自評報告。

俗話說，手中無網看魚跳。。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經過整理，小編為你呈上2023自評報告十四篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

自評報告【篇1】

一、項目概況

（一）項目申報及批復情況

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)汝林村產業(yè)道路硬化工程于20xx年4月完成施工圖，20xx年4月22日區(qū)交通局以區(qū)交復〔20xx〕264號文件批復工程施工圖設計與預算，工程預算總金額274.7426萬元，其中建筑安裝工程費263.6513萬元，工程建設其他費用11.0913萬元。項目主要建設內容為：道路全長3.663公里包括六條線路，路線一起點在汝林村西側與村內硬化道路相接，沿現(xiàn)有道路先向東、再折向南布設，終點與現(xiàn)有道路相接，線路長度1260米，線路二起點位于C037、C236線相接路口南側，沿現(xiàn)有道路向南布設，終點與現(xiàn)有道路順接，線路長度1004米，線路三起點與線路一K0+546處相接，沿現(xiàn)有道路整體向北布設，終點與C236線相接，路線長度268米，路線四起點與C236線相接，沿現(xiàn)有道路向東北再折向西北布設，終點與C037線相接，路線長度459米，線路五起點在汝林村二隊與C037線相接，沿現(xiàn)有道路整體向北布設，終點位于村莊北側，線路長度372米，線路六起點與村內硬化道路相接，沿現(xiàn)有道路整體向東南方向布設，終點與現(xiàn)有道路順接，路線長度300米，路線全長3.663Km，路基寬度5.5m，路面寬度4.5m，標準為18cm水泥混凝土面層+18cm水泥穩(wěn)定層+15cm天然砂礫墊層，按照四級公路設計標準設計，設計時速15Km/h。

（二）項目績效目標申報情況

1.年度目標。項目建成后進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境面貌及群眾出行條件，加快民族地區(qū)經濟社會發(fā)展；改善群眾生產生活條件，形成了一條美麗的風景線，從而促進該村經濟的快速發(fā)展，為建設美麗新西陽奠定了堅實基礎。

2.長期目標。項目建成后，群眾自我發(fā)展能力將進一步提高，民族地區(qū)經濟社會發(fā)展條件進一步改善，為加快城鄉(xiāng)一體化建設步伐起到積極的推動作用，該項目經濟、文化、社會效益顯著提高。

3.績效目標的設置情況。明確績效目標，結合項目實施年度，分階段進一步細化和量化，形成具體可衡量的分目標工作任務，以利于項目績效目標順利實施和績效目標執(zhí)行監(jiān)控工作，采用科學性的評價，采用通用指標外，還采用反映項目特性的專業(yè)指標，形成自評項目的體系，評價指標能夠量化測算，進行比較、綜合、分析和評價。

4.項目資金申報和相符性

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)汝林村產業(yè)道路硬化工程項目資金申報和規(guī)劃遵循了國家、省、市、區(qū)相關法律法規(guī)，結合本地經濟發(fā)展實際，科學規(guī)劃，分步實施；20xx年計劃申報項目內容與具體實施內容相符，申報目標明確，符合規(guī)定、切實可行。

二、項目實施及管理情況

（一）資金到位及使用

1.資金到位情況。文件下達資金274.7426萬元。

2.資金使用情況。截止目前，已完成投資274.7426元，20xx年完成全部建設任務。

（二）項目財務管理情況

崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)鄉(xiāng)能夠認真貫徹落實《項目建設資金管理辦法》，嚴格按照《基本建設單位會計制度》、《基本建設單位財務管理規(guī)定》等會計制度進行會計核算和財務管理，建設單位對建設項目實行單位建賬、單獨核算。

（三）項目組織實施情況

1.成立工作機構、強化組織領導。為了保證項目的順利實施，鄉(xiāng)政府成立由政府鄉(xiāng)長任組長，政府副鄉(xiāng)長和道管所副所長任副組長，項目專干、包村干部、村支書為成員的項目建設領導小組，各成員明確任務，各負其責，密切配合，建立協(xié)調，高效的工作機制和責任制度，全力抓好項目的建設工作。

2.明確工作責任、加強協(xié)作配合。各成員在項目實施過程中，要加強協(xié)作，密切配合，把該工程作為為群眾辦實事，辦好事的一件大事來抓，確保項目的順利實施。同時，加強對專項資金使用的監(jiān)督檢查和跟蹤審核力度，杜絕擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生，精心組織，科學規(guī)劃，加強管理，確保土地、資金、管理人員到位，有計劃，有步驟地做好實施工作。

3.加強項目管理，確保工程質量。嚴格按照基本建設程序進行管理，切實落實項目法人責任制，項目實施過程中委托有資質的監(jiān)理單位對施工過程中的質量進行事中監(jiān)督，嚴格把控施工質量，確保建設項目規(guī)范運行。

三、項目完成情況及效益

（一）目標完成情況

計劃本年內完成全部項目投資。項目建成后，我鄉(xiāng)將及時上報區(qū)交通局、財政局、審計局等部門申請對項目進行驗收，通過實地察看、查閱相關資料，并認真對項目申報內容和目標進行審核等方式，確保項目嚴格按照相關工程質量技術規(guī)范要求完成目標，所有建設內容均要按批復要求按時完成，竣工驗收完成后質量達到良好等級。

（二）項目經濟社會效益情況

項目建成后進一步改善我鄉(xiāng)環(huán)境面貌及群眾出行條件，加快民族地區(qū)經濟社會發(fā)展；改善群眾生產生活條件，形成了一條美麗的風景線，從而促進該村經濟的快速發(fā)展，充分調動群眾生產積極性，促進特色產業(yè)發(fā)展，具有良好的經濟、社會、生態(tài)效益。

四、存在的問題及改進措施

（一）主要存在問題

1.績效目標執(zhí)行出現(xiàn)偏差。項目實施過程中因前期初步設計及批復、施工過程中雨季汛期等因素的影響，對項目施工進度造成一定的影響。

2.項目實施存在的問題。項目實施的規(guī)范和現(xiàn)行環(huán)境不相適應，項目施工環(huán)境、實施標準與預想施工環(huán)境相差較大。

（二）整改措施和建議

1.糾偏整改措施。加強項目監(jiān)管，對施工中存在的安全隱患及時排查并整改，及時督查檢查，研究分析施工過程中遇到的具體問題，并提出解決方案，督促施工單位按預期目標完成施工內容。

2.建立長效機制。加強領導，強化責任，明確項目工作職責和程序，立足長遠，高度重視項目規(guī)劃編制工作。對扶貧項目進行績效評價便于對項目進行跟蹤、監(jiān)管、改進和問責，確保項目資金的合理準確地使用和工作的有效推進，建議在項目政策、財政經費上給予支持。

自評報告【篇2】

一、項目基本情況

（一）項目立項情況。

1.項目立項背景。

一條農村道路是服務“三農”的公益性基礎設施，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手。大力修建產業(yè)路、富民路，為服務農村經濟、助力鄉(xiāng)村振興、增加農民收入提供了重要支撐和保障。

2.資金用途及目的。

擬用23萬資金修建黃蘭村出村道路，改善道路條件，方便群眾出行，服務農村經濟、助力鄉(xiāng)村振興、增加農民收入。

（二）項目資金管理使用情況。

1.項目資金（包括財政資金、自籌資金等）安排落實、總投入等情況。

項目共投入23萬元，用于水泥硬化花山村委黃蘭村出村道路，項目資金15萬由革命老區(qū)項目資金撥款,8萬元為縣級資金解決。

2.項目資金（主要是指財政資金）實際使用情況，包括項目主要內容和涉及范圍。

項目已實施完畢，并支付18萬元。

3.項目資金管理情況（包括管理制度、辦法的制訂及執(zhí)行情況）。

花山村委黃蘭村道路硬化項目資金預算總投資23萬元，項目資金全部為財政資金，主要用于花山村委黃蘭村道路硬化項目。項目資金在完工驗收完畢后向上級申請財政資金支付給建設單位。

4.項目資金支出及撥付合規(guī)性情況。

該項目革命老區(qū)資金已下?lián)?0萬元，縣級資金8萬，均按相關管理辦法進行支出。

（三）年初績效目標及其衡量指標設定情況。

20xx年石龍鎮(zhèn)獲批實施的年度預算績效目標項目名稱為：花山村委黃蘭村道路硬化項目，現(xiàn)該項目預算績效目標已100%完成，績效目標效果自評為優(yōu)秀。

（四）項目組織管理情況。

1.項目組織情況（包括項目招投標情況、調整情況、完成驗收等）。

該項目嚴格遵守項目管理辦法等相關要求，進行預算、設計、財審、招投標、監(jiān)理監(jiān)管、驗收、結算。

2.項目管理情況（包括項目管理制度建設、日常檢查監(jiān)督管理等情況）

項目在管理方面制定了相應的管理制度，并做到專人專管，項目負責人每天察看，施工負責人結合多方情況，及時分析，及時調整，保障項目工程符合建設要求。

二、項目評價工作開展情況

（一）評價指標構建及細化情況

一級指標：產出指標、效果指標、社會公眾或者服務對象滿意度

二級指標：產出數(shù)量、產出質量、產出時效、產出成本、社會效益、滿意度

（二）評價組織實施及流程

對照項目的建設情況、質量、效益對附近通行村民進行滿意度調查，并進行匯總。

（一）績效目標完成情況

項目已按要求進行建設，總體情況符合要求，完成情況為100%。

（三）績效分析

至20xx年12月，項目已100%完工，質量基本符合要求，項目完成后極大的改善了當?shù)亟煌ōh(huán)境，方便群眾出行，助力農村經濟發(fā)展。

（四）總體自我評價

項目自評總分為97.8分，評價等級為優(yōu)秀。

三、主要經驗做法、存在的問題和原因分析

主要經驗及做法：一是能夠在項目實施前全面分析項目資金預算并主動對接上級部門，按要求落實相關程序；二是在項目實施時落實專人進行管理，對項目施工過程中存在的問題能夠有效監(jiān)督，適時調整；三是加強監(jiān)督，嚴格驗收，確保項目質量。

四、工作改進建議

存在的問題是實施項目績效管理，相應的程序不明晰，檔案管理上一些資料不注意存檔。相關建議是項目開展前可以適當?shù)馗鶕?jù)實際情況進行多方調查，這樣分析后建成的項目會更得到服務對象滿意。

自評報告【篇3】

一、項目基本情況

（一）項目概況。

1.立項背景及目的。

龍福村地處永富村村委會地盤，是永富村委會龍發(fā)四個社農戶68戶131人和阿納宰村委會小河口村、龍華村、龍源村農戶39戶147人因地質災害搬遷安置點，共計安置群眾107戶278人，其中脫貧戶11戶36人。主要經濟來源為：種植、養(yǎng)殖、打工等，由于人均耕地面積相對較少，靠傳統(tǒng)農業(yè)增加農民收入比較困難，所以該村逐漸轉移勞動力選擇外出打工，由此農民收入大為改觀。

