親愛安德烈心得感悟。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的親愛安德烈的心得感悟，希望能對你有所幫助，請收藏。

親愛安德烈的心得感悟 篇1

第一次看到《親愛的安德烈》時還沒有書，只是順手翻閱第8期《讀者》，讀到龍應(yīng)臺和大兒子安德烈合著的《親愛的安德烈》的節(jié)選，感動的漣漪便一圈圈地在心中蕩漾開來，經(jīng)久不能平靜。就像一個好看又有意義的系列，我等不及要看了。安德烈走過的路、經(jīng)歷的事，也許有一天我也會遇到也會經(jīng)歷吧。

“前人栽樹，后人乘涼”，感謝安德烈無私地把與母親溝通的經(jīng)歷和我們分享。

當(dāng)我由懵懂無知,凡事依賴父母的孩提，成為了叛逆,急于追求自我與獨(dú)立卻因不夠成熟而不時令人頭的疼青少年，或轟轟烈烈，或跌跌撞撞得走過，直到我第一次看到那本書。我以為我已經(jīng)長大了，有足夠的經(jīng)驗像雁一樣在自己的天空飛翔。我抗拒，嘗試著逃跑。

想跑離父母經(jīng)驗的網(wǎng),跑離父母呵護(hù)的關(guān)懷。我堅持要走很長的路，甚至走錯父母的路。我強(qiáng)烈地超越了父母設(shè)知的對錯?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時我太沖動太自負(fù)了。

后來，我買下了這本書。第一次閱讀時，不經(jīng)意間，情感被一個問題所取代。為什么？

為什么年齡相差近三十歲，又隔著兩個不同文化的安德烈與他母親能如朋友一般在信中暢談？再讀下去，我對這本書產(chǎn)生了由衷的共鳴。書中對母子關(guān)系的描寫，讓我感到極為新奇，但也有獨(dú)到的見解。

安德烈天真而睿智幽默的性格給我留下了深刻的印象。母親龍應(yīng)臺對安德烈的尊重和鼓勵感動了我。漸漸的，我仿佛看到安德烈與龍應(yīng)臺面對面的談話，有時是互相寒暄，有時是互相鼓勵，有時在激烈的爭論著什么，但這些唯一的共同點就是那字里行間中透露出的淡淡的愛。

對，是了，正是這其中的愛，再加上母子二人的互相理解才有了這溫馨美好的畫面。

再看看我呢，驕傲自負(fù)讓我?guī)缀跬耆牪贿M(jìn)爸媽的勸告，有時和他們談話更是“話不投機(jī)半句多”?，F(xiàn)在想來，多半是我的不對。

或許，我需要好好想想……

親愛安德烈的心得感悟 篇2

“你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨(dú)立于你的‘別人’。封面的這句話深深地觸動了我。這本書讓我認(rèn)識了一位知性、貼心的母親和一個睿智幽默、天真爛漫的十八歲男孩，它也同時喚起我對生活的思考。

上周末帶著孩子來島內(nèi)朋友家玩，順便到外圖書店逛，龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》吸引了我的眼球。買了不到兩天，我就有時間看了。

這是龍應(yīng)臺和兒子安德烈三年來的書信集。看完后，我最大的感觸是，這根本就不象是一個18歲的孩子寫的信，很多地方非常深刻，涉及到對人生、社會等多方面的討論，一個從小被父母包圍、嬌寵，沒有經(jīng)過歷煉的孩子是肯定寫不出這樣的內(nèi)容的。甚至我都有些汗顏。

在第20封信中，安德烈寫道，香港人永遠(yuǎn)在趕時間，他們來也匆匆，去也匆匆，他們是為了工作而生活，因此他們根本體會不到生活的樂趣。我們又何嘗不是如此呢？去學(xué)習(xí)，去工作，去奔波，每天生活在恐懼中，無法平靜下來去思考生活。

