先生觀后感。

欄目小編根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“先生觀后感”，本文旨在為您提供參考和借鑒希望對(duì)您有所幫助?？鞓?lè)的來(lái)源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，我們可以將心情寫進(jìn)觀后感，讓回憶得以留存。正確的觀后感不是一種遵循常規(guī)的情感反應(yīng)，怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作品名觀后感呢。

先生觀后感 篇1

我看了課本《差不多先生傳》，這篇文章后感觸頗深。文中的“差不多先生”是個(gè)做事隨便，不講細(xì)節(jié)的人。

“差不多先生”經(jīng)常會(huì)把“十”寫成“千”，把“陜西”說(shuō)成“山西”，他長(zhǎng)說(shuō)的一句話就是“凡是差不多就好，何必太精明呢?”

看到這里，使我不由得想起這樣一件事。

這是一個(gè)周末，媽媽帶我去超市買電飯鍋。不一會(huì)兒，我們挑好了電飯鍋。售貨員阿姨拿一個(gè)沒(méi)有開(kāi)封的電飯鍋放到我跟前，對(duì)我說(shuō)，“你看看吧?！眿寢屨f(shuō)“你看吧!我去付錢”售貨員阿姨幫我把包裝打開(kāi)，提出了電飯鍋，我只是你簡(jiǎn)單的看一眼，心里說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，是我們挑好的那一種，新的不會(huì)有什么問(wèn)題，差不多就行了。阿姨就把電飯鍋放回包裝箱內(nèi)。我們拿著它，高高興興的回家了。

晚上，媽媽拿出電飯鍋，把米淘好，放進(jìn)了電飯鍋中。忽然，媽媽的目光定在了一點(diǎn)，“咦，怎么了”我奇怪的問(wèn)，“你來(lái)瞧瞧，這是什么?”

我過(guò)去一看，原來(lái)，電飯鍋的外殼上，有一道明顯的撞擊的痕跡，足有碗口般大小。我太粗心了，這么大的痕跡居然沒(méi)有看到!正是這“差不多”的念頭，使我吃了一次虧。

人都說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，我怎么也應(yīng)該改改這馬馬虎虎的毛病了吧?可是，我怎么還是改不掉這毛病呢?

就說(shuō)說(shuō)今天晚上的家庭作業(yè)吧。做完作業(yè)的我，得意忘形的對(duì)媽媽說(shuō)“今天的作業(yè)可簡(jiǎn)單了，我都會(huì)做?！眿寢屧谝慌孕χ鴮?duì)我說(shuō)“今天你要是一道題都不錯(cuò)……”我搶著說(shuō)“給我買好吃的，要是有錯(cuò)題，錯(cuò)一道罰兩道!”“好，一言為定!”

媽媽認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。我卻在一旁洋洋得意?！敖裉煊钟泻贸缘牧恕蔽也挥勺灾鞯泥洁熘??？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，陰溝里翻了船，媽媽居然檢查到錯(cuò)誤，在進(jìn)行計(jì)算時(shí)字跡潦草，竟然把“5”看成“3”來(lái)計(jì)算!

哎!就是因?yàn)檫@個(gè)“差不多”，讓我白白錯(cuò)了兩道題，損失了一頓美味不說(shuō)，還被罰做四道題?！安畈欢唷毖健安畈欢唷?，我真的恨死它了。

只因?yàn)樽约旱牟畈欢啵鶗?huì)給自己的生活和學(xué)習(xí)造成麻煩。我不能在做“差不多先生”的弟子了。以后我再也不能馬馬虎虎做事情了，一定要踏實(shí)、認(rèn)真。

先生觀后感 篇2

甜心先生觀后感

近日看了湯姆克魯斯主演的一部電影《甜心先生》，一個(gè)體育明星經(jīng)濟(jì)人的故事。這個(gè)電影告訴我們?nèi)绾魏涂蛻粝嗵?。如何處理你的生活，如何和人相處。真誠(chéng)，牢記自己的信念。

故事的開(kāi)始，這個(gè)明星經(jīng)濟(jì)人的客戶受傷，運(yùn)動(dòng)員的孩子憤怒的對(duì)他說(shuō)：說(shuō)道你們不能光顧掙錢，不能讓他再受傷了；男主人公受到深深的震動(dòng)，晚上寫了一個(gè)備忘錄，給公司的每名員工，提出：“客戶過(guò)多讓我們不能真誠(chéng)的面對(duì)”，但是結(jié)果可想而知，公司將其開(kāi)除。

從此，這個(gè)經(jīng)濟(jì)人走上了一條新的道路。他只有一名客戶，最后他推動(dòng)這名客戶走上全新的道路，達(dá)到以往沒(méi)有達(dá)到的水平，

看這個(gè)電影有幾個(gè)收獲

一是要好好面對(duì)生活，真誠(chéng)體驗(yàn)他；忠于自己是最重要的二是尊重自己并將想法寫出來(lái)，敞開(kāi)胸懷，坦誠(chéng)、赤裸的三是除非你愛(ài)每一個(gè)人，否則什么你都賣不出去；

四是不要忘記了自己的信念，不僅用腦，還要用心，如果心是空的，大腦也就無(wú)所謂；

五是帶著心，帶著感情工作

由于神經(jīng)通路的存在，很難改變?nèi)祟惖男袨椤Ｎ覀冃枰ぐl(fā)人類的潛能；

先生觀后感 篇3

【篇一：波普先生的企鵝讀后感】

畫家波普先生和他的家人住在安靜的靜水鎮(zhèn)。他一直盼望著去極地探險(xiǎn)，但從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校做伴，有一天庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向海洋館求助，沒(méi)想到，回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可每天巨大的開(kāi)銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢。

在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國(guó)東西海岸，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無(wú)所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來(lái)找波普先生了，杜雷克上將說(shuō)那些在北極的人感覺(jué)寂寞，因?yàn)槟抢餂](méi)有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們?cè)谶@里受熱。

讀完這本書(shū)，我明白如果我們有夢(mèng)想，我們會(huì)有希望，如果我們堅(jiān)持，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)它，如果我們有夢(mèng)想，我們會(huì)有豐富多彩的生活，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，而不是放棄。

【篇二：波普先生的企鵝讀后感】

暑假中，我讀了一本搞笑幽默**——《波普先生的企鵝》。畫家波普先生和他的家人住在靜水鎮(zhèn)。他一只盼望著去極地探險(xiǎn)，但從未離開(kāi)家鄉(xiāng)。幸運(yùn)的是，他有一只來(lái)自南極的雄偉企鵝庫(kù)克上校陪伴著他，他的生活豐富多彩。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，波普先生帶著書(shū)和南北極的小球仔細(xì)閱讀。書(shū)中提到的每一個(gè)地方，他都會(huì)在地球上找到一個(gè)精確的地方。只要電影院里有關(guān)于南北極的電影，波普先生一定是第一個(gè)買票的，他將連續(xù)看三部。

