搗蛋鬼日記讀后感。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步，當(dāng)我們?cè)谧髡邔懙淖髌分?，積累了相當(dāng)多的心得體會(huì)時(shí)。我們?cè)趯懽x后感的時(shí)候可以進(jìn)一步挖掘作品的深意。跟欄目小編一起深入了解“搗蛋鬼日記讀后感”從不一樣的角度去看待它，請(qǐng)務(wù)必留意我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新以便及時(shí)調(diào)整商業(yè)計(jì)劃！

搗蛋鬼日記讀后感【篇1】

姓名：李羅鈺班級(jí)級(jí)別：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)31班聯(lián)系人**:151導(dǎo)師：倪碧文

回想起來這已是我第二次讀《搗蛋鬼日記》這本書了，但是這一次我卻對(duì)這本書有了更深的理解了。

主角加尼諾是一個(gè)經(jīng)常給別人帶來麻煩的孩子。大家都覺得他是一個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，加尼諾一個(gè)人去釣魚，掉進(jìn)了河里。

他心里想：“爸爸、媽媽、姐姐一定會(huì)很高興，他們不想看到我這個(gè)搗蛋鬼了，加尼諾一直往下沉，漸漸失去了知覺。當(dāng)加尼諾再次睜開眼睛時(shí)，加尼諾看到大家都在他身邊，他媽媽在哭，他姐姐在照顧他。

這讓我想起了自己，我也是經(jīng)常會(huì)不小心惹爸爸媽媽生氣，我還會(huì)經(jīng)常問爸爸媽媽：“您們愛我嗎？”爸爸媽媽總是告訴我：

“肯定愛你咯?！笔罴贂r(shí)我因?yàn)橹гw肺炎住院了，好多天都是發(fā)高燒，媽媽就不斷地用毛巾給我擦身子給我降溫，經(jīng)常半夜都在忙。還總問我：

“難受嗎？”還有一次，我做手術(shù)住院，手術(shù)后感染了，做清創(chuàng)手術(shù)時(shí)，爸爸媽媽也掉了眼淚。

不管我做什么，爸爸媽媽都愛我。

搗蛋鬼日記讀后感【篇2】

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬巴。者是意本生動(dòng)又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當(dāng)作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個(gè)故事在我看來是最經(jīng)典的。

一年的1月8日，他來到他姐夫家，他的姑媽瑪?shù)俜蛉司妥≡谀抢铩，數(shù)俜蛉瞬辉跁r(shí)，加尼諾偷偷溜進(jìn)她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。

加尼諾非常的善良，實(shí)在不忍心見到黃鸝被關(guān)在那沒有自由的鳥籠里。于是他用輕盈的手腳打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍(lán)天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：

“可憐的黃鸝！”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發(fā)生了。

花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。

倒霉的貓！加尼諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行，貓?jiān)趻暝鷷r(shí)，又把威尼斯的花瓶打碎了！

過了一會(huì)兒，水龍頭就關(guān)不上了。浴室成了小河！最慘的是，水透過樓板滴到了樓下！

房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

我記得書中有一幅插圖使我哭笑不得。它告訴我們，有一天，坎尼諾的同桌帶來了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢，在馬里奧middo;貝迪站起來回答問題時(shí)，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的！希望當(dāng)你閱讀時(shí)，你會(huì)有無數(shù)的快樂感覺。讀完后，你會(huì)有更多的回味。結(jié)交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！

和你的好朋友一起感受書中的快樂世界！

搗蛋鬼日記讀后感【篇3】

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

這本書語言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動(dòng)的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時(shí)在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時(shí)記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當(dāng)時(shí)的感覺了。我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語言描述，全書中雖然沒有多少華麗的辭藻，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。

同時(shí)，我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界，可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。相信有家長的支持和幫助，我們會(huì)成為更加正直、善良的好學(xué)生。

搗蛋鬼日記讀后感【篇4】

他在客廳釣魚，竟不知不覺地釣上了一個(gè)老人的唯一一顆牙齒；他在姐姐的婚禮上，把一個(gè)點(diǎn)燃的旋轉(zhuǎn)禮炮插在了姐夫的衣扣上；他辦了一個(gè)動(dòng)物園，動(dòng)物園中吊在樹上哇哇叫的“猴子”竟是個(gè)被他化妝的小嬰兒……

