青銅葵花心得。

當(dāng)我們從人或事上學(xué)習(xí)到新知識(shí)時(shí)，到時(shí)候應(yīng)該寫出我們的心得體會(huì)了。心得體會(huì)是以寫作的形式來表述自己的觀點(diǎn)，寫心得體會(huì)有哪些秘訣呢？為了滿足您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯查詢了關(guān)于“青銅葵花的心得”的信息，希望此文能對(duì)您有所啟迪！

青銅葵花的心得 篇1

四年級(jí)的時(shí)候，我讀過曹文軒的一本書，名叫《青銅葵花》。

故事中的主人公青銅是一個(gè)啞巴，他有一個(gè)美麗善良的妹妹，：葵花?？ū緛黼S父親來到麻油地，但父親卻在災(zāi)難中死去了，這使葵花的心靈蒙上了陰影，也使她無家可歸?？]有伙伴，也沒有親人，她該如何時(shí)候呀！就在這時(shí)青銅與她相遇了，他們遇到了村長，村長召集了好心 村民來收養(yǎng)葵花……

最后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們倆互幫互助，成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們?nèi)タ瘩R戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下，但又有幾個(gè)大孩子與他們爭(zhēng)搶這塊石頭，青銅被打得落花流水，但為了讓妹妹能看到馬戲表演，青銅背著葵花，自己則站在茫茫人海中，頭腦昏昏沉沉的。當(dāng)葵花說：“哥，你看這個(gè)人真有趣！”時(shí)，她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。

是相互感恩，讓他們分別的時(shí)候依依不舍。是感恩，讓青銅在分別時(shí)奇跡地叫出了：“青銅——！”兩個(gè)字……

只有你擁有一顆感恩的心，別人才會(huì)來尊重你。

感恩其實(shí)很簡單。一聲謝謝也是感恩；一本清茶也是感恩；一張賀卡也是感恩；一次幫助也是感恩……我想我們現(xiàn)在對(duì)家長最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國吧！

青銅葵花的心得 篇2

上學(xué)期，班主任陸老師推薦我們讀《青銅葵花》，并囑咐我們，要用心體會(huì)。翻開這本書，青銅和葵花兩個(gè)少年面對(duì)苦難面運(yùn)不低頭，頑強(qiáng)抗?fàn)幍母腥斯适鲁尸F(xiàn)在我們眼前。

葵花是學(xué)校宣傳文化骨干，這天負(fù)責(zé)文藝宣傳隊(duì)的劉老師看見穿著嶄新衣服即將演出的葵花，指點(diǎn)她說：“如果你再佩戴一條銀項(xiàng)鏈就更好了?！笨ɑ氐郊业皖^不語，悶悶不樂，媽媽趕緊問她：“這衣服怎么樣，同學(xué)們說漂亮嗎？”“好看，但老師說如再佩戴一條銀項(xiàng)鏈就干好看了。”葵花媽媽說：“美得你，家里連吃飯的錢都不夠，哪有錢給你買項(xiàng)鏈?！笨ㄔ谂赃吙┛┑匦?。劉老師本來向另外一位學(xué)生借項(xiàng)鏈給葵花參加演出，但那位學(xué)生到后來又反悔了?；氐郊?，葵花因這件事魂不守舍，媽媽問他，她也含糊其辭。青銅從葵花的一個(gè)朋友那聽說此事，心中想著葵花戴上項(xiàng)鏈的樣子卻無可奈何。突然，他看到房子屋檐吊著許多冰棱，眼睛忽然一亮，用冰棱做成一串冰項(xiàng)鏈，送給葵花。這串項(xiàng)鏈閃射出變化不定光彩，比陽光還要迷人，它那美麗的、純潔而華貴的亮光使葵花演出更加精彩。

《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難和痛苦的確定，也是對(duì)苦難和痛苦的詮釋，使我們對(duì)苦難和痛苦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，苦難是痛苦的，也是美麗的。"

