危急時刻作文。

通過寫作文我們可以更加準(zhǔn)確地表達自己的觀點和想法，寫作可以堅持并不斷改進提高自我品質(zhì)和素養(yǎng)。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習(xí)慣，你有了解過作文的寫作方法嗎？此文章僅供您參考。

危急時刻作文(篇1)

天空陰沉沉的，冷風(fēng)如同刀子刮在臉上，我手中拿著金燦燦的魔方，走在回家的路上。

就在這時，前面?zhèn)鱽沓橙侣暎液闷娴嘏芰诉^去，想去看看究竟。只見一股黑煙從一棟大樓上緩緩上升，里面還冒著不斷燃燒跳躍著的火苗。一群人著急地等著。

這是誰家？

李老舍的。

人呢？

出遠門了。

我擔(dān)心地看著那座不斷受摧殘的房子。

那熊熊大火仿佛發(fā)了瘋，隨風(fēng)四處亂竄，肆無忌憚地吞噬著一切。我不禁向后退了幾步，而那赤紅的火焰也如同一個狂妄的漆工，用手中的刷子，將周圍都漆成了黑色。

突然，一陣警笛聲響起，消防車來了，人們大喊：好！遠處的那個房子煙霧彌漫，火苗勢不可當(dāng)。只見幾位消防員拿著水槍就沖了進去。

嘀嘀，嘀嘀

不好！趴下！

煤氣瓶爆炸了。炸碎的破玻璃如同雨點一樣落了下來。

就在這時，一位快遞員焦急地望著濃煙：我要去幫幫他們。他笑了笑，走到消防員面前給他指出了叧一條路，帶著他們上去了。那個微笑，是讓我最難忘的一張臉，他教會我能勇敢。

趴下！消防隊長命令道。又出現(xiàn)爆炸了。

他死了嗎？

應(yīng)該吧。

怎么這么年輕的小伙就沒了。

人們又議論起來。

只見幾輛消防車面對火焰射出如同水龍一般的水?；鸨粶绲袅恕Ｏ绬T走了出來，一個，又一個

嗯，那個人是他！是那一個快遞員！我高呼，人們給了他一陣又一陣的掌聲

危急時刻作文(篇2)

每年夏天，我都會回到老家去河里游泳。因為我的老家在山里那里比較涼快，今年也不例外。

剛一回到家，我征得媽媽同意后，我像腳底抹油一般的跑到了河邊，麻利的換上了泳衣，可是換到一半發(fā)現(xiàn)我的泳鏡不見了。我嚇了一大跳，著急的去問媽媽。媽媽說：什么，你是不是忘記拿了？可是我明明記著自己親手把泳鏡裝進書包里的呀！就在我沮喪的時候看見姐姐跑了過來，我一眼就看見她手里拿的東西，那不就是我的泳鏡嘛，我一把搶了過來無奈的帶上下水了。

我一下水，就看到在我的前面有一個瀑布，我立刻把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，想讓媽媽好好的表揚我，可是媽媽不但沒有表揚我，還嚴(yán)厲的警告我不要靠近那個瀑布，可是媽媽越是這樣說我就越是好奇。我和姐姐在水里一會玩水槍大戰(zhàn)，一會玩扎猛子，最后姐姐瞄準(zhǔn)了一個游戲就是她把一個空瓶子扔出去看誰能先游到撿回來，我去撿我要得第一，我使勁的游著眼看快要抓住瓶子了，可是就在這時我被瀑布猛然的沖了下去。

當(dāng)時爸爸媽媽沒有看見，眼看我就要被沖遠了，可是老天爺還不想讓我死，我竟然無意中抓住了一塊很大的石頭，我拼了命的往上爬，可是水流太急、石頭太滑，還沒有等我抓穩(wěn)當(dāng)就再次被沖了下去。那一刻我可真害怕，把我嚇得魂飛魄散。多虧我會游泳，我被水沖走著我自己用力的往岸上游著，可是我游的再好也游不到岸邊，水的流速太快了。

突然，大事不好，前面出現(xiàn)了一個漩渦，我快被卷了進去。我心想：難道我小小年紀(jì)就要死在這里，我還沒有實現(xiàn)我自己的夢想，我還沒有考上我理想的的清華大學(xué)。就在這千鈞一發(fā)的時刻，岸邊有人給我扔來了一根棍子，我一把牢牢地抓住爬了上來，一上岸我就感覺到渾身很疼，原來是水里的石頭劃傷的有的地方在流血，爸爸媽媽都急哭了。媽媽一看到我，就把我摟到懷里哇的一聲哭了，爸爸也邊摸我的頭邊說以后不要再到河里去玩了。