一個(gè)九歲、腦袋里都是幻想的男孩。加尼諾又是誰呢？他就是我最喜歡的書《搗蛋鬼日記》中的男一號(hào)，本書的小主人公。

加尼諾的搗蛋經(jīng)歷說出來都令人啼笑皆非，本書一開始便是用日記的寫作手法介紹了加尼諾的生日，他得了一本十分漂亮的日記本，開始寫他的搗蛋并天天蠱惑的經(jīng)歷。

他在日記里抄了阿達(dá)修女的日記。日記的內(nèi)容是阿達(dá)修女不喜歡她的未婚夫阿道夫先生，因?yàn)樗f話粗俗，不懂她的心。結(jié)果，阿道夫在晚上來到這里，把加尼諾的日記讀給大家聽。首先，大家都笑了，然后又笑了。阿道夫先生讀阿達(dá)修女的日記時(shí)，差點(diǎn)把日記撕碎。

別看加尼諾如此調(diào)皮，可心地善良，能看出大人們的虛偽；他想法很好，可去做時(shí)卻因?yàn)榉N種不理解被人怒斥、被人罵，自己的好心真正變成了驢肝肺；他天真無邪，直言不諱……好像一面透明的鏡子，映出了**世界的虛偽，為了利益而活著的悲涼。

開頭的幾句開場白便是他干的其中幾件壞事，要說我最喜歡的還是加尼諾在寄讀學(xué)校的那些事。由于加尼諾天天搗蛋，他爸爸便將他送入了一個(gè)嚴(yán)厲、生硬的寄讀學(xué)校。加尼諾不滿校長及其夫人的管理，便加入了一個(gè)“大家為一人，一人為大家”的秘密組織。

他不光反抗天天喝大米粥的乏味伙食，還在大米上倒入了煤油。而且還在壁櫥中挖了一個(gè)洞，觀察校長辦公室，最有趣的是，他在辦公室中將畫著學(xué)校創(chuàng)始人的油畫上的眼睛挖了下來，一到晚上，他就鉆進(jìn)壁櫥站在油畫后面看他的“好戲”。有一天，校長夫人發(fā)現(xiàn)了油畫上的“眼睛”，以為是畫中的人物顯靈了，加尼諾便將計(jì)就計(jì)，裝神弄鬼，嚇得校長和他的夫人對(duì)“他”畢恭畢敬，加尼諾還假裝用噓噓的聲音說：

“噓……快快給我……跪下，等我的……懲罰……”接著，關(guān)上了等，許多同學(xué)沖入辦公室，將校長及其夫人打了個(gè)鼻青臉腫。這個(gè)人小鬼大的加尼諾變得逞了。

童年的記憶，或快樂，或悲傷，或樂趣，總是在我們的腦海中。那些經(jīng)歷沉淀過后，回味悠長。恰年齡相仿，我們也像群淘氣包時(shí)常惹的老師家長煩惱。

加尼諾那可笑的舉動(dòng)、詼諧的話語和搗蛋的經(jīng)歷把人的心抓起來，又丟了下去，使人感受非凡！

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的盼望，讀時(shí)，你會(huì)有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會(huì)有更多的回味。結(jié)交書友，讓我們一起在書壇淘金，尋找我們的好書伙伴！和你的好朋友一起感受書中的快樂世界！

搗蛋鬼日記讀后感【篇5】

我是一個(gè)安靜的女孩，我也是個(gè)愛讀書的女孩，我讀過很多書，但給我印象最深的卻是一本極富個(gè)性的書——《搗蛋鬼日記》。

《搗蛋鬼日記》是一部自傳體小說，也是作者路易吉.貝特利童年生活的 真實(shí)寫照。主人公加尼諾用日記的形式記載了他半年來種種搗蛋的經(jīng)歷，讓人忍俊不禁?？烧l又知道，他的快樂，在“倒霉”邊緣。