青銅葵花的心得 篇3

《青銅葵花》是曹文軒的純美**著名之作，講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間，催人淚下的感人故事。令人讀后陷入對(duì)親情、真情之間的思考。今天，橘子在這里和大家分享一些閱讀《青銅向日葵》的感受。歡迎閱讀！

1.讀青銅葵花有感

青銅和向日葵是沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹。青銅是無聲的。11歲時(shí)，他們還沒有上學(xué)，因?yàn)樗麄兗液芨F。向日葵七歲了。只有一個(gè)人可以在家上學(xué)。這兩個(gè)孩子讓對(duì)方上學(xué)。聰明的銅器讓向日葵心甘情愿地上學(xué)。看到這個(gè)，我的眼淚留不住了，多么懂事的孩子！

葵花為了不讓家人為難，沒有把照相的事告訴家人，只是說不喜歡照相。其實(shí)誰又不明白其中的原因呢?一家人好不容易采了蘆花，編織了一百零一雙蘆花鞋，青銅每天到鎮(zhèn)上去賣，大雪天，把自己穿的那雙也賣出去了，他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。

青銅與葵花的感情深深打動(dòng)了我，由于葵花與青銅家族的血緣關(guān)系，我抑制不住自己的感情?！案F人的孩子早當(dāng)家”，生活的不幸并沒有讓屈服，反而讓他們和親人們相親相愛，共同與命運(yùn)抗?fàn)?、與苦難抗?fàn)?。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活或苦難，因?yàn)槲覀儞碛刑鹈鄣膼矍椤?/p>

2.《青銅葵花》的讀后感

五(3)班王瑞辰

這本書為我們講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間，催人淚下的感人故事。

五歲的重病使青銅變成了啞巴，一個(gè)性格古怪的啞巴。很少有人能進(jìn)入他的世界，也沒有人關(guān)心他。只有他的爸爸，媽媽，奶奶和他交流。

七歲那年的變故，讓葵花成為了他的妹妹，成為了一個(gè)”農(nóng)村娃“。從那時(shí)起，向日葵就成了青銅家族的小寶貝，在青銅家族的呵護(hù)下成長起來。青銅一家為葵花付出了很多很多。

然而，在十二歲的時(shí)候，命運(yùn)把向日葵帶回了這個(gè)城市。從那以后，艾姐的銅器每天都坐在干草堆上等她回來

《青銅葵花》，寫的是難，人間的苦難;寫的是情，寶貴的真情;寫的是愛，無私的大愛!我知道了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!

歡樂固然值得，痛苦又何嘗不值得贊頌!凡能體會(huì)它們的才懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

3.讀青銅葵花有感

有時(shí)候，有一種力量可以克服一切困難，那就是愛。曹文軒的**《青銅葵花》講述了一個(gè)親情與愛的故事。

這個(gè)故事發(fā)生在上世紀(jì)五六十年代的中國農(nóng)村，當(dāng)時(shí)生活非常艱苦。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅器成為兄妹朋友，他們一起生活，一起成長。青銅器一家雖然很窮，但他們善良、勇敢、相親相愛、互相幫助，這讓這個(gè)貧困的家庭經(jīng)歷了無數(shù)的困難。

十二歲那個(gè)，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

通過這個(gè)故事，我看到了愛的力量。只要有愛，只要家人互相關(guān)愛，無論困難有多大都能克服。

現(xiàn)在，我們似乎沒有多少時(shí)間和父母交流了。爸爸媽媽忙著工作，我們忙著學(xué)習(xí)。家里愛的味道也似乎漸漸淡了。但我知道爸爸媽媽對(duì)我們的愛并沒有減少。

在他們每天為我們準(zhǔn)備的飯菜中，在他們?yōu)槲覀兿吹囊路校谒麄儥z查我們的家庭作業(yè)時(shí)，在他們和我們玩耍時(shí)，愛無處不在。我們的孩子都是家庭成員。他們也有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)，用愛回報(bào)父母。

