幼兒老師述職報(bào)告。

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幼兒老師述職報(bào)告(篇1)

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào)。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼兒老師述職報(bào)告(篇2)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的.為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn).在離園、來園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒老師述職報(bào)告(篇3)

這一學(xué)期又告一段落了，回顧這段時(shí)間來的工作，我切切實(shí)實(shí)的感受到，作為一名教師，要甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的團(tuán)體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也提高了很多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一齊分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責(zé)，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、提議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心理解，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳教師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，此刻我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！?/p>

空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自我的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲颐靼變H有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。

經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α４丝?，我已?jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

幼兒老師述職報(bào)告(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，大家好！我叫小玲，是一名幼兒園中班的保育老師。今天我非常榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告。

本學(xué)年，我擔(dān)任的是中班三班的保育老師。在這里，我和我的班級(jí)一起，度過了一年充滿溫馨和快樂的時(shí)光。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，下面是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)和心得體會(huì)。

一、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作方面，本學(xué)年我注重寓教于樂，通過多種形式幫助孩子們學(xué)習(xí)。我和同事們精心設(shè)計(jì)和策劃了一系列寓教于樂的活動(dòng)，例如兒童節(jié)游園活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等，這些活動(dòng)既豐富了孩子們的課余生活，也提升了他們的綜合素質(zhì)。我們還加強(qiáng)了語言教育，每天固定的英語角活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)英語，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂。

二、責(zé)任勝于職責(zé)

在保育工作方面，我們注重營(yíng)造和諧的環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)孩子，給予他們最貼心的關(guān)懷和照顧。我也一直堅(jiān)信，作為一名保育老師，責(zé)任勝于職責(zé)。在平日工作中，我時(shí)刻保持敏感和警惕，隨時(shí)關(guān)注幼兒的身體狀況和心理狀態(tài)。同時(shí)，我也積極參與家園和社區(qū)的聯(lián)合活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的溝通和聯(lián)系，讓孩子們?cè)谡嬲龑儆谧约旱墓餐w里感受養(yǎng)育和成長(zhǎng)的愉悅。

三、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

作為一名幼兒園中班保育老師，我們更應(yīng)該具備細(xì)心、耐心、責(zé)任感和愛心等素質(zhì)。為了更好地肩負(fù)起自己的職責(zé)和使命，我還進(jìn)一步提高了自己的素質(zhì)。通過關(guān)注幼兒行為心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)和參加家園和社區(qū)活動(dòng)的參與，我不斷增進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的職業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也熱衷于閱讀書籍和期刊，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提高自己的各項(xiàng)技能。

四、家長(zhǎng)溝通方面

在家長(zhǎng)溝通方面，我積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的動(dòng)態(tài)和心理需求，積極為家長(zhǎng)提供真正有效的建議和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地了解和掌握孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的協(xié)作和溝通，通過多種方式主動(dòng)開展線上、線下的溝通交流，探討問題和解決問題，使家園共育更加順暢和有效。

總之，這一年的工作，讓我更加深入地感受到幼兒園的崗位的重要性和職責(zé)，也給了我更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升工作水平和能力；同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注家長(zhǎng)的需求和孩子們的成長(zhǎng)，與同事們共同協(xié)作，為打造一個(gè)更加優(yōu)秀和和諧的幼兒園而努力奮斗！謝謝大家！

幼兒老師述職報(bào)告(篇5)

幼兒園小班老師年終工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，一學(xué)年的工作已經(jīng)接近尾聲，作為小班老師，我想在這個(gè)特殊的時(shí)刻，對(duì)一年來的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、教學(xué)方面

我們知道，幼兒園教育的核心是幼兒的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。在教學(xué)方面，我著重注重幼兒個(gè)性化的學(xué)習(xí)和全面的發(fā)展。為此，我設(shè)計(jì)了各種生動(dòng)的教育活動(dòng)，例如游戲、繪畫和音樂等，以全面提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還每周安排1-2次的戶外操練，并開展各種活動(dòng)，例如野餐、戶外運(yùn)動(dòng)和自然科學(xué)等，以幫助孩子們更好地了解自然和社會(huì)環(huán)境。

