愛的詮釋作文。

小編強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“愛的詮釋作文”給大家參考，這篇文章將會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)。通過作文你可以表現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，通過寫作我們可以更深入地了解文化和歷史增加文化素養(yǎng)。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。

愛的詮釋作文(篇1)

愛，這個(gè)字我們并不感到陌生。它就在我們身邊，然而愛是什么？《愛的》給我最完美的回答。

故事發(fā)生在意大利一個(gè)小男孩安利柯的身上，以他為主人翁，詮釋了形形色色的愛，同學(xué)之愛，朋友之愛，父母之愛等等。全篇文章雖然運(yùn)用大量直白的語言，但卻表達(dá)出一種強(qiáng)烈的精神內(nèi)涵，這種精神使我們身臨其境，把思緒引領(lǐng)到那個(gè)時(shí)代，即使讀著發(fā)生在生活中很平常的事，心靈卻有很大觸動(dòng)，這不僅是書籍作用，更是愛的力量。唯有愛，能讓我們浮躁的心寂靜下來。

愛看不見，摸不到，只能埋在心里，然而誰能保證在這浮躁的年代里，心又能裝下多少愛呢？我們面對(duì)金錢，利益諸多誘惑下，早已把愛拋在腦后，殊不知愛是這世上最寶貴的東西，它是一個(gè)人內(nèi)心的脊梁，它是一個(gè)人精神的支柱，它更是一個(gè)民組的靈魂，是什么也不能換來的財(cái)富！

如果有一天，黑暗籠罩了大地，你看不見方向，那么不要擔(dān)心，愛永遠(yuǎn)為你導(dǎo)航，及時(shí)有再黑暗的，在陰冷的地方也能照亮。因?yàn)閻蹞碛兄鵁o窮的力量，它能讓人絕處逢生，它能使浪子回頭擁有了愛，一切困難皆有可能打敗，相信愛帶來的不僅是一種力量，更是一種信仰。

愛，在我們身邊無處不在，它在一個(gè)問候，一個(gè)微笑，一個(gè)舉手之勞里。愛就像空氣，永遠(yuǎn)也不會(huì)和我們分立。

是愛，讓我們快樂健康的生活在這世上，是愛，讓我們懂得了包容懂得了寬恕。愛叫我成人，我愿把這愛永遠(yuǎn)傳遞下去。

愛的詮釋作文(篇2)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

題記

愛的方式有太多太多，或許微不足道讓人不值一提;或許驚天動(dòng)地令世界為之感慨。但是，有一種愛，使我們不禁潸然淚下，那便是用一生詮釋的愛。

師恩如山

教師這樣一個(gè)平凡的字眼，在災(zāi)難面前卻顯得那樣偉大。20xx年5月18日，一輛客車突然失控撞向兩名學(xué)生，沒等學(xué)生反應(yīng)過來，客車已經(jīng)與他們近在咫尺。這時(shí)，一對(duì)柔弱的臂膀用瞬間的堅(jiān)強(qiáng)推開了兩名學(xué)生，可是，這一舉動(dòng)的代價(jià)卻使年輕女教師張麗麗失去了雙腿。事后，教師仍舊記掛著她那53個(gè)學(xué)生，對(duì)于自己的所做，沒有一絲的后悔。因?yàn)閻?，促使她在死神面前挽回了兩條幼小的生命;因?yàn)閻?，促使她不惜一切代價(jià)與死神做著殊死搏斗;因?yàn)閻郏瑥堺慃愡@個(gè)名字徹夜響遍全國。

母愛似水

在委屈時(shí)，大多數(shù)人總能想到自己的母親，是啊，因?yàn)槟笎廴玟镐噶魉?，那么?xì)膩，那么無私。一聲巨響之后，房屋全部倒塌，一陣嬰兒的哭聲，一起大家的注意，搜救人員迅速移開廢墟上的石板，看到廢墟上的一幕，眼淚不禁奪眶而出一位母親跪在地上，氣絕多時(shí)，而身體下方卻躺著一名正在哭泣的嬰兒，包裹嬰兒的被子上放著一部手機(jī)，手機(jī)上寫著一條短信：孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你。一位平凡的母親，在災(zāi)難面前，她選擇用自己柔軟的脊背為孩子撐起一片藍(lán)天，在死亡面前，她沒有怨言，只因?yàn)樗龕鬯暮⒆?，她愿意用生命守護(hù)一個(gè)新的生命。

友情像火

有人說：陌生人之間沒有友誼?？墒牵诘卣鸷蟮乃丫汝?duì)伍中，有許多都是四面八方趕來的志愿者，他們與遇難者素未平生，卻肯一心一義的付出。誰說：大難臨頭各自飛。看著他們，不就明白了陌生人之間也可以有像火一樣的友情了嗎?

