白發(fā)敘事作文。

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，經(jīng)常寫作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。平時(shí)多讀課外書籍也是寫好作文的關(guān)鍵，寫好作文到底要注意什么呢？小編推薦你不妨讀一下白發(fā)敘事作文匯編4篇，希望能為你提供更多的參考。

白發(fā)敘事作文 篇1

已經(jīng)是假期的最后一天了，老師布置的任務(wù)：為爸爸媽媽做一件事，還沒完成呢，這可怎么交差??！

躊躇不定之時(shí)，“嗒嗒”分針指向12，時(shí)針指向10，轉(zhuǎn)眼間10點(diǎn)就到了。不管了，進(jìn)去再說(shuō)。我躡手躡腳地來(lái)到媽媽車間外，沒有目標(biāo)的我心里忽然感覺十分緊張，心跳平均每分鐘120的速度快速跳著。我深吸一口氣，又慢慢地呼出來(lái)，給自己打了針鎮(zhèn)定劑，隨后又在心里為自己打氣，“一、二、三，進(jìn)”，我終于推開了那堵勇氣之門。到了車間，我徑直走到媽媽身旁?；蛟S是我粗心大意，已經(jīng)許久沒有關(guān)注過媽媽，只見媽媽濃密的黑發(fā)間零零星星的白發(fā)一根一根的多起來(lái)，媽媽整個(gè)人顯得憔悴了許多，我的心中升騰起一種無(wú)可奈何的惆悵。嘿，我何不替媽媽拔拔白頭發(fā)。

媽媽看見我有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你干什么，還不去睡覺！”我有點(diǎn)委屈，但又想算了媽媽平時(shí)的勞累和我這時(shí)的委屈能畫等號(hào)？于是我湊到媽媽的耳邊笑著輕輕地說(shuō)：“老媽，我來(lái)幫你拔白頭發(fā)吧。”“好”老媽一聲令下。我看出老媽雖然沒有欣喜若狂，但嘴邊卻流露出絲絲微笑。行動(dòng)開始了，當(dāng)我一拔開頭發(fā)，兩根白發(fā)就出現(xiàn)在了我的面前，我心中一陣歡喜，利索的拔去，又信心滿滿地找了起來(lái)。不久，一根又一根白發(fā)被我拔了下來(lái)，但心中的興奮勁卻隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。在人生這場(chǎng)大電影中，媽媽為了我，為了整個(gè)家日夜操勞的情境，化成一個(gè)個(gè)鏡頭浮現(xiàn)在我的眼前，不禁為自己未能給媽媽分擔(dān)而感到十分愧疚；再想，平時(shí)我還總是頂撞媽媽，但她依然苦口婆心地教育我，無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，哎，真是太不應(yīng)該了！

一根白發(fā)又躍入眼底，打斷了我的思緒。我一把摟住了媽媽，深感慚愧地輕聲問了句：“媽，你這樣沒日沒夜的看車，累不累??？”“不累啊，我剛已經(jīng)睡過兩個(gè)小時(shí)了。”看著媽媽臉上明顯的黑眼圈和疲憊，我緊緊地?fù)ё×藡寢尅！吧盗税?？時(shí)間不早了，快去睡覺吧?！碧ь^，零零星星的白發(fā)還是存在著，媽媽總有停不下來(lái)，總有操不完的心啊！我知道，我的任務(wù)永遠(yuǎn)也無(wú)法圓滿完成了。和媽媽說(shuō)了聲晚安，便輕輕把車間門關(guān)上回到了自己的臥室，心久久不能平靜，媽媽我一定要為你而努力，讓你的生活不要再如此辛苦……

白發(fā)敘事作文 篇2

今天是三八婦女節(jié)，我想了個(gè)主意：就讓我為媽媽梳一次頭吧，以前都是媽媽幫我梳頭的，家里的臟活累活都是媽媽做的，我想趁此機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答一下媽媽，讓她感受一下幸福的時(shí)刻。

幫媽媽梳頭的時(shí)刻終于來(lái)了，一吃好飯我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我有個(gè)驚喜要給你。說(shuō)著，我便讓媽媽坐在椅子上，又找來(lái)一把梳子，接著才輕輕的幫媽媽梳起頭來(lái)，梳子在媽媽的發(fā)絲間穿梭著，后來(lái)在梳子的幫助下我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，我把它們輕輕的仿佛是我的黑發(fā)吸干了她拔下，望著這幾根白發(fā)我心中有了說(shuō)不出的痛，仿佛是我的黑發(fā)吸干了她的白發(fā)中的全部黑色素而變黑的。望著這幾根白發(fā)，我想起了過去，媽媽為我，操心操勞的景象。眼睛里的眼淚不聽使喚的涌了出來(lái)。我望著媽媽的白發(fā)，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次都取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

偉大的媽媽，您為我付出了這么多，我要對(duì)您說(shuō)聲thankyou。另外，我還想祝您節(jié)日快樂。

白發(fā)敘事作文 篇3

鋮鋮一聽到這個(gè)聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著：上天保佑，上天保佑，千萬(wàn)別是什么苦差事。誰(shuí)知，老媽竟然要我?guī)退伟最^發(fā)。

我說(shuō)：有什么好拔的染一下不就行了。

染一下多費(fèi)錢，而且染頭發(fā)對(duì)身體有害。

我假裝憤憤不平地說(shuō)：信不信我去法院告你，你非法雇用童工。

媽媽就慢悠悠地說(shuō)：要是有個(gè)女兒就好了，女兒肯定會(huì)幫媽媽拔的，可是我只有你一個(gè)兒子呀，這個(gè)活只能你干了。

看來(lái)我是沒有任何商量的余地了，只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑發(fā)叢中的銀絲。沒想到，我一個(gè)小小男子漢干這種細(xì)致活也挺在行的，不到五分鐘，已經(jīng)拔下好幾十根白發(fā)了。

每拔下一根白發(fā)，媽媽就會(huì)唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說(shuō)：不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養(yǎng)身體，要多吃芝麻。媽媽聽了很開心，直夸我懂事，我聽了也很開心，原來(lái)，開心是可以傳染的。

拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭發(fā)終于被消滅干凈。但我知道，對(duì)白頭發(fā)而言，斬草不能除根，不久以后它們又會(huì)卷土重來(lái)，那時(shí)候，媽媽又該求助：鋮鋮，鋮鋮礙于沒有妹妹，我又得承擔(dān)起這個(gè)重任。

我多么希望，媽媽能滿頭黑發(fā)??！

白發(fā)敘事作文 篇4

歲月，從黑發(fā)中流過;風(fēng)，吹動(dòng)愛，把黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。

小時(shí)候，梧桐樹下，透過縫隙撒下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑，很美。那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很美，站在風(fēng)中，輕輕的微笑，望著不遠(yuǎn)處一蹦一跳的女孩，滿是歡樂的笑聲。

夜里，女孩對(duì)她說(shuō)：“媽媽的頭發(fā)真漂亮，又黑又長(zhǎng)，而且還很香。”她寵溺地揉著女孩的短發(fā)，輕柔地說(shuō)：“小丫頭的頭發(fā)也很漂亮啊!”女孩撒嬌地嚷嚷著：“哪有?媽媽的頭發(fā)才漂亮嘛!”她輕輕地笑著。

早晨，她為女兒背上書包，揉著女孩的短發(fā)，叮囑女孩“要聽話，路上小心，放學(xué)早點(diǎn)回家，中午吃飽，別……”之類的話，在她蹲下的時(shí)候，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到女孩的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，女孩背上書包一蹦一跳地回來(lái)了，她站在門邊靜靜地等待，望著回家的女孩，露出一點(diǎn)微笑。

吃過晚飯，在后院里，她為女孩洗頭發(fā)，她把戒指取了下來(lái)，女孩問她為什么，她淺淺地笑著說(shuō)：“怕它鉤到你的頭發(fā)啊!”她輕柔地搓著女孩的頭發(fā)，女孩頂著滿頭的泡泡，嬉笑著對(duì)她說(shuō)：“我要媽媽永遠(yuǎn)都為我洗頭發(fā)!”“傻丫頭，媽媽也想永遠(yuǎn)陪著你啊，但你會(huì)長(zhǎng)大的，我也會(huì)老的?！彼靡环N復(fù)雜的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話，換來(lái)了半晌的沉默。

她用清水將女孩的滿頭泡泡洗掉，用手輕輕揉著女孩的頭發(fā)和耳朵。月光下，被洗后的短發(fā)，顯得烏黑亮麗，就像她的長(zhǎng)發(fā)一樣，可惜不及她的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)。她輕輕地?fù)嶂⒌亩贪l(fā)說(shuō)：“丫頭，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽一樣?！遍L(zhǎng)大后，女孩的短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。也不再依戀她了。