二、課堂管理方面

在幼兒園教育方面，課堂管理是非常重要的環(huán)節(jié)。在課堂管理方面，我重視規(guī)律的制定和執(zhí)行，并加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，共同營(yíng)建一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境。不僅如此，我使家長(zhǎng)了解一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的情況給家長(zhǎng)提供建議。

三、通信方面

教育中感人的一幕是家長(zhǎng)和教師的互動(dòng)交流。為此，我重視與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系，和家長(zhǎng)共同探討對(duì)孩子更好的教育方法和策略，并且保證了及時(shí)和有效的溝通渠道。在此過程中，我獲得了家長(zhǎng)的信任和支持，增加了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。

四、綜合考評(píng)方面

完善的綜合考評(píng)，是保障正常教育秩序的必備環(huán)節(jié)。在綜合考評(píng)方面，我制定了科學(xué)合理的考評(píng)方案，全面考察孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和個(gè)性發(fā)展，并將結(jié)果與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。好學(xué)生繼續(xù)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，差學(xué)生要進(jìn)行及時(shí)教育和幫助，以照顧每一個(gè)孩子的教育需求。

五、自身素質(zhì)方面

良好的師德是教師最基本的素質(zhì)要求。我自己時(shí)刻牢記著一名教師的職責(zé)，努力提高一己之力，持續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新教育動(dòng)態(tài)，全面領(lǐng)會(huì)教育理念和方法，以提高其素質(zhì)和才能水平。

通過這一年的工作，我不斷保持專業(yè)素質(zhì)，盡心盡力做好幼兒教育工作。我堅(jiān)信，我教育出的孩子一定會(huì)成為未來社會(huì)的棟梁之才，并為之而自豪。

幼兒老師述職報(bào)告(篇6)

本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情景

本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現(xiàn)有在冊(cè)教職工35名。

二、主要工作

(一)建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。所以僅有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一向在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如健康檢查制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、副園長(zhǎng)工作職責(zé)、保教主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，并編印成冊(cè)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

(二)完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)本事。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷提高。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是經(jīng)過聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

(三)強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃以外，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周一的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷激發(fā)教師的工作進(jìn)取性和主動(dòng)性。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(四)省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。

省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園創(chuàng)立工作是推動(dòng)幼兒園可持續(xù)快速發(fā)展的重要工作。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的創(chuàng)立工作實(shí)施方案，做到分工明確，職責(zé)到位，確保了創(chuàng)立工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使教職工明確了創(chuàng)立工作的意義，提高了創(chuàng)立的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)和使命意識(shí)，進(jìn)而信心百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng)立活動(dòng)的熱潮。三是對(duì)照省一級(jí)園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自查，找出問題，及時(shí)改善和完善，如：改善硬件條件、強(qiáng)抓教師技能達(dá)標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、制度完善、健全檔案資料等，努力爭(zhēng)取到達(dá)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四是想方設(shè)法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書室等專用活動(dòng)室。四是進(jìn)取上報(bào)創(chuàng)立材料，做好上級(jí)的溝通交流工作，并將創(chuàng)立工作情景制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級(jí)禮貌學(xué)校和省級(jí)示范園的迎驗(yàn)工作。(注：省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)幼兒園已驗(yàn)收經(jīng)過)

(五)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。所以，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。二、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強(qiáng)伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生安全。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。五、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類安全管理制度，構(gòu)成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。六、構(gòu)成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。經(jīng)過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jī)顯著。一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

幼兒老師述職報(bào)告(篇7)

幼兒園大班生活老師年終總結(jié)個(gè)人

時(shí)光匆匆，一年又快速流逝，在這一年中，我又度過了一年充實(shí)而有意義的幼兒園大班生活常規(guī)。在這樣的一個(gè)幼兒園園所里，我們這樣的幼兒園大班生活老師是扮演著一個(gè)級(jí)別相對(duì)較高的崗位，一年來，我在這個(gè)崗位上，可以說是體驗(yàn)到了很多的快樂，也有一些不同的困難和挑戰(zhàn)，下面就來為各位同事做一個(gè)年終總結(jié)吧！