在西方，人們總是熱愛自然、鄉(xiāng)村和休閑生活。他們?yōu)榱松疃?。他們可以在酒吧或咖啡館和朋友聊天，消磨時間，從而體會生活的樂趣。

相比之下，我們活得更辛苦，我們沒有意識到生活的味道，漸漸地，我們會失去原來的真相而變得麻木。因此，在這個飛速發(fā)展的年代里，我們應(yīng)該放下身上的包袱，還自己一份純真，來體驗生活，感悟生活，熱愛生活。

事實上，生完孩子后，也有一些壓力，也就是未來的教育壓力。我想讓他成為什么樣的人，怎樣教育，怎么以身作則，如何表率……這些年，我愈來愈覺得知識的短淺，不是專業(yè)方面的，而是文化方面。作為一名高等教育大學(xué)的畢業(yè)生，你對中國歷史了解多少？

對傳統(tǒng)文化了解多少？更不要提其他國家的歷史。許多社會現(xiàn)象沒有引起足夠的重視和思考。

這些年，也刻意的去看過一些相關(guān)的書籍，但還是太少太少，也很不系統(tǒng)。需要大大的補(bǔ)課。最起碼，我能夠在孩子應(yīng)該讀這些書時，我能夠給以一定的指導(dǎo)，并和他討論。

努力，加油。

親愛安德烈的心得感悟 篇3

黃澤弘在大人與孩子之間，仿佛有一層無形的薄膜。大人們因為有他們的經(jīng)驗，總想把孩子的一切安排好，讓孩子少走彎路，便老是絮絮叨叨地念個不停；而孩子仿佛都是不太領(lǐng)情，他們有自己的想法，以及對將來的思考，有著一股對新事物的追求，哪聽得父母那老舊的“經(jīng)驗”之談。于是，兩代人就被這道膜越隔越遠(yuǎn)，人們就管它叫“代溝”……

當(dāng)我在讀過著名作家“龍應(yīng)臺”與她兒子“安德烈”共著的《親愛的安德烈》后，才發(fā)現(xiàn)，所謂的“代溝”只是人們不知道怎樣溝通而已。

書中的安德烈住在德國，母親住在香港。兩地文化差異很大。他們還堅持通信。在他們寫的36封家信中，母親毫不掩飾地給孩子談自己的青春，自己的求學(xué)，自己曾有過的困惑……而兒子也以極大的熱情回應(yīng)了對長輩的質(zhì)疑，對自我個性的張揚(yáng)，對現(xiàn)實生活的無奈與憤怒……

每一封信都充滿了他們的真實想法，其中也不乏有些想法的分歧，但這36封信，使他們更加清楚地了解對方，了解了兩代人。最后，結(jié)果是顯著的。54歲的母親和21歲的兒子可以說同樣的話。

龍應(yīng)臺曾寫道，過去與兒子交流時，只能這樣：

你好嗎？

好啊。學(xué)校如何？

沒問題。

……仿佛與現(xiàn)在有些家庭的情況差不多，兩代人之間也沒聲么話語，問問好，寒寒喧，就如普通人一般。大家都不愿透露自己的想法。但這樣下去怎樣溝通？有溝通，得先把自己的想法說出來。

要是真正溝通起來，當(dāng)你了解對方的想法后，或許會發(fā)現(xiàn)，對方可能與自己的印象判若兩人。父母了解自己的孩子，孩子也了解自己的父母，所以不會有代溝！

龍應(yīng)臺在書后寫到：

我努力工作，他也付出了同樣的努力。

我認(rèn)識了人生里第一個十八歲的人，

他也第一次認(rèn)識了自己的母親。

那我們呢？

親愛安德烈的心得感悟 篇4

在《親愛的安德烈》之前，我未曾接觸過龍應(yīng)臺的作品，甚至在第一次聽聞這位作家時就無知地以為這是一名男性。

這封包含深厚感情和理智的家庭信件使我震驚。更令我們深刻了解人世中親情的牽絆，不僅是當(dāng)下的感動，亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。十**歲的我們和安德烈有著相似的生氣，亦有著相似的叛逆，我們在思想逐漸成熟階段的迷茫，害怕與父母溝通，因而往往造成不必要的誤會。