有家就有愛，有家就有責(zé)任。青銅器家族的互愛互助，讓他們貧窮的家庭在愛中幸福。我也愛我的家人。我也希望和父母一起為家庭的幸福貢獻(xiàn)力量。

青銅葵花的心得 篇4

《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書，其中最喜歡《青銅葵花》，因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時(shí)，我們都要勇敢地去面對(duì)、去解決。

這本書主要講述了：一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅，在一個(gè)特殊的機(jī)緣下相遇，并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā)，值得我們久久回味……

故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F，沒辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué)，他毅然放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。夜晚，葵花寫字看不清楚，聰明的青銅就去抓螢火蟲，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演，可葵花太矮了，看不見臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙，可一個(gè)人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個(gè)人，自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時(shí)，突然來了一群小孩，想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看，自己跑去跟那群孩子打架，最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué)，她就教青銅識(shí)字、寫字;奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個(gè)人去江南撿銀杏賣?？煽ɑ貋砹?，奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

青銅葵花的心得 篇5

今天，我讀完了《青銅葵花》這本書，讓我有很深的感觸。

這本書的作者是著名作家曹文軒。主要講的是一個(gè)叫葵花的女孩，她唯一的親人爸爸被淹死后，大麥地的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她，他們一起長大。12歲那年，葵花又被接回城市。從此，青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個(gè)感人的故事，書中沒有華麗的語言，卻能讓人體會(huì)到濃濃的親情。

為蓋了茅草屋，奶奶當(dāng)?shù)袅舜髁艘惠呑拥挠駢嫛Ｃ鎸?duì)家人的問題，她只是說：“要蓋茅草屋?！边@是一句簡單的話，卻又是一句充滿著親情的話。這個(gè)慈祥的老人只為了孫子的孫女能過上好的生活。我感到老人身上無私奉獻(xiàn)的精神正散發(fā)著刺眼的光芒！

為了給葵花交學(xué)費(fèi)，青銅在冬天里去賣蘆花鞋。在橋頭上，寒風(fēng)刮在身上，像刀子一樣，大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來，但他沒有退卻。為了多賺一點(diǎn)錢，他把自己穿的鞋也賣了出去，光著腳跑回了家。

曹文軒寫的人物特點(diǎn)鮮明，用各種修辭手法寫出了鄉(xiāng)下困難家庭的生活，從而體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個(gè)道理：遇到什么挫折都不要放棄，樂觀面對(duì)，什么困難都會(huì)迎刃而解。

《青銅葵花》帶我領(lǐng)略了人生間的苦難和真情。讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。

青銅葵花的心得 篇6

《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發(fā)生的一系列故事，這本書意義深刻，對(duì)于青少年的成長有著很好的引導(dǎo)作用，讓人深刻體會(huì)到親情的重要性。今天，橘子在這里和大家分享一些閱讀《青銅向日葵》的感受。歡迎閱讀！

1.青銅葵花讀后感[趣祝福 zfw152.com]

**這是一個(gè)城市女孩向日葵和農(nóng)村啞巴男孩青銅之間的系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。于是，向日葵和青銅器就成了沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，一起生活、一起成長。

粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。

讀完**，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。它使我的心沉重。我能感覺到青銅色的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了：

為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認(rèn)字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，深深地打動(dòng)了我，讓我反省自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。

我們這一代人都是獨(dú)生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。我不知道有人為了學(xué)習(xí)向別人借錢；如果他們沒有食物，他們會(huì)吃野菜。

我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次也沒自己掙錢。我向父母要錢，并認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。讀完這本書，我感到很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，盡我所能減輕我父母的負(fù)擔(dān)。

對(duì)別人也要多奉獻(xiàn)一點(diǎn)少索取一些。

青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家很窮，他也盡力照顧那些沒有血緣關(guān)系的向日葵?？纯船F(xiàn)在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計(jì)較。

