母校實(shí)踐報(bào)告。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“母校行實(shí)踐報(bào)告(合集五篇)”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇1】

x月20日上午， 相約山大，勵(lì)志起航 山東大學(xué)回訪母校系列活動(dòng)，河南三隊(duì)在三位商丘市畢業(yè)隊(duì)員的帶領(lǐng)下走進(jìn)商丘市第一高級(jí)中學(xué)，順利地為河南三隊(duì)回訪母校系列活動(dòng)開(kāi)了個(gè)好頭。

在各位學(xué)子分別半年后再次回到熟悉的高中校園，在場(chǎng)的每個(gè)隊(duì)員都感到無(wú)比的親切與興奮。滿懷激情的隊(duì)員們首先在校門口合影留念，喊口號(hào)，振士氣，由此拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕。接著在老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)來(lái)到了高三年級(jí)九班進(jìn)行宣傳回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇。在宣講過(guò)程中，學(xué)弟學(xué)妹們稚嫩的面容上洋溢著好奇的深情，伴隨著隊(duì)員們一個(gè)個(gè)宣講的是他們熱烈的掌聲和渴望的神情，站在講臺(tái)上的隊(duì)員們頓時(shí)少了許多緊張。接著，賈文笑同學(xué)對(duì)山東大學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)而具體的介紹，學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)的更是津津有味。提到我們可愛(ài)的 神貓 時(shí)，他們還表現(xiàn)了極大的興趣，應(yīng)同學(xué)們的要求隊(duì)員們也展示了更多關(guān)于神貓的照片接著，陳曉光同學(xué)又對(duì)山大優(yōu)秀校友進(jìn)行了詳盡的介紹，鼓舞了在場(chǎng)的同學(xué)們

與此同時(shí)，隊(duì)員們又發(fā)放了山大書簽以及紀(jì)念冊(cè)，氣氛也越發(fā)活躍。最后，隊(duì)員們又針對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了交流，學(xué)第學(xué)妹們提出了各種問(wèn)題，隊(duì)員們也給予了各樣的建議回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。一時(shí)間，班級(jí)里的氛圍也熱鬧了起來(lái)。

天下沒(méi)有不散的宴席，在學(xué)弟學(xué)妹們熱烈的掌聲中，河南三隊(duì)第一站商丘市第一高級(jí)中學(xué)順利落下帷幕，在與老師和同學(xué)們一一道別后隊(duì)員們依次走出了教室。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!也為河南三隊(duì)此行奠定了良好的基礎(chǔ)，河南三隊(duì)將繼續(xù) 相約山大，勵(lì)志起航 回訪母?；顒?dòng)的積極熱情，為高中學(xué)子帶來(lái)最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和最切實(shí)的信息。

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回訪母校實(shí)踐報(bào)告范文二

實(shí)踐活動(dòng)人員：XXX

實(shí)踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培; 與學(xué)弟、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才。

實(shí)踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。

老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說(shuō)，我以后非得成為交流專家不可，我聽(tīng)了好開(kāi)心的!要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀!那天，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的 魔爪 逃出來(lái)。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過(guò)年的，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

實(shí)踐過(guò)程

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng)，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話?？墒?，說(shuō)來(lái)慚愧，在我復(fù)讀的一年，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái)，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀!

在這次的交流中，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn)，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是： 你們心中有一所理想中的大學(xué)么? 很多人都說(shuō) 沒(méi)有! 接著，我就慢慢展開(kāi)了我的話匣子： 老實(shí)說(shuō)，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說(shuō)，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車一樣，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么?在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人： 你知道你現(xiàn)在干什么嘛? 第一個(gè)人答道： 砌磚頭呀。 他接著問(wèn)第二個(gè)人，答道： 哦，我在建美麗的房子。 若干年后，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有?不過(guò)吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī)，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是，奮斗時(shí)，有一條忠告，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的.事情，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說(shuō)： 這個(gè)世界，錢說(shuō)了算喲 。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時(shí)的純真還是別全丟了的好，不然會(huì)讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞： 只要相信，就會(huì)有幸福的綠光。

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回訪母校實(shí)踐報(bào)告范文三

學(xué)校：山東理工大學(xué)

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

班級(jí)：材料1002

姓名：

學(xué)號(hào)：

時(shí)間：20xx年寒假

每個(gè)人都有自己的母校，時(shí)光匆匆，日出日落，幾年的時(shí)光一晃而過(guò)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，從無(wú)知變得懂事;在這里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)并肩作戰(zhàn)，一起向高考沖刺;在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理 ------