通過這件事我知道了，無論遇到什么事都要勇敢沉著冷靜的去面對危險。

危急時刻作文(篇3)

人的一生中會有許多危急時刻，只要稍不小心，就可能會丟掉性命。

我暈血。

小的時候，我就發(fā)現(xiàn)自己一看見血就特別的難受。聽醫(yī)生說，暈血是血糖急劇下降的一種表現(xiàn)，如果不趕緊喝水，吃糖可能會有生命危險。

記得四年級時的一節(jié)體育課前，我在教室里掃地，同學(xué)們都提前下樓了，此刻的教室只有我一個人。學(xué)校那粗糙的稻草笤帚上，礙事的有一根又尖又長的稻草，掙脫了麻線的束縛，伸了出來，像麥芒，像針頭，我絲毫沒有注意到，剛拿起掃把，右手的食指便感受到一種在鉆心的疼痛，那感覺沖擊著我的內(nèi)心，讓我不禁皺緊了眉頭，我放下掃把，看了看我的食指，心里充盈著恐懼、緊張，不安與難過，右手食指肚上，有一個地方被扎破了，緩緩地滲出了殷虹的血，疼疼的熱熱的，刺激著我。

應(yīng)該是心理作用吧，我的潛意識好像不斷告訴自己：“我暈血，我難受，我怎么辦？”

我的面頰變得滾燙，一定也通紅通紅的，而這紅色里，滲透著驚恐的慘白。我的嘴唇突然變得很干，腿腳、身體好像灌了鉛，沒有一點力氣，心兒不停地、快速地跳，讓我喘不過氣，讓我緊張……緊張，恐懼像海水一般襲涌而來，我的眼前暗黑一片，耳邊“嗡嗡”的聲音讓我疲憊無力，我的心里總想著：“這……還是我是要死了嗎？”一剎那，我覺得好累，好瞌睡，扶著桌子坐在座位上，軟弱無力，可我怕自己會暈倒。

我想起了媽媽，我想起了爸爸，想起醫(yī)生對我說的話，此刻，我的內(nèi)心有一股力量，它告訴我，要靠自己。

我被那股力量支持著，為自己倒了一杯水，雖然在平常倒杯水是那樣微不足道，可此刻卻是那么的不容易！喝了水，我休息了一會兒，才好了一些。

危急時刻，我們要堅強，靠努力挽回自己的生命。

危急時刻作文(篇4)

生活中，隨時有許多意想不到的事情發(fā)生，你怎么面對它，就決定著你會得到什么樣的結(jié)果。我也有過這樣的經(jīng)歷。

那是在四年級暑假的時候，我們一家去北京旅游，好不開心！一路上，我們跟著導(dǎo)游走，導(dǎo)游邊走邊說：大家要緊跟著我走，在北京，你走丟了，可能會找不到路的。而我卻把導(dǎo)游的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

走著走著，一個馬戲團吸引了我。我走上前去，看著精彩的表演，竟然忘了我們的團隊。導(dǎo)游領(lǐng)著大家已經(jīng)走了，而我卻還在看馬戲。過了一會，我往后一看，咦？導(dǎo)游呢？爸爸媽媽去哪兒了？我嚇得驚慌失措，心里忐忑不安，怎么辦？我害怕極了，真后悔沒有好好聽導(dǎo)游的話，我滿腦子浮現(xiàn)的是小偷偷小孩兒的事件，淚水瞬間布滿了臉龐。

正在焦急萬分的時候，我突然想到老師講過，遇到走丟事件時，要鎮(zhèn)定下來，尋找求救方法。于是，我努力使自己冷靜，心里想著應(yīng)對的方法。對了，找一個人打電話！我拉住了一個叔叔，一五一十地告訴了他事情的來龍去脈。他掏出手機，我撥了爸爸的電話，爸爸聽到我的聲音，一下子如釋重負。我向叔叔說了聲謝謝，然后趕緊按照爸爸描述的方位去找大家。原來，他們就在離我不遠的地方。

那一次，我變得認真聽大人的話了。也是那一次，我知道了在危急時刻，我們要鎮(zhèn)靜下來，用心尋找應(yīng)對方法。

危急時刻作文(篇5)

1、早晨，許許多多的人都開著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛的鴨子?？删彤?dāng)小鴨子們穿過一條條公路時，意外發(fā)生了！在后面跟著的小鴨子因為調(diào)皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鴨媽媽聽見“撲通”就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見自己的小鴨子寶寶不見了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來，可下水道非常深，鴨媽媽無法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒有一點慌張的行為。鴨媽媽看看周圍，急中生智，走到一個值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿意地點了點頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。