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……耳邊一遍遍響起這首歌，眼前看見一幕幕他們用生命詮釋的愛，默默向天空許個(gè)一愿希望愛之花朵開遍全世界!

愛的詮釋作文(篇3)

——讀《愛的教育》有感

人間的情愛有千千萬萬種，母愛，是博大無聲的愛；父愛，是刻骨銘心的愛；友愛，是同舟共濟(jì)的愛；師生愛，是孜孜不倦的愛；國愛，是鞠躬盡瘁，壯觀悲烈的愛。

世界本無色，因?yàn)閻鄱兊枚嘧硕嗖剩皇澜绫緹o聲，因?yàn)閻鄱兊梅毕壹惫?。愛是調(diào)色盤，繪出鮮花小草；愛是悠悠琴聲，奏出天空大地。但是，愛畢竟抽象，如此博大的詞——“愛”，該如何解釋?！稅鄣慕逃繁阃昝赖脑忈尦鰜恚?/p>

母愛是一縷清泉，在我們口干舌燥時(shí)，滋潤我們的心田。

父愛是一盞明燈，在我們迷惘無從時(shí)，點(diǎn)亮我們的迷津。

友愛是一句承諾，在我們焦躁不安時(shí)，撫慰我們的心靈。

師生愛是一首童謠，在我們疲憊勞累時(shí)，舒松我們的神經(jīng)。

國愛是一個(gè)動(dòng)作，在國家危難困濟(jì)時(shí)，挺起我們的胸脯。

“愛”的教育，那是對(duì)事物真的追求，對(duì)待人善的理解，對(duì)心靈美的呼喚。一個(gè)個(gè)字雕刻著美，一句句話詮釋著善，一封封信流露著愛，這便是《愛的教育》。

愛是什么？愛是臨前母親慈祥的叮嚀，愛是沾沾自喜父親嚴(yán)厲的警醒，愛是困難朋友同患難的眼神，愛是夜晚老師徹夜的長燈，愛是危難我們保家衛(wèi)國的勇氣。

想問那“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思，想問那“父愛如山”的重量，想問那“又送王孫去，萋萋滿別情”的情意，想問那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛，想問那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的壯烈。欲言又止，此等悲壯，又怎一個(gè)情字了得？

母愛是純潔的白色，父愛是深沉的藍(lán)色，友愛是鮮艷的橙色，師生愛是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕疑瑖鴲凼谴萄鄣募t色……正因?yàn)橛辛藧?，才有了五彩斑斕的世界，不是嗎?/p>

愛的詮釋作文(篇4)

喜歡就是剛等她把自己送給她的零食吃完，就責(zé)備她怎么又胖了，臉上露出的是惡作劇后的竊喜。愛則是一邊頗有興致的看著她干著一些有趣的事情，一邊取笑她的樣子不夠淑女，但內(nèi)心深處卻認(rèn)為她就是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的女孩。

喜歡就是不停的叮嚀，不斷的安慰她，不忍心看到她無助迷惘的眼神，只想看到她清舞飛揚(yáng)的舞步。愛則是惡狠狠的告誡自己，永遠(yuǎn)不能讓她傷心，永遠(yuǎn)不能讓她流淚，只能讓她開心的微笑。

喜歡就是在郁悶的時(shí)候，要她陪著自己隨意走走散散心，毫無掩飾自己的情感，把所有的煩惱全告訴她，渴望從她的關(guān)心中得到安慰。愛則是在受傷的時(shí)候，唯獨(dú)不想讓她看到自己脆弱的一面，在她的面前總是一副樂觀堅(jiān)強(qiáng)的模樣，不想讓她因?yàn)樽约旱膫亩鴤摹?/p>