梧桐樹下，是她的長(zhǎng)發(fā)，還有落了一地的梧桐葉，長(zhǎng)發(fā)還是那么長(zhǎng)，只是不再烏黑亮麗了。在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯出銀白色的光澤。

風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)，更黑。

編輯推薦

打蚊子敘事作文匯編7篇

這份特別的“打蚊子敘事作文”一定能夠給您帶來(lái)不一樣的感受，寫作文是展現(xiàn)語(yǔ)文能力的最佳方式同時(shí)也是需要?jiǎng)?chuàng)新和開放性的，作文是探索想象世界釋放創(chuàng)造力的一個(gè)重要途徑。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？

打蚊子敘事作文 篇1

一天晚上，我在夢(mèng)中，聽到有嗡嗡的響聲。我猛地從床上坐起來(lái)，頭撞到了墻，我揉揉腦袋，氣憤地說(shuō)道：這蚊子白天出來(lái)叮人，晚上也出來(lái)叮人，到底有完沒完啊!這時(shí)，我的耳邊又響起了嗡嗡的響聲，我干脆不理它了，直接用枕頭把自己的頭捂住，心想：這討厭的蚊子，我明天早上一定把你打死。

大約過了一個(gè)小時(shí)，我又聽到了嗡嗡的響聲。我直接關(guān)上門打開燈，拿著一本語(yǔ)文書，像打地鼠似的擺好了架勢(shì)。我看見有一只蚊子趴在墻上，一動(dòng)也不動(dòng)。我拿起語(yǔ)文書，啪的一下打在墻壁上。蚊子倒是死了，可是蚊子的血在語(yǔ)文書上洗也洗不掉。這可慘了，我明天還怎么上學(xué)呀!這時(shí)，我低頭往下一看，我發(fā)現(xiàn)有一只蚊子還在叮我!我用手使勁地打了過去，不但沒打著，反而打到自己的大腿了。好痛啊!我一瘸一拐地回到床上，用枕頭捂住我的頭，就留一個(gè)鼻子和嘴巴。我想：只有一個(gè)鼻子和嘴巴，蚊子應(yīng)該不會(huì)叮我了吧。我正想得美滋滋的時(shí)候，突然，感覺鼻子癢癢的。我想：再忍一下吧。結(jié)果鼻子越來(lái)越癢，好像有一個(gè)東西在我的鼻子里撓癢癢!我打開燈，對(duì)著鏡子一看：啊!一只蚊子在我的鼻子里拼命地掙扎!我本來(lái)想把蚊子摳出來(lái)的的，結(jié)果越摳越里面了!我突然感覺鼻子呼吸不過來(lái)了，于是我用力一擤，蚊子終于出來(lái)了。我害怕地躺在床上，心想：會(huì)不會(huì)還有蚊子在我的鼻孔里，會(huì)不會(huì)在我睡著的時(shí)候又一個(gè)蚊子飛到我的鼻孔里就這樣，我迷迷糊糊地睡著了。

第二天早上，我起床來(lái)到鏡子前，看到自己的眼睛像熊貓一樣，黑黝黝的唉，昨天晚上真是悲慘的一晚!

打蚊子敘事作文 篇2

月亮已經(jīng)升起，我整理好了書包，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

就在此時(shí)，嗡嗡嗡的聲音，飛到我耳朵里。我一聽就知道是蚊高手帶它小弟來(lái)了。由于上一回戰(zhàn)敗，這次我覺得不能強(qiáng)攻，只能智取。所以我打算：先點(diǎn)蚊香。不過后來(lái)我覺得這樣不行，雖然我勸走了它們，但他們活著就是一個(gè)禍患，我準(zhǔn)備拍死它們。

此時(shí)，一只蚊小弟飛了過來(lái)，我把它嚇跑。它迅速地飛到墻角。我手拿蒼蠅拍飛快拍打過去，可能因?yàn)橛昧^猛蒼蠅拍飛了過去。一下子拍死了這只蚊子。

可能是被我嚇怕了，別的蚊小弟不敢過來(lái)。蚊高手打算與我決一死戰(zhàn)。我連續(xù)好幾下都沒有拍到，雖然蚊高手身手真靈敏，但是后來(lái)也被我抓住了它的弱點(diǎn)。那就是它剛飛到一個(gè)地方就會(huì)停一下，我趁機(jī)一拍，一下子就拍死了。其它蚊小弟見狀，都溜走了。

雖然累出了一身汗，但蚊子沒了，我收獲滿滿，我看著朦朧的月光，睡著了。

打蚊子敘事作文 篇3

晚上完成作業(yè)后閱讀課外書是我的最愛。昨天我津津有味地看著爸爸給我新買的《探索地球奧秘》一書。正看到起勁的時(shí)候，耳朵邊突然響起了嗡嗡、嗡嗡的叫聲。我猛地一抬頭，只見一只不知天高地厚的蚊子停在墻上。已到了深秋都有蚊子,我一邊想著一邊準(zhǔn)備揮手打去，但轉(zhuǎn)眼一想不行萬(wàn)一將蚊子打死在墻上，雪白的墻上將留下點(diǎn)點(diǎn)血跡，多難看啊！只好耐心等待它飛離墻壁?？蛇@蚊子好像在與我作對(duì)似的，就是不飛下來(lái)，而且還嗡嗡、嗡嗡地哼著蔑視、歡快的小調(diào)，這可把我惹急了。我向它吹了一口氣，就把它給吹了下來(lái)，趁這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，趕緊上前一拍，可蚊子非常狡猾，或高或低、或左或右，我打到東，它就飛到西，我打到西，它又飛到東。這三番五次的折騰，可把我累壞了，但我沒有氣餒，繼續(xù)與蚊子斗智斗勇。

終于在十幾個(gè)回合后，我正確掌握了蚊子的飛行線路，在一次拍打中，將蚊子和它的嗡嗡小調(diào)消滅在我的手掌中。

其實(shí)，再狡猾的東西也逃不過可恥的下場(chǎng)!

打蚊子敘事作文 篇4

一天晚上，我正在課桌前做數(shù)學(xué)作業(yè)。遇到一道難題，我皺著眉頭，冥思苦想。正在這個(gè)時(shí)候，一只蚊子嗡嗡地飛來(lái)了。蚊子一直在嗡嗡嗡地叫著，我聽著聽著就煩了，心想：你咬我滿腿的包包就算了，但你影響到我做作業(yè)就萬(wàn)萬(wàn)不能。所以必須要打死這只蚊子。于是我拿出蚊拍開始四處搜尋蚊子，找了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚊子正偷偷的停在一個(gè)角落里，我火冒三丈，向蚊子拍去，可是蚊子立馬飛走了。我左拍右拍，那蚊子竟像安裝雷達(dá)一樣，每次都能躲開我的拍子。我繼續(xù)窮追不舍，在累得快跑不動(dòng)的時(shí)候，蚊子也飛到了墻上，就在那停著，看來(lái)它也累了。我弓著背，貓著腰，輕手輕腳地走到蚊子跟前握緊拍子，朝蚊子用力一拍，鮮血濺在墻上，它終于被我解決了。

打蚊子敘事作文 篇5

嗡!嗡!吵死啦!壞蚊子!我的怒火升到了極點(diǎn)，再看看全身上下，哪一處不是蚊子包?我打算甩掉蚊子，可是蚊子總是像游客跟導(dǎo)游一樣，在我后面緊緊跟隨。

真是“蚊子不度玉門關(guān)”啊!我的手掌就是玉門關(guān)，我拍!我拍!我拍拍拍!每當(dāng)一次出擊蚊子逃走之后，我就在紙上畫一個(gè)圓，如今，圓已經(jīng)畫滿了紙，唉，掌擊失敗!這讓我不得不拿出秘密武器了!哈哈!——蚊香!

兩個(gè)小時(shí)后，我驚呆了，我就只放了一盤蚊香嘛!三十六只小生命就沒啦!我幸災(zāi)樂禍的，嘻嘻!蚊子總算吃到苦頭哩!我的小鼻子聞了一下，氣味太難聞了。還好我沒倒下呢!真恨不得馬上帶上防毒面具!

看看蚊子沒有了，我就開始整理房間。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在房間煥然一新，好似什么都沒發(fā)生過一樣。還干凈了許多呢!