電視上經(jīng)常有這樣的報(bào)道：兄弟姐妹為了財(cái)產(chǎn)互相爭(zhēng)斗，不贍養(yǎng)父母。他們都應(yīng)該向銅器家族學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛，讓人們的生活更美好。

2.青銅葵花讀后感李輝

一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會(huì)到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書不薄也不厚。在我看來，一本好書的高度是無窮的。每個(gè)人在讀同一本好書時(shí)都會(huì)有不同的經(jīng)歷。

而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。

作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。青銅和向日葵的痛苦往往包含著純潔的美和深沉的愛。

大河，星空，槐樹，世上的常事，創(chuàng)造了這本書中最樸素的美。蘆葦蕩里，站著兩個(gè)孩子。又瘦又高的青銅器，望著遠(yuǎn)處的河水，緊緊地抱著他親愛的妹妹。

向日葵姐姐依偎在哥哥身邊，站在潮濕的世界里。

先說本書的苦。青銅五歲時(shí)在火中失聲，但他們后來選擇了采摘向日葵回家。此后，一連串的“災(zāi)難”紛紛降臨：

暴風(fēng)雨猶如一把火，將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋，興頭在上，忽然一次蝗災(zāi)的來臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈，青銅家又經(jīng)歷了饑餓的痛苦……

而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美：人性美、景物美、事物美。

讀了這本書，在感受痛苦的同時(shí)，我也感受到了一種深邃的美。風(fēng)景的美不是很多，但似乎每一個(gè)風(fēng)景都有很強(qiáng)的穿透力，讓你心跳加快；人性的美是從生活中探索出來的；事物的美似乎每一篇文字背后都隱藏著一種淺淺的美

深刻的愛，在青銅家無時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶，無論多窮，總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲，頂著妹妹站在風(fēng)中，自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。

是的，他們之間發(fā)生了太多復(fù)雜的事情，但不變的是他們內(nèi)心的相互愛。正是這種愛讓他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)暴。

這本書讀完了，我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒有風(fēng)的時(shí)候，我也照樣能飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這對(duì)翅膀，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)未來的任何挫折。

3.青銅葵花讀后感范文

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，這是青銅和向日葵的故事，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，在他們的苦難中感動(dòng)了每個(gè)人。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩銅相稱為兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起長大。

葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

一對(duì)青銅器和向日葵是那么簡單，善良和可愛。痛苦是不可避免的，但只要你有愛，那種愛就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。

對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。什么青銅感動(dòng)了向日葵，感動(dòng)了我們，向日葵在苦難中也感動(dòng)了大家！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y只是短暫的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)!

青銅葵花的心得 篇7

1.讀《青銅葵花》有感

河北省石家莊市楊叢睿

在《青銅葵花》第

七、八、九章里，發(fā)生了許許多多的大事：大麥地遭遇了蝗災(zāi)，葵花一家一起渡過了難關(guān);遭到了嘎魚一家誣陷"偷鴨子"后，青銅證實(shí)了自己并沒有偷的事實(shí);奶奶為了棉花而病倒最終去世;牛在為一家人辛苦勞作幾十年后死去;葵花為給奶奶治病，偷偷去拾銀杏;葵花和大麥地人與城里人抗?fàn)幗雮€(gè)月后，最終，葵花還是被接回了城里。

在《青銅葵花》的結(jié)局中，葵花被抱上小船送回了城里，而啞巴哥哥青銅抵不住思念，最終在沉默傷心十幾天后，喊出了"葵花"兩個(gè)字。讀到結(jié)尾，我淚水決堤，我也不清楚我為什么而哭，也許是為了兄妹分別的揪心;也許是為了葵花走時(shí)沒有看到哥哥的遺憾;也許是為了青銅在妹妹走后茶不思飯不想的溫暖;也許是為了青銅喊出"葵花"那一刻的感動(dòng)。