龍福村基礎設施差、人居環(huán)境差。村內道路地面碎石較多，車輛通行極為艱難，路基無砌筑工程；經濟發(fā)展水平低下。農戶主導產業(yè)不強，目前以種養(yǎng)殖為主，且大部分搬遷農戶種地距離較遠（約5公里），缺乏農業(yè)生產組織或企業(yè)帶動，經濟效益很低。多半都是選舉就近打工為生，家庭經濟總體收入薄弱。故需項目落地帶動村民發(fā)展增收。

2.項目實施情況。

龍福村村內道路硬化項目計劃利用鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接資金52萬元進行實施，一是村內道路硬化265米，均寬3.8米，厚0.2米，1007㎡，綜合單價120元/㎡（含場地路基開挖及平整），計12萬元。二是毛石擋土墻長118米，843m,綜合單價420元/m，計35.4萬元。三是土方開挖、回填、外運1023m，綜合單價45元/m，計4.6萬元。四是動員群眾參與項目建設，參加路基平整投工投勞100人次。

3.資金來源及使用情況。

龍福村村內道路硬化項目計劃利用鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接資金52萬元進行實施，鎮(zhèn)、村兩級認真做好項目協(xié)調工作，收到縣級項目批復后，認真按程序組織實施。

4.組織及管理情況。

為扎實推進項目建設，成立龍福村村內道路硬化項目工作領導小組，以赤鷲鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，其他班子成員及相關科室部門負責人、永富村“兩委”、監(jiān)委為成員領導小組。

認真做好項目初步設計及項目的踏勘、設計和施工技術指導、督促、檢查驗收等一系列服務工作，保證工程按時啟動，順利實施。全面實行黨政領導責任制，資金使用實行報賬制，確保項目工程全面達標。嚴格按照中央和省、市、縣有關技術標準精心組織施工，強化施工管理，嚴把技術質量關，推行單元工程單項驗收制度。永富村委會是項目責任主體，在縣級部門和鎮(zhèn)政府的指導下，認真組織項目實施，切實加強對項目的統(tǒng)籌協(xié)調和督促檢查，解決好項目建設過程中各種矛盾糾紛，鎮(zhèn)級做好監(jiān)督、指導、把關工作，嚴格按照相關規(guī)定和要求管理使用資金，確保項目穩(wěn)步實施。

（二）績效目標。

預算批復（申報）績效目標

1.總目標。

以鄉(xiāng)村振興為目標，建設公共基礎設施，改善人居環(huán)境，提升群眾出行能力。幫助調整農業(yè)結構，發(fā)展生態(tài)農業(yè)，不斷提高農戶致富能力，不斷完善鄉(xiāng)村旅游基礎設施建設和旅游公共服務體系建設，培育鄉(xiāng)村旅游人力資源和壯大旅游特色優(yōu)勢產業(yè)。推進鄉(xiāng)村旅游營銷和強化生態(tài)建設，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游商品和優(yōu)勢農產品，集中力量解決鄉(xiāng)村旅游發(fā)展面臨的突出困難，帶動當?shù)厝罕娒撠氈赂弧?/p>

2.年度目標。

（1）產出目標。

項目完成道路硬化265米，完成毛石擋土墻118米，土方開挖、回填、外運1023m3。

（2）效果目標。

社會效益：改善農村村容村貌和農民的生產、生活環(huán)境，提高素質文化品位，能夠讓搬遷群眾搬得出來、穩(wěn)的下來、富得起來，有利于促進管理和保持地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展?？梢源龠M農村經濟產業(yè)結構的調整，帶動糧果種植、畜牧養(yǎng)殖、手工編織、觀光農業(yè)、農副產品加工和餐飲、住宿、娛樂等相關產業(yè)發(fā)展。

經濟效益：一是可以擴大群眾勞動就業(yè)，增加群眾經濟收入，保持農村的政治安定和社會穩(wěn)定，塑造良好的鄉(xiāng)村風貌，預計每年帶動當?shù)厝罕娋蜆I(yè)20xx人次以上。二是壯大村集體經濟，永富村黨總支探索“黨建+合作社+公司+農戶”的發(fā)展模式，村委會成立合作社，農產品依托半山耕云進行銷售。依托農民業(yè)校、技能職業(yè)化培訓等，將廣大農民群眾培育成為重要的人力資源創(chuàng)業(yè)就業(yè)能手，不斷向公司輸送技能型、實用型人員。

項目實施的可持續(xù)影響分析：項目的建成，不僅可以改善村容村貌，解決道路問題，還充分體現(xiàn)了經濟、社會及生態(tài)效益，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。

滿意度指標完成情況分析：通過群眾對赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內道路硬化建設項目滿意度調查，主要從資金安排、了解建設情況、宣傳程度、施工環(huán)節(jié)、生產生活、環(huán)境質量及其他需要說明等方面進行調查，通過滿意度調查，滿意度為95%以上。

二、績效評價工作情況

（一）績效評價目的：

為加強赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內道路硬化建設項目及資金的管理，在項目管理中做到：一是科學規(guī)劃，合理布局。二是科學選址，合理布局。三是統(tǒng)一建設標準。四是嚴格控制質量。嚴格按實施方案要求、質量要求、操作程序施工，五是在項目的建設實施中，強化監(jiān)管工作，嚴格按相關程序和規(guī)范施工，確保了工程質量。六是加強項目技術指導。鎮(zhèn)項目科及村委會工作人員在建設過程中深入一線，實行分片包干負責制，對項目建設進行全過程技術指導和跟蹤服務，同時加強項目實施中日常檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，要求施工方及時進行整改，確保了工程按期按質按量完成。

（二）績效評價原則、評價方法

1.績效評價原則。

（1）科學規(guī)范。嚴格按照相關標準，對項目進行充分全面的評價，做到績效評價準確規(guī)范。

（2）公開公正。對績效評價情況及時進行公開公示，讓績效評價過程、結果都透明化。

（3）績效相關。做好相關績效前期收集整理工作，在錄入績效中嚴格標準錄入，在績效評價中實事求是有跡可循。

赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內道路硬化建設項目績效自評結果與實際實施結果數(shù)據(jù)相一致，自評結果真實有效，向社會公開。

2.績效評價方法。

一是成立項目績效評價工作組，組長由赤鷲鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長曾益兵同志擔任，副鎮(zhèn)長董寧同志任副組長，成員為財務科、項目科及永富委會為成員的績效評價工作領導小組，來開展績效評價工作。二是以財務部門為主，其它部門負責收集績效評價相關資料，提供績效評價工作組開展績效評價工作；三是項目由村委會負責組織招標實施，選擇優(yōu)良的施工隊伍進行施工；四是項目完工后由赤鷲鎮(zhèn)人民政府組織相關人員進行初步驗收，驗收合格后，劃撥補助資金。

三、評價結論

（一）評價結果。

赤鷲鎮(zhèn)20xx年龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內道路硬化建設項目績效自評結果與實際實施結果數(shù)據(jù)相一致，自評結果真實有效，向社會公開。

（二）主要績效。

該項目建成后，可完善基礎設施建設，改善項目村群眾的生產生活及外出務工條件，改變村落面貌，改善提升地質災害搬遷點107戶基礎設施及人居環(huán)境，保持地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。與半山耕云民宿旅游合作，可以帶頭村民就業(yè)，通過民宿帶動村民增收，逐步打造旅游示范村，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

四、成本效益分析。

近年來，由政、企、農三方共同在永富村地界上打造集農業(yè)生產、鄉(xiāng)村旅游、創(chuàng)意產業(yè)、自然教育、康復養(yǎng)老、農事體驗等農旅綜合體項目半山耕云。該項目預計預計總投資6.5億，目前，已通過流轉、租用、合作等形式開發(fā)土地470畝。日常帶動當?shù)卮迕窬蜆I(yè)近100人，人均月收入2500元。龍福村緊鄰著半山耕云項目所在地，區(qū)位優(yōu)勢明顯，赤鷲鎮(zhèn)黨委結合“富民九化行動方案”，認真分析研究，利用半山耕云項目規(guī)模不斷擴大和鄉(xiāng)村民宿旅游發(fā)展需求，發(fā)揮項目帶動周邊片區(qū)發(fā)展、農民增收致富的作用，擬計劃對龍福村村內道路進行硬化，村內環(huán)境衛(wèi)生和配套設施進一步改善，積極盤活村內閑散房屋，依托半山耕耘發(fā)展龍龍福村民宿，把龍福村發(fā)展成為鄉(xiāng)村旅游示范村，為鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接邁出的堅實步伐。

五、主要經驗及做法、存在的問題和建議

（一）主要經驗及做法:

績效自評工作是對項目實施情況的總結，有利于工作的進一步改進和提高，很有必要，我鎮(zhèn)龍福村鄉(xiāng)村旅游示范村內道路硬化建設項目按照上級相關要求穩(wěn)步推進。按照項目績效評價工作組要求來開展績效評價工作。以財務部門為主，其它部門負責收集績效評價相關資料，提供績效評價工作組開展績效評價工作；項目由村委會負責組織招標實施，選擇優(yōu)良的施工隊伍進行施工；項目完工后由赤鷲鎮(zhèn)人民政府組織相關人員進行初步驗收，驗收合格后，劃撥補助資金。

（二）存在的問題

一是上級資金投入不夠，群眾自籌較為困難；二是前期組織準備工作面向農村及農戶，協(xié)調難度大，容易造成工期拖延問題；三是竣工資料收集整理質量參差不齊。

（三）建議和改進措施。

一是制定切實可行的統(tǒng)一竣工資料收集整理標準，嚴格把關；二是統(tǒng)一竣工資料質量，積極完善相關資料存檔；三是督促認真做好項目實施前期準備工作，使工作順利開展。

自評報告【篇4】

古 峴 中 學 2013.8

接到平教督字?2013?10 號《平度市人民政府教育督導室關于開展辦學水平發(fā)展性督導評估的通知》后，我們認識到今年是實施三年發(fā)展規(guī)劃第二學年，是承上啟下的奠基、引領之年，是事關發(fā)展規(guī)劃能否如期實現(xiàn)的開局之年。對此我校非常重視，把宣傳和貫徹上級文件精神，作為做好學校全面工作，提升我校辦學水平的一項重要措施來抓，召開了學校黨支部會議和校委會成員會議、相關教師會，認真學習傳達上級文件精神，吃透上級文件精神，做好自查工作。