喜歡就是和她相處的時(shí)候有著說不完的話，總想著用自己幽默的語言讓她笑臉常在。愛則是和她相處的時(shí)候，只想安靜的看著她，兩個(gè)人偶爾的眼神交錯(cuò)，都有一種心照不宣的默契。

喜歡就是不可理喻的想要她融入自己的朋友圈子，想讓她熟悉自己的朋友，想讓她被自己心中其他重要的人所接受。愛則是迫不及待的想進(jìn)入她的生活圈子，想讓她的親人朋友都認(rèn)可自己，甚至為了得到這些人的認(rèn)可，竟可以改變自己的某些性格和習(xí)慣。

喜歡就是想著倘若能和她在一起生活，那該是多么幸福和快樂的一件事情，而就算不能在一起，心中也只是感到遺憾，絕不會(huì)是痛苦和傷心。愛則是一旦和她在一起，哪怕要經(jīng)歷再多的種磨難，也絕不會(huì)讓她從自己身邊走開。

愛的詮釋作文(篇5)

有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。

有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛嗎？我認(rèn)為沒有。

在上兩個(gè)星期，期中測(cè)試過后，學(xué)校召開了一次家長會(huì)。那天，許

多家長都紛紛趕過來參加，我媽媽也不例外。

媽媽經(jīng)過在太陽的暴曬后，提著凳子一拐一拐地走進(jìn)了我的教室?；氐浇淌依?，媽媽跟老師在談?wù)撐疫@次的考試成績，并向老師詢問了我上課時(shí)的情況和平時(shí)的表現(xiàn)。

當(dāng)媽媽在教室里看我的成績時(shí)，我心里想：唉！這次考的成績真讓媽媽丟盡臉了，我真的沒面目去面對(duì)媽媽了。與上一次的成績相比，我急劇下降了17名，我心里頓時(shí)也有了一種說不出的難受。

開完家長會(huì)，媽媽臉上的表情由原來的甜甜的笑容變得面帶怒容。在回家的路上，媽媽一言不發(fā)，這使我的心更加忐忑不安了，我很擔(dān)心媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠地罵我一頓。到家后，一進(jìn)屋，便感覺到了一陣冰冷的風(fēng)向我襲擊，我坐在了冰涼的沙發(fā)上，面對(duì)著一部“呆呆的”電視。突然媽媽叫我進(jìn)她的房間，我就知道我的“行期”到了。

在房間了里，媽媽端正地坐在床上，四面都是灰色的墻紙。突然，媽媽叫我坐在她的身旁，令我意想不到的是，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是語重心長地對(duì)我說：女兒，不用害怕，這次雖然沒有考好，但這并不代表什么；一次失敗就是對(duì)你下一成功的挑戰(zhàn)。你不要灰心，應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)，下一次要更加努力地去考。正所謂“失敗乃是成功之母”。所以，你千萬不要灰心喔，下一次要更加努力哦！”媽媽說完后，眼睛已經(jīng)有點(diǎn)紅了，眼珠也有點(diǎn)濕潤了，這時(shí)，我投進(jìn)了媽媽的懷抱里，我忽然感受到了溫暖；一股暖流從我的心底涌了出來……

這就是愛，，是永遠(yuǎn)都無法用金錢來衡量的。

媽媽，您為我付出的實(shí)在太多了；您為我操勞了許多年了；您為了我而變得憔悴了……

家是溫馨的，生活在和睦的幸福之家，是我最大的幸運(yùn)。

……

愛，是永遠(yuǎn)難償?shù)挠H情。忘不了、抹不去的事實(shí)，被化作永恒的力量，激勵(lì)我在人生的道路上奮進(jìn)。

愛的詮釋作文(篇6)