如果圖書(shū)館買了一本關(guān)于南北極的新書(shū)，他一定是第一個(gè)借書(shū)的人。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是**的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家里有兩只企鵝，很快就有十二只了。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福，但很難想象每天的巨額開(kāi)支。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)這些小企鵝是天生的表演者！

為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，教皇先生想，就去劇院表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，”波普演藝企鵝“紅遍了美國(guó)東西海岸。

一直向往南北極的波普終于實(shí)現(xiàn)了自極的夢(mèng)想。故事的結(jié)尾給了他探索北極的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得《波普先生的企鵝》這本書(shū)非常有意思。它讓我明白了：

一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想去不懈地奮斗就可能獲得最大的幸福。

【篇三：波普先生的企鵝讀后感作文】

這本書(shū)是美國(guó)的理察.阿特吉普和佛羅倫薩。阿特躍特寫的，書(shū)中講述的是：畫家波普先生和他的家人住在靜水鎮(zhèn)。

他一只想去南極探險(xiǎn)，但從未去過(guò)那里。幸運(yùn)的是，他有一只企鵝，庫(kù)克上校。它神采奕奕，好奇而堅(jiān)強(qiáng)。波普先生的家人為此花了很多錢。

有一天，庫(kù)克病了，波普先生不得不向水族館求助。出乎意料的是，他家還有一只企鵝，葛蕾塔。然后它們從兩只企鵝變成了十二只。它們給波普先生的家人帶來(lái)了很多歡樂(lè)，但是巨大的花費(fèi)令人頭疼。但后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這些企鵝是天生的表演者！為了解決這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生帶它們?nèi)≡貉莩?，波普太太成了一?*家。

他們還取了個(gè)名字‘’波普演藝企鵝“紅遍了大江南北。時(shí)光飛逝。4月初，越來(lái)越暖和的天氣確實(shí)讓企鵝無(wú)法適應(yīng)，但波普先生已經(jīng)找到了企鵝探索北極的最佳目的地

在這本書(shū)中，德普先生有去極地探險(xiǎn)的夢(mèng)想，但這些夢(mèng)想是由企鵝實(shí)現(xiàn)的。如果不是波普先生的細(xì)心照料企鵝，也許就活不過(guò)那些漫長(zhǎng)的日子，企鵝活不過(guò)那些漫長(zhǎng)的日子波普先生就不會(huì)當(dāng)企鵝的監(jiān)護(hù)人來(lái)照看企鵝和他們一起去北極，完成他一生的夢(mèng)想。這本書(shū)告訴我：

”不管你有么什樣的夢(mèng)想，只要敢于追求堅(jiān)持不懈，什么事都能成功?！斑@也正驗(yàn)證了一句老話：有志者事竟成！

【篇四：波普先生的企鵝讀后感】

本書(shū)是講一名油漆工變成了演藝家又變成了南極探險(xiǎn)家的故事，大家跟我一起來(lái)閱讀吧。

油漆工波普先生和他的家人住在字根表的靜水小鎮(zhèn)。他一只盼望著去極地探險(xiǎn)，但從未離開(kāi)家鄉(xiāng)。幸運(yùn)的是，他有一只來(lái)自南極的企鵝，庫(kù)克上校是他的同伴。有一天，庫(kù)克上校病了，波普先生不得不向水族館求助。沒(méi)想到，他回答說(shuō)是葛蕾塔，一只企鵝！

現(xiàn)在波普先生家里有兩只企鵝，很快就有十二只了。這些小家伙給波普先生的家人帶來(lái)無(wú)盡的幸福，但每天的巨額開(kāi)支確實(shí)令人不安。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)這些小企鵝是天生的表演者！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普夫人也成了它們的**家！

在一家的默契配合下，”波普演藝企鵝“紅遍了美國(guó)東西海岸。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四月初了。溫暖的天氣使企鵝不知所措。但波普先生為他們找到了最好的家

波普先生是個(gè)有夢(mèng)想的人，他為自己的夢(mèng)想，做出了許多，他在漆墻的時(shí)候，想著自己的夢(mèng)想，一不小心就分心了。一回家就看關(guān)于極地探險(xiǎn)的書(shū)，一看就是幾小時(shí)，雖然波普先生沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有無(wú)量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)無(wú)限熱愛(ài)和一顆純真善良的心，終于完成了在旁人包括家人看來(lái)都是天方夜譚的偉大奇跡。所以無(wú)論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，為之不懈努力，什么是不可能的？

我想，這才是這部**最想告訴我們的吧！

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。堅(jiān)持是永恒的真理。

【篇五：波普先生的企鵝讀后感】

《波普先生的企鵝》是一本有趣的書(shū)。

這本書(shū)的主人公是畫家波普先生。他和家人住在一個(gè)安靜安靜的小鎮(zhèn)。他一只盼望著去極地探險(xiǎn)，但從未離開(kāi)家鄉(xiāng)。幸運(yùn)的是，他有一只來(lái)自南極的企鵝，庫(kù)克上校是他的同伴。

來(lái)自南極的企鵝不喜歡熱，而喜歡冰天雪地的環(huán)境。為了讓企鵝有一個(gè)舒適的家，波普先生把家里的冰箱空出來(lái)給庫(kù)克上校住，冰箱門上還鉆了通氣孔。于是只要是庫(kù)克上校認(rèn)為有趣、好玩兒的東西，它都把那些東西銜回冰箱里，做他窩里的裝飾物。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛雷塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可是，每天巨大的開(kāi)銷卻讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！

為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，教皇先生想，就去劇院表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。

已經(jīng)是4月初了，春天的暖風(fēng)往企鵝們的身子上吹來(lái)，企鵝們無(wú)所適從。波普先生最終還是把企鵝們送回了他們的歸宿地——南極。

讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不但寫得有趣，還有著很強(qiáng)的道理：人和動(dòng)物要和諧相處，要善待動(dòng)物，不能破壞它們的生活環(huán)境和改變它們的生活習(xí)慣。

【篇六：波普先生的企鵝讀后感】

《波普先生的企鵝》太讓人驚訝了！

本書(shū)的作者是理查德。阿特沃特，可他寫到一半時(shí)一病不起，他妻子弗洛倫斯。阿特沃斯特幫他寫完了下半部，所以作者就是理查德。

阿特沃特和弗洛倫斯。阿特沃斯特兩個(gè)人。他們都是美國(guó)人，繪者是美國(guó)的羅伯特。

羅素，譯者是安聿麒。正因?yàn)樗麄兊呐?，這本書(shū)榮獲1939年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。