2、突然，桌椅開始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接著整座教學(xué)樓也晃動了起來，我不知所措，心立刻提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應(yīng)：“地震了，大家快躲進廁所！”我們一聽，一溜煙跑進了教室旁邊的女廁所。只見樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩(wěn)，用雙手扶住墻壁，仍然站不穩(wěn)。我害怕極了，想到了媽媽。這時女生古玉嚇得哭起來：“我那一千多元的書包??！我不要死——”我也很緊張，但對地震帶來的后果全然不知，還和古玉開玩笑：“人家樓房還沒倒，倒被你的哭聲給震垮了。”再看看同學(xué)，睜著驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時廁所外面隱隱約約傳來媽媽的聲音，我急忙沖了出去，媽媽二話不說，拉起我的手和其他班同學(xué)一起跑向樓梯?？赏趵蠋熕麄儧]走，我心里暗暗著急，不住的想：怎么不跑?。柯愤^每一層走廊，我都看見有老師在維持秩序，疏散同學(xué)，大家跑得井井有序，這時我的心才漸漸放松下來。到了一樓，只見石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來，顫抖著聲音說：“我們快要死了！我們快要死了！”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈！”就這樣我們跑出了教學(xué)樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫在了他們的臉上。我松了口氣，又擔(dān)心起王老師，糟了，他們還在廁所里嗎？

3、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不搜索凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

4、上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了?。┛傻攘税胩炖蠋熯€是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評了。）

5、球印？教室后面的球??？我似乎從死一般的沉寂中醒來。那個球印不是陳明印的嗎，在場有許多同學(xué)看見了。陳明啊陳明，你快站出來主動承認，這樣或許就會得到寬恕，要是被揭發(fā)，你有好戲看了，快站出來，我不禁瞟了幾眼陳明，恰巧碰到了老師嚴(yán)厲的目光，這時班主任是不會放過任何蛛絲馬跡的。我心里猛然一慌，這已成了條件反射?！盎攀裁?！又不是我干的，真沒有出息！”我這樣安慰自己，但心里難免有一點緊張?？禳c呀！陳明，快點！要不班主任要賴到我頭上了。趕快！

6、今天，我們學(xué)校做了一次安全演練。上課后大約3分鐘，警報聲從廣播里傳來，我們一聽這警報聲，就知道這是火警聲，我們馬上沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，走到操場上。但在下樓梯時，有的人不守紀(jì)律，你推我踩；有的人驚慌失措；有的人大喊大叫；有的人挺著身，拼命地跑；還有的人卻嬉皮笑臉……幸虧這次不是真的火災(zāi)，如果是真的，會沒有人傷亡嗎？全校師生來到后，黃校長先公布我們這次逃離火災(zāi)現(xiàn)場的時間，在總結(jié)一下剛才逃離火災(zāi)現(xiàn)場的效率。并對我們說：“待一會兒，我們在做一次地震演練，情同學(xué)們認真對待下一次的演練，千萬不能馬虎！”

7、此時此刻，身處地下實驗室的金博士等人正急得團團轉(zhuǎn)，那個星球的引力是地球的四倍，它會把地球上的一切都吸過去，使地球成為它的衛(wèi)星。金博士正在考慮解決方案，這時，一名叫卡爾的宇航員自告奮勇要為地球及全人類解決危機。金博士請他說一說方案，他說：“我認為，我們或許可以利用它的引力大的特點，赫爾博士最近剛剛發(fā)明了一套能夠擺脫引力的防護服，或許我可以利用它，坐著飛船，依靠它的吸引力將飛船吸上去，而我穿上防護服則可以擺脫引力在上面行走，我在星球上埋下兩枚超級核彈，并進行引爆，將它炸毀?！薄翱墒?，我研究過在那么大的引力下，防護服也只能堅持三分鐘，那你怎樣全身而退呢？”“博士，我們只能賭一回了！”“好！也只能賭一回了！立即行動吧，我和你一起去?！苯鸩┦繄远ǖ卣f。

8、3198年11月4日晚間，由聯(lián)合國決定研制并由各國共同協(xié)助制造出來的“光明探索號”無人宇宙空間探索飛船將要發(fā)射了。播音員正在向全世界倒數(shù)：“十、九、八，三、二、一，點火！發(fā)射！”飛船像一顆冉冉升起的明星，直沖天空。突然，飛船的速度急速加快，一眨眼，便消失在太空中。在總指揮室的金博士把茶杯摔在地上，正憤怒地捶打著桌子，對手下人說道：“該死！這是誰干的？！怎么回事！”，“報告，從飛船最后傳回的數(shù)據(jù)顯示，有一股強大的引力將飛船吸走了。”，“是什么行星？”，“還沒有查出來。”由于沒有著落，這件事也就只能這樣不了了之了。