時(shí)間的流逝，使人褪去青澀的外衣，多了一份成熟。歲月的遠(yuǎn)去，使人少了兒時(shí)的懵懂，多了一份閱歷。也許我們長大在一夜之間。

――題記

剛懂事時(shí)，我就覺得自己不如別人。她――我的媽媽，身材弱小，頭發(fā)亂蓬蓬的，好像從來沒梳理過，臉色黝黑，一點(diǎn)都不像三十幾歲的人，漂亮更與她無緣。生病時(shí)，不會(huì)跟講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，來哄你開心，只會(huì)呆呆的、出神地瞅著你。最重要的是，她從來不把我打扮的花枝招展，讓我在其他小孩面前露臉。閑暇時(shí)，她只時(shí)用粗糙的手撫摸我的臉，把我弄得齜牙咧嘴的，這時(shí)，我總是千方百計(jì)地躲開，她卻顯得很滿足的樣子。這樣的母親讓我感到卑微，我總覺得在別人面前抬不起頭來。

由于處于青春期吧！初中時(shí)的我叛逆到了極致。母親關(guān)心的話語，在我的耳邊成了嘮叨，母親的一舉一動(dòng)，在我的眼里都成了做作。母親的一些想法，在我看來都顯得老土。我寧愿在馬路邊慢慢地踢石子，也不愿及早回家。我寧愿在馬路邊對(duì)電線桿子訴說衷腸，也不愿意和她交流。

這種情況一直延續(xù)到去年的冬天才結(jié)束。

那天下著大雪，我不想穿那件別人送的土的掉渣的舊黃棉衣，便裝著怕遲到一溜煙跑了。

結(jié)果我跑到學(xué)校后，凍得渾身直哆嗦。第一節(jié)課剛下，就有外班的學(xué)生喊我，說有人找我。

空曠的操場(chǎng)上，雪很厚，雪地上只有母親那一深一淺的腳印，她穿的那件不合體的棉衣掩蓋了他的瘦小，頭上斑白點(diǎn)點(diǎn)，不知是雪花還是白發(fā)，腳上是一雙被磨破了底的棉鞋。我低頭迎去，母親用左手一個(gè)一個(gè)的揭開大衣的扣子，才松開她一直緊夾著的右臂，從腋下取出一件新的棉衣，趕忙塞給我：“剛才我看天氣很冷，你也沒穿棉衣，就給你買了一件，學(xué)習(xí)累，別凍壞了?！?/p>

母親一直看著我穿好后，才去系好她的大衣扣子，在風(fēng)雪中漸漸離去。她的棉大衣，簡直已穿成個(gè)破單衣片兒，在風(fēng)雪中飄來飄去，很滑稽的樣子。

我穿著還帶著母親體溫的新衣服，風(fēng)雪模糊了我的雙眼。以前我總是擔(dān)心母親在同學(xué)面前出現(xiàn)，我怕同學(xué)笑話母親是個(gè)矮小、粗鄙、蒼老的農(nóng)民?？墒悄翘煳铱粗赣H在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的背影，想到她在冰天雪地里走來走去的艱辛，我心如刀絞。

生活就是這樣，因?yàn)榻?jīng)歷才會(huì)懂得，因?yàn)槎貌艜?huì)珍惜。這件事情讓我深深明白：一千位母親便有一千種愛，一千種愛卻都是一種情懷。

愛的詮釋作文(篇7)

夜給了我們一雙黑色的眼睛，我們心中卻有一顆愛的太陽，我們用它播撒光明。

——題記

這天，我們懷著激動(dòng)的心情看了“開學(xué)第一課——我愛你中國”的公益節(jié)目。那一段段故事，猶如一顆小小的流星，劃破了天空的寂靜，給大地帶來一線光明；好像一滴不起眼的水，卻能折射太陽的光輝，顯示出一道道五彩繽紛的彩虹；仿佛是一朵祥和的云，漂浮蕩漾，裝扮了那無垠的藍(lán)天，它使我波動(dòng)的心久久不能平靜！我們都陷入了沉思，愛究竟是什么？

在那一首首扣人心弦，流唱千古的愛的歌曲中，在音符起伏雀躍中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是分享；在那一片一望無際，綠野千里的大草原上，在飚馳的馬群中，我感受到了愛那溫暖的詮釋——愛是力量；在災(zāi)區(qū)中那聲淚俱下的場(chǎng)面里，總能看到那隱沒悲傷的堅(jiān)強(qiáng)笑臉，我感受到了愛的那溫暖的詮釋——愛是微笑。在經(jīng)歷了風(fēng)雨的冷清，黑夜的寂寞，烈日的灼烤和姹紫嫣紅的嘲笑后，你會(huì)明白，愛，永無定義！

