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寫樹的作文通用

發(fā)布時間:2023-09-03

樹的作文。

這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“寫樹的作文”類內(nèi)容希望對你有所幫助,請加入收藏夾以便下次可以隨時查看。寫作是學(xué)習(xí)語文的有效途徑,寫作可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題讓我們更具有探究精神。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。

寫樹的作文 篇1

一棵果樹上結(jié)滿了各種各樣的果子,有蘋果,香蕉,橘子,香梨……

一顆顆果子在果樹中像精靈般地上竄下跳。忽然,蘋果說:“果友們,你們最喜歡住在哪里呢?”

香蕉說:“我最喜歡生活在熱帶雨林,每天都可以曬太陽,沖熱水澡。”

橘子說:“我最喜歡生活在沙堆中,每天都能享受沙子帶來的按摩。”

香梨說:“我沒有要求,只要平原和山地,我都能平靜的住下。”

蘋果說:“你們太沒挑戰(zhàn)性了,我喜歡生活在高原和缺氧的地方,只有在那里,我結(jié)出的果子是最甜的。”

我看著這誘人的果子,在樹上有說有笑的玩著,我對著它們說:“我能和你們一起玩嗎?”我的說話聲驚動了它們,果子們恢復(fù)原來的樣子一動不動的掛在果樹上。好客的蘋果先探出小腦袋來說:“你會不會吃了我們?!?/p>

我說:“我保證不會吃你們。”

蘋果說:“那好吧!我先送你一對翅膀吧,這樣你也好在果樹上飛馳了?!?/p>

蘋果的話剛說完,我背上就多了一對隱形的翅膀,一下子就飄浮到果樹上去了。

起床了!起床了!峰峰起床了!是誰在叫??!我不情愿的睜開眼,??!原來剛剛是在做夢??!真開心啊,真希望明天再做同樣的夢,我要和神果們一起玩耍做游戲。

寫樹的作文 篇2

今天是植樹節(jié),老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹”除草、松土、澆水。

來到操場旁的小樹林,眼前的“幸福樹”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹”那會兒,它只是一根光禿禿的樹干,如今已經(jīng)長出許多枝椏,充滿了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土,卻發(fā)現(xiàn)小樹的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙,都是來跟小樹搶營養(yǎng)的,我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭,我將雜草連根除去,又將樹根周圍的土弄松,讓樹根可以盡情地呼吸。松完土,就該給小樹澆水了。渴了一寒假的小樹,迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見水剛倒下去,就被它喝光了。

喝飽了的小樹,枝條上鼓著一個個芽苞,好像隨時會炸開,伸出一兩片嫩葉來。一陣風(fēng)吹來,小樹不停地向我們揮手。再見!小樹,我會常來看你的。

寫樹的作文 篇3

在馬路邊、學(xué)校里,到處都有梧桐樹的身影,你們認(rèn)識它嗎?

高大的法國梧桐矗立在學(xué)校門口,每天都隨著金燦燦的陽光一起迎接新的一天。春天,微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹上剛長出來的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭,好像在歡迎同學(xué)們的到來。每當(dāng)這時,我的心情就會特別愉悅!

馬路邊,也有一排又一排的梧桐樹。夏天時,它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎,太陽烘烤著大地,人們熱得大汗淋漓。這時候,梧桐樹可就是人們的“救星”啦!原來,梧桐樹上長滿了手掌般的葉子,一片挨著一片,一層疊著一層,猶如一把綠色的巨傘,給人們在夏日帶來一絲清涼。

其實(shí),梧桐樹也有調(diào)皮的時候呢!每年春末,學(xué)校里的法國梧桐樹就開始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來,毛絮就開始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛,飛到學(xué)校的每一個角落,這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣,毛絮在游行時,還會飛入人們的眼睛和嘴巴里,可難受了!

可是,梧桐毛絮是從哪兒來的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國青少年百科全說·植物卷》,書中寫道:梧桐樹的毛絮就是種子,小毛絮下有一粒種子,像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn),到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹種子就靠這個方法傳播的。

瞧!這就是梧桐樹,它既給我們帶來了喜悅和涼爽,也帶來了一些小煩惱。

寫樹的作文 篇4

穿個操場就能看見學(xué)校的小樹林。

小樹林里面有很多可愛的小昆蟲,有螞蟻,螞蚱,金龜子,蝸?!坏较抡n的時候就有很多同學(xué)飛跑過去抓小昆蟲,和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去,再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了,還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學(xué)們的生物課堂。

那里的樹木也很有趣,有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來,有的枝干仿佛在玩“

1、2、3”木頭人的游戲,從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻,近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。

隨著春姐姐的到來,柳樹長出了新的嫩芽,花兒爭相開放,小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋,整個小樹林如初生的嬰兒一般可愛。

夏天,小樹林枝繁葉茂,撐起一把把濃綠的大傘,為同學(xué)們遮陽避雨。

秋天,小樹林換上了金黃的頭發(fā),滿地的落葉是它最后的歌唱。

最美的是冬季,等到白雪飄飄的時候,白雪覆蓋著小樹林,幫它穿上了一件厚厚的白棉襖,遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵,美極了!