但好景不長(zhǎng)，蚊子們也開始了“嗡嗡之路”，但我也不是吃素的。經(jīng)過我的一番準(zhǔn)備，我把所有的窗戶全封死了。我小心翼翼的.，生怕驚動(dòng)蚊子。終于，在客廳的空中，又發(fā)現(xiàn)幾只可憐的蚊子。

我躡手躡腳地走過去，我心想，哈哈!可恨的蚊子!看招!吃我一拍!我又撲了個(gè)空。我不僅沒打死蚊子，還把垃圾桶搞了個(gè)底朝天。

我又跑了上去，啪!又沒拍著!于是，我準(zhǔn)備暗中行動(dòng)，我悄悄地走了過去，我雙手分開，只見啪一聲，只見手掌上有一絲血印，是蚊子留下的!啪!我終于打死了那只蚊子啦!啪!啪啪!很快，蚊子團(tuán)滅啦!我的手都拍痛了!哎呀!我的手已經(jīng)變成了兩個(gè)紅彤彤的大果子。

媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃一些蘋果香蕉吧!”我拿起一個(gè)蘋果就大口大口地吃了起來(lái)，我實(shí)在是太累啦!我一邊吃一邊想，要是蚊子再來(lái)怎么辦?我一定不讓這些壞蚊子來(lái)叮我啦!

打蚊子敘事作文 篇6

星期五的晩上，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然有嗡嗡的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，睜大眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蚊子在圍著我的腿飛來(lái)飛去。我低頭一看，它居然給我送了一個(gè)大紅包。我用憤怒的眼神看著它，放下筆，伸起手向它拍過去，啪的一聲，不僅沒打著，反而還把我自己的腿都拍紅了。那嗡嗡的聲音依然在我耳旁回響，這讓我更生氣了!它似乎在嘲笑：你可真笨，這都打不到我!真沒用!頓時(shí)，我的頭像著了火一樣，氣極了!

當(dāng)?shù)诙嗡w過來(lái)的時(shí)候，這次我斷然拿出了終極武器電蚊拍。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我朝它揮了過去，一連揮了好幾次，只聽見啪啪的幾聲響，蚊子便落在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。這可惡的蚊子終于被我消滅了!

把電蚊拍放好后，我把蚊子處理掉，接著又繼續(xù)進(jìn)入了寫作業(yè)的狀態(tài)中。

打蚊子敘事作文 篇7

夏天是蚊子最瘋狂的時(shí)候。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，這些蚊子就好像吃了熊心豹子膽，專挑我的臉呀、手呀、背呀等地方叮，真是可惡之極。

中午，我跟往常一樣拿了一本書在看，可不知什么時(shí)候，一只蚊子飛進(jìn)來(lái)，嗡嗡地老在我身邊飛來(lái)飛去，搞得我心煩意亂看不成書，便決定消滅它。我拿了一張報(bào)紙卷成筒，追著蚊子打，可怎么也打不著它。接著我改變主意，決定守株待兔假裝看書，好不容易等來(lái)蚊子叮咬自己的身體，可一個(gè)巴掌拍下去，蚊子還是沒打著，卻打疼了自己。見前兩招都不行，我就又使一計(jì)：用電蚊拍對(duì)付它！我緊握電蚊拍，輕手輕腳地走近蚊子停留的墻邊，讓電蚊拍一點(diǎn)一點(diǎn)逼近蚊子，還沒等我拍下去，狡猾的蚊子就飛了起來(lái)，幸好電蚊拍電流強(qiáng)大，蚊子剛飛起就被電吸了過去，死了。

敘事作文桔子熟了匯編5篇

“敘事作文桔子熟了”是一個(gè)非常有趣的話題，讓我們可以深入了解它。并且作文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力有很大的幫助。通過作文，一個(gè)人可以用語(yǔ)言去思考，去表達(dá)，去實(shí)現(xiàn)自我。多多練習(xí)寫作，不僅可以有利于知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高學(xué)習(xí)能力。希望這些對(duì)你有所幫助，快動(dòng)手收藏下來(lái)吧！

敘事作文桔子熟了 篇1

一節(jié)語(yǔ)文習(xí)作課上，廖老師提來(lái)了一袋桔子，有六七個(gè)的樣子。他們長(zhǎng)得圓墩墩、胖乎乎的，可愛極了。桔子還穿著金燦燦的外衣，長(zhǎng)著綠油油的樹葉頭發(fā)，皮膚上還藏著一個(gè)一個(gè)的斑點(diǎn)。這些班點(diǎn)看著讓人不舒服，但老師告訴我們這種桔子最甜了。我想:廖老師這是要干什么呢？難不成是想請(qǐng)我們吃桔子？想著想著口里就咸咸的，不爭(zhēng)氣的口水就涌了上來(lái)。只聽廖老師繼續(xù)說(shuō):今天我要帶大家來(lái)玩一個(gè)小游戲，就是剝桔子比賽。規(guī)則是這樣的:1、以最快的速度剝桔子；2、剝的時(shí)候不能傷到里面的肉；3、橘子皮不能斷；4、速度要快，質(zhì)量要高，最好能夠把它剝成一個(gè)蓮花的形狀。廖老師剛說(shuō)完，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。這次只要選六位同學(xué)參加比賽，其他的同學(xué)都來(lái)做評(píng)委。廖老師話音剛落，小手就像雨后的春筍一般高高舉起。

看著一張張期待的眼神，廖老師為難了。此時(shí)，不讓誰(shuí)參加都會(huì)傷到一大片，沒辦法廖老師只能讓大家從小組里選派代表參賽。

各小組很快就派出了比賽選手，隨著廖老師一聲令下，選手們的手指都迅速落下，快速的撕下了桔子的外衣。我不知道選手們的心情怎么樣，我是非常緊張的，緊緊握著拳頭，為他們加油。選手們是不是也如我一樣緊張的心兒碰碰跳，上下直打鼓呢？桔子都忍痛配合著他的小主人贏得這場(chǎng)比賽，選手們也在爭(zhēng)分奪秒、小心翼翼的剝著。在緊要關(guān)頭，小組的組員都為自己組喊起了加油。時(shí)間到!老師剛宣布比賽結(jié)束，選手們的就不約而同，高高地舉起了手中的桔子，他們剝的桔子可真是好看呀，剝好的桔子就像一朵朵金蓮花在選手們的手中綻放。

評(píng)選開始了，在速度上，廖思語(yǔ)第一，質(zhì)量上鐘瑾第一，綜合起來(lái)，大家一至認(rèn)為第一名應(yīng)該給鐘瑾。第三名是黃銘杰。

廖老師剛公布結(jié)果，教室里就響起了熱烈的掌聲。

這一次，因?yàn)闆]有選我比賽，心里有些失落，但更多的還是高興，因?yàn)檫@樣的作文課讓我愛上寫作。

敘事作文桔子熟了 篇2

一次語(yǔ)文課上，只見拎著一大袋橘子的老師走進(jìn)了教室，原來(lái)是吃橘子子比賽呀。

可是聽了比賽規(guī)則的我愣住了，老師讓同桌兩人用一只手去剝橘子并吃干凈。比賽開始了，我一把搶過橘子，用手指甲在橘子皮上劃出一道道小口子，可桔子皮有點(diǎn)厚，沒辦法劃太深了。我暫時(shí)“撤退”，接下來(lái)全看同桌的了，平時(shí)文靜的同桌今天像變了一個(gè)人似的，拽著橘子的蒂用出了吃奶的勁兒在那掰，不一會(huì)兒，橘子的“帽子”被摘掉了。他在朝我使眼色，說(shuō)著：“就知道你不行，還是我厲害吧！”我撇了撇嘴：——要不是我劃了道口子，你有這么輕松嗎？”說(shuō)著，我倆合力把橘子的“衣服”扒了。

吃東西我在行，二話不說(shuō)，我掰下一大半只往嘴里送橘子，汁水瞬間噴了出來(lái)，沒嚼幾下，直接咽了下去。同桌見我這么賣力，也學(xué)著我的模樣吃起了橘子，這不，他就被噎住了，我看著他的狼狽樣笑了出來(lái)。

比賽結(jié)束，雖然沒有贏得比賽，但合作這橘子很開心。

通過吃橘子，我明白了吃橘子雖然容易，但只用一只手去吃橘子卻很難。人要學(xué)會(huì)合作，最好是團(tuán)結(jié)合作，這樣今后不管什么“橘子”都能吃了。