記得有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老者在面對(duì)小孫子提出“什么是愛？”那平淡無奇的問題下，他沒有敷衍了事，而是拿了三塊大小不一的西瓜，讓小孫子選擇。小孫子顯猶豫了一下，讓后拿起了最大的一塊小心地遞給了他的爺爺，自己拿了最小的一塊津津有味地吃了起來，很快就在爺爺之前吃完了西瓜，老者微笑著拿起了另一塊遞給了小孫子！小孫子似懂非懂的瞪大了眼睛接受了那“愛的回饋”！其實(shí)，愛很簡單，它既是給予的快樂，有時(shí)分享的幸福，還是微笑的力量，更是信任的承擔(dān)！從此，愛有了詮釋！

所謂“有福同享，有難同當(dāng)”就是愛的承諾！無私的奉獻(xiàn)是愛的主旋律，演唱者那銀鈴般的歌聲讓人有種不可名狀的愉悅，微笑伴著歌聲跳躍著來到了每一個(gè)欣賞他的人的身邊，它不求回報(bào)！送人玫瑰，手有余香！分享愛不代表放棄愛的享受，而是接受榮耀！分享是成倍的愛和快樂累堆而成的玉帛，它化腐朽為祥和！

愛的字眼可輕可重，卻始終溫暖著我們的心，照亮著世界的每一個(gè)角落。它播撒下希望的種子，只有心懷有愛的人，才能碩果累累的滿載而歸！愛那絲絲的溫柔，像柔紗撫過面龐，像浮云掠過天穹，像細(xì)雨親吻大地，令人難以釋懷。所以，我說，愛是溫暖的詮釋！

愛的詮釋作文(篇8)

錯(cuò)誤是什么。是即將沉淪的太陽？是暫未凋謝的花朵？還是瀕臨枯竭的溪澗？其實(shí)這只是對(duì)錯(cuò)誤的一種偏見。

可難道你能說：錯(cuò)誤是璀璨耀眼的朝陽？是美麗芳香的花朵？或是跳躍流淌的溪澗？可錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤，不管你怎樣改正，記憶中始終會(huì)有錯(cuò)誤。既然錯(cuò)了，又有什么資格用這美麗雍容的詞語來標(biāo)榜錯(cuò)誤呢？

我第一次犯錯(cuò)被媽媽爸爸懲罰，還是上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)我大概只有4歲吧，小孩子都很貪吃，當(dāng)我看到鄰居家的小孩拿著一個(gè)冰淇凌，在我面前炫耀時(shí)，我不高興了，憑什么他有的東西我就沒有！錢？媽媽的抽屜里不是有錢嗎？于是我第一次偷偷拿了家里的錢，結(jié)果可想而知，當(dāng)我興高采烈地吃著剛買的冰淇凌的時(shí)候，媽媽惡狠狠地把我抓回了家，跟爸爸一起教訓(xùn)了我，然后我挨了父母的第一次打……這頓打，我一輩子都會(huì)記得。因?yàn)榇虻脤?shí)在太狠了，他們打出了對(duì)我的惱怒，打出了對(duì)我的殷切期望，打出了對(duì)我一份真摯的愛！我時(shí)常想，要是沒有父母的那頓飽打，我不定日后會(huì)壞成什么樣呢！

錯(cuò)誤，對(duì)父母的愛做了最好的詮釋。

隨著一天天長大，一天天成熟，年少的我變得狂妄、張揚(yáng)、叛逆。當(dāng)我還在為一年級(jí)的成績驕傲?xí)r，還在為二年級(jí)就跳級(jí)讀四年級(jí)自豪時(shí)，還在為四年級(jí)的表現(xiàn)自我陶醉時(shí)，一張85分的數(shù)學(xué)試卷像冰水一般潑在我頭上。它告訴我過去的已經(jīng)過去了，要挑戰(zhàn)的是將來。這次，我接受了老師的第一次談話。老師語重心長的話語，讓我感到慚愧又感到欣慰。老師對(duì)我的期盼，老師甘為人梯的品質(zhì)，老師滿載的一種責(zé)任，就是老師對(duì)我深深的愛。我常常想，要是沒有老師的那次談話，現(xiàn)在的我，會(huì)不會(huì)成績一落千丈了呢？