他每次的“搗蛋”都是出于好心，也有不少偶然的意外。如：他想讓姑媽開心，就把姑媽最喜歡的龍膽草綁到小木條上，趁姑媽不在時(shí)，把木條往上捅捅?？傻阶詈蟊话l(fā)現(xiàn)時(shí)，姑媽轉(zhuǎn)身幾去拿棍子……還有一次，裁縫到他家收工錢時(shí)，他想起媽媽時(shí)常對(duì)他說：撒一次謊就要在地獄里關(guān)七年。他為了不讓心愛的媽媽到地獄去受苦，就趕緊大聲喊：“卡泰利娜撒謊，媽媽在家！”可他得到的獎(jiǎng)賞卻是一記響亮的耳光。

這類事件常有，卻沒有一人能與他溝通，他只能把自己心里的哭變成文字，寫在日記本上！

“說起來難以相信，在我掉進(jìn)河里的一剎那，我……只是想到：這下子爸爸媽媽姐姐們將因?yàn)樗麄兩磉厸]有我而高興了！他們將再也不會(huì)說是我毀了家了！他們將再也不用叫我搗蛋鬼的外號(hào)了！

這些話，竟然出自一個(gè)九歲的孩子之口??！實(shí)在令人心酸?；叵胍幌拢乙灿蓄愃频奈?，小時(shí)侯的我分外天真，看見家里養(yǎng)的小雞們到處找蟲吃，看見菜園的菜也有不少長蟲的，就把小雞們放進(jìn)菜園。過一會(huì)兒來看，菜園竟被小雞們?cè)闾５牟怀蓸幼樱『髞?，大人不問我原因就把我大罵了一頓。我也記不清我為這種委屈流了多少淚，沒有一個(gè)人能看清我的內(nèi)心世界！

當(dāng)我讀到加尼諾受到委屈時(shí)，我的心就像被針扎般的刺痛，替加尼諾感到委屈，那時(shí)我真想到書中去為他申冤，為他澄清。但我不能，現(xiàn)實(shí)就事現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)沒有人能夠改變。如果大人們知道他的這些想法……不，沒有可能，因?yàn)槟切┐笕藗冎辉粩嘤么直┑姆绞桨炎约旱暮⒆幼兊孟袢思业暮⒆右粯勇犜挘瑓s不想抽空去聽一聽孩子的心聲。

這就像豐子愷先生的《護(hù)生畫集》中《剪冬青的聯(lián)想》，上半部分是一名園丁在修剪冬青樹從，下半部分是一個(gè)人用一把更大的剪刀，企圖把一群大小不一的孩子修剪的一樣整齊……人非草木，怎可一到切？可許多成人忽略或是拒絕相信它，可后來，到底會(huì)怎樣……

我愿意敞開心扉，讓大人走進(jìn)我的內(nèi)心世界，或就像加尼諾一樣，把苦說給日記本……我希望有一天，有一個(gè)人能夠理解我，一個(gè)就夠了，可又有誰能走進(jìn)我的心？《搗蛋鬼日記》，你給我?guī)砹嗽S多書中沒有的東西！

搗蛋鬼日記讀后感【篇6】

這學(xué)期剛開學(xué)，我讀了一本名叫《搗蛋鬼日記》的書。它給我的印象特別深。這本《搗蛋鬼日記》與亞米契斯著的《愛的教育》體裁相同，但風(fēng)格迥異，內(nèi)容更為輕松。

這本書的作者是意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人路易基貝太利，筆名萬巴，《搗蛋鬼日記》是其眾多作品中最著名的。這部**以日記的形式講述了九歲的小男孩加尼諾在半年中闖下的一系列禍?zhǔn)屡c受到的委屈。正如你從書名中可以猜到的，它講述了許多惡作劇的故事。

這本書可以揭開我們童年的秘密，喚醒童年的記憶。同時(shí)加尼諾的趣事也反映出現(xiàn)代家庭教育的種種問題，讓大人們?cè)跉g笑中得到深刻的反思......其實(shí)加尼諾干的壞事不都出自他的頑皮。