首先當(dāng)然要說的是，幼兒園大班生活老師的工作整體是比較輕松愉悅的。和小學(xué)老師不同，我們這樣的職務(wù)在眾多的課程和時(shí)間規(guī)劃上會(huì)比較松散，有很多的空閑時(shí)間來安排班級(jí)的日常事務(wù)以及精神文化活動(dòng)。在這樣的氛圍下，我可以用我的想象力來構(gòu)建各種有趣的景象和活動(dòng)，因?yàn)橛變旱暮闷嫘目偸菬o窮無盡的，而在他們的好奇心中，我們這樣的老師可以通過教育他們來讓他們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，給他們以良好的成長(zhǎng)環(huán)境和快樂的生活體驗(yàn)。[工作計(jì)劃之家 fz76.coM]

當(dāng)然，幼兒園大班生活老師的工作也有一些比較困難和挑戰(zhàn)的地方。首先，我們需要理順班級(jí)內(nèi)部的關(guān)系，讓大班的小朋友之間可以和諧相處，不會(huì)搞得什么內(nèi)部混亂，甚至互相拉幫結(jié)派。這樣的協(xié)調(diào)工作可能很有難度，也需要老師投入大量的精力和時(shí)間才能夠完成，不過這確實(shí)是我們這樣的幼兒園大班生活教師必須要做好的一方面工作。

另外，還有一個(gè)比較麻煩的部分，就是幼兒園大班生活老師需要同各類家長(zhǎng)經(jīng)常保持良好的溝通和聯(lián)系。通常情況下，家長(zhǎng)會(huì)有各種各樣的意見和看法，從而在某些時(shí)候需要通過耐心細(xì)致地溝通來化解潛在的爭(zhēng)議和衝突。所以，作為一個(gè)幼兒園大班生活老師，在這樣的關(guān)系管理上，必須要有一定的智慧和溝通技巧才能夠做得比較好。

最后，在這一年里，我有幸跟著一批優(yōu)秀的同事們，建立了很多難忘的回憶，體驗(yàn)了很多喜悅和感動(dòng)；在他們的指導(dǎo)和協(xié)助下，我獲得了很多跨越老師生涯的成長(zhǎng)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，這一年的拼搏和努力也為我成就了一個(gè)手提式幼兒教育的美好夢(mèng)想。在新的一年里，我們一起迎接挑戰(zhàn)，相互支持，攜手同行，讓更多的孩子在這個(gè)校園里得到更加優(yōu)質(zhì)的教育和體驗(yàn)。

幼兒老師述職報(bào)告(篇8)

幼兒園保育老師的述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

我是xx幼兒園的一名保育老師，很榮幸站在這里向大家匯報(bào)我在這段時(shí)間內(nèi)的工作情況。在xx幼兒園工作已經(jīng)有4年了，每一天都充滿著無限的挑戰(zhàn)和樂趣，也讓我深深地了解了幼兒教育這一行業(yè)的重要性。

一、工作內(nèi)容

作為一名幼兒園保育老師，我的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.制定周計(jì)劃和日計(jì)劃，包括根據(jù)年齡和能力分別進(jìn)行不同類別的游戲、繪畫、手工等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)性化的培養(yǎng)及扶持。

2.負(fù)責(zé)組織幼兒活動(dòng)，如口語表達(dá)、游戲競(jìng)賽、音樂節(jié)目和舞蹈表演等。此外，針對(duì)幼兒不同的實(shí)際表現(xiàn)，我會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并規(guī)劃新的目標(biāo)和過程，以達(dá)到最佳的教育效果。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和關(guān)愛，幫助他們克服困難，發(fā)掘潛力，讓每一個(gè)孩子都能得到平等、全面、個(gè)性化的發(fā)展。