波普先生和他的家人住在靜水鎮(zhèn)傲慢足街四百三十二號(hào)，他雖然是個(gè)油漆匠，卻有著美好的理想——見(jiàn)到企鵝和南極的冰山。他的最大愛(ài)好就是民聽(tīng)”杜雷克南極探險(xiǎn)節(jié)目“和看杜雷克上將在兩極探險(xiǎn)的書(shū)。后來(lái)，他因給杜雷克上將寫信而收到杜雷克上將寄來(lái)的企鵝”庫(kù)克上?！?。

過(guò)了一段日子，”庫(kù)克上校“和海洋館的”葛蕾塔“兩只企鵝都因?yàn)闆](méi)有玩伴而心情不好，影響到生命，波普先生又巧妙地把它們兩個(gè)結(jié)合到了一起。再后來(lái)，它們產(chǎn)下了十個(gè)蛋，并全部破殼！波普先生可沒(méi)有那么多錢供養(yǎng)企鵝，他和企鵝們?cè)诟鹆帜窍壬幕始覄≡罕硌莶⒋螳@成功，掙到了許多錢。

可好景不長(zhǎng)，他們誤入了帝王劇院被劇院老板誤認(rèn)為是來(lái)?yè)v亂的人，報(bào)了警把他和十二只企鵝關(guān)在監(jiān)獄里。過(guò)了一個(gè)星期，從南極剛回來(lái)杜雷克上將意外地出現(xiàn)并將他和企鵝們保釋出來(lái)，帶著波普先生和企鵝們開(kāi)始了北極之旅……

讀完了這本書(shū)，我明白了：為了自己的愿望，一定要努力、努力、再努力，為了自己的愿望努力奮斗，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

【篇七：波普先生的企鵝讀后感】

今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，故事主要講的是油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是想著去兩極探險(xiǎn)，卻從未離開(kāi)過(guò)靜水小鎮(zhèn)。好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校作伴。有一天，庫(kù)克上校病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求助，沒(méi)想到回報(bào)他的竟是一只企鵝——葛蕾塔。

現(xiàn)在波普先生的家里已經(jīng)有兩只企鵝了，并很快增加到了十二只。這些小家伙們給波普先生一家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣?？墒敲咳站薮蟮拈_(kāi)銷讓波普先生一家大傷腦筋。

不過(guò)他們很快發(fā)現(xiàn)這群小家伙簡(jiǎn)直就是表演天才。不久，”波普演藝企鵝“就紅遍了整個(gè)美國(guó)南部，他們也得到了一些錢。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四月份了，企鵝可不適應(yīng)這個(gè)溫度，不過(guò)，波普先生已經(jīng)給它們找到了新歸宿：

北極……

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得主人公波普先生很喜歡企鵝，并且通過(guò)大量的閱讀，很了解企鵝的習(xí)性。如果他并不了解，只是喜歡，或許庫(kù)克上校早就病死了。而如果他只是了解，不喜歡，那甚至就得不到庫(kù)克上校。

我們做一些事情，不但要喜歡，還要多努力學(xué)習(xí)，這樣才能把這件事情做好。光有熱情是不夠的。

波普先生喜歡企鵝，最后因?yàn)樗恼嬲\(chéng)得到了十二只企鵝。波普先生最想去北極探險(xiǎn)，最后也如愿以償了。無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？

【篇八：波普先生的企鵝讀后感】

這是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。故事的主角波普先生做事執(zhí)著、認(rèn)真，他勇敢、善良，是個(gè)孩子氣的大人，他喜歡與極地有關(guān)的一切，他的夢(mèng)想就是有朝一日去極地探險(xiǎn)。

可是他只是一個(gè)普普通通的油漆匠，如果不是一只叫庫(kù)克上校的企鵝來(lái)到了他的家，也許波普先生的夢(mèng)想永不可能實(shí)現(xiàn)。庫(kù)克上校不但來(lái)了，還因?yàn)樯∫齺?lái)了另一只企鵝葛蕾塔，它們組成一個(gè)家庭，生下了一群企鵝，帶給波普先生一家無(wú)盡的快樂(lè)。但巨大的開(kāi)銷讓波普一家吃不消，為解決危機(jī)，企鵝一家來(lái)到劇場(chǎng)表演，在波普一家的配合下，它們竟成了紅遍美國(guó)的演藝團(tuán)體……

當(dāng)溫暖的四月到來(lái)時(shí)，它們和波普先生一起來(lái)到北極。波普先生終于實(shí)現(xiàn)了自己去極地探險(xiǎn)的夢(mèng)。

波普先生是幸福的，也是幸運(yùn)的。他得到一只南極的企鵝，如果不是他平時(shí)注意收集一切有關(guān)南極的資料，他就不可能對(duì)企鵝的生活***解的那么清楚，就不可能把企鵝照顧的這樣細(xì)心，這樣健康，并且讓企鵝有了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。正是他對(duì)企鵝發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)護(hù)，才打動(dòng)了帶企鵝去北極的杜雷克上將，波普先生得以實(shí)現(xiàn)了自己的極地探險(xiǎn)夢(mèng)。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讀了這本書(shū)，我覺(jué)得無(wú)論你有了什么樣的夢(mèng)想，只要你勇敢地去追求，并且不懈地付出努力，就有可能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！

一切都有可能，只要你努力了，付出了……這就是我讀這本書(shū)的最大感受！

【篇九：波普先生的企鵝讀后感】

《波普先生的企鵝》的作者是美國(guó)的理查德·阿特沃特和弗洛倫斯·阿特沃特一起嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的有趣作品，曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，是一本優(yōu)秀又有趣的書(shū)。

《波普先生的企鵝》講述了一件不可思議又十分有趣的“生活童話”。波普先生是一位油漆匠，他和夫人、孩子住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。波普先生很喜愛(ài)南極，想去南極冒險(xiǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)靜水小鎮(zhèn)。

有一次意外讓波普先生擁有了一只企鵝—庫(kù)克上校，從此，波普先生的生活發(fā)生了巨大的變化，有趣、好笑、生氣……都加入了其中。

讀了《波普先生的企鵝》之后，我十分羨慕、敬仰波普先生，波普先生雖然只是一個(gè)油漆匠，但他卻有著一個(gè)非?！斑h(yuǎn)大”的夢(mèng)想——去南極探險(xiǎn)，波普先生憑著喜愛(ài)之心，最終得到了回報(bào)。因?yàn)檫@點(diǎn)，所以我很敬仰、羨慕波普先生。當(dāng)然，我不僅敬仰波普先生還喜愛(ài)企鵝，企鵝就像書(shū)中寫的這么有趣，像一個(gè)結(jié)實(shí)的小家伙，十分可愛(ài)；像一個(gè)小孩，白白胖胖；像一位紳士，十分好看。

