易拉罐作文。

寫作在日常生活中具有重大意義。寫作其實本質上也是我們體驗生活的過程，只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？為滿足你的需求，小編特地編輯了“會走的易拉罐作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

會走的易拉罐作文 篇1

大家會不會做易拉罐金鋼呢？不會做的話，我可以教你們喲！

制作易拉金鋼需要準備：六個易拉罐（兩個粗矮的，四個細長的）、一張紙和一些膠帶。

先制作易拉金鋼的身體，把兩個粗易拉罐，一個橫放，另一個豎立放在第一個易拉罐的正中間，然后用膠帶粘好。第一步就完成了。然后是給易拉金鋼裝上四肢，把四個細長的易拉罐連接在對應的位置。這可遇到了難題……因為粗細不

一樣，想用膠帶把它們粘在一起，可不是一件容易的事情喲。一定要有耐心，我可是費了九牛二虎之力也沒有把它們粘上去，最后還是求救于媽媽才完成的！這樣，一個易拉金鋼就大致做成了，但還需最后一步：拿出一張紙，撕成兩半。一半畫了一個威風的臉，把它貼在最上邊粗易拉罐上；另一半畫上身子貼在第二個粗易拉罐上，“哈哈”，一個易拉罐金鋼就做好了！

朋友們，你們明白了嗎？

會走的易拉罐作文 篇2

大家好，我叫花。以前，我別陳列在超市里，小朋友和大人都非常喜歡我，小朋友總是在我的面前停下，吵著要買。

一天中午，一個年輕的阿姨買下了我，同伴們勸我留下來，可我不聽勸告，趾高氣揚的想：你們不就是羨慕我嗎。過了一會兒，阿姨喝光了我所有的飲料，把我扔到了一邊，然后就走了。我剛想叫住這位阿姨，一輛大卡車就向我駛來，大卡車的右邊的輪子正好壓到了我，痛得我嗷嗷直叫。直到這時我才明白“不聽老人言，吃虧在眼前”的真正含義了。

好不容易才等到了一個小男孩，他把我?guī)Щ亓怂?。只見他的家里有好多我的同伴，他們有的變成了棺材奪目的筆筒，有的變成了各式各樣的玩具。

只見小男孩把我和一些沒有“化妝”過的同伴拼在了一起，把其中一只撕裂，給它化好妝。不一會兒，我們就變成了一個精巧的大啞鈴。小主人試了一下大啞鈴的重量，覺得還不夠重，又給我們加了一些同胞。就這樣反反復復，一直到了規(guī)定的的重量，小主人才放下手中的易拉罐，不再給我們加了。

幾年以后，小主人帶我們去參加了奧運會。當時人聲鼎沸，有的人高聲歡呼，有的人站起來大叫，還有人把寫有偶像的牌子高高舉起。小主人鼓足力氣，把啞鈴高高舉起。慢慢地，慢慢地，縱欲，小主人把啞鈴舉過了頭頂。臺下的人見了，大聲歡呼。其他的選手都得不是被啞鈴砸到了腳就是舉到了一半就掉了下來，都敗得很慘。

怎么樣，這就是我，一個可愛又幸運的花罐罐?，F(xiàn)在，我正準備把我從超市到變身成為明星的經歷寫下來呢！

會走的易拉罐作文 篇3

在一個偏僻的垃圾場，那里蒼蠅滿天飛，蟑螂遍地爬，老鼠四處躥，人們遠遠地路過這里，都會捂著鼻子繞著走.....這真是又臭又臟又亂的地方。就在這兒，住著一個易位罐。他有個心愿，就是：環(huán)流世界。

有一天機會來了。一個小男孩用腳把易拉罐踢進了臭水溝。他漂啊漂啊，終于來到了小池塘。

河里的魚蝦看見這個又臟又臭的易拉罐，魚的首領馬上說：大家把他甩走吧！這東西可能會把我們的家園破壞的。小魚們把尾巴一甩，易拉罐被甩到了草叢，小草兒說：這是什么呀，又臟又臭，大家把他給甩走吧。大家齊心協(xié)力甩了一下，把易拉罐甩到了一邊。

當易拉罐正傷心時，一個人正好踩到了易拉罐，摔了一跤，那個人氣憤地說：什么臭東西，敢絆倒本大爺。說完，就把易拉罐踢到了海面上了。

易拉罐漂啊漂啊，漂到了國外。一個美國人走過，看見這個又臭又臟的易拉罐，把他踢到海邊。

你是誰??？浪花問。易拉罐說：我是來自中國的易拉罐，請你幫我回來中國吧！，說完就哭了起來。浪花答應了他的請求。

一個撿垃圾的人把易拉罐扔進了垃圾車，易拉罐又回到了原來的垃圾場。

易拉罐經過了長途跋涉明白了：垃圾是永遠不受人們喜愛的。

會走的易拉罐作文 篇4

一杯可樂，它擺在一家商店里的玻璃柜里已經有一個星期多了。

一天，一個八九歲的小男孩到一家商店買可樂，就被商店的老板拿出去了。由于這個小男孩非?？?，所以一會兒就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上。哎呦，好痛哦！痛苦地叫道。沒事吧？一瓶罐關切地問道。