一、加強領導，為自評工作提供組織保障。我校成立自評工作領導小組和相應的專項評估小組，制訂自評工作方案，建立工作程序。統(tǒng)一認識，廣泛宣傳，明確了學校自評與督導評估的目的意義，發(fā)動全體教職工積極參與，并充分聽取學生、家長、社區(qū)等多方意見，使自評工作更加真實、客觀。

二、對照文件要求，嚴格自查，確保不走過場。

在自評工作領導小組的領導下，各專項評估小組的對照《青島市中小學辦學水平發(fā)展性督導評估方案》C級指標及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項進行自評，并形成自評報告。各小組形成自評報告后，由學校領導小組進行匯總，形成全校的自評工作報告。在此基礎上，我們以B級指標為單位篩選學校的年度重點發(fā)展目標，填寫學校三年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展目標實施情況自評記錄表。

本階段工作措施及實現(xiàn)的目標：

（一）、學生發(fā)展。

1、身心發(fā)展方面： ①、增強了學生身體素質：學校開放體育設施，充分利用各種衛(wèi)生設施，加強眼保健操、廣播體操等各種保健活動，加強學生素質練習，增強學生體質。達標優(yōu)秀率14%以上，各項新發(fā)病率下降1%.（本項我校本階段得分為30分）

②、提高了學生心理素質：創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境，豐富學生的精神生活，進行心理健康教育知識講座和進行升學與擇業(yè)指導；積極創(chuàng)造條件讓學生參加社會活動，加強家校聯(lián)系。達到了教育學生正視困難，克服困難，順利度過青春期，適應中學新生活，學會克服青春期的煩惱，建立良好人際關系，順利升學與擇業(yè)的目標。（本項我校本階段得分為10分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①、提高了學生思想道德品質：我們利用每日晨會，結合班級學生的具體情況，靈活地、反復地、有針對性地對學生進行思想品德教育；德育和課程建設緊密；結合開啟學校、家庭、社會教育一體化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進一步提高了中學生思想道德素養(yǎng)，做懂法、守禮、文明的合格公民，樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為20分）

②、行為習慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報、升旗儀式、校外德育基地，校報等培養(yǎng)他們的好習慣，促進學生健康人格的形成發(fā)展。學生能夠自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守校規(guī)校紀。（本項我校本階段得分為20分）

3、學業(yè)表現(xiàn)方面：

①、提高學生學業(yè)成績：進行學生學習習慣的培養(yǎng)，進 行了基礎知識的梳理和鞏固，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和扎實的知識基礎。實現(xiàn)了學生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項我校本階段得分為80分）

②、提高學生的學習能力：進一步加強了信息技術課的學習，開放了計算機教室的準時開放，使學生初步學習掌握了計算機知識，學會了搜集信息的方法和技能。（本項我校本階段得分為10分）

③、加強學生藝術修養(yǎng)：學校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導，采取個別指導和集體輔導的方式，培養(yǎng)了學生初步審美情趣。（本項我校本階段得分為18分）

4、生活技能與實踐能力方面：

①、培養(yǎng)學生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動實踐課進行實踐，使學生掌握了基本的生活技能，能夠做到生活的自理。（本項我校本階段得分為12分）

②、初步建立了社會實踐基地：積極組織學生參與社會實踐活動，感受社會實踐活動，初步確立了學生參與社會實踐的意識。（本項我校本階段得分為10分）

我校在“學生發(fā)展方面”全面完成工作任務，自查得分為210分。

（二）教育教學工作：

1、德育工作：

①、完善德育機制：成立學校德育工作領導小組，完善學校德育工作制度；制定德育工作計劃開展多項德育活動；完善各項措施，落實育人要求。（本項我校本階段得分為20分）

②、教書育人：結合學科特點，備課體現(xiàn)德育內容，把 德育工作滲透到教學工作的方方面面。（本項我校本階段得分為10分）

③、德育活動：重視學生干部隊伍建設，成立了學生會，利用學生會及各班班團委，培養(yǎng)自主管理的能力，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。（本項我校本階段得分為30分）

④、班集體建設：制定長期和短期目標，加強班風建設，實現(xiàn)了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為30分）

⑤、心理健康教育：成立專兼結合的心理健康教師隊伍，充分利用心理咨詢室，在學科教學中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動，制定心理健康教育制度、計劃，幫助學生適應中學新生活，學會克服青春期的煩惱，建立良好人際關系，順利升學。（本項我校本階段得分為20）

2、教學工作: ①、課程設置：按上級要求開全開課程，齊開足課時，上好“兩課”“兩操”，確保在校1小時體育鍛煉，保障了學生體質加強。（本項我校本階段得分為30分）

②、學校課程：編印學習《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》，讓學生了解農情，關愛農民，關愛父母。（本項我校本階段得分為30分）

③、教學常規(guī)：制訂教學常規(guī)檢查要求，完善和落實教學常規(guī)，提高教學質量。（本項我校本階段得分為40分）

④、課堂教學：采取集體備課的方式，結合學生實際，制訂正確的教學目標，提高學生的學業(yè)成績。（本項我校本階段得分為50分）⑤、學生評價：全面貫徹黨的教育方針，從德智體美勞等多方面評價學生的發(fā)展，促進學生的成長，發(fā)揮評價的教育功能，采取日常評價與考試評價相結合的方式。建立了促進學生全面發(fā)展的評價體系，不僅關注學業(yè)成績，而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學生多方面的潛能，幫助學生認識自我。（本項我校本階段得分為20分）

我校在“教育教學”方面全面完成工作任務，自查得分為280。

（三）、教師隊伍建設

1、教師培養(yǎng)

①、師德師風建設：組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風教育活動，使全體教師全體教師明確了一名合格教師應具有的職業(yè)道德。（本項我校本階段得分為30分）

②、教師結構：基本配齊各門課程，教師學歷達標率80%，年齡與職稱基本合理。（本項我校本階段得分為10分）

③、教師培訓：編印培訓教材，進行三筆字、普通話培訓和比賽，提高教師的基本功。（本項我校本階段得分為20分）

④、骨干教師、青年教師培養(yǎng)：建立完善了骨干教師培養(yǎng)機制。（本項我校本階段得分為39）

⑤、班主任培養(yǎng)：開展班主任培訓，更新教育觀念，增強管理班級的能力。（本項我校本階段得分為20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好課題立項。（本項我校本階段得分為20分）

⑦、教研組建設：制定了發(fā)展規(guī)劃，組織學習，做好理 論和實踐的準備。在課堂教學研究上展開積極探索。初建學科活動框架，營造積極教學氛圍。教師做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（備課要充分，做到提前一周備課）、做好每一節(jié)課的課前準備、思考好每一個知識點的處理方法。（本項我校本階段得分為20分）

⑧、教師考核：多方論證，制定了教師評價機制，初步建立了教師業(yè)務檔案。評價機制基本健全，教師任用基本合理，關注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。（本項我校本階段得分為15分）

⑨、教師激勵：工會負責組織教師活動，校長室建立獎勵機制。定期開展教師體檢和健身活動。（本項我校本階段得分為15分）

我校在“教師隊伍建設”方面完成階段性目標，自查得分為189分

（四）、領導與管理

1、依法規(guī)范辦學：

①、辦學宗旨和目標：堅決執(zhí)行《山東省辦學規(guī)范40條》，按照國家教育方針和素質教育要求的要求規(guī)范辦學，制定了明確的辦學思路和規(guī)劃。（本項我校本階段得分為10分）

②、計劃與實施：各責任部門負責所分工工作，學校發(fā)展規(guī)劃在年度工作中得以落實，目標達成率高。（本項我校本階段得分為10分）

③、規(guī)范辦學行為：領導認識到位，群眾大力支持，社會認可，堅決依法辦學，辦學行為完全符合《山等省規(guī)范辦學40條》。（本項我校本階段得分為30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代會配套制度，加強教代會制度化建設，使教代會成為民主管理載體。（本項我校本階段得分為10分）

②、管理隊伍：加強政治教育學習，轉變教育思想意識觀念，完善了內部制度建設，建立了一只善打硬仗的干部隊伍。（本項我校本階段得分為10分）

③、安全管理：構建了學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，學校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墻，成冊發(fā)放。（本項我校本階段得分為30分）

④、后勤管理：加強水電辦公用品管理規(guī)范，設施設備使用合理，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。（本項我校本階段得分為10分）

3、校園文化建設：和諧校園建設：通過征文、演講、比賽等多種形式，全面開展優(yōu)良校風、教風、學風建設，形成了民主、平等、和諧、互助的人際關系。（本項我校本階段得分為19分）

4、辦學條件與辦學資源開發(fā)：

①、辦學條件：籌措資金，達到了青島市標準要求。（本項我校本階段得分為70）

②、經費使用：財務制度健全，民主理財，經費使用合理，提高效益。嚴格經費審批機制，做到了民主理財。（本項我校本階段得分為6分）

③、在辦學資源開發(fā)方面，我們積極爭取政策和經費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。（本項 我校本階段得分為4）

5、與家庭及校外的聯(lián)系：

①、家校溝通：建立了家長委員會、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設完備。（本項我校本階段得分為10分）

②、聯(lián)系社區(qū)：建立社區(qū)聯(lián)系，積極宣傳學校，形成學校與社區(qū)網絡體系。（本項我校本階段得分為10分）

③、校際合作：有計劃的安排領導和教師外出學習考察，加強了學校間的交流合作。（本項我校本階段得分為10分）

6、自我評估與改進：

①、自我評估：建立自評制度，并開展自評工作。（本項我校本階段得分為20）

②、改進和發(fā)展：對自我評估和上級督導檢查中提出的問題都做到了改進，效果明顯。（本項我校本階段得分為10分）

在“領導與管理”方面完成階段性目標，自查得分為269

（五）、學校特色創(chuàng)建

1、創(chuàng)辦規(guī)劃：理念和目標教育中，我們開展系列感恩教育活動和課題研究，讓每一個學生都得到發(fā)展，樹立感恩意識。（本項我校本階段得分為10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我們建立健全各項保障制度，并能按照集體措施實施。（本項我校本階段得分為25分）

3、發(fā)展成效：社會效應方面，我們廣泛宣傳我校的辦學理念和特色創(chuàng)建工作，得到了社會的認可。（本項我校本階段得分為15分）在“學校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標，自查得分為50分。

總之，我校在積極組織實施發(fā)展規(guī)劃，切實落實規(guī)劃的各項措施方面，全校師生團結努力、奮發(fā)有為，基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標，完成各項工作任務。綜合我校的近一年來的工作開展情況，自評得分為998分。