內(nèi)容：回訪母校 武城二中游記

古貝城，運(yùn)河畔，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤。經(jīng)過(guò)全體二中人半世紀(jì)的不懈奮斗，我們一次次創(chuàng)下輝煌的成就。不管是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，我們二中的師生永遠(yuǎn)以昂揚(yáng)的斗志，刻苦自勵(lì)的精神，殫精竭慮，頑強(qiáng)拼搏，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。校園里，一棵棵失去往日笑臉的樹(shù)木，依舊站在那兒，保衛(wèi)著我們?nèi)崛醯男〔荨⒌蛑x的花兒，仿佛是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過(guò)去了，曾經(jīng)我們?cè)谛@里忙忙碌碌，頂著朝陽(yáng)在樹(shù)下讀書的影子;曾經(jīng)我們一起專心聽(tīng)講，寬敞明亮的大課堂;曾經(jīng)我們臨近高考挑燈夜戰(zhàn)的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶，依然記得離別時(shí)班主任的那句話：就送你們到這里啦，以后的路不管難易都要堅(jiān)持向前，加油吧。

離別在樹(shù)下掠過(guò)，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚，離別在我們心中徘回。我們就像小鳥(niǎo)一樣，離不開(kāi)那片藍(lán)天——我們的母校，不管我們的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，我們就永遠(yuǎn)飛不到高空。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛(ài)的母校，我回來(lái)啦。

當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候，我相信我還會(huì)來(lái)的，所以沒(méi)有那么的傷心，然而當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)伴著陽(yáng)光再次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，卻已經(jīng)物是人非了。我才意識(shí)到我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，有那么多，那么多的場(chǎng)景變成了回憶，那美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)想考完試和自己的同窗們好好的玩一場(chǎng);我曾經(jīng)想沒(méi)有任何壓力的和全班同學(xué)在教室里舉行元旦晚會(huì);我曾經(jīng)想畢業(yè)后，跟老師同學(xué)一起欣賞那校園里陽(yáng)光下的噴泉。我曾經(jīng)有那么多的話要給老師說(shuō)，有那么多的事要講給老師聽(tīng)，見(jiàn)了老師卻不知怎么的變得支支吾吾，說(shuō)不出來(lái)。

這里是我們共同的家，有我們最美的年華，我們?cè)谶@里攀登，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆，祖國(guó)的未來(lái)召喚者我們，一起鑄造我們的美好明天，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。走到校門前我們就拿起相機(jī)，要把學(xué)校的每個(gè)角落都拍下來(lái)，把這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的地方帶在身邊，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田。因?yàn)檫@里有學(xué)校給予我們的愛(ài)，那份愛(ài)，從不曾離開(kāi)。

剛剛走到校門口，校園里的一草一木，老師站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前，升國(guó)旗時(shí)洪亮的國(guó)歌聲還在耳邊回響，體育課上群體鍛煉和游戲時(shí)的身影，計(jì)算機(jī)房、餐廳、小亭子、假山------一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的道上我們一起跑步，一切都恍如昨日，歷歷在目。母校的老師如慈母、如嚴(yán)父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，教導(dǎo)我們勝不驕，敗不餒。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、積極向上，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助。在賽事、春游等集體活動(dòng)中個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，捐款等公益活動(dòng)積極參與;課余時(shí)間教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。 母校給了我美好回憶，夯實(shí)了我們?nèi)松幕A(chǔ)，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)在心底深處把您珍藏。

我們永遠(yuǎn)的家

一日為師，終生為父，這是教師節(jié)我們?cè)o老師說(shuō)過(guò)的話。這次我見(jiàn)了老師沒(méi)有像以前那樣充滿些許恐懼，而是像朋友一樣親切。我問(wèn)老師還記得我嗎?老師都沒(méi)有猶豫說(shuō)出了我的名字，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：是不是我們幾個(gè)以前經(jīng)常搗亂，所以才把我們記得這么清楚啊。老師笑了笑，把頭往椅子上仰了仰說(shuō)，以前的事啊，幾乎都忘了，就記得你們挺懂事的，整天刻苦的學(xué)習(xí)啦。其實(shí)，你們的前途好了比什么都強(qiáng)，現(xiàn)在回來(lái)看看我們，知道大家都挺好的就行啦。是啊，老師送走了一屆屆的學(xué)生，不知道惹他們生過(guò)多少氣，他們都不記得，只希望自己的孩子們學(xué)業(yè)有成，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。桃李滿天下，是您一生的夙愿;三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是你永遠(yuǎn)的眷戀 ;黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼。老師啊，你的無(wú)私，我們永遠(yuǎn)記得，我多想再讓你批評(píng)我一次啊，您卻說(shuō)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。