曹文軒筆下的孩子都活了起來，我吃飯時(shí)仿佛看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鴨湯;我睡覺時(shí)仿佛看到奶奶在為葵花搖扇子;走在大街上我好像看到青銅悠閑地騎著他的牛在街上漫無目的地走著;看到一條河會(huì)見到嘎魚劃著船領(lǐng)著他的鴨群在水面漫游……大麥地的生活融進(jìn)了我的心中，使我萬分地向往那種純美的生活。

這本書中的很多描寫都十分有畫面感，不用插圖，我仿佛就能看見葵花的爸爸一身葵花金粉站在陽光下的閃耀;看見青銅為妹妹掛上一串美麗的冰項(xiàng)鏈;看見南瓜花燈把一家人的臉照得通紅;看見稻香渡里的葵花騎在哥哥脖子上看馬戲;看見奶奶墳前的紙燈籠在風(fēng)中飄揚(yáng);看見金茅草蓋成的屋子上坐著的那爺兒仨;看見葵花歸來時(shí)哥哥手里的紙燈籠在黑暗中的明亮;看見接葵花回城時(shí)一村人的齊心……

除了純美這個(gè)詞，我實(shí)在找不出第二個(gè)詞來形容這本書，這是一本無論哪個(gè)年代的人，無論什么國度的人都可以讀的一本書，我相信不會(huì)有一個(gè)人在看這本書時(shí)不為之落淚。因?yàn)?，我讀了十多遍結(jié)局，沒有一次不哭。

“那時(shí)，陽光明媚。在一望無際的向日葵地里，有成千上萬的向日葵?；ūP又大又圓。它正朝著在空中滾動(dòng)的金色天體移動(dòng)?！?/p>

愿青銅葵花一切安好。

2.青銅葵花讀后感

這是個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅器成為兄妹朋友，他們一起生活，一起成長。

青銅是啞巴，但他對(duì)向日葵的愛是無與倫比的。

陽光明亮的時(shí)候，青銅會(huì)帶著葵花去田野里挖野菜，回來時(shí)，青銅背著一大網(wǎng)兜，葵花也會(huì)挎一只小小的竹籃，里面裝的全是野菜;下雨天，一個(gè)穿著蓑衣，一個(gè)戴著大斗笠，青銅帶著葵花去網(wǎng)魚了。只見青銅器拖著一張網(wǎng)來了，兩人興奮地在雨中撿魚，兩人還在雨中奔跑，青銅器故意落下，向日葵也學(xué)會(huì)了故意落下；向日葵上學(xué)，騎著牛，青銅器一路護(hù)送，風(fēng)雨無阻。就因?yàn)檫@樣，即使雨天，葵花渾身上下也是干干凈凈的。

有一次，為了讓向日葵拍照，銅器在下雪天出去賣蘆葦鞋。下了一整夜的雪。雪厚一英尺。早上很難開門。而雪還在下。

可是青銅還是去賣蘆花鞋了。大街上幾乎沒什么人，只有大雪不住地拋落在空寂的街面上。青銅無遮無掩地站在雪中，多么寒冷，多么辛苦。

餓了，從懷里拿出又冷又硬的意大利面，一個(gè)一個(gè)地嚼。本來，家里人讓他中午買幾個(gè)熱菜包子吃，但他為了葵花將買包子的錢也省下了。帶來的蘆葦鞋都賣完了，銅器甚至把腳上那雙嶄新的蘆葦鞋賣了。

他赤著雙腳在雪地里跑回家。這是個(gè)大冬天哪!可是為了葵花，青銅冒著大雪，冒著嚴(yán)寒，在寒風(fēng)著堅(jiān)持著。

青銅的行為深深地打動(dòng)著我。是什么讓青銅這么做呢?是愛。

這種愛是無私的。雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他就像向日葵的妹妹一樣。在他們相處的日子里，古銅為向日葵做了很多事，照顧她，保護(hù)她，不讓她遭受一點(diǎn)不公正。