自評報告【篇5】

道口小學綜合督導自評報告

2010年4月11日 接到會寧縣第一督導責任區(qū)對我校進行綜合督導、評估的通知后，我校即組成自查小組，結合《甘肅省小學綜合督導評估方案》，逐條對我校的條件和環(huán)境、學校管理、教育教學及學生發(fā)展等方面進行細致的自評自查，對各種材料進行了歸類、補充、整理，重新審視學校近幾年的辦學經歷，力求全面真實地體現(xiàn)我校的辦學水平，現(xiàn)將學校工作匯報如下：

一、學校的基本情況

新添堡回族鄉(xiāng)道口小學于1940年創(chuàng)辦，位于靖天公路125公里處，是一所有著六十多年辦學歷史的村級小學。學校占地6400平方米，現(xiàn)有七個教學班，學生147人，其中女生66人?，F(xiàn)有教職工13人，其中專任教師11人，縣聘代課教師2人，本科1人，大專學歷8人，中師學歷2人。教師學歷合格率100%。各種教學設施、設備比較齊全，適合教育教學的需求。每學期的開學后，學校組織教師進行理論學習，剖析思想，分析原因，查找不足，以促進工作作風的轉變。增強教師的全局觀念、協(xié)作意識，激發(fā)開拓創(chuàng)新精神。組織教師認真學習《科學發(fā)展觀》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，組織討論，撰寫學習心得，樹立良好的教師形象。成立學校管理年活動領導小組，組織開展教育教學活動。

二、學校主要工作成就

1、主要工作 ⑴、建立健全各種制度，加強學校各方面的管理。學校校長為中心的領導班子對各項工作進行監(jiān)督，責任到人，注重細小事件的管理（如瓦片的跌落，桌凳腿的損壞，綠化、凈化等方面的）。

⑵、創(chuàng)設活動載體。我們以晨會、少先隊和政治業(yè)務學習等為載體，以打造誠信教育為切入點，深入開展了各種活動，切實加強了對學生的誠實、守信教育，也切實加強了對教師師德規(guī)范的教育，制定了《道口小學教師行為規(guī)范二十四點》。

⑶、班主任工作。每學期開始，在教室布置學習園地、開辟專欄、張貼名人名言、圖片等張揚師生全面發(fā)展的個性，凸顯師生奮發(fā)向上的精神風貌。

⑷、領導班子成員分工明確，齊抓共管，團結協(xié)作。能及時分解任務，調整運作過程，開展批評和自我批評。

⑸、教師隊伍建設方面。教師隊伍基本穩(wěn)定，關系和諧。全體教師有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關心學生，團結一致，教師工作扎實認真，能勝任教學工作，業(yè)務水平和教學能力達到了工作的相應要求，對教師學校有工作考核與獎罰制度。

⑹、學校財務管理制度健全，收支合理。收費標準是根據(jù)縣物價委員會的標準收費，開支票據(jù)齊全，符合規(guī)定。

⑺、學校后勤管理同志能恪盡職守，遇到突擊性事件，能通力協(xié)作，因此各項工作均能及時、圓滿的完成。在各項活動中，后勤人員能協(xié)助校長室、教導處、少先隊各部門做好后勤保障工作。

⑻、學校加強固定資產管理，提高使用效益。每學期初，總務處對學生桌凳、門窗、玻璃均進行一次大檢查修理，配備齊全，交各班使用。并要求各班對學生加強愛護公物教育，培養(yǎng)愛護公共財產的良好品質。⑼、注重過程評價?？荚u結果與評優(yōu)、選先掛鉤，與聘任掛鉤，有利于教育教學工作的開展。管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范。分門別類，專柜存放，專人負責。

⑽、規(guī)范校產管理，嚴防校產流失，期末檢查登記，平時抽查，誰使用，誰負責，責任到人。加強對學生的管理，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。

2、主要做法

（1）堅持正確的辦學方向

學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教育和勞動相結合，適應社會經濟發(fā)展和學生自身發(fā)展的需要，全面推行素質教育。特別是新課改以來，學校遵循以德為首、育人為本的原則，積極抓“三風”建設，強化機制管理，優(yōu)化育人環(huán)境。學校制訂了符合要求的總體目標和三年發(fā)展規(guī)劃，辦學思想正確，辦學行為規(guī)范。優(yōu)化育人環(huán)境，使校園綠化、凈化、美化。

學校不單純以學生的考試成績來衡量學生，而是幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。堅持面向全體學生，張揚學生的個性，發(fā)揮學生的特長，對品行、心理、行為有缺陷的差生，要求老師用真心去呵護學生，用誠心去感化學生，用耐心去幫助學生。學校要求每位教師每學期至少帶三名以上的學困生，進行有效的幫助和教育，在學期終要向學校匯報這些學生的變化情況。

（2）加強學校管理工作

學校堅持依法治校，規(guī)范制度管理，堅持有規(guī)可依、有規(guī)必依的原則，重措施、抓落實。這學期，我校根據(jù)實情并結合上級主管部門的要求，重新制訂了《道口小學教師量化考核細則》。學校實行目標管理制，學校和教師簽定了目標責任書，分工精細，各項工作由專人負責。校長負責全盤工作和校內外安全工作；教務處負責教育教學和規(guī)章制度的建立和落實工作；校領導班子工作認真負責，團結協(xié)作，凝聚力強，作風民主，廉潔奉公。

學校每周召開一次例會，博取眾長，及時調整學校決策、教學過程及班級管理中出現(xiàn)的偏差與不當，以促進學校的教育教學活動不斷向前邁進。目前學校教學秩序正常規(guī)范，有學期計劃和落實措施，能嚴格按照《課程標準》要求開齊開足所有課程。學校嚴格按照有關規(guī)定，采取有效措施，減輕學生過重的作業(yè)負擔，由教務主任定期檢查和了解“減負”的落實情況，所有課程作業(yè)必須當堂解決，決不允許給學生安排課外作業(yè)和家庭作業(yè)。

（3）強化教師隊伍建設

我校教師能嚴格執(zhí)行《教師法》。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，關心學生，尊重學生，無違法違紀現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。教師工作能力強，整體素質高，有創(chuàng)新精神，能自覺學習教育理念。這學期對新到崗的教師進行了推門課和匯報課，學校實行崗位責任制和獎罰制，獎勵優(yōu)秀、鞭策落后，以促進學校各項工作健康有序進行。

（4）重視德育教育，加強法制宣傳

學校堅持“五育并舉，德育為首”，建立健全德育工作制度和激勵機制。先后制訂出了《德育工作管理條例》、《班主任工作具體條例》、《少先隊活動周計劃》等，在開好品德課的同時，充分發(fā)揮少先隊和班級周活動的作用，如，周一升旗時舉行的國旗下演講，周五的主題班會活動，每一周舉行一次的少先隊主題活動，使學生受到了良好的愛國主義教育和思想品德教育，陶冶了學生的情操，增強了學生的主人翁意識。學校實行“三體合一”制度，對學生齊抓共管。要求班主任每學期至少對每生進行兩次以上的家訪，互通學生在校內外的思想和學習狀況，把家長對學校和教師的建議要及時上報學校。學校在抓好學生品行教育的同時，還進行法制教育和安全教育，定期請鄉(xiāng)派出所執(zhí)法人員進校對學生進行法制和安全教育。

（5）重視課堂教學，嚴把教學質量關

質量是一所學校的生命線。為了進一步提高教育教學質量，全面實施素質教育，學校先后制訂了《道口小學教師教師量化考核管理條例》、《班級評估標準》，定期對教師教學工作和班級管理工作進行檢查和考核。每周六組織教師學習有關教育教學的方針和政策，研討本校教學活動中的不足和遇到的新問題，并讓教師提出自己的見解和解決問題的辦法。這樣一來，不但增進了班與班之間的友誼，并且更加密切了教師之間的聯(lián)系。學校也鼓勵教師走出去，看一看，看周邊學校的校容校貌，他們在干什么；聽一聽，聽人家的老師是怎樣講課的；想一想，想本校與臨校教師與自己之間存在的差距；談一談，談自己走出去后的感受和自己今后怎樣去做。學校擠時間組織教師聽課，要求每位教師每學期至少上4節(jié)公開課。校長，教導主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。每學期舉辦兩次全校作業(yè)展覽，對作業(yè)完成好，批改好的班級和個人給以獎勵。中期和期末組織教學質量檢查，并把教學成績記載歸檔，年終時根據(jù)教師所得成績按獎罰制度兌現(xiàn)。有教學就有教研，有教研就有教研成果，每學期初，學校制訂出教學教研計劃，并下發(fā)到每個教研組和每個教師手中，讓語數(shù)教研組和所有代課教師確定自己學期內的攻關課題，進行專題性研究，并鼓勵教師撰寫論文多處投稿。

學校在建立健全“五環(huán)節(jié)”的同時，嚴把教材使用關，不允許教師隨意征訂和使用違反上級規(guī)定的輔導資料，不允許教師有償?shù)睦霉?jié)假日補課，不允許參加與學校無關的商業(yè)性慶典、演出等活動。堅持面向全體學生，以培養(yǎng)學生的特長和技能為重，使學生在祥和快樂的氛圍中學習，自覺地養(yǎng)成一種良好的學習習慣。學校重視課堂教學效果，要求教師優(yōu)化課堂教學模式，引進新的教學方法，盡可能的引進和利用現(xiàn)有的教學設備，以達到教師節(jié)節(jié)有新法，學生課課有所得。學校除設定的課程作業(yè)外，再不設置課外作業(yè)，真正達到“減負”而“增質”的良好效果。

4、德育工作

隨著教育形式的發(fā)展和進步，品德教育和個性發(fā)展，作為一個重要內容，深入各科教學中。學校始終將德育工作放在教學工作的首位，使每個學生平等得到多方教育，樹立熱愛科學的理念，發(fā)展學生個性。培養(yǎng)學生誠實、守信、事事負責的良好情操。再經過班會、少隊活動及聯(lián)系實際的講解和教育。讓學生明確成長的方向和做人的道理，真正樹立遠大的人生觀和價值觀。

三、主要存在的問題

在各級領導的大力支持、幫助和我校所有老師的辛勤努力下，學校的各項工作都取得了長足的進步，但在成績的背后也存在諸多不足，盡管我們做了很多工作，但距要求還相差甚遠。主要存在的問題有：