敘事作文桔子熟了 篇3

今年國(guó)慶節(jié)，我們到鄉(xiāng)下姥姥家過節(jié)。姥姥家在大山里面，在姥姥家的旁邊有一個(gè)很大很大的桔子園。到了姥姥家的第二天，我，媽媽，奶奶和表弟一起去那個(gè)桔園摘桔子。這是我第一次摘桔子，我的心里充滿了期待。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見了滿山的桔樹上掛滿了黃澄澄的桔子，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小燈籠，漂亮極了。到了桔園里，我和表弟看著個(gè)個(gè)帶著晨露的桔子，亮晶晶的，就趕緊行動(dòng)了起來(lái)。我們抓住樹上的桔子就往下拽，但是我和表弟費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把桔子拽下來(lái)。這時(shí)桔子園的阿姨走過來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“”摘桔子可不是你們這樣直接用手去拽的哦。像你們這樣摘桔子不僅費(fèi)力，而且還會(huì)損壞桔樹的枝條呢。說(shuō)完阿姨拿出一把專用的剪刀，手把手的教我們?nèi)绾握圩?。左手托著要摘的桔子，右手拿著剪刀剪斷桔子后端的小枝條，這樣既輕松又利落的摘下了桔子。我和表弟照著阿姨的方法果然很輕松的就摘下了桔子。阿姨還告訴我們要選向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的桔子才是最甜的桔子呢。啊，真沒有想到摘桔子還有這么大的學(xué)問。不一會(huì)我和表弟摘的桔子就堆成了兩座金色的小山。雖然山里秋天的早上，涼風(fēng)陣陣，已經(jīng)開始冷了，但我和表弟的臉上還是布滿了密密的汗珠。我們坐在桔園里慢慢的品嘗著桔子，甜滋滋的，一直甜到了我們的心里。

今年的國(guó)慶節(jié)真令我很難忘，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了摘桔子的本領(lǐng)，又收獲了勞動(dòng)的樂趣。我一直念念不忘那片桔子園。

敘事作文桔子熟了 篇4

深秋來(lái)臨，桔子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠掛在樹上。今天，爸爸的朋友邀我們?nèi)ニ艺圩印?/p>

來(lái)到桔園，只見一個(gè)個(gè)金黃色的桔子掛滿枝頭，個(gè)個(gè)挺著個(gè)大肚子，宛如一個(gè)個(gè)香噴噴的肉包子，又像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小輪胎。好多樹枝都?jí)簭澚搜?，它們你擠我碰，都爭(zhēng)著要人們?nèi)フ恕Ｗ呓?xì)看，有的色澤金黃，有的黃中帶綠，果柄處小小的，圓圓的，長(zhǎng)肚臍眼兒的地方摸起來(lái)軟軟的，滑滑的。太陽(yáng)一照，閃閃發(fā)光，十分引人注目。有的表皮光滑，有的卻很粗糙。我迫不及待地摘下一個(gè)，從桔子的肚臍處撥開，桔子汁濺得我滿臉都是。金黃的外衣脫掉了，橙黃色的果肉外面卻套著一層像白色蛛網(wǎng)的紗裙，十來(lái)瓣月牙形的果肉像親密的兄弟一樣團(tuán)團(tuán)圍做在一起。掰開一瓣放進(jìn)嘴里，頓時(shí)果汁四濺，一股甜絲絲的但又帶點(diǎn)酸溜溜的味道溢慢口腔。

我像一只小猴子鉆入桔林，看看這個(gè)，很大，急忙從樹上扯下，看看那個(gè)，很美，也不放過。爸爸看見了，說(shuō)：你這樣會(huì)把桔子的屁股扯掉，放不了多久就會(huì)壞掉的。媽媽教我拿起一把剪刀對(duì)我說(shuō)：樹枝別剪太長(zhǎng)，這樣會(huì)把其他的桔子戳壞的，要挨著桔子剪。我照著媽媽的樣子剪了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)兒就剪了幾大籮筐。于是我們背得背、挑得挑、提得提、扛得扛，高高興興地把桔子運(yùn)回了家。

每想起這件事，我心里就像桔子的味道一樣，甜滋滋的。

敘事作文桔子熟了 篇5

去年三月，我們學(xué)校的教導(dǎo)處，收到了作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部的信，說(shuō)要我校高年級(jí)的同學(xué)參加全國(guó)著名中小學(xué)作文邀請(qǐng)賽。李老師把這件事一宣布，我們都塑了眼:我們學(xué)校雖然在省的作文比賽中獲過兩次獎(jiǎng)，可參加這全國(guó)性的比賽還是大姑娘上轎頭一回啊!能夠選上嗎?首先是寫什么呢?我們間李老師，李老師笑笑說(shuō):要反映新人新事新面貌，沒有題目，沒有范圍，只要是發(fā)生在你身邊的，你最熟悉的事都可以。我想啊，想啊，發(fā)生在我身邊的、熟悉的事太多了，可寫哪一件呢?哎，對(duì)了，我校徐土全同學(xué)寫的《十八個(gè)蛋尊師的故事》曾經(jīng)發(fā)表在《作文》月刊上，我也來(lái)寫尊師的故事吧。

每當(dāng)桔子熟了的時(shí)節(jié)，有的同學(xué)就把桔子送來(lái)給老師吃;老師生日時(shí)有的家長(zhǎng)送禮給老師祝壽;老師造新房時(shí)，有的家長(zhǎng)送禮做紀(jì)念我把這個(gè)提綱給李老師看，李老師看后說(shuō):文章切忌隨人后。過去有人用鮮花來(lái)比喻美人，第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻美人的是天才，第二個(gè)用鮮花來(lái)比喻美人的是蠢才。你要學(xué)哪一個(gè)呢?唔，要換個(gè)角度?我又犯愁了。一天，李老師手中拿著三個(gè)紅紅的桔子來(lái)到教室里，笑著問:是誰(shuí)把這幾只桔子放在我的抽屜里的?

可是沒有人回答，他查問了好多天都沒能查出來(lái)。這件事給了我很大的啟發(fā)，晦，有了，我不是親眼見到過外公和外甥把桔子送給老師的事嗎了寫!我一口氣寫好了，拿給李老師看。李老師看后高興地說(shuō):角度新穎，妙1可是這個(gè)徐老師為什么能得到他們的尊敬的?要補(bǔ)充。于是，我作了補(bǔ)充后，送去參賽。幾個(gè)月后，喜訊傳來(lái)，真想不到居然獲得了一等獎(jiǎng)。我真要感謝老師的指導(dǎo)。

敘事作文送傘4篇

寫作可以讓人們表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感，是一種展示自我的方式，也能讓人們的生命更加充實(shí)。你心中最深刻的優(yōu)秀作文是哪一篇呢？本文聚焦于“敘事作文送傘”這個(gè)主題，希望大家多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容！

敘事作文送傘【篇1】

咔擦一聲，一遺白色的光帶抹過天空。緊接著枕是轟隆隆的雷聲，就像是誰(shuí)用巨錘打破那口半個(gè)多月壓在人們頭頂上的火熱的大鍋似的。一陣?yán)茁曔^后，嘩的一聲，從天上掉下來(lái)許多亮晶晶的小珍珠，它們爭(zhēng)先恐后地向大地媽媽地來(lái)了，投入大地媽媽的懷抱。透過茫茫的雨簾，可以看見馬路兩旁的松樹在風(fēng)雨中是那樣的青革挺拔。

下雨了!下雨了生我喊著地出了及，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。面對(duì)著茫茫的雨簾，我真是有說(shuō)不出的高興。我一邊把手伸出去接著雨水，一邊場(chǎng)盡全力呼吸著新鮮的空氣。

鈴一陣清脆的電話聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我急忙地回及去接。電話是媽媽從辦會(huì)室里打來(lái)的。她告訴我，辦會(huì)室里有幾位叔叔不住在機(jī)關(guān)大院里，因?yàn)闆]帶雨具回不去家了，要我把家里雨具都送去。當(dāng)時(shí)我想，我們家只有三把傘，我和爸爸、媽媽一人一把，怎么還能借給別人呢!可媽媽卻說(shuō):我們不要緊，別的叔叔、阿姨回不了家該多著息呀，快送來(lái)吧!我只好把電話掛上了，心里真煩賺。