當(dāng)然，讀了這本書(shū)，我也懂了一個(gè)道理：如果你付出了，上天是一定會(huì)給你答案的。

我喜歡波普先生和他的企鵝，當(dāng)然我也非常喜歡這本書(shū)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，今天我將它介紹給你，希望你看了這本書(shū)后會(huì)大笑不停。

【篇十：波普先生的企鵝讀后感】

《波普先生的企鵝》是一本有趣的書(shū)。

這本書(shū)的主人公是畫家波普先生。他和家人住在一個(gè)安靜安靜的小鎮(zhèn)。他一只盼望著去極地探險(xiǎn)，但從未離開(kāi)家鄉(xiāng)。幸運(yùn)的是，他有一只來(lái)自南極的企鵝，庫(kù)克上校是他的同伴。

來(lái)自南極的企鵝不喜歡熱，而喜歡冰天雪地的環(huán)境。為了讓企鵝有一個(gè)舒適的家，波普先生把家里的冰箱空出來(lái)給庫(kù)克上校住，冰箱門上還鉆了通氣孔。于是只要是庫(kù)克上校認(rèn)為有趣、好玩兒的東西，它都把那些東西銜回冰箱里，做他窩里的裝飾物。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛雷塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，可是，每天巨大的開(kāi)銷卻讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！

為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，教皇先生想，就去劇院表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。

已經(jīng)是4月初了，春天的暖風(fēng)往企鵝們的身子上吹來(lái)，企鵝們無(wú)所適從。波普先生最終還是把企鵝們送回了他們的歸宿地——南極。

讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不但寫得有趣，還有著很強(qiáng)的道理：人和動(dòng)物要和諧相處，要善待動(dòng)物，不能破壞它們的生活環(huán)境和改變它們的生活習(xí)慣。

先生觀后感 篇4

差不多先生的讀后感中國(guó)有名的人是誰(shuí)？他是一位有名的紳士。他是全中國(guó)人民的代表。

他常常說(shuō)：“凡事只要差不多就好了，何必有精明呢？”這是他做事，做人的宗旨。

小時(shí)候，他媽叫他買紅糖，他買了白糖回來(lái)；在學(xué)校的時(shí)候，先生問(wèn)他直隸省的西邊是哪一省，是山西答了陜西；他在錢鋪?zhàn)龌镉?jì)時(shí)，“十”字寫成“千”字，“千”字寫成“十”字；有一天，他趕火車遲了兩分鐘，火車不肯等他兩分鐘。有一天，他得了急病，叫家人去請(qǐng)東街的汪大夫卻把西街的王大夫請(qǐng)來(lái)了，而牛醫(yī)錯(cuò)把人當(dāng)成牛來(lái)醫(yī)，結(jié)果差不多先生死了。他死后，大家都稱贊他樣樣事情看得破，又把他叫作“圓通大師”，他的名聲越傳越遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)人都以他為榜樣，于是中國(guó)從此就成了一個(gè)懶人國(guó)了。

這篇文章通過(guò)刻畫差不多先生的形象，批評(píng)民族性格中做事不夠認(rèn)真的缺點(diǎn)，喚起國(guó)人的注意，人人都有這種不良習(xí)慣，中國(guó)就再也沒(méi)有成功，亮麗、輝煌的時(shí)刻了，而懶惰使中國(guó)的路黯然失色。

勞動(dòng)是人類的美德。有些人輕視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，認(rèn)為這是下等的勞動(dòng)。這個(gè)主意不可取。它鼓勵(lì)人們懶惰的思考。的確，在分娩后，遇到你是一個(gè)奇跡。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！摒棄一切懶惰思想，行為，勞動(dòng)會(huì)使你的未來(lái)充滿驕傲！

五千年來(lái)，勤勞的中國(guó)人民通過(guò)不懈的勞動(dòng)創(chuàng)造了許多奇跡。但現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)懶惰的國(guó)家，再也沒(méi)有奇跡了。中國(guó)會(huì)成為世界強(qiáng)國(guó)嗎？

醒醒中國(guó)人，我們要讓這個(gè)懶惰的國(guó)家成為一個(gè)勤勞的國(guó)家，我們要在未來(lái)創(chuàng)造奇跡和榮耀！

差不多先生的讀后感差不多先生傳

你知道中國(guó)有名的人是誰(shuí)？提起此人，人人皆曉，處處聞名，他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見(jiàn)過(guò)他，一定聽(tīng)別人談起他。

先生的名字幾乎每天都掛在每個(gè)人的口頭上，因?yàn)樗侨袊?guó)人民的代表。

差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一雙眼睛，但看不清；他有兩只耳朵，但聽(tīng)不清；他有一個(gè)鼻子和一張嘴，但他對(duì)氣味和味道不是很挑剔；他的大腦不小，但他的記憶力不是很聰明，他的思想也不是很接近。

他常常說(shuō)：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

他小的時(shí)候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來(lái)，他媽罵他，他搖搖頭道：“紅糖白糖不是差不多嗎？”

他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問(wèn)他：“直隸省的西邊是哪一省？”他說(shuō)是陜西。先生說(shuō)：“錯(cuò)了。是山西，不是陜西?！彼f(shuō)：“陜西同山西不是差不多嗎？”

后來(lái)他在一個(gè)店鋪里做伙計(jì)，他也會(huì)寫，也會(huì)算，只是總不精細(xì)，十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌柜的生氣了，常常罵他，他只是笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎？”

有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他平靜地走到火車站，晚了兩分鐘，火車已經(jīng)開(kāi)走了。他盯著遠(yuǎn)處火車上的煤煙搖搖頭

“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多?？墒腔疖嚬荆疵馓J(rèn)真了。8點(diǎn)30分開(kāi)，同8點(diǎn)32分開(kāi)，不是差不多嗎？

”他一面說(shuō)，一面慢慢地走回家，心里總不很明白為什么火車不肯等他兩分鐘。

一天，他突然生病了，讓家人請(qǐng)東街的汪先生來(lái)。那家人急急忙忙地跑去，一時(shí)尋不著東街汪大夫，卻把西街的牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來(lái)了。差不多先生病在床上，知道尋錯(cuò)了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想到：

“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看吧。”于是這位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘，差不多先生就一命嗚呼了。

差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“活人同死人也差……差……差……不多……凡是只要……差……差……不多……就……好了……何……何……必……太……太認(rèn)真呢？”他說(shuō)完這句格言，方才絕氣了。

他死后，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通，大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真，不肯算帳，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人，于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)，叫他做圓通大師。

他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生－－然而中國(guó)從此就成了一個(gè)懶人國(guó)了。

效率不是一切

在一個(gè)小山村里，一位母親辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)兒子，并送他上大學(xué)。當(dāng)我兒子大學(xué)畢業(yè)去工作的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)是一頭灰發(fā)了。能獨(dú)立工作掙錢的兒子開(kāi)始給母親寄生活費(fèi)和保姆費(fèi)。