1.學校校舍陳舊，雖然經過多次維修仍無多大改觀，嚴重制約著學校的發(fā)展。學校圍墻年久失修，破爛不堪，急需維修，危房對學生安全存在重大隱患，也急需拆除重建。

2.遠程教育設施設備陳舊，運行速度慢，很難適應新的教育教學形勢，需要更新或增添；學校沒有聯(lián)網，信息閉塞，與目前的教育形勢不相適應。

3.學校沒有辦學特色，管理水平有待進一步的提高。

4.教師專業(yè)結構不大合理，缺少音體美教師，另外教師雖然年輕，學歷高，但把知識轉化為能力尚需時日。

四、今后的打算

1.與主管部門聯(lián)系拆除重建危房。

2.更新遠程教育設備，聯(lián)網，以適應目前的教育形勢。

3.完善各項管理制度，提高學生綜合評價水平，彰顯學校辦學特色。

4.加大教研力度。

道

口

小

學 2010 年 月

道口小學綜合督導自評報告

道

2010

小年

口

學

月

自評報告【篇6】

沾益**縣海峰中學義務教育均衡發(fā)展督導評估

自 評 報 告

根據(jù)《云南省人民政府教育督導團關于開展義務教育均衡發(fā)展督導評估有關事項的通知》、曲政發(fā)【2011】87號《曲靖市人民政府關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》及沾教通【2013】110號《沾益縣教育局關于做好迎接省市義務教育均衡發(fā)展督導評估檢查材料準備工作的通知》精神，我校認真組織、積極準備，進行了自檢自評?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學校情況

沾益縣海峰中學創(chuàng)辦于1970年，校址在海峰濕地。辦學十三年后于1983年搬遷至大坡集鎮(zhèn)。由于受沾益縣置變更的影響，學校幾經更名，2012年由“沾益縣大坡鄉(xiāng)第一中學”更名為現(xiàn)名（沾益縣海峰中學）。1989年以后，學校教育教學服務范圍主要是大坡片區(qū)的大坡、耕德，土橋、威格、萬綠箐、煙子沖、亮泉七個村委會的初中適齡學生。近年來，我校辦學條件得到很大改善，辦學規(guī)模擴大，辦學質量效益穩(wěn)步提升，辦學特色較為明顯，備受社會關注。

二、班級學生基本情況

2011年至今，我校均有26個教學班，其中小學五、六年級8個班，初中七、八、九年級18個班。2012年26個教學班在校學生1524 人（其中女生764 人）,小學五、六年級396 人，初中七、八、九年級1128人。

26個教學班現(xiàn)有在校生1506人（男生744人，女生762人），其中五、六年級8個班現(xiàn)有學生386人，初中七、八、九年級18個班有學生1120人（七年級6個班現(xiàn)有學生401人，八年級6個班現(xiàn)有學生375人，九年級6個班現(xiàn)有學生344人）。

小學部8個班中，現(xiàn)班級人數(shù)最多達51人，最少為44人，平均班級人數(shù)為48人；初中部班級人數(shù)最多達 71人，最少為49 人，平均班級人數(shù)為62人。

由于辦學條件的極大改善和教育教學質量的穩(wěn)步提升，服務范圍外學生慕名而來。學校嚴格執(zhí)行就近入學、劃片招生政策，嚴格控制擇校生，2012年有擇校生 55人，現(xiàn)有擇校生42 人（五、六年級 15人，七、八、九年級27 人）。

學校在認真落實“營養(yǎng)餐計劃”、“寄宿生生活補助”政策，免費教科書政策的基礎上，制定了具體的控輟措施，狠抓控輟保學工作，學生輟學得到有效控制，2012年輟學率為1.7 %，2013年為0.6%。

認真落實務工人員隨遷子女入學政策，關愛留守兒童。我校2012年接收務工人員隨遷子女37人；2013年無進城務工人員隨遷子女。在校學生中2012年有留守兒童245人，殘疾學生17人；2013年有留守兒童426人，殘疾學生 3 人。

三、教師情況（限在編教師）

1、教師數(shù)量

根據(jù)編制部門核定，我校編制數(shù)為86人?，F(xiàn)有在編教職工78人，其中職工9人，專任教師69人，占教職工總數(shù)的88.46%，師生比為1:16.23。

2、教師結構

69名教師中，男教師35人，女教師34人，最大年齡57歲，最小年齡21歲，平均年齡37.7歲。具有大學本科學歷57人，?？茖W歷12人，學歷合格率為100%；有中學高級教師13人，中學一級教師28人，中學二級教師20人，中學三級教師3人，未定級5人。現(xiàn)有69名教師中，語文學科教師18人，數(shù)學學科教師13人，思想品德學科教師3人，英語學科教師11人，物理學科教師5人，化學學科教師3人，體育學科教師4人，美術學科教師1人，生物學科教師3人，歷史學科教師2人，地理學科教師2人，音樂學科教師2人，信息技術學科教師2人。教師結構基本合理，基本滿足開齊課程、開足課時要求。

3、教師流動情況

由于缺編，我校教師普遍工作量大，教學任務重。2010年新招考分入4人；2011年無調入調出； 2012年新招考分入5 人，其他學校調入 5人，同時調出 2人；2013年新招考分入4人，其他學校調入2人，同時調出1人。

4、骨干教師情況

教師是教育之本。近幾年來，我校重視師資隊伍建設，關注年輕教師的培養(yǎng)和成長，涌現(xiàn)出一批不同層次的骨干教師?，F(xiàn)有各級骨干教師23人，占教師總數(shù)的33.31%，對提高教育教學質量，促進辦學效益提升起了至關重要的作用。

5、教師工資、福利待遇情況 每月按時足額發(fā)放教師工資，無拖欠現(xiàn)象。獎勵性績效工資及其它福利待遇按政策規(guī)定執(zhí)行。

6、教師培訓情況

社會的發(fā)展，需要教師不斷“充電”，成為學習型的教師。三年來，我校積極組織教師參加了國培計劃、遠程教育培訓、頂崗培訓、繼續(xù)教育培訓、新課程教材培訓、現(xiàn)代教育技術手段應用培訓及校本培訓，參訓人數(shù)累計達250余人次，對提升教師專業(yè)素質起了巨大作用。

四、辦學條件

1、校園面積、建筑面積

我校校園占地58402.9平方米（87.6畝），生均占地38.7平方米。校舍建筑總面積17146平方米。學校有整體規(guī)劃，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，校園綠化、美化初具特色，營造了良好的育人環(huán)境。

2、教學及輔助用房情況

我?，F(xiàn)有教學及輔助用房5880平方米，生均3.9平方米。其中教室26個（小學五、六年級8個），理化生實驗室個一個（均為實驗室、保管室、準備室規(guī)格配置），有學生機房3個，教師電子備課室1個，合計擁有電腦163臺（其中學生機房有電腦130臺，生機比為1:12.5）。有音樂教室、美術教室、體育保管室各1個；圖書、閱覽室各1個（圖書室藏書31336冊，生均20.8冊）。

3、生活用房情況 我?，F(xiàn)有學生宿舍樓三幢，建筑面積為5076平方米，其中女生宿舍樓二幢，男生宿舍樓一幢，可滿足近1600名學生住宿；有教師宿舍三幢，基本解決教職工住宿。有食堂一幢（面積966平方米），加工房一幢。有廁所三個，滿足師生生活需要。

4、運動場館情況

我校有足球場一塊，300米瀝青環(huán)形跑道，籃球場三塊，體育場地規(guī)范，運動器材配置齊全，滿足教育教學和師生體育鍛煉需要。

5、儀器設備情況

我校有理化生實驗室各一個，儀器設備按1類標準配備。有音體美專用教室各一個，設施設備基本適應教學要求；有交互式電子白板25臺，多媒體教室3個，學生機房3個，教師電子備課室1個。儀器設備總價值達200余萬元。

五、學校經費情況

1、學校公用經費，按照國家相關規(guī)定（初中生每年人均700 元，小學生每年人均500 元）劃撥到學校賬戶：2011年全年為83.58 萬元；2012年全年為105.23 萬元；2013年已劃撥到賬的公用經費99.21萬元。劃撥到賬的公用經費，學校嚴格執(zhí)行財經紀律，專人分管、專人負責；做到收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目清楚、日清月結，并及時在學校公示欄公示，接受師生、工會民主監(jiān)督，確保學校公用經費合理使用。

2、認真落實“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”和“學生營 養(yǎng)餐”相關規(guī)定，完善發(fā)放、使用公示制度，接受上級部門審核監(jiān)督。

六、安全管理情況

1、學校制定了安全管理制度方案，健全了校園安全隱患排查機制。校安工程推進實施后，學校建筑無D級危房；學校用水清潔有保障；學校用電設施投資大、更新塊、維修及時；學校安全指示明、安全通道暢通；校園周邊無影響教育教學管理安全的隱患。

2、學校有門衛(wèi)保安人員三名、有宿管員二名；有監(jiān)控設施和消防設施器材；除保安人員外，學校常年有晝夜值班的人員安排和假期值班制度；學校校園平安創(chuàng)建工作受到鄉(xiāng)、縣、市級主管部門的贊譽。

七、學校辦學特色

學校在全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育進程中，堅持全面育人的指導思想，按照“管理興校、科技興校、質量興?！钡陌l(fā)展目標和“人無我有、人有我特”的工作思路開展學校教育教學工作。完善管理制度，規(guī)范常規(guī)管理，確保辦學質量，效益穩(wěn)步健康發(fā)展。近三年來，我校教育教學質量均居全縣前列、大坡鄉(xiāng)之首。2010年榮獲大坡鄉(xiāng)教育教學質量一等獎，2011年、2012年榮獲大坡鄉(xiāng)教育工作“先進集體”稱號，2012年榮獲沾益縣“教學質量優(yōu)勝學?！豹?；2013年初中七、八、九年級統(tǒng)考均在全縣前五名，受到大坡鄉(xiāng)黨委政府表彰。

充分發(fā)揮山區(qū)學校優(yōu)勢，開展勤工儉學活動，改善學生生活。我校建蔬菜大棚十八個，學生在教師指導下定時參加勞動，種植的蔬菜全部供學生食堂，每餐只有一分錢即可用餐。通過開展勤工儉學活動，既培養(yǎng)了學生的勞動技能、鍛煉了學生，又極大地改善了學生生活條件，得到社會各界的認可。中央四臺、云南六臺、曲靖臺、沾益縣分別做專題報道，《中國教育報》做了報道；我校的經驗做法作為典型，分別在縣、市教育工作會議上交流；富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內兄弟學校多次到校學習交流。

我校是“鄉(xiāng)村少年宮”項目學校。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮學校要求，按規(guī)定配備了相關設施、設備，結合實際開設了二十六個項目班，按時組織開展活動。通過豐富多彩的活動，豐富了青少年的課余生活，培養(yǎng)了興趣、愛好，對提高青少年綜合素質，推進學校精神文明建設起了重大作用，受到廣泛關注。縣、市宣傳部及文明辦領導到校指導，富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內盤江鎮(zhèn)、白水鎮(zhèn)、播樂中學、水橋小學等學校到校學習交流，并拍攝成專題片在“云南少兒頻道”、曲靖電視臺播出。