有一次，加尼諾的母親告訴加尼諾，他將因說謊而入獄。一天，當(dāng)裁縫來領(lǐng)工資時(shí)，加尼諾的母親讓她姐姐說她不在家。

加尼諾不想讓母親和妹妹坐牢，于是他對(duì)裁縫說：“我妹妹撒謊，我媽媽在家?！?。結(jié)果得到了一記重重的耳光。

孩子的本質(zhì)是好的，卻無法自覺免受大人的壞影響，加尼諾身上所有的缺點(diǎn)幾乎都可以從他的家人、親戚、學(xué)校和社會(huì)中找到根源。過去，**只相信棍子底下有孝子，不顧棍子底下的委屈甚至流血。那些棍棒下的孝子在**后又對(duì)自己的孩子開始新一輪的棒打，完全忘記了自己兒時(shí)的無奈與壓抑。

其實(shí)《搗蛋鬼日記》比《愛的教育》更能讓人看懂、理解。讀書不是為了理解書中的知識(shí)嗎？如果連書都看不懂，更何談理解呢？

包括我們寫文章，常用華麗的詞藻堆砌，夸張的手法嘩眾取寵，脫離生活和現(xiàn)實(shí)，卻還認(rèn)為是好文章。我喜歡聽評(píng)書《三國演義》，因?yàn)樗敲嫦虼蟊姷模吹枚?、聽得懂、欣賞得滋滋有味，傳600余年而不衰。

搗蛋鬼日記讀后感【篇7】

期待陽光普照

——讀《搗蛋鬼日記》有感

我們周圍總有一些搗蛋鬼。他們總是讓我們笑，愛和恨?！稉v蛋鬼日記》中的加尼諾卻顛覆了我對(duì)搗蛋鬼的印象，

加尼諾不是個(gè)壞孩子。他從不說謊，也從不說出來。兩個(gè)

我姐姐想策劃一場舞會(huì)，但她對(duì)從鄉(xiāng)下來的姑姑感到很尷尬。加尼諾偷聽了

姐姐們的對(duì)話，將內(nèi)容一五一十地告訴了姑媽，卻把姑媽氣走了。他還向他們講述了他姐姐對(duì)那些追求者的評(píng)論，結(jié)果舞會(huì)上幾乎沒有男嘉賓。為了逃避懲罰，他躲在火車?yán)?，來到姑姑家?/p>

阿姨不僅沒有因?yàn)榧幽嶂Z對(duì)她說的話責(zé)怪他，而且還照顧他。因此，他在姑媽心愛的龍膽草上捆了一根棍子，姑媽給龍膽草澆水時(shí)，他站在陽臺(tái)下往上捅，本希望使姑媽高興一些，卻失手打破了花瓶，使媽姑媽火冒三丈。

從成年人的角度來看，加尼諾只是不斷地制造麻煩，但他的目的不是制造麻煩。他很正直，從不背后說別人壞話，所以他會(huì)把妹妹的話告訴姑姑。他雖然打碎了姑媽心愛的龍膽草，但他只希望讓姑媽高興，以此感謝姑媽對(duì)他的關(guān)懷，這些都將他知恩圖報(bào)的特點(diǎn)展現(xiàn)無余。

我不禁想起了幾天前的新聞，高考期間，受

受臺(tái)風(fēng)、暴雨影響，廣東各地交通不便，一名考生因考場記錄錯(cuò)誤，不得不向路邊的騎警求助。巡警把考生一路開到目的地

考試前將考生準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。事情一發(fā)布，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。然而，第二天，交警大隊(duì)接到了考生家長的投訴。原因是學(xué)生的衣服在路上濕了！

巡警冒著風(fēng)雨送考生，家長非但不感謝，還因?yàn)榱軡窳艘路ネ对V，小事背后，暴露出來的，難道不是人性的冷漠啊!一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子尚且懂得的道理，為什么大人卻輕易不明白呢？這真是讓人費(fèi)解。

很想學(xué)***諾，學(xué)***話實(shí)說、不背地里詆毀別人的態(tài)度，學(xué)***恩圖報(bào)的良好品行。展望我們?cè)谶@個(gè)世界上的生活，每一寸土地都能得到陽光的呵護(hù)，每個(gè)人的心都被陽光照亮，明亮而美麗