一開(kāi)始，他的收入不高，所以每個(gè)月，除了自己的生活費(fèi)，其余的工資都按時(shí)寄給了母親。后來(lái)，他被提升為一個(gè)越來(lái)越忙的工作。他每季度給母親寄一次錢，錢的數(shù)量增加了一點(diǎn)。再后來(lái)，寄錢的時(shí)間變成了半年。

最后，也許在效率方面，兒子給母親寄錢的時(shí)間變成了一年一次。

然而，當(dāng)兒子把母親每年的生活費(fèi)和保姆費(fèi)寄出去時(shí)，卻收到了母親寄來(lái)的匯款單。母親只受了一千元，其余的都寄回來(lái)了。隨同匯款單寄出的，還有一封信。

兒子有些奇怪，便連忙打開(kāi)信看。

在信中，我媽媽說(shuō)：以前，每次我們收到你的匯款單，我和鄰居都會(huì)高興好幾天。每個(gè)月，我們都在等待這樣的快樂(lè)和滿足。

我退回去的錢，希望你每月寄一點(diǎn)，這樣，每個(gè)月我們都能夠高興一陣子。

兒子恍然大悟。同樣多的錢，如果你每個(gè)月寄一部分，會(huì)給媽媽帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)大大增加。雖然我自己多花了一點(diǎn)時(shí)間，但對(duì)我母親來(lái)說(shuō)，幸福和心理滿足是很難用時(shí)間來(lái)計(jì)算的。

如果你一次把所有的錢都寄出去，盡管你減少了麻煩，提高了效率，但是你母親的幸福時(shí)光會(huì)大大減少。

有時(shí)效率不是來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的表面現(xiàn)象。為了能產(chǎn)生更大的精神滿足感，效率并不重要。而且，犧牲暫時(shí)的效率換取更大的權(quán)力，從而產(chǎn)生更高的效率，是一個(gè)明智的選擇。

巧取銀環(huán)

從前，有一位姓林的員外，他請(qǐng)了一位姓孫的先生教自己的兒子念書(shū)，講定一年零11個(gè)月給23個(gè)銀環(huán)作為報(bào)酬，林員外將銀環(huán)拿出來(lái)讓孫先生看。孫先生一眼就看到了23枚銀環(huán)，是真品。同意去林家。

林員外說(shuō)：“這23個(gè)銀環(huán)是連成一串的，你現(xiàn)在同意去我家，這些銀環(huán)就是你的報(bào)酬，我倆寫個(gè)立約。”孫先生答應(yīng)了。

這個(gè)協(xié)議是林先簽的。孫先生看了之后，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。雙方都簽了字。

第二天，孫先生走進(jìn)了林員外的家門。林員外領(lǐng)著孫先生走進(jìn)自己的書(shū)房，待孫先生坐下后，他說(shuō)：“這23個(gè)銀環(huán)，現(xiàn)在我讓你只能砸開(kāi)其中的兩個(gè)銀環(huán)，”你必須每月拿走一個(gè)，23個(gè)月拿完，每個(gè)月不能多拿，也不能存在我這里，如果你做不到時(shí)，你拿走的銀環(huán)，我要全部追回，你必須在我家，教我的兒子念完23個(gè)月的書(shū)。

”孫先生想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以按照你的要求來(lái)砸這串銀環(huán)?！?/p>

林員外將銀環(huán)交給孫先生，伸出兩個(gè)手指，說(shuō)：“只能砸開(kāi)兩個(gè)銀環(huán)，多砸一個(gè)銀環(huán)，這23個(gè)銀環(huán)，你一個(gè)別想拿走，還要賠這串銀環(huán)?！?/p>

孫先生說(shuō)：“砸壞了，我教你的兒子念四年書(shū)，不要工錢，總可以吧？”

孫先生將這串銀環(huán)從左邊往右數(shù)第四個(gè)砸開(kāi)了，接著從這19個(gè)銀環(huán)中，從左往右數(shù)第七個(gè)砸開(kāi)了，這一串23個(gè)銀環(huán)變成了三串，外加砸開(kāi)的兩個(gè)，交到林員外的手中以后，說(shuō)：“我以后每月拿走一個(gè)?！?/p>

林員外做夢(mèng)沒(méi)想到自己沒(méi)有難倒孫先生。

令出必行

《左傳》記載：孫武去見(jiàn)吳王闔閭，與他談?wù)搸П蛘讨?，說(shuō)得頭頭是道。吳王心想，“紙上談兵管什么用，讓我來(lái)考考他。

”便出了個(gè)難題，讓孫武替他*練姬妃宮女。孫武挑了一百個(gè)女傭，請(qǐng)了吳王最喜歡的兩個(gè)女傭當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。

孫武將列隊(duì)操練的要領(lǐng)講得清清楚楚，但正式喊口令時(shí)，這些女人笑作一堆，亂作一團(tuán)，誰(shuí)也不聽(tīng)他的。孫武再次說(shuō)明了要點(diǎn)，并請(qǐng)兩位隊(duì)長(zhǎng)以身作則。但他一喊口令，宮女們還是滿不在乎，兩個(gè)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的寵姬更是笑彎了腰。

孫武嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這里是演武場(chǎng)，不是王宮；你們現(xiàn)在是軍人，不是宮女；我的口令就是軍令，不是玩笑。你們不按口令*練，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶頭不聽(tīng)指揮，這就是公然違反軍法，理當(dāng)斬首！

”說(shuō)完，便叫武士將兩個(gè)寵姬殺了。

場(chǎng)上頓時(shí)肅靜，宮女們嚇得誰(shuí)也不敢出聲，當(dāng)孫武再喊口令時(shí)，她們步調(diào)整齊，動(dòng)作劃一，真正成了訓(xùn)練有素的軍人。孫武派人請(qǐng)吳王來(lái)檢閱，吳王正為失去兩個(gè)寵姬而宛惜，沒(méi)有心思來(lái)看宮女*練，只是派人告訴孫武：“先生的帶兵之道我已領(lǐng)教，由你指揮的軍隊(duì)一定紀(jì)律嚴(yán)明，能打勝仗。

”孫武沒(méi)有說(shuō)什么廢話，而是從立信出發(fā)，換得了軍紀(jì)森嚴(yán)、令出必行的效果。

做人難，做個(gè)優(yōu)秀的管理人才更難。特別是擔(dān)任管理職務(wù)的中層干部，往往會(huì)遇到孫武這樣的問(wèn)題，制定一些政策出來(lái)在推行的時(shí)候卻因?yàn)橛|及了一些人的舊有利益而無(wú)法施展。這些人或者是比自己職位更高，或者有很多自己開(kāi)罪不起的背景，他們形成的阻礙會(huì)讓你進(jìn)退兩難。