4.和其他教育者，包括其他老師、專家和幼教機(jī)構(gòu)合作，發(fā)展結(jié)伴、學(xué)習(xí)、教育和知識(shí)的共享，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源的整合。

二、工作經(jīng)驗(yàn)

在工作經(jīng)驗(yàn)方面，我主要有以下幾點(diǎn)：

1.注重幼兒的心理與情感健康，認(rèn)識(shí)并了解幼兒的感情發(fā)展，尊重幼兒的獨(dú)立性，建立起一個(gè)互動(dòng)和諧的教育氛圍。通過把家庭與園所緊密結(jié)合，能夠讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的情況并給予幫助。

2.關(guān)注幼教團(tuán)隊(duì)建設(shè)，多與團(tuán)隊(duì)成員交流、思考和討論，不斷學(xué)習(xí)、提高，與團(tuán)隊(duì)成員攜手合作，努力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)健發(fā)展。

3.通過在班級(jí)教學(xué)的不斷實(shí)踐，我能夠有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如幼兒生病、家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子等緊急情況。

三、工作成果

在這段時(shí)間里，我也有了一些工作成果:

1.我的班級(jí)的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力等方面都有了極大的提升。

2.我的班級(jí)獲得了該校年度優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，得到了家長(zhǎng)和各方面的高度評(píng)價(jià)。

3.我的教學(xué)筆記和教案在園所得到了許多同事的認(rèn)可和借鑒，以及在相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中起到的良好的借鑒作用。

四、感言

在這個(gè)過程中，我收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，也深刻感受到了被幼兒們依賴和信任的責(zé)任和重要性，要始終保持熱愛教育的專注和耐心，一步一個(gè)腳印地去傳遞正能量。

我愿意一直保持這份熱愛，希望在今后的工作中能夠有更多的精進(jìn)和提高，為xx幼兒園的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

幼兒老師述職報(bào)告(篇9)

幼兒園保育老師個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！我是一名幼兒園保育老師，很榮幸能夠在這里向大家發(fā)表個(gè)人述職報(bào)告。

作為一名幼兒園保育老師，我深知自己的職責(zé)所在，一直以來，我都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作。在過去的一年中，我主要從以下幾個(gè)方面做了很多工作：

一、關(guān)注幼兒身體健康

作為孩子們的第二個(gè)家，我的責(zé)任不僅僅是對(duì)孩子們進(jìn)行教育，更是要關(guān)注孩子們的身體健康。在各種疫情面前，我和同事們認(rèn)真貫徹防疫措施，每天都對(duì)教室消毒和通風(fēng)，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)干凈、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我還經(jīng)常通過上課、活動(dòng)等方式進(jìn)行健康教育，教導(dǎo)孩子們正確洗手、正確穿戴口罩等知識(shí)，保障孩子們的身體健康安全。

二、注重幼兒安全教育

孩子們是幼兒園寶貴的財(cái)富，他們的安全受到我們極度關(guān)注。為增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，我和同事們經(jīng)常開展安全教育，教授孩子們安全常識(shí)，如：遇到陌生人不要接受關(guān)于姓名、地址等個(gè)人信息；過馬路時(shí)要牽好手、看好紅綠燈等。我們還配備了專門的安全教育器材，如安全帶、帽子、手套等，加強(qiáng)安全保障措施。

三、培養(yǎng)幼兒親社會(huì)行為

作為幼兒園保育老師，我不僅是孩子們的教師，還是孩子們的心理鼓勵(lì)者和引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，讓孩子們學(xué)會(huì)各種社交技能、并行為融入社會(huì)生活非常重要。因此，我和同事們花費(fèi)很多的時(shí)間陪孩子們一起玩耍、一起交流、一起跳舞等，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)性格，讓他們充分感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。

四、注重家園合作

為讓孩子們得到更好的發(fā)展和關(guān)懷，在平常的工作中，我與家長(zhǎng)們建立了良好的溝通機(jī)制，通過電話、微信、班級(jí)會(huì)議等多種方式進(jìn)行信息交流，讓家長(zhǎng)能夠更好地掌握孩子日常的情況和問題，并及時(shí)解決。