我看了一眼下得正大的雨，心想:這么大的雨，我要是去送傘，全身不得澆透了?過一會(huì)兒再去也不遲。

時(shí)光像流水一樣，不知不覺就過去了。窗外的雨也漸漸小了，我拿著雨具走上了通向媽媽辦公室的那條路。

辦會(huì)室到了，我推開門看見媽媽一個(gè)人正站在窗前焦急地望肴。我走過去輕輕叫了一聲媽媽。媽媽沒有說(shuō)話，只是示意我坐下。

屋子里真靜啊，好像都能聽見對(duì)方的呼吸聲。我心神不安地坐著，似乎意識(shí)到有什么事要發(fā)生。這時(shí)媽媽的聲音打破了寧?kù)o:形形，你今天能把雨傘送來(lái)是很好的，但是你來(lái)遲了。你是知道的，在我的這個(gè)辦公室里誰(shuí)有咱家有電話。我是第一個(gè)通知你的，可你是送傘人當(dāng)中來(lái)得最晚的一個(gè)。媽媽停了停又說(shuō):當(dāng)我打完電話后，有許多人都來(lái)送傘，他們都把自己的傘讓給那幾個(gè)住在遠(yuǎn)處的叔叔，當(dāng)我看見他們互相讓傘時(shí)是多么難過呀!我是多么想你能出現(xiàn)在門口，用你拿來(lái)的傘，哪怕只幫助一個(gè)同志，那時(shí)我該有多自豪啊，可是你讓我失望了。王阿塊的孩子還要把傘借給我，當(dāng)時(shí)我都無(wú)法說(shuō)清你為什么不來(lái)送傘，大家都幸著雨具走了，我還要等著你。我在考慮你究競(jìng)是怕大雨呢?還是不愿借傘給別人。你自己想想，在思想上，自己應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。媽媽不說(shuō)了，可我的心里比刀荊還難受。我責(zé)問自己當(dāng)初為什么接完電話后那么不高興?為什么怕雨澆就不來(lái)送傘?為什么不愿把傘借給別人呢?我能算是思想好嗎?這時(shí)有許多問題都一起涌進(jìn)了我的腦子里，我陷進(jìn)了懊悔之中。

敘事作文送傘【篇2】

下午放學(xué)后，我剛一出樓門看到天空烏云很厚，我和王白玉做伴趕快往家奔。跑著跑著，天空烏云壓頂，雷聲滾滾，一場(chǎng)雷雨就要來(lái)了。我猛然想起王老師上班可能沒有帶雨具，那該怎么回家呢?于是，我對(duì)王白玉說(shuō)：咱們趕緊回家取傘給老師送去。

回家拿好傘后，我披著雨衣，王白玉打著雨傘，一塊兒向?qū)W校跑去。我邊跑邊穿好雨衣。王白玉一手撐著雨傘，一手拿著另一把傘也急步跑著。風(fēng)越刮越猛，路邊的小樹彎下了腰，雨越下越大，像是天上的仙人用臉盆從天上往下倒似的。我們倆頂著風(fēng)，冒著雨，腳步一點(diǎn)兒也沒有放慢，跑啊跑啊，終于跑到了學(xué)校，一直到辦公室門前，我輕輕地把門推開一點(diǎn)，往里一看，啊，王老師還在專心致志地批改作業(yè)呢!桌子角上，作業(yè)本探得高高的。窗外隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，她似乎一點(diǎn)兒也沒有聽見。我回過頭來(lái)招呼王白玉，我們倆悄悄地走到王老師身邊。這時(shí)，王老師才發(fā)現(xiàn)了我們，連忙問道：雨這么大，你們來(lái)干什么呀?我回答說(shuō)：王老師，我們給您送雨傘來(lái)了。王老師聽了很感動(dòng)，連忙站起來(lái)，拿出一條干毛巾，微笑著說(shuō)：看你們，身上都淋濕了，快擦擦!這么大的雨，還給我送傘來(lái)。我和王白玉齊聲說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的，老師那樣關(guān)心我們，來(lái)給老師送把雨傘，還不應(yīng)該嗎?王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我緊接著說(shuō)：王老師，天已經(jīng)快黑了，您快點(diǎn)回家吧!這時(shí)我看到老師臉上的皺紋舒展開了。她笑得是那樣的甜蜜!

王老師送我和王白玉到辦公室門口。這時(shí)，風(fēng)已經(jīng)小了，雨也快要停了。校園里的垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在向我們表示敬意，花壇里的鮮花也搖動(dòng)著身子，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。

雖然我們只為王老師做了一件送傘的小事，但這卻是我們對(duì)老師的一片心意。

敘事作文送傘【篇3】

有一天，小奇下午下學(xué)后，正和同院的小朋友玩板球。忽然，烏云密布，下起雨來(lái)。小奇心想媽媽上班沒帶傘，我得給她送傘去。于是，他放下板球，連忙向家里跑去。他換上雨鞋。拿上傘，一陣風(fēng)似地奔向汽車站。他等呀等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見媽媽的影子。雨越下越大了，小奇象石頭一樣站在站牌底下，一動(dòng)也不動(dòng)。

過了一會(huì)兒，一輛汽車開過來(lái)了，小奇把眼睛睜得大大的，可是太失望了，媽媽還是沒有回來(lái)。又一輛汽車開過來(lái)了，這回媽媽可回來(lái)了。小奇一邊叫媽媽，一邊把雨傘遞給媽媽。媽媽看見小奇渾身濕淋淋的，疼愛地說(shuō):你怎么不打傘等媽媽?小奇不好意思地說(shuō):我只想給您送傘，忘了自己被雨淋了。說(shuō)完，母子倆邊說(shuō)邊走地回家了。

【評(píng)析:這篇看圖說(shuō)話文章用第一人稱敘述是不可能的，因?yàn)閳D中沒有我，即使勉強(qiáng)用我，可是在敘述的過程中，小奇和媽媽的語(yǔ)言、想法也是很難處理的。當(dāng)然用好第三人稱也不是很容易的事，要求作者設(shè)身處地去觀察你要寫的人或事。對(duì)這些人和事認(rèn)識(shí)得越深刻，才能寫得越生動(dòng)。

敘事作文送傘【篇4】

一個(gè)男孩翹首望著遠(yuǎn)方，他在等他媽媽給他送傘。此時(shí)，天空黑漆漆的，像一頂大鍋扣在天空上方，幾道閃電劃過天穹，悶雷轟隆隆的響著。不一會(huì)兒，豆粒大的雨點(diǎn)紛紛落下，像潑、像倒。

17:35時(shí)，他背著書包，站在教室前等待媽媽。他看著密密麻麻的雨滴不知疲憊地下著，不禁發(fā)愁：這場(chǎng)大雨什么時(shí)候才會(huì)停止呀？

17:45時(shí)，他蹲在臺(tái)階邊，百無(wú)聊賴地看著土階邊泛起的水泡，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛雕塑一般。

17:50時(shí)，走廊上已空空如也，他站了起來(lái)，著急地走來(lái)走去，眉毛成了八字形，眼睛不斷地看著走廊的盡頭。

17:55時(shí)，走廊的盡頭終于隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影，大步向男孩走來(lái)。

他腳下生風(fēng)似的焦急地向人影快速跑去，人影越來(lái)越清晰了。他的救星媽媽終于來(lái)了！

自己敘事作文4篇

我希望我的“自己敘事作文”能夠成為您最佳的選擇。評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)水平時(shí)，寫作能力是其中一個(gè)重要的考量要素，而且寫作有助于我們更準(zhǔn)確地描述周圍事物的多樣性。當(dāng)我們寫作時(shí)，必須要能夠超越模板的束縛。請(qǐng)注意，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅供您參考。

自己敘事作文(篇1)

人生道路上，我們一直為別人在喝彩，一直在鼓勵(lì)著別人。但是，你可曾想過，我們能夠?yàn)槲覀冏约汉炔室淮危瑸槲覀冏约汗膭?lì)一次，因?yàn)槲覀冃枰嘈抛约海覀冃枰孕拧?/p>

自從看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品;讀過李清照的詞后，我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

就比如說(shuō)諸葛亮，如果他當(dāng)時(shí)不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會(huì)有三分天下的場(chǎng)面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會(huì)有絲綢之路，又怎么會(huì)有鼎盛的大漢王朝呢?

當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會(huì)誤事。俗話說(shuō)：滿招損，謙受益但我也認(rèn)為信而不滿更受益。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。

一個(gè)失去自信的人，不管做什么事情都不會(huì)成功的，一個(gè)永遠(yuǎn)自信的人，那他的前途將會(huì)是一片光明。

自己敘事作文(篇2)

那一年夏末，我告別了麥田和小屋，告別了養(yǎng)育我18年的黃土地，懷著憧憬和希望，攜著父母的叮濘和囑托，只身來(lái)到這座城市、這所大學(xué)。望著蔚藍(lán)的天空和川流不息的人群，我告訴自己:這是新的起點(diǎn)，我要在這里創(chuàng)造我的未來(lái)。

軍訓(xùn)結(jié)束以后，我們開始了正常的學(xué)習(xí)和生活。兩個(gè)星期后，班干部競(jìng)選開始了，當(dāng)我自信地開始我的演講時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣笑聲，有人高喊著:喂，土妞，講普通話。一陣大笑襲來(lái)，強(qiáng)烈地震撼著我的心扉。我不會(huì)說(shuō)普通話，我從未學(xué)過。這種譏笑聲伴隨到我的演講結(jié)束。我走下臺(tái)，淚水悄然而至。