正所謂“慈不掌兵”，管理者就應(yīng)該堅(jiān)持正確的原則，雖然推行的結(jié)果可能是得罪一些高層人士導(dǎo)致自己的職位不保，但如果你的政策推行不下去那你的前途同樣玩完。這就是我們通常所說(shuō)的機(jī)會(huì)成本，它所運(yùn)用的就是經(jīng)濟(jì)學(xué)最常用的一種理論：博弈論。

其實(shí)只要你真正是客觀公正地執(zhí)行政策，而不是過(guò)多糾纏于自己的私利，你成功的機(jī)會(huì)還是很大的。

作戰(zhàn)之計(jì)已定便執(zhí)行，決定發(fā)兵便馬上行動(dòng)；將帥不需懷疑計(jì)劃，士兵也不需亂想心疑。

凍僵的小鳥(niǎo)

一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。

天氣太冷了，小鳥(niǎo)凍僵了，從天上掉下來(lái)，跌在一大片農(nóng)田里。

它躺在田里的時(shí)候，一只母牛走了過(guò)來(lái)，而且拉了一泡屎在它身上。

凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。

牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了！

它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。

一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。

順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥(niǎo)，非常敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它給吃了！

這個(gè)故事的寓意是……

1）不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

2）不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友。

3）而且，當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中的時(shí)候，閉上你的鳥(niǎo)嘴！

錢是賺來(lái)的，不是攢來(lái)的

錢是什么？許多人認(rèn)為，放在自己口袋里或者存在銀行里的紙幣就叫錢，猶太人卻不是這樣看的。

卡恩站在百貨公司的櫥窗前，目不暇接地看著形形色色的商品。他身旁有一位穿戴很體面的猶太紳士，這位紳士正站在那兒抽雪茄?？ǘ鞴ЧЬ淳吹貙?duì)紳士說(shuō)：

“您的雪茄好像不便宜吧？”

“兩美元一支?！?/p>

“好家伙……您一天抽多少支呀？”

“10支?！?/p>

“天哪！您抽多久了？”

“40年前就抽上了?！?/p>

“什么？您仔細(xì)算算，要是不抽煙的話，那些錢足夠買下這幢百貨公司了?！?/p>

“這么說(shuō)，您不抽煙？”

“我不抽煙?！?/p>

“那么，您買下這幢百貨公司了嗎？”

“沒(méi)有?！?/p>

“告訴您，這幢百貨公司就是我的?！?/p>

誰(shuí)也不能說(shuō)卡恩不聰明，因?yàn)榈谝?，他算賬算得很快，一下子就計(jì)算出每支兩美元的雪茄，每天抽10支，40年所花的錢可以買一幢百貨公司；第二，他懂得勤儉持家、積少成多的道理，并且身體力行，從來(lái)沒(méi)有抽過(guò)兩美元一支的雪茄。

但是誰(shuí)也不能說(shuō)卡恩具有生活的智慧，因?yàn)樗怀檠┣岩矝](méi)有省下買一幢百貨公司的錢。卡恩的智慧是死智慧，紳士的智慧是活智慧。錢是賺來(lái)的。而不是靠克扣自己攢下來(lái)的。

時(shí)刻恪守這一原則，你才能夠贏得人們的尊重。

先生觀后感 篇5

最近讀了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，十分感動(dòng)。這本書(shū)是書(shū)信體和日記體組成的。第一次讀了這本書(shū)之后，我有點(diǎn)失望。除了主人公雷的成長(zhǎng)記錄，什么都沒(méi)有。

我不禁要問(wèn)，這本書(shū)真的是一個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？

我又讀了一遍。這一遍的閱讀讓我感動(dòng)了。這本書(shū)短短十幾分鐘就能讀完，但是這短短的十幾分鐘卻能讓你的心靈為之震撼。

從第二遍的閱讀里，我找到了讓這本字?jǐn)?shù)不多的書(shū)獲得“紐伯瑞兒童**大獎(jiǎng)”的原因了。

（1） 它以日記和書(shū)信的形式描寫主人公的成長(zhǎng)和生活。這本書(shū)不像我們通?？吹降哪菢邮怯脭⑹龅姆绞綄懙摹Ｍ瑯右粋€(gè)題材，如果是我來(lái)寫，我一定會(huì)寫：

雷伊父母……再后來(lái)寫書(shū)信交往，寫結(jié)局。正是作者巧妙的寫作技巧使這本書(shū)非常生動(dòng)。

（二）人物形象生動(dòng)。這本書(shū)有三個(gè)主要人物：雷的母親，雷和博得漢舒先生。三人性格不同，讀著讀著，就像看見(jiàn)三個(gè)主人公一樣。

... 讀完這本書(shū)，我知道每讀一次，都有不同的理解和新的收獲。

先生觀后感 篇6

【篇一：波普先生的企鵝讀后感】

今天，我讀完了查理德·阿特沃特寫的《波普先生的企鵝》。

《波普先生的企鵝》主要寫了油漆匠波普先生和他的家人住在靜水小鎮(zhèn)，波普先生很喜歡南極，他一直想到南極去探險(xiǎn)，后來(lái)有一只企鵝被寄到了他家。所以波普先生給企鵝命名為庫(kù)克上校。后來(lái)，他從水族館買了一只名叫葛雷塔的企鵝。兩只企鵝結(jié)婚生了十只企鵝，一共十二只。波普先生發(fā)現(xiàn)這些小家伙天生就是演員。

最后在波普先生一家的配合下“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。但現(xiàn)在是四月初。溫暖的天氣使企鵝無(wú)法適應(yīng)，但波普先生找到了企鵝最好的家園——南極洲。

我最喜歡這些企鵝。它們使波普先生實(shí)現(xiàn)了他去南極的愿望，給他帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。

【篇二：波普先生的企鵝讀后感】

今天下午，我用一口氣的時(shí)間把《波普先生的企鵝》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)的精彩故事深深的吸引了我。波普先生的堅(jiān)持和勇敢也神深地打動(dòng)了我。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是講：波普先生喜歡極地探險(xiǎn)，他無(wú)意中收養(yǎng)到兩只企鵝，這兩只企鵝繁衍出十只小企鵝，可每天巨大的開(kāi)銷讓波普先生受不了，這讓他老想放棄撫養(yǎng)小企鵝，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝是天生的表演家，于是就帶著他們?nèi)ケ硌?，在表演過(guò)程中他克服了重重困難，最后歷盡千辛萬(wàn)苦取得了極地探險(xiǎn)的夢(mèng)想，也成了當(dāng)?shù)氐拿恕?/p>

波普先生的這段歷程，讓我從他的身上得知，只要我們的目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。比如，明朝醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名書(shū)畫家齊白石，不是都在這種精神上取得了成功嗎？