學(xué)校還是那么漂亮，還是那么充滿朝氣，因?yàn)楸任覀冃〉膶W(xué)生還要在這兒走過(guò)，這里依然是培養(yǎng)人才的地方。下課了一班班的孩子仍然在教室里讀書，聲聲聲悅耳，為了六月那即將到來(lái)的難關(guān)，就這樣的刻苦奮斗著。我仿佛又回想起了我們埋頭苦讀的日子，有汗水有淚水，就為了一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想!當(dāng)我們離校的時(shí)

候可以驕傲地說(shuō)：我成功了，我不后悔?，F(xiàn)在我們終于長(zhǎng)大了，懂得了在雨中奔跑的時(shí)候，可以有雨水、汗水洗臉，唯獨(dú)不能有的是淚水。

那些美好的回憶------

帶著一份對(duì)未來(lái)的憧憬和無(wú)名的懼怕，我來(lái)到了向往已久的大學(xué)，卻離開(kāi)了送我們進(jìn)入大學(xué)的家。母校承載著我太多的感動(dòng)，太多的回憶。心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活。雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。我知道，這小小的的鍵

盤難以敲出我此時(shí)的心情，但是我還是要寫下這次游記。我不知道怎么形容我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學(xué)，我的老師，我的母校，愿她們永遠(yuǎn)都好------因?yàn)槟感Ｊ俏覀兊木窦覉@，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。

只要是好的季節(jié)，陽(yáng)光總會(huì)普照。我們仰望天空，我們可以對(duì)著灼烈的陽(yáng)光微笑，因?yàn)槲覀冇猩萑A的青春，因?yàn)槲覀兪蔷攀甏男『?。太?yáng)快要落山了，我們今天的游玩該畫句號(hào)了。走的時(shí)候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng);勇敢去飛，勇敢去追，說(shuō)好了這一刻不掉眼淚。離開(kāi)了老師，離開(kāi)了校園，我們一起來(lái)的幾個(gè)姐妹們也該分別了，一起約定，明年還是在這兒，不見(jiàn)不散。

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇2】

我去了高中班主任楊老師的辦公室。她帶我坐下來(lái)，問(wèn)起我的大學(xué)生活，盡管時(shí)間很忙。我很感動(dòng)。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。我們約定時(shí)間在5日下午，利用自學(xué)時(shí)間進(jìn)行溝通。之后，我去拜訪了高中的老師，談了很多，收獲了很多。

隨后，我來(lái)到高三年級(jí)張老師的辦公室，聽(tīng)取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流。我聽(tīng)從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了北信科的情況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。

所有同學(xué)的積極性都很高，詢問(wèn)了很多高考志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。

4號(hào)回家后，我準(zhǔn)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱（見(jiàn)附稿）。5日下午，我再次來(lái)到泰興市第一中學(xué)，在教研活動(dòng)室與30多名高二學(xué)生進(jìn)行了交流。我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后，我告訴弟弟妹妹，他們一定要珍惜剩下的高中時(shí)光，從能力素質(zhì)到精神狀態(tài)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備；最后，我和他們談了大學(xué)自主招生和高考的問(wèn)題，并盡力把我了解的情況轉(zhuǎn)達(dá)給他們參考。

當(dāng)我離開(kāi)母校時(shí)，我的心中充滿了自豪。完成任務(wù)有一種解脫感，為母校做貢獻(xiàn)有成就感。這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處老師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

寒假實(shí)踐活動(dòng)到此就算完成了。

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇3】

時(shí)間：20xx年1月XX日

地點(diǎn)：XX省YY市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

參加人員：王某某 李某某

活動(dòng)主要內(nèi)容：面談校長(zhǎng) 張貼海報(bào) 發(fā)放傳單 舉辦講座

活動(dòng)詳述：

(一)面談校長(zhǎng)