危急時刻作文(篇6)

早晨，許許多多的人都開著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛的鴨子?？删彤?dāng)小鴨子們穿過一條條公路時，意外發(fā)生了！在后面跟著的小鴨子因為調(diào)皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鴨媽媽聽見撲通就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見自己的小鴨子寶寶不見了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來，可下水道非常深，鴨媽媽無法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒有一點慌張的行為。鴨媽媽看看周圍，急中生智，走到一個值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿意地點了點頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。

危急時刻作文(篇7)

“欲速則不達”、“心急吃不了熱豆腐”表示做事不能急，雖說字面上已滾瓜爛熟，但沒有切身體會，我一直不是很理解。直到這件事發(fā)生后，我終于對此有了深刻的感悟。

那是兩年前的一個下午，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還在公司上班。寫完了作業(yè)，我準(zhǔn)備給自己做晚飯，我按了按“點火”開關(guān)，火卻沒有冒出來。我急眼了，使出了吃奶的力氣，可開關(guān)不為所動，連零星的火花都沒冒一點兒。我心急如焚，使出“洪荒之力”按了下去……在眨眼之間，我突然冷靜下來，想起在學(xué)校時安全員給大家講的消防知識：“如果出現(xiàn)多次按開關(guān)，按鈕沒有反應(yīng)的情況。請立刻停下來，檢查相關(guān)電路的情況，如果繼續(xù)按，電路很可能短路，造成電流流失甚至火災(zāi)等現(xiàn)象，極其危險！”

“完了，沒有辦法了，我該怎么辦呢？”我想。我多么希望時間能夠停下來，可那是不可能的，我的手指已經(jīng)無可挽救地按了下去。盡管我竭盡全力將手指控制住，但還是按到了開關(guān)。一瞬間，“啪啪”“嚓嚓”“咔擦咔擦”和各種電流火花碰撞的聲音響起，我看見火星和閃電狀的電流從開關(guān)上跳了出來。我急忙縮回手，心里慌極了，一個趔趄就摔了下去。我趕忙爬起來，在心里默念：“不要慌，不要慌，要鎮(zhèn)定！”我極力回憶以前學(xué)習(xí)的所有安全知識：“如果有煙狀氣體，立刻打開窗，讓空氣流通?！蔽蚁裆狭税l(fā)條一般，迅速打開了窗?！翱匆娀鹦?，閃電狀電流或者火苗立刻拔掉電源，用鍋蓋蓋住短路部分。”我手腳麻利地拔掉電源，用鍋蓋蓋住開關(guān)?！叭绻麧鉄熖?，空氣進入稀少，立刻把干毛巾用水打濕，捂住口鼻，冷靜地靠墻低姿勢，從樓梯爬下來求助?！蔽艺页雒恚盟驖?，捂住口鼻，低姿勢靠墻從樓梯下樓，并找到一位叔叔打電話，最終才化解了危機。

通過這件事，我悟到了“欲速則不達”的真正含義：人容易在情急時失去理智，所以事情越緊急越不能心急圖快，反而更要冷靜，沉著思考辦法。

危急時刻作文(篇8)

這件事是我這次寒假甚至可能是我這一生最牢記，最可怕的一件事。

今天下午兩點左右，我、熙熙、特特和斌斌一起在鄭叔叔的店里玩。大家都累了。熙熙躺在鄭叔叔的電動三輪車的椅子上。

這時，隔壁打字店的老板娘也就是斌斌的媽媽，無意中把電板開了起來，下了車。熙熙把手伸進了護手套里，把油門鍵按了進去，車子開了，但熙熙因為他害怕，又不知油門是在把柄上，就使勁握住把柄，因此，車開得特別快，開了大概5米左右，熙熙又移動方向盤，開下了馬路，還好撞上了一輛奧迪車的屁股，才停下來。熙熙被震下了車，車上的水桶也翻了，還好沒有人受傷。大家都嚇得魂飛魄散，魂不附體。對面飯店的人把目光轉(zhuǎn)移到這里，眼鏡店的人也瞄了過來，溫州發(fā)廊的人眼珠子都快瞪出來了。鄭叔叔得臉色蒼白，大叫：干嗎？話音剛落，鄭叔叔又飛奔過去，把車開了回來。