三年來，我們堅持“強管理，抓常規(guī)，重創(chuàng)新，求發(fā)展”思路開展工作，受到社會各界好評。在教育局一年一度的年終綜合評價中，連續(xù)三年均被評定為一等學校；三年中在原有榮譽基礎上，分別被授予“曲靖市語言文字規(guī)范化示范學校”、“曲靖市防震減災科普示范學校”、“曲靖師范學院優(yōu)秀實踐教學基地”、“沾益縣關心下一代工作先進集體”、“云南省學校督導評估優(yōu)級學校”等榮譽。點滴成績是對我校工作的肯定，更多的凝聚著各級領導、社會各界的關心支持。在辦學條件改善、效益得到提升的同時，也還存在一些困難和問題。一是缺一個面積大一點的會議室和階梯教室，教職工會和學生大會無場 地；二是缺編，教師整體工作量大；三是面對日益增多的留守兒童，學校管理難度越來越大。盡管如此，但我們有信心，因為有國家政策的保障，有各級的大力支持和關心，相信定能辦成人民滿意、群眾放心的教育。

沾益縣海峰中學 2013年11月5日

自評報告【篇7】

根據(jù)xx文件縣財政局關于開展20xx年行政事業(yè)單位財務檢查發(fā)現(xiàn)問題整改的通知。我單位立刻就我單位問題整改，現(xiàn)就整改情況報告如下：

一、憑證附件不齊

1、20xx年x月記x號憑證，報銷差旅費xxxx元，附件只有一個差旅費報銷單，沒有出差審批單，參見相關活動的通知文件，出差的車票、住宿費等相關票據(jù)，附件不全問題，經查屬實。我單位將相關附件清理并附于憑證后。

2、20xx年xx月xx號憑證支出差補助，公務卡刷卡xxx元，無銀行付款回單，20xx年xx月xx號憑證，支付辦公用品公務卡刷卡xxx元，無銀行匯款付款回單，經查，農行公務卡還款同一天的幾筆公務卡還款單子單子是做成一筆公務卡還款，沒有一筆一筆分開處理的回單，在今后工作中注意此問題，打印出來詳細寫清楚由那幾筆構成。

3、20xx年x月憑證，零余額用款額度收支全部沒有相關收據(jù)，收入應有財政授權支付到賬通知書，支出應有銀行付款回單，財政直接支付也沒有相關財政直接支付的付款單據(jù)，經查屬實。我單位收所發(fā)生的業(yè)務均屬實并支付了的，在以后工作中多加強收支相關單據(jù)的附件資料，確保原始報銷憑證的真實性。

二、財務處理錯誤，科目使用混亂

1、20xx年xx月xx號憑證、xx月xx號憑證支付園區(qū)農業(yè)創(chuàng)意園策劃及平臺搭建資金xxx元，以上兩筆業(yè)務沒有借記業(yè)務活動費用，貸記財政撥款收入，制單錯誤。經查，我單位農業(yè)創(chuàng)意園策劃及平臺搭建資金xxxxxx元是大邑援建資金，未在我單位財政預算內，故不作為財政預算內撥款，只能作為其他應付款處理賬務，也就不存在業(yè)務活動費用。

2、20xx年xx月xx號憑證，上繳財政代管資金xxx元，借方科目為銀行存款，應為其他應收款。經查，我單位財政代管資金xx元屬經信局轉入的`資金，上繳代財政代管資金，以后報銷賬務統(tǒng)一在財政報銷，不屬于應收款。

三、專項資金情況

1、打款失敗未說明原因及后續(xù)處理情況，20xx年xx月xx號憑證預付扶貧產業(yè)分紅資金xxx元，20xx年xx月xx號憑證，財政直接支付扶貧產業(yè)分紅資金xxxxxx元，共計xxx元，時間發(fā)放花名冊清單支付總金額為xxxx元，其中支付成功xxxx元，支付失敗xxx元，經查，屬實。我單位支付扶貧產業(yè)分紅資金xxx元由財政直接支付，xxx元由單位零余額資金代墊支，20xx年將失敗的重新支付。所有實際支付20xx年扶貧產業(yè)分紅資金為xxx元，單位墊支的資金由財政局撥付給我單位后在沖銷我單位墊支的預付款，故后續(xù)處理情況在20xx年賬務里體現(xiàn)。

2、基建資金，20xx年xx月x號憑證支付五里村園區(qū)征地戶20xx年醫(yī)療保險費xxxx元，資金由財政局撥款給鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府，不應由產業(yè)園區(qū)記賬，經查，20xx年xx月xx日鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府對我單位開具了資金往來結算票據(jù)，證實該資金是通過園區(qū)管理委員會撥入在轉入鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)人民政府，故我單位是要記賬的。

四、其他往來款項問題

對涉及我單位存在的往來資金將及時進行清理。

自評報告【篇8】

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學習理念，并具備終身學習的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態(tài)的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。

因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學手段，比如多媒體教學、任務型教學，實現(xiàn)資源共享。

我以后會努力鉆研所教內容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導下的學生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！

自評報告【篇9】

在市教育局的正確領導下，通過全校上下共同努力，我校XX年安全生產工作實現(xiàn)了安全生產雙贏：確保了全校安全生產無事故?，F(xiàn)將我校XX年安全生產工作自評情況向驗收小組報告，具體內容如下：

一、事故控制。我校嚴格按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則，積極開展“安全生產年”活動，狠抓安全生產不放松，通過科學管理，共同努力，實現(xiàn)了今年我?！笆鹿事蕿榱悖瑐雎蕿榱恪钡碾p零目標。

二、組織建設。我校于年初召開安全實施工作會議，總體規(guī)劃“安全生產年”活動，并在活動中成立了“以人為本、安全第一”活動工作領導小組，周南江校長擔任組長，劉寶亮副校長、吳志浩校長助理擔任副組長，各科室負責人為成員。領導小組的具體職責是：負責安全教育、宣傳、引導、調查、保衛(wèi)、處理、上報、隱患排查、現(xiàn)場施救、安撫、善后處理等各項工作。領導小組辦公室設在總務科，由校長助理、總務科科長吳志浩負責“安全生產年”各項活動的實施和落實工作，建立了全校安全責任體系。

三、制度建設。在今年的“安全生產年”活動中，我校注重制度建設，把一切涉及到安全的管理制度都納入規(guī)程，層層簽訂安全工作責任書，將安全工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責分明，責任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，制定了《學生安全管理制度》、《學生交通安全管理制度》、《安全用水用電制度》、《防火防災安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學生定期健康檢查制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學生管理守冊》等規(guī)章制度。除此之外，學校還根據(jù)各種不同意外事故類型的具體情況制訂了各種不同應急處置預案，確實做到了遇事“有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞”。

四、責任落實。我校認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局有關安全工作的指示，嚴格抓好“五個落實”，即嚴格落實防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等的'排查，嚴格落實供水供電設施的管理和維護，嚴格落實食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督，嚴格落實傳染性疾病的控制和防疫，嚴格落實學生交通安全的監(jiān)管等，切實加強學校安全工作，防止各類安全責任事故的發(fā)生。學校與各科室、各部門和各班級層層簽訂了安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，副校長為分管責任人，總務科長為具體負責人。學校各班級由班主任牽頭，每個班級都成立安全小組，組長是各班班主任，副組長是各班的正副班長，各班班主任是負責各班級安全的第一責任人。

五、綜合治理。我校高度重視學校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等，積極開展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，及時整改不符合安全標準的突出問題。具體表現(xiàn)在：

為做好校舍安全工作，我校專門申請惠州市房屋安檢部門對我校的教學樓、辦公大樓、宿舍樓做了抽樣檢測，其抽樣結果顯示我校校舍已達到國家學校房屋建筑安全標準，為保證我校房屋絕對不會出現(xiàn)安全事故，我校還長期做好對學校樓梯、護欄、門窗、墻體、墻面、地板、廁所、地下通道、以及房頂圍墻、隔熱層等的修繕和維護工作，并長期做好安全檢查，把排查校舍安全隱患列入日程，形成長期的管理機制，確保了我校校舍安全。

自評報告【篇10】

按照《湖南省衛(wèi)生計生委關于開展20xx年度專項資金績效評價工作的通知》要求，縣衛(wèi)健局高度重視，組織相關股室工作人員，對全縣基本公共衛(wèi)生服務項目專項資金支出績效自評，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

（一）項目概況

國家基本公共衛(wèi)生服務項目是促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的重要內容，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要工作。我國政府針對當前城鄉(xiāng)居民存在的主要健康問題，以兒童、孕產婦、老年人、慢性疾病患者為重點人群，面向全體居民免費提供的最基本的公共衛(wèi)生服務。開展服務項目所需資金主要由政府承擔，城鄉(xiāng)居民可直接受益。我縣從20xx年10月1日起實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目，實施主體是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構。

（二）項目績效目標

1.總體目標。通過實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生服務項目，明確政府責任，對城鄉(xiāng)居民健康問題實施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務。

2.階段性目標。到20xx年，國家基本公共衛(wèi)生服務項目得到普及，城鄉(xiāng)和地區(qū)間公共衛(wèi)生服務差距明顯縮小。到20xx年，基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的機制基本完善，重大疾病和主要健康危險因素得到有效控制，城鄉(xiāng)居民健康水平得到進一步提高。

二、績效評價工作開展情況

（一）績效評價目的、對象和范圍

1.績效評價目的。掌握全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構完成基本公共衛(wèi)生服務項目數(shù)量、質量和效益，引導各單位圍繞讓城鄉(xiāng)居民“少生病”的目標推進基本公共衛(wèi)生服務項目工作。

2.績效評價對象。全縣承擔基本公共衛(wèi)生服務項目任務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，包括21個衛(wèi)生院和所有村衛(wèi)生室。

3.績效評價范圍和內容。評價僅針對原12項基本公共衛(wèi)生服務項目；新劃入的19項基本公共衛(wèi)生服務項目由原管理責任主體按照國家衛(wèi)生健康委提供的工作規(guī)范和績效評價指標實施績效評價。其中，縣級項目績效評價的加分、扣分項規(guī)定如下。

（二）績效評價原則、評價指標體系、評價方法、評價標準等

1.評價原則?？冃гu價過程公平、公正，績效評價結果客觀、真實，績效評價結果與項目資金分配掛鉤。

2.評價指標體系、標準。根據(jù)《20xx年度湖南省基本公共衛(wèi)生服務項目績效評價方案》（湘衛(wèi)基層發(fā)〔20xx〕11號）文件，縣衛(wèi)生健康局、縣財政局制定下發(fā)了《20xx年度中方縣基本公共衛(wèi)生服務項目績效評價方案》。評價指標體系主要包括組織管理、資金管理、項目執(zhí)行、項目效果等情況（詳見附件）?？冃гu價采取百分制，各項評價指標賦分根據(jù)本地工作實際進行確定，縣級項目績效評價賦予了加分、扣分項。