搗蛋鬼日記讀后感【篇8】

五年級(jí)三班劉軒宇輔導(dǎo)老師：朱孟蘭

剛放寒假，媽媽就帶我到書店，逛了半天，我終于選了一本《搗蛋鬼日記》，一個(gè)寒假都沉浸在讀書的樂趣中。

這本書是一本可以讓人回味無窮的書，書中的搗蛋鬼加尼諾做的一切事情都遭到大人們的猜疑、誤解和責(zé)罵。他，一個(gè)九歲男孩，一個(gè)總是因好奇心而闖禍的孩子：他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了一個(gè)客人的眼睛；他在家里釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上悄悄拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的"猴子"是鄰居家的小孩……他就是搗蛋鬼加尼諾。

他母親說，因?yàn)樗?，她成了世界上最不幸的女人。我不知道為什么我總是?duì)加尼諾不滿意，但我覺得加尼諾很可愛，很聰明，只是有點(diǎn)淘氣，對(duì)一切都充滿好奇。在我看來，加尼諾所做的并沒有什么錯(cuò)?。?/p>

為什么大人們對(duì)加尼諾卻還是一味的責(zé)怪、懲罰呢？

看完這本書，你會(huì)知道它不僅是一本充滿歡笑的書，也是一個(gè)充滿回憶和思想的故事。但是我覺得應(yīng)該反思的不僅是我們兒童，一味只知道懲罰的大人們你們是不是也該反思一下呢？

姓名：代佳明指導(dǎo)教師：王佳艷

今年暑假，我讀了一本叫《搗亂者日記》的書，非常有趣。

主人公加尼諾常說自己很倒霉，讀完這本書之后，我覺得加尼諾的確很倒霉。這本書講述了一個(gè)9歲男孩淘氣的傳說。例如，加尼諾發(fā)現(xiàn)他的阿姨喜歡窗臺(tái)上的龍膽草，經(jīng)常和她聊天，希望龍膽草能早點(diǎn)長高。那天早上，加尼諾特意起得比姑媽還早。

然后他把花盆倒空，把龍膽草綁在一小塊木頭上，讓木頭的一端穿過花盆的水孔，填滿泥土，把花盆放回原來的位置。接著，他蹲到窗外，攥著小木條的一頭等候。不到五分鐘，貝蒂娜阿姨打開窗戶，開始和龍?zhí)锪奶臁?/p>

"哦，我親愛的，你好嗎？哦，可憐的家伙，你的葉子碎了。”他躲在窗臺(tái)下，一動(dòng)不動(dòng)，笑不出來?！暗纫幌?，我去拿把剪刀?！碑?dāng)她去拿剪刀的時(shí)候。

"我那小木條上捅了一點(diǎn)。突然，姑媽叫了起來："奧，天哪，你長高了。

“就這樣。每次離開，加尼諾都會(huì)把棍子戳幾下。直到花盆被戳翻，我才恍然大悟，起身去拿那根棍子。加尼諾做了許多快樂的事，這使他感到委屈。

如果你想認(rèn)識(shí)加尼諾，你可以和我一起讀這本書。

《搗蛋鬼日記》讀后感（三）

《搗蛋鬼日記》的作者是意大利作家萬巴，這是一篇日記體**。這是一本令人笑聲不斷的少兒讀物，主人公加尼諾的調(diào)皮搗蛋，在給我們帶來歡笑、思索的同時(shí)，也讓他和周圍的人麻煩不斷。

加尼諾聰明可愛。他有一種小男孩對(duì)一切事物好奇的天性。他做每件事的出發(fā)點(diǎn)都是善良。我們應(yīng)該向加尼諾學(xué)習(xí)。但加尼諾一次次的實(shí)話實(shí)說，給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊憬愕奈钑?huì)被破壞，馬拉利競選失敗……在大人們的眼里，這些都是非常討厭的，不可原諒的，但是在我的眼里，加尼諾是沒有做錯(cuò)的。

這是因?yàn)槟切┏赡耆瞬惶⒁饧幽嶂Z。太虛偽了。

從這本書中，值得思考和反思**的世界，不同思想的虛偽，唯利是圖的行為，自以為是的行為，以及對(duì)兒童的不尊重。還有一些大人對(duì)孩子錯(cuò)誤行為一味的懲罰。