以上是我個(gè)人在過去一年中所做的工作，盡可能為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我將繼續(xù)遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定，以更好的精神狀態(tài)完成工作，提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

謝謝大家！

幼兒老師述職報(bào)告(篇10)

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自我所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了許多教師的幫忙，在那里我最要感激的是xx教師，是她給了我太多太多的幫忙，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感激園長(zhǎng)給我們供給了配班的機(jī)會(huì)。

在這學(xué)期中，我能夠進(jìn)取地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，進(jìn)取參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，進(jìn)取響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期，為了創(chuàng)＂xx省現(xiàn)代化幼兒園＂，能夠說我的壓力很大，每一天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng)，自我的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說：＂你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友＂。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我明白操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和x教師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下＂五子棋＂的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我明白了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不細(xì)心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一齊商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，此刻孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還經(jīng)過家園聯(lián)系冊(cè)來介紹幼兒在園的情景，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們明白孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫xx的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，并且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎樣會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原先這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，明白這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動(dòng)中，我和x教師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的提高，對(duì)于一些幼兒在班上有必須的＇提高時(shí)，我會(huì)立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)提高。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。

我覺得自我在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒老師述職報(bào)告(篇11)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！我是負(fù)責(zé)幼兒園保健工作的老師，今天我來向大家匯報(bào)一下過去一年的工作情況。

在過去的一年里，我們幼兒園保健工作團(tuán)隊(duì)與整個(gè)幼兒園緊密合作，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了全方位的服務(wù)。我在此要向全體家長(zhǎng)和同事們表示感謝，感謝大家對(duì)我們的信任和支持。

提高保健知識(shí)，全員參與

在保健工作中，我們積極開展保健宣傳活動(dòng)。通過定期開展保健講座、班級(jí)教育活動(dòng)、健康小知識(shí)的宣傳欄等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和孩子們的健康意識(shí)，使全員參與保健工作。

同時(shí)，我們還積極開展學(xué)前保健、健康體檢、疫苗接種等工作，確保孩子們的身體健康。

保證食品安全，提供營(yíng)養(yǎng)均衡餐

為了確保孩子們的健康，我們加強(qiáng)了幼兒園食品安全管理。在保障食品衛(wèi)生的前提下，我們還注重提供營(yíng)養(yǎng)均衡、多樣化的餐食，不斷改善孩子們的飲食結(jié)構(gòu)。

根據(jù)季節(jié)變化和孩子們的口味喜好，我們制定了不同的菜品搭配方案，并不斷優(yōu)化餐品質(zhì)量，得到了家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)。

營(yíng)造健康環(huán)境，預(yù)防傳染病

為了保障孩子們的健康，我們加強(qiáng)了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天都進(jìn)行三次消毒，定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清潔，保持幼兒園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)了幼兒園傳染病防控工作。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的傳染病等疾病，我們能夠迅速采取有效措施，確保幼兒園不會(huì)出現(xiàn)傳染病爆發(fā)的情況，并且隨時(shí)更新防疫知識(shí)。

提高個(gè)人素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)

作為保健工作者，我深知自己的職責(zé)和使命，不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，以更好地服務(wù)于孩子們。

因此，我們加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)，參加各種健康講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，更好地服務(wù)了孩子們。

總結(jié)：

保健工作是幼兒園教育工程不可或缺的一部分。在過去的一年里，我們付出了很多努力，但是也取得了很多成就。我相信，在未來的工作中，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新發(fā)展，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，也希望家長(zhǎng)們能夠一如既往地支持和信任我們的工作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，謝謝大家！

幼兒老師述職報(bào)告(篇12)

看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，20xx學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)年工作做總結(jié)：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)年，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察，原來他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。

四、家長(zhǎng)工作方面

這個(gè)學(xué)年我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

五、存在不足

1、在下學(xué)年的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿換衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在我的努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。

4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)。

三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。

本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長(zhǎng)。

幼兒老師述職報(bào)告(篇13)