3.評價方法。包括現(xiàn)場評價、電話訪談、網絡評價、資料審核、日常工作評價等。其中，網絡評價由項目數(shù)據(jù)采集和質量評價應用程序完成。對村衛(wèi)生室績效評價實行鄉(xiāng)級考核，縣級抽查復核。

（三）績效評價工作過程。20xx年12月下旬，各衛(wèi)生院對轄區(qū)村衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務項目進行了績效考核，考核結果上報到縣衛(wèi)生健康局基層衛(wèi)生股。20xx年1月3日-15日，縣衛(wèi)生健康局組織2個考核督導組，采取網絡核查、查閱資料、問卷調查、電話核實等方式，對21個衛(wèi)生院、37個村衛(wèi)生室、4個縣直有關醫(yī)療衛(wèi)生機構開展了20xx年度全縣基本公共衛(wèi)生服務項目考核?？冃гu價結束后，及時下發(fā)了績效評價通報，根據(jù)績效評價結果及時核撥基本公共衛(wèi)生服務補助。

三、綜合評價情況及評價結論

經對照評分表自查，全縣基本公共衛(wèi)生服務項目績效評價得分99分，等級為優(yōu)秀。

四、績效評價指標分析

全縣服務人口25.2萬人。其中65歲及以上老年人約26628人，7歲以下兒童27337人，活產數(shù)3506人。以縣為單位，績效評估達標的項目有：65歲及以上老年人健康體檢率71%，超出目標任務4個百分點；健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件、兒童預防接種、老年人中醫(yī)體質辨識、肺結核患者和重性精神疾病患者的健康管理、高血壓和糖尿病患者規(guī)范管理率與疾病控制率。15歲以上人群煙草使用流行率得到有效控制。僅兒童健康管理率未達標（目標85%，實際完成82%）。

五、主要經驗及做法

（一）領導重視，完善工作機制。縣衛(wèi)生計生、縣財政行政部門把基本公共衛(wèi)生服務項目列入重要工作，及時調整補充基本公共衛(wèi)生服務項目領導小組成員，明確分工，落實責任，堅持列會制度，常抓常議，研究解決問題，確保服務工作深入持續(xù)開展。進一步完善了20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案、績效考核方案，及時調整工作重點，采取以家庭醫(yī)生團隊與轄區(qū)居民簽約服務的方式，進一步明確工作任務與要求，抓好基本公共衛(wèi)生服務項目落實。

（二）營造氛圍，提升服務質量。大力營造創(chuàng)建群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院氛圍，在“世界家庭醫(yī)生日”主題宣傳周活動期間，利用電視、廣播等媒體對主題日活動進行宣傳，營造濃郁的“我承諾、我服務”的.宣傳氛圍，集中開展了家庭醫(yī)生簽約服務和基本公共衛(wèi)生服務“進機關、進社區(qū)、進農村、進學校、進家庭”的“五進”活動。重點圍繞兒童、老年人、孕產婦及慢性病患者等重點人群，針對性地開展健康咨詢、健康信息更新、健康體檢、生活方式指導、康復理療等現(xiàn)場健康服務，提升服務質量，提高居民獲得感。

（三）規(guī)范管理，突出質量核查。全面推進健康檔案質量核查和動態(tài)管理工作，充分發(fā)揮項目相關各方的積極性，明確任務，壓實責任。所有衛(wèi)生院組織相關人員清查了20xx年沒有檔案動態(tài)管理記錄的居民健康檔案，完成了普通人群、重點人群健康檔案質量核查和動態(tài)管理及其他人群建檔。

六、存在的問題及原因分析

經過一年的努力，基本公共衛(wèi)生服務項目工作取得了一定的成效，但仍然存在一些突出問題，與上級要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在：一是專業(yè)公共衛(wèi)生機構指導不力；二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織管理不力；三是項目責任人業(yè)務技術水平不足，項目服務規(guī)范性不高，尤其是居民健康檔案管理欠規(guī)范，檔案空項、缺項、錯項及邏輯錯誤多，導致考核評分低；四是項目宣傳力度不夠，宣傳形式單一、內容單調，宣傳效果不佳，居民對基本公共衛(wèi)生服務知曉率較低。今后的工作中重點是要加強項目服務環(huán)節(jié)質量檢查，著重問題整改，做到舉一反三。同時，縣級專業(yè)機構加大督導、培訓力度，力爭重點人群管理率、項目服務規(guī)范率在20xx年有大幅度提高。

自評報告【篇11】

20xx年2月，江西省財政廳印發(fā)《關于開展20xx年度中央和省級轉移支付預算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（贛財績[20xx]2號），我廳高度重視，立即對我省20xx年城市建設專項資金績效評價工作進行了部署?，F(xiàn)將績效情況自評如下：

一、基本情況

（一）20xx年度省級轉移支付預算執(zhí)行情況

資金情況：20xx年度，省級城市建設專項資金共安排1.9億元，實際執(zhí)行1.781億元，執(zhí)行率93.7%（省本級0.119億元因項目未達合同支付節(jié)點形成年終結轉）。省級城市建設專項資金經省財政廳直接下達至省本級部門和各設區(qū)市財政部門，設區(qū)市財政部門根據(jù)住建部門分配意見將資金撥付至相關縣（市、區(qū)）。

（二）績效目標情況

20xx年省級城市建設專項資金目標任務是：

加快促進城市建設和發(fā)展，引導各地著力提升城市建設水平,推進城鎮(zhèn)生活污水處理提質增效，切實增強城市綜合承載能力，完善城市功能與品質提升。

二、綜合評價結論

20xx年，全省城市建設水平有效提升，城市功能與品質穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治成果明顯。各設區(qū)市城市體檢全面完成，老舊小區(qū)改造（既有住宅加裝電梯）有序推進，城鎮(zhèn)污水處理提質增效行動有序實施，14個省級農村垃圾分類減量與資源化利用試點縣（市、區(qū)）及市級層面自主開展農村垃圾分類試點有力推進、直飲水城市試點任務順利進行，傳統(tǒng)村落得到有效保護，重點建制鎮(zhèn)污水處理設施有效運行。群眾各項滿意度明顯提升，順利完成了年度目標任務。經綜合評價，省級城市建設專項資金績效自評得分94分，自評結果等次為優(yōu)。

三、績效目標完成情況分析

(一)項目資金情況分析

1.資金到位情況分析。省級城市建設專項資金預算1.9億元，實際到位1.9億元，資金到位率100%。

其中：城市體檢3250萬元、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造項目700萬元、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治1700萬、城市功能與品質提升1810萬元、全省農村垃圾分類工作1260萬元、直飲水全國試點600萬元、城鎮(zhèn)（含建制鎮(zhèn)）工作補助3742萬、傳統(tǒng)村落保護工作補助1490萬元、全省住建科技發(fā)展補助1448萬元、城鎮(zhèn)污水處理提質增效3000萬元。

2.資金管理情況分析。我廳嚴格按照《江西省人民政府關于印發(fā)江西省省級財政專項資金管理辦法的通知》（贛府發(fā)﹝20xx﹞35號）《江西省城市建設專項資金管理暫行辦法》（贛財建[20xx]69號）等相關文件要求進行資金管理。嚴格要求各地住建部門加快項目進度和資金支付，做好項目竣工驗收審查。

(二)項目績效指標完成情況分析

1.數(shù)量指標指標完成情況分析

（1）項目完成數(shù)量

20xx年，所有市、縣城市自體檢報告已完成，均完成專家聯(lián)合審查和成果報備；推動了市、縣在當?shù)刂饕襟w發(fā)布城市體檢主要結論。20xx年，全省共改造小區(qū)1277個、惠及居民42.42萬戶，編制完成了20xx年老舊小區(qū)改造成果選編。全省484個建成區(qū)生活污水處理設施有效運行。全省139個第五批中國傳統(tǒng)村落得到有效修繕、保護。14個省級農村垃圾分類減量與資源化利用試點縣（市、區(qū)）及市級層面自主開展農村垃圾分類試點收集、轉運、利用設施全部正常運行。5個示范城市城鎮(zhèn)生活污水處理提質增效有序推進。

（2）項目完成質量

省級城市建設專項資金項目質量合格，通過驗收。

（3）時效指標

項目按時完成年度內目標任務

2.效益指標完成情況分析

（1）經濟效益指標

20xx年省級城市建設專項資金總投入1.9億，有效起到資金引導示范作用，各地在專項資金基礎上不斷加大城市建設項目資金投入，有力提升全省城鎮(zhèn)化水平。

（2）社會效益指標

全省城市功能與品質提升工作成效明顯，評選出4個先進市設區(qū)市和22個先進縣城。全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作大力推進，評選出3個先進設區(qū)市、6個先進縣（市、區(qū)）和23個先進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（3）生態(tài)效益指標

全省城市功能與品質穩(wěn)步提升，城鄉(xiāng)環(huán)境有效改善，示范城市城鎮(zhèn)水環(huán)境得到保護提升，各地城鄉(xiāng)人居環(huán)境得到明顯改善，群眾幸福感不斷增強。

3.滿意度指標完成情況分析

省級城市建設專項資金項目服務對象滿意度均達到目標值。

四、績效自評工作存在的問題和改進措施

（一）存在問題

1.各地績效評價意識有待提高。部分住建部門對績效評價工作認識不夠、開展不夠，在一定程度上影響了績效評價工作效率，資金績效管理觀念有待進一步提高。

2.部分項目支付進度有待加快。各地城市建設專項資金使用方向大多為城市基礎設施建設，經常面臨項目大、工期長的問題，導致出現(xiàn)未達項目建設合同支付標準或未完成項目結算審核，資金支付進度有待進一步加快。

（二）改進措施

1、持續(xù)強化績效評價意識，不斷加大評價力度。加強組織協(xié)調，積極組織相關單位開展績效評價，劃分職責分工，做到部門協(xié)調配合、共同推進。加大對各地的績效目標的完成情況、項目的管理情況、項目資金使用情況進行評價，分析資金使用是否達到預期目標、資金使用是否有效合規(guī)，分析存在的問題及原因，為下一年度資金使用提供參考和依據(jù)。

2、持續(xù)強化績效評價指導，提高績效評價質量。加強日?？冃гu價管理，加強對資金項目日常監(jiān)督檢查和指導，了解工作進展情況，研究解決存在問題，力爭項目任務按時完成。在總結以往績效評價經驗的基礎上，加大督促、提醒力度，不斷提高績效評價工作質量。

3、持續(xù)強化資金制度完善，切實發(fā)揮經濟效益。加強資金管理全過程調研，完善和修訂資金管理制度，用好、用活專項資金，切實起到“投入一點，帶動一片”的作用，充分發(fā)揮城市建設專項資金的經濟、生態(tài)和社會效益。