錯(cuò)誤，對(duì)老師的愛做了最好的詮釋。

記得四年級(jí)跳級(jí)后，最困難的功課是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課我根本就聽不懂，跳了一個(gè)級(jí)差異就是大呀！在住宿學(xué)校里，我沒有父母的幫忙，不會(huì)做作業(yè)。我不敢問老師問題，也不敢向同學(xué)請(qǐng)教。當(dāng)時(shí)的我的確懦弱，的確無能，就想到了抄吧，這是最方便快捷的途徑。于是，我第一次抄了同學(xué)的作業(yè)，可最終還是被發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)的我真是感到無地自容，只覺得一道道灼熱的目光直向我射來，一個(gè)個(gè)蔑視的眼神正瞪著我?？墒鞘潞罄蠋熈私饬宋业那闆r，不但沒有怪我，還耐心地給我講解每一道題目；同學(xué)們也主動(dòng)地問我有沒有什么需要幫助。老天爺堵住了我犯錯(cuò)的通道，卻給我打開了一扇通向光明的窗口。

錯(cuò)誤，對(duì)生活中的愛做了最好的詮釋。

正是一次次錯(cuò)誤中的掙扎，讓我感受到了錯(cuò)誤對(duì)愛的詮釋。那是一種短時(shí)間難以體會(huì)的愛，一種持久可貴偉大的愛，一種喚醒人性良知的愛！

錯(cuò)誤，不是即將沉淪的太陽，不是暫未凋謝的花朵，不是瀕臨枯竭的溪澗；也不是璀璨耀眼的朝陽，不是美麗芳香的花朵，不是跳躍流淌的溪澗。

錯(cuò)誤，就是對(duì)愛最好的詮釋。

愛的詮釋作文(篇9)

愛的詮釋

1．窮孩子

春天，綿綿細(xì)雨，桃紅柳綠，處處都洋溢著生的氣息，孕育著希望。燕子掠過天邊，畫出弧線，吱吱喳喳。簡陋的家中，爸爸和奶奶忙里忙外，馬不停蹄，不時(shí)傳來陣陣尖叫聲。

遞盆子，拿毛巾，水！……沒有醫(yī)生，沒有護(hù)士，只有氣喘吁吁的兩人。媽媽躺在鐵架床上，那痛苦的表情，不亞于一位浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。時(shí)間一分一秒流逝，尖叫聲漸漸沒了，取而代之的是鳥鳴般清脆的啼哭聲。

爸爸抱起了初生的嬰兒，慈愛地看著，滿臉激動(dòng)。奶奶興高采烈地說，這是個(gè)男嬰，健健康康的，雙眼清澈明亮，流露出對(duì)萬物的莫名的喜愛。媽媽撐起身子，提議說：“不如取名小艾吧，愿他的一生都充滿著愛?！卑职贮c(diǎn)頭答應(yīng)了，奶奶也微笑著同意。于是，一個(gè)新的生命誕生了。

小艾慢慢長大，由于家庭窮窘，父母的鞋店生意停滯，只能吃青菜白飯?？擅看?，小艾都會(huì)津津有味地咀嚼，他知道，那是父母的勞動(dòng)果實(shí)，全都來之不易。但是，沒有營養(yǎng)。他的身體瘦骨嶙峋。貧苦的生活，小艾卻從不言苦，他每天都自個(gè)兒尋著樂趣。

春天，他走出郊外，翻山越嶺，看百花齊放，觀綠草茵茵。浸著清澈的溪水，與魚兒為伴，聆聽大自然的交響，小艾的臉上總掛著微笑。

夏天，傾盆大雨嘩嘩直下。小艾便呆在家中，攬了全部家務(wù)，專心致志地打掃著，纖塵不染。當(dāng)媽媽微笑著看著他時(shí)，汗流浹背也不停歇，仿佛得到了天大的獎(jiǎng)賞。

秋天，枯葉飄零，光禿禿的樹枝懸在半空。小艾看著，情不自禁地傷心起來。他甚至?xí)艿綐湎陆幼】萑~，溫柔地?fù)崦?，不讓它們落在地上，而別人則不解地嘲諷著。

冬天，小艾學(xué)著織毛衣，哪怕扎傷了嫩嫩的手指，鮮血直流，也不半途而廢?；苏粋€(gè)月的時(shí)間，小艾織出了第一件毛衣，他滿懷欣喜地送給了年邁的奶奶。