讀完這本書，我交了個(gè)朋友，加尼諾。他聰明可愛。他簡單，善良，聰明，能說會(huì)道。這本書會(huì)讓你去思考……

六（3）班：鐘雪芳

搗蛋鬼日記讀后感【篇9】

在這個(gè)暑假里，我讀了一本超級(jí)有意思的書，它就是大名鼎鼎的《搗蛋鬼日記》。我覺得這個(gè)書名很好玩，便翻開看起來，沒想到一看，自己就像被膠水黏住了一樣，拿著這本書就放不下了。

這里的主角，加尼諾，是個(gè)淘氣的小男孩。他最喜歡玩惡作劇，經(jīng)常支持不公正，而不考慮后果。

雖然加尼諾愛搗蛋，親朋好友都為之頭疼，但偶爾也會(huì)歪打正著。比如在科拉托爾醫(yī)生家，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的****，便在他做燈光浴的時(shí)候，用大蒜猛擦他的臉，沒想到卻發(fā)明了醫(yī)學(xué)界從未有過的**方法“燈光浴+大蒜擦臉”。

加尼諾還是大人們之間的一個(gè)“悄悄話傳聲筒”。比如說他聽到了馬拉利律師向姐姐露依莎抱怨他叔叔威納齊奧“老是不死”，“希望他早死，好繼承他的遺產(chǎn)”，罵他“吝嗇鬼”，姐姐也說他“守財(cái)奴”，加尼諾就馬上不顧一切地報(bào)告給了威納齊奧先生，而且還把女傭人切西拉給他起的外號(hào)“水果凍”也一股腦地說了出來?？赡芗儩嵉那形骼?威納齊奧先生是這么形容切西拉的)一輩子也想不到就是因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，卻意外獲得了一萬里拉的遺產(chǎn)，而馬拉利律師也不會(huì)想到，就是因?yàn)樽约汗懿缓米炫c思想，并讓加尼諾聽到了，從而自己失去了一筆數(shù)目可觀的財(cái)產(chǎn)。

加尼諾身上發(fā)生的每一個(gè)故事都非常引人入勝，最讓我喜歡的日記就是捉弄可憐蟲校長及其暴力的夫人，還有發(fā)明令人憎恨的瘦肉湯的可惡廚子，這次搗蛋卻是一次最解氣又搞笑而且是正義的行為。

讀完這本書以后，我認(rèn)真地思考了一下“搗蛋”這個(gè)詞，搗蛋也要有分寸，一定要考慮后果，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣你長大了才能成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

這部**講述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到，這本書講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。

加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子，他不僅僅只是會(huì)惡作劇，他更是一個(gè)聰明熱情誠實(shí)充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

回答問題時(shí)，我不敢主動(dòng)發(fā)言。你用你那充滿活力的眼睛鼓勵(lì)我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉起你的手說話。你還帶頭鼓掌，讓我的心興奮。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。他的故事非常多，你想也想不到，他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩。

這些事雖然給他帶來了快樂，但也給他帶來了委屈，原來，加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方，都會(huì)忍不住開懷大笑，有時(shí)甚至都能笑出眼淚來。

這本書讓我學(xué)到了一個(gè)道理：在做任何事之前，都要經(jīng)過深思熟慮，考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果，才能開始行動(dòng)。事實(shí)上，我也同情加尼諾。在他遇到麻煩之后，大人們只是在大罵。

我也欽佩加尼諾做事的勇氣，這不是普通人所能做到的。

這學(xué)期我看了一本非常有趣的書——-《搗蛋鬼日記》，這本書是以日記的形式寫的。書中主人公是一個(gè)和我一樣大的小男孩，他的名字叫加尼諾，他是我眼中的英雄，卻是大人眼中的“災(zāi)星”。每次存心做好事卻又變成“壞事”，而大人們卻以為他是故意的，所以可憐的他經(jīng)常被打罵，后來還被趕出了家門，送去寄讀學(xué)校。

看完這本書，我最大的感受是，我的父母和書中的成年人一樣，總是用眼睛看事情，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，從不從我們的角度看事情。我就說說我的一次悲慘經(jīng)歷吧。有一次媽媽陪我去新華書店看書，買了一個(gè)小氣泵。