我愛學(xué)校的小樹林,它給學(xué)校帶來了新鮮的空氣,帶來了一片生機(jī),更帶來了同學(xué)們的歡笑聲。

寫樹的作文 篇5

在我的家鄉(xiāng)里,有著一棵跟我關(guān)系密切的一棵樹,從小到大它一直陪伴著我。

這棵樹就是柿子樹,我最喜歡秋天的柿子樹,樹上的柿子像過年時的燈籠一樣,紅紅火火代表著吉祥。柿子也有各種味道,沒有成熟的柿子吃過去非常澀,像是舌頭外有一層膜包著。整棵樹的柿子在躲貓貓,藏在柿子樹碧綠又清爽的綠葉,看著整棵樹我的心情慢慢舒暢起來。

每一次回到家第一眼看我這棵“好伙伴”跟小時候一樣,摘下代表著吉祥的柿子,大口大口地吃起來,吃得津津有味。

有一次回到家中,跟以前一樣做了同樣的事。但是我跟我的同學(xué)打電話,邀請她一起來賞秋天的況味,吃著秋天的柿子。我們在一起的時光過的很快,在柿子樹下吃著柿子聞著新鮮的空氣。柿子樹的落葉飄下來落在了我的胸前,我將它拿起放在眼前望著整個世界,鳥兒從我的頭頂飛過,這一天真是美好!

到了夜晚,告別了自己最喜歡的同學(xué),可我自己卻遲遲不想離開這美麗的秋天,直到媽媽已經(jīng)快要發(fā)火的時候才戀戀不舍地走進(jìn)房間。

寫樹的作文 篇6

一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,碧綠晴天,春姑娘邁著輕輕地腳步來到我們身邊。大地萬物復(fù)蘇,小草從土地里探出頭來了,這是春天萬物生長的季節(jié)。李華、莉莉和我抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到學(xué)校后面的山坡上植樹。

我們分好工,李華拿起鐵鍬,開始挖坑。他一邊挖坑,一邊喊著口號:“嗨....

喲,嗨喲?!笨油诤昧?,看,莉莉把樹苗扶的直直的插進(jìn)坑里,小樹苗像站崗的士兵一樣筆直地立在那里,莉莉看著手扶的樹苗兒心想:“等你們長大了,就可以保護(hù)這片土地啦!”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最后我提來了水,一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快快長大吧!”不一會兒,我們就把一顆小樹植好了。

藍(lán)天下不遠(yuǎn)處的大樹上飛著兩只小鳥,它們看著新栽的小樹苗好像在說:“我們又有新家了?!?/p>

看到小鳥歡快,大地上綠樹紅花,我們笑紅了臉,這真是一個快樂的植樹節(jié)!

寫樹的作文 篇7

20xx年的植樹節(jié)來了,我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹,不禁回想到了我一年級時的那個植樹節(jié)。同樣是陽春三月,陽光明媚的日子,我與爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,小樹苗不再是小樹苗,而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我,而是一個積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我與小樹一起成長這,我們一起向上拼搏著。

記得我與小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷,更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時,我經(jīng)過車庫,看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒有心情,我沒有去理會小樹,徑直回家去了。我被媽媽說了一頓,雖然媽媽后來鼓勵了我,我心中的坎還是沒有過去,于是在后一段時間無心上課,在課堂上多次被老師批評。有一天,我又經(jīng)過車庫時,驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時,我不禁感嘆;小樹的生命力真強(qiáng)??!同時我也在反思我自己的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自己,上課也認(rèn)真了。

小樹,你是我的老師,你教會了我許多東西,我愿與你一同成長,共同進(jìn)步。

寫樹的作文 篇8

3月12日國際植樹節(jié),老師帶來到義務(wù)植樹公園植樹,這可是我第一次植樹。

到達(dá)了目的地之后,同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學(xué)發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。

我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是二十一世紀(jì)的小皇帝小公主們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點(diǎn)沒叫,后來同學(xué)幫我用土把它們埋起來,終于,我挖好了圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進(jìn)去,老師走告訴我,在放小樹苗之前,樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會有塑料袋包著,繩子捆著而吸收營養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛從河里打水來澆小樹苗。老師走了告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起城堡水份地不白流失。還有次給樹澆水要澆兩桶,才不會枯死。我照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起城堡,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的圍墻里。

最后,我在小樹上掛上了的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠(yuǎn)處看著親手種下的小樹露出的笑容。我種下的不只是小樹,綠色、是希望。我希望大家每人都可以種上一棵小樹,的地球便成了綠色的世界。

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