大學(xué)生活是那么豐富多彩，各種各樣的活動(dòng)接踵而至。紛繁的比賽、表演使我眼花繚亂，我開始躍躍欲試。書畫比賽上，對(duì)手俊灑的字體使?jié)M懷信心的我相形見細(xì)。舞臺(tái)上，同伴那飄逸輕靈的舞姿更顯我的笨拙。歌曲比賽上，對(duì)手黃鶯般的歌聲擊潰了我最后一點(diǎn)自信，我逃走了;那次比賽，是我有生以來(lái)第一次臨陣脫逃。

我終于發(fā)現(xiàn)我除了學(xué)習(xí)一無(wú)是處。是的，我已很清楚這一點(diǎn)。在那樣貧清的山村，能夠上學(xué)已是幸事，我不能拿父母的血汗錢來(lái)尋找自己的興趣;在那樣嚴(yán)厲的中學(xué)，學(xué)習(xí)是惟一目標(biāo)，我不能拿命運(yùn)做賭注。學(xué)習(xí)是我的天職，一直到進(jìn)人大學(xué)。我沒有想到大學(xué)生活和高中生活有著天壤之別，所以即使我很努力，卻仍未找到自己的立足點(diǎn)。我已不堪忍受再一次的打擊，我開始沉默，遠(yuǎn)離人群，恢復(fù)我的三點(diǎn)一線生活，每天的晚自習(xí)成了我的必修課。

說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，大一就這樣結(jié)束了。當(dāng)我看到我的成績(jī)優(yōu)異卻與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣時(shí)，心中的墻坍塌了，一種強(qiáng)烈的失落感向我襲來(lái)，片片碎瓦刺痛我的心靈。迷茫的雙眼透露出我的困惑，誰(shuí)能告訴我，我該怎么做?

學(xué)習(xí)在我心中的地位開始動(dòng)搖，我失去了支撐的力量，對(duì)任何事都失去了興趣。我既不能言善辯，又不能歌善舞，我始終默默地生活在這里，沒有找到自己的位置，當(dāng)初的豪情壯志被現(xiàn)實(shí)撕成了碎片，在心中隱隱作痛。當(dāng)夜深人靜、午夜夢(mèng)回時(shí)，想起當(dāng)初的

自己敘事作文(篇3)

假如你到我家來(lái)做客，一張笑臉就會(huì)”迎面而來(lái)”，那就是我——孟廣鶴，一個(gè)風(fēng)趣幽默，聰明又有點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光男孩。

下課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地圍在我旁邊，聽我講笑話。當(dāng)講到小幽默的時(shí)候，同學(xué)們都捂著嘴巴偷偷地笑。當(dāng)講到大幽默的時(shí)候，同學(xué)們都笑得人仰馬翻，所以，同學(xué)們給我取了一個(gè)雅號(hào)，叫做“笑話大王”。

我在學(xué)習(xí)方面還可以，特別是上課發(fā)言特別積極，老師一提出問題，我的頭腦就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，每次都答得清脆響亮，準(zhǔn)確無(wú)誤。但是，有時(shí)候也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，上課的時(shí)候會(huì)思想不集中，還要嘰哩咕嚕地講一些空話，既影響同學(xué)，自己又沒把老師說(shuō)的知識(shí)聽進(jìn)去。

我很喜歡看書，尤其是歷史類的書，比如《三十六計(jì)》、《岳飛傳》、《說(shuō)唐》等等，放學(xué)回家，一邊吃東西，一邊看書，甚至上廁所我也在看書，連老媽叫我也渾然不知，真有意思！就連在睡覺的時(shí)候也是“一書在手，萬(wàn)事莫愁?！笔遣皇怯悬c(diǎn)像書呆子啊？

這就是我——一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有一些“小毛病”的陽(yáng)光男孩！

自己敘事作文(篇4)

天色暗暗的，我的心情也灰灰的，就像一連好幾天下不停的雨，濕答答的屋里屋外，連我自己都是從里到外都濕答答的。

耳際不斷傳來(lái)陣陣的怒吼聲，你有沒有羞恥心？你真是可悲！每個(gè)字都無(wú)情的刺戳著我的自尊，揮之不去的感覺，讓我只想大叫救命。

這件事要從月考說(shuō)起。考試，對(duì)任何一個(gè)小學(xué)生而言，都絕對(duì)輕松不起來(lái)，更不敢等閑視之。求好心切的我們，在放學(xué)前，慎重的一起討論考試的主題，小白板上書寫的考試主題，被大家的疑問給修正成另一個(gè)版本。運(yùn)氣是這樣的差，正確的被改成錯(cuò)誤了，大家都準(zhǔn)備錯(cuò)了方向，想當(dāng)然，成績(jī)一落千丈，教室里充滿這老師憤怒的咆哮聲，一整個(gè)教室的鴉雀無(wú)聲，默默承受這樣的責(zé)備。

今天老師應(yīng)該不會(huì)還余怒未消吧？多么希望他的心情好些，別再罵我們了。充滿期待的走進(jìn)教室，誰(shuí)知道三雙不合格的襪子，一雙錯(cuò)穿的鞋子，粉碎了這卑微的希望，老師更瘋狂的叫罵著，一陣一陣負(fù)面的失望情緒，占據(jù)了我整個(gè)身心，我好累??！

每天，我都祈求今天是個(gè)清新、充滿希望的一天，但每天，都會(huì)有讓他不滿意的事端，叫罵怒吼，似乎已經(jīng)變成家常便飯了。

我很無(wú)力，也很失望，自己的抗壓性怎么這么低啊？我該不會(huì)是對(duì)自己徹底失望了吧？

一則敘事作文熱門4篇

撰寫文章讓我體味到人生中最美妙的創(chuàng)作靈感，提升寫作技巧可以增強(qiáng)我們的思維表達(dá)能力。要想寫好文章，就需要自己廣泛閱讀優(yōu)秀作品，并且勤于學(xué)習(xí)和寫作。為了滿足您的需求，編輯為您準(zhǔn)備了一篇名為“一則敘事作文”的文章，熱烈歡迎閱讀，希望大家會(huì)喜歡！

一則敘事作文 篇1

格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開啟成功之門；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航。世上無(wú)難事，只怕有心人，是我最喜歡的一則格言。意思是說(shuō)只要肯下決心去做，任何困難都能克服。通過一件事，是我真正體會(huì)到了這句話的含義。

記得有一次，我在做《輕松練習(xí)》的時(shí)候，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也百思不得其解。我心想：算了吧，看來(lái)，我是算不出來(lái)了，何必在這浪費(fèi)時(shí)間呢？反正老師也講呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里正在播放《三國(guó)演義》中的三顧茅廬。劉備不輕言放棄，經(jīng)過不懈的努力，終于輕的諸葛亮出山。看完后，我不禁感到萬(wàn)分慚愧，遇到一點(diǎn)小小的困難，就放棄，就退縮，真是不應(yīng)該呀！應(yīng)該知難而上。想到這里，我連忙回到房間里鉆研這道題。我不怕辛苦，算了一張草紙又一張草紙，就連同學(xué)找我玩都沒去。終于，皇天不負(fù)有心人，我算了出來(lái)。

世上無(wú)難事，只怕有心人，這句格言一定會(huì)使我終身受益的。

一則敘事作文 篇2

格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的鑰匙。在千萬(wàn)句格言里，我最喜歡的一則格言是失敗乃成功之母。為什么喜歡呢？那還得從一件小事說(shuō)起。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在小區(qū)玩，鄰居家的小朋友都學(xué)會(huì)了騎自行車，而我只得在一旁看著他們玩，于是，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我想學(xué)騎自行車！爸爸答應(yīng)了，果然，過了幾天，爸爸搬來(lái)了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地騎上了自行車，雙手握住車頭，身子保持平衡，騎了起來(lái)。不料，我摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)，我心想：沒關(guān)系！失敗了沒關(guān)系！再來(lái)一次！我再一次騎上了車座，吸取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地騎了起來(lái)，不料，我又摔了個(gè)四腳朝天，于是，我極不耐煩地說(shuō)：不學(xué)了，早知道這么難就不學(xué)了！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：唯有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹，正所謂失敗乃成功之母嘛！加油！我相信你一定能行的！我聽了爸爸的話，仿佛有一股正在燃燒的大火在我的心里。我又再一次地騎上了自行車，吸取了上次的教訓(xùn)，騎了起來(lái)，噢，我學(xué)會(huì)了騎自行車！我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸只是微微一笑。

失敗乃成功之母這句格言成了我的座佑銘，它將一直激勵(lì)著我前進(jìn)！

廣東流沙第一小學(xué)五年級(jí):李雯雯

一則敘事作文 篇3

我坐在窗臺(tái)上，兩條腿空蕩蕩的吊在半空，仔細(xì)地?cái)?shù)著褐色長(zhǎng)裙上的小褶子。我已經(jīng)來(lái)回?cái)?shù)了十三遍了。