在回家的路上，我總是好奇，所以我打開包裹看是什么。這一看可壞了事。

回到家媽媽打開一看，硬說我把里面的充氣針弄掉了，痛罵了我一頓不說，還要求我馬上把充氣針找回來。我睜開眼睛，一直找到新華書店，但還是沒有找到那根充氣針，我不知道它是什么樣子的。我感到很難過。后來，媽媽問服務(wù)員有沒有單獨(dú)的充氣針**？

服務(wù)員接過產(chǎn)品一看說：“針不是在這里嗎?”原來針裝在包裝袋的一個(gè)小角落里。

那時(shí)的我別提有多委屈了。唉，媽媽怎么就不能為我想想呢。

看完了書，我真想對(duì)所有的爸爸媽媽們說，你們也是從孩子慢慢長大的，你們也有過天真與調(diào)皮，如果每次在我們犯錯(cuò)之后你們能耐心地聽我們解釋，再告訴我們錯(cuò)在**，那樣我們就不會(huì)再犯同樣地錯(cuò)誤了。

今天我讀了《搗蛋鬼日記》這是意大利著名作家、詩人萬巴的一篇代表作。書雖然很厚，但是，我卻津津有味的一鼓作氣的把它讀完了。因這本書寫的很生動(dòng)很有趣。

這本書的內(nèi)容寫的是加尼諾九歲生日時(shí)媽媽送了他一個(gè)日記本，他用日記本記載了他八個(gè)月內(nèi)怎樣把家里攪的翻天覆地的，但媽媽卻很無可奈何因?yàn)樗€小呢!

讀完這本書，我覺得加尼諾很好奇，但每次都是因?yàn)楹闷妗Ｅe個(gè)例子;有一次，他坐火車去羅馬，在火車上由于他的好奇，把警報(bào)器拉響，結(jié)果害的火車緊急停車，還招來了

五、六個(gè)鐵路職工，最后還害帶他來的叔叔罰了款。我覺得加尼諾真是太調(diào)皮了!通過這件事讓我明白到，我們不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘?，在公共場所隨意亂摸、亂碰、亂拉，最后自己受傷害，給別人帶來麻煩，甚至還會(huì)造成無法想象的后果!

我讀到加尼諾在寄宿學(xué)校讀書時(shí)，他不想每天喝米粥，于是他們偷偷地在米飯上淋上煤油，使學(xué)校無法用米飯做粥，把主食改成美味的西紅柿湯。他讓全校學(xué)生喝上了美味的番茄湯，再也不喝惡心的米粥了。我覺得加尼諾這樣不好。

雖然他讓每個(gè)人都喝美味的西紅柿湯，但他浪費(fèi)了很多米飯。如果是我，我會(huì)建議校長今后不要每天喝米粥。我們經(jīng)常改變我們獲得各種營養(yǎng)的方式。這樣既沒有浪費(fèi)糧食又讓同學(xué)們吃到可口的飯菜。

讀了《搗蛋鬼日記》以后，我感受到加尼諾有一個(gè)快樂的童年，是一個(gè)聰明調(diào)皮的孩子。同時(shí)，讓我知道，我應(yīng)該認(rèn)真考慮每件事，對(duì)我的行為負(fù)責(zé)。

前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家萬巴。者是意本生動(dòng)又趣的意大利書。

在他9歲生日那天，書中的主人公加尼諾得到了一本非常珍貴的日記。綠色絲綢的封面使日記很特別。加尼諾十分珍惜。因此，他把日記當(dāng)作自己的小伙伴，每天用日記講述自己的故事。

有幾個(gè)故事在我看來是最經(jīng)典的。

一、某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪?shù)偬Ψ蛉俗≡谀恰，數(shù)俜蛉瞬辉跁r(shí)，加尼諾偷偷溜進(jìn)她的房間去玩。房間里有瑪?shù)俜蛉俗钕矚g的貓和黃鸝。

加尼諾非常的善良，實(shí)在不忍心見到黃鸝被關(guān)在那沒有自由的鳥籠里。于是他用輕盈的手腳打開鳥籠，想讓這只可愛的小黃鸝在藍(lán)天上自由飛翔。他嘴里嘀咕著：

“可憐的黃鸝!”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發(fā)生了。

花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實(shí)在太調(diào)皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這只花貓。