從現(xiàn)在起，我也要在生活中發(fā)揚(yáng)這種一心一意、執(zhí)著的精神！只要有了這種精神，不論是在學(xué)***是生活上一遇到困難就會(huì)克服的，一定會(huì)取得成功。

【篇三：波普先生的企鵝讀后感作文】

《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書(shū)。我很快就看完了。這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，特別是十二只小企鵝。它們不僅能聽(tīng)懂人們的演講，還能表演節(jié)目，給波普先生的家人帶來(lái)很多樂(lè)趣。好幾次我看見(jiàn)它們?cè)谛Α?/p>

書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒(méi)錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。

最后，當(dāng)企鵝被邀請(qǐng)到好萊塢賺大錢時(shí)，波普先生選擇把企鵝送到北極繁殖，這樣北極也可以有企鵝，陪伴那些孤獨(dú)的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

看到這個(gè)我很感動(dòng)。我認(rèn)為波普先生非常仁慈和慷慨。我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)地球。

【篇四：波普先生的企鵝讀后感】

我讀的是《波普先生的企鵝》，講的是油漆匠波普先生對(duì)極地探險(xiǎn)和研究很感興趣，他在一天里獲得了一只企鵝“庫(kù)克”。從此，“庫(kù)克”伴隨著波普先生一家生活。“庫(kù)克”沒(méi)有同類的陪同，太寂寞，得了“抑郁癥”，后來(lái)另一只同病相憐的母企鵝格雷特的降臨而痊愈，還生下了十只小企鵝。

十二只企鵝和庫(kù)克一家生活而帶來(lái)樂(lè)趣但也增添了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但企鵝們因此出去表演，受到全部人的關(guān)注，令波普一家獲得了經(jīng)濟(jì)的新源頭。后來(lái)因?yàn)榧竟?jié)的變化，企鵝們不適應(yīng)，波普先生決定讓他們?nèi)ケ睒O參加一次“旅游”。而他也因企鵝們獲得了去北極旅游的機(jī)會(huì)。

這本書(shū)講述了很多關(guān)與企鵝和人類的有趣故事，庫(kù)克一家與企鵝的互動(dòng)讓我感覺(jué)到了愛(ài)！小企鵝們深藏不露的絕技也讓我佩服。

書(shū)里的波普先生雖只是一個(gè)普通油漆匠，但他為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持也讓我很敬佩，他能義無(wú)反顧的照顧企鵝，能了解企鵝，都是因?yàn)樗心穷w非一般的心，并且他熱愛(ài)這群企鵝。

這個(gè)故事告訴我，只要我肯努力，遇到困難時(shí)不氣餒，我就會(huì)成功！

【篇五：波普先生的企鵝讀后感】

寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在畫家波普先生之后，他的家人住在靜水鎮(zhèn)。他一直想去極地探險(xiǎn)，但由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是他給德雷克上將寫了封信，收到了一份令人驚訝的禮物：

一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。

一天，當(dāng)庫(kù)克病了，無(wú)助的時(shí)候，波普先生向水族館求助，他回答了企鵝葛蕾塔的問(wèn)題。葛蕾塔生下了12只可愛(ài)迷人的企鵝，這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè)和麻煩。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝表演能力很強(qiáng)，于是帶著這些企鵝周游全國(guó)，為大家表演，在全國(guó)引起轟動(dòng)。

春天來(lái)了，波普先生決定帶企鵝去南極洲進(jìn)行一次新的旅行。

這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多努力，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：

只要一個(gè)人有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，持之以恒，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

【篇六：波普先生的企鵝讀后感】

一個(gè)謙遜的畫家，但心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——探索極地?？此撇豢伤甲h，卻最終成就了自己的夢(mèng)想。**雖是虛構(gòu)的，卻給我們深深的啟迪。

做有夢(mèng)想的人，要付諸行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢(mèng)想。他的努力，最終有了回報(bào)。

做有夢(mèng)想的人，需要成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人。只有閱讀，才能充實(shí)自己的頭腦，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀，你不會(huì)在追求夢(mèng)想的路上感到困惑。

閱讀也會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受到快樂(lè)。你會(huì)覺(jué)得：有夢(mèng)想真好?。?/p>

做有夢(mèng)想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山有多險(xiǎn)，浪有多大，我們都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，再堅(jiān)持下去。只有那些伴隨著夢(mèng)想的人才能嘗到甜果。

有了夢(mèng)想，才讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不再寂寞，不再彷徨。我們要擺脫眼前的迷霧，擺脫世俗世界的紛擾。勇敢地做一個(gè)有夢(mèng)想的人。在這里，我想送給所有有夢(mèng)想的人，特別是可愛(ài)的孩子們。

【篇七：波普先生的企鵝讀后感】

寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在畫家波普先生之后，他的家人住在靜水鎮(zhèn)。他一直想去極地探險(xiǎn)，但由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是他給德雷克上將寫了封信，收到了一份令人驚訝的禮物：

一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。

一天，當(dāng)庫(kù)克病了，無(wú)助的時(shí)候，波普先生向水族館求助，他回答了企鵝葛蕾塔的問(wèn)題。葛蕾塔生下了12只可愛(ài)迷人的企鵝，這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè)和麻煩。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝表演能力很強(qiáng)，于是帶著這些企鵝周游全國(guó)，為大家表演，在全國(guó)引起轟動(dòng)。

春天來(lái)了，波普先生決定帶企鵝去南極洲進(jìn)行一次新的旅行。

這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多努力，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：

只要一個(gè)人有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，持之以恒，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

【篇八：波普先生的企鵝讀后感】

我讀了《波普先生的企鵝》這本書(shū)寫了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水鎮(zhèn)。

波普先生總是憧憬的到及地冒險(xiǎn)。有一次他收到了一份杜雷上將送給他的企鵝，于是波普先生把它叫做庫(kù)克上校，并和庫(kù)克做伴。有一天庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求助，

沒(méi)想到回復(fù)的是一只企鵝——郭蕾塔?，F(xiàn)在家里很快有了十二只企鵝。企鵝們帶給了波普一家無(wú)窮的快樂(lè)，但是每天的開(kāi)銷使波普一家難以接受。

為了解決家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題波普先生想干脆就去表演吧。在一家人的默契下，企鵝的表演已經(jīng)紅遍美國(guó)東西海岸。一轉(zhuǎn)眼到了七月初，天氣漸漸變暖，使企鵝無(wú)法適應(yīng)。

波普先生已經(jīng)找到企鵝的歸宿。讀完了這本書(shū)我們要向波普先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗且粋€(gè)不會(huì)輕易放棄的人。