沒過多久，有一個老奶奶向它們走來，把它們輕輕地撿起來，摸了摸它們，說：哎，可憐的易拉罐，被摔成這個樣子！之后，它們就被放到了一個大袋子里面。大袋子里面有很多易拉罐，它們經過交談，很快又成為了好朋友。

夜深了，大家都睡著了，周圍寂靜的很。今天被小朋友丟掉的易拉罐卻睡不著，他在想著今天所發(fā)生的事情，

便叫醒了好朋友們，問它們知不知道這位老奶奶為什么要干撿易拉罐這么辛苦的活，它們說：奶奶一個人，沒有人陪她，給她生活費，又沒錢生活，只好來撿易拉罐。好可憐??！易拉罐們想。今天被小朋友丟掉的想了想，如果勸說更多的易拉罐來幫助老奶奶，老奶奶就不用這么幸苦了，它問了問大家，要不然我們大家去勸說更多的易拉罐來幫助老奶奶，易拉罐們都答應了。

于是，這些易拉罐就出發(fā)了。

會走的易拉罐作文 篇5

現(xiàn)在的孩子，都喜歡玩玩具。但是現(xiàn)在的一些玩具既貴又很容易壞，這樣不僅浪費了錢，還很容易污染環(huán)境。我早就想自己制作一個玩具來解決這個問題，經過我反復的研究試驗，終于，我用廢舊的易拉罐制作出了一個能聽我話的新型易拉罐。下面，我就給大家講講這個易拉罐是怎么制作吧。

制作這個玩具的物品都是一些用過的`廢舊東西，如：易拉罐、皮筋、廢5號電池、曲別針等。

首先，將皮筋用透明膠帶緊緊的固定在廢電池上，用釘子、鉗子在易拉罐的蓋和底上打幾個眼，以備穿出皮筋和固定皮筋之用。用曲別針做兩個固定皮筋的固定銷，將皮筋的一端用固定銷固定在易拉罐的蓋上，并把電池在口中塞進去（如果電池從口中塞不進去，可適當把口加大。）把皮筋的另一頭固定在底上。這樣就做好了。把它放在桌上或地上向前滾動，易拉罐向前滾動一段距離后，又自動滾了回來。

這個玩具既省錢又實用，還利用了垃圾，保護了環(huán)境。也許你會問這個易拉罐為什么會滾回來呢？

其實，道理很簡單。這個玩具是利用重力的原理制成的。當易拉罐向前滾動時，電池是不動的，而電池兩邊的皮筋會不斷的繞勁兒。當皮筋的勁足以把電池翻動時，易拉罐會停止?jié)L動并且里面的皮筋兒會使易拉罐往回運動。所以易拉罐就會滾回來。

生活中，有許多機械都利用了這個道理。我們只有細心觀察，認真思考，這樣才能培養(yǎng)我們的動手能力和分析想象能力。同學們，你們說，是這樣嗎？

會走的易拉罐作文 篇6

我是一聽可樂，此時正站在KFC的柜架上，看著來來往往的人，遐想著自己的人生。

“咕咚，咕咚……”咦?這是什么聲音？哦，原來是我的體內的可樂被一位小男孩喝了不少。這位小朋友的名字叫阿旺，是媽媽帶他來吃肯德基。我的`體重越來越輕了。

過了一會兒，阿旺和他的媽媽要走了。由于我的體內的可樂還沒有被全部喝完，阿旺的媽媽說要把我拿上帶走。于是我的命運就掌握在他的手上了，什么樣的人生等著我呢？

阿旺似乎很喜歡喝可樂，我體內的可樂馬上就被他喝完了。阿旺看見前面有個垃圾桶，便隨手一扔，我就在垃圾桶外面了。阿旺管自己走掉了，我卻被他扔得鼻青臉腫?！鞍?，安靜地養(yǎng)傷吧！”

就在我自怨自憐時，有一個人來撿起了我，并把我賣到了“廢品收購站”。我想，應該是乞丐吧！我剛到廢品收購站，就有一個“雪碧”罐頭來威脅我說：“快離開我的地盤，否則要你的好看！”我灰溜溜地走了。被一個放學的小朋友踢到了另一個地方，又一個拾垃圾的老頭把我?guī)У搅肆硪粔K廢品收購站。又是一個跟我一樣的“可樂”罐頭地盤主說：“就看在你跟我是同類的份上，你在我的地盤上住吧！

時間過得真快，一位工作人員來我們的廢品收購站來清理垃圾了。我又被送上一部大卡車，將把我運往“廢品處理站”。到了“廢品處理站”我和那位可樂同胞一起被吞進了一部大機器里，只聽見“喀嚓，喀嚓……”

我和那位可樂同胞一起被絞成一堆鐵。這堆鐵通過一道道工序又做作成一只只罐頭。于是有一天，我發(fā)現(xiàn)自己又一次站到了KFC的柜臺上。

人生多么奇妙！