倒霉的貓！加加諾抓住他的脖子，把它放在浴室的水龍頭下面。禍不單行，貓?jiān)趻暝鷷r(shí)，又把威尼斯的花瓶打碎了！

過了一會(huì)兒，水龍頭就關(guān)不上了。浴室變成了一條河！最糟糕的是水從地板上滴下來！

房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。

二、我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點(diǎn)膠水。而加尼諾呢，在馬里奧·貝迪站起來回答問題時(shí)，乘其不備把那涂膠放在了他的座位上，害得馬里奧·貝蒂和“肌肉”老帥來了一場游戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓挨打。

讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的!盼望，讀時(shí)，你會(huì)有數(shù)不盡的快樂感受，讀后，你便會(huì)有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書伙伴!

與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧!

搗蛋鬼日記讀后感【篇10】

我有一本讀了能讓人捧腹大笑的書，這是一本以意大利一位9歲小男孩加尼諾的日記的形式來敘述故事的好書——《搗蛋鬼日記》，書中記載著這個(gè)小男孩成長過程中的快樂、委屈、反抗和懺悔。

我曾經(jīng)迷上了“淘氣馬小跳系列”，馬小跳調(diào)皮搗蛋，跟加尼諾非常相像，只不過加尼諾的行為更加出人意料，使人哭笑不得。比如他在家里興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí)，卻不小心射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，設(shè)法將花盆里的白蘚迅速“長高”，結(jié)果卻惹得姑媽火冒三丈；他和同學(xué)打賭，卻釀成一場車禍……加尼諾并不是惡意的，他其實(shí)一直都想做好事，可往往弄巧成拙，惹得大人暴跳如雷。

加尼諾之所以那么調(diào)皮搗蛋，我想是因?yàn)樗斜┚粯拥母赣H，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫，還有他天生就有的那份奇特的想象力和創(chuàng)造力，是這些力量使他犯下“滔天大罪”。他的行為是成年人無法忍受的，但我看到了他的另一面：他不僅有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和想象力，而且還有正直和勇氣，敢于去做。

我最欽佩的是加尼諾對(duì)寫日記的熱情。不管他有多忙，有多困難，都應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間寫日記，把自己大膽的思想和情感經(jīng)歷記錄在心愛的日記里。日記本就像是他的知心朋友。一直陪伴著它，伴他度過了許多不愉快的時(shí)刻，和他一起冒險(xiǎn)，也和他一起脫險(xiǎn)。

他對(duì)日記寫作的癡迷深深地打動(dòng)了我，從中我不僅分享了那么多悲情和淚流滿面的故事，也從他的執(zhí)著和毅力中汲取了教訓(xùn)。他是一個(gè)陽光明媚的小男孩，有一顆溫暖的心，就像紅色的太陽。幼小的心靈讓我們充滿無限的遐想。

雖然他是個(gè)搗蛋鬼，但他也是個(gè)聰明的孩子。他懂得尊老愛幼，尊老愛幼。如果他知道什么是錯(cuò)的，他會(huì)改正的。但是他的爸爸姐姐都認(rèn)為加尼諾是調(diào)皮加搗蛋，已經(jīng)無藥可救了，所以他們不是責(zé)備就是懲罰，這讓加尼諾感覺很委屈，媽媽能容忍加尼諾的失誤，但也只是容忍，并不會(huì)傾聽加尼諾的心聲，所以加尼諾只是把她當(dāng)做是闖禍后的保護(hù)神。

童年的我們笑得很燦爛無邪，我們難過就哭，開心就笑，所有心事都寫在臉上，盡管年幼無知，不懂得大人們的世界，可是我們真的很快樂。

讀一本好書其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣一本書，不容置疑的好書。這本書記錄了一個(gè)孩子酸甜苦辣的童年。我想對(duì)全天下的爸爸媽媽說，多包容，理解一下孩子，就是給你們的孩子多一片彩色天空!

搗蛋鬼日記讀后感【篇11】

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。

這本書的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。這本書主要介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的.時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。

笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動(dòng)的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時(shí)在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時(shí)記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當(dāng)時(shí)的感覺了。

我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語言描述，全書中雖然沒有多少好詞好句，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時(shí)，我也十分希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書。