一天，小艾倚在窗前，看著別人高高興興地上學(xué)去，癡癡地望著……

愛的詮釋作文(篇10)

其實(shí)，白駒過際，卻不能帶走屬于我們的一切。

——題記

放下手中的筆，我陷入了沉思。望著眼前不同榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我的心抽動(dòng)了一下?；叵肫鹦W(xué)，我的成績一直都是班上的尖子生，在許多比賽中也都獲得了不錯(cuò)的榮譽(yù)。而小學(xué)時(shí)那樣輝煌的我，哪去了？

父母離異后，我愈發(fā)叛逆起來。母親的脾氣也愈發(fā)的暴躁起來，這更讓我一次又一次變本加厲的反抗。而她有時(shí)，又似乎把對(duì)父親背叛的那種怨恨發(fā)泄在了我的身上。為此，從小學(xué)一直到初中，班主任每找一次母親，我的身上就會(huì)多出現(xiàn)一些傷痕?？墒悄赣H，你知道嗎，每一次打，都會(huì)使我對(duì)您的怨恨多增加幾分，對(duì)這個(gè)家，更加的厭惡。

但隨后的一件事，讓我對(duì)母親的印象徹底改變。

那天，月考成績出來了，試卷上那偌大醒目的70分正在捏著嘴嘲諷著我，70分，這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，我的心，從頭涼到了腳。我拿著試卷，雙手無力的垂下，家，愈來愈近了，而我的步子卻愈發(fā)的沉重起來。我在門外徘徊了很久，咬咬牙，但最終還是進(jìn)去了。

“還回來干什么？”看見母親站在我的面前。果然，母親知道了成績?！斑M(jìn)來。”她強(qiáng)壓著怒火跟我說話。我別扭的脫了鞋子，慢慢的朝客廳走去。

“坐下，我跟你好好談?wù)??！彼f，“你不想讀書了？“她掏出手機(jī)，在鍵盤上按了幾下，便拿過來給我看，“看看你現(xiàn)在的成績，我送你學(xué)了五六年的奧數(shù)了這數(shù)學(xué)130分才考70多分你要我怎么說你？還有，像地理這種死記硬背的東西你都不及格，你還有什么用！”我沒有說話，耷拉著腦袋。

這時(shí)，曾經(jīng)那些揮之不去的記憶又回蕩在我的腦海中：想著曾經(jīng)我們一家三口那么幸福，而如今卻落到了各自安好的地步；想著曾經(jīng)母親是多么以我為榮，而如今我卻是如此頑劣不堪……淚，瑩于睫，卻不敢滴落，唯恐模糊了雙眼。

“啪——”一記耳光重重的甩在了我的臉上，“如果你不想讀書，那就不讀啊，輟學(xué)好了，還免的我出這份冤枉錢！”我看見母親說這句話的時(shí)候眼中閃著淚光。這時(shí)我的眼淚馬上就要涌出來了。

“砰——”一聲過后，母親跪在了我的跟前。透過那雙憔悴的眼睛，我看見了她內(nèi)心的孤寂和惶恐，我竟從未發(fā)覺，母親原來是這樣脆弱。而在她最無助的時(shí)候又有誰給過她一絲安慰呢？“我求求你了，孩子母親求求你了，你能給母親爭點(diǎn)氣嗎……”其實(shí)，我一直就淌祥在母親的愛河里，只是我從來就不曾發(fā)現(xiàn)過。

“媽！”我一把抱住了母親那瘦弱的肩膀，“對(duì)不起！對(duì)不起！媽，我一定給你爭氣……”那一刻，我忍了許久的淚水終于猶如洪水般傾瀉而出。

那一刻，我下定決心一定要讓母親那如花般的笑靨再次綻放在我的眼前！

她讓我看到的不僅是一種特別的母愛，更是一個(gè)不一般的母親！

或許，這就是一個(gè)母親對(duì)愛的最好詮釋。

母親，屬于你的幸福，永遠(yuǎn)只屬于你。