后來，葵花回到了城里，青銅非常想念她。時(shí)間久了，眼前竟然出現(xiàn)了幻覺：看見葵花朝自己跑過來。

這一幕，讓青銅器小姐，青銅器的愛情從胸口噴涌而出，從喉嚨里，他張開了嘴，用盡了畢生的力氣，大喊：“魁花！”

3.青銅葵花讀后感

我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。這本兒童**講述了爸媽都離開人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧困，但向日葵為全家?guī)砹藲g笑，我們共同承受著生活的壓力。

我看到這里，仿佛覺得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。

**的最后，葵花被原來城市的市長派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：葵花……看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開似乎是我自己離開親人一般，合上書，一串晶瑩的淚珠滑下我的臉龐。

**意切都結(jié)束了，淡淡淡的悲傷和真摯的感情依然縈繞在我的心頭。我想知道：向日葵回到城市里快樂嗎？青銅還能看到向日葵嗎？

他們長大后會(huì)是什么樣的人？他們會(huì)像我想得那樣善良、純潔和有價(jià)值嗎？我想看續(xù)集。

曹文軒叔叔的書寫得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《跟鳥》我都看過。我覺得叔叔寫書的特點(diǎn)就是情感寫得很細(xì)膩、很真實(shí)、很感人，不像看童話書似的笑完就忘，濃濃的情感會(huì)一直記在我的心頭。

祝曹文軒叔叔的書寫得更好，書火，人火，好運(yùn)火！

青銅葵花的心得 篇8

讀書是一輪煦暖的太陽，書的知識(shí)充滿光明。讀書是一縷清風(fēng)，書的故事能吹散心頭的陰霾。讀好書能讓人增加非凡氣勢(shì)和特殊的瀟灑。

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。暑假里的一天，我讀了曹文軒的經(jīng)典文學(xué)小說《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述了四歲的女孩兒葵花，從小就沒有了母親的愛?？擅\(yùn)惡魔終究還是沒有放過葵花：一天，葵花的爸爸到海邊去寫生，突然一陣狂風(fēng)吹來，將爸爸畫的畫兒刮到了水面上，而令人不可思議的是：畫著向日葵的畫兒沒有一張是背面朝上的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那情景宛如一朵朵向日葵生長在水面上，海面上的黃色向日葵，壯觀極了。當(dāng)時(shí)的天空，一輪太陽，光芒萬丈

就這樣，爸爸為了撈畫兒，一不小心失足落水了。五歲還沒有懂事的葵花，失去了最親的兩個(gè)人

后來葵花被好心的青銅一家收留了，雖然耕田的日子苦了一點(diǎn)，但是爸爸、媽媽、奶奶、青銅、葵花，卻過著全村人最幸福的日子

可是，好景不長，葵花城里的親戚把葵花接走了。無奈之下，青銅日日夜夜站在大麥地，等葵花回來的那一刻

現(xiàn)在，大家都不喜歡學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)與青銅一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可憐的奶奶、善良的爸爸媽媽、樸實(shí)的青銅，他們?cè)谀菢有量嗟娜兆永?，仍然樂觀感恩。而現(xiàn)在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得讓我們吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦。每天他們都一而再再而三的縱容我們，如果再這樣下去，面對(duì)真正的困難，我們受得了嗎？到時(shí)肯定會(huì)被打擊的肝膽俱裂，社會(huì)的困難不會(huì)像父母，更不會(huì)可憐你。

所以要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)光，同樣，！也要多鍛煉自己。

每個(gè)人的生活都得面對(duì)困難，更要有笑著面對(duì)的能力。不要害怕困難，面對(duì)困難要迎難而上。也許，生活會(huì)讓我們一路坎坷，但只要我們有志氣，心中有愛，沒有什么不可能。正如曹文軒對(duì)《青銅葵花》的評(píng)價(jià)：每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的痛苦。

少年時(shí)，對(duì)痛苦有理解

長大后，才能成為強(qiáng)者。

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