先生觀后感 篇7

二、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 魯迅選擇學(xué)醫(yī)，是確知新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大助力，想通過(guò)學(xué)醫(yī)，改變中國(guó)人“東亞病夫”的狀況，來(lái)達(dá)到強(qiáng)國(guó)的目的。但后來(lái)通過(guò)“看電影事件”認(rèn)識(shí)到體質(zhì)弱并不是導(dǎo)致國(guó)弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此“棄醫(yī)從文”，希望通過(guò)提倡新文藝，對(duì)國(guó)民進(jìn)行思想啟蒙，來(lái)達(dá)到富國(guó)強(qiáng)民，改變落后面貌。

如果說(shuō)出國(guó)前魯迅多次的人生選擇多是被迫的、無(wú)奈的，那么留學(xué)日本后，魯迅也經(jīng)歷了數(shù)次人生道路的選擇，則完全把自己的學(xué)業(yè)和國(guó)家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起，是為民救國(guó)的赤子。如果說(shuō)出國(guó)前的魯迅更多的是為自己個(gè)人的前途和命運(yùn)奔波的話，出國(guó)后接受了新思想的魯迅，則成長(zhǎng)為一位擁有救國(guó)救民理想、積極探索救國(guó)道路的志士，開(kāi)始了他更富有傳奇色彩的精彩人生。工作結(jié)束后，魯迅從浙江杭州搬到紹興，從北京搬到廈門和廣州，最后到上海。

由普通中學(xué)教員到教務(wù)長(zhǎng)、教育部員、大學(xué)教授，每一次波折都是一段精彩人生!都是因?yàn)樾麄鬟M(jìn)步思想，揭露**劣行和帝國(guó)主義列強(qiáng)罪行而受到排擠、**!而這些也正是他為人民奔波，同敵人作戰(zhàn)的“我以我血薦軒轅”的寫照。

魯迅先生對(duì)自己的奔波表現(xiàn)得極為平淡，用 “走出”“又走出”“被拒絕”“到底被拒絕”，較詳敘述的只是從北京到廈門的一次，這表明魯迅先生對(duì)個(gè)人奔波毫不介意，而對(duì)反動(dòng)**的**則不屑置辯，不以為然。由此可見(jiàn)，在文章樸實(shí)平緩的語(yǔ)言之中，包含了先生對(duì)民族、國(guó)家的摯愛(ài)，也有對(duì)反動(dòng)者的氣憤與不恥?！暗?926年，有幾個(gè)學(xué)者到段祺瑞**去告密，說(shuō)我不好，要捕拿我……”，被**通緝是一件非常重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，將那種欲置自己于死地的告密行為說(shuō)成“說(shuō)我不好”，重話輕講，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動(dòng)**的大無(wú)畏的革命精神和與反動(dòng)軍警不兩立的堅(jiān)定立場(chǎng)。

而將告密者尊稱為“學(xué)者”，則不無(wú)調(diào)侃嘲弄之味。 先生很簡(jiǎn)單的介紹自己的作品，還提到“登過(guò)幾篇不好的文章”。他是中國(guó)近現(xiàn)代史上偉大的作家、思想家和革命家。他的作品具有很高的文學(xué)價(jià)值和思想家值，受到世界各國(guó)的高度重視。

他的這種寫法，恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。 我們從《魯迅自傳》中看不到一絲先生對(duì)個(gè)人命運(yùn)的慨嘆惋惜，卻能感受到他為祖國(guó)不惜一切、無(wú)悔奮斗的精神和謙遜平易的高尚風(fēng)范?？傊壬廨x的一生，無(wú)愧于他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡男模且欢握鎸?shí)感人、精彩紛呈的人生。

先生觀后感 篇8

當(dāng)然，在國(guó)民黨戰(zhàn)敗并逃往臺(tái)灣后，胡適先生仍然是國(guó)民黨的顯赫人物，但在大陸，他已被毛澤東認(rèn)定位蔣介石的頭號(hào)人物**。所以他肯定跟擁護(hù)蔣介石了。當(dāng)然，這可能只是他的政治策略，但就意識(shí)形態(tài)而言，他與歷史上的大師們相去甚遠(yuǎn)。

中國(guó)建國(guó)后,他曾在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),我用我的道義支持“蔣**”。我不知道他所說(shuō)的道義是什么。胡適也應(yīng)該算是歷史學(xué)家了吧。

他沒(méi)有用歷史的眼光來(lái)分析，為什么日本投降時(shí)，共產(chǎn)黨的人數(shù)沒(méi)有國(guó)民黨多，威望沒(méi)有國(guó)民黨高，但他只用三四年就打敗了他。最近，我在看中國(guó)南北朝的歷史，這是一部朝代更迭頻繁的歷史，但是有一點(diǎn)相似，那就是一個(gè)更好地對(duì)待人，更長(zhǎng)壽的王朝。而國(guó)民黨就敗在了這一點(diǎn)。

當(dāng)然，我知道的是，共產(chǎn)黨更愛(ài)人民，這從共產(chǎn)黨人編撰的書(shū)籍中可以看出?？赡苡幸恍┨摷俪煞?。但歷史證明，共產(chǎn)黨必須比國(guó)民黨表現(xiàn)得更好。

日本投降后，執(zhí)政黨應(yīng)該是國(guó)民黨，但戰(zhàn)后，國(guó)民黨并沒(méi)有積極建國(guó)，而是無(wú)是國(guó)民黨的反對(duì)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)他已開(kāi)始就輸給了共產(chǎn)黨。得人民者得天下!這是鐵的定律。

這在今天也是一樣的。人民是國(guó)家的主體。在中國(guó)，人們有時(shí)狹義地指農(nóng)民。 人們常說(shuō),民福國(guó)安。

但中國(guó)現(xiàn)在是中國(guó)共產(chǎn)黨，很難穩(wěn)定?，F(xiàn)在的中國(guó)不僅,經(jīng)濟(jì)總量在一個(gè)一個(gè)國(guó)家的趕超,貧富差距也是在一個(gè)一個(gè)國(guó)家的趕超。當(dāng)富二代開(kāi)著名車，一個(gè)接一個(gè)地殺人時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)壓力，農(nóng)民工也紛紛跳樓。

我相信每個(gè)中國(guó)人都十分的愛(ài)國(guó),可是當(dāng)農(nóng)民為沒(méi)錢治病而絕望時(shí),當(dāng)大學(xué)生工作后,每月看著自己連一平方房子也買不到的工資時(shí),我想他們很難在腦子中想到愛(ài)國(guó)兩字。當(dāng)然，我們可以看到中國(guó)共產(chǎn)黨的努力，但我們也希望中國(guó)共產(chǎn)黨的努力步伐能夠更大。每年借給美國(guó)讓美國(guó)人享受高額福利的錢能不能抽一部分給自己的國(guó)人也享受一下,每年用納稅人的錢**消費(fèi)的錢能不能挪用一點(diǎn)讓貧窮的納稅人生存一下。

讓胡適的自由民主夢(mèng)想在中國(guó)實(shí)現(xiàn)。