小組成員回到母校后第一件事就是與AA校長(zhǎng)面談。小組成員先向校長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意，取得校方的同意，然后開(kāi)始與校長(zhǎng)談?wù)摯髮W(xué)生活：談?wù)搩?nèi)容包括親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、活動(dòng)經(jīng)歷和生活經(jīng)歷。小組成員熱情的向校長(zhǎng)介紹了某某的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和充滿學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生，還談到了學(xué)校舉辦的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)、講座，將某某人豐富多彩、積極向上的生活全貌展示出來(lái)。

(二)張貼海報(bào)

小組成員前往高三同學(xué)的教學(xué)樓，將制作精美的海報(bào)張貼于文科和理科特尖班的門邊，以求讓全校成績(jī)最好的同學(xué)們更多的了解某某，感受某某的魅力。

(三)發(fā)放傳單

小組成員進(jìn)入幾個(gè)文科和理科的特尖班和實(shí)驗(yàn)班發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷，面對(duì)面的和學(xué)弟學(xué)妹們交談，解答他們關(guān)于某某的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)考入某某大學(xué)。在離開(kāi)之前，小組成員又向?qū)W弟學(xué)妹們贈(zèng)送了某某大學(xué)的紀(jì)念書簽、明信片等禮物。

(四)舉辦講座

小組成員和另外幾位別校的同學(xué)合作舉辦了一場(chǎng)講座，邀請(qǐng)了各年級(jí)的文理科優(yōu)秀同學(xué)。講座以介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為主題，兼或介紹大學(xué)和大學(xué)生活。小組成員李某某負(fù)責(zé)講解語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，而小組成員王某某則負(fù)責(zé)講解理科數(shù)學(xué)。兩位同學(xué)在講解時(shí)都做了幻燈片展示，向參加者介紹了某某的各方各面和兩位成員的日常生活。在講座最后小組成員還回答了參加者的一些提問(wèn)，解答了某某的特色學(xué)科、領(lǐng)先專業(yè)、報(bào)考情況等方面的問(wèn)題。

活動(dòng)感想：非常榮幸參與這一次的對(duì)母?；卦L的實(shí)踐活動(dòng)，能夠以某某人的身份向?qū)W弟學(xué)妹們介紹某某，宣傳某某。這次活動(dòng)不但使某某更為母校同學(xué)所了解，而且也鍛煉了小組成員的各項(xiàng)能力。小組成員為學(xué)弟學(xué)妹們的熱情所感動(dòng)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，一些同學(xué)不了解我校的自主招生政策;其次很多學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校存在誤解，認(rèn)為某某是一所文科學(xué)校;最后，我校的知名校友的宣傳力度不夠，以至于人們只知“某某有XXX”。希望學(xué)校在這三方面多加宣傳，彌補(bǔ)缺憾。

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇4】

活動(dòng)主題：回訪母校，感恩母校

活動(dòng)的目的是培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，感謝母校，讓母校學(xué)生更多地了解學(xué)校

時(shí)間：2011-2012寒假，2012年2月7日

一、 我的母校

我的母校是衡南縣第二中學(xué)，它是一所市屬重點(diǎn)中學(xué)，原名大剛中學(xué)創(chuàng)辦于1941年，1952年劃歸衡南縣，學(xué)校隨即遷往衡南縣車江鎮(zhèn)，1959年正式更名為“湖南省衡南縣第二中學(xué)”，1995年遷入新址，目前在校學(xué)生3860多人，多年來(lái)為高校輸送了大量人才。始創(chuàng)宗旨是：健心救國(guó)。

中華人民共和國(guó)成立后，學(xué)校倡導(dǎo)的理念是忠誠(chéng)、忠誠(chéng)、勤奮、博愛(ài)。1982年，學(xué)校提出了學(xué)生行為準(zhǔn)則

團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新。1992年修訂為：文明、紀(jì)律、勤奮、創(chuàng)新，成為衡南市第二中學(xué)的校訓(xùn)。

1999年，在衡南二中五年工作總目標(biāo)和發(fā)展的規(guī)劃中，學(xué)校又提出“改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)名?！薄ⅰ靶Ｒ杂藶楸?，師以敬業(yè)為主，生以為成才為志”的辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校又將校訓(xùn)改為“忠”、“健”、“勤”、“信”。衡南市第二中學(xué)在整個(gè)辦學(xué)過(guò)程中，校訓(xùn)嚴(yán)格規(guī)范了師生的行為，學(xué)校工作高效有效，素有湖南之稱。