就我自身而言，我沒有安德烈的擁有偉大成就的父母，但我和他一樣，擁有一對愛我，護(hù)我，關(guān)心我，視我為掌上明珠的父母。在老年人中，我的姨媽離我很近。 她曾經(jīng)多次對我說過，她羨慕我父母的教育方式。我以前沒想過我的家庭教育。

我也曾不聽話被父親狠狠揍過，也曾無理地頂過嘴，也曾生氣的與父母冷戰(zhàn)過。記憶里，母親似乎從未對我發(fā)過大火，都是在我犯錯后屢次耐心地與我談話，告訴我道理；自從我上小學(xué)，我父親就再也沒有打過我。我不知道我是太好了還是他老了。我是一個淚腺很高的人，但我不知道為什么當(dāng)我父親只提到我是，我的眼淚就像一股水。

“所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜??！饼垜?yīng)臺的這句話令我很心酸，我在長大，父母卻在老去，這是自然規(guī)律。

親愛安德烈的心得感悟 篇5

一次去新華書店，看到了書架上的一本書，作者的名字吸引了我龍應(yīng)臺，那是我們期末考試時課外閱讀的作者啊，我對她的了解不過在于她有兩個兒子，一個叫安德烈，一個叫菲利普，而這兩個兒子都十分會做菜。帶著對她的興趣，我把書下架了。

剛回到家，耐不住的我就迫不及待地翻開了書頁。封面上共有36封兩代人一行讀的家書。原來是家書。我暗自想到。

一本好書就像一種香水。 它吸引了您，并不斷閱讀。我剛拿著書，一動不動地坐在椅子上很長一段時間。

通常的閱讀習(xí)慣使我一口氣讀完了這本書幾百頁。讀完了書，似乎還意猶未盡。18歲的安德烈（andre）與母親一起在報紙專欄工作了三年。

龍應(yīng)臺，作為一個母親，她小心翼翼地從書信中那些只言片語內(nèi)和孩子交流，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。而安德烈，與母親討論天南地北的事，在有不同見解時與母親有理有據(jù)地爭執(zhí)?？吹揭恍┱紊系氖虑椋乙埠闷娴貑栁腋赣H是怎么回事，好像我能讀到更多關(guān)于他們正在討論的事情。

他們談?wù)撌鞘虑樵谖已壑卸际悄敲从幸馑?，比如在龍?yīng)臺寫給安德烈的《獨(dú)立宣言》，我看到了一個好笑的場面。一位母親詢問自己二十幾歲的女兒上不上廁所，龍應(yīng)臺正好也要去上廁所，也順便問了一句菲利普，沒想到菲利普非常質(zhì)疑為什么自己的母親要問他這個問題。這在我眼里是很正常的事情。例如，當(dāng)我想上廁所時，如果我媽媽在我身邊，我會問：“你能上廁所嗎？”？

但在菲利普眼里，他無法理解。他認(rèn)為這對一個三歲的孩子來說是個問題，這是一件很私人的事情。也許我還年輕。我不明白。如果我的同學(xué)在我旁邊，我還是會問。

當(dāng)然，這同學(xué)一定要是女同學(xué)。也許是因為東西方的差距。西方的孩子更獨(dú)立。在他們那里，只要滿14歲，老師便要用您稱呼自己的學(xué)生。

而我如今也滿14了，想想我的老師要是稱呼我為您，不禁打了個冷戰(zhàn)，真是想都不敢想。也許在中國父母眼里，他們的孩子永遠(yuǎn)是獨(dú)生子女，不管他們的年齡是否可以算作孩子。那么我想西方國家的孩子等成年之后，父母對待他們，應(yīng)該就像對待一個與自己同輩的大人一樣了吧。

這就是他們的獨(dú)立宣言。

看完書后，我覺得自己像洗個熱水澡一樣舒服。36封家書，里面無不透露著孩子的自主以及母親的尊重。也許我還沒真正讀過這本書。畢竟，有些事情我還是不太明白。然而，一本好書是可以不斷閱讀和品嘗的。

愛就像流水一樣柔柔地流進(jìn)你的心房，即使書中并沒有那么明顯的流露，我但仍是能品味出那份親人間的愛。

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