：張X、王X、范xx、黃xx、張xx）

4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的對(duì)策建議，8月21日前完成；（責(zé)任人：張X、王X、范xx）

5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃xx、張xx）

6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；（責(zé)任人：黃xx、張xx）

7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日（責(zé)任人：張X、王X、范xx、黃xx、張xx）

8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整

調(diào)研活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)時(shí)間：

xx年7月12日到7月14日

二、參加人員：

付招霞康盛寧胡志芳

三、活動(dòng)背景：

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購(gòu)置型，同時(shí)，對(duì)住房及相關(guān)設(shè)施的管護(hù)上，也由過(guò)去的政府直管或企業(yè)包干負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負(fù)責(zé)。誰(shuí)受益誰(shuí)出錢(qián)這一市場(chǎng)規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運(yùn)而生，并向著社會(huì)化、商業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過(guò)程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何規(guī)范運(yùn)作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀(guān)念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和問(wèn)題。近年來(lái)，新華區(qū)出現(xiàn)的寧安危機(jī)、萬(wàn)信花園風(fēng)波、天河小區(qū)糾紛等均是小區(qū)物業(yè)管理問(wèn)題的表象。加強(qiáng)住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府小區(qū)業(yè)主物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會(huì)建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會(huì)建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。

湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場(chǎng)等12個(gè)社區(qū)居委會(huì)。廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)是最為先進(jìn)，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政府周?chē)鹘ㄖA麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué)習(xí)的宗旨，到此走訪(fǎng)調(diào)查。

四、活動(dòng)目的：

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)谛げ块L(zhǎng)的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來(lái)到廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)，我們細(xì)心詢(xún)問(wèn)楊主任，一方面她為我們?cè)敿?xì)地介紹了廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)的概況，讓我們對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)有大致的了解。

我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪(fǎng)和詢(xún)問(wèn)，在觀(guān)察中明白細(xì)微，在交談中了解真相。對(duì)社區(qū)的建設(shè)，對(duì)物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。

這是一次社會(huì)歷練，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅可以提高我們的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，更能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、在小組討論下，我們計(jì)劃按如下步驟展開(kāi)我們此次三下鄉(xiāng)課題實(shí)踐調(diào)研：

1、傾聽(tīng)街道辦事處和社區(qū)委員會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)講解，初步對(duì)該地區(qū)有較為良好的了解，進(jìn)而方便今后的調(diào)研。

2、帶著我們的疑問(wèn)，我們對(duì)廣場(chǎng)周?chē)奈鍌€(gè)社區(qū)進(jìn)行走訪(fǎng)，親身體會(huì)及了解實(shí)情。

3、參觀(guān)物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運(yùn)營(yíng)概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識(shí)對(duì)其提出些許建議。

4、對(duì)廣場(chǎng)社區(qū)委員會(huì)進(jìn)一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時(shí)間的所見(jiàn)，所聞，所感與社區(qū)委員會(huì)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。

5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)。最后一天，我們又來(lái)到我們踏過(guò)的地方，對(duì)那些幫助過(guò)我們的人道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。

調(diào)研活動(dòng)方案【篇5】

1、課題名稱(chēng)：關(guān)于城鄉(xiāng)社區(qū)市民社會(huì)保障狀況的調(diào)查調(diào)研目的：更加深入地了解我國(guó)現(xiàn)有的社會(huì)保障制度，深入學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)有社會(huì)保障制度的內(nèi)容及其法律保障調(diào)查社會(huì)保障的落實(shí)情況，分析現(xiàn)有的執(zhí)行機(jī)制是否合理，找出促使我國(guó)社會(huì)保障走上定型、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展道路的科學(xué)依據(jù)，提出合理建議，構(gòu)建更加合理的社會(huì)保障體系，促使其進(jìn)一步發(fā)展。

調(diào)研方法：走訪(fǎng)、案例分析法（座談）

2、課題名稱(chēng)：城鄉(xiāng)社區(qū)市民學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究調(diào)研目的：了解市民學(xué)校對(duì)市民的影響，搜集教育體制中所存在的問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教育改革創(chuàng)新的重要性，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，健全科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧?、觀(guān)察、走訪(fǎng)、座談