衡南二中是農(nóng)村中學(xué)，“不刻意個(gè)個(gè)拔尖，只求人人成材”，是她一以貫之的辦學(xué)思想。學(xué)校的特點(diǎn)是：無(wú)課教育，教育共享；授之以漁，個(gè)個(gè)成材；培訓(xùn)特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性

二、重回母校

2012年2月7日，也就是正月初十六，我懷著復(fù)雜的心情坐上了去學(xué)校的車，既興奮有期待。高考結(jié)束后，我自愿離校已經(jīng)一年多了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路，車子終于在學(xué)校門口停下了，我站在門口凝視著學(xué)校，我又想起了就在一年前，我還坐在這個(gè)學(xué)校里為了自己的大學(xué)夢(mèng)而起早貪黑的學(xué)習(xí)著，突然我想到了一句話“母校就是那個(gè)自己在心里罵了千萬(wàn)遍，卻不允許別人罵一遍的地方”，曾經(jīng)我罵了這個(gè)學(xué)校無(wú)數(shù)遍，但一離開(kāi)它后卻又非常想念它。

我在學(xué)校轉(zhuǎn)了很多圈。我的母校還是老樣子。我母校最漂亮的建筑——圖書館仍然矗立在學(xué)校的中心。在那我曾經(jīng)學(xué)習(xí)失意的失候經(jīng)常去商場(chǎng)逛了很久，還記得有多少個(gè)晚上，我在這里安慰我的失落。之后，我直接去找了校長(zhǎng)，跟他說(shuō)明來(lái)意后，他很熱情的接待了我，幫我填好**后親自帶我到我當(dāng)初所在的高三教室去宣講。

我站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，他們的臉上憂傷中透著一股堅(jiān)定，這讓我看到了他們就是我母校的希望啊。我詳細(xì)的向他們介紹湖南大學(xué)，然后說(shuō)了一些高校和如今高考的情況，最后給他們介紹一些當(dāng)年我覺(jué)得好用的學(xué)習(xí)方法并和他們一起**如何學(xué)習(xí)。最后當(dāng)我讓他們填考生意向表時(shí)，卻只有幾個(gè)人填，我明白了在我們這所高中，能考上湖大的只有那么二十幾個(gè)。

下課后，我找到了我當(dāng)年的座位，我就坐那跟學(xué)弟學(xué)妹聊他們的學(xué)習(xí)和生活，有幾個(gè)人跟我說(shuō)他們的目標(biāo)就是湖大，我又看到了我的影子，當(dāng)年我就是懷著對(duì)湖大的向往，才能熬過(guò)高三那段時(shí)光。我給他們留下了我的手機(jī)號(hào)碼和**號(hào)碼，讓他們問(wèn)我有什么問(wèn)題。隨即，幾名學(xué)生拿出手機(jī)，又加了**。然后我去了班主任家，和他聊了很久。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我走訪了以前的老師，收獲頗豐。

三、 活動(dòng)成果與收獲

首先很高興學(xué)弟學(xué)妹們能分享我的想法，讓我能為他們盡一點(diǎn)微薄的力量，同時(shí)能讓別人接受自己的想法就是很大的進(jìn)步了?？吹剿麄兙秃孟癞?dāng)年的自己，當(dāng)年自己走了很多彎路，如今不想讓他們重蹈覆轍，自己的一些建議或許對(duì)他們很有用，能增強(qiáng)他們的自信。此外，通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)了我的人際交往。

此外，他實(shí)現(xiàn)了回母校的愿望，并結(jié)交了許多年輕學(xué)生。

四、 不足

首先，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，因?yàn)槟感ｋx家很遠(yuǎn)，只在母校呆了一天，我與老師和同學(xué)的交流不夠。再者自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，學(xué)弟學(xué)妹們有些問(wèn)題我不能很好地回答他們。還有自己的交流能力還不夠好。

這些在以后要加強(qiáng)。

五、 總結(jié)

這次活動(dòng)不僅給了我回母校的機(jī)會(huì)，而且讓我重溫了昔日奮戰(zhàn)時(shí)的日子，還提高了我各方面的能力，總之此次活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我將繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)。