玻璃的另一邊，是一教室一模一樣的黑壓壓的腦袋。黑板上醒目的離高考僅有249天格外嚇人，底下還亂七八糟地涂著玫瑰和槍炮。成則玫瑰敗則槍炮，天啊我還是繼續(xù)數(shù)我的褶子吧。

這令我想起這樣一則小故事：有一個(gè)孩子跑到一個(gè)荒涼的地方，結(jié)果被當(dāng)?shù)氐囊叭舜×恕４蠹揖驼匍_部落大會(huì)，商量怎么處置他。有人說(shuō)蒸了吃掉，但又怕色不鮮味不美，弄不好還會(huì)拉肚子；有人說(shuō)燒掉祭神，但又怕污染環(huán)境，得不償失。最后終于想到一個(gè)萬(wàn)全之策：把他當(dāng)作動(dòng)物一樣養(yǎng)起來(lái)。一來(lái)可以供人欣賞，發(fā)展旅游業(yè)；二來(lái)還可供長(zhǎng)期研究。結(jié)果，這個(gè)小孩子就像動(dòng)物園里的猴子一樣，被關(guān)進(jìn)一個(gè)小籠子里。一關(guān)就是二十年。他反抗過，絕食過，卻徒勞無(wú)功。而且，畢竟像珍稀動(dòng)物一樣出名了。他學(xué)著把香蕉皮扔向那些不扔食物給他的人。漸漸的，還耍耍雜技，放放歌喉，倒也覺得過得舒坦。這種好日子沒能持續(xù)，他的同伴終于找到了他，解救了他。后來(lái)，他走在寬敞的大街上左右不是，現(xiàn)實(shí)給他廣闊的天空，他反而無(wú)所適從。后來(lái)，他越來(lái)越依戀被關(guān)在籠子里的生活，有一次他甚至沖向狗屋。再后來(lái)，這個(gè)人，進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

一個(gè)人，若他的兒已被監(jiān)禁，還要什么自由?

比方那些黑壓壓的腦袋。

比方我。

當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們對(duì)世界充滿憧憬，充滿幻想，我們迫切地想知道明天會(huì)怎樣，將來(lái)會(huì)怎樣。我們害怕太陡峭的路。同時(shí)也害怕鋪滿玫瑰。當(dāng)長(zhǎng)大以后，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)既不像預(yù)料的那樣荊棘叢生；沿途的風(fēng)景也不是傳說(shuō)的旖旎。它只是日復(fù)一日的平淡，月復(fù)一月的枯燥。歲月如流水般，帶走了我們的青春，褪白了我們的夢(mèng)想。我們戴厚厚度數(shù)的眼鏡，穿一模一樣的校服，做一模一樣的人；我們目光飄忽，不再關(guān)注優(yōu)秀，我們就這樣平庸起來(lái)。

沒有什么蛻變，比這更叫人痛心。

席慕容說(shuō)：

一定有些什么

是我所不能了解的

不然草木怎么都會(huì)

循序生長(zhǎng)

而候鳥都能飛回故鄉(xiāng)

一則敘事作文 篇4

在許多介紹商品的廣告中，你最喜歡哪一則廣告呢?當(dāng)然，我最喜歡——?dú)W萊雅化妝品品牌。

這則廣告的內(nèi)容是：在一個(gè)歐萊雅直播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的時(shí)候，歐萊雅請(qǐng)來(lái)了在國(guó)際上都有影響的鞏俐和章子怡來(lái)為它的產(chǎn)品代言。這兩位都是重量級(jí)的人物呀!可見歐萊雅這次是下了血本呀。就因?yàn)檫@兩位人物有效地在中國(guó)婦女群體推廣出了這一款化妝品品牌。最終，歐萊雅拋出一句話：“歐萊雅——你值得擁有?！?/p>

這則廣告的成功之處，還在于它的語(yǔ)言，它的語(yǔ)言不是像那種商場(chǎng)賣東西的吆喝式風(fēng)格，而是在于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲式的。輕輕的，還有一點(diǎn)舒緩的語(yǔ)氣，“歐萊雅——你值得擁有。”這樣恰到好處，以這樣子的口吻來(lái)向你推出這則廣告，你既不會(huì)覺得那么的霸氣，驕傲自大的感覺，也不會(huì)感到一股冷冰冰，沒有任何情感的感覺。這樣，就會(huì)顯得歐萊雅更加珍貴。歐萊雅有許多好處：1.它不會(huì)使你的皮膚感到不適。2.不會(huì)使你的皮膚過敏。3.敷上它不會(huì)有任何副作用，抹到你的臉上既舒服又清涼。歐萊雅比較聰明，將其產(chǎn)品的價(jià)格定位在稍稍高出普通消費(fèi)者水平上，確又良好地維護(hù)了它高檔的形象，使得用戶在“心痛”地購(gòu)買之后，依然能發(fā)出“你值得擁有”的感嘆。需要注意的是，在歐萊雅的宣傳片里，“歐萊雅，”三字的前面一般都會(huì)加“巴黎”兩字。在中國(guó)人的心目中，“巴黎”已經(jīng)是浪漫和情調(diào)的代表詞匯，這可謂是歐萊雅公司的“借力打力”之作。

在生活中，媽媽經(jīng)常用一些不知名品牌的化妝品，臉上長(zhǎng)了一些痘痘，最后用了歐萊雅的化妝品后，不但變美麗了，而且整個(gè)人都輕快了許多。

我喜歡這則廣告，它迎合了人們的追求，這種廣告清新且自然。

科學(xué)敘事作文(模板4篇)

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。要想寫好一篇作文是非常花費(fèi)腦力和精力的，那么你有了解過作文寫法嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"科學(xué)敘事作文",請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

科學(xué)敘事作文(篇1)

同學(xué)們，你們的課余生活是怎么度過的呢？我想一定是很有意義的吧！那你想知道我的課余生活是怎樣的嗎？那好，那就讓我來(lái)告訴你吧！

我平時(shí)的課余生活有：踢足球、打羽毛球、打電腦游戲，而我最喜歡的課余生活就是去科學(xué)館了。那你去過科學(xué)館嗎？沒去過吧！那現(xiàn)在就跟我一同去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！

科學(xué)館在深圳市少年宮。你可以搭地鐵或公交車到少年宮站下車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到圓形的玻璃房子，那就是少年宮了。

進(jìn)入一樓你就可以看到能源天地的門口已經(jīng)排成了“長(zhǎng)龍”。搭小火車進(jìn)入能源天地可以看到很多的發(fā)電設(shè)備，比如：風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電和核電站。每到一處都會(huì)有廣播進(jìn)行生動(dòng)地講解，讓我們了解并增加更多的`能源知識(shí)。二樓及三樓還有科普王國(guó)和生命探索，那里面的項(xiàng)目肯定讓你眼花潦亂在那你可以親身體驗(yàn)力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)的神奇！除了這些地方，還有一個(gè)非常不錯(cuò)的去處，你肯定不能錯(cuò)過的哦！那就是球幕影院的動(dòng)感4D電影！這可是我最愛去體驗(yàn)的地方哦。

如果你有興趣的話，就和我一起前往吧！

科學(xué)敘事作文(篇2)

對(duì)于科技，身為中學(xué)生的我們已經(jīng)相當(dāng)?shù)氖煜?，它無(wú)處不在，滲入我們的生命，融入我們的生活，使我們的生活更加安逸，美好。

自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，人們開始重視科技，漸漸明白科技對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的重要性，全世界進(jìn)入科技時(shí)代。

科技是十分有趣的，它充滿神秘，打翻人們心中的常規(guī)，吸引人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

也許提到科技，人們一般就會(huì)想到神州七號(hào)、克隆、3D等高科技術(shù)，其實(shí)，科技離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洗衣機(jī)，幫助媽媽，減輕負(fù)擔(dān)，是媽媽的好幫手，如果沒有冰箱，食物就不能保鮮，會(huì)浪費(fèi)到很多。夏季來(lái)臨，熱氣撲面而來(lái)時(shí)，在冰箱拿支冰棍，瞧，多么愜意的事兒啊。電視使我們的生活多姿多彩，打發(fā)了我們的很多空閑時(shí)間

。。3D電影更逼真，使我們能夠得到更好的視覺效果，。綠色植物得到更好的照顧，一年四季可以遲到反季節(jié)的水果，讓人們對(duì)于食物食量和種類的要求得到滿足，還有很多很多。

愛迪生創(chuàng)造了電燈，從此，世界上再無(wú)黑暗，哪怕再一個(gè)沒有星星月亮的夜里，只要就開一盞燈，就可以享受科學(xué)帶來(lái)的便利，