幼兒園保健老師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長(zhǎng)們，大家好！我是本幼兒園的保健老師，很榮幸今天有機(jī)會(huì)向大家作述職報(bào)告。

作為保健老師，我的工作是保障幼兒園內(nèi)的孩子們健康成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我需要關(guān)注許多方面，例如：健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)、傳染病預(yù)防傳播、健康宣傳教育、應(yīng)急處理等等。接下來，我將介紹我近期所做的一些工作：

一、健康狀態(tài)監(jiān)測(cè)

監(jiān)測(cè)幼兒園內(nèi)孩子的健康狀況是目前我最主要的工作之一。在我們的幼兒園中，我們每天使用體溫計(jì)為所有孩子測(cè)量體溫，并對(duì)非正常數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。如果一個(gè)孩子的體溫超過了正常范圍，我會(huì)立即通知家長(zhǎng)并跟進(jìn)后續(xù)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。不僅如此，在孩子們的飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠、嬰幼兒配方奶粉、母乳喂養(yǎng)等方面我也做了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，并隨時(shí)進(jìn)行記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

二、傳染病預(yù)防傳播

傳染病是常見的問題之一。為了預(yù)防傳染病的發(fā)生與傳播，我定期為孩子們進(jìn)行疫苗接種與預(yù)防注射的監(jiān)督、實(shí)施各種防護(hù)措施(如消毒、通風(fēng)、及時(shí)更換餐具等)。同時(shí)，我也會(huì)定期向家長(zhǎng)們進(jìn)行宣傳教育，提高他們的預(yù)防意識(shí)，增強(qiáng)他們的對(duì)傳染病的警惕性。

三、健康宣傳教育

幼兒園的安全健康教育不僅僅是急救技能，還涉及到孩子們與老師們?cè)谡_用餐方法、手衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)安全等方面的培養(yǎng)。針對(duì)這些方面，我開展了相關(guān)的宣傳活動(dòng)，包括撰寫實(shí)用的宣傳手冊(cè)、舉辦多彩的健康宣傳教育活動(dòng)等。

四、應(yīng)急處理

救治工作是預(yù)防工作的擴(kuò)展。我的工作不僅僅是預(yù)防傳染病的傳播，我還需要在意外時(shí)提供及時(shí)、有效的救援服務(wù)。在此，我參加了幼教應(yīng)急管理培訓(xùn)和模擬演練，并隨時(shí)準(zhǔn)備好各種急救物品以備不時(shí)之需。如果一個(gè)孩子身體出現(xiàn)異狀，我能及時(shí)地進(jìn)行有效的升級(jí)服務(wù)，保證孩子得到最好的快速救助。

以上是我近期所做的一些主要工作，當(dāng)然，還有許多工作是不屬于完全列舉的。雖然我的工作的重心是孩子們的保健和健康，但我仍將持續(xù)努力，保持高效的工作，并在同事和家長(zhǎng)的共同努力下，為孩子們的幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量！

謝謝大家！

幼兒老師述職報(bào)告(篇14)

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

同時(shí)，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們通過戶外活動(dòng)、早操、體育游戲等形式，教會(huì)幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對(duì)幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了整理玩具、擺放圖書等。另外，在大家的引導(dǎo)和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨(dú)立、迅速的穿脫衣褲，同時(shí)還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進(jìn)步。

新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，在本學(xué)期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的感興趣。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動(dòng)。

本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到：

1、吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助；

2、喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上；

3、入廁：會(huì)告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子；

4、睡覺：會(huì)主動(dòng)高興的上床，能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。老師要及時(shí)給幼兒蓋好被子；

5、著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服。本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，一學(xué)年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨(dú)立盥洗、獨(dú)立用餐、獨(dú)立如廁、獨(dú)立安靜入睡，并能夠在老師的幫助下穿脫簡(jiǎn)單的衣物，每個(gè)孩子都有了很出色的表現(xiàn)；