工程力學(xué)二班胡文

2012年2月8日

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇5】

1“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

陳鵬，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)專業(yè)12年計(jì)學(xué)生

活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)感恩愛(ài)校精神，樹(shù)立學(xué)校發(fā)展，師生收益，招生宣傳，人人有責(zé)的意識(shí)，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考南京信息工程大學(xué)，同時(shí)也讓我們這些在校大學(xué)生深入社會(huì)，“優(yōu)秀學(xué)子母校行”

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

陳鵬，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)專業(yè)12年計(jì)學(xué)生

1、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)感恩愛(ài)校精神，樹(shù)立學(xué)校發(fā)展，師生收益，招生宣傳，人人有責(zé)的意識(shí)，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考南京信息工程大學(xué)，同時(shí)也讓我們這些在校大學(xué)生深入社會(huì)，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自我，2014年寒假，各學(xué)院在全面動(dòng)員的基礎(chǔ)上，以組織團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人宣傳等形式深入開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

此次活動(dòng)將組織我校本科生利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間攜帶南京信息工程大學(xué)的有關(guān)宣傳資料回到各自高中進(jìn)行宣傳，通過(guò)多種形式與高中母校聯(lián)系，匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，并通過(guò)分發(fā)宣傳材料、舉行高三畢業(yè)生座談會(huì)、開(kāi)展高中生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，依托各種載體向母校介紹我校的發(fā)展情況、特色優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件等，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考南京信息工程大學(xué)，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量。

為了更好地提高我們學(xué)校的知名度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心下,各學(xué)院組織并開(kāi)展了優(yōu)秀學(xué)子母校行動(dòng),讓廣大的學(xué)生回歸母校，向母校的老師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)，我們會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師介紹，并與高三學(xué)生進(jìn)行交流，讓他們對(duì)我們學(xué)校有更深入的了解。

2、活動(dòng)目的

1宣傳南京信息工程大學(xué)，面向母校的青年學(xué)生和妹妹，擴(kuò)大其知名度；

2回到母校，重溫高中的記憶；

3. 向母校的學(xué)弟學(xué)妹們（特指高三）介紹自己的高三經(jīng)歷及一些學(xué)習(xí)方法和技巧；

4. 介紹自己多彩的大學(xué)生活，給他們動(dòng)力——憧憬的大學(xué)生活；

5. 感恩母校的教育和培養(yǎng)；

6在活動(dòng)中鍛煉你的實(shí)踐能力。

3、實(shí)踐內(nèi)容

時(shí)間：2014年1月20日

地點(diǎn)：江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高三21班

活動(dòng)流程：1. 進(jìn)行學(xué)生調(diào)查；

2. ***展示；

三。報(bào)紙發(fā)行——南京信息技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)

4南京信息技術(shù)大學(xué)宣傳片（同心創(chuàng)輝煌）；

5討論：①介紹高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、一些學(xué)習(xí)方法和技巧；

答疑。（1）正文：

放寒假前幾天，學(xué)校組織了“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們報(bào)名參加。我想這是一次很好鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，也是一次感謝母校的好機(jī)會(huì)，如果被自己的害羞打敗了，就錯(cuò)失了這個(gè)好機(jī)會(huì)，將來(lái)也許也不再會(huì)有。于是我也加入這個(gè)行列。

在回家前，學(xué)院里組織了一次講座，蔡老師、趙輔導(dǎo)員分別講了一些具體實(shí)施方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們深入了解此次實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程及注意事項(xiàng)。而后我們學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生代表張睿宇單獨(dú)對(duì)我們進(jìn)行了一些指導(dǎo)，講述了2013年的這個(gè)活動(dòng)他的一些經(jīng)驗(yàn)，我們受益匪淺。他的熱情講解讓我深受感動(dòng)和鼓舞，一些經(jīng)驗(yàn)也讓我更有信心開(kāi)展寒假實(shí)踐。

在回家前我把老師發(fā)的關(guān)于學(xué)校的一些文件資料認(rèn)認(rèn)真真的整理了一遍，好讓這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得更加有序，由于擔(dān)心自己的***做的不夠全面，我就到蔡老師那里**了***。