3、課題名稱(chēng)：關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況的調(diào)查調(diào)研目的：了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r及經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題；提出相關(guān)對(duì)策；全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；構(gòu)建和諧社會(huì)。

調(diào)研方法：走訪(fǎng)、問(wèn)卷、座談

4、課題名稱(chēng)：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)典型調(diào)查調(diào)研目的：為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，了解城鄉(xiāng)市民貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)際情況；進(jìn)一步發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，發(fā)揮青少年的生力軍作用，發(fā)揮社會(huì)公眾人物的示范作用，形成人人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的景象。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧?、走訪(fǎng)、座談

5、課題名稱(chēng)：市民社區(qū)基礎(chǔ)娛樂(lè)設(shè)施情況調(diào)研調(diào)研目的：對(duì)市民社區(qū)基礎(chǔ)文化娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行情況調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查進(jìn)行相關(guān)分析，從中獲得文化娛樂(lè)發(fā)展情況的優(yōu)缺點(diǎn)并給出相關(guān)建議，同時(shí)鍛煉我們的社交能力及分析能力，關(guān)心社會(huì)、深入社會(huì)及豐富我們的經(jīng)歷。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧?、走訪(fǎng)

6、課題名稱(chēng)：市民學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)情況調(diào)研調(diào)研目的：對(duì)市民學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查，根據(jù)調(diào)查進(jìn)行相關(guān)情況分析，從中提取文化建設(shè)存在的問(wèn)題并給出相關(guān)建議，進(jìn)一步完善市民學(xué)校文化建設(shè)。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧?、走訪(fǎng)

7、課題名稱(chēng)：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中小微企業(yè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究調(diào)研目的：中小微型企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)逐漸成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器和社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑。我國(guó)的中小微型企業(yè)近幾年已有了初步發(fā)展通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)夭糠种行∥⑿推髽I(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并提出促進(jìn)中小微型企業(yè)科學(xué)發(fā)展的建議。

調(diào)研方法：走訪(fǎng)調(diào)查

8、課題名稱(chēng)：市民對(duì)食品安全與衛(wèi)生的重視情況調(diào)研

調(diào)研目的：食品的安全問(wèn)題，直接影響到人的健康，這是不容忽視的問(wèn)題。食品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)都會(huì)影響到食品的質(zhì)量。通過(guò)食品安全常識(shí)、食品真假辨別等問(wèn)題對(duì)市民進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)、總結(jié)調(diào)查情況，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳，加大市民對(duì)食品安全的重視。

調(diào)研方法：?jiǎn)柧?、走訪(fǎng)

9、課題名稱(chēng)：市民希望市民學(xué)校開(kāi)設(shè)什么課程調(diào)研調(diào)研目的：參與市民學(xué)校的主力軍是市民，響應(yīng)市民需要而開(kāi)設(shè)的課堂可以增加市民學(xué)校的的影響力。從而實(shí)現(xiàn)提升市民素質(zhì)，促進(jìn)城市文明的目的。

調(diào)研方式：?jiǎn)柧?/p>

10、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的其他選題

調(diào)研活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)主題：市場(chǎng)調(diào)研大賽