如果沒有科技，我們的生活會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，如果再次沒有電，人們將會(huì)繼續(xù)活在黑暗之中，靠蠟燭維持小小的明亮。沒有了煤氣，那人們豈不是要吃生的食物，生的水，難不成用鉆木取火？繼續(xù)用牛、馬拉車，沒有了電腦和手機(jī)，怎么和遠(yuǎn)方的家人見面，聽熟悉，讓人寬慰的聲音。中國(guó)到其他國(guó)家的路程無(wú)法計(jì)算，崎嶇的小路，陡險(xiǎn)的山坡，效仿古代飛鴿傳書，起碼累死幾只鴿。我們的生活不能沒有科技，如果沒有科技，我們的生活將會(huì)多么可怕呀。

科技從來(lái)就在我們的身邊，現(xiàn)在的我們，更需要去熱愛科學(xué)，去了解科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，只要你稍微停留一下你的目光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科技是多么的有趣，打破事物的表面現(xiàn)象，真正了解我們的世界，那些我們覺得理所當(dāng)然的事，其實(shí)都蘊(yùn)藏著奇妙。復(fù)雜的科學(xué)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的發(fā)現(xiàn)，會(huì)跳舞的機(jī)器人，太陽(yáng)能手機(jī)，蘋果電腦，高科技信息等

這些現(xiàn)象，讓我明白，科技的腳步永遠(yuǎn)停不下來(lái)，他要帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)！

我們不僅要熱愛它，還要學(xué)習(xí)它，傳播屬于全球的這份文化，在享受現(xiàn)在科技帶來(lái)的便利生活的同時(shí)，也要勇敢的努力創(chuàng)造更美好的明天。

最近幾年，我們偉大的足夠的科技事業(yè)的發(fā)展，這讓我身為中國(guó)人而自豪。

科技創(chuàng)造出的生活最引人遐思，令人神往，但需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們身上的擔(dān)子很重。

回首歷史，從前的中國(guó)受盡欺凌，因?yàn)槊孕艧o(wú)知掩過了文明，所以我們要點(diǎn)燃科學(xué)之火，它緊緊支持文明，點(diǎn)燃人們的希望！

科學(xué)敘事作文(篇3)

生活中不是沒有發(fā)現(xiàn)，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，我做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫漂浮雞蛋。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料不多，只有一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小小的雞蛋，半包鹽，一根木筷子。

實(shí)驗(yàn)開始了，我先在杯子里裝滿水，接著小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)水中，只見雞蛋慢慢地沉下去，沉到杯底就一動(dòng)不動(dòng)了，在水的倒映下，雞蛋長(zhǎng)胖了許多，然后，我往杯子里加入一小勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌拢?xì)白的鹽花隨著筷子一起飛快地舞動(dòng)著，鹽消失得無(wú)影無(wú)蹤，雞蛋也開始活躍起來(lái)了，開始慢慢地漂浮起來(lái)。加油！加油！我興奮得跳起來(lái)，只聽見咚地一聲，雞蛋還是沉了下去。原本興奮的我失望了，但我不想放棄，會(huì)不會(huì)是我的鹽放得太少了呢？我琢磨著。最后我把剩下的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用盡全身力氣，把鹽攪成了鹽水，原本沉在水底的雞蛋像受到了召喚一樣，發(fā)了瘋似的沖出水面，探出小腦袋。我成功啦！我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

可雞蛋為什么會(huì)漂浮起來(lái)呢？我通過查看百科全書解開了這個(gè)疑問：一開始雞蛋受到了水的浮力小于自身重力，就沉下去了，加上鹽后，水成了鹽水，密度比水大，這一來(lái)，雞蛋受到的浮力也隨之變大，所以雞蛋浮起來(lái)了。

這是一個(gè)既有趣又可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。以后生活中我們一定要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙又有趣的現(xiàn)象。

科學(xué)敘事作文(篇4)

該起床了!該起床了!電腦呆板地呼喚著躺在床上睡大覺的小調(diào)皮。昨天星期六，小調(diào)皮跟機(jī)器人下了半夜象棋。機(jī)器人當(dāng)然不覺困倦，奉陪到底了。然而愛傻玩的小調(diào)皮越下越有勁，早晨可就起不來(lái)了。好大一會(huì)，他才抬起了沉沉的眼皮，不耐煩地瞥了一下電子顯時(shí)鬧鐘，已經(jīng)十點(diǎn)多了，而且鬧鐘的備忘錄上還顯示出明天考試地理幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。小調(diào)皮這下才著了慌，一咕嚕從床上爬起來(lái)。他想，這學(xué)期簡(jiǎn)直是稀里糊涂度過的，上課不聽講，下課不做作業(yè)，整天迷了下棋，這次考試準(zhǔn)不會(huì)及格。怎么辦呢?找鄰居王伯伯幫我復(fù)習(xí)吧，已經(jīng)來(lái)不及了。再說(shuō)那也得自己記呀，背呀。噢，有辦法了，善于以幻想來(lái)安慰自己的小調(diào)皮，不知又想起了什么好主意，連蹦帶跳地走出了家門。

他還是來(lái)到鄰居王伯伯家。王伯伯是位生物學(xué)家，已經(jīng)是百歲老人了，但還未退休。他無(wú)兒無(wú)女，老伴前年又去世了，因?yàn)樗齑粼谘芯克?，很少回家，一心撲在科學(xué)事業(yè)上，所以人稱科學(xué)迷。這不，今天他又沒在家，準(zhǔn)還在研究所里。小調(diào)皮三步并作兩步，出門踏上自動(dòng)電道，直奔研究所而去。

研究所座落在郊區(qū)，環(huán)境幽靜，空氣清新。小調(diào)皮來(lái)到門前，正要推門而入，卻被兩只大鵝擋住了路。這時(shí)，他才想起進(jìn)研究所的手續(xù)，報(bào)告了自己的身分和要找的人。于是聽到門上有聲音喊道：歡迎!請(qǐng)進(jìn)!那是兩只八哥的叫聲。這時(shí)，大鵝讓開路，大門自動(dòng)打開。進(jìn)入大門，環(huán)顧四周，如果不是曾經(jīng)來(lái)過，簡(jiǎn)直會(huì)被嚇得掉頭就跑。這兒哪是研究所，簡(jiǎn)直是個(gè)動(dòng)物園?？墒莿?dòng)物園的猛獸都沒關(guān)在籠子里，獅子、老虎、黑熊、灰狼都象童話般的逍遙自在，不但不傷人，有的還會(huì)向你點(diǎn)頭致意呢。

辦公室也是個(gè)動(dòng)物之家，什么小猴子、小海豚、小松鼠、小烏龜，許多小動(dòng)物跳來(lái)跳去，爬上爬下?？茖W(xué)迷真是個(gè)迷，正在埋頭寫那本《動(dòng)物記憶移植》科學(xué)論著，兩只小鴿子落在他的肩上，他似乎也沒有覺察。小調(diào)皮攝手?jǐn)z腳走到他的背后，偷偷地摘掉了他的眼鏡。他回頭一看是小調(diào)皮，便哈哈一笑說(shuō)：原來(lái)是你，這個(gè)小調(diào)皮呀，你來(lái)干什么?小調(diào)皮說(shuō)：王伯伯，你不是正在研究人的記憶移植嗎?成功了沒有?科學(xué)迷答道：呵，你這個(gè)愛玩的小調(diào)皮這倒關(guān)心起我的科學(xué)研究來(lái)了。告訴你吧，動(dòng)物的記憶移植早已成功了。這時(shí)，正好一只小猴子捧出一盤又紅又大的桃子放在來(lái)客的面前，并且點(diǎn)頭哈腰表示熱情招待。科學(xué)迷遞給小調(diào)皮一個(gè)桃子，接著說(shuō)：你看，這只小猴子多么聰明伶俐，不用吩咐他就會(huì)招待客人。這是因?yàn)槲野疡R戲團(tuán)里訓(xùn)練得最好的猴子的記憶信息，移植到他的腦子里。院子里那些獅子、老虎等也是這樣。至于人的記憶的移植，那還處于試驗(yàn)階段呢。小調(diào)皮說(shuō)：王伯伯，讓我試驗(yàn)試驗(yàn)吧，把你的地理知識(shí)移植給我，讓我明天的地理考試也得個(gè)100分。科學(xué)迷搖了搖頭：NO，NO讓我?guī)湍阕鞅籽剑憧烧鎵虻蚱さ牧?。好伯伯，科學(xué)試驗(yàn)么，就試這一回吧！小調(diào)皮苦苦哀求?？茖W(xué)迷纏不過小調(diào)皮，就說(shuō)：好，讓你試試吧，好在這種試驗(yàn)對(duì)身體沒有任何妨害。