母校行實(shí)踐報(bào)告【篇6】

我的母校是xx省xx縣第一中學(xué)，我們這里是區(qū)所以走出大就是我們每個(gè)昌松（xx別稱）一個(gè)共同的目標(biāo)。對(duì)我們說(shuō)，考上一個(gè)好大學(xué)確實(shí)是走出大最好的一條路。我們學(xué)校雖然是全縣最好的一所中學(xué)，但是我們學(xué)校每年能夠上大學(xué)的人卻是不多，尤其是重點(diǎn)高校，就更是鳳毛麟角了。今年我考上了xx大學(xué)，但是我們學(xué)校已經(jīng)有八年沒(méi)人考上xx大學(xué)了。我今年考上了，所以我想和我們學(xué)?？忌厦５耐瑢W(xué)將自己學(xué)習(xí)心得和學(xué)弟學(xué)妹們交流一下。

我首先想到了學(xué)長(zhǎng)王xx，董xx。學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)為學(xué)弟學(xué)妹們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)長(zhǎng)很高興，立刻答應(yīng)。王學(xué)長(zhǎng)還為我介紹了他做這個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。然后我有聯(lián)系了我們一起畢業(yè)的幾個(gè)同學(xué)他們也答應(yīng)了。但有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)是有時(shí)間就，這不免有點(diǎn)令人擔(dān)憂。

聯(lián)系到同學(xué)有王xx（xx交大），xx（xx大學(xué)），董xx（哈爾濱工業(yè)大學(xué)），馮xx（中央財(cái)經(jīng)），井xx（xx大學(xué)），張xx（中國(guó)海洋大學(xué)）

為了兼顧有些大學(xué)實(shí)踐的要求及和母校校長(zhǎng)老師的聯(lián)系，我們最終商定講兩塊內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法介紹和大學(xué)介紹。

一、我們可以每人去不同的班級(jí)，我們每人都需要準(zhǔn)備兩份材料，既有自己學(xué)習(xí)方法的介紹又需要準(zhǔn)備對(duì)自己大學(xué)的介紹。

二、我們集體在演講室講，要每個(gè)人講不同的一小節(jié)內(nèi)容，不重不漏。

問(wèn)同學(xué)但理解，一定要深刻，不能夠似傻非看答案，有的時(shí)候只能看到字，巧妙之處啊，無(wú)法理解為什么這樣做，這樣就時(shí)候問(wèn)老師和范同學(xué)反應(yīng)效果比較好

溫馨提示：上認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)于有些題目自己做出的也請(qǐng)聽(tīng)一下，因?yàn)橛袝r(shí)老師的思考方式與自己剛開(kāi)始的是不同的，比較自己的方法還有個(gè)改進(jìn)之處。

若是自己確定自己學(xué)的還可以，而老師講的又僅是一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，就可以不去聽(tīng)講，做一下資料。

下后可以利用間將一節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的回顧。

2上注意老師，總結(jié)的典型例題，在二輪復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)有一個(gè)考題的總結(jié)。

知識(shí)點(diǎn)的記憶，高考當(dāng)中的一道題，往往是對(duì)名人名事的考察，這道題是非常容易得分，也是非常容易失分的。如果你能夠記得比較好就可以拿分如果說(shuō)你記得比較模糊，那么就非常容易失分，而這道題失分是非?？上У摹?/p>

4錯(cuò)題總結(jié)做錯(cuò)的題要專門寫在一個(gè)本子上以備在考試之前方便查閱。

不看書進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，然后查書補(bǔ)充，構(gòu)建知識(shí)框架，這樣有助于知識(shí)點(diǎn)的記憶?？筛玫膶?duì)難題進(jìn)行突破。

1背誦，對(duì)于必修一和選修的知識(shí)我們最好采用背誦的方式，只要我們對(duì)他人，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行熟練的記憶，應(yīng)該說(shuō)高考題，它的難度不會(huì)太大，必修二和必修三的知識(shí)這些只是記憶的比較少，理解的比較多，有時(shí)理解了，但是做題還是有困難那就要在上時(shí)多聽(tīng)老師講，然后模仿老師去做題。

2本一定要抓住，一定要對(duì)本當(dāng)中的知識(shí)，熟練掌握一遍一遍的看本，可以為單位，每次看完知識(shí)點(diǎn)，然后做相應(yīng)的習(xí)題，也可以對(duì)重點(diǎn)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)舉個(gè)例子，比如說(shuō)，對(duì)于基因的那部分知識(shí)，是比較難的，在高考當(dāng)中必然會(huì)有一道大題，有時(shí)也會(huì)有一道選擇題，那么我們對(duì)這知識(shí)就可以劃分出那個(gè)重點(diǎn)對(duì)它進(jìn)行掌握。

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