自評報告【篇12】

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學 民主評議行風工作自評報告

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學

2009年11月

宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學 民主評議行風工作自評報告

根據(jù)宛城區(qū)教體局、溧河鄉(xiāng)中心學校要求，我校開展了民主評議行風工作的自評。認真、扎實開展好學校的民主評議政風行風工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務，我校認真組織全體教職工學習有關文件，就學校規(guī)范收費執(zhí)行情況、教師師德師風方面、學校教育教學日常管理方面、學校校務公開與執(zhí)行情況、領導班子與教職工廉潔重教、為人民服務情況等方面進行了認真、深入的自查自評，取得良好的效果。現(xiàn)將情況匯報如下：

一、高度重視，成立領導機構。

我校成立民主評議政風行風工作領導小組，負責對學校民主評議政風行風工作的統(tǒng)一部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策，并對政風行風評議工作進行指導、督促、檢查。

組 長：王宏基（王堂小學校長）副組長：杜守申（王堂小學副校長）李廣超（王堂小學總務主任）王瑞英（王堂小學教導主任）

何建平（王堂小學少先隊輔導員）

曾顯煥（溧河鄉(xiāng)中心幼兒園園長）成 員：郭德麗（五年級班主任）

張潔婷（四年級班主任）黃國叢（二年級班主任）

馮 娟（一年級班主任）

尹中秋（學前班班主任）王 芳（幼兒大班班班主任）周 云（幼兒中班班班主任）趙士英（幼兒小班班班主任）

領導小組下設辦公室，負責學校行風評議工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡協(xié)調和檢查考核等日常工作。專 干：

杜守申（兼，負責招生、師德、開門辦學等）

李廣超（兼，負責財務、收費、校務公開等）

成 員：

王瑞英（負責規(guī)范辦學）

郭德麗（負責師德師風）張潔婷（負責開門辦學）

黃國叢（負責學校服務）

馮 娟（負責學校招生）

曾顯煥（負責意見建議收集處理）在領導小組的組織下，各部門各負其責，全體教職員工共同參與，確保各項工作落到實處。形成“層層落實”工作責任制，保證活動正常開展。2．深入調研，精心部署工作方案。

學校民主評議政風行風領導小組充分聽取意見，深入調研，經過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《王堂小學民主評議政風行風工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。

二、宣傳教育營氛圍。

1．加強宣傳，營造評議工作的良好氛圍。

我校召開動員大會，傳達上級有關精神，要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找學校和教師身上存在的問題。認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展的問題，并采取針對性的解決措施，不斷提高學校的管理水平和教育教學質量，以人民滿意的辦學成績，為學校增添榮耀，為教育系統(tǒng)的民主評議政風行風工作作出自己的貢獻。

另外，學校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員民主評議會，要求干部和黨員在行評中率先垂范，發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，為學校民主評議政風行風工作扎實有序地深入開展打下了良好的基礎。

通過召開各種會議和利用宣傳版塊及家長代表座談會、教師代表座談會等形式廣泛動員，形成了濃厚的“人人關注行評，人人參與行評”的局面。2．加強學習，提高認識高度。

學校制定了“學習有思考，討論有主題，過程有檢查，結果有反饋”的“四有”學習制度，切實加強學習的針對性和有效性，組織教工深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從法律的高度深刻領會在學校開展民主評議政風行風工作的重要意義。

三、排查問題找原因。

我校以全體教師、部分學生、部分家長座談會為載體，借助載體，學校領導以誠相待，打消他們的思想顧慮，鼓勵他們從看重事業(yè)、關心學校、熱愛學校的角度出發(fā)，拿出勇氣，說實話、說真話，以誠肯的態(tài)度，對學校及領導、教師提出寶貴的意見和建議。向200位家長發(fā)放問卷調查表，實收186份，收集建議7條，向教師發(fā)放56份征求意見表。學校對問卷中反饋的意見都作可詳細得記錄歸納和整理。學校還通過信訪的方式聽取和接受家長、群眾的意見。學校做到對每一個信訪人都能夠做到耐心聽取、認真記錄、慎重調查、積極整改。根據(jù)上級部署和學校民主評議政風行風工作實施方案的安排，對照評議內容和要求，組織了自評座談會、問卷調查，存在的主要問題整理如下： 1.校務公開方面：

在自查活動中，有些教師反映到學校管理上的問題，認為教師福利待遇以及財務重大決策不清晰。造成這些問題現(xiàn)象的原因很多，學校管理上存在一定的問題，教師自由散漫，對于按規(guī)章辦事還存在不理解，于是有時發(fā)上些牢騷。針對這一現(xiàn)象，我們采取的辦法是： 堅決執(zhí)行校務公開政策，并進一步加強。我們將學校的專有支出收入賬目公示于眾，讓教師對于學校事情一清二楚，將行政支出和專項金費都列出細目，讓教師明確學校正常開支外有多少可以用于教師福利。并把學校領導的黨風廉政建設，領導班子艱苦樸素、艱難創(chuàng)業(yè)也公示于眾，讓教職工心知肚明。另外，對于學校重大決策，我們堅持校委會民主決議，公開公平的原則，憑黨性和職業(yè)道德辦事，為群眾辦事，辦實事,主動接受社會監(jiān)督。

2、規(guī)范辦學方面：

在行風評議中，有些教師、學生、家長反映學生學習興趣的問題。我們仔細分析，有些教師不能嚴格要求自己，對教育事業(yè)不夠熱情，工作馬馬虎虎，造成學生興趣下降；另一方面，新的課程改革，重視學生整體素質的提高，不以分數(shù)論教學水平的高低，而重視學生能力的提高。針對這些問題，我們的做法是： 加強內部管理，狠抓教學質量，提高辦學質量和水平。內部管理水平的高低，決定了一所學校辦學質量、效益和水平，在內部管理上，加強班子建設，建立良性工作機制；加強制度建設，做到依法執(zhí)教、依法從教；加強學生管理，培養(yǎng)良好行為；加強后勤管理，提供良好服務。切實保障學校教學秩序和工作的開展，提高教學水平。另外，學校擠出有限的資金，投入到教師的培訓之中，提高教師素質，轉變教師觀念，通過各種手段，強化內部管理，提高了教育教學質量。

3、在規(guī)范收費方面：

在自查座談會中，我們發(fā)現(xiàn)家長社會對于學校輔助讀物費的收取有疑問，不明白收費項目，對于學校收費有不少的牢騷。出現(xiàn)這種原因是因為家長認為上學不用交費，一般群眾也不知道如何核實。針對這個現(xiàn)象，我們的改進方法是：

發(fā)放致家長的一封信，由新華書店直接收取，公示收費項目和收費依據(jù)，注明各收費的標準的批準文號，還附帶了教體局、物價局、工商局等部門的舉報電話，讓群眾明確收費的合理性。

有反映訂閱《小學生學習報》和校信通的問題，加重學生學業(yè)負擔。針對這種現(xiàn)，我們的做法是：對一些學生尤其是學困生學校助訂，還有同一階段姊妹上學，可以只訂一份報。要求教師增強愛心、對學困生有耐心，增強敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德。加強報紙的閱讀率和利用率，對于校信通，要增強學校與家庭的聯(lián)系，在自愿基礎上相互溝通。

學校明確出臺規(guī)定：不經學校允許，教師違反從教禁令，情節(jié)較輕的，由學校提出批評，并責令教師本人做出書面檢查，在全校予以通報；情節(jié)較重造成不良影響的，兩年之內不得晉升專業(yè)技術職務；情節(jié)嚴重、在社會上造成惡劣影響的，上報教育局，由上級單位決定對其的處分。

4、在師德師風方面：

表現(xiàn)在：有些教師只教書，輕育人，只重尖子生，忽視后進生；個別教師對違紀學生不敢處理，不能以身作則，起不到師表作用。分析原因，一是師德師風水平有待提高，部份教師不能平等公正地對待每一位學生；個別教師不尊重愛護學生，對于后進生存在偏見，有歧視學生現(xiàn)象；一些教師不注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少，造成家長的理解。我們的做法是： 深入學習黨的宗旨、教育方針，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教學《教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)，學習教師“十條禁令”。加強教師形象建設，注重言表，為師為范；立足崗位練兵，開展教學競賽，促進教學質量的良性發(fā)展；切實開展課程改革，轉化觀念，努力用新課程思想指導教學，在教學上發(fā)揮學生的主體性，促進每個學生發(fā)展進步。

5、在學校招生方面：

嚴格按照上級的招生政策，個別家長學生4歲在幼兒園沒上完就要上一年級，當說明政策及招生簡章后，家長表示諒解。我們的做法是：

深入家庭，宣傳政策，不違背政策，做好家庭的宣傳工作。

6、財務管理方面: 在學校財務管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

7、開門辦學方面: 雖然進行了開門辦學，但是其他時間如一些學生家長放學時不按規(guī)定在制定地點等候，常進校園，對正常教學秩序有影響,給校園造成不安全因素。

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。招生辦學、教育收費、學生獎勵、學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

8、在學校服務方面：

學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學生有厭學現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在紀律松散的現(xiàn)象，個別教師的責任心不夠，應增強服務意識。

四、嚴格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。整個學校政風行風自評工作主要分三個階段進行。第一階段是宣傳發(fā)動，自查自糾，其目的就是營造良好的行評氛圍，查找學校及個人在政風行風建設中存在的問題和不足，在這一基礎性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場，真正把學校問題、領導問題、管理問題、教職工個人工作問題實事求是地找出來。第二階段是民主評議，其任務是廣泛向社會各屆及家長、學生進行問卷測評，邀請上級領導，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風評議的關鍵所在，我們應以人民群眾滿意為目的，動真碰硬，把解決具體問題和建立長效機制有機結合，糾建并舉，務求實效。在這次學校政風行風民主評議工作中，根據(jù)我校實際應突出抓好三個重點：

1、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。推行并完善校務公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務公開制度，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規(guī)章制度上進一步完善，監(jiān)督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產生。

2、加強師德師風建設，樹立學校良好形象。加大師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質量觀、人才觀，并通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。確立“學評教”制度、“教評教”制度和教學督導制度等，促進優(yōu)良教風的形成，切實提高教育質量。

3、加強內部管理，不斷改進工作作風

切實加強內部管理，把行風評議工作同科學發(fā)展觀教育要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全的服務承諾制、效能考評制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時辦結制、首問責任制，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進一步加強各職能部門的效能建設，提高領導干部和后勤職工的思想政治素質，增強群眾觀念，強化為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務水平。

在這次政風行風評議活動中，我校決心帶領全體教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學生負責的高度，內強素質，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來。

王堂小學 2009年11月

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2023自評報告十四篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了自評報告專題，希望您能喜歡！