又把車輪和一棵香樟樹用一根鎖鏈捆起來，又把電板箱鎖上。斌斌的媽媽兩條腿像激動的心，不停地抖，但苦海無邊，回頭是岸。呀！熙熙還真福大命大，如果他不轉(zhuǎn)方向盤，一直往前開，那后果是不堪設(shè)想，熙熙的家人連都要過年了卻變得日夜哭泣。別以為一次事故你僥幸活下來了，第二次就不當(dāng)一回事。生命只有一次，沒有第二次。同學(xué)們，我們要吸取這個教訓(xùn)，牢記一些事故的發(fā)生原因。

危急時刻作文(篇9)

在郊外的農(nóng)場里，一群小鴨剛出生不久，鴨媽媽想讓小鴨子去見見世面，便帶著小鴨子上路了。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子來到了溫哥華街頭漫步。

溫哥華大街多么繁華、熱鬧??！小鴨子被深深地吸引住了。它們時而看看大街上的高樓大廈，時而看看商場里琳瑯滿目的商品，時而看看馬路上飛馳而過的汽車，時而看看來來往往的行人。他們興奮得忘記了看路。走著走著，有幾只小鴨子失足掉進了路旁的下水道里。小鴨子一邊掙扎，一邊大聲呼救。鴨媽媽聽到了小鴨子的呼救聲，立刻趕來，他想去救小鴨子，但下水道很高，她救不了小鴨子。情況十分危急。

在危急時刻，鴨媽媽沉著泠靜，很快想出了一個辦法。她立刻跑到巡警面前，“嘎嘎嘎”地叫，好像說：“快，快去救我的孩子！”但巡警聽不懂她的話。鴨媽媽急中生智，用嘴巴咬住巡警的褲腿，把她拉到下水道旁。巡警探頭一看，看見幾只小鴨子在下水道中掙扎，快要被水沖走了。他頓時明白了什么，于是，馬上順著下水道旁邊的鐵蹄走下下水道，用手把小鴨子一只一只地撈上來，小鴨子得救了！鴨媽媽高興極了，它對著巡警“嘎嘎”的叫，好像在說：“謝謝您救了我的孩子！

鴨子們又上路了。鴨媽媽走在前面，小鴨子跟在后面，它們一個跟著一個，搖搖擺擺地走著，從馬路上穿過去。馬路上的汽車馬上停了下來，而且一點聲也沒有出，怕驚動了這群鴨子，他他們每一個都很自愿地為這群憨態(tài)可掬的鴨子讓路。

這是溫哥華街頭發(fā)生的動人的一幕，看后讓人感受到，動物也有母愛；人類是愛護動物的，人和動物是可以和睦友好地相處的。

危急時刻作文(篇10)

太陽高照，我坐在公園里，曬著暖和的太陽，拿著手機，看著電視，里面的劇情讓我哈哈大笑。

突然，眼前的情景吸引了我，一個個的人都圍在了池塘的旁邊，好像在看些什么，我好奇的走過去擠進了人群中，看到了一只小貓掉在了池塘里面，它在死亡的邊緣掙扎著，痛苦地呻吟著，好像在和我們求救說：“救救我?！币粫r半會兒也想不出什么好辦法，我急壞了，這時，一個年輕男人說：“不如我跳下去就好了?！敝車娜硕寂氖纸泻茫衣犃肆ⅠR反駁道：“不行，現(xiàn)在這水這么冷，到時候你要下去了被凍壞了怎么辦，小貓也沒有救到，反而你自己被困在下面了，況且這下面的水還深不見底?！迸匀寺犃硕技敝f道：“不能下去那還有什么辦法??？”

又有一個老爺爺拿了一個竿子，想把小貓釣上來，大家都覺得這是個好辦法，但最后老爺爺去試的時候差點就掉了下去，幸虧我們把他拉住了。老爺爺把竿子往池塘里面一伸就掉了下去，這下也沒有救貓的工具了，我們大家都急壞了，小貓就快沒有力氣了。我擠出了人群，在周圍左看看右看看，最后終于看到了希望，是一個撈魚的網(wǎng)，而且還很長，我急忙把網(wǎng)拿到了池塘邊，眼看小貓馬上就要沉下去了，我立刻把網(wǎng)伸進了小貓在的位置，終于在最后的危急時刻把小貓從里面救了出來。小貓撈了出來以后，我們立馬就把它送進了寵物醫(yī)院，醫(yī)生說再晚幾分鐘的時間就沒救了，送來的還算及時，在醫(yī)生的幫助下，小貓也恢復(fù)了原來的樣子。

如果我沒有在最后的危急時刻找到那個網(wǎng)，那么小貓可能現(xiàn)在已經(jīng)不在這里了，希望誰看到落水的動物都能及時想到辦法。