主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：4月8日--5月29日活動(dòng)地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)*chapter1活動(dòng)背景面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面和科學(xué)的研究，是當(dāng)代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研分析，是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的前提條件。本著理論結(jié)合實(shí)際和素質(zhì)教育的原則，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，為活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)擬辦首屆市場(chǎng)調(diào)研大賽。市場(chǎng)調(diào)研大賽對(duì)于培養(yǎng)提高大學(xué)生尤其是經(jīng)管學(xué)子對(duì)研究探索問(wèn)題的能力和實(shí)際問(wèn)題的處理能力具有重要的作用，也旨在讓學(xué)生通過(guò)比賽，通過(guò)與老師、同學(xué)的交流與合作，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)與實(shí)踐能力。另一方面，市場(chǎng)調(diào)研大賽是濃厚學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)科研精神，提高研究能力，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)；是與專(zhuān)家教授親密接觸與交流互動(dòng)的場(chǎng)所；更是理論升華與社會(huì)實(shí)踐的交接口。大賽內(nèi)容獨(dú)特，具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和前沿性，將采用研究報(bào)告演示和答辯的形式，綜合表現(xiàn)參賽者研究市場(chǎng)、分析市場(chǎng)和駕馭市場(chǎng)的風(fēng)采，將課堂的理論與社會(huì)的實(shí)際緊密結(jié)合，讓同學(xué)們參與到市場(chǎng)中來(lái)，提高大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)自我、表現(xiàn)自我、提升自我的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場(chǎng)調(diào)研大賽在學(xué)校、老師的支持以及歷代市營(yíng)人的努力下，已經(jīng)走到了第xx屆，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)也在每xx屆的舉辦中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)面與流程的控制能力也不斷加強(qiáng)。同時(shí)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)情況日新月異，市場(chǎng)環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應(yīng)的，市場(chǎng)調(diào)研大賽的主題與要求也在改變著。我們相信，憑著堅(jiān)持與努力，第xx屆市場(chǎng)調(diào)研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌！*chapter2活動(dòng)簡(jiǎn)介1大賽目的：(1)使廣大大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有進(jìn)一步的了解。(2)為熱衷于認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的同學(xué)提供一個(gè)真正進(jìn)入市場(chǎng)、融入社會(huì)的平臺(tái)。(3)增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，并加深同學(xué)們的交流，使其思想融合和升華。(4)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘金點(diǎn)子，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。(5)引導(dǎo)大學(xué)生自主思考，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際、積極參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。2大賽主題：從市場(chǎng)中尋機(jī)，在調(diào)研中發(fā)展3大賽口號(hào)：因調(diào)而研，以隙而長(zhǎng)4比賽要求：?參賽對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)在校本科生或研究生自由組成2～3人的隊(duì)伍的形式參加比賽，參賽隊(duì)伍根據(jù)主辦單位提供的調(diào)研主題進(jìn)行相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研，最后將有六組隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

調(diào)研活動(dòng)方案【篇7】

“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)逐”。我校各級(jí)團(tuán)委組織一直以來(lái)精心組織策劃各類(lèi)校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長(zhǎng)期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動(dòng)。

1.智慧豐富校園活動(dòng)：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛(ài)好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)提供依據(jù);同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

2.創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵(lì)我校大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)開(kāi)展的思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)，更多征集創(chuàng)新型活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。

3.調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，提高積極參與意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭(zhēng)取同學(xué)們的支持，方便日后工作。

4.校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過(guò)調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動(dòng)，營(yíng)造活躍、時(shí)效的活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。

xx年11月4日(周四)

1.學(xué)生興趣調(diào)研活動(dòng)

調(diào)研對(duì)象：

xx大學(xué)明倫校區(qū)各年級(jí)各院系同學(xué)。

調(diào)研方式：

問(wèn)卷調(diào)查與隨機(jī)走訪(fǎng)相結(jié)合，共擬發(fā)放問(wèn)卷500份。

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大學(xué)大禮堂廣場(chǎng)

2.創(chuàng)意方案征集活動(dòng)

活動(dòng)方式：

1設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。

2設(shè)立意見(jiàn)箱，征求學(xué)生意見(jiàn)和建議。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1xx大學(xué)明倫校區(qū)十號(hào)樓前

2xx大學(xué)各宿舍院門(mén)口

(一)關(guān)于豐富校園活動(dòng)的調(diào)研活動(dòng)

1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)：11月2日

2.進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動(dòng)。

3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。

4.形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告，由部長(zhǎng)審核修改。

5.意見(jiàn)反饋：11月8日

(二)創(chuàng)意方案征集活動(dòng)

1.意見(jiàn)征集：11月3日，掛好意見(jiàn)箱，設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。

2.物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日

3.正式活動(dòng)：11月4日10：00-17：00，全員。

共分三班，第一班：9：30-12：00;第二班：11：40-14：10;第三班：14:00-16:20。

其中，第一班負(fù)責(zé)活動(dòng)前的物資搬運(yùn)、放置;第三班負(fù)責(zé)活動(dòng)后物資的整理、運(yùn)回。

4.活動(dòng)后意見(jiàn)總匯、總結(jié)：11月5日-11月8日。

5.公開(kāi)反饋：xx月9日

1.調(diào)研問(wèn)卷500份，意見(jiàn)箱2個(gè)，10支筆。

2.總計(jì)約60元

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