6、安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭(zhēng)搶，不打架；

7、衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我班的孩子都較小，抗病毒能力較落，易感染疾病。

首先積極做好家長(zhǎng)的宣傳工作，讓家長(zhǎng)們對(duì)手足口病有更進(jìn)一步的深入了解，請(qǐng)家長(zhǎng)們平時(shí)盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，老師除了認(rèn)真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對(duì)一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并認(rèn)真做好各種消毒工；每天除了正常做好班級(jí)的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時(shí)期。

四、行為習(xí)慣方面：

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅(jiān)持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時(shí)候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。

1、這個(gè)學(xué)期中，孩子們?cè)诼犘盘?hào)行動(dòng)方面進(jìn)步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時(shí)候，只要一聽到老師的琴聲孩子們會(huì)根據(jù)音樂的速度進(jìn)行收歸整理玩具，當(dāng)老師彈奏速度較慢的時(shí)候，孩子們會(huì)放下手中的玩具開始收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動(dòng)作也會(huì)加快，收好、整理好、放整齊，然后坐到點(diǎn)子上跟著老師的音樂拍手。

2、“滿了，滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當(dāng)孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時(shí)候，后面的孩子都會(huì)停在盥洗室的門口排隊(duì)說“滿了，滿了”然后等著里面有孩子走出來再進(jìn)去，一個(gè)接著一個(gè)，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前當(dāng)玩自選游戲的時(shí)候，孩子們總會(huì)搶著去玩一些精致漂亮的玩具，如：喂小動(dòng)物吃飯、按圖示穿漂亮的項(xiàng)鏈、給小動(dòng)物找家、拼圖等好玩的玩具?，F(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時(shí)候，就會(huì)端著椅子說“老師，那邊滿了，我等一下去?！?/p>

行為習(xí)慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情，同時(shí)良好的行為習(xí)慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。

五、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則，對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，沒想到小小的一個(gè)舉動(dòng)卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率。以往一對(duì)一的面談交流，每人一次，一輪下來都需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而現(xiàn)在家長(zhǎng)和教師都可以有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通。

幼兒老師述職報(bào)告(篇15)

本次年度工作總結(jié)是對(duì)我幼兒園班級(jí)的一份回顧。在過去的一年里，我與我的工作團(tuán)隊(duì)努力地工作，不斷改進(jìn)我們的工作方式，并更好地關(guān)注孩子們的需求，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生一致好評(píng)。

在教育專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的努力最終歸結(jié)為讓孩子們?cè)诿恳惶熘羞M(jìn)步。在我所在的班級(jí)里，我們成功地?fù)碛辛诉@樣一個(gè)目標(biāo)。我們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生提供了一個(gè)安全、有趣、充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們總是針對(duì)每一個(gè)孩子的特殊需求和興趣為他們制定針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。通過這種方式，我們成功地增強(qiáng)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的信心，并打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

融入多元化的教學(xué)模式可以促進(jìn)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成果。我們采用了PBL教學(xué)法和活動(dòng)教學(xué)法等不同教學(xué)方法。這些方法激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲，并激勵(lì)了他們情感、社交和認(rèn)知方面的發(fā)展。在這種非傳統(tǒng)教學(xué)模式下，孩子們更容易創(chuàng)新和解決問題。通過這種方式，我們已經(jīng)成功地推動(dòng)了每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步。

在日常管理上，我們注重溝通和同事之間的協(xié)作。開放性的溝通使我們能夠在更快的時(shí)間內(nèi)了解每一個(gè)孩子的需求，從而更好地幫助他們。同時(shí)，我們通過定期的班級(jí)會(huì)議和培訓(xùn)課程，相互分享工作經(jīng)驗(yàn)，并且不斷地優(yōu)化我們的教學(xué)方法和技能。

回顧過去的一年，我有很多滿意的成果。孩子們?cè)谖业陌嗉?jí)里學(xué)到了很多東西，并且在家長(zhǎng)的支持下，其成長(zhǎng)進(jìn)過程顯而易見。我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)繼續(xù)努力，并不斷地更新我們的工作方式，推動(dòng)更多的孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